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六年级语文上册期末试卷及答案

2017-02-17 10:56:55 编辑:燕清 来源:http://www.chinazhaokao.com 小升初考试真题 浏览:

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  六年级语文上册期末试卷及答案

  2016年六年级上册语文期末试卷(含答案)

  一、拼音和字词。(28.5 分)

  1、读拼音写汉字,注意把字写规范哦!(10分)

  dǒu qiào shè jì miǎn lì qīnɡ tīnɡ yōu lǜ

  zī yuán juàn liàn sù liào jiāo zào táo zuì

  2、读一读,加点字念什么,在正确的音节下面画“_”。(4分)

  镌刻(juān juàn) 抚摩(mó mē) 扁舟(biǎn piān) 阻挠(náo ráo)

  要挟(yāo yào) 挫折(cuō cuò) 琴弦(xuán xián ) 瘦削(xiāo xuē)

  3、组词。(5分)

  竣( ) 峻( ) 遣( ) kōnɡ( ) jìn ( )

  峻( ) 竣( ) 遗( ) kònɡ( ) jìnɡ( )

  4、按要求填空,你一定行的。(3分)

  “巷”字用音序查字法先查音序( ),再查音节( )。按部首查字法先查( )部,再查( )画。能组成词语( )和( )。

  5、按要求写词语。(3分)

  近义词:唱和——( ) 纯熟——( ) 微弱——( )

  反义词:清晰——( ) 精致——( ) 熟悉——( )

  6、下列几组词语中,没有错别字的一组是( ),有错别字的把错别字用“ ”画出来,并把正确的字写在括号里。(2分)

  A、一窍不通 左冲右撞 行色匆匆 脾气急燥 ( )

  B、不拘一格 谦虚谨慎 长途拔涉 破绽百出 ( )

  C、可见一斑 以身作则 和蔼可亲 流连忘返 ( )

  D、大显身手 兴高彩烈 不甘落后 囫囵吞枣 ( )

  7、给画线的字选择恰当的解释,把序号填在括号里。(1.5分)

  负: A担负 B遭受 C背 D违背

  (1)在这次作战中,他身负重伤。( )

  (2)我们不能做忘恩负义的人。( )

  (3)既然你是孩子的父亲,就应为孩子的成长负责任。( )

  二、积累与运用。(14.5分)

  1.根据意思写词语。(2分)

  (1)声音高低起伏和停顿转折。( )

  (2)自己做错了事,自己承受不好的结果。( )

  (3)无法安然入睡。( )

  (4)形容心神不安定。( )

  2.把句子补充完整。(5分)

  ① ,化作春泥更护花。

  ②有所期诺, ;有所期约, 。

  ③善待地球就是 。拯救地球就是 。

  ④横眉冷对千夫指, 。

  ⑤明月别枝惊鹊, 。

  3.写出三个有关珍惜时间或刻苦学习的成语:(1.5分)

  4.人们常用 来比喻知音难觅或乐曲高妙,当我们面对一篇好文章时,我们

  可以说 。(1分)

  5.按要求写句子,小心哦!(5分)

  ①公园里的月季花开得很鲜艳。(改写成反问句)

  ②淘气的云雀津津乐道的,是飞行中看到的好风景。(仿写句子)

  ③杨利伟有顽强的精神,他走向了成功。(加上合适的关联词)

  ④在春节文艺晚会上,我看到了精彩的节目和动人的歌声。(修改病句)

  ⑤月亮倒映在水中清晰可见。(改写成比喻句)

  三、课文加油站。(9分。第5小题1分,其余每空0.5分)

  1.《山中访友》一文中作者见到的第一个朋友是 。

  2. 感受“水浒”“三国”的英雄豪气。这句话中涉及到的名著是 和 。

  3. 《少年闰土》选自 的小说 。课文重点写了闰土给“我”讲 、 、 和 等四件事。

  4.伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉, !”志在流水,钟子期曰:“善哉, !”

  5.这是我用心为环境保护设计一句宣传口号: 。

  6.《西江月•夜行黄沙道中》是一首 ,作者是 代诗人 ,

  “西江月”是 ,“夜行黄沙道中”是 。

  四、阅读天地。(18分)

  (一)

  听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边。意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。我非常惊(导 异),急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空( kōng kòng )地。

  海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们…… 过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白(翼 冀)天使。

  当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营(yín yíng)似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。

  ……

  在为老人举行的葬礼上,我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个布包,撮着嘴,好像还在呼唤着海鸥们。他的心里,一定是飞翔的鸥群。

  1、划去文中错误的字或读音。(2分)

  2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”?请在文中用“ ”划出来。(1分)

  3、动物和人类之间没有血缘关系,但文中句子直接点出海鸥是老人的亲人。请用“ ”划出来。(1分)

  4、从划线“ ”句子中,我体会到了 。(1分)

  5、文段中出现三处省略号,它们的用法是:( )(1分)

  A、表示列举的省略 B、表示话未说完 C、语意末尽

  6、“它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近”它们想说什么呢?(1分)

  7、在这一段话中,你感受到了一种什么情感?能用一个词来形容海鸥的心情吗?(2分)

  (二)高贵的施舍

  一个乞丐来到我家门口,向母亲乞讨。这个乞丐很可怜,他的整条右手臂断掉了,空空的衣袖晃荡着,让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的,可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说:“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”

  乞丐生气地说:“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给,何必刁难我!”

  母亲不生气,俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬,搬了一趟才说:“你看,一只手也能干活。我能干,你为什么不能干呢?”

  乞丐怔住了,他用异样的目光看着母亲,尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下,终于俯下身子,用他惟一的一只手搬起砖来,一次只能搬两块。他整整搬了两个小时,才把砖搬完,累得气(chuǎn)如牛,脸上有很多灰尘,几络乱发被汗水濡湿了,斜贴额头上。

  母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。

  乞丐接过去,很仔细地把脸面和脖子擦一遍,白毛巾变成了黑毛巾。

  母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱,很感激地说:“谢谢你。”

  母亲说:“你不用谢我,这是你自己凭力气挣的工钱。”

  乞丐说:“我不会忘记你的。”对母亲深深地(jū)一躬,就上路了。

  过了很多天,又有一个乞丐来到我家门前,向母亲乞讨,母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前,照样给他20元钱。

  我不解地问母亲:“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后,这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后,还是放在屋前?”

  母亲说:“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。”

  我嘟着嘴说:“那就不要搬了。”

  母亲摸摸我的头说:“对乞丐来说,搬砖和不搬砖可就大不相同了。”

  此后还来过乞丐,我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。

  几年后,有个很体面的人来到我家。他西装革履,气度不凡,跟电视上那些老板一模一样。美中不足的是,这个老板只有一只左手,右边是一条空空的衣袖,一荡一荡的。

  老板用一只独手握住母亲的手,俯下身说:“如果没有您,我现在还是个乞丐;因为当年您教我搬砖,今天我才能成为一个公司的老板。”

  母亲说:“这是你自己干出来的。”

  独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住,做城市人,过好日子。

  母亲说:“我们不能接受你的照顾。”

  “为什么?”

  “因为我们一家人个个都有两只手。”

  老板坚持说:“我已经替你们买好房子了。”

  母亲笑笑说:“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。”

  1、注音或写汉字 。(2分)

  气chuǎn( )如牛 jū( )了一躬 西装革履( ) 衣袖( )

  2、写出下列词语的反义词。(2分)

  高贵—— 慷慨——

  3、母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍?(1分)

  4、 文中的“我”请求母亲,不要乞丐搬砖头了,母亲却说“对乞丐来说,搬和不搬可就大不相同了”母亲这句话的意思是什么?(2分)

  5、 读完全文,你认为文中的母亲是怎样一个他人?请简要概括。(2分)

  五、妙笔生花。(25分)

  “爱”是多种多样的,有父爱、母爱、师爱、友爱、人与人之间的关爱……请以“爱”为主题,精心选取自己亲身经历或听到见到的故事写一篇作文

  要求:语句流畅,感情真挚充沛。题目自拟。

  2016年六年级上册语文期末试卷答案

  一、1.陡峭 设计 勉励 倾听 忧虑 资源 眷恋 塑料 焦躁 陶醉

  2. juān mó piān náo yāo cuò xián xuē

  3.略4. X xiang巳 六 5.略

  6. C 燥(躁) 拔(跋) 彩(采) 7. B D A

  二、1.抑扬顿挫 自作自受 寝不安席 忐忑不安

  2.落红不是无情物 纤毫必偿 时刻不易 善待自己 拯救未来 俯首甘为孺子牛 清风半夜鸣蝉

  3.略

  4.高山流水 妙笔生花等 5.略

  三、1.古桥 2.《水浒传》 《三国演义》

  3.鲁迅 《故乡》(雪地捕鸟 海边捡贝 看瓜刺猹 潮汛观鱼)合适即可

  4. 峨峨兮若泰山 洋洋兮若江河 5.略

  6.词 宋 辛弃疾 词牌名 题目

  四、(一)1.导 kōng 冀 yín

  2. 一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。

  3. 海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们…… 过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白(翼 冀)天使。

  4. 海鸥们是那么舍不得离开老人,它们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋。

  5.C

  6.自由想象说话,感悟海鸥对老人的一片深情。(合适即可)

  7. 感受到了人与动物之间真挚感情 。(恋恋不舍、焦急万分、心如刀绞)

  (二)1、喘 鞠 lǚ xiù

  2、高贵——低贱 慷慨——吝啬(小气)

  3、略

  4、她要教会乞丐凭自己的力气挣钱

  5、意思是:不劳动就接受别人的施舍,对乞丐来说是降低人格的举动,是可耻的;劳动后接受给予者的钱财是凭自己的能力所得,是光荣的。给予者和接受者之间是平等的。

  6、母亲是个有同情心,懂得尊重别人,并且很有骨气,自尊自立的人。

  7、“高贵”的本义是气质高雅或地位优越;“高贵的施舍”的含义是“不同寻常的,能激励人自强自立的施舍。”

  2017年六年级语文上册期末测试卷及答案【S版】

  一、看拼音,写词语。(4分)

  yú chǔn tān huàn wān yán dǒu qiào

  ( )( )( )( )

  pénɡ pài miǎn tiǎn jǐn shěn jīnɡ jí

  ( )( )( )( )

  二、补充词语,并解释所填字的意思。(6分)

  争先( )后——( ) 面面相( )——( )

  自强不( )——( ) 名不( )传——( )

  如雷( )耳——( ) ( )头丧气——( )

  三、我会选。(5分)

  1、下面哪篇不属于写人的文章。()

  A、《永远的歌声》 B、《稻草人》 C、《詹天佑》 D、《老人与海》

  2、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”描写的是( )

  A、泰山的壮观景象 B、庐山的壮观景象

  C、黄山的壮观景象 D、华山的壮观景象

  3、下面哪个故事不是三国故事()

  A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪

  4、“扬长避短”中“扬”的意思是()

  A、举起、升起 B、飘动、飘荡 C、发扬 D、传播

  5、“她对生活没有特别大的奢望——全家人健康、幸福,就是她唯一的,也是最大的企盼了。”这句话中的破折号表达的意思是()

  A、解释、说明 B、话题的转换 C、声音的延长

  四、用修改符号修改下面语段中的错误。(5分)

  这里景色秀丽,村前是一个大池塘,塘水清如明镜,篮天白云倒映着水中,塘中荷花点点;竹林中山雀,画眉和小鸟对唱,鸣声清脆悦耳,村后是一清翠的竹林,到过这里的们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。

  五、判断题。(10分)

  1、“当日东南风起甚紧”,中的“甚”是“甚至”的意思。( )

  2、在不知道“蔺”的读音时,用部首查字法最方便。( )

  3、“曹操”是《水浒传》中的人物。( )

  4、“我需要努力。”与“我不得不努力”表达的意思基本是相同的。( )

  5、“敌视、憎恶、怨恨、埋怨、不满”是按程度由深到浅的顺序排列的。( )

  6、“上学”中的“上”与“下乡”中的“下”都含有去的意思。( )

  7、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”是唐朝伟大的民族英雄文天祥说的。( )

  8、“川流不息、阴谋鬼计、聚精会神、拨苗助长、纷纷扬扬”这组词中有两个错别字。( )

  9、“她曾经多么幸福,跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中两个“幸福”的含义相同。( )

  10、《秋天的怀念》、《花边饺子的爱》以及《为了五美元的礼物》都是写伟大的母爱。( )

  六、理解含义深刻的句子。(4分)

  “谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”两个“幸福”分别指:_______________________________________________________

  2、我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

  我对这句话的理解是_________________________________________

  七、积累与运用。(10分)

  1、“自相矛盾”这个成语来自寓言故事,我还能写出四个这样的成语:

  _________、____________、_____________、_______________________。

  2、《黄河大合唱》是由______________写的词,_______________谱的曲。

  3、我能默写一首托物言志的诗。

  __________________________ _____________ _____________

  4、劝戒朋友要珍惜时间努力学习可用诗句______________________。

  5、在书房里可以贴上这样一句名人名__________________________。

  6、回顾本学期学习的课文,我感受很深__________和__________使我认识到,无论在天涯海角,祖国永远是我们心中的最爱;___________________和___________________________让我感受到大自然的奇妙;__________________的忠诚以及________________________对幸福生活的渴望,使我感受到童话世界原来这样精彩。(请在括号里填上相应的课题)

  7、《将相和》这篇课文一共讲了三个故事,按课文先后顺序,分别是______________________、________________________、______________________。课题中的 “将”指的是__________________,“相”指的是________________。

  八、口语交际。(5分)

  小明吃完早餐,拿出餐巾纸擦完嘴巴,随手把纸扔在了地上。小军看见了,笑着说:“你还真讲究个人卫生的呢。”小明听了,红着脸捡起纸团扔进了垃圾厢。

  小军的言外之意是___________________________________________

  小军还可以这样对小明说:“________________________________。”

  听了小军的话,小明应该这样来回答:___________________________

  九、仔细阅读下面短文,完成后面练习。(21分)

  (一)课内阅读(6分)

  矛与盾

  楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。

  1、解释带点的字。(2分)

  其人弗能应也。 弗:___________ 应:______________

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