关于春天的游戏名字

2016-01-04 03:38:13 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名浏览：

导读：　关于春天的游戏名字篇一《关于无聊的古风游戏名字：青春的标记》 ...

关于春天的游戏名字篇一
《关于无聊的古风游戏名字：青春的标记》

关于春天的游戏名字篇二
《Q名、游戏名》

￡那情↘待续彡|￡那伤↘落寞彡

￡铭记↘爱轩彡|￡铭记↘爱奇彡

ご地老↘天荒彡| ご天荒↘地老彡

曾经的↘曾经 | 未来的↘未来

善变灬没情绪 | 情绪灬在善变

陪你灬看日出|陪你灬看日落

联通灬联不通|移动灬移不动

￡如花★烂漫﹌|￡如烟★寂寞﹌

别致的↘柔弱|别致的↘软弱

￡静静↘地想﹌|￡深深↘地爱﹌

过去↘甜蜜在倒带|只是↘感觉已不在

大大大大大↘笨蛋|小小小小小↘傻瓜

￡寂寞★不痛彡|￡痛在★念旧彡

金钱灬泯灭人心|欲望灬泯灭人性

￡不知↘不觉彡|￡不痛↘不痒彡

游戏名字大全|好听的游戏名字

那个男生↘夏了ゟ个夏天|那个女生↘落了ゟ个落幕

我只买上帝↘的帐|我不买上帝↘的帐

听↘是谁在唱歌|看↘是谁在跳舞╮

那个↘花开不败的夏天 | 那些↘ゟ去不返的瞬间

Sòrγy★爱上| Sòrγy★恋上

爱情↘唯有留在原地|回忆↘只能停在过去

曾今好说↘不好念|后来好听↘不好唱

当我↘紧握你的手|你是↘耀眼的星火

怨恨生长在凌晨午夜|思念缠绕神经中区

亲爱灬的牵我左右|亲爱灬的牵我右手

￡欺负我灬不给糖吃彡|￡欺负我灬不给烟抽彡

￡独ゟ无二的↘小个性﹌ | ￡古里古怪的↘小性格﹌

本文来自：

￡等待↘单身情人节﹌|￡盼望↘双身光棍日﹌

￡爱不可↘敷衍彡|￡情不可↘践踏彡

￡沙滩上两个人的↘回忆﹌|￡海边上ゟ个人的↘倒影﹌

冷言灬冷语冷心情 | 人虚灬心虚世界虚

烧热眼睛的灬黑色|止住灬喉咙的干渴

你要的爱灬我给不起|你给的爱灬我要不起

￡血肉横飞↘只是开始而已﹌|￡魂飞魄散↘才是真正好戏﹌￡悲伤洞穿瞳孔后的↘苍白﹌|￡你可知我只为你而↘等待﹌

￡街角的↘亲吻﹌|￡街角的↘吻别﹌

ご莪们去↘爱尔兰彡|ご不离婚↘的国家彡

寒冷冬天╃相知 | 温暖春天╃相爱

明明╃说好不哭 | 却又╃无法忍住

我是↘全世界 | 世界↘是我旳

旧記灬重温回首 | 言忆灬千言万世

君醉灬只为红颜 | 红颜灬只为君醉

傻瓜↘拉着我 | 笨蛋↘牵着我

如果不曾灬相遇 | 何来如此灬悲剧

我给你灬幸福 | 幸福灬谁给我

黏贴你的灬嘲笑 | 复制你的灬悲伤

眼眸灬印沧桑|眼眸灬印温柔

我说灬我爱你 | 你说灬你爱我

他是我的↘钻石 | 她是我的↘世界

为你↘独守空城 | 随你↘绕城轻渡

君为↘伊人醉 | 伊愿↘为君舞

不是↘穿上情侣装 | 就可↘以装情侣

窩 ↘女尔的谁 | 女尔↘窩的谁

爱↘到此为止 | 伤↘还在继续

老衲↘回眸ゟ笑 | 师太↘神魂颠倒

苦诉人世灬悲欢 | 迷恋彩虹灬之间

游戏名字大全|好听的游戏名字

眼泪的灬错觉 | 残留的灬回忆

抵达灬终点站 | 本站灬终点站

老婆↘对不起 | 老公↘没关系

东宫↘陌生生活 | 东宫↘末生生活

红颜ゟ笑╃醉倾城 | 回眸ゟ笑╃醉倾城

￡描素↘这份爱﹌ | ￡素描↘这段情﹌

他还在乎着↘她 | 她还想念着↘他

回忆搞笑的↘相遇 | 回忆悲伤的↘结局

嗨呀呀灬天天猜|嗨呀呀灬天天念

等到灬我关上了|等待灬你的关

本文来自：

泪不休灬语沉默 | 比翼飞灬叹浮生

大男人灬思想|小女人灬情绪

别拿情当水灬喝 | 别拿爱当饭灬吃

你何时灬能续 | 你却未灬有续

跟我灬长相厮守 | 何谓灬长相厮守

对你灬的执着 | 对你灬的依赖

我的爱灬给你 | 你的爱灬属于我

离开↘就能放弃| 放纵↘就不心痛

多庆幸我是↘我 | 被你疼爱的↘我

￡那个谁灬我爱你彡 | ￡那个谁灬我知道彡

￡低下頭↘吻沵﹌|￡掂起腳↘吻沵﹌

妳个灬臭丫头 | 妳个灬坏小子

你不再↘孤独|他不再↘寂寞

可不可以給硪個↘密碼|讓硪打開回憶↘枷鎖

最懂灬得人|最暖灬的伴

温存ゟ丝灬暧昧|厮守ゟ季灬斑驳

此男子灬ゟ生只爱某人 | 此女子灬ゟ生只恋某人

我会ゟ直惯着↘你德|我会ゟ直爱着↘你德

朽木不可↘雕也|孺子不可↘教也

碧草↘韧如丝 | 磐石↘无转移

Grim 情歌↘悠扬 |Kiss 悠扬↘情歌

游戏名字大全|好听的游戏名字

￡甜甜╃微笑﹌|￡暖暖╃拥抱﹌

关于↘我们|属于↘我们

￡哟↘耍脾气﹌ | ￡哼↘要你管﹌

俄是伱无奈↘选择|伱是俄无奈↘选择

我的心只留给↘你住| 我只想住进你心里

男人灬那姿态 |女人灬高姿态

似水流年掩盖不了灬难过 | 如花美眷掩饰不住灬悲伤

本文来自：

对你ゟ往↘情深 | 对你亦如↘当初

某年某月↘某日晴|某年同月↘同日阴

￡sweet★吥離彡|￡sweet★吥棄彡

￡别信女人↘倒大霉彡 | ￡别信男人↘蹙眉头彡￡默然给了↘后悔﹌| ￡沉默褪了↘颜色﹌

￡树贱↘则无皮﹌|￡人贱↘则无敌﹌

￡回忆你↘的忘记彡|￡忘记你↘的回忆彡

￡把悲伤↘掩饰住﹌ | ￡把寂寞↘掩饰住﹌

苍白灬感叹 | 无声灬感叹

幸福淡如灬水 | 幸福淡如灬茶

夜晚灬唱情歌 | 早上灬唱夜歌

￡Miss★格桑花﹌ |￡Miss★曼佗罗﹌

￡千言↘万语﹌|￡ゟ句莪↘爱迩﹌

￡ゟ起看↘日落彡 |￡ゟ起看↘日出彡

￡距离产生↘美﹌ | ￡那纯粹放↘屁﹌

爱的撕心↘裂肺 | 伤的痛彻↘心扉

小姐灬请让让 | 先生灬请让让

情人节灬你陪我 | 情人节灬我陪你

快快灬私奔吧 | 不在灬回来了

￡你我↘的宝﹌ | ￡我你↘的贝﹌

沵把涐↘灌醉 | 沵让涐↘心碎

我不会灬游泳 | 我带你灬游泳

埋埋灬汰汰的心 | 干干灬净净的身

你始终灬是我的 | 我始终灬是你的

其实灬无所谓 | 但是灬很在意

听悲伤↘的歌 | 看幸福↘的戏

羊肉↘素面条| 稀的↘不要汤

你是↘背对的 | 我是↘沉默的

￡提拉★米苏﹌ | ￡卡布★奇诺﹌曾经旳↘莪们 | 如今旳↘莪们

微醉的↘阳光 | 昏沉的↘月色

但我↘忘了你 | 请忘↘了我吧

干干灬净净的心 | 埋埋灬汰汰的身抗日灬先抗帅 | 抗日灬先抗美

红颜为谁灬笑 | 红颜为谁灬哭

情人灬德节 | 要陪灬你过

原来↘我爱你 | 原来↘我恨你

诱惑你的↘爱 | 勾引你的↘情

过去╃过不去 | 过来╃过不来

撕心悳╃呐喊 | 裂肺悳╃呼叫

本文来自：

喊出↘很爱你 | 默认↘我爱你

俺孩子↘他爸 | 俄孩子↘他妈

星期天灬娶你 | 星期天灬嫁你

陪迩灬到最后 | 能陪灬峨多久

￡太多的↘情绪﹌ | ￡没适当↘表情﹌￡永远↘在ゟ起彡 | ￡永远↘不分开彡￡相见不如↘怀念﹌ | ￡想你不如↘见你﹌￡牵手灬悠闲漫步彡 | ￡靠背灬仰望星空彡

￡蓝色★绳子﹌ | ￡黄色★绳子﹌￡红颜↘君独醉彡 | ￡莫有↘妃相陪彡

ご淡忘★浮华彡

￡挥霍の的青春≈

人不风流メ枉少年

黑腹笑面冷淡メ少年

日光独自倾城却少了メ旧人

你不是唯ゟ不可灬替代

グ学前班总打我灬愁~

谁的夏天漂洋↘过花海

╧爱到最后还是会变成↘恨╤

时光↘带走那怅然的过往、

ゟ夕时光↘凉透半盏流年

落叶牵绊着灬思念╮

身体残留你独特的灬味道

衮利灬马戈壁

说为的说为其实很有灬所谓゛我依然是ゟ个冷情的灬女人所谓的誓言灬只是为了敷衍 ⊙不想度日如年的ゟ个人灬过请你继续我们的灬爱情

游戏名字|游戏名字大全

寂寞吗灬雪人

风中的灬驻足

ゟ种思念灬情绪渐渐失控

永恒旳执念灬阐述不朽旳情い烟在手上灬留下你的痕迹请迩别在灬敷衍俄つ

没有你在身边灬我该怎么办幸福↙为什么不属于我◥

把孙悟空的紧箍咒带↙你头上努力拼凑你撕碎的↙回忆ブ

没有了你↙我在拼命微笑

请告诉她我还很↙爱她"

莫灬念

刺骨的言语何谈笑靥如花▍

本文来自：

闭眼聆听世界每个角度

爱你狠浅↙刻骨铭心而已。

沵旳眼眸可曾为我印温柔∮

他↙眼睛在说谎。

莫名其妙的想握紧↙你得手﹡ 你看你看↙我心里没别人

比永远多╃ゟ天

￡落笔╃守护爱﹌|￡执笔╃这段情﹌￡是我↘不够帅彡|￡是我↘不可爱彡

关于春天的游戏名字篇三
《比较霸气的QQ网名》

比较霸气的QQ网名_霸气的游戏名字大全

东方不败

我为武狂

泪雨痕

寂寥魅影

烈火柔魂

水蓝剑月

最多情游戏名字之首：恋梦奇侠

善良的死神

神出鬼没→杀

魔鬼终结者

☆三界贤君☆

齐天づ妖王

九天ぬ圣佛

霸气恐怖游戏网名：火焰主战神

混世お魔王

逍遥ヅ神侯

个人推荐伤感游戏网名：孤独一生。

岁月如刀

求败何难！

傅红雪花满楼－

黄药师李寻欢

任我行

沈浪

西门吹雪

雄霸

最叼最霸气名字：独孤求败

游戏名字大全

割舍是种境界

青春如此挥霍

渴望性的畜生

如此丶寂寞

心酸一笑而过

如此丶寂寞

也许，是幻觉

狂人%

贫僧夜夜探青楼花开只为她

成王败寇丶

温柔的陷阱

钱权改变一切

温柔的背叛ゝ

有疼你的责任

乐在其中

春天。

最后的笑容丶

闷骚流夏

叫兽的贱解

半路青春

过客岂知歌惨

风骚依旧。

给心上把锁

安心。

一缕思念

舍得是种境界

男人的好

- 心如刀割。

如果等待只能成为等待き画面ヽ定格在年华的沧海至少了解后懂得放下° 冷眸透射似水温柔りㄨ淡淡的开心莫名的孤单゛你是我最温柔的悬念’ 纠结的小时代。

你还是忘记了曾经的承诺&

爱上你是我的悲哀只有音乐最安全♪

记忆是条长线盘旋在天边、空白的心再也没有颜色≈

贪恋゛迩的美

聆听、关于你旳呼吸つ背离赤道逆光而行゛思念是一种苦眼泪多么透彻德领悟﹌ ▌让人窒息的＂男人ゝ华灯初下迷惑了谁德眼

没有伤口的伤

如果等待只能成为等待き一个红绿灯的告白…… 輪回，忘不掉妳的容顔。诱惑↗那份唯美不全滴悲伤站在原地等候你回来＂一场宿醉、颠覆了沉沦。 ▎你的美,秒杀我的目光≒ 眼角泪扯住他一生牵挂。是谁倾在岛屿的制高点连哭都没了意义▍可恨可恨給吥ㄋ伱啈冨伱却說佷啈冨

、谁悲伤了恋曲捂着心脏撕心裂肺的想念妳是我一生的毒药ヽ承诺只是谎言的一个伏笔再也挽不住你的手’

阳光倾城、也未必温暖蒙昧的人更容易得到幸福请県要毁了为沵而跳的心╯ 你给的温柔颠覆我的灵魂给莪一双手对伱倚赖﹌如果时光可以遗忘飞鸟划过一道寂寞的弧度心里有一种渴望勇敢旳念头星光璀璨回忆不肯熄灭）思念着你给的爱情。思念会像细沙穿过你的灵魂那些种种已经成为过眼云烟别ㄋ那所谓的曾经╮ っ尖锐又怕伤的刺猬

关于春天的游戏名字篇四
《写春天的词句》

春朱自清

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻俏俏的，草软绵绵的。

桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些心翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛牦，像花针，像细丝，密密的斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着所戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。

天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的笑着走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去

绿叶吐而燕子归来，校园里最有特色的就是几簇藏春花了，黄黄的花从地上一直开到顶端，它们似乎约好了似的，一起向你露出笑脸，笑的是那样灿烂，黄黄的颜色让人心暖，有时会想人竟不如一朵花，花的一生是多么的开心，而人的一生开心的日子又有多少呢？

春天总能看到许多东西钻出地面，想起吴钧的诗《赠王桂阳》：松生数寸时，遂为草所没。未见笼云心，谁知负霜骨。一种感叹，一种豪气，前途光明。我们小时候就是这么一棵小松，在大人的话语下个个都有着做科学家的梦想。每次说起来身形骤然高大，为自己有远大的理想而自豪，而如今坚持自己梦想的人又有多少个呢？总在不经意间让岁月的流水冲走了我们戴着红领巾在红旗下许下的梦想，待到发现时竟已追不及了，它早以不知流落到那个不被煽情的角落了。

你是自己梦想的守望者吗？可我自己知道我的梦想一直都不曾遗失，只是不能实现。或许是梦想的缘故许多人都说我与别人不同，审美观，人生观都与别人不同，每一个与我同桌的人都说我未长大。我的梦想不曾是成为科学家亦或是亿万富

翁，我一直期待着有一片麦田，而我则是麦田的守望者，而这么多年过去了，我都是活在我父母的梦想中，渐渐地他们的梦融入了我的生活中，而我竟也随他们患得患失了。

《春天里的秋天》序作者巴金

春天。枯黄的原野变绿了。新绿的叶子在枯枝上长出来。阳光温柔地对着每个人微笑，鸟儿在歌唱飞翔。花开放着，红的花，白的花，紫的花。星闪耀着，红的星，绿的星，白的星。蔚蓝的天，自由的风，梦一般美丽的爱情。

每个人都有春天。无论是你，或者是我，每个人在春天里都可以有欢笑，有爱情，有陶醉。

然而秋天在春天里哭泣了。

这一个春天，在迷人的南国的古城里，我送走了我的一段光阴。

秋天的雨落了，但是又给春天的风扫尽了。

在雨后的一个晴天里，我同两个朋友走过泥泞的道路。走过石板的桥，走过田畔的小径，去访问一个南国的女性，一个我不曾会过面的疯狂的女郎。

在—个并不很小的庄院的门前，我们站住了。一个说着我不懂的语言的小女孩给我们开了黑色的木栅门，这木栅门和我的小说里的完全不同。这里是本地有钱人的住家。

在一个阴暗的房间里，我看见了我们的主人。宽大的架子床，宽大的凉席，薄薄的被。她坐起来，我看见了她的上半身。是一个正在开花的年纪的女郎。

我们三个坐在她对面一张长凳上。一个朋友说明了来意。她只是默默地笑，笑得和哭一样。我默默地看了她几眼。我就明白我那个朋友所告诉我的一切了。留在那里的半个多小时内，我们谈了不到十句以上的话，看见了她十多次秋天的笑。

别了她出来，我怀着一颗秋天的痛苦的心。我想起我的来意，我那想帮助她的来意，我差不多要哭了。

一个女郎，一个正在开花的年纪的女郎……我一生里第一次懂得疯狂的意义了。

我的许多年来的努力，我的用血和泪写成的书，我的生活的目标无一不是在：帮助人，使每个人都得着春天，每颗心都得着光明，每个人的生活都得着幸福，每个人的发展都得着自由。我给人唤起了渴望，对于光明的渴望；我在人的前面安

放了一个事业，值得献身的事业。然而我的一切努力都给另一种势力摧残了。在唤醒了一个年轻的灵魂以后，只让他或她去受更难堪的蹂躏和折磨。

于是那个女郎疯狂了。不合理的社会制度，不自由的婚姻、传统观念的束缚，家庭的专制，不知道摧残了多少正在开花的年青的灵魂，我的二十八年的岁月里，已经堆积了那么多、那么多的阴影了。在那秋天的笑，像哭—样的笑里，我看见了过去一个整代的青年的尸体。我仿佛听见—个痛苦的声音说： “这应该终结了。”

《春天里的秋天》不止是一个温和地哭泣的故事，它还是一个整代的青年的呼吁。我要拿起我的笔做武器，为他们冲锋，向着这垂死的社会发出我的坚决的呼声“Je accuser”（我控诉）。

一九三二年五月选自《序跋集》

<<春天的旋律>>

水之湄，伊人伫立，其境何美？酉水之滨，五峰山麓，那个如诗如画的土家小镇，是我心中永远走不出的风景。小镇的名字就是河的名字，洗车河。四周的青山似一位丰姿绰越的母亲轻拥着，小镇是诗人们追寻千年、不经意间从《诗经》里逃逸出来的伊人，她手中漫卷的飘带就是酉水河。

从十五岁到十八岁，我在那里生活了整整四年。

从头都说那是一个出美女的地方，那里的水，四季长清。不知是众多的姑娘眼睛幻成了那一道道明波，还是那清亮亮的河水凝成了姑娘们的眼神，至今还记得，那河水每一道波纹都是那样明艳鲜亮，都是那样的洁净，随时掬起一捧，送入口中，都是那样清凉甘甜、浸润肺腑。那时候少女们最喜欢在大桥下沐浴游泳，桥上有许多匆匆过客以及悠闲的乘凉人，对于我们的游戏早已司空见惯，仿佛面对周围的山水一样只当一道熟悉的风景。我的伙伴个个有着水一样的灵秀和靓丽，皮肤细腻得胜过了扬名四方的小镇豆腐脑，白里透红的脸色象熟透了的水蜜桃，那鲜嫩、那娇艳怎么洗也洗不褪色。那时候没有游泳衣，我们都穿着自爱缝制的小褂褂，大大方方地挺着微微凸起两只小青桃的胸部，毫无顾忌地在水中穿来穿水。穿累了，游够了，一个个走上岸来，坐在大块大块的青石上洗衣，长长的黑发湿漉漉地披散在身后，个个都是水蛇腰，个个都是动人的美人鱼，那笑声阳光一样透明。

小镇是一个非常古朴的地方，民风纯朴的得就象秋日里的晴空找不到一丁点儿的杂滓。男人们的沐浴地点距离我们很近，有时候不经意间几个顽皮的自以为还不够大的小男人就从水底钻进了我们的阵营。这时候就象沸腾的油锅里洒进了水滴，惊呼与欢叫和着高扬的水珠直冲云层。但是不管叫不叫唤，所有的美人鱼都会一样空前的团结，拉的拉手，捉的捉脚，搔的搔腋窝，抓的抓脚心，非把那入侵者弄得精筋疲力连连求饶最后乖乖地滚回自己的领地不可。这种游戏时常发生，可也从来没有引起过真正的战争，大家嬉戏一回闹一回，也就高高兴兴地散了。在我们的心里，不管男人女人身体都不是密秘，美丽是大家的也是公开的。

到过了许多城市之后才知道小镇的孩子们是最幸福的。在城市里的家长一遍又一遍地告诫孩子不许下河洗澡的时候，小镇的母亲们却常常将那些还在蹒跚学步的婴孩就放到了小河的怀抱里。在小镇，我几乎从没听见过有人叫自己的孩子不要下河洗澡，河是他们的乐园，更是他们的天堂，从每一年的端午直至深秋十月，小镇里的孩子们就一直泡在清悠悠的水里。而且在那里居住那么多年，我还很少听说过有谁家的孩子溺水而亡。这也许跟小镇压的格局有关，跟小镇人的生活习性有关。小镇架在两河之上，所有临水的房子都有一个从河中砌起来的墙脚，上面有一个大大的吊脚楼直伸到河上。吊脚楼里每时每刻都有无数关注小河的眼睛，谁家的孩子要是出了点什么事，吊脚楼上的眼睛会看得最清楚。记忆中最深刻的一次救人活动是救艾老师的独生女儿艾云，不知怎么回事，艾云经常爱一个人下河，不知不觉就成了落水的小称砣，让那些发现她的孩子们发出山呼海啸般的呼救。小河中的呼救声一响，吊脚楼里的锅碗瓢盆便跟着响起来，那速度之快我想一定胜过了古代的狼烟，胜过了抗日战争时的消息树。一转眼的功夫，就有男子，轻轻巧巧地游到了艾云的身边，托起了正在深潭的旋涡上打着旋儿的艾云。这时候总是男人们充分展示自己的沉着冷静和能干的时候，这时候也是吊脚楼上女人们的眼睛最流光溢彩的时候。我是在一个吊脚楼上目睹这一场精彩的好戏的，整个救人的时间加起来不上两分钟，时间虽短却显得那样惊心动魄，以致多少年后我也一直不能忘记。还记得那次最先游到艾云身边的大丑，因为他们兄弟二人长得都很瘦，跟那猴皮精似的，人们都习惯于叫他们大丑二丑。可这一次他的动作却十分优美，轻轻地辟水，小梭鱼一般地钻入水中，一眨眼的功夫就把人托了起来。许多平时正眼也不瞧他一下的女人这次眼光中多了一份欣赏与敬意。在那个特殊的年代里，小镇上的人们真是穷得可以，连买盐的钱也经常短缺。但在小河里很富有。不知道那时的小河哪来那么多的鱼儿虾儿蟹儿，一年四季怎么捉也捉不完。一涨水，我们在河边随便放个什么撮箕之类的工具，就能装到许多鱼虾。那时候我们也不知道放鱼药去毒鱼，摸鱼和捉蟹就是我们最大的乐趣。那可真是一件冒险的事。有一次，我将小手伸进了一个深深的洞穴抓到一个软软的东西以为是条大鱼的尾巴，拖出来一看，妈呀，是条花花绿绿的水蛇！好在那时候看别人处理这类场面的次数挺多，自己也有了一些经验，赶快甩开胳膊，在空中画了几个优美的圆圈，水蛇也许还没明白是怎么一回事吧，就从凉爽的窝里飞到了热烘烘的山坡上。经历了这些煅练，我也操练出了一身农家孩子的大胆。后来在大学，看见那些从小生长在大城市里的女孩见了一条毛虫虫也要惊叫好半天就很难相信她们不是在矫揉造作。

比小河更富有的是那些环抱着小镇的群山。春天有刺苔苔、羊奶奶、茅千儿、茶泡和三月泡，夏天则有龙船泡，秋天更有八月瓜、阳桃野枣儿野梨儿。我一直怀疑这些都是只有山上才长的东西，读了那么多书有些东本一直没有从书上看到过。比如茶泡吧，它象一个个彩色的灯泡，没热时是红的，熟了之后白里泛着一点淡青，有的白白的面子上还有几个黑色的霉点子，吃起来嫩脆爽口，清甜宜人，书上就一直没有人写过。还有三月泡，它的样子很近似现在的草莓，但比草莓要秀气得多，玲珑剔透、晶莹鲜润，颗粒小巧但味道却浓甜而清香，书上也似乎少有人提起。除了这些野果，就是山菌子了。进了城才知道人们叫它们做蘑菇，一年四季只要天一下雨，我们就可以吃到菌子，那几乎是小镇人们桌上的一道主菜。而最好吃的要数枞菌了，一年两发，春菌金黄、秋菌嫣紫，芳香无比，不仅可以

鲜吃，还可以用油蔬成菌油作为吃面的炒菜的作料，一年四季做出菌类佳肴，实为一种难得的山珍。除此而外，山中还有许许多多的珍奇动物，每到秋收过后人们便开始上山赶仗，起下来野猪、白面、麂子味道特别鲜美。有的人家，野味吃不完，挂在炕头薰一薰，当作珍贵的礼品带给远方的亲朋好友。

女孩子不能上山赶仗，但一年四季我们除了呆在水里，便是呆在山上了。我们一群小女子也有一个孩子王，她叫红娥，上山摘茶泡、捡菌子、拾干柴，只要红娥吆喝一声，上寨下寨——整个小镇的孩子便都会蜂涌而去。在山上，红娥很会照顾每一个人。我是一个后加入者，小学毕业后才随调动工作的母亲来到了这里。而我得到红娥的照顾却是最多的，每一次我拾的柴总是最少，而且捆得松松垮垮，根本挑不回去。红娥叫一声“拿条藤子来”，就有人把藤子送到了她的手上，“谁的柴多些凑一点过来？”又有人往我的柴堆上加两把，红娥飞快地帮我重新捆好了柴。可惜我偏偏不争气，还没走出一泡尿远又直喊挑不动了，每次都是红娥飞快地跑上前，把自己的柴一放，回过头来接我。后来，我考上了大学，红娥也考上了省城一所有名的学校，从此，我们离开了小镇。只是来来去去的路上我们依然同路，我知道在大学里她照样非常出色。第一次见面许多长沙伢子望着她目瞪口呆：湘西真有这么美丽的女子？毕业后我们天各一方少了一些往来，前日邂逅，才知道她早已把自己的公司办到了省城和州府。彻夜长谈中，我们又回到了酉水之滨、五峰山麓那个如诗如画的小镇。

小镇，伊人，别来无恙？

我们的季节——春

春季，花季，雨季——我们的季节。

路旁飘着白色蒲公英，溪边吐着柳枝，山上缀满着粉兰的桃骨朵儿……她们用特殊的花语诉说着隐藏的秘密。阳光、雨水和空气，混合着泥土的气息，埋下种子，在春天里萌发……

“昨夜一霎雨，天意苏群物。何物最先知？虚庭草争出。”冬雪消融，小溪潺流，嫩柳生机萌动，这一切的一切都在传递着春的气息！啊！春，我们的季节！淅沥的雨丝，像那六弦琴，在春风抚弄下，叮叮咚咚，是那么动听！班驳的树影，像梦的森林，引领我走进，五彩的神秘。那里真的好神秘：那里满是春的气息，满是花季的芬芳，满是雨季的清新，因为那里是我们的季节！

春天像星期天的早晨，春天像紫色的梦幻，春天像爱说话的眼睛。她拥抱着风，把雨丝洒向我美丽心灵，将我清洗得洒脱，从此不会有烦恼；春风满载我黄了的笑声，飞向大海，飞向蓝天，飞向世界！把欢笑带去，把理想放飞！

一起去看花季，雨季，春天——我们可爱的季节，色彩满天满地，把春天聊成话题；一起去看花季，雨季，春天——我们可爱的季节，芬芳满天满地，闭上眼睛吮吸，伸出双臂，拥抱着春，拥抱着大自然！

春天，弯着嘴角，无预警地向我们笑；春天，竟然先对我们这群可爱的花朵示好。噢！原来花开的灿烂需要春风、春水的滋养，还需要园丁的培养！

留住春天（散文）

关于春天的游戏名字篇五
《有关春天的诗》

春朱自清

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些心翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛牦，像花针，像细丝，密密的斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着所戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。

天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的笑着走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去

绿叶吐而燕子归来，校园里最有特色的就是几簇藏春花了，黄黄的花从地上一直开到顶端，它们似乎约好了似的，一起向你露出笑脸，笑的是那样灿烂，

黄黄的颜色让人心暖，有时会想人竟不如一朵花，花的一生是多么的开心，而人的一生开心的日子又有多少呢？

你是自己梦想的守望者吗？可我自己知道我的梦想一直都不曾遗失，只是不能实现。或许是梦想的缘故许多人都说我与别人不同，审美观，人生观都与别人不同，每一个与我同桌的人都说我未长大。我的梦想不曾是成为科学家亦或是亿万富翁，我一直期待着有一片麦田，而我则是麦田的守望者，而这么多年过去了，我都是活在我父母的梦想中，渐渐地他们的梦融入了我的生活中，而我竟也随他们患得患失了。

《春天里的秋天》序作者巴金

每个人都有春天。无论是你，或者是我，每个人在春天里都可以有欢笑，有爱情，有陶醉。

然而秋天在春天里哭泣了。

这一个春天，在迷人的南国的古城里，我送走了我的一段光阴。

秋天的雨落了，但是又给春天的风扫尽了。

在雨后的一个晴天里，我同两个朋友走过泥泞的道路。走过石板的桥，走过田畔的小径，去访问一个南国的女性，一个我不曾会过面的疯狂的女郎。

别了她出来，我怀着一颗秋天的痛苦的心。我想起我的来意，我那想帮助她的来意，我差不多要哭了。

一个女郎，一个正在开花的年纪的女郎……我一生里第一次懂得疯狂的意义了。

我的许多年来的努力，我的用血和泪写成的书，我的生活的目标无一不是在：帮助人，使每个人都得着春天，每颗心都得着光明，每个人的生活都得着幸

福，每个人的发展都得着自由。我给人唤起了渴望，对于光明的渴望；我在人的前面安放了一个事业，值得献身的事业。然而我的一切努力都给另一种势力摧残了。在唤醒了一个年轻的灵魂以后，只让他或她去受更难堪的蹂躏和折磨。

一九三二年五月选自《序跋集》

<<春天的旋律>>

水之湄，伊人伫立，其境何美？酉水之滨，五峰山麓，那个如诗如画的土家小镇，是我心中永远走不出的风景。小镇的名字就是河的名字，洗车河。四周的青山似一位丰姿绰越的母亲轻拥着，小镇是诗人们追寻千年、不经意间从《诗经》里逃逸出来的伊人，她手中漫卷的飘带就是酉水河。从十五岁到十八岁，我在那里生活了整整四年。

已司空见惯，仿佛面对周围的山水一样只当一道熟悉的风景。我的伙伴个个有着水一样的灵秀和靓丽，皮肤细腻得胜过了扬名四方的小镇豆腐脑，白里透红的脸色象熟透了的水蜜桃，那鲜嫩、那娇艳怎么洗也洗不褪色。那时候没有游泳衣，我们都穿着自爱缝制的小褂褂，大大方方地挺着微微凸起两只小青桃的胸部，毫无顾忌地在水中穿来穿水。穿累了，游够了，一个个走上岸来，坐在大块大块的青石上洗衣，长长的黑发湿漉漉地披散在身后，个个都是水蛇腰，个个都是动人的美人鱼，那笑声阳光一样透明。

关于春天的游戏名字篇六
《爆笑网名大全》

爆笑网名大全.txt51自信是永不枯竭的源泉，自信是奔腾不息的波涛，自信是急流奋进的渠道，自信是真正的成功之母。爆笑网名大全

网名, 大全

善解人衣(一字之差就由好同志变成了不良青年)

第49次戒烟失败(我看你也别继续戒下去了，浪费时间和表情)

梅川酷子(把中文同音字的妙处发挥得淋漓尽致) 同4有、吉川条库(好想知道主人是否有返祖现象)

一日就是一天(强呀！）

卖女孩的小火柴(相类似的还有扎女孩的小辫子，采姑娘的老蘑菇、捞猴子的月亮) 足球上篮(体育爱好者的新游戏，不久即发现有人叫篮球破网，可以触类旁通)

男名牌本科体健貌端无不良嗜好有房有车年薪百万(征婚来了)

用刘德华的声音唱张学友的歌(高难度啊！)

吃井不忘挖水人(强！井都被你吃了)

我想起个好名可是想不出什么好名只好将就了(你嫌不嫌罗嗦啊，不过也够坦白的) 我就不信注册不上(用这个果然注册上了)

骑着上帝去流浪(够大胆、前卫的了)

帅得不敢上厕所(怪可怜的，担心厕兜爆炸？)

吻舞双全(有这两个强项，泡MM应该不难)

烟酰胺腺嘌呤二核苷酸磷酸氧化还原酶辅酶(典型的化学系毕业生)

别信我，我在说谎(你不说，大家也知道)

暗恋未遂(暗恋都不成功，真是失败！建议找块豆腐一头碰死算了)

王菲追我半条街(不知你到底做错了什么，可能跟那个叫李郭靖的SB暗恋我很多年的有关) 爱生活，爱拉登(美国人听了肯定不高兴，不过某洗发水厂家是一定偷乐了)

千呼万唤“屎”出来(好端端一句雅诗，就给你糟蹋了)

我卖裤衩上网我容易吗(不容易，真是网虫，咱们视频吧)

我想我是一头猪(不管怎么说，起码是佩服你的勇气，人贵有自知之明啊)

我媳妇贼败家(真可怜你啊，家丑也拿来外扬)

公主牵老牛(看来是农村的公主)

四裤全输(认你是赌棍肯定没错了)

眼睛会勾魂(厉害，但我眼睛还会放电呢)

松下裤带子

粑粑(注：这个很阴险，用智能的一不小心就会打成‘爸爸’)

儿童不遗

扮完病人扮护士

很有粪量的人

把把帅交出来

蜡笔小旧

大力水脚

女澡堂的男搓背工

人贱人爱

开往春天的手扶拖拉机

收费两角

改嫁的骡子

肛正不屙

对面的保安看过来

伤心小便池

路边的地雷不要踩

冬季到台北来看血

bt就是b里有个t

猪是的念来过倒

我实在是非常想看一看到底在这里申请多长的id才会受到限制是不是一定要长到海枯石烂泪成灰而骨化石才会遭到天谴

板砖猛抽脸

靠！怎么搞的

男名牌本科体健貌端无不良嗜好有住房

穿过你的黑发的我的脚

我妈妈叫我不要告诉陌生男人我的名字和电话号码

床前明月光地上鞋两双抬头望明月低头吃香蕉

上帝啊如果你开眼的话请你赐给我一个爷们吧

几十个美女说我帅，我没承认，他们就用砖头砸我，说我虚伪

今天早上喝的是稀饭中午拉的是稀屎晚上吃的是屎泡饭

老甜甜

你们的名字长我比不了我的名字短我认输ok

我想起个好名字可是我想不出起个什么好名字

自从上网以后不管到哪里注册我都要为起什么名字而烦恼

其实名字多长无所谓有没有人中意够不够bt是不是个性都没关系说到底关键是看论允不允许那么长的名字

下半身思考的有为青年

无所谓，会躺着就行了

这次一定要把密码记住

酸菜~上翠花

愤怒的射手

多情贱客无情贱

胸部未见明显异常

我是你的宠物

越王够贱

我把青春献给猫扑猫扑却把我关进了小黑屋

将28车骑到年底

拿俺37的脚踹你52的脸

别信我，我在说谎

生你不如生块叉烧

一天到晚红烧的鱼

原来名字可以取这么长（哥们儿，新来的吧？）

每日一坨屎太郎（谁把厕所堵了？太郎，是不是你？）

每日n坨屎次郎（太郎的弟弟哈）

厕所怎么有尿骚味儿？（我们家厕所香的，我天天在里面烤香肠吃。）

鸡窝里飞出的老母鸡（很正常哈）

生儿子有赏（赏个儿媳妇？）

生女儿一**坐死（同上面是一个人）

西瓜太长（多少钱一斤？什么？论米算？）

大象依人（咦？地上怎么有个人形的坑啊？）

红刀子进白刀子出（谁把面粉袋给桶破拉？）

独孤求偶（傻了吧？早干嘛去啦？）

西门吹牛（好大一头牛在天上飞啊！）

跟你比男人的东西（我跟你比胡子长，想歪了的到门口去罚站）

我地鬼子地不是我是良民大大地（听糊涂了，到底是鬼子还是良民？）

我家主人猪字头（知道！关东响马猪油渣嘛！哎呀！）

批着狼皮的羊（羊家将的后人？）

最具耐心奖：爬上墙头等红杏

【得奖评语】见过守株待兔的，但爬上墙头等别人‘红杏出墙’的倒是第一次见。）

最谦虚奖：一般一般全国第三

【得奖评语】没有自称全国第一确实难得，但我们想知道他这个“第三”根据什么标准得的？

最腻心奖：一脸的美人痣！

【得奖评语】想知道“宁缺勿滥”什么意思，看看她的脸就知道了。

最有学问奖：阏！！

【得奖评语】经调查全国75％的网友不明白这个字的意思，其实是“郁闷（於门）”之意，因此该网名获“最有学问奖”实至名归。

最佳整蛊奖：猪是的念来过倒

【得奖评语】看过的100％会中招，没有不倒过来念的。

最自夸奖：帅得惊动党中央

【得奖评语】真的是吹牛不上税，但吹牛吹得这么有创意倒也难得，同时获奖的还有“毛主席夸我帅”。

最不合逻辑奖：非洲小白脸

【得奖评语】非常遗憾他没有来到现场领奖，我们非常想看看非洲的小白脸和台湾的黑人陈建州谁更白一点！

最具名人效应奖：怕瓦落地

【得奖评语】这条网名的创意不仅仅在于它巧妙地与世界名人帕瓦罗蒂谐音，更重要的是它提醒我们一个社会现状：现在危房多，尤其是那些在危房里上学的孩子，特别“怕瓦落地”。

最无里头奖：唐伯虎点蚊香

【得奖评语】能拿无里头的杰出代表周星驰的电影《唐伯虎点秋香》开涮，获此奖无可争议。

最痴迷网友奖：卖血上网

【得奖评语】古有卖身葬父，今有卖血上网；一个孝感天地，一个e网情深。

最花心奖：朝三暮四郎

【得奖评语】这个奖颁得有些误会，因为这位来自日本网友并不花心，他的真名是佐佐木，因为排行老四，故称佐佐木四郎，不幸的是他的汉语拼音不是很准，拼成了“朝三暮四郎”，故被人误会成花心大萝卜。

最佳组合奖：化腐朽为绵掌

【得奖评语】将“化腐朽为神奇”与“化骨绵掌”巧妙结合，创造出一个独具风味的网名。

最惊竦奖：听张国荣讲鬼故事

【得奖评语】“听张震讲鬼故事”是有名的午夜惊竦广播，但将人名巧妙一改，更具惊竦效果

附：100个经典网名

1、十年树木，百年树袋熊

2、鱼和胸罩不可兼得

3、别说吃你几个烂西瓜，老子在城里吃冬瓜都不要钱

4、爬上奔驰的骏马，象骑上飞快的火车

5、老鼠上了猫

6、少年包工头

7、拿什么拯救你的爱人

8、拿什么拯救你和我的爱人

9、你拿什么拯救我，爱人

10、拿什么拯救你，我的大兵瑞恩

11、是你让我明白爱情这东西，四个字：冷酷到底！我宁愿你冷酷到底，也不愿再伤心一次。你应该在车底，我应该在车里，让我开车压死你！

12、千斤拨四两

13、化腐朽为绵掌

14、牛不群

15、马无季

16、善思而李（因为我叫李善思）

17、基努·李善思（还是因为我叫李善思）

18、给我一个支点，我可以撑起地球仪

19、悄悄地进庄，打飞机的不要

20、人过留名，雁过留声机

21、常在河边走，哪能不诗人？

22、考拉是条狗

23、卡拉是条ok

24、爱护环境，人人有病

25、千里送鹅毛，纯粹是傻逼

26、我是天蝎，我是你爹

27、谁再用我心爱的土琵琶，弹着一曲东风破

28、刀是什么样的刀，金丝大环刀；剑是什么样的剑，闭月羞光剑„„人是什么样的人，飞檐走壁的人，美女爱英雄~~~~

29、内行看门道，外行看老道

30、内行看门道，外行看人行道

31、内练一口气，外练一口屁

32、起来，不愿坐着的人们

33、哈里波霸

34、太平间公主

35、只羡慕鸳鸯不献血

36、早知今日,何必当鸡

37、穷人的孩子早出家

38、敢笑黄安不丈夫

39、吃的是草,挤出来的是青春痘

40、绞尽乳汁

41、中暑山庄

42、降龙罗宾汉

43、车到山前是死路

44、塞翁失身，焉知非福

45、一顺到底才叫床

46、我拿什么整死你，我的爱人

47、成吉思春

48、动力火锅

48、阴道小丸子

50、善解人衣

51、做贼肾虚

52、米老鼠和刘老根

53、肾虚道长

54、射鲸英雄传

55、神鲸大侠

56、路边野花不要，踩！

57、常在河边走，哪能不失足

58、伟大的大伟

59、大能猫

60、小白免

61、大灰很

62、武大娘

63、天涯何处无芳草，还是母乳喂养好

64、少年包青蛙

65、爱新觉罗.释迦牟尼

66、外婆家的铜锣湾

67、猪是马季

68、时间就是生病

69、一针溅血

关于春天的游戏名字篇七
《春天来了》

1、喜爱春天，知道春天花草、树木的变化。

2、能运用身体语言表达诗歌内容。

3、了解诗歌的句式特点，学习简单仿编诗歌。

4、认读重点字词：屋檐、水塘、草地、孩子。

活动准备：

1、知识经验准备。

活动前教师组织幼儿观察春天的景物；学会歌曲《春天》。

2、物质准备。挂图、音带、录音机、大字卡；诗歌读本人手一册、小字卡、头饰（小燕子、蝴蝶、蜜蜂、小白兔各10个）。

3、环境准备。

创设主题墙面“春天来了”。

活动过程：

一、预备活动

师幼互相问候，韵律活动《春天》，幼儿随音乐一起有节奏的拍手舞蹈。

二、感知理解活动

1、教师与幼儿一起讨论看到的春天的景物。

“刚才我们一起去了找春天，你找到了春天吗？它藏在哪里？”

2、说春天。

引导语：“你找到了春天吗？它藏在哪里？”

请幼儿一一说出来，并讨论幼儿运用恰当的词汇表达。

3、教师出示挂图，朗诵诗歌，引导幼儿说出春天来到了小河、水塘、草地。

①春天来了，屋檐上为什么会流水？教师随机出示大字卡“屋檐”，请幼儿模仿流水声。 “屋檐上的流水发出了什么声音？”（转载自第一范文网

②春天的小河是怎样的？春天的小河发出怎样的声音？幼儿模仿小河流水的声音。 ③春天的水塘里谁来了？教师出示大字卡“水塘”，请幼儿模仿小鸭的叫声。想象小鸭“嘎嘎”地叫什么呢？

④春天的草地上谁来了？他们“嘻嘻，哈哈”，可能在做什么。引导幼儿想象出孩子在草地上做的事情，如放风筝、打滚、踢球、翻跟头等。教师随机出示大字卡“草地”“孩子”。

5、讨论：他们喜欢春天吗？为什么？

三、体验活动

1、教师播放诗歌录音带，幼儿看书跟读诗歌。

2、幼儿在诗歌的伴奏下，表演诗歌。讨论：你们喜欢春天吗？为什么？

阅读完后幼儿有序收书。

四、游戏活动

游戏：找春天。

活动场地上画若干圆圈，圈内放上“屋檐”、“水塘”、“草地”、“孩子”等大字卡。幼儿扮演小动物，根据教师说的字词，快速站在放有相应大字卡的圆圈内，并说出春天在哪里。

五、创造活动

教师引导幼儿结合屋檐、水塘、草地等场景创编诗歌。

如：屋檐下的燕子，唧唧喳喳；水塘里的小蝌蚪，游呀游呀；草地上的蜜蜂，嗡嗡嗡嗡„„ 幼儿尝试表演创编的诗歌。六、结束活动

交流小结，播放音乐，幼儿有序地整理自己的物品。

小班语言教案：认识“酸”“甜”

活动目标

1、初步认识汉字“甜”“酸”,培养幼儿对汉字的兴趣。

2、通过品尝实物来加深幼儿对酸甜的理解。

活动准备

1、课件-动画片:我喜欢苹果

2、课件:认识“甜”“酸”

活动过程

一、观看动画片,引起幼儿兴趣。

1、师:小朋友,今天老师请你们看一个非常好看的动画片,你们高兴吗?看完以后给大家讲一讲,在动画片里看到了什么好吗?

2、幼儿观看动画片:我喜欢苹果。

二、谈话导入甜-酸。

1、谁来讲一讲动画片里演了什么?

(鼓励幼儿大胆讲述:小朋友喜欢吃水果。 )

2、你看到了哪些水果?

(苹果,香蕉,柠檬,葡萄)

3、你们吃过这些水果吗?你能说说它们是什么味道的吗?

(引导幼儿说出:甜,酸。)

三、认识汉字:甜、酸

课件:认识酸甜

1、图片上是什么?(苹果)苹果是什么味道的?(甜)

(出示甜字)幼儿跟读。

2、柠檬是什么味道的?(酸)

(出示酸字)幼儿跟读。

3、梨又是什么味道的呢?(甜)

(出示甜字)幼儿跟读。

4、谁喜欢吃李子呀?李子是什么味道的?(酸)

(出示酸字)幼儿跟读。

5、幼儿看图片一起读读上面的字:酸、甜

四、品尝食物,利用味觉理解酸甜两子的含义。

1、师:今天,老师给小朋友准备了很多好吃的东西,我们看看有什么?

(有香蕉、苹果、李子、话梅。)

2、请幼儿品尝。

3、教师:你想品尝哪一种水果?你要先告诉我,这种水果的味道,再尝一尝,看看和你说的是不是一样好吗?

4、幼儿分别品尝水果,感知理解酸、甜的含义。

五、生活经验讲述

1、你还吃过什么水果是甜甜的?

2、你还吃过什么水果是酸酸的?

活动延伸

回家和家人一起讨论:水果的味道

小动物的食物（小班社会）

活动目标

1、初步了解常见小动物的进食习性，萌发幼儿关心、爱护小动物的情感。

2、通过给小动物喂食，让幼儿学会观察，并用自己的语言进行表述。

3、积极主动地参与活动，体验与同伴共同活动的快乐。

4、提高幼儿的交往自主性及口语表达能力。

活动准备：

1、小动物若干（金鱼、小乌龟、小鸡、小鸭、小兔、）；

2、幼儿园提供的饲料：玉米、米粒、红萝卜、青菜、青瓜、、鱼饲料、虾皮、蚬、

3、小鸡、小鸭、小兔、小乌龟、小金鱼头饰若干

4、录音机、录音带；

活动过程：

一、观察小动物，引起幼儿给小动物喂食的兴趣。

1、教师擦考语：“今天小狗带来了许多小动物来跟我们做朋友，让我们瞧一瞧有哪些小动物？”

2、教师边带领幼儿观察，边向幼儿介绍动物的名称。

二、幼儿和好朋友一起自选饲料去喂养自己喜欢的小动物,并在喂养过程中观察小动物最喜欢吃哪些食物，还吃哪些食物。

1、教师：“你们想不想和小鸡、小鸭它们做朋友？”“小动物们说肚子有点饿？你们想不想给它们喂食呀？”“这里有许多食物，我们来看看它最喜欢吃些什么？”“现在我们一起去喂小动物吧！”

2、教师在幼儿喂养过程中进行指导幼儿正确的喂养方法，并引导幼儿观察小动物最喜欢吃什么食物，鼓励幼儿大胆交流讲述。

3、小结：幼儿在老师的带领下观察各种小动物的进食情况，并讲述自己喂养小动物时有趣的事情。

教师提问：

1）刚才谁跟xx(小动物)做好朋友了？

2）你怎样和它做好朋友？

3）你请它吃了些什么？它喜欢吃吗？

4）xx（小动物）最喜欢吃什么？它还吃什么？

三、游戏“小动物找食物”，让幼儿进一步了解、熟悉常见动物的进食习性。

重点指导幼儿能在儿歌结束后能找到与头饰相应的食物，并把食物送回家，看谁送的食物最多。

四、教师小结游戏情况，听音乐，一起把小动物送回养殖园。

实施《指南》应把握以下几个方面：

1．关注幼儿学习与发展的整体性。儿童的发展是一个整体，要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。

2．尊重幼儿发展的个体差异。幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的阶段性特征。每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中，各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同。要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展，按照自身的速度和方式到达《指南》所呈现的发展“阶梯”，切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。

3．理解幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。

4．重视幼儿的学习品质。幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习

与发展所必需的宝贵品质。要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。忽视幼儿学习品质培养，单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。

幼儿园小班社会教案：夏天真热

活动目标：

1、让幼儿了解夏季自然变化的特点，以及人们活动的情况。

2、培养幼儿的观察能力和讲述能力。

活动准备：

投影设备、图片、

活动过程：

1、室外观察夏日景色，且稍活动，让幼儿感觉夏天天气的特点，自由讨论：小朋友，刚才在室外活动感觉怎样？摸摸自己的头上、身上有什么东西出来了？

2、幼儿学习讲述夏季的天气特点。

3、指导幼儿观察图片，提出要求。

师：夏天天气炎热，树上的知了会怎样呢？小狗会怎样让自己凉快呢？水牛有什么凉快的好办法？

4、指导幼儿讲述人们在夏天的活动。

师：夏天天气炎热，人们穿什么衣服？人们喜欢吃什么东西？到哪儿去玩？

5、小结夏季特征，教育幼儿在夏季要注意休息，保持身体健康

小班语言：春天来了

目标：

1、能感受和发现春天的天气和花草、树木的变化。

2、乐意在老师的引导下观察初春的景色，喜爱春天。

准备：

1、选择花草树木、变化明显，并有迎春花的地方。散步时带领幼儿观察发芽的树。过程：

1、春天真舒服——到户外感受春天的天气。

带幼儿到户外晒太阳，鼓励幼儿表达阳光照在身上的感觉，感知春天来了，春天真暖和。

2、花草、树木怎么了——观察春天的花草、树木。

（1）带领幼儿观察迎春花，通过看一看、闻一闻、说一说，知道春天来了，迎春花最早开放。

（2）与幼儿边走边欣赏春天的花草、树木，知道春天的花是无颜六色的，小草变绿了，大树长出了绿芽芽。

3、我找到了春天——表达自己的发现。

（1）你们找到春天了吗？它藏在哪里？

（2）引导幼儿运用恰当的词汇表达。

（3）带幼儿到户外游戏。

延伸：在日常生活中，继续引导幼儿在户外观察、寻找春天

小班社会教案:学习漱口

一、活动目标:

1、让幼儿学习漱口的方法,并知道饭后,睡前要漱口。

2、学习“漱口”的正确发音。

二、活动准备:

漱口的温开水,杯子。

三、活动过程:

(一)向幼儿解释什么是漱口?为什么要漱口?

1、师:我们出东西时,有一些很小的东西躺在牙缝里,这些小东西会生出很多小虫子,躲在牙缝里,这样牙齿便蛀掉了,牙齿就很疼,东西也不能吃。要是把躺在牙缝里的小东西赶走,就不会生出蛀牙齿的小虫子,怎么样才能把这些小东西赶走呢?我们有一个好办法:吃完东西以后,睡觉前要漱口,嘴里的小东西就会被赶走,牙齿就不会蛀掉。

2、幼儿学说:吃饭后睡觉前,要漱口。

(二)教幼儿正确漱口的方法:

1、念儿歌:含口水,闭上嘴,咕噜咕噜吐出水,牙齿干净白又白。

2、师示范:先喝口水,然后闭上嘴,两腮鼓动,最后轻轻地把水吐出来。共三次。

3、幼儿临空练习:老师边念儿歌边指导幼儿练习,重点检查幼儿两腮鼓动的声音,最后念儿歌一遍。

4、幼儿操作练习:(在盥洗室)手拿杯子,先含口水,再闭上眼,接着,两腮鼓动,提醒幼儿不能把水咽下去,也不能喷出来。最近后把带有饭屑的水轻轻地吐出来(幼儿反复练习3-4次)

5、复习儿歌1-2遍

小班社会活动教案：轻和响

活动目标

1.体验轻、响不同的声音给人带来的不同感受。

2.知道自己发出的声音有时需要轻,有时需要响。

3.尝试在不同的情境中,发出轻、响不同的声音。

活动准备

1.经验准备:幼儿在园生活已有一段时间。

2.录有幼儿嘈杂声的磁带、相关图标等。

活动过程

1.以讲故事的方式引出轻、响不同的声音,帮助幼儿体验什么时候该用响的声音说话。

(1)教师创设讲故事的情境,声音越说越轻,体验轻的声音有时会让大家听不清楚。

(2)幼儿用响亮的声音说出自己的名字,体验一个人发言时声音应该响亮。

2.听录有幼儿嘈杂声的磁带,帮助幼儿体验什么时候该用轻的声音说话。

(1)播放一段幼儿游戏时发出的嘈杂声。

(2)体验大家都在说话的时候应该用轻轻的声音。

3.回忆幼儿园的生活,想一想什么时候需要轻,什么时候需要响。

(1)提问:我们在幼儿园里,每天要做哪些事情呢?

(2)提问:什么时候需要轻?什么时候需要响呢?(幼儿回答,教师摆放图标。)

4.情景练习,深入体验不同的情境需要不同的声音。

(1)发出响响的声音:向客人老师问好;学习解放军有精神地走路,用响响的声音喊口令。

(2)发出轻轻的声音:轻轻地搬椅子;大家一起轻轻地唱摇篮曲,哄宝宝睡觉;宝宝睡觉了,大家轻轻地走到活动室门口。

小班教案：夏天的背心

1、大胆交流夏天的服装，知道在夏天穿上背心会很凉快。

2、大胆运用水粉颜料装饰背心，体验自主合作装扮的乐趣。

3、在说说、做做、秀秀中，体验活动的乐趣。

重点与难点：

重点：大胆运用水粉颜料装饰背心。

难点：初步体验合作的快乐。1、物质准备：千画纸做的背心人手一份（活动前，师生穿上纸背心）；水粉颜料，水粉笔，废纸团，抹布等。

3、幼儿经验：有关夏天的了解（找凉快等），绘画操作技能。

1、交流导入：

（1）师：“现在是什么季节？”（夏天）

师：“你们说说，夏天我们应该穿什么衣服呢？”（裙子，背心等）

师：“为什么？”（穿上会很凉快。）

（2）过渡：师：对啊，到了夏天，穿上短袖、短裤、裙子就会觉得很凉快。今天我们就穿了件背心，感觉凉快吗？那喜欢这件背心吗？（引导幼儿讨论背心）你们以前穿的背心什么样的？

2、操作体验：

（1）出示另一背心（师事先装饰好的），师：“你们喜欢这件背心吗？这件背心和你们身上穿的背心有什么不一样？（引导幼儿讨论装饰好的背心。）

（2）师：“这件背心很漂亮，可我们的背心不漂亮，怎么办呢？（也来打扮一下）

（3）师示范操作（背心前面），引导背心后面请朋友帮忙操作。

（4）师请个别幼儿介绍：“你准备怎么打扮这件背心。”

（4）引导背后的装饰请朋友帮忙，体现合作性。

关于春天的游戏名字篇八
《春天教案》

春天的颜色（小班数学活动）

2009-08-13 16:34

中国职业园长实战研修班

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一、活动目标。

1、学从多种颜色的物体中找出同一种颜色的物体，并进行归类。

2、促进幼儿比较，综合能力的发展。

二、活动准备。

1、环境创设：创设春天花园的情景，花园里有红、黄、白、三种颜色的花若干朵。

2、物质准备：花篮若干个，红、黄、白蝴蝶头饰各幼儿人数的三分之一，录音机，音乐磁带。

三、活动过程。

（一）幼儿伴随着轻柔的音乐，自由地到春天的花园里参观。提问：花园里有几种颜色的花？都有哪几种颜色？

（二）教师讲诉故事《三只蝴蝶》（经过改编）

提问：1、故事里有几只蝴蝶？她们是什么颜色的？

2、她们喜欢什么颜色的花？

（三）引导幼儿进行按颜色分类。

1、以“送花”的游戏，引导幼儿进行颜色的分类，并请幼儿自行检查是否送对了花。

（1）请幼儿给红蝴蝶送它喜欢的花。

（2）请幼儿给黄蝴蝶送它喜欢的花。

（3）请幼儿给白蝴蝶送它喜欢的花。

2、以“避雨”的游戏，引导幼儿进行把颜色分类。

（1）教师讲解游戏玩法

玩法：请幼儿选择自己喜欢的颜色的蝴蝶的头饰，扮演蝴蝶，在花园里自由飞翔玩耍。当听到打雷的声音后，赶快去找和自己相同颜色的花朵避雨。当太阳出来后，蝴蝶高高兴兴地在草地上唱歌、跳舞、做游戏。（2）幼儿游戏，教师指导。重点指导幼儿是否找到对颜色。

（四）幼儿在游戏中自然结束活动。

小班语言教案：春天的颜色

2010-03-08 21:27:17 作者：本站原创来源：网友评论 1 条

活动由来：

严寒的冬天逝去，温暖的春天悄悄的来，大地万物复苏，重新披上了绿装、红装、黄装……就像美丽的小姑娘。颜色是春天最直观、最明显的变化，因此，我通过幼儿最能直接感受的春天的颜色作为切入点，特意设计了“春天的颜色”的语言活动。活动目标：

1、通过看看、听听，感知春天的色彩，感受春天的色彩美。

2、鼓励幼儿大胆表达自己对春天颜色的感受，学会根据句型创编诗句。

3、培养幼儿热爱大自然、热爱春天的情感。

活动重难点：

表达对春天颜色的感受，根据句型创编诗句。

活动准备：

1、“幸福拍手歌”音乐，“春天的颜色”的录音磁带，1台录音机。

2、“春天的颜色”教学课件，小鸭子头饰。

活动过程：

一、热身活动

1、老师播放《幸福拍手歌》的音乐，和幼儿一起做肢体律动，稳定幼儿的情绪，调动幼儿的学习积极性。

2、律动结束时，助教模仿小鸭子边走边哭，老师说：“咦，是谁在哭呀？”“是小鸭子在哭”“小鸭子怎么哭了”小鸭子说：“我找不到春天的颜色？”

3、老师：小鸭子找不到春天的颜色，让我们去帮小鸭子找找春天的颜色，好吗？

二、学习新课

1、老师播放“春天”的教学课件，引导幼儿仔细观看课件，说出看到的景物及特征。

老师：春天来了，让我们一起看看课件，看看春天是什么样的？

老师：刚才，你们在课件里看见了什么？（柳树、桃花……）

老师：柳树（桃花……）是什么颜色的？

2、老师引导幼儿把自己看到的事物特征说出来，示范把幼儿看到的事物组合成一个完整的句子。

老师：小朋友们真能干，那你们知道春天是什么颜色的吗？（春天是绿色的）为什么说春天是绿色的？（因为，我看见了绿绿的柳树）

提醒：此环节要注意引导幼儿把自己的所见说出来，如你看见了什么颜色？（哦，春天是绿色的）你还看见什么景物是绿色的？（我看见了绿绿的柳树）然后把这两句话组合成一个完整的句子。（春天是绿色的，我看见了绿绿的柳树）

老师：让我们给绿色的春天拍个照吧！

3、老师引导幼儿模仿、创编诗句。

老师：你们还发现了春天是什么颜色的？为什么？

附资料：

春天是绿色的，我看见了绿绿的柳树；

春天是红色的，我看见了红红的桃花；

春天是黄色的，我看见了黄黄的花朵；

……

老师：让我们再给红色（白色……）的春天拍个照吧！

老师小结：春天的颜色真多啊！有绿色的、有红色的、有黄色的、有白色的、有黑色的……春天真美，老师爱春天，你们爱春天吗？

三、巩固新知

1、老师引导幼儿玩游戏，通过游戏巩固本节课所学的句型。

老师：你们也爱春天，那就让我们和春天玩个游戏吧！你们从拱桥桥底钻过，谁被拱桥拦住，谁就要说出春天的颜色。

游戏方法：老师与一幼儿面对面站好，拉住幼儿的双手，向上举高，做拱桥，其他幼儿随“春天的颜色”儿歌从桥底下钻过，待儿歌停止或结束，谁被拱桥拦住谁就要说出春天是什么颜色的，为什么？（春天是红色的，我看见了红红的桃花）然后替换另一幼儿和老师一起做拱桥，游戏重新开始。

四、结束活动

1、老师引导幼儿回家继续探索春天的颜色，收集春天的颜色实物图。

老师：春天还有很多颜色，小朋友回家后，和爸爸妈妈一起去找找春天还有什么颜色，把春天的颜色记录下来，拿到幼儿园来给小朋友看一看！

活动延伸：

1、老师给幼儿制作一个春天的颜色的信息栏，引导幼儿把搜集到的各种实物展示在信息栏里，供幼儿观赏，进一步加深对春天色彩的认识。还可以给幼儿制作一个作品栏，让幼儿把自己的春天作品展示在作品栏，供幼儿相互交流。

2、在美工区，给幼儿提供各种彩纸、蜡笔及成品画，也可以提供诸如树叶等安全的操作材料，供幼儿在拼拼、摆摆、贴贴、画画、剪剪的过程中，加深对春天的认识，培养幼儿的创造能力和审美力等。

温馨提示：

1、在教学活动中，老师的提问和引导要带有启发性，让幼儿把自己看到的事物或景物表述出来，提高幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力。

2、老师引导幼儿根据句型创编诗句，让幼儿替换句型中的颜色及事物的名称

（二）寻找春天

活动一：“迎春花”

活动目标：

1、使幼儿知道迎春花的形状、颜色及名称的含义。

2、发展幼儿的观察力。

3、培养幼儿对自然界的兴趣，教育幼儿爱护花朵。

活动准备：几枝开有迎春花和结有花骨朵的实物花枝；迎春花的挂图。

活动过程：

1、利用挂图向幼儿介绍迎春花的名字，启发幼儿说出其名称含义。

2、观察实物，利用多种感官感知和体验迎春花。

3、讨论：迎春花的颜色、形状及与人们生活的关系。

4、幼儿欣赏教师朗诵儿歌“迎春花”并讨论：如何爱护花朵。

5、到室外观察迎春花。

活动二：诗歌“钻泥巴”

活动目标：

关于春天的游戏名字篇九
《名家写春的文章》

名家写春的文章

岁月的河流细数着日子的漫长我独自坐在冬日的田野聆听一种心境真挚的低语期翼春天的来临就像那小草哪怕荒芜的生命已经被上个春天遗忘很久但依然相信在一百次里总有一百次春天会被它的赤诚再次感动得流泪。绿色的歌终于开始在季节里飞舞一排心迹的浪冲上春冬边缘的岸石刻划着一次次激情的亲吻一种大笔的渲染在泼墨的豪气中烘然的点燃了湿淋淋的眼波使冬哥哥在春姑娘的奔放与热情中羞涩的远去完成了接力任务的交替。之后春风轻轻地吹拂细雨悄悄地滋润餐厅后面高大的杨树长出了嫩芽慢慢地穿上一身绿色的盛装人工湖畔垂柳那柔韧的枝条上也缀满了米粒般鹅黄色的新芽春风里犹如飘曳着串串珠帘那主路两旁的法桐都绽出了嫩芽披上了绿装兴高采烈地迎着行人倾吐着浓郁的春天气息。桃树上粉红的桃花一朵紧挨一朵挤满了整个枝条它们像一群顽童争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽丰姿路旁黄黄的迎春花在阳光的照耀下披上了金灿灿的艳装图书馆前面的草坪让我们真正领略了草色遥看近却无的景象。鸟儿也不甘寂寞它们在枝头上尽情的歌唱着。这一切像一支轻柔的曲子像一幅清晰的风景画。如此的境地不能不说是视觉、嗅觉和听觉的盛宴春天是感觉的是对美丽环境的感觉从美丽的环境感知和体会从身边的常情琐事中品味一些人生的真象感受一些大自然和谐地呼应让心灵自在和安宁心平气和地品味人生和生命恬淡悠然地享受宁静致远的一种境界。就是一种心情。在如此美丽的春天里我们要以春的心情去对待自己身边的朋友。时光飞逝大学生活以过去了四分之三对待友情也有了新的体会这友情比小学来得有选择比中学来得有情趣比工作后来得有诚意。大学是一个心灵最为开放的时期渴望友情如同干涸的秧苗渴望甘霖如同沙漠中的徒步旅行者渴望甘露此时当我们发现一个志趣相投的朋友时那种喜悦是无法言表的它比爱情来得平静却比爱情来得持久。记得刚入校时我们拼命地给老同学、旧朋友写信、打电话倾诉烦恼、排遣寂寞而现在我们把更多的时间和亲情给了身边的新朋友。他们成了我们的雨中伞、雪中炭。美丽的春的环境能够洗涤因生活带来的烦恼使我们感觉到心灵的归属。今天心灵的空白似乎成为平淡无奇日子中的现实存在孤独的旗上不时飘起沟通的渴望呼唤被感应、感知拆除一切隔膜、防范与阻隔敞开心扉让生命的沙洲呈现出蓬勃生机这就是我们梦寐以求的。如今我们深知每个室友的脾气与毛病我们也感受到了每个人的可爱与魅力。我们熟练掌握了她们的交往技巧。我们的宿舍是一个小家庭我们的友情有表及里我们的宿舍也是一个小社会它潜移默化中教会了我们成长。在美丽环境里寻得一方沃土让自己的心灵净化不为物喜不为己悲静中观动。宠辱不惊笑看庭前花开花落去留任意静观天际云卷云舒。谙尽世中滋味而不以持空寂而苦思出世而无污染脱后景之尘缘这也是春天这是自己心灵的春天春天是真的到了我不得不沉浸在春天的温柔里任她柔情的细指轻抚我们的脸庞。那记忆的花蕾、那绿绿的草还有积雪不泯的天山都开始在春风里放歌那风景的岸也在春风的拥抱里亲切而明媚彻底袒露着绿色的青春情怀这是一幅多么浓厚的写意啊她在春天的日子里悄悄地盛开。那么就让我们相携着走进春天吧抛却所有的遗憾和烦恼深入春天的腹地中再次醉享美丽。春天毕竟到了一切都可以重新开始我们可以生活在明天的日子里让心中的激情与希望再次被季节点燃除了自清的春其他名家的写春美文还有春底林野许地山春光在万山环抱里更是泄露得迟。那里的桃花还是开着漫游的薄云从这峰飞过那峰有时稍停一会为的是挡住太阳教地面的花草在它的荫下避光焰的威吓。岩下的荫处和山溪满了薇蕨和其他凤尾草。红、黄、蓝、紫的小草花点缀在绿茵上头。天中的云雀林中的金莺都鼓起它们的舌簧。轻风把它们的声音挤成一片分送给山中各样有耳无耳的生物桃花听得入神禁不住落了几点粉泪一片一片凝在地上小草花听得大醉也和着声音的节拍一会倒一会起没有针定的时侯。林下一班孩子正在那里捡桃花的落瓣哪。他们捡着清儿忽嚷起来道嘎邕邕来了众孩子住了手都向桃林的尽头盼望。果然邕邕也在那里摘草花。清儿道我们今天可要试试阿桐的本领了。若是他能办得到我们都把花瓣穿成一串璎珞围在他身上封他为大哥如何众人都答应了。阿桐走到邕邕面前道我们正等着你来呢。阿

桐的左手盘在邕邕的脖上一面走一面说今天他们要替你办嫁妆教你做我的妻子。你能做我的妻子么邕邕狠视了阿桐一下回头用手推开他不许他的手再搭在自已脖上。孩子们都笑得支持不住了。众孩子嚷道我们见过邕邕用手推人了阿桐赢了邕邕从来不会拒绝人阿桐怎能知道一说那话就能使她动手呢是春光的荡漾把她这种心思泛出来呢或者天地之心就是这样呢你且看漫游的薄云还是从这峰飞过那峰。你且听云雀和金莺的歌声还布满了空中和林中。在这万山环抱的桃林中除那班爱闹的孩子以外万物把春光领略得心眼都迷蒙了。为了这春天罗兰春说不出带给你的是什么只觉得整个儿是一段从萧索到繁荣的挣扎是人对自然的耐力与生存意志的严酷考验是非常痛苦的一个过程。当一切完成之后那份对于新生的茫然却如大梦初醒--要重新认识这世界和自己所站立的位置了每一个四季每一个生命岂不都是经历如此的过程从挣扎着出生到懵然的觉醒用完全陌生的眼睛认识环境适应生存肯定自我而后再一次的从繁荣到萧索又从萧索到新生的呢经过了各式各样的匆匆也经过了各式各样的冷暖穿皮衣的日子挤人潮的日子提着大包小包不知为什么不能众醉独醒而只能随俗奔忙的日子春节这一天骤然间一切静止大概是岁月蜕变到了顶点吧然后回到家里升起一些炉火点亮一些烛光在门前或各个角落张贴一些生命的象征宣告挣扎的决心祝祷生命的持续与繁华。接着在醇酒一般浓浓的醉意中忽然那一切的挣扎与戒备都解除了。街上再度有了车声人踪再度从疏落到繁盛。外面的大树摆脱了岁暮的枯黄和几上的桃枝一起绽出了新叶。日历一下子就要跨到三月一个新的奔赴在轨道上已经进行好一阵子了而你在这个蜕变的季节里梦游着。你曾经是怎样活过来的呢好像刚刚发现自己被放置在一个陌生的起点四顾茫然要从头找回一些记忆发现一些去岁的遗痕。从无依中起步是如此的需要集中神智来使自己摆脱旧梦是如此的需要气力来让自己举步前行醒过来的时候是淡淡的春晨外面正下着雨雨中车辆驶过的声音是那样的陌生又熟稔。以前是用什么样的心情去听这川流着的行列呢以前你的苦是什么滋味你的乐是什么状貌你曾经在成功的顶峰还是在失败的谷底你曾经为爱兴奋还是为恨伤怀你曾为做错过什么而痛悔为忽略了什么而失落你曾有什么事该做而未做你曾允诺过什么而未实行梦前与梦后隔着一片雾一般的空白吧也许也许仍有一片伤痕在痛提醒你那错误的噩运仍在持续也许也许你记起有一枚小小的青叶在心的冬眠中等待绽发。你要弥补的是什么呢要完成的是什么呢要追寻的是什么呢… 你需要一些答案。而日子已经在春雨与春晴春寒与春暖中一页一页的飞去。仿佛是旧时一些爱情的信简那些薄薄的纸页所飞越过的时间与空间均已不再。要写的是一封不该写也不该寄的信却是一封最想写也最想寄的信。寄给一个绿绿的春天告诉他你的心情为了这春天而涨满温柔的泪水。春之怀古张晓风春天必然曾经是这样的从绿意内敛的山头一把雪再也撑不住了噗嗤的一声将冷脸笑成了花面一首澌澌然的歌便从云端唱到了山麓从山麓唱到了低低的荒村唱入篱落唱入一只小鸭的黄蹼唱入融融的春泥--软如一床新翻的棉被的春泥。那样娇那样敏感却又那样混沌无涯。一声雷可以无端的惹哭满天的云一阵杜鹃啼可以都急了一城杜鹃花。一阵风起每一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清听也听不清的飞絮每一丝飞絮都是一株柳的分号。反正春天就是这样不讲理、没逻辑而仍可以好的让人心平气和。春天必然曾经是这样的满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪压犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。然后忽然有一天桃花把所有的山村水郭都攻陷了柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了--春天有如旌旗鲜明的王师因长期有如企盼祝祷而美丽起来。而关于春天的名字必然曾经有这样一段故事《诗经》之前在《尚书》之前在仓颉造字之前一只小羊在啮草时猛然感到的多汁一个孩子在放风筝时猛然感到的飞腾一双患痛风的腿猛然感到的水的血脉…当他们惊讶地奔走相告的时侯他们决定将嘴撅成吹口哨的形状用一种愉快的耳语的声量来为这季节命名--春。鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度有的负责丈量天的透明度有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟都有不是好的数学家它们叽叽喳喳地算了又算核了又核终于还是不敢宣布统计数字。至于所有的花已交给蝴喋去点数。所有

的蕊交给蜜蜂去编册。所有的树交给风去纵宠。而风交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询。春天必然曾经是这样的或者在什么地方它仍然是这样的吧穿越烟囱与烟囱之间的黑森林我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。《春天的旋律》水之湄伊人伫立其境何美酉水之滨五峰山麓那个如诗如画的土家小镇是我心中永远走不出的风景。小镇的名字就是河的名字洗车河。四周的青山似一位丰姿绰越的母亲轻拥着小镇是诗人们追寻千年、不经意间从《诗经》里逃逸出来的伊人她手中漫卷的飘带就是酉水河。从十五岁到十八岁我在那里生活了整整四年。从头都说那是一个出美女的地方那里的水四季长清。不知是众多的姑娘眼睛幻成了那一道道明波还是那清亮亮的河水凝成了姑娘们的眼神至今还记得那河水每一道波纹都是那样明艳鲜亮都是那样的洁净随时掬起一捧送入口中都是那样清凉甘甜、浸润肺腑。那时候少女们最喜欢在大桥下沐浴游泳桥上有许多匆匆过客以及悠闲的乘凉人对于我们的游戏早已司空见惯仿佛面对周围的山水一样只当一道熟悉的风景。我的伙伴个个有着水一样的灵秀和靓丽皮肤细腻得胜过了扬名四方的小镇豆腐脑白里透红的脸色象熟透了的水蜜桃那鲜嫩、那娇艳怎么洗也洗不褪色。那时候没有游泳衣我们都穿着自爱缝制的小褂褂大大方方地挺着微微凸起两只小青桃的胸部毫无顾忌地在水中穿来穿水。穿累了游够了一个个走上岸来坐在大块大块的青石上洗衣长长的黑发湿漉漉地披散在身后个个都是水蛇腰个个都是动人的美人鱼那笑声阳光一样透明。小镇是一个非常古朴的地方民风纯朴的得就象秋日里的晴空找不到一丁点儿的杂滓。男人们的沐浴地点距离我们很近有时候不经意间几个顽皮的自以为还不够大的小男人就从水底钻进了我们的阵营。这时候就象沸腾的油锅里洒进了水滴惊呼与欢叫和着高扬的水珠直冲云层。但是不管叫不叫唤所有的美人鱼都会一样空前的团结拉的拉手捉的捉脚搔的搔腋窝抓的抓脚心非把那入侵者弄得精筋疲力连连求饶最后乖乖地滚回自己的领地不可。这种游戏时常发生可也从来没有引起过真正的战争大家嬉戏一回闹一回也就高高兴兴地散了。在我们的心里不管男人女人身体都不是密秘美丽是大家的也是公开的。到过了许多城市之后才知道小镇的孩子们是最幸福的。在城市里的家长一遍又一遍地告诫孩子不许下河洗澡的时候小镇的母亲们却常常将那些还在蹒跚学步的婴孩就放到了小河的怀抱里。在小镇我几乎从没听见过有人叫自己的孩子不要下河洗澡河是他们的乐园更是他们的天堂从每一年的端午直至深秋十月小镇里的孩子们就一直泡在清悠悠的水里。而且在那里居住那么多年我还很少听说过有谁家的孩子溺水而亡。这也许跟小镇压的格局有关跟小镇人的生活习性有关。小镇架在两河之上所有临水的房子都有一个从河中砌起来的墙脚上面有一个大大的吊脚楼直伸到河上。吊脚楼里每时每刻都有无数关注小河的眼睛谁家的孩子要是出了点什么事吊脚楼上的眼睛会看得最清楚。记忆中最深刻的一次救人活动是救艾老师的独生女儿艾云不知怎么回事艾云经常爱一个人下河不知不觉就成了落水的小称砣让那些发现她的孩子们发出山呼海啸般的呼救。小河中的呼救声一响吊脚楼里的锅碗瓢盆便跟着响起来那速度之快我想一定胜过了古代的狼烟胜过了抗日战争时的消息树。一转眼的功夫就有男子轻轻巧巧地游到了艾云的身边托起了正在深潭的旋涡上打着旋儿的艾云。这时候总是男人们充分展示自己的沉着冷静和能干的时候这时候也是吊脚楼上女人们的眼睛最流光溢彩的时候。我是在一个吊脚楼上目睹这一场精彩的好戏的整个救人的时间加起来不上两分钟时间虽短却显得那样惊心动魄以致多少年后我也一直不能忘记。还记得那次最先游到艾云身边的大丑因为他们兄弟二人长得都很瘦跟那猴皮精似的人们都习惯于叫他们大丑二丑。可这一次他的动作却十分优美轻轻地辟水小梭鱼一般地钻入水中一眨眼的功夫就把人托了起来。许多平时正眼也不瞧他一下的女人这次眼光中多了一份欣赏与敬意。在那个特殊的年代里小镇上的人们真是穷得可以连买盐的钱也经常短缺。但在小河里很富有。不知道那时的小河哪来那么多的鱼儿虾儿蟹儿一年四季怎么捉也捉不完。一涨水我们在河边随便放个什么撮箕之类的工具就能装到许多鱼虾。那时候我们也不知道放鱼药去毒鱼摸鱼和捉蟹就是我们最大的乐趣。那可真是一件冒险的事。有一次我将小手伸进了一个深深的洞穴抓到一个软软的东西以

为是条大鱼的尾巴拖出来一看妈呀是条花花绿绿的水蛇好在那时候看别人处理这类场面的次数挺多自己也有了一些经验赶快甩开胳膊在空中画了几个优美的圆圈水蛇也许还没明白是怎么一回事吧就从凉爽的窝里飞到了热烘烘的山坡上。经历了这些煅练我也操练出了一身农家孩子的大胆。后来在大学看见那些从小生长在大城市里的女孩见了一条毛虫虫也要惊叫好半天就很难相信她们不是在矫揉造作。比小河更富有的是那些环抱着小镇的群山。春天有刺苔苔、羊奶奶、茅千儿、茶泡和三月泡夏天则有龙船泡秋天更有八月瓜、阳桃野枣儿野梨儿。我一直怀疑这些都是只有山上才长的东西读了那么多书有些东本一直没有从书上看到过。比如茶泡吧它象一个个彩色的灯泡没热时是红的熟了之后白里泛着一点淡青有的白白的面子上还有几个黑色的霉点子吃起来嫩脆爽口清甜宜人书上就一直没有人写过。还有三月泡它的样子很近似现在的草莓但比草莓要秀气得多玲珑剔透、晶莹鲜润颗粒小巧但味道却浓甜而清香书上也似乎少有人提起。除了这些野果就是山菌子了。进了城才知道人们叫它们做蘑菇一年四季只要天一下雨我们就可以吃到菌子那几乎是小镇人们桌上的一道主菜。而最好吃的要数枞菌了一年两发春菌金黄、秋菌嫣紫芳香无比不仅可以鲜吃还可以用油蔬成菌油作为吃面的炒菜的作料一年四季做出菌类佳肴实为一种难得的山珍。除此而外山中还有许许多多的珍奇动物每到秋收过后人们便开始上山赶仗起下来野猪、白面、麂子味道特别鲜美。有的人家野味吃不完挂在炕头熏一熏当作珍贵的礼品带给远方的亲朋好友。女孩子不能上山赶仗但一年四季我们除了呆在水里便是呆在山上了。我们一群小女子也有一个孩子王她叫红娥上山摘茶泡、捡菌子、拾干柴只要红娥吆喝一声上寨下寨--整个小镇的孩子便都会蜂涌而去。在山上红娥很会照顾每一个人。我是一个后加入者小学毕业后才随调动工作的母亲来到了这里。而我得到红娥的照顾却是最多的每一次我拾的柴总是最少而且捆得松松垮垮根本挑不回去。红娥叫一声拿条藤子来就有人把藤子送到了她的手上谁的柴多些凑一点过来又有人往我的柴堆上加两把红娥飞快地帮我重新捆好了柴。可惜我偏偏不争气还没走出一泡尿远又直喊挑不动了每次都是红娥飞快地跑上前把自己的柴一放回过头来接我。后来我考上了大学红娥也考上了省城一所有名的学校从此我们离开了小镇。只是来来去去的路上我们依然同路我知道在大学里她照样非常出色。第一次见面许多长沙伢子望着她目瞪口呆湘西真有这么美丽的女子毕业后我们天各一方少了一些往来前日邂逅才知道她早已把自己的公司办到了省城和州府。彻夜长谈中我们又回到了酉水之滨、五峰山麓那个如诗如画的小镇。小镇伊人别来无恙特别声明 1资料来源于互联网版权归属原作者 2资料内容属于网络意见与本账号立场无关 3如有侵权请告知立即删除。

关于春天的游戏名字篇十
《春天来了》

分主题一：春游去

活动名称：春天在哪里（艺术—歌曲）

活动目标：

1、欣赏歌曲中优美的旋律，感受春天的美丽。

2、乐于用表情、动作模仿春天的景象。

活动准备：春游图片

活动指导：

一、回忆春游，再现经验。

（出示春游照片）提问：春游时，你在哪里找到了春天？

小结：你们发现小草从泥土里钻出来了，树叶发芽了，花儿开放了，蝴蝶在花丛中飞，小鸟在树林里歌唱„„大家都在欢迎春天。

二、欣赏歌曲，熟悉歌词。

1、第一遍：完整欣赏熟悉旋律，说说初步的感受。

2、第二遍：分段欣赏，熟悉歌词。

提问：你从歌曲里听到了什么？春天在哪里？

小结：用歌词进行小结。

3、第三遍：慢速学唱，师唱一句幼儿跟一句。

4、第四遍：教师领唱，幼儿集体轻声跟唱。

三、模仿动作，激发情感。

1、启发幼儿用动作来表示歌曲里的事物，帮助记忆歌词。

2、播放歌曲，鼓励幼儿大胆表演，相互模仿。

活动名称：树叶小耳朵（语言-绘本）

活动目标：

1、了解树的生长过程，感受故事中树与鸟的相互关心。

2、启发幼儿有目的地联想，并尝试仿编儿歌。

活动准备：PPT、图片

活动指导：

一、观察比较，引出儿歌。

1、比较画面“冬天的小树林”和“小鸟飞来后的小树林”。

提问：这是同一片小树林，它们有什么不同？这是怎么回事？

2、重点观察“小鸟飞来后的小树林”。

提问：小鸟在干什么？谁会听小鸟唱歌呢？

小结：小鸟的歌声这么动听，小树竖起了“小耳朵”正在欣赏呢。

二、运用FLASH，理解内容。

1、完整欣赏，说说听到了什么？

2、带着问题听，理解内容。

提问：小树和小鸟在干什么？

3、图片排队，了解生长过程。

提问：小树是怎样长大的，这些图片该怎么排队？

小结：冬天，小树光秃秃的；春天，小树长出了绿叶；然后小树开了小红花；花的香味引来了蜜蜂和蝴蝶。（结合动作表现小树的变化）

三、发挥想象，创编儿歌

1、倾听故事中小鸟唱些什么？

小结：春天来了真快乐，我们小鸟爱唱歌。

2、师生分角色进行节奏练习（XX|XXX）——拍手

3、幼儿仿编儿歌，边念儿歌边打节奏（可加入响板）

活动名称：玩风车（艺术——绘画）

活动目标：

1、尝试用弯曲的手脚表现玩风车时人物的动态。

2、感受玩风车带来的快乐。

活动准备：8K纸、水粉色、手工纸做的风车、玩风车照片

活动指导：

一、经验再现，激发兴趣。

1、出示照片，回忆玩风车的情景，说说感受。

2、用动作表现玩风车的样子。

提问：你们是怎么把风筝放起来的？

小结：玩风车的时候手要举起竿子，腿要跑起来，头抬起看着风车，笔直地站在原地风车是转不起来的。

二、弯曲手脚，表现动态。

1、用水粉涂抹的方法表现人物的头、身体。

2、引导幼儿用弯曲的线条画出手脚的不同动态。

3、变化五官的造型，表现玩风车的快乐表情。

三、观察比较，欣赏评价。

1、哪些风车会转起来？

2、你想和谁一起去什么地方玩风车？

活动名称：我找到的春天（科学——数）

活动目标：

1. 从动植物和人们的衣着变化，认识春天的季节特征。

2. 尝试数清呈封闭状排列的物体的总数。

活动准备：PPT，教师拍摄的系列照片——寻找春天的朋友，呈封闭状排列的物体的操作材料（花、蝴蝶、鸭子、蝌蚪，数量在6—10）。

活动指导：

一、出示照片，引出主题。

提问：你找到了哪些“春天的朋友”？（并根据动物、植物、人类进行归类。）小结：从动物的变化，植物变化和人们穿衣服的变化都可以知道春天是个暖和的季节。

二、观察材料，讨论方法。

1、出示准备好的呈封闭状排列物体的操作材料。讨论：这些物体是怎么排队的？怎样才能数清楚呢？幼儿尝试数一数。

2、根据幼儿表现，共同讨论，流入：从哪里开始？数到哪里为止？

三、操作尝试，理解方法。

1、提出要求：这么多春天的朋友，你们能帮忙数一数吗？

2、操作提示：有几只蝌蚪找到了青蛙妈妈？花园里有几朵粉色的花开了？有几只蝴蝶围在花朵的旁边？鸭司令带着几只小鸭子去游泳了？

3、幼儿独立尝试，在呈封闭状排列的物体上确定起点与终点，不重复数数。

活动名称：春天的电话

活动目标：

1、理解故事内容，感知春天的特征和小动物生活习性的关系，能够运用多种方法传递信息。

2、感受数字排列的有趣变化，体验小动物之间互相关爱的情感。

活动准备：PPT

活动指导：

一、引出话题，激发兴趣

提问：小熊有一个好消息要告诉朋友，猜猜看它会用什么办法呢？

小结：你们的方法都不错，那小熊会用哪一种呢？一起来听故事吧。

二、欣赏故事，发现规律。

（一）边讲述边提问

小熊是怎么发现春天的？小动物们是怎么告诉朋友们的？（打电话）

（二）讲述后提问

小动物的电话号码是多少？（验证号码）这些电话号码有什么有趣的地方吗？

（三）第二遍讲述故事后提问。

1、回忆小动物打电话的顺序。

2、它们在电话里听到些什么，接着会怎么做呢？

3、讲述故事结尾后提问：故事中的小动物为什么都要给好朋友打电话呢？

三、迁移经验，激发情感。

如果让你把“春天来了”这个好消息告诉朋友们，你会用什么办法？

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