教师讲座开场白

导读：　教师讲座开场白篇一《教师演讲开场白》 ...

教师讲座开场白篇一
《教师演讲开场白》

开场白

合：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！（鞠躬）

男：在温暖与期望碰撞的瞬间，播撒下阳光；

女：在夏天与秋天对话的季节，弥散开芬芳。

合：在耕耘与收获拥抱的日子里，心啊，早已是欢乐的海洋！

男：您将梦想放入我们的手中，稚嫩的心从此开始飞翔。

女：您把自信注入我们的心田，生命的歌声从此开始嘹亮。

男：是您高举双手托起我们飞上蓝天，您依然站在原地挥动着手臂； 女：是您泛着轻舟载我们到梦想的彼岸，您依然立在码头甘守着平静。 男：一支粉笔，写下您无声的岁月； 一根教鞭，挥洒您青春的花雨； 女：一块黑板，拓展您无限的向往； 一盏孤灯，放射您激情的生命。 男：加减乘除，算不尽您付出的汗水；

女：诗词歌赋，颂不完对您的崇敬。

男：您用执著的信念托起了中国腾飞的新干线，

女：一座座雄伟的现代化都市是您点化的缩影，

男：一代代业界的英才，是您最舒心的笑容。

女：是啊，师恩如海！可大海的斑斓又怎能比得上师恩的厚重！ 男：您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方；

女：您工作在今朝，却建设着祖国的明天——

合：您就是那斗转星移、传承历史的脊梁！

合：成龙实验学校2012~2013年教师“爱岗敬业，乐于奉献”演讲决赛正式开始：

男：下面请XXX老师给我们带来《XXXXXXXXX》

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男：除了父母我们最应该感谢的是我们敬爱的老师，因为父母给了我们生命，而老师给了我们灵魂。

女：是啊，教师给了太多太多，把我们带进了知识的海洋，没有您们我们将懵懂无知，前途一片黑暗。

合：让我们在这里由衷地说一声：“老师，您们辛苦了”，祝我们的老师工作顺利、平安健康！祝同学们学习进步，天天开心！

合：成龙实验学校2012~2013教师“爱岗敬业，乐于奉献”演讲决赛圆满结束！

教师讲座开场白篇二
《教师讲座主持词》

尊敬的各位领导老师，大家下午好：

在这鸟语花香，欣欣向荣的四月，非常高兴各位山东的领导、老师，在百忙之中莅临城关小学，再此，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示最热烈的欢迎！

在城关小学，有这样一位班主任，从教多年，她一直担任班主任工作，有自己独特的班级管理方法， 她工作务实，做事踏实，待人忠诚，特别是对学生有爱心、耐心、宽容心、责任心。 她尊重学生个性，注重培养学生良好的学习习惯和行为习惯。她就是美丽又睿智的邵红英老师，下面让我们以热烈的掌声有请邵老师做精彩讲座。 听了邵老师的讲座，让我想起了陶行知老先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去”。或许，她只是有时候在学生埋头苦干之时，投下一片温暖的目光；或许，她只是有时候在天气转凉之时，说出几句关怀的话语；或许，她只是有时候在学生回答错误时，露出些许慈祥的笑容；太多的或许凝结成了颗颗感动的种子，萌芽在我们每个人的心中；也许这感动不够滂沱，但涓涓细流一定会滋润我们在坐所有老师的心。 让我们再次用热烈的掌声感谢邵老师。

在城头关小学，还有这样一位老师，她参加工作20多年来，一直爱岗敬业，勤奋踏实，认真钻研，勇挑重担，精益求精，她以新课程为契机，立足城小实际，以问题牵动管理，以务实求真为理念，以提高教育教学质量为宗旨，扎扎实实开展教研工作。她就是聪明又干练的杨景兰老师。下面让我们以热烈的掌声有请杨老师做精彩讲座。

老师们，正因为杨老师在教学中踏踏实实，勤勤恳恳，在过程中肯下工夫，真抓实干，才会真正的有所收益，才能真正的高效。教研工作更需要这种踏实的精神，把每个环节做实、做具体，从而提升教学质量。相信听了杨老师的讲座，每位教师都会有所收获，有所提升。让我们再次用热烈的掌声感谢杨老师。

下面给我们带来精彩讲座的这位老师不用我介绍，大家周一听了她的课，听了他的设计，都很了解她了，那么，她在日常工作中是怎样精心备课的呢？她会给我们带来怎样的高招呢？让我们以热烈的掌声有请卢海燕老师。

老师们， 一个人的成长有两条重要的路径：一是读万卷书，二是行万里路。我认为还有第三条路，那就是“听君一席话”“用别人的脚走自己的路”。今天我们就有了这样的机会。感谢卢老师的的精彩讲座。本次活动，给老师们提供了一个互相交流、互相学习的机会，它丰富了我们的教学经验和教学方法，给我们的教学工作带来了很大的帮助。今天下午的活动到此结束！谢谢大家！

教师讲座开场白篇三
《教师节开场白主持稿》

歌颂教师演讲比赛主持词

男：尊敬的老师

女：亲爱的同学们

齐：大家上午好！

女：沐浴阳光，充满了新生的幻想。

男：再起秋风，吹拂着跳动的心房。

齐： 清爽的季节里，我们欢聚一堂，在这里 为老师庆祝！

女：又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。今天我们欢聚一堂为老师祝福，为学生加油！

男：下面我宣布永太完小歌颂老师演讲比赛，

齐：正式开始！

男： 从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美„„在您的身上，充分展现了人类最崇高的精神——为人类进步而无私地奉献。下面让我们有请三年级的陈奕龙为我们演讲《爱的奉献》。

女：常言道，师恩难以言尽，千言万语只汇成一个字——敬。敬是真情，是潜藏在心底，难以平静的波澜。对您的敬，难以用语言表达，让我们一起来欣赏六年级毛小燕的演讲《感恩老师》。

男：加减乘除，算不尽您的奉献；诗词歌赋，颂不完对您的崇敬。您用知识的甘露，滋润我们理想的花朵，您用心灵的清泉，润育我们

情操的美果。有请四年级李悦丽的演讲《感恩老师》。

女：九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。同时也为我们是中国人而骄傲。请欣赏一年级周丹的演讲《我爱祖国》。

男：在这特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说，我知道：加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了，我们永远感谢你，祝你节日快乐！掌声欢迎四年级的黄海峰为我们带来的《老师，您辛苦了》！

女：老师，假如我能博去蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量。掌声欢迎五年级叶子惠带来的精彩演讲《赞美老师》。

男：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台；您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高；您默默无闻，您无怨无悔。有请二年级的周凤辉为大家演讲《老师像什么》。

女：一路上有您的教导，才不会迷失方向，一路上有您的关注，才更加自信勇敢，掌声欢迎四年级的李婷为大家演讲《谢谢您，老师》！

男：默默地滋润着我们的成长。在这个特别的日子里,我们要用我们的歌,我们的舞,我们的真心来报答这份难忘的恩情。有请六年级的李雨婷为大家演讲《学会感恩》。

女：一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容，祝福您亲爱的老师！让我们一起欢迎三年

级吴楠的演讲《老师，您好》。

男：用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们老师崇高的劳动。下面为大家演讲的是五年级李晓敏，《献给老师》。

女：九月，属于老师。老师，属于九月。

您像一支红烛，为我们献出了所有的光和热

您像辛勤的园丁，培育我们成长！

男：白云奉献给蓝天，鲜花奉献给山野，我们拿什么奉献给您，我的老师？

女：高山在欢呼，流水在歌唱；

男：太阳在欢笑，小草在舞蹈；

齐：让我们一起为老师祝福。

女：《歌颂教师》主题演讲到此结束；

齐：谢谢大家的参与！

教师讲座开场白篇四
《讲座主持人开场白文章》

女：亲爱的各位老师,各位同学。大家。

合：晚上好!

男：欢迎大家今天参加由618经济学社主办的经致讲堂。

女：下面由我们来给大家介绍一下，今天到场的各位嘉宾。经济学院书记王丽琳老师 经济学院副教授方阳娥老师

男：经济学院新生辅导员王辉老师，经济学院新生助理辅导员们，让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。

女：在此，我代表618经济学社感谢各位老师对618经济学社以及我们经致讲堂一直以来的大力支持。这次我们有幸请来了618经济学社的指导老师王丽琳书记，下面欢迎王书记上台讲话，有请。

。。。。。。。。。（讲话结束）。。。。。。。。

男：感谢王书记对618经济学社的谆谆教导，618人一定会再接再厉，勇攀高峰。 女：初进入大学，相信大家一定有各种各样的困惑难以纾解。专业利弊如何？选择考研or就业？学生工作到底是否必不可少？考证风，我们是否应该跟随？等等。下面欢迎方阳娥老师来给我们一一解答。掌声有请。

。。。。。。。。（讲话结束）。。。。。。。

男：刚刚听完了方老师精彩的讲座，可谓醍醐灌顶。让我们用掌声再次表达对方老师的谢意！谢谢！在场的各位新同学不知道有没有其他问题想要请问我们的方老师？

。。。。。。。。（提问结束）。。。。。。。。

女：今天感谢到场的各位老师同学，因为有了你们的支持，我相信我们的经致讲堂会越来越好，惠及更多的南审学子。

合：再见！

教师讲座开场白篇五
《教师节开场白主持稿》

男： 从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美„„在您的身上，充分展现了人类最崇高的精神——为人类进步而无私地奉献。下面让我们有请三年级的陈奕龙为我们演讲《爱的奉献》。

女：常言道，师恩难以言尽，千言万语只汇成一个字——敬。敬是真情，是潜藏在心底，难以平静的波澜。对您的敬，难以用语言表达，让我们一起来欣赏六年级毛小燕的演讲《感恩老师》。

男：加减乘除，算不尽您的奉献；诗词歌赋，颂不完对您的崇敬。您用知识的甘露，滋润我们理想的花朵，您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。有请四年级李悦丽的演讲《感恩老师》。

女：九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。同时也为我们是中国人而骄傲。请欣赏一年级周丹的演讲《我爱祖国》。

男：在这特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说，我知道：加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了，我们永远感谢你，祝你节日快乐！掌声欢迎四年级的黄海峰为我们带来的《老师，您辛苦了》！

女：老师，假如我能博去蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量。掌声欢迎五年级叶子惠带来的精彩演讲《赞美老师》。

男：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净

土，勤耕三尺讲台；您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高；您默默无闻，您无怨无悔。有请二年级的周凤辉为大家演讲《老师像什么》。

女：一路上有您的教导，才不会迷失方向，一路上有您的关注，才更加自信勇敢，掌声欢迎四年级的李婷为大家演讲《谢谢您，老师》！

男：默默地滋润着我们的成长。在这个特别的日子里,我们要用我们的歌,我们的舞,我们的真心来报答这份难忘的恩情。有请六年级的李雨婷为大家演讲《学会感恩》。

女：一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容，祝福您亲爱的老师！让我们一起欢迎三年级吴楠的演讲《老师，您好》。

男：用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们老师崇高的劳动。下面为大家演讲的是五年级李晓敏，《献给老师》。

您像一支红烛，为我们献出了所有的光和热

您像辛勤的园丁，培育我们成长！

教师讲座开场白篇六
《教师节开场白主持稿(1)》

歌颂教师演讲比赛主持词

男：尊敬的各位老师

女：亲爱的同学们

齐：大家下午好！

甲：九月，金色的季节；

乙：九月，温馨的季节；

甲：九月，鲜花盛开的季节；

乙：九月，天真烂漫的季节。

合：迎着九月的和风，我们迎来了第25个教师节。

女：沐浴秋雨，充满了新生的幻想。

男：再起秋风，吹拂着跳动的心房。

甲：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人；

乙：老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间。

女：从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美……

甲：亲爱的老师，您辛苦了!

乙：您的付出，您的辛苦，我们将永运铭记于心。

齐：今天我们欢聚一堂为老师祝福，为学生加油！

合：让我们唱吧！让我们跳吧！庆祝伟大的9月10日，庆祝光荣的9月10日。

男：下面我宣布岸门口初级中学歌颂教师诗歌朗诵

齐：正式开始！

结束语:

男：此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育者。

女：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老师。

男：加减乘除，算不尽您付出的艰辛。

女：诗词歌赋，颂不完您作出的贡献。

男：忘不了您和风细雨般的叮咛，荡涤了我心灵上的尘埃。 女：忘不了您浩荡东风样的话语，鼓起了我前进的风帆。 男：因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽。

女：因为您一番耕耘的辛劳，才会有稻麦的金黄。

男：假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀。 女：假如我是冲浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量。

男：愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无限芬芳。

女：愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，祝您的事业蒸蒸日上 合：谱写更加靓丽的篇章！

男：微风拂面、旭日高扬，九月的季节秋高气爽。

女：高朋满座、鼓号震响，美丽的校园歌声嘹亮。

男：尊敬的老师们，收获的季节同样要播种希望，让我们团结一致、奋发向上。

女：亲爱的同学们，新征途的号角已经吹响，让我们继续——

合：乘风破浪、扬帆远航

女：岸门口初级中学《歌颂教师》主题演讲到此结束；

教师讲座开场白篇七
《开场白》

新老师的开场白

2007-03-27 21:42

今天我们的教学技能课轮到我当新老师。

每个新老师都要有一段开场白。

下面是我的开场白。

我：上课！

学生：起立！

我：同学们好！

学生：老师好！

我：请坐！

我：很高兴见到大家。我是你们的英语老师！我叫俞**！老师有一个小小的请求。大家一起喊一遍老师的名字！

学生：俞**。

我：嗯！很好！大家知不知道老师为什么叫大家喊老师的名字呢？

学生：不知道！

我：大家都是初中二年级的学生了，应该知道直接叫老师的名字是不礼貌的。但是，在什么情况下，可以直呼对方的名字呢？

学生：平等的两个人！

学生：同学！

学生：朋友！

我：对！是朋友！老师让大家叫我的名字，说明我把大家当朋友！

学生：可是我不把你当朋友阿！

我：（惊讶）哦！可能是大家初次见面，相互的了解还不够！今后老师会努力做个让大家都喜欢的老师！大家一定很奇怪！为什么这个英语老师不说英语呢？这是因为从下节课开始，我们每堂课都要用英语交流。所以，老师把这节课留给大家说中文。现在，就把时留给大家。

老师想知道，大家喜不喜欢学习英语呢？

学生：不喜欢！

我：为什么呢？这位同学，可不可以说一说你的理由呢？

学生：因为我的英语成绩不好！

我：这位同学可以先介绍一下自己吗？

学生：我叫孙＊＊

我：哦！孙＊＊。老师记住了！

学生：这里有位同学说她喜欢英语！

我：哦！那请这位同学也说说她的理由吧！

学生：老师，我不喜欢英语的！因为学英语老师要读阿读的！

我：哦！听了刚才两位同学的理由，我大致了解了一下同学们不喜欢英语的原因！在这里呢，老师想告诉大家四个学习英语的习惯。他们分别是看英语电影电视剧、多和同伴用英语交流、重视语法、培养语感。 相信，如果大家养成这四个习惯，英语成绩一定会有所提高的。其实，学习就是一个相互帮助的过程，老师帮助大家学习，同学之间也要互相帮助。如果大家在学习的过程中遇到什么困难，或者有什么疑问，可以到办公室找老师。老师的办公室在12幢304。如果在办公室找不到老师，可以打老师的电话，老师的电话号码是13*********。老师想给大家布置一个作业，大家把对老师上课的建议写一写，然后交给老师。

学生：老师，如果没有建议可不可以不写啊？

我：嗯!如果实在没有的话可以不写！但是，我相信，每个同学对英语课都有不同的要求，所以大家最好都写一写！那样老师以后上课就可以让大家喜欢啦！

学生：老师，你以后可不可以不布置作业阿？我不喜欢做作业！

我： 哦！看来这位同学不是很喜欢做作业哦！那老师以后尽量少布置课外作业，让大家在课堂上提高英语水平。但是，大家不要忘了做今天的作业哦！

这是我在今天课堂上的整体表现。我特别紧张。

平时小组练习的时候我都没有这么紧张。

但是，当我站在讲台上，站在这么多同学面前时，我觉得空前的紧张。

结果，在说了一半之后就卡住了，说不下去了。

我跟老师说重来，老师说没关系挺好的，所以我不得不继续进行下去。

尽管最终老师给我的评价挺高的，但是我还是觉得我的表现太差劲了。

假如能再来一次，我一定好好珍惜！

教师开场白大攻略

开场白是课堂教学中一个必不可少的环节。好的开场白犹如乐曲的前奏，戏剧的序幕，它会紧紧吸引住学生的注意力。俗话说得好：良好的开端是成功的一半。著名教育家苏霍姆林斯基曾说：“如果老师不想办法使学生产生情绪高昂的智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度，而给不动感情的脑力劳动带来疲劳。”实践证明：积极的思维活动是课堂教学成功的关键，而富有启发性的开场白可以激发学生的思维兴趣，所以教师上课伊始就应当注意通过开场白来激发学生的思维，引起学生对新知的渴求。

记得我曾听过全国著名特级教师窦桂梅老师一节课，她那新颖、别致的开场白，令人赏心悦目，回味无穷。她是这样导入的：

师：第一次见面，送你们一份见面礼三句话。

第一句：“我很棒！”（送给你自己）

第二句：“我真的很棒！”（也送给你的同伴，把手搭在同伴的肩上说）

第三句：“我们真的很棒！”（咱们一起来大声说）

（生练说，课堂顿时热闹起来。）

师：咱们把这句话也送给听课老师：“你们很棒，你们真的很棒，你们真的真的很棒！” （生齐说，听课老师鼓掌。）

师：老师给你掌声，你明白了什么？

生：很光荣！

生：很温暖！

师：找到感觉没有？什么感觉，温暖中觉得很棒。让我们就带着这个感觉一同走进课文。 说起“礼物”，我们见的多了，如老师们送给学生的“小红花”、“大拇指”„„但花儿会“凋谢”，拇指会“遗忘”。唯有窦桂梅老师送给学生的“礼物”，学生会永远珍藏在心里。因

为这是人的一生十分宝贵的东西——自信。“我很棒！”“我真的很棒！”“我们真的真的很棒！”这“见面礼“非同寻常，是阳光，是雨露，不仅滋润着学生的心田，也滋润了听课老师的心田。这份珍贵的礼物使学生感受到快乐和鼓励，分享到学习生活的幸福。

这就是名师开场白的艺术，可谓简约而不简单。似朋友间的聊天，无拘无束，谈着，聊着，学生的紧张情绪没有了。学生与老师的距离感也消失了，进入了零距离的心理状态。这种开场白毫无雕琢之感，让人不经意间想起“大雪无痕”。教师要达到如此境界真得下一番苦工夫。那作为教师，该如何去设计开场白呢？

首先，开场白要重视一个“情”字。“人非草木，孰能无情。”在语文教学中，若要学生动心，教师必要先动情。“情”要求教师一方面要有激情。一上课，教师就要用声情并茂的开场白，把学生很快带入与教学内容相关的意境中去；“情”另一方面要求教师要有亲情。课堂上与学生进行良好的沟通，只有亲其师，才能信其道。有经验的教师登上讲台，往往不是匆匆开讲，而是用亲切的目光，关切的询问架设一座信任的“桥梁”，营造一个轻松愉悦的氛围。教师以“情”促学，以“情”促教，才能让学生乐中求知。

其次，开场白要追求一个“趣”字。“兴趣是最好的老师。”趣生爱，爱增智。兴趣能促使小学生去努力获取知识。实践证明，小学生对感兴趣的事物，都千方百计地力求去认识和探究。以趣导入，符合儿童的心理、年龄特点，定能起到“一石激起千层浪”的效果。

最后，开场白要讲究一个“疑”字。亚里士多德说过，思维自疑问和惊奇始。好奇心是小学生最显著的心理品质之一，出奇制胜乃孙子兵法之道。打破常规，巧设疑问是语文教学的至高境界。但老师设疑要有一定讲究，提出的问题要匠心独具，具有独创性、科学性、规范性。如果教师在课前就紧扣教学内容设置悬念，提出疑问，且语调、语势、语音都很讲究，让他紧紧抓住学生的好奇心，无疑，将为下面的学习打下良好的基础。

虽然课堂开场白只是整堂课一个微小的组成部分，但教师们不能忽视，要谨慎待之，因为它不仅仅是一门技术，更是一门艺术。

【情境】一名借班上课的老师站在一个陌生的班级面前。没有留给他更多的时间去熟悉班级，留给他的只有短短的5分钟。

【话题】如何第一时间走进学生，缩短因师生不熟悉而产生的心理距离？

我们无数次地追问，千百次地尝试，但总觉得与学生之间有距离。“山穷水尽”之时，我们不妨暂时从这个问题的深思中走出来，去听听名师们是怎样进行开场白的？也许会受到一点启发，找到一些答案，也许会迎来“柳暗花明”。

人物：于永正

风格：简约而不简单 经典片段：

师：小朋友们好，很高兴和大家见面。你们认识我吗？

生：不认识。

师：那我得自我介绍一下。（师板书：于永正）你们应该怎么叫我？

生：于老师。生：于爷爷。

师：还可以怎么叫呢？（生默然，师指着名字）谁敢叫我的名字？

生：于永正。

师：（立正）到。还有谁愿意叫的？

生：（大声）于永正。

师：（双手抱拳）在下便是。（全场笑声）

师小结：名字是给人叫的。你们可以叫我于老师、于爷爷，也可以对我直叫其名。这不是没礼貌，因为我是你们的大朋友。总之，你们想怎么叫就怎么叫。

评析： “简约是一种境界。”听于永正老师的课，给人的第一感觉：这种开场白方式真简便，不就是让学生“想怎么叫就怎么叫”自己的名字吗？再一听语言也十分简朴，似乎每个老师平时都在这样说。细一想，又不是这样的，我们老师平时这样说的，多半是在课下，一到课上，“师道尊严”，立马扮演起“法官”、“传道士”的角色。于永正老师真正地把新课程倡导的“你——我”式的平等关系落实在了课堂上。

开场白时间很简短，但目标很贴心：真心诚意地做学生的朋友；设计很简洁，但功能不一般，一个“立正到”一个“双手抱拳在下便是”，包蕴着尊重、信任、激励、关爱与温暖；自我介绍很简要，但学生深深感受到：学习语文很快乐，做于老师的学生很幸福！简约雕刻出的是一片美丽。

人物：靳家彦

教师讲座开场白篇八
《徐鹤宁老师演讲开场白》

好、谢谢、谢谢各位热情的掌声请坐、谢谢你们、OK、问候一声，在座的非常快乐的、非常有能量的伙伴们、大家下午好。好吗？各位此时此刻你们的精神状态都还好不好现在的心情好不好，各位仔细看看你左边的那位朋友好不好。感觉你们左边的朋友比较好就举起你们的左手，小心不举手一会儿左脸变肿。来，再看看你右边的朋友，感觉他也很好，用力的拍拍他的肩膀，告诉他你是最棒的然后 呢，再仔细看看你自己，感觉自己是最棒的、最好的、最有魅力的、最有自信的请举双手加双脚给我看一下。那各位那么亲爱的伙伴们，你们看一下前面的这位讲师好不好。 谢谢你们、各位好不好不太知道，就是讲完了课之后呢，大家一辈子都忘不掉这样好不好。各位我简单的自我介绍一下，我的名字叫？？？？？？？？那我名字的含义、就是一切都好的意思希望在座的每位朋友，从认识您的这一刻起，未来的每个瞬间都好 好吗？各位你们相信缘份吗？相信缘份的朋友挥挥手给我看一下。 太棒了各位我们交朋友，珍惜缘份、从现在开始好不好大家要不要露出八颗以上的牙齿来，各位假如你们不露出牙齿、我即将说你们无齿。开玩笑呀！因为？？培训最大的特点就是超级快乐，因为当一个人非常快乐的前提下，比较容易长寿，比较容易更美丽、比较容易赚大钱，各位你们说是不是。所以各位在我们正式开始培训之前呢，我们先做一个游戏、、、、、、、、、、、

教师讲座开场白篇九
《青年教师培训会开场白》

青年教师培训会开场白

继去年以来，在校长室的领导下，我校高考和中考喜获丰收，教育教学质量稳步提高，成绩得到了上级部门充分肯定，也得到了家长和社会的认可，保持了学校的美誉度。今后一段时间将是我校建设和发展最为关键的时期，我们的教学工作要乘势而上，进一步按照学校第七届一次教代会上所提出的“制度稳校、优质立校、科研兴校、名师强校”办学策略的要点，围绕教学质量和办学效益这一中心，抓住机遇，进一步更新教育理念，深化课堂教学改革，完善各项管理制度，继续推动我校教育教学质量的提高。根据学校今后发展的需要，我校需要加强师资队伍建设，鼓励优秀人才早日脱颖而出。校长室几位领导非常重视青年教师的成长，亲自安排并且精心策划这次培训，把这次培训作为落实名师强校策略的重要基础。更难得的是，几位校领导刚刚参加完历时3天的班主任工作会议，马上又出席我们这次培训会。

今天起连续3天，从8月18到20日对我校青年教师进行培训。培训的主题是：抓好基本功，提高青年教师的专业素养。通过讲座、分组讨论等形式，大家一起学习分享，达到共同提高。

今天下午会议有以下内容：

1、 李和副校长作培训动员讲话

2、 学习学校教学常规要求

3、 宣布培训的安排

4、 各小组召集人和记录员会议

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