关爱生命

导读：　关爱生命篇一《关爱生命》 ...

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关爱生命篇一
《关爱生命》

关爱生命篇二
《关爱生命》

关爱生命篇三
《关爱生命》

(三)．1976年唐山大地震前恐怖的自然预警

1976年7月28日，北京时间凌晨3时42分53.8秒，如有四百枚广岛原子弹，在距地面十六公里的地壳中猛然爆炸，唐山——这座百万人口的城市，顷刻间被夷为平地。这似乎是一场无法预料、无法阻止的浩劫，可是，大自然又确实警告过。正是这些大自然的警告，使得那些于灾难发生之后重新搜集起它们的地震学者们毛骨悚然并陷入深思。

1．刘家养了一对灰兔子、一对小白鼠，临近地震时，小灰兔子离窝逃跑，抓住都不进窝，连带刺的仙人掌都咬，一反常态地上了小煤房房顶不下来，这家人认为：小灰兔子疯了，结果没几天就发生了地震。而小白鼠躲在放杂物的阳台上不回窝，被抓回后，震前再次不知去向了。

2．唐山市殷各庄乡一农户家了一条大狗，平时很听话，对主人好。地震当晚，大狗开始咬主人，主人把它打跑了刚躺下，大狗又跑回来咬主人，把主人腿都咬疼了，主人生气又去打狗，狗在前面跑，主人在后面追，地震发生了，主人幸免于难。

3．河北省东光县城关乡一人家养了一只鹅，震前两天开始绝食，不吃不喝，主人上哪它上哪、寸步不离，打不走赶不跑，还时不时张开翅膀扑扇，一付惊恐的样子。

4、唐山地区地下水异常，或水位上升或下降，有气体冒出，喷气声离井20米远都可听见。

5、唐山市赵各庄煤矿陈玉成：7月24跃出缸外。把跳出来的鱼又放回去，金鱼居然尖叫不止。

6、据船员们目睹：7月25日，油轮四周海面上的空气咝咝地响，一大群深绿色翅膀的黑色的蝉，以及许许多多蝼蛄、麻雀和不知名的小鸟也飞来了，仿佛是不期而遇的一次避难的团聚会。最后飞来的是一只色彩斑斓的虎皮鹦鹉，它傻了似地立于船尾，一动不动。 7、唐山地区迁安县平村镇张友：7月27日，家中屋檐下的老燕衔着小燕飞走了。 同时，唐山以南宁海县潘庄公社西塘坨大队一户社员家，屋檐下的老燕也带着两只剩余的小燕飞走了；据说，自7月25日起，这只老燕就像发了疯，每天要将一只小燕从巢里抛出，主人将小燕捡起送回，随即又被老燕扔出来。

8、 宁河县板桥王石庄社员：7月27日，在棉花地里干活的社员反映，大群密集的蜻蜓组成了一个约30平方米的方阵，自南向北飞行。

同日，迁安县商庄子公社有人看见，蜻蜓如蝗虫般飞来，飞行队伍宽100多米、自东向西飞，持续约15分钟之久。蜻蜓飞过时，一片嗡嗡的声响，气势之大，足以使在场的人目瞪口呆。

9、恐怖极了的鱼 。唐山八中教师吴宝刚、周萼夫妇：

1976年7月中旬，唐山街头卖鲜鱼的突然增多。他们只是奇怪，多少日子里难得买到新鲜鱼，为什么今天特别多，而且价格非常便宜。“这是哪儿的鱼？” “陡河水库的。”卖鱼人告诉他们，这几天怪了，鱼特别好打。”这一对夫妇当时怎么也想不到，一场灾难已经临头。几天后，他们于地震中失去一儿一女。

蔡家堡、北戴河一带的打渔人： 鱼儿像是疯了。7月20日前后，离唐山不远的沿海渔场，鲶鱼、鲈板鱼纷纷上浮、翻白，极易捕捉，渔民们遇到了从未有过的好运气。

唐山市赵各庄煤矿陈玉成：

关爱生命篇四
《关爱生命》

“关爱生命，预防溺水”主题班会活动方案 一、活动目的

1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作

交流意识。

2、初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。

3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为

的辨别能力。

4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法

教学重点：根据以上教学目标，我把“学习防溺水的有关安全知识”作为这节课的重点。

教学难点：“掌握溺水急救措施。”

教学准备为了使教学过程更生动、形象，富有感染力，更有振撼力，我课前组织学生排练了两个情景剧，准备的教具有签名条幅，丰富多彩的多媒体课件。

教学过程

一、 创设情境，提升氛围。

讲发生的惨痛溺水事件：一群天性活泼的十二、三岁少年在浅水域

相互追逐嬉闹，疯玩之中，一名叫张猛的少年突然跌入了主河道，其他4名少年都不会游泳，看到情况危急，4名少年做了一个既勇敢又错误的决定：下去救张猛。结果，5名少年都溺水身亡，留下的是悲痛欲绝的家人。

通过讲述一个真实的事件，在同学们的感叹，惋惜中很自然引出课

题，《珍爱生命预防溺水》。

问题1：上面的孩子们为什么会发生溺水事件呢，他们违反了哪些安全规则？

这时，给予孩子们充分的交流时间、思考的空间。让学生们在交

流中，认识安全的重要性，感悟生命的可贵。

问题2：让学生说一说身边的溺水事件。

通过同学们讲述身边的溺水事件，再一次震撼学生的心灵，为下面学习防溺水安全行为知识做好了铺垫。

农村学生防溺水安全教育案例 炎热的夏天游泳玩水是小学生最热门的活动。我们学校结合本校实际已经做了规定严禁我们的同学到池塘、水库、小溪水渠等有水源的地方玩水。但是我们还是时不时的听到有小学生溺水的事件发生那么我们该如何对农村学生进行防溺水安全教育呢我根据我们学校的实际情况进行了以下几个方面的教学实践。 一、谈话引入课题 生命对于每个人来说只有一次所以每个人都要珍惜生命注意安全。那么同学们你们知道现在是什么季节吗对现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗告诉你们今年有好几个小孩下河洗澡被淹死了他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜老师伤心他们的爸爸妈妈也很伤心。那么我们该如何防范这种溺水事件的再次发生呢 二、授新课 1、游泳中要注意的安全问题 组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面或简讲身边的溺水死亡实例。夏季根据前三年的平均计算我国每天溺水死亡40人大部分都是14岁以下的少年儿童。 学生讨论在游泳时要注意那些问题 学生分组讨论以后教师进行总结。 游泳要严格遵守“四不”未经家长、老师同意不去没有会游泳的成年人陪同不去深水的地方不去水库、池塘不去。 2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因教师做总结。 溺水原因只要有以下几种不会游泳游泳时间过长疲劳过度在水中突发病尤其心脏病盲目游入深水漩涡。 三、教育学生如何预防溺水 1、不要独自一人外出游泳更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所对场所的环境如该水库、是否卫生水下是否平坦有无暗礁、暗流、杂草水域的深浅等情况要了解清楚。 2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。 3、要清楚自己的身体健康状况平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备先活动活动身体如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体待适应水温后再下水游泳镶有假牙的同学应将假牙取下以防呛水时假牙落入食管或气管。 4、对自己的水性要有自知之明下水后不能逞能不要贸然跳水

和潜泳更不能互相打闹以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服如眩晕、恶心、心慌、气短等要立即上岸休息或呼救。 6、在游泳中若小腿或脚部抽筋千万不要惊慌可用力蹬腿或做跳跃动作或用力按摩、拉扯抽筋部位同时呼叫同伴救助。 7、在游泳中遇到溺水事故时现场急救刻不容缓心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物保持呼吸通畅应将其舌头拉出以免后翻堵塞呼吸道将溺水者的腹部垫高使胸及头部下垂或抱其双腿将腹部放在急救者肩部做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键应立即进行人工呼吸可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式在急救的同时应迅速送往医院救治。 四、教育学生遇到他人溺水时如何施救 1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊尽量引起大人注意请大人开展营救。 2、简明扼要的向施救人员讲清落水人数、地点便于开展营救工作。 3、可将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者再将其拖至岸边。未成年人发现有人溺水不能贸然下水营救应立即大声呼救。 五、课堂总结 1、同学们小结 通过学习教育你懂得了什么2、教师小结 同

学们人的生命只有一次幸福快乐掌握在你的手里希望同学们通过这堂安全教育课学会珍惜生命掌握一定的防溺水的技巧和自救知识。 六、课后作业 布置开展小学生防溺水自救知识竞赛活动及小学生防溺水自救知识宣传作品创作大赛让学生课后准备。 七、教学反思 暑假期间许多同学都喜欢结伴出游特别是因为天热大家都愿意到水边玩耍、游泳往往这时就很容易发生危险的情况。溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故一般发生溺水的地点通常在游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、等场所。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中有的是不会游泳的人也有的是一些会游泳、水性好的人。夏天是溺水事故的多发季节。学生溺水事件时有发生其中一些事故更是因为同学们在互相救助时没有掌握科学的救助技巧而导致的。其实在我们的日常生活中溺水事故时有发生如果一旦遇到溺水者我们能及时展开营救及自救情况就会很不相同。所以通过开展一系列的小学生防溺水自救安全知识教育活动不但丰富了学生的课余生活也加强了小学生的防止溺水事故发生要注意的事项及自救意识对减少溺水事故的发生也起到了一定控制作用。这种别开生面的教育活动很有教育意义。

关爱生命篇五
《关爱生命》

关爱生命、安全出行、从我做起、从小做起

为使同学们进一步熟悉和掌握相应的交通安全法律常识，增强安全意识，提高自我保护能力，维护道路交通秩序，确保道路交通安全，下面讲三个方面的问题。

一、怎样走路

1、在道路划有机动车道、非机动车道和人行道的道路上，行人应当在人行道内行走，在没有划分上述车道的道路上，行人要靠道路的右侧通行。

2、在通过有交通信号灯、斑马线等交通设施的路口时，要按信号指示走人行横道线。

3、在通过没有交通设施路口时，要注意过往车辆，在确认安全后方可通过。

4、不许在公路上、马路口和机动车道坐卧、停留、打闹、来回奔跑、相互追逐，随意突然横穿马路。

5、不许追车、扒车、拦车、向车上抛物。

6、不许在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。

7、上放学时，三人以上，要结队通行。

9、学龄儿童应当由其监护人或者对其负有管理、保护职责的人带领方可在道路上通行。

二、怎样骑车

1、不满期2周岁的儿童，不准在道路上骑自行车，不满16周岁的人不准在道路上驾驶电动自行车或赶畜力车，更不许无证驾驶任何机动车。

2、在道路划有非机动车道的路段，骑车要走非机动车车道，不许在机动车道和人行道上骑自行车。

3、在没划有非机动车道的道路上，要靠路的右侧通行，不许逆向行驶。

4、在通过有交通信号的路口时，要按信号指示，下车推车而行，禁止闯红灯。

5、在通过没有交通信号的道路上，横过马路时，要下车左右瞭望，在确认安全下，推车而过。

6、骑车转弯前要减速慢行，向后瞭望，伸手示意，不准突然猛拐。

7、骑车时不得牵引、攀扶车辆或者被其他车辆牵引，不得双手离把或者手中持物。

8、不得扶身并行，拉横排骑行，互相追逐或者曲折竞驶。

9、不得在道路上骑独轮自行车，或者二人以上骑的自行车。

10、必须确保自行车、车闸、车铃等部件齐全有效。

三、怎样乘车

1、乘坐公共汽车，或者长途汽车时，要在站台或指定地点依

次候车，待车停稳后，依次上下。

2、不得在机动车道上拦乘机动车。

3、不得在机动车道上，从机动车的左侧上下车。

4、乘座公共汽车和客运车辆时，不得将身体的任何部位伸出车外。

5、乘坐摩托车时，必须戴头盔。

6、不准跳车，乘坐货运车辆时，不准站立，不准坐在厢栏板上。

7、上下车时，不要拥挤，要排队按先后顺序上下。

8、不要乘坐农用车，拖拉机，报废车，超员车上下学。

六年级（1班）班主任：赵昌俊

2011年11月15日

关爱生命篇六
《关爱生命 关注安全》

关爱生命 关注安全

2010年安全生产月的主题是“安全发展、预防为主”。它已成为2010安全宣传的主旋律。谈及安全，真的是老生常谈的话题，会有点陈词滥调的感觉。然而安全在中国经济建设和发展中是一个不变的主题，安全问题牵一发而动全身，轻者伤害自己，重者危机他人。

没有安全意识和安全观念是最为可怕的事情。回首刚刚过去的一年，煤矿安全问题不断、交通事故频发、建筑事故等等，至今提起仍让人心有余悸。忽视安全隐患、缺乏安全观念是对自己和家人的不负责，每个事故的发生都会给一个或多个家庭带来致命的创伤和打击。我们身为班组生产一线的操作者，理应把安全生产放在第一位，才是对自己和工厂最大的负责。 在生产过程中要时刻绷紧安全这根弦，始终严格按规程操作，甘当安全生产的“胆小鬼”。毋庸臵疑，侥幸和麻痹心理是安全生产的大敌，安全生产不需要粗枝大叶，在操作设备时，大家一定要记得时时提醒自己注意安全，要发扬“胆小鬼”的作风，遵章守纪，决不违章。对待生产中的每一个环节，每一道工序，每一次操作，每一次检修，都要做到谨小慎微，不蛮干。生产前，是否还有不安全因素存在，检修前，安全措施是否落实，是否还存在安全隐患……不要嫌这样做麻烦，也不要认为这是在小题大做，因为在生产中，你

只有这样，你只有对自己严格要求，对自己“苛刻”，才能真正做到“三不伤害”，才能真正确保自己和他人的安全。

“重视安全”是一种态度、是一种责任、更是一种境界。全社会之所以花费大力气去开展多种形式的安全宣传，安全学习，安全知识普及，就是想唤起人们对安全的重视，提高人们的安全技能，尽可能的做到安全入眼、入耳、入脑、入心，让我们每一个人都关爱生命，关注安全。因为，有了安全，生活永远是春天。

烧枪组 吴明霞 2010. 6. 16

关爱生命篇七
《关爱生命 安全发展》

关爱生命 安全发展生命是宝贵的，对每个人只有一次。佛家有： 扫地恐伤蝼蚁命 扫地恐伤蝼蚁命， 生命是宝贵的，对每个人只有一次。佛家有：“扫地恐伤蝼蚁命，爱惜飞蛾 之说， 投罩灯”之说 其意是在打扫卫生时，恐怕伤着了蝼蚁脆弱之生命，夜晚点灯时， 投罩灯 之说，其意是在打扫卫生时，恐怕伤着了蝼蚁脆弱之生命，夜晚点灯时， 怕飞蛾投火而丧失了细小的性命。当然，这是佛家的慈悲心怀， 怕飞蛾投火而丧失了细小的性命。当然，这是佛家的慈悲心怀，对弱小生命的 关爱。而人虽是改造大自然的生产力，其生命也是非常脆弱的， 关爱。而人虽是改造大自然的生产力，其生命也是非常脆弱的，从耳闻目睹的 各类事故中，又有多少人视生命为儿戏，拿生命作赌注， 各类事故中，又有多少人视生命为儿戏，拿生命作赌注，从而丧失了宝贵的生 命，对家庭造成了灾难性的痛苦，对企业造成较大的经济损失。然而，对人的 对家庭造成了灾难性的痛苦，对企业造成较大的经济损失。然而， 生命谁来关爱和慈悲呢？ 生命谁来关爱和慈悲呢？ 党和国家历来重视安全生产，关心从业人员的生命安全。在法律上， 党和国家历来重视安全生产，关心从业人员的生命安全。在法律上，先后 颁布实施了《矿山安全生产法》、《安全生产法》、《职业病防治法》 颁布实施了《矿山安全生产法》、《安全生产法》、《职业病防治法》等法律 》、《安全生产法》、《职业病防治法 法规，从法律上保障从业人员的身体健康和生命财产安全， 法规，从法律上保障从业人员的身体健康和生命财产安全，赋予从业人员在安 全生产中的权利和义务。在现时实践科学发展观，全面建设和谐社会中， 全生产中的权利和义务。在现时实践科学发展观，全面建设和谐社会中，党和 国家领导人胡锦涛曾多次指出： 安全生产关系到人民生命财产安全 安全生产关系到人民生命财产安全， 国家领导人胡锦涛曾多次指出：“安全生产关系到人民生命财产安全，关系改革 发展的稳定大局，要坚持安全发展、节约发展、清洁发展 ，并强调： 人的生 发展的稳定大局，要坚持安全发展、节约发展、清洁发展”，并强调：“人的生 命是最宝贵的，我国是社会主义国家，我们的发展不能以牺牲精神文明为代价， 命是最宝贵的，我国是社会主义国家，我们的发展不能以牺牲精神文明为代价， 不能以牺牲生态环境为代价，更不能以牺牲人的生命为代价 。三个“不能 不能”， 不能以牺牲生态环境为代价，更不能以牺牲人的生命为代价”。三个 不能 ，铿 锵有力，充分体现了

“以人为本 的科学发展观，更体现了对人的生命的关爱。 锵有力，充分体现了 以人为本 的科学发展观，更体现了对人的生命的关爱。 体现了 以人为本”的科学发展观 作为企业的员工，在党和国家 关爱生命 的大环境下， 关爱生命”的大环境下 作为企业的员工，在党和国家“关爱生命 的大环境下，难道不珍惜自己的 生命，要来个飞蛾投火吗？古人云： 师傅领进门 修行在各人”。在举国“以人 师傅领进门， 生命，要来个飞蛾投火吗？古人云：“师傅领进门，修行在各人 。在举国 以人 为本、关爱生命 的气候下 的气候下， 为本、关爱生命”的气候下，各级政府和有关行政部门对企业实行安全监管和行 政许可制度，从全方位保障企业员工在生产过程中的人身安全， 政许可制度，从全方位保障企业员工在生产过程中的人身安全，而企业又从严 执行国家安全生产的方针、政策和法令， 执行国家安全生产的方针、政策和法令，依法对员工进行形式多样的安全教育 培训，并通过大量事故案例，唤起员工对家的责任和对企业的使命； 培训，并通过大量事故案例，唤起员工对家的责任和对企业的使命；对现场加 强隐患排查与治理，采取各种措施，确保员工的生命安全； 强隐患排查与治理，采取各种措施，确保员工的生命安全；建立健全各项安全生产规章制度和操作规程，约束员工的不安全行为，避免人身伤害事故的发生。 生产规章制度和操作规程，约束员工的不安全行为，避免人身伤害事故的发生。 而这一切的所作所为，就是对员工生命的关爱和慈悲。 而这一切的所作所为，就是对员工生命的关爱和慈悲。 “关爱生命 ，最主要的还是企业员工对自己生命的关爱。上述只是对 关爱 关爱生命”，最主要的还是企业员工对自己生命的关爱。上述只是对“关爱 关爱生命 生命”提供了有效的法律和制度保障，企业员工在实际生产过程中， 生命 提供了有效的法律和制度保障，企业员工在实际生产过程中，一要不断学 提供了有效的法律和制度保障 习安全生产知识，增强安全意识，提高操作技能，识别身边的危险有害因素； 习安全生产知识，增强安全意识，提高操作技能，识别身边的危险有害因素； 二要严格执行各项安全生产规章制度，切实按章操作； 二要严格执行各项安全生产规章制度，切实按章操作；三要对识别出的危险有 害因素积极采取措施进行防范，做好 预防为主 的落实， 预防为主”的落实 害因素积极采取措施进行防范，做好“预防为主 的落实，对一时不能整改的要 及时报告，切不可熟视无睹；四要团结友爱，对身边的违

关爱生命篇八
《关注安全,关爱生命》

关注安全、关爱生命

“人，最宝贵的是生命。生命对于每一个人来说，只有

一次”。

——保尔柯察金

世界上什么东西最宝贵？毫无疑问，是人的生命！世界

上失去什么最令人痛心？勿容置疑，是亲人的生命！每个人来到这个美丽的地球上，都是幸运的。安全，虽然只是简单的两个字，却承载着人类历史最大的重量。只要我们想一想，一次事故将会给一个家庭带来多大的灾难，给一家企业、一个国家带来多大的损失，我们就可以掂量出安全的份量！所以说：关爱生命，首先要关注安全！

作为一个值班长，我认为安全的重点在于班组，在于

个人。班组是企业的细胞，是企业安全生产的前沿阵地，是企业安全的保证，因此，班组安全工作的好坏直接关系到企业的生存与发展。切实将安全活动贯穿于日常生产与工作中；做到安全活动不仅仅是注重形式更要注重效果，将不安全行为与事故苗头消灭在萌芽状态。认真组织班组员工学习公司的各项安全管理规定，将安全管理工作规范化、制度化。大家深知要提高安全意识，确保企业的安全生产，关键取决于班组人员应具有较高的安全技术素质、较高的安全管理水平和较高的安全责任心。因此，持之以恒地宣传生产安全的重要性，认真组织班组人员学习、分析、总结生产中出现的

事故教训，并根据本班实际情况，查找问题，制定相应的安

全整改措施，不断加强班员的安全责任心，将队员的安全责

任心提高到讲政治、讲稳定的高度。坚定不移地贯彻“安全第

一，预防为主”的方针。 其次，注重日常的安全通报相关的文件，并且做好事故

分析，找出产生事故的真实原因，做好安全警示工作，绷紧

安全意识这根弦；并且对于易发生事故的重点部位事先做好

分析，防止意外发生机率。例如：在每周二安全会上，通过

事故快报，安全简报的集中学习，把别人的事故当作自己的

事故，深入剖析事故的原因，同时结合本班组工作实际，举

一反三，针对运行工作中的问题，从安全管理和安全防范方

面总结分析，指出缺点、找出不足，并落实整改措施，有根

有据、有理有节，为每个员工敲响警钟，从而不断提高安全

意志，增强事故防范能力。使每个成员在思想上构筑安全生

产的一道防线。任何时候都要遵章守纪，牢记安全第一，真

正做到不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害。那么，我

们的生命和健康才可以得到保障，我们的生活才能达到安全

的目的。

听人说，蝉从卵孵化成幼虫，然后落在地上，钻进土

里，靠树根的养分过活，在地底潜伏十七年之后，才能钻出

土地，从蝉蜕里挣脱，可以振动翅膀发出尖锐的声音……它

们苦苦熬上十七年，而真正能飞、能鸣的日子，居然只不过

是一个月！用人类大约八十岁的寿命推算，如果我们也像蝉

一样有个“等待的时期”，那么这将等待一万六千三百二十年！

生命是如此的来之不易！当你在违章作业时，你有没

有想到深爱的妻子正在家中盼望你平安归来；当你在违章作

业时，你有没有想到饭桌前可爱的儿女正等你回家吃饭。当

你在现在违章作业时，你有没有想到白发苍苍的母亲正翘首

盼儿回家，那一双双期盼的眼睛，不正是给予我们的一个个

警示的指明灯么？想一下你的父母，想一下你的妻儿。所以，

遵章作业就是对家人负责。

多少次安全会上，领导们强调最多的就是安全，以安

全为中心，公司制定的更项规章制度，操作规程、应急预案、

“七不准”、“六大禁令”全是为了我们的安全。失去了金钱，

我们可以再赚；失去了事业，可以把昨天的荣耀化作风雨，

我们可以从头再来；当失去了生命，那只能期待着下一个未

知的轮回，而留下的却是父母的苍苍白发，妻子的独守空房，

儿女的滔天怨念。

安全是什么？安全是你我的健康，家庭的幸福，企业

的生命。安全是天，安全是我们石化工人生命的延续。所以

说，生命是宝贵的，关爱生命是我们每一个人最崇高的职责。

让我们携起手来，共同关爱生命，关注安全。确保我们每一

个工人家庭的幸福，企业的平安。

关爱生命篇九
《关爱生命 安全生产》

关爱生命 安全发展

一个企业的发展靠得是正确的领导和全体职工的共同努力，职工的积极性是以健康的体魄和完整的生命为前提的。要保持企业的稳定发展，要从点滴做起，关爱每一个生命，确保安全发展。

对于电力企业而言，安全就是生命，安全就是效益，安全就是一切工作的重中之重；而对每一个电力职工来说，安全就是健康，安全就是欢乐，安全就是每一个人平平安安，爱惜生命，安全就是每一个家庭幸福的守护神。一个人的健康直接影响到家庭的和谐与幸福，进一步影响到上班时的心态和工作情绪。情绪的波动导致工作中的差错，即使是小小的失误、安全意识霎那间离开我们的头脑，而这可怕的瞬间，火光电闪之处，在电力的生产中将会造成无法挽回的错误，轻者违章，重则发生事故，一切的美好，企业的发展，家庭的温馨，甚至是珍贵的生命……都将化为乌有。

翻开过往的历史，在报纸、安全简报上的大红标题刺痛着人的眼睛；电视上，生活中，哀痛的哭声，白发人送黑发人的悲哀，妻子或丈夫悲恸的表情，孩子带着稚嫩的哭声喊着爸爸妈妈的深深震撼着我们的心灵，触目惊心。 记得在以前发生在某热电厂的一次事故，年近三十岁的焊接工人连具完整的尸体都没有留下，就去了……他走了……。走的是那么急匆匆，那么悲凉，留下的却是家里的两鬓斑白的父母，柔弱的妻子，年幼的孩子。从此，妻子失去了丈夫，除了承担巨大的悲痛，生活又在她柔弱的肩头上压上了沉重的负担；从此，年幼的孩子失去了爸爸，将在单亲的家庭中成长；年迈的父母失去了依靠;从此，企业失去了一名技术人才。有些人，虽然在事故中保全 - 1 -

了生命，却是留下了身体的残疾，给他的心灵蒙上了阴影，造成生活中的诸多不便，留下了深深的遗憾。一次次血淋淋的教训，深刻提醒着我们要关爱生命，安全发展。

关爱生命，安全生产是我们的追求，更是我们的目标，安全作为生命的价值体现，让我们时刻注意安全，珍惜生命。无知的冒险，无谋的英勇，无常识的松懈、倦怠、大大咧咧，都是对生命的不珍惜，将导致人间悲剧。同时，重视安全、尊重生命也是一种先进文化的体现，在社会飞速发展的时代大潮中，企业文化的发展也成为企业的主要组成部分，重视安全、尊重生命，是先进文化的体现；忽视安全，轻视生命，是落后文化的表现。

作为综合管理部室的员工，虽然不是时常进入生产一线，却始终把安全牢记在心中，自觉遵守安全规程，牢固树立安全意识。虽然我只是一名普通的员工，可我认识到在平凡的工作岗位上也能作出不平凡的贡献，因此，我更加珍爱生命。

作为一名电力员工，为了我们电力事业更加辉煌，为了每一个家庭永远充满欢歌笑语，为了每一个孩子的笑脸永远灿烂，让我们始终牢记“关爱生命、安全发展”这一永恒主题，从零点做起，从现在做起，为了安全、稳定、发展、和谐的目标，为了美好的每天，珍惜生活的机会，把安全工作时时抓、事事抓、长期抓，确保生命安全。

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关爱生命篇十
《关爱生命演讲稿》

关爱生命、关注安全

生命，人一生中最宝贵而最脆弱的东西，它承载着人类所有的感情，所有的梦想。追忆过去，岁月沧桑，我们用同样的眼光翘首未来，才恍然大悟：生命弥足珍贵，关爱生命，安全是回家唯一的路! 2008年5月12日，一段刻骨铭心的历史在这一刻瞬间定格，突如其来的大灾难，顷刻间天崩地裂，繁华不再，希望湮灭。地震狂魔无情地吞噬了数万鲜活的生命，许多花季般的生命，尚未绽放就已陨落，给我们留下了无数沉痛与哀思！

在生与死的面前，无数人选择了把生的希望留给别人，把死的痛苦留给自己。这个五月，留给我们无以释怀的痛，也留给我们无数感动和深思。这一切的一切，使我们想起“珍惜”与“关爱”这一类并不陌生的词语；这一切的一切，使我们认识到生命的价值，生命的意义！然而，沉痛之余，我们中又有一些冷静的灵魂看到了生命中不能承受之重！那一块块散落的钢筋水泥板，残垣断壁，让我们开始思索“安全”与“生命”吧！

正是因为生命如此美丽、宝贵，我们才要学会珍惜，才要时刻关注安全!安全，人类社会文明和进步的象征；安全，人类追求的永恒话。安全，虽然只是简单的两个字，却承载着人类历史最大的重量，社会的发展、国家的富强，经济的腾飞……所有的美好，都以安全为基石！关爱生命，首先关注安全！震不到的学校，是灾区人民心中最殷切的期盼！

安全，是一个永恒的话题，当和平与发展成为时代的主题，安全变得更重要，和平宁静的生活需要安全。关注安全，应从身边的一点一滴做起，从我做起，注意安全，遵章守纪，不伤害自己，也别伤害别人。人的命运是由自己掌握的，一不小心就会丧失全部!如交通规则，不分国界，不论老少，无论何时何地，都要时刻牢记交通规则，关注安全，唱响生命，让我们心中警钟长鸣吧！

交通安全也我们息息相关。我们渴望和平，没有什么比生命更可贵，诚然，没有什么比安全更重要！也许，在你眼中，那些不以为然的琐事，也许会使你提前5分钟到达对岸，但也可能使你带着更多的懊悔步入人生的重点。我们要从身边的小事做起，决不能掉以轻心，切记要关注安全，安全出行！

然而，生命意识的内涵，不仅体现在关注安全，爱护、珍惜自己的生命，也体现在爱护、珍惜他人的生命。作为社会一员的我们，更应该学会关爱他人的生命。

关爱生命是一种负责任的人生态度。漠视自己的生命，肆意践踏他人生命的人是可悲的，也是可恨的。我们不仅要关爱自己的同类，也应该关爱地球上的其他生命，因为独一无二的生物圈中，它们的存在与我们细细相关。

人与其他生命之间，只有用关爱编织，生命才会更加精彩！学会关爱他人，也应该从生活的点滴做起。来吧，让我们共同携手，说声“我爱你”，在爱心的世界里，有你，有我，有他，我爱我，我爱我们，我们爱我们，让我们珍惜自己的生命，让我们共同携手，撑起另一个美丽的明天！

生命像一根透明的线，一端系在昨天的眼泪和欢笑，另一端又连接着明天的希望与成功。站在两端之间，我们才知道，因为生命，我们才会拥有“今天”，因为“今天”，我们的明天才得以延续。在同一片蓝天下，为了我们美好的明天，从今天起，一起努力，关爱生命，关注安全吧！

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