导读: 二年级元旦画篇一《小学二年级元旦班会》 ...
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二年级元旦画篇一
《小学二年级元旦班会》
二年级元旦画篇二
《二年级元旦假期作业》
揭阳立才中英文学校元旦假期作业(第18周周周清) 姓名: 班级: 家长签名:
语文部分(25分钟) 一、读拼音,写汉字。
zhuànɡ lì qí zhì mín zú nào zhōnɡ
像
五、读下面一段话,做习题。
从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。
1、这段话共有( )句。 2、填入恰当的词语。
yōn
ɡ bào
piào
liɑnɡ
zāi
hài
二、选择正确的读音填在( )里。 jiāo jiào hǎo hào
1、老师在教( )室里教( )书。
2、他的爱好( )就是看书。他是大家公认的好(三、选择标点符号填在( )里。
, 。 ? ! 1、老师在批改作业( )
2、东东今天没有来( )难道生病了( ) 3、妈妈真伟大( ) 4、作业做完了吗( ) 四、仿照例句写句子。
1、例:气球上画着一张可爱的小脸。
可爱的: 。 2、例:湖水像一面镜子。
wēn nuǎn )学生。
( )的葫芦藤 ( )的小花 ( )的小葫芦
3、第( )句写了葫芦藤和葫芦花的样子,第( )句写了那个人关心 小葫芦。
英语部分(15分钟)
一、读一读,选一选。
( )1.咬 A.bite B.boat ( )2.跳 A.jump B.bump ( )3.游泳 A.sing B.swim ( )4.打架 A.fish B.fight ( )5.跷跷板 A.seesaw B.swing 二、 我是小小翻译家。
( )1.好漂亮的房子啊!
A.What a big house! B.What a beautiful house! ( )2.我们一起玩吧。
A.Let’s play together. B.Let’s go dancing. ( )3.我喜欢游泳。
A.I like swimming. B.I like singing. ( )4.Shall we go boating?
A.我们去划船好吗? B.我们去唱歌好吗? ( )5.Let’s get on the bus.
A.车来了。 B.我们上车吧。 三、情境选择题。
( )1.你想知道现在几点了,可以问:
A.What is it? B.What time is it? ( )2.朋友问你会不会游泳,你会的话,可以说: A.Yes,I can. B.No,I can’t. ( )3.你想知道桌子上的是不是梨,应该问:
A.Are these pears? B.Are these apples? ( )4.Hello 不懂交通规则,遇到红灯时,你该跟他说: A.Green light,go. B.Red light,stop. ( )5.朋友叫你一起去唱歌,你想去的话,可以说: A.All right. B.No,thanks.
数学部分(25分钟)
一、填空。
1. 3米-100厘米=( )米 6米+49米=( )米 2. 一个乘数是8,另一个乘数是7,列成算式是( 3.填上合适的单位名称。(米或厘米)
一支彩笔长10( ) 妈妈身高1( )62( )4.小明昨天写了29个大字,今天写了47个大字,两天一共写了(个大字。
5、被除数是63,除数是7,商是( )
二、 认真比较,在( )内填“>”、“<”或“=”
8 × 6 ( ) 45 8 ( ) 63÷7 56÷ 7-8( )48 ( ) 8 × 4 56 ÷ 8 ( )8 7× 6-6 ( )三、画一画。
1. 画出比6厘米短2厘米的线段。
2、画出比4厘米多4厘米的线段。
)。 )÷ 8 ×8
四、计算
5×7= 6×5= 81÷9= 6×9= 8÷2= 20÷4= 42÷7= 8×8= 9×3= 18÷3= 8×5= 48÷8= 4×8= 56÷7= 27- 9= 36÷4= 五、观察发现 1、3+3+3+3+3=
2、5×4=
3、3×6+3= 4、 4×8-8= 5、找规律填空:
1)12、16、20、( )、( ) (2)81、72、63、( )、六、解决问题:(30分) 1、一本书共36页。
(1)小红每天看6页,几天看完? (2)小东4天看完,平均每天看多少页?
2、小红每天上7节课,一个星期一共上课多少节?
3、明明每天睡9个小时,一周一共睡了多少个小时?
)((
8 7
二年级元旦画篇三
《二年级元旦手抄报》
二年级元旦画篇四
《2013年元旦画展》
2013店小迎“元旦”画展安排
一、指导思想
在元旦来临之际,我校通过现场绘画比赛和班级展览活动,丰富校园文化生活,促进全校学生的绘画学习与交流,营造浓厚的校园文化氛围,培养学生健康的审美情趣和艺术素养,提升学生欣赏美、创造美的能力,使孩子们在愉悦向上的校园文化环境中健康成长,提高教育教学质量。我校特举办迎“元旦”全校学生绘画作品展活动,具体方案如下:
二、参展流程
本次画展分两部分进行:
第一部分:学生现场书画比赛:每班选两名同学参加,于12月24日下午分科读时间在美术室教室现场比赛,评选个人获奖者。
第二部分:班级书画展:12月24日,各班主任布置各班展室;12月25日下午数学
辅导时间,评审组参观各分展区,并评选出班级组织奖。 三、作品内容及要求 1、现场书画比赛要求
(1) 12月24日下午3点,各位参赛选手自带铅笔、油画棒等作画工具,在旗台前集合。(参赛画纸学校提供)
2、班级画展要求 (1) 绘画类:国画、儿童画、卡通画、剪纸、粘贴画等。
要求:绘画作品规格为四开画纸或八开画纸;使用材料、表现形式和画种不限。 (2)制作类:小手工、小科技制作。
要求:创意新颖,制作别致、美观,粘贴牢固。 四、评审小组 组长:段璐
教师组员:姜小斌 任改霞 朱会芳 白冬芳 陈青 龙定琴 惠爱梅 五、评奖办法
1、第一部分:学生现场书画比赛:书画作品创作完成后,以年级为单位对每幅作品进行打分评选。各年级评选一、二、三等奖各一名。
评分要求:构图饱满、色彩艳丽、主题新颖、画面完整。(总分10) 2、第二部分:班级书画展:学校以年级为单位评选一个组织奖。
评分要求:组织奖以班级作品参与数量、质量、画展布置氛围三项打分评比。(总分10)
2012-12-12
2013店小迎“元旦”学生画展参赛表
班级集体组织奖
一( )、二( )、三( )、四( )、五( )、六( )
2012店小迎“元旦”师生书画展总结
“元旦”是新的一年的开始,是举国欢庆的节日。我校通过迎“元旦”画展,让全体师生参与到其中来,使师生在紧张的学习中,放松放松;并为爱好美术的师生提供了一个展示的平台,增强了学校的校园文化氛围。现在将本次书画展总结如下:
本次书画展,准备时间较短,任务繁重。由于美术老师平常在上课过程中注意收集学生作品;各班学生利用课余时间认真创作;美术老师积极配合班主任筛选、指导学生作品。确保本次书画展如期举行,圆满结束。
本次书画展本着公平、公正、公开的原则,根据作品的质量和数量评出一、二、三等奖。12月20日,教师现场书画大赛分三组同时进行,老师们纷纷挥毫泼墨,为本次书画展留下30余幅书画作品,其中10人获奖。12月27日,展出学生作品近500余幅,获奖学生 54名;本次书画展涌现出很多优秀的学生书画作品。如:刘瑞玉、雷梦轩、贺 峥等同学的绘画作品;邱世轩、田怡然的书法作品;蒋浩冉、张赵阳的手工作品,都体现出极高的造诣。并得到领导和老师的一致好评,学生充分展示了自己的劳动成果。
本次书画展仍存在不足之处
1.从学生作品中可以看出,有很大一部分学生作品都是临摹作品,这说明这部分学生不善于观察生活、发现生活中的美。在今后的美术课要对学生欣赏水平适度引导,表现学生生活、学习活动的情景。
2.前期工作准备欠充分,宣传力度不够。有的同学没有积极配合,表现不在乎的样子。
总之,此次活动不仅丰富了校园文化生活,同时增强了本学科的魅力,相信同学们会以此为一个新的起点,在今后的活动中表现更为出色!
2011-12-27
二年级元旦画篇五
《二年级数学元旦试题》
二年级数学元旦成功体验检测试题
(时间:60 分钟 总分120分;规范分10分)
一、算一算。(18分) 1.直接写得数。(12分)
6×9= 8×8= 72÷9= 0÷7= 8×1= 14÷2-7=
28÷7= 18÷3= 7×4= 52-28= 28÷7+4= 9×3-15= 2.竖式计算 (6分)
(1) 7×8= (2) 30÷5= (3) 84-65=
二、填一填。(37分)
1.先把口诀填完整,再写出两道乘法算式。
二( )十八 ( )八四十八
2. 正方形和长方形的角都是( )角。比它小的角叫( )角,比它大的角叫( )角。
3.有24个苹果,平均分给8个小朋友,每人可以分( )个;如果分给6 个小朋友,每人可以分( )个。
4.小明和6个同学一起折纸鹤,每人折6个,一共折了( )个。 5 . 7个6是( ),40里面有( )个5。
6. 33块糖,至少加上( )块,就可以平均分给7个人。
7.( )里最大能填几?
41>5×( ) 46﹥9×( ) 58﹥( )×8 8.在○里填上“>”、“<”或“=”。
49+7○8×7 16÷2○3+4 36-9○5×5 9.在○里填上“+”、“-”、或“×”。
5○8=40 7○8=15 56○8=7 10.找规律
(1 )1 4 9 16 25 ( ) ( ) (2)49 42 35 28 21 ( ) ( ) (3)
照这样排下去第30个图形是(
)
。
11. 12、
(1) 蛇馆在孔雀馆(
)面,百鸟园在猴山( )面。 (2) ( )在百鸟园的西面。
(3) 从百鸟园到狗熊馆,可先向( ),再向( )走。 三、根据题意列式(13分)
( )×( )=( ) ( )×( )=( ) ( )÷( )=( ) ( )÷( )=( )
=
左图中有( )个直角,( )个钝角,( ) 个锐角。
3、48里面有几个8?
4、5个6连加的和是多少?
四、按要求做题。(6分)
1.我会画(在下面的钉子板上画一个直角和一个锐角)。
· · · · · · · · · · · · · · · ·
· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·
2
2倍。
五、解决问题(36分)
1、动物运动会上,小熊家得7分,小兔家得的分数是小熊家的3倍,小鹿家得了28分。
(1)小兔家得了多少分?
(2)小鹿家的分数是小熊家的多少倍?
2、王老师和丁丁、明明共种18棵树,平均每人种多少棵树?
3、每8块蛋糕装一盒,32块蛋糕要装几盒?
4、二年级一班有36人。
(1)平均分成6组,每组有多少人?
(2)如果每组有4人,可以分成多少个小组?
5、
24元 8元 ?元
(1)买一只小鹿的钱可以买多少辆小火车?
(2)一辆挖掘机的价钱是小火车的6倍,挖掘机的价钱是多少元?
(3)小红买了5辆小火车,付了50元钱。应找回多少元?
二年级元旦画篇六
《2009年元旦二年级语文竞赛试题》
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2009年元旦二年级语文竞赛试题 时间:60分钟 满分:100分 评分: 一、看拼音写词语。(10分) pán xuán zuǐ ba yáo yuǎn nìng zhé bù wān ( ) ( ) ( ) ( ) 二、将下面国家按字母表音序排列。(4分) 英国 日本 法国 韩(hán)国 墨西哥 古巴 加拿大 三、给句子中带点的字注音。(7分) 1、洪水淹没.( )了村庄,人们都没.( )有了家园。 2、我们学校的每间.( )教室之间.( )间.( )隔(gé)很小。 3、这里埋藏.( )着许多宝藏.( )。 四、照样子写词语。(9分) 1、绿(油油) 笑( ) 明( ) 暖( ) 2、又(白)又(嫩) 又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( ) 3、鲜红鲜红 五、词语接龙。(8分) 例:带领——领导——导师——师父——父亲 难忘——( )——( )——( )——( ) 故意——( )——( )——( )——( ) 六、趣味填空。(11分) 1、“吐”字汉语拼音的第一个字母是( ),相应的大写字母是( ),是( )结构的字,部首是( ),它的反义词是( )。 2、“日”字加上一笔可以变出好多字,试试看。(至少3个) 3、2001年7月13日晚上,我国申奥成功了,你能用我们所学的成语来表示这个热闹的场面吗? 4、快过新年了,你能为自家选写一幅对联吗? 七、填上合适的语气词。(5分) 1、天已经晚了,你快回家( )! 2、快下雨了( )? 3、我考试第一名,心里可高兴( )! 4、这件好事是你做的( )! 5、你怎么不听老师的话( )? 八、写句子。(12分) 1、将下面句子补充完整。 ⑴ 真多呀!有 ,有 ,还有 。
⑵爸爸一边 ,一边 。
⑶冬天到了, 。
⑷田野大得 。
⑸如果我现在是个大人,那么, 。
2、用下列词语排列成两个意思不同的句子。
孩子 为了 一切
A、 B、
九、整句成段。(5分)
( )我们听了这个消息,
( )都高兴地欢呼起来。
( )那天上午,
( )“神舟五号”飞船飞入太空啦!
( )老师兴奋地告诉我们,
十、阅读,完成练习。(14分)
一天夜里,孔繁森 来到医院,请求献血。医生见他年纪大了,身体又不好,没有同意。经孔繁森 恳求,医生才 答应。
孔繁森用 所得的营养费,帮助这三个孤儿上学读书。藏胞们知道了这件事,都 得流下了热泪。
1、按课文内容填空。(5分)
2、第一段共有 句话。(1分)
3、用“ ”画出医生不同意孔繁森献血的原因。(2分)
4、这段话中有两对意思相近的词,请你把它们找出来。(4分)
( )-( ) ( )-( )
5、文中“这件事”指的是哪件事?在短文中找出答案,用“ ”画出来。(2分) 十一、写话。(15分)
展现在青蛙和松鼠眼前的是什么样的大海,它们之间会有怎样的对话,请你来设计一下写下来。
松鼠说:“ ” 青蛙说:“ ” 松鼠说:“ ” 青蛙说:“ ”
它们俩
二年级元旦画篇七
《2015-2016人教版二年级语文上册元旦竞赛试题》
2015-2016学年度新人教版二年级语文上册期末试题
学校: 班级: 姓名: 考号:
一、我会填: 1.看拼音写词语16分
tán qín xiū xi zhù fú bànɡ wǎn
( )( )纷纷 一本(
)( ) 叫苦( )( ) ( )( )不息 春( )秋( ) 绿树( )( ) 3.在括号里填上合适的词 9分
仔细地( ) 羡慕的( ) 一( )汽车 亲切地( ) ( )的毛衣 一( )歌声 ( )地望 ( )的稻田 一( )糖 4.把下面的诗句补充完整 6分
远上寒山石径斜,(
)。 ( ),不亦乐乎。
一花独放不是春,( )。 二、我会选。(在正确的答案上打“√”)7 分
1.《小学生守则》要(yào yāo)求我们做个(诚、城)实的学生。 2.我(以、已)经上二年级了,遇到困难要自己(克、刻)服务。 3.在印度洋海啸中,有很多人遇难(nán nàn)了,我们要及时伸出
援助之手,给他们送去(温暖、温和)。
4.我的邻(lín línɡ)居是一位(乐、热)于助人的人。 5.妈妈整天忙着(做、作)家务,一双手变得十分粗糙(zào cāo)。 6.小溪仿佛听到了孩子们的(欢快、欢笑)声。
7.操场上空,彩旗(飘浮、飘扬),显得更加美丽了。X|k |B | 1 . c |O |m 三、我会查字典。6分
四、我会写反义词。4分
吐( ) 粗( ) 饥寒( ) 危险( ) 贫( ) 美( ) 复杂( ) 暗 ( ) 五、我会加标点。4分
1.2008年快到了 我多想去看看北京的奥运会啊 2.今天怎么还会下雪呢 3.今天我们正在举行期末考试 六、阅读。16分
(一) 月亮掉进水里 月亮掉进水里碎了。 风儿呀,你停一停; 小鸟呀,你静一静; 小鱼呀,快游开;
打水的小姑娘呀,你等一等。 等月亮圆了,你们再来。
根据原文填空: 5分
作者希望 能停一停, 能静一静,小鱼快 ,打水的小姑姑 。因为这样可以使
(二) 11分 大地妈妈
花草和树木吸着大地妈妈的养料长 ,都是大地妈妈的孩子。 为了报答大地妈妈,孩子们在春天 出绿叶,到了炎热的夏天,就请妈妈在树阴下乘凉。到了冬天,枯黄的树叶和枯草像棉被一样盖在妈妈身上。妈妈 枯叶、枯草做成养料,让孩子们吸收。这样,花草树木在妈妈的怀抱里长得更盛,把妈妈打扮得万紫千红。
可是,有的人不爱护大地妈妈的孩子,他们砍树,折花,践踏草地。大地妈妈失去了孩子。光着身子,被烈日晒,被寒风吹。过了些日子,大地妈妈病了,她的皮肤开烈了,渐渐失去了光彩,世界也变得灰蒙蒙的。
大地妈妈对人们呼喊:“爱护我的孩子吧!我的身体健壮了,你们的生活才会更加美好。 1.本文共有( )小节。1分
2.文中把( )称作妈妈,把( )和( )称作妈妈的孩子。3分
3.( )和( )都是大地妈妈的孩子,这是因为( )。1+1+2 4.第( )小节写大地妈妈生病了。
大树妈妈生病的原因是什么?用——在文中划出。1+2
七、看图写话。(20分)图上画的是什么季节?在什么地方?谁在干什么?语句通顺,有真情实感。
二年级元旦画篇八
《二年级元旦主持词》
元旦晚会主持词 开场白:
合:亲爱的老师、同学们
合:大家新年好
男:新的祝福
女:新的期待
男:2015年在成功和收获的喜悦中渐渐远去。 女:2016年在努力和期待的祝愿中即将来到。 男:回首往事,我们满怀豪情 女:展望未来,我们重任在肩 男:送你一千个祝福
女:送你一万个祝愿
男:让欢笑伴着你,欢笑的名字叫灿烂 女:让温馨伴着你,温馨的名字叫永远 男:我的祝福飘荡在长风里,如歌如舞 女:我的祝愿飞舞在雪花中,如诗如画 男:在这笑声与歌声汇成的海洋, 女:在这书香与温馨筑就的朴园, 合:我们欢聚在一起。
男:光阴似箭,我们即将迎来新的一年。 女:今天大家在这里欢聚一堂,迎接元旦的曙光。
男:这一刻是美好的,
女:这一刻是温馨的,
合:这一刻是欢乐的。
男:让我们手牵手
女:让我们肩并肩
男:让我们唱起来
女:让我们跳起来
男:话别过去
女:歌唱未来
合:歌唱美丽的朴园小学
男:朴园小学二年级五班2016年元旦联欢会现在开始!
结束语:
女:说不完,道不尽,师生情深。年轮更迭,簇拥着我们共同的梦境,为我们敬爱的老师道一句——新年快乐!
男:唱不够,舞不尽,同学友情。春华秋实,记录着我们共同的目标,为我们亲爱的同学唱一曲——新年快乐! 女:告别今天,我们将站在崭新的起点!
男:展望明天,我们将塑造美丽的画卷!
女:朴园小学二年级五班2016年元旦联欢会圆满结束!
二年级元旦画篇九
《最新人教版庆元旦二年级语文上册竞赛试题》
庆元旦二年级语文竞赛试题
:一、我会填: 号考1.看拼音写词语16分
tán qín xiū xi zhù fú bànɡ wǎn
:名
姓 ( )( )纷纷 一本(
)( ) 叫苦( )( ) ( )( )不息 春( )秋( ) 绿树( )( ) 3.在括号里填上合适的词 9分
仔细地( ) 羡慕的( ) 一( )汽车
:亲切地( ) ( )的毛衣 一( )歌声
级班( )地望 ( )的稻田 一( )糖
4.把下面的诗句补充完整 6分
远上寒山石径斜,( )。
( ),不亦乐乎。
:一花独放不是春,( )。
校学二、我会选。(在正确的答案上打“√”)7 分
1.《小学生守则》要(yào yāo)求我们做个(诚、城)实的学生。
2.我(以、已)经上二年级了,遇到困难要自己(克、刻)服务。 3.在印度洋海啸中,有很多人遇难(nán nàn)了,我们要及时伸
出援助之手,给他们送去(温暖、温和)。
4.我的邻(lín línɡ)居是一位(乐、热)于助人的人。 5.妈妈整天忙着(做、作)家务,一双手变得十分粗糙(zào cāo)。 6.小溪仿佛听到了孩子们的(欢快、欢笑)声。 7.操场上空,彩旗(飘浮、飘扬),显得更加美丽了。 三、我会查字典。6分
四、我会写反义词。4分
吐( ) 粗( ) 饥寒( ) 危险( )
贫( ) 美( ) 复杂( ) 暗 ( )
五、我会加标点。4分
1.2008年快到了 我多想去看看北京的奥运会啊
2.今天怎么还会下雪呢
3.今天我们正在举行期末考试
六、阅读。16分
(一)
月亮掉进水里
月亮掉进水里碎了。
风儿呀,你停一停;
小鸟呀,你静一静; 小鱼呀,快游开;
打水的小姑娘呀,你等一等。 等月亮圆了,你们再来。
根据原文填空: 5分
作者希望 能停一停, 能静一静,小鱼
快 ,打水的小姑姑 。因为这样可以使
(二) 11分 大地妈妈
花草和树木吸着大地妈妈的养料长 ,都是大地妈妈的孩子。 为了报答大地妈妈,孩子们在春天 出绿叶,到了炎热的夏天,就请妈妈在树阴下乘凉。到了冬天,枯黄的树叶和枯草像棉被一样盖在妈妈身上。妈妈 枯叶、枯草做成养料,让孩子们吸收。这样,花草树木在妈妈的怀抱里长得更盛,把妈妈打扮得万紫千红。
可是,有的人不爱护大地妈妈的孩子,他们砍树,折花,践踏草地。大地妈妈失去了孩子。光着身子,被烈日晒,被寒风吹。过了些日子,大地妈妈病了,她的皮肤开烈了,渐渐失去了光彩,世界也变得灰蒙蒙的。
大地妈妈对人们呼喊:“爱护我的孩子吧!我的身体健壮了,你们的生活才会更加美好。 1.本文共有( )小节。1分
2.文中把( )称作妈妈,把( )和( )称作妈妈的孩子。3分
3.( )和( )都是大地妈妈的孩子,这是因为( )。1+1+2 4.第( )小节写大地妈妈生病了。
大树妈妈生病的原因是什么?用——在文中划出。1+2 七、看图写话。(20分)图上画的是什么季节?在什么地方?谁在干什么?语句通顺,有真情实感。
二年级元旦画篇十
《一、二年级上语文元旦练习》
青蓝教育二年级上册语文周末练习卷
一 、 拼一拼,写一写:(10分) 成绩: shēnɡ bìnɡ mâi mei xuã xiào wēn nuǎn yǒnɡ yuǎn 五、照样子,按要求完成:(12 分)
例: 云 会 ( 开会 ) 木 ( )
王 ( ) 分 ( ) 例: 吗 妈 ( 妈妈 ) 抬 ( )
------------------------
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shū bāo bānɡ zhù dú shū niú jiǎo cāo chǎnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 想一想,填一填:(4分)
迫( )( )待 助人( )( ) ( )中( )炭 ( )手( )脚 三、 连一连(10 分)
肯 奉 冷 缩 遥 电 做 作 赠 潭
献 定 漠 远 取 费 家 客 送 水 四、 写出反义词。 (10分)
(美)——( ) ( 饿)——( ) ( 贫 )——( ) ( )——(笑) ( )——(假 ) ( )—— ( 冷 ) (单 )——( ) ( 危 险 )——( ) ( 深 )——( )(终 )——( ) ( 困 难 )——( ) ( )—— ( 密 )
苦 ( ) 机 ( )
五、 六、读一读,连一连:(10分)
七、读一读,用“√ ”勾出画横线的字正确的读音:(6分) 1、你还( hái huán )有一本书没有还( hái huán )给我。 2、东东是个好( hào hǎo )学爱问的好( hào hǎo )孩子。 3、我们都( dū dōu )喜欢爬天都(dū dōu )峰。 八、读句子,在( )里加上标点符号。(4分)
1、李小青是我们班的学习委员( ) 2、你为什么不上学呢( )
3、我多想有一枝马良的神笔啊( ) 4、你住在哪里( )
-----------------------------------------密-----------------------------------封---------------------------------------线---------------------
九、照样子,把句子补充完整。(6分) 1、气球上画着一张可爱的小脸。
可爱的 。 2、科利亚望着窗外高兴地笑了。
高兴地 。 3、 要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。
我要给 。 十、背一背,写一写:(10分)
1、儿( )( )( )不( )( ), ( )问( )从( )( )( )。 2、( )( )潭( )深( )( ), ( )( )汪伦( )( )( )。 十一、阅读下面短文。
菜 园 里
一连下了几天倾盆大雨,菜园里到处是水洼。园子里的蔬菜可遭殃了。 苦瓜公公愁眉苦脸地说:“唉!不要再下雨了。大雨把我们打得七零八落。下雨的日子真不好过。”翠绿的黄瓜也叹了口气说:“对呀!阳光灿烂的日子才是好日子呢!”辣椒抱怨地说:“你看,我红通通的脸被雨水一泡,不再鲜嫩可爱了!”话音刚落,大家异口同声地说:“太阳公公,你快出来吧!”
1、这篇短文一共有( )个自然段。(1分)
2、短文主要写了辣椒、 和 等几种蔬菜。(2分) 3、请用“ ”在短文中划出表示颜色的词。(2分) 4、读课文,把四字词补充完整。(4分)
( )零( )落 异( )同( ) 倾盆( )( ) 愁眉( )( ) 十二、看图写话:先根据问题想一想,然后写一写。(9分) 1、 图上画的是谁在哪里干什么?
2、
可以用上句式“有的„„有的„„还有的„„”
青蓝教育一年级上语文周末练习
姓家长
Kàn tú ɡěi yīn jiě bǔ shànɡ shēnɡmǔ 一、 看图,给 音 节 补 上 声 母。
__ī____ēnɡ ___ǎ ___ãn ___ā __ǎ
Dú yi dú shànɡ xià nǎ liǎnɡ ɡâ zì nãnɡ biàn chãnɡ hǎo pãnɡ yǒu qīnɡ nǐ lián yi lián
二、读 一 读, 上 下 哪 两 个 字 能 变 成 好 朋 友, 请 你 连 一 连。
游 商 果 花 江 菜
园 南 河 泳 水 场 xiān lián yi lián zài dú yi dú 三、先 连 一 连, 再 读 一 读。
蓝蓝的 小河 绿绿的 彩虹 清清的 大海 美丽的 小草 鲜艳的 米饭 漂亮的 衣裳 香香的 花朵 青青的 小苗 ɡěi zhânɡ quâ de zì dǎ shànɡ 四、 给 正 确 的 字 打 上“√”
一(面 把)红旗 一(座 坐)小桥 一(两 辆)汽车 一(朵 多 )荷花 一(只 条)小鱼 一(棵 颗)松树 zhào yàng zǐ xuǎn yī xuǎn bǎ shù zì xiě zài lǐ 五、照 样 子,选 一 选,把 数 字 写 在( )里。 女+马=(⑤) 土+也=( ) 日+月=( ) 你+心=( ) 日+生=( ) 禾+日=( ) 又+又=( ) 禾+口=( ) 门+人=( ) 1双 ②您 ③地 ④香 ⑤妈 ⑥星 ⑦和 ⑧明 ⑨闪 ○
pīn yī pīn xiě yī xiě
六、拼 一 拼, 写 一 写。
1. mǎ chē ěr mù yǔ yī zuǒ yîu fēnɡ yún ēi niǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2. niú yánɡ wǔ liù niǎo
( )成群 ( )颜( )色 ( )语花香 xī bo xīn 3.菜园里,有( )红柿,有萝( ),有卷( )菜,有茄 zi ɡuā ( ),还有南( )。
Zài xiānɡ yīnɡ de kuî hào lǐ tián shànɡ zhânɡ quâ de shù zì
七、在相 应 的 括 号 里 填 上 正 确 的 数 字。
1.我在( )的船里坐,只看见( )的星星( )的天。
2.( )比( )更宝贵。 3.( )是我的好朋友。 4.( )的尾巴短,( )的尾巴弯。 5.举头望( ),低头思( )。 yînɡshùzìɡěicíyǔbǎobǎopáiduì rànɡ tāmen biànchãnɡjùzi
八、用 数字给词语宝宝排 队,让 它们 变 成 句子。
例:①红红的 ②枝上 ③挂在 ④辣椒 ① ④ ③ ②
① 屋里 ②亮亮 ③跑出去 ①从 ②家门口 ③流过 ④小河 ⑤悄悄地 dú yi dú tiányitián 九、读一读,填一填。 jīn nián lái
( )天是过( ),爷爷、奶奶都( )了。大家都穿着 yī yǔ lǐ 新( )服,尽管外面下着( ),可家( )却很温暖。
shēnɡ
ɡuǒ ɡuā
吃的东西可多了,有花( ),有苹( ),有西( ),还 yú jīn 有( )啊,肉啊,( )天我真幸福。
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