2014——2015淮北九年级五校联考（三）语文答案

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2014——2015淮北九年级五校联考（三）语文答案篇一：人教版2015年淮北市九年级五校联考语文试卷及答案附答题卷

2014—2015学年度淮北市九年级“五校联考”（四）

语文试卷

考试时间2015. 3. 26

温馨提示：1、你拿到的试卷满分为150分，考试时间150分钟。卷面．．5．分．。 2、请在密封线内答题，并在指定的地方写清学校、班级、姓名。 3、请认真阅读，仔细答题，相信自己是最棒的，祝你考出好成绩。

一、语文积累与综合运用（35分）

1、古诗文默写（10分）

（1）补写下列古诗文中名句的上句或下句。（①-⑧任选6句）（6分） ① ，君子好逑。（《诗经·关雎》）

②但愿人长久，。（苏轼《水调歌头》） ③报君黄金台上意，。（李贺《雁门太守行》） ④ ，再而衰，三而竭。（《左传·曹刿论战》）。 ⑤大漠孤烟直，。( 《王维《使至塞上》）

⑥ ，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

⑦马作的卢飞快，。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）⑧无可奈何花落去，。（《晏殊《浣溪沙》） (2)默写杜甫《春望》的颔联和颈联。（４分）

，。，。 2、阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。(9分)

大地在变软，天空在发篮。风从南向北缓缓走来。它告诉站在这大路边看着它的我，春

天已被它领来，只是路上每到一个地方便被人们围住，请春天释放被寒冷qiú禁的河流、土地和生物。但春天正向这里走来。请大地准备好盘子，请村庄准备好篮子，春天要给大地带来花朵，要给村庄带来温nuǎn。春天一路走去，使所有受寒冷虐．待的地方都得到释放。春天最终去了哪里，春天何时返回，从没有人知道，人们只是一年一年望着春天来的方向。（1）根据拼音写出相应的汉子，并给加点的字注音。（3分）

qiú（）禁温nuǎn （）虐．

（）待（2）文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”（2分）（3）“释放”在文中的意思是。（2分）（4）这段文字，作者运用了的修辞手法，为我们展现了的景象。（2分） 3、运用你课外阅读积累的知识，完成（1）~（2）题（4分）

（1）《水浒》中的三位女将分别是扈三娘、孙二娘、，她们的绰号分别为、母夜叉、母大虫。

（2）是鲁迅儿时的保姆，在《朝花夕拾》中作者记述了儿时与她相处的情景，尤其是对她寻购并赠送自己的渴求已久的绘图《》，充满了感激之情。

4、下面是某校九年级学生在组织“金钱，共同面对的话题”这一综合性学习活动的材料，请阅读并完成下列1~4题。（12分）

（据新华社上海19日电）农历大年初一，郑菲菲一觉醒来，发现枕边多了一抹红色——一个折叠着的红包。打开一看，是一张写满字的红纸：“少而好学，如日出之阳。学问藏之身，身在则有余。勉之。”苍劲而有力书法，菲菲看出是爷爷的字。她激动的说：“前几天就跟家人说，今年我不要压岁钱了，你们送几句祝福就行了。没想到，爷爷还真的写了。”

新春的上海，一种“不要压岁钱，只要压岁言”的新风，在一些家庭悄然流行。大学一年级的吴雪虹今年是第一次以大学生的身份给爷爷拜年。她不仅没有要红包，而且只收了爷爷一句祝福：“要不断充实自己，知识永远是最可靠的资本。”

（1）请给上面的一则新闻拟一个小标题。（不要超过10个字）。（2分）

。（2）读六年级的表弟到你家拜年，父母想让你代写一则“压岁言”送给表弟，你想写些什么呢？（4分）（3）有关“春节压岁钱”的问题，九一班学生曾进行了一番辩论，甲乙双方的观点各不相同，请写出你的见解（或观点）。（4分）

甲方：在春节的喜庆氛围里，长辈们发给小辈们或多或少的压岁钱，表示对小辈们的关心和爱护，表达了欢度佳节，喜庆热闹的意思。

乙方：随着生活改善，压岁钱逐步攀升，产生了不少副作用。有的孩子一方面攀比，以得钱多为荣，另一方面乱花钱，不理解挣钱的辛苦，这对孩子的健康成长是不利的。

我认为：（4）新闻中划线的句子有欠妥的地方，请你改正。（2分）

二、现代文阅读（55分）

（一）风起 (20分)

张艳霞

四月，快要高考了，一个双休日，儿子在读书。母亲进了屋，开门关门时，那扇破旧的门，发出吱吱地声音。有点刺耳。儿子皱了眉，说，妈，你干嘛呢？母亲做错了事一般，说，没事，没事，你继续看书吧。

家里穷。儿子的父亲，常年都在外地干活，给儿子赚未来上大学的学费，回来的次数极少。母亲在家里，干些零活，兼顾着照料儿子。儿子成绩好，是爸妈的希望。

儿子看了会书，饿了，喊，妈，我饿了，有吃的吗？母亲在屋外，听到儿子的喊声，忙跑了进来，说，有，儿子，你等等啊。一会，母亲端来几根玉米晶莹剔透地放在碗里。儿子摇摇

头，有些嗔怪地说，妈，你不是不知道，我不喜欢吃玉米。母亲说，这玉米可好吃了，是„„看儿子阴沉着的脸，母亲噤了声，说，儿子，那你想吃什么，妈给你去买。儿子想了想说，我要吃蛋糕，那种提拉米苏的。

母亲愣了愣，有些犹豫。这个叫提拉米苏的蛋糕，母亲给儿子买过。那是在儿子生日的时候，是儿子硬拉着她去买的。特别贵。贵得让母亲心疼。

儿子看母亲犹豫的神情，说，妈，你到底给不给我买啊？母亲说，行，行，我去买。母亲手里攥着几张钱，匆匆地出了门。提拉米苏买回来了，儿子高兴地从母亲手中抢过。儿子没有注意到母亲脸上的表情，母亲心里在想着，这么贵，这么贵的蛋糕，孩子他爸可得干一天的活才能赚回来啊。

临下午时，儿子看着书，又有了其他的想法。儿子说，妈，回头等考完试，我想到外面去走走。母亲说，行，你走吧，现在不也没把你关住吗？儿子苦笑，说，妈，我不是那个意思，我的意思是说，等我考试考完了，我想到外地去旅游，旅游知道吗？母亲摇摇头，她还真不知道什么是叫旅游，到外地去就算是旅游吗？那儿子他爸，也算旅游吗？儿子只好给母亲解释，说，妈，旅游呢就是去玩，不是去打工，坐火车，坐飞机去玩，到了那里，还住宾馆，上饭店吃大餐„„母亲有些懂又有些不懂，母亲又想，那这可是要多少钱啊？是不是会要很多钱呢？母亲想着，心头莫名地沉了沉。

晚上，父亲的电话来了。母亲喊儿子，说，你爸来电话了，让你听。儿子说，妈，我正忙着呢，还是不听了吧。母亲说，你这孩子，你爸是想和你说两句啊。折腾了半天，儿子还是不肯听电话，母亲只好解释，说，儿子正认真看书呢。父亲笑了，说，没事，没事，让儿子好好学习吧。父亲还说，也就这个把月了，儿子想吃什么，想干什么，你就尽量满足他。母亲就说了买提拉米苏的事儿，好贵。母亲还说了儿子想去旅游的事儿，旅游要坐火车，坐飞机，要住宾馆，上饭店吃大餐。这要好多钱呢。父亲听着，说，没事，没事，我多加几个班，争取把钱赚出来吧。母亲说，别，你一个人在外面，还是要多注意休息啊。父亲说，我没问题的，身体

可棒着呢。

后来的一段日子，儿子还是从早到晚的抓紧读书，周一至周五是在学校，周六周日是在家里。有一天儿子回家，看到母亲的眼圈有点红，看到自己回来，母亲又似乎在极力掩饰着什么。儿子说，妈，出什么事了吗？母亲摇摇头，说，没，没什么事儿。儿子哦了一声，就没再问了，儿子又钻进了房间，随手摊开了书。xK b 1. Com

六月初。结束高考。儿子一脸轻松地从考场走出来时，很意外地在校门口看到了母亲。母亲说过的，这几天因为忙，就没送儿子进考场，更别说来接儿子了。

儿子还没开口呢。母亲说，儿子，妈带你去一个地方。第一次，母亲的口气是那么的不容置疑，儿子的心头莫名地闪过一丝不安。

在那块墓碑前，儿子站定了。儿子看到了墓碑上的照片，竟是父亲。儿子顿时就愣住了，母亲似乎看出了儿子心头的疑惑，说，你爸其实半个月前就离开了我们，你爸是加班加点赚钱累的，才不慎从二十多层的楼上跌落的，你爸临走前交代，他不想影响你的高考，嘱咐我等你考完再告诉你„„

儿子一时哽咽，重重地跪倒在父亲墓前。起风了！

5、请你联系全文，说说小说标题“风起”有什么含义？（4分）

6、说说下面的句子都对人物采用了什么描写？它们各表现了什么心理？（5分） ①母亲做错了事一般，说没事，你看书吧。 ②母亲愣了愣，有些犹豫。

7、“行，你走吧，现在不也没把你关住吗？儿子苦笑”，请你说说“儿子苦笑．．”的内容是什么？（2分）

8、你认为文中儿子的优点和缺点各是什么？如果你是他，你应该怎样做？（5分） 9、有人说，就是因为小说中的母亲对孩子一味的爱、一味的付出才培养出对家庭对亲人“冷漠”的儿子。对此，你的看法是什么？请简述理由。（4分）

（二）“能吞能吐”的森林（20分）

(1)森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算，一片10万亩面积的森林，相当于一个200万立方米的水库，这正如农谚所说的：“山上多栽树，等于修水库。雨多它能吞，雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。

(2)说起森林的功劳，那还多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外，在维护生态环境方面也是功劳卓著，它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初，大气中的二氧化碳含量很高，氧气很少，气温也高，生物是难以生存的。大约在四亿年前，海里的先进植物登陆，陆地才产生了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜的氧气，调节气温，这才具备了人类生存的条件，地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机”。

(3)森林，是地球生态系统的主体，是大自然的总调度室，是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境这种“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此，我们必须高度重视植树造林，并且保护好森林。目前，值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩。近200年间，地球上的森林已有1/3以上被采伐和毁掉。而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在急剧增加。此消彼涨，使得地球生态环境急剧恶化，主要表现为全球气候变暖。全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响，甚至威胁人类生存。因为全球气候变暖，水分蒸发加快，改变了气流的循环，使气候变化加剧，从而引发热浪、飓风、暴雨、洪

涝及干旱。

(4)为了使地球的这个“能吞能吐”的绿色之肺恢复健康，以改善生态环境，抑制全球变暖，减少水旱等自然灾害，我们应该大力植树造林，使每一座荒山都绿起来。 10、阅读全文，直接而简洁地写出森林的两大功劳。（4分）

（1）吞水吐雨器：（2）吞碳吐氧机： 11、阅读选文第三段，回答下面两个问题。（4分）（1）找出造成地球生态环境急剧恶化的原因。（2分）

（2）试找出地球生态环境急剧恶化带来的影响。（2分）

12、第二段的“说起森林的功劳，那还多得很”一句在文中的作用是什么？（1分）

13、将“森林”说成“地球的绿色之肺”，使用了的说明方法，其作用是什么？（3分） 14、第③段画线句中的“近200年间”强调了，“1/3以上”又强调了_____________________________________。（2分）

15、优美的城市环境，滋养着文明的市民。我市在创办国家级文明城市的同时，正在积极创建国家园林城市和绿化模范城市，作为淮北市的一员，阅读本文后你对淮北市的“双创”活动有什么好的建议?请用简要文字表述出来。(提出的建议不少于3条。)(6分)

（三）文言文阅读（15分）

阅读下面甲、乙两段文言文，完成16—19题。

【甲】既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” (选自《曹刿论战》) 【乙】王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”

令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 (选自《邹忌讽齐王纳谏》) 16、解释下列加点字词。（4分） (1) 彼竭我盈．

（2)

17、翻译句子。（4分）

(1)一鼓作气，再而衰，三而竭。

(2) 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

18、结合全文，请你谈谈甲文的鲁庄公和乙文的齐威王有哪些共同点？（4分）

19、俗话说：“一句话让人跳，一句话让人笑。”说话是一种技巧，更是一门艺术。那么乙文中邹忌成功地说服了齐王，他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示？(3分)

三、作文（55分）

20、在人生漫长的旅途中，我们总在不断地出发，伴随我们的，有亲情、友谊、理想、知识、叮咛„„而这一切激励着鞭策着我们勇往前行。

请以“带着出发”为题，写一篇文章。

要求：

（1）在空格处填上合适的词或短语。

（2）你可大胆的选择你最能驾驭的文体进行写作。

（3）文中不得出现真是的人名、校名、地名，否则会被扣分。

（4）抄袭是一种不良的行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（5）考虑到内容的充实，文章不得少于500字。

2014—2015学年度淮北市九年级“五校联考”(四)

语文试题答题卷

一、语文知识积累与综合运用（35分） 1、古诗默写（10分）

（1）、补写下列古诗文中名句的上句或下句。（①-⑧任选6句）（6分）

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ (2)默写杜甫《春望》的颔联和颈联。（４分）

2、阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。(9分)

（1）根据拼音写出相应的汉子，并给加点的字注音。（3分）

qiú（）禁温nuǎn （）虐．（）待（2） “ ”、 “ ”（2分）

（3）。（2分）（4）（2分） 3、运用你课外阅读积累的知识，完成（1）~（2）题（4分）

（1）（2分）（2）（2分） 4、下面是某校九年级学生在组织“金钱，共同面对的话题”这一综合性学习活动的材料，请阅读并完成下列1~4题。（12分）

（1）（2分）。

（2）（4分）。（3）（4分）（4）（2分）

2014——2015淮北九年级五校联考（三）语文答案篇二：2015届淮北市语文联考3卷附参考答案

2014-2015学年度淮北市五校联考（三）语文试卷

考试时间 2014.12.25

温馨提示：

1.你现在拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占分），你要在150分钟．．．．．5．．．（2）文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。（2分）

（3）“恪尽职守”中的“恪”的意思是。“力所能及”的意思是（2分）（4）根据上下文的意思，补写一个恰当的句子。（2分） 3．运用你课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。(4分)

(1)《西游记》中，唐僧是如来佛祖的弟子转世投胎作状元陈光蕊之子，修成正果后被封为。（2分）

内完成所有答题。

2.正如你所见，试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷．．．”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。

第一部分基础知识积累与运用（35分）

1．默写古诗文中的名句。(10分)

（1）补写出下列名句中的上句或下句。（①至⑧任选其中6句）(6分) ① ，玉垒浮云变古今。（《登楼》杜甫） ② ，赢得生前身后名。（《破阵子》辛弃疾） ③塞下秋来风景异，。（《渔家傲》范仲淹） ④ ，奉命于危难之间。（《出师表》诸葛亮） ⑤安得广厦千万间，。（《茅屋为秋风所破歌》杜甫） ⑥江山如此多娇，？（《沁园春·雪》毛泽东） ⑦得道者多助，。（《孟子二章》） ⑧ ，对影成三人。（《月下独酌》李白）

（2）默写白居易的《观刈麦》描写割麦者辛勤劳动的句子是：，。，。(4分)

2．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。（9分）

每个人梦想的追寻和实现，成就了这个国家的腾飞和光荣。每个人安于自己的内心，清朗澄静；忠于自己的职业，恪尽职守。每个人对这个社会做力所能及的事，勿论大小。远离物质上的贫穷，远离精神上的贫瘠。每个人都担负起自己应负的责任来，不指责，不推wěi。共同担当这个国家的兴衰，这样的中国，才是梦想的中国。历史的接力棒已经交到我们手中，我们要大声宣言：勿忘昨天的苦难与辉惶，，不负明天的梦想与追求。（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（3分）推wěi（）澄．静( ) 贫瘠．

( ) (2)《白雪皇后》中，非常同情格尔达的遭遇，将他带到了公主的寝室；《海的女儿》中，小公主最喜欢听讲人间的故事。（2分） 4．语文综合实践活动。（12分）

班上要开展“魅力成语”为主题的综合性学习活动,请你参加到活动中来。（1）假如你被分到“成语溯源组”，该小组探究结果如下：

成语是在语言应用中长期使用、锤炼而形成的固定短语，它以凝练的语言形式，浓缩了十分丰富的文化内容，堪称汉语言的瑰宝。汉语成语的来源主要有五个方面：一是神话传说，如______________；二是寓言故事，如____________；三是历史典故，如_____________；四是文人作品，如老骥伏枥、青出于蓝；五是外来文化，如功德无量、火中取栗。（3分）（2）“成语纠错组”找到了几个使用成语的句子，请选出使用正确的一项（）（3分）

A．那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。

B．书法是中国传统的艺术形式，风格各异的书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸，将汉字之美表现得淋漓尽致。

C．她把相敬如宾当作与朋友交往的一条起码原则，但在生活中他却常常得不到别人的尊敬，他为之很苦恼。

D．为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。（3）“成语妙用”组发现：大街上挂出了两条横幅广告：“汇声汇色”炒外汇。“慧声慧色”陈慧琳南京演唱会。广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词都是仿自_______。(2分)

（4）通过这次活动，你对中华成语的认识加深了，请你用几句话总结一下：（至少使用一个成语和一种修辞手法。）

中华成语美，美在_________________________________________________。（4分）

第二部分阅读理解(55分)

[一] 植物的爱 (22分)

尘烟

①前段时间，爸妈来看我，觉得我的屋子应该有点绿色，于是特意买了一盆绿色植物回来，没有花朵，只是绿叶，我也搞不清它叫什么名字。所以没有多在意它。 ②对它照顾的不多，因为我总是将它忘记，有时候想起来才给它浇水，晒太阳， 6．选文中的那盆绿色植物有哪些优秀品质？（4分）

7.结合语境，简析第④自然段加点词“居然”的表达效果？（4分） 8.从语言表达的角度赏析文中划线的句子。（5分）

那天偶然看到它，发现它叶子卷起来了，细细的，黄黄的，仿佛一个总是受气的小姑娘，脚下的土也干的开裂，窗外虽然有明媚的阳光，可它却没有被惠及到。 9.第⑥段采用了哪种表现手法？有什么作用？（6分）它居然不娇气，还倔强的活着，心里有一丝触动。

③一晃很多天过去了，这个小东西一直沉默着，我似乎有很多时候都很忙，完全把它忘记，偶尔看见也只是象征性的撒些水而已，必须承认，我对它照顾的太不好。那天偶然看到它，发现它叶子卷起来了，细细的，黄黄的，仿佛一个总是受气的小姑娘，脚下的土也干的开裂，窗外虽然有明媚的阳光，可它却没有被惠及到。心里突然觉得它也是生命，有缘来陪伴我，可我竟没有好好对它，它虽然过的很不好，可是却顽强的活着。看着它那个可怜又坚强的模样，心里很软，很酸。

④立即找了个小棍子把它脚下的土翻翻，很硬，这是它受的苦。翻了半天，又弄了很多水，洗洗它的叶子，洒在土里。趁着外面冬日阳光，把它放在窗户上，晒一晒，也享受一下新鲜空气，晚上也记得把它收进屋里。第二天又把它拿出去晒太阳，居然．．

惊奇的发现，才经过一夜，它居然变化很大，叶子也舒展开来，看上去也不像生病的样子了，叶脉似乎也在不停的输送新鲜血液，当时真的很震撼，心想，我以前给它的爱那么少，昨天不过花了10分钟的功夫，它就活的那么好，真是个知恩图报的小东西啊！面对它，心里生出很多愧疚。

⑤ 这几天，总不忘记让它在窗子上晒太阳，晚上也记得收回来，给它洒水，它更加生机勃勃起来，就像刚来时的样子一样，翠绿健康的让人喜欢，让人着迷。 ⑥植物总是默默的，可是每给它一点爱，它总是竭尽全力的回报给你最美的叶，最灿烂的花，就这个意义来说，爱一个植物，比爱一个人更加值得。有很多时候，你爱一个人，爱的撕心裂肺，爱的倾其所有，可他若不爱你，你付出的一切都是空气，若他爱你，也许也会迂回曲折精心算计，还有很多爱情，一旦有其他的实际因素，就会土崩瓦解，不管当初爱的多么轰轰烈烈。

⑦如果你现在没有爱人，那就爱植物吧，因为它会回报你很多爱，如果你现在已经在爱人，最好也找个植物来爱，因为它让你明白，人是复杂的动物，他的爱，从来没有植物的爱那么纯粹，那么简单。

（选自2014年底4期《北方人》有改动）

5.通读全文，在横线上填写“我”心理变化的词语或短语。（3分）

[二] 回归阅读是自我救赎（18分）

①近年来，有关“阅读率”的调查不时见诸报端，“阅读危机”可谓老生常谈。据英国《镜报》刊载的一项调查发现，25%的英国成人以为超人故事出自《圣经》，同时却不知亚当和夏娃的故事出自何处——这似乎成为“不读书没文化”的又一佐证。当然，也有观点认为，电子终端简易便携、网络传播无远弗届①，极大延伸了阅读，每个人每天接受的信息量远非昔日可比。这些仅仅是不“读书”而已，并不意味着阅读量下降。

②媒介形态日益丰富，从时空上极大拓展了个人视野，理固宜然。但在传播快时代，资讯从不足变得过剩，公众所缺的不再是内容资源，而是阅读的一份宁静与耐心。人们的浏览行为越来越多，真正的阅读却越来越少。但只浏览信息无法替代沉静思考，毕竟，在触摸屏滑动指尖，与手抚书本、感受墨香，是截然不同的两种体验。传统阅读的过程，既是追随作者的笔触，其实也是在思索中与另一个自己对话。

③有鉴于此，加拿大学者约翰·米德专门出书倡导“慢阅读”，强调拉近读者和所读信息之间的距离。美国篮网队后卫肖恩·利文斯顿接受采访时就曾谈到，他通过阅读赫尔曼·黑塞的名著《席特哈尔塔》激励自己找回了状态。巴克莱中心球馆更衣室的一本蓝色小书，蕴含着让人渡过难关的精神动能，这正是书籍的魅力。 ④高尔基“书籍是人类进步的阶梯”的名言家喻户晓，中国人笃信“腹有诗书气自华”。梁启超读书，分“鸟瞰”“解剖”“会通”三遍；冯友兰则把“ ”、“ ”、“ ”、“ ”奉为读书经验。然而，不论秉持何种读书观，倘若止步于浏览速读，不能做到在书海沉潜，也就谈不上体悟文字真谛，又遑论采撷智慧精华？索契冬奥会开幕之际，国家主席习近平接受俄国电视台专访时表示，读书已成为一种生活方式，“可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气”。国家领导人日理万机尚能做到经常读书，言如黄钟大吕，催人省思。

⑤“世界读书日”自1995年设立以来，每逢“4·23”就成了人们反思缘何不

读书的节日。透过阅读危机表象，不难窥见社会人文精神消解，也折射出现代文明面临的文化困境。当传统阅读由大众趋向小众，人类离精神危机也就相距不远了。18. 简要说说【甲】文第②段的论证思路。（2分）从这个意义出发，“阅读危机”并非是个噱头，回归阅读也是一种自我救赎。 19.【甲】文列举六位历史人物的故事，【乙】文讲了颜回的故事，他们的共同点是（选自2014.4.20《人民日报》李浩燃有删改）什么？从他们的事迹中你明白了什么道理？（3 分）【无远弗届】不管多远之处,没有不到的。【出处】:出自《书·大禹谟》,全句是“惟德动天,无远弗届,满招损,谦受益,时乃天道”。 10．选文第①段提出了有关阅读的哪两种观点？（4分） 11．选文第③段运用了什么论证方法？有何作用？（4分） 12. 选文第④段横线处，应选字母正确顺序是：（2分） A．解其言 B．明其理 C．知其意 D．精其选 13．结尾“‘阅读危机’并非是个噱头，回归阅读也是一种自我救赎。”这句话在文章中有何作用？（4分） 14．国家主席习近平日理万机，尚能做到经常读书。这对你有何启发？（4分） [三]文言文阅读 (15分) 【甲】①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 ②人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。【乙】子曰：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也。”

15．解释下列加点词语在文中的意思（4分）

（1）舜发．于畎亩之中发：（2）一箪．

食箪：（3）空乏．．其身空乏：（4）行拂．乱其所为拂： 16．翻译下列句子（4 分）（1）所以动心忍性，曾益其所不能。

（2）人不堪其忧，回也不改其乐。

17．用文中的语句填空：（2 分）

【甲】文就“国”而言，“死于安乐”中的“安乐”指的是__________ 和第三部分作文（55分）

20.俗话说：“家家有本难念的经。”每家每户都有自己的快乐与烦恼，家庭生活本身就是一场唱不完的戏。也有人说，家庭像一个万花筒，五彩缤纷，家庭像一个调味瓶,酸甜苦辣，样样俱全。生活中，每个人都会品尝到其中的滋味。请结合自己的家庭生活，以“家的味道”为题目，写一写你对家的感受。【提示与要求】（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（3）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

（4）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

21.卷面书写分：5分

二、阅读（55分）

[一] 植物的爱 (22分)

5.（3分）没有多在意它→ →心里很软，很酸→ →

6.（4分） [二] 回归阅读是自我救赎（18分）

10.（4分） 11.（4分） 12.（2分）

13.（4分）

【提示与要求】

（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作

（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

（3）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

14.（4分）（4）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

[三]文言文阅读 (15分) 15.解释下列加点词语在文中的意思。（4分）

（1）（2）（3）（4）16.翻译下列句子（4 分）

（1）（2分）

（2）（2分） 17.用【甲】文中的语句填空：（2 分）18. （2分） 19. （3分）三、写作(55分)

20.俗话说：“家家有本难念的经。”每家每户都有自己的快乐与烦恼，家庭生活本身

就是一场唱不完的戏。也有人说，家庭像一个万花筒，五彩缤纷，家庭像一个调味瓶,酸甜苦辣，样样俱全。生活中，每个人都会品尝到其中的滋味。

请结合自己的家庭生活，以“家的味道”为题目，写一写你对家的感受。

2014——2015淮北九年级五校联考（三）语文答案篇三：2015年淮北市九年级五校联考语文试卷及答案(四)

2014—2015学年度淮北市九年级“五校联考”（四）

语文试卷

命题人：淮选学校李艳考试时间2015. 3. 26

一、语文积累与综合运用（35分）

1、古诗文默写（10分）

（1）补写下列古诗文中名句的上句或下句。（①-⑧任选6句）（6分）

① ，君子好逑。（《诗经·关雎》） ②但愿人长久，。（苏轼《水调歌头》） ③报君黄金台上意，。（李贺《雁门太守行》） ④ ，再而衰，三而竭。（《左传·曹刿论战》）。 ⑤大漠孤烟直，。( 《王维《使至塞上》） ⑥ ，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》） ⑦马作的卢飞快，。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）⑧无可奈何花落去，。（《晏殊《浣溪沙》） (2)默写杜甫《春望》的颔联和颈联。（４分）

，。，。 2、阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。(9分)

大地在变软，天空在发篮。风从南向北缓缓走来。它告诉站在这大路边看着它的我，春天已被它领来，只是路上每到一个地方便被人们围住，请春天释放被寒冷qiú禁的河流、土地和生物。但春天正向这里走来。请大地准备好盘子，请村庄准备好篮子，春天要给大地带来花朵，要给村庄带来温nuǎn。春天一路走去，使所有受寒冷虐．待的地方都得到释放。春天最终去了哪里，春天何时返回，从没有人知道，人们只是一年一年望着春天来的方向。（1）根据拼音写出相应的汉子，并给加点的字注音。（3分） qiú（）禁温nuǎn （）虐．（）待（2）文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”（2分）（3）“释放”在文中的意思是。（2分）（4）这段文字，作者运用了的修辞手法，为我们展现了的景象。（2分）3、运用你课外阅读积累的知识，完成（1）~（2）题（4分）

（1）《水浒》中的三位女将分别是扈三娘、孙二娘、，她们的绰号分别为、母夜叉、母大虫。

（2）是鲁迅儿时的保姆，在《朝花夕拾》中作者记述了儿时与她相处的情景，尤其是对她寻购并赠送自己的渴求已久的绘图《》，充满了感激之情。

4、下面是某校九年级学生在组织“金钱，共同面对的话题”这一综合性学习活动的材料，请阅读并完成下列1~4题。（12分）

新春的上海，一种“不要压岁钱，只要压岁言”的新风，在一些家庭悄然流行。大学一年级的吴雪虹今年是第一次以大学生的身份给爷爷拜年。她不仅没有要红包，而且只收了爷爷一句祝福：“要不断充实自己，知识永远是最可靠的资本。” （1）请给上面的一则新闻拟一个小标题。（不要超过10个字）。（2分）

甲方：在春节的喜庆氛围里，长辈们发给小辈们或多或少的压岁钱，表示对小辈们的关心和爱护，表达了欢度佳节，喜庆热闹的意思。

我认为：（4）新闻中划线的句子有欠妥的地方，请你改正。（2分）

二、现代文阅读（55分）

（一）风起 (20分)

张艳霞

儿子看了会书，饿了，喊，妈，我饿了，有吃的吗？母亲在屋外，听到儿子的喊声，忙跑了进来，说，有，儿子，你等等啊。一会，母亲端来几根玉米晶莹剔透地放在碗里。儿子摇摇头，有些嗔怪地说，妈，你不是不知道，我不喜欢吃玉米。母亲说，这玉米可好吃了，是„„看儿子阴沉着的脸，母亲噤了声，说，儿子，那你想吃什么，妈给你去买。儿子想了想说，我要吃蛋糕，那种提拉米苏的。

母亲愣了愣，有些犹豫。这个叫提拉米苏的蛋糕，母亲给儿子买过。那是在儿子生日的时候，是儿子硬拉着她去买的。特别贵。贵得让母亲心疼。

后来的一段日子，儿子还是从早到晚的抓紧读书，周一至周五是在学校，周六周日是在家里。有一天儿子回家，看到母亲的眼圈有点红，看到自己回来，母亲又似乎在极力掩饰着什么。儿子说，妈，出什么事了吗？母亲摇摇头，说，没，没什么事儿。儿子哦了一声，就没再问了，儿子又钻进了房间，随手摊开了书。

儿子还没开口呢。母亲说，儿子，妈带你去一个地方。第一次，母亲的口气是那么的不容置疑，儿子的心头莫名地闪过一丝不安。

在那块墓碑前，儿子站定了。儿子看到了墓碑上的照片，竟是父亲。儿子顿时就愣住了，

母亲似乎看出了儿子心头的疑惑，说，你爸其实半个月前就离开了我们，你爸是加班加点赚钱累的，才不慎从二十多层的楼上跌落的，你爸临走前交代，他不想影响你的高考，嘱咐我等你考完再告诉你„„

儿子一时哽咽，重重地跪倒在父亲墓前。起风了！

5、请你联系全文，说说小说标题“风起”有什么含义？（4分）

6、说说下面的句子都对人物采用了什么描写？它们各表现了什么心理？（5分） ①母亲做错了事一般，说没事，你看书吧。 ②母亲愣了愣，有些犹豫。

7、“行，你走吧，现在不也没把你关住吗？儿子苦笑”，请你说说“儿子苦笑．．”的内容是什么？（2分） 8、你认为文中儿子的优点和缺点各是什么？如果你是他，你应该怎样做？（5分）

9、有人说，就是因为小说中的母亲对孩子一味的爱、一味的付出才培养出对家庭对亲人“冷漠”的儿子。对此，你的看法是什么？请简述理由。（4分）

（二）“能吞能吐”的森林（20分）

变暖，水分蒸发加快，改变了气流的循环，使气候变化加剧，从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。

（1）吞水吐雨器：（2）吞碳吐氧机： 11、阅读选文第三段，回答下面两个问题。（4分）（1）找出造成地球生态环境急剧恶化的原因。（2分）

（2）试找出地球生态环境急剧恶化带来的影响。（2分）

12、第二段的“说起森林的功劳，那还多得很”一句在文中的作用是什么？（1分）

（三）文言文阅读（15分）

阅读下面甲、乙两段文言文，完成16—19题。

【甲】既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” (选自《曹刿论战》

) 【乙】王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 (选自《邹忌讽齐王纳谏》) 16、解释下列加点字词。（4分）

(1) 彼竭我盈．

（2) 17、翻译句子。（4分）

(1)一鼓作气，再而衰，三而竭。

(2) 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

18、结合全文，请你谈谈甲文的鲁庄公和乙文的齐威王有哪些共同点？（4分）

三、作文（55分）

20、在人生漫长的旅途中，我们总在不断地出发，伴随我们的，有亲情、友谊、理想、知识、叮咛„„而这一切激励着鞭策着我们勇往前行。

请以“带着出发”为题，写一篇文章。

要求：

（1）在空格处填上合适的词或短语。

（2）你可大胆的选择你最能驾驭的文体进行写作。

（3）文中不得出现真是的人名、校名、地名，否则会被扣分。

（4）抄袭是一种不良的行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（5）考虑到内容的充实，文章不得少于500字。

2014—2015学年度淮北市九年级“五校联考”(四)

语文试题答题卷

一、语文知识积累与综合运用（35分） 1、古诗默写（10分）

（1）、补写下列古诗文中名句的上句或下句。（①-⑧任选6句）（6分）

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ (2)默写杜甫《春望》的颔联和颈联。（４分）

2、阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。(9分)

（1）根据拼音写出相应的汉子，并给加点的字注音。（3分） qiú（）禁温nuǎn （）虐．

（）待（2） “ ”、 “ ”（2分）

（3）。（2分）（4）（2分）

3、运用你课外阅读积累的知识，完成（1）~（2）题（4分）

（1）（2分）（2）（2分）4、下面是某校九年级学生在组织“金钱，共同面对的话题”这一综合性学习活动的材料，请阅读并完成下列1~4题。（12分）（1）（2分）。（2）（4分）。（3）（4分）（4）（2分）二、现代文阅读理解（55分） [一]（20分）

5、（4分）

6、（5分） 7、（2分）8、（5分）优点：缺点：。我的做法： 9（4分）[二]（20分）

10、（4分）吞水吐雨器：吞碳吐氧机：11（4分）（1）原因：（2）影响： 12、（1分）13（3分） 14（2分） 15（6分）[三]（15分）

16、（4分） 17（4分，每小题2分）

（1）（2） 18、（4分）

19、（3分）三、作文（55分）

2014——2015淮北九年级五校联考（三）语文答案篇四：安徽省淮北市2014-2015学年度九年级“五校”联考(一)语文试卷

2014-2015学年度淮北市五校联考（一）语文试卷

五中命题人：李晶审核人：吴华丽考试时间 2014.10.10

温馨提示：

1.亲爱的朋友，你现在拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占分），你要在150分钟内完成所有答题。．．．．．5．．．2.正如你所见，试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题．．．是无效的。

第一部分语文积累与综合运用（35分）

1、名句默写（10分）

材料二英国心理学家查理德·怀斯曼的专著《正能量》一书指出，“正能量”指的是一切予以向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。其中将人体比作一个能量场，通过激发内在潜能，可以使人表现出一个新的自我，从而更加自信、更加充满活力。

“正能量”指的是：

（2）2013年传递给我们的正能量太多太多，请根据下面两则材料的内容，根据示例仿写下面的句子。（4分）

材料一 10月17日在北京举行的“第四届中国消除贫困奖”颁奖仪式上，山东烟台拾荒助千名贫困孩子上学的91岁老人刘盛兰获得“消除贫困奖”中的“感动奖”。

材料二陈家顺——云南沾益县劳动资源和社会保障局副局长，为保障本县外出务工人员的合（1）根据提示补写出下列名句。（任选其中．．．．6．句．

）(6分) ①了却君王天下事，________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

②________，载不动许多愁。（李清照《武陵春》） ③浊酒一杯家万里，________。（范仲淹《渔家傲·秋思》） ④过尽千帆皆不是，________。（温庭筠《望江南》） ⑤________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》） ⑥疑怪昨宵春梦好，________，笑从双脸生。（晏殊《破阵子》） ⑦________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） ⑧今夜偏知春气暖，________。（刘方平《月夜》）（2）默写陆游的《卜算子·咏梅》下阕。（4分） 2、阅读下面的文字，完成（1）--（4）题。（9分）

屈指春秋，已近三千年。三千年间，沧海桑田，一切都在改变。春秋的马嘶yīn哑了，秦汉的明月 àn淡了，隋唐的宫殿成灰了，明清的身影远去了„„一切的一切都在岁月的风化下，慢慢地褪色、剥．落„„然而，有些人，有些事，却在时光的冲刷下愈加清晰，我们的心被震憾，被感动。（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。

yīn（）哑 àn（）淡剥．

落（）（2）文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。（3）“沧海桑田”在文中的意思是________。

“慢慢地褪色”中，“褪色” 在文中的意思是________。（4）文中画线句子主要运用了________的修辞方法。 3、运用你课外积累的知识，完成（1）（2）小题。（4分）（1）《水浒》梁山寨主先后共有三位，他们是________、________、宋江。（2）鲁滨逊认为荒岛可分为________和________两季。 4、综合性活动（12分）

“点燃正能量，引爆小宇宙！”这两句话在网络一出现就迅速被网友跟进和模仿，于是这两句话也成了时下网络最热门的句子。某班开展有关“正能量”的专题活动，现请你参加并完成以下活动。请你根据下面两段材料的内容，用一句话说说什么是正能量。（不超过20字）（3分）

材料一正能量是什么意思？“正能量”给人向上的信心和希望，鼓舞人不断追求幸福生活，当然多多益善，但却需要社会共同创造。

法权益，5年在义乌做卧底，做一名打工者，吃遍所有的苦，为百姓打工，还来群众最多的甜。

九旬医生胡佩兰坐诊让穷人看得起病是一种正能量；_____________；_____________________。（3）下面是一位同学为这次活动拟写的一封邀请函，在格式、内容和用语等方面都有问题，请你根据提示进行修改。（5分）邀请函尊敬的校长：

您好！

我班将于明天上午在校四楼多媒体教室举行有关“正能量”的主题活动，请您务必准时参加。 2014年10月15日

九（5）班班委会

①此函格式上有两处不当，请写出修改意见。（2分） ②函件中少了一个重要信息，请指出。（1分） ③此函中有一处用语不得体，请写出修改意见。（2分）

第二部分阅读理解(55分)

(一) 还原善意的本来模样（20分）

⑴故事发生在加拿大魁北克省的一个小城。 ⑵一个风雪飘飞的傍晚，寒冷和积雪让往日川流不息的马路变得静谧而安详。在风雪的簇拥中，一辆白色的轿车像年迈的老人慢慢地向前蠕动，车上的鲁尼兹小心翼翼地驾驶着，他接到了儿子高烧住在医院的电话，作为父亲他必须赶到医院，守候在儿子身边。他心急如焚又全神贯注。

⑶走出不远，鲁尼兹便看到在前边不远处，有一个蹒跚的身影在晃动。善良的鲁尼兹似乎连想都没想，就把车子缓缓地停在那个身影旁边。“请问，需要我的帮助吗？”他探出头大声地问道。 ⑷上车的是一个六十开外的老者，说前面不远处的农场就是自已的家，上午出来办事，没有想到回来时，公交汽车因雪大停运了，只好徒步走回去。

⑸主动搭载与人方便对鲁尼兹来说是再寻常不过的一件事了，可他没有想到这一次的善举却非比寻常。

⑹车在一个长长的斜坡上滑行，迎面有一辆轿车喘息着踉跄驶过来，鲁尼兹下意识的开始踩刹车，然而，意想不到的事情发生了，车像醉汉一般，固执地调转车头，向路边撞去，一头撞在一棵大树上。

⑺等鲁尼兹醒来，他已经躺在医院里，所幸，他只是断了两根肋骨，脑部受到震荡。他急于知

道老人的情形，护士告诉他，老人做了开颅手术，还在昏迷中。鲁尼兹心里猛地一沉：他的好心，

竟会给老人带来如此深重的重创，这是他没有想到的，他又想起自己不太富裕的家庭，他不知该如何应对这场突如其来的灾难。 ⑻老人的家人来了，很友好地握了鲁尼兹的手，安慰并感谢他，感谢他对老人在风雪中的帮助。即便如此，老人的家人请来的律师还是如期而至，按照当地的法律，鲁尼兹要为自己的过失负责，承担老人百分之七十的医疗费。

⑼那一年的冬天似乎特别的寒冷，鲁尼兹觉得心像浸在冰冷的白色里．．．．．．．．．．．．．．．，不知什么时候能走出这长长的冬季。

⑽老人在沉沉昏睡了二十多天后奇迹般地醒过来了，谁也没有想到，清醒后的老人，开口说的第一句话竟是“要感恩，不要赔偿，善意都是美好的，不要伤了好人的心。”家人愣住了，接着，律师也怔住了，继而，小城里的人被震住了，老人肺腑之言在人们心里引起了共鸣。小城被感动了，人们纷纷走上街头，打着“让善意不再尴尬”、“拯救爱心”的条幅，为仁慈的老人募捐。一时间，爱心像空中飘飞的雪花纷至沓来，收到的善款之多，超出了人们的想象，更令人钦佩的是，老人又把这些善款全部捐出来，成立了“爱心救助基金”，专门用来帮助那些因爱而遭遇尴尬的好心人。 ⑾多少年过去了，老人早已离开了人世，但以老人名字命名的基金却像滚雪球一样的发展壮大，爱与被爱也宛如吻合的齿轮，互相带动，循环传送，小城的人们把人性中最高贵的品德——仁慈善良演绎得淋漓尽致。

⑿在魁北克省举行的最受爱戴的人物评选活动中，人们毫无争议的写上老人的名字——卢森斯，人们这样评价老人：爱原本就是喜悦的关怀和无求的付出，当爱心遭遇法律的碰撞，善意被扭曲时，是老人还原了善意的本来模样，让人们可以毫不戒备地去爱，再没有什么能比生活在和谐有情的社会更让人愉悦和欢欣的了。

⒀ “照亮世间的不是日月，而是人心”。倘若赠人玫瑰，手留尖刺，谁还愿赠与？每一颗爱心都是真诚美丽的，都应该得到尊重和赞赏；每一个善意都是美好的，都应该馥郁芬芳。

5、选文围绕“还原善意的本来模样”记叙了一个完整的故事，请按记叙的要素填写下面的内容。（6分）

时间：一个风雪飘飞的傍晚。

地点：加拿大魁北克省的一个小城。

人物：鲁尼兹、卢森斯老人及其家属、小城的人们。起因：经过：结果：

6、文中画线句子有什么作用？（4分）

7、阅读第（9）段，注意加点的句子，写出鲁尼兹当时的心理活动。（3分） 8、从表达方式和情感两方面分析最后一段在全文中的作用。（4分） 9、阅读完本文，你有什么话想说？（3分）

（二）雨的四季

（20分）

①我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。

②春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想像的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的，小草像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世

界改变了姿容。

③而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒的雨点就打来了。可这时雨也并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞，戴斗笠，固然能保持住身上的干净，可光头浇，洗个雨澡却更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。这时，你会更喜欢一切。如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点，和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。

④当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉思了。这时候，雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许，人们都忘记了雨。成熟的庄稼地等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后晒甜。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，在收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊!雨变得更轻、也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。

⑤也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧!但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎不像春、夏、秋那样富有色彩。但是，在人们受够了冷冽的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻。而近处池畦里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。忽然到了晚间，水银柱降下来，黎明提前敲着窗户，你睁眼一看，屋顶，树枝，街道，都已经盖上柔软的雪被，地上的光亮比天上还亮。这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的蜜情，是它送给人们一年中最后的一份礼物。

⑥啊，雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活力，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。但在北方干燥的城市，我们的相逢是多么稀少!只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。

⑦啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊!

10、这是一篇非常优美的散文。贯穿全文的感情线索是：(3分) 11、请简要概括文中描绘的四季的雨的不同特点。（4分）

春雨的特点：夏雨的特点：秋雨的特点：冬雨的特点： 12、作者从哪几个角度抓住春雨的特点进行细致入微的刻画的？（6分）

13、本文多处运用了拟人的修辞手法来表现景物特征。请从第5段中摘录一个运用了拟人修辞手法句子，并谈谈它在文中的表达效果。（3分）

摘录的句子是：表达作用是： 14、“雨”，作家笔下的爱物。同样是对雨的刻画，但表达的主题思想却各有不同。“雨”让作家________/我是红莲/心中的雨点来了/除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”赞美了母爱的博大。而“风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的一个水世界。”那是作家老舍笔下的夏日暴雨，烘托了《骆驼祥子》中主人公________的痛苦。（4分）

（三）文言文阅读

（15分）

【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。

【乙】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？” 15、解释下列加点字的意思。（5分）

①先帝不以臣卑鄙．．（） ②猥．自枉屈（）③以咨诹．善道（） ④欲信．大义于天下（） ⑤遂用猖蹶．．

（） 16、将下边两个句子译为现代汉语。（4分）

①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 ②然志犹未已，君谓计将安出？

17、标示出下列的语句停顿住处。（2分）

三顾臣于草庐之中。

18、甲文中划线句子表达作者什么样的思想感情？（2分） 19、甲文与乙文所叙的事情相关的句子是________（2分）

第三部分作文（55分） 20、按下面的提示和要求作文

岁月匆匆，读九年级的我们已走进人生的花季，站在由少年走向青年的门槛上,清点行囊，我

们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想；还多了一份责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。

请以“九年级，我多了一份 ”为题，写一篇有真情实感的文章。

要求：（1）将题目补充完整后作文。

（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

（3）抄袭是一种不良的行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（4）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（5）考虑到文章内容的充实，文章不要少于500字。

第四部分书写（5分）

2015届语文联考1参考答案2014.10.10

第一部分语文积累与综合运用（35分）

1、名句默写（10分）（1）(6分)

①赢得生前身后名。②只恐双溪舴艋舟， ③燕然未勒归无计。④斜晖脉脉水悠悠。 ⑤会挽雕弓如满月，⑥元是今朝斗草赢⑦鸡声茅店月，⑧虫声新透绿窗纱（2）（4分）无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 2、根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（9分）（1）喑黯 bō（3分）（2）震憾震撼（2分）

（3）比喻世事变化很大指历史上的许多人与事都随着时间的推移逐渐淡漠以至消失。（意思对即可）（2分）

（4）排比（2分） 3、（1）王伦晁盖（2）旱季雨季（4分） 4、（12分）（1）一切给人信心和希望、健康乐观、积极向上的动力和情感。（3分）

（2）九旬老人刘盛兰拾荒助千名学生上学时一种正能量；五年卧底陈家顺为务工人员保障权益是一种正能量。（4分）

（3）①“我班将于„„”前空两格；落款时间应放在署名的下面（2分） ②时间不具体，漏掉了活动的准确时间。（1分）

③把“请您务必准时参加”改为“敬请光临” （2分）

第二部分阅读理解(55分)

5、起因：鲁尼兹探病，老人搭车。（或：鲁尼兹在赶去医院的途中遇到了因大雪阻路而只能徒步回

家的老人。）经过：发生车祸，老人昏迷。（或：鲁尼兹好心载老人回家却在途中发生了车祸，老人受伤昏迷，其家人要求鲁尼兹赔偿。）结果：老人醒来，感恩扬善。（或：老人苏醒后不要赔偿，并利用社会给他的捐款建立了爱心救助基金，帮助因为付出爱心而遭遇尴尬的人。）（6分）

6、环境描写，其作用是：点明事情发生时的环境，为主人公的出场和故事的发展作铺垫（或：渲染气氛，也为积雪导致车祸埋下伏笔。或：以描写外界环境的寒冷，来衬托出鲁尼兹由于善意而遇到困难时内心的失望和无助。）。（4分）

7、示例：真倒霉，我原本想让老人搭车回家，却没想到发生了车祸，不但让老人经受了疼痛之苦，我还要赔偿这一大笔医疗费。我家里经济条件原本就不好，这么一大笔债务我什么时候才能还完呢？为什么好心得不到好报呢？（意思对即可）（3分）

8、从表达上，最后一段是对全文思想内容的总结和升华，是人们对文章所要表达的思想内涵有清晰深刻的理解。从情感上看，最后一段是作者态度的阐述和抒发，表明了作者的观点，肯定了善意应该受到保护和赞扬。（4分） 9、言之有理即可。（3分）

10、对雨的爱恋或对自然对生活的热爱。（3分）

11、美丽、娇媚；热烈而粗犷；端庄而沉思；自然而平静（4分，每答对一处1分）

12、作者通过抓住春天景物的色彩、情态，运用不同的感官从听觉、视觉、嗅觉等角度描绘了春

雨美丽、娇媚的特点（6分，每答对一点给2分）。

13、例：拟人句子：也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。表达作用：“化妆了”，写出了春雨的美丽与妩媚 “ 飘然莅临人间”写出了春雨降临的动态美，表达出了作者对冬雨的喜爱之情。（3分，找对句子1分，答对作用2分）

14. 冰心《春水》祥子为生活所迫在暴雨下拉车（4分，前两空每空1分，最后一空2分，其中答出主人公祥子1分）

15、①身份低微，见识短浅 ② 辱，这里有降低身份的意思 ③询问 ④ “伸”，伸张 ⑤ 失败（5分）

16、①我本来是个平民，亲自在南阳耕地，只想在战世中苟且保全自己，不想在诸侯中扬名做官。 ②然而（我的）志向（到现在）还没有罢休，您说该采取怎样的办法呢？（4分） 17、三顾臣/于草庐/之中。（2分） 18、效忠刘氏父子的一片赤胆忠心。（2分）

19、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。（2分）

2014——2015淮北九年级五校联考（三）语文答案篇五：安徽省淮北市五校2015届九年级上学期第三次联考语文试题

2014-2015学年度淮北市五校联考（三）语文试卷

温馨提示：

1.你现在拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占分），你要在150分．．．．．5．．．

钟内完成所有答题。

2.正如你所见，试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题．．

卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。．

第一部分基础知识积累与运用（35分）

1．默写古诗文中的名句。(10分)

（1）补写出下列名句中的上句或下句。（①至⑧任选其中6句）(6分)

① ，玉垒浮云变古今。（《登楼》杜甫）

② ，赢得生前身后名。（《破阵子》辛弃疾）

③塞下秋来风景异，。（《渔家傲》范仲淹）

④ ，奉命于危难之间。（《出师表》诸葛亮）

⑤安得广厦千万间，。（《茅屋为秋风所破歌》杜甫）

⑥江山如此多娇，？（《沁园春·雪》毛泽东）

⑦得道者多助，。（《孟子二章》）

⑧ ，对影成三人。（《月下独酌》李白）

（2）默写白居易的《观刈麦》描写割麦者辛勤劳动的句子

是：，。，。(4分)

2．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。（9分）

每个人梦想的追寻和实现，成就了这个国家的腾飞和光荣。每个人安于自己的内心，清

朗澄静；忠于自己的职业，恪尽职守。每个人对这个社会做力所能及的事，勿论大小。远离

物质上的贫穷，远离精神上的贫瘠。每个人都担负起自己应负的责任来，不指责，不推wěi。

共同担当这个国家的兴衰，这样的中国，才是梦想的中国。历史的接力棒已经交到我们手中，

我们要大声宣言：勿忘昨天的苦难与辉惶，，不负明天的梦想与追求。

（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（3分）

推wěi（）澄静( ) 贫瘠( ) ．．

（2）文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。（2分）

（3）“恪尽职守”中的“恪”的意思是。“力所能及”的意思是（2分）

（4）根据上下文的意思，补写一个恰当的句子。（2分）

3．运用你课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。(4分)

(1)《西游记》中，唐僧是如来佛祖的弟子转世投胎作状元陈光蕊之子，修成

正果后被封为。（2分）

(2)《白雪皇后》中，非常同情格尔达的遭遇，将他带到了公主的寝室；《海的

女儿》中，小公主最喜欢听讲人间的故事。（2分）

4．语文综合实践活动。（12分）

班上要开展“魅力成语”为主题的综合性学习活动,请你参加到活动中来。

（1）假如你被分到“成语溯源组”，该小组探究结果如下：

成语是在语言应用中长期使用、锤炼而形成的固定短语，它以凝练的语言形式，浓缩了

十分丰富的文化内容，堪称汉语言的瑰宝。汉语成语的来源主要有五个方面：一是神话传说，

如______________；二是寓言故事，如____________；三是历史典故，如_____________；四

是文人作品，如老骥伏枥、青出于蓝；五是外来文化，如功德无量、火中取栗。（3分）

（2）“成语纠错组”找到了几个使用成语的句子，请选出使用正确的一项（）（3分）

A．那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。

B．书法是中国传统的艺术形式，风格各异的书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸，

将汉字之美表现得淋漓尽致。

C．她把相敬如宾当作与朋友交往的一条起码原则，但在生活中他却常常得不到别人的尊敬，

他为之很苦恼。

D．为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋，上英语兴趣班，

真是费尽心思，无所不为。

（3）“成语妙用”组发现：大街上挂出了两条横幅广告：“汇声汇色”炒外汇。“慧声慧色”

陈慧琳南京演唱会。广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词都是仿自_______。(2分)

（4）通过这次活动，你对中华成语的认识加深了，请你用几句话总结一下：（至少使用一个

成语和一种修辞手法。）

中华成语美，美在___________________________________________________。（4分）

第二部分阅读理解(55分)

[一] 植物的爱 (22分)

尘烟

①前段时间，爸妈来看我，觉得我的屋子应该有点绿色，于是特意买了一盆绿色植物回

来，没有花朵，只是绿叶，我也搞不清它叫什么名字。所以没有多在意它。

②对它照顾的不多，因为我总是将它忘记，有时候想起来才给它浇水，晒太阳，它居然

不娇气，还倔强的活着，心里有一丝触动。

伴我，可我竟没有好好对它，它虽然过的很不好，可是却顽强的活着。看着它那个可怜又坚

强的模样，心里很软，很酸。

④立即找了个小棍子把它脚下的土翻翻，很硬，这是它受的苦。翻了半天，又弄了很多

水，洗洗它的叶子，洒在土里。趁着外面冬日阳光，把它放在窗户上，晒一晒，也享受一下

新鲜空气，晚上也记得把它收进屋里。第二天又把它拿出去晒太阳，居然惊奇的发现，才经．．

过一夜，它居然变化很大，叶子也舒展开来，看上去也不像生病的样子了，叶脉似乎也在不

停的输送新鲜血液，当时真的很震撼，心想，我以前给它的爱那么少，昨天不过花了10分钟

的功夫，它就活的那么好，真是个知恩图报的小东西啊！面对它，心里生出很多愧疚。

⑤ 这几天，总不忘记让它在窗子上晒太阳，晚上也记得收回来，给它洒水，它更加生

机勃勃起来，就像刚来时的样子一样，翠绿健康的让人喜欢，让人着迷。

⑥植物总是默默的，可是每给它一点爱，它总是竭尽全力的回报给你最美的叶，最灿烂

的花，就这个意义来说，爱一个植物，比爱一个人更加值得。有很多时候，你爱一个人，爱

的撕心裂肺，爱的倾其所有，可他若不爱你，你付出的一切都是空气，若他爱你，也许也会

迂回曲折精心算计，还有很多爱情，一旦有其他的实际因素，就会土崩瓦解，不管当初爱的

多么轰轰烈烈。

⑦如果你现在没有爱人，那就爱植物吧，因为它会回报你很多爱，如果你现在已经在爱

人，最好也找个植物来爱，因为它让你明白，人是复杂的动物，他的爱，从来没有植物的爱

那么纯粹，那么简单。

（选自2014年底4期《北方人》有改动）

5.通读全文，在横线上填写“我”心理变化的词语或短语。（3分）

6．选文中的那盆绿色植物有哪些优秀品质？（4分）

7.结合语境，简析第④自然段加点词“居然”的表达效果？（4分）

8.从语言表达的角度赏析文中划线的句子。（5分）

那天偶然看到它，发现它叶子卷起来了，细细的，黄黄的，仿佛一个总是受气的小姑娘，

脚下的土也干的开裂，窗外虽然有明媚的阳光，可它却没有被惠及到。

9.第⑥段采用了哪种表现手法？有什么作用？（6分）

[二] 回归阅读是自我救赎（18分）

①近年来，有关“阅读率”的调查不时见诸报端，“阅读危机”可谓老生常谈。据英国《镜

报》刊载的一项调查发现，25%的英国成人以为超人故事出自《圣经》，同时却不知亚当和夏

娃的故事出自何处——这似乎成为“不读书没文化”的又一佐证。当然，也有观点认为，电

子终端简易便携、网络传播无远弗届①，极大延伸了阅读，每个人每天接受的信息量远非昔

日可比。这些仅仅是不“读书”而已，并不意味着阅读量下降。

②媒介形态日益丰富，从时空上极大拓展了个人视野，理固宜然。但在传播快时代，资

讯从不足变得过剩，公众所缺的不再是内容资源，而是阅读的一份宁静与耐心。人们的浏览

行为越来越多，真正的阅读却越来越少。但只浏览信息无法替代沉静思考，毕竟，在触摸屏

滑动指尖，与手抚书本、感受墨香，是截然不同的两种体验。传统阅读的过程，既是追随作

者的笔触，其实也是在思索中与另一个自己对话。

③有鉴于此，加拿大学者约翰·米德专门出书倡导“慢阅读”，强调拉近读者和所读信息

之间的距离。美国篮网队后卫肖恩·利文斯顿接受采访时就曾谈到，他通过阅读赫尔曼·黑

塞的名著《席特哈尔塔》激励自己找回了状态。巴克莱中心球馆更衣室的一本蓝色小书，蕴

含着让人渡过难关的精神动能，这正是书籍的魅力。

④高尔基“书籍是人类进步的阶梯”的名言家喻户晓，中国人笃信“腹有诗书气自华”。

梁启超读书，分“鸟瞰”“解剖”“会通”三遍；冯友兰则把“ ”、“ ”、“ ”、“ ”

奉为读书经验。然而，不论秉持何种读书观，倘若止步于浏览速读，不能做到在书海沉潜，

也就谈不上体悟文字真谛，又遑论采撷智慧精华？索契冬奥会开幕之际，国家主席习近平接

受俄国电视台专访时表示，读书已成为一种生活方式，“可以让人保持思想活力，让人得到智

慧启发，让人滋养浩然之气”。国家领导人日理万机尚能做到经常读书，言如黄钟大吕，催人

省思。

⑤“世界读书日”自1995年设立以来，每逢“4·23”就成了人们反思缘何不读书的节

日。透过阅读危机表象，不难窥见社会人文精神消解，也折射出现代文明面临的文化困境。

当传统阅读由大众趋向小众，人类离精神危机也就相距不远了。从这个意义出发，“阅读危机”

并非是个噱头，回归阅读也是一种自我救赎。

（选自2014.4.20《人民日报》李浩燃有删改）

【无远弗届】不管多远之处,没有不到的。【出处】:出自《书·大禹谟》,全句是“惟德动天,

无远弗届,满招损,谦受益,时乃天道”。

10．选文第①段提出了有关阅读的哪两种观点？（4分）

11．选文第③段运用了什么论证方法？有何作用？（4分）

12. 选文第④段横线处，应选字母正确顺序是：（2分）

A．解其言 B．明其理 C．知其意 D．精其选

13．结尾“‘阅读危机’并非是个噱头，回归阅读也是一种自我救赎。”这句话在文章中有何

作用？（4分）

14．国家主席习近平日理万机，尚能做到经常读书。这对你有何启发？（4分）

[三]文言文阅读 (15分)

【甲】①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

②人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。

【乙】子曰：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也。”

15．解释下列加点词语在文中的意思（4分）

（1）舜发于畎亩之中发：（2）一箪食箪：．．

（3）空乏其身空乏：（4）行拂乱其所为拂：．．．

16．翻译下列句子（4 分）

（1）所以动心忍性，曾益其所不能。

（2）人不堪其忧，回也不改其乐。

17．用文中的语句填空：（2 分）

【甲】文就“国”而言，“死于安乐”中的“安乐”指的是__________ 和

18. 简要说说【甲】文第②段的论证思路。（2分）

19.【甲】文列举六位历史人物的故事，【乙】文讲了颜回的故事，他们的共同点是什么？从他们的事迹中你明白了什么道理？（3 分）

第三部分作文（55分）

20.俗话说：“家家有本难念的经。”每家每户都有自己的快乐与烦恼，家庭生活本身就是一场唱不完的戏。也有人说，家庭像一个万花筒，五彩缤纷，家庭像一个调味瓶,酸甜苦辣，样样俱全。生活中，每个人都会品尝到其中的滋味。请结合自己的家庭生活，以“家的味道”为题目，写一写你对家的感受。

【提示与要求】

（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作

（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

（3）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

（4）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

21.卷面书写分：5分

2014-2015学年度淮北市五校联考（三）语文试卷参考答案

一、语文积累与综合运用(35分)

1．（1）①锦江春色来天地②了却君王天下事③衡阳雁去无留意④受任于败军之际⑤大庇天下寒士俱欢颜⑥引无数英雄竞折腰⑦失道者寡助⑧举杯邀明月（6分）

（2）足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长（4分）。

2．（1）诿 chéng jí（每空1分，共3分）（2）“辉惶”“辉煌”（每空1分，共2分）

（3）谨慎而恭敬。自己的能力所能办到的（每空1分共2分）

（4）示例：无愧今天的责任与使命（2分）

3．(1)金蝉子旃檀功德佛（2分）(2)大乌鸦祖母（2分）

4．（1）示例：一是神话传说，如夸父追日、精卫填海；二是寓言故事，如刻舟求剑、狐假虎威；三是历史典故，如负荆请罪、破釜沉舟；（3分）（2）B（3分）（3）绘声绘色(2分)

（4）它言简意赅，深刻隽永，滴水藏海，折射历史的千姿百态。它以语言为承载，方寸之间传达着丰富的含义，是汉语词汇中的璀璨明珠。它深具历史性、知识性和艺术性。（成语1分，修辞2分，语言表达通畅1分）。

二、

[一] 5.心里有一丝触动震撼、愧疚让人喜欢，让人着迷。（每空1分）6.沉默、倔强、顽强（坚强）、知恩图报（每点1分）7.“居然”表示出乎意料，（1分）表现 “我”对绿色植物，变得富有生机的吃惊、震撼。（2分）表达了“我” 对绿色植物的敬佩之情。（1分）8.运用比喻，（1分）把绿色植物比作“总是受气的小姑娘”,（1分）生动形象地表现出绿色植物无比虚弱的状态，（2分）流露出“我”对它的爱怜之情。（1分）9.对比。（2分）把植物之爱与人之爱进行对比，（1分）突出了植物之爱的单纯、简单，（1分）强调了“爱一个植物，比爱一个人更加值得”的观点。（2分）

[二] 10.（1）当今社会出现了阅读危机（2分）（2）当今社会仅仅是不“读书”而已，并不意味着阅读量下降。（2分）11.举例论证（1分）。列举肖恩通过阅读激励自己找回状态的事例，（1分）论述了“慢阅读”的巨大魅力，增强了论证的说服力。（2分）12.DACB （2分）

13.结构上：总结全文（1分）；照应题目（1分）内容上：指出了阅读危机给人类精神和现代文明带来了极大的影响，引人反思，（1分）同时又深化了文章中心论点，让人警醒。（1分）

14.示例：我常以功课多、学习任务重、没时间读书作为不读书的借口，习主席为我们做了表率，我应该抽出时间多读书、读好书，从而丰富自己的内心世界。言之成理即可。（4分）

[三] 15.（1）起，这里指被任用。（2）古代盛饭用的圆竹器（3）资财缺乏。这里指使他受到贫困（之苦）。（4）违背（每字1分）16. （1）用这些来使他的内心惊动,使他的性格坚强起来,增加他所不具备的能力。（2分）。（2）别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣。（2分）

17. 无法家拂士无敌国外患（每空1分）18.先从个人角度和国家角度正反论证经受磨难的好处，（1分）而后得出本文中心论点----生于忧患，死于安乐。（1分） 19.（共同点：出身卑微，都是经历磨难后，最终有所作为。（2分）启示：示例：一个人要想成就一番事业，就必须在思想、身体、生活、行为等方面经历一番艰难甚至痛苦的磨练。或“困境出人才”等。（言之成理即可）（2分）

三、20.写作(55分)

2014——2015淮北九年级五校联考（三）语文答案篇六：安徽省淮北市2015届九年级“五校”联考(四)语文试题

2014—2015学年度淮北市九年级“五校联考”（四）

语文试卷

淮选学校李艳考试时间2015. 3. 26

温馨提示：1、你拿到的试卷满分为150分，考试时间150分钟。卷面分。．．5．．

2、请在密封线内答题，并在指定的地方写清学校、班级、姓名。

3、请认真阅读，仔细答题，相信自己是最棒的，祝你考出好成绩。

一、语文积累与综合运用（35分）

1、古诗文默写（10分）

（1）补写下列古诗文中名句的上句或下句。（①-⑧任选6句）（6分）

① ，君子好逑。（《诗经·关雎》）

②但愿人长久，。（苏轼《水调歌头》）

③报君黄金台上意，。（李贺《雁门太守行》）

④ ，再而衰，三而竭。（《左传·曹刿论战》）。

⑤大漠孤烟直，。( 《王维《使至塞上》）

⑥ ，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

⑦马作的卢飞快，。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

⑧无可奈何花落去，。（《晏殊《浣溪沙》）

(2)默写杜甫《春望》的颔联和颈联。（４分）

，。

2、阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。(9分)

大地在变软，天空在发篮。风从南向北缓缓走来。它告诉站在这大路边看着它的我，春天已被它领来，只是路上每到一个地方便被人们围住，请春天释放被寒冷qiú禁的河流、土地和生物。但春天正向这里走来。请大地准备好盘子，请村庄准备好篮子，春天要给大地带来花朵，要给村庄带来温nuǎn。春天一路走去，使所有受寒冷虐待的地方都得到释放。春天最终去了哪里，春天何时返回，从没有人知道，人们只．

是一年一年望着春天来的方向。

（1）根据拼音写出相应的汉子，并给加点的字注音。（3分）

qiú（）禁温nuǎn （）虐（）待．

（2）文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”（2分）

（3）“释放”在文中的意思是。（2分）

（4）这段文字，作者运用了的修辞手法，为我们展现了的景象。（2分）

3、运用你课外阅读积累的知识，完成（1）~（2）题（4分）

（1）《水浒》中的三位女将分别是扈三娘、孙二娘、，她们的绰号分别为、母夜叉、母大虫。

（2）是鲁迅儿时的保姆，在《朝花夕拾》中作者记述了儿时与她相处的情景，尤其是对她寻购并赠送自己的渴求已久的绘图《》，充满了感激之情。

4、下面是某校九年级学生在组织“金钱，共同面对的话题”这一综合性学习活动的材料，请阅读并完成下列1~4题。（12分）

新春的上海，一种“不要压岁钱，只要压岁言”的新风，在一些家庭悄然流行。大学一年级的吴雪虹

今年是第一次以大学生的身份给爷爷拜年。她不仅没有要红包，而且只收了爷爷一句祝福：“要不断充实自己，知识永远是最可靠的资本。”

（1）请给上面的一则新闻拟一个小标题。（不要超过10个字）。（2分）

。

（2）读六年级的表弟到你家拜年，父母想让你代写一则“压岁言”送给表弟，你想写些什么呢？（4分）

（3）有关“春节压岁钱”的问题，九一班学生曾进行了一番辩论，甲乙双方的观点各不相同，请写出你的见解（或观点）。（4分）

甲方：在春节的喜庆氛围里，长辈们发给小辈们或多或少的压岁钱，表示对小辈们的关心和爱护，表达了欢度佳节，喜庆热闹的意思。

我认为：

（4）新闻中划线的句子有欠妥的地方，请你改正。（2分）

二、现代文阅读（55分）

（一）风起 (20分)

张艳霞

母亲愣了愣，有些犹豫。这个叫提拉米苏的蛋糕，母亲给儿子买过。那是在儿子生日的时候，是儿子硬拉着她去买的。特别贵。贵得让母亲心疼。

儿子还没开口呢。母亲说，儿子，妈带你去一个地方。第一次，母亲的口气是那么的不容置疑，儿子的心头莫名地闪过一丝不安。

儿子一时哽咽，重重地跪倒在父亲墓前。

起风了！

5、请你联系全文，说说小说标题“风起”有什么含义？（4分）

6、说说下面的句子都对人物采用了什么描写？它们各表现了什么心理？（5分）

①母亲做错了事一般，说没事，你看书吧。

②母亲愣了愣，有些犹豫。

8、你认为文中儿子的优点和缺点各是什么？如果你是他，你应该怎样做？（5分）

9、有人说，就是因为小说中的母亲对孩子一味的爱、一味的付出才培养出对家庭对亲人“冷漠”的儿子。对此，你的看法是什么？请简述理由。（4分）

（二）“能吞能吐”的森林（20分）

(4)为了使地球的这个“能吞能吐”的绿色之肺恢复健康，以改善生态环境，抑制全球变暖，减少水旱等自然灾害，我们应该大力植树造林，使每一座荒山都绿起来。

10、阅读全文，直接而简洁地写出森林的两大功劳。（4分） 7、“行，你走吧，现在不也没把你关住吗？儿子苦笑”，请你说说“儿子苦笑”的内容是什么？（2分）．．

（1）吞水吐雨器：

（2）吞碳吐氧机：

11、阅读选文第三段，回答下面两个问题。（4分）

（1）找出造成地球生态环境急剧恶化的原因。（2分）

（2）试找出地球生态环境急剧恶化带来的影响。（2分）

12、第二段的“说起森林的功劳，那还多得很”一句在文中的作用是什么？（1分）

（三）文言文阅读（15分）

阅读下面甲、乙两段文言文，完成16—19题。

)

【乙】王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

(选自《邹忌讽齐王纳谏》)

16、解释下列加点字词。（4分）

(1) 彼竭我盈

．

（2) 17、翻译句子。（4分）

(1)一鼓作气，再而衰，三而竭。

(2) 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

18、结合全文，请你谈谈甲文的鲁庄公和乙文的齐威王有哪些共同点？（4分）

三、作文（55分）

20、在人生漫长的旅途中，我们总在不断地出发，伴随我们的，有亲情、友谊、理想、知识、叮咛„„而这一切激励着鞭策着我们勇往前行。

请以“带着出发”为题，写一篇文章。

要求：

（1）在空格处填上合适的词或短语。

（2）你可大胆的选择你最能驾驭的文体进行写作。

（3）文中不得出现真是的人名、校名、地名，否则会被扣分。

（4）抄袭是一种不良的行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

（5）考虑到内容的充实，文章不得少于500字。

2014——2015淮北九年级五校联考（三）语文答案篇七：2014-2015学年安徽省淮北市五校2015届九年级上学期第三次联考数学试题(含答案)

2014-2015学年度淮北市九年级“五校”联考(三)

数学试卷命题人：城关中心校刘伟正审核人：城关中心校杨洁 2014.12.26

本卷考试时间120分钟，满分150分。

一、选择题(本大题共10小题，每小题4分，满分40分)

1．下列各图中，是中心对称图形的是（）

2.已知二次函数yax2bxc（a0）的图象如图所示，当y0时，x的取值范围是（）

A．x1 B．x3 C．x3或x1 D．1x3

第2题图

3．两个相似三角形的相似比为2：3，它们的面积之差为25cm2，则较大三角形的面积是（A．75cm2 B． 65cm2 C． 50cm2 D．45cm2 4．正方形网格中，∠AOB如图放置，则cos∠AOB的值为（） A.

D.2

第4题

5．某水库大坝高20米，背水坝的坡度为1:3，则背水面的坡长为（） A.40米 B.60米 C.30米 D.203

米

6．已知二次函数yaxm2

m（a0）无论的为何实数其图象的顶点都在（）A、x轴上 B、y轴上 C、直线y=x上 D、直线y= -x上 7.如果∠A是锐角，则下列结论正确个数为（）个。

①sinA-1）2

sinA-1 ②sinA+cosA＞1

③tanA＞sinA ④cosA=sin（90o-∠A） A.1 B.2 C.3 D.4

）

8．如图，将矩形纸片ABCD沿EF折叠，使点B与CD的中点B’重合，若AB=2，BC=3，则△ECB与△BDG的面积之比为（） A．9:4 B．3:2 C．4:3 D．16:9

9．已知函数yx22015x2014与x轴交点是(m,0),(n,0)，则

BB'

(m22014m2014)(n22014n2014)的值是( )

第8题

A．2013 B．2014 C．2015 D．2016

10．如图，已知正△ABC的边长为1，E、F、G分别是AB、BC、CA上的点，且AE＝BF＝CG，设△EFG的面积为y，AE的长为x，则y关于x的函数的图象大致是（）

第10题图 A. B. C. D.

二、填空(本大题共4小题，每小题5分，满分20分)

11．已知函数y(a1)xa

1

3x是二次函数，那么a＝__________．

12．若点A在反比例函数y的图象上，AMx轴于点M，

△AMO的面积为3，则k．

13．如图，在□ABCD中，AD=10 cm，CD=6 cm，E为AD上一点，

第13题

且BE=BC，CE=CD，则DE= ．

14．如图，在边长为a的正方形中，E、F分别为边BC和CD 上的动点，当点E和点F运动时，AE和EF保持垂直。则 ① △ABE∽△FCE;

②当BE=a时、梯形ABCF的面积最大；

③当点E运动到BC中点时Rt ABE∽Rt△AEF;

④当Rt ABE∽Rt△AEF时cos∠AFE=

其中正确结论的序号是．

三、(本大题共2小题，每小题8分，满分16分) 15．计算：

第14题图

2cos245．

sin30tan60

16．已知二次函数yax2bxc（a≠0），列表如下：

（1）根据表格所提供的数据，请你写出顶点坐标___________，对称轴__________。

（2）求出二次函数解析式。

四、(本大题共2小题，每小题8分，满分16分)

17．维修人员为更换一圆柱形的输水管道，需先确定管道圆形截面的半径，下图是水平放置的破裂管道有水部分的截面，若这个输水管道有水部分的水面宽AB=16cm，水面最深地方的高度为4cm，求这个圆形截面的半径.

第17题图

18．右图是由4个边长为1的正方形组成的图形，请求出∠ABC的度数。 A

D C

B 第18题图

五、(本大题共2小题，每小题10分，满分20分)

19．一船在A处测得北偏东60°方向有一灯塔B，船向正东方向以每小时20海里的速度航行1.5小

时到达C处时，又观测到灯塔B在北偏东15°方向上，求此时航船与灯塔相距多少海里?

第19题图

20．如图，已知A(-4，2)、B(n，-4)是一次函数y=kx+b的图象与反比例函数y

的图象的两个交点． x

（1）求此反比例函数和一次函数的解析式；

（2）根据图象写出使一次函数的值小于反比例函数的值的x的取值范围．

第20图

六、(本题满分12分)

21．如图，在△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，点D在边AB上，连接CD，将线段CD绕点C顺时

针旋转90°至CE位置，连接AE．（1）求证：AB⊥AE；

（2）若BC=AD•AB，求证：四边形ADCE为正方形

第21题图

七、(本题满分12分)

22.某商场出售一种成本为20元的商品，市场调查发现,该商品每天的销售量w(千克)与销售价x(元

2014——2015淮北九年级五校联考（三）语文答案篇八：安徽省淮北市五校2014届九年级上学期语文联考试题二 (word版含答案)

淮北市“五校”2013—2014学年度上学期九年级联考（二）

语文试卷

温馨提示：本卷考试时间150分钟，满分150分，其中卷面书写占5分。

一、语文积累与综合运用（35分）

1、默写古诗文中的名句。（10分）

①过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。____________。（温庭筠《望江南》）

②闻说双溪春尚好，_______________。（李清照《武陵春》）

③_________________，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子》）

④___________________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）

⑤千古兴亡多少事？悠悠。_________________。（辛弃疾《南乡子》）

⑥池上碧苔三四点，___________________。（晏殊《破阵子》）

⑦《隆中对》中诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是：_____________，______ __。

⑧白居易的《观刈麦》中描写割麦者辛勤劳动的句子是：

________，________________________ ？

2、阅读下面文字，按要求答题。（8分）

有梦想的人是幸福的，有梦想的民族是有力量的。放眼望去，一个多彩而凝重、和谐而

华美的中国梦，正在向我们每一个人招手：中国梦是多彩的，是一道五彩滨纷的虹，摇曳多姿，绚烂夺目；，，，；中国梦是和谐的，

是一副温暖细nì的画，浓淡相宜，清新秀丽。

（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）

摇曳（）细nì（）．

（2）找出并改正语段中的两个错别字。（2分）

把改为把改为

（3）“凝重”的意思是，“绚烂夺目”中，“目”的意思是（2分）

（4）仿照语段中画横线的句子，补写句子。要求句式相同，语意连贯。（2分）

3、运用你课外阅读积累的知识，完成（1）—（3）题。（6分）

（1）国的说过遐迩传扬的名言：“知识就是力量”。

（2）宋江上梁山后，把聚义厅改为，梁山泊上高悬的杏黄大旗。

（3）《傅雷家书》是傅雷写给的，《傅雷家书》主要讲的是。

4、五彩缤纷的花季，朝气蓬勃的青春。青春，是人生交响曲中最灿烂的乐章。花季雨季的

我们，应该珍爱青春，健康成长。现在，让我们一起走进“青春随想”综合性学习活动。（11

分）

（1）为扩大本次活动的宣传影响，班长负责设计一张海报。他根据下面语段中的划线句拟出了海报宣

传语的前半句，请你续写后半句。（要求：与前半句语意相关、字数相等， 2分）

曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。是的，花季雨季的我们，都拥有灿烂的天真笑容，都拥有五彩的青春梦想，但只有珍惜美好的青春岁月，不要让似水的年华付之东流．用我们的活力、智

慧、汗水去拼搏、击奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌。

宣传语：拥有青春五彩梦，。

（2）请介绍一位古今中外你最崇拜的青年名人，并简要叙诉他们的事迹。（3分）

（3）活动中，全班合唱《让我们荡起双桨》之后，是小明独唱《我的未来不是梦》，请你

为连接这两个节目写几句串台词。（2分）

（4）写出对青春的感悟。（2分）

示例：青春是一条奔腾的河，是一条惊涛骇浪的河。 __________________

（5）如果你有一个美好的心愿，请你把心愿写在一张纸上折成一只小船放在水中，让他

带着你的心愿，漂向远方。（2分）

心愿：

二、阅读（55分）

（一）（20分）每天进步一点点

赵华

美国的质量管理大师戴明博士传授了成功最简单的方法——每天进步一点点。

每天进步一点点，听起来好像没有冲天的气魄，没有轰动的声势，可细细地琢磨一下：

每天、进步、一点点，那简直是在默默地创造一个意想不到的奇迹，在不动声色中酝酿一个

真实感人的神话。

撑杆跳高王子布勃卡的纪录是一厘米、一厘米升高的；110米跨栏飞人刘翔的速度是

0．01秒、0．01秒加快的。一个骄人的成就来自于一点一滴的进步，有赖于一步一步地积

累。

每天一点点地进步看起来微不足道，但天天都有目标，时时都能努力，人人都可为之，

仅此而言，已弥足珍贵。人与人之间的差别最初也许只有一点点，随着时间的推移，便产生

天壤之别，原因就在于平时进步积累的多与寡。每天自学一小时，一周就是七小时，一年累

计365个小时，几年下来就可以完成大学本科课程的学习。每天用5分钟改进自己的工作，

每周5个工作日都这么坚持改进，几年下来就会成为这个行业的行家里手。虽然每天只进步

一点点，但每天都超越了昨天，如此日有所进、月有所变，用心写好每天进步一点点的加号，

不论钻研什么学问、从事什么工作，都能享受胜利的喜悦，达到理想的高峰。

做到“每天进步一点点”并不容易，因为任何丝毫的进步都不会从天而降，都不能唾手

可得，必须经过一番艰苦的努力。每天进步一点点，贵在每天，难在每天。“逆水行舟用力

撑，一篙松劲退千寻。”要每天进步一点点，就要耐得住寂寞，不因收获不大而心浮气躁，

不因目标尚远而情移心摇，而应具有持之以恒的韧劲；就要顶得住压力，不因面临障碍而畏

惧退缩，不因遇到挫折而垂头丧气，而应具有攻坚克难的勇气；还要抗得住干扰，不因灯红

酒绿而分心走神，不因冷嘲热讽而犹豫停顿，而应有专心致志的定力。

每天进步一点点，使每一个今天充实而又饱满；每天进步一点点，终将使一生厚重而充

实。

5．本文的论点是什么？如何提出论点的？（3分）

6.促使每天进步一点点的三个先决条件是什么?应如何克服所遇到的困难? （6分）

先决条件：

如何克服困难：

7．“每天进步一点点”具有哪些意义?请简要概括。（4分）

①

②

8．在论述过程中，作者是如何使中心论点更加鲜明突出的? （3分）

9.读完本文后，你获得了怎样的人生启示？请把它写出来。（4分）

（二）（20分）只管向前跑

贝基拉出生在埃塞俄比亚的一个贫苦的家庭，很小的时候，他就渴望成为一名驰骋赛

场的长跑健将。他时常站在训练场边，羡慕地看运动员们的训练。但极度贫寒的家境，让他

自卑得有些羞愧——他不仅拿不出训练费，连最便宜的普通跑鞋也买不起。

那天，贝基拉不知不觉地又走到训练场边，望着跑道上那些奔跑的身影，他既羡慕又难

过，心头奔跑的希望亮起来，又暗淡下去。

一位跨栏教练员听了贝基拉的倾诉，将他带到一组很矮的栏杆前，让他一路跑过去，他

轻松地跨越一个个栏杆：教练员又指了指那组已升高到足有1.5米的栏杆前让他再试一试，

他努力了好几次，也没能跨过去。

这时，教练员平静地告诉他：“孩子，你刚才所说的那些困难。就像眼前的这一道

道栏杆，它们会横在每个人的面前，那些你现在跨不过去的栏杆，可以在一次次的失败后，

最终跨越它们，你还可以踢翻它们，也可以绕过它们，你只需盯准你向往的前方，只管努力

地向前奔跑，相信没有什么可以拦住你的梦想的。”

教练员的一席话重新点燃了贝基拉的希望，从此，买不起跑鞋的贝基拉开始了他坚定而

执著的赤脚奔跑训练，广袤的原野、泥泞的山路、坚硬的戈壁滩上„„随处可见他奔跑的身

影，他已练出了一双铁脚板。数年后，他成了埃塞俄比亚著名的马拉松运动员。

1960年罗马奥运会马拉松赛场上，贝基拉一出现，便引起人们的关注，因为他是唯一

赤脚的运动员。在数万名现场观众热烈的掌声中，贝基拉为他的祖国赢得了一块沉甸甸的金

牌。

距1964年的东京奥运会开幕前还有20多天。贝基拉动了一次手术，很多人以为他会放

弃比赛。然而，32岁的他不仅出现在马拉松赛场上，而且再夺金牌，成为奥运史上第一个

蝉联这个项目冠军的选手，也成为埃塞俄比亚的民族英雄。

面对记者蜂拥而至的话筒，贝基拉激动地感慨道：“一切都很简单，只要站在跑道上，

就没有什么障碍可以拦住奔跑的雄心，就只管向前，再向前，一路向前地奔赴梦想的终点。”

没错，在大千世界中的我们每个人面前，都可能会横着一些诸如清贫、疾病、磨难之类

的障碍，只要不失去向前奔跑的雄心，就能勇敢地跨越它们，踢翻它们，绕过它们，就会抵

达梦想的前方。

10. 请用一句话简洁地概括选文的主要内容。（4分）

11.试分析下列句子中画线词语的作用。（4分）

三十二岁的他不仅出现在马拉松赛场上，而且再夺金牌，成为奥运史上第一个蝉联这

个项目冠军的选手。

12. 贝基拉成功了，你认为他获得成功的因素有哪些？（4分）

13. 选文最后一段有何作用？（3分）

14、品味选文，谈谈你对人生有何感悟。（5分）

（三）（15分）出师表

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自

枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任

于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之

明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，

攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽

忠言，则攸之、祎、允之任也。

15.解释下面句子中加点的词。（4分）

①躬耕于南阳 ②先帝不以臣卑鄙．．

③夙夜忧叹 ④ 斟酌损益．．

16. 把画线句子译成现代汉语。（4分）

（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 _____________________________________________________

（2）庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都 _____________________________________________________

17. 请结合选文内容说说作者“报先帝而忠陛下”的具体原因。（3分）

18、读了此文，你认为诸葛亮最可贵的精神是什么？请联系实际谈谈这种精神对你的启发。

（4分） _____________________________________________________

三、写作（55分）

19、请以“因为心中有了期盼”为题，写一篇作文。

提示与要求：（1）除诗歌、戏剧外，文体不限。（2）有真情实感，不得抄袭。

（3）文章不少于500字。

2013—2014学年度淮北市九年级“五校”联考（二）

语文答题卷

提示： 1．本卷考试时间150分钟，满分150分，其中卷面书写占5分。

2．请在密封线内填写清楚学校、班级、姓名、考号。

3．考试结束交答题卷。

一、语文积累与综合运用（35分）

1、（10分）

① ②

③ ④

⑤ ⑥

⑦ ，

⑧ ，

2、（8分）

（1）（2分）（）（）

（2）（2分）改为改为

（3）（2分）凝重：目：

（4）（2分），，，；

3、（1）（2分）（2）（2分）

（3）（2分）

4、（11分）

（1）（2分）

_ 班级：__________________ 姓名：______________________考号_____________________ „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

（2）（3分）

（3）（2分）

（4）（2分）

（5）（2分）

二、阅读（55分）

（一）（20分）

5.（3分）

6.先决条件：（3分）

如何克服困难：（3分）

7.（1）（2分）

（2）（2分）

8.（3分）

9.（4分）

（二）（20分）

10.（4分）

11.（4分）

12.（4分）①

②

13.（3分）

14、（5分）

（三）（15分）

15.（4分）① ②

③ ④

16、（4分）（1）

（2）

2014——2015淮北九年级五校联考（三）语文答案篇九：淮北市五校2014年九年级联考6(模拟二)语文试卷(有答案)

淮北市“五校”2014年九年级联考6（模拟二）

英语试卷

命题人：西园中学九年级英语备课组

考生注意： 1、本卷满分150分，考试时间 120分钟．

2、请在密封线内填写学校、班级、姓名、考号。

第一部分听力(共五大题，满分30分)

Ⅰ．关键词语选择(共5小题：每小题l分，满分5分)

你将听到五个句子。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出你所听到的单词或短语。每个句子读两遍。

1．A．plan B．plane C．planet

2．A．replay B．require C．repair

3．A．dirty B．thirty C．thirsty

4．A．weather B．rather C．whether

5. A. look up B. look at C. look that

Ⅱ．短对话理解(共10小题；每小题l分，满分l0分)

你将听到十段对话，每段对话后有一个小题。请在每小题所给的A、B、C三个选项中最佳选项。每段对话读两遍。

6. What's Tom doing now? A

7. What does the woman want to have?

8. What's the man afraid of?.

9. What did the boy's uncle send him?

10. How is the weather now?.

选出

C. Last night. 11. When did Jack finish his homework? A. Yesterday morning. B. Yesterday afternoon.

12. How long has Han Mei been learning English?

A. For five years. B. For eleven years. C. For six years.

13. Who will probably go swimming this afternoon?

A. Ann and Li Lei. B. Li Lei and Li Ming. C. Ann and Li Ming.

14. How will the girl go to school?

A. By bus. B. By car. C. By bike.

15. What time will they start for the museum?

A.8:00. B.8:20. C.8:40.

IIl .长对话理解(共5小题；每小题l分，满分5分) 你将听到两段对话，每段对话后有几个小题。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段对话读两遍。

听下面一段对话，回答第16至17题。

16．When does Li Ming have to get up?

A．At 6：00． B．At 6：30 C．At 6：45

17．What is Li Ming?

A．A teacher． B. A student． C．A worker

听下面一段对话，回答第18至20题。

18. Which flight will the man take?

A. The 9:20 flight. B. The 1:30 flight. C. The 9:15 flight.

19.Why can’t the man take the plane to Nanjing this evening?

A. Because the flight has already taken off.

B. Because all the tickets have been booked.

C. Because he wants to take the plane tomorrow.

20. How much did the man pay for the tickets in all?

A.200 dollars B. 160 dollars C. 40 dollars

Ⅳ．短文理解(共5小题；每小题l分，满分5分)你将听到一篇短文，短文后有五个问题。请根据短文内容，在每小题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。短文读两遍。

21．How many apples did the boy want to buy?

A．For one dollar． B．For four dollars C．For five dollars

22．How did the boy feel when he counted the apples?

A．Great． B．Surprised C．Pleased

23．When did the boy’s mother buy apples for him?

A．Last Friday． B．Last Saturday． C．Last Sunday

24．Why didn’t the shop assistant let the boy leave?

A．Because the boy didn’t give him enough money．

B．Because he wanted to give the boy more apples

C．Because the boy gave him more money．

25．What do you think of the boy from the story?

A．Kind． B．Silly． C．Clever

V．信息转换(共5小题；每小题l分，满分5分)

第二部分英语知识运用(共三大题，满分55分)

Ⅵ．单项填空 (共20小题；每小题l分，满分20分)

从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。

31．Hurry up! If we miss last bus, we’ll have to go home by A. the; the B. the; a C. the; 不填 D. a; 不填 32．—Look! Here comes Cindy! She is always full of . —So she is. because she takes a lot of exercise every day.

A. knowledge B. courage C. change D. energy

33. －Our school is going to hold the －Yes! And we can take part in activities.

A. Fifth; fifth B. Five; fifth C. Fifth; five D. Five; five

34. ---The picture book doesn’t seem so popular. What about the dictionary?

---Oh, the dictionary _______ well.

A. sells B. sold C. is sold D. was sold

35. －Jim, is physics difficult to learn in high school?

－Sure. No subject can be learned well hard work.

A. without B. from C. through D. for

36. --- Will you please answer the door? It _______ be your sister.

---Sorry, I ________. I'm feeding the rabbit.

A．must；mustn’t B．will；can’t C．may；can’t D．must；needn’t

37. I could speak French Chinese, but luckily I could talk with them in English.

A. both; and B. neither; nor C. either; or D. not only; but also

38. I think the dictionary must ____. It has his name on it.

A. belong to Nick’s B. be Nick C. belong to Nick D. be long Nick

39. Susan won't arrive at the airport on time _____ she hurries up.

A. once B. if C. or D. unless

40. ---Would you like to come to my house to watch the Voice of China together?

---___________.

A. Great! I can’t stand it B. Yes, I’d love to, but I don’t mind it

C. Good idea, but I’m not sure D. Yes, I’d love to. I can’t wait.

41. ---Could you come back home at four this afternoon?

---_______. I’ll be at an important meeting at that time．

A．I think so B．It depends on traffic C．Terribly sorry D．No problem

42. --- Let’s plan a surprise party for our class. What’s your idea?

---Why not ______ a short play?

A. get on B. keep on C. have on D. put on

43. ---Hi, Miss Ding. I hear you ______in America when you were very young!

---But now I’m in Nanjing. And I’ve been _____Chinese food since I moved here.

A. used to living; used to eat B. is used to live; used to eat

C. is used to living; used to eating D. used to live; used to eating

44. ---Hello, Jimmy! Long time no see. ---I’ve just bought a new car. It’s great.

A. What about you B. What’s new

C. How are you D. What’s wrong

45. ---Mr. Smith, would you please speak a little more ?

--Sorry! I thought you could follow me.

A. clearly B. politely C. seriously D. slowly

46. ____he is only 8 years old, he knows more about science than his father.

A. But B. Though C. So D. Because

47. I’ve never seen ______ match before.

A. such an exciting B. so an exciting C. such an excited D. so an excited 48. ---Excuse me, could you tell me ________ ?

---There is a bank on the second floor. You can make it there.

A. where I can exchange money B. how I can get to the bank

C. if there’s a bank near here D. where the bank is

49. ---Could you please tell me how soon Xi Jinping ______ his first visit aboard?

---In about three weeks.

A. pays B. will pay C. paid D. would pay

50. All of the following are traffic signs except ______.

A. SAVE WATER B. STOP

C. NO PARKING D. DANGER ICE ON ROAD

Ⅶ，完形填空(共20小题；每小题l．5分，满分30分)

阅读下列短文，从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

Did you feel it was warmer than before?

“There have been twenty100 years, as the world temperature has been up by 0.74 °C , the temperature in North China has 二氧化碳) emission (排放) because it’s the main reason for world warming. The good news is that China has seen the importance of

Here is some advice for you.

Wearing used clothes such as your brother’s, sister’s or dad’s old Tdon’t forgetto use the air conditioner (空调to save energy; It isn’t good to use paper cups, bags or boxes in our daily life.

51.A．cool B. hot C. cold D. warm

52. A．during B. for C. since D. after

53. A．climbed B. went C. arrived D. got

54. A．increase B. improve C. cut D. break

55. A．yellow B. green C. black D. blue

56. A．Five-Year B. Five--Years C. five years D. five year

57. A．use B. find C. save D. keep

58. A．to turn on B. to turn off C. to turn up D. to turn over

59. A．in use B. on business C. at present D. for fun

60. A．stronger B. higher C. taller D. quicker

Dear dad,

Happy birthday to you! On this special day, I’d like to talk to you in a special way.

I don’t think I’m good at telling you my thought face to face with you, so I’m to show my deep love for you. You’re not a rich man a famous person. But in my heart, you are one of the you. You’rethings like paying for your phone on time, and working as a worker in your factory. The smile on your face shows you’re pleased with the family. You take good care of my grandparents. You help me with my schoolwork and do some shopping with mom on Sundays.

In the past, I didn’t carew I am sorry to say I didn’t

a great father. And I feel happy that now I can let you know Love from,

Lydia

61. A.writing B. thinking C. reading D. speaking

62. A. and B. or C. also D. as well

63. A. kids B. adults C. men D. women

64. A. worried about B. proud of C. afraid of D. sorry for

65. A. always B. ever C. already D. never

66. A. common B. interesting C. wonderful D. popular

67. A. whether B. that C. what D. where

68. A. realize B. regret C. respect D. remind

69. A. too B. so C. very D. such

70. A. how many B. how much C. how often D. how wide

Ⅷ．补全对话(共5小题；每小题l分，满分5分) ．

根据对话内容。从方框内的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项．

2014——2015淮北九年级五校联考（三）语文答案篇十：2014-2015学年淮北市九年级五校联考4 参考答案

2014-2015学年淮北市九年级五校联考4 参考答案

第一部分：听力部分（满分30分）

1-5. B B C A C 6-10. A A B C A

11-15. B B C C A 16-20. B A A B C 21-25. B B C A A

26.whenever 27.24/ twenty-four 28.cheaper 29.products 30. walking 第二部分英语知识运用

VI.单项选择（共15小题，每小题1分，共15分）

31-35 A D C A C 36-40 B D A DB 41-45. B CD B C VII．完形填空（共20小题，每小题1分满分20分）

46-50 C C D A B 51-55 C D C B C

56-60 C B C B C 61-65 B A D C B

VIII．补全对话（共5小题；每小题1分，满分5分）

66-70 B F A D E

IX.阅读理解（共25小题，每小题2分满分50分）

71-75 B A B C D 76-80 B B A A C

81-85 A A D B D 86-90 C D C B C

91. Good ways of studying. / How to study well. 92. Four.

93. Because we must know what we’ve learned completely. / It is helpful for us to know what we can’t understand.

94. ①在学习中我们要有耐心。 95.②学习的时候，我们必须全神贯注于课本。 X．单词拼写（共5小题，每小题1分；满分5分）

96. effort 97.separated 98.wooden 99. staff/staffs 100.gradually

XI.书面表达（共1小题；满分25分）略

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