2015年国防教育日宣传板报图片

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2015年国防教育日宣传板报图片篇一：国防教育板报

国防教育板报

2011-5-10 16:52

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2015年国防教育日宣传板报图片篇二：国防教育板报

国防教育板报

2015年国防教育日宣传板报图片篇三：2015年“质量月”宣传板报展板

□持续改进创新，打造顾客满意的名牌产品。 现场生产管理微缺陷的预知与判定? ·用眼睛看：有没有摇晃、偏摆的情况；

“质量月”活动始于1978年，是在国家质量工作行政主管部门（国家质检总局是国务院主管全国质量、计量、出入境商品检验、出入境卫生检疫、出入境动植物检疫和认证认可、标准化等工作，并行使行政执法职能的正部级直属机构）的倡导和部署下，联合国家相关部门并发动广大企业和全社会积极参与，以多种形式于每年9月份组织开展的为期一个月并旨在提高全民族质量意识和质量水平的全国范围内的质量专题活动。

□不接受不合格品，不制造不合格品， ·用鼻子闻：有没有怪味道； 不传递不合格品。

·用耳朵听：有没有怪声音； □质量不是检验出来的，而是生产出来的。 ·用手摸：设备本体各部分有无异常的□生产自己和顾客都满意的产品。 发热状况或异常振动等现象。

现场管理指示应明确哪些内容? □下道工序是上道工序的客户。

（5W2H法）。

□质量改进是个没有终点的连续性活动，停止·何人（WHO） ·何时（WHEN）

就意味着开始倒退。 ·何事（WHAT） ·何地（WHERE）

·何故（WHY） ·如何（HOW）） □第一次就做好。100-1=0 ·多少（HOW MUCH）

□格守职业道德、树立职业形象。

□严谨思考、严密操作、严格检查、严肃验证。

□人人有改善的，事事有改善的余地。 □时时寻求效率进步，事事讲究方法技术。

□上下沟通达共识，左右协调求进步。

□一人疏忽百人忙，人人细心更顺畅。

□预防保养按时做，生产顺畅不会错。

2015年国防教育日宣传板报图片篇四：2015安全生产月宣传板报

2015年国防教育日宣传板报图片篇五：2015年免规第一期板报宣传资料

2015年免规第一期板报宣传资料

接种疫苗后的注意事项

1、 按规定，依据免疫程序进行预防接种；

2、 接种疫苗后，有30分钟至1小时之内不要给孩子喂奶或水，

因为接种后产生痉挛现象时，孩子正叼着奶瓶吸吮，极可能造成肺炎；

3、 接种部位24小时要保持干燥和清洁，尽量不要沐浴；

4、 仔细观察孩子的反应，根据经验总结，最少几分钟、最多

在十天内有可能出现症状；

5、 不要让婴儿俯卧入睡，以为一旦出现痉挛或呼吸困难，就

会危及生命；

6、 产生副作用时应咨询医生，预防接种后，如果婴儿出现超

过40℃以上的高烧，或在48小时内哭闹时间超过3小时或发生过痉挛，或是有严重的过敏反应，那么，下一次接种前要先咨询医生，然后再决定接种与否以及何时接种；

7、 接种后在接种地点观察15-30分钟，无异常反应后方可离

开。

2015年国防教育日宣传板报图片篇六：国防教育知识黑板报

国防教育知识黑板报

学习国防知识是每个中国人的义务，学习国防知识，用我们的行动保护国家。

国无防不立，民无防不安。作为一个国家、一个民族，最重要的无非两件大事， 一个是发展问题，一个是安全问题。国防是人类社会发展与安全需要的产物， 它是关系到国家和民族生死存亡的根本大计。

国防设备

自卫型。主要依靠本国力量，广泛争取国际支持，防止外敌入侵，维护本国安全。我国的国防属千自卫型，坚持和平自主的防卫原则，永不扩张，也不容别国侵犯我国一寸土地。 联盟型。以结盟形式，联合他国弥补自身力量的不足。又分为扩张和自卫型，还可分为一元和多元联盟，前者有一个大国做盟主。

中立型。中小发达田家严守和平中立的田防政策，制定总体防御战略和寓兵子民的防御体系。

2015年国防教育日宣传板报图片篇七：手抄报国防教育

2015年国防教育日宣传板报图片篇八：国防教育手抄报

2015年国防教育日宣传板报图片篇九：2015年国防教育教学方案

2015年国防教育日宣传板报图片篇十：安全生产月宣传板报

2015年

“安全生产月”活动 安全是一个永恒的主题，它是人类最重要、最基本的要求，安全生产既是人们生命健康的保障，也是企业生存和发展的基础，更是社会稳定和经济发展的前提条件。

活动时间 ：2015年6月1日至2015年6月30日。 活动目标：增强安全意识，提高安全素质，落实安全责任，杜绝“三违”行为，实现事故为零。 活动主题：“加强安全法治，保障安全生产”。

无危则安，无损则全 安全与危险是相对的概

念，“无危则安，无损则全”

是安全的定性内涵。其基本

含义包括：预知危险和消除

危险，二者缺一不可。从生

产的角度上讲,安全所表征

的是一种不发生死亡、伤害、

职业病及设备财产损失的状

况。 安全生产的核心是“以

人为本”，其基本目的就是保障生产作业人员生命安全和健康，避免和减少生产资料损害和经济损失，促进社会经济健康持续和快速发展。

危险源基本概念介绍 危险源：可能导致伤害或疾病、财产损失、工作环境破坏或这些情况组合的根源或状态。

危险源辨识：识别危险源的存在并确定其特性的过程。

危险源三种状态：正常、异常和紧急状态。

危险源三种时态：现在、过去和将来。



 危险源辨识方法：主要通过现场观察、人员活动、设备的运行状况，以及相关方的意见

等作为依据。辨识应结合生产经

营过程、设备、实施状态及作业

环境、管理缺陷、物的不安全状

态、人的不安全行为等因素，考

虑由于机械能、电能、化学能、

热能、放射能、上午因素、人机

工程因素（生理、心理）、物理

特性等可能造成的危险。

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