行政管理高起本

导读：　行政管理高起本篇一：行政管理专业(高起本)教学计划 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《行政管理高起本》，供大家学习参考。

行政管理高起本篇一：行政管理专业(高起本)教学计划

行政管理专业（高起本）教学计划

一、指导思想和培养目标

为了培养适应社会主义市场经济体制的要求和经济全球化需要的国家公务员队伍，开设行政管理专业（专升本）。本专业是专业培训和学历教育的统一。

本专业以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，坚持面向现代化、面向世界、面向未来的方针，以公务员能力建设为主题，以提高公务员队伍整体素质和为人民服务的水平为目的，紧密联系我国经济体制改革和行政管理体制改革的实践，结合公务员管理工作的实际，培养和造就一支具有公仆意识，廉洁、勤政，高素质、专业化、适应社会市场经济体制要求和经济全球化需要的高级公务员队伍。

二、培养要求

1、坚持理论联系实际的马克思主义学风。围绕改革开放、社会主义现代化建设和行政管理中的实际问题，着力培养和提高公务员运用马克思主义的立场、观点、方法以及现代科学知识研究和解决现实问题的能力，真正做到学以致用，实现理论与实践的有机结合。

2、区分层次，确保质量。根据公务员的职位要求和职业发展特点，增强专业培训和学历教育的针对性和适用性。

3、努力提高公务员的业务素质和行政管理能力。对于担负领导职务类公务员，着重提高总揽全局和战略思维的能力，领导经济、社会发展等工作和运用社会主义市场经济规律的能力，科学决策和依法行政的能力，统筹协调和处理复杂问题的能力。对于非领导职务类公务员，着重提高适应职位要求、胜任本职工作的能力和依法行政的能力。

4、增强公务员的对外交往能力。

三、培养途径

本专业利用现代教育技术，实行网络教育，多媒体传授与网络辅导相结合，充分发挥现代信息技术的灵活性；专业教学与专题讲授相结合，不断拓展学员的知识视野；启发式教学与互动式教学相结合，确保教学效果。

四、学习期限

4--7年。

五、专业基础课

社会学概论、政治学概论、现代管理概论、政策科学原理、当代中国政治制度、公共关系学、组织行为学

行政管理专业（高起本）教学计划进度表

注：持党校专科、本科毕业证学生免修20学分课程

行政管理高起本篇二：行政管理专业(高起本)教学计划

行政管理专业（高起本）教学计划

一、指导思想和总体目标

为了培养适应社会主义市场经济体制的要求和经济全球化需要的国家公务员队伍，开设行政管理专业（专升本）。本专业是专业培训和学历教育的统一。

本专业以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，坚持面向现代化、面向世界、面向未来的方针，以公务员能力建设为主题，以提高思想政治素质为重点，以优化公务员队伍结构为主线，以改革创新为动力，以提高公务员队伍整体素质和为人民服务的水平为目的，紧密联系我国经济体制改革和行政管理体制改革的实践，依据网络高等教育的规律，结合公务员管理工作的实际，培养和造就一支具有公仆意识，廉洁、勤政，高素质、专业化、适应社会市场经济体制要求和经济全球化需要的高级公务员队伍。 二、培养要求

1、坚持理论联系实际的马克思主义学风。围绕改革开放、社会主义现代化建设和行政管理中的实际问题，根据“要精、要管用”的原则确定教学内容。着力培养和提高公务员运用马克思主义的立场、观点、方法以及现代科学知识研究和解决现实问题的能力，真正做到学以致用，实现理论与实践的有机结合。 2、区分层次，确保质量。根据公务员的职位要求和职业发展特点，增强专业培训和学历教育的针对性和适用性。以需求为导向，建立分层次、分类别的课程体系，把提高质量摆在教学工作的首位。 3、努力提高公务员的业务素质和行政管理能力。对于担负领导职务类公务员，着重提高政治鉴别力和拒腐防变的能力，总揽全局和战略思维的能力，领导经济、社会发展等工作和运用社会主义市场经济规律的能力，科学决策和依法行政的能力，统筹协调和处理复杂问题的能力。对于非领导职务类公务员，着重提高适应职位要求、胜任本职工作的能力和依法行政的能力。 4、加强外语学习，增强公务员的对外交往能力。 三、培养途径

本专业利用现代教育技术，实行网络教育，多媒体传授与网络辅导相结合，充分发挥现代信息技术的灵活性；专业教学与专题讲授相结合，不断拓展学员的知识视野；增强课程的丰富性与多样性，尊重学员的选择性和自主性；启发式教学与互动式教学相结合，确保教学效果。 四、主要措施

1、严格按照《国家公务员暂行条例》及《国家公务员培训暂行规定》等有关规定，紧密结合专业特色，科学地设计教学内容。

2、建立一支高素质的师资队伍和教学管理工作者队伍。加强师资队伍建设，逐步建立起一支规模适当、结构合理、素质优良的专兼职结合的教师队伍。在人事部有关部门的组织和协调下，实现师资资源共享。

各教学站点要主动研究公务员专业培训和学历教育工作的规律、内容和方法，提高组织管理能力。 3、建立统一、规范、配套的教材体系。按照人事部的要求，紧密结合公务员的实际状况，编写一批适应各级公务员专业培训和学历教育需要的高质量的教材。

4、加强教学管理，确保教学质量。以教学资源的建设为重点，强化教学过程的管理，确保教学质量。 5、创新教学方法。根据公务员教育特点，大胆改革不合时宜的教学方法，采用灵活多样的有利于调动学员学习热情和创造性的方法。利用现代教育技术，逐步推广案例教学、研讨式教学、情景模拟教学等方法，挑选整理行政管理、法律等主干学科的教学案例，增强教学特色和教学效果。

6、开展公务员专业培训和学历教育的理论研究。重点研究公务员专业培训和学历教育工作中出现的新情况、新问题，探索公务员专业培训和学历教育自身规律、特点，用于指导教学工作，不断提高教学工作水平。 五、学制、层次、办学形式 学制：4---7年； 层次：高中起点本科 办学形式：网络教育 六、学分

本专业毕业生要求140学分。申请学士学位，需要参照甘肃省教育厅的有关规定。 七、专业基础课

社会学概论、政治学概论、现代管理概论、政策科学原理、当代中国政治制度、公共关系学、组织行为学

行政管理专业（高升本）教学计划进度表

行政管理高起本篇三：2014年自考专业

附表1:

四川省2014年自学考试

应用型专业办学院校及其助学专业一览表

行政管理高起本篇四：中央党校函授学院高起本毕业论文参考选题

附件1：

　　中央党校函授学院

高起本毕业论文参考选题

　

　（说明：该选题是在参考原有选题的基础上，根据

"十二五"规划重新拟定的，多有改动，仅供参考；

学员也可根据自己的专业，自主设定毕业论文题目）

　公共管理专业选题

　学习贯彻十七届五中全会精神

　

弘扬民主政治 转变经济发展方式

论加快转变经济发展方式

执政兴国第一要务的思考

论市场在资源配置中的基础性作用

论社会生态文明建设

论当前我国经济社会发展的新特征

社会发展机遇意识和忧患意识的辩证思考

论和平、发展、合作是当今世界的时代潮流

论能源与资源安全问题

科学发展是时代的要求

论科学地把握发展规律

论发展是硬道理的基本内涵

牢固树立科学发展理念

科学发展 以人为本

以科学发展观为指导，做好本职工作

发展必须顺应时代潮流

发展必须坚持和深化改革

落实科学发展观 构建和谐社会

和谐社会 人才为本

在构建和谐社会中实践先进性

论加快转变经济发展方式是推动科学发展的

必由之路

论科技进步和创新是加快转变经济发展方式的

重要支撑

论保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点论改革开放是加快转变经济发展方式的

　　强大动力

坚定不移发展社会主义民主政治

试论社会主义本质与改革开放的关系

正确理解和把握社会主义本质

改革是社会发展的动力

改善民生须以群众满意为依归

和谐社会建设重在改善民生

邓小平理论的核心内容剖析

邓小平理论的理论基石研究

以经济建设为中心 推动社会全面进步

改革开放是强国之路

改革是解放和发展生产力的必由之路

我国社会主义改革是一场新的革命

深化改革的辩证思考

正确处理好改革、发展和稳定的关系

对外开放是我国的一项基本国策

科学技术是第一生产力

论逐步实现共同富裕的社会发展战略

和平与发展是当代世界的两大主题

创新是马克思主义的生命力所在

创新是中华民族进步的灵魂

创新是我们国家兴旺发达的不竭动力

理论创新是中国社会发展和变革的先导

创新是我们要长期坚持的治党治国之道

发扬革命传统与创造新鲜经验的一致性

反腐斗争要坚持标本兼治、综合治理的方针聚精会神搞建设 一心一意谋发展

必须以改革的精神推进党的建设

怎样不断为党的肌体注入新活力

合力发展经济 共建和谐社会

加强人权保障 促进人权事业全面发展

深化全民国防教育 密切军政军民团结

论"和平统一、一国两制"的意义

论独立自主 和平发展

论互利共赢的开放战略

试论树立正确的政绩观

积极推进反腐倡廉制度创新

论严格执行党风廉政建设责任制

论严格权力运行制约和监督

论民政工作社会化

论民政工作法制化

以人为本 确立民政发展新理念

论完善城乡最低生活保障制度

论完善救灾救济管理机制

积极推进社会福利社会化建设

试论建立完善民政事业发展的保障机制

　　行 政 与 公 共 管 理

　　

积极推进行政体制改革

试论进一步转变政府职能

论深化行政审批制度改革

试论加强行政问责制

转变政府职能 提高政府公信力

论科学决策与民主决策

论科学决策与依法决策

论增强公共政策制定的透明度和公众参与度论加快社会事业体制改革

论大力培育扶持和依法管理社会组织

服务型政府建设的实践与思考

服务型政府创新研究

服务型政府与政府治理模式转变问题研究责任型政府创新研究

引咎辞职制度化问题研究

和谐社会与政府能力建设问题研究

我国政府行政能力建设问题研究

政府行政执行力问题研究

服务型政府建设与公共关系

论领导决策民主化和科学化的统一

中国现行领导监督体制的问题与对策研究中国医疗卫生改革的困境与对策

我国非政府组织在公共服务提供中的作用我国志愿服务发展的现状与对策

政策执行中的博弈现象分析

作为一种新型社会治理模式的服务行政 浅谈变革时代的中国政府改革与创新的探讨

新公共管理思想对中国行政管理改革的影响与借鉴 试析行政权力与政府效能

新时期提高政府舆论引导能力的对策建议 行政管理体制改革与秘书工作

论行政执法

维护法制权威，推进依法行政

依法行政贵在公正廉洁执法

试论公共行政管理主义

试论现代公共管理的本质问题

论公共管理的社会性内涵及其他

论我国政府机构改革的难点与对策

现代企业绩效考核研究与实证分析

当前我国政府职能转变的动因和内容研究 改革和完善人民代表大会制度的途径研究 经济全球化对中国行政管理的影响及对策研究 行政沟通中的障碍与对策研究

当前我国权力腐败的特点及对策研究

行政监察在行政监督中的地位研究

我国当前依法行政的现状与改革研究

我国法院与政府关系的研究

当前我国社会保障体制中存在的问题与对策研究 行政授权理论与实践研究

论地方政府的政策执行行为研究

转变职能在我国政府机构改革中的地位研究 我国传统决策文化对当代行政决策的影响研究 行政管理中的民主化理论研究

行政监督比较研究

浅析政府绩效评估体系

政府信用问题的反思

腐败与体制的内在关联及应对之策

行政领导绩效提高的心理分析及对策 构建和谐社会与依法行政的结合点

利益主体多元化与我国公共行政的发展 职业经理职业道德研究

浅议我国价格听证会制度的发展与改革当前我国权力腐败的特点及对策研究论行政沟通对政策执行的影响

组织文化在组织发展中的战略地位与作用关于婚姻基础的若干思考

从政治参与的角度看我国今后的政治发展民主文化与国际政治社会化初探

我对社会主义本质的理解和认识

我对社会主义初级阶段理论的理解和认识为什么资本主义还有生命力

关于新时期资本主义的历史定位

当前我国权力腐败的新特征

试论当代中国社会转型与政府整合机制论领导决策、领导谋略、领导艺术

试论政府公关与企业公关之异同

论人大在民主政治中的地位

论新型社会治理模式的服务行政

以和谐理念推进社会公共管理创新

强化社会管理能力建设 创新社会管理机制加强劳动执法 完善劳动争议处理机制改善劳动条件 保障劳动者的权益

论深化事业单位收入分配制度改革

论商业保险的社会补充性作用

论加强公共卫生服务体系建设

积极稳妥地推进公立医院改革

论优先发展社会养老服务

论加强和创新社会管理

中国公共管理案例研究与教学探析

新公共管理对中国行政管理改革的借鉴意义当前我国政府公共关系现状及发展趋势

西方新公共管理模式对我国行政改革的影响分析公共危机事件处理中政府形象的建立与维护中国公共行政体制的建立与完善

WTO与中国地方政府行政管理的模式变革公共政策环境因素分析

新公共管理视觉下的公共关系

公共部门团队管理中的问题与对策

以和谐理念推进社会公共管理创新的思考论管理人员的选聘与考评

论管理者的素质

论述工业革命与人口资源环境关系的演变中国人口老化问题研究

浅谈档案的保密与安全

浅谈档案的收集与管理

　　　人 力 资 源 管 理

　　　

论深化干部人事制度改革

试析我国人力资源的现状及问题浅谈中国人力资源和谐管理的模式人力资源管理的核心是解决人的问题创新和完善干部选拔任用机制

论加强和改进干部教育培训

论领导班子和领导干部考核评价制度浅谈人力资源投资

绩效考核在人力资源管理中的作用中国公务员管理体制研究

完善我国公务员监督制度

公务员必须依法行政

浅析我国公务员绩效考核指标体系的设计公务员辞职、辞退理论与实践研究公务员考试评价机制研究

公务员聘用制度研究

公务员绩效评估体系研究

论公务员制度的发展与改革

改进我国公务员分类制度的若干建议 地市人事制度改革研究

浅析中小企业如何吸引人才

浅析国有企业的人才流失问题 论发展中小企业的人力资源管理 浅谈企业知识型员工的激励

某企业人力资源的整合研究

人力资本的保值增值与劳动者权益的确立 论科技革命对人力资源管理的影响 浅谈企业文化与人力资源管理关系 论企业知识型员工的流失问题及对策 浅谈企业培训中存在的问题、原因、对策 职业经理人的选择机制研究

职业经理人的绩效评估体系研究 企业员工招聘的选拔评价体系研究 知识经济与战略性人力资源管理 浅析我国保险业的人力资源管理 中小企业人才流失问题研究

浅谈员工的创造力管理

浅析我国保险业的人力资源管理

行政管理高起本篇五：高起本文史类

高起本文史类

行政管理高起本篇六：2012年高起专、高起本、专升本选报院校及专业

行政管理高起本篇七：(奥鹏)东北师范大学行政学说史(高起本)15秋在线作业2满分答案

东北师范大学行政学说史（高起本）15秋在线作业2

满分答案

一、单选题

1. 自学成才却获得了布朗大学、普林斯顿大学和宾夕法尼亚大学等七个著名大学的荣誉博士学位的管理学家是

A. 法约尔

B. 古利克

C. 厄威克

D. 巴纳德

正确答案

: D

2. 对行政学产生贡献最大的两位人物是

A. 梅奥和泰勒

B. 威尔逊和古德诺

C. 安培和斯坦因

D. 法约尔和西蒙

正确答案

: B

3. 孟德斯鸠是十八世纪那个国家的思想家

A. 美国

B. 意大利

C. 希腊

D. 法国

正确答案

: D

4. 奥斯本强调，改进政府工作效率从根本上说就是要

A. 改革政府的不当决策

B. 改革政府的不良体制

C. 改革政府的不良作风

D. 改革政府的错误行动

正确答案

: B

5. 以下与泰罗传播的企业管理理念相悖的是

A. 效率

B. 管理职能专业化

C. 劳资双方的合作

D. 员工之间的沟通

正确答案

: D

6. 在福莱特看来，群体过程的核心就是

A. 互利

B. 创造

C. 调和

D. 渗透

正确答案

: B

7. 泰勒的科学管理理论主要体现在以下书中

A. 《工场管理》

B. 《效率的福音》

C. 《科学管理》

D. 《科学管理原理》

正确答案

: D

8. 行政学的直接理论基础是

A. 政治学

B. 官房学

C. 行政法学

D. 社会学

正确答案

: A

9. 在韦伯看来，现代社会组织的主要表现形式是

A. 传统型统治

B. 法理型统治

C. 个人魅力型统治

D. 权威型统治

正确答案

: B

10. 被视为20世纪最后25 年内最有影响并荣获美国政治学会的最高荣誉奖---威尔逊政治学术奖的林德布洛姆的政治学名著是

A. 《政策分析》

B. 《渐进调适》

C. 《决策过程》

行政管理高起本篇八：(奥鹏)东北师范大学比较政府体制(高起本)15秋在线作业1满分答案

东北师范大学比较政府体制（高起本）15秋在线作业1

满分答案

一、单选题

1.

在实行总统制政府体制的国家，中央政府的____主要表现为法律公布权和立法倡议权：

A. 执行法律权

B. 行政立法权

C. 立法参与权

D. 行政司法及司法行政权

正确答案

: C

2. 全国人民代表大会制定、修改、废止或补充法律的职权属于：

A. 立法权

B. 决定权

C. 任免权

D. 监督权

正确答案

: A

3.

司法机关处理某些具体行政性质的事件即非诉讼事件的权力，如遗嘱的执行、结婚的公证等权力属于：

A. 司法审判权

B. 司法审查权

C. 行政司法权

D. 司法行政权

正确答案

: D

4.

在我国的法院体系中，县人民法院和市人民法院、自治县人民法院、市辖区人民

法院属于：

A. 专门人民法院

B. 基层人民法院

C. 中级人民法院

D. 高级人民法院

正确答案

: B

5.

调整平等主体的自然人之间、法人之间、自然人和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范是：

A. 宪法及宪法相关法

B. 民法

C. 行政法

D. 经济法

正确答案

: B

6.

总统制的国家，如美国，弹劾权的运用就比较广泛，包括总统、________、州长、市长等“一切高级联邦官员”

A. 法官

B. 议长

C. 党魁

D. 议员

正确答案

: A

7. 下列国家中实行君主元首制的是：

A. 泰国

B. 巴西

C. 印度

D. 意大利

正确答案

: A

8. 在实行君主元首制的国家，君主在实质上掌握行政权力的国家是：

A. 挪威

B. 丹麦

C. 沙特阿拉伯

D. 卢森堡

正确答案

: C

9.

西方各国的中央政府通常由内阁、行政机构、________、企业管理机构等组成。

A. 独立机构

B. 社会组织

C. 行业协会

D. 立法机构

行政管理高起本篇九：2014年七月份高起本考试安排(定稿)

附件二：

湖北省2014年7月份高等教育自学考试全日制助学班及本科衔接教育考试科目及时间安排表

行政管理高起本篇十：东师《知识产权法(高起本)2013春第二次在线作业

东北师范东师2014春2013秋2013东北师范东师2014春2013秋2013春第二次在线作业 本作业是随机作业答案没办法上传，需要的看我注册名字 索取试卷总分：100 测试时间：--单选题 多选题 判断题 东师是随机，要答案的查看我的注册名字来 索取 、单选题（共 15 道试题，共 37.5 分。）1. 某服装公司1995年以“宏达”作为公司名称在本市注册登记，次年又以“宏达”作为西服商标在国家商标局核准注册。根据有关规定A. “宏达”企业名称权与“宏达”商标权可在全国有排他效力B. “宏达”企业名称权在该市有排他效力，“宏达”商标权在全国有排他效力C. “宏达” 企业名称权在全国有排他效力，“宏达” 商标权在该市有排他效力D. “宏达”企业名称权与“宏达”商标权仅在该市有排他效力满分：2.5 分2. 有关申请商标注册的表述中 ，正确的有A. 申请人必须委托国家工商行政管理局认可的商标代理组织代理申请B. 申请人申报的商品，不得超出其核准或登记的经营范围C. 两个以上的申请人在同一种类或类似商品上，以相同或近似商标在同一天申请注册的，各申请人应当协商；协商不成的，由申请人抽签决定D. 外国人申请商标注册，应当使用中文或商标局允许使用的五种外国文字满分：2.5 分3. 注册商标许可使用合同的双方在签定协议后，应当到A. 许可方所在地的工商管理部门登记B. 被许可方所在地的工商管理部门登记C. 由许可方到国家工商行政管理局商标局进行备案,由商标局予以公告D. 到国家工商行政管理局商标局进行核准满分：2.5 分4. 依照我国商标法，对初步审定的商标 ，任何人均可提出异议的三个月的起算日期为A. 申请日B. 公告日C. 注册日D. 使用日满分：2.5 分5. 注册商标续展的宽限期为A. 2年B. 1年C. 6个月D. 3个月满分：2.5 分6. 注册商标连续（ ）年停止使用的，由商标局责令限期内改正或撤销其注册商标 。A. 一年B. 两年C. 三年D. 五年满分：2.5 分7. 我国商标法规定 ，商标使用许可合同应当A. 经过公证B. 报商标局批准C. 经过律师见证D. 报商标局备案满分：2.5 分8. 甲厂自1995年起在其生产的炊具上使用"红灯笼"商标，并于1997年８月向商标局提出该商标的注册申请。乙厂早在1997年６月商标局申请为其炊具产品注册"

红灯笼"商标。该"红灯笼"商标专用权就应归属于（ ）。A. 甲B. 乙C. 甲和乙D. 甲乙协商确定的一方满分：2.5 分9. 注册商标要改变其标志的 .A. 重新提出申请B. 不用重新提出注册申请C. 是否提出注册申请以行为人的意志而决定满分：2.5 分10. 商标续展注册的有效期是 :A. 3年B. 5年C. 10年D. 15年满分：2.5 分11. 某服装公司1995年以“宏达”作为公司名称在本市注册登记，次年又以“宏达”作为西服商标在国家商标局核准注册。根据有关规定（　）A. “宏达”企业名称权与“宏达”商标权可在全国有排他效力B. “宏达”企业名称权在该市有排他效力，“宏达”商标权在全国有排他效力C. “宏达” 企业名称权在全国有排他效力，“宏达” 商标权在该市有排他效力D. “宏达”企业名称权与“宏达”商标权仅在该市有排他效力满分：2.5 分12. 使用注册商标，其商品粗制滥造、以次充好，欺骗消费者的 ，商标局A. 可以撤销其注册商标B. 不可以撤销其注册商标C. 可以停止其经营D. 可以对其警告满分：2.5 分13. 依照我国商标法，对初步审定的商标，任何人均可提出异议的三个月的起算日期为（ ）。A. 申请日B. 公告日C. 注册日D. 使用日满分：2.5 分14. 截止2000年６月30日，我国参加了一系列知识产权国际公约 。下列我国参加国际公约中不属于工业产权保护领域的公约有A. 《保护工业产权巴黎公约》B. 《专利合作条约》C. 《保护唱片制作者防止唱片被擅自复制日内瓦公约》D. 《商标国际注册马德里协定》满分：2.5 分15. 新疆哈蜜地区果农生产的哈蜜瓜系地方名特产品。果农张某欲以“哈蜜”二字作为甜瓜的商标，并向有关部门申请注册 。根据有关规定，就“哈密”二字A. 张某可以取得注册商标权B. 张某与其他果农可以共同取得注册商标权C. 张某可以独家享有地理标记权D. 张某不能取得注册商标权满分：2.5 分东北师范东师2014春2013秋2013春第二次在线作业 本作业是随机作业答案没办法上传，需要的看我注册名字 索取试卷总分：100 测试时间：--单选题 多选题 判断题 、多选题（共 15 道试题，共 37.5 分。）1. 甲公司通过商标使用许可合同，许可乙厂使用其注册商标，对于乙厂生产质量事宜A. 甲公司不必过问，有乙厂自行负责B. 甲公司有义务进行监督C. 甲公司有权派人进行抽样检查D. 如果不合格，甲公司有权禁止乙厂继续使用该商标满分：2.5 分2. 截止2000年６月30日，我国参加了一系列知识产权国际公约 。 下列

我国参加国际公约中属于工业产权保护领域的公约有A. 《保护工业产权巴黎公约》B. 《专利合作条约》C. 《保护唱片制作者防止唱片被擅自复制日内瓦公约》D. 《商标国际注册马德里协定》满分：2.5 分3. 某厂使用宇航牌注册商标生产床上用品，如果该厂（　），商标局可撤销或注销其注册商标。A. 商品粗制滥造，以次充好，欺骗消费者B. 自行转让该商标C. 宽限期满未提出续展注册申请D. 自行在注册商标上添加图形满分：2.5 分4. 驰名商标具有哪些特征.A. 知名度高B. 标识性强C. 商业价值高D. 是侵权行为的主要对象满分：2.5 分5. （ ）是具有法定时间性的权利，超过法律规定的保护期限，该权利即丧失。A. 外观设计专利权B. 商标权C. 商业秘密权D. 广播电视组织权满分：2.5 分6. 甲农药厂经商标注册人的乙的许可，使用乙的“福音”商标 。甲应当 （ ）。A. 在使用“福音”商标的农药上标明乙的名称B. 在使用“福音”商标的农药上标明自己的名称C. 接受乙的监督保证使用“福音”商标的农药质量D. 监督乙来担保使用“福音”商标的农药的质量满分：2.5 分7. 甲电脑公司委托乙商标事务所代理下列商标注册申请事宜 ，其中不符合我国商标法规定的商标有A. “大韩国”B. “天坛”C. “雪花”D. “黑鬼”满分：2.5 分8. 商标的特征有.A. 商标具有依附于商品的从属性B. 商标具有财产属性C. 商标具有竞争性D. 商标具有排他性满分：2.5 分9. 下列行为中，哪些构成侵犯注册商标专用权（ ）。A. 擅自制造他人注册商标标示B. 在同类商品上，将与他人近似的文字作为商品名称C. 以模仿方式将他人以为公众熟知的商标进行注册D. 明知他人托运的货物时假冒注册商标的商品仍予以运送满分：2.5 分10. 根据《商标法 》的规定，下列有关商标注册申请的叙述正确的有A. 注册商标需要在一类的其他商品上使用的，应当重新提出注册申请B. 注册商标需要变更注册人的名义、地址的，应当重新提出注册申请C. 注册商标需要改变其标志的，应当重新提出注册申请D. 外国人或者外国企业在中国申请商标注册或者办理其他商标事宜，可直接向商标局提出申请也可委托商标代理组织代理满分：2.5 分11. 商标法规定 ，我国的注册商标包括A. 商品商标B. 证明商标C. 服务商标D. 集体商标满分：2.5 分12. 甲电脑公司委托乙商标事务所代理下列商标注册申请事宜，其中不符合我国商标法规定的商标有A. “大韩国”B. “天坛”C. “雪花”D. “

黑鬼”满分：2.5 分13. 商标与原产地名称的区别在于A. 标识作用不同，前者区别生产者，后者区别产地B. 构成要素不同，前者可由文字、图形等构成，后者只能由文字构成C. 前者可以转让，后者不能转让D. 前者专属于特定企业，后者不专属于特定企业满分：2.5 分14. 下列选项中哪些属于商业标志（ ）。A. 商标B. 商号C. 原产地名称D. 知名商品的特有名称、包装、装潢满分：2.5 分15. 两面针所使用的注册商标是两面针，是中药牙膏的主要原料，对该商标的认识正确的是A. 表示商品主要原料的标志不得作为商标注册，因此两面针作为牙膏的商标应予撤销B. 两面针为中草药名称，使药物牙膏的主要原料，该标识不具有显著特征C. 两面针牙膏的标志经长期独家使用，已产生识别性，因此具备了商标的显著特征D. 其他牙膏厂未经两面针注册人的同意，不得在其产品上使用该商标满分：2.5 分东北师范东师2014春2013秋2013春第二次在线作业 本作业是随机作业答案没办法上传，需要的看我注册名字 索取试卷总分：100 测试时间：--单选题 多选题 判断题 、判断题（共 10 道试题，共 25 分。）1. 商标续展权是注册商标权人向商标管理机关申请延长注册商标有效期的权利 。A. 错误B. 正确满分：2.5 分2. 对商标局初步审定的商标，自公告之日起3个月内，任何人均可以提出异议 。A. 错误B. 正确满分：2.5 分3. 销售不知道是侵犯注册商标专用权的商品，不承担责任 。A. 错误B. 正确满分：2.5 分4. 防御商标是商标权人为防止已为公众熟知的商标被侵犯，在其他不同类别的商品上注册与该商标相同的商标 。A. 错误B. 正确满分：2.5 分5. 根据我国商标法的规定，申请注册的商标，应当具有显著性。A. 错误B. 正确满分：2.5 分6. 商标权是商标注册人对于经国家商标主管机关核准注册的商标享有的权利 。A. 错误B. 正确满分：2.5 分7. 根据我国商标法的规定，申请注册的商标，应当具有显著性 。A. 错误B. 正确满分：2.5 分8. 服务商标是指使用于服务项目，用以区别服务业营业者所从事的同类服务项目的特点的显著标记。A. 错误B. 正确满分：2.5 分9. 注册商标被撤消的，自撤销之日，商标局对与该商标相同或相近似的商标注册申请 ，不予核准，以维护市场经济秩序。A. 错误B. 正确满分：2.5 分10. 服务商标是指使用于服务项目 ，用以区别服务业营业者所从事的同类服务项目的特点的显著标记。A. 错误

B. 正确满分：2.5 分东师的作业是随机，没办法上传答案，需要的查看我的注册名字 来 索取 题库答案

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