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苏教版四年级语文期末

2016-01-11 08:20:04 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

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苏教版四年级语文期末篇一:苏教版四年级语文下册期末试卷及答案

苏教版四年级语文下册期末试卷

226600 江苏省海安县城东镇西场小学 储呈进

一、拼音游乐园(10分)

1、用“ ”画出加点字的正确读音。(2分)

悼念(diào dào) 黄芪(shì qí)

鲜为人知(xiǎn xiān) 顷刻间(qīng qǐng)

2、看拼音写词语。(4+4 = 8分)

máng ( )碌 liáo ( )天 xiān ( )开 fān ( )越

( )童 ( )阔 ( )弱 ( )茄

tuī jiàn cuī cù zhān yǎng qīng ãr yì jǔ

( ) ( ) ( ) ( )

二、成语小超市(12分)

1、将下列的成语补充完整,并选择合适的成语填在横线上。(6+1分)

囫囵( )( ) ( )( )问底 山外( )( )

舍( )忘( ) 胆( )心( ) ( )( )连珠

A、课堂上语文老师 ,学生兴趣高昂。

B、在学习上,我们遇到问题时就要,弄个水落石出。

2、模仿秀:(2分)

(1)大雨如注 (带比喻方法的词语) .

(2)翻山越岭(有一对近义词的词语) ..

3、对号入座:根据语境填写合适的成语。(3分)

诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家。人们常用 、

来赞颂诸葛亮的聪明才智。然而,自张飞、关羽、刘备、赵云相继死后,诸葛亮

独自一人支撑蜀国,为实现刘备的遗愿,他 、 ,但势单力

薄,最终 、 。

三、句子竞技场(按要求写句子。)(1+1+1+1+1+2=7分)

1、例:小溪叮叮咚咚地流淌。 小溪在欢快地歌唱。

天天上的星星一闪一闪的。

2、瞧你,穿衣服还不会呢,怎么谈得上伟大?

改成不用问号的句子,但意思不变:

3、在原句上修改病句。

今天,我的作业基本上全做完了。

4、 的风筝 地飞上了天空。(把句子写具体)

5、叶欣匆匆地离开了人间。叶欣留给人们的是永恒的微笑。

用上关联词合并成一句话:

6、根据例句仿写。

例句(1):母爱是一把小伞,为我遮挡风雨。

母爱是_____________ ,_____________ 。

四、诗文展览馆(7分)

1、选择最恰切的答案,将序号填在“______”上。(3分)

(1).少儿书法兴趣小组的同学们多次获奖。面对鲜花和掌声,同学们用诗句来

应答赞美,最恰当的一句是:______

(A)将谓偷闲学少年 (B)小荷才露尖尖角 (C)万紫千红春满园

(2).突然下起了大雨,张大爷帮隔壁小李家收起了晾晒的衣被。事后,小李由

衷地感叹道:_____

(A)海内存知己,天涯若比邻 (B)远水难救近火,远亲不如近邻

(C)一根篱笆三个桩,一个好汉三个帮

(3).《三字经》中教育我们要孝敬父母的一句是______。

(A)香九龄,能温席 (B)融四岁,能让梨 (C)亲师友,习礼仪

2、在《小儿垂钓》中,写路人问路,而小孩不回答的句子是_____________ ,_____________ 。(2分)

3、你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩,这是团结合作的结果,就像《古今

贤文》中所说的_____________ ,_____________ 。(2分)

五、课文大观园(14分)

1、填写美文。(5分)

(1)一身___________的羽毛,一对___________的翅膀,加上_________的尾巴,

这就是活泼机灵的小燕子。

(2)樟树不高,但它的___________,而且伸向___________,伸得远远的。稠

密的树叶__________。樟树__________,无论是________还是________,它们总

是那么_____________。

2、点击人物。(4分)

(1)格罗培斯给迪斯尼乐园设计的路径被评为“____________”,他的设计策

略是_________ ,_________ 。

(2)、通过本学期的学习,我们从课文中认识了不少人,有____________的刘

备,____________的祁黄羊, 的明明,____________的公仪休,

____________的竺可桢爷爷。

3、亲近自然。(3分)

(1)地球上大片森林的消亡,沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示:_____________ 。

(2)本册课文中,一些可爱的小动物值得你来赞美,如___________ 的天鹅,_____________ 的老羚羊。

4、佳作推荐。(2分)

如果你的表弟非常任性,经常对他的母亲大喊大叫,乱发脾气,你想推荐本册中

的哪篇文章给他读?

推荐文章:_____________ ,推荐理由:_____________ 。

六、阅读研究所(7+11=20分)

(一)天鹅的故事(节选)

这时,别的天鹅似(sì shì)乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里,

瞧着这位“破冰勇士”。只听得“嚓——嚓——”,冰层裂开了一条小缝(fãng

fâng,接着又裂开了一条„„冰面终于塌陷了,出现了一个小的冰窟窿。这位顽

强的“破冰勇士”沿着冰窟(kū kuō)窿的边缘(yán yuán)继续扑打着,水

面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了,很快整群天鹅,大约百十来只,都投入

了破冰工作。它们干得那样齐心,那样欢快!水面在迅速地扩大着。湖面上不时

传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声,就像那激动人心的劳动号子:“兄

弟们哪,加油!齐心干哪,加油!”

1.用“ ”画出括号里正确的读音。(2分)

2.“破冰勇士”指的是 ,说它是“破冰勇士”的原因

是 。(2分)

3.天鹅群“克噜——克哩——克哩”的叫声,仿佛是它们齐心破冰

的 。(1分)

4. 看到天鹅群齐心破冰的场面,我们会想起

“ ”等名句。(2分)

(二)清洁工

入冬以来,我每天早晨都要去湖滨跑步,途中总要经过一幢新建的居民楼。

每到这里,我便会看到一位清洁女工在认真地清扫道路。

这是一位老人,脚穿一双褪色的黑布鞋,身穿一件不太合身的工作服,头上

围着一块黑色方巾。从她那露出的白发和前额上的皱纹来看,和奶奶差不多,准

有六十多岁了。她天天挥动着扫把,一步一步地往前扫着,拂去尘土,小路露出

了原先洁净的面庞。记得一个大风的早晨,她无法用扫把,只好弯着腰,把碎纸、

烂叶一一捡起,放进手提的小箱子里。又一个雪后的早晨,当我跑到马路尽头时,

突然发现老人蹲在那里用双手抠下水道口的污泥和杂物。她用汗水洗刷积聚的污

垢,给人们送来了清新和幸福。我敬佩她,同时也可怜她:这么大年纪了,还没

退休,想必是家中十分困难吧。或许是位无依无靠的孤独老人,不得不靠自己劳

动来养活自己吧?

元旦的早晨,爸爸买来一束鲜花和礼品,带我去看望他早就退休的中学老师。

我们来到一大楼前,这是幢熟悉的大楼。敲开门,一位中年妇女把我们请进陈设

整洁的客厅。“妈妈,有人找您来了。”随着中年妇女的话声,一位神采奕奕的

老人从里屋走出来。爸爸喊了声:“老师,您好。”我呆住了:她竟是那位“老

清洁工”!我完全明白了,马上拿过爸爸手中的鲜花,双手捧到她的面前„„

1.给下面带点的字填上正确的答案。(2分)

“熟悉”按音序查第一个字母是( );按部首查( ),再查( )画;.

应取下面第( )种解释。(①成熟;②程度深;③习惯,常见)

2.读短文,联系上下文理解下面的词语。(2分)

(1)积聚:

(2)神采奕奕:

3.用“﹋﹋”画出描写老清洁工外貌的句子。(2分)

4.用“ ”画出描写“我”内心的句子。(2分)

5. 看着老人一次次清扫道路的情景,给我留下的印象

是: ;来到她家,我见到的却是一

位 。(2分)

6.我完全明白了,马上拿过爸爸手中的鲜花,双手捧到她的面前„„从“捧”

字你感受到了什么? “我”又会对这位老清洁工说些什么?请写下来。(3

分)

七、我是小作家:(30分)

上一题短文中的清洁工真让人敬佩!在生活中,还有谁让你敬佩?你敬佩他

(她)什么? 请写下来。(提示:通过具体事例来反映人物的特点)

要求:题目自拟,语句通顺,内容具体,感情真实,400字左右。

(你真棒!再仔细检查一遍,好吗?细心可是一个很好的习惯哟!)

答案

一、拼音游乐园(10分)

1、悼念(dào ) 黄芪(qí) 鲜为人知(xiǎn ) 顷刻间(qǐng)

2máng ( 忙 )碌 liáo ( 聊 )天 xiān ( 掀 )开 fān ( 翻 )越

( 盲)童 ( 辽 )阔 ( 纤 )弱 ( 番 )茄

推荐 催促 瞻仰 轻而易举

二、成语小超市

1、 囫囵吞枣 寻根问底 山外有山舍生忘死 胆大心细 妙语连珠

A、 妙语连珠 B、寻根问底

2、答案不唯一,略

3、诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家。人们常用 料事如神、才华横溢 来赞颂诸葛亮的聪明才智。然而,自张飞、关羽、刘备、赵云相继死后,诸葛亮

独自一人支撑蜀国,为实现刘备的遗愿,他 鞠躬尽瘁 、死而后已,但势单力薄,

最终 独木难支、 回天无力 。

三、句子竞技场

1、略

2、瞧你,穿衣服还不会呢,不能谈得上伟大。

3、把“基本上”或“全”删去一个。

4、略

5、虽然叶欣匆匆地离开了人间,但是她留给人们的是永恒的微笑。

6、略

四、诗文展览馆

1、(1)B(2)B(3)A

2、路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

3、人心齐,泰山移。(《古今贤文·合作篇》中的其他句子)

五、课文大观园(14分)

1、(1)乌黑光亮 俊俏轻快 剪刀似的

(2)枝干粗壮 四面八方 绿得发亮 四季常青 夏天 冬天 蓬蓬勃勃

2、(1)世界最佳设计 撒下草种,提前开放 (2)礼贤下士,尊重人才的刘

备 一心为国,处事公正的祁黄羊 关爱他人的明明 清正廉洁的公仪休

一丝不苟的竺可桢

3、亲近自然(1)和保护环境有关即可。(2)勇敢奉献,团结拼搏的天鹅

舍己为人的老羚羊 (3)《第一次抱母亲》 理由:这篇课文描写了“我”抱

母亲的情境,表达了“我”对母亲的崇敬和爱戴。

六、阅读研究所

(一)天鹅的故事

1.kuō yuán 2.“破冰勇士”指的是老天鹅。因为它不怕疼痛,不怕牺牲,

用自己的身体和生命不断地扑打冰面。3.动员声或呐喊声。 4. 人心齐,泰山移。或其他句子。

(二)清洁工

1. (S ) ( ), ( 11 )画;第( ③ )种解释。

2.(1)积聚: 积累

(2)神采奕奕:精神饱满的样子

3、这是一位老人,脚穿一双褪色的黑布鞋,身穿一件不太合身的工作服,头上围着一块黑色方巾。

4、我敬佩她,同时也可怜她:这么大年纪了,还没退休,想必是家中十分困难吧。或许是位无依无靠的孤独老人,不得不靠自己劳动来养活自己吧?

5、无依无靠的孤独老人 退休的老教师

6.从“捧”字感受到爸爸对老师的尊敬。第二问略。

苏教版四年级语文期末篇二:苏教版四年级上册语文期末复习资料(完整版)

苏教版四年级上册语文期末复习资料

一、词语。

第1单元:编织 创造 智慧 浸透 朝霞 崇高 祝愿 塑造 但愿 品尝 观赏

屈指 形影不离 阴晴圆缺 心绪不宁 情不自禁 茁壮成长 青螺 珍藏 烦恼

照耀 井井有条 酿造 羊肠小路 梳理 辛苦 悲欢离合 柔韧 皓月当空

第二单元:庄严 宣告 雕梁画栋 政府 陈列 励志 不知疲倦 绘画 嫉妒 承认震惊中外 鞠躬 道歉 山寨 历史 销毁 欺侮 盐巴 公斤 礼貌 成绩 咆哮

优异 雄伟壮丽 仪式 遥遥相对 花团锦簇 姹紫嫣红 嚣张 临摹 收缴

水泄不通 应邀 出租 错误 翩翩起舞 彩旗林立 五彩缤纷 第三单元:大约 洞穴 悬崖 敏捷 恰似 继续 县城 姿态 帮忙 吩咐 糕饼

尤其 新鲜 沉浸 林深叶茂 图画 蔚为壮观 诗情画意 憨态可掬 异兽珍禽

若无其事 极目远眺 仪态端庄 悠然自得 辽阔无垠 舒缓平稳 骠悍强壮

水声喧腾 昼夜不息 顽皮 闪烁 笨笨拙拙 牲畜 古木参天 晶莹剔透

第四单元:板斧 小心翼翼 精疲力竭 合拢 血液 皮肤 纵横交错 身躯 惩罚

啄食 迈进 希腊 触犯 盗取 烟火袅袅水罐 完好无损 惭愧 渗出 日复一日 花瓶 开天辟地 冉冉上升 欣赏 骄傲 铁链 不禁 欣喜 偷盗

第五单元:警枕 习惯 稍微 基础 社会 远渡重洋 滚瓜烂熟 药材 徒弟 端详 晓行夜宿 飞鸟归林 适量 秘密 尸体 物质 浑身无力 路程 邮递 蜘蛛 信封 跨过 无所不有 付款 悉尼 查阅 丰富多彩 息息相关 万水千山 驱使 有所作为 贡献

饥餐渴饮 察访 长年累月 名列前茅 隐隐约约 电缆 若有所悟 解暑消热 蓬头垢面 乘风破浪 不治而愈 起死回生 转危为安

第六单元:故障 厘米 联系 责任 地址 驱车 歉意 毕竟 拨开 扭动 信赖 愈发 淘气 陪伴 悬赏 泄露 发誓 灵魂 皇榜 调集 斥责 索性 知恩图报 春光明媚 千恩万谢 见利忘义 突发奇想 滥杀无辜 恩将仇报 背信弃义 不由自主 郑重起誓

第七单元:夜幕 蒸腾 琼枝玉树 洁白晶莹 缀满 奥妙 张贴 增添 春回大地 爆竹 屠苏 旧符 孤独 饱和 雾凇 降临 万紫千红 千姿百态 笼罩 淹没 凝结 冰封 缭绕 摄氏 长堤 开卷有益 江畔 点缀 气氛 和睦 浏览 和谐 孤舟 蓑笠 声律 技巧 设计 歌颂 背诵 磨练 模糊 揣摩 详细 祥和

二、成语(注意考试中出现成语填字和成语填空)

第1单元:文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 十年树木 百年树人

第2单元:以身许国 碧血丹心 疾恶如仇 大义灭亲 敢怒敢言 忧国忧民 横眉冷对 浩气长存

第3单元:湖光山色 人间天堂 明月清风 桂子飘香 水光接天 相得益彰 江山如画 鱼米之乡

第4单元:混沌不分 昏天黑地 大刀阔斧 开天辟地 与日俱增 顶天立地 变化万端 改天换地

第五单元:学富五车 满腹经纶 学贯中西 博古通今 功成名就 著作等身 温文尔雅 文质彬彬

第六单元:肝胆相照 开诚相见 同舟共济 心照不宣 志同道合 亲密无间 荣辱与共 唇亡齿寒

第七单元:春满人间 欣欣向荣 千帆竞发 万马奔腾 六畜兴旺 五谷丰登 国泰民安 人寿年丰 三、辨字辨音。 第一单元

浸(浸透)烦(烦恼)评(批评)涌(涌起)遍(遍地)袍(紫袍) 侵(侵略)项(项目)坪(草坪)通(通过)编(编织)泡(水泡) 累(积累)眉(眉毛)垠(辽阔无垠)镜(镜子)末(期末)渝(渝州)

螺(青螺)媚(明媚)银(银河) 境(边境)未(未来)愉(愉快) 第二单元

侮(欺侮)怒(愤怒)冻(冰冻)厉(厉害)克(克服)愤(愤怒) 海(大海)努(努力)栋(栋梁)励(鼓励)刻(刻苦)奋(勤奋) 梅(梅花)奴(奴隶)陈(陈旧)历(历史)该(应该)喷(喷泉) 第三单元

济(济南)姐(大姐)勇(勇敢)仪(仪式)构(结构)幅(篇幅) 挤(拥挤)组(组长)桶(水桶)蚁(蚂蚁)沟(山沟)副(副本) 剂(药剂)租(出租)涌(汹涌)议(议论)购(购买)福(幸福) 第四单元

独(单独)灌(浇灌)惭(惭愧)偷(小偷)柱(柱子)竭(竭力) 浊(浑浊)罐(水灌)渐(渐渐)愉(愉快)注(注意)喝(喝水) 腊(希腊)悔(后悔)捡(捡柴)尤(尤其)啄(啄食) 蜡(蜡笔)诲(教诲)拣(拣菜)犹(犹如)逐(追逐) 惜(珍惜)侮(侮辱)检(检查)优(优秀)家(家庭) 第五单元

坚(坚持)威(威严)托(托付)资(资本)跨(跨步)捷(敏捷)题(题目)艰(艰苦)危(危险)拖(拖拉)姿(姿态)垮(垮台)睫(睫毛)提(提问) 第六单元

咂(咂嘴)娇(娇嫩)蓬(蓬松)拨(拨弄)驱(驱赶)淘(淘气)浩(浩浩荡荡)址(地址)

砸(砸坏)骄(骄傲)篷(帐篷)泼(活泼)躯(身躯)陶(陶器)造(建造) 扯(拉扯) 第七单元

屠(屠杀)符(符号)爆(爆炸)堤(堤岸)律(纪律) 著(著名)付(付出)暴(暴雨)提(提问)建(建设)

禁jīn(情不自禁)jìn(禁止) 朝zhāo(朝阳)cháo(朝鲜) 埋mái(埋伏)mán(埋怨) 磨mó(磨刀)mò(石磨) 担dān(担心)dàn(担子) 处chǔ(处理)chù (远处) 似 shì(似的)sì (似乎) 分fēn(分别)fân(分外) 散sǎn(散打)sàn(分散) 载zǎi(记载)zài(满载) 尽jǐn(尽管)jìn(尽头) 缝féng(缝衣服)fèng(裂缝) 应yīng(应该)yìng(答应) 模 mó(模糊、模仿)mú(模样) 鲜xiān(鲜花)xiǎn(鲜为人知) 和hé(和平)hè(附和) 发fā(出发)fà(头发) 铺pū(铺路)pù(当铺) 正zhèng(正确)zhēng(正月) 降jiàng(降落)xiáng(投降) 恶wù(可恶)è(恶人)ě(恶心)落luō(落叶)là(落下)lào(落枕)

挑tiāo(挑水)tiǎo(挑战) 称chēng(名称)chèn(对称) 参cān(参加)shēn(人参)cēn(参差不齐) 近义词。

完全(彻底) 红火(兴隆) 懊悔(悔恨) 不由自主(情不自禁) 反义词。

左---右 重---轻 上升---下沉 谦虚---骄傲 自卑---自信 付出---回报 残缺不全---完好无损 麻烦---方便 昂贵---便宜 清---浊 头---脚 感谢---道歉 破损---完好 惩罚---奖励 光明---黑暗 一丝不苟---马马虎虎 宽阔---狭窄 开启---关上 天---地 隐---现 温暖---寒冷 美丽---丑陋 熟悉---陌生 优点---缺点 快捷---缓慢 单调---丰富 缩短(延长)

机灵(笨拙)近在咫尺----远在天涯 熟悉(陌生) 说谎(诚实) 尖细(粗大) 伤害(保护) 危险(安全) 相信(怀疑) 家喻户晓(无人知晓) 四、词语搭配。

崇高的事业 飞速地前进 铺设大道 明媚的阳光 宽广的广场 远大的理想 幸福地开放 塑造人才 发亮的汗珠 美丽的鲜花 茁壮的新苗 衷心地祝愿 涌起波涛 柔韧的梳子 晴朗的天气 美好的感情 热烈地祝贺 忘掉烦恼 成熟的庄稼 难闻的气味 动听的音乐 悄悄地编织 欣赏舞蹈 美丽的花朵 咆哮的大海 红红的高粱 加倍地珍惜 改变偏见 弯曲的羊肠道 快乐的节日

宽敞的教室 美好地祝福 改正错误 雄伟的建筑 明亮的灯光 飞奔的骏马 热情地指导 改善生活 蓝蓝的天空 宽敞的教室 优异的成绩 伟大的壮举 培养人才 辽阔的草原 宽阔的公路 五、按要求写成语。

1,ABAB式:打量打量 了解了解 许多许多 讨论讨论 2,ABAC式:走来走去 自由自在 无法无天 无忧无虑 无拘无束 百发百中

无x无x:无法无天 无忧无虑 无拘无束 无名无姓 不x不x:不三不四 不屈不挠 不理不睬, 不明不白

3,ABCC式:白发苍苍 笑语盈盈 生机勃勃 烟火袅袅 喜气洋洋 4,AABC式:欣欣向荣 孜孜不倦 彬彬有礼 井井有条 津津有味 5,ABCA式的成语:精益求精 微乎其微 防不胜防 忍无可忍 6,四字并列:阴晴圆缺 悲欢离合 喜怒哀乐 酸甜苦辣

7,描写秋天的成语:秋高气爽 硕果累累 瓜果飘香 桂子飘香 8,赞美老师的成语:废寝忘食 呕心沥血 夜以继日 谆谆教诲 9,带有“人”字的成语:一鸣惊人 后继有人 聪明过人 百年树人 10,形容关系好、情意深的词语:亲密无间 情深义重 手足情深 形影不离

11,描写建筑物的词语:富丽堂皇 金碧辉煌 雄伟壮丽 雕梁画栋12,描写人多的词:水泄不通 热闹非凡 车水马龙 人山人海 人 13,描写人高兴的词:兴高采烈 欢呼雀跃 喜气洋洋 欣喜若狂 14,表现爱国主义的词:以身许国 碧血丹心 永垂不朽 视死如归 浩气长存

15,象声词/拟声词:咕嘟嘟 呼噜 叮咚 哗啦 叮铃

16,表示品质的词:视死如归 大义凛然 精忠报国 疾恶如仇 17,描写泉水样子的词语:银花盛开 明珠散落 晶莹剔透 白浪翻滚

18,描写泉水声音的词语:水声喧腾 虎啸狮吼 秋雨潇潇 咕嘟咕嘟

19,含近义词的词语:稀少 沉没 消灭 繁多 描绘 跳跃 20,含反义词的词语:出没 多少 高低 东西 前后 轻重 21,描写风景的词语:湖光山色 人间天堂 水光接天 江山如画22,出自神话故事成语:开天辟地 精卫填海 夸父追日 愚公移山

来源于寓言故事:叶公好龙 自相矛盾 亡羊补牢 画龙点睛 23,描写人物神态的成语:精疲力竭 有气无力 目不转睛 目瞪口呆 24,带“天地”的成语:欢天喜地 开天辟地 改天换地 顶天立地 25,描写神情专注的词语:专心致志 聚精会神 全神贯注 目不转睛

26、表示“看”的词语:注视 凝视 仰望 俯视 扫视 浏览 端详 27、表示“想”的词语:思考 考虑 推敲 思念 想念 怀念 28,描写冬天的词语:鹅毛大雪 大雪飘飘 大雪纷飞 三九严寒 大地冰封 冰天雪地 滴水成冰

29,形容人学习努力、勤奋的词:夜以继日 闻鸡起舞 废寝忘食 悬梁刺股

30,描写勤学苦练的成语:悬梁刺股 闻鸡起舞 手不释卷 起早贪黑

31,有关学习的成语:学而不厌 不耻下问 废寝忘食 学以致用 32,形容聪明的成语:文思敏捷 聪明过人 一鸣惊人 足智多谋 才华横溢

33,表示诚实守信的成语:言行一致 言必信,行必果 君子一言,驷马难追

34,形容气愤的成语:咬牙切齿 怒发冲冠 火冒三丈 怒不可遏 35,现代兵器:现代战车 现代战斗机 新型枪械 现代导弹 36,形容人多热闹:车水马龙 人山人海 济济一堂 水泄不通 人流如潮

37,中国四大自然奇观:桂林山水 云南石林 长江三峡 吉林雾凇

38,表示看的词语:仰望 俯视 窥视 眺望 打量 端详 环顾 瞻仰 39,形容时间快的成语:光阴似箭 日月如梭 岁月如流 转瞬即逝

六、名言名句。

1,关于读书:书犹药也,善读之可以医愚。(刘向) 我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上一样。(高尔基) 2,赞美老师:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 3,关于思乡:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

4、关于爱国:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥) 风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。 4、关于勤奋(与《说勤奋》相关)

勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

5、珍惜时间(与练习5相关):

哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。(鲁迅) 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 一年之计在于春,一日之计在于晨。 6、关于诚信(与第七单元相关):

言必行,行必果。 人无信不立。 火心要空,人心要实。

君子一言,驷马难追。 黄金失去可再得,名誉失去难挽回。 7、关于一年四季的诗句:

春:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 夏:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

秋:湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 冬:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 七、课文填空。

1、本学期我培养了三个学习习惯:读书有选择 、读书做记号、留心观察事物。本学期,我们认识了励志学画的徐悲鸿;虎门销烟的林则徐;开天辟地的盘古;勇敢而极富同情心、不怕牺牲的普罗米修斯;心狠手辣的宇斯;富有有正义感的赫剌克勒斯; 1、《老师,你好》“笔尖飞舞,那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;笑语盈盈,那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。”其中,“春蚕”比喻老师,“理想的丝线”比喻教学成果,“甘露”比喻知识,“茁壮的新苗”比喻学生。 2、《但愿人长久》 “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟!”诗句中的“此事”指的是“ 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”;“婵娟”在词中指美好的月色。这些诗句表达了诗人热爱生活的积极态度。 “手足情深”中 “手足”指的是亲兄弟。在文中指苏轼和苏辙。 3、《古诗两首》 唐代诗人刘禹锡的《望洞庭》:湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。“和”指和谐。“镜”指铜镜,比喻洞庭湖水面。“镜未磨”:形象地表现了月光下洞庭湖面平静、朦朦胧胧的景象。诗歌运用了比喻的手法,分别把洞庭湖水面比作未磨的铜镜,把洞庭湖比作了白银盘,把君山比作了青螺。 唐代诗人李白在《峨嵋山月歌》中这样写到:峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。抒发了作者思念故乡和友人的感情。 “夜发”指连夜出发。“下”指顺流而下。诗中有五处地名是峨眉山、平羌、清溪、三峡、渝州。 4、《秋天》 秋天如同 柔韧的梳子 ,把田野梳得井井有条;秋光如同发亮的汗珠, 蓬蓬勃勃在田野上闪耀。走在秋天,头顶有明丽的阳光照耀;捡一片黄叶悄悄地珍藏,秋天永远会向我们微笑。 5、《我给江主席献花》“我就像一个失散多年的孩子重又回到了母亲的怀抱,顿时感到一股暖流流遍全身”中的“失散多年的孩子”指的是香港;“母亲”指的是祖国。“一股暖流流遍全身”指香港人民回归祖国的幸福之情。 6、《天安门广场》) 天安门是新中国的象征。1949年10月1日,北京30万人在天安门广场举行了开国大典。人民领袖毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣告:中华人民共和国中央人民政府成立了!从此,天安门广场成了全国各族人民无比向往的地方。清晨,东方露出了淡淡的曙光,天安门城楼在晨曦中显现出它的雄姿。庄严的升旗仪式就在这时开始,五星红旗与旭日一起升起。五星红旗象征着新中国,“五星红旗与旭日一起升起”象征着新中国像初升的太阳一样,蓬勃向上,日益强大。

每当节日到来,天安门广场更是花团锦簇,姹紫嫣红。无数盆鲜花组成一个个大花坛, 把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。 入夜,华灯齐放 ,礼花飞舞, 天安门广场一片辉煌。来自祖国各地的人们翩翩起舞 ,纵情歌唱。鲜花与彩灯辉映,礼花伴歌声齐飞,天安

门广场沸腾了 。

20《诚实与信任》) 课文这一感人故事,说明了诚实与信任比金钱

更重要的道理。 21《珍珠鸟》) 课文描绘了珍珠鸟的外形特点及在我的爱心呵护下,不知疲倦的骏马 ,日夜奔驰,勇往直前.“功夫不负有心人”的意

由害怕到亲近人的过程,揭示了信赖就能创造出美好的境界的道理。 思是做事只要舍得下功夫,最终会取得成功。“功夫”指时间、精力。

“美好的境界”指的是相互信任,友好共处的境界。 起先,这小家

“有心人”文中指徐悲鸿。“有眼不识泰山”的意思是长着眼睛辨不

伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,

出泰山,比喻浅陋无知。

一会儿神奇十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。渐渐

8、《虎门销烟》) 震惊中外的虎门销烟开始于1839年6月3日,

地,它胆子大了,竟然 落到了我的小桌上。它先是离我较远,见我

这一伟大壮举沉重地打击了 外国侵略者的嚣张气焰。它向全世界表不去伤害它,便一点点挨近 ,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,明,中国人民是不可欺侮的!销毁鸦片的步骤:撒盐巴→倒石灰→再偏过脸瞧瞧我的反应。后来,它完全放心了,索性用那小红嘴“嗒抛鸦片。 嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不9、《泉城》这些泉有的白浪翻滚,好像银花盛开;有的晶莹剔透,怕 ,反而 友好地啄两下我的手指。这一过程可以看出珍珠鸟是逐好像明珠散落;有的声音宏大,听起来如虎啸狮吼;有的声音低细,步信赖“我”的。白天,它淘气地陪伴着我;傍晚,它就在父母的

再三呼唤声中,飞到笼子边,扭动滚圆的身子,挤开那绿叶钻进去。 听起来如秋雨潇潇。这句话用比喻和排比手法从形态和声音两方面

看着这可爱的小家伙,我不由自主地发了一声呼唤:信赖,不就能写出了泉水的奇丽。 珍珠泉神奇,泉水从地下往上涌,好像一串串

创造出美好的境界吗?这一声呼唤改为陈述句是 珍珠。在阳光的映照下,那珠串忽聚忽散,忽断忽续,忽急忽缓,

7、《徐悲鸿励志学画》) 从此,徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹

仿佛有一只神奇的手把们拎到了水面上来。

10、《九寨沟》)每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒

映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的图画,难怪人们把这些湖泊

叫做“五花海、“五彩池”呢。由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间

恰似一级级天然的台阶,由此形成的 一道道高低错落的瀑布,宛如白练腾空,银花四溅 ,蔚为壮观。 “雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑,异兽珍禽,九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!”这一段在文中起了总结全文、首尾呼应的作用。 11、《田园诗情》)荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。荷兰

的田园风光如诗如画,牛犊跑前跑后,活像顽皮的孩子;老牛仪态

端庄,好似牛群的家长。绿意盎然的村野乡间,是大片大片鲜艳的

郁金香。沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,只有远处的几座

灯塔 闪烁着微弱的光芒。

12、《桂花雨》)母亲常常说:“外地的桂花再香,还是比不得家乡旧

宅院子里的金桂。”这句话其实是说外地的桂花再香,生活再舒适,

也比不上家乡的桂花香和家乡的生活舒适,表达了母亲对故乡和故乡桂花的热爱和怀念。 13、《开天辟地》)临死的时候,它的身躯化成了万物:口中呼出的气变成了风和云,发出的声音变成了轰隆的雷霆,左眼变成了光芒万丈的太阳,右眼变成了皎洁明媚的月亮,隆起的肌肉变成了三山五岳,流淌的血液变成了奔腾的江河,筋脉变成了纵横交错的大道,

皮肤变成了万顷良田,就连流出的汗水也变成了滋润万物的雨露甘

霖。就这样,盘古以他的神力和身躯,开辟了天地,化生出世间万

物。

14、《普罗米修斯盗火》)人们得到火种后欣喜若狂:堆载歌载舞,,尽情挥洒着他们的喜悦,男人杀猪宰羊,女人孩子捡

取树枝,烤肉的香味飘得很远很远……。 普罗米修斯是个勇敢、有

同情心、不怕痛苦的神;宙斯是个心狠手辣、凶狠的神;赫拉克勒斯是个有正义感的大英雄。 15、《一路花香》)人物形象:惭愧自卑的破水罐、骄傲自大的完好无损的水罐、循循善诱的挑水工。 16、读了《一路花香》这一则寓言,我懂得了每个人都有自身存在的价值,我们既不要骄傲自大,也不要盲目自卑,要扬长避短,充

分发挥自身价值的道理。

17《李时珍夜宿古寺》) 课文记叙了是我国明代伟大医学家和药

物学家李时珍为修好《本草纲目》住破庙,吃干粮,以及在月下认

真记载寻访所得的事迹,表现了李时珍不怕吃苦、甘于付出的可贵

精神和严谨认真的踏实作风。 中药及药效:板蓝根可以治疗感冒川贝枇杷可以止咳化痰

18《维生素C的故事》) 课文通过意大利航海家哥伦布发现维生

素C的故事,说明任何发现、创造都离不开细心的观察与实践的道

理。

19.《国际互联网》 国际互联网可以做许多事情:(①上网听音乐、

聊天;)(②上网学习;)(③上网购物。)

“上网”“入网”“网上商场”等这些词加上引号表示(它们有特殊

的意思,不是通常的意思)。

22《九色鹿》) 《九色鹿》一文是一则民间故事,告诉我们做人要守信用的道理。文中的九色鹿是见义勇为、不图回报、沉着机智

的,调达是一个见利忘义、背信弃义、恩将仇报的卑鄙小人,国王

是一个知错能改、伸张正义的人,王妃是个爱慕虚荣的人。

23《雾凇》) “雾凇,俗称树挂,是在严寒季节里,空气中过于

饱和的水汽遇冷凝结而成 。”这句话告诉我们雾凇形成条件是:空气中有过于饱和的水汽以及遇冷凝结。 渐渐地,灯光、树影模糊了,这蒸腾的雾气,慢慢地,轻轻地, 一层又一层给松针、柳枝镀上了白银,最初像银线,逐渐变成银条,最后十里长堤上全部是银松雪柳了。”句中表示先后顺序的词语有最初、逐渐、最后,这段话告诉

我们雾凇是慢慢逐步形成的。清早,寒风吹拂,雾气缭绕。人们漫步在松花江边, 观赏着这千姿百态的琼枝玉树,便会情不自禁地赞叹:这真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”呀!用在这里表达了人们对雾凇那千姿百态、奇特壮美景象的赞美之情。其中的“千树万树梨花开”在这里指的就是雾凇。

24、《春联》 春联的作用:给节日增添喜庆的气氛。春联的特点:1,

对仗(字数相等,此类相当);2,声律美(抑扬顿挫,和谐动听)

春联的种类:描绘美丽春色:又是一年芳草绿,依然十里杏花红;

展现祖国欣欣向荣景象:春回大地千山秀,日照神州百业兴;歌颂劳动人民幸福美好生活:勤劳门第春光好,和睦人家幸福多;表达人们对新的一年美好祝愿:梅开春烂漫,竹报岁平安。 25《古诗两首》) 《元日》的作者是宋代的文学家、政治家、改革家王安石。《江雪》的作者是唐代诗人柳宗元。《元日》中“元日”

指的是春节,这首诗描写了诗人在元日这天看到的有趣风俗,如放爆竹、喝屠苏酒、贴春联。诗中“总把新桃换旧符”既是写当时的民间风俗)又蕴含着除旧迎新的意思。整首诗表达了作者执政变法,除旧布新,强国富民的情感。第三行诗的意思是千家万户被早晨的阳光照耀。

《江雪》中写雪景的诗句是:千山鸟飞绝 ,万径人踪灭。诗中最能

表现表达作者心情的诗句是:孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。诗句中的

“孤”、“独”使我们感受到诗人孤独寂寞的心情。整首诗表达了作

者不屈不饶的高贵品格。 《江雪》描绘的画面:高山、道路被厚厚的积雪覆盖,一片洁白,没有飞鸟,没有行人,死一般的寂静。而在下着雪的江面上有一叶孤舟,一位老渔翁独自在寒冷的江心垂钓。 26、本学期,我们认识了励志学画的徐悲鸿;虎门销烟的林则徐;

开天辟地的盘古;勇敢而极富同情心、不怕牺牲、一心为民的普罗米修斯;心狠手辣的宇斯;富有有正义感的赫剌克勒斯;勤奋刻苦、孜孜不倦司马光和童第周;不怕吃苦、严谨认真的李时珍;见义勇为、不图回报的九色鹿;见利忘义、背信弃义、恩将仇报的调达„„其中你最欣赏的是李时珍,原因是:为了造福百姓而四处奔波寻访药材。

25、本学期,我们随课本瞻仰宽广壮观的天安门广场;了解了奇特美丽、天下闻名的泉城;游览了神奇美丽、充满诗情画意的九寨沟;欣赏了如诗如画的荷兰田园诗情;领略了洁白晶莹、千姿百态的雾凇奇观„„真是开卷有益啊! 本学期,我通过学习《一路花香》,明白了每个人都有存在的价值;学了《说勤奋》后,知道了通往理想境界的桥梁是勤奋;读了《〈诚实与信任〉一文后,懂得了诚实与信任比金钱更重要;看了《九色鹿》后,更是牢记

八,对对子。

云—雾 雪—霜 和风—细雨 朝霞—夕阳 骤雨—暴风 年年如意—岁岁吉祥

花—草 蝶—蜂 蓝天—碧野 万紫—千红 电闪—雷鸣 雄鸡高唱—蛟龙低吟

桃—李 柳—杨 山清—水秀 鸟语—花香 月下—花前 声声入耳—事事关心

来—往 去—回 蓝天—白云 青山—绿水 明月—清风 笔尖飞舞—笑语盈盈

沉—浮 明—暗 莺歌—燕舞 春花—秋月 花好—月圆 月明—星稀

天涯—海角 书山—学海 架桥—铺路 生根—发芽 笑语—欢歌 山清—水秀

波翻—浪涌 名山—大川 流水—高山 盛夏—寒冬 龙飞—凤舞 大街—小巷

眉飞—色舞 龙腾—虎跃 欢天—喜地 眉开—眼笑 天高—云淡 春花—秋月

风和—日丽 红花—绿叶 酷热—严寒 桃红—柳绿 地北—天南 铺路—架桥 了做人要知恩图报。 九、修改病句。

1、联欢会上,我们班表演了许多一个个精彩的节目。 2、今天,我们在网络教室上课,后果非常好。 3、同学们唱着愉快的歌声向公园走去。 4、他用两只有力的双手,紧紧地握住拳头。 5、家乡的一草一木对于爷爷奶奶都非常熟悉。 6、下课了,争先恐后的同学们来到操场上活动。 7、在学校里我看到孩子们的笑脸和朗朗的读书声。 8、在同学们的帮助下,我很快克服了错误。 9、这一件件难忘的事令我永远忘不了。 10、如今人们的生活水平不断改进。 11、同学们在教室里轻声地默读课文。 12、作为小学生,从小应该端正学习目的。 13、王红几天没来上学,我断定他可能生病了。 14、我们认真讨论并听取了王明同学的发言。 15、我国人口是世界上人口最多的国家。

16、大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。

九、歇后语。

竹篮打水——一场空 小葱拌豆腐——一清二白 擀面杖吹火——一窍不通 十五个吊桶打水——七上八下 黄鼠狼给鸡拜年——没安好心

八仙过海——各显神通 狗拿耗子——多管闲事 瞎子点灯——白费蜡 泥菩萨过河——自身难保 兔子尾巴——长不了 做一天和尚撞一天钟——得过且过

芝麻开花——节节高 王婆卖瓜——自卖自夸 哑巴吃黄连——有苦说不出 姜太公钓鱼——愿者上钩 十,句型转换。

1、把字句、被字句。

一阵清脆的铃声 惊醒了 睡梦中的小芳。

(1)、一阵清脆的铃声 把 睡梦中的小芳 惊醒了。 (2)、睡梦中的小芳 被 一阵清脆的铃声 惊醒了。 2、把句子换个说法,意思不变。 (1)、反问句改成陈述句。

如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢?

如果我们也能像水滴那样,任何事情都做得成。 (2)、双重否定句改为陈述句。

香港回归伟大的祖国,我们不得不感到无比自豪。 香港回归伟大的祖国,我们感到无比自豪。 十一,关联词。

1,因果关系:因为。。。所以。。。。 之所以。。。。是因为。。。。 (因为)看到鸦片被销毁了,(所以)成千上万的老百姓欢呼雀跃。 2,转折关系:虽然。。。但是。。。 (虽然)虎门销烟胜利了,(但是)清政府禁烟的决心仍应坚持下去。 3,递进关系:不但。。。而且。。。 不仅。。。还。。。。 虎门销烟(不但)沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰,(而且 )向全世界表明:中国人民是不可欺侮的! 4,并列关系:一边。。。一边。。。 既。。。又。。。 5,条件关系:即使。。。也。。。 外国学生说:“你们中国人(即使)到天堂去深造,(也)成不了才。 6,假设关系:如果。。。就。。。 无论。。。都。。。 (如果)明天不下雨,运动会(就)照常举行。 (无论)困难有多大,他(都)坚持学习。 7,选择关系:不是。。。而是。。。 是。。。还是。。。。 8,承接关系:一。。。就。。。 十二、按要求把句子补充具体。

1、小红正在做作业。(怎样品质的小红?我怎样做作业?) 聪明的小红正在认真的做作业。 2、灯光照着小明的脸。(灯光是怎样的?脸是怎样的?) 明亮的灯光照着小明红红的脸。 3、汽车行驶着。(什么颜色的汽车?怎样行驶着?) 黑色的汽车飞速地行驶着。 4、妈妈睡着了。(怎样品质的妈妈?怎样的睡了?) 慈祥的妈妈安静地睡着了。

苏教版四年级语文期末篇三:2014苏教版小学四年级语文(下册)期末试卷含答案

苏教版小学四年级语文(下册)期末试卷含答案

一、看拼音写词语。(10分)

二、用“—”画出下列词语中正确的字或音。(6分)

脸颊(jiā jiá) 湖畔(bàn pàn) 丘(陵 棱) ..崇(chïnɡ cïnɡ)敬 黄芪(shì qí) (遵 尊)重 ..

三、查字典 ,把正确的序号填在括号中。 (6分)

1.“鲜”有两种读音:①xiān ② xiǎn 下面的词语该怎样读?

鲜艳( ) 鲜明( ) 鲜为人知( ) 新鲜( ) 2.“新鲜”在字典里的意思有:A、没有变质 B、没有枯萎 C、不含杂类气体 D、少见的。给加点的词选择正确的解释: ①计算机已经走进千家万户,早就不算什么新鲜东西啦! ( ) ..②这花枝叶繁茂,花朵新鲜。 ( ) ..③妈妈今天买了两条新鲜的鱼。 ( ) ..④雨后的空气真新鲜。 ( ) ..

四、根据要求填空。(22分)

1.“香九龄所当执”告诉我们要。 2.仿写句子:从终日忙碌的燕子那里,我认识到勤劳的可贵;从飞行整齐 的大雁那里,我懂得了纪律的重要„„

从 ,我认识到 ; 从 , „„ 3.根据课文内容填空:

①青的 ,绿的 ,各色 的花,都像 似的 来, 形成了 的春天。小燕子从南方 ,为春光 了许多生趣。 (《燕子》)

1

②樟树 ,但它的枝干 ,而且伸向 ,伸得 。 的树叶 。樟树 ,无论是 还

③祁黄羊举荐人才出以公心,他做到了“ , ”。 ④《池上》中写事的诗句是: , 。 我还读过描写儿童的古诗句有: , 。

⑤自然界的种种生物是人类的“老师”。人们根据鲸外形 “流线体” 的特点改进了 的设计。根据 ,发明了 。

⑥学了《黄河的主人》,我知道了黄河的主人是 ,还想到了一4.本学期我们认识了工作认真严谨的气象学家,求贤若渴的 ,清正廉洁的 ,救死扶伤、舍生忘死的 ;《走,的重要性;《第一次抱母亲》让我懂得了 ,《我不是最弱小的》让我明白了 。 五、阅读短文,完成练习。(9+12分)

(一)《特殊的葬礼》(片段)

几年过去了,塞特凯达斯瀑布逐渐枯竭,再也见不到昔日的壮观气势了。它在群山之中无奈地低下了头,像生命垂危的老人,奄奄一息,等待着最后的消亡。许多慕名而来的游客,见到这样的情形,都失望地离去。

1.想象大瀑布从前的样子,再用几个四字词语形容一下。

) (

) (

2.用“比作。请你照样子再写出一句: 。

3.“许多慕名而来的游客,见到这样的情形,都失望地离去。”此时此刻,他们会说:“ ”

(二)弯弯的小路

骄阳似火。近中午了,可赶集的人还似一股股流水,从四面八方汇集到这弯弯的小路上,形成一条奔流的人河。在人流中,一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄,人挤。突然,“唿啦”一声,黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。

呀!无数只脚就要踩到杏子,怎么办?这时,一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声:“大家别动!”

2

是 ,它们总是那么 。 (《宋庆龄故居的樟树》)

些描写黄河的古诗句: , 。

我们去植树》《沙漠中的绿洲》《云雀的心愿》等课文让我更深切地感受到了

人群立刻静下来,接着,一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子,一个抱孩子的妇女弯腰去捡,一个红领巾弯腰去捡,一个小伙子弯下腰……

“完了!”姑娘心头一颤,五年前的情景一幕幕浮现在脑海里:一条弯弯曲曲的小路,一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子,蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嬉笑着散开,姑娘掩面哭泣。这姑娘,正是她自己。

“闺女,别着急。”老人把捡到的杏子放进车里,打断了姑娘的追忆。 “姑姑,给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。 红领巾踮着脚,努力把捧杏的手伸过来……

姑娘不敢相信自己,她擦去泪花,睁大眼睛:不错,都捡回来了,满满的一车杏子。

这时,一股清凉的风儿轻轻飘来,姑娘紧锁的眉头舒展开了,脸上泛起了红晕,似一朵绽放的红彤彤的花,可泪花又蒙住了她的眼……

噢,是风儿吹到这弯弯的小路上,吹走了千万人心头的炎热,吹开了姑娘脸上的花……

1.从文中找出下面词语的近义词:

顿时( ) 出现( ) 回忆( ) 2.从文中找出下面词语的反义词:

寒冷( ) 舒展 ( ) 稳稳当当( )

3.用“”画出描写姑娘外貌的句子。

4.文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因为 ;第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为 。

5.画线句子中的“风”表面上指 ;

实际上是指 。 6.本文主要表现了:( )

A.本文主要表现了果农丰收的喜悦。

B.本文主要表现了姑娘心情变化。

C.本文主要表现老人、妇女等人助人为乐的精神。 六、习作(30分)

请你阅读下文中开头的部分,根据故事发展情况,展开合理想象,并接着叙述下去。题目自拟,内容具体,想象合理,有一定条理。

那只上了老狐狸的当掉了肉片的老乌鸦,十分沉痛地向小乌鸦讲了自己当年上当受骗的经过,要小乌鸦永远记住乌鸦家庭的这个奇耻大辱,提防奉承话里可能隐藏着的阴谋诡计。小乌鸦连连点头说:“是。”有一天,小乌鸦衔着一块肉,停在一棵树上,心里想:要是我碰上狐狸,保准不会上当。巧得很,一只小狐狸走了过来……

3

4

小学四年级语文(下)参考答案及评分意见

▲卷面5分,分别为:端正3分,整洁2分。 一、看拼音写词语(10分)

参考答案:怠慢 给予 肆虐 初出茅庐

瞻仰 纤弱 捐献 循规蹈矩

评分意见:每字0.5分

二、用“—”画出下列词语中带点字正确的字或音。(6分)

参考答案:脸颊(jiā jiá) 湖畔(bàn pàn) 丘(陵 棱) ..

崇敬(chïng cïng) 黄芪(shì qí) (遵 尊)重 ..评分意见:每题1分

三、查字典 ,把正确的序号填在括号中。 (2+4分)

参考答案:1. ① ① ② ① 2. D B A C

评分意见: 第1题每空0.5分,第2题每空1分。 四、根据要求填空。(22分)

1、能温席 孝于亲 孝敬父母 2、略

3、①草 叶 鲜艳 赶集 聚拢 烂漫无比 赶来 增添

②不高 粗壮 四面八方 远远的 稠密 绿得发亮 四季常青 夏天 冬天 蓬蓬勃勃

③外举不避仇,内举不避亲 ④小娃撑小艇 , 偷采白莲回 。 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。(其它描写儿童的诗句也可。) ⑤船体 略

⑥艄公 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。等

4、竺可桢 刘备 公仪休 叶欣 保护环境 关心、孝顺母亲 每个人都要保护比自己弱小的人 评分意见:每空0.5分

五、阅读短文,完成练习(9+12分)

(一)(9分)

参考答案:

1.一泻千里 飞流直下 蔚为壮观等(3分)

2.它在群山之中无奈地低下了头,像生命垂危的老人,奄奄一息,等待着最后的消亡。(1分) 塞特凯达斯瀑布 生命垂危的老人(1分) 仿写略(2分)

3.能表达对瀑布的惋惜、对人类的斥责或反省自身都可以。(2分)

(二)(12分)

参考答案:

1.立刻 浮现 追忆(3分)

5

苏教版四年级语文期末篇四:苏教版四年级语文下册期末试卷

②《燕 子》:一身 的羽毛,一对 的翅膀,加上剪刀似的尾巴,这就是 的小燕子。

2.根据课内外阅读填空。

①本册课本中,我们认识了许多古今中外的名人,有诚心求贤的刘备,有 的公仪休,还有 的爱因斯坦„„

②《三国演义》中有许多故事已经成为成语,如空城计、苦肉计,还有 、 等。

③《 》是意大利著名作家亚米契斯最有影响力的作品,全书采用 日记体的形式 ,讲述了一个个感人的小故事。

3.用《古今贤文·合作篇》中的名句,把下面的句子补充完整。

①俗话说得好:“ , 。”我们人多,主意也多,一定能把事情办好。

②好朋友跟随父母转学了,虽然我们远隔千山万水,但彼此依然很亲近。正如古人所说:“ , 。”

4.同桌因为突然生病,失去了期待已久的独唱比赛的机会。来到医院,我这样安慰他:“ 。” 四、阅读。(7+14=21分)

(一)永远的白衣战士(片段)

面对危险和死亡,同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语:“这里危险,让我来吧!”叶欣默默地作出一个真情无悔的选择——尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作,有时甚至声色俱厉地把同事关在门外,让你毫无商量的余地。她深知,也许有一天自己可能倒下,但能够不让自己的同事受感染,她心甘情愿!

1.在文中找出下列词语的反义词。(2分)

犹豫不决——( ) 和颜悦色——( ) 2.叶欣作出的“真情无悔的选择”是什么?请用“ ”划出来。(1分) 3.我想这样赞美叶欣说:“ 。” (2分) 4. 这段话主要写了 。(2分)

(二)最出色的地方

①一个人需要技巧和智慧,但最不能缺少的是原则和信念。有一个流亡海外的女孩子,因为能讲一口流利的英语和法语被英国特工组织看中,加入了英国的特工组织。她其实并不适合特工工作,性情急躁,所有同事都不看好她,认为她做间谍,无疑是为敌国送上一座秘密的宝矿。

②正在这时,英国在法国的一个秘密电台被纳粹分子破坏,因为电报员奇缺,她被暂时派遣到法国从事电报收发工作。果然,正如大家所预测的,所有的训练过程都对她没有丝毫用处。组织上让她拿一份敌国驻军图送给地下交通员。她到了接头地点后,怎么也想不起接头暗号,情急之下,索性把地图展开,对着来来往往的人群进行试探:“你对这张地图感兴趣吗?”幸运的是,她很快遇上了两位地下交通员,他们扮作精神病人迅速地掩盖了这个可怕而致命的错误。

③不仅如此,她认为越是繁华的地段越是安全,于是自作主张把秘密电台搬到了巴黎的闹市区,可是她不知道,盖世太保的总部就在离她一街之远的地方,如果在晚上,盖世太保们甚至能听见她发报的声音;终于在一天夜里,盖世太保们把这个胆大妄为正在发报的间谍逮捕了。英国特工组织得知她被捕之后,都后悔不已,如果这个天真的姑娘在盖世太保的刑具下毫无保留地说出一切,那么对在法的特工组织将是一个重创。出乎意料,盖世太保们用尽了种种残酷的刑法,都无法撬开她的嘴。盖世太保对这个外表柔弱被折磨得半死的女孩简直起敬了。

④她的名字叫努尔,曾是一位印度王族的娇贵女儿。二站结束后,英国政府追授她乔治勋章和帝国勋章。这样一个不称职的间谍获得英国政府的最高奖赏,官方的解释是:对敌国而言,梦寐以求的是间谍的背叛,这等于无形的巨大宝藏。但这个很笨的女孩儿,至今都没有吐露一个字。一个人需要技巧和智慧,但最不能缺少的是原则和信念。这就是一个间谍最出色的地方,所以我们从没怀疑她是一位优秀的间谍。

1.根据意思写出文中的成语。(4分)

①胆子很大,肆意地做事。( ) ②做梦都想得到。( )

2.努尔因为____ _ 被英国特工组织看中,加入了英国的特工组织,但她并不适合这份工作,因为______ _____ ______ _ ______。(2分)

3.努尔获得最高奖赏的原因是什么?在文中用“ ”画出来。(1分)

4.短文最后一个自然段说努尔是个“不称职的间谍”,是因为两件事: ① ;② 。同时又称赞她是个“优秀的间谍”,是因为她虽然缺少技巧和智慧,但是有坚定的原则和信念,这种“原则和信念”就是 。(5分)

5.把这篇短文的中心句认真抄写在下面的横线上。(2分)

五、习作。(30分)

在你的生活经历中,一定有过许多快乐的事,请选择一件写下来。题目自拟。

苏教版四年级语文期末篇五:苏教版小学四年级语文上册期末试卷及答案

苏教版小学四年级语文上册期末试卷及答案

一 、字词部分(20分)

1、看拼音写词语。 (10分)

zhì huì fán nǎo zhèng fǔ qī wǔ mǐn jí

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

xuán yá chéng fá zēng tiān cán kuì jī chǔ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、把下列成语补充完整(10分)

心( )不宁 ( )无其事 ( )然自得 精疲力( ) ( )作等身 温文( )雅 抑扬( )挫 千帆( )发 同舟共( ) 开天( )地

二、按要求,把正确答案的序号写在“ ”上(4分)

1. 下列语句不适合作春联的一项是

(1)春回大地 福满人间 (2)千山鸟飞绝 万径人踪灭

(3)国泰民安 人寿年丰 (4)风拂千条柳 雨润万朵花

2.《一路花香》给我们的启示主要是

(1)人外有人,天外有天 (2)尺有所短,寸有所长

(3)不经风雨,难有花香 (4)十年树木,百年树人

三、按要求写句子(4分)

1、如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?(换一种说法,保持意思不变) __________________________________________________________________________。

2、一辆小红车的反光镜被我的车碰碎了。(改成含有“把”字的句子。)

_________________________________________________________________________。

四、口语交际 (3分)

在学校举行的课外阅读知识竞赛活动中,你的好朋友王静表现突出。这时,你会这样赞美她:_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________。

五、根据课文内容填空:(14分)

1、中国文化源远流长,诵读诗词佳句,能使我们充分领略它的无穷魅力。如,刘禹锡的“______________________,_______________________ ”用比喻的手法写出了月光下洞庭湖风平浪静的景象; 岑参的“忽如一夜春风来,_______________________ ”勾勒出一幅雾凇美景图。李白的《峨眉山月歌》中_________________________________________ ,_______________________ ,表达了对友人的思念。(5分)

1

2、走到珍稀动物经常出没的地区,你会看见_______________ 的金丝猴,_______________ 的羚羊, _______________ 的大熊猫,_______________ 的小熊猫。(4分)(《九寨沟》)

3、它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点___________,然后_______ 到我的杯子上,_______下头来喝茶,再______ 过脸______ 我的反应。(5分)(《珍珠鸟》)

六、仔细阅读短文,按要求作答(10+15=25分)

短文(一) (10分)

天安门广场位于首都北京的中心,它是世界上最宽广、最壮观的城市广场。 广场北端是天安门。天安门红墙黄瓦,雕梁画栋,显得雄伟壮丽。天安门前是金水河,河上横跨着五座汉白玉石桥,这就是金水桥。金水桥两旁有一对汉白玉华表,上面雕刻着蟠龙花纹,在蓝天白云的映衬下,显得格外挺拔。

登上天安门城楼向南眺望,整个广场尽收眼底。广场中央矗立着高大的人民英雄纪念碑,碑身正面是毛泽东主席题写的“人民英雄永垂不朽”八个金光闪闪的大字。广场南端是毛主席纪念堂。东西两侧,中国国家博物馆与巍峨壮丽的人民大会堂遥遥相对。

1. 从文中的 、 这些词语可以看出天安门广场是“宽广”的;从文中的 、 这些词语可以看出天安门广场是“壮观”的。(4分)

2. 根据短文内容,写出下面词语的意思。(4分)

(1)眺望 (2)尽收眼底

3. 由最后一句话我们知道,“中国国家博物馆”在天安门广场的 侧,“人民大会堂”在天安门广场的 侧。(2分) 短文(二) (15分)

母亲的菜园里有两样东西让我印象深刻,一个是萝卜,一个是青菜。种

植的时候,萝卜种子和青菜种子没有什么区别,都是一小粒一小粒的。种子发芽后,逐渐有了区别,一个使足劲往下长,一个使足劲往上长。 夏末秋初是萝卜生命中最出彩的时候。 这时的萝卜地上地下全面发展。

地上( )的是萝卜叶,一撸一大把,是养牛喂猪的好饲料; 地下( )的是萝卜,细皮嫩肉,营养丰富,炒肉片或者煨骨头汤都是上品;生吃也可以,入口极脆,甜津津的。相比之下,青菜就有些不如人意,只长叶子不长根,就是叶子也像个黄脸婆,经常有虫子把它咬得( );就算不计较这些,把它下锅炒熟了,口感也不好,带点苦味。秋初的时候在心里做比较,觉着萝卜比青菜强多了。

然而到了秋后,一场霜接着一场霜过后,萝卜的叶子受不了苦寒,开始

没有精神,振作不起来,泛黄泛白,最后相继枯死;埋在地底下的萝卜,看起来白白胖胖的,但只要切开,就发现都是空心的,且肉质疏松,连猪都不愿多吃,吃多了会泻肚子。而此时的青菜,贴地生长,再也没有了虫咬之苦,出落得青翠欲滴,像要冒出油似的。这时的青菜,入口会带点甜味,甜里带点干脆,是四季中最好吃的时候。母亲说,秋后的萝卜 ,早就不 2

是当初的那个大萝卜了;而秋后的青菜,经历了一番寒霜苦后,却长得越来越旺,吃起来也越来越甜了。

萝卜青菜,各有所爱,每个人都有不同的人生选择,萝卜选择的是先甜

后苦,而青菜选择的是先苦后甜。

1.选择合适的词语填在第2自然段的3个( )里(只要填序号)。(3分)

(1)郁郁葱葱 (2)斑斑点点 (3)白白净净

2.联系上下文,选择合适的词语填在第3自然段的“ ”里。(3分)

(1)中看不中用 (2)好看也好吃 (3)好吃不好看

3. 用一个合适的成语替换第3自然段中画线的部分: 。(3分)

4. 写出第2自然段的主要意思。(3分) 。

5.这篇短文通过写萝卜青菜给“我”留下的深刻印象,告诉了我们这样的道理: 。(3分)

七、开开心心写作文(30分)

题目:美好的___________

提示与要求:在学习和生活中,你一定遇见过一些美好的事情,美丽的景物,欣赏过优美的诗文,产生过美好的愿望等,请你选择一点,先把题目补充完整,再围绕题目把自己的见闻和感受清楚地写下来。

四年级上册语文期末考试参考答案:

一、字词部分(20分)

1、( 10分)

智慧 烦恼 政府 欺侮 敏捷

悬崖 惩罚 增添 惭愧 基础

2、( 10分)

绪 若 悠 竭(尽) 著

尔 顿 竞 济 辟

二、按要求,把正确答案的序号写在“ ”上(4分)

1.(2) 2.(2)

3

六、仔细阅读短文,按要求作答(10+15=25分)

短文(一) (4+4+2 =10分)

1、 向南眺望 遥遥相对 ; 雄伟壮观、巍峨壮丽 4分

2、 略 4分 3. 东 西 2分

短文(二)(3+3+3+3+3=15分)

1、 (1) (3) (2)

2、中看不中用

3、无精打采(或萎靡不振)

4、 秋初的时候在心里做比较,觉着萝卜比青菜强多了。

5、道理大意:萝卜青菜,各有所爱,每个人都有不同的人生选择,有的人像萝卜那样选择的是先甜后苦,而有的人则像青菜那样选择的是先苦后甜 (如果加上自己对这两种选择的看法也行) 。

七、开开心心写作文(30分)(略)

4

苏教版四年级语文期末篇六:(苏教版)四年级语文下册期末复习试题及答案

苏教版四年级语文下册期末复习一

1.读拼音,写词语,并完成填空。

biān yuán qiū líng fàng sì dài màn

( ) ( ) ( ) ( )

juān xiàn zhǎng wò chōng shuā

( ) ( ) ( )

xún guī dǎo jǔ xiǎn wéi rén zhī

( )的( )( )的( )

2.把和拼音相应的词语填到田字格里。

jūn yún qīng cuì xiù lì yí rãn

分 布 花 草 笑 声 树 叶

故 居 竹 子 洪 水 景 色

3.把成语或诗句补充完整,并写出所填字的意思。(6分)

胆( )心惊 时人不( )余心乐

( )为人知 不( )藏踪迹

惊涛( ) 浪 怕得鱼惊不( )人

茅塞( )开 如( )平地

声色 ( )厉 群雄( )争

众志( )城 ( )为壮观

苏教版四年级语文下册期末复习二

【根据课文完成练习】

1.这学期,我们从课文中了解了几位不平凡的人物,请回忆相关内容,用恰当的词语来概括他们的特点。

艄公 竺可桢 诸葛亮

刘备 爱因斯坦 宋庆龄

2学习了《天鹅的故事》和《生命的壮歌》这两篇课文后,我们不禁为天鹅、蚂蚁、羚羊 的精神所折服,不由得赞叹道:

“ 。”(填写古今名句)

3.学习了《走,我们去植树》、《沙漠中的绿洲》和《云雀的心愿》这几篇课文,我明白

4.青的草,绿的芽,都像 ,形成了 的春天。

5.自然界的 真是人类的好老师:从 的大雁那里,我们懂得了 ;人类还从 得到了启示,发明了新式飞机;我还知道人类从 身上得到启示,发明了 。

6.樟树 ,无论是夏天还是冬天,他们总是那么 。

7.对于爱因斯坦是不是“最伟大的人”这个问题,学习了课文,你的观点

是 ,其原因是

8.《池上》和《小儿垂钓》这两首诗都传神地刻画了乡村孩子天真可爱的形象,给了我们无限的遐想。请写出描写乡村孩子形象的诗句:

《池上》: , 。

《小儿垂钓》: , 。

请再写出两句描写儿童的诗句: , 。

9.“番茄太阳”在文中一共出现了三次,第一次出现时指 ;第二次出现时指 ;第三次出现时指 。

10.根据提示在横线上填空。

护士长 这里危险,让我来吧。

祁黄羊 向小女孩学习穿戴、整理房间。

11.本学期,我的收获可真不少:我从《苹果里的“五角星”》里的小男孩身上学到了 ;我从《我不是最弱小的》中的萨沙身上懂得了 ;我知道了小云雀的心愿是 ,通过学习我知道森林有 、 、 等作用,难怪诗人在课文第一篇就号召少先队员们: 。

12世界建筑大师格罗培斯从一位老太太卖葡萄采取的“ , ”的做法上受到启发,让迪斯尼施工部在乐园里: , 。参观者踩出来的小道 , 。第二年,他让人按照踩出来的痕迹铺设了人行道。迪斯尼乐园的路径设计并评为世界最佳设计。由此看来创造力往小处说其实就 。

13.大自然中许多生物都是人类的老师,如:人们从 身上受到启发,发明了 ;我们从老羚羊身上感悟到 ;从老天鹅身上感悟到 ;我还从 的燕子那里,认识到 。

课文里许多人物也是我们的老师,如公仪休 的品格,黄河的主人

的品质,刘备请诸葛亮出山辅佐自己时的 做法都很值得我们学习。

14.这学期,我们还积累了不少古诗: ,水村山郭酒旗风。

小荷才露尖尖角, 。这四句诗分别是 和 所作。前两句诗描写的是 季的景色,后两句诗描写的是 季的景色。课外你还积累了描写美景的诗句: , 。

【拓展与积累】

1.来源于象棋中的词语有:马后炮、 ;来源于《三国演义》中的词语有:刮骨疗毒、 ;《三国演义》是我国四大古典名著之一,请你写出其他三部中的任意一部: ;本学期我们还认识了不少著名的书画家:赵孟頫、米芾,还有 。

2.地震发生后,举国震惊。在党中央的领导下,全国各地向地震灾区伸出了援助之手,我们小朋友也献出了自己的一份爱心。我们一定会取得抗震救灾的胜利。请你写出团结合作的成语及有关贤文。

成语: 、 、 。

古今贤文: 。

3.李悦悦成绩很好,考试成绩总名列前茅。她对班上的其他同是嗤(chī)之以鼻,不把他们放在眼里。身为好朋友的你,你会这样劝慰她:“ , 。”(填写古今名言)

4.学习了《第一次抱母亲》一课后,我们更感受到母爱的伟大,当我们想起母爱都会想到唐代诗人 的诗句:“ , 。”

5.“轻而易举、唯才是举、举世闻名、外举不避仇”,这词语中“举”的意思相同的词语是: 、 。

6. , 。只要我们齐心协力,就没有克服不了的困难。

7.三个臭皮匠,赛过诸葛亮。 这句话的意思

是: 。请你再写出一句表示这种意思的名句:

8.根据故事写人物

桃园三结义:( )( )( )

过五关,斩六将( ) 空城计( )

乐不思蜀( ) 青梅煮酒( )( )

9.真知不像 ,也不像 ;

它像 ,像 ,

只有用 ,才能探知它的秘密„„

【根据要求背诵的片段完成练习】 1. , , , „„到处回荡着红领巾

的 。这句话中的“红领巾”指的是 。

2.一棵树就是一座 ,片片树叶都是 ,给我们送来 ,让我们每个人都 、 。这里运用了 的方法,生动形象地写出了植树给我们带来的好处。

3.一身 的羽毛,一对 的翅膀,加上 的尾巴,这就是 的小燕子。

4.在微风中,在阳光下,燕子 在天空中掠过,“唧”的一声,已由这边的稻田上,飞到那边的柳树下了:还有几只 湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕便 开去。从这段话中,我们可以体会到燕子飞行具有 、 的特点。

5.他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像 。冈前几片松林 ,潺潺的溪流 ,茂密的竹林 ,景色秀丽宜人。

6.诸葛亮分析了 ,提出了 、 的策略。刘备听了 , 像 。

苏教版四年级语文期末篇七:苏教版四年级语文上册期末试题1

号考

题 答 得 名 姓 不

内 线 封 级密班 密

校学

苏教四年级语文期末试题1

郑家镇中心小学 李焕菊 王金华

一. 抄写下面一段话,要求正确、规范。

古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用汗水和心血

浇灌出来的。

二、基础知识。

sù zào( ) xiāo huǐ( ) fán nǎo( ) zhânɡ fǔ( )

yí shì( ) pí juàn( ) qī wǔ( ) qì dí( )

shēnɡ chù( ) ɡāo bǐnɡ( ) chãnɡ fá( )ào miào( )

三、在括号内填上合适的成语,并完成填空。

( )眉冷对 同( )共济 千帆( )发 温文尔( ) ( )作等身 亲( )无间 敢怒( )言 相得益( ) 1、既然我们是( )的朋友,那就应当( )。 2、鲁迅先生文学成就很高,可以说是( )。同时他也是一位 热血爱国的志士,面对恶势力,他( )、( )。

四年级语文试题,第5页,共8页

四、根据已学的课文内容填空。

1、俗话说:“”,读书是非常有益的,你还能再写出两件关于读书的名言警句吗?

① 。

② 。

2、雾凇,俗称,

空气中 的水汽 而成。吉林雾凇是我国的四大自然奇观之一,其它的三大奇观是 、 、 。 3、“人与人之间还有比金钱更重要的东西”这就是。的确,——————————,就能创造出美好的境界来。面对这正在远离我们的美德,让我们行动起来吧!请你写出一句告诉人们要讲求诚信的话吧。 。

4、, „„九寨沟真是个充满的 啊!

5、三九严寒,雪舞轻扬。一觉醒来,发现树上,房子上积满了皑皑白

四年级语文试题,第2页,共8页

雪,这真是“ , 。”然而却有一船独钓江心,我不禁想起了诗句“ , 。” 五、填空。

1、把下面对话补充完整。

甲:快过年了,你准备怎样使用“压岁钱”呢?

乙: 甲:我的想法和你不同,我准备 2、贴春联是我国新春佳节的传统习俗之一,春联讲究,读起来 , 。 让我们一起来读一读吧!

①、 ,五谷丰登。 ②春回大地千山秀, 我给它加一个横批 。

③、过年了,新年新气象,我决定写一份对联贴在我书房门口激励 自己。请写在下图相应的位置。

四年级语文试题,第3页,共8页

六、阅读短文,回答问题。

诚实至上

人后,一个人孤零零跑着。

但是仍然朝着士兵跑的小径跑去。

错了,我从未跑过前10名,说实在的,连前50 四年级语文试题,第4页,共8页

号考

题 答 得 名 姓 不

内 线 封 级密班 密

校学

跑的军官笑着说:“今天你不是跑了前10名了吗?”

过了好几个钟头,大批人马到了,人们跑得筋疲力尽,看见我们悠闲自在地喝着咖啡,觉得奇怪。那时我们大家才醒悟过来,在岔路

口诚实不欺,多么重要。 1、给下列加横线的字注音。

) ) 骂( ) 2、“岔路口”的意思是 3、既然“我”“暗自咒骂做军官有许多便宜可占”,可为什么还“朝士兵小径跑去”?( )

A、“我”不敢从军官的路上跑,生怕被处罚。 B、 有其他士兵会看到,会报告军官的。

C、“我”是士兵,“我”应该按规定在士兵路上跑。

4、为什么其他人到了,“看见我们悠闲自在地喝着咖啡”会感到奇怪?他们会怎么想?

5、最后大家都醒悟到了什么?

四年级语文试题,第5页,共8页

七、习作。

你有远方的亲人和朋友吗?请你给他们写一封信,向他介绍你自己的家乡或者朋友。

要求:格式正确,语句通顺,书写规范整洁,内容具体,感情真实。 提示:文章内容中你的名字就是“鹏鹏”。

四年级语文试题,第6页,共8页

四年级语文试题,第7页,共8页

苏教版四年级语文期末篇八:苏教版四年级上册语文补充习题答案

苏教版四年级上册语文补充习题答案

1老师,您好!

一、在括号里填上合适的词语。

茁壮 衷心

理想 幸福

崇高 茁壮

二、根据课文填空。

1.浸透 心血 地北天南 飞速 涌起感情的波涛

2.智慧 塑造 春晖 闪耀 美好

三、读下面的诗句,理解关键的字词,体会其中的思想感情。

1、①“铺设大道”和“架起金桥”这是一种形象的比喻,意在说明教师在我们每个人的成长过程中都起到了非常重要的作用

②崇高,因为老师为我们每个人的成长付出了很多心血

2、①老师,教学成果,教师的心血,学生。

③春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

2但愿人长久

一、查字典,完成练习。

H HAO 白 7 洁白 洁白的月亮挂在高高的天上。

二、省略。

三、阅读课文片段,理解关键字词的意思,体会其中的思想感情。

1、次 八月十五 吃月饼 赏月 春节 元宵节 端午节

2、安静 弟弟你也在赏月吧,我好思念你。

3、兄弟 苏轼 苏辙

四、在古诗词中,还有很多类似的写怀乡、思亲、送别的佳句。请试着填写下列诗句。

1、登高处 少一人

2、一杯酒 无故人

3、存知己 若比邻

4、江南岸 照我还

五、读一读,想一想,写一写。

题西林壁

北宋·苏轼

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

3古诗两首

一、读下面的句子,用“√”给加点字选择正确的读音。

1、A A

2、B

3、B

4、A

5、B

二、读诗句,解释带点的词,理解句子的意思,体会句子的思想感情。

1、①互相 和谐 铜镜 湖面

②宁静和谐

2、①半边 月影

②峨眉山上挂着半边月亮,月影倒映在平羌江里,小船也在平羌江里一起流动。

3、①出发 驶向 思念友人 前往

②思念友人

4秋天

一、在下面的括号里填上合适的词语。

一望无际 金黄

晶莹 沉甸甸

温暖 弯弯曲曲

红红 美丽

二、按课文填空。

1、打滚 奔跑 香气 脚印儿

2、熟 消 低头弯腰 香了 牛儿羊儿

3、明丽 照耀 悄悄 珍藏 永远 微笑

三、读下面的诗句,揣摩带点词的意思,体会文中的思想感情。

1、苹果,玉米,葡萄,高粱,他们都成熟了。

桂花,菊花都盛开了,空气中弥漫着花香

2、这边是红色的苹果,那边是黄灿灿稻子, 远处是紫红的葡萄挂在树上 。 农民伯伯在田野上忙碌的身影。

3、苹果,葡萄,人。 苹果,葡萄成熟了。

四、下列词语是课文诗句中写到的事物,请将它们归成两类,再写几个同类事物的词语。

苹果 葡萄

橘子 香蕉

稻穗 玉米 高粱

大豆 麦子 土豆

5天安门广场

一、照样子写字。

瓦 式 央 宣

二、将下列成语补充完整,再写出几个积累的成语。

栋 缤 朽 锦

蓬荜生辉 花容月貌 闭月羞花 含苞待放

三、阅读课文片段,完成练习。

1、姹紫嫣红 五彩缤纷 五颜六色 色彩斑斓

2、无数盆鲜花组成一个个大花坛,把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。

广场 大花园 天安门广场热闹的气氛。

3、鲜花 彩灯 礼花 歌声 热闹

四、小资料

6徐悲鸿励志学画

一、给词语中的加点字选择正确的解释,在括号里写上序号。

“负”在字典上有这样几种解释:① 背(bēi);② 担负;③ 遭受;④ 亏欠,拖欠;⑤背弃,辜负;⑥ 失败。

负债累累( ) 身负重伤( )

肩负重任( ) 负荆请罪( )

不分胜负( ) 功夫不负有心人( )

答案:④③②①⑥⑤

二、根据拼音,写字组词。

1、励 丽 厉

2、会 慧 绘

3、猎 列 裂

4、误 务 物

5、构 够 购

三、阅读课文片段,完成练习。

1、他被激怒后。

2、画第一自然段第2句话。把徐悲鸿比作骏马。 徐悲鸿不知疲倦,日夜奔驰,勇往直前。

3、每逢假日,徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀,画呀,常常一画就是一整天。 最后一句话。

4、衬托了徐悲鸿学画的艰难与决心。

四、阅读短文,完成练习。

做什么事情都应该要力争做得完美。

7虎门销烟

一、根据拼音,写字组词。

1、力 历 厉

2、值 直 植

二、选择合适的关联词填在句中的括号内。

1、如果„„就„„

2、因为„„所以„„

3、不仅„„还„„

三、阅读课文片段,完成练习。

1、分外是特别的意思。

人在在心情格外激动的情况下,对环境也有特别的感受,是移情。

2、分外壮丽 男男女女 老老少少 水泄不通 彩旗林立

3、让他们知道中国人是不可欺负的,是有骨气的。

四、根据课文内容填空。

时间:1839.6.3

地点:虎门寨

主要人物:林则徐

重要意义:沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。向全世界表明,中国人民是不可欺辱的。

8泉城

苏教版四年级语文期末篇九:苏教版四年级下册语文期末复习计划

苏教版小学语文第八册期末复习计划

距离语文期末考试还剩一周的复习时间,主要通过复习基础知识,进一步理解重、难点,在原有的基础上,加深理解,巩固知识,查漏补缺,使所有学生通过复习都能有所收获,争取语文整体教学质量的提高。

学生学情分析:

从2007-2008,2008-2009,2009-2010,2010-2011四年模拟考试的情况来看,基础的知识掌握基本牢固,但对是课文理解和阅读理解的问题较为薄弱,因此,紧抓基础,同时进行一定的专题训练是复习的关键。

一、复习总目标 1、巩固本册书的生字。能正确书写,运用,区分同音字、形近字。

2、掌握课后词语,能正确听写会用加点词和关联词语造句,找出部分近义词和反义词,词语搭配以及量词的应用,会写同类格式的词语。

3、能背诵指定课文,领会课文的中心思想,会背诵、理解、默写古诗,理解古诗的意思和表达的思想感情。 4、能进行各类句子的变换练习。

5、阅读:熟练背诵指定的课文,联系上下文理解常用词语的意思,理解短文内容。复习三种写作顺序:时间顺序、事情发展的顺序,方位顺序以及文章的结构。

6、习作:正确审题,注意按一定的顺序,将事情和事物写具体,正确使用标点,注意文章的结构。

二、复习重、难点

重点:

1、会写的生字并能用这些字组词,区分形近字、同音字,掌握理解词句的方法。

2、正确背诵需要背诵的课文。

3、背诵练习1-7读读背背。

4、正确默写古诗,并能熟背诗意。

难点:句子的变换练习,总结阅读的方法,阅读中以对句段篇的理解,及学习训练点的巩固为重点,巩固所学知识,提高分析、解题的应变能力,最终提高阅读能力。。

三、复习阶段:单元复习——归类复习——综合复习

四、复习准备:归类试卷,整体复习书本

五、复习内容

以课本知识复习为主,归类复习为辅,渗透学生的思维训练,让学生比较轻松地度过复习阶段。

(一)单元复习

目标:

1、复习生字,对生字进行比较和背诵需要背诵的课文

2、理解课文内容,知道人物的精神和课文中心。

内容:

1、复习生字词,听写易错的生字词。

2、背诵每一单元需要背诵的课文,能正确按照课文内容填空。

3、理解课文内容,知道简单的人物的品质和课文的中心。

4、复习重点的课后题。

5、背诵并默写每一单元的读读背背。

(二)、归类复习(字、词音)

目标:

1、区分形近字、同音字。

内容:

1、听写生字并会组词。

2、形近字和同音字、多音字区分组词。

3、词语的正确搭配和量词的填空。

4、选字、词填空和选择正确的读音(二类字中容易读错的字以及多音字)。

5、写出近义词和反义词(主要出现在阅读题)。

6、补充成语并知道简单的分类。(课后词语和练习1~7)

7、照样子写词语。

(三)、归类复习(句子)

目标:

1、能将句子补充完整并加上标点。

2、句子的变换。

内容:

1、照样子、写句子,改写句子。(比喻句、拟人句、扩缩句、把字句、被字句、反问句、陈述句、补充句子)。

2、补充句子,加标点。

3、用关联词连接句子(因果关系、转折关系、假设关系、条件关系)

不管„总是 因为„所以 不但„而且 只要„就 只有„才

4、修改病句。(成分残缺、语序不当、重复、搭配不当、前后矛盾)。

5、标点的用法:,。?:“ ”!”,《 》注意提示语的用法。

6、整理乱句。

7、连词成句。

8、判断。是否比喻句、拟人句以及句子变换是否正确,注意审题,考察学生综合能力。

(四)归类复习(古诗)

目标:

1、背诵、默写古诗,理解关键字词的意思和古诗的思想感情。 内容:

1、能正确背诵、默写古诗。

2、理解古诗的意思和思想感情。

3、积累名言和古诗

(五)归类复习(阅读和写作)

阅读

目标:

1、理解文章的意思,掌握一定的阅读方法。

2、复习习作,注意习作中语句表达通顺,正确审题。

内容:

1、理解课文内容并按要求填空。

2、初步掌握分段知识,能简单概括段意,体会文章的思想感情,人物的精神、品质,寓意。

3、给短文加题目、标点,找出文章的中心句。

4、按要求勾画内容,填空。

5、找出其中的比喻句或者拟人句,找动词、近、反义词、表示颜色的词。

6、选择正确的读音、选择正确的字、词。

7、写出读文后的启示。

8、用文中带点的词语造句、仿写句子。

9、联系上下文理解字词的意思。

10、复习文章的写作顺序和结构。

写作目标:

1、正确审题,复习习作的构思。

2、复习总结习作的方法,按照一定的顺序完成习作。

内容:

1、习作1:写春游的建议

2、习作2:我来推荐

3、习作3:生活中的发现

4、写作4:发表看法。(讨论的经过)

5、习作5:植物中的发现

6、习作6:发表看法。(针对话题查找资料证明自己的看法)

7、习作7:记一次体验活动。

(六)综合复习

本阶段以练习为主,通过以上的复习和反馈,针对学生易错知识进行复习。

三、复习措施

1、 采取单元复习和各种归类复习相结合的方法,针对出现的问题进行讲解、巩固。

2、重视针对性补缺工作,加强反馈。 3、针对不同内容采取不同的复习措施。

字词句:每天听写词语。列出平时易写错的字词,反复听写巩固。摘录课文中出现的多音字、多义字,比较字形及选择字义。

句段篇:对要求背诵的段落和古诗,背诵、默写、检测。复习、巩固课后所涉及的课后练习。选择重点课文,进行单元训练点强化练习,并进行多题型的训练。

作文:写好课本上的7篇习作,扎实作文基础。

苏教版四年级语文期末篇十:苏教版小学语文教材四年级下册期末检测卷

苏教版小学语文教材四年级下册期末检测卷

考试时间:80分钟 全卷书写占5分。

一、 判断,正确的在括号里打“√”,错误的打“×”(6分)

xiǎn jiāo nèng qiān yán diào 鲜为人知 矫健 发愣 纤弱 边缘 悼念

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、 看拼音,写词语。(8分)

tè shū shèn zhòng qīn qi xún guī dǎo jǔ

xuán yá fàn làn shòu xiǎo zhuān xīn zhì zhì

三、 下列词语使你联想到什么四字词语?照样子,在括号里写下来。6分 例:风景——(诗情画意)

黄河——( ) 诸葛亮——( )( )

下雨——( ) 护士 ——( )( )

(参考答案:黄河——浊浪排空;下雨——暴风骤雨;诸葛亮——料事如神、回天无力;护士——救死扶伤、冰清玉洁)

四、 根据课文内容填空。9分

1、一棵树就是 略 ,片片枝叶都是 略 ,给我们送来 略 ,让每人个都 略 、 略 。

2、《江南春》中 千里莺啼绿映红 写出了春天的色彩;

3、《宋庆龄故居的樟树》中 “绸密的枝叶绿得发亮” 一句通过描写树叶写出了樟树充满生机的样子。

4、《燕子》一课中说“停着的燕子成了音符”,那“五线谱”是什么呢?请默写课文中有关句子。 在蓝天的映衬下,电线杆之间连着的几痕细线,多么像五线谱哇 。

一、 “„小溪在唱歌‟„荷花在跳舞‟„苹果嚷着冷了,要穿红袄‟”这些句子都把事物当成人来写了。春天的景色可美了,你留意观察了吗?请你用上面句子的表达方法写一、两句话,写出春天的勃勃生机。3分

二、 《三顾茅庐》是我国古典名著《 三国演义 》中的故事。关于诸葛亮,书中还写有许多故事,如大唱空城计吓退敌人, 。2分。

(参考答案:草船借箭,七擒孟获等)

(一)

清代杰出画家,文学家郑板桥辞官后,一肩明月,两袖清风,带了条黄狗和一盆兰花回乡隐居。

一天夜里, ,郑板桥辗转难眠。这时,有一个小偷溜进他的屋子。郑板桥略一思考,翻身低吟道:“细雨霏霏夜沉沉,梁上君子进我门。”小偷听后暗暗吃惊。停了一下,郑板桥又吟道:“腹内诗书存万卷,床头金银无分文。”小偷赶忙转身想跳墙逃走,听到屋内吟道:“出门休惊黄尾犬,越墙莫损兰花盆。”小偷扒墙一看,门口果然有一只黄狗,墙上确有一盆兰花。小偷细心避开,脚刚落地,又听屋内传出:“天寒不及披衣送,趁着月光赶豪门。”小偷自觉羞愧,飞也似地逃走了。

1、 读一读,想一想本文中带点字的意思,在合适的选项中打勾。(4分) 略:① 简单、略微 ( √ ) ② 省去,简化 ( )

③ 计划、计谋 ( ) ④ 夺取 ( )

休:① 停止 ( ) ② 休息 ( )

③表示禁止或劝阻( √ ) ④欢乐( )

2、 “一天夜里”,那是一个什么样的夜晚?请你根据短文的意思描述一下,填在文中的横线上。(4分)

(参考答案:雨细细地下着,到处漆黑一片。主要理解郑板桥“细雨霏霏夜沉沉”一句诗意。)

3、 用一句话概括这篇短文的意思,并用这句话做短文的题目。(4分)

(参考答案:郑板桥智退小偷;郑板桥吟诗吓贼等)

4、 读了短文,你认为郑板桥是什么样的人?(5分)

(参考答案:聪明、机智、遇到冷静、才华横溢、廉洁)

(二)天价微笑

在20年前的美国,曾经发生过一个真实的故事。

美国加州有一位6岁的小女孩,在一次偶然的机会中,遇到一个陌生的路人,陌生人一下子给了她4万美元的现款。一个小女孩突然得到这么大金额的馈赠,消息一传出去,整个加州都为之疯狂骚动起来。

记者纷纷找上门来,访问这个小女孩:“小妹妹,你在路上遇到的那位陌生人,你认识他吗?他是你的一位远房亲戚吗?他为什么会给你那么多的钱? 4万美元,那是一笔很大的数目啊!那位给你钱的先生,他是不是脑子有问题……” 小女孩露出甜美的微笑,回答:“不,我不认识他,他也不是我的什么远房亲戚,我想……他脑子应该也没有问题!为什么给我这么多钱,我也不知道啊……”尽管记者用尽一切方法追问,仍然无法一探究竟。

最后,小女孩的邻居和家人试着用小女孩熟知的方法来引导她,要她回想一下,为何那个路人会给她这么多钱。

这位小女孩努力地想了又想,约摸过了十分钟,她若有所悟地告诉父亲:“就在那一天,我刚好在外面玩,在路上碰到那个人,当时我对他笑了笑,就只是这样呀!”

父亲接着问道:“那么,对方有没有说什么话呢?”

小女孩想了想,答道:“他好像说了句„你天使般的微笑,化解了我多年的苦闷!‟爸爸,什么是苦闷啊?”

原来那个路人是一个富豪,一个不是很快乐的有钱人。他脸上的表情一直是非常

冷酷而严肃的,整个小镇根本没有人敢对着他笑。他偶然遇到这个小女孩,对着他露出真诚的微笑,使他心中不自觉地温暖了起来,让他将尘封了不知多少年的心扉打开了。

于是,富豪决定给予小女孩4万美元,这是他对那时候他所拥有的那种感觉定出的价格。

如果一个天使般的微笑,足以打开心中纠缠多年的死结,这样的笑容应该是无价的。

同时,它也是化解困境最有效的绝招之—……

1、判断,在括号里画上“√”或“×”。(10分)

1、文中“天价微笑”是指小女孩对苦闷富豪露出的真诚微笑。( √ )

2、记者用了许多方法追问,终于问出了富豪为什么要给小女孩那么多钱。( × )

3、小女孩的微笑使富豪想到自己的女儿。 ( × )

4、作者认为那个微笑值4万元。 ( × )

5、这个故事真实的。 ( √ )

2、生活中,你见谁对谁的笑,有什么样结果?用“笑可以”写一句话。(4分) 略

写一件发生在本学期的给你留下深刻印象的事。校内的、社区里的、家里的……,发生在自己身上的,发生的别人身上的事都可以。注意把事情写清楚,也可以发表一些自己的看法。(30分)

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