湖北文理学院理工学院代码

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湖北文理学院理工学院代码篇一：湖北文理学院理工学院学生毕业论文(设计)规范化要求

附件2：

湖北文理学院理工学院

学生毕业论文(设计)规范化要求

一、毕业论文（设计）（以下简称“毕业论文”）的主要内容：

（一）题目及目录；（二）内容摘要(中英文，300-500字)；（三）关键词；（四）正文；（五）注释及参考文献等附录。

二、格式要求：

（一）书写格式要求：封面和其他填写项目必须用碳素或蓝黑墨水钢笔书写。 （二）文稿要求：文字通顺，语言流畅，版面整洁，便于装订。文稿须制作成WORD文件(A4幅面)，具体格式附后。

（三）图纸要求：图面整洁，布局合理，线条粗细均匀，圆弧连接光滑，尺寸标注规范，符合制图标准。

（四）曲线图表要求：所有曲线、图表、线路图、程序框图、示意图等不得简单徒手画，须按国家规范标准或工程要求绘制。

（五）译文要求：书写清楚，内容必须与课题(或专业内容)有联系，并说明出处，在任务书规定的日期内完成。

（六）注释统一采用尾注。

三、毕业论文份量要求：文科及管理类本科生毕业论文字数一般在1.2万-1.5万字，理工、艺术类本科生毕业论文字数一般在1-1.2万字，其中对外文翻译、外文参考资料阅读量的具体要求，由各系（院）根据专业特点作出具体规定。

四、各系（院）应成立毕业论文答辩资格审查小组，根据规范要求负责组织本单位毕业论文答辩资格审查工作，具体从毕业论文质、量、形式等规范方面对论文答辩资格进行审查。毕业论文答辩资格审查应在毕业论文答辩前完成，审查合格者由审查小组签字后方能参加答辩。凡质、量、形式等方面审查不合格者，应责令其返工，直到达到要求为止，否则不准参加毕业论文答辩。

五、毕业论文档案应包括以下内容：（一）毕业论文任务书；（二）开题报告；（三）毕业论文，包括封面、题目、目录、内容摘要、正文及相关图表、参考文献及其他附件等；（四）毕业论文成绩评定表；（五）其他附件。该档案一式二份，系(院)及学生各留一份。

六、毕业论文档案内的印章和签名必须是原件。

注：毕业论文格式：

湖北文理学院理工学院本科毕业论文（设计）撰写格式（文科）

一、中文题目、摘要和关键词

论文中文题目（三号、黑体、加粗，居中，不超过20字） ――副标题（四号、宋体、居中）

摘要（黑体、小四、加粗，左对齐）：内容（宋体、小四）

关键词（黑体、小四、加粗，左对齐）：词1；词2；词3（宋体，小四，3-8个） 二、英文题目、Abstract和Key words

论文英文题目（三号、Times New Roman体、加粗、居中）

Abstract（小四、Times New Roman体、加粗）:内容（小四、Times New Roman体）

Key words（小四、Times New Roman体、加粗）: word1;word2;word3（小四、Times New Roman体）

（以上单独成1－2页） 三、目录

目 录

（三号、黑体、加粗、居中、字间空两字符）

一、一级标题（小四、黑体、加粗、左对齐）„„„„„„„„„„„„„1

（一）二级标题1（小四、宋体、首行缩进2字符）„„„„„„„„1 1 三级标题1（小四、宋体、首行缩进2字符）„„„„„„„25 二、一级标题„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„30 „„

注释（不加标题编号）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„98 参考文献（不加标题编号）„„„„„„„„„„„„„„„„„„99 附录（不加标题编号）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„100 后记（不加标题编号）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„105 （以上单独成页） 四、正文

1、标题（三级标题，不得出现四级）

一、一级标题式样（四号、黑体、加粗、居中）

（一）二级标题式样（小四、黑体、加粗、左对齐） 1、三级标题式样（小四、宋体、加粗、左对齐） 2、正文内容

正文内容（小四，宋体，1.5倍行距，字符不缩放，字符间距为“标准”） 3、注释和参考文献标识

注释标识符号①（圆圈加数字，小四，Times New Roman，上标表示）

参考文献标识符号[1]（方括号加数字，小四，Times New Roman，上标表示） 4、表和图

（1）表（一律用三线表）

表1.1 表的名称（表序分两级，小四、宋体、加粗、居中）

表内文字：小四号、宋体、上下左右居中

注（五号、宋体、加黑）：内容（五号、宋体），有多条注释时，用“①、②„„”分列。 （2）图

1 图片名称

（图序一级，依次标识，小四号、宋体、加黑、居中）

（以上单独成页）

五、注释和参考文献 1、注释

注释（五号、黑体、加粗、左对齐）：

① 内容1（五号、宋体、首行缩进两字符，引文内容必须加页码） ② 内容2 2、参考文献

[参考文献] （五号、黑体、加粗、居中）：

1) 期刊文献的著录格式

[序号] 主要责任者.文献题名[文献类型标识].刊名,年,卷(期):起止页码. （五号、宋体、下同）

2)普通图书(专著)的著录格式

[序号] 主要责任者.书名[文献类型标识]. 其他责任者(选择项).版本(第1版不标注).出版地:出版者,出版年:页码(选择项). 3)析出文献的著录格式

[序号] 主要责任者.析出文献题名[文献类型标识] // 编者.原文献名.出版地:出版者,出版年:析出文献起止页码. 4)学位论文的著录格式

[序号] 作者.题名:[文献类型标识].保存地:保存者,年份. 5)报纸文章的著录格式

[序号] 主要责任者.文献题名[文献类型标识].报纸名,出版日期(版次). 6)电子文献的著录格式

[序号] 主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址,发表或更新日期/引用日期(任选). 7)专利文献的著录格式

[序号] 专利申请者.专利题名[文献类型标识].专利国别,专利号,出版日期. 8)技术标准(规范)的著录格式

[序号] 起草责任者.标准代号 标准顺序号—发布年 标准名称[文献类型标识].出版地:出版者,出版年(也可略去起草责任者、出版地、出版者和出版年). 9)各种未定义类型文献的著录格式

[序号] 主要责任者.文献题名[Z].出版地:出版者,出版年.

（以上单独成页）

六、附录 七、致谢

致 谢（三号、黑体、加粗、居中、空两字符） 内容（小四、宋体）

（以上单独成页）

八、其他

1、所有数字和英文全部为Times New Roman字。

2、除目录可适当调整行距外，其他部分全部为1.5倍行距。 3、页面上下边距为2.54cm，左右边距为3.17cm。

4、中英文题目、摘要和关键词页面用阿拉伯数字注页码，其他部分用罗马数字注页码，页码为页脚标识，六号、宋体、居中。

5、文中引言和结语部分不出现“引言”和“结语”标题，但结语部分与前面的内容之间空一行。

湖北文理学院理工学院代码篇二：湖北文理学院理工学院(原襄樊学院理工学院)学士学位授予权申报材料

附件3

申请新增学士学位授予

单位简况表

单位代码： 4142013257

单位名称： 襄樊学院理工学院 （公章）

主管部门： 湖北省教育厅

国家批准

建校文号：

湖 北 省 学 位 委 员 会 办 公 室

2012 年 3 月 18 日填

填 表 说 明

一、表内各项目要求提供原始材料备查。 二、“专任教师”是指具有教师资格、专门从事教学工作的人员，分三个部分组成：独立学院自有教师,聘期在两年（含）以上的；母体学校委派,能达到独立学院专任教师年工作量且聘期连续两年（含）以上的；聘期不足两年,达到专任教师年工作量的外聘教师按50%计入；聘期不足一年的不计专任教师。

三、符合岗位资格是指主讲教师具有讲师及以上（含讲师）职称或具有硕士及以上学位，通过岗前培训并取得合格证、高等教育教师资格证书的教师。

四、折合在校生数=普通本、专科生数+预科生数+成人脱产班学生数。

五、生师比=折合在校生数/教师总数（教师总数=专任教师数+聘期不足两年的外聘教师数×0.5）。

六、专任教师中具有研究生学位的比例=(具有研究生学位专任教师数/专任教师数) ×100%。

七、专任教师中具有高级职称的比例=具有副高级以上职务的专任教师数/专任教师数。

八、生均四项经费=四项经费/折合在校生数，四项经费包括本科业务费、教学差旅费、体育维持费、教学仪器设备维修费。各项经费的具体内容为：本专科生业务费：包括专业建设、课程建设、教材建设等费用，进行实验、实习、毕业设计（论文）所需的各种原材料，低值易耗品及加工、运杂费，生产实习费，答辩费，资料讲义印刷费及学生讲义差价支出等。教学差旅费：教师进行教学调查、资料搜集、教材编审调研等业务活动的市内交通费、误餐费、外地差旅费。体育维持费：各种低值体育器械和运动服装的购置费、修理费，体育运动会费用，支付场地租金和参加校际以上运动会的教职工运动员的伙食补助费，以及公共体育教研室的业务性报刊、杂志、资料等零星费用。教学仪器设备维修费：教学仪器设备的经常维护修理费。

九、教学科研仪器设备是指单价高于800元的仪器设备，生均教学科研仪器设备值=教学科研仪器设备资产总值/折合在校生数。

十、生均教学行政用房面积＝（教学及辅助用房面积＋行政办公用房面积）／折合在校生数。

十一、“图书”包括纸质图书与电子图书；业务类期刊杂志，按种类和年度装订成合订本，1本算1册。生均年进书量＝当年新增图书量/折合在校生数

十二、设计性实验是指给定实验目的、要求和实验条件，由学生自行设计实验方案并加以实现的实验；综合性实验是指实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识的实验。

十三、表格中涉及到的教学研究项目、获奖、科研项目、专利等均指以学校的名义获得的项目，如果项目负责人以其他单位名义获得，但经费已转入该校的可计入该校科研项目。

十四、本表填写的数据不得超过限报数额，不得随意增加内容。文字原则上使用小四或五号宋体。复制（复印）时，必须保持原格式不变，纸张限用A4，双面印刷，装订要整齐。

湖北文理学院理工学院代码篇三：【湖北文理学院理工学院专业】湖北文理学院理工学院招生网站-湖北文理学院理工学院分数线

【湖北文理学院理工学院专业】湖北文理学院理工学院招生网站-湖北文理学院理工学院分数线 第六条  学院在省（自治区、直辖市）招生委员会的统一领导下，实行“学校负责、招办监督”的录取管理体制，本着公平、公正、公开的原则，综合衡量、择优录取。 第七条  学校优先录取第一志愿报考我院的考生。各专业招收男女生比例不限。 第八条  考生的身体健康状况要求，严格按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》中的有关标准执行。 第九条  录取时调阅考生档案的比例视各省生源情况及相关规定而定。 第十条  按教育部规定，报考我院的考生外语语种不限。进校后，外语教学只安排英语。 第十一条 进档考生的专业安排根据专业志愿实行分数优先的原则。同等条件各专业以该专业相关科目成绩高者优先录取。所填专业志愿都无法满足时，若服从专业调剂，则根据考生成绩在我院所设招生专业范围内进行调剂录取，若不服从专业调剂，作退档处理。 第十二条 录取艺术类考生，专业成绩按50％计算，文化课成绩按50％计算，总分以这两项的和为标准。山东省只承认我校组织的艺

术专业考试成绩，其他省份以省联考成绩为准。

湖北文理学院理工学院重点专业:

湖北文理学院理工学院全景地图:

湖北文理学院理工学院历年分数线:

湖北文理学院理工学院报考指南:

湖北文理学院理工学院招生计划:

高考派—高考志愿填报专家

湖北文理学院理工学院人气校友:

高考派—高考志愿填报专家

湖北文理学院理工学院代码篇四：湖北文理学院理工学院

湖北文理学院理工学院

学生实验报告

实验课名称：高频电子线路

实验项目名称：集成电路（压控振荡器）构成 的频率调制器 专业名称：通信工程

班学

级：1011 号： 103871**

学生姓名：*** 教师姓名：王培元 2013年1月6日

一、实验名称：集成电路（压控振荡器）构成的频率调制器

二、实验目的

1、进一步了解压控振荡器和用它构成频率调制的原理。 2、掌握集成电路频率调制器的工作原理。 三、实验要求

1、查阅有关集成电路压控振荡器资料

2、认真阅读指导书，了解566（VCO的单片集成电路）的内部电路及原理。 3、搞清566外接元件的作用。 四、实验仪器 1、双踪示波器 2、万用表

3、高频电路实验装置 五、实验原理图

图9-1 为566型单片集成VCO的方框图及管脚排列

图9-2 f= （Hz）

图9-3 566构成的调频器 图9-4 输入信号电路

五、实验内容

1.观察R、C1对频率的影响（其中R=R3+RP1）。按图接线，将C1接入566管脚⑦，RP2及C2接至566管脚⑤；接通电源（±5V）。调RP2使V5=3.5V，将频率计接至566管脚③，改变RP1观察方波输出信号频率，记录当R为最大和最小值时的输出频率。当R分别为Rmax和Rmin及C1=2200p时，计算这二种情况下的频率，并与实际测量值进行比较。用双踪示波器观察并记录R=Rmin时方波及三角波的输出波形。 2.观察输入电压对输出频率的影响。

（1）直流电压控制：先调RP1至最大，然后改变RP2调整输入电压，测当V5在2.5V～4.3V变化时输出频率f的变化，V5按0.2V递增。将测得的结果填入表9.1。

（2）用交流电压控制：仍将R设置为最大，断开⑤脚所接C2、RP2，将图9-4（即：输入信号电路）的输出OUT接至图9-3中566的⑤脚

(a) 将函数发生器的正弦波调制信号em(输入的调制信号)置为f=5KHz、VP-P=1V，然后接至图9-4电路的IN端。用双踪示波器同时观察输入信号em和566管脚③的调频（FM）方波输出信号，观察并记录当输入信号幅度VP-P和频率fm有微小变化时，输出波形如何变化。注意：输入信号em的VP-P不要大于1.3V。

注意：为了更好的用示波器观察频率随电压的变化情况，可适当微调调制信号的频率，即可达到理想的观察效果。

(b) 调制信号改用方波信号em，使其频率fm=100Hz, VP-P=1V,用双踪示波器观察并记录em和566管脚③的调频（FM）方波输出信号。

六、实验结果：

1.实际测量值，Rmax时，输出频率为33.56KHz ;Rmin时，输出频率为44.64KHz 。由f= ，其中C=C1\\C2，通过计算Rmax时输出频率为78.19KHz;Rmin时输出频率为104.24KHz。

三角波的波形：2、（1）表9-1

数据分析：随着V5 增大，输出频率呈线性变化，依次增加，当增大V5 到一定的范围，使输出频率超出了566输出三角波的中心频率的范围，示波器显示无信号，故4.1、4.3没有数据。 （2）a、当正弦波调制信号em控制高频振荡信号的频率，566管脚“3”的调频（FM）输出方波信号如图所示：

当正弦波调制信号em幅度VP-P和频率fm有微小变化时，输出波形：

实验结果分析：通过观察上图，对比可知，当正弦波调制信号em幅度VP-P和频率fm有微小变化时，566管脚“3”的调频（FM）输出方波信号的波形有变化（频率增大了）。由调频定义可知，用函数发生器的正弦波调制信号em来控制566管脚“3”输出信号的频率，当输入信号幅度VP-P和频率fm变化时，输出波形显然会作出与其对应的变化，即调制信号幅度VP-P增大，输出信号频率增大；反之，亦减小。

b、调制信号改用方波信号em使其频率fm=100Hz,VP-P=1V，566管脚③的调频（FM）方波信号：

七、实验总结

通过集成电路（压控振荡器）构成的频率调制器实验，不仅了解了压控振荡器、566的管脚内部电路及原理和566外部元件的作用也了解到压控振荡器构成频率调制的原理，而且还掌握了集成电路频率调制器的工作原理。实验过程中，更清晰的观察到，是如何对频率进行影响的，以及输出信号在调制信号（正弦波、方波）的作用下，其频率的变化情况。更重要的是，通过实验，对设备双踪示波器、万用表、实验板的使用也更加熟悉了，理论和实践相结合，增加了对新知识的掌握和理解，同时加深了对集成电路构成的频率调制器的学习。

湖北文理学院理工学院代码篇五：湖北文理学院理工学院2015年招聘教师及技术人员启事

湖北文理学院理工学院是2003年经国家教育部批准，由湖北文理学院举办的独立学院。学院位于全国历史文化名城、中国魅力城市、湖北省省域副中心城市、湖北省第二大城市襄阳市。学院依托湖北文理学院，聚集社会优质资源，特色办学，走新型高校创新发展之路。学院设有经济与管理学系、人文艺术系、外语系、电子科学与信息工程系、机械与汽车工程系、建筑工程系和公共课部等7个教学单位，本科专业25个，专科专业10个，涵盖经

联系人：柳小勇13697223388 Email：xflgbgs@126.com 芦谊琪13871666520

联系电话：0710—3806333 3806667

给人改变未来的力量

邮政编码：441025 学校网址:

湖北文理学院理工学院代码篇六：湖北文理学院理工学院先进个人申请表1

湖北文理学院理工学院先进个人申请表

年 月 日

湖北文理学院理工学院代码篇七：湖北文理学院理工学院毕业论文指导记录表

湖北文理学院理工学院

本科毕业论文（设计）指导记录表

1

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湖北文理学院理工学院代码篇八：湖北文理学院理工学院个人简历经典模板-word版可编辑(一)

茉莉花 应聘银行、金融保险业职位

电话：122000000000 重庆西南政法大学渝北校区

邮箱：435454544565 籍贯：山西太原市万白

毕业院校 西南政法大学

硕士 学士

2011.09-2014.06 经济学院 金融保险专业 2007.09-2011.07 经济学院 金融保险专业

资格证书 获ISO9000质量管理体系内部审核员证书、

已参加证劵、银行从业资格考试、已参加证劵、银行从业资格考试、 保险精算师、已参加证劵、银行从业资格考试、

实 践 经 历

2012-2012.04

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中电投远达环保工程有限公司

负责整理档案，起草处理财务相关资料和文件等工作；

经过对脱硫脱硝催化剂的整个生产环节的细致了解；

测算生产工艺流程的产品耗用，计算出单位产成品的生产成本；

独立成立小型家教培训班

共培训学生30多名，受到学生和家长的喜欢； 增加了自己与外界的沟通交流能力；

曾因一个学生成绩一个月提升几十分，家长推荐给十几个同事；

农药推广员

主要负责山东省一个区域的农药推广 包括站店推广，下田技术服务等方式，

一个月的时间共为公司创造了的5000元的销售额 学习委员 院学生会副主席

全国大学生创业计划大赛

通过了院赛、校赛的初赛、复赛、决赛，最后获得校级银奖

实习助理

代课老师

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2011-2013.10

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2008-2008.09

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2011.09-至今 2011-2014.02

2009-2013.07

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校园任职经历

西南政法大学

经济学院

首席执行官

在团队中主要负责队员的工作协调、与外界的沟通联系及创业项目的战略规划

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基本技能 获奖情况

语言技能 ：能进行日常的英语交流， 计算机技能：熟练操作办公软件

国家奖学金、校级学习优秀先进个人 国家奖学金、优秀学生干部、优秀毕业生

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特长与兴趣

喜欢体育运动、音乐 喜欢体育运动、音乐 喜欢体育运动、音乐

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自我评价

有较好的组织与沟通能力，诚实守信； 热爱生活，喜欢一切有挑战的事物； 有较好的适应能力和心理承受能力；

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湖北文理学院理工学院代码篇九：湖北文理学院理工学院数字化校园建设方案

湖北文理学院理工学院代码篇十：2015湖北高考志愿填报院校代码-湖北高考志愿代码

2015湖北高考志愿填报院校代码-湖北高考志愿代码

2015高考志愿填报院校代码-高考志愿代码根据湖北省教育厅公布的代码表而来，下面是2014年湖北省高等学校国际代码表，2015年可能有些许变动。

2014年湖北省高等学校国际代码，2014年湖北高校国标代码由武汉航海职业技术学院省内代码7160整理，其计算机网络技术（4G移动互联应用开发方向）、计算机网络技术（4G网络营销方向）、计算机网络技术（4G物联网方向）、计算机网络技术（建筑设计及建筑表现方向）等属于特色专业。以下仅供参考。

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