中学生打工的利弊关系

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中学生打工的利弊关系篇一：中学生打工利弊谈

中学生打工利弊谈

刘飞凡

曾几何时，浩浩荡荡的打工队伍中，多了一些身体单薄、眼光迷茫的中学生身影，他们的行为引起了社会的广泛关注，我们该怎样看待中学生打工这一现象并解读其中的利弊呢？ 要说中学生打工的利弊，我们就要先看看摆在他们面前的创业之路了。由于不具备就业的基本技能，文化素质偏低，中学生打工只能从事一些苦力活和服务行业节奏很快的工作，这些工作需要付出艰辛的劳动。而大多数中学生身体尚未发育成熟，身体条件无法适应那种高耗能和长时间的工作，就算是成年人也无法长期从事那种工作。在艰苦的工作环境里，很多中学生打工者积劳成疾。由于工作经验不足，还有一些中学生在一些危险性工作中，造成了自身肢体上的残疾，抱一生缺憾，成终身痛苦。

肉体上的痛苦如果能有较好的回报，还可以从心灵上得到安慰。可是长期劳作在苦、累、脏的体力活中，对精神上的冲击也是非常大的。没有发育成熟的身体，也很少有成熟的思想，没有成熟的思想和心态，中学生难以经得起来自方方面面的考验，长期的艰苦工作，会使他们孤独、失意、彷徨，对人生失去信心，并产生对世界的绝望等极端情绪。如果没有较强的上进心和更好的机遇去接受有关技术培训，在低层工作的时间会很长，乃至终身。如此，这与他们追求幸福生活的理想发生了冲突，他们无法忍受终生游离在社会的最低层这一令人沮丧的现实，在都市繁华的大背景下，他们找不到希望，他们的自尊和人格荡然无存。本来就十分脆弱的心理，更加自卑，心生对社会的仇恨，在这种极端思想的左右下，进而自暴自弃，最后走向堕落就很有可能。国家犯罪年龄越来越年轻，这其中很多就是中学生打工者，他们在都市失去了自我，丧失了道德是非观念，无法营建自己合理的思想王国。这种社会现象肆意蔓延，终究会成为社会发展的固瘤。

也许有人说：球星科比.布莱恩特就是从高中直接进入NBA打工闯荡的，却非常成功。可是大家别忘了，科比从3岁起就开始了篮球启蒙，并在进入NBA之前，接受了长达十多年的专业程度很高的培训。纵然如此，科比也只是个别现象，驰骋在NBA赛场的巨星，绝大多数还是从美国大学里选秀然后进入NBA的， 迈克尔.乔丹毕业于北卡罗来纳大学，沙奎尔.奥尼尔毕业于路易斯安娜州立大学„„

就如同NBA球星科比一样，也有中学生从异常艰难的打工队伍里脱颖而出，取得了成功，可是谁又能说这是普通现象呢？

不错，打工能够磨砺中学生的意志，促进他们的成长，他们早一点接触社会，尝试着人生的不易，养成吃苦而劳的习惯，并在一程度上缓解家庭贫困的压力，带来了较为现实的利益„„可是这些，都让他们付出了太多的代价，“医得眼前疮，剜却心头肉”。我们不能看着他们为这些眼前利益而毁了这些青少年的未来，因为青少年的未来也是国家的未来。 从这个意义上说，在中学生打工的弊端面前，其利又从何谈起呢？我们应该准备得更充分些，再去面对这个竞争激烈的现代社会。

中学生打工的利弊关系篇二：中学生打工利弊正方

正方假期打工的利： 1、假期打工能增强中学生的社会实践、适应能力,培养青少年的独立自主能力,青少年打 工赚钱是一种锻炼，学会崭新的生活技能,也能增强理财能力,知道赚钱来之不易从而进一步 体恤父母的辛苦,更懂事,更激发他们的工作潜能、 2、 中学生在打工的时候既可以得到报酬从而满足自己的需要， 又交到新的来自不同阶级 的朋友，学会与不同的人相处并明白冷静容忍的重要。这是一种意志的磨练，极其难能可贵 的。中学生们在打工的时候也会深刻体会到适者生存，物竞天择的自然法则，从而激发在日 常生活中累计却没有表现出来的潜能。 3、中学生在打工过程中体会到的劳动的艰辛、赚钱的辛苦和社会竞争的残酷，能够使其从 根本上认识到“本事”的重要性， 明白自己的不足， 这样才能使其在学习态度上发生重大转变， 由被动学习变为主动学习。我相信，端正一个学生的学习态度绝非易事，而其对中学生学习 的促进作用也远远大于把打工的时间拿来做习题。 4、 能够增强中学生的动手、 交际能力以及集体意识。 现实中， 许多中学生“两耳不闻窗外事， 一心只读圣贤书”，以致于高分低能、性格孤僻，集体荣誉感不强。中学生在打工过程中， 通过自己的劳动或者与别人合作共同完成工作任务， 干得好时大家相互勉励， 干得糟时大家 互相安慰，无形之中就使自己融入到一个集体中，而通过工作实践，各方面能力也必将得到 提高，可谓一举多得。 5、中学生早点认识社会的本来面目。我并不是说现实社会有多么黑暗，而是觉得现实社会 和我们从书本里所学到的社会本质、 规律相差太多了， 现实社会的复杂也是涉世未深的中学 生们无法想象的。与其毫无准备的掉入社会上存在的“陷阱”，不如早一些认知社会而使自己 迈向社会的路更平坦一些。 6、中学生打工，首先可以取得一定的经济报酬。它符合中国按劳分配的主体原则，有利于 增强中学生对付出与收获的切身体会与理解。 特别是那些家庭贫苦的中学生， 正是打工为求 学铺平了道路。 千万出身贫困的莘莘学子不正是靠勤工俭学圆了他们的大学梦， 走向建设祖 国四化的岗位吗？其中成为栋梁之才、有功之士的也不在少数。 7、中国的国情，中国的教育影响了人们的观念。而市场经济的客观需求、世界一体化的发 展趋势又冲击着这种观念。两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的时代已经一去不复了。那些 高分低能的人才终要被时代所淘汰的。中学生应该合理安排时间，多接触社会，了解社会， 适应社会。把知识用于实践，在时间中培养品质，锻炼意志，

在实践中学习本领，将有益于 终身！ 中学生假期打工应注意些什么（建议） ： 有人说：打工会打发走那些整天作业“乏味枯燥”的学习时间，让学生在充实的生活中学到很 多知识，锻炼自己，培养独立独立生活、吃苦耐劳、交际等多方面能力，也是细水长流的好 事，能收获到以后事业成功的宝贵财富。但是由于中学生身心发育不成熟，对于社会了解较 少，很容易被有些人所利用、蒙骗，对于自己人格的健全造成玷污。所以，专家建议中学生 打工要谨慎。 1、中学生主要任务是学习，应放在首位。假期中学生要及时把老师布置的作业完成，也可 以温故知新， 重点对于自己薄弱的学科要进行必要的辅导。 也可以开展丰富多彩的阅读活动， 多读书，读好书，充实自己的学习生活。平时自己没空看的书籍，可以在这段时间里来认真 地阅读，汲取知识的甘露。当然也可以参加各种兴趣小组，例如参加二胡兴趣小组，陶冶自 己的情操，在高雅情趣中体味生活。2、中学生打工要学会选择打工场所及项目。对打工场所而言，中学生要征求父母及亲朋好 友的建议，由他们帮忙选择那些合法、正规的场所来打工，而对于那些卫生条件差、经营不 规范的公司，则不要去。同时在项目选择上，要遵循健康、 感兴趣、有益于自我发展的原则， 结合自己的特长灵活选择。 3、要学会保护自己，保护自己的自尊。中学生打工不仅仅为了赚钱，也是体验生活的重要 方式。在打工实践中，要主要分清是非，原则要明确，一些违法乱纪的事情是高压线，不可 去触碰。同时对于那些侮辱自己人格、有损于中学生形象的事情，也不能为了个人的私利去 背叛。 4、中学生打工要学会阅读社会这部大书。生活是充满酸甜苦辣的，人生难免不会遇到各种 坎坷和挫折，要敢于面对，敢于挑战。在打工生活中，我们会有更多人生的体验，特别是经 验，这是我们前行的财富。我们要敢于阅读社会这本百科全书，阅读其成功的喜悦，阅读其 涩涩的苦涩，更要在各种挫折、成功中积淀人生之经验。 5.、去陌生的地方应尽量事前做好准备，自己找路或问警察。切忌不要让别人带领，不 要和陌生人说话，包括问路，有人主动和自己搭话应保持一定距离，或立即避开。7、尽量 减少或避免夜晚独自外出活动， 避免去那些人迹罕至的地方， 发现有可疑人员时建议绕道行 走。如果发现有人跟随应立即设法避开，或到安全之处去。 6、学会识别骗子，不要贪图小便宜，一些诱惑的后面往往隐藏着一个骗局。 7、避免带太多现金，够应付一般的情况使用即可。不要把所有银行卡都带在身上

，避 免或减少现金操作，建议使用网上银行或电话银行，尽量采用转帐的方式。从银行取现金后 应先观察有无可疑人员后再走。 8、堤防中介介绍所，不要再无营业执照的介绍所内征工。任何招聘企业以任何理由收 取费用，都应向其要求出示相关证件。 9、如发生不幸事件,请立即联系附近的派出所报案,取得报案证明复印件及受理报警回执,并 挂失失窃银行卡。反方：假期打工的弊： 1、中学生兼职打工会与学习冲突，从而影响学习。如果课余时间和假期都去打工，就无暇 顾及学习，那么学生学习的时间少之又少，况且中学生容易被眼前的物质社会所迷惑，就产 生了把赚钱放在第一位的错误观念，从而导致学业荒废。这对那些中学生来说，则是捡了芝 麻丢了西瓜啊！ 2、中学生外出打工很容易上当受骗。我们经常可以从电视或报纸上看到，某某中学学生外 出打工，惨遇不法商贩。这些涉世不深的中学生，对社会的认知程度低，毫无戒备之心，到 最后甚至连如何被骗都不知道，诸如此类的事件早已是屡见不鲜。 3、中学生的思想并未发育完全，缺乏自制能力，有些人认为打工自个儿能挣儿个钱，便随 意乱花。中学生一旦进入打工群便非常容易染上坏习惯。时间一长，便会沉迷于这种生活， 从而荒废学业，在打工仔中，吸烟酗酒、粗言秽语是家常便饭。有些同学把坏习惯带入校园 污染环境。4、中学生毕竟没有实践经验，社会上非常复杂，他们就有可能掉入种种陷阱，或立场不坚 定，没有主见而盲从等等，但我们总不能因噎废食，怕摔跤就不去学走路。 在这样的新新时代， 青少年是国家的生力军， 祖国未来的希望。 对于中学生是否应兼职打工， 家长和学生自己都应慎重考虑。即使出外打工可以减轻父母的负担，锻炼自己，体验到生活 的艰辛，但我们仍应考虑到打工是否会影响学业，是否会上当受骗，是否会被社会的不良风 气所影响……总之，中学生外出打工，有利亦有弊，中学生应该依自身的条件和能力以及实 际情况决定是否应兼职工作。以上就是我们所研究的关于中学生假期打工的利与弊。不宜提倡和引导中学生打工 中学生利用寒暑假打工，虽然能尽早地尝到劳动的艰辛、收入的不 易，得到磨炼，但是，从长远考虑，弊大于利。 首先，由于当前和未来几十年社会人力资源供大于求已成定局，下 岗职工不断增多、农村劳动力正在进一步向城镇转移，目前大量的高中 、职高、技校、中专甚至大专、本科的毕业生都很难找到工作岗位。中 学生打工，必将挤占部分工作岗位，进一步恶化目前就业难的状况。 其次，由于升

学、高考等等压力，中学生的负担已很繁重，就是寒 暑假，也有一大堆作业。应利用寒暑假进行短暂的放松、调整身心，做 一些自己感兴趣的事（如娱乐、公益性服务、特长学习等） ，不宜再增 加生理、心理压力，影响以后的学习。 再次， 《劳动法》对未成年人有特殊的劳动保护法律法规，中学生 均为未满18周岁的未成年人，他们的身心未完全发育成熟，过早参加劳 动会不同程度地损害其健康，并将影响国家对未成年人劳动保护的管理 和监督。 最后，社会发展要求各行业、各岗位的专业化程度不断提高，就是 服务员、营业员，国家也规定要经过职业训练和职业技能鉴定后上岗， 各行业、各岗位在职业技术、安全规范、劳动纪律等方面都有严格的规 定，并非人人都能做。 可见，从全局的战略上考虑，中学生打工不宜提倡和引导。各级教 育部门及家长应做好中学生思想工作，劝阻其外出打工。个别家庭经济 确实十分困难，也应先从社会、亲友、学校等诸方面取得支持和帮助， 或者采取银行教育贷款等方式解决。第一、中学生的思想一般还没有成熟，缺乏自制能力。有些中学生朋友打工，自己够赚几个 钱，便随便乱花，时间一久，便会沉迷于此种生活，从而荒废学业。 第二、在现在打工仔中吸烟、酗酒、讲粗言秽语是家常便饭，中学生一旦进入打工群便非常 容易染上坏习惯，有些同学把坏习惯带进校园，污染校园环境。再者，中学生的精力是有限 的，更多的时间应该花在学习上，为将来打工打好基础。 第三、由于当前和未来几十年社会人力资源供大于求已成定局，下岗职工不断增多农村劳动力正在进一步向城镇转移，目前大量的高中、职高、技校、中专甚至大专、本科的 毕业生都很难找到工作岗位。中学生打工，必将挤占部分工作岗位，进一步恶化目前就业难 的状况。 第四、由于升学、高考等等压力，中学生的负担已很繁重，就是寒暑假，也有一大堆 作业。应利用寒暑假进行短暂的放松、调整身心，做一些自己感兴趣的事（如娱乐、公益性 服务、特长学习等） ，不宜再增加生理、心理压力，影响以后的学习。 第五、 《劳动法》对未成年人有特殊的劳动保护法律法规，中学生均为未满18周岁的未成年 人，他们的身心未完全发育成熟，过早参加劳动会不同程度地损害其健康，并将影响国家对 未成年人劳动保护的管理和监督。 最后，社会发展要求各行业、各岗位的专业化程度不断提高，就是服务员、营业员，国家 也规定要经过职业训练和职业技能鉴定后上岗，各行业、各岗位在职业技术、安全规范、劳 动纪律等方

中学生打工的利弊关系篇三：中学生打工利弊谈

《中学生打工利弊谈》　你曾经打过工吗？你曾否用自己的劳动汗水换得一份结晶品呢？你尝试过花自己辛辛苦苦挣回来的钱吗？假如你一切都“没有”，那么就去体会一下吧！但每当谈到中学生打工时，很多家长都会退避三舍：孩子们毕竟还是学生，应该以学习为重，干吗要分散精力去打工？还有的顾虑到社会太复杂了，人心险恶，没有了家长的保护，他们会遭人暗算的。就这样，家长都怀着对子女们的爱护而对中学生打工一票否决。难道中学生打工真的如此险象环生、弊大于利吗？我认为答案是否定的。　中学时期正是由少年向成人的重要折时期，是青少年开始认识社会的良好时期。在这个思想渐熟的时期，光靠老师在课堂上所传授的知识，远远不能满足他们对生活的渴望。只有真正接触社会，参加实践，才能慢慢感受到社会的真实面貌。正如要加热试管，一定要在加热前将试管均匀预热一样。而中学生打工便是试管的“预热期”。首先，打工可以增强对社会的认识。　假如你在一所餐厅里当清洁工，你一定会遇到在厨房里洗许多碗筷的辛苦；也可能会遇到因自己工作表现突出，由清洁工晋升为楼面服务员的喜悦；还可能会遇到餐厅由于经济不景气而导致裁员的苦况……这一切，是不会在书本中体会得到的，也是不会在老师的讲述中领悟得到，而你却亲耳听到，亲眼目睹，亲身体会到。有过了这样的经历，在日后走上社会时人便不会被一大堆突如其来的问题扩得不知所措了。其次，打工还可以增强对人生的认识。　如今的中学生大多是“食饱无忧米”，样样不缺，想要什么，想得到什么，只要说一声，就可以“得来全不费功夫”！试想一下，当你辛辛苦苦工作了一天，最后得到了十块二十块的日薪，你心里滋味如何？打工能使中学生认识到工作的艰辛，体会挣钱的感受，对养成节约的习惯和刻苦耐劳的精神都大有帮助。当然，打工有其利的一面，也有其弊的一面。其实，中学生独自到外打工确实让人担心。　如果他们在打工的时候结识了一些不法分子，在这些不法分子的诱惑下，盲目地听从他们的指挥，去做一些扰乱社会的事，其后果就不堪设想！但无论如何，在不影响学习的情况下，打工对中学生来说绝对是利大于弊的。打工是一种经历，打工是一项磨炼，打工是一种很好的观察社会的方式。这既可以锻炼自己，又可以让自己尝到花自己挣回来的钱的乐趣，何乐而不为？打工不是做工，仍是以学习为主，只是利用假期偶尔为之，何尝不能呢？

中学生打工的利弊关系篇四：打工利弊

中学生打工的利与弊

当今社会经济科技等方面都在迅速发展，许多中学生家长无力支付昂贵的学费。于是，许多学生开始用自己双手赚自己的学费。

参加社会实践能锻炼学生的自立能力，例如，某校二中陈晟同学代表许许多多中学生喊出了“我要打工”的口号。但社会各界阶层对此反馈不一。

从社会稳定、劳动保护及职业技能等角度看，中学生打工确实有诸多不利，而利用假期进行力所能及的公益性活动，同样可以达到锻炼的目的，又能避免打带来的负面效应，这是从理论上讲。

打工，可以使学生学到很多知识，也应当鼓励中学生打工，因为打工可以锻炼自己，培养独立独立生活、吃苦耐劳、交际等多方面能力，提高综合素质，可以体会到钱的来之不易。培养勤俭习惯的同时也充实了业余生活，还可以为家庭减轻负担，在校学不到的知识，也可以从打工获得。

为了培养合格人才，提高学生综合素质，应当鼓励中学生做必要的事。这就需要大胆地去问、去想，当解决好它时，就不仅增长了知识，而且提高了独立思考和应变的能力，一个只懂得学习，不懂得生活的人，就会被竞争激烈的社会淘汰，它还有利于调节好人际关系，更好的区分善与恶，更好地促进身心健康发展。

但不利的方面也有：因为中学生的思想并未发育完全，缺乏自制能力，有些人认为打工自个儿能挣儿个钱，便随意乱花。中学生一旦进入打工群便非常容易染上坏习惯。时间一长，便会沉迷于这种生活，从而荒废学业，在打工仔中，吸烟酗酒、粗言秽语是家常便饭。有些同学把坏习惯带入校园污染环境。

还有便是由于当前的社会，人力资源供大于求，已成定局，下岗职工不断增多，农村劳动力正在向城镇转移，目前，大量的高中、职高技校、中专甚至大专、本科的毕业生都很难找到工作岗位，中学生打工必定又会占据工作岗位，权益也无保障。

其次，由于升学高考、中考等压力，中学生的负担已经很繁重，就是寒假，也有一大堆作业，应利用寒暑假进行短暂的放松调整身心，做一些自己感兴趣的事。

中学生打工的利与弊

在我们现代的世界中，中学生都喜欢有零用钱。 所以越来越多的中学生现在开始在课后打工。 有人说打工很好，因为可以赚钱，也可以养成工作的习惯；可是有人也说打工不好，会对学习有影响。

很多家长认为让孩子去打工是一件好事， 因为他们认为这样做，就可以让孩子监视外面世界的情形。 孩子长大以后应该出去学会怎么照顾自己。 不能经常靠父母的钱来过日子。 所以呢，很多家长就这样做来让他们的孩子有一个机会来学怎样做一位独立的人。

中学生打工因为他们要工作经验。 如果没有经验，以后学生不知道在工作环境中要做什么。 将来学生要在大公司工作，很多公司都要求学生要有工作经验。但是，学生都要时间学习，如果打工，学生有更少的学习时间。

另外的方面就不同了。学生的工作可能使用太多时间，使同学们没有足够时间做作业，或读书。 一些学生需要更多的钱，所以他们不断的工作，学习成绩也会衰落。中学生去打工也可能很危险，因为他们打工的地方可能有很多不认识的人。

中学生打工可以有很多好处，但是也有很多弊端。学生要不要去打工是他们自己的选择。

中学生兼职工作的利与弊

随着时代的变更，青少年的思想更是“日新月异”，越来越多的中学生利用业余或假期时间，兼职打工。然而，这种兼职工作的潮流带给中学生的是好还是不好呢？接下来，就让我们来谈一谈这个问题。它的有利之处在于。

第一，学生兼职打工，可以减轻家庭的负担。绝大部分的中学生，为了减轻父母的负担而外出打工。如一些单亲家庭，或父母无工作能力的家庭，尽管有一定的社会补助，可孩子的学费或医药费，对他们来说是一个非常沉重的担子。而中学生在业余或假期打工挣钱，对那些比较困难的家庭来说，是有很大的帮助。

第二，中学生可以通过打工，锻炼自己。如今，学生死读书的现象仍十分的普遍。一味的固守书本却不去实践对于中学生来说只有弊而无利。例如，许多中学生在外给低年级学生补课的同时，还巩固了自己的知识。所以，通过打工，中学生不仅可以提前实现自我价值的机会，而且还可以培养团队精神和沟通能力。

第三，兼职打工还可以使学生体验到生活的艰辛。许多家长同意孩子打工，有一个很重要的原因就是为了让这些从小衣来伸手，饭来张口的小姐、少爷知道，父母赚钱的不易，同时让他们改掉花钱大手大脚、没了再要的坏毛病。而学生在打工的过程中，更能体会和珍惜父母的养育之恩。

然而，在这么多的利处下，中学生打工的弊处也是不容忽视的。

首先，中学生兼职打工会与学习冲突，从而影响学习。如果课余时间和假期都去打工，就无暇顾及学习，那么学生学习的时间少之又少，况且中学生容易被眼前的物质社会所迷惑，就产生了把赚钱放在第一位的错误观念，从而导致学业荒废。这对那些中学生来说，则是捡了芝麻丢了西瓜啊！

其次，中学生外出打工很容易上当受骗。我们经常可以从电视或报纸上看到，某某中学学生外出打工，惨遇不法商贩。这些涉世不深的中学生，对社会的认知程度低，毫无戒备之心，到最后甚至连如何被骗都不知道，诸如此类的事件早已是屡见不鲜。 最后，中学生会被社会的不良风气所影响。中学生正处于道德和人生观形成的重要阶段，我们更应该好好的控制自己。打工生活中，那些形形色色的朋友，不知不觉会将你溶入他们的圈子。抽烟、喝酒、打架、斗殴，甚至更严重的。中学生打工，应有自我约束、控制的能力，否则一失足成千古恨，追悔莫及。

在这样的新新时代，青少年是国家的生力军，祖国未来的希望。对于中学生是否应兼职打工，家长和学生自己都应慎重考虑。即使出外打工可以减轻父母的负担，锻炼自己，体验到生活的艰辛，但我们仍应考虑到打工是否会影响学业，是否会上当受骗，是否会被社会的不良风气所影响……总之，中学生外出打工，有利亦有弊，中学生应该依自身的条件和能力以及实际情况决定是否应兼职工作。以上就是今天我所要谈的关于中学生兼职打工的利与弊。

中学生打工的利弊关系篇五：人教版高中第三册一单元作文：中学生打工利弊谈(

《人教版高中第三册一单元作文：中学生打工利弊谈（》中考过后的暑期漫长而乏味，按捺不住的我产生了打工的念头。首先觉得新鲜，其次觉得好玩，再加上又有的赚，何乐而不为呢？经在西安上学的哥哥介绍，我当上一家泡馍馆的服务生。一个月的服务生生活让我觉觉得有苦有甜。作为中学生，假期本应在家学习或有机会外出旅游，看看祖国的大好河山。而有人却因为种种原因选择不同的方式，外出打工。我是很赞同这一点的，现在的孩子都是独生子女，因此，所有的父母对其都宠爱有加，致使其娇生惯养。而外出打工则是最好的锻炼机会。体验大人的生活，懂得大人在外的不易，并且自己赚得零用钱，而养成节省的好习惯。如果做的工作与家庭接近，说不定会由小公主变成爸妈的好帮手。对于自理能力比较弱的人，这也是一个锻炼的好机会。当然，所有事物都有利有弊，有的利大弊，而有的弊大于利。打工也一样。外出打工，对于中学生而言，我想最大的弊端就是结识到一些对自己无益的朋友，中学生的身心尚未成熟对于社会上的人与事识别能力较弱，以致于分辨不清好与坏。严重的便会走上不归路，或者是因为小而受到欺负，这些都有可能。但毕竟可以学会最起码的为人处事。打工对于中学生而言，肯定是件很辛苦的事情，如果你能从中找到乐趣，那么它会是一件很有趣的事情。我以为如果你可以辨别好与坏，那么，打工将是一个具有特殊意义的事情，我想它一定会为人生增加色彩。

中学生打工的利弊关系篇六：人教版高中第三册一单元作文：中学生打工利弊谈(

《人教版高中第三册一单元作文：中学生打工利弊谈（》这几天在报纸上看到几篇报道，说的是某名牌大学的某某高才生如何如何高分低能。这些报道在社会上不仅备受关注，更引起了人们对中国教育的广泛讨论。身为被质疑对象的在校大学生们纷纷冲出校园，掀起了一波又一波的大学生打工浪潮。时至今日，这股打工热潮更加的汹涌澎湃，并逐渐蔓延到了中学生当中。有人不禁要问：“中学时期就到外面打工好吗？”在此我认为，中学生打工还是利大于弊。当然，这里指的打工是以中学生的能力范围以内的。按照中国现在的国情，中学生最大的任务无非是学习，高考仍是他们必须要过的独木桥。那么，中学生打工会不会影响学习呢？诚然，就算是利用假期打工也会在时间和精力上使中学生的学习受到一定影响。但是从另一个角度来看，中学生在打工过程中体会到的劳动的艰辛、赚钱的辛苦和社会竞争的残酷，能够使其从根本上认识到“本事”的重要性，明白自己的不足，这样才能使其在学习态度上发生重大变，由被动学习变为主动学习。我相信，端正一个学生的学习态度绝非易事，而其对中学生学习的促进作用也远远大于把打工的时间拿来做习题。打工的第二个好处就是能够增强中学生的动手、交际能力以及集体意识。现实中，许多中学生“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，以致于高分低能、性格孤僻，集体荣誉感不强。中学生在打工过程中，通过自己的劳动或者与别人合作共同完成工作任务，干得好时大家相互勉励，干得糟时大家互相安慰，无形之中就使自己融入到一个集体中，而通过工作实践，各方面能力也必将得到提高，可谓一举多得。打工还有一个好处，就是能使中学生早点认识社会的本来面目。我并不是说现实社会有多么黑暗，而是觉得现实社会和我们从书本里所学到的社会本质、规律相差太多了，现实社会的复杂也是涉世未深的中学生们无法想象的。与其毫无准备的掉入社会上存在的“陷阱”，不如早一些认知社会而使自己迈向社会的路更平坦一些。不可否认，中学生打工也存在一定的风险。如果环境选择不当，极有可能使思想还未完全成熟的中学生受到消极思想的影响，以致影响到他以后的发展。但这是家长完全可以也应该避免的。总之，让中学生提前到社会中去闯一闯，我认为是利大于弊的。

中学生打工的利弊关系篇七：人教版高中第三册一单元作文：中学生打工利弊谈(

《人教版高中第三册一单元作文：中学生打工利弊谈（》中学生打工是一个很时尚的话题，关于其利大还是弊大的讨论也是仁者见仁，智者见智。我认为，打工对中学生是有益的，我赞成中学生打工。社会是复杂残酷的，适者才能生存。每一位中学生将来都得溶入社会，而学校与社会是有差距的。要在社会中生存，并且是很好的生存下去，必须有一个适应。而简单的打工是中学生所处的年龄已经具备了的能力，又是一个很好的走进社会的途径，因此，中学生有能力也有必要适当地打一些工。中学生固然应当以学习为重，但社会又何尝不是一间教室？培根说：“知识本身并没有告诉人怎样运用，运用的智慧在于书本之外。”在打工的过程中，中学生可以加强自己的实践能力与经验，至少可以得到一种体验。这样的学习，对于书本理论学习也是一种促进。打工的过程中，中学生自然而然地要跟各色各样的人进行交往。在这些过程中，中学生不得不思考如何看待眼前的问题，怎样处理好人之间的关系，等等。这不仅使中学生更加了解社会，加强实践能力，也会让中学生更加深刻地学会处世，同时提高了思维深度。在许多国家，中学生打工都被视作一种理所当然的活动。我经常可以在外国作家的一些作品中看到送报送奶的少年，他们从父母那里得不到多少零用钱，却通过打工支付不少个人开支。我去年还看过一本叫《我家有个小鬼子》的书，是两位留学美国的中国人写自己在美国长大的孩子的故事的。书中讲到孩子“花钱靠自己”，看电影、买礼物送人、买书都是自己掏钱。钱从哪儿来呢？就是通过除草浇花、卖糖果、洗车等手段打工挣来的。我们经常听到中国的留学生到了国外，因为空有满腹理论知识而没有社会实践能力遭人鄙视的事件。这是与外国家庭从小让孩子打工，参与社会实践活动分不开的。可见，中学生打工是有益的。《中国青年报》也曾刊登过一则关于某些大学生缺乏实践、交往能力以致求职应聘时屡屡碰壁，最后唯有选择重新读技校，以求通过学一门技能寻找出路的新闻调查。设想这些大学生们如果在中学阶段便打一些工，恐怕就不会有上述的尴尬了。当然打工也不总是好事。从媒体的报道上看到，一是某些中学生的方向不对，打工就是为了赚钱；二是某些学生急功近利，搞坏了身体；三是某些学生在打工过程中上当受骗，跳入了“火坑”。相关的实例在各种媒体上比比皆是。但是，我们不能因为这些弊端就对打工一概否认。我认为，只要明确目的，充分准备，加强警惕，并注

意工作的度，打工对中学生就大有裨益了。

中学生打工的利弊关系篇八：中学生打工利弊谈

《人教版高中第三册一单元作文：中学生打工利弊谈（》这几天在报纸上看到几篇报道，说的是某名牌大学的某某高才生如何如何高分低能。这些报道在社会上不仅备受关注，更引起了人们对中国教育的广泛讨论。身为被质疑对象的在校大学生们纷纷冲出校园，掀起了一波又一波的大学生打工浪潮。时至今日，这股打工热潮更加的汹涌澎湃，并逐渐蔓延到了中学生当中。有人不禁要问：“中学时期就到外面打工好吗？”在此我认为，中学生打工还是利大于弊。当然，这里指的打工是以中学生的能力范围以内的。按照中国现在的国情，中学生最大的任务无非是学习，高考仍是他们必须要过的独木桥。那么，中学生打工会不会影响学习呢？诚然，就算是利用假期打工也会在时间和精力上使中学生的学习受到一定影响。但是从另一个角度来看，中学生在打工过程中体会到的劳动的艰辛、赚钱的辛苦和社会竞争的残酷，能够使其从根本上认识到“本事”的重要性，明白自己的不足，这样才能使其在学习态度上发生重大变，由被动学习变为主动学习。我相信，端正一个学生的学习态度绝非易事，而其对中学生学习的促进作用也远远大于把打工的时间拿来做习题。打工的第二个好处就是能够增强中学生的动手、交际能力以及集体意识。现实中，许多中学生“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，以致于高分低能、性格孤僻，集体荣誉感不强。中学生在打工过程中，通过自己的劳动或者与别人合作共同完成工作任务，干得好时大家相互勉励，干得糟时大家互相安慰，无形之中就使自己融入到一个集体中，而通过工作实践，各方面能力也必将得到提高，可谓一举多得。打工还有一个好处，就是能使中学生早点认识社会的本来面目。我并不是说现实社会有多么黑暗，而是觉得现实社会和我们从书本里所学到的社会本质、规律相差太多了，现实社会的复杂也是涉世未深的中学生们无法想象的。与其毫无准备的掉入社会上存在的“陷阱”，不如早一些认知社会而使自己迈向社会的路更平坦一些。不可否认，中学生打工也存在一定的风险。如果环境选择不当，极有可能使思想还未完全成熟的中学生受到消极思想的影响，以致影响到他以后的发展。但这是家长完全可以也应该避免的。总之，让中学生提前到社会中去闯一闯，我认为是利大于弊的。

中学生打工的利弊关系篇九：人教版高中第三册一单元作文：中学生打工利弊谈(

《人教版高中第三册一单元作文：中学生打工利弊谈（》当今，中学生的假期生活形式多种，愈加丰富。独生子女的我们和家长都对打工存在着不同的看法。有人认为我们现在打工是在踏入社会早期的一次好的历练；有人则认为中学生心智尚未发育成熟，容易受到社会的负面影响。其实这恰恰反映了一个非常现实的问题，那就是在社会经济主义市场飞速发展的今天，我们该怎样正确的认识和理解人类工作然后得到酬劳的途径和过程。我个人认为中学生假期打工是积极可取的。对待中学生打工，我们要清楚自己利用假期打工的真正目的在哪里？我可以很坦然的说，最初的想法就是拿到工资就在店里购物，买自己喜欢的东西。但最后的收获却是，我懂得父母养育我们的艰辛。随着年龄的增加，工作的目的也愈加明确。我们这一代人绝大部分面临着的多是的家庭结构，工作的意义绝非只是养活自己，更多的是一种必须履行的责任。过去只懂花钱不懂赚钱的我，此刻却想到一个词“节俭”。而且，事实告诉我，有文化和没文化真的不一样。这比老师在课堂上强调一百遍都更让人刻骨铭心。这正是我假期打工的意义所在。也许某天碰到熟人会笑你，调侃你；也许又有某天顾客对你的服务态度不满；又或者因为一些原因迟了几分钟，罚掉几十快钱；再者上班时间偷了些小懒，让你的同班同事业绩比你好，如此等等。这其实是在考验你的心态，其实人活着常常会有矛盾，我们常常会感觉累，常常会“山穷水尽疑无路”，但只要走下去，就是“柳暗花明又一村”。假期打工是我的一笔财富。那天是十号，我接过店长手里的一千一百块钱工资，那一刻我是发自内心的骄傲……初次体验到劳动的回报，同时潜意识里还感受到自我价值的提升！象牙塔中的同学，不妨利用假期走出家门，认识世界，不过，别忘了带上清澈的眼睛和思辨的头脑。

中学生打工的利弊关系篇十：人教版高中第三册一单元作文：中学生打工利弊谈(

《人教版高中第三册一单元作文：中学生打工利弊谈（》现今，在大学校园里，有很多大学生都在搞勤工俭学，更有为数不少的中学生利用利用假期打工赚钱。中学生打工有很多好处，首先可以早些接触社会，认识社会，为将来走向社会打下基础。现代社会，竞争十分激烈，不能适应社会就会被社会淘汰。我有一位同学，假期中在小饭馆里当服务员，早起晚睡，每天要忙十二个小时以上，没有家里的软床，吃的也是粗茶淡饭，可开学后每个人都能看出她的变化：说话不再娇滴滴，干起活来不怕脏不怕累，人也成熟了许多。其次，可以了解父母工作的艰辛，更能体谅父母。很多家庭都存在着“小公主”、“小皇帝”现象，挥金如土，爱慕虚荣，出去打打工，不但可以锻炼自我，更能体会到每一分钱都是靠辛勤劳动换来的，钱来之不易，从而改掉奢侈的不良习气。再次，有些同学平时对自己没有信心，有自卑心理，怀疑自己的能力，打工是一种不很寻常的经历，每个人都会对小小年纪就有打工经验的人刮目相看，从而可以使那些同学恢复自信心，对人生的态度更加积极。但万事万物都有一利必有一弊，中学生打工也是一样。中学生毕竟年龄小，社会阅历少，到了社会上难免被一些不好的人或物所蒙蔽。难以区分好坏、是非，容易受不良社会风气的影响，产生错误的人生观、价值观，也有可能结交上市井流氓之类的社会渣子，走上违法犯罪的道路，想要迷途知返就不容易了。但我认为，总的来说还是利大于弊，人不能因为怕噎死就不吃饭，同样，也不能光看弊而不看益处，只要好处比坏处多，仍是可以提倡的。

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