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参加口才培训的感想

2016-01-11 10:43:54 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 参加口才培训的感想篇一:演讲口才培训班获奖感言 ...

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参加口才培训的感想篇一:演讲口才培训班获奖感言

各位亲爱的朋友们:

在这两天一夜的时间里,伴随着每一次上台,我曾经那么多次地向大家问好,现在终于只剩下最后一次了。请允许我以最真诚的态度和最饱满的热情,再一次地向大家问好:亲爱的朋友们,大家下午好!

首先,最想说的话还是感谢!感谢我们演讲与口才俱乐部的组织者们,正是你们精心的准备才有了我们现在这两天一夜的完美感受;感谢我们的培训导师王威老师和时国华老师,正是你们的精彩指导才有了我们感觉颇丰的收获;感谢我们在座的每一位同学,正是你们鼓励的眼神和热烈的掌声才让我有勇气一次又一次地上台展示自己。尤其是我们一队的队员们,在这两天一夜的时间里,我们互相信任,互相支撑,增进了互相的了解,提高了演讲的水平。身为队长,除了给大家倒几杯开水,我没能带给你们什么,甚至还在生命竞赛的游戏中获得了-200分的史上最低分。但是你们毫无抱怨,坚定地给予了我理解和支持,我们拧成了一股绳,紧密地团结在了一起。谢谢你们!如果将来有机会咱们还能在一起,如果我有幸还能再次和大家一起并肩战斗,我相信我一定会尽自己所能服务大家,我们依然是最棒的团队。请允许我叫出你们的名字:丰倩倩、金晓军、周冬梅、黄佩、关淑菊,你们每一个人都是那么的优秀,认识你们是我无比的荣幸!

这两天一夜,我们的收获太多太多!我们为什么来参加这个公众讲话的培训?因为我们在日常工作和生活中都发现自己遭遇了很多问题,我们发现自己沟通不力,我们发现自己上台紧张,我们发现自己面对喜欢的人竟然语无伦次,我们发现自己面对领导竟然不会得体地赞美! 英国前首相丘吉尔说:“你能对多少人讲话,你的事业就有多大!”我们幻想着自己能面对着全世界说话,我们幻想着自己的事业能有全世界那么大,可是我们却不知道如何让身边最亲近的人喜欢听我

们说话。一屋都扫不了,何以扫天下啊!

于是,我们想提高,因为我们都有一颗上进的心,但是我们却不知从何着手。懵懵懂懂地,我们来到了这里。通过这两天一夜的培训,我们进一步清晰了练好口才的重要性,学会了如何克服上台发言的紧张情绪,懂得了把握演讲的架构,更好地发声,演讲的技巧,以及如何以最完美的态势语言展现自己!

当然,我不得不说,提升演讲与口才能力绝不是一蹴而就的,这两天一夜教会了我们很多知识,带给了我们很多实践机会,但是却依然远远不够。在提升公众讲话能力的道路上,我们还需要将老师教给我们的知识融会贯通,不断实践,一步一个脚印地稳步前行。正所谓:“积土成山,风雨兴焉。积水成渊,蛟龙生焉。积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”这洋洋洒洒一大篇,其实只是在说两个字,那就“坚持”。水滴石穿,其实不是水的力量,而是坚持的力量!

真的要结束了,借此机会和大家道一声珍重!演讲与口才的道路上,我们不会停歇,努力与坚持将始终伴随着我们,成功与辉煌是我们每一个人前进的方向!说话间,竟然有一丝感伤。请允许我再一次呼唤出你们每一个人的名字。

悄悄地我走了,正如我悄悄地来;我挥一挥衣袖,却带走了满堂的精彩!

参加口才培训的感想篇二:对演讲与口才协会培训的总体心得

对演讲与口才协会培训的总体心得

室友参加了演讲与口才协会,我便问他,这肯定要上台演讲,你不怕演讲吗?其实这也正是我所顾虑的,室友的话让我很振奋,“正是由于怕才去选它,如果一点挑战性都没,每次就去听了讲然后考试那样的课有什么意思呢。”我觉得很有理再想想自己,于是我选了这课,并打算在这课上好好练练自己,口才倒不重要,要想练好口才决非一日之功,贵在坚持,所以我初步目标是能锻炼在大家面前讲的勇气,确实如何迈出这第一步是很难的。

上了这课才发现其实自己先前的顾虑还是多余的,不过第一次上台做自我介绍确实鼓足了好大勇气,一直拖到最后才上台,上台后心情又是久久不能平静,还是没做好介绍,毕竟以前都未有类似经历,所以十分紧张。

是相对来说也没有第一次那么紧张了,但是或许是由于没有准备充分的缘故,上去演讲差不多成了读演讲稿了,现在想来,很是惭愧啊,就算不是自己写的稿子,我还是应该在课余时间好好读熟,这样讲的时候才能脱口而出,但每次都一忙的借口没去实现了。

这样一个演讲与口才课更多是给你提供一个说的机会,一个场合,短短几次课不可能让你的说话水平有个实质性提高,但是你可以去多讲,站在台上,你可以想想自己站在一个很重要的场合,你在上面做公众演讲,在平时,这样的机会还是很难得的,所以我觉得这个课的最大意义也在此,因此我觉得,不过是什么原因,这个课还是很有必要坚持下去,老师我很满意,虽然说实在话,第一次课对张老师有那么一点失望,因为一开始我以为这门课的老师肯定会是一个普通话十分好的老师,可惜的是严老师的话中带的口音还是挺重的,但是后来我觉得鉴于这门课最重要的意思所在,老师不一定非要有很标准的普通话,而需要有个很负责任的心很对学生的教导,我觉得这点我对张老师很满意。

演讲它侧重于人们在大庭广众面前的口语表达能力。口才指人说话的才能,它侧重于日常生活中人们的口语表达能力。在今后的人生中我们必须很好的学会这方面的能力我们才能走的更顺。

颜老师最后一节课给我们的教诲我觉得很是好,虽然以前也在其他地方看过类似的,但是听了这些话,心中还是难免有丝凝重,为自己的散漫,为自己的不思进取,为自己曾经失之交臂的机会。颜老师其中的俩句话是:“责任高于一切,成就源于一切”、“机遇只给有准备的人”,我想我会记住这句话的。

参加口才培训的感想篇三:SIYB演讲口才培训中心参赛心得体会

阳光演讲口才培训中心参赛心得体会

姓 名:李毅泽

团队名称:演讲口才培训中心

所在学校:

淘汰环节:创业知识培训(S IYB)

我叫李帅,我所在的创办中心是阳光演讲口才培训中心。阳光演讲口才培训中心成立于2010年,创始人为XXX,核心团队成员有5人,普通成员1000余人,遍及大学东、西校区。俱乐部口号是“吹响励志的号角,读出激情的人生”。阳光演讲口才培训中心立志于锻炼和培养大学生良好的演讲口才能力。目标是“让每一位从培训中心走出去的成员,都拥有成功跨入社会的第一步”。培训中心一直坚持的关键词就是“反思、定位、行动”与“激情、梦想、成长”。 培训的一周里,我学到了创办企业所必需的一系列基本知识和所需解决的各种问题。通过学习大家感受着创业的艰难,同时也积淀着创业的基本理论。培训收获很大,其中我认为重要的是团队意识得到了加强。成也团队,败也团队,好的团队是一个企业成功的关键。

什么是团队精神呢?

所谓团队精神,简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。核心是协同合作,最高境界是全体成员的向心力、凝聚力,反映的是个体利益和整体利益的统一,并进而保证组织的高效率运转。挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标,而明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内心动力。

而且团队精神是组织文化的一部分。企业的每个员工劲往一处使就没有解决不了的问题,而企业存在的目的就是解决问题,问题解决了一个企业就会成功。而团队的领导者更是尤为重要,既要有识人用人的能力,更要有敏锐的觉察力,把每个人的优点缺点与岗位的契合度紧密结合,以求达到最优资源配置,创新管理方式实现个人价值和企业效益的双赢。

另外,在培训中学到了许多做人的道理。老师用他丰富的人生阅历,给我们上了一堂丰富多彩的哲理课。让我们在以后的道路中少走弯路。通过为期一周的培训,我收获很多,老师给了我们更多的思维和灵感,不论从理论的层面,还是从实践的操作,都有着很重要的促进作用。这对我今后的工作、生活都有很大的帮助。本次培训的老师是来自XX大学的资深培训师,她是著名的团队创业培训 S IYB -训练师,拥有丰富的团队训练的经验,老师的授课方式独特新颖,摒弃了一般的讲座式的教学模式,而是采用体验式模式教学,让我们全身心的投入其中,引导我们用自己的心去体会、去感受、去领悟,让我们在一个个富有意义的活动与竞赛中得到了不断的提升。我们不仅领悟到了生活中最重要的是学会感恩,懂得了奉献与珍惜,明确了自己的职责与价值,更深刻的体会到团队的力量与温暖。

虽然这次比赛团队没有获得很好的成绩,但是我认为没有完美的个人,只有完美的团体,没有人能独自成功,让更多的人帮助你成功,是智慧的高度体现。在当今这个社会,个人能力如果不与团队精神结合,必然产生不了理想的效益。理解万岁,先理解别人的不理解!擅长将一种阻碍你的力量,变为支持你的力量,那就是最

大的加法。

正所谓“智者找阻力,愚者找助力。”每个人都有需要他人帮助的时候,如果我们先成为一个能够帮助别人的人,别人也会帮助我们,有时这种帮助甚至是加倍的。我们之所以不成功,就是对问题屈服:无端地将问题放大,把自己看轻。其实,只要你努力去找方法,你怎么会找不到呢?越去找方法,便越会找方法。越会找方法,越能创造大的价值。这不仅提高了找方法的自信,而且越来越有找方法的窍门,也就是说:方法总比问题多。

在市场经济的新时代,做任何事情都应没有一个好的结果。不仅要做事,更要做成事。不重过程重结果,不仅要有苦劳,更要有功劳。光像“老黄牛”那样低头做事是不够的,“老黄牛”还得插上效率和效益的翅膀。做为企业不可或缺的一分子,摆正自己的位置不断努力,与我们的团队融合,共同建设我们团体美好的未来。

这次培训让我的心胸豁然开朗,抛弃以往的拘泥和缺乏勇气,重新找回丢失已久的自信,也让我有了不少的人生感悟。胸怀修炼,厚人薄己,容人长短,承担承任;信誉修炼,实现目标,履行承诺,言而有信;境界修炼,志向高远,行为高尚,举止高雅;学习修炼,自我否定,背叛经验,善于学习。

通过本次培训使我受益非浅,使我不仅更加深入地了解,而且还学到了很多在书本上学不到和知识和思维方式,这将成为我一生永远的财富,今天我只是为我踏入天安弹了一曲前奏,我深深知道下面还有很多更精彩的旋律要我去谱写,虽然我不知道我谱写的旋律是否让人如痴人如醉、扣人心弦,但我一定倾尽全力,让其尽善尽美!如果给我们舞台,我们定为各高校服务,让我们的演讲成为校园一道亮丽的风景线。为您创造更高的回报。风雨送春归,飞雪迎春到,在这阳光明媚的季节里,阳光演讲口才培训机构定将打破冰雪中的沉闷与宁静,绽放出春天的花朵,收获秋的果实!

参加口才培训的感想篇四:演讲与口才课的学习心得

演讲与口才课的心得

演讲口才从小就对我有着特殊的吸引力,记得我在上小学的时候,学校里举行升旗仪式,我总要在前面宣读誓词。现在我仍然觉得,没有什么比热情洋溢的演讲更能打动人,一个好的演讲者,能把别人带到自己的情绪中,能够准确传达自己的意图,能够使你信服,没有什么比这更有魅力了。

曾经看过拿破仑传,拿破仑的成功与他的鼓动口才密不可分,因为他的演讲,法军的士气前所未有的高涨,拿破仑带领着这样的军队战无不胜,成为了欧洲大陆的主人。值得一提的是,在拿破仑从科西嘉偷渡回来的时候,凭借过人的胆识和出色的口才,一枪不放就赢得了法国。希特勒是一个演讲天才,他利用经济危机使人民的不满,发展壮大了纳粹党,控制了德国的政权。只是由于他的心理畸形以及极端的种族主义才给世界人民带来了灾难。如果他做推销员的话,我想可能会成为推销史上的神话。当代也有很多因演讲口才获益的人,英国前首相布莱尔,美国前总统克林顿,甚至是现在的奥巴马,都是演讲界的精英。

我上初中的时候,初生牛犊不怕虎,曾经代表学校参加过诗歌朗诵,获得过不少荣誉。进入高中,过分低调了几年后,我发现我在也没有勇气上台演讲了,即使是迫不得已的上台,也没有让人满意的表现,我已经难以控制自己的情绪了,在组织语言的时候会发生问题,我常常表达不出自己想要表达的东西,这令我感慨,我决心做出改变,

那曾经失去的我想要再度拿回来,进入大学以后,我参加了班委选举,我的演讲没能打动同学们。社团招新的时候,我毅然加入了海蔓记者社团,在每周一次的讨论会上,我大胆的提出了自己的观点,大家认真听取我的观点,也让我十分感动。

一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始,我确信自己已经迈出了这一步。后来,在班级的例会上,我不再沉默,我发现说出自己的想法是多么的舒畅。马克思主义原理课上,我作了一个小小的发言,确实带动了大家的情绪,但我发现,我的用意没有被大家看到,通过这次失败的发言,我意识到,演讲不能一味的哗众取宠,而要有的放矢,因为演讲是一种媒介,一种载体,一味的哗众取宠混淆了视听,让听众分不清主次,从而难以取得很好的效果。我想了很多,决定了很多。

我考虑到一个人的内涵决定了他讲话的深度,于是图书馆成了我常去的地方,我发现读书原来也可以这么享受,我喜欢这里安静的环境,在这里我能静静的思考,没了外界的迷惑,我能看到自己的本心,我发现我的内心是多么渴望成功。在我的职业生涯规划里,对演讲能力的锻炼贯穿始终,我认为这是成功必不可少的东西,而且我也能从中获得乐趣,这就是我的追求吧。

在选课时,我看到了演讲口才的字眼,就毫不犹豫的选上了。在课堂上,听了老师系统的讲解,我感到演讲口才不仅是一种工具,也是一种艺术。在自我介绍时,我主动上了台,但由于比较紧张,我没有留下自己的联系方式,没有要与新同学做朋友。看到其他同学在台

上的表现,我默默的记着,班上有两个演讲协会的同学,给我留下了深刻的印象,他们身上的那种自信,实在是一种强大的力量,自信的人是最有魅力的,无论男人还是女人,我想到别人曾经说我没有气质,大概是因为我没有自信吧。

后来老师留了一个演讲的话题,要求每个人都介绍自己的家乡,我虽然在家乡生活了这么多年,到上大学才第一次远离家乡,但对于家乡的很多东西,却说不上来,我上网查了家乡的一些资料,经过压缩,修改,最终达到了老师要求的篇幅,上课的时候,我像做报告似的把家乡介绍给大家,看到大家的表情,我就知道我又失败了。听着接下来几位同学的介绍,我感到轻松自然,他们说的很随意,我听得也很自在,我想他们准备的不一定比我充足,但取得的效果却比我好的多。如果不是为了这篇演讲稿,我都不愿意看这些枯燥的数据资料,何况本来就对我的家乡不感冒的其他人呢?我确实走错了方向,我应该谈一些大家感兴趣的东西,有意者自然会去进一步查资料。老师给我的评价是:缺乏感情。我向别人介绍自己的家乡竟然缺乏感情,我感到这是一个很尴尬的情况。但事实也是如此,毕竟这些都是我以前都未曾看过的数据。就像一个主人向来拜访的客人介绍公寓楼的混凝土配筋一样。我又想起大一下学期的主持人大赛,我咬咬牙报了名,我精心准备了自己的开场白,忐忑了几天后,迎来了初赛,我上台后就感觉自己变成了一台机器,很木很木的感觉,还没结束就被叫停了,结果都猜得到。事后我问了几个评委,他们给我的评价是,主持不是演讲,自己不是主角,我的动作表情又太僵硬,完全带动不了气氛……

我想这两次的共同点是我对局面的掌控能力不够,由于紧张,我的注意力大部分集中在了自己身上,没能注意场下的观众,而把自己隔离了。

其实无论主持还是演讲,都不是一个人的活动,演讲的气氛是演讲者和听众共同营造的。演讲是各种能力的综合应用,它要求我们灵活运用所掌握的知识。包括求职演讲,为什么要有面试?因为正是这一面之辞,恰恰反映了一些本质的东西,主考官就是要发掘这些东西。所以演讲口才是求职的一大助力。

演讲口才让你拥有特殊的号召力,想象一下“振臂一呼,应者云集”时的得意吧,它可以帮助你到达巅峰。所以说,演讲改变人生。

演讲与口才

土木(隧道)101 吴泉澳

参加口才培训的感想篇五:少儿口才感想

学《神墨3分钟少儿口才课》的感想 因为6-12岁是少儿语言表达习惯、阅读习惯、写作能力以及交往能力开始形成的关键期,孩子们逐步参与各种形式的当众讲话(课堂发言、学习讨论、竞聘讲话、活动主持等),根据孩子的特点分层次进行口才训练很有必要。专家认为,孩子学习口才,能够纠正吐字发音,培养口脑协调,甚至性格活泼的孩子,通过专业的口才学习,能够实现思维的清晰,表达的流畅;性格内向的孩子,通过良好的口才锻炼,也能实现大声讲话、勇于表达的预定期望。又因为专家建议,15人左右的口才课班最适合低年级的小学生, 所以我为孩子选择了参加“神墨3分钟少儿口才”班。

开始,我试听了两节神墨3分钟少儿口才课,感觉很好。课程的内容:突破自我,耐力、力度、呼吸、音量训练,疯狂字词训练,口脑协调反应训练,速度训练,普通话,诗文朗诵技巧,即兴讲话,讲述故事,谈论感想,竞聘演讲,少儿活动主持等。每次课“精彩三分钟”的口才实战演练,让孩子充分展示自我的空间。以后,每周六下午的口才课成了孩子的最爱。

我发现神墨3分钟少儿口才课,除了对孩子进行字音的纠正、语言表达胆量的训练外,还将提高孩子对文字的感觉、语境的培养和综合文学能力。比如,口才课上一般都要选择一些知名作家的短文作为阅读训练材料,孩子们在熟读材料的过程中,对美文有了感性的认识,体会到文章的中心和内涵,久而久之,自然提升孩子整体的语文理解能力和综合文学素养。

现在,孩子已经学了十几节的口才课,我感觉孩子的思维活跃了,敢于并乐于在各种场合大胆而潇洒地讲话了,声音洪亮并富有感情,孩子的阅读兴趣和语言表达能力增强了。我非常庆幸为孩子选择神墨3分钟少儿口才班!

参加口才培训的感想篇六:参加培训学习感想

参加培训学习感想

陈福秀

承蒙省宗教局各位领导省两会各位领导的关怀,能有机会参加国家宗教局主办的2011年基督教界爱国人士培训班学习,这是难得的机会。在此向省局各位领导表示衷心的感谢。现将学习感想汇报如下:

一、国宗局对此次培训班非常重视

由国家宗教局王作安局长、马宇虹司长,刘金光副司长,外交部参赞周剑主任,中国基督教两会傅先伟主席,高峰会长亲临授课。使我们看到党和政府高度重视宗教工作,重视人才培养。

二、培训中心对此次学习的安排

接待来自河北、宁夏,新疆、云、贵、川等16省146位地、州、市(盟)两会教牧人员,安排食宿,设置课程提供了一个舒适安静的学习环境。

三、课程设置内容

王作安局长以“全面贯彻党的宗教工作基本方针”,为课题,马司长以“当前基督教工作形势和任务”为课题;刘金光副司长以“宗教教职人员认定备案办法和宗教活动场所财务管理办法讲解”为课题;参赞周剑主任以“当前国际形势与外交工作”为课题;中国基督教两会傅先伟主席以“不断增强责任感和使命感,坚持按三自原则办好教会”为课题;高峰会长以“教牧人员自身建设”为课题。

通过学习各位领导专家的授课,深感课题内容丰富多彩,针对性强,立足两会自身建设与人才培养,坚持三自原则与服务社会相对接的培训主题,实现了开阔视野。拓展思路,找到方向,增长知识,增长智慧,加深了爱国爱教的思想感情,提升了按三自原则办好教会的决心。必须明白各级两会组织是党和政府联系信教群众的桥梁纽带。要充分发挥桥梁与纽带作用,就要明白党和政府宗教工作的基本方针,认识当前的新形势与新任务,增强使命感与责任感,坚持独立自主自办原则,也要增强教牧人员的自身建设,不断提升自己,学法守法,关注国内外形势等。也看见了中国基督教面临的机遇与挑战,也看见了教会中存在的问题,教牧人员自身的缺乏。只有努力学习党和政府的大政方针,不断增强自身综合素质,将爱国与爱教有机地结合起来,更好地作好服务工作,带领身边的信徒群众更好地与社会主义社会相适应,更好地发挥光与盐的作用,自觉抵御境外渗透势力及异端、邪教。

四、这次培训学习提到扩大团结面

要团结教会以外的信徒,仅靠两会的力量是不够的,要靠全社会以及各阶层,多作疏通工作,该管的管好,该动员的就动员他们到教堂过宗教生活。曾经有人说:“到教堂灵命得不到喂养……等。”纯属借口,其目的是私设聚会点的负责人想站讲台,争取信徒群众的心。作为开放堂点的讲台工作

供应,多数传道人是有能力和水平的,水平低的只是少数人。也要通过不同形式的培训学习来提升,培训师资也非常重要。

此次培训除安排理论课外,还安排学员到苏州,上海实地考察,将理论与实际相结合。学习与践行相贯通。这样所学到的内容不易忘记。

通过这次的学习自己更加知道自己的责任感与使命感会在今后的学习和平时工作中不断提升自己,更好的服务教会,服务人群。

以上是参加本次学习的一点感想,不正之处敬请领导批评指教。

2011年9月9日

参加口才培训的感想篇七:参加培训后的感想

参加培训后的感想

协和学校:张艳

步入三台教师队伍已经快三年了,在这三年的时间里,令我最遗憾的是在前两年竟然没有给予我一次学习机会。然而,今天上午(4月15日)我有幸参加在黎明学校举行的景福学区青年教师培训会,短短一上午的学习让我真是无比振奋,谢谢各位领导给了我这个机会,真心的希望景福学区以后也能举行更多类似的活动。

参加教师培训会,着实让我收获不少。向阳中学郭维老师毫无保留地传授的班主任经验,就如给了我久旱逢甘露的喜悦。而更重要的是从他的经历中我明白了只要不断努力进取,就会有闪闪发光的时刻,或许这也正印证了那句“一切机会都是为有准备的人而准备的”经典。对,如果是金子,那你就拿出发光的本事尽情展示吧!

协和学校何伟校长的经历让我懂得了成功的背后似乎也要经历孤寂的磨练。听了他语重心长的话语,让我倍受启发。从中我感受到不仅仅是如何做教师需要的内涵,更重要的是如何做人的内涵。因为他“态度决定一切”的心语;因为他“良好的人际关系是事业成功的保证”的教导;因为他“不可越雷池半步,生活上把握自己,洁身自好”的忠告;因为他“积极的才是健康的,认真的才是美丽的,高尚的才是快乐的,简单的才是幸福的”哲学话语。而这一系列看似简单的语句,还需我在人生中有了许许多多的锤炼之后才能真正有所领悟。

“有的人是鸡蛋,越煮越硬,最后变得自私自利;有的人是土豆,越煮越烂,最后变成随波逐流;有的人是茶叶,越煮越芳香,最后却是成功者的愉悦”。这句让我记忆犹新的话语是曹主任在2009年教师节时给新教师的谆谆教诲。你若问我愿做什么?我只愿做那一小撮茶叶,永远香气四溢,但愿四溢到每一位孩子的心田。

同时,这次教师培训会,让我看到了自己与同行们的差距。展望未来,我决心从以下几方面提升自己的素质:

一、坚持学习,不断充实自己

时时刻刻以“活到老,学到老”,“学高为师”激励自己。首先,多读教育名家的教育专著,比如陶行知、魏书生等。其次,多向老教师请教教学管理经验;最后,多听新老教师的课,做到将他人的优势吸收过来强大自己。

二、戒骄戒躁

第一,环境固然艰苦,既然无力改变环境,那就尝试用艰苦的环境磨练自己的心性。第二,牢记恃才傲物的悲惨结局。

三、勤做笔记

作为一名年轻教师,我的教学经验严重缺乏。为了使自己不断提高,需随时准备一个小本子,以便记录各种别人传授的或自己总结的经验。

四、多动脑

在教学中,必须坚持做好基本工作,并且要想方设法提高孩子们的学习兴趣;想方设法和孩子们一起创新;想方设法和孩子们感受大自然的美妙。

五、健康的心理

农村的孩子绝大多数是留守儿童,常年与父母分离,他们的烦恼无处宣泄,这样极易导致孩子们心理不健康。为了排解学生的心理问题,我自己首先得做一个心理健康的人,并且还得学会如何解决自己心理不健康的问题。这样才能做好孩子们的心理导师。

这次青年教师培训会让我受益匪浅,真真切切地让我感受到心与心的碰撞有可能产生的巨大能量,也确实鼓舞人心。愿以后能有更多这样交流的机会!同时,也让我感觉到责任重大,征程虽然坎坷,但我坚信自己在漫漫育人路途上将以积极乐观的心态面对一切。

就让暴风雨来得更猛烈些吧!

参加口才培训的感想篇八:实用口才训练课程心得

课程心得

在生活中,口才好的人总是能很好的表达自己,能在生活工作中更快地适应。我们都很羡慕那些口才好的人,总觉得无法企及。但是殊不知,其实口才是可以训练的。有的人的好口才是7天生的,不过那也只是少数,更多的是训练出来的。经过学习我总结出来3点。 首先,普通话还是很关键的。带有口味的普通话并不可怕,可怕的是把四读成十。想练就好的口才,首先练好普通话还是关键。在平时生活中,四 十不分可能只是点菜的时候四人份点成了十人份,但是假如是在工作中的话,对公司造成的损失是无法去衡量的。 话多并不等于口才好。在平时生活工作中,似乎总有这样的人,一天到晚都在说,可他说的话却并不能引起市民关注。在进行会议或讨论的时候,话多却总是说不到重点,不能直切要害。这样的话多,我想只是在浪费口水吧!实用的口才,话应该是要经过思考后才说的。话首先要经过脑子,再到嘴里这样说出来的才会更令人信服。说是口才,但是其实更多用的是脑,说什么话也好做什么事也好,不过脑的话是不可能做得对的。精辟的话会引起大家的关注共鸣,而那些所谓调节气氛的废话,我们还是少说吧、

最后,口才的训练之前更应该是脑子的训练。优良的口才需呀丰富的知识来做支撑,不说涉猎广泛,至少对自己专业类的知识得做到熟悉。脑子的精辟早就话语的精辟。

在课程中,主要还是自己的体会能力。只可意会,不可言传。个人认为这并不是一个可以教的,更重要的是自己平时的积累。

参加口才培训的感想篇九:最需要参加口才培训的10种人

最需要参加口才培训的10种人

口才培训主要分为公众讲话培训和人际沟通培训。 口才培训市场异常火爆,备受社会各界青睐,参加口才培训的人士更是高低不等,参差不齐。实践证明,哪些人是最需要参加 口才培训呢?这里为您一一揭秘:

一、各单位“一把手”

这个群体位于社会高端,有地位,有成就,更有影响力。经常在各种场合发表公众演说和即兴讲话。由于讲话能力的不足,经常遭遇尴尬,公众讲话时缺乏吸引力(观众不爱听、听不进)感染力(平淡,现场氛围不好,死气沉沉)说服力(讲话内容缺乏深度,缺乏智慧含量);讲话时概括性和条理性;特别是面对即兴讲话更是大脑一片空白,不知所云。像以上这些情况,很多选择了百思口才培训机构的总裁公众讲话单独辅导。

二、党政机关,企事业单位中高层管理人员

这个群体位于各单位各个重要岗位,包括公务员、海关、银行、国有大型企业等单位的人士,经常要开会发言,汇报工作,还有酒桌上应酬;普遍存在恐众症(面对众人讲话就紧张)、恐高症(面对领导或权威讲话就紧张),不知怎么讲,(讲话的技巧、时机),不知道讲什么更适合。还有的是太能讲,但乱讲话。自以为很能,但领导和同事并不喜欢。这个群体大都青睐百思珠海口才培训机构的公众讲话中级班和商务精英公众讲话和人际沟通培训班。

三、外企高管、商务白领

这个群体收入不错,但为了更好胜任本职工作或让自己有更好的前程,特意来提高自己的讲话能力。面临的问题和上面第二类群体很类似。他们大都青睐商务精英口才培训课程。

四、培训精英,以演讲为终身职业的人士

这个群体即将从事或者正在从事培训行业,并以此作为事业。现在社会上有企业培训师认证培训,虽然拿到了所谓的证件,却讲不了课,要么紧张的控制不了,要么不知怎么讲,要么讲的平淡。缺乏吸引力。原因是缺乏系统学习和训练。像这样的学员还不在少数。他们大都青睐百思珠海口才培训机构的公众讲话初级班、中级班和培训讲师班。

五、想从技术岗位转到管理岗位的人士

这个群体往往技术精湛,是单位不可或缺的技术骨干,但沟通能力和交际能力欠缺,特别是公众讲话能力欠缺。讲不了话,讲不好话,成为发展的瓶颈,让自己发展受到局限。他们急需提高自己的自信心和讲话能力。来参加口才培训班的比比皆是。

六、肚子里有却倒不出来的人士

这个群体属于肚子里有东西,但不善于表达,要么表达不清楚,要么让对方产生误会,要

么让对方厌烦,长此以往,会严重影响到个人的前程的。这是最需要参加口才培训的一个群体。但这个群体致命弱点性格内向孤僻,过于耿直倔强,不认为自己不行。意识不到讲话能力的重要,认为行动比说话重要,所以排斥口才培训,其实说和做都很重要,好比一个人的两条腿。一旦认识到了,那么也就开始转运了。事实证明这个群体一旦参加了口才培训,进步非常迅速,体现在一是观念,二是参加口才培训后的表达能力。

七、在校大学生

当今大学教育,弊端很多,教的东西往往在社会上用不上,大学生要很好的适应社会,被社会接纳,就必须进一步提高自己的综合素质,比如:为人处世的能力,人际沟通能力,平和的心态等等,在校大学生参加口才培训目的很明确:提高自信心,提高讲话能力,应对毕业后的面试。也有特意参加百思口才培训机构的人际关系培训班提高自己的交往能力。

八、性格内向,自卑,孤僻不合群的人

这个群体参加口才培训主要解决自信心和与人交往的能力。这种情况如果得不到及时解决,长时间的积累和抑郁可能发展成为精神分裂,出现这个问题应该及时参加学习。

九、不甘心与社会脱离的家庭主妇

这个群体也不在少数,结婚生子,在家中面临琐碎的家务,相夫教子,慢慢与社会脱离,心情浮躁,脾气怪异,夫妻矛盾增大,家庭不在和谐。她们来参加口才培训学习,很多程度上是进一步接触社会,结交朋友,解决心理问题。特别是自卑问题。

十、有理想不满现状的工厂人士

还有一部分是在工厂工作的人士,劳动强度大,工作时间长,工资收入低,单调枯燥乏味,前程渺茫。但他们不甘心,有理想,要改变命运必须学习,他们参加口才培训就是提高自信心,提高与人交往能力,提高讲话能力。抱着提高自己,改变自己的目的来到百思珠海口才培训机构。她们基础虽然薄弱但是很用功,很努力。

你是属于那一种呢?

参加口才培训的感想篇十:参加培训后的感想[1]

参加培训后的感想

------关于班主任工作

三河湖一中 张振国

参加10月22日教师培训会,着实让我收获不少。张局长拉家常式的发言让我懂得了成功的背后也要经历孤寂的磨练。二中、三中的班主任老师毫无保留地传授经验,就如给了我久旱逢甘露的喜悦,让我这个很少有又很渴望有培训机会的新老师倍感兴奋。而更重要的是从她们的经历中我学到了许多好的班级管理方法,她们涉及的案例真实、可信,很能说明问题,对比这些,我能将其中体现出的思想方法“移植”到我的管理方案中,为更好地管理好班级提供了可能。 听了张局长语重心长的话语,让我倍受启发。从中我感受到不仅仅是如何做教师需要的内涵,更重要的是如何做人的内涵。因为他“科学就是正好”的心语;因为他“书法内涵在管理中是如何体现”的感悟;因为他一身正气、为教育事业鞠躬尽瘁的事迹;因为他碰撞思想火花、灵光不断的哲学话语。而这一系列看似简单的语句,还需我在人生中有了许许多多的锤炼之后才能真正有所领悟。

在班级管理方面,认真聆听了几位班主任的发言,对我触动很大。 班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中坚力量和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。经历此次培训,我有这样一个认识,班主任对学生的思想教育工作,实质上是一个与学生实行心理沟通的过程,只有真正了解学生的内心世界,处理问题时才能做到有的放矢,方法得当,才能达到教师对学生的成长提供指导帮助、学生对教师的工作给予支持配合的目的,从而收到好的教育效果。根据我的班级管理经历,结合培训老师的讲解,我想班主任工作应遵循以下原则:

一、作好计划,繁而不乱

古语云:“凡事预则立,不预则废。”班主任工作繁重异常,在开展工作之前,应先根据本班实际情况制定详尽的工作计划。若没有制定一个切实可行的计划,许多事情挤在一起,就会造成被动,且工作就会凌乱,以至工作难以开展,无法达到预期目标,甚至出现无法预测的问题。因此,开展班主任工作,一定要先作好计划。

二、了解学生,交流沟通

作为一个班主任,一定要了解班上每一位学生,这样才能做到“因材施教”。为做好班级辅助管理工作,需要班主任时常找有关学生聊天,晚自习随堂自修或备课,深入班级内部,广泛接触学生,经常与学生进行心与心的交流沟通。

三、做好真我,为人师表

老师的一切外在行为表现,对学生具有榜样和示范作用,能对学生产生潜移默化的影响。初中学生的生理、心理及综合素质还不成熟,思维不稳定,情感脆弱,对身边发生的事情很感兴趣,有自己一定的看法,但缺乏一定的判断能力。俗话说:“身教重于言教。”

无论是在穿着打扮方面,还是在言行方面,无论是在教学能力方面,还是在个人修养方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自己,在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师,才能从学生那里得到爱戴与尊重,在班中建立起学生对自己的威信,这是班主任工作的基础。

四、尊重学生,贵在真诚

在管理班级上,应把学生当作一个平等的主体来对待,尊重学生的人格尊严,彼此无高低、尊卑之分。老师在建立威信的基础上,应该与他们平等、友好的相处,建立起了和谐的师生关系。在出现问题时,不要采用强制手段,高压政策来解决问题,而要通过讲事实、摆

道理,使学生心悦诚服的接受。

人无完人,要允许学生出现这样那样的过错,只要知错能改就可以了。当学生提出批评意见时,作为老师的我们,应该虚心地接受,不能抱有“我是老师,我接受学生的批评,这样多没面子”的心理。作为班主任更要有一种大度的气量,宽阔的胸怀,勿斤斤计较,坦诚地对待学生,这样才能赢得学生的信任。

五、善待后进,坚持平等

对待学生要一视同仁,不能有偏爱之心。影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素,是班主任对待好学生和差生的态度。在处理班级问题时,班主任要努力做到一视同仁,就事论事,不歧视后进学生,让他同其他学生在公平、心平气和的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时,不要因为他是差生而严加指责,或他是好学生而装作没看见,要坚持平等原则。

六、组织活动,积极参与

良好班集体的建设必须依靠活动来实现,活动可以产生凝聚力,密切师生关系,使每个学生发挥主体的积极性,这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的;在活动中进行教育,同学们易于接受也能很快转化为行动。抓住“活动”这个最佳教育时机,精心设计教育内容,就能收到意想不到的教育效果。

这次教师培训会,让我看到了自己与同行们的差距。展望未来,我决心戒骄戒躁、坚持学习,不断充实自己,提升自己的综合素质。这次新任教师培训会刚刚开始,便让我受益匪浅,真真切切地让我感受到心与心的碰撞有可能产生的巨大能量,也确实鼓舞人心。

感谢领导提供给我们这个机会,真心希望以后也能举行更多类似活动。同时,也让我感觉到责任重大,征程虽然坎坷,但我坚信自己在漫漫育人路途上将以积极乐观的心态、坚定不移的精神面对一切。

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