人教版七年级思品学会拒绝

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人教版七年级思品学会拒绝篇一：学会拒绝.ppt(人教版七年级政治上册)

人教版七年级思品学会拒绝篇二：人教版七年级思想品德上册 第八课 学会拒绝

人教版七年级思品学会拒绝篇三：人教版七年级思品上学会拒绝不良诱惑

人教版七年级思品学会拒绝篇四：人教版政治七年级上册 ：学会拒绝

人教版七年级思品学会拒绝篇五：七年级人教版思想品德-第八课学会拒绝身边的诱惑

人教版七年级思品学会拒绝篇六：新人教版 七年级上册思品《8.2 学会拒绝不良诱惑》

人教版七年级思品学会拒绝篇七：人教版七年级思想品德上册_第八课_学会拒绝 - 副本

人教版七年级思品学会拒绝篇八：新人教版七年级上册思想品德课件+第八课《学会拒绝-身边的诱惑》课件

人教版七年级思品学会拒绝篇九：人教版政治七年级上册 ：第八课_学会拒绝_教案1

第八课第一框 《身边的诱惑》教案

教学目标：

1、知识目标：知道身边存在的种种诱惑，知道不良诱惑有危害性。

2、能力目标：初步培养学生认识和理解社会生活的复杂性，逐步形成辨别是非的能力。 学会用辩证的方法分析事物的能力。

3、情感态度价值观目标：鼓励学生追求科学、健康、充实的初中生活。

教学重难点：游戏机的诱惑

教学准备：制作多媒体课件；搜集身边的典型事例；准备相关视频及材料

教学方法：小组合作（学习）式教学、体验式教学

教学过程：

导入新课——猜猜神奇的箱子里面装的是什么？然后播放动画——潘多拉魔盒

思考：潘多拉为什么要打开这个魔盒？

现场调查： 说一说，你的身边有哪些诱惑？

一、金钱的诱惑

课堂讨论:

1、你认为钱给人们带来的影响是积极的还是消极的？举例说明

2、我们应当如何正确地看待金钱？

君子爱财，取之有道

二、游戏机的诱惑

播放视频——《游戏厅引发的犯罪》

短片中的谢某是怎样走向犯罪的？

超级大辩论——辩题：青少年玩游戏究竟有利还是有弊呢？（分组讨论2分钟）

辩论规则：1、先请正方、反方依次阐述自己的观点。

2、正、反双方分陈述理由。（注意：自由辩论阶段，每位同学都可以参与，但是必须等对方辩友发言结束才能反驳。）

网络、游戏的利与弊

正方 (观点：玩游戏有利)

A、放松紧张的情绪B、开发人的智力C、锻炼手脑眼耳并用能力D、寻求精神上的满足感 反方(观点:玩游戏有弊)

A、导致情绪烦躁、抑郁症B、对视力、神经造成损害C、影响学习成绩D、诱发违法犯罪行为 结论：

网络是把双刃剑，既有利又有弊，同学应健康上网、文明上网，充分利用其有利一方面做网络的主人。并且要学会正确对待网络游戏机的诱惑：

１、适当、有节制的娱乐有益处

２、要坚决抵制沉迷于游戏的诱惑

三、黄赌毒与邪教的诱惑

1、展示毒品的图片

海洛因、鸦片、大麻、可卡因、冰毒、摇头丸、„„

2、展示吸毒的危害一组图片

3、国际禁毒会警示：珍爱生命，拒绝毒品，

4、阅读《非洲杀人蝙蝠》的故事

在非洲夏夜的草地上，一头强壮的驴子正在安详地吃草。一只小小的吸血蝙蝠悄悄地落在驴子的后蹄处，用它细小的舌尖轻轻地舔驴子的脚踝处。起初驴子不断抬蹄或用尾巴来回扫动，渐渐地被舔得很舒服，不再烦躁，仍继续吃草。就这样，驴子被麻醉了，蝙蝠一会儿就咬了一个小口，与同伴轮流喝干了驴子的血。“杀人蝙蝠”仅仅施以舒适而致命的诱惑，在驴子陶醉沉迷之中杀死了比自己大千百倍的对手。

思考问题：

不良诱惑就像“杀人蝙蝠”一样在不知不觉中腐蚀我们，如何做才能不上当呢？

提示：我们要学会分辨并自觉抵制它们的诱惑,才会有健康幸福的生活.

畅谈收获

:通过这节课学习，你学到了哪些知识？

教师赠言：

君子爱财，取之有道。

游戏好玩，适可而止。

黄赌毒害，切莫沾边。

邪教危险，坚决抵制。

正视诱惑，笑对青春。

人教版七年级思品学会拒绝篇十：七年级思想品德上册 第八课《学会拒绝-身边的诱惑》课件 人教新课标版

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