既是一个民族得以延续的“精神基因”，又被称为国家和民族的“胎记”的是( );

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本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《既是一个民族得以延续的“精神基因”，又被称为国家和民族的“胎记”的是( ); 》，供大家学习参考。

既是一个民族得以延续的“精神基因”，又被称为国家和民族的“胎记”的是( ); 篇一：西南大学《思想道德修养与法律基础》作业入答案

一、不定项选择题

1．在中国共产党领导下坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”是中国特色社会主义的共同理想，“中国梦”的基本内容包括（ ）

A.

国家富强B.

民族振兴C.

人民幸福D.时代进步

2.中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题，树立中国特色社会主义共同理想必须（ ）

A.

坚定对中国共产党的信任B.坚定中国特色社会主义信念

D.坚定世界主义信念 C.

坚定实现中华民族伟大复兴的信心

3.马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，也是社会主义核心价值体系的灵魂。我们之所以要确立马克思主义信仰是因为（ ）

A.

马克思主义是科学的又是崇高的

C.

马克思主义以改造世界为己任B.马克思主义具有持久的生命力

D.马克思主义是一个完整而封闭的体系

二、判断题

1．马克思主义是指由马克思、恩格斯创立的的科学理论体系。

A 正确 B 错误

2.坚定中国特色社会主义信念就是坚持“道路自信”、“理论自信”和“制度自信”。

A 正确 B 错误

一、不定项选择题

1.“现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”这形象地说明

A.

理想就是现实C.理想是可以自发实现的

D.理想的实现必须落实在行动上 B.现实不能成为理想

2.“有志者，事竟成”、“志不强者智不达”，立志对于个人成长成才具有重要意义。我们应当（ ）

A.

立志当高远B.立志做大事

C.

立志做大官发大财D.立志须躬行

3．人们在确立理想和追求理想的过程中，会感受到理想和现实的矛盾。当人们发现理想和现实的矛盾时，应该（ ）

A.

以理想来否定现实B.以现实来否定理想

D.否认理想和现实的统一性 C.

在行动中化理想为现实

4.通往理想的路是遥远的，但起点就在脚下，在一切平凡的岗位上，在扎实的学习和工作中。实现崇高的理想，必须（ ）

A.

要有坚定的信念B.要积极投身于实践

C.

要有艰苦奋斗的精神D.要不加分析地接受当下现实

二、判断题

1.个人理想的确立要以社会理想为指导，社会理想的实现离不开每个人的努力。

A 正确 B 错误

2.顺境和逆境都会对人产生积极和消极的双重影响。

A 正确 B 错误

3.理想是现实的基础，理想是未来的现实

A 正确 B 错误

一、选择题（不定项选择题）

1.爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一，反映了个人对祖国国的依存关系。它是调节个人与祖国之间关系的（ ）

A.

道德要求B.

政治原则C.

法律规范D.经济规则

2.教育家陶行知说：“国家是大家的，爱国是每个人的本分……我觉得凡是脚踩中国土地，嘴吃中国五谷，身穿中国衣服的，无论男女老少，都应当爱中国。”那么，爱国主义的基本要求包括（ ）

A.

民族历史B.

祖国山河C.

民族文化D.国家主权

3.江泽民指出：“爱国主义是一个历史范畴，在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内容”。这体现了爱国主义的哪些特征的？（ ）

A.

历史性B.

具体性C.

阶级性D.普遍性

4.不同时代有不同时代的任务，这一任务反映到爱国主义的内容上，就是特定时代条件下爱国主义的主题。新时期我国爱国主义的主题是（ ）

A.

救亡图存B.

新民主主义革命C.

实现共产主义D.建设和发展中国特色社会主义

5.（ ）作为一个民族群体意识的载体，常常被称为国家和民族的胎记，是一个民族得以延续的精神基因，是培养民族心理、民族个性、民族精神的摇篮，是民族凝聚力的重要基础，是民族的血脉，是人民的精神家园。

A.

祖国的大好河山B.

自己的骨肉同胞C.

祖国的灿烂文化D.自己的国家

二、判断题

1．爱国就要爱国家，因此推翻中华民国建立中华人民共和国就是不爱国的表现

A 正确 B 错误

2．爱国主义无论在什么样的历史时代和文化背景下总是具有相同的内涵。

A 正确 B 错误

3．辛弃疾出生在当时的金国，却从少年时就抗金而后归宋，因此他并非是爱国词人。

A 正确 B 错误

一、不定项选择题

1．戚继光抗击倭寇，郑成功收复台湾，三元里人民抗英，轰轰烈烈的义和团运动，浴血八年的全民族抗日战争等，这些爱国壮举集中体现了中华民族爱国主义优良传统中（ ）

A.

热爱祖国，矢志不渝的精神

C.

维护统一，反对分裂的精神B.天下兴亡，匹夫有责的精神

D.同仇敌忾，抗御外侮

2.范仲淹在《岳阳楼记》中说：“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这体现的是中华民族爱国主义优良传统中（ ）

A.

热爱祖国，矢志不渝的精神

C.

维护统一，反对分裂的精神B.天下兴亡，匹夫有责的精神

D.同仇敌忾，抗御外侮

3.古往今来，无论那些对历史作出过较大贡献的政治家、思想家、军事家、文学艺术家，还是那些在祖国历史发展中起着决定作用的千千万万普通劳动群众，启迪、指引他们壮丽人生的一个共同思想因素是（ ）

A.

爱国主义B.

集体主义C.

自由主义D.社会主义

4.在中华民族五千多年的历史发展中，爱国主义的历史作用主要体现在（ ）

A.

爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱

C.

爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力B.爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带

D.爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉

5.个人通过道德修养可以使自己的品德高尚、人格完善。古人的下列说法中，对我们今天进行道德修养、锤炼个人品德仍具有很好借鉴作用的有（ ）

A.“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”

B.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”

C.“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”

D.“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

二、判断题

1．爱国主义无论是在过去、现在和将来都是中华民族继往开来的精神支柱。

A 正确 B 错误

2．爱国主义体现了每一个中华儿女对祖国的责任，这种责任是社会发展的客观要求，但并非是每个人自身发展的客观需要。

A 正确 B 错误

3．中国古代抵抗北方蒙古人、女真人的南下体现了同仇敌忾、抗御外辱的爱国主义优良传统。

A 正确 B 错误

一、不定项选择题

1.新时期的爱国主义是历史上最高类型的爱国主义。与以往的爱国主义相比，它必然带有自己的时代特征。这些时代特征表现在（ ）

A.

爱国主义与爱社会主义的统一B.爱国主义与参与经济全球化的统一

D.爱国主义与弘扬民族精神和时代精神的统一 C.

爱国主义与拥护中国共产党领导的统一

2.一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和，称为（ ）

A.

民族精神B.

风俗习惯C.

历史传统D.道德观念

3．在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的（ ）

A.

时代精神B.

民族精神C.

奉献精神D.敬业精神

4.在当今，中华儿女只有爱社会主义才能称得上爱国者（ ）

A.

墨守成规B.改革创新

C.

趋利避害D.明荣辨耻

二、判断题

1.经济全球化条件下，国家不再是本民族整体利益的最具权威的代表者。

A 正确 B 错误

2.出国发展或者定居国外就是不爱国的表现。

A 正确 B 错误

3.科学没有国界，但科学家有祖国。

A 正确 B 错误

4.在当今，中华儿女只有热爱拥护社会主义才能称得上爱国者。

A 正确 B 错误

5.民族精神包括中国精神。

A 正确 B 错误

一、不定项选择题

1.做新时期忠诚的爱国者，除了自觉维护国家利益外，还需要（ ）

A.

维护祖国统一B.

促进民族团结C.

增强国防观念D.增强国家安全意识

2.国家利益是一个国家人民共同利益的最集中的体现，是人民获得其他利益的根本前提和保障。下列选项中不属于理性维护国家利益的方法有（ ）

A.

自觉承担对国家应尽的义务

C.

掌握维护国家利益的正确方式B.树立民族自尊心和自豪感

D.抵制日货

3．五千多年的历史证明，各民族团结友爱是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在,因此每个公民都要（ ），自觉做民族团结进步事业的建设者、维护者、促进者。

A.

深入学习，牢固树立民族团结意识B.立足实际，主动促进民族团结

D.信仰宗教 C.

明辨是非，自觉同破坏民族团结的行为作斗争

4.热爱祖国，维护祖国统一，是中华民族的光荣传统，也是我国公民的基本义务，为此，每个公民都要（ ）

A.

始终坚持一个中国原则B.持续推进两岸交流合作

D.坚决反对“台独”分裂图谋 C.

努力促进两岸同胞团结奋斗

5.贯彻落实总体国家安全观，必须（ ）

A.

既重视外部安全，又重视内部安全

C.

既重视传统安全，又重视非传统安全B.既重视国土安全，又重视国民安全

D.既重视自身安全，又重视共同安全

二、判断题

1.国防观念是指一个国家和民族对国防建设的目的、内容、途径和重要性等问题的认识，它主要包括国防忧患意识、国防目标意识、国防价值意识、国防责任意识、国防法制意识和国防献身意识等。

A 正确 B 错误

2.国防主要是军人的事，与大学生关系不大，因而军训或者开设军事课程是“劳命伤财”、“费时费力”之事。

A 正确 B 错误

3.坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。

A 正确 B 错误

4.解决台湾问题、实现祖国完全统一，是不可阻挡的历史进程，是全体中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。

A 正确 B 错误

一、选择题（不定项选择题）

1.人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度。在人生观中，居于核心地位的是（ ）

A.

人生目的B.

人生态度C.

人生价值D.人生境界

2.在人生观中，回答“人为什么活着”这一人生根本问题的是（ ）

A.

人生态度B.

人生目的C.

人生价值D.人生境遇

3.人生态度属于人生观的范畴，指的是（ ）

A.

人生实践活动的总目标B.人的实践对于社会、他人和自身所具有的意义

C.人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法

D.人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿

4.人的生活实践对于社会、他人或自己需要的满足，称为（ ）

A.

人的本质B.

人生目的C.

人生价值D.人生态度

5.尽管在历史上和现实生活中涌现过的人生目的五花八门、形形色色，但对于当代大学生来说，值得终身践行的科学而高尚的人生目的是（ ）

A.

享乐主义的人生目的

C.

个人主义的人生目的B.拜金主义的人生目的

D.为人民服务的人生目的

6.积极进取的人生态度有助于人生价值的实现。下列选项中，属于积极进取的人生态度的有（ ）

A.

自强不息，自制自励B.身处逆境而能够百折不挠

D.在顺境当中安于现状，得过且过 C.

用乐观的心态看待周围世界

7.马克思说“有意识的生命活动把人同动物的生命活动直接区别开来”，人不仅可以有目的而且必须有目的。人生目的作为人生观的核心，对于人生道路、人生态度和人生价值具有决定作用，对于人生具有（ ）作用。

A.推动

B.支撑

C.

安慰D.保障

8.马克思说：“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。”在这里，马克思所说的以“我们自身的完美”为主要指针，就是追求我们自身的人格高尚、才智发展、生活幸福，这是（ ）

A.

人生的现实境遇B.

人生的存在状态C.

人生的自我价值D.人生的社会价值

二、判断题

1．有什么样的世界观，就有什么样的人生观，因此世界观正确人生观一定正确。

A 正确 B 错误

2．从价值内容看人生价值可以分为物质价值和精神价值。

A 正确 B 错误

3．一个的一生既可以创造物质价值又可以创造精神价值。

既是一个民族得以延续的“精神基因”，又被称为国家和民族的“胎记”的是( ); 篇二：专升本思想道德修养与法律基础第三次在线作业答案

作 业

第1题

在实践中成才的一条重要途径是把自己的择业和创业定位于()

您的答案：C

题目分数：0.5

此题得分：0.5

批注：到最广阔的天地去

第2题

爱情本质的体现是()

您的答案：A

题目分数：0.5

此题得分：0.5

批注：什么是爱情真正的含义

第3题

婚姻家庭的本质属性是()

您的答案：B

题目分数：0.5

此题得分：0.5

批注：婚姻与家庭都是社会的单元

第4题

家庭和谐的根本在于()

您的答案：A

题目分数：0.5

此题得分：0.5

批注：本题非常简单

第5题

中国特色社会主义法律体系中，规定国家生活中最根本最重要的方面、具有最高法律效力、作为其他法律的立法依据的根本法是()

您的答案：C

题目分数：0.5

此题得分：0.5

批注：具有最高的法律效力，是母法

第6题

调整平等主体的公民、法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称是

()

您的答案：A

题目分数：0.5

此题得分：0.5

批注：重点在于平等主体几个字

第7题

调整公民、法人之间商事关系和商事行为的法律规范的总和是()

您的答案：B

题目分数：0.5

此题得分：0.5

批注：商事——很重要

第8题

以劳动关系、社会保障、社会福利和特殊群体权益保障等关系作为调整对象的法律规范是()

您的答案：D

题目分数：0.5

此题得分：0.5

批注：注意劳动关系这几个字

第9题

规定保证权利和义务得以实现或职权和权责得以履行的法律规范的总称是() 您的答案：D

此题得分：0.5

批注：是程序性的法律

第10题

法律实施和实现的基本途径是()

您的答案：A

题目分数：0.5

此题得分：0.5

批注：最根本的还在于遵纪守法

第11题

我国依法治国的主体是()

您的答案：B

题目分数：0.5

此题得分：0.5

批注：人民是国家的主人

第12题

我国依法治国的所依的法是()

您的答案：A

题目分数：0.5

此题得分：0.5

批注：是真正的国家制订和认可的法律

第13题

依法治国的根本保证是()

您的答案：D

题目分数：0.5

此题得分：0.5

批注：是多年革命和建设实践证明了的

第14题

马克思指出：“法律不是压制自由的措施，正如重力定律不是阻止运动的措施一样。”这论断表明()

您的答案：B

此题得分：0.5

批注：自由是什么？

第15题

法律权威指的是法的()

您的答案：D

题目分数：0.5

此题得分：0.5

批注：法律不容侵犯

第16题

我国的国体是()

您的答案：A

题目分数：0.5

此题得分：0.5

批注：是国家的性质

第17题

我国的政体是()

您的答案：B

题目分数：0.5

此题得分：0.5

批注：是政权组织形式

第18题

公民实现政治权利和自由、社会经济权等其他权利的前提和基础是() 您的答案：A

题目分数：0.5

此题得分：0.5

批注：在平等的基础上实现许多权利

第19题

公民实现平等权、宗教信仰自由等其他权利的物质基础是()

您的答案：D

题目分数：0.5

批注：没有经济权利就没有一切

第20题

我国的最高权力机关是()

您的答案：D

题目分数：0.5

此题得分：0.5

批注：中国特色的机关

第21题

我国的最高权力机关的执行机关是()

您的答案：B

题目分数：0.5

此题得分：0.5

批注：是闭会时的常设机关

第22题

无民事行为能力人、限制民事行为能力人的监护人是他的()

您的答案：A

题目分数：0.5

此题得分：0.5

批注：依法确定

第23题

特殊侵权民事责任与一般侵权民事责任的构成要件的区别在于，它不要求() 您的答案：D

题目分数：0.5

此题得分：0.5

批注：要求的条件不同

第24题

民事诉讼的最长时效是()

您的答案：D

题目分数：0.5

此题得分：0.5

既是一个民族得以延续的“精神基因”，又被称为国家和民族的“胎记”的是( ); 篇三：3-专题三答案

专题三 课后练习题答案

1

2

3

4

5

既是一个民族得以延续的“精神基因”，又被称为国家和民族的“胎记”的是( ); 篇四：政治思修习题

第一章

单项选择题

1 人才的培养要求德智体美全面发展。人才素质的灵魂指的是

A 德 B智 C体 D美

2 建设和发展中国特色社会主义、实现中华民族的伟大复兴，是现阶段我国各民族人民的共同理想。牢固树立这一共同理想的理论前提是

A 马克思主义 B 坚持改革开放 C 中国特色社会主义理论 D 毛泽东思想

3 中国特色社会主义共同理想，把党在社会主义初级阶段的目标、国家的发展、民族的振兴与个人的幸福紧密联系在一起。这一共同理想是

A 实现共产主义 B 建设社会主义

C 实现人民共同富裕 D 建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴 4 胡锦涛指出：“必须认识到，我们现在的努力以及将来多少代的持续努力，都是朝着实现共产主义这个最终目标前进的。同时必须认识到，实现共产主义是一个非常漫长的历史过程，我们现在仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。我们必须从这个实际出发确定现阶段的奋斗目标，脚踏实地地推进我们的事业。”这段话表明

A 共产主义一定能够实现

B 追求共产主义远大理想与坚定中国特点社会主义共同理想是统一的

C 实现共产主义是一个漫长的过程

D 只要确定现阶段的奋斗目标，共产主义就一定能够实现

5 社会主义核心价值体系的精髓指的是

A 马克思主义指导思想 B 中国特色社会主义共同理想

C 民族精神和时代精神 D 社会主义荣辱观

6 在社会主义核心价值体系所包含的内容中解决举什么旗的是

A 中国特色社会主义共同理想 B 马克思主义指导思想

C 民族精神和时代精神 D 社会主义荣辱观

7 党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》强调：“建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务。”建设和谐文化的根本是

A 社会主义核心价值体系 B 社会主义荣辱观

C 马克思主义指导思想 D 科学发展观

8 现阶段我国各民族人民的共同理想是实现中华民族的伟大复兴。要实现这一理想，最根本的是坚持

A 中国共产党的领导 B 走中国特色社会主义道路

C 马克思主义指导思想 D 四项基本原则

9 理想变为现实不是一蹴而就、一帆风顺的，往往会遇到波澜和坎坷。理想实现的思想基础是

A 坚定的信念 B 勇于实践、艰苦奋斗

C 正确认识理想与现实的关系 D 正确认识理想实现的长期性、艰巨性和曲折性

10 党的十七大报告提出要“提高国家文化软实力”，这不仅是我国文化建设的一个战略重点，也是我国建设和谐世界战略思想的重要组成部分，更是实现中华民族伟大复兴的重要前提。国家文化软实力的核心内容是

A 社会主义荣辱观 B 科学发展观

C 社会主义核心价值体系 D 中国特色社会主义共同理想

11 建设社会主义核心价值体系，最根本的是坚持

A 马克思主义的指导地位 B 中国共产党的领导

C 科学发展观 D 坚持毛泽东思想

多项选择题

1 社会核心价值体系是社会基本制度在价值层面的本质规定，体现着社会意识的性质和方向，作用于经济、政治、文化和社会生活的各个方面，其内容包括

A 马克思主义指导思想

B 中国特色社会主义共同理想

C 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

D 社会主义荣辱观

2 我们党和国家把马克思主义作为根本指导思想的原因在于

A 是近代以来中国历史发展的必然结果

B 马克思主义为中国革命和建设提供了现实的发展模式

C 是中国人民长期探索的历史选择

D 是由马克思主义严密的科学体系、鲜明的阶级立场和巨大的实践指导作用决定的

3 建设中国特色社会主义、实现中华民族的伟大复兴，是现阶段我国各族人民的共同理想。要实现这一共同理想就要做到

A 坚持共产主义远大理想 B 坚定走中国特色社会主义道路

C 坚定实现这一共同理想的信心 D 坚持中国共产党的领导

4 共产主义社会，将是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会，需要千百万人一代又一代不懈的努力来实现。共产主义是

A 一种理想 B 一种学说 C 一种制度 D 一种实践

5 孙中山先生曾激励广大青年：要立志做大事，不要立志做大官。周恩来中学时期就立下了“为中华崛起而读书”的志向；李四光、钱学森、邓稼先等老一辈知识分子，青年时期就立志用自己的聪明才智报效祖国。这些鲜活的实例给我们的教益是

A 个人理想只有同国家的前途、民族的命运相结合，才是有意义的

B 个人的向往和追求要同社会的需要和人民的利益相一致

C 社会理想是个人理想的凝聚和升华，归根到底要靠全体社会成员的共同努力来实现

D 要在实现社会理想的过程中实现个人理想

6 20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动遭受重大挫折，西方某些别有用心的人预言，社会主义将在20世纪末进入历史博物馆。然而，中国特色社会主义的成功实践，使社会主义运动展现了光明的前景。由此可见

A 理想的实现是一个过程

B 理想的实现是具有长期性、艰巨性和曲折性的

C 坚定的信念是实现理想的重要条件

D 任何一种社会政治理想都不会轻而易举地实现

7 正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础。理想与现实的关系

A 理想与现实是对立统一的 B 现实规定和制约着理想

C 现实是理想的基础，理想是未来的现实 D 理想一定可以转化为现实

第二章

单项选择题

1 是一个民族得以延续的“精神基因”，又被称为国家和民族的“胎记”指的是

A 儒家思想 B 文化传统 C 民族精神 D 民族个性

2 民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓。民族精神的核心是

A 为人民服务 B 集体主义 C 爱国主义 D 团结统一

3 被称作是检验一个人对祖国忠诚度的“试金石”的是

A 祖国河山在人的心中是否占据着至高无上的地位

B 对人民群众感情的深浅程度

C 是否深入理解祖国优良的历史文化传统

D 是否把国家和人民的利益摆在首位

4 中华民族的爱国主义优良传统源远流长，内涵极为丰富。其中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”所体现出的中华民族爱国主义优良传统是

A 热爱祖国，矢志不渝 B 天下兴亡，匹夫有责

C 维护统一，反对分裂 D 同仇敌忾，抗御外侮

5 新时期中华民族的爱国主义，既承接了历史上爱国主义的优良传统，又吸纳了鲜活的时代精神。新时期爱国主义的主题是

A 维护国家主权和领土完整 B 实现祖国完全统一

C 建设和发展中国特色社会主义 D 维护国家的根本利益

6 在当代中国，爱国主义首先体现在

A 对中国共产党的热爱 B 对社会主义中国的热爱

C 对祖国同胞的热爱 D 对人民政府的热爱

7 在爱国主义与维护祖国统一的一致性问题上，爱国与否是

A 是个人的价值取向 B 是道德要求

C 是法律规范 D 最基本的政治原则

8 在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。其中中华民族的立身之本是

A 团结统一 B 爱好和平 C 勤劳勇敢 D 自强不息

9 中国各民族在长期的实践中特别是近代以来，在反对外来侵略的斗争中，切身感受到了民族生存和发展的基本前提是

A 民族独立B 经济富强 C 自强不息 D 国家统一

10 中华民族精神源远流长，包含着丰富的内容。其中，丝绸之路的开辟、郑和下西洋、玄奘印度取经、鉴真东渡扶桑等这些典型的事例集中体现的中华民族精神是

A 民族独立 B 经济富强 C 自强不息 D 国家统一

11 时代精神与民族精神紧密相连，时代精神是民族精神的时代性体现，民族精神是时代精神形成的重要基础和依托，两者的有机统一，构成了社会主义核心价值体系的重要内容。时代精神的核心是

A 爱国主义B 改革创新 C 理论创新 D 科技创新

12 改革创新包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他方面的创新。在所有的创新中，对社会发展和变革起到先导作用的是

A 实践基础上的理论创新 B 制度创新 C 科技创新 D 文化创新

13 当今世界，综合国力的竞争深刻表现为一场世界范围内德“创新力”的竞争。一个国家竞争力的核心是

A 实践基础上的理论创新 B 制度创新 C 科技创新能力 D 文化创新

14 爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面，只有做到爱国情感、思想和行为一致 的人，才是真正的爱国者。其中爱国主义精神的落脚点和归宿指的是

A爱国情感 B爱国思想 C 爱国行为 D 爱国的忠诚度

15 做一个忠诚的爱国者，不仅要自觉维护国家利益，更要促进民族团结和祖国统一，还要增强国防观念，同时要以振兴中华为己任。这其中，被称为是增强民族凝聚力和向心力的“粘合剂”的是

A 自觉维护国家利益 B 促进民族团结和祖国统一

C 增强国防观念 D 以振兴中华为己任

多项选择题

1 爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面。就个人和祖国之间的关系来讲，爱国主义是

A 道德要求 B 政治原则 C 法律规范 D 根本任务

2 爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚情感，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。爱国主义的基本要求

A 爱祖国的大好河山 B 爱人民群众 C 爱祖国的灿烂文化 D 爱自己的祖国

3 在我国新民主主义革命时期，爱国主义主要表现在推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义；在现阶段，爱国主义主要表现在献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一大业。说明了

A 爱国主义有历史性 B 爱国主义有具体性

C 爱国主义有阶段性 D 在不同时代和文化背景下产生的爱国主义，内涵是相同的 4 在现阶段，爱国主义主要表现为弘扬民族精神与时代精神，献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一的事业。新时期，爱国主义的时代价值主要体现在

A 爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱

B 爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带

C 爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力

D 爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉

5 民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的某些方面共识的总和，这些方面包括

A 价值取向 B 思维方式 C 道德规范 D 精神气质

6 爱国主义是具有历史性和具体性的。在我国现阶段，爱国主义的表现

A 实现中华民族伟大复兴 B 献身于建设和保卫社会主义现代化事业

C 献身于促进祖国统一的事业 D 弘扬民族精神与时代精神

7 胡锦涛同志在纪念建国六十周年大会上讲到：“新中国60年的发展进程，充分证明只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。中国人民有信心、有能力建设好自己的国家，也有信心、有能力为世界作出自己应有的贡献。”这句话蕴含了

A 爱国主义与爱社会主义的一致性

B 爱国主义与爱中国共产党的内在一致性

C 爱国主义与爱人民政府的内在统一性

D 爱国主义与爱社会主义的统一是中国历史发展的必然结果

8 邓小平曾经指出：“港澳、台湾、海外的爱国同胞，不能要求他们都拥护社会主义，但是至少也不能反对社会主义的新中国，否则怎么叫爱祖国呢？”这句话内在地说明了爱国主义与拥护祖国统一的一致性要求的对象有

A 港澳的爱国同胞 B 台湾的爱国同胞

C 海外的爱国同胞 D 生活在大陆的中华人民共和国公民

9 28岁时，旅居美国的钱学森就已经是世界知名的空气动力学家。新中国成立后，他抛弃国外优越的生活与工作条件，历尽千难万险，回归祖国的怀抱，投身到祖国的建设中。钱学森的行为给我们在新时期弘扬爱国主义精神的启示是

A 人有地域和信仰不同，但报国之心不应有差别

B 科学没有国界，但科学家有祖国

C 爱国主义是爱国情感、爱国思想和爱国行为的高度统一

D 经济全球化过程中要始终维护国家主权和尊严

10 以下属于中华民族精神内涵的组成部分的有

A 抗洪精神 B 长征精神 C 北京奥运精神 D 井冈山精神

11 爱国主义不仅代表了人们对自己祖国的深厚情感，更体现为现实的义务和责任，这其中包括自觉维护国家利益。自觉维护国家利益就要做到

A 承担对国家应尽的义务

B 维护改革发展稳定的大局

C 树立民族自尊心和自豪感

D 当个人利益与国家利益发生矛盾时，个人利益应当服从国家利益

12 国防观念是指一个国家和民族对国防建设的目的、内容、途径和重要性等问题的认识。在我国，国防观念鲜明地体现在

A 对防御外来侵略的关注 B 对振兴中华的关注

C 对维护民族和国家利益的关注 D 对捍卫祖国统一的关注

第三章

单项选择题

1 人的本质属性是

A 人作为个体存在的自然属性 B 人作为一切社会关系总和的社会属性

C 人作为家庭成员之一的亲情属性 D 人作为一个利益个体的经济属性

2 人生观的核心是

A 人生目的 B 人生态度 C人生价值 D人生道路

3 有个人过着“当一天和尚撞一天钟”、“今朝有酒今朝醉”的生活，这种现象产生的根本的、决定性的原因是

A 世界观 B 人生观 C 人生态度 D 人生目的

4 人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。判别什么样的人生才有意义的是

A 人生目的 B 人生态度 C人生价值 D兴趣爱好 5 科学高尚的人生观的核心内容是

A 集体主义 B 为人民服务 C 以国家利益为重 D以社会利益为重 6 人生价值的最基本内容是

A 人生的自我价值

B人生的社会价值

C 个体的人生活动对自身物质需要的满足程度

D 个体的人生活动对自身精神需要的满足程度

7 人生价值评价的根本尺度是

既是一个民族得以延续的“精神基因”，又被称为国家和民族的“胎记”的是( ); 篇五：政治思修习题

第一章

单项选择题

1 人才的培养要求德智体美全面发展。人才素质的灵魂指的是

A 德 B智 C体 D美

2 建设和发展中国特色社会主义、实现中华民族的伟大复兴，是现阶段我国各民族人民的共同理想。牢固树立这一共同理想的理论前提是

A 马克思主义 B 坚持改革开放 C 中国特色社会主义理论 D 毛泽东思想

3 中国特色社会主义共同理想，把党在社会主义初级阶段的目标、国家的发展、民族的振兴与个人的幸福紧密联系在一起。这一共同理想是

A 实现共产主义 B 建设社会主义

C 实现人民共同富裕 D 建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴 4 胡锦涛指出：“必须认识到，我们现在的努力以及将来多少代的持续努力，都是朝着实现共产主义这个最终目标前进的。同时必须认识到，实现共产主义是一个非常漫长的历史过程，我们现在仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。我们必须从这个实际出发确定现阶段的奋斗目标，脚踏实地地推进我们的事业。”这段话表明

A 共产主义一定能够实现

B 追求共产主义远大理想与坚定中国特点社会主义共同理想是统一的

C 实现共产主义是一个漫长的过程

D 只要确定现阶段的奋斗目标，共产主义就一定能够实现

5 社会主义核心价值体系的精髓指的是

A 马克思主义指导思想 B 中国特色社会主义共同理想

C 民族精神和时代精神 D 社会主义荣辱观

6 在社会主义核心价值体系所包含的内容中解决举什么旗的是

A 中国特色社会主义共同理想 B 马克思主义指导思想

C 民族精神和时代精神 D 社会主义荣辱观

7 党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》强调：“建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务。”建设和谐文化的根本是

A 社会主义核心价值体系 B 社会主义荣辱观

C 马克思主义指导思想 D 科学发展观

8 现阶段我国各民族人民的共同理想是实现中华民族的伟大复兴。要实现这一理想，最根本的是坚持

A 中国共产党的领导 B 走中国特色社会主义道路

C 马克思主义指导思想 D 四项基本原则

9 理想变为现实不是一蹴而就、一帆风顺的，往往会遇到波澜和坎坷。理想实现的思想基础是

A 坚定的信念 B 勇于实践、艰苦奋斗

C 正确认识理想与现实的关系 D 正确认识理想实现的长期性、艰巨性和曲折性

10 党的十七大报告提出要“提高国家文化软实力”，这不仅是我国文化建设的一个战略重点，也是我国建设和谐世界战略思想的重要组成部分，更是实现中华民族伟大复兴的重要前提。国家文化软实力的核心内容是

A 社会主义荣辱观 B 科学发展观

C 社会主义核心价值体系 D 中国特色社会主义共同理想

11 建设社会主义核心价值体系，最根本的是坚持

A 马克思主义的指导地位 B 中国共产党的领导

C 科学发展观 D 坚持毛泽东思想

多项选择题

1 社会核心价值体系是社会基本制度在价值层面的本质规定，体现着社会意识的性质和方向，作用于经济、政治、文化和社会生活的各个方面，其内容包括

A 马克思主义指导思想

B 中国特色社会主义共同理想

C 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

D 社会主义荣辱观

2 我们党和国家把马克思主义作为根本指导思想的原因在于

A 是近代以来中国历史发展的必然结果

B 马克思主义为中国革命和建设提供了现实的发展模式

C 是中国人民长期探索的历史选择

D 是由马克思主义严密的科学体系、鲜明的阶级立场和巨大的实践指导作用决定的

3 建设中国特色社会主义、实现中华民族的伟大复兴，是现阶段我国各族人民的共同理想。要实现这一共同理想就要做到

A 坚持共产主义远大理想 B 坚定走中国特色社会主义道路

C 坚定实现这一共同理想的信心 D 坚持中国共产党的领导

4 共产主义社会，将是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会，需要千百万人一代又一代不懈的努力来实现。共产主义是

A 一种理想 B 一种学说 C 一种制度 D 一种实践

5 孙中山先生曾激励广大青年：要立志做大事，不要立志做大官。周恩来中学时期就立下了“为中华崛起而读书”的志向；李四光、钱学森、邓稼先等老一辈知识分子，青年时期就立志用自己的聪明才智报效祖国。这些鲜活的实例给我们的教益是

A 个人理想只有同国家的前途、民族的命运相结合，才是有意义的

B 个人的向往和追求要同社会的需要和人民的利益相一致

C 社会理想是个人理想的凝聚和升华，归根到底要靠全体社会成员的共同努力来实现

D 要在实现社会理想的过程中实现个人理想

6 20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动遭受重大挫折，西方某些别有用心的人预言，社会主义将在20世纪末进入历史博物馆。然而，中国特色社会主义的成功实践，使社会主义运动展现了光明的前景。由此可见

A 理想的实现是一个过程

B 理想的实现是具有长期性、艰巨性和曲折性的

C 坚定的信念是实现理想的重要条件

D 任何一种社会政治理想都不会轻而易举地实现

7 正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础。理想与现实的关系

A 理想与现实是对立统一的 B 现实规定和制约着理想

C 现实是理想的基础，理想是未来的现实 D 理想一定可以转化为现实

第二章

单项选择题

1 是一个民族得以延续的“精神基因”，又被称为国家和民族的“胎记”指的是

A 儒家思想 B 文化传统 C 民族精神 D 民族个性

2 民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓。民族精神的核心是

A 为人民服务 B 集体主义 C 爱国主义 D 团结统一

3 被称作是检验一个人对祖国忠诚度的“试金石”的是

A 祖国河山在人的心中是否占据着至高无上的地位

B 对人民群众感情的深浅程度

C 是否深入理解祖国优良的历史文化传统

D 是否把国家和人民的利益摆在首位

4 中华民族的爱国主义优良传统源远流长，内涵极为丰富。其中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”所体现出的中华民族爱国主义优良传统是

A 热爱祖国，矢志不渝 B 天下兴亡，匹夫有责

C 维护统一，反对分裂 D 同仇敌忾，抗御外侮

5 新时期中华民族的爱国主义，既承接了历史上爱国主义的优良传统，又吸纳了鲜活的时代精神。新时期爱国主义的主题是

A 维护国家主权和领土完整 B 实现祖国完全统一

C 建设和发展中国特色社会主义 D 维护国家的根本利益

6 在当代中国，爱国主义首先体现在

A 对中国共产党的热爱 B 对社会主义中国的热爱

C 对祖国同胞的热爱 D 对人民政府的热爱

7 在爱国主义与维护祖国统一的一致性问题上，爱国与否是

A 是个人的价值取向 B 是道德要求

C 是法律规范 D 最基本的政治原则

8 在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。其中中华民族的立身之本是

A 团结统一 B 爱好和平 C 勤劳勇敢 D 自强不息

9 中国各民族在长期的实践中特别是近代以来，在反对外来侵略的斗争中，切身感受到了民族生存和发展的基本前提是

A 民族独立 B 经济富强 C 自强不息 D 国家统一

10 中华民族精神源远流长，包含着丰富的内容。其中，丝绸之路的开辟、郑和下西洋、玄奘印度取经、鉴真东渡扶桑等这些典型的事例集中体现的中华民族精神是

A 民族独立 B 经济富强 C 自强不息 D 国家统一

11 时代精神与民族精神紧密相连，时代精神是民族精神的时代性体现，民族精神是时代精神形成的重要基础和依托，两者的有机统一，构成了社会主义核心价值体系的重要内容。时代精神的核心是

A 爱国主义 B 改革创新 C 理论创新 D 科技创新

12 改革创新包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他方面的创新。在所有的创新中，对社会发展和变革起到先导作用的是

A 实践基础上的理论创新 B 制度创新 C 科技创新 D 文化创新

13 当今世界，综合国力的竞争深刻表现为一场世界范围内德“创新力”的竞争。一个国家竞争力的核心是

A 实践基础上的理论创新 B 制度创新 C 科技创新能力 D 文化创新

14 爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面，只有做到爱国情感、思想和行为一致 的人，才是真正的爱国者。其中爱国主义精神的落脚点和归宿指的是

A爱国情感 B爱国思想 C 爱国行为 D 爱国的忠诚度

15 做一个忠诚的爱国者，不仅要自觉维护国家利益，更要促进民族团结和祖国统一，还要增强国防观念，同时要以振兴中华为己任。这其中，被称为是增强民族凝聚力和向心力的“粘合剂”的是

A 自觉维护国家利益 B 促进民族团结和祖国统一

C 增强国防观念 D 以振兴中华为己任

多项选择题

1 爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面。就个人和祖国之间的关系来讲，爱国主义是

A 道德要求 B 政治原则 C 法律规范 D 根本任务

2 爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚情感，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。爱国主义的基本要求

A 爱祖国的大好河山 B 爱人民群众 C 爱祖国的灿烂文化 D 爱自己的祖国

3 在我国新民主主义革命时期，爱国主义主要表现在推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义；在现阶段，爱国主义主要表现在献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一大业。说明了

A 爱国主义有历史性 B 爱国主义有具体性

C 爱国主义有阶段性 D 在不同时代和文化背景下产生的爱国主义，内涵是相同的 4 在现阶段，爱国主义主要表现为弘扬民族精神与时代精神，献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一的事业。新时期，爱国主义的时代价值主要体现在

A 爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱

B 爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带

C 爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力

D 爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉

5 民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的某些方面共识的总和，这些方面包括

A 价值取向 B 思维方式 C 道德规范 D 精神气质

6 爱国主义是具有历史性和具体性的。在我国现阶段，爱国主义的表现

A 实现中华民族伟大复兴 B 献身于建设和保卫社会主义现代化事业

C 献身于促进祖国统一的事业 D 弘扬民族精神与时代精神

7 胡锦涛同志在纪念建国六十周年大会上讲到：“新中国60年的发展进程，充分证明只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。中国人民有信心、有能力建设好自己的国家，也有信心、有能力为世界作出自己应有的贡献。”这句话蕴含了

A 爱国主义与爱社会主义的一致性

B 爱国主义与爱中国共产党的内在一致性

C 爱国主义与爱人民政府的内在统一性

D 爱国主义与爱社会主义的统一是中国历史发展的必然结果

8 邓小平曾经指出：“港澳、台湾、海外的爱国同胞，不能要求他们都拥护社会主义，但是至少也不能反对社会主义的新中国，否则怎么叫爱祖国呢？”这句话内在地说明了爱国主义与拥护祖国统一的一致性要求的对象有

A 港澳的爱国同胞 B 台湾的爱国同胞

C 海外的爱国同胞 D 生活在大陆的中华人民共和国公民

9 28岁时，旅居美国的钱学森就已经是世界知名的空气动力学家。新中国成立后，他抛弃国外优越的生活与工作条件，历尽千难万险，回归祖国的怀抱，投身到祖国的建设中。钱学森的行为给我们在新时期弘扬爱国主义精神的启示是

A 人有地域和信仰不同，但报国之心不应有差别

B 科学没有国界，但科学家有祖国

C 爱国主义是爱国情感、爱国思想和爱国行为的高度统一

D 经济全球化过程中要始终维护国家主权和尊严

10 以下属于中华民族精神内涵的组成部分的有

A 抗洪精神 B 长征精神 C 北京奥运精神 D 井冈山精神

11 爱国主义不仅代表了人们对自己祖国的深厚情感，更体现为现实的义务和责任，这其中包括自觉维护国家利益。自觉维护国家利益就要做到

A 承担对国家应尽的义务

B 维护改革发展稳定的大局

C 树立民族自尊心和自豪感

D 当个人利益与国家利益发生矛盾时，个人利益应当服从国家利益

12 国防观念是指一个国家和民族对国防建设的目的、内容、途径和重要性等问题的认识。在我国，国防观念鲜明地体现在

A 对防御外来侵略的关注 B 对振兴中华的关注

C 对维护民族和国家利益的关注 D 对捍卫祖国统一的关注

第三章

单项选择题

1 人的本质属性是

A 人作为个体存在的自然属性 B 人作为一切社会关系总和的社会属性

C 人作为家庭成员之一的亲情属性 D 人作为一个利益个体的经济属性

2 人生观的核心是

A 人生目的 B 人生态度 C人生价值 D人生道路

3 有个人过着“当一天和尚撞一天钟”、“今朝有酒今朝醉”的生活，这种现象产生的根本的、决定性的原因是

A 世界观 B 人生观 C 人生态度 D 人生目的

4 人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。判别什么样的人生才有意义的是

A 人生目的 B 人生态度 C人生价值 D兴趣爱好 5 科学高尚的人生观的核心内容是

A 集体主义 B 为人民服务 C 以国家利益为重 D以社会利益为重 6 人生价值的最基本内容是

A 人生的自我价值

B 人生的社会价值

C 个体的人生活动对自身物质需要的满足程度

D 个体的人生活动对自身精神需要的满足程度

7 人生价值评价的根本尺度是

A 是否自食其力

既是一个民族得以延续的“精神基因”，又被称为国家和民族的“胎记”的是( ); 篇六：概论实践试题

一、单项选择题

1、实现理想的根本途径是

A．正确认识理想与现实的关系

B．树立远大理想

C．坚定的信念

D．勇于实践，艰苦奋斗

2、常常被称为国家和民族的“胎记”，是一个民族得以延续的“精神基因”，是培养民族心理、民族个性、民族精神的“摇篮”，是民族凝聚力的重要基础的是

A．文化传统

B．爱国主义

C．儒家思想

D．集体主义

3、国家的核心利益是

A．国家主权和领土完整

B．团结统一

C．社会和谐

D．安居乐业

4、新时期爱国主义的主题是

A．走社会主义道路

B．建设和发展中国特色社会主义

C．实现祖国统一

D．维护国家主权和领土完整

5、个人与他人的关系，在本质上是

A．社会关系尤其是社会利益关系的表现形式

B．没有任何利益的关系

C．和谐关系

D．对立关系

6、人的本质属性是

A．自然属性

B．社会属性

C．地缘属性

D．血缘属性

7、促进个人与他人和谐的前提是

A．平等待人

B．诚信

C．宽容

D．互助

8、实现人生价值的根本途径是

A．树立科学的人生观

B．进行创造性的实践活动

C．自觉提高自我的主体素质

D．选择正确的人生价值目标

9、道德赖以产生的客观条件是

A．社会关系的形成

B．人类自我意识的形成与发展

C．人类的产生

D．阶级社会的产生

10、道德产生所需要的主客观条件是统一于

A．科学实验

B．社会关系

C．生产实践

D．意识的发展

11、社会主义道德的核心是

A．为人民服务

B．为他人服务

C．为什么人服务

D．为社会献身

12、社会主义集体主义原则的根本思想，就是

A．正确处理国家利益和个人利益的关系

B．正确处理国家利益和集体利益的关系

C．正确处理国家、集体利益和个人利益的关系

D．正确处理集体利益和个人利益的关系

13、社会主义集体主义的道德要求具体分为三个层次，集体主义的最高层次是

A．无私奉献、一心为公

B．先公后私、先人后己

C．公私兼顾，不损公肥私

D．互不侵犯，相安无事

14、( )是对我国公民最基本的道德要求

A．无私奉献、一心为公

B．先公后私、先人后己

C．公私兼顾，不损公肥私

D．互不侵犯，相安无事

15、公民道德建设的重点是

A．诚实守信

B．爱国守法

C．团结友善

D．敬业奉献

16、社会主义道德的原则是

A．“公义胜私欲”

B．言行一致

C．集体主义

D．为人民服务

17、大学生进入社会的“通行证”是

A．勤俭自强

B．诚实守信

C．团结友善

D．敬业奉献

18、进行道德修养的根本途径是

A．刻苦学习

B．诚实守信

C．与社会实践相联系

D．勤俭自强

19、社会公德最基本的要求是

A．遵纪守法

B．文明礼貌

c．助人为乐

D．保护环境

20、在社会公共生活中倡导( )，是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现，也是社会主义人道主义的基本要求

A．遵纪守法

B．文明礼貌

C．助人为乐

D．保护环境

21、公安机关传唤后应当及时询问查证，询问查证的时间不得超过8小时；情况复杂．依照规定可能适用行政拘留处罚的，询问查证的时间不得超过

A．12小时

B．24小时

C．48小时

D．5日

22、维护公共秩序的基本手段是

A．道德与纪律

B．道德与法律

C．道德与习俗

D．礼仪与戒律

23、社会公德的主要内容包括

A．文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法

B．明礼诚信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法

C．文明礼貌、助人为乐、爱护公物、敬业奉献、遵纪守法

D．文明礼貌、团结互助、爱护公物、保护环境、遵纪守法

24、社会主义职业道德的最基本要求是

A．爱岗敬业

B．诚实守信

C．奉献社会

D．办事公道

25、社会主义职业道德中最高层次的要求，体现了社会主义职业道德的最高目标指向的是

A．爱岗敬业

B．诚实守信

C．奉献社会

D．服务群众

26、青年马克思在谈到选择职业的理想和价值时曾经写道：“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”马克思对职业的价值追求，归根到底是以( )为最高目标的

A．爱岗敬业

B．诚实守信

C．奉献社会

D．服务群众

27、劳动争议发生后，当事人可以协商解决，也可以依法申请调解、仲裁、提起诉讼。当事人对仲裁裁决不服的，除依法具有终局法律效力的裁决外，可以自( )向人民法院提起诉讼

A．收到仲裁裁决书之日起15日内

B．作出仲裁裁决书之日起15日内

C．收到仲裁裁决书之日起30日内

D．作出仲裁裁决书之日起15日内

28、爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情，坚贞爱情的“试金石”是

A．性爱

B．理想

C．责任

D．追求

29、爱情本质的体现是

A．自愿地为对方承担责任

B．尊重人格平等

C．文明相亲相爱

D．为对方放弃一切

30、《婚姻法》规定，法定的结婚年龄是

A．男不得早于22周岁，女不得早于20周岁

B．男不得早于20周岁，女不得早于18周岁

C．男不得早于20周岁，女不得早于22司岁

D．男不得早于20周岁，女不得早于20周岁

31、婚姻关系成立的法定标志是

A．婚姻登记

B．举行婚礼

C．同居

D．恋爱

32、决定社会面貌、性质和发展的根本因素，也是决定法律本质、内容和发展方向的根本因素是

A．社会物质生活条件

B．物质资料的生产方式

C．地理环境

D．人口

33、行使国家立法权的是

A．全国人民代表大会及其常务委员会

B．各级人民代表大会及其常务委员会

C．各级人民代表大会

D．国务院

34、在法律运行过程中，法律实施和实现的基本途径是

A．立法

B．执法

C．守法

D．监督

35、在广义上，法律执行是指国家机关及其公职人员，在国家和公共事务管理中依照法定职权和程序，贯彻和实施法律的活动。在狭义上，法律执行则是指

A．国家权力机关执行法律的活动

B．国家行政机关执行法律的活动

C．国家司法机关执行法律的活动

D．所有国家机关执行法律的活动

36、在法律运行中，( )是最大量、最经常的工作，是实现国家职能和法律价值的重要环节。

A．立法活动

B．行政执法

C．公民守法

D．监督

37、依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。依法治国的主体是

A．人民法院

B．人民代表大会

C．中国共产党

D．人民群众

38、依法治国的根本保证是

A．依法执政

B．人民代表大会制度的确立

C．中国共产党的领导

D．人民群众对法律的遵守

39、( )是我国宪法和法律的基本价值取向

A．保障公民的自由平等

B．实现民主法治

C．实现公平正义

D．权利义务观念

40、法律权威是就国家和社会管理过程中法律的地位和作用而言的，是指

既是一个民族得以延续的“精神基因”，又被称为国家和民族的“胎记”的是( ); 篇七：思修答案

1、 理想的涵义与特征？

理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。

人们在改造客观世界和主观世界的实践活动中，既追求眼前的生产生活目标，渴望满足眼前的物质和精神需求，又憧憬未来的生产生活目标，期盼满足更高的物质和精神需求。

对现状永不满足、对未来不懈追求，是理想形成的动力源泉。

在一定意义上讲，理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

（1）理想是一定社会关系的产物。

它必定带着特定时代的烙印，在阶级社会中，还必定带着特定阶级的烙印。生产力发展水平不同，社会性质和人们所处经济政治文化地位不同，所处的阶级关系与阶级地位不同。对社会发展规律认识和把握的深度与广度不同，所形成的理想也不同。

（2）理想源于现实，又超越现实

理想在现实中产生，但它不是对现实的简单描绘，而是与奋斗目标相联系的未来的现实，是人们的要求和期望的集中表达，他激励着人们在现实生活中一步步地为实现理想目标而奋斗。理想是人的主观能动性与社会历史发展客观规律的正确把握，因而对人们有着巨大的感召力，对社会实践具有重要的指导作用。

（3）理想是多方面的和多类型的

从不同角度审视，可以把理想划分为许多类型：从理想性质和层次上划分，理想有科学理想和非科学理想、崇高理想和一般理想等；从理想的时序上划分，理想有长远理想和社会理想等；从理想的对象上划分，理想有个人理想和社会理想等„„

（4）理想既有现实性而且具有预见性

一方面，理想是人们一定社会实践的产物，同时他又超越了今天的实践；另一方面，理想必须通过人们的实践才能实现，同时它又指明了进一步实践的方向。实践产生理想、理想指引实践，理想与实践相互作用、不断循环上升的过程中，推动着人们立足现实、着眼未来，在奋斗中追求、在追求中奋斗。

2、信仰的实质内容是什么？怎样理解？

3、如何看待爱国主义的时代价值？

（1）爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱

在历史发展过程中，中华民族表现出了强大的生命力。在新的历史条件下，致力于中华民族的伟大复兴，必须在爱国主义的伟大旗帜下，建立最广泛的爱国统一战线，集中整个民族的智慧和力量来谋求国家的发展和民族的振兴。

（2）爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带

在中华民族的发展历史上，爱国主义精神对于维护祖国统一和民族团结起到了十分重要的作用。维护国家主权和领土完整，是国家的核心利益。在反对分裂维护国家统一这个重大原则问题上，中国人民从未有丝毫犹豫和退让。

（3）爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力

辉煌灿烂的中华古代文明，曾经长期处于世界领先地位，并且远播海外，为人类文明的发展作出了重要贡献。新的世纪，各国之间综合国力的竞争日趋激烈。在激烈的国际竞争中，中华民族立于不败之地的一个重要保障，就是高扬爱国主义旗帜，最到限度地团结全国各族人民和港澳台以及广大海外同胞，激发爱我中华、

建我中华、强我中华的爱国热情。

（4）爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉

爱国主义体现了每一个中华儿女对祖国的责任，这种责任是社会发展的客观要求，也是每个人自身发展的客观要求。伟大的人生目标往往产生于祖国的深厚的爱一个人对祖国爱的越深，历史责任感就越强烈，人生目标越明确，人生信念就越坚定。

4、爱国主义的内涵和优良传统有哪些？

（一）爱国主义体现了人民群众对自己祖国的依存关系，是人们对自己故乡家园、民族和文化的归属感、认同感和荣誉感的统一。它是调节个人和祖国之间关系的道德要求。政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。国家是小家的寄托，更是个人的寄托。爱国是每个人都应当自觉履行的责任或义务。履行爱国的责任或义务，是对祖国母亲的报答。

爱国主义的基本要求是：

（1）爱祖国的大好河山。

祖国的河山在人们的心中占据着至高无上的地位，祖国的山山水水滋养哺育着她的子子孙孙。祖国的大好河山，不只是自然风光，而且是主权、财富、民族发展和进步的基本载体。因此每一个爱国者都会把“保我国土”、爱我家乡”、维护祖国领土完整与统一，作为自己的神圣使命和义不容辞的责任

（2）爱自己的骨肉同胞

对自己骨肉同胞的爱，反映的是对整个民族利益共同体的自觉认同。爱自己的同胞就是爱人民群众。对人民群众感情的深浅程度，是检验一个人对祖国忠诚程度的试金石。爱自己的骨肉同胞组要是培养对人民群众的深厚感情，仅仅和人民群众站在一起。

（3）爱祖国的灿烂文化

文化传统作为一个民族群体意识的载体，常常被称为国家和民族的“胎记”，是一个民族得以延续的“精神基因”，是培养民族心理、民族个性、民族精神的“摇篮”，是民族凝聚力的基础。

（4）爱自己的国家

爱祖国不是抽象的，而是具体的。祖国的大好河山，自己的骨肉同胞，民族的灿烂文化，是同国家相联系的。我们每个人的发展都是同国家的发展和进步紧密联系起来的。

（二）爱国主义的优良传统：

（1）热爱祖国，矢志不渝

刻骨铭心的爱国之情，矢志不渝的报国之志，生死不移的爱国之行，都写满了中华民族的光辉史册。中华民族历史上许许多多的爱国故事，感人肺腑，流播四海，代代传颂。

（2）天下兴亡，匹夫有责

以天下为己任，无论身居何位，都心忧天下，关心国家的命运和民生的苦乐。自觉地把个人前途与国家的兴衰联系起来，把爱国思想付诸行动。

（3）维护统一，反对分裂

中华民族是一个多民族的统一体。民族团结和睦，始终是各族人民的共同心愿；维护民族团结和祖国统一，始终是各族人民的最高利益与神圣职责。在中国历史上，尽管发生过民族之间的战争，也出现过分裂和内乱，但是促进民族团结和维护祖国统一始终是人心所向，是中国历史发展的主流

（4）同仇敌忾，抵抗外侮

中华民族爱好和平与自由，但决不容忍外来的侵略和压迫。面对外来侵略，各族人民总是团结一致，同仇敌忾，奋起反抗。

6、人生目的的作用?

答：人生目的决定人生道路。一方面，人生目的规定了人生活动的大方向，对人们所从事的具体活动起着定向作用。另一方面，人生目的又是人生行为的动力源泉。人生目的决定人生态度。不同的人生目的会使人采取不同的人生态度。人生目的决定人生价值标准。

７、人生观及其内容。

答：人生观是指对人生的看法，也就是对于人类生存的目的、价值和意义的看法。人生观是由世界观决定的。其具体表现为苦乐观、荣辱观、生死观等。人生观是一定社会或阶级的意识形态，是一定社会历史条件和社会关系的产物。人生观的形成是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的，受人们世界观的制约。不同社会或阶级的人们有着不同的人生观。

８、大学生如何创造积极的人生价值？

答：首先，要树立正确的人生观。成就什么样的人生，在很大程度上，取决于人的人生观和价值观。作为当代大学生，应树立起马克思主义的世界观和人生观，追求高尚的人生目的，确立积极进取的人生态度，用科学高尚的人生观指引人生。只有顺应时代潮流，坚决摒弃错误的人生观，选择并牢固树立正确的人生观，才能使我们的人生走向正轨。

其次，树立正确的人生价值观。人生的意义，需要从人生价值的角度进行审视和评价。只有找到了自己对生活意义的正确答案，才会自觉地朝着选定的目标努力，以全部的情感、意志、信念去创造有价值的人生。正确对待个人利益与社会利益的关系，把个人利益和社会利益结合起来，在为社会服务中实现个人利益，又以个人的发展和完善去促进社会的发展。

第三，科学对待人生环境。科学对待人生环境，主要就是要促进自我身心的和谐、个人与他人的和谐、个人与社会的和谐、人与自然的和谐等。大学生应自觉地以各种科学方法调适心理、保持心理健康，在与他人的交往中坚持平等、诚信、宽容、互助的原则，正确处理竞争与合作的关系，在社会中正确认识人体与社会的统一关系，把握个人在社会中的定位，正确认识理解人与自然的关系。如此，才能为建设和谐文化贡献自己的聪明才智，在构建社会主义和谐社会的实践中创造自己的人生价值。

9、道德的相关概念。

答：1.起源：道德是社会关系的产物，只有形成了人与人、人与社会之间的相互关系，才会产生道德。其次，人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件，劳动是道德起源的第一个历史前提。

2、本质：道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。道德必然带有阶级属性，社会经济关系的变化也必然引起道德的变化。

3.功能：道德的主要功能是指认识功能和调节功能。认识功能，指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力。调节功能，指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调人们之间关系的功效与能力。

4.社会作用：道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展，是一种精神力量，对

其他社会意识形态的存在有着重要影响。其次，在阶级社会中道德是阶级斗争的重要工具。

10、社会主义道德建设核心与原则？

答：社会主义道德的核心是为人民服务，基本原则是集体主义。

11. 社会主义市场经济对道德进步的双重效应?

实践证明，发展社会主义市场经济有利于解放和发展社会主义社会的生产力，增强社会主义国家的综合国力，提高人民的生活水平，也有利于增强人们的自主意识，竞争意识，效率意识，民主法制意识和开拓创新意识，调动人们的积极性和创造性，推动社会的道德进步。但也要看到，市场自身的弱点和消极方面，如趋利性，自发性等也会反映到道德生活中来，反映到人与人的关系上，容易诱发拜金主义，享乐主义，极端个人主义等消极现象，这些因素都会干扰社会主义的道德建设，阻碍社会主义市场经济的健康发展。

12.集体主义包括以下内容：

（1）社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一。坚持国家、集体和个人利益的和谐统一，是社会主义经济关系的本质特点，也是社会主义道德关系的本质特点。对于个人利益来说，集体利益并不是虚幻的、绝对凌驾于个人之上的利益实体，而是既统辖个人利益，又不与个人利益相对立，并最大限度地代表个人的目前利益和长远利益。一方面，集体的利益离不开广大人民群众的具体个人利益。脱离广大人民群众的现实个人利益，就无法充分调动每个劳动者的个人积极性和创造精神，国家、集体利益就无法保证和实现。另一方面，个人利益也离不开集体利益。中国各行各业劳动者的个人利益的实现和提高，在根本上依赖于国家的集体经济和文化建设事业的发展。离开国家利益和集体利益，个人利益也就成了一句空话。

（2）社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益。所谓集体利益是指在社会主义条件下，由一定劳动者组成的利益集合体在经济、政治和精神文化诸方面利益的总和。而个人利益则是指个人的一切正当需求的总和。它首先是指个人的经济利益，同时也包括个人政治权利、精神文化需要等因素。集体利益与个人利益的关系是辩证统一的关系。集体利益并不是个人利益的简单相加，而是每个集体成员利益的有机结合。集体利益代表了每个集体成员的长远的、根本的和全局的利益，是实现个人利益的前提和保障，这就决定了集体利益必然高于个人利益。

（3）社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益。社会主义的集体主义并不否认正当的个人利益，而主张把个人利益和集体利益结合起来。它强调集体必须充分关心和保护个人的合法权益，使个人的正当利益得到实现，并力求使每个集体成员的个性和才能得到最好的发挥，重视个人的正当利益，维护个人的尊严和价值，并伎个人的个性得以自由和谐地发展。一方面，只有在集体中，个人才能获得全面发展的手段和获得个人自由；另一方面，只有集体才能为个人利益的满足、全面发展和个人自由的真正实现提供和创造充足的条件。社会主义集体利益本身包含着广大人民群众的各种各样的个人利益，而且是个人利益的基础和源泉。因此为了使集体的事业兴旺发达，我们在强调国家利益和社会利益的同时，更要重视个人的正当利益的满足和个人才华的发挥、重视个人价值的实现，这样才能更有利于社会和国家利益的发展。

13. 为什么说公共生活需要公共秩序?

秩序是由社会生活中的规范来制约和保障的。任何一个社会都有它的公共生活规范和要求。公共秩序是由一定规则维系的人们公共生活的一种有序化状态，主要包括工作秩序、教学秩序、营业秩序、交通秩序、娱乐秩序、网络秩序等。在当代社会，维护公共秩序对经济社会健康发展的重要意义愈加突出。

（一）有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件。建立平等、互助、协调的和谐社会，一直是人类的美好追求。我们所要建设的社会主义和谐社会，是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。安定有序是社会主义和谐社会的重要特征，也是构建社会主义和谐社会的必要条件。一个社会安定有序，本身就是不同利益群体各显其能、各得其所而又和谐相处的表现。当代社会的公共生活不但显示出了前所未有的广泛性和普遍性，而且对社会生产和生活的影响也是前所未有的。如果人们在社会公共生活中随心所欲、各行其是，整个社会就会处于无序的混乱状态，人民群众就不可能安居乐业，社会和谐也就无从谈起。因此，有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件。

（二）有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提。在社会公共生活领域日益扩大的今天，生产活动与日常生活也出现了越来越多的交叉重合现象。生产场所与生活领域交叉重合的情况，使公共秩序的状况对社会生产活动产生了直接的影响。有序的公共生活不仅有利于日常生活的和谐，也会促进经济社会的顺利发展。

（三）有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证。追求更高的生活质量是全体社会成员的共同要求；良好的公共生活秩序是社会成员生活质量提升的一个重要标志。而且，关注民生，不仅要重视人民群众的生活条件，更要重视他们的生活质量；这都有赖于社会保障制度的完善和社会公共生活的井然有序。

（四）有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志。国家现代化有赖于人的现代化和公共生活的文明进步。有序的公共生活已成为城市文明风尚的重要标志，同时也已成为衡量一个国家或地区现代化和文明程度的重要尺度。 我国公民有哪些基本权利和义务？

公民的基本权利也称宪法权利，是指由宪法规定的公民享有的基本的，必可可少的权力。根据我国宪法的规定，我国公民的基本权利主要包括：（1）平等权，（2）政治权利和自由，（3)宗教信仰和自由，(4)人身自由，(5)批评，建议，申诉，控告，检举权和取得国家赔偿权，(6）社会经济权，（7）文化教育权，（8）特定主体权；

公民的基本义务也称宪法义务，是指由宪法规定的公民必须遵守和应尽的根本责任。根据我国宪法的规定，我国公民的基本义务主要包括：（1)维护国家统一和各民族团结的义务

(2)遵守宪法和法律

(3)维护国家安全、荣誉和利益

(4)保卫祖国，依法服兵役和参加民兵组织

(5)依法纳税；

(6)其他义务。

19、犯罪有哪些基本特征？这些特征之间的关系如何？

(详细)犯罪是刑法规定应当受到刑罚惩罚的严重的危害社会的行为。它具有严重的社会危害性、刑事违法性和应受刑法惩罚性三大特征。

既是一个民族得以延续的“精神基因”，又被称为国家和民族的“胎记”的是( ); 篇八：思修答案

既是一个民族得以延续的“精神基因”，又被称为国家和民族的“胎记”的是( ); 篇九：《思想道德修养与法律基础》第二章习题

第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神

一、单项选择题

1．中华民族是富有（ D ）光荣传统的伟大民族。 A．革命英雄主义 B．浪漫主义 C．虚无主义 D．爱国主义

2．爱国主义精神的感性基础是（ C ）

A．爱国思想 B．爱国行为 C．爱国情感 D．爱国信念 3．一个民族赖以生存和发展的精神动力和民族文化最本质、最深刻的内容是（ A ）

A．民族精神 B．民族生活方式 C．民族风俗 D．民族艺术

4．中国是中华民族的祖国，中华民族包括（ A ）个民族。 A．56 B．55 C．26 D．50 5．爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的（ A ）

A．依存关系 B．亲情关系 C．服从关系 D．血肉关系

6．民族精神的核心是（ C ） A．集体主义 B．保守主义 C．爱国主义 D．社会主义

7．检验一个人对祖国的忠诚程度的试金石是（ A ） A．对人民感情的深浅程度 B．对社会的贡献 C．英勇杀敌 D．维护祖国统一 8．在阶级社会，不同的阶级对待祖国的感情既有一致的方面，也有差异的方面，甚至有对立的方面，这体现了爱国主义具有（ C ） A．民族性 B．时代性 C．阶级性 D．随意性 9．“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”体现了爱国者矢志不渝的精神。提出此名言的爱国者是（ C ） A．梁启超 B．黄兴 C．林则徐 D．司马迁

10．写下“位卑未敢忘忧国”的爱国名言的人是（ D ） A．苏武 B．康有为 C．顾炎武 D．陆游 11．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了爱国者以天下为己任的崇高精神境界。写下这句名言的人是（ D ） A．李白 B．杜甫 C．辛弃疾 D．范仲淹 12．“天下兴亡，匹夫有责”的思想深刻表达了中华民族以天下为己任的爱国情怀。提出这个思想的人是（ A ） A．顾炎武 B．黄宗羲 C．林则徐 D．谭嗣同

13．国家的核心利益是（ B ）

A．领导世界 B．维护国家主权和领土完整 C．繁荣富强 D．对外扩张

14．新时期爱国主义的主题是（ B ） A．维护国家的根本利益 B．建设中国特色社会主义

C．保卫祖国、抵抗侵略 D．为祖国统一、领土主权完整贡献力量

15．在当代中国，爱国主义首先体现在对（ A ）的热爱上。 A．社会主义中国 B．传统文化 C．历史成就 D．祖国河山

16．中国的历史和现实都充分证明了，只有才能（ A ）救中国和发展中国。

A．社会主义 B．民族主义 C．资本主义 D．自由主义

17．中华民族近代民族独立和人民解放的曲折历史证明，（ B ）是高举爱国主义旗帜并躬身实践的光辉典范。 A．中国国民党 B．中国共产党 C．民间团体 D．民族资本家

18．在爱国主义的原则上，对生活在祖国大陆的中华人民共和国公民的基本要求是（ A ）

A．坚持爱国主义与爱社会主义的一致性 B．坚持爱国主义与拥护祖国统一的一致性

C．坚持爱国主义与爱中国共产党的一致性 D．坚持爱国主义与爱人民政府的一致性

19．在爱国主义的原则上，对全体中华儿女包括港澳台同胞以及海外侨胞的基本要求是（ B ）

A．坚持爱国主义与爱社会主义的一致性 B．坚持爱国主义与拥护祖国统一的一致性 C．坚持爱国主义与爱中国共产党的一致性 D．坚持爱国主义与爱人民政府的一致性

20．当今时代发展的重要趋势之一是（ A ） A．经济全球化 B．政治一体化 C．文化一体化 D．国家中性化

21．在经济全球化条件下，民族存在的最高组织形式和国际社会活动的独立主体是（ B ）

A．国际组织 B．国家 C．企业集团 D．国家联盟

22．在五千多年的发展中，中华民族形成了博大精深、源远流长的伟大民族精神，其核心是（ A ）

A．爱国主义 B．民族主义 C．集体主义 D．历史主义 23自古至今，贯穿于中华民族社会生活的各个领域，体现在中华民族德行的各个方面，鲜明地体现了中华民族的民族性格和道德精神的民族精神是（ B ）

A．爱好和平 B．勤劳勇敢 C．团结统一 D．自强不息

24．团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神，在历史的发展过程中都服务于（ C ）的主题。 A．建功立业 B．保家卫国 C．爱国兴邦 D．富民强国 25．时代精神的核心是（ A ）

A．改革创新 B．艰苦奋斗 C．求真务实 D．勤劳勇敢

26．社会主义的根本任务是（ C ） A．消灭剥削 B．保护环境 C．发展生产力 D．扩军备战

27．党的十一届三中全会以来的辉煌成就雄辩地证明，（ D ）是中国走向繁荣富强的必由之路，是中国特色社会主义发展前进的成功之路。

A．实事求是 B．解放思想 C．市场经济 D．改革开放

28．党中央向全党全社会发出了建立创新型国家的号召。建设创新型国家，就要把（ D ）作为发展科学技术的战略基点和调整经济结构、转变经济增长方式的中心环节，不断巩固和发展中国特色社会主义伟大事业。

A．理论创新 B．制度创新 C．科技创新 D．增强自主创新能力

29．中国共产党在准确把握世界发展趋势、认真总结中国社会主义发展经验、深入分析中国发展阶段特征的基础上提出的、指导发展的世界观和方法论的集中体现的重大战略思想是（ A ） A．科学发展观 B．西部大开发 C．振兴东北 D．科教兴国

30．在各种创新中，能够成为社会发展和变革的先导的创新是（ B ）

A．制度创新 B．理论创新 C．科技创新 D．文化创新

31．（ A ）是其他一切创新的重要保障。 A．制度创新 B．理论创新 C．科技创新 D．文化创新 32．（ D ）是国家竞争力的核心。 A．理论创新能力 B．文化创新能力 C．思维创新能力 D．科技创新能力

33．人才是第一资源，理论创新、制度创新、科技创新和文化创新，都要以（ A ）为基础。

A．培养创新型人才 B．培养实用型人才 C．培养管理类人才 D．培养专业型人才

34．发展的希望在创新，创新的希望在青年，（ C ）是国家创新型人才的重要后备军。

A．知识分子 B．技术型工人 C．当代大学生 D．自然科学家

35．解决台湾问题，实现祖国完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。推进两岸关系发展和祖国统一大业，必须坚持的基本方针是（ A ）

A．和平统一、一国两制 B．武力促统

C．封锁和打压台湾 D．求助于国际势力

36．我国社会主义国防观念的重要思想基础是（ C ） A．集体主义 B．民族主义 C．爱国主义 D．霸权主义

37．每个大学生除了应当具备良好的思想道德素质、知识技能素质和身体心理素质外，还应当具备的基本素质是（ A ） A．国防素质 B．军事素质 C．理论素质 D．社会实践素质

38．改革开放初期的大学生所喊出的响亮口号之一是（ B ）

A．主观为自己，客观为别人 B．振兴中华，从我做起

C．天下兴亡，匹夫有责 D．人人为我，我为人人 39．（ A ）是爱国之情、忧国之心的深化，又是自觉地增建国之才和践爱国之行的动力。

A．报国之志 B．建国之才 C．爱国之行 D．卫国之心 40．中华民族是一个爱好和平的民族，中国选择走和平发展的道路。但是，中华民族也是一个不畏强暴、不容他人侵略的民族。在当今时代，维护世界和平，维护国家的安全、统一和发展，需要（ A ）

A．建立强大、巩固的国防 B．建立强大、巩固的军队

C．建立强大的预备役部队 D．建立全民皆兵的国防体制

41．爱国主义精神的落脚点和归宿是（ C ） A．爱国情感 B．爱国思想 C．爱国行为 D．爱国语言

42．邓小平曾告诫我们：“谈到人格，但不要忘记还有一个国格。特别是像我们这样第三世界的发展中国家，没有民族自尊心，不珍惜自己民族的独立，国家是立不起来的。”在这里，国格的含义主要是指（ A ）

A．民族自尊心和自豪感 B．国家的外交形象 C．政府的权威 D．民族历史传统 43．直接针对维护民族团结和实现祖国完全统一而颁布的法律是（ B ）

A．民族区域自治法 B．反分裂国家法 C．特别行政区基本法 D．国家统一法

44．植根于中华大地，深深地印在中国人的民族意识中，是中华民族的立身之本的民族精神是（ C ） A．爱好和平 B．勤劳勇敢 C．团结统一 D．自强不息

45．在漫长的历史岁月中，中国的主体一直是一个统一的多民族国家，虽有分合离乱，但统一的时期远远多于分裂的时期，其根本的原因就在于中华民族具有（ C ）的优良传统。 A．爱好和平 B．勤劳勇敢 C．团结统一 D．自强不息 46．在中华民族的意识中，（ A ）是一切事业成功的保证，是兴家立国之本。

A．勤劳 B．节俭 C．吃亏 D．聪明

47．中华民族所以能在五千多年的历史进程中历经挫折而不屈，屡遭坎坷而不馁，靠的是勇于进取的（ C ）精神。 A．忍辱负重 B．艰苦奋斗 C．自强不息 D．任劳任怨

48．新的世纪，各国之间综合国力的竞争日趋激烈。在激烈的国际竞争中，中华民族立于不败之地的一个重要保障，就是要高扬

（ A ）旗帜，最大限度地团结全国各族人民和港澳台以及广大海外同胞，激发起爱我中华、建我中华、强我中华的爱国热情。 A．爱国主义 B．集体主义 C．社会主义D．民族主义 49．在中华民族的爱国主义发展史上，（ B ）是中华儿女爱国情怀的重要体现，也是对国家主权、领土完整及民族感情的认同。

A．推动民族融和和民族交流 B．维护祖国统一、反对祖国分裂

C．忠君爱民 D．认祖归宗

50．爱国主义不仅代表了人们对自己祖国的深厚情感，更体现为现实的义务和责任。脚踏实地，（ A ）应当成为每一个中国人的基本追求。

A．做忠诚的爱国者 B．只购买民族品牌的商品 C．跟日本、美国等反华势力斗争到底 D．参军入伍

二、多项选择题：

51．祖国是由一定历史阶段、一定区域内的（ ABC ）等基本要素构成的人类生存的社会共同体。

A．国土 B．国民 C．国家机器 D．资源

52．爱国主义是人们对自己（ ABC ）的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。

A．故土家园 B．种族 C．文化 D．历史 53．爱国主义是调节个人与祖国之间关系的重要（ABD ） A．道德要求 B．政治原则 C．价值标准 D．法律规范

54．爱国主义的基本要求是（ ABCD ）

A．爱祖国的大好河山 B．爱自己的骨肉同胞 C．爱祖国的灿烂文化 D．爱自己的国家

55．文化传统作为一个民族群体意识的载体，常常被称为国家和民族的“胎记”，是一个民族得以延续的“精神基因”，能培养（ ABC ）

A．民族心理 B．民族个性 C．民族精神 D．民族主义

56．中华民族的爱国主义优良传统源远流长。这些优良传统集中起来主要有（ ABCD ）

A．热爱祖国、矢志不渝 B．天下兴亡、匹夫有责 C．维护统一、反对分裂 D．同仇敌忾、抗御外侮 57．爱国主义的时代价值主要是（ABCD ） A．爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱 B．爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带 C．爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力 D．爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉

58．新时期爱国统一战线的范围包括（ ABCD ）

A．全体社会主义劳动者 B．社会主义事业的建设者 C．拥护社会主义的爱国者 D．拥护祖国统一的爱国者 59．经济全球化的表现有（ ABCD ） A．科学技术的发展和利用跨国界 B．商品在全世界销售， C．资本跨国界流动

D．经济交往中需要遵循共同规则，

60．经济全球化是不可回避的必然趋势，大力弘扬爱国主义，必须做到的要求是（ ABC ） A．以宽广的眼界观察世界

B．以积极而理性的姿态参与经济全球化进程 C．实施互利共赢的开放战略 D．实行闭关自守

61．经济全球化是不可回避的必然趋势，大力弘扬爱国主义，必须正确处理的关系是（ ABC ） A．热爱祖国与关爱世界 B．为祖国服务与尽国际义务 C．维护世界和平与促进共同发展 D．民族主义与沙文主义的关系

62．当今世界综合国力的竞争，集中体现为（ AB ）的竞争。 A．科技 B．人才 C．军事 D．意识形态

63．所谓民族精神，是指一个民族在长期共同生活和实践基础上形成和发展的，为本民族大多数成员所认同和接受的（ ABCD ） A．价值取向 B．思维方式 C．道德规范 D．精神气质 64．中华民族精神的基本内涵主要包括（ ABCD ） A．团结统一 B．爱好和平 C．勤劳勇敢 D．自强不息 65．自强不息作为中华民族精神的重要内涵，具体体现为（ ABC ）

A．“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的坚贞刚毅品质 B．“大禹治水”、“愚公移山”的不屈不挠精神，

C．“因时而变”、“随时而制”、“与时偕行”、“与日俱新”的与时俱进精神。

D．“亲仁善邻”、“讲信修睦”的和平精神 66．中华民族的民族精神，是在中华民族五千多年的发展中形成的。弘扬和培育民族精神，要弘扬（ ABCD ）

A．中国古代的民族精神 B．近代以来形成的民族精神 C．现代形成的民族精神 D．当代形成的民族精神

67．民族精神的政治价值在民族精神价值中居于首位，具体体现为（ ABCD ）

A．精神支撑功能 B．凝聚整合功能 C．团结统一功能 D．目标激励功能

68．民族精神的文化价值主要体现为（ ABC ） A．文化标识 B．教育感染 C．智力开发 D．影响经济

69．弘扬和培育民族精神，要坚持（ ABCD ）的原则，不断丰富民族精神的时代内涵，使民族精神得到大力弘扬和培育。 A．古为今用 B．洋为中用 C．以我为主 D．为我所用

70．改革创新主要体现为（ ABCD ） A．理论创新 B．制度创新 C．科技创新 D．文化创新

71．构建社会主义和谐社会，是推进经济社会发展的重要目标，是社会主义现代化建设的客观要求，是广大人民群众的共同愿望。在工作中，必须做到（ ABCD ）

A．统筹城乡发展和区域发展 B．经济社会发展

C．人与自然和谐发展 D．国内发展和对外开放 72．大力推进文化创新，是繁荣发展社会主义先进文化，满足人民群众日益增长的精神文化需求，促进人的全面发展，增强我国的文化实力和综合国力的必然要求。文化创新必须坚持的原则是（ ABC ）

A．贴近实际 B．贴近生活 C．贴近群众 D．迎合世俗

73．理论创新必须坚持以马克思主义为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持以实践来检验一切，自觉地把思想认识从（ ABC ）中解放出来，不断有所发现、有所创造、有所前进。

A．那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚 B．对马克思主义的错误的和教条式的理解 C．主观主义和形而上学的桎梏 D．任何一种限制 74．大力推进文化创新，需要立足于改革开放和现代化建设的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族文化的长处，不断（ ABC ），提高中华文化的吸引力和感召力。

A．创新形式 B．创新内容 C．创新手段 D．创新花样

75．弘扬改革创新精神，就要努力为培养创新型人才营造良好的社会氛围。要在全社会形成（ ABC ）的制度环境、文化环境和舆论环境。

A．尊重人才 B．吸引人才 C．用好人才 D．学习人才

76．爱国主义包含着（ ABC ）三个基本方面 A情感 B思想 C行为 D认识 77．自觉维护国家利益，就要做到（ ABC ） A．承担起对国家应尽的义务 B．树立民族自尊心和自豪感 C．维护改革发展稳定的大局 D．学好科学文化知识 78．实践证明，民族区域自治政策的实行，对于（ ABC ），发挥了极其重要的作用。

A．维护和巩固祖国的统一 B．维护各民族的利益和权利

C．促进各民族的共同繁荣发展 D．推动各民族融和和同化

79．胡锦涛就新形势下发展两岸关系提出的意见是（ ABCD ）

A．坚持一个中国原则决不动摇 B．争取和平统一的努力决不放弃

C．贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变 D．反对“台独”分裂活动决不妥协

80．国防观念是指一个国家和民族对国防建设的目的、内容、途径和重要性等问题的认识，它主要包括（ ABCD ） A．国防忧患意识

B．国防目标意识和国防价值意识 C．国防法制意识

D．国防献身意识和国防责任意识

三、判断题（下列观点正确的在答题卡上填涂A，错误的填涂B。） 81．在现阶段，爱国主义主要表现在献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一的事业。（ A ）

82．团结统一始终代表了中国社会的发展方向，代表了中国各族人民的共同心愿。（ A ）

83．伟大的人生目标往往产生于对祖国深沉的爱。一个人对祖国爱得越深，历史责任感就越强烈，人生目标就越明确，人生信念就越坚定。（ A ）

84．社会主义在中国，不是一句空洞的口号，而是集中地代表着、体现着、实现着国家、民族和人民的根本利益。（ A ） 85．“没有共产党就没有新中国”，这是中国的历史和现实所昭示的真理。（ A ） 86．在经济全球化背景下，爱国主义在今天已经过时了。（ B ） 87．经济全球化趋势为个人报效祖国消除了许多障碍或阻隔，开辟了更多的渠道和更大的空间。（ A ） 88．科学没有国界，但科学家有祖国。（ A ） 89．经济全球化就是政治一体化和文化一体化。（ B ）

90．时代精神是民族精神的时代性体现，民族精神是时代精神生成的重要基础和依托。（ A ） 91．改革创新是中华民族进步的灵魂，是我国兴旺发达的不竭动力，是中国共产党永葆生机的源泉。（ A ） 92．爱国思想是人们对祖国的感性认识。（ B ）

93．我国《宪法》明确规定，保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。（ A ）

94．我国的国防是全民的国防，大学生既是社会主义现代化建设的有用人才，也是国防建设的后备人才。（ A ） 95．爱国不分先后，爱国也不在于做大事还是做小事。（ A ） 96．国防就是军事斗争。（ B ）

97．在不同历史条件下，人们报效祖国的方式往往是不同的。（ A ）

98．爱国就是中国什么都比外国强。（ B ）

99．如果一个国家无法给予我想得到的东西，我就有理由不爱国。（ B ）

100．国防力量强大能为国家、民族的生存发展提供有力的支撑，而国防力量羸弱则会使国家、民族面临凌辱甚至被侵略的灾难。（ A ）

101．社会主义的爱国主义是历史上最高类型的爱国主义。（ A ）

102．建设有中国特色社会主义是我国新时期爱国主义的主题同时也是我国各族人民爱国主义的主要内容。（ A ）

103．爱国主义并不是从来就有的，它是在人类社会产生了阶级和国家以后才逐渐产生，并随着国家的发展而发展，最终随着国家的消亡而消亡。（ A ）

104．爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推

动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。（ A ） 105．“因时而变”、“随时而制”、“与时偕行”、“与日俱新”体现了自强不息的民族精神。（ A ）

106．实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。（ A ）

107．民族自尊心和自豪感不是先天遗传的，而是民族文化熏陶的结果，是社会教育和个人实践的结果。（ A ）

108．国防观念主要包括国防忧患意识、国防目标意识、国防价值意识、国防责任意识、国防法制意识和国防献身意识等。（ A ）

109．改革创新的基本表现就是标新立异。（ B ） 110．全球化包括经济全球化、政治全球化和文化全球化。（ B ）

四、案例（材料）分析题

材料一

丁肇中1936年1月生于美国，3个月大时随父母回到中国，20岁只身赴美留学，1962年获得物理学博士学位，选定实验物理为主攻方向。他常说：“中国人的才能、智慧，不在任何国家的人之下。中国人要对自己的民族、国家充满信心。”

丁肇中因发现构成物质的第四种基本粒子——J粒子，获得

1976年诺贝尔物理学奖。颁奖仪式上，他用一口流利的汉语发表演讲，使华夏语言第一次在诺贝尔颁奖大厅响起。

但这一愿望起初遭到美国官方反对，美国驻瑞典大使找到丁

肇中说，你是美国出生的，不应用中文致辞，而且在场的大多数人听不懂。丁肇中回答：“你管不着这个，我愿意用什么语言就用什么语言。在场的听不懂没关系，这是全球广播，我希望占全球1/4的中国人听到。”

“人们常说，树高千丈，落叶归根；我是树高一丈，也要落

叶归根啊！”1975年，丁肇中踏上阔别28年的故土。一位前去迎接的人打趣说：“您这是回到了娘家！”丁肇中纠正道：“我是回到了自己的家！”他专程到幼年读书的重庆磁器口小学，用四川话和孩子们交谈，孩子们惊喜地瞪大了眼睛，嚷道：“呀，他会讲四川话！”

2002年6月，在距第一次回归故里17年后，66岁的丁肇中

又一次踏上了故乡山东日照的土地。海滨金色的沙滩上，他深情地抓起一把沙子，用手指来回揉搓着说：“这沙子比夏威夷的还要好„„”最令丁肇中动情的莫过于参拜祖居、祭谒祖墓。在祖父坟前，丁肇中说：“真应该把儿子带回来，让他看看家乡，让他知道他的根在这儿。”

111．丁肇中的所作所为充分体现了他对于爱国主义的理解。在我们看来，爱国主义的内涵应当包括（ ABCD ） A．热爱故土山河是爱国主义的重要内容 B．热爱各族人民是爱国主义的集中表现

C．热爱祖国的灿烂文化是爱国主义的精神基础 D．热爱自己的国家是爱国主义的政治要求

材料二

台大教授颜元叔在《向建设中国的亿万同胞致敬》一文中开

宗明义地说：“在中国，为中国的独立，为中国的近代史，为中国当前挣扎、奋斗与成就，我流不完的悲痛泪，流不完的兴奋泪，信不信，我为亚运183块金牌，情不自禁的流泪——别无它因，只因为我们中国太需要成就，太需要出人头地的成就！„„而40年来的中国，虽说走了一些弯路，但是除非是汉奸、洋奴，鲜廉寡耻的‘烂香蕉’，才会说40年大陆还在原地踏步，甚至倒退。” 112．这则材料体现的思想是（ ABCD ） A．爱国主义是中华民族的优良传统和崇高美德

B．爱国主义是蕴藉于整个民族中的一种深厚、巨大的精神力量 C．爱国主义是激励、凝聚全体中国人为民族昌盛、国家富强而奋斗的伟大力量

D．深厚的爱国主义感情，对人们的思想和行动能够产生强烈的影响

材料三

我们熟悉的彭德怀同志一生刚直不阿，为了人民的利益他长时间蒙冤受屈，但他念念不忘祖国，不忘人民，不忘养他的土地。他

在临终前的遗言中说：“我死以后，把我的骨灰送到家乡„„把它埋了，上头种一棵苹果树，让我最后报答家乡父老乡亲。”巴金说：“不管你跑到天涯海角，你始终摆脱不了祖国，祖国永远在你身边。”伟大的科学家，往往是伟大的爱国者。早在战乱年代，植物学家钱崇澍以唱代哭：“科学事业非空谈，炮火连天毁一旦。个人心血无足道，国家兴旺待何年？”我国原子弹事业奠基人之一彭桓武教授，在归国之际，答友人说“回家是不需要理的，不回国倒需要理。”他把祖国当作自己的家，个人回自己的家还需要什么理吗？不回家即不回国倒需要理由的。

113．上述著名人士的言行反映出爱国主义的真正实质是（ ABCD ）

A．爱国主义是对养育自己的美丽国土、锦绣家园、富饶土地的眷恋感

B．爱国主义是对自己民族悠久历史、灿烂文化的自豪感 C．爱国主义是对自己民族和骨肉同胞的亲和感、归属感

D．爱国主义是对建设自己国家、维护国家独立、主权和领土完整的责任感、义务感、使命感

材料四

一位原为记者的中国留学生，赴法国巴黎十二大学就读，第一堂对话课时就受到了教授的“挑战” 。

教授：“作为记者，请概括一下你在中国是如何工作的” 留学生：“概括来讲，我可以写我愿意讲的东西。” 教授精心设计了一个陷阱：“我可以知道您来自哪个中国吗？” “先生，我没听清楚您的问题。”

“我是想知道，您是来自台湾中国还是北京中国。”

霎时， 全班几十双不同颜色的眼睛一齐扫向了中国留学生和一位台湾同学。中国留学生沉静地说：“只有一个中国，教授先生，这是常识。”随后，那位台湾同学在教授和同学们的注视下也重复一遍说：“只有一个中国，教授先生，这是常识。”

教授似乎不甘心，提出一个更大难度的问题：“我实在愿意请教，中国富强的标志是什么，这儿坐了二十几个国家的学生，我想大都有兴趣弄清楚这一点。 ”中国留学生站起来，一字一板地说： “最起码的一条是：任何一个离开祖国的我的同胞，再不会受到像我今日承受的这类刁难。”

教授离开了讲台走向中国留学生，一只手放到他的肩上，轻轻地说：“我丝毫没有刁难你的意思。我只是想知道，一个普通的中国人是如何看待他们自己国家的问题的。”然后他大步走到教室中央大声宣布： “我向中国人脱帽致敬。”

是的，这个世界对中国的评价就是从我们自己的表现得来的。我们自尊，自强，并且深深的热爱自己的国家，才能赢得世界人民对中国和中国人民的尊重。

114．这则材料体现的道理是（ ABCD ） A．爱国主义是一条重要的政治原则

B．维护国家的国格是爱国主义的基本要求

C．维护民族团结和祖国统一是爱国主义的具体表现 D．维护国家的尊严和荣誉是爱国主义的重要内容

材料五

世界各国均对自己的国民，尤其是青少年进行爱国主义教育。 美国人也讲爱国主义。美国人崇尚肯尼迪的一句名言：“不要问国家能为你做些什么，先问你能为国家做些什么！”他们富有很强的民族自尊心和自豪感，总是自许“我作为一个美国人是幸福的，是值得骄傲的”。他们不仅一贯对国民、包括对儿童灌输这种思想，还采取多种形式不断强化。就拿国旗来说，每逢节日、庆典或集会，家家户户，包括汽车上都挂着国旗。2001 年“9.11”事件后，国旗的销售量大幅度地增加。他们在很多产品，包括开心果、杏仁等小商品包装上都印有美国国旗的标志，连儿童的电子游戏，都有组合国旗的类似项目。

115．这则材料体现的道理是（ ABC ）

A．对国民进行爱国主义教育是世界各国的共同要求 B．对青少年的教育是国民爱国主义教育的重点

C．爱国主义教育的目的是使国民树立民族自尊心和自豪感 D．爱国主义教育就是让国民形成歧视其他国家和民族的意识

材料六

1925 年 3 月， 身在美国纽约的著名诗人闻一多有感于时事，将被帝国主义掠走的澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅大，喻为七个与母亲离散的孤儿，并写出了七块土地对祖国的眷念，澳门便是“七子”之首。 澳门

你可知“妈港”不是我的真名姓？ 我离开你的襁褓太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！ 母亲！我要回来，母亲！

116．闻一多的“七子之歌”体现了爱国主义的特征是（ ABCD ）

A．爱国主义情感具有真实性 B．爱国主义信念具有坚定性 C．爱国主义影响具有深远性 D．爱国主义行为具有实践性

材料七

作为中国人，可以来自不同的民族，可以持不同的观点，可以有不同的政治信仰，但是有一点是相同的，那就是爱国，如：日寇入侵我国，民族矛盾上升为主要矛盾，即使是一些占山为王的土匪，面对民族危亡，也参加打鬼子的战斗，“把鬼子赶出中国去”成为全民族的共同呼声。共产党和国民党的政治信仰不同，抗战前军事上的较量长达十年，国民党多次围剿共产党领导的军队，我们进行反围剿，但是面对日寇入侵，两党第二次合作，组成了抗日民族统一战线，共同对付日本侵略者。

117．这则材料体现了爱国主义的作用是（ ABC ） A．爱国主义具有凝聚作用 B．爱国主义具有评价作用 C．爱国主义具有动力作用 D．爱国主义具有政治作用

材料八

随着世界第八奇观——秦始皇兵马俑一、三、二号坑的陆续发掘， 令考古学家和各方面科学家感到诧异的不解之谜越来越多：一把被数百公斤重的陶俑压弯的剑，当发掘者搬开陶俑时，弯剑竟慢慢地复原了。二千多年前，铁的冶炼才出现不久，当时的秦人是怎么铸出这把千年弹性不变的剑的？

发掘出的秦俑佩带的兵刃镀有一层铬。现代科技表明，镀铬需要电不说，而镀铬工艺是美国人1937 年发明的，德国人在50年代才申请到专利。二千多年前的秦俑兵刃上的铬又是一个谜。

发掘出的彩绘秦俑，其颜料均为天然矿物质，红者朱砂，黑者碳黑，白者磷灰石，唯有紫色让人百思不得其解。经现代科学鉴定，这种紫色颜料的成份是硅酸铜钡，可是在自然界中从未发现过，而是本世纪80年代才由人工合成。这又怎么解释？历史证明，中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧的具有伟大创造力的民族。

118．这则材料体现的中华民族爱国主义优良传统之一是（ C ）

A．维护民族团结，维护祖国统一 B．反对民族压迫，反抗外来侵略 C．热爱祖国山河，创造中华文明 D．扫除前进阻碍，推动祖国进步

材料九

某单位举办讲座，邀请北京大学的一位教授给全体管理人员讲授“企业的可持续发展战略”。

在讲授之前，教授给大家出了一道有趣的思考题：“很远的地方发现了金矿，为了得到黄金，人们蜂拥而去，可一条大江挡住了必经之路，你们会怎么办？”

一石激起千层浪，会场上顿时热闹起来。 有的说：游过去。有的说：绕道走。 但教授却笑而不语。 良久，教授才严肃认真地说：“为什么非要去淘金，为什么不可以买一条船搞营运，接送那些淘金的人，这样照样可以发财致富！”

全体愕然。

教授接着说：“人们为了发财，即使票价再贵，也心甘情愿买票上船，因为前面就是诱人的黄金！”

大家茅塞顿开：是啊，为什么不能换一种思维呢！

119．这则材料体现了培养创新精神与能力的基本要求，你认为下列内容恰当体现了材料精神的是（ A ）

A．培养创新精神与能力就要培养创造性思维的能力 B．培养创新精神与能力就要培养强烈的创新动机 C．培养创新精神与能力就要培养健全完整的人格 D．培养创新精神与能力就要培养顽强的意志力

材料十

随着经济全球化的迅速发展，处于强势地位的发达国家的文化对处于弱势地位的广大发展中国家的文化构成了日益严峻的侵蚀。西方文化的傲慢与偏见就对广大发展中国家的文化带来了严重的冲击和影响。2006年7月28日，沃尔玛公司宣布，将该公司在德国的85家分店卖给麦德龙公司从而全面退出德国市场。经过近十年的努力，沃尔玛公司始终没有征服这个国家，沃尔玛问题不仅出现在德国，在韩国、日本等国家也有相同的情况。据分析表明，沃尔玛问题一部分源于其自身的傲慢，因其在美国的独特地位而试图将自己的价值观强加给全世界。公司最初在德国开店的时候都用美国人管理分店，而这些美国主管根本不清楚德国消费者需要什么。除了店内气氛以外，沃尔玛从食品到日用消费品“一网打尽”的销售模式并不符合很多非美国消费者的购物习惯。他们更喜欢每天去专门卖食品、药品或家用消费品的店里购物，而不是一周去一趟沃尔玛。这个事例反映了跨国公司与东道国之间文化上的冲突。当然，这种冲突中，最终的输家未必都是跨国公司，更多的时候仍然是东道国的文化安全受到威胁。

对全球化趋势起重要作用的大多数跨国公司，都把科技文化、经营理念都深深地根植于母国文化的土壤。跨国公司母国文化的价值观影响东道国子公司价值认同。跨国公司子公司的价值观来自母公司，并在价值判断、选择、取向等方面与母公司趋向一致。子公司员工思维方式、价值取向在潜移默化中被母公司同化了，跨国公司还不顾东道国的国情和历史文化传统，通过广告、电视等宣传媒介，大力宣扬本国价值观、生活方式，极大冲击了东道国的文化。当然，文化的傲慢也会招来文化的抵制与报复。沃尔玛公司全面退出德国市场，就是一个典型的例子。当今世界，发展中国家逐步成为发达国家跨国公司直接投资的重点。其中我国成为吸收外资最多的国家。外资的涌入和国外跨国公司在我国的生产经营活动，推动了经济的发展，但同时也促使西方的生活方式、行为方式、文化消费倾向、价值观念、思想理念、时尚习俗在我国社会进一步传播与扩散，给我国文化安全带来严峻挑战。

现实已经表明，汉语正在受到不少挑战，主要是外来语言的冲击和影响。据有关报道，在我国的120种语言中有近一半处于衰退状态，有数十种语言处于濒危状态，赫哲族、满族、基诺族等少数民族语言，有的甚至只有几十个人会说了。我国口述与非物质遗产因为形态的特殊性，生存环境遇到了前所未有的危机。不少民族的服饰、语言、传统民居、歌唱艺术、民族舞蹈、礼仪习俗等民族文化遗产，有可能20年或稍长一些的时间内大部或全部消失。 经济全球化背景下，文化资源面临被无序开发的危险。例如，美国迪斯尼生产的《花木兰》这部动画片把一个古中国的故事模式转变成为一件迪斯尼作品：美国化、世界化、去情景化和再情景化。通过这个过程，传统的中国价值观念比如说孝道和家庭责任被爱与荣誉取代，集体主义被个人主义取代，爱国主义被男女平等代替。一个孝顺的女儿替父从军的故事被转变成一个聪明的、独立的姑娘一段生动、浪漫的历险故事，可以看到，在这个“新版”故事中，一个女儿给整个家族带来了荣誉和中国文化传统是相抵触的，然而却促进了一种现代西方价值——平等。迪斯尼文化重塑(再情景化)了花木兰的历险，而且从它的角度重新“定义”了中国传统。许多西方大投资的影片，实际上是“非文化”的。它们在资本的眼里，只有这样的文化产品才能为世界不同民族的人们所接受，特别是更加符合西方观众的口味，上座率才高，才能得到高回报。

既是一个民族得以延续的“精神基因”，又被称为国家和民族的“胎记”的是( ); 篇十：思想道德第三次作业

单选题 (共

40道题)

收起

1.（2.5分） 实现理想的思想基础是()

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 A、坚定的信念 B、对理想的美好向往 C、正确认识理想与现实的关系 D、为理想而献身

我的答案：C 此题得分：2.5分

2.（2.5分） 实现理想的根本途径是()

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 A、勇于实践、艰苦奋斗 B、追求崇高的理想 C、正确对待挫折 D、为理想而献身

我的答案：A 此题得分：2.5分

3.（2.5分） 不属于社会主义核心价值体系的主要特征的是()







 A、先进性要求与广泛性要求相结合 B、历史性与具体性相结合 C、理想性与现实性相结合 D、针对性与指导性相结合

我的答案：B 此题得分：2.5分

4.（2.5分） 社会主义核心价值体系的精髓是()





 A、马克思主义指导思想 B、社会主义荣辱观 C、民族精神和时代精神

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D、中国特色社会主义共同理想

我的答案：C 此题得分：2.5分

5.（2.5分） 我国依法治国的主体是()

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 A、党中央 B、广大人民群众 C、国务院 D、全国人大

我的答案：B 此题得分：2.5分

6.（2.5分） 我国依法治国的所依的法是()

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 A、宪法和法律 B、社会道德 C、社会习惯 D、风俗和礼仪

我的答案：A 此题得分：2.5分

7.（2.5分） 国家文化软实力的核心内容是()

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

 A、马克思主义指导思想 B、中国特色社会主义共同理想 C、社会主义核心价值体系 D、社会主义荣辱观

我的答案：C 此题得分：2.5分

8.（2.5分） 法律实施和实现的基本途径是()



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 A、守法 B、立法 C、执法

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D、司法

我的答案：A 此题得分：2.5分

9.（2.5分） 中国特色社会主义法律体系中，规定国家生活中最根本最重要的方面、具有最高法律效力、作为其他法律的立法依据的根本法是()

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 A、实体法 B、民法 C、宪法 D、刑法

我的答案：C 此题得分：2.5分

10.（2.5分） 家庭和谐的根本在于()

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 A、夫妻和睦恩爱 B、男女平等 C、尊老爱幼 D、邻里团结

我的答案：A 此题得分：2.5分

11.（2.5分） 婚姻家庭的本质属性是()

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 A、自然属性 B、社会属性 C、道德属性 D、法律属性

我的答案：B 此题得分：2.5分

12.（2.5分） 引领当代大学生成长成才的根本指针是()

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 A、社会主义荣辱观 B、民族精神与时代精神

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 C、马克思主义指导思想 D、社会主义核心价值体系

我的答案：D 此题得分：2.5分

13.（2.5分） 首次明确提出要建设社会主义核心价值体系的会议是()

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 A、十六届五中全会 B、十六大报告 C、十六届六中全会 D、十七大报告

我的答案：C 此题得分：2.5分

14.（2.5分） 爱情本质的体现是()

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 A、自觉承担责任 B、尊重人格平等 C、文明相亲相爱 D、专一排他

我的答案：A 此题得分：2.5分

15.（2.5分） 科学理想信念的理论基础是()

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 A、马克思主义 B、爱国主义 C、中国特色社会主义 D、共产主义

我的答案：A 此题得分：2.5分

16.（2.5分） 规定保证权利和义务得以实现或职权和权责得以履行的法律规范的总称是()

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 A、刑法 B、宪法

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 C、实体法 D、程序法

我的答案：D 此题得分：2.5分

17.（2.5分） 以其认购的股份为限对公司承担责任的公司形式是()

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 A、有限责任公司 B、有限公司 C、无限责任公司 D、股份有限公司

我的答案：D 此题得分：2.5分

18.（2.5分） 以劳动关系、社会保障、社会福利和特殊群体权益保障等关系作为调整对象的法律规范是() 

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 A、民法 B、商法 C、劳动法 D、社会法

我的答案：D 此题得分：2.5分

19.（2.5分） 调整公民、法人之间商事关系和商事行为的法律规范的总和是()

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 A、民法 B、商法 C、劳动法 D、社会法

我的答案：B 此题得分：2.5分

20.（2.5分） 以其认缴的出资额为限对公司承担责任的公司形式是()

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 A、有限责任公司 B、股份有限公司

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