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宪法黑板报初中

2016-01-12 10:50:05 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 宪法黑板报初中篇一:宪法手抄报 西吉 ...

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宪法黑板报初中篇一:宪法手抄报

西吉县回民小学“宪法在我心中”法治手抄报大赛活动方案

为深入学习宣传宪法,发挥法治文化育人的重要功能,引导和鼓励青少年通过创作法治手抄报巩固和提高对宪法知识学习运用的成效,我校特举办校级“宪法在我心中”法治手抄报大赛。

一、活动主题

参赛作品要以“宪法在我心中”为主题,要求学生联系自己的学习生活实际,以图文并茂的手抄报形式,展现成长过程中所见所闻的宪法知识。

二、活动时间

2015年3月9日-3月18日,三至六年级各班面向全体学生征集作品; 3月20日前各班挑选10份优秀作品,上交德育处参赛。

三、参赛范围

三至六年级全体学生。

四、作品规格及要求

手抄报纸张规格统一用A3硬卡纸,须用手工绘制完成,不得使用计算机相关软件进行排版、打印。手抄报内容为《中华人民共和国宪法》内容摘抄,不得随意更改摘抄内容。板式力求新颖、美观,图文并茂。

五、评比与奖励

大赛共设立学生一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名,优秀指导老师根据班级学生获奖积分情况评选5名。

六、组织机构

“宪法在我心中”法治手抄报大赛由学校教务处、德育处、依法治校协调小组办公室联合主办,共同组成大赛组委会。办公室设在德育处。组委会抽调部分美术教师作为作品评审员。

七、注意事项

作品正面不留个人信息,参赛者须认真填写报名表,并将报名表贴在参赛作品背面右下角,于2015年3月20日前上交德育处。

西吉县回民小学

2015年3月9日

附件: 全区中小学生“宪法在我心中”

法治手抄报大赛报名表

固原市 西吉县(区) 学校:西吉县回民小学

附件:

全区中小学生“宪法在我心中”

法治手抄报大赛报名表

固原市 西吉县(区) 学校:西吉县回民小学

宪法黑板报初中篇二:宪法板报4-第二版

宪法黑板报初中篇三:宪法相关手抄报

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宪法黑板报初中篇四:板报材料

弘扬宪法精神 培育法治文化

亲爱的同学们:

在温暖的春风中,我们迎来了一年一度的“法制宣传月”。今年我校的法制宣传月是以“弘扬宪法精神、培育法治文化”为主题,为什么每年到这个时候要集中进行法制宣传教育活动呢?因为多年来,全国法制宣传日和宪法宣传周活动已经成为学习宪法、遵守宪法的重要途径,是弘扬宪法精神,传播法律知识的重要平台,为推进依法治国、构建和谐社会、建设法治国家发挥了重要作用。学校法制教育最重要的责任和任务就是加强普法宣传,依法治校,学法守法用法,树立法治理念,提高法律意识,培养学生良好的行为习惯。

具体又应该怎样做呢?

第一,要突出学习宣传宪法。

因为宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程,具有最高权威和法律效力。突出抓好宪法的学习宣传教育,对于我们初中生来讲,着重知道公民的基本权利和义务等内容,增强宪法意识、公民意识、民主法制意识。

牢固树立党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的观念,树立权利与义务相统一的观念,形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围,使宪法在全社会得到一体遵行。

第二,认真学习与青少年密切相关的基本法律。

比如,《义务教育法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》等等,通过学习,懂得认真接受九年制义务教育,全面发展是我们学生的根本任务,懂得为了身心健康成长,必须增强法制观念,提高自我保护意识,争做遵纪守法的公民。

第三,在学校生活中,守法要从守纪做起,养成良好的行为习惯。

着重处理好两大关系。

一是处理好自由和纪律的关系。我们每个人都生活在一定的集体之中。集体离不开纪律,纪律是取得集体自由的重要条件。课堂上你有发言的自由,但是你没有讲废话的自由,否则,你就影响了他人认真听课的自由和学习的权利,自由离不开纪律,纪律是自由的保证。

二是处理好权利和义务的关系。宪法规定,公民在行使自己自由和权利的时候,不得损害国家的社会的集体的利益,不得损害其他公民的合法的自由和权利。这是我们正确行使权利的指导原则。作为初中生,我们应该懂得受教育和劳动既是权利又是义务。你享有接受义务教育的权利,同时,你也有专心听课、认真完成作业练习的责任和义务;在校园班级中,你享有窗明几净的学习生活环境的权利,但是你也有承担劳动卫生工作的义务。你有言论自由,但是你不得诬告陷害诽谤他人。世界上没有无义务的权利,也没有无权利的义务。权利和义务是互为依存,密不可分,相辅相成的。

“法制宣传月”是同学们学习宪法,了解宪法、普法的好时机,让我们燃起普法的热情,把宪法精神送到

每一个班级,送进每一个学生的心里!

宪法黑板报初中篇五:法制教育黑板报内容

法制教育黑板报内容:全国法制宣传日

方案

今年12月4日是“五五”普法规划实施后的第四个“12·4”全国法制宣传日。为了认真落实教督字[2012]236号文件《关于开展2012年“12.4”全国法制宣传日宣传活动的通知》精神,同时充分利用今年“12·4”法制宣传日宣传教育活动,掀起新的全民学法高潮,营造浓厚的舆论氛围,推进法治学校建设的进程。特制定本校《“12·4”法制宣传日宣传活动方案》,进一步推动普法工作的深入开展:

一、指导思想:

继续以邓小平理论、“xxxx”重要思想为指导,全面落实科学发展观,认真贯彻党的xx大和xx届三中、四中全会精神,按照“五五”普法规划提出的各项目标任务,开展好以宪法为核心的法律法规宣传教育活动,进一步提高全体师生的宪法意识和法治观念,为促进全社会法治化管理水平的提高,推进依法治国方略的实施和构建社会主义和谐社会营造良好的社会环境和法治氛围。

二、活动主题:

2012年“12·4”法制宣传日宣传活动的主题为:“加强法制宣传教育,服务教育科学发展。”

三、活动内容:

1.在学校组织发放法制宣传材料的同时,各班组织学生阅读并记录法制宣传标语。具体内容可以参照以下几条:

⑴认真贯彻xx届四中全会精神,大力加强农村法制宣传

⑵弘扬法治精神 服务科学发展

⑶增强宪法观念 推进依法治国

⑷弘扬法治精神 推进法治学校建设

⑸坚持党的领导,人民当家作主和依法治国相统一,不断提高依法执政能力

⑹树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念

⑺提高全民法律素质 自觉学法守法用法

⑻学法律 讲权利 讲责任 讲义务

⑼弘扬法治文化 传播法治文明

⑽围绕中心,服务大局,全面开展“五五”普法教育

⑾以科学发展和谐发展为统领 掀起“五五”普法新高潮

2.各班出一期以法制教育为主题的黑板报,并组织学生参观学校展示的法制、禁毒等图片展览。

3.各班组织开展一次小型法制知识讲座,在学生中广泛开展“法在身边”教育活动。

4.利用教职工政治学习的时间,组织全体教职工深入学习《“五五”普法教师读本》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《劳动合同法》、《中小学幼儿园安全管理办法》,提高依法治校和实施素质教育的水平。

5.12月1日—12月15日,继续悬挂“加强法制宣传教育,服务教育科学发展”等法制宣传横幅标语,营造法制宣传的氛围。

6.建立学生、老师、家长“三位一体”的青少年警示教育基地,开展“法律进学校”活动。

7.开展“12·4”法制宣传日中小学升旗宣誓活动。

在“12·4”法制宣传日活动结束后,学校将法制宣传日活动情况和2012年“12·4”法制宣传日活动情况统计表及时上报县教育局。因此,请各班对照本实施方案,认真组织落实有关法制宣传教育活动。

宪法黑板报初中篇六:法制黑板报资料

法律解释者都希望在法律中寻获其时代问题的答案。

——拉伦茨

立法者三句修改的话,全部藏书就会变成废纸。

——基希曼

法律的真理知识,来自于立法者的教养。

——黑格尔

解释法律系法律学之开端,并为其基础,系一项科学性工作,但又为一种艺术。 ——萨维尼

法律是人类为了共同利益,由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。

——强森

法治意味着,政府除非实施众所周知的规则,否则不得对个人实施强制。

——哈耶克

没有信仰的法律将退化成为僵死的教条,而没有法律的信仰将蜕变成为狂信。 ——伯尔曼

法治概念的最高层次是一种信念,相信一切法律的基础,应该是对于人的价值的尊重。 ——陈弘毅

法律职业的社会地位是一个民族文明的标志。

——费尔德

尽量大可能把关于他们的意志的知识散布在人民中间,这就是立法机关的义务。 ——边沁

在世界各主要文明中,中国是距离法治最为遥远的一种,甚至与欧洲形成了两极相对的反差。

——滋贺秀兰

法律显示了国家几个世纪以来发展的故事,它不能被视为仅仅是数学课本中的定律及推算方式。

——霍姆斯 宪法创制者给我们的是一个罗盘,而不是一张蓝图。 ——波斯纳

法律提供保护以对抗专断,它给人们以一种安全感和可靠感,并使人们不致在未来处于不祥的黑暗之中。

——布鲁纳

民众对权利和审判的漠不关心的态度对法律来说,是一个坏兆头。

——庞德

在一个法治的政府之下,善良公民的座右铭是什么?那就是“严格地服从,自由地批判”。 ——边沁

一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提,那么它本身就越好。

——拉德布鲁赫

无论何人,如为他人制定法律,应将同一法律应用于自己身上。

——阿奎那

真想解除一国的内忧应该依靠良好的立法,不能依靠偶然的机会。

——亚里士多德

宪法是一个无穷尽的、一个国家的世代人都参与对话的流动的话语。

——劳伦·却伯

法律的基本原则是:为人诚实,不损害他人,给予每个人他应得的部分。

——查士丁尼

法律是一种不断完善的实践,虽然可能因其缺陷而失效,甚至根本失效,但它绝不是一种荒唐的玩笑。

——德沃金

法发展的重心不在立法、不在法学,也不在司法判决,而在社会本身。

——埃利希

加强民主与法制教育是新时期思想政治教育的一项重要,艰巨的任务。自党的十一届三中全会以来,特别是随着改革开放的不断深入,法制教育,越来越显示出它在思想政治工作实践中的重要位置。首先从稳定局势看,需要深入普法,进行法制教育。当前,我们全国各地政治形势、经济形势是稳定的,社会治安也是基本稳定的,这是主流,是必须充分肯定的。但是,只要国外反动势力对我国“和平演变”的图谋不死,就必然会对我们产生一定的影响;同时,当前的改革开放,在我国历史发展中,还处于摸索阶段,目前在经济发展中面临着市场疲软,国营企业中“三角债”严重,职工收入不平衡等新问题,也是容易引起不稳定的因素。要保持全社会有一个良好的政治、经济环境,就必须在坚持不懈地进行四项基本原则教育的同时,建立和健全社会主义法制。要建立和健全社会主义法制,那么,进行法制教育,增强人们的法律意识、法制观念就显得十分迫切了。只有大力加强法制教育,把法律交给人民,使之成为广大公民的行为规范和维护社会安定的有力武器。对公民进行法制教育必须与民主教育结合起来。其内容包括我国社会主义民主和法制建设的基本方针和政治,民主意识,法律基本知识,革命纪律的教育等等。进行社会主义民主与社会主义法制教育,首先应帮助全体公民增强当家作主的政治责任感,正确运用民主权利。教育人们懂得社会主义民主,是在中国共产党集中统一领导下的民主。在社会主义制度下,人民享有广泛的民主和自由,同时又必须遵守社会主义纪律和法制,不允许以任何借口搞极端民主化和无政府主义。党的十一届三中全会以来,我国建立了以宪法为中心的各个法规,成绩显著,但各有关部门的法规,与经济发展的进程相比,还需进一步健全、完善和实施,如计划法、财政立法、反不正当竞争法、消费者权益保护法等等。我们要有针对性地进行法律、法规的教育,引导和帮助人们懂得什么是守法,什么是违法,明确是非界限,在全社会逐步做到有法可依,有法必依,执法必严,违法必究。使人们懂得坚决同无政府主义、极端个人主义、资产阶级自由化等非民主现象作斗争是必须履行的宪法和法律规定的义务。总之,通过民主与法制教育,使整个社会形成一个全民学法、知法、懂法、执法、遵纪守法的新局面。

学校[1]安全工作是全社会安全工作的[2]一个十分重要的组成部分。它直接关系到青少年学生能否安全、健康地成长,关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。 1990年世界卫生组织发布报告,在世界大多数国家中,意外伤害是儿童青少年致伤、致残的最主要原因。在我国,学龄儿童的意外伤害多数发生学校和上学的途中;而在不同年龄的青少年中,又以15~19岁意外伤害的死亡率最高。 意外伤害不仅造成了大量儿童的永久性残疾和早亡,消耗巨大的医疗费用,而且削弱了国民生产力。不仅给孩子及家庭带来痛苦和不幸,而且给社会、政府及学校造成巨大的负担和损失。据调查,1999年~2002年间,北京市共发生学校赔偿经济损失的学生伤亡事故360余起,其中有一半以上学校在处理事故时遇到困难。 [3] 因此,校园安全问题已成为社会各界关注的热点问题。保护好每一个孩子,使发生在他们身上的意外事故减少到最低限度,已成为中小学教育和管理的重要内容。

青少年是祖国的花朵,是新世纪的社会主义现代化建设的未来,提高青少年的法律素质,尤其是对在校学生进行法制教育,显得十分重要。加强青少年法制教育,遏制青少年违法犯罪现象,维护未成年人合法权益,净化青少年健康成长的社会环境,已取得了明显成效,赢得了社会的普遍赞誉。但预防青少年违法犯罪只是最基本的要求,法制教育还有更加深刻的意义。一个法治国家的公民必须具备基本的法律意识,青少年正处于价值观和世界观的形成时期,培养其法律意识,不仅可以造就一代守法公民,而且可以进一步推动我国民主法制化的历史进程。

对青少年教育的根本任务,是培养和造就千百万有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。这"四有"是整体素质的具体化。但是,当前较为薄弱的方面仍然是理想、道德和法制教育。我们要按照党的十四届六中全会《决议》、《公民道德建设实施纲要》和中国"小公民"道德建设计划的要求,从教育对象的实际出发,采取生动活泼、青少年易于接受的形式,进行宣传教育。青少年法制和道德观念培养要靠教化,但最终要靠内化,必须把知识教育和行为教育结合起来,把被动教育与主动参与结合起来,把他律和自省结合起来,使青少年在受到教育的同时,通过实践、体验完成行为养成,使做人做事的基本道理内化为健康的心理品质,外化为良好的行为习惯。

青少年法制宣传教育的指导思想是:以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民总书记“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实市第五次党代会精神,按照“四五”普法规划的要求,通过开展多种形式的青少年法制宣传教育活动,提高青少年的法律意识和法律素质,帮助青少年学法、懂法、守法和用法,预防和减少青少年违法犯罪,促进青少年健康成长,促进“依法治国”、“以德治国”的实施。

1、预防不良行为要从小抓起,从现在做起。

良好习惯,良好行为的养成要经过一个长期的培养训练。预防不良行为必须从小抓起;

2、预防不良行为要从具体的小事抓起。小事不小。小时不抓,就演变成大错。教育无小事; 从小抓,抓小事,久而久之,形成良好习惯,使不良行为得到及时的制止和矫治,起到防微杜渐的作用,抓好两“小”,是预防未成年人犯罪的关键环节。

三、小结:我们要树立正确的人生观、世界观、价值观,做有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人。《小学生日常行为规范》是小学生行为的准则,应努力做到。我们每一个同学都要做到:自尊自爱,注重小学生仪表,真诚友爱,礼貌待人,遵规守纪,勤奋学习,勤劳俭朴,孝敬父母,严于律己,遵守公德。将来我们才能成为一名遵纪守法,对社会有用的好公民。

教授青少年自我保护二十招

第1招

警惕“黄狼”入室

健康第一,高尚情趣。抗拒诱惑,抵制黄毒

第2招

学会独处

独自在家,不必害怕,管好自己,安全潇洒

第3招

现代居室内的安全

现代居室,空间有限,安全规则,牢记心间

第4招

不要轻易“打”“听”

要打电话,先问费用,量入为出,全家安宁

第5招

正确对待宠物

宠物可爱,不可迷恋,狂犬病毒,预防在前

第6招

预防20世纪“新瘟疫”

艾滋病毒,可以预防,洁身自爱,永保健康

第7招

餐桌上,噎着怎么办

食物噎住,压腹咳出,细嚼慢咽,麻烦免除

第8招

求助“快速突击队”

紧急危险,求助莫慢,快拨110,转危为安

第9招

久戴耳机有害无益

保护听力,少用耳机,音量适度,轻松惬意

第10招

“电老虎”屁股摸不得

电是老虎,不可糊涂,预防触电,请教父母

第11招

火里逃生

防火须知,勿当儿戏,火警电话,不可忘记 第12招

未成年少女自护

少女合群,防止无助,冷静机智,勇敢自护 第13招

学会使用家电产品

家电便利,用前学习,合理使用,遵循规律。 第14招

电脑与自护

电脑神奇,积极学习,你是主人,莫做奴隶。 第15招

招谨防铅中毒

铅会毒人,慎选器皿,装修防铅,处处小心。 第16招

把好你的“健康之门”

爱牙护牙,防止龋齿,断牙可植,就医及时。 第17招

注意厨房中的安全

厨房学艺,细心有序,边学边做,安全第一。 第18招

安全使用煤气

煤气危险,用毕即关,注意通风,防患未然。 第19招

不做小烟民

吸烟成瘾,疾病缠身,健康自尊,不做烟民。 第20招

面对校园暴力

不卑不亢,自卫适当;对症下药,人人舒畅。 第21招

学会用法律保护自己

学法懂法,依法行动;合法权益,应当力争。 第22招

守护好你的“司令部”

保护大脑,谨慎用药,精神卫生,至关重要

宪法黑板报初中篇七:织金县第八中学宪法宣传资料

2014年织金县第八中学宪法宣传日

2014年11 月

2014年织金县第八中学宪法宣传日活动方案

一、指导思想

2014年12月4日是我国首个宪法日,宪法是国家的根本大法。为认真贯彻落实教育部关于深入开展宪法宣传教育的精神及教育部下发的《教育部关于在国家宪法日深入开展宪法学习宣传教育活动的通知》,促进和谐校园的建设,进一步增强青少年的法律意识和法治观念,促进依法治国方略的实施,结合宪法宣传日,掀起宪法宣传教育的高潮。以此活动的开展促进和谐校园的建设,进一步增强青少年的法律意识和法治观念,明白什么事根本大法。引导学生明辨是非、崇礼守法,依法行使权利和履行义务,实现权利义务相一致。

二、活动时间

2014年12月4日下午2:00-4:00

三、活动主题

本届宪法宣传日主题为:“宪法是国家的根本大法”。我校进一步结合学生实际,宣教主题确定为“学法、懂法、用法,保护自身安全”。

四、工作小组

组长:帅品

副组长:郭睿、肖邦

组员:郭刚、刘广、杜仕军、左连发、各教研组长、班主任等

五、具体活动和要求

1、12月2日(星期二)

利用行政会和教工大会时间对学校领导和教职员工进行“宪法宣传日”的筹备宣传工作。

2、12月4日(星期四)

(1)通过特殊升旗仪式及国旗下的讲话,完成本次“宪法宣传日”启动仪式,对全校师生作关于“宪法是国家的根本大法”活动的宣传和动员。

(2)主题标语横幅宣传。在宪法宣传日中悬挂“宪法是国家的根本大法”主题标语横幅,营造活动氛围。

(3)布置年级组宣传栏,营造“宪法宣传日”活动氛围。

(4)进行一次红领巾广播,从少先队员的角度说说宪法与生活的关系。

(5)12月4日下午出一期“了解宪法”的主题黑板报、主题中队报,并进行评比。

(6)上一节特殊思想品德课,以“走进宪法”为主题。

(7)利用周三下午的班会课,组织一次宪法基础知识竞赛,为周四的宪法宣传活动做准备。

(8)小手牵大手。下发《告家长书》,由每一个学生负责向父母宣讲,让父母了解上海市宪法宣传日的情况,鼓励父母和孩子一起学习宪法,同时教育自己的孩子遵守校纪校规,做一个合格的中学生。同时,让学生将校内学到的法律知识带到家中,向家长作一次法制宣传,提高学生家长抚养和教育子女的法律意识。

(9)12月5日(星期五)

“宪法宣传”成果展示

织金县第八中学

2014年11月25日

宪法黑板报初中篇八:法制宣传黑板报资料汇集

2001年,中共中央、国务院决定将我国现行宪法实施日12月4日,作为每年的全国法制宣传日。在这一天中,部分民众可进法院参观。

从1986年至2000年,全国实施了三个五年普法规划,“六五”普法在全国普遍展开。2001年12月4日是我国历史上第一个法制宣传日,将宪法实施日定为法制宣传日,无疑具有重要的意义。

标志寓意

该作品底色为红色,由“法”字演绎而来。“法”字的“水”部放射出三条弧形光带,穿越整个圆形,具有动感、传播、放 射、扩大之效应,寓意法律知识和法制观念像光芒一样在全社会传播,同时又如一只用于宣讲法律知识的喇叭。“法”的“去”部,造型如一把金钥匙,插在三条光 带中,象征通过法制宣传教育开启法律知识之门,启迪公民的法律意识和法制观念。

宪法黑板报初中篇九:宪法在我心中手抄报比赛

“宪法在我心中”手抄报比赛通知

一、活动背景

根据中宁县依法治县领导小组关于《开展国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动方案》文件精神,决定举办全县中小学生“宪法在我心中”法制手抄报大赛。现面向全县征集作品。

二、比赛方法及作品要求

1

2、版面要求用A3纸制作手抄报。

3、作品要求主题突出,设计新颖,版面整洁,可读性强,较好地实现思想性和艺术性相统一。

4三、交稿时间:

四、活动评比:

1、参评细则:

(1)符合主题,内容丰富、全面、健康,符合规格。

(2)版面设计合理、新颖、干净。

(3)字迹工整、漂亮。

2、优秀作品将代表学校参加县级手抄报比赛。

共青团大战场中学委员会

2012.12.11

喜 报

我校八年级(6)班海正兰同学的作品《铁路安全伴我行》荣获全区“铁路安全伴我行”征文评选活动“三等奖”。颁发区级证书和200元奖金,并在中考中享有加分政策。

希望广大同学能积极参加学校团委的各项活动,向海正兰同学学习,成就自己,为校争光。

附:获奖证书

共青团大战场中学委员会

2012.12.11

宪法黑板报初中篇十:法制黑板报内容参考资料

法制黑板报内容参考资料

加强民主与法制教育是新时期思想政治教育的一项重要任务。党的十一届三中全会以来,特别是随着改革开放的不断深入,法制教育,越来越显示出它在思想政治工作实践中的重要位置。首先从稳定局势看,需要深入普法,进行法制教育。当前,我们全国各地政治形势、经济形势是稳定的,社会治安也是基本稳定的,这是主流,是必须充分肯定的。但是,只要国外反动势力对我国“和平演变”的图谋不死,就必然会对我们产生一定的影响;同时,当前的改革开放,在我国历史发展中,还处于摸索阶段,目前在经济发展中面临着市场疲软,国营企业中“三角债”严重,职工收入不平衡等新问题,也是容易引起不稳定的因素。

要保持全社会有一个良好的政治、经济环境,就必须在坚持不懈地进行四项基本原则教育的同时,建立和健全社会主义法制。要建立和健全社会主义法制,那么,进行法制教育,增强人们的法律意识、法制观念就显得十分迫切了。只有大力加强法制教育,把法律交给人民,使之成为广大公民的行为规范和维护社会安定的有力武器。对公民进行法制教育必须与民主教育结合起来。其内容包括我国社会主义民主和法制建设的基本方针和政治,民主意识,法律基本知识,革命纪律的教育等等。进行社会主义民主与社会主义法制教育,首先应帮助全体公民增强当家作主的政治责任感,正确运用民主权利。教育人们懂得社会主义民主,是在中国共产党集中统一领导下的民主。在社会主义制度下,人民享有广泛的民主和自由,同时又必须遵守社会主义纪律和法制,不允许以任何借口搞极端民主化和无政府主义。

党的十一届三中全会以来,我国建立了以宪法为中心的各个法规,成绩显著,但各有关部门的法规,与经济发展的进程相比,还需进一步健全、完善和实施,如计划法、财政立法、反不正当竞争法、消费者权益保护法等等。我们要有针对性地进行法律、法规的教育,引导和帮助人们懂得什么是守法,什么是违法,明确是非界限,在全社会逐步做到有法可依,有法必依,执法必严,违法必究。使人们懂得坚决同无政府主义、极端个人主义、资产阶级自由化等非民主现象作斗争是必须履行的宪法和法律规定的义务。总之,通过民主与法制教育,使整个社会形成一个全民学法、知法、懂法、执法、遵纪守法的新局面

社会是一个团体,纪律则就是连接这个团体的纽带,每个人的一言一行都是受纪律约束的,假若没有了纪律的约束,那么,人们就会毫无章法地想做什么就做什么,那时,人们就不会团结一致,而杀人放火的事也会屡屡发生,最后这个社会就会停止发展,甚至灭亡,学校也是如此。因此,我们每个中学生都应当遵纪守法。

在遵纪守法方面,我自认为做得还可以:在学校,我严格遵守学校的纪律,上课能认真听讲,积极发言;学校规定中学生不能进“三室一厅”,我就坚决不进那些地方。此外我还能积极保护公共财物,决不在课桌椅上乱写乱画,弄脏门、墙,弄坏公共财物„„在社会上,我能遵守社会秩序。在马路上,我能遵守交通法规,不违章骑车,过马路走人行横道,乘公共车能主动购票;坚决不做违法的事;能爱护公用设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草、树木,保护有益动物和生态环境;观看演出和出赛时,能做一个文明观众,不起哄滋扰,结束时能鼓掌致意„„当然,我还有许多不足之处,比如说吧:学校规定要讲普通话,使用礼貌用语,我 1

却很少讲普通话,很少用礼貌用语;对朋友有时不够真诚,发生矛盾总是想着别人如何如何不对;有时上课会迟到等。这些不足之处,如果不改正,会造成许多严重后果。比如对朋友不够真诚,就会失去许多知心朋友,俗话说:“在家靠父母,在外靠朋友”,若失去了朋友,自己做任何事都不会得到帮助与支持,做错了事,也不会有朋友随时提醒自己,那时,自己每做一件事,都会感到困难重重。上课迟到则会漏听老师讲的一些自己不会的内容,这样对提高自己学习成绩不利„„

在今后的学习中,我决定改正自己的不足之处,保持自己做得好的地方,做一个遵纪守法的带头人。我国的大学生安全教育管理,经过漫长的历史发展,已逐步由低级走向高级、由不成熟走向成熟。今天,大学生安全教育管理已发展成为一门学科并进入课堂。随着我国改革开放步伐的加快,社会经济文化快速发展,教育事业发展迅猛,学生的毕业就业问题逐步显现,人才市场竞争激烈,用人单位对综合素质高的人才青睐有加,而良好的安全意识和一定的安全知识正是体现大学生综合素质的重要指标。从实践看,全国高校已普遍将安全教育列入新生入学教育的重要组成部分,有关的教育手册、资料日益丰富,大大方便了学生的学习和借鉴。据此,我们大学生的法律意识和安全防范意识将普遍得到提高

学校法制教育所具有的弘扬法治精神、培养法治人才以及预防与减少违法犯罪等特有功能,奠定了它在现代学校教育中的重要地位。但是,当前学校法制教育仍 然存在着各种各样的问题而难有实效。学校教育要适应建立“社会主义法治国家”的要求,就必须从学校教育理论和实践两个层面都高度重视法制教育,包括完善素质教育理论,强化法律素质;建立科学的学校法制教育课程体系;努力探索学校法制教育的有效途径和方法;营造良好的法制教育校园环境。

高等学校教育是一个复杂而又开放的社会系统。作为这一系统基本要素的教育内容,会随着社会发展进步和社会成员素质提高而不断地吐故纳新,保守的、甚至反动 的教育内容将逐渐地排除出系统之外,科学的、进步的教育内容又会被系统主动吸收。1999年3月,“实行依法治国,建设社会主义法治国家”的治国方略正式写进现行宪法,法制教育作为实现这一治国方略的重要途径而被吸纳到高等学校教育系统当中,成为高等学校教育内容不可或缺的有机组成部分 高等学校的大学生应当有坚定 正确的政治方向,热爱社会主义祖国,拥护共产党领导和社会主义制度,努力学习马克思主义。应当热心于改革开放,有艰苦奋斗的精神,走与工农群众相结合的道路,努力为人民服务,为实现具有中国特色的社会主义现代化而献身。应当自觉地遵守宪法、法律,严格遵守校纪校规、增强法制观念,有良好的品德。应当勤奋学习努力掌握现代文化知识,立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设事业的合格人才。作为一名学生,作为一名受教育者,思想上的教育是 必须的,现代大学生教育应倾向于感化,即思想上的教育,大学校园是半个社会,踏入大学校园即进入了半个社会,在这充满竞争充满挑战的时代,大学生的思想必须端正,才能迎接时代的挑战!

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