谈谈学完会计专题讲座的收获

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谈谈学完会计专题讲座的收获篇一
《“会计专题讲座”学习报告》

“会计专题讲座”学习报告

班级：会计学2007级 姓名：赵海旭 学号：200710405432 作为会计学专业的一名学生，我明白学习是每一个学生的本职工作，它让我学习并掌握了从会计学的基础知识到运用等许多方面的知识；实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、巩固知识，对大学期间的专业知识进行检验。那么在学习和实习之间我所要做的就是对学科前沿的学习、了解。

这学期我们开设了“学科前沿讲座”这门课程，通过对 该门课程的老师们传授的知识的学习，让我对会计学科的内容及发展、企业所得税法及所得税会计、公司治理、货币政策与财政政策、国际会计等相关方面的知识有了更进一步的了解。

一：会计学科的内容及发展。

会计是以货币为主要计量单位，以提高经济效益为主要目标，运用专门方法对企业，机关，事业单位和其他组织打经济活动进行全面，综合，连续，系统地核算和监督，提供会计信息，并随着社会经济的日益发展，逐步开著预测、决策、控制和分析的一种经济管理活动，是经济管理活动的重要组成部分。

对会计学科的基本了解：

1.专业特点：它不仅让我们掌握了会计学科的理论知识和基本技能，而且学习到了会计专业的历史变革和发展，并熟悉了会计相关的方针、政策、法规及准则，培养知识、能力、素质协调发展。

2.课程体系：会计学各分支学有机结合。早期的会计学，基构成内容比较简单。随着科学领域的扩展和研究的不断深入，特别是电子计算机与数学方法在会计中的应用以及管理科学的发展及其向会计领域的渗透，会计学的内容得到不断的充实，并已初步形成了一个独立的完整的现代会计学科体系。

3.知识结构：专业知识主要是通过教育和实践经验获得的。会计人员通过教育主要获得的是会计的理论知识，会计理论为会计人员从事会计工作提供一种基本思想，他能帮助会计人员进行思考、推理、分析和判断，具有指导作用和预测作用。因此现在的我们要努力学习好专业知识。

4.职业发展和就业：及时调整自己的知识结构，培养管理团队的意识，总结成功的经验和失败的教训，不断改进工作中的问题，提高综合素质，将可以获得更进一步的发展。 对合格的会计要求的认识：

1、加强职业道德修养：会计职业道德的基本内容包括：爱岗敬业，忠于职守；熟悉法规，依法办事；实事求是，客观公正；廉洁牵公，不谋私利；精通业务，自强不息；改革创新，搞好服务。它是在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的各种经济关系的职业行为准则和规范。它对加强会计职业道德建设的具有重要的意义，是建立社会主义市场经济体制的需要，也是提高会计工作质量和会计队伍整体素质的需要。

2.提高自身学识水平和专业能力：21世纪是知识经济爆炸的时期，特别是我国处于不断深化改革，与世界经济逐步融为一体的阶段，会计也正在加快与国际惯例接轨，各项新制度、新准则以及各种科学管理方法、先进经营理念不断推出和创新。因此我们不能满足于现有的水平，而是要具有丰富的知识和技能。因此，我们要不断加强对专业知识、信息技术和科学技术的学习，不断提高学识水平、专业能力，在扎实基础的前提下不断开拓创新。

3. 提高自身的政策法律水平：政策、法规不仅是会计人员执行职业道德的依据和保障，而且是会计职业道德中带有强制性的最基本的部分。会计工作本身是一项涉及面广、专业性、政策性强的工作，这都要求会计人员加强会计法规、公司法、证券法、经济法等法规的学习，

不断提高政策法律水平和运用法律手段处理会计事务的能力，只有这样，才能切实履行会计职业道德。

并了解到会计是一个非常讲究实际经验和专业技巧的职业，想要得到好的发展，在掌握扎实的理论基础前提下，就要注意在工作中积累经验，不断提供专业技巧。中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，为以后就业提供了良好的政治和经济环境。会计行业已经开始和其它的专业慢慢融合从而产生了很多新职业，这也为以后的就业发展提供了更多的选择机会。

二：企业所得税法及所得税会计。

1、 企业所得税的概念：是对境内企业和其他取得收入的组织的生产经营所得和其他所得征收的所得税。企业分为居民企业和非居民企业。

2、 纳税义务人与征税对象：纳税义务人：1、在中华人民共和国境内，企业和其他取得收入的组织（以下统称企业）为企业所得税的纳税人。2、个人独资企业、合伙企业不是企业所得税的纳税人，征收个人所得税。征税对象从内容上看包括生产经营所得、其他所得和清算所得；从空间范围上看包括来源于中国境内、境外的所得。

3、 税率：居民企业：25%；非居民企业：在我国境内设立机构、场所取得所得与设立机构、场所有实际联系的：25%；非居民企业：在我国境内设立机构、场所取得所得与设立机构、场所没有实际联系的 ；未在我国境内设立机构场所，却有来源于我国的所得 ：20% （实际减按10%的税率征收）

4、 应纳税所得额的计算：直接计算法的应纳税所得额计算公式：应纳税所得额=收入总额-不征税收入-免税收入-各项扣除金额-以前年度亏损；间接计算法的应纳税所得额计算公式：应纳税所得额=利润总额±纳税调整项目金额

5、 政府补助：政府补助概述；政府补助的会计处理

6、 授予客户奖励积分的确认与计量。

7、 借款费用的确认和计量。

10、向投资者支付的股利、红利等权益性投资收益款项；企业所得税税款；税收滞纳金；罚金、罚款和被没收财物的损失；不符合税法规定的捐赠支出；赞助支出（指企业发生的各种非广告性质的赞助支出）等不得扣除的项目-9项

11、亏损弥补：可弥补的亏损是税法口径——应纳税所得额的负数。企业纳税年度发生的亏损，准予向以后年度结转，用以后年度的所得弥补，但结转年限最长不得超过五年。企业在汇总计算缴纳企业所得税时，其境外营业机构的亏损不得抵减境内营业机构的盈利。

12、资产的税务处理：资产的税务处理涉及资产的计价、折旧、摊销等问题。并着重讲了固定资产、生物资产、无形资产、长期待摊费用

13、税收优惠：免税收入、定期减免税、降低税率、加计扣除、加速折旧、减计收入、税额抵免

14、所得税会计：所得税会计历史、所得税会计的核算过程、

三：公司治理（理论与实践）。

对公司治理的理解：

公司治理又名公司管治、企业管治或企业管理，是一套程序、惯例、政策、法律及机构的总称，指导如何带领、管理及控制公司，调节包括公司内部利益相关人士及公司治理的众多目标之间的关系。1．公司治理是一种合同关系。2．公司治理的功能是配置权、责、利。 怎样完善公司治理：

把公司治理作为建立现代企业制度的核心，是经济全球化背景下的一大趋势。据麦肯锡公司调查，在财务状况类似情况下，投资人愿意为“治理良好”的亚洲企业多付20%—27%的溢价，愿为“治理良好”的北美企业多付14%的溢价。从国际资本市场和全球投资人来看，良好的公

司治理是改善经营业绩、提高投资回报、走向国际化的一个重点。

在公司治理上做进一步改革，同样是中国企业肩负的重任。总体上看，完善公司治理，中国企业特别是中央企业应当在以下方面进行努力：发展独立董事制度, 改组监事会职权、优化股权结构、完善财务报告和信息披露制度、设置独立的中介机构、高效的政府管制、健全的法律体系、社会利益相关者的监督和参与、完善人力资本管理。

国外的公司治理：

英美股权主导型治理模式和德日债权主导型治理模式具有不同的资本结构特征。在这两种公司治理模式演进中,不同公司治理模式之间相互学习、吸收和借鉴, 使不同的治理模式出现一定程度的趋近。同时, 公司治理模式具有与其整体制度环境之间的适应性, 从而在较长时期内, 不同治理模式在演进过程中将保持一定的差异性。公司治理模式演进中表现出的新趋势, 对完善我国公司治理机制提供了有益启示。

四：货币政策与财政政策。

<1>宏观经济政策：

宏观经济政策目标：充分就业、物价稳定（A.国内物价稳定、B.国外物价稳定）、经济增长、国际收支平衡

宏观经济政策的内容：（1）财政政策（2）货币政策，广义的宏观经济政策还包括

（3）产业政策（4）收入分配政策（5）人口政策

宏观经济政策的调节手段（1）经济手段（间接调控）（2）法律手段（强制调控）

（3）行政手段（直接调控）

<2>财政政策：

1. 财政政策的工具：政府购买（政府投资）、政府转移支付、税收、公债；

2. 自动稳定器：亦称内在稳定器，指政策工具能够自行纠正经济活动出现的偏差，减少各种干扰对国民经济冲击的机制。财政政策的内在稳定功能主要通过下述三项制度得以发挥： 税收与税率、转移支付、农产品价格维持制度；

3. 相机抉择的财政政策：扩张的财政政策、紧缩的财政政策、平衡的财政政策。

<3>货币政策：

1. 货币政策的工具：法定准备金率、再贴现利率、公开市场业务、道义劝告；

2.

3.货币政策的中介指标：货币流通量、市场利率、货币流通速度；

4. 相机抉择的货币政策：扩张的货币政策、紧缩的货币政策、平衡的货币政策。

<4>、财政政策与货币政策组合的理论基础及我国政策组合实践：

财政政策与货币政策组合的理论基础:1. 财政政策与货币政策目标、手段、功能差异性

2. 财政政策和货币政策组合模式：财政政策和货币政策是国家调控宏观经济的两个基本手段,由于两者在调节经济活动中发挥的作用不同,所以要达到理想调控效果,需要将财政政策和货币政策协调组合运用,两者的具体组合方式有以下四种:(1) 双松政策模式:扩张性财政政策和扩张性货币政策；(2) 双紧政策模式:紧缩性财政政策和紧缩性货币政策；(3) 紧财政松货币模式:紧缩性财政政策和扩张性货币政策；(4) 松财政紧货币模式:扩张性财政政策和紧缩性货币政策

3、我国财政货币政策组合存在的问题及当前面临的金融危机严峻形势

财政政策与货币政策组合中存在的问题：财政政策和货币政策的“缺位”和“越位”并存:一是两大政策的功能定位不准。二是两大政策相互“越位”。三是两大政策的调控功能不到位；财政部门和金融部门配合不默契：财政与货币政策在更高水平和更深层次上的配合还存在一些问题:一是财政与货币政策的调控分工不明,责任不清。二是财政政策和货币政策的

制定缺乏充分协调。三是在经济运行和体制改革的某些重大问题上,两大政策配合不够。

4、当前我国面临严峻的世界金融危机形势：美国经济恢复缓慢影响中国经济发展、全球经济衰退与中国经济下调重叠、世界贸易环境恶化,出口需求显著下降。

5、加强宏观调控,发挥组合效应优势,积极应对金融危机：提高财政与货币政策配合效果,需进一步深化体制改革；宏观调控中应发挥两种政策各自优势,协调配合；财政货币政策组合应防止总体经济大起大落；财政货币政策组合应该为宏观调控市场化服务；财政货币政策组合应适应中国经济应对国际金融危机需要。

五：会计准则国际趋同。

1、 IASB（国际会计准则理事会）

2、由于市场的国际化、跨国公司的兴起和壮大、会计世袭遗产的国际性、特定会计方法的国际性质使得会计国际化，而它是指采用国际上公认的会计原则和方法来处理和报告本国的经济业务，其实质是会计准则的国际化。

国际会计一般被认为是会计的一个新的分支、新的领域。对国际会计的研究并不在于取代目前业已存在的会计思想和会计实务。而是顺应经济发展的日益国际化的趋势，在目前的领域里，使会计具有更大的有用性和精确性。当然，国际会计既包括财务会计中涉及国际方面的会计问题，也包括管理会计和审计中那些涉及国际方面的会计问题，国际会计的研究领域应该是解决会计所引起的国际性问题。

3、会计准则的国际发展历程：国际比较、国际协调、全球趋同

限制对收益的人为调节 ；增加现行成本(市价)的会计信息：在现行会计准则中，历史成本占主导地位。但是，会计是要为投资者提供信息服务的。在价格变动大的情况下，历史成本原则就不能适应这个要求，而应提供现行成本。所有投资的交易都可分成三大类：买、卖或持有。显然，买主关心的是我今天为它要付出多少钱，卖主关心的是它今天能变现多少钱，持有者关心的是将来能收回多少钱。这些都是现行或今后的价

值，历史成本对他们只是参考。

当今证券市场的全球化、投资的国际化特别是跨国公司的发展，要求会计信息具有可比性，实现全球统一。

信息披露的扩展：一是不仅要披露年度报表，而且要披露季度报表。二是增加披露的信息量。信息既要有财务的，又要有非财务的(如环保责任、职工福利情况等)。总之，要提高企业经营的透明度，为投资者提供尽可能充分的企业现时的信息。

4、会计准则国际趋同的实质：中国的会计准则38+1项、两则（《企业会计准则》、《企业财务通则》）、两制（13项行业会计制度和10项行业财务制度）。

等效：现在我国在其他实施准则的国家上市，我国的准则不需改变。

5、中国会计国际趋同的原则：趋同是进步的、是方向；趋同不等于共同；趋同是一个过程；趋同是一种互动。

6、新准则的国际趋同的内容：内容体系；基本准则；要素计量；具体准则。

7、新准则中国特的体现：资产减值损失一经确定，不得转回；关联方关系及交易的披露。

通过对“学科前沿讲座”的学习，我明白了作为一名会计学专业的学生，不仅仅要学好理论知识、积极实践并将理论知识很好的运用在实际工作中，还要积极了解和会计有关的公司的、国家的、国际的等等各个方面的知识，以便更好的发展,成为对企业、国家都有积极贡献的人！

谈谈学完会计专题讲座的收获篇二
《基础会计的学习收获》

基础会计的学习收获

摘要：

会计是与生活息息相关的一门课程，学好会计让我们从会开一张小小的票据到学会填写公司的财务报表都有了很大的收获。会计让我学会了在小事上也要处处细心，一个小小的数字误差都可以对一个企业带来很大的损失，会计把我培养成一个细心谨慎的人。会计让我对经济有了很大的敏感度，也让我有了很好的理财头脑和经济运作能力。在学习中，很多课程都或多或少的涉及到会计知识，这让我很庆幸学习了会计课程，它让我熟练容易地学会了其它课程，为我在大学里的知识吸取提供了很好的基础。走入社会，会计是必会的科目，所以我要把所学的知识努力运用，为丰富自己，提升自己的才能作出努力。这就是会计带给我的魔力。也有所知，会计是个很赚钱的行业，它是中国十大行业之一，这让我对会计有了较深的喜爱。会计师在实践工作中会拥有越来越多的经验，这也使他富有越来越高的价值，也就会有越来越高的工作报酬。这让我对会计行业有了很大的兴趣，也希望以后自己学到更丰富的专业知识，争取考到会计从业资格证，为自己以后的就业人生再添一条道路。

关键词：资产 会计核算 会计等式 借贷记账法

一、对会计的本质的认识。

（一）会计是以货币单位为主要计量单位。以会计凭证为依据，借助于专门的程序和方法，对特定主题的经济活动进行全面、综合、连续、系统的核算与监督，旨在提高经济效益、加强经济管理而建一个以向会计信息使用者提供财务信息为主的经济信息系统。这是一个很大的概念，其中的关键词：以货币单位为主要计量单位、会计凭证、专门的程序和方法、核算与监督、提高经济效益、也是我们学习会计中的重点。

（二）会计还分为企业会计和非营利组织经济。它们最大的区别就是是否以营利为目的。会计也具有它自己的基本职能：反映职能和监督职能。反映职能是会计的基本职能，而监督职能是旨在对个体经济活动进行审查，会计监督还是会计核算质量的保障。

二、会计的一大重点：核算。

会计核算程序是会计工作的重点任务，它包括编制会计凭证、登记会计账簿和编制会计报表，这三种会计方法不是单独存在的，它们是相互联系，紧密结合，一环扣一环的，是一个完整的体系。会计核算程序是以会计账簿组织为核心，把会计凭证、会计账簿和会计报表与记账程序和记账方法有机地结合起来，形成了一个严密的核算体系。这对于企业来说是很重要的几步。

三、重要的会计等式

（一）在我脑子里一直牢记着的是会计等式：资产=负债+所有者权益。它是资产，负债，所有者权益三者关系的恒等式，反映了在某一特定时点企业资产的构成以及资产的来源渠道。它反映了企业的归属关系。在企业设置帐户、复式记账与编制财务报表等会计核算方法建立的理论基础。

（二）会计等式在会计工作系统中占有很重要的地位，会计工作者不得不无时无刻记得会计等式，否则就一定会出现错误，也会给企业带来损失。会计等式显现了企业的财务状况，如果资产减少，那负债就会增加，这体现了会计等式的平衡性。公司在不断的购买机器设备增加资产，和投资者投入增加所有者权益，还有赊购带来的负债增加这一系列的活动用会计

等式表式一定还是平衡的，因为在发生任何一种经济业务都会让资产、所有者权益和负债这三项发生或增或减的变动，但无论如何增加变化都不会破坏会计等式的平衡关系。正确地理解和运用这种平衡关系也为我后来学习借贷记账法有了很大的帮助。

四、有趣、复杂、实用的借贷记账法。

（一）学习借贷记账法虽然有点难理解，可学起来还是很有意思的，这也让我对这个知识点有很深的了解。学习起来第一个难理解的应该是“借”“贷”二字。我们习惯把“借”当成增加, “贷”当作减少，深入了解后才知道会计学习中并不是这样的。在会计里“借”“贷”只是纯粹的记账符号，只是代表帐户两个相应的方位，“借”代表左方，“贷”代表右方。对我印象最深的一句话就是“有借必有贷，借贷必相等”，这是借贷记账法的记账规则，也是在会计练习中必须谨记的一句话。只要你借方有变动，那贷方也一定有变动，左右两方的数字也必然相等，这是记账的规则，也是我们检查错误的方法。

（二）在所练习的经济业务中，业务的发生至少会同时导致两个帐户发生变化，所有的帐户至少包含一个借方帐户和一个贷方帐户，也可以是一个借方账户，同时对应两个及以上贷方账户，反之也可以是多个借方账户对应一个贷方账户，但在经济业务复杂时，还会有多个借方账户对应多个贷方账户的情况。但是在经济方面，无论各自有多少个账户，两方的金额必然相等。这就是记账规则的所有体现。通过学习了解，借方代表资产增加，负债减少，所有者权益减少，费用增加，收入减少。而贷方就恰恰相反，它代表资产减少，负债增加，所有者权益增加，费用减少，收入增加。这就要求我们对会计科目有最基本的了解，只有这样我们才能分清在经济业务发生时我们应该把它写在贷方还是借方。还有借贷记账法的写法，应该把借方写在上方，贷方写在下方，贷方前还应空一格。

五、核心的会计凭证和账簿。

（一）生活中的发票、收据等我们都很熟悉，它们就是记录经济业务发生情况，明确经济责任，作为记账依据的会计证明，这在会计里叫做会计凭证。这些会计凭证都要由会计部门审核，并由审核人员签字或盖章才能成为经济业务的证明和登记账簿的依据。

（二）所以我们要记得这个过程，在以后收开发票时做到准确无误。会计凭证有很大的作用：1、记录经济业务。2、作为记账的依据。3、作为审核经济业务的依据。4、强化岗位责任制。所以它有很重要的地位。

（三）虽然会计凭证发挥了强大的作用，可它只能作为一次经济业务的记录，比较分散，相对来说作为会计核心的会计账簿就比较集中地反映了企业的经济状况。简单来说账簿就是把会计凭证所提供的原始数据，按照经济业务发生的顺序和账户的不同性质进行分类、加工、整理。它为会计工作带来了很大好处，它提供了序时记录，发展了会计的监督职能，为编制会计报表提供了数据。作为会计的核心它当之无愧，而且我们必须学好。

学习会计为我的学习和生活都带来了很大的好处，我以后一定会通过各种渠道学会更多的会计知识，努力让会计在我的未来里发挥更大的作用！

参考文献

 李会太 韩雨南 著：《会计学原理》，中国商业出版社 2009年版

谈谈学完会计专题讲座的收获篇三
《学完会计后的感想与感悟》

这学期我们创新班共同开设了这门课程—税法与税务会计。对于会计，我们并不陌生，因为在本学年上学期，我们就已经学习了会计基础。说实话，我对会计或是税法并不感兴趣，甚至有时还很厌恶，因为，我感觉会计或税法中有相当的理论知识不仅需要死记，还要针对不同实际情况而相应理解应用。另外，做会计凭证更是一项繁杂、辛苦的工程。不过，身在这个社会，我们不得不去做很多的我们不喜欢的事情。我深知税法与会计在这个经济社会的重要性，所以从一开始我就强迫自己努力、认真去学习这门课程 。

在学习税法与税务会计这门课程的过程中，从知识方面，首先，我对会计的一些基础知识进行了温习与巩固，并且加强深化了以前没学好的一些知识，诸如：记会计凭证时的一些细节问题，一些会计科目，如何做丁字账户，如何登记日记账等。其次，我对税法的一些基础知识有了一定了解。知道了税法分为哪几种，各税款征收制度，税务会计核算，增值税发票开具等。这些都是一些实用的基本知识，我们以后一定会用得到的。

在课程中，老师还给我们讲了很多课本以外的东西，扩宽了我们的知识面。老师在传教过程中，穿插了很多自己以前的个人经历或一些相关案例，让我们更清晰的理解税、法的关系及一些客观联系。真的，每次我对老师举的案例都非常感兴趣，老师一般都是例举一些反面（即违法）例子给我们，

我一向独钟于别人的失败经历、教训，因为成功的经验千千万万个，而失败的经验就那么几个，通过学习别人的一些非成功经验或经历，可以为我们以后的人生之路扫除一定障碍，让自己走得更顺更远。因此，我觉得老师给我们讲的案例分析是我们人生中及其重要的一课。

最后，讲讲在做凭证过程中的一些收获。说实话，做凭证真的是一件及其枯燥、繁琐及挑战人耐性的一件工作（当然，这只是个人感觉，或许是因为我刚接触之，对其不熟悉的原因），真的很佩服那些会计人员。在做凭证之初，由于对一些会计科目不熟悉，又有点粗心，再加上太过于最求完美，所以10月份的凭证花了很多时间去做，同时浪费了近一本的记账凭证单。不过，对此我感到很欣慰，因为在这个过程中我收获的东西确实很多。不仅是知识的获取，我深深体会到做事一定要细心的真理所在，欲速则不达！还有，在生活中会遇到很多自认为办不到的事，这种态度一定要摒弃，没有什么事是做不到的，只有你想去做，并付诸行动了。另外，在此过程中，极大地提高了我的耐性。老实说，三个月的凭证基本都是我一个人做的。不过，我并没有因此而感到不平衡，因为我体味到了：收获与付出是成正比的。

税法与税务会计的课程结束了，而它正式出现在我们生活中的日子还没开始。我们应该未雨绸缪，以便以后真正面对它们时能得心应手。学习仍将继续！

谈谈学完会计专题讲座的收获篇四
《《会计专题讲座》论文题目参考》

《会计专题讲座》论文选题方向指南

1、折旧方法对企业的影响 王蓉

2、交易性金融资产与可供出售金融资产的差异分析 李瑶

3、对会计信息相关性与可靠性的探讨 张海斌

4、会计方法选择对会计信息披露的影响 许欣

5、论利得与损失的确认与计量 俸俊

6、对我国公允价值运用的探讨 党汉艳

7、对所得税会计处理问题的探讨 张秀娟

8、稳健性原则在我国会计实务中的应用 邸慧婕

9、企业研究与开发费用会计处理问题探讨 朱清

10、对实质重于形式会计原则的认识 张雯娟

11、债务重组会计研究 安然

12、网络经济条件下的财务会计问题研究 俞寒雪

13、无形资产会计研究 史生兰

14、资产减值会计研究 张艳卿

15、关于公允价值计量属性问题的探讨党国秀

16、会计政策的选择及其影响分析 宋新萍

17、试述公允价值在财务报告中的应用 秦文

18、浅议公允价值在企业中的应用 丁芙蓉

19、现代企业制度下成本管理的理论与实践

20、浅析社会责任会计的推广与应用 曹迪

21、浅谈环境成本的评价与应用 王亚男

22、不同成本核算方法的应用与比较

23、成本分析的基本程序和方法 保长城

24、关于人力资源成本会计的确认与计量 李延燕

25、关于房地产企业的成本控制与分析 马钟

26、环境成本会计的确认与计量 殷海霞

27、基于决策的现代企业会计信息系统构建研究 徐晓燕

28、现行增值税会计核算存在的问题及改革探讨 史亚男

29、消费税会计存在的问题及改进 罗桂英

30、所得税会计存在的问题及改进构想 梁丽娟

31、税务筹划与财务管理的相容与冲突剖析 丰海灵

32、论非货币性交易涉税业务会计核算 杨永琴

33、论关联方交易涉税业务会计核算 杨琳琳

34、论资产负债表日后事项涉税业务会计核算 范晶莹

35、论税收政策对上市公司会计信息质量的影响 严靖雯

36、计量属性在企业的应用分析 王辰章

37、关联方关系及其交易的信息披露问题研究 曹峥

38、论现行财务报告的局限性及其改进措施 边季宁

39、试论会计估计与会计信息可靠性 赵玉香

40、同一控制下企业合并会计处理方法的选择问题 李春娟

41、浅析公允价值与会计职业判断

42、加强会计职业道德建设的思考 李海萍

43、会计职业道德现状及治理对策 王立昭

44、基于诚信会计职业道德下的会计环境建设 李丹

45、会计人员的从属性特征与会计职业道德 麻侦芳

46、会计职业道德缺失的原因分析及完善对策 李霞霞

47、浅议会计信息质量与会计职业道德 段晓君

48、电子商务环境下的会计职业道德特点分析

49、完善会计职业道德评价机制的若干探讨

50、会计职业道德面临的问题与建设要点

谈谈学完会计专题讲座的收获篇五
《电视大学 会计专题讲座复习》

《会计专题— CFO篇 》

一、CFO制度的主要特征：

1．从地位方面看，CFO在决策与经营层面是董事会成员(财务正职)，对股东或董事会负责；在执行与管理层面是经理层成员(行政副职)，对CEO负责。

2．从责任方面看，CFO作为董事和监督者，承担着股东外部受托等法律责任；作为经营者和管理者，承担着对CEO负责的内部经营责任。

3．从协调方面看，CFO要处理好与股东、董事会及审计委员会、社会审计机构等的外部关系；同时，也要处理好与CEO、内部审计机构、财务总监、司库和首席信息官等的内部关系。

4．从职责方面看，承担着对战略的参与、支持、计划及管理，对资源的确认管理、价值创造以及在此基础上的利益协调，对流程的价值导向创造与控制提供支持性服务，对业绩评价创建激励机制，建立风险控制系统并进行管理等职责。

5．从保障方面看，在赋予CEO对董事会决策的统一执行权的同时，也应保证CFO与CEO的相应决策权和独立监督权。

6．从资质方面看，美日等国虽然没有出台强制性政策规定，但通过政府认可并且有法律支持的行业协会效应，鼓励CFO参加资格考试并加入协会，以提高其能力和财务管理水平，规范CFO制度建设。

二、CFO的主要工作是什么？

1、通过财务的手段进行战略层面的操作，如果工作出色，这带来的公司价值增值将比业务运营创造的价值更多；

2、就是像销售一样去‘卖’公司，把公司推销给投资者，真正决定上市公司命运的人是基金经理、大的机构投资者，因此投资者关系是CFO非常重要的问题；

3、个工作就是，通过兼并收购将公司的战略用最低成本实施出来。 由此可判断出一个优秀CFO的标准是:独立的判断，超强的商业意识，对业务的透彻了解，在资本市场游刃有余的运作以及战略性的眼光。

三、优秀CFO需要具备的素质

1、承担责任，就是敢于对企业的经营表现承担责任；

2、是改革创新，就是要追求新理念；

3、要推动变革，要从容接受文化转变；

4，必须是一个优秀的沟通桥梁，对内让员工清晰企业的财务目标。

5、能够支撑CEO的战略决策。

6、管理风险，对重要的决策提出风险评估意见。

7、专业化的管理，具有丰富的专业经验，它既包括财务的经验、会计的经验，还有包括战略、对业务的认识、对市场分析。 8，作为一个优秀的CFO，要知错改错，敢于承认错误，满怀欣喜、灵活应对。

四、CFO需要对企业有那些责任感？

CFO对的企业的高度责任感主要涉及下面三个方面内容：

1、要维护社会公众利益

职业道德要求CFO在考虑企业利益时，首先保证社会公众利益。CFO为了维持其社会形象、保证职业声誉，很重要的—点就是把公众利益放在首位。虽然企业往往是与CFO直接发生利益关系的—方，但是如果企业的利益有悖于社会公众的利益，CFO应当义无反顾地坚持这项职业道德。

2、履约

CFO应当按照约定履行对企业的责任。从本质上讲，—旦CFO接受企业委托，从事财务管理工作，他与企业间就建立起一种合约关系，这种关系和其他合约合同一样受到法律保护。同时按时、按质地完成自己任期内的工作，履行合同，是CFO职业道德的体现，也是法律的要求。

3、商业机密

商业机密是职业道德中的一个重要话题。由于CFO了解大量与企业经营相关的信息，其中包罗了企业经营战略、成本、内部控制在内的商业机密，一旦披露将会使企业丧失原有在竞争中的地位，这无论是对企业管理者、债权人、还是对投资者来说都是极其不利的；CFO在掌握这些涉及商业机密的信息时就必须许诺不向外界披露这些信息。这也就是CFO应当对财务管理过程中知晓的商业机密保密．并不得利用其为自己或他人谋取利益(下称保密原则)。

五、简述在工作中CFO如何 对CEO予以支持与配合？

1、为CEO的决策做好参谋

由于财务部门是一个综合性强、联系方面和信息反馈较为灵敏的部门，财务指标、资金占用量和资金周转速度等等，反映了企业生产经营活动的主要内容。所以，CFO应该从尽可能地降低耗费，用好资金、提高效益的要求出发，从财务角度对各项经营方案进行分析、研究和评价，为CEO最终作出决策提供依据、当好参谋。

2、为决策项目实施提出资金支持

CFO要为CEO的经营决策提供依据，一旦决策实施，CFO的任务就转变成为方案实施筹措资金，在筹资过程中，CFO还要比较各种筹资方案的筹资成本，选择经济合理的筹资组合，从时间上、数量上保证资金的供应。CFO还要管好、用好资金，减少和避免资金使用中不合理的浪费，提高资金的使用率。对于资金运用中出现的问题应及时发现解决，以加速资金周转，提高资金的利用效果，为CFO实现企业目标提供财务保证。

3、利用会计资料

充分利用会计资料，经常分析产品成本水平，通过建立、健全成本费用管理制度，严格控制生产耗费，不断降低产品成本，也是CFO配合、支持CEO实现企业目标的重要内容。

4、实行财务监督，保障资金安全

CFO对经营成果负有保全责任，CFO应该利用价值形态对企业的经济活动进行控制和监督，对企业开展全方位的、综合的、连续的分析，全面评价企业的经营绩效，肯定成绩，找出问题，分析考核企业财务收支情况，加强对企业生产经营活动的控制、指导和调节，有效、合理地利用资金，保障资金安全，协助CEO进行保全资产及经营成果的任务。

5、提供解决之道，而非只提出问题

CFO随时注意本公司在财务方面的困难问题，在问题演变为“大灾难”之前，及时地发现危险信号，但是，发现火情只是成功了一半，更重要的是要及时“灭火”。作为有创意、有能力的部属，应该能为上司减轻负担，解决问题而不是制造问题。不妨采取这样一种方式，向CEO说明问题，并告诉他你将如何解决这些问题。然后将解决的办法列出来，这是你的责任。并且，这样做会使你成为一个独立的个人，一个有能力解决问题的CFO。你会从解决问题中受益，并获得CEO的器重与赏识，使你与CFO之间的合作更加愉快。

六、如何理解CFO的能力结构？

能力是指能做某事的素质，或尚未发挥的天资或潜质，能以致用。 CFO的能力应包括：

谈谈学完会计专题讲座的收获篇六
《学习会计知识核心体会》

天津广播电视大学专科毕业综合实践报告

专业课程知识综述及个人研究报告

作者 刘洺佳

学校 天津电大宁河分校

专业 会计

年级 12年秋

学号指导教师

学习会计知识核心体会

摘要：《成本会计》和《基础会计》既是会计学专业中的主题课程，又是学习会计这门学科的基础，对于刚刚接触这门课程的学生来说，都会有一个调整思维的过程，因为会计中贯穿始终的平衡原理的思维方式，比日常生活中的更为严谨。归根结底这门课程是一会计专业的学生为经济主体，以学生的日常生活开支作为经济活动，再补充相关的资料后进行实践，达到能按会计程序完整地进行真实的会计处理的目的。本文主要阐述了一些基础的会计课程知识和心得体会，对未来的会计学学习和思考有所帮助。

关键词：成本会计；基础会计；心得体会；思维方式

目 录

摘 要..................................................................................................................................1

一、专业课程知识综述......................................................................................................4

（一）、基础会计核心知识及学习收获...................................................................4

1.核心知识.............................................................................................................4

2.核心收获.............................................................................................................5

（二）成本会计核心知识及学习收获.......................................................................6

1.核心知识.............................................................................................................6

2、核心收获..........................................................................................................7

二、个人应用研究报告......................................................................................................8

（一）研究目的及意义...............................................................................................8

（二）研究实践举例...................................................................................................8

1、对会计主体的理解..........................................................................................8

2、对会计等式的理解..........................................................................................9

3、应用举例..........................................................................................................9

参考文献............................................................................................................................10

一、专业课程知识综述

（一）、基础会计核心知识及学习收获

1.核心知识

首先弄清基础会计的基本学习构架，弄清相互关系。如图所示，是基础会计的基本构架图，帮助我们初步的了解会计知识。

核心知识所谓学习的重点，对于一些基本的公式和概念是要绝对的掌握的，第一部分为总论，主要介绍基础会计的特点、对象、基本前提、一般原则，是全书的理论指导思想；第二部分为实务篇，重点介绍会计工作的主要步骤，也是会计循环的主要内容(从凭证到报表)，是全书的重点内容；第三部分为总结篇，是对会计循环的归纳总结，并介绍了几种主要的核算组织形式；第四部分为了解篇，介绍了会计组织的有关问题(如会计机构、会计人员、会计法规等)。把握其基本框架，便可对所学内容有一个清晰的总体认识，从而理清学习思路，提高学习效率。

让我印象最深的是复式记帐原理、借贷记帐法的记帐规则、“资产=负债+所有者权益”的会计恒等式等，在编制会计分录和试算平衡表以及编制会计报表等业务中都有体现。本人认为整体的难点是短期借款和长期借款借入、归还以及利息的核算，材料采购成本的计算、分摊以及核算、固定资产的成本构成与需要安装的固

定资产的核算、产品生产成本的项目构成以及成本计算；应付工资、应付福利费的结算、发放、支用的核算等等，基础会计让我们知道了简单的记账方法，会计记账对象的划分及关系等等。

2.核心收获

首先，为我以后会计课程深入的学习打下基础。随着对基础会计这门学科逐渐的深入学习，不仅从理论上对会计有了基本的认识，还深深的体会到了会计基础生活中的重要性。从表面的会计要素到细分成了会计科目，会计凭证、账簿、报表等基本流程。随着经济社会的发展到一定的科技知识水平，会计作为一门学科却适应着时代的发展应用到实际，是一个很好的工具，会计电算化、会计制度设计、财务管理、审计也都要以基础会计为基础，所以，基础会计的重要性是显而易见的。基础打的牢不牢直接关系到后面专业课程的学习效果，所以基础会计的学习要以知识的扎实为主。入门了解了会计的职能的同时也知道了会计这门学科的重要性，让我深刻的体会到了会计的们学科的重要性。

其次，在未来工作中起到至关重要的作用。经济的管理离不开会计学，一个企业的财务部控制着整个企业的经济和管理的命脉，会计的制度给公司的管理提供了制度的规范章程，提供完整真实的信息，给公司健康的发展提供了保障。帮助企业对日常发生的经济业务和事项进行归纳入账，编制会计记账凭证最后登记到会计账簿上。因此，对与公司来说基础会计在哦给你做种起着至关重要的作用，工业企业的经济业务比较全面，了解了工业企业的会计核算方法和流程，对其他企业的会计核算也能触类旁通，有利于会计知识的进一步学习和研究。

本人在学习基础会计的过程中，为了未来更好的发展最大的收获就是在学习中要掌握一定的方法和态度，为了以后的会计学学习和实践打下更牢靠的基础。

（1）学习方法循序渐进，态度要端正。

从入学的那天起，老师就告诉我们无论学习什么态度都要认真仔细，学东西要循序渐进，由浅入深的对待，不要急于求成，“一口吃个胖子”。通过学习完基础

谈谈学完会计专题讲座的收获篇七
《成本会计核心知识及学习收获》

（三）、《成本会计》核心知识及学习收获

成本会计是一种专业会计。广义成本是指凡是为取得一定的资产或为提供一定的劳务而发生的各种耗费 。狭义上的成本通常是指产品的生产成本 。

总论。掌握成本会计的概念、对象、成本会计的职能和任务。了解成本会计的组织。 成本核算的原则要求和一般程序。正确划分各种费用界限正确划分各种费用界限。算管结合，算为管用。掌握生产费用和期间费用的分类。掌握成本核算的一般程序和主要会计账户。

待摊费用和预提费用的核算。了解待摊费用和预提费用的性质在；掌握待摊费用和预提费用的核算方法。

辅助生产费用的核算。了解辅助生产费用的性质及其核算特点；掌握辅助恒产费用归集的方法。

辅助生产费用的核算。了解辅助生产费用的性质及其核算特点；掌握辅助生产费用归集的方法；重点掌握辅助生产费用分配的方法。

制造费用的核算。了解制造费用的性质和内容；掌握制造费用归集和分配的方法。 废品损失和停工损失的核算。了解废品损失及停工损失的概念，掌握停工损失的核算；停工损失的概念及其对产品成本的影响。停工损失的核算方法。

生产费用在完工产品与在产品之间分配的核算。了解在产品的概念；掌握在产品数量的确定方法；重点掌握生产费用在完工产品与在产品之间分配的各种方法。

产品成本计算方法概述。了解产品计算方法的种类以及基本方法与辅助方法的划分；掌握生产特点和管理要求对产品计算的影响。

品种法。掌握品种法成本计算的概念、特点和适用范围：熟悉品种法中各种费用归集和分配的方法及相应账务处理：熟练掌握品种法的成本核算程序。

分批法。理解分批法的特点和适用范围及计算程序，理解简化分批法的特点，掌握简化分批法的计算程序及其应用。

分步法。了解分步法的特点及适用范围，理解和掌握逐步结转分步法和平行结转分步法的主要内容与核算方法，重点掌握综合成本还原的原理及方法。

分类法。应理解分类法的特点和适用范围，掌握分类法的计算程序，理解副产品的概念及成本的计算特点，掌握副产品成本计算方法。

定额法。应理解定额法的特点、适用范围及优缺点，掌握该种方法的计算原理和产品实际成本的计算。

成本报表，应理解成本报表的概念和种类，理解成本报表的意义，掌握产品成产成本表、

主要产品单位成本表和各种费用报表的结构及编制方法。 成本分析。成本分析师成本核算工作的继续，是成本会计的重要部分。应该理解成本分析的意义，掌握成本分析的方法和内容及其公式应用。

成本会计在企业管理中具有重要的作用。会计有助于提供决策有用的信息，提高企业的透明度，规范企业的行为。企业会计通过其反映职能，提供有关企业财务状况、经营成果和现金流量方面的信息，是包括投资者和债权人在内的各方面进行决策的依据。其次，会计有助于企业加强经营管理，提高经营效益，促进企业可持续性发展。企业经营管理水平的高低直接影响着企业的经济效益、经营成果、竞争能力和发展前景，在一定程度上解决着企业的前途和命运。在则，会计有助于考核企业管理层经济责任的履行情况。企业接受了包括国家在内的所有投资者和债权人的投资，就有责任按照其预定的发展目标和要求，合理利用资源，加强经营管理，提高经济效益，接受考核和评价。

谈谈学完会计专题讲座的收获篇八
《会计自考心得》

作为一名自学者如何顺利地通过会计专业全部课程的考试，尽早取得毕业文凭，用最小的成本取得最大的收益，关键在于必须了解与掌握自学的特点和方法，调整心态，制订科学的自学应考计划和程序。为了培养自己的独立学用知识的能力，自学者要具备明确的指导思想。以下我结合多年从事自学考试工作的经验，谈谈参加会计专业自学考试如何自学与应考的几个问题。

一、对自学会计学专业要有坚定的信心

一般来说，人的一生要实现两个目的，为社会做出贡献、实现自我价值，还要享受社会财富，作为年轻的朋友应把精力放在第一个目的，要通过自己的努力为社会创造财富，这就要掌握一定的科学技术和实用技能。投身会计专业是一种选择，从事会计工作要具有较强责任心，工作中要认真负责，定期进行总结，一旦入门后，能熟练掌握，未经系统学习培训的人是无法替代的。在竞争日趋激烈的市场，不会感到压力巨大，每个人在学习、择业时都要认真思索，选择适当专业定位要适合个人具备的条件，一旦定位从事参加会计专业自学考试后，就能激发强烈的求知欲望，才能拿出奋发向上的精神。由于自学本身是一种非常艰苦的劳动，所以培养刻苦自学的习惯并非易事，万事开头难，初次步入自学的朋友们一定要有思想准备，所以我认为自学会计专业不仅是实现个人理想和目标的途径之一，而且在某种程度上说，它也是自己人生价值的重要体观，有了这样的思想认识，才能把学习会计专业当成人生的一种快乐和幸福之事来对待，才能激发个人的学习热情，千万不要人云亦云，选择专业上举棋不定，这山看着那山高，今天学会计，明天又学其他专业，否则极易半途而废。

二、了解掌握自学考试的学习方法

自学考试属于开放式教育，是国家考试、社会助学和个人自学三结合的一种教育形式，国家考试是根据大纲、教材要求水平进行安排，与高等院校教学测试要求相同，但自学考试的学习环境、条件与高校学习无法相比，如果是放弃社会助学这个环节，单独片面依赖个人自学是很有害的。由于各个专业特点不同，如英语专业，单靠个人自学就能通过考试，因为英语专业主要是“技能”而不是“知识”，而会计专业则相反，有条件的话一定要参与社会助学的这种形式，社会助学多种形式和手段，对自学考试起着不可低估的作用，是个人自学的必要补充，自学者应充分利用社会助学的辅导成份，解决个人自学过程中的难题。从以往长期从事自学考试会计专业试卷阅卷工作来看，凡是参加过培训班、总复习班的考生比单独依靠个人自学的考生的及格率要高得多。考生在个人条件、环境允许的情况下，适当参加一些有效的辅导活动，是促进自学质量的必要手段。因为老师所掌握知识的专业性和系统性较强，传授知识一般也是规范化的，所以求助老师不仅可以节省时间，而且也可以开阔自学者的思路。在自学中，有些自学者本身几天也想不通的问题，而老师往往在几分钟之内就能解

决。因此，虚心向老师请教，以不耻下问的精神向同行人请教，应是自学者引以为骄傲的优良品德和学风。

自学考试所开设的每门课程都有一套资料，一般都是有三部分组成：考试大纲、教材、习题集。自学者先要了解考试大纲，考试大纲是命题的依据和范围，各门课程的自学考试大纲都要求系统掌握各该课程的基本理论、基本知识和基本方法。教材都有一定科学体系，阅读时应逐章逐节，有一个循序渐进的过程，而不能随手翻阅，教材粗读一遍以后要精读第二遍，还要结合习题集把有关问题重点学习。习题集与教材是配套发行的，习题集有各种题型，可以反复多次做练习，检测学习成果，与教材无联系的其他辅助教材、习题集最好不要乱买，因为各套教材体系总是有差异的，滥用辅导材料，往往会给考生带来误导。在每门课程考试之前，《江苏自学考试》杂志上会发表一些与考试相关的辅导材料，这些辅导材料有一个特点，都是专题的讲座，侧重课程某一方面，从一定角度展开说明，阐述基本内容，自学者认真阅读，会有一定收获。综上所述，每一位自学者应着重掌握教材与习题集，反复学习、训练，熟能生巧。掌握知识是一个理解、重复的过程。重复的次数达不到一定程度，往往不能记牢，所学内容似懂非懂，因此初学者必须强行地记忆和理解一些重要的概念和原理。当知识积累到一定程度，各种概念、方法、原理就会融汇贯通，相互促进，举一反三，学习速度就会加快。

三、量力而行，承受适当的负荷

有步骤地选择会计专业的自学课程，这里要克服两种倾向，一种是急功近利，另一种是畏惧不前。某些初学者往往不顾自己的时间精力、能力，一次报考数门课程，结果事与愿违，反而被困难所压倒，或是学习倒了胃口。自学课程的选择也不能从个人的某种好奇和兴趣出发，而是要依据一定的规律，否则自学就带有盲目性。盲目自学的危害极大，往往把自学者引入歧途，最终使自己丧失信心。另一方面也忌每一次只报考一门课程，如果报考课程太少，那么学习的周期就相当长，往往学了新知识，就忘记旧的内容，由于许多内容是相互联系的，这样要花许多时间去温故而知新，学习效率低下。1998年国家对自学考试会计专业课程进行调整，将目前江苏会计专科段的十二门课程改为十五门，这样就有一个交叉过渡的阶段，对于自学者来说，一方面课程门数增加，另一方面对原来的课程要重新在专科段与本科段之间进行调整，如果未能及时通过江苏会计自考课程的考试，到一定时期之后，要转入国家会计自考课程，将会大大增加自学者的工作量。因此，最好集中力量打歼灭战，早日学完自学考试会计课程。

四、制订好自学与应考计划

任何一门知识的获得，都是由浅入深，循序渐进，从低到高的过程。所以自学时一定要把握知识的阶段性和系统性。比如还没有学完初级阶段的基本课程的内容，不要急于进入中

级阶段的内容。因为每一专业和每一门课程都具有严密的系统性。不讲知识阶段性和系统性的人，在归纳和分析问题时，往往分不清主次和轻重缓急，甚至分不清是非，知识总是杂乱无章不成体系，从而造成思维秩序的混乱。会计专业专科段目前共开设十二门课程，这些课程性质各异，难易程度也不同，这些课程按其性质可以分为三类：

1、公共基础课。主要有哲学、政治经济学、高等数学、应用文写作。其中比较难以自学的课程主要是高等数学，学习时最好参加辅导班，多做一些练习题，效果会好些，政治经济学因内容较多，覆盖面大，比较抽象，自考生往往反映抓不住重点，所以要多花些功夫，特别是应结合社会主义经济改革的实践，对实际问题做一些思考，这样可以把理论学活，学好这两门课对于学好后续课程有极其重要的基础性作用。

2、专业基础课。主要是指经济法概论、货币银行学、财政学、社会经济统计原理四门课程。这些课既是学习其他专业课的基础，本身又是极其重要的专业理论知识，经济法、货币银行学、财政学中的概念非常多，最好是安排在学完政治经济学之后进行，社会经济统计原理需要有较好的数学基础，否则一学到抽样调查、回归分析等内容，便会无从下手，因此最好是在考完高等数学后再学这门课程。

3、专业课。主要是指基础会计学、财务会计、成本会计、财务管理四门课程，其中基础会计是专业课的基础，内容相对较简单，过去的考试及格率一直比较高，可与公共基础课一起学，学完基础会计后就可以学习财务会计，然后可同时学习成本会计与财务管理，这两门课程是安排在下半年开考，因此在制订学习计划时一定要注意有的课程是一年考一次，而有的课程是一年考两次。课程选择上一定要按照公共基础课、专业基础课和专业课这种规律来安排，这里也会有交叉，如基础会计就可放在第一轮，同政经、高等数学一起考。 以上讲的是专科段选考顺序问题，现在简单讲一下自学考试会计本科段的学习问题。 会计本科段的课程在内容上比较重视理论性与实践的结合，比较重视运用理论知识解决实际经济工作问题，其难度也较专科高，这是由本科培养高层次专门管理人才的目标所决定的。但对大多数自学者来说，既然已经通过专科段考试，已经积累自学的经验，摸索出一套学习规律，只要投入一定时间，加上学习方法得当，争取参加适当的辅导，通过本科段的考试还是有希望的，自学考试会计本科段的十门课程分为三组，公共基础课指中国革命史、英语、高等数学、管理系统中计算机应用；专业基础课是指国际贸易与金融、市场营销学、企业管理概论；专业课是指预算会计、管理会计、 审计 学。截止到98年6月份完成会计本科段毕业论文的学员已近三百人，今后还会以更快的几何速度递增。

五、理论与实践对自学者的影响

有一种观点认为有实践经验的自学者往往成功机会高一些，要求自学者要多接触社会经济实践，学会计专业时可以去一些企业财会科看一看，了解会计做帐时所用的凭证、帐簿、报表、记帐的程序和记帐方法，这样可以避免纸上谈兵和死记硬背，促使学习更为灵活。我个人认为，自学考试会计专业是一种应试教育，对实践没有要求，没有实践经验也没有关系，大部分报考会计专业的考生都没有从事过会计工作，从会计专科段的考生合格率来看，参加全日制自学高中毕业的待业青年合格率最高，因为没有其他工作分心，思想应该比较集中。另外，参加江苏电算化会计证以及参加全国注册会计师考试的许多同志都没有会计实践经验，有许多人过去所学专业都是非会计专业，这说明学习既可以通过实践来学，也可以通过书本教材来学。那么影响合格率的原因是什么，除了以上几点内容之外，我认为个人素质是一个重要因素，另一个因素就是考生的年龄，一般来说超过四十岁之后的自学者，一般很难坚持学完所有的课程，主要的“克星”是数学和外语无法通过。因此，年轻的朋友一定要发挥年轻的优势，古话说：“少壮不努力，老大徒伤悲，”“黑发不知求学早，白发方悟读书迟。”我衷心地希望有更多的青年朋友投身到会计专业自学考试的队伍中来，书山有路勤为径，学海无边苦作舟，尽管道路曲折，但前途毕竟光明，无论是哪种自学者，只要认真学习，努力工作，总是会有一份收获。

谈谈学完会计专题讲座的收获篇九
《会计学习的技巧》

会计学习过程中的几个秘诀

在不少人看来，会计课程的学习比较单调，整天都在和会计分录以及公式计算打交道，知识点非常琐碎，一般中有特殊，特殊中还有特殊，苦于没有好的方法去记忆和理解会计核算的规律。应该说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，会计学习必须依勤学苦练，没有什么“终南捷径”，但是会计学习自有其内在的规律，

我们需要在学习中借助一些窍门，提高我们的学习效率，达到“事半功倍”的效果。

这里介绍的“口诀法”（你还可以称其为“打油诗”。）应该就属于这种窍门。

一、最基本的口诀——读书口诀

所有学科的考试学习，包括会计学习，都必须仔细阅读考试指定教材和考试大纲。如果你是参加社会助学的会计应考者，那么从你听辅导教师授课到最后准备考试，应该至少读五遍指定教材。我将其总结为“自

考五读口诀”，具体内容如下：

一读课前预习先，从师二读课堂间。

温故知新读三遍，四读再把习题练。

五读复习迎考试，胜利通过笑开颜。

这主要强调课前预习、课堂听讲、课后复习、做题巩固以及总复习迎考都要把读书放在基础性地位。我每门课开课第一次，我都将这个口诀写在黑板上，要求同学作为参加会计考试的座右铭，这其实对所有科目的考试中都是有用的。如果你是纯粹的自学，那么读书的意义就更是不言自明了。古人说“书读百遍，

其义自现”或者“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”都是这个道理。

二、利用口诀理解记忆账户记账规则

借贷记账法下的记账规则是基础会计学习的入门规律，是需要同学们深刻记忆和理解的最基本知识点之一。我们一般把账户区分为资产、负债、所有者权益、成本、损益五大类。资产、成本类账户一般都是借方登记增加，贷方登记减少；负债、所有者权益账户（二者合并称为权益）一般都是借方登记减少，贷方登记增加；损益类账户则需要区分是费用类还是收入类去分别登记，收入与费用之间的登记也是相反的。

为便于初学者理解，提高其学习兴趣，我编写了以下口诀，并命名其为“记账规则之歌”。

记账规则之歌

借增贷减是资产，权益和它正相反。

成本资产总相同，细细记牢莫弄乱。

损益账户要分辨，费用收入不一般。

收入增加贷方看，减少借方来结转。

曾经有一个女学员用“四季歌”的曲调在课堂上演唱，大大加深了初学者的记忆痕迹。我们在基础会计

考试中记账规则直接考查一般都采取简答题的形式，如果你能记住这首“打油诗”当有好处。

大家也许还记得，会计核算有七种基本核算方法，即：设置会计科目（设置账户）、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿、成本核算、财产清查、编制会计报表。我们也可以把七种方法总结成为以下的口诀：

会计核算方法七，设置科目属第一。

复式记账最神秘，填审凭证不容易。

登记账簿要仔细，成本核算讲效益。

财产清查对账实，编制报表工作齐。

如果问你某项内容是否属于会计核算方法，只要对照上面的口诀便一目了然。

三、利用口诀理解记忆跨期摊提账户的账务处理

跨期摊提账户主要包括待摊费用和预提费用账户。待摊费用实际是先付费后分摊的费用，主要属于资产性质。预提费用实际是先预计后付费的费用，主要属于负债性质。他们的共同点是收益期是若干个会计

期间（月）。他们的核算规律可以结合以下的口诀进行理解记忆。

待摊预提之歌

待摊预提都跨期，权责发生来摊提。

先花货币是待摊，后掏腰包走预提。

支付待摊借方记，贷方资金来放弃。

摊销需从贷方转，借走费用进损益。

预提费用贷方提，四费借方来对应。

五、利用口诀理解记忆现金流量表的编制方法'。现金流量表是会计考试中十分令人头疼的内容，丢三落四是现金流量表编制中最容易出现的错误。下面的口诀基本上概括了现金流量表的全部编制过程。口诀

的具体内容如何理解，我们在口诀后边详细阐述。

看到收入找应收，未收税金分开走。

看到成本找应付，存货变动莫疏忽。

有关费用先全调，差异留在后面找。

财务费用有例外，注意分出类别来。

所得税你直接转，营业外找固资产。

坏账工资折旧摊销，哪来哪去反向抵销。

为职工支付有多少，单独处理分类思考。

解释：第①句话针对销售商品，提供劳务收到的现金，因为直接法是以利润表中营业收入为起算点，所以，我们看到营业收入，就要找应收项目（应收账款，应收票据等）。未收的税金再单独作账（收到钱的增值税才作为现金流量）也就是说应收账款中包括的应收取的税金部分，若实际未收取现金则贷记应交税金，另外，有关贴现的处理，将应收票据因贴现产生的贴现息（已计入财务费用）作反调。例如：应收票据发生额10万元（假如3月发生）后5月份贴现，贴现息为1万元。但是从期初，期末的报表看，应收票

据未发生变动，但你不能不作现金流量的调整，因为实际现金现流量为9万元。

第②句“看到成本找应付，存货变动莫疏忽”告诉你在进行“购买商品支付的现金”的处理时，找应付科

目，同时考虑存货的期初，期末变动值，看是否与此项目有关，有关的调整。

第③句“有关费用先全调，差异留在后面找”是指先把“管理费用”“营业费用”的数额全部调整“支付的其他与经营活动有关的现金”。而后面把6项内容仅调回来。这6项内容是：坏账准备，待摊费用，累计折旧，

无形资产摊销，应付管理人员工资，应付管理人员的福利费（营业费用无任何调整）

第④句“财务费用有例外，注意分出类别来”指的就是上面说的贴现息。

第⑤句“所得税直接结转，营业外找固资产”所得税直接结转，营业外收入，营业外支出，都是从固定

资产盘盈，盘亏那来的，自然就要找固定资产了。

第⑥句是指这几个项目不影响现金流量，那么就反向抵回来就可以了。

第⑦句支付给职工，和为职工支付的现金项目较特殊，需单独核算。

总的来说，有三项需要注意的：

①在进行“销售商品收到的现金”核算时，需调整2项内容。财务费用中贴现息和应交税金中收到的现

金。

②在进行“购买商品支付的现金”核算时，需调整5项内容。累计折旧，应付工资，应付福利费，待摊

费用，应交税金（进项税额）。

③在进行“支付的其他与经营活动有关的现金”的核算时，需要调整6项内容。坏账准备，待摊费用，累计折旧，应付管理人员工资，应付管理人员福利费，无形资产摊销大家可以参考一下我为大家总结的间

接法核算规律。

①与损益有关的项目（9项）调整净利润。固定资产（4项）：减值准备，折旧，处置损失，报废损失。无形资产（1项）：无形资产摊销。财务费用：反映本期应属投资筹资的财务费用，不包括贴现息（我们上面已经谈过，贴现息是一项特殊的财务费用，实际做题时一定要留意。）投资损失、预提费用、待摊费用。 ②与损益无关的项目（四项）：存货，递延税款，经营性应收及应付，这几项的调整可以应用平衡式“资产＝负债+所有者权益”当使所有者权益增加时，调减净利润；当使所有者权益减少时，调增净利润，从而实现了将权责发生制下的净利润调节为经营活动现金流量，去除不影响现金流量变化的项目。例如：若固定资产折旧增加，则说明“资产”方减少、负债不变情况下“所有者权益”减少，因为折旧不影响现金流量，

所以要把这部分往净利润中增加，其他各项都仿照进行处理。

六、利用口诀来理解记忆资产负债表有关项目的填列

在编制资产负债表，填写“应收账款”、“预付账款”、“应付账款”、“预收账款”这四个项目时，要区分对

应明细账户的借方或者贷方余额来计算填列。我曾经总结了四个计算公式给学员，如下：

1、资产方应收账款项目金额＝“应收账款”明细账户借方余额＋“预收账款”明细账户借方余额（假定不

考虑坏账准备）

2、负债方预收账款项目金额＝“应收账款”明细账户贷方余额＋“预收账款”明细账户贷方余额

3、资产方预付账款项目金额＝“预付账款”明细账户借方余额＋“应付账款”明细账户借方余额

4、负债方应付账款项目金额＝“应付账款”明细账户贷方余额＋“预付账款”明细账户贷方余额后来发现学员对这四个公式的理解不是十分全面，计算时还是容易出错，我就在这四个公式的基础上总结了以下的

“五言”口诀，帮助同学们加深记忆：

两收合一收，借贷分开走。

两付合一付，各走各的路。

应该说第一句用来配合公式1、3，第二句可以配合公式2、4.这样学员填制有关项目的准确性就大大提高。比如某个企业只设置了“应收账款”、“应付账款”账户，而没有设置“预付账款”、“预收账款”账户。其“应收账款”账户有两个明细账户，余额分别是借方400和贷方700，“应付账款”账户也有两个明细账户，余额分别是借方500和贷方600，则根据口诀可以迅速计算出“应收账款”、“预付账款”、“应付账款”、“预收

账款”这四个项目的金额依次分别为400、500、600、700。

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