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教室霸气对联

2016-01-17 01:42:26 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读: 教室霸气对联篇一《教室对联》 细节决 ...

教室霸气对联篇一
《教室对联》

细节决定成败,态度决定一切。

小事成就大事,细节成就完美。

习惯决定成绩,细节决定命运。

习惯改变命运,细节铸就终身。

细节决定成功,点滴铸就辉煌。

彩虹风雨后,成功细节中。

要成就大事,先做好小事。

莫放松点,莫轻视微。

绳锯木断,水滴石穿。

不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。

一步二步三步步步高升,一天两天三天天天向上。

天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。

态度决定一切,习惯成就未来。

一朝习惯,万事易办。

良好的习惯是成功的保证。

好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。

好方法事半功倍,好习惯受益终身。

用习惯和智慧创造奇迹,用理想和信心换取动力。

北大清华少年心,花香鸟语春天事。

心态决定命运,自信走向成功。

每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。

自信人生二百年,会当水击三千里。

远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。

励志照亮人生,创业改变命运。

龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。

非学无以成才,非志无以成学。

志强智达,言行行果。

立志漫长清华园,刻苦方能未明湖。

我心一片磁针石,不读清华不肯休。

孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。

青霄有路终须到,金榜无名誓不归。

不夺桂冠誓不回,那怕销得人憔悴。

立志欲坚不欲锐,成功在久不在速。

古之成大事者,不惟有超世之才,必有坚忍不拔之志。

志存高远,心系天下。

志在千里,壮心不已。

求真尚美,砺志笃行。

惟理想点亮生命的精彩。

志不坚者智不达,言不信者行不果。

立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。

“想”要壮志凌云,“干”要脚踏实地。

吾志所向,一往无前;愈挫愈勇,再接再厉。

志高造就辉煌。

明确的目标是前进的动力。

功崇惟志,业广为勤。

不读清华不肯休,我心一片磁针石。

拼搏铸辉煌,状态定命运。

要争就能赢,要拼才能赢。

团结拼搏,求实进取。

人生能有几回搏,今日不搏何时搏。

失败的尽头是成功,努力的终点是辉煌。

努力造就实力,态度决定高度。

NO SWEAT,NO SWEET。

每一次努力都是最优的亲近,每一滴汗水都是机遇的滋润。

最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。

为了梦想,我们不懈努力。

锲而不舍,存义精思。

今天的努力,明天的实力。

竞争不是比谁努力,而是比谁更努力。

革命尚未成功,同志仍需努力。

鲲鹏展翅自兹始。

笔耕书上除勤奋无他,舟行学海有远志领航。

勤奋求学,熬墨蓄势。

勤奋铸就辉煌。

慎而思之,勤而行之。

文学来自勤奋,高分源自拼搏。

业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

学海无涯勤可渡,书山万仞志能攀。

天道酬勤,宁静致远。

应知学问难,在乎点滴勤。

耕耘分秒,勤奋造就天才;积蒿力量,实力铸就辉煌。

汗水浇灌希望,奋斗决定命运。

分数铸就辉煌,汗水凝聚实力。

耕耘于分秒,收获于细微。

耕耘今天,收获明天。

没有播种,何来收获。

播种劳动,收获成功。

但求日积月累,收获于细微;不要左顾右盼,专注于自我。

学在苦中求,勤中练;不怕学问浅,怕志短。

生无所息,斗无所止。

十年寒窗无人闻,一朝成名天下知。

千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到玺。

千淘万漉虽辛苦,千锤百炼始成金。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

含泪播种,含笑收获。

短暂辛苦,终身幸福。

少年辛苦终身事,莫向光阴隋寸功。

不经一番寒彻骨,怎得考试高分来。

安逸的环境造就不出时代的英才。

烈火铸就真心英雄,不经历风雨怎见彩虹。

含泪播种的人一定能含笑收获。

十年寒窗寂寞伴,一朝成名幸福随。

一生之苦今日吃,三年之乐来日享。

十年铸剑,只为炉火纯青;一朝出鞘,定当倚天长鸣。

顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

精诚所至,金石为开。

知识改变命运。

知识就是力量。

光有知识是不够的,还应当应用;光有愿望是不够的,还应当行动。

行胜于言,超越自我,知识启迪智慧。

读书在于造就完美的人格。

书是人类进步的阶梯。

灵感+珍惜时间+少说空话+埋头苦干=成功。

效率×时间=成绩 能力+勤奋=效率 知识+方法=能力

知识+能力=方法 能力+勤奋=效率 效率×时间=能力

知识+方法=能力,能力+勤奋=效率,效率*时间=成功。

理想+信念+反思+意志+效率=大学。

博学而笃志,切问而近。

博学慎思,明辨笃行。

精研博学,笃行仁德。

学之染人,甚于丹春。

博学敏思,立志共兴。

人之为学,不日进,则日退。

学习,学习,再学习;努力,努力,再努力。

无一事不学,无一时不学,无一处不学,成功之路也。

学则智,不学则愚;学则治,不学则乱。

自古圣贤成大业,未有不由学而成者。

学习如着起之茴,不见其增,日有所长。

做人要厚道,求学要严谨。

放弃时间的人时间也在放弃他。

把握一个今天,胜似两个明天。

抓住今天,才能不丢失明天。

青春须早为,岂能长少年。

分分秒秒,构筑辉煌。

人生没有彩排,每一天都是现场直播。

明日复明日,明日何其多,我生待明月,万事成蹉跎。

做一个有实力的人,不要让今天的懒惰成为明天的痛。

不要让今天的懈怠成为一生的痛。

生命的绝唱来机只争朝夕,如诗的年华更需惜时如金。

黑发不识勤学早,白首方悔读书迟。

身无半亩,心忧天下。读书万卷,志在中华。

我拼我搏,付出定有回报;为复兴中华,誓读名牌大学。2008梦圆北京。

宏图报党恩,志远为国强。

尊师重道,爱国立德。

教室洁净,清风送爽。身居斗室,心怀天下。

只有愚者才等待机会,而智者则造就机会。

弱者等待时机,强者争取时机,智者创造时机。

弱者认命,强者抗命。

驰骋于自己的天下,奔腾在碧绿的山间,——成功在于不断地超越。

超越梦想,超越自我。

超越自我防分化,挑战极限谱新高。

厚德博学,自强不息。

博观细取,厚积薄发。

自强不息,厚德载物。

自主自律,自强自信。

自尊自爱,自重自强。

埋头读书,抬头做人。

勤奋踏实,诚实守信。

求实踏实,落实诚实。

守时诚信,勤奋踏实。

不要让你的舌头超越你的思想。

未出土时先有节,至凌云处仍虚心。

不学小溪流泡沫喧嚣,要学大海潜水无穷。

德能勤绩,彰显青春。

诚信,诚实守信也。

特别有礼貌,特别守纪律,特别能吃苦,特别能忍耐,特别有志气,特别有作为。 比状态,比干劲,比落实,比毅力。

自律,民主,团结,和谐。

博学 审问 慎思 明辨 笃行

往者不可谏,来者犹可追。

历史是人写出来的,路是人踏出来的。

逢一必争,逢冠必夺。

静中显竞,竞中取胜。

生命因进取而辉煌,青春因高考而壮美。

我用拥有的争取未来的。

在人生旅途中没有到达终点,我不会提前下来。

人的一生是漫长的,但关键的只有几步。

人到万难须放胆,模棱两可平常心。

命运自己主宰,奇迹自己创造。

知人者智,自知者明。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

运筹帷幄之中,决胜考场之上。

蓄势待发,有备无患。

一分的浮躁,一分的遗憾。

不要让昨天的沮丧令明天的梦想黯然失色。

莫为失败找借口,多为成功找理由。

先做该做的事,再做喜欢的事。

以宇宙为教室,牵自然为宗师。

独木不成林,单丝不成线。

独学而无友,则孤陋而寡闻。

横绝学海,笑傲苍穹。

凌翅九霄,问鼎苍穹。

鹰击天风壮,鹏飞海浪清。

成功于字里行间,飞翔在海阔天空。

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

守时守纪,团结拼搏。

爱班爱校,重德重能。

心中有集体,进步靠自己。

团结进取,追求卓越。

试一试你能行,拼一拚你能赢

不求无暇,但求无悔

海阔凭鱼跃 天高任鸟飞

万般皆下品 唯有读书高

黑发不知勤学早 白发方悔读书迟

衣带渐宽终不悔 为伊消得人憔悴

窥天地之奥,而达造化之极

书到用时方恨少 是非经过不知难

不是我造就了书 而是书造就了我

举一反三者,博学 举三得三者,多学

凿不修则沟深 斧不止则薪多

学如逆水行舟,不进则退 心似平原走马,易放难收

发愤识遍天下字 立志读尽人间书

蹉跎莫遣韶光老 人生惟有读书好

少年喜读书 事业期不朽

大志非才不就 大才非学不成

千里使足下 高山起微尘

落水无边江不尽 此身此日须更忙

少年辛苦终身事 莫向光阴惰寸功

花与重开日 人无再少年

青春须早为 岂能长少年

君看白日迟 何异弦上箭

大浪淘沙层层选 锐竟进取步步高

学海,让我们游泳。 书林,让我们欣赏。

你的心,在书林中。 我的脑,在学海中。

书中只有黄金屋。 书中自有颜如玉。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

学海,让我们游泳;书林,让我们欣赏。

你之心,在书林里;我的脑,在学海中。

风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。

教室霸气对联篇二
《教室用对联》

学海无涯勤奋是岸,书山有路壮志为梯。

用习惯和智慧创造奇迹,用理想和信心换取动力。

立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。

学海无涯勤可渡,书山万仞志能攀。

少年辛苦终身事,莫向光阴隋寸功。

时光如梭看我少年学子六月追风去

云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来

览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦

念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心

勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想

泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名

教室霸气对联篇三
《教室对联》

上联:我爱我班每一个同学胜似亲兄妹; 下联:我歌我颂每一位老师教书桃李香。 横批:尊师爱学

上联:入此门,崇文尚德,玉琢三年成大器; 下联:得其道,扬鞭跃马,鹏飞万里展宏图。 横批:志存高远

上联:看今朝万千桃李艳;

下联:忆往昔峥嵘岁月稠。

横批:继往开来

上联:闻鸡起舞成就拼搏劲旅师;

下联:天道酬勤再现辉煌王者风。

横批:自强不息

上联:勤奋者他日不留悔恨;

下联:懒散者明年再写悲歌。

横批:两横一竖

上联:勤奋刻苦,今朝汗洒书本;

下联:冲刺飞跃,明朝笑映容颜。

横批:一飞冲天

上联:今日寒窗苦读必定有我;

下联:明朝独占鳌头舍我其谁。

横批:水到渠成

上联:效苏秦之刺股,折桂还需苦战;

下联:学陶侃之惜时,付出必有回报。 横批: 誓夺第一

上联:今朝破釜沉舟鏖战考场定能再创母校辉煌; 下联:明日衣锦还乡笑傲群雄必将续写中加传奇。 横批:舍我其谁

上联:从头来再攀登自今矢志凌绝顶; 下联:尽人事法自然亘古处士多名流。 横批:追求无悔

教室霸气对联篇四
《教室前对联Microsoft Word 文档》

教室霸气对联篇五
《一些搞笑又霸气的对联。。。》

1上联:subway,railway,highway,way way to die 下联:investigator,officer,announcer,sir sir to lie横批:welcome to china!2上联:练级路上人人称我垃圾,我无语,因为我是男人下联:跑环途中个个叫我结婚,我害羞,因为我是女仙横批:世道3上联:网易一卡通下联:卡了怎能通横批:卡贵网不通4上联:为130生,为133死,为cdma奋斗一辈子下联: 吃移动亏,上联通当,最终死在小联通上横批: 移动梦网5上联:有小便,宜下联:得大解,脱横批:鞠躬尽瘁6上联:想当年,羊脂仙露,灵异天香,老婆一个,朋友一帮,能把天怪全杀光下联:现如今,青月灵草,白露为霜,朋友一个,老婆一帮,能把装备都要光横批:网游那点事7上联:说你行你就行不行也行 下联:你说不行就不行行也不行横批:不服不行8上联:龙年浮云hold住?你妹卖萌信不信?下联:河蟹神马伤不起!尼玛坑爹有木有!横批:给力2逼9上联:看背影急煞千军万马下联:转过头吓退百万雄师横批:我的妈呀10上联 :日本人在核辐射中等待碘盐下联: 中国人抢碘盐以等待核辐射横批 :无盐以对

教室霸气对联篇六
《中文培训教室里为你讲解对联的要求》

教室霸气对联篇七
《让对联走进教室》

让对联走进教室

邢振玖

提起对联,人们想到最多的应该是春联、婚联、寿联,为的是讨个吉祥,图个喜气。而我要说的是,作为班主任,应该多让对联这种形式走进教室,充分发挥言志联、求学联的激励作用,唤醒同学们刻苦读书的学习意识,有利于整个班级形成良好的班风、学风,产生强大的凝聚力。下面摘取几则我在教学中运用对联的实例谈一谈体会和感受,愿意与大家商榷。

(一)

第一次让对联走进班级是在2002年,当时我教的是初二。一次,去县里听课,偶然在该班看到这样一则对联:“学海无涯勤是岸,书山有路志为梯。”不仅对仗工整,而且很有催人奋进之意。于是我把它记到本子上。

回到学校后,我便买来红纸,找到我校教美术的宋玉和老师,请他帮忙书写了这幅对联。 接下来就是选择合适的位置了。我先是想贴在黑板的两侧,后觉不妥,最后冒着挨校长批评的风险,把这幅对联贴在了学习园地的两侧,目的是让学生们每天一走进教室都能看到、读到,从而产生努力拼搏的学习激情。

通过后期检验,这幅对联所产生的效果十分明显。王校长对这幅对联的评价很高,说贴上这幅对联,既使学习园地显得美观,又能使班级产生良好的班风、学风,很有实用价值。在学习园地布置上,我班得了满分,受到领导的表扬。同事班级也纷纷效仿。

(二)

转眼这届学生到了初三下半年。刚开学,我就开始酝酿新的对联。一次偶然的机会,我发现路边的小草正在悄悄地往外钻,树叶也开始露出俏皮的小脸,正是春意盎然的大好季节。而我执教的毕业生也距毕业不到120天的时间了。为了唤醒他们珍惜大好时光、努力拼搏的求学意识,在最后的关键时刻掀起“比、学、赶、帮、超”的学习风气,我编写了34字对联:珍惜黄金时光,与时俱进,踏踏实实拼四月;展望美好未来,你追我赶,红红火火搏五月。

之所以编写这幅对联,我是这么想的:初三学生马上就快毕业了,倒计时清清楚楚写着不到一百天。而四五月份,天气不冷不热,正是学习的最佳时间。这两个月的学习得失,将直接关系到中考成绩的高与低,直接关系到学生们人生命运的好与坏。在图画纸上书写,用彩纸裱了四周,贴在教室黑板的两侧。为此,我还专门开了一次主题班会。这幅对联一直贴到中考前。当年全校只有我班两名学生考入重点高中,不能不说有这副对联的功劳。

(三)

2007年,我报了县级班会优质课,主题是《学会感恩,回报社会》。当时竞争很激烈,必须得具有一定特色才能被评上。

我认真地组织了这节班会,除了有传统形式的个人演讲、歌曲、相声、小品外,我还精心设计了“教师总结”这一环节,以对联和手语操结尾。

在开班会之前,我准备了两幅红布、金色贴纸,请人用电脑把字打出来,然后粘在红布上,并用小木棍制成轴,将对联卷在一起。当主持人邀请班主任老师总结时,我走上讲台,让主持人刘丽展出上联:亲情友情师生情,情系桃李;另一主持人展出下联:生恩养恩教育恩,恩报家乡。横批由班长展出:感恩的心。

当我以精心设计的对联作总结时,全场爆发出阵阵掌声。总结之后,十名同学站好队形,在全体同学共同演唱《感恩的心》同时做手语操,为本次班会画上圆满的句号。

班会后,评委老师找我谈话时,询问对联的来历。我把我编对联做对联的过程如实说出来,评委老师给予了高度评价,说对联内容对仗工整,真正体现感恩报恩,对学生起到深刻的教育作用:

“构思角度十分新颖,主持人亮出对联,宣读对联,红底金字,让我耳目一新。比老师平铺直叙要强许多。可以说对联的出现恰似点睛之笔,其作用不可低估。”

班会十分成功,获得县一级优质课。

(四)

时光飞逝,转眼到了合校后的第二年,我成功地送走了09届毕业生,又迎来了2012届新生。此时,我接手的应该是第五届学生了。为了推陈出新,弄出点儿名堂,我首先想出了开学后独特的

第一节课,即制作个人小档案。同时,要求同学们以朋友的口吻给老师写一封信,表达自己进初中的感受和今后的打算。此举写成文字,定名为《两把钥匙开一把锁》,发表在《建昌教育信息》上。

其次,我便又想到了对联。我继续利用自编对联的形式创建班级座右铭。经过几天的琢磨,也加之在县幼儿园参加家长会的启发,我撰写了如下对联:珍惜美好时光,比学帮超,相信自己,我能行;展望锦绣未来,你追我赶,志在四方,你最棒。红纸黑字张贴在学习园地两侧,组织学生背诵。作为班级座右铭,此对联的作用十分显著,在它的鼓励下,我班取得了一个又一个的第一名。

刚开学不久,学校召开了一次大型家长会,早来的家长们坐在教室里,看着这幅对联纷纷议论起来,都说对联编得好,很有创意。退休教师刘文成曾经是我的老师,后来变成同事,在家长代表发言时,他说我不仅课讲得好,而且班级工作十分有方法,连续送走了四届毕业生,每届都很出色。提到这幅对联,刘老师说:这在班级管理上很有新意,既把“比、学、赶、帮、超”的班风体现出来,又把珍惜时间、勤奋学习的学风体现得淋漓尽致,从“我能行、你最棒”六个个字上,即树立了自信,又鼓励了学生,在夸奖鼓励中呈现崭新的评价模式,写得真好!

(五)

2012年元月,又到了毕业生中考前备战时刻了。由于升至九年级,教室也跟着上到了四楼。到了新的教室,原来的对联没有再次挂起,而是用新的对联来激励九年三班的莘莘学子们:立足现在,争分夺秒,踏踏实实搏仨月;面向未来,心存高远,红红火火拼百天。仍然张贴在“学习园地”的两侧,以此鞭策学生努力进取,向2012年中考冲刺。我班中考成绩名列前茅,足以证明这幅对联是极其成功的。

说起这幅对联,朱月同学最看好:“对联好比出征的战鼓,催迫我奋力进取,容不得有半点儿懈怠。课上专心听讲,课下认真复习消化,回到家中也时时想着。那幅对联给了我信心和动力,无时无刻不在鞭策我不断进取,向着理想的目标不断前进。”党帅同学说:每看到这对联,心里就紧张,总感觉有好多好多要学的,不敢有丝毫的松懈;每次刚想偷懒,就自觉不自觉地看到后面的对联,就像班主任走到我跟前,督促我使劲学。

对联是一门艺术,是中华瑰宝,它时刻催人奋进,发人深省;把对联植根于教学,就像一道亮丽的奇葩,像一颗璀璨的明珠,引导求知者孜孜追求,勇攀科学的顶峰。

教室霸气对联篇八
《有霸气的教室励志标语》

教室励志标语

1. 细节决定成败,态度决定一切。

2. 小事成就大事,细节成就完美。

3. 习惯决定成绩,细节决定命运。

5. 细节决定成功,点滴铸就辉煌。

6. 彩虹风雨后,成功细节中。

7. 细节决定成败。

8. 莫放松点,莫轻视微。

9. 绳锯木断,水滴石穿。

10. 不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。

11. 一步二步三步步步高升,一天两天三天天天向上。

12. 天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。

13. 态度决定一切,习惯成就未来。

14. 一朝习惯,万事易办。

15. 良好的习惯是成功的保证。

16. 好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。

17. 好方法事半功倍,好习惯受益终身。

18. 用习惯和智慧创造奇迹,用理想和信心换取动力。

20. 心态决定命运,自信走向成功。

21. 每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。

22. 自信人生二百年,会当水击三千里。

23. 远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。

24. 励志照亮人生,创业改变命运。

25. 龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。

26. 非学无以成才,非志无以成学。

27. 志强智达,言行行果。

28. 立志漫长清华园,刻苦方能未明湖。

30. 孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。

31. 青霄有路终须到,金榜无名誓不归。

32. 不夺桂冠誓不回,那怕销得人憔悴。

33. 立志欲坚不欲锐,成功在久不在速。

34. 古之成大事者,不惟有超世之才,必有坚忍不拔之志。

35. 志存高远,心系天下。

36. 志在千里,壮心不已。

37. 求真尚美,砺志笃行。

38. 惟理想点亮生命的精彩。

39. 志不坚者智不达,言不信者行不果。

40. 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。

41. “想”要壮志凌云,“干”要脚踏实地。

42. 吾志所向,一往无前;愈挫愈勇,再接再厉。

43. 志高造就辉煌。

44. 明确的目标是前进的动力。

45. 功崇惟志,业广为勤。

46. 不读清华不肯休,我心一片磁针石。

47. 拼搏铸辉煌,状态定命运。

48. 要争就能赢,要拼才能赢。

49. 团结拼搏,求实进取。

50. 人生能有几回搏,今日不搏何时搏。

51. 失败的尽头是成功,努力的终点是辉煌。

52. 努力造就实力,态度决定高度。

53. NO SWEAT,NO SWEET。

54. 每一次努力都是最优的亲近,每一滴汗水都是机遇的滋润。

55. 最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。

56. 为了梦想,我们不懈努力。

57. 锲而不舍,存义精思。

58. 今天的努力,明天的实力。

59. 竞争不是比谁努力,而是比谁更努力。

60. 革命尚未成功,同志仍需努力。

61. 鲲鹏展翅自兹始。

62. 笔耕书上除勤奋无他,舟行学海有远志领航。

63. 勤奋求学,熬墨蓄势。

64. 勤奋铸就辉煌。

65. 慎而思之,勤而行之。

66. 文学来自勤奋,高分源自拼搏。

67. 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

68. 学海无涯勤可渡,书山万仞志能攀。

69. 天道酬勤,宁静致远。

70. 应知学问难,在乎点滴勤。

71. 耕耘分秒,勤奋造就天才;积蒿力量,实力铸就辉煌。

72. 汗水浇灌希望,奋斗决定命运。

73. 分数铸就辉煌,汗水凝聚实力。

74. 耕耘于分秒,收获于细微。

75. 耕耘今天,收获明天。

76. 没有播种,何来收获。

77. 播种劳动,收获成功。

78. 但求日积月累,收获于细微;不要左顾右盼,专注于自我。

79. 学在苦中求,勤中练;不怕学问浅,怕志短。

80. 生无所息,斗无所止。

81. 十年寒窗无人闻,一朝成名天下知。

82. 千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到玺。

83. 千淘万漉虽辛苦,千锤百炼始成金。

84. 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

85. 含泪播种,含笑收获。

86. 短暂辛苦,终身幸福。

87. 少年辛苦终身事,莫向光阴隋寸功。

88. 不经一番寒彻骨,怎得考试高分来。

89. 安逸的环境造就不出时代的英才。

90. 烈火铸就真心英雄,不经历风雨怎见彩虹。

91. 含泪播种的人一定能含笑收获。

92. 十年寒窗寂寞伴,一朝成名幸福随。

93. 一生之苦今日吃,三年之乐来日享。

94. 十年铸剑,只为炉火纯青;一朝出鞘,定当倚天长鸣。

95. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

96. 精诚所至,金石为开。

97. 知识改变命运。

98. 知识就是力量。

99. 光有知识是不够的,还应当应用;光有愿望是不够的,还应当行动。

100. 行胜于言,超越自我,知识启迪智慧。

101. 读书在于造就完美的人格。

102. 书是人类进步的阶梯。

103. 灵感+珍惜时间+少说空话+埋头苦干=成功。

104. 效率×时间=成绩 能力+勤奋=效率 知识+方法=能力 105. 知识+能力=方法 能力+勤奋=效率 效率×时间=能力 106. 知识+方法=能力,能力+勤奋=效率,效率*时间=成功。 107. 理想+信念+反思+意志+效率=大学。

108. 博学而笃志,切问而近。

109. 博学慎思,明辨笃行。

110. 精研博学,笃行仁德。

教室霸气对联篇九
《咏高三对联集锦》

咏高三对联集锦

已选:(108则)

三年虚度,黄粱一梦终成空;十载苦读,磨杵成针方不悔。

争分夺秒只为真心无悔,博学强识愿作狭路英雄。

书读十载,明朝一鼓作气;剑指六月,今生青春无悔。

闻鸡起舞争胜龙门,谁主沉浮?挑灯夜战咬定青山,天道酬勤。

迎逆流,练心志,鱼跃龙门;积跬步,成千里,一马当先。

人穷志不短,艰苦奋斗,我不认输;胜不骄败不馁,自强不息,完美零八。

教室一角,半平圣地,孕育缤纷理想;人生一程,三载寒窗,奠定辉煌未来。

心无二意,龙潜学海笑诸难;身劳十载,虎出深山傲众生。

十载寒窗,听君谆谆教诲;六月硝烟,看我蟾宫折桂。

卧薪尝胆会须时,雄霸你我;破茧成蝶终有日,炫舞今朝。

十年磨剑,要与零八争辉;三年成珠,必在六月夺目。

十二年磨一剑,霜刃未试;三百天重回首,六月出鞘。

十年磨一剑,群雄逐鹿,勇争分秒;六月试锋芒,蟾宫折桂,笑看输赢。

十年磨一剑,一朝定乾坤。

卧薪尝胆不放弃,待苦尽甘来日;争分夺秒勤努力,迎名居榜首时。

十年一剑今待发,悲喜六月;三言两语难诉尽,苦乐高三。

飞云高鹏,鹏程万里,决胜于天;戏水蛟龙,龙腾虎跃,称雄在世。

勤勤恳恳,一天一个台阶,层层递进;踏踏实实,一步一个脚印,步步升华。

三年辛苦磨霜刃,不留遗憾;一朝高考露锋芒,必居榜首。

天天学天天练天天流汗,日日新日日增日日生辉。

兢兢业业,磨剑十年,只为龙腾渤海,展现燕赵英才;

勤勤恳恳,身劳十载,只为醒狮东方,凸显华夏脊梁。

勤奋有信念,高山作台阶;懒惰无斗志,细流成江河。

二更还家但求鱼腾六月,一载清心只为凯歌半生。

秋去冬来,囊萤映雪;春回夏至,折桂蟾宫。

求做到:暖春,炎夏,清秋,寒冬,四季季季悬梁锥刺股

只愿得:语文,数学,英语,理综,各科科科金榜高题名

汗血名驹,起足已存千里志;圆亢仙鹤,抬头便彻九皋声。

英杰穷困,二载咸鱼难翻身,未必;雄霸高三,十年蓄势今朝迸,求胜!

十年磨剑,无涯学海苦作舟,争分夺秒;九州精英,万座雄峰凌绝顶,勇摘魁首。 长风直破万里浪,挂云帆,济沧海;惊雷纵劈千尺水,跃龙门,冲霄汉。

一点一滴积细节愈挫愈勇,万事俱备御东风一马当先。

天道酬勤,多一滴汗水,多一分成功;锋芒毕露,多一次进取,多一丝信心。

大鹏之腾飞,非一羽之轻;骐骥之速奔,非一足之功。

雄峰陡崖翔驰骋开混沌,晨曦暮霭勇攀登立苍穹。

回忆往昔,卧薪尝胆,但为一朝金榜题名;再看今朝,秣马厉兵,笑看零八谁与争锋。 闻鸡起舞洒血汗,默默无闻;天道酬勤争汉楚,一鸣惊人。

大气豪气英雄气,气如海阔;虚心踏心进取心,心比天高。

倚春光,书凌云之志,豪气冲天;享秋实,唱凯旋之歌,声振万里。

持书十载为求真经,冬夏苦悟道;执笔万日欲磨利剑,水火铸龙泉。

学海三万里,凭长龙云腾壮阔;龙门五千丈,揽锦鲤一跃传奇。

春华秋实,天道酬勤期十载,何人来和;昂首阔步,壮志凌云干九霄,谁与争锋。

十载寒窗苦,有志事竟成,乘风破浪终腾飞;九州华夏惊,苦心天不负,御风腾云任翱翔。 群雄逐鹿死谁手持妙笔金榜题名声万里,金鲤跃门指九天怜英才登科及第名千秋。 课桌上,书本里,得天地之高远;形体内,心灵间,品万物之有道。

忆往昔两载寒窗并肩奋战攀书山以勤为径一派欣欣向荣,

展明朝六月曙光齐头共进渡学海以苦作舟十面桃李争辉。

月未出而先备战,耐心刻苦;月已央而后营息,紧张充实。

向名校进军,百炼成钢,唱出青春无悔;圆人生梦想,半载奋斗,笑吟三年等待。 十年九暑八方豪杰齐上阵,争雄六月;五起四落三载坎坷谅无妨,敢当第一。

十年拼搏汗泪交融,看花落谁家;九月冲刺悲喜交加,试鱼跃龙门。

十余载寒窗任我纵横,谁与争锋;九万里书海看我驰骋,笑傲零八。

有志者,事竟成,锲而不舍,十年寒窗相逐鹿;苦心人,天不负,秣马厉兵,三载拼搏争问鼎。

——张妹

忆往昔,卧薪尝胆,几度春秋踏寒暑,相顾茫然;

看今朝,瀚海泛舟,万里长风溯清波,自主沉浮。

——井庆才

流水已逝,闻鸡起舞终不悔;破浪而行,挂帆济海争春晖。

——卢欣仪

水滴石穿,辛勤耕耘,书辉煌篇章;锲而不舍,为梦拼搏,创锦绣前程。

——冯双玉

吮吸古今中外精华,不留乌江之憾;胸揽山川河流壮阔,定立问鼎之功.

_周学哲

志在太山,无畏梁父艰险;心系六月,任凭宝剑铿然.

_武靖宇

青青秀木终成栋,披冷月寒星,高掀北海,十万铁马争克将军岭;

赫赫精钢不作钩,驾朔云长风,直入南冥,九千金甲雄谋会稽山。

——赵云峰

御长风劈涛斩浪,誓跃龙门;负晴天腾云翘首,志比扶桑。

——卢康康

卧龙盘曲,雏凤浴火,应知任重道远;人宛在,我重来,天生我材,岂甘黄粱枕虚梦

残菊傲霜,虬松倚壁,着意神泣风惊;身虽苦,志自高,地毓灵秀,我自朱峰揽逍遥

——卢康康

雄鹰苦练,一飞冲天,盈日月光;梅花历寒,终香铺地,溢天地辉。

——胡晓宇

刺股悬梁,寒窗十年日积月累;囊萤映雪,金色六月厚积薄发。

——纪晓伟

天道酬勤,努力,毅力,事事学习为主;

精益求精,细心,耐心,处处效率在先。

——张桂宁

脚踏实地,定将凌绝泰山顶;胸藏天宇,自可聚首凌霄阁。

——马璐瑶

梦如夏花绚烂,搏比冬寒梅香。

——高晨雪

雄心未已攀高峰,壮志怎惧征苍穹。

——张渤

寒窗苦读,脚踏十载耕耘;蟾宫折桂,身当八面金辉。

——苑琳璐

十年寒窗,秣马厉兵,携来百侣同竞技;

一根独木,群雄逐鹿,但愿你我共辉煌。

——赵琳琳

破茧化蝶,以勤为杖涉书山之路;跃门成龙,把苦作舟达学海之涯。

——黄真

山重水复,载坚毅上路;柳暗花明,带自信远行。

——董文凤

畅游书海,辛勤之帆须稳固;勇攀书山,凌云之志定要坚。

——刘超楠

眼耳口心聚神力,语数外综创辉煌。

——周玉

忆往昔寒窗锥刺股,无悔青春;盼来年花开香满园,看我锦程。

——李雪敏

群芳昂首竞开放,雄鹰振翅冲云霄。

——张鑫瑞

躬行开金石心燃继晷,励志攀青松气干云霄。

——刘博

戮力拼搏,今朝汗洒书本;冲刺飞跃,明日笑映容颜。

——刘超

我心有主,慰然笑看风云路;岂甘蓬蒿,励志厚积五车书。

——史建峰

学业十载几跌宕,成绩多变;人生至此又沉浮,力挽狂澜。

——张衍

绝壁悬崖砺翅创,困难艰险躬背扛。

——孙双红

苦海砺志,尽头风景独好;甘泉润心,来年百花齐放。

——郑胜男

披荆斩棘以焕05荣光,乘风破浪力创08辉煌。

——王智浩

十年磨剑享受风雨人生苦中作乐,百折不挠笑看明日彩虹海阔天空。

——刘青

万千骐骥争踏燕,无边霄汉任高飞。

——闫路远

十年磨砺,摩拳擦掌谁争胜?百日攀援,披荆斩棘我为峰。

——徐颖

焚膏继晷燃日月,劈风破浪斩荆棘。

——李广耀

十年寒窗,六载艰辛,问谁今秋渡苦海;

一生荣辱,三朝疾书,看我明日登顶峰。

——仝超

忍于蛹中苦行修,脱化花间逍遥游。

——吴连贯

厚积薄发,鱼跃龙门耀天下;大鹏展翅,一飞冲天万人知。

——冯骥

心跃沧海上苍穹,试比天高;脚踏宏梯凌红日,欲掩曦辉。

——钱丹丹

十年寒窗,甘之如饴积真学;六月金榜,苦尽甘来圆久梦。


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