本期技能培训班旨在

导读：　本期技能培训班旨在篇一《人力资源管理师职业资格考试培训课程 随堂练习》 ...

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本期技能培训班旨在篇一
《人力资源管理师职业资格考试培训课程 随堂练习》

人力资源管理师职业资格考试培训课程

本期技能培训班旨在篇二
《旨在转变教师态度的培训策略》

本期技能培训班旨在篇三
《Adobe培训与认证项目旨在帮助 Adobe 的客户...》

Adobe培训与认证项目旨在帮助 Adobe 的客户改进和提高他们使用 Adobe 产品的技能。该项目是衡量软件操作技能的公认行业标准。Adobe中国授权培训认证项目是Adobe公司中国区推出的面向广大个人用户的长期教育培训项目，学员经系统培训并通过单科的ACPE考试或四门课程的ACCD考试后，可获得由Adobe公司颁发的相应的Adobe中国区认证产品专家（ACPE）证书或adobe中国认证设计师 (ACCD)证书。

考试课程：

Photoshop CS、Illustrator CS、InDesign CS、Acrobat6.5

认证方法：

通过以上任意一门考试课程即可获得相应ACPE证书

通过以上全部4门考试课程即可获得相应ACCD证书

考试费用：250元/科（含单科证书费10元）四科共1000元（4个ACPE，1个ACCD）。

查询网站：进入网站后点击“数字艺术教育”

考试方式：在官方网站在线考试，我们给注册你在当地考试，也可以来我们这儿进行在线考试。

报名方法：填写考试申请表，另附身份证扫描图一份。

关于时间：提前一周申请，一周内考试，考试完毕后一月内下证书。

关于补考：每科免费补考一次。

如果需要我们包过或提供题库，请联系我们的工作人员。

Adobe中国创意平面设计师新闻来源:[] | 发布时间：[08-11-24 16:33:58] | 点击次数：[98]培训目的：

从全方位、多层次的角度培养学员的广告美感和鉴赏能力，全面提高学员的综合广告修养。通过对电脑广告创作软件的系统学习，学员在熟练掌握各种软件的同时，具备独立从事新闻出版、彩色印刷、广告装潢、广告设计等工作的能力，并具有VI的策划和设计能力。

所学内容： 设计基础课:平面构成、色彩构成、版式设计 计算机辅助设计:Photoshop Cs、Illustrator Cs、Indesign、Acrobat 设计专业课:广告构成（图片类型、色彩应用、文字应用）、DM设计、标志设计、字体设计、广告策划与创意、CIS理论（MI BI VI） 、印刷分色、制版拼版、杂志制作 综合技能培训:VI设计、印刷技术、毕业设计

课程特点： 电脑操作+广告理论+策划理论知识体系构成的一套设计修养与电脑操作双项合一的系统学习体系；充分面对就业和工作挑战。

小班上课交互式教学，理论与实践融为一体

适合人群： 企事业单位人员，以及相关专业的在校大中专学生。

结业水平： 能胜任大、中型公司的创意设计师的工作。

课 时 ： 96课时,赠送Coredraw课程

学 费 ： 培训费:1280元 考试费:240元/门次

结业证书： Adobe中国创意平面设计师（ACCD）认证科目：Photoshop、lllustrator、Pagemaker、Acrobat，只有四科全部通过才可以获得ACCD证书。（在Adobe官方网站可查询到个人通过信息）

本期技能培训班旨在篇四
《培训班领导讲话稿》

监测站培训班讲话稿

（董局长）

同志们：

大家好！

监测站环境监测全员业务技能培训今天正式开班了，这是提升环境监测能力，提高全员素质，打造技术型监测队伍的重要举措。本次培训旨在更好地做好环境监测工作，拓展全站业务领域，强化环境监测专业技术人员的业务水平，全面提高干部职工的综合业务素质。希望同志们珍惜机会，认真对待，以端正的态度、饱满的热情参加这次培训，做到学有所得，学有所用。下面，就本次培训活动讲几点意见：

一、充分认识参加培训学习的重要意义

建设一支业务素质强的环境监测队伍，是当前环保工作的迫切需要，也是环保事业可持续发展的客观需要。

近年来，我市环保工作以提升环境质量为目标，以污染减排为主线，以环境综合整治为载体，不断强化重点区域、流域环境综合整治，强化城区整治，强化环境风险防范，保障环境安全，强化环境基础设施建设，着力解决影响环境可持续发展，人民群众身体健康的突出环境问题，通过加强领导、落实责任、强化监管、全力推进环保各项重点工作有序

开展 。

为了能够适应新形势下的环保工作要求，就必须要有等不起的紧迫感、慢不起的责任感，坐不住的危机感，不断加强培训学习，丰富知识储备，全面提升自身的综合素质。

二、采取措施，确保培训活动取得实效

（一）精心组织，保障有力

本次培训涉及多方面的内容，针对性和指导性都比较强。在实施过程中，要建立切实可行的学习制度，按照理论学习与实践操作相结合，业务培训与技能测试相结合的要求，把培训活动抓好、抓实。

（二）严格纪律，确保质量

本次培训不仅是理论知识和业务技能的集中培训，也是一次组织纪律性的强化训练，希望参训人员严格自律，自觉遵守培训纪律，认真落实培训计划，虚心听讲，认真做好笔记，要通过这次学习培训，切实提高自身的业务工作水平。

（三）互相学习，共同进步

俗话说“三人行必有我师”，大家要珍惜这次培训机

会，彼此之间多加强沟通和交流，在学习中互相切磋、互相启发，取长补短，达到共同提高、共同进步的目的。

三、联系实际，学以致用

学习的目的在于应用，在于解决实际工作中遇到的困难和问题。在这次培训过程中，大家要紧密结合工作实际，带

着问题学，带着问题思考，带着问题请教、带着问题交流，直到彻底的弄懂、吃透、会用，积极主动地把学习到的理论、方法、技能充分运用到实际工作中去。

这次培训的内容丰富，时间安排紧，大家要把握机遇，充分利用有限的时间，真正做到孜孜不倦、潜心钻研、刻苦学习，使自身的业务素质、创新意识、合作精神和个人魅力得到全面的提升，为今后迎接更大的挑战、取得更大的成绩打下坚实的基础。

最后，祝同志们培训期间学有所获，预祝培训圆满成功。 谢谢大家！

二〇一二年五月十六日

本期技能培训班旨在篇五
《人力资源管理师职业资格考试培训课程随堂练习》

1. 广义人力资源规划是企业所有人力资源计划的总称，是( )的统一。

A.战略计划与战术计划 B.战略规划与组织规划 C.人员计划与组织规划 D.费用计划与人员计划 参考答案：A

2. 从内容上区分，不属于企业人力资源规划的是（ ）。 A.战略发展规划 B.组织人事规划

C.制度建设规划 D.企业组织变革规划 参考答案：D

3. ( )是对企业人工成本和人力资源管理费用的整体规划 A.人员规划 B.制度规划 C.费用规划 D.战略规划 参考答案：C

4. 被称为人力资源管理活动的纽带的是 ( ) A.制度规划 B.人力资源规划 C.战略规划 D.工作岗位分析 参考答案：B

5. ( )为企业员工的考核、晋升提供了依据． A.工作岗位分析 B.工作岗位设计 C.人员流动统计 D.人员需求计划 参考答案：A

6. 岗位设计工作的入手点不包括（ ）。 A.扩大工作内容 B.工作满负荷

C.劳动环境的优化 D.劳动关系的改进 参考答案：D

7. 以下关于劳动定员与劳动定额的说法错误的是（ ） A.应用范围相同 B.劳动时采用的单位长度不同 C.概念内涵相同

D.都是对人力消耗所规定的限额 参考答案：A

8. 以下关于企业定员的说法错误的是 ( ) A.在一定时期内具有相对稳定性

B.定员标准通过主观努力要能够达到 C.定员的执行需要有一个适宜的内外部环境

D.定员内部环境包括使企业真正 成为独立的商品生产者 参考答案：D

9. 根据生产总量、工人劳动效率和出勤率来核算定员人数的方法属于( )。 A.按机器设备定员 B.按比例定员 C.按劳动效率定员 D.按岗位定员 参考答案：C

10. 以下关于零基定员法的表述不正确的是( )。 A.零基法是以岗位劳动量为依据一切从零开始 B.零基法主要用来测定二、三线人员的定员人赦 C.零基法是以某一类人员人数为基础，按比例定人数 D.零基法对工作量不饱和的岗位。实行并岗或由一人兼职蒹岗 参考答案：C

11. 定员标准的形式一般可分为（ ）。 A.单项定员标准和综合定员标准 B.单位用工标准和服务比例标准

C.企业定员标准和单位用工标准 D.行业通用标准和企业定员标准 参考答案：A

12. ( )亦称详细定员标准，是以某类岗位、设备、产品或工序为对象制订的标准。 A.效率定员标准 B.岗位定员标准、 C.单项定员标准 D.设备定员标准 参考答案：C

13. ( )被称为企业的“宪法” A.企业管理制度 B.企业基本制度 C.企业薪酬制度 D.企业培训制度 参考答案：B

14. 影响企业人力资源管理的外部环境因素不包括 ( ) A.劳动力市场的结构 B.企业文化氛围的营造 C.劳动者的择业意识 D.竞争对手的人力资源情况 参考答案：B

15. ( )是企业人力资源管理制度规划的基本 A.共同发展原则

B.学习与创新并重 C.适合企业特点 D.保持动态性原则 参考答案：A

16. 人力资源费用支出控制的基本原则不包括( ) A.及时性 B.节约性 C.适应性 D.合理性 参考答案：D

17. 有可能影响内部员工积极性的员工招蓦方式是（ ） A．校园招聘 B．网络招聘 C．内部招聘 D．外部招聘 参考答案：D

18. ( )不是内部招募法的优点 A．激励性强 B．适应较快 C．准确性高 D．费用较高 参考答案：D

19. 选择招聘渠道的主要步骤有： ①分析单位的招聘要求； ②确定适合的招聘来源； ③分析潜在应聘人员的特点； ④选择适合的招募方法 排序正确的是( )． A．③①②④ B．④①③② C．③①④② D．①③②④ 参考答案：D

20. 经常用于非管理人员招聘的员工招募方法是（ ） A．推荐法 B．布告法 C．档案法 D．任命法 参考答案：B

21. 关于发布广告，描述不正确的是( ) A．广告是内部招募最常用的方法之一 B．有广泛的宣传效果．可以展示单位实力

C．发布广告要注重广告媒体的选择和广告内容的设计 D．工作空缺的信息发布迅速．能够在一两天内就传达给外界参考答案：A

22. 对于高级人才和尖端人才，比较适合的招聘渠道是( ) A．人才交流中心 B．猎头公司 C．校园招聘广告 D．网络招聘 参考答案：B

23. 企业招聘大批的初级技术人员，最适合的招聘渠道是( ) A．校园招聘 B．猎头公司 C．熟人推荐 D．档案筛选 参考答案：A

24. 可能在组织中形成裙带关系的员工招募方法是（） A．校园招募 B．借助中介 C．猎头公司 D．熟人推荐 参考答案：D

25. 在招聘的笔试完成后，阅卷人在阅卷和成绩复核时，关键要（ ）

A．客观、合理、不徇私 B．主观、合理、不徇私 C．客观、公正、不徇私 D．主观、公正、不徇私 参考答案：C

26. 招聘总成本效用的计算公式为（ ） A．总成本效用=录用人数/招聘总成本 B．总成本效用=应聘人数/招募期间的费用 C．总成本效用=被选中人数/选拔期间的费用 D．总成本效用=正式录用的人数/录用期间的费用 参考答案：A

27. ( )大于等于100％时，说明在数量上完成或超额完成了招聘任务。 A．录用比 B．招聘完成比 C．应聘比 D．总成本效用 参考答案：B

28. 同一应聘者使用两种对等的、内容相当的测试，测试结果之间的一致性称为( ) A．稳定系数 B．内在一致性系数 C．等值系数 D．外在一致性系数

参考答案：D

29. ( )是指将同一(组)应聘者进行的同一测试分为若干部分加以考察，各部分所得结果之间的一致性。A.内在一致性系数 B.稳定系数 C.外在一致性系数 D.等值系数 参考答案：A

30. ( )不是效度的基本类型。 A．内容效度 B．预测效度 C．同侧效度 D．结果效度 参考答案：D

31. 省时、能尽快检查出某种测试方法效度的测试效度类型是（ ）。 A．预测效度 B．费用效度 C．内容效度 D．同侧效度 参考答案：D

32. 在夏季，工作地点的温度经常超过（ ），应采取降温措施。 A．25℃ B．30℃ C．35℃ D．40℃ 参考答案：C

33. 将紧密联系的工作交给一个人（组）连续完成的劳动分工改进方法是（ ）。 A .扩大业务法 B .充实业务法 C .工作连贯法 D .轮换工作法 参考答案：C

34. 在生产型企业，（ ）是企业劳动协作的中间环节，起着承上启下的重要作用。 A．管理层 B．车间 C．办公室 D．调度 参考答案：B

35. ( )强调人各有所长也各有所短，应以已之第补他人之短。

A.要素有用原理

B.能位对应原理 C.互补增值原理 D.动态适应原理 参考答案：C

36. 不仅可以调解人的情绪，还可以降低人的疲劳程度的劳动环境优化因素是( ) A．绿化 B．噪声 C．照明 D．色彩 参考答案：

37. 用人单位可聘用的外国人，聘用期限不得超过( )。 A．3年 B．5年 C．10年 D．1 5年 参考答案：B

38. 运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括( )。 A.影响员工的工作 B.对培训者的面谈技巧要求高 C.占用大量的时问

D.会受到面谈者主观因隶影响 参考答案：D

39. ( )是以工作说明书、工作规范等作为员工任职要求的依据．将其和员工平时工作中的表现进行对比寻找差距的方法 A.面谈法 B.工作任务分析法 C.观察法 D.重点团队分析法 参考答案：B

40. ( )旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈 A.全面任务分析模型 B.绩效差距分析模型 C.循环评估模型 D.阶段评估模型 参考答案：C

41. 在制定年度培训计划时，（ ）负责组织安排企业内部培训过程。 A.管理者 B.培训部门 C.培训者 D.后勤部门 参考答案：B

42. 对培训师进行培训的主要内容不包括( ) A.教学工具的使用培训 B.授课技巧培训 C.教学风度的展现培训 D.教学内容培训 参考答案：C

43. 培训课程实施的前期准备工作不包括( ) A.培训后勤准备 B.准备相关资料 C.确认培训时间 D.学员自我介绍 参考答案：D

44. 培训开始实施以后要做的第一件事情是介绍，具体内容不包括( )． A.破冰活动 B.学员自我介绍 C.培训主题介绍 D.确认培训时问 参考答案：D

45. 在确认培训时间时，需考虑的因素不包括 （ ） A.时间控制 B.配合员工的工作状况 C.公司制度 D.合适的培训时间长度 参考答案：C

46. ( )是用来决策公司为培训计划所支付的费用。 A.技能成果 B.绩效成果 C.情感成果 D.认知成果 参考答案：B

47. 以下关于以任务或过程为取向的研讨的说法错误的是（ ） A.后者重点是发现受训人员的优缺点 B.前者需要设计具有探索价值的题目 C.后者着眼于讨论中成员间的相互影响 D.前者着眼于达到某种事先确定的目标 参考答案：A

48. 直接传授型培训法的具体方式不包括( ) A.研讨法 B.案例分析法 C.讲授法 D.专题讲座法 参考答案：B

49. 特别任务法常用于( ) A.技能培训 B.知识培训 C.管理培训 D.态度培训 参考答案：C

50. 在特别任务法的培训任务中，委员会或初级董事会是为（ ）提供的

A.任何提出申请的员工 B.需要再进修的高层管理人员 C.表现突出的基层员工 D.有发展前途的中层管理人员 参考答案：D

51. 模拟训练法的缺点不包括 （ ） A.模拟情景准备时间长 B.对学员要求较高 C.模拟情景质量要求高 D.对组织者要求高 参考答案：B

52. 场地拓展训练的特点不包括( ) A.有限的空间，无限的可能 B.锻炼无形的思维 C.无限的空间。无限的可能 D.简便，容易实施 参考答案：C

53. 下列有关培训制度的推行与完善说法错误的是 （ ） A.监督检查人员只限于企业高层领导

B.在执行各项规章制度时。要加大监督和检查的力度 C.培训制度的推行要贯穿于培训体系的各个环节之中 D.实际运行过程中不断发现问题．及时调整培训制度 参考答案：A

54. 绩效管理系统设计包括绩效管理程序的设计与( )。 A．绩效管理目标的设计 B．绩效管理制度的设计 C．绩效管理方法的设计 D．绩效管理内容的设计 参考答案：B

55. ( )是企业单位组织实施绩效管理活动的准则和行为的规范． A．绩效管理制度 B．绩教管理目标 C．绩效管理方法 D．绩效管理内容 参考答案：A

56. ( )应当充分体现企业的价值观和经营理念，以及人力资源管理发展战略和策略的要求。 A．绩效管理程序设计 B．绩效管理方法设计 C．绩效管理制度设计 D．绩效考评标准设计 参考答案：C

57. ( )应当从程序、步骤和方法上，切实保障企业绩效管理制度得到有效贯彻和实施。

A．绩效管理程序设计 B．绩效管理制度设计 C．绩效管理方法设计 D．绩效考评标准设计 参考答案：A

58. 容易受人际关系状况的影响的绩效考评方式为( )。 A．上级考评 (B．同级考评 C．下级考评 (D．自我考评 参考答案：D

59. 企业组织的绩效开发的目的是( )。

A．改善组织的环境 B．提高组织的知名度

C．提高组织效率和经济效益 D．提高组织员工的素质 参考答案：C

60. ( )是在本期绩效管理活动完成之后的面谈。 A．绩效考评面谈 B．绩效总结面谈 C．绩效计划面谈 D．绩效指导面谈 参考答案：B

61. ( )有利于改进员工行为和表现，尤其适用于那些参与

意识不强的下属。 A．双向倾听式面谈 B．绩效指导面谈 C．单向劝导式面谈 D．绩效计划面谈 参考答案：C

62. ( )要求参加者事先准备一些问题，而且要掌握提问和聆听的时机。 A．双向倾听式面谈 B．绩效计划面谈 C．单向劝导式面谈 D．绩效指导面谈 参考答案：A

63. ( )较注重工作业绩，特别是员工或团队的产出和贡献。

A．效果主导型考评方法 B．行为主导型考评方法 C．价值主导型考评方法 D．品质主导型考评方法 参考答案：A

64. 假设员工的工作行为和工作绩效整体呈正态分布的绩效考评方法为( )。 A．关键事件法 B．行为观察法 C．强制分布法 D．目标管理法 参考答案：C

65. 关键事件法的缺点是( )。 A．无法为考评者提供客观事实依据 B．记录和观察费时费力

C．不能了解下属如何消除不良绩效 D．不能贯穿考评期始终 参考答案：B

66. 加权选择量表法用一系列的形容或描述性的语句，说明员工的各种( )。

A．工作能力 B．工作态度 C．工作行为 D．工作潜力 参考答案：C

本期技能培训班旨在篇六
《会计技能培训班》

会计技能培训班

会计技能培训班（短期培训班），是北大资源研修学院对财务管理方向开设的短期会计培训班。主要是针对财务会计方向的课程，旨在训练学生设置账户、处理凭证、记账能力、会计凭证与账簿装订等业务能力。通过本课程的学习，学生能够熟练掌握会计工作中的各项业务流程及其操作，能顺利完成一个财务周期内的全套手工账和其他业务，保证学生一毕业就能胜任财会人员相关岗位的工作。根据本课程特点，我们完全采用真实的账簿、单据、凭证和相关资料进行授课，让学生反复进行训练，从而熟练掌握各项相关技能。财务会计方向其他相似的实训课程，也均采用此种教学法

会计技能培训班课程

会计短期培训时间及形式：

面授培训三个月，外出实习三个月。采取循环授课方式，随到随学；

本期考核未达到标准的，可以免费重学。每一个阶段结束后，组织考试，考试结果按成绩的优劣分为甲、乙、丙三等，三个阶段的测评结果均为甲等的，北大资源学院推荐工作单位，月薪为5000元以上。每次阶段考核为甲等者给予相应的奖学金，并在学校的网站上提名宣传。【现火热招生中】

会计短期培训课程设置

第一阶段：打造出纳“精品”

理论拓展课（出纳实务：如何将话说的滴水不漏、劳动法）

基本技能课（会计规范：阿拉伯数字的书写，手持式点钞法，识别真伪钞，点钞机的应用，电脑小键盘的熟练操作、保险柜的使用、POS机的使用、税票的购领、电脑开票及手写发票的填制等）

基础实训课（规范填写支票、凭证，账簿的登记）

职业技能课（商务礼仪），为学生准备基本用具，安排专业礼仪老师传授不同场合的适宜妆容与着装。

职业道德课：会计行业尤为重视人员的职业道德与素养，如何做到“要做事，先做人” 社会沟通技能：白领流行的“莎莎舞” 第二阶段：

理论课：商品流通企业会计，中级财务会计，财务管理，审计，管理学原理投资理财、假账的甄别与防范

业务技能：独立完成企业整套账务处理（从原始凭证的审核及填制，到记账凭证的填制、科目汇总表的编制，日记账明细账及总账的登记，最后到会计报表的编制。）

处事技巧：学做人做事的技巧。《和周恩来同志学处事》

手工实训课：工业企业实训，商品流通企业会计实训，服务业实训，房地产业实训，建筑业实训、餐饮及旅游业六大行业的模拟真账企业筹建及开业实训（建议放在前一阶段）

实践课：参观用友软件公司

财务软件操作：用友、金蝶等软件的熟练操作

社会沟通技能：学唱流行歌曲、跳舞（国标、交谊、拉丁）、品酒

思想灌输：手工做账和会计电算化相辅相成。手工做账是基础，可以不会电算化但是不能不会手工账，因为只会电脑做账的工作人员，不懂得数据的来龙去脉，不会查找错账。

第三阶段：打造税务精英，为企业合理纳税筹划，节约资金 理论课：中国税制、税务会计、税法、纳税筹划、行业税负分析

实践课：到税务局（国税、地税）实地参观，了解税务登记、纳税申报及缴纳税款的流程。

实训课：增值税、营业税、企业所得税等常见税种的纳税申报及税款缴纳，纳税申报表的填制及盖章。

以行业为对象，归集所涉及到的所有税种并分别计算分析。（例如汽车制造业可能涉及到增值税、消费税、城建税、教育费附加、房产税、车船使用税、印花税、企业所得税等。）

软件操作：网上报税流程

短训各阶段划分及相应具备的能力

课时

北大资源研修学院会计技能培训班

本期技能培训班旨在篇七
《开设免费技能培训班》

哈尔滨新东方携手龙广电台造福龙江人 开设免费技能培训班2015年3月17日，我校与龙广乡村台合作定向培训班正式开课。本次合作，我校秉承着“爱与责任”的办学宗旨，旨在为广大学子们搭建一个再就业、自主创业、改善生活品质的平台。和煦的阳光，温暖的春风，让今天这个平常的日子多了几许温馨。哈尔滨新东方烹饪学校南校区的会议室里迎来了近30位来自全省各地的兄弟姐妹们，大家为学习自己感兴趣的面点而聚集一堂。他们有哈尔滨本地的，有阿城、依兰、尚志的，也有安达、明水、北安的，再远一些则来自黑河、漠河，甚至从北京赶来，每一张面庞都洋溢着喜悦和期待。今天，哈尔滨新东方烹饪学校与黑龙江乡村广播《城乡姐妹》节目共同组织的全省免费技能（面点）培训班正式开班。三月初，《城乡姐妹》节目的一些听众提出，能否对接一个面点学习班，想多学“几手”，在日益提高生活水平的环境下也追求一下餐桌品质。针对听众的普遍的需求，主持人冬艳立即与省人社厅取得联系，并最终联系到哈尔滨新东方烹饪学校校长张展宇。在充分了了解了黑龙江乡村广播和《城乡姐妹》节目之后，张校长感觉到开展免费培训活动既能够提升城乡姐妹技能素养，还能促进城乡姐妹就业创业，所以非常爽快地答应并安排了与乡村台一起完成本期免费培训。张校长表示，作为一所全国连锁的技能培训企业，我们应当并愿意承担一些社会责任。经过一周时间的节目宣传，近30位全省各地城乡姐妹及部分“家属”今天共同参加了开班仪式。（上图：黑龙江乡村广播副总监范光来、主持人冬艳、哈尔滨新东方烹饪学校校长张展宇出席开班仪式）本次开课仪式上，龙广乡村台相关领导进行了讲话，对本次办学活动给予了充分的肯定及支持，并对本班学生进行了感谢，这是对我们学校的信任，也是对龙广乡村台的信任；同时，我校校长也作出了发言，保证本次合作班的品质及教学水平，也相信会为大家提供一个全新的学习体验。本次专业课程设定为中式大众面点，包括蒸、炸、煮、烙等多项烹饪技能，课程时间设置为一周，由我校高级面点师进行授课，同时班级由我校高级教师担任班主任一职。我们相信，在我校教师的努力下，通过龙广乡村台这个平台，我们将会给本次定向班的学员们带来一次完美的教学体验，也预祝我校这次活动圆满成功！

本期技能培训班旨在篇八
《景区2015年培训开班讲话》

景区培训开班讲话

各位领导，老师，学员们：

大家上午好！

此次培训工作旨在提高我们XXX景区员工的职业素养、专业技能、个人与团队执行能力，进一步提升景区的服务质量和行业竞争能力。我相信，通过此次培训，必将促进我们XXXX景区团队整体水平进一步提升。

在本期培训中，主办单位做了充分的准备和精心的安排，培训内容丰富，理论性、实践性、针对性都比较强；培训的形式也灵活多样，“讲授、活动、总结”穿插进行，将使大家更积极参与到学习中来。

大家一定要抓住这次难得的学习机会，排除一切干扰，集中精力，静下心来，好好学习，下面我讲三点希望和要求。 一要专心学，严格要求自己，严格遵守培训纪律，做到不迟到，不早退，不旷课，不在上课时间接打电话，不在培训场所吸烟，不得酗酒。

二要虚心学，此次培训层次比较高，给我们授课的是XXXX的部分处室的领导，XXXX旅游学院教授，博士等，他们都是实践经验丰富、理论水平很高的学者，望大家以“空杯”的心态虚心听讲，尊重老师的劳动，严守课堂纪律，服从班主任和培训教师的安排，保持一个安静的课堂环境。

三要安心学。大家一定要抛弃杂念，集中精力，利用有

限的时间抓好学习，充好电。培训期间，原则上不允许请假，学员因事、因病请假时，必须向班主任递交XXXX员工培训班带队负责人签字的请假条。学员出勤情况，作为平时考核的重要组成部分计入平时考核成绩。

同志们，大家都是从事旅游经营管理工作，一定要相互学习，取长补短，共同提高，以孜孜不倦的精神坚持“学习、学习、再学习”，用求真务实的作风坚持“提升、提升、再提升”。

最后，预祝培训班取得圆满成功，祝各位领导、老师，工作顺利！万事如意！

本期技能培训班旨在篇九
《增员培训课程2》

本期技能培训班旨在篇十
《专业美术培训学习旨在情感的投入》

专业美术培训学习旨在情感的投入

总所周知，现在的美术学校美术教育的目的在于美术培训生通过对美术知识和技能的学习，能提高审美能力、发展感知能力和形象思维能力，形成创新精神和技术意识，促进个性的形成和全面发展。美术培训生对美术学习的效果如何与师生的感情投入有着极为重要的关系。加强师生之间的情感交流，在美术专业学习中贯穿情感，是美术学校美术专业值得探讨的课题。

美术学习中的美术培训生情感因素

首先通过自我感悟提高美术素养。美术学习应注重对自己审美能力的培养，在学习中应当遵循审美的规律，多让自己自我感悟艺术作品，引导自己展开想象，进行比较、分析。自我感悟就是要让学会按自己的意愿形成适应的情感、情绪，因此美术专业学习不要急于用简单的理解代替自己的感悟和认识，要通过体验、思考、鉴别、判断来努力提高自己的审美情趣。因此，在美术专业学习中放得开，给自己自由感悟的空间，培养“自我”意识，学会学习。

改变学习方式，发挥主体作用，树立自信心。应当看到，每一个个体都是发展的人，是学习的主体，因此，作为一个美术培训生要发挥自己的主体作用，在美术学习活动中，要改变过去的被动接受的学习方式，要积极参与，通过自主、合作、探究等学习方式去主动学习，在学习过程中投入情感，在学习中体验成功的愉悦，锻炼克服困难的意志，从而增强自信心。而自信心的树立是培养自己美术学习情感的一个重要的途径，它有利于培养自己良好的心理品质。

情感为媒，师生齐心

应该看到情感不是靠理性的灌输，而是靠心灵的感受，在进行美术学习教学时，利用情感的感染功能、调节功能加强师生间的沟通。民主教育就是强调师生间的相互尊重，老师尊重学生的各种精神权利，给学生心理自由，师生平等和谐共同发展的教育，师生之间应建立人道的、民主的、平等的关系，让学生在平等、信任、理解和宽容的氛围中受到鼓励，得到指导和建议。美术培训生更要尊敬老师，尊重老师的劳动，虚心求教。不论老师还是学生，情感沟通过程中，都要注意策略，，教师引导学生要“晓之以理，动之以情”，生活上体贴、学习上指导、思想上关怀，使美术培训生对教师产生信任，这样才便于师生之间情感交流，同绘美好图画，共奏和谐乐章。美术培训生更要懂礼貌，以自己的真正行动赢得老师的喜爱，为自己精彩的美术学校美术专业学习画上一个优美的音符。

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