我与文明同行

导读：　我与文明同行篇一《我与文明同行》 ...

我与文明同行篇一
《我与文明同行》

我与文明同行篇二
《“我与文明同行”征文》

番禺区洛溪新城中学高中组别“我与文明同行”有奖征文

礼与我相依

坐在花城广场的休息椅上，我仰望着钢铁铸成的高楼大厦，它们似乎是一个庞大的群体在用自己的身躯装饰着我们这个美丽的花城，它们给我诠释了美在花城这个词的意义。

初次来到广州是2002年的夏季，炙热的阳光晒在我稚嫩的眉间，晒得我眉头直皱。那时天河城并没有人山人海的热闹场景；越秀公园的五羊雕塑还没有被酸雨严重侵蚀的痕迹；“天河飘绢”却是人数众多。人们在它们旁休憩、游乐，好不欢愉。我与父母常在洁净的江边散步、放风筝。父亲会在这时教我许许多多的人生哲理，那时的我只有5岁无法听懂父亲的大道理，可是我会有心去铭记。父亲的那句“做人一定要有礼貌。”一直与我相依，让我欣慰。

走过公共垃圾桶四周却是另一种景象与之前截然相反:凌乱的垃圾纸团、包装纸、食品残渣......还有长椅上横看成岭侧看成峰的不明物体，还时常见到不少民工横卧其侧形成一组组“人形雕塑”与乱摆乱放的车辆绘成另有风味的城市涂鸦。它们融合在一起，砌成的五行阵，却是我当时印象最深得那块。我会想着“父亲也许没辞乡远行至此工作，他还是位随口吐痰的贫困农民，而我就无法与礼相遇。” 人生如梦，光阴似风，炽热的夏风转了几圈变成凉爽的秋风，再旋几转便成寒骨冬风，最后被鸟儿唤醒化成春日和风。这一转就是十个年头，从未停歇。花城创文十载，法制、政务、市场环境有了翻天覆地的变化。“堵城”这一名号悄悄的躲藏起了，花团锦簇、五光十色的珠江夜景倒映在我的眉间，发现我那一丝稚嫩消逝，浮现了青涩，我见证了她的蜕变。然而，礼仍与我相依，从未褪色的是我们之间的友谊。

闲暇时光不多，我会用它们紧紧拷牢去品味对于我来说是全新的花城。她真的变了，岁月真是一种神奇的药剂-将她由位不知礼仪的粗鲁丫头片子训练成翩翩淑女。她有了小蛮腰，这道富含魅力的锦瑟；她有了海心沙，这叶巨型而不失威风的诺亚方舟；她有了月光宝盒这个包涵着历史沉淀的时光穿梭利器。她有了五环晨曦，这段新颖、浪漫的飘带。

街道上的花儿鲜艳，树儿浓郁，草儿青青葱葱的随风飘絮，荡漾着它们的身躯。在它们身旁谱出一道小路，与礼走过，不见一排排“人形雕塑”与垃圾小山。只见树荫底下，双鬓微白的老人与一名红领巾的博弈引起旁人围观。仿佛那些无素质之体现只是南柯一梦，无法触及的梦境，那只是昨夜我们做的一个恶梦。我同礼一起将遗落在垃圾桶附近范围的小纸屑拾起。

我们跟随着文明花城，礼仪之都的建设，感受到了礼的浓郁气息。礼也成长成了雄伟青年，这些年你教了我很多。。。。。。

礼是和谐社会的领导者，带着我们寻找文明。文、礼、德渐渐的在我们心中清晰，清晰。我们就在礼这样的熏陶下慢慢懂得更多文明礼仪，也从礼身上寻见未来的路。

谢语是张无效邮件，我便把我谢礼的话语铭记在心，传输给小小的下一代，罢了。谢了，礼。谢谢，你与我的相遇，相依。 2012、05、19书

我与文明同行篇三
《我与文明同行》

我与文明同行

我国是一个有着悠久历史的文明古国，我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌，具有悠久的传统美德。一个素质高、有教养的现代文明人、必须有良好的文明素养。文明处处可见，常常发生在我们身边的小事中。

在我成长的道路上，我也学了不少文明道德、礼仪。在平时的生活中我随手把垃圾丢进垃圾桶、爱护小草、走人行横。我的父母从小就教我要做一个文明的人；上学了，老师也教导我们要做一个文明人。我现在还清楚的记得老师教我的儿歌：

太阳升，早上好，

见面说您好、您早，

遇到老师忙问候：“老师早上好！”

老师对我点头笑。

晚上星星布满天，

爸爸加班才返还，

“爸爸晚上好，您辛苦了！”

爸爸夸我长大了。 我认为，在生活中的一点一滴，也是文明的最好表现。吃饭前要洗手，说文明话、关心别人、乐于助人、保护环境、为灾区人民献爱心等。 寒假里，一个小女孩活泼可爱的踢着石子，边走边唱歌，忽然石子打到了我，小女孩赶紧向我道歉：“姐姐，对不起，对不起，我不是故意的”。我笑着说：“小妹妹，没关系的”。

我每天上学前我都会主动向父母道一声“再见”，每天放学我都会做一些拖地，洗碗之类的家务，为劳累了一天爸爸、妈妈沏上一杯热气腾腾的茶，为他们揉肩捶背。这时，父母总会欣慰地笑着，夸我长大了，成为一个懂事的好孩子了。

在学校里，我学到了令我终生受益的东西。热爱祖国，认真参加升国旗仪式，唱好国歌；关心集体，积极参加各种活动，为班级争光；讲究卫生，衣着整洁，大方得体，养成良好的卫生习惯；热爱劳动，认真做好值日。诚实守信，虚心接受批评，有错就改。我有快乐就与朋友分享，同学有困难我就帮助分担。 顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的心灵。有意擦去一块污渍，净化的是自己的灵魂。我从身边吃饭洗手这些小事做起，养成文明的习惯，让文明贯穿我的一举一动。

让我们每一个人都用友好诚恳的态度待人，用热情大方的举止处事，给他人带来愉快和谐，让校园充满爱的温馨，让文明礼貌之花竞相绽放。

我与文明同行篇四
《“我与文明同行”主题班会》

“我与文明同行”主题班会

五二班

一、整队、集合（体育队形）

二、各小队汇报人 数 给中队长，中队长汇报给辅导员（允许开展活动，祝活动取得圆满成功）

三、全体起立，出旗 奏乐 敬礼 四：唱队歌

四、活动过程

男、女主持人： 尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！

主持人女：中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族历来是一个温文尔雅，恭谦礼让，见义勇为的文明礼仪之邦，华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无一不体现一个民族的气质与素养。 主持人男：讲礼重仪是中华民族世代相传的优良传统，源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。

女：朝霞托着红日，徐徐从东边升起。红领巾，胸前飘，尊师长，爱同学，让我们从小讲文明，讲礼貌。五（2）班“我与文明同行”主题班会

合：现在开始！

男：李味其，你知道吗？这礼仪啊，学问可多啦！

女：哦，说来听听？

男：我们来听听第一小组同学的看法，请欣赏 诗歌朗诵《文明礼仪歌》

《文明礼仪歌》对我们的日常生活、学习有很大的指引作用，我们在生活中随时随地都要学会运用，不信，请看由李贝贝、潘茂杰等同学导演的小品：学生表演小品《问路》。主要情节：问路时，不讲文明，结果走了不少弯路。

女：同学们看完小品后，有何感想？请以小组为单位进行交流，并派一位代表发言。

男：刚才各小组都积极交流，还听了各小组代表的发言，真是受益匪浅，

女：接下来请欣赏由朱科、龙宁、刘雨欣同学的小品表演《文明—只差一步》

男：同学们，看了他们刚才的表演，你们有什么想法呢？

女：刚才同学们都积极发言，看来收获不小。我们要学礼仪、用礼仪，让文明之花处处开放。现在我们来进行场景假设，设身处地地想，自己遇到下面情景，应该怎样做？

（场景一）如果课间，你不小心踩到同学的脚。你该怎么做？

（场景二）你忘记了家庭作业，你该怎样打电话向老师询问？

（场景三）看到老奶奶提着很沉的东西，你该怎样做？

女：从同学们的发言中，我们真真切切地感受到文明其实很简单，一个不经意的动作，一句暖人的话都会让我们感受到文明无处不在。

结合实际。

男：我们班自从开展文明礼仪活动以来，涌现出了不少好人好事。现在请同学举手发言，讲述自己身边的好人好事。

女：是啊！听说咱们地球人讲文明，外星人也到咱们地球实地考察呢！

男：哦，这倒是新鲜事。

女：可不是嘛！

男：那她到底在地球上看到了什么呢？

女：别着急啊，咱们先睹为快！请欣赏：《天使的地球之旅》

小品：《天使的地球之旅》

男：在中国更加开放的今天，文明礼仪不仅能体现咱们中国悠久的历史文化，更富有鲜明的时代内涵。随着人与人、国与国之间交往的日益频繁，这礼仪也显得尤为重要。请欣赏公益广告《文明就在我们身边》

女：看了这则广告，真是让我们受益匪浅。在这特别的日子里，希望文明的种子，能在每个同学的心中发芽，开花，结果。让我们每个人都能做文明人。现在请我们的辅导员何老师讲话。。

五、辅导员总结：首先祝贺同学们的主题班会取得了圆满成功！我高兴地看到，通过这次主题班会，同学们都有所收获。希望同学们把文明礼仪、日常行为规范的意识提升上去，要溶化在血液中，落实在行动上，让我们这个集体成为真正的文明班级！

主持人：（合）我衷心希望五（2）班的全体学生都能积极地学礼仪，从现在做起，从身边的小事做起，成为一个文明有礼的好学生。

六、呼号、退旗

我与文明同行篇五
《我与文明同行》

我与文明同行篇六
《我与文明同行》

我与文明同行

烟台第三次被评为文明城市，是与烟台人民的努力分不开的，烟台的变化，不仅仅是在城市的面貌上，人们的精神也有很大的变化。

市民吕国伟告诉记者，今年入冬以来，陆续下了几场大雪，相关部门总是能在最短的时间把积雪清除干净，让大家感到很满意。“文明城市的创建成果也像除雪这样，需要大家共同努力保持。只有大家共同努力，才可以让我们居住得更好、生活得更好，让我们烟台环境更优美、社会更和谐。”

的确，现在烟台是全国文明城市三连冠了，有了这个金字招牌，市民更应该首先把小事做好，做踏实。比如坐车排队、不随地吐痰，这些都是最基本的礼仪。文明，最基础的一条，其实就是不给别人添麻烦。

烟台一直根据市民所需、所求、所期、所盼，扎扎实实开展工作，努力为群众办实事、办好事。要狠抓“打造好形象、打造好品质”两项任务，围绕优美环境、优良秩序、优质服务，树立城市良好形象；围绕典型示范、实践养成、修行道德，塑造城市良好品质。要充分发扬“自强不息、厚德载物”的优秀传统，引导教育群众养成“自强、利他、诚信、谦恭、勤俭、孝悌”的精神品格。

但是，在一些小的方面，烟台还需要改进。毕竟烟台可到之处很多，所以说，一些小的地方不易被察觉，而且还应该加强对地方学校的管理，以及学校周边的管理，这样烟台会更加美好、

文明城市建设工作要在现有基础上，逐步实现由关注环境向提升内涵转变，由关注形象改善向加强道德建设转变。要坚持“利民惠民”的宗旨，在便民、助民、乐民上下功夫，根据市民所需、所求、所期、所盼，扎扎实实开展工作，努力为群众办实事、办好事。要狠抓“打造好形象、打造好品质”两项任务，围绕优美环境、优良秩序、优质服务，树立城市良好形象；围绕典型示范、实践养成、修行道德，塑造城市良好品质。要充分发扬“自强不息、厚德载物”的优秀传统，引导教育群众养成“自强、利他、诚信、谦恭、勤俭、孝悌”的精神品格。

一是以迎接宣传贯彻党的十八大为主线，真抓实干，全面提高院前急救医疗服务水平，积极营造和谐稳定的环境，以优异的工作成绩迎接党的十八大召开;二是以“学雷锋、做好人”活动为抓手，扎实推进思想道德建设，紧密结合工作特点，以急救知识宣传普及、开展义务植树和关爱帮扶空巢老人等多种形式积极参与到全市“学雷锋、树新风、讲文明、做好人”活动中;三是深入开展“唱一首歌曲、看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、作一番点评”的“五个一”活动，引导全中心干部职工自觉成为道德的传播者和践行者。四是将今年定为中心“文化建设年”，积极开展读书及各项文体活动，提高员工素质，丰富中心文化生活，不断增强中心凝聚力，打造烟台急救品牌文化。

胶东在线网消息：烟台三度蝉联全国文明城市，让烟台市民倍感骄傲和自豪。大家纷纷表示，文明没有终点，将继续以自己的实际行动，建设文明城市，让文明之花在烟台永远绽放。

市民吕国伟告诉记者，今年入冬以来，陆续下了几场大雪，相关部门总是能在最短的时间把积雪清除干净，让大家感到很满意。“文明城市的创建成果也像除雪这样，需要大家共同努力保持。只有大家共同努力，才可以让我们居住得更好、生活得更好，让我们烟台环境更优美、社会更和谐。”

创城不仅使烟台的城市面貌更加美好，更激发了社会各界对城市的认同和热爱。外来务工人员曹睿民说道： “我是四川过来的，在烟台也生活了很长时间，见证着烟台这座魅力城市一点一滴的变化。以后呢，我也会用我的自觉行动来维护烟台文明城市的形象，为城市的发展贡献我的微薄之力。”(广播记者 姜燕)

作为最早的一批全国文明城市，2011年烟台没有让广大市民失望又一次蝉联全国文明城市，作为一名烟台人我倍感自豪，希望烟台的领导集体能够加压奋进，带领导朴实的烟台人民创造更大的辉煌！

我与文明同行篇七
《我与文明同行》

我与文明同行篇八
《我与文明同行》

“我与文明同行”活动总结

凉泉镇中学

2007年12月14日

“我与文明同行”活动总结

为了贯彻西文明办[2007]2号通知精神，进一步落实《公民道德建设实施纲要》，促进学生从自身做起养成良好的社会道德观、责任感和良好的行为习惯，使“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”以及“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”精神理念成为学生的自觉意识，从而促进学生的德育发展。使学生能在日常学习和生活中不断提高自身的素质，我校以《公民道德建设实施纲要》为基点，开展了 “我与文明同行”的教育活动。总结如下：

一、立足德育，细化《公民建设实施纲要》，开展以“我与文明同行”为主题的文明德育系列活动。

1、“文明在校园”——开展“我是中学生，文明记心中”活动。具体内容包括：

（1）通过以“我做文明使者”为主题的校班会形式，对学生进行思想意识的教育，将“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”公民基本道德规范的内容与自己的实际行动相对照，找出自己的优点和不足，为学生指明了今后努力的方向。

（2）在学校开展有针对性的活动，强化学生的文明意识。由校学生会发出倡议：远离口香糖，建我文明校园。许多班级组织学生

清理校园里的口香糖污渍，清理卫生死角，大大提高了学生的文明意识。

（3）加强学生互助精神和合作精神的培养，形成团结友善，乐于奉献的良好风尚。组织学生进行“一帮一”活动，学习优秀的学生结对帮助学习落后的学生，品德优秀的学生结对帮助问题学生，文明、友爱、互助的风气在学校蔚然成风。每年学校都要组织“爱心捐助活动，学生节省下自己的零花钱，集中资助家庭困难的学生，使学生感受到大家庭的温暖，培养了学生的文明意识。

（4）加强文明校园的文化建设，发挥环境育人在德育工作中的重要作用，注重学生个性发挥。读书、演讲的教育形式要更加规范和注重实效性。

（5）文明用语征集及“我与文明同行”主题征文活动，评出

一、二、三等奖，并刊登在板报上。

（6）举办“保护环境、爱我家园”主题演讲比赛，选出优胜者，八年二班潘红欣参加县比赛，并获三等奖。

2、“文明在社会”——开展“我是小公民，争做文明人”活动。主要以家庭和社会为阵地，实践道德规范，宣传道德规范，以实际行动争做五好小公民

（1）家庭社会的细胞，学生是家庭的核心成员之一。充分发挥

学生在家庭的特殊地位和作用，组织学生利用“母亲节”、“老人节”等节日，进行尊老敬老活动，组织学生撰写相关心得体会的文章。

（2）以班为单位成立“雷锋小组”开展“每天为社会，为学校做一件有益的事”活动。对学生进行社会责任意识教育，让学生深入社会尽己所能奉献社会，树立正确的人生观和价值观。他们深入社区，深入生活，在活动中感受文明，在奉献中学习文明。

（3）充分利用社会实践基地组织学生参加社会实践活动，打扫公共卫生，清除街头垃圾、小广告，下雪后清扫街道等活动，使学生在受教育和熏陶的同时成为文明的宣传者、倡导者。成为社会主义精神文明的生力军。

二、积极实践，积累经验，不断探索：

在开展“争创五好小公民活动”中，我们始终本着活动要与教育教学相结合，要与学校的常规管理相结合，要与社会生活实践相结合，要与学生的思想实际相结合。组织活动要有计划、有组织、有过程、有总结、有反馈。在活动中不断发现学生中存在的新问题，不断调整活动中的新思路，不断寻求解决问题的新方法。

我校“争创五好小公民诚信教育活动”将会按照上级有关文件精神和具体安排与时俱进，发挥学校的教育资源优势和教育的引导功能和作用，以《公民道德建设实施纲要》为根本，以培养学生的

社会公民意识为目标，常抓不懈，常抓常新。取得学生“小公民道德”建设的更大成绩。

凉泉镇中学

2007年12月14日

我与文明同行篇九
《我与文明同行》

《我与文明同行》记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易，做起来难。我们要经常性的思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百个答案，但在每一个答案背后都有一个出发点，那就是要做一个文明的人。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方后说一声“地不起”，是自觉将垃圾放入垃圾桶的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。讲文明，懂礼貌是中华民族的传统美德，我们应该从身边的小事做起，穿戴整洁，举止得体，树立一个文明人的形象。撞到别人时的一句“对不起”，就能体现个人的素质，拉近人与人之间的距离，何乐而不为呢？捡起地上的一张废纸屑，顺手丢进垃圾桶，对于个人而言是一件轻而易举的事，但是就是这些微薄的力量攒聚在一起，就能体现一个人的文明。它需要我们去敬老爱幼，遇到有困难的人我们应该伸出援手去帮助……让爱心点燃火炬，温暖春夏秋冬，正所谓“赠人玫瑰，手有余香”。然而，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为，例如，在我们的校园内，楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至还有同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，随地扔垃圾又何妨；再例如，有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推打打习以为常，在下楼梯的时候，更是你拥我挤，把楼梯挤得水泄不通；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识放在首位，但是别忘了，除了文化知识之外，社会公德的培养、文明习惯的养成也是很重要的。讲到文明，我想起了一件事。那是在夏天的时候，我和妈妈坐公交车去西南买东西。车上人很多，我们好不容易才找到一个位置坐下来。车行一段路程，到了一个站的时候，一位妇人抱着一个婴儿走上车来，刚好站在一位身穿迷彩服，看起来像退伍军人的叔叔前，那位叔叔身旁有一根拐杖，我想他一定是残疾人吧。可是，那位叔叔并没有觉得自己应该很理所当然地坐在位置上，相反，他艰难地站起身，微笑着对前面抱着孩子的妇女说：“小姐，你抱着孩子，还站着，多辛苦啊，来，坐下吧。”“不，还是您坐吧，我一点儿都不累，真的，来，您坐。”那位妇女不好意思地说。看到这动人的场面

，我心里不禁泛起了一丝涟漪。这种场面，在我们身边或许并不少见，但往往就是这种不起眼的小事情，才最能体现一个人的文明。是啊，文明就在我们的身边！同学们，行动起来吧，让我们告别那些不文明的行为，用实际行动来做一个真正讲文明的人，让文明之花盛开于我们社会的每个角落，让我们一起与文明同行！六年级:陈韵怡

我与文明同行篇十
《我与文明同行读本0918》

我与文明同行

——洪泽“创建文明城市、争当文明市民”知识读本

目 录

文明创建你问我答：

1、什么样的城市是省级文明城市？

省级文明城市是指，在全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化新的发展阶段，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，经济建设、政治建设、文化建设和社会建设全面发展，精神文明建设成绩显著，市民文明素质和文明程度较高的城市。

2、创建省级文明城市的理念是什么？

创建为民，创建惠民，创建育民。

3、洪泽为什么要创建省级文明城市？

文明城市称号是反映城市社会文明水平的综合性荣誉称号。创建省级文明城市，可以提高城市文明程度，提升市民文明素质，改善城市环境，增强城市综合竞争力，使群众得到实实在在的实惠。

4、洪泽市民应当如何积极参与创建省级文明城市？

①做到文明在口中——不随意吐痰、不在公共场所吸烟、不说脏话粗话；

②做到文明在手中——不乱扔垃圾、不乱涂乱画；

③做到文明在脚下——文明出行、不闯红灯不跨护栏，文明行路、文明坐车、文明驾车、文明停车；

④做到文明在心中——热情友善待人，帮助需要帮助的人。

5、什么是中国梦？

中国梦的核心内涵是实现中华民族伟大复兴，本质是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

6、如何实现中国梦？

①实现中国梦必须走中国特色社会主义道路；

②必须弘扬以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神；

③必须凝聚中国各族人民大团结的力量；

④必须坚持和平发展。

7、“两个一百年”的奋斗目标是什么？

到中国共产党成立１００年时，全面建成小康社会；

到新中国成立１００年时，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

8、社会主义核心价值观倡导的24个字是什么？

富强、民主、文明、和谐，

自由、平等、公正、法治，

爱国、敬业、诚信、友善。

9、“二十字”公民基本道德规范指是什么？

爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

10、社会公德主要内容是什么？

文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

11、职业道德主要内容是什么？

爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

12、家庭美德主要内容是什么？

尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。

13、个人品德主要内容是什么？

正直善良、刻苦勤奋、自强自立、克己奉公、见义勇为。

14、志愿服务的精神与理念是什么？“三关爱”是什么？ 志愿服务精神：“奉献、友爱、互助、进步”。

志愿服务理念：“服务他人 奉献社会”。

“三关爱”即：关爱他人、关爱社会、关爱自然。

15、志愿服务活动的重要节日有哪些？

3月5日，“向雷锋学习日”；12月5日，“国际志愿者日”。

16、社区志愿服务活动的主要内容是什么？

以社区为依托，广泛开展关爱空巢老人、留守儿童、困难职工、残疾人志愿服务，做到志愿服务进基层、进社区、进家庭。

17、全国道德模范评选共分哪几类？

敬业奉献、诚实守信、助人为乐、见义勇为、孝老爱亲。

18、洪泽近年来涌现出了哪些道德模范、时代楷模？

唐真亚当选为江苏省道德模范，刘洪、张桂银、孙成斌当选为江苏好人。

19、社会信用体系建设总体要求是什么？

大力推进诚信建设制度化，深化诚信宣传教育，建立社会征信系统，实行守信激励和失信惩戒机制，提高全社会的诚信意识和诚信服务水平。

20、推进社会信用体系建设主要内容包含哪些方面？

加快推进政务诚信建设；深入推进商务诚信建设；全面推进社会诚信建设；大力推进司法公信建设。

21、什么是“黑名单”制度？

国家将建立行业信用记录和从业人员信用档案，建立各行业黑名单制度和市场退出机制，加强对失信主体的约束和惩戒，使守信者处处受益、失信者寸步难行。

22、中国公民出境旅游文明行为指南是什么？

中国公民，出境旅游，注重礼仪，保持尊严。

讲究卫生，爱护环境；衣着得体，请勿喧哗。

尊老爱幼，助人为乐；女士优先，礼貌谦让。

出行办事，遵守时间；排队有序，不越黄线。

文明住宿，不损用品；安静用餐，请勿浪费。

健康娱乐，有益身心；赌博色情，坚决拒绝。

参观游览，遵守规定；习俗禁忌，切勿冒犯。

遇有疑难，咨询领馆；文明出行，一路平安。

23、中国公民国内旅游文明行为公约是什么？

①维护环境卫生。不随地吐痰和口香糖，不乱扔废弃物，不在禁烟场所吸烟。

②遵守公共秩序。不喧哗吵闹，排队遵守秩序，不并行挡道，不在公众场所高声交谈。

③保护生态环境。不踩踏绿地，不摘折花木和果实，不追捉、投打、乱喂动物。

④保护文物古迹。不在文物古迹上涂刻，不攀爬触摸文物，拍照摄像遵守规定。

⑤爱惜公共设施。不污损客房用品，不损坏公用设施，不贪占小便宜，节约用水用电，用餐不浪费。

⑥尊重别人权利。不强行和外宾合影，不对着别人打喷嚏，不长期占用公共设施，尊重服务人员的劳动，尊重各民族宗教习俗。 ⑦讲究以礼待人。衣着整洁得体，不在公共场所袒胸赤膊；礼让老幼病残，礼让女士；不讲粗话。

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