评价材料

导读：　评价材料篇一《考核评价材料》 考核评 ...

评价材料篇一
《考核评价材料》

考核评价材料

？，男，汉族，？？年9月出生，中共党员，于？年7月进入我单位承担秘书工作。在工作期间，该同志一贯政治立场坚定，始终能够同党组织保持高度一致，具有较强的政治敏锐感，在重大原则问题上旗臶鲜明，在大是大非面前头脑清醒。能够适应时代的变化和工作的需要，不断加强政治和业务知识学习，适应能力强。具有较强的大局意识、责任意识，工作勤勤恳恳，任劳任怨。在领导身边工作能够摆正位臵，严格要求，为人正派，遵纪守法，尊重领导，团结同志。2009年3月至2011年1月，？同志根据组织安排在？大学进了为期2年的学习。在学习之后，该同志的综合素质和能力有了进一步提高，主要表现在以下几个方面。

政治坚定。该同志能以马列主义、邓小平理论、“三个代表”等重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，坚决执行党的各项方针政策，坚

决反对分裂，维护祖国统一和民族团结。牢固树立全心全意为人民服务的思想，不管在工作还是生活中都能较好地发挥党员的模范带头作用。

学习努力。该同志更加自觉、主动的学习，通过认真参加党支部和单位组织的各种政治学习活动外，还运用互联网、报刊、电视等媒体自学，多途径地学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的重大方针政策以及与工作相关的各种知识，并注重联系工作实际加强积累、消化吸收。并能结合工作实践不断克服自身不足，牢固树立改革意识、创新意识和超前意识，不断进取，各项工作均取得了较好成绩，得到了领导班子成员和绝大多数干部群众的认可。

工作务实。该同志在工作中能坚持用心谋事，务实干事，到到勤勤恳恳，任劳任怨，服从县领导及单位领导的安排，认真履行岗位职责，与同事经常加班加点勤奋工作，较好地完成了各项工作任务。

成绩斐然。该同志在回单位工作后，行文能力进一步增强，公文写作方面更加严谨规范。用心草拟办公室文件和相关材料，协助同事完成领导讲话、工作总结、以及其他材料的撰写工作。近半年的时间，该同志草拟的文件达？余篇，大型材料？余篇。同时，较好地完成了材料的收集与发放、文件的上传下达工作，为政府工作的顺利开展做出了积极贡献，得到了领导的一致好评。

作风正派。该同志能坚持严于律己，做到生活正派，兴趣健康；注重团结友爱、能够真诚待人，主动热情；恪守规章制度，做到按章办事，严谨认真。

二0一一年十月二十日

评价材料篇二
《评价材料》

对王建华同志师

经考核，王建华同志于1980年参加工作，2007年6月获本科学历，2000年被聘为小学高级教师。

该同志任教以来，严格按《中小学教师职业道德》要求自己，在工作中认真学习党的教育理论，认真学习《教师法》、《未成年人保护法》等有关教育方面的法律法规。认真学习先进的教学理念，钻研新课标，不断提高自身的科学文化水平和教育理论水平。不断更新教育教学观念。在教学中，面向全体学生，热爱、尊重学生，对学生严格要求，循循善诱，注重激活学生的创造思维，注重培养学生的创新精神和实践能力，因此教学经验和教学业绩逐年提高。在班级管理中，本着“以人为本”的思想，充分挖掘学生的管理潜能，大胆尝试自主型班级管理结构形式的构建，发挥学生自我管理的作用。班级管理有条不紊，扎实有效，成绩显著。

王建华同志在教育教学工作中勤勤恳恳、任劳任怨，为人师表，教育教学水平和能力较高。经考核，该同志在师德上符合中学一级教师的条件，同意申报中学一级教师资格，报请审批组织，予以审定。

头道营子实验小学

二00八年五月 关于张明岩同志的师德评价材料

张明岩同志自任现职以来，热爱教育事业，忠于本职工作，具有较高的师德修养。他在工作中不断注重自身的政治素养和道德品质的提高，把全身心的精力倾注教育事业中，把所有的爱播撒给学生，为

教师的师德建设竖起旗帜，为学生的成长撑起绿萌。他团结同志，为人师表，积极进取，职业道德高尚，工作中深受广大师生的爱戴和称赞。是一名优秀的共产党员。

该同志事业心、责任心强，乐于吃苦，善于钻研，勇于拼搏，有时带病坚持工作，从不迟到早退，一心一意扑在教育事业上，无论是做教学工作、德育工作、还是班主任工作，他都尽心尽力，认真负责，一丝不苟，任劳任怨，不计较个人得失，不计较辛苦劳累，热心为师生服务，有求必应，在教学工作中，严于律已，爱岗位，爱学生，特别是新课改理念指导下，潜心研究教材和教法，努力培养学生的素养，提高学生的创新精神和实践能力，教学质量优秀。在教育科研上，积极参与多个课题研究，科研课题获得奖励。她用新的成果指导自己教学实践，培养了学生的人生观、价值观和良好的道德品质。

该同志工作中严格按《教师职业道德规范》，赤峰市教委关于《教师十项禁令》和我县《教师十不准》的规定严格要求自己，约束自己，严格履行教育对社会的承诺，决不体罚和变项体罚学生，不歧视后进学生，处处以实际行动维护自身的教师形象，率先垂范，品德言行堪为学生表率，是一们品行高尚，学业精湛的合格的人民教师。

宁城县头道营子实验小学

2008年5月13日

关于张明岩同志综合评价意见

张明岩同志于一九八一年参加教育工作，2001年九月评聘为小学高级教师，现本科学历，2002年认来一直担任教研组长，担任过班主任工作。

该同志热爱党的教育事业，热爱社会主义祖国，对工作勤勤恳恳，任劳任怨，干一行，爱一行，爱生如子，团结同志，更爱本职工作，教育教学成绩显著。是一名优秀的共产党员。

1、自任现职以来，他主要担任体育课，也承担过美术课、科学课等。他善于钻研多才多艺。赢得师生称赞。

2、他教学中认真备好每一节课，虚心向有经验的教师学习，边学边教教学并进。

3、他注重运用教心学原理和素质教育理论，面向全体学生，全面发展。

4、上好每一节课，向课堂要效益，培养学生良好学习习惯和能力。

5、使学生愉快学习，减轻了学生的负担。

6、他是学校的骨干教师，多年来以严谨治学，治教的态度，潜心研究课标、教材教法，不断提高教学水平和业务能力，提高了教学质量。

7、担任班主任工作期间，他以情动其心，以身导其行。利用自己擅长美术、体育、动手制作能力强等自身优势组织学生开展丰富多彩的活动，丰富学生的生活、班级学风浓、班风正，在各项比赛中都取得好成绩。

8、该同志在培养青年教师工作中，起带头作用。

二十七年来教学成绩显著。特别是任职以来更为突出：2002年11月12日获市级骨干教师称号，2002年6月被评为县级《小学体育教学能手》2004年3月被评为县级先进个人。2002年11月18日，撰写的《浅谈体育教师应具备的素质》被评为自治区级优秀论文二等奖。2006年6月30日《实践育人德育模式研究与实验》获国家级结题证书。2006年12月30日，撰写的《爱我家乡》教材获市级一等奖。2007年9月《培养学生 健身意识》获自治区级结题证书。

该同志在任职期间内，各级参加继续教育，保质保量的完成教学任务。在工作中扎实恳干，教学中勇于创新改革。坚守岗位，几年来出勤100%。在思想能力、水平、业绩方面，符合小学中学高级教师在职条件，同意并推荐该同志评为小学中学高级教师。

头道营子实验小学

2008年5月

崔晓荣，女，1994年毕业于内蒙古民族师院，获学士学位。毕业后，一直从事高中历史教学工作和班主任工作。

任教以来，一直奉行“教书育人是教师的天职”的信条，一心扑在教学工作上。为了适应日益发展的教育教学的需要，具备丰厚的知识和熟练的技能，认真钻研教材，广泛阅览有关资料，积极参加有关学术活动，以求拓宽知识视野，深化知识层次。注意教学方法的探索，注重教学经验的积累。经过干中学、学中干，理论功底不断增厚，业务能力不断提高，使命感和责任感也不断加强。并一贯要求自己：作为一名当代教师，要有高尚的师德，做到“科学研究深入钻研，教学工作求新求精，管理工作求真务实，对待师生关爱倍至”。并力求实现：

第一、以求实严谨的科研精神影响人

当今社会的发展需要培养高素质创新人才。培养学生的创新精神和创新技能，使学生形成创新人格。需要教师对学生创新意识的影响、创新知识的传授和创新能力的培养。因而教师首先要锐意创新，并具有较高的创新素质。在科研方面，她高标准要求自己，惜时如金，勤奋治学。

第二、以求新求精的教学态度熏陶人

崔晓荣老师对教学工作极端热爱，并高度负责。在教学上，我高标准严要求，求新求精。承担着学校四个班的教学任务，尽管教学任务繁重，但我从不应付每一堂课，从不死板教条，而是坚持常讲常新。在教学内容上，我能积极进行教学改革，关注本学科科研新动向，注意吸收科研新成果，以便使学生能够学习和掌握最新知识和理论体系；注重选题的新颖性和典型性，以便使学生能够理解其科学原理，引起学生注意和有利于相关知识的学习。同时，课堂上注重教书育人，注意指导学生化理论为德性，化理论为方法，以便让学生学会做人，学会做事，健康成长。

第三、以勤恳务实的工作作风带动人

崔晓荣老师以身作则，力争把各项工作做实做好。对自己的言行操守要求严格，包括严格遵守学校制定的各项规章制度，坚持照章办事，工作多年来，从没有迟到或早退现象，更没有误工和缺课现象。为做好本职工作，我同其他同志一道，要求老师讲究仪表端庄，注意语言文明，树立师表形象。要求学生言行举止，文明礼貌，在学生中倡导文明新风。

第四、以纯真质朴的无限真情感化人

崔晓荣老师一贯要求自己诚实做人。严于律己，宽以待人。在工作上，积极主动，以身作则，责任带头担，工作带头干。在生活上，公而忘私。在待人上，尤其对青年教师的成长和广大学生的成才力争做到关爱倍加，细心呵护。崔晓荣老师一贯注重师德修养，秉承“学高为师，德高为范”的信条，认真学习党的路线、方针、政策和有关人文社科知识，注意在实践中体味做人的必然之理与做事的当然之则，注重党性锻炼和道德修养。我对党的教育事业的无限忠诚和热爱，使我在科研上能刻苦钻研，在教学上能立求创新，在工作上能务实公正，对教师与学生能倾注无限的关爱。

总之，崔晓荣老师一直工作在教学第一线，尽职尽责，敬业奉献。深受领导、教职工和学生们的好评。曾多次被上级评为优秀教师、先进个人等。

教师综合评价材料教师专栏 2009-10-30 21:48:48 阅读5170 评论0 字号：大中小 订阅 .

同志拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,努力学习党的路线、方针、政策。有良好的师德修养，遵守法纪。品德言行堪称为学

评价材料篇三
《考核评价材料》

综合考核评价材料

我于1999年毕业于兴安盟师范学校，被分配到满族屯小学任教，2008年11月调到察尔森 小学并长期担任过小学语文教师、班主任等职。为提高自身的专业水平相继函授了专科， 后来在工作实践中，我发现只靠专业水平教学是不够的，还需用教育理论来武装自己，于 是我认真学习新课改理论，仔细研读《走进新课程》等书籍，在从事教学的同时热心教育 科学研究，多次承担教学研究课题。十几年来在平凡的教学工作岗位上，治学严谨，业精 湛，学生成绩优异，教学效果评估优秀。

一 在思想政治方面

我做为一个党员教师，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思主义和党的路线、方针、政策，有良好的师德，遵守法纪，品德言行勘为学生的表率、关心爱护学生，教书育人，使学生在德育、智育、体育等方面得到全面发展，努力做好本职工作，并在完成本职工作前提下，结合工作需要，努力进修，提高教育和学术水平。 在学生和教师心目中，具有较高的威信和良好的教师形象。

二、在教学工作方面

我于1999年从师范学校毕业，对所教学科具有系统的、坚实的基础理论和专业知识，同时又积累了10多年的教学经验，教学效果较为显著。在教学中能准确把握课程标准和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，积极倡导自主合作探究的学习方式，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、反馈，拓展创新等环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考评—开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。几年来积极推进

素质教育改革。

三、在教育科学研究方面

我多年从事小学教育、教学科学研究工作，写出不少理论联系实际、具有一定水平的经验总结，

四、在继续教育方面

十几年来，积极参加各类教师继续教育学习培训，参加每学年的教材教法培训学习;参加电脑初级、中级培训、参加普通话培训，测试水平达一级乙等;坚定了教育创新的信心。

五、精心哺育，培养新人

在教师帮带和学生辅导方面，精心组织、辅导学生参加作文竞赛、成绩突出，我校采取“一帮一”结对子帮带措施

六、班主任工作

自参加工作以来，我一直担任班主任工作，也积累了一定的教育及管理经验，同时也对加强自身建设有了更深层的理解。

多年来，我一直致力于中学语文教学与研究工作，取得了一点点成绩。然而学海无涯，业务研究更是无限，问渠那得清如许，为有源头活水来。我一定会在今后的教学和工作中努力学习实践科学发展观，不断开拓与进取，争取做出更大的成绩。

林丽老师的综合评价材料

评价材料篇四
《个人表现评价材料》

范彦英同志工作表现材料

XXX，女，汉族，1984年8月出生，河北省石家庄市人，本科学历，2009年8月作为选调生安排到绥阳县青杠塘镇工作。现将该同志在我镇工作期间的政治、思想、工作表现、廉洁情况等方面介绍如下：

一、 政治立场、思想道德方面

该同志自2009年8月在我镇工作以来，能自学实践“三个代表“重 要思想，坚持以人为本，全面贯彻落实科学发展观，能自觉地同党组织保持一致、思想上从大局民出发、工作上不讨价还价、不阳奉阴违、不推诿塞责，能自觉维护团结，能主动人工作中、学习中提高完善自己。该同志通过学习计划生育、财政等与本职工作有关的法律法规，提高了政策法律水平，增强了法制观念，提高了自身素养。

二、 能力素质、个人特点、工作态度方面

该同志工作、生活宽容大度，不计较个人得失、待人诚恳，始终能 尊敬领导，团结同事，树立为人民服务的思想，能与单位同事团结协作完成各项工作任务。该同志性格沉稳，办事能坚持原则，能积极的态度展现出良好的工作风貌。

三、工作实绩

该同志在我镇工作期间，，先后在计生办、党政办、财政所工作。能熟悉掌握计生、财政相关法律法规，开展好计生行政执法、计生协会、财务工作。计生工作方面：主要负责计生行政执法工作和计生协

会工作。工作中认真负责，能认真完成县级交办的任务，在2010年年终考核中，行政执法工作获得全县一等奖，计生协会工作获得全县第三名。在党政办工作期间，及时办理好县级和本镇领导下达的工作，做好领导的副手，及时沟通消息，处理来信来访事件，做好上传下达工作，做好公文处理、会议服务、来信来访等工作。财务工作方面：虚心向同事请教学习，加强业务知识学习，做好教育资金会计和专项资金会计工作。认真做好教育工资的计算工作，认真做好各学校的账务申请和报销工作，认真审核原始凭证、记账、装订凭证。在从事专项资金会计工作期间，不辞辛苦，到县城各分管部门比如民政局、交通局、住建局、清溪电站协调办、财政局等科局进行财务对接，做好报账工作和拨款工作，使县级资金及时到达镇级并按规使用，从而保证了各项工作的有序开展。

四、 廉洁自律情况

该同志能严格要求自己，认真贯彻执行中央、省、市、县、镇关于 廉政建设方面的相关规定，时刻以“两个务必”、“52个不准”等要求自己，坚持做到自省、自励、自警、廉洁奉公，不以权谋私，兢兢业业办事，诚诚恳恳做人。

五、 今后需要努力的方面

该同志在平凡岗位上兢兢业业、默默奉献着自己的光和热，至今仍一如既往地用她饱满的热情和诚挚的服务工作在思想、工作上有了

一定程度的进步和提高，但也一些方面需要改进，比如：解决问题的经验和方法还不够完善，理论联系实际还不够深入，协调能力还有待加强。在以后的工作中，该同志日益改进做一名全面进步的人民满意的公务员。

2011年12月7日 中共青杠塘镇委员会

评价材料篇五
《个人评价材料推荐通用范文》

XXX同志评价材料

XXXX年X月出生（XX岁），现任XXXX。该同志有基层经历，并在XXXX多个领导岗位工作过，视野开阔，领导经验比较丰富，熟悉党务和经济工作。

出身普通工人家庭，给人的感觉是，很朴实、很踏实，做事沉稳谨慎，不张扬。学习意识强，出差经常带一些书籍、资料，利用空闲时间抓紧学习，政策理论水平比较高，研究问题有一定深度。有较强的政治敏锐性和鉴别力，严守政治纪律和政治规矩。在XX已任职XX年，对XXXX掌握得比较全面深入，大局意识和配合意识强，无论是担任XX还是XX期间，与XXX配合都很默契。为人谦和，民主作风好，注意听取他人意见，班子整体功能发挥得比较好。工作热情高，经常深入基层调研指导工作，节假日很少休息。

思维敏捷，思考问题站位比较高，……。工作思路清晰，协调摆布比较得当，在XXX工作期间，……。攻坚克难意识比较强，能够不显山不露水地化解一些矛盾和问题。近年来，……。

朴实低调，没有“官架子”，对外平等谦和，但对内规范严格，有时批评人不留情面。作风扎实，责任感强，坚持

原则，敢于决策，勇于承担风险。对自身和家人要求严格，社会交往简单，没有不良嗜好。干部群众普遍反映，……，但有时抓工作显得过于具体，对其他领导干部的工作积极性有一些影响。

XX单位

2015年X月

干部评价材料有关要求

一、材料内容

主要从基本情况、主要经历，价值取向、兴趣爱好，工作风格、突出成绩，个性特征、群众口碑四个方面加以描述，并提出调研组意见建议。

二、撰写要求

写实，用重要行为特征画像，用事实说话，特别是运用干部群众反映的真实情况和调研组掌握的第一手资料，引用事例要准确，描述和评价要客观，文风直白，内容朴实，恰如其分地反映干部的德才表现。政治品质方面要有定性的判断、具体的事例，防止抽象的概念组合。

写活，紧扣调研对象个性特点，用鲜活的事实和语言勾勒干部的特质，突出重点、不面面俱到，用语精炼、不拖泥带水，达意传神、不千人一面。

三、格式规范

副职后备干部人选评价材料1000字左右，中长期培养对象评价材料可适当简化，字数为800字左右。

评价材料篇六
《xxx同志的评价材料》

xxx同志评价材料

xxx同志自参加工作以来，政治立场坚定，能自觉学习科学发展观及中央各项大政方针，积极学习公文写作、社区管理、民事调解等方面的业务知识，知识面宽广，具有较强的政策理论水平和综合素质，在工作中善于团结同志，认真听取群众意见，在干部群众中树立了良好形象。

一、立场坚定，政治觉悟高。

能用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑、指导行动。认真学习并自觉贯彻执行党的路线、方针、政策，在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持一致。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。牢记党的宗旨，立场坚定，头脑清醒，有正确的是非观念。组织纪律性强，作风过硬，原则性强，大公无私，严于律己，群众基础好，无不廉洁反映。

二、思路开阔，勇于创新。

工作思路清晰，工作热情高，主动性强，恪尽职守，任劳任怨，认真负责，不怕苦不怕累。敢于探索，勇于创新。《社区党建示范点创建三年规划》、《和谐社区创建标准》、《辖区单位年度目标管理责任书》、《和谐社区建设实施意见》、《科学发展观各个阶段的实施方案及相关内容》、《创先争优阶段性工作实施方案及总结》等材料受到上级领导的肯定；在职党员“双重”管理、科学发展观学习教育、创先争优等工作受上级领导表彰奖励，连续两年党建示范点观摩，都受到较

好的评价。

三、扎实勤奋，成绩突出。

。

各类文件资料的起草做到了多思考、多学习、多请教，起草撰写的材料符合领导思路，符合社区工作实际，各类总结和汇报能够保质保量完成；各类会议，如年初城市管理工作会议、业主自管委员会议、党建联席会、党员会议，科学发展观相关会议等能够认真筹备，及时通知、协调、安排，保质保量完成；认真撰写各类信息，连续几年完成了各部门下达的各类信息任务，部分稿件被省部级刊登。对办公室来访的居民群众能够热情接待，认真答复，没有出现不良反映。

四、作风扎实，心系群众。

协助领导组织党员、中心组成员、党建联席会班子成员定期召开会议，研究解决社区建设中存在的问题；积极深入楼院，协调解决居民群众热点难点问题，教场巷13号楼居民长年饮水困难，该同志积极协调区供排水公司，重新改修上水管道，使居民楼长年饮水困难得到了彻底改善，受到了群众的一致好评，近三年来该同志协调解决楼院居民群众关心关注的热点难点问题二十多件，受到居民群众的好评。

五、清正廉洁，勤政务实。

该同志作风正派，顾全大局，注重团结同志，善于协调配合，能自觉遵守各项规章制度，廉洁自律，能严格要求自已，群众基础好，没有不良反映。

评价材料篇七
《个人工作表现鉴定评价材料》

个人现实表现材料

XXX同志，男，汉族，XXX年XX月出生，该同志自XXX年X月到我公司参加工作以来，勤勉尽责、依法行政、廉洁履职，热情服务，团结同志，政治立场坚定，党性原则强，宗旨意识牢固。现将该同志参加工作,任现职以来的思想政治、学习工作、综合评价意见及奖励情况介绍如下：

政治上：立场坚定，成熟可靠。该同志自觉坚持党性锻炼，注重提高自己的政治修养，注重改造世界观、人生观，树立正确的价值观和权力观。政治立场坚定，始终旗帜鲜明地与党中央保持高度一致，具有高度的政治觉悟和政治理论水平，工作中注重理论与实践相统一，用党的基本理论和方针、政策指导工作，根据形势和任务的要求，不断变化的新情况，处理问题，解决矛盾。具有较强的组织协调能力，宏观上把握工作方向，微观处安排细致周到。

工作上：踏实勤恳，任劳任怨。该同志多年来爱岗敬业，扎实工作，积极进取，在工作中注重学习，虚心向老同志请教，熟练掌握相关法律法规和业务知识，并学习先进的工作方法和工作经验，能够创造性地开展工作，保质保量地完成本职工作。该同志能主动克服工作人员少，工作量大的困难，在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，经常性加班加点毫无怨言，具有强烈的事业心和责任感，受到领导和同事们的一致好评。

学习上：能够抓住点滴时间，汲取精神食粮，丰富自我，提高为人民服务的本领。一是积极参加单位组织集中学习和自学，做到了学前有准备、学中勤思考、学后见成效；二是积极主动加强业务理论知

识学习，提高驾驭整体工作的能力；三是学习与实践相结合，认真总结经验教训并及时改进，将工作不断地引向深入。

综合评价意见：该同志事业心和责任感强，能吃苦耐劳。做任何一项工作都能用“高标准”、“严要求”来约束自己，及时高质量地完成各项工作任务，并能在完成分内工作后还经常帮助同事。该同志组织协调能力强，心理素质好，能够经常深入基层了解民工的情况。工作中敢抓敢管，敢于承担责任，顾全大局、识大体、注重实践，讲究效率，善于总结创新，善于抓住主要矛盾和关键环节，善于听取不同的意见和建议，勤勤恳恳、兢兢业业的完成工作。

工作中存在的问题和不足：工作能力和办事效率还有待提高，工作经验还需在今后的工作中丰富。

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX公司

2012年2月20

评价材料相关热词搜索：后备干部评价材料 干部评价材料 领导干部个人评价材料