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节日文化作文

2016-01-31 10:06:00 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读: 节日文化作文篇一《考场作文资料:节日文化》 ...

节日文化作文篇一
《考场作文资料:节日文化》

【名言警句】

1、水调歌头 宋•苏轼

明月几时有,把酒问青天。 不知天上宫阙,今夕是何年。 我欲乘风归去。又恐琼楼玉宇,高处不胜寒,起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。 不应有恨,何事长向别时圆。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。 但愿人长久,千里共婵娟。

2、采桑子 重阳 毛泽东

人生易老天难老,岁岁重阳, 今又重阳,战地黄花分外香。 一年一度秋风劲,不似春光, 胜似春光,寥廓江天万里霜。

3、九月九日忆山东兄弟 (唐)王维

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

【运用思路】

中国是个古老的国家,有着许多属于自己的节日。但是如今,西洋节日的影响远远超出了传统的节日,春晚收视逐年下降,年轻人都在过圣诞节。面对这样的形势,我们应该有怎样的思量呢?

【精彩素材1】中秋将申报世界遗产

凤凰卫视9月9日消息 综合报道,一年一度的中秋佳节即将来临,中国的互联网上掀起了投票支援"中秋"申报世界文化遗产的高潮。据悉,今年中秋前后,中国国家文化部门将对中秋节申请世界文化遗产召开专家论证会,一旦通过,将提请联合国教科文组织进行申报。

【素材点拨】

1.“中秋”申报世界文化遗产,既能唤起国人对传统节日的重视,更寄寓家和万事兴、祖国和平、世界大同的深刻意义。

2.振兴传统节日,关键之处是要让其“升格”,即从过于浓重的农耕文化和商业气息中解脱出来,赋予其时代性和平民化色彩。

【适用话题】

“传统与前卫”、“保守与开放”和“民族化和世界化”等。

【精彩素材2】

春节“东风西渐”温哥华

要过年了!在大温哥华地区,来自两岸三地的华裔几乎察觉不到是生活在海外。因为在这里,同样有着浓浓的春节气氛:办年货、逛花市、吃年夜饭、看大巡游、探亲访友„„今年另一格外引人关注的春节热点是,加国的政治人物更积极主动地与华人共享新春。候任总理哈珀昨天在当选后首场记者会上率先向全加华人拜年;温哥华市长苏利文昨晚在华商会贺岁展销嘉年华上更全文以广东话致辞,向华人祝贺新年快乐,狗年好运。“东风”已西渐,在倡导多元文化共同繁荣的加拿大,春节这一中华传统不仅扎了根更开出茂盛的奇葩。

【素材点拨】

春节引起加方领导的重视,这是中国强盛的具体体现。

【适用话题】

“发扬传统”、“风”和“同一个世界”等。

【精彩素材3】

(一)春节

春节是中国最盛大的节日,也称农历新年,节日欢庆时间最长,礼俗最为隆重繁琐,也最为中国人重视。春节从农历二十五开始,至元宵节前结束。举国上下,普天同庆,尤其是大年三十、初一,几乎所有行业的人都要放假与家人团聚,共庆新年。

除夕即农历一年的最后一天。相传以前有名为年的怪物每到初一大早即来吃人,因此人们有守岁的习惯,一夜不睡,边看边吃边玩,一家团聚,其乐融融。年夜饭对一家来说是一年中最重要的事。

(二)元宵节

农历正月十五为元宵节,又称上元节、灯节。传说东方朔帮一宫女回家团聚,向皇帝谎称火神爷要在正月十五放火烧长安,他要求汉帝用汤圆(后称元宵)祭火神爷,百姓家家做汤圆,挂红灯,使长安城灯火通明,并令所有的人上街观灯,以给上天以混乱嘈杂的假象,宫女因此也被放出和家人团聚观灯。

元宵一般是正月十三试灯,正月十八落灯,除灯会外,还有舞龙,舞狮等。舞狮,传说以前有猛兽常下山侵害牲畜、人和庄稼,一位酋长夜梦一人说:“狮子是百兽之王啊!”他醒后,让人假扮狮子埋伏于路边,一有猛兽侵扰,群狮狂舞,吓得猛兽四散奔逃,从此,人们把舞狮作为一个习俗固定下来了。

(三)清明节

冬至后106天是清明节,清明节的前一天是寒食节。寒食节不动烟火,源于晋文公为纪念烧死绵山的介子推而定的节日,以示祭奠。由于这两个节日相差一天,因此,后来两个节日就合并在一起了。清明,古称三月节。清明节最重要的习俗是扫墓和踏青。

(四)端午节

农历五月初五为端午节,又称端阳节、午日节、五月节、艾节、重午等。这一天,家家户户挂钟馗像、艾叶、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒、佩香囊。

端午源于屈原。相传屈原投江后,人们怕鱼儿吃他的尸体,争相坐龙舟到江心洒下用竹叶包米的粽子,后即成风俗,每年此时世界各地的华人都要赛龙舟以示风俗。

(五)七夕节

又叫乞巧节。乞巧即向织女乞智巧,也能像织女一样织无缝天衣,心灵手巧,一般为妇女摆瓜果于月下,如果有蜘蛛等小虫落上,即织女赐“巧”,一家人皆大欢喜。七夕因为妇女乞巧,又称“女儿节”。

(六)中秋节

中国自古有“春分祭日,秋分祭月”的习惯,中秋节又称仲秋节。即为祭月,于是取八月十五月圆之时,人们静心体味中秋的欢乐。中秋节又称团圆节,又称敬老节。

中秋节最著名的神话就是嫦娥奔月了。嫦娥偷吃灵药,背着后羿上天,定居月亮。从此,后羿思念嫦娥,便摆祭品祭奠。又说上有广寒宫,有桂花树,吴刚伐树,玉兔捣药,而蟾蜍为嫦娥被罚所变。

【素材点拨】

中华五千年文明源远流长。那亘古而悠长的历史人文,也许涌动着无数鲜活的灵魂,唱着一曲曲动人的歌谣,继承并发扬它们,会坚实我们的精神底蕴,提高我们的生活质量,使我们心境澄明,思维飞扬,精神厚实。

【适用话题】

“中西方节日”、“最想念的节气”等。

【精彩素材4】

西方节日

(一)圣诞节

12月25日,是基督教徒纪念耶稣诞生的日子,称为圣诞节。

从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间,各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式。圣诞节本来是基督教徒的节日,由于人们格外重视,它便成为一个全民性的节日,是西方国家一年中最盛大的节日,可以和新年相提并论,类似我国过春节。

(二)情人节

情人节,又称“圣瓦伦丁节”。起源于古代罗马,于每年2月14日举行,现已成为欧美各国青年人喜爱的节日。关于“圣瓦伦丁节”名称的来源,说法不一。有的说是纪念以为叫瓦伦丁的基督教殉难者,他用反抗罗马统治者对基督教徒的迫害,被捕入狱,并在公元270年2月14日被处死刑,行刑前,瓦伦丁曾给典狱长的女儿写了一封信,表明了自己光明磊落的心迹和对她的一片情怀。自此以后,基督教便把2月14日定为“情人节”。

【素材点拨】

中华民族是一个开放、进取的民族,包容、开放是我们民族的基本特征。庆祝西方节日无可厚非,相反可以从中找到我们民族前进的方向和动力。我们要以包容、开放的心态来对待西方文化,绝不能故步自封,自绝于世界民族之林。

【适用话题】

“中西方节日”、“包容与开放”等。

【精彩素材5】

“签名取消中医”

在新闻发布会上,有记者提问:在网上有人征集取消中医的签名,已经达到了上万人,主要意见是要采取相关措施,让中医在五年内全部退出国家医疗体制,回归民间,使西医成为国家唯一的医疗技术。(2006.10.10卫生部新闻发布会)

韩国拟将中医改为韩医申报世界遗产

据报道:韩国在成功申报端午祭之后,拟将中医改为韩医申报世界遗产。(据2006.10.7《今晚报》)。

【素材点拨】

一个人,一个民族,一个国家,用什么来赢得别人的尊重呢?显然是对本民族固有的文化精髓不离不弃,自尊自信。

【适用话题】

“坚守”“原则”等。

【精彩素材6】

中国端午节PK韩国端午祭

2005年巴黎时间11月24日,由韩国申报的江陵端午祭被联合国教科文组织正式确定为“人类口头和非物质遗产代表作”。

【素材点拨】

在经济发展下的社会转型期,必须重视传统文化的保护,否则,在全球化时代,我们的文化身份和文化之根将会丧失。

【精彩素材7】

中国七夕节(情人节)PK西方情人节

年年的七夕,年年的相聚,把千年的浪漫撒向人间,将永恒的甜蜜涂满天宇。天地合一,鸟兽同乐,还是大地、山川、河流为你们歌唱为你们祝福。中国的情人节,升得那么高,走得那么远,爱得那么痴迷,敢问天下,有哪一个人种的爱情能像中国人这样具有绝世的诗情与画意?

七夕到来前夕,有专家说:七夕与爱情无关,不是中国情人节!7月24日,在华中师范大学举行的非物质文化遗产国际学术研讨会上,中国社会科学院研究员刘宗迪认为,七夕故事和风俗的时间性,表明它原本只是一个秋天的节日,尽管牛郎织女隔“河”相望,演绎出缠绵悱恻、凄婉动人的爱情故事,但七夕起初却与爱情无关;而且古文献资料表明,七夕对于婚嫁而言并非吉利日子;现在将其弄成“中国情人节”,是“文人的鼓噪加上心思活络的商人炒作”。刘宗迪研究员把话说得很重:“认定七夕就是中国情人节,可谓数典忘祖。”

【素材点拨】

越是民族的越是世界的。七夕是否与爱情有关,这无关紧要。它毕竟是我们民族自己的传统节日,有着丰厚的历史文化积淀。如果认为七夕与爱情无关便否定它成为中国的“情人节”,那才是数典忘祖。

【适用话题】

“忘却”“去其糟粕,取其精华”等。

【精彩素材8】

端午节起源说

端午节还没未到,已经有几桩有关的新闻闹得沸沸扬扬,近日最热门的一桩当推苏州市的端午节起源于“伍子胥说”,并将以此项目申请非物质文化遗产代表名录,大有将端午节从姓屈改姓伍的意思,于主张端午节姓“屈”的人不服气了。其实,端午节姓谁不重要,关键是如何复兴、振兴传统文化包括民俗节日的问题。君不见,韩国已经将端午节成功注册为世界遗产。我们在这边争姓伍姓屈又有什么意思呢?

农历5月初五的端午节马上就要到了,今年端午不同于往年,苏州将借“伍子胥起源说”的苏州端午节进入首批国家级非物质文化遗产代表作名录的东风,端午节这天将正式举行伍子胥大型祭祀活动。对此,专家表示,端午姓“伍”姓“屈”不是关键,中国民俗的“文化共享”才是最重要的。(5月23日《现代快报》)

节日文化作文篇二
《浅谈利用节日文化进行个性作文的研究》

浅谈利用节日文化进行个性作文的研究缙云县紫薇小学 丁敏婉【内容摘要】 现代社会随着生活水平的日益提高,生活内容日渐丰富,各种各样的节日丰富多彩。我们在尊重作文本质意义和引导学生拥有一颗健康的心的基础上,采取和利用有利的资源进行个性化作文的教学策略,促进学生各方面的综合发展,让学生快乐作文,让学生写真实内容,开发他们的心智,挖倔他们的潜能,提高他们的自信心,写个性作文,培养他们的创新能力,让他们的心灵世界变得更广阔,发展更快。关键词 节日文化 个性作文  现代教育的目的之一是培养人的创造性,而一个人的个性是人进行创造活动的内在依据和能动力量,是一切创造力的基础。作为发展阶段的少年儿童来说,更是有着独特的个性和深不可测的创造潜能。如苏霍姆林斯基说:"我们工作的对象是正在自我意识,形成中的个性的最细腻有精神生活领域,即智慧、感情、意志、信念、。"学生的作文,从大处看,往往集中了学生个体的全部生活体验,认识、情感、思维、驾驭语言的能力等,它是学生生命的独白,心灵的对话,个性、灵气的展示,也是学生综合素质的重要体现。从美学角度上看:作文教学过程实质上就是指导学生净化人生、亮化人生、优化人生和美化人生的过程,学生作为审美主体,在"世间物、眼中像、心上意、笔下文"的转化中,经历了"感知美、体验美、欣赏美、创造美"的审美历程,其结果就是使学生把自己所感受到的以及所创造的美用文字表现出来。我们如果能在作文教学中重视儿童个性的存在和发展,根据学生的个体之间的差异实施教育,挖掘他们的智慧和潜能,就抓住了提高学生作文水平,提升学生素养的关键,其效果是不可估量的。  现代社会随着生活水平的日益提高,生活内容日渐丰富,各种各样的节日丰富多彩。节日的内容包罗万象,涉及到了人们的生产活动、衣食住行、人生礼仪、天文气象、宗教信仰、文化娱乐等,融会了丰富的文化活动、文化产品、文化服务和文化氛围。而在其背后,蕴含的是深厚的民族心理、道德伦理、精神气质、价值取向和审美情趣。以活动为载体而又涉及到了社会生活的方方面面,其代表性与活动性是传统文化中的其他内容所不具备的。因此这节日文化也是我们小学生获得作文写作素材,写真情实感的作文,写好作文重要组成部分,更是扭转学生写"空洞"作文,"假作文"的不良局面。(一)利用节日文化资源,创设学生的良好的习作心境  影响学生习作的因素很多,但最主要

的有两点:一是人际关系,尤其是师生关系;二是教学指导。它们直接关系到学生习作的成败。所以教师要为学生创设良好的习作心境,首先必须改善师生关系,形成平等友好的融洽和谐的教学氛围;其次是在教学中应突出学生习作主体地位,通过多种有效的途径和方法充分调动学生学习的主动性。1.营造节日的趣味性氛围,引领学生参与体验节日的快乐,并学会抒发情感"兴趣"是学生的最好老师。首先,作为教师的我们要鼓励学生参与活动,让学生在趣中看、趣中议,趣中说,趣中写,符合小学生的思维特点,极易改变学生学习语文的现状。(1)活动激趣  苏霍姆林斯基说:"学生的禀赋、才能、爱好和特长是各不相同的,需让他们有充分施展的余地,为他们的表现提供良好的条件"。我们学校设立了自己的校园节日:读书节、英语节、体育节、数学节、科技节和艺术节等校园六大节。每大节都有自己特色的活动,如艺术节的"校园小歌星"、体育节的"运动会"、科技节的"鸡蛋撞地球"、英语节的"红领巾小超市"......以及丰富多彩的课外活动,拓展了语文教学新时空。  在校园文化节中,学校以读书节系列活动为载体,营造书香校园活动,引领读书活动的蓬勃开展,进一步营造浓浓的读书氛围。以"活动"促"习惯",鼓励全校师生以书为友,让读书活动成为经常性的学习活动。"情感日记征文"、"亲子朗读比赛"、"手抄报比赛"、"讲故事比赛"、"书香班级"等评选表彰、课堂教学、师生读书活动成果展示等,都为学生铺开了作文材料收集的空间。如一位学生在参加校数学节后,写出的文章就抒发自己的独特体验,写了如下精彩片断:  我们看见里面人山人海,大屏幕上有六个大字"凑二十四比赛"。我心里更加紧张了。忽然,数学老师走来对我们亲切地说:"同学们,别紧张。我相信你们一定能行的!"我点了点头,信心十足地说:"我尽力拿到第一。" 数学老师对我们频频点头,还说:" 加油噢!" 叮--比赛开始了,大屏幕上写了算二十四的规则,看完了后,比赛马上开始了。第一个我会算,我就使劲按枪答器,听到抢答器声我一看,是我们抢到了,我们开心地直跳,我说:"先三七二十一,二十一加四等于二十五,二十五减一等于二十四。"我们班马上加了10分。可是,才过了一会儿,他们班就加了30分,有的班甚至加了50分。我们的情态变的紧张起来。最后,我们得了二等奖,但以后我会再接再厉,争取拿一等奖给大家瞧瞧。嘿!我不错吧,尽管成绩不是最理想,但我们付出了努力,我永远也不会忘记这第二届凑二十四比赛

!!!  (2)内容激趣  母爱是个永恒的话题,没有哪个孩子不爱自己的母亲。在"三八"妇女节来临之际,我们让孩子收集关于母爱的名人名言并进行交流,让学生从名人的经验中感受母爱的伟大。我们课题组老师还设计了一份问卷表,让孩子当作家庭作业完成,孩子们趣味盎然,并与母亲的交流当中再次感受到了浓浓的母爱。附:调查问卷表"三八"妇女节感恩教育活动调查表孩子姓名-- 孩子所在班级--家长姓名-- 家长职业--1、在"三八"妇女节之际,你最希望收到什么礼物?2、在你的节日,你最希望孩子为你做什么?3、在孩子的节日,你为孩子做了什么?4、在你的育儿过程中,最令你难忘的是什么?5、在你的节日里,你的孩子为你做了什么?6、对于孩子的表现,你有什么感想?这份答卷为学生作文拓开广阔的思维,也是学生写好作文的重要途径。2、营造自由开放的节日生活环境  "语文学习的外延与生活的外延相等","社会即学校,生活即教育"。营造自由开放的生活环境,就是打破学生"学校--家庭"二点一线的生活学习轨道,顺应儿童的天性,让他们拥有自己的一方蓝天,一片净土。就像陶行知先生所倡导的那样,实现儿童的"六大解放":解放学生的双手(让他们自由地做,尽情地玩),解放学生的双眼(让他们自由地看),解放学生的头脑(让他们自由地想),解放学生的嘴巴(让他们自由地说),解放学生的时间(让他们自主支配的时间),解放学生的空间(让他们拥有自由的天地)。因此,我们让学生走出学校封闭的空间,把社会作为课堂,打开通向世界的窗口。具体做法是:  (1)有意识地组织学生体验生活节日的环境。如指导学生写植树节日,先开展"我为春天照张相"的摄影活动,要求他们找新颖、独特的题材拍摄。从而激发了学生的兴趣,每个学生都愉快地参与这项活动。他们在广阔的天地里开拓了视野,克服了习惯性的思维方法,不满足于常规的植树内容拍摄。他们敏锐地发现可以从各个侧面反映植树节情景。有根据诗情画意为题材拍摄的"找春"、"花满枝"等;有从人物角度出发的--"树痴"、"植树娃娃"等;甚至还有立意独特的反映树被砍伐现象的"树殇"。  (2)让学生深入社会,调查社会,采访人物等等。这样学生拥有了自己的所见所闻所为所想所感,为写出属于他们自己的闪耀个性色彩的作文奠定了基础。如四(1)班陈星羽同学在英语节时自己亲自参加英语故事大家讲的活动,根据自己的感受写了一篇优美的文章:

谢谢你!English Festival   我是一个害羞的女孩,可在前几天学校举办的英语节活动中,却大胆地参加了英语歌谣比赛。  比赛前的一个星期,班主任陆老师对我说:"陈星羽,你的英语口语好,这次英语歌谣比赛你就参加吧。''我点点头答应了,可是我能行吗?以前的我只要一上台,就低着头,脸儿发烫,好像犯过什么错误似的,心儿跳得"嘣嘣"直响,双脚发抖,手也不知道该往哪儿放才好。唉,这下可怎么办呢?陆老师好像看穿了我的心思,笑眯眯地说:"别怕,你只要有信心,回家多练练,胆子会越来越大的。"对,应该好好锻炼自己,我才不做胆小的老鼠呢。后来几天,我不但在学校练得很认真,回家后对着镜子练习,甚至做梦也在唱呢!  激动人心的时刻终于到了,我鼓着勇气和班上的其他选手上台了,"friend are like you and me ......."我们边唱边表演。刚开始时我的脚有点发抖,头也不敢抬。但后来,我在心里暗暗为自己鼓劲:一定要沉住气,要自然,要大胆,这是个好机会,千万不能丢脸。慢慢地,我融入了音乐当中,像只百灵鸟在美丽的林子里一般欢快地唱着,跳着,和其他选手一起惟妙惟肖地表演着。瞧,最后一个造型动作,我快乐的笑脸如阳光一样灿烂,闪亮的眼睛、高高扬起的手臂显示着我的自信。我们的精彩表演赢得了观众们热烈的掌声。   这次英语节,不仅培养了我们口语能力,还给了我一个战胜自我的机会。我情不自禁地想大喊:Thank you! English Festival!  (3)形成大语文教育的良好氛围。"生活即语文,语文即生活"。树立大语文观--使学生作文取之于生活,用之于生活。立足课内,面向课外;立足课堂,面向生活,开展丰富多彩的语文实践活动和课外阅读活动,丰富学生的感性经验,充实学生的语言材料,拓宽学生的智力背景,提高学生的认知水平。现时生活中,节日与我们的生活关系十分密切,如今年6月6日是第八个全国"爱眼日",中国约有900万视力残疾者,占全世界4500万盲人总数的1/5左右。在爱眼日时,我们课题组的老师组织实验班学生了解有关眼睛的知识,收集护眼的好方法,制作护眼手抄报,并写写护眼的感受,这极大增强了语文学习的实效性,从而获得语文学习的真谛,3、利用节日文化资源,进行作文多元评价  作文教学直接制约着学生作文、兴趣作文能力和创新个性的发展。以往的作文教学,教师是唯一的读者,单一的、甄别性的评价一直占据着主导地位,加上时间有限,教师的评价语言也往往比较笼

统、模式化,学生很难从中得到激励、启发。《新课程标准》的作文评价观不强调甄别选拔,而是强调通过赏识、激励,促进每一个学生的发展。实验中,我们采用"多元评价",构建多元评价体系,即:多元评价主体:教师、学生、家长、作者共同参与;多元评价目标:尊重学生的个体差,以纵向评价为主,关注学生在习作的知识和能力,过程和方法,情感态度与价值三维目标方面的达成情况;多元的评价内容涉及习作的选材,命题、布局谋篇、语言修辞、书写、修改等各个方面;多元的评价方式、采用口头评价、书面评价、档案评价等多种方式,坚持激励性原则,充分发挥评价在提高学生的兴趣,促进学生能力和创新个性发展中的重要作用。4、在节日文化活动中,注重赏识激励  伟大的成功学家卡耐基认为:有才能的人不一定成功,但有自信的人却能创造出成功的条件并最终走向成功。我们在指导学生习作的过程中,始终坚持以育人为本,摆正学生的主体地位,把鼓励参与、激励创新、调动情绪、培养兴趣、激发动机、放在重要的位置。对待学生稚嫩的习作中闪现的优点或习作个性,我们总是努力去发现,去赏识,去放大,让每个孩子都对自己充满信心。主要的做法有:  高分激励 心理学、教育学研究表明:儿童的年龄越小,越需要外界的鼓励。外界地鼓励,在很大程度上影响着学生的情绪和行为。因此,对于我们刚学习作的学生来说,最重要的不是告诉学生应该写什么,怎样写更好,而是解放学生的思想、放开手脚、赏识孩子,鼓励学生,让他们坚信自己能行。在实践中,我发现高分对孩子特别有吸引力。所以我们在习作的批改中,采取高分激励。即百分制,甚至超过百分。别外,只要学生的作文稍有进步,或者某方面存在着可取之处,(如:语言个性化、构思新颖、想象有创意、描写生动、修改认真等),就给他们红圈圈或加分。在高分政策的激励下,学生对作文的兴趣和良好的作文习惯起着非常重要的作用。  榜样激励 每个班级,总有一部分作文水平明显高于其他同学的所谓的"作文榜样"的学生,他们的习作经常会被当作范文在课堂上朗读,教师不仅要求学生以他们为榜样,还要通过评价主学生明白"榜样作文"在用词造句布局谋篇方面好在哪里。通过"赏识别人优点"和"发掘自我优势"这两个活动,让学生找出个人习作中的"亮点",充分认识习作中的自我,形成运用自我话语习作的意识。树立榜样,有了"领头雁",就能影响和带动一大片。况且,对于每一个学生来说,总会有那么一次把某方面写得不错,如果我

节日文化作文篇三
《节日习俗作文》

最能感到节日习俗的端午节

今天是农历五月初五——端午节。是纪念屈原以身殉国,跳入汨罗江的日子。为了不让鱼虾们把屈原身体上的肉吃掉。人们就用粽叶包裹着糯米,投放到汨罗江里。并且人们也要吃粽子、咸鸭蛋,在家门前挂菖蒲和艾草,还要喝放了一些雄黄的酒,人们还要举行赛龙舟。这不,我们一家人带着外婆、舅舅、舅妈、小表妹去江津中山古镇观看赛龙舟。 经过1个多小时的长途跋涉,我们来到了举办赛龙舟的地方——江津中山古镇。因上午下雨,原本在上午的赛龙舟改在了下午(下午是晴天)。爸爸见我对赛龙舟很感兴趣,便滔滔不绝地为我介绍起来:“赛龙舟是端午节的一项重要活动,在我国南方十分流行,它是中国民间传统水上体育娱乐项目,已流传两千多年,是多人集体划桨竞赛。赛龙舟是为了纪念爱国诗人屈原而兴起的。,船长一般为20—30米,每艘船上约30个人。有26个划手,1个舵手,2个鼓手,还有1个喊号子的。”我似懂非懂地点了点头。

下午,我们走出客栈,来到了河边。河边的吊脚楼悬在岩石上。为了遮挡强烈的太阳光,家家户户的阳台顶上都挂着蓝布。我们走过了石桥,继续向前走去„„

“哇!看到龙舟啦!”表妹叫道。“真的是!”你看,龙舟的颜色各不

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节日文化作文篇四
《作文 中国传统节日》

中国传统节日

这两个星期,我收集了许多中国传统文化的资料。有对联、十二生肖、剪纸,还有中国传统节日的图片和文字等。其中,我最喜欢传统节日的资料,因为我对传统节日很感兴趣。

在我感兴趣的传统节日中,我最喜欢春节,因为它是中国民间最隆重的传统节日。在农历的正月初一,又叫“阴历年”,俗称“过年”、“新年”。每年过年,街上挂满了红红的灯笼,飘飘的彩旗。妈妈做了丰盛的晚餐。外面不时传来“噼里啪啦”的鞭炮声。每个小朋友都穿上了漂亮的新衣服,大人们露出了幸福的笑容。爸爸给我买了许多礼花和鞭炮。到了晚上,我就拿出礼花出门和小朋友一起放,我们玩得非常高兴。到了春节晚会开始,我才恋恋不舍地回家,与家人一起一边吃水果,一边观看晚会,精彩的节目把我们逗得哈哈大笑。

我还喜欢“重阳节”。农历九月九日,是中国古老的节日。重阳节又称“老人节”。这天放学,我和爸爸妈妈准备了一份礼物去看望爷爷,我非常开心。因为我知道,尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。

中国的传统节日真是丰富多彩,它是中国的传统文化。我了解的传统节日还有元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节等。这些传统节日同样给我们带来了快乐和幸福,所以我们要记住这些节日,并永远继承下去。中国传统文化更是光辉灿烂,作为新一代的我们,要加强学习,大力弘扬中国的传统文化

中华传统节日重阳节

中国的传统节日有很多,比如春节、元宵节、端午节、中秋节和重阳节等。老人们最喜欢什么节日呢?噢!老人们最喜欢重阳节。

重阳节是怎么由来的呢?九月九日是我国传统的重阳节,在一本书上说过,它把九作为阳数,两个九,两个阳数,互相重叠,所以叫重阳节,还叫重九节哟!

重阳节活动丰富多彩,一般人们要登高、插茱萸,观菊花;在家呢,大人喝菊花酒,儿童吃菊花糕。重阳节不仅活动多,诗句也很多哩!大家还记得王维的《九月九日忆山东兄弟》吗?独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。讲的就是关于重阳节的事。 在1989年,我国才正式把重阳节改叫老人节,在这个时候,全国会组织尊老敬老活动。记得去年的重阳节,老师带领我们去了敬老院,只见那里静悄悄的,一点也没有学校里热闹。我们给爷爷奶奶们表演节目,敬老院里充满欢声笑语,爷爷奶奶们看了都呵呵的笑,连声叫好;我们又去给爷爷奶奶们打扫卫生,他们还给了我们一把瓜子。看着爷爷奶奶们的笑容,我心里想:我一定要多照顾老人,不再让他们这么孤独。我们要尊老、敬老、爱老、助老,让这种习俗流传下去。

重阳节,丰富多彩的节日,老人们的节日。

中国的传统的节日——春节

春节是我国最传统的节日,也是我们一年中最隆重的一个节日,也是小孩子很盼望的节日,

大年三十,人们都开始贴对联,包饺子、打扫卫生,三十吃饺子意为着在外面工作的、上学的都要回家吃这个团圆饭。家家户户都是忙忙碌碌的,但人们的脸上都挂满了笑容,等到三十晚上的十二点左右,村里就响起了噼哩啪啦的声音,原来是村里人在放鞭炮庆祝新年的到来。

大年初一,早晨还没等我起床,就被那震耳欲聋的鞭炮声吵醒了。我急忙穿好新衣服和爸爸一起去放鞭炮。初一这一天,人们互相拜年,我也收到了压岁钱,我的压岁钱妈妈都会给我存起来。春节一直要过到正月十五,春节的气息才渐渐没有了。

同学们也很盼望过年吧,因为过年可以穿新衣服,可以吃好东西,还可以放鞭炮,我喜欢过新年哟!

中国的传统的节日——春节

小朋友最喜欢什么呢?不用说当然是过春节了!春节是我国最盛大、最热闹的传统节日。一到春节,大街小巷人山人海,男女老少脸上挂满了笑容,享受节日带来的快乐。 除夕夜的晚上,一串串鞭炮被人们点燃声音真大,四处飞溅,我们也拿出烟花点燃,只见五颜六色的烟花冲上天空,紧接着。我们家四周都放起了烟花,烟花在空中绽放,像“仙女散花”,有的在空中垂下,像“倒挂杨柳”,还有的在空中绕了一圈又一圈,下面还拖着一条长长的尾巴,活像一根棒棒糖,天空中五颜六色的烟花染成一片。

过春节为什么要放烟花呢?原来相传古时候深山上住着一个凶恶的独角鬼怪,每到春节时,都会来抢东西,但它最怕响,人们为了它不再来抢东西,每到春节就放鞭炮,放烟花,把它下跑。

啊!“爆竹声中旧岁除”,在一阵阵震耳欲聋的爆竹声中,我们又长了一岁,新的一年又开始了。

中国的传统的节日——春节

每当春节来临,人们都要放鞭炮、福字、春联、千千结。我们家也不例外,每年的大年夜都要在大门上贴上福字。 福字现在解释是“幸福”,而过去则指“福气”“福运”。春节贴福字,无论是现在还是过去,都寄托了人们对幸福生活的向往,也是对美好未来的祝愿。民间为了更充分地体现这种向往和祝愿,干脆把福字倒贴过来,表示“幸福已倒”、福气已到”。 福字倒贴还有一则传说。明太祖朱元璋当年用“福”字做暗记准备杀人,马皇后为了救那户贴倒了的人家,于是就把倒贴的“福”字说成“福到”的意思。从此人们便将福字倒贴起来,一求吉利,二为纪念马皇后。民间还有将福字精描细做成各种图案,图案有寿星;寿桃;鲤鱼跳龙门;五谷丰登;龙凤呈祥等。 记得去年春节快要到了,为了让家里更加漂亮,我决定在门上贴一个倒福。我先拿来一块干抹布,把门擦得一尘不染。接着,我拎来一桶水;一块毛巾,我拿起毛巾往水里蘸了蘸,把水洒到门中央,然后,我快速拿起福字倒着往洒水的地方一拍,倒福就贴好了。我得意洋洋了起来。不一会儿,我贴的倒福掉了下来。我想:用水贴倒福,水干了,吸力没有了,福字就掉下来了。于是,我想到了胶水。我认真地在红福字上涂上一层浆糊,又跑出去,小心翼翼地将福字贴在门上。倒福终于贴好了。

节日文化作文篇五
《中华传统文化—我们的传统节日征文》

“中华传统文化—我们的传统节日”

征文活动

为弘扬传统节日文化,营造浓厚的节日氛围和良好的文化环境,引导全体学生开展“中华传统文化—我们的传统节日”征文活动。

一、活动主题:中华传统文化—我们的传统节日

二、征文内容:围绕“我们的传统节日”春节、元宵两大传统节日,以反应柘荣辞旧迎新、亲朋团聚、民俗民风、志愿服务等为主要内容,着力阐述柘荣传统节日的深远文化内涵,抒发建设文明和谐、美丽幸福柘荣的美好情怀。

鼓励学生积极参加“中华传统文化—我们的传统节日”征文大赛活动。

1、征文内容要充满节日气息,体现爱党、爱国家、爱家乡情感,贴近实际,贴近生活,贴近未成年人。鼓励创作喜爱传统节日、认同传统节日、了解传统节日的征文参赛。

2、征文比赛要求题目自拟,紧扣主题,内容积极,体裁不限(记叙、议论、心得、随笔、故事等)。

3、所有参赛作品必须使用稿纸,要求钢笔书写规范、端正、整洁,字数600以上。

4、凡已出版或获过奖的作品一律不得上报。征文内容严谨抄袭、下载,如有雷同取消参赛资格。

三、征文评比:设置一等奖3名,二等奖5名,优秀奖7名。

楮坪中学 2014年1月13日

节日文化作文篇六
《节日习俗作文》

中国传统节日――清明节

清明,是中国的二十四节气之一,也是中国一个古老的传统节日。清明节在农历三月(公历4月5日左右),此时正是春光明媚,空气洁净的季节,因此,这个节日叫做“清明节”。

清明节人们有扫墓祭祖和踏青插柳的习俗。

中国人有敬老的传统美德,对去世的先人更是缅怀和崇敬。因此,每到清明节这天,家家户户都要到郊外去祭扫祖先的坟墓。人们为坟墓除去杂草,添加新土,在坟前点上香,摆上食物和纸钱,表示对祖先的思念和敬意。这叫上坟,也叫扫墓。

清明时节,山野小草发芽,河边柳树长叶,到处一片新绿,正是户外游玩的好时候。古人有到郊外散步的习俗,这叫“踏青”;还要折根柳枝戴在头上,叫“插柳”。据说插柳可以驱除鬼怪和灾难,所以,人们纷纷插戴柳枝,祈求平安幸福。

现在,殡葬方式有了很大改变。实行火葬,废止土葬后,田野里的坟墓越来越少了。但是,清明节祭祖踏青是中国人的传统习俗,每到这一天,人们还是会用各种各样的方式来怀念自己的祖先,也会到郊外呼吸新鲜空气,观赏蓝天、绿树、小草和鲜花。

中国传统节日――春节

每年农历的正月初一,是中国农历的新年。在中国的传统节日中,这是一个最重要、最热闹的节日。因为过农历新年的时候,正是冬末春初,所以人们也把这个节日叫“春节”。

中国人过春节有很多传统习俗。从腊月二十三起,人们就开始准备过年了。在这段时间里,家家户户要大扫除,买年货,贴窗花,挂年画,写春联,蒸年糕,做好各种食品,准备辞旧迎新。

春节的前夜叫“除夕”。除夕之夜,是家人团聚的时候。一家人围坐在一起,吃一顿丰盛的年夜饭,说说笑笑,直到天亮,这叫守岁。除夕零点的钟声一响,人们还要吃饺子。古时候叫零点为“子时”,除夕的子时正是新旧年交替的时候,人们在这时吃饺子,是取“更岁交子”的意思。这也是“饺子”名称的由来。

过了除夕就是大年初一。从初一开始,人们要走亲戚、看朋友,互相拜年。拜年,是春节的重要习俗。拜年时,大家都要说一些祝愿幸福、健康的吉祥话。

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节日文化作文篇七
《节日习俗作文》

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