表扬女儿

导读：　表扬女儿篇一《给女儿的表扬信》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《表扬女儿》，供大家学习参考。

表扬女儿篇一
《给女儿的表扬信》

给女儿的表扬信

亲爱的田语馨小宝贝：

时间过的真快啊，一转眼，你都已经过了四岁的生日，成了中班的小朋友了。看着你一天天地长大，一天天地懂事，一天天地让我们刮目相看，一天天地带给我们幸福和惊喜，爸爸妈妈心里真是高兴。一想到你，爸爸妈妈的耳边就回响着你快乐的笑声，心里就洒满了灿烂的阳光。

宝贝，爸爸妈妈要表扬你，表扬你是一个聪明好学、勤奋上进的小宝贝。每天一放学，你都会给爸爸妈妈表演节目，表演在幼儿园里学的英语、儿歌和舞蹈。每次一出门，你说的最多的话就是“为什么啊”？看到不认识的字，见到不懂的事，你都会去找爸爸妈妈问个究竟。看着你充满好奇、清澈的目光，爸爸妈妈心里全是甜蜜的幸福。

宝贝，爸爸妈妈还要表扬你，表扬你是一个自信自立、热爱劳动的小宝贝。看到大人干家务，你也总是忙个不停。扫地时，你会递上工具；洗碗时，你会帮忙收拾碗筷。尽管有些时候，你的辛勤付出反而添乱，但你总是坚持“自己的事情自己做”。虽然你才

刚刚满四岁，但在爸爸妈妈的眼里，你已经是个自信自立、充满个性的小大人了。

宝贝，爸爸妈妈更要表扬你，表扬你是一个充满爱心、乖巧贴心的小宝贝。每天爸爸妈妈一回到家，你都会像个小鸟一样快乐地飞过来，给爸爸妈妈递上鞋子，送上茶杯，用稚嫩的小手给爸爸妈妈按肩捶背。爸爸妈妈一天的忙碌，因为你的乖巧而烟消云散。

宝贝，爸爸妈妈想要表扬你的话语太多了。你的每一点进步都有老师和长辈们辛勤的付出，希望你茁壮成长的路上，永远怀有一颗感恩的心。爸爸妈妈衷心希望和期待着你丰羽翱翔的那天。

祝福田语馨宝贝健康快乐成长。

永远爱你的爸爸妈妈

2011年11月2日

表扬女儿篇二
《给女儿的表扬信》

给女儿的表扬信

墨墨小宝贝：

明天就是你4岁生日了，我和妈妈打心眼里替你高兴。因为你一天天长大，一天天地懂事，每天从幼儿园回来都会给我们大家带来欢声笑语，让我们在你天真无邪的笑声中赶走一天的疲劳，忘却生活的不如意。你是全家人的开心果。

自从你上了幼儿园，我发现你比以前话多了，胆子也大了，每天挂在嘴边的就是班里小朋友的名字，每当你在家里模仿老师上课时的神态和语言时，都会让人忍俊不禁，为你的童言无忌，也为你观察的细致入微。宝贝，你是个聪明的孩子，你表演节目时的专注与投入让我汗颜，你与我共同画简笔画时的认真与执着让我不由自主的打起十二分精神。的确，在一个毛孩子面前糊弄事实在是不明智的选择。 你最喜欢刨根问底，一个劲地问为什么，有时候真的让人头疼。但爸爸心里很是欣慰，因为我知道我的女儿是最优秀的。

想说的话还很多，宝贝子墨，坚强些，爸爸妈妈永远爱你! 支持你！

爱你的爸爸

2012年4月11日

表扬女儿篇三
《可以在女儿面前表扬其他孩子吗》

可以在女儿面前表扬其他孩子吗?

孩子今年12岁，女孩。她似乎很反感我们在她面前表扬其他的孩子。今天我谈起她的好朋友妞妞。我说听妞妞妈妈说妞妞在家一直坚持帮妈妈刷碗，而且干得非常仔细，碗刷完后不仅放的整整齐齐，还把水盆擦拭得干干净净。她听完后很是不屑，对我们说：“哼，妞妞的妈妈就爱炫耀自己的孩子。”我赶紧解释这是我们在谈到某件事的时候，妞妞妈顺便提了提，没有刻意去表扬妞妞。孩子转而对她的爸爸说：“我妈妈经常表扬过去我喜欢的朋友，弄得我现在都不喜欢他们了。”我和老公听了她的话，给她讲了很多道理，但她好像并没有听进去。 想请教一下专家，针对这种情况如何做好孩子的工作，抑或是我们这样做的

的确不妥？

来信中，缺乏两条很重要的信息，一条是你们在女儿面前表扬其他孩子的动机，另外一条是你和丈夫“给她讲了很多道理”，都讲了些什么。孩子的话透露了一个重要的信息，那就是你“经常表扬”她的朋友，令她十分反感。反感到什么地步呢？她以惩罚她自己来抗拒你们的这种用心良苦：不惜丢掉自己的朋友。

我想，你给她讲的道理，跟你表扬其他孩子的动机是相关联的。也许你的想法很简单，就是想以他人做榜样，激励你女儿向别人学习乃至“看齐”，也做一个值得其他妈妈拿去教育她们孩子的模范。当妞妞妈貌似“顺便”地提了提妞妞的先进事迹时，你并没有顺便地听听，而是十分在意，甚至可能觉得有些懊恼，你自己的孩子怎么就没有这么光辉的举动给你们脸上增光。于是你讲给女儿听，本希望她能因此而“求上进”，没想到适得其反。

也许，你可以设身处地地从你女儿的角度出发，来看一看这件事：妈妈总在自己面前说别人家的孩子好，是不是她觉得我这个女儿不够好？既然她不喜欢我，那她干吗不去给别人当妈呢（或者干脆找个她看得上的孩子给她当女儿）？在她眼里，别人的孩子都是完美的，

她自己的孩子却一无是处。她夸赞的那几个孩子，那么优秀，衬托着我的缺陷，我感到无地自容，没法继续跟她们平等相处。那我不跟这些人做朋友了，我去找比我更差劲的人做朋友吧，免得我总是抬不起头来。

在我看来，剥夺一个孩子自信心和自尊心最迅捷有效的办法之一，就是当着她的面夸奖别的孩子如何如何优秀。你大概还记得，孩子小的时候，最不愿意看到的事情之一，就是妈妈抱别的孩子。当看到妈妈对别的孩子亲热时，绝大多数孩子都会感到嫉妒和愤怒，大哭大叫，一定要妈妈来抱自己，我们俗称这叫做“气怀”。对于大一些的孩子，道理是一样的，妈妈不赏识自己，却赏识其他孩子，这让孩子感到非常绝望。孩子最害怕的事情，就是妈妈不爱自己，而孩子最努力做的事情，就是争取父母的认可和接纳。当正面的努力不起作用时，他们只能通过负面的努力来排除让父母不接纳自己的因素，比如疏远那些你们认为优秀的孩子。

我劝你们把目光从别人家孩子身上收回来，多放在自己孩子身上，多看到她的优点并给予慷慨的赞赏和鼓励。只有当孩子觉得努力能够收到成效时，他们才能产生足够的动力去继续努力。如果你们希望孩子帮助你们做家事，与其拿别人说事儿，不如直接跟孩子商量，让她选择和决定她愿意怎样帮助你们。另外，与其让别人做你孩子的榜样，不如你们自己直接做她的榜样，更有益于她的健康发展

表扬女儿篇四
《父母应该如何正确表扬孩子》

家长如何正确表扬孩子

提到表扬孩子，我想大家都很熟悉，有的人可能会说，表扬有什么好讲的，不就是夸奖孩子、鼓励、肯定，赞美孩子、赏识孩子吗？表扬难道还分着正确表扬和不正确的表扬，夸奖孩子几句，就是夸错了，也不大紧，难道夸错了，还回长孩子身上吗？下面我举两个案例，大家就会明白了。有一位妈妈说，我家女儿8岁了。在孩子很小的时候我就接触了赏识教育，所以经常表扬她。比如，把桌子擦干净，我会夸她“你好棒”；作文写得好，我会夸她“你太了不起了”。总之，只要是值得表扬的我都表扬了，经常也可以看到女儿得意的神情。可是我现在渐渐发现她接受不了批评。她的字写歪了，我帮她指正，她马上不高兴了，说我不写了；她和一个同学吵架，我批评她不该脾气这么暴烈，她马上向我发脾气；她同学在我们家做作业，我夸她的同学作业写得好，她把眼睛一斜，轻蔑地说：“哼，哪有我写得好！有什么了不起的。”说着在同学的作业本上用笔狠狠地戳了一下，戳了个洞。现在我好困惑，为什么给她指出错误，批评了一下，就承受不了？难道我从小一直表扬错了吗？还有一个妈妈说：自己的女儿溪溪，5岁了，也被夸奖包围了整整五年。可最近发现，女儿对表扬特别在意，谁要是说一句哪个小朋友真听话或对人有礼貌一类的话，溪溪就迫不及待地大声嚷嚷：我比他好！如果溪溪做了什么事，哪怕是一些微不足道的小事，取得了芝麻大点的成绩，我们没有及时表扬，或表扬得不到位，她就非常不高兴，情绪一下子从山峰跌落到谷底，以后再做类似的事情绝对提不起精神来。通过这两个案例，我们知道了用不正

确的表扬对待孩子，对孩子的负面影响也是非常大的。所以我们要学会用正确的表扬，避免用错误的表扬。

一、 现在我们先来谈谈表扬对孩子的好处，意义，表扬对孩子都有哪些积极的影响。1. 表扬可以强化孩子良好行为、培养孩子良好习惯。2.表扬可以增强孩子自信心、是鼓励孩子进步的催化剂。3.表扬可以引导孩子积极向上、是激发孩子成长的动力。4 表扬可以帮助孩子正确认识自我，评价自我

二、现在我们来谈一谈正确表扬是什么样的，有什么特点？正确表扬的特点有：

1表扬孩子不要太多，注意要掌握适度的量，而且还要注意要表扬还要有适当的批评，不能只表扬不批评。教育专家孙云晓说，没有惩罚的教育是不完整的教育。因此，教育不但需要表扬、赏识，同样少不了批评、惩罚。它们是教育的两翼，少了一方都不能托起孩子的成长。刚才我讲的那两个案例，其实就能对这个特点很好的证明。

2表扬孩子要表扬孩子的行为，而不是表扬孩子本人。一位中国人去拜访外国学者，带了点礼物送给他的小女儿。见了面，小女孩主动问好，并对友人赠送礼物表示感谢。友人见她满头金发，极其美丽可爱，随口夸道：“你真漂亮！”等小女孩走后，学者严肃地对他说：“你伤

害了我的女儿，请你向她道歉。”友人大惊。学者说：“因为你的赞美是不恰当的。你可以夸她懂礼貌，那是她通过努力应得到的表扬。而容貌的美是先天的，不需要通过努力就能获得。你夸她漂亮，这就会使她错误地认为：要得到别人的赞赏，并不需要努力，而是先天决定的。这对她今后的发展是不利的。” 最后学者向小女孩真诚地道了歉，并夸奖了她的礼貌。

其实，很多父母也常常会犯这位学者所犯的这种错误。如当你下班回来感觉很累，女儿过来给你捶背，这时，你夸女儿“你真是个好孩子”，就不如这样表扬孩子：“女儿捶得轻重正好，妈妈现在舒服多了，有你这么孝顺的孩子，妈妈觉得很幸福。”这会让女孩明白，孝敬父母是一个人的美德，她也会为自己拥有这样的美德而自豪。

3表扬孩子要具体。很多父母在表扬女儿的过程中，往往会用“你真棒”一句带过，并不对孩子的具体行为做出表扬。其实，这是不正确而且是没有效的表扬方式。

特别对于一些年龄尚小的孩子来说，父母更应特别强调孩子令人满意的具体行为，表扬的越具体，孩子对哪些是好行为就越清楚。

比如，两个小孩在一起玩，一个不小心摔倒了，另一个赶紧跑过去把她扶起来，帮她打净身上的土。这时，父母就应表扬得具体一些：

“你今天把小朋友扶起来，你做得真好，妈妈很高兴。以后和小朋友在一起玩耍，就要像这样互相关心、互相帮助。”

这种更具体的表扬方法，既赞赏了孩子，又培养了孩子关心别人、助人为乐的良好行为。孩子以后再遇到相同的情况，也就更容易做出正确的选择。

3表扬孩子要实事求是，不夸大，不吝啬。小东所在的学校开运动会，小东100米短跑得了个冠军，他妈妈看着儿子拿回去的奖品小本子，高兴的合不拢嘴说，儿子你太厉害了，现在你都跑这么快，将来你一定会成为世界冠军的。这个妈妈的表扬显然是过分了，不实际，没有指引孩子继续努力的方向。有的妈妈却很吝啬自己的表扬，新新的跟同伴们出去吃饭回来，买了两杯奶茶，非常好喝的奶茶，她想给妈妈一杯，自己喝一杯。到家后，妈妈说自己不吃冰箱里的，太凉不敢吃，还有埋怨孩子乱花钱的意思。其实，以前孩子并不常给妈妈买东西，这一次好的表现，应该得到妈妈的表扬的，妈妈却吝啬了自己的表扬，浪费了一次培养孩子爱心、孝心的机会。

我们说孩子考试取得好成绩，归因为孩子努力的结果，而不能归因说是这次老师出题简单，或者说是孩子运气好，归因为孩子可控制的，下次孩子通过努力，还能取得好成绩。我们说这个可控性归因很重要，但并不是让家长去说假话表扬孩子，以前我遇到过这样的家长，他就

跟我说，明明是老师出题简单，孩子取得了高分，全班学生都是高分，孩子并没有比以前努力，我们能表扬说，是由于孩子努力才取得了好成绩吗？我说，不能，这个孩子心里也很清楚，你表扬了他，孩子也不会心悦诚服，还会以为你另有所图。我们不表扬孩子这个，我们找孩子值得表扬的地方表扬。虽然说表扬孩子有很多好处，可是我们也不能逮什么表扬什么不是吗？虽然说每个孩子都有优点，但我们不是还有努力去发现吗？

4 表扬孩子要真诚，要发自内心。在现实生活中，很多家长都信服赏识教育，并经常用表扬的方式教育自己的孩，但他们试过几次后都摇着头说：“我家的孩子特殊，这种方法在她身上不管用。”真的是这样吗？这些家长都是怎样表扬自己孩的呢？

一位妈妈听说“赏识教育”后，便决定改变以前的教育方式。回家后，女儿每做一件事，无论做得怎么样，她都说：“女儿，太好了，你太棒了！”

整整一个晚上下来，女儿被他夸得莫明其妙。最后，这个小女孩摸摸妈妈的额头说：“妈妈，你没事吧？”

表扬是讲究技巧的，如果妈妈不分场合、不分事情地一味表扬孩子，孩子往往就会被夸得莫明其妙。有时，甚至还会引起孩子的反感，

表扬女儿篇五
《101句表扬孩子的金句及其他(免费下载)》

家长如何对孩子进行鼓励及帮助 在孩子成长的过程中，常常会犯很多的错误，大部分家长都会怒火中烧，而且，怒火中烧的程度是随着孩子的年龄而逐步增长的。在孩子小的时候，学会一点点本事，家长都会欣喜若狂，为孩子的进步鼓掌高兴。随着孩子年龄的增长，对孩子的要求也渐渐提高了。第一个分水岭是孩子上幼儿园后，身边有同龄的小朋友做参照，家长对孩子的态度也发生了微妙的变化。很多家长会对孩子说，你怎么就是学不会这个呢，我说了多少遍了，你怎么就记不住呢……这时候，要家长耐心地等待孩子每一点一滴的进步，真的需要家长有非常好的心态，和极高的涵养。很多孩子会受到越来越多的责骂，但是，责骂解决不了任何问题，孩子还是老样子。对于大人，批评可能是促进我们成长的一个方式，然而，对于孩子幼小的心灵，他们不懂得生活的粗砾，生活对他们来说，就是探索，他们要在这个并不熟悉的世界上，一点点的学会，一点点的接受。如果家长用过高的标准来要求孩子，没有鼓励，没有表扬，只有批评，孩子会渐渐丧失探索的兴趣。鼓励有的时候也是一种信任，孩子不愿意辜负信任他的人，为此会调动自己所有的能量，让自己符合信任者对他的鼓励。　　近代教育学家第斯多惠就曾经说过：“我们的教育艺术不在于传授本领，而在于鼓励、唤醒、鼓舞。”对于儿童，鼓励、唤醒、鼓舞尤其重要。　　我记得有一次看撒贝宁的专访，谈到他的高中时代。撒贝宁说，一直到高二，他都属于班上最调皮的学生，学习成绩也不好，所有人都看不到他的希望，包括他自己。高三时，换班主任了，是一名非常有经验的全国优秀教师，他摸着撒贝宁的头说，这孩子聪明呀。那天，撒贝宁从老师眼里，看到了久违了的信任和鼓励。从此他一改常态，把所有的心思都放在学习上，一年后，撒贝宁考上了北大法律系。他说，是这个老师改变了他的人生，其实，是鼓励改变了撒贝宁。每个孩子内心，都有一盏灯，但是，可能这灯有油，有灯芯，却没有火苗，处于暗晦的状态，这盏灯就叫希望。家长最主要的任务就是点燃孩子心里的这盏灯，让它发出万丈的光芒，永远照亮孩子生命的道路。　　儿童时期，心理不成熟，不稳定，没有是非标准，青春期以前的儿童，对自己的认识，完全来自外界的反馈。父母老师认为他们是什么样的孩子，他们就认为自己就是什么样的，他们需要在大人的鼓励中确定自己的自信，他们是通过成人的认可和肯定而确认正面的信息，鼓励会让他们认识自己的优点，拥有成就感。所以，如果要养

育一个好的孩子，就一定要多用鼓励，多挖掘孩子身上的优点。　　琪琪是个性格温顺的女孩，不爱说话，不自信，在班上属于不调皮，不捣乱，也不突出的孩子，不需要老师很用心的关照。琪琪的性格不是妈妈的理想状态，琪琪爸爸妈妈都是少言寡语的，但是他们希望女儿能活跃。琪琪妈妈曾经失望的说：“看来孩子的性格更多的还是要受到父母亲的影响，虽然我希望琪琪能活泼开朗，但事实上，她还是跟我非常像”。琪琪是个心里很有数的小东西，有一段时间，琪琪闹情绪了，她说上试唱课时，因为听不准音阶，老师总批评她，她不想再上试唱课了。琪琪的妈妈做了很多工作，让琪琪相信，老师还是喜欢她的，但是她做错了就要批评。琪琪勉为其难地去了，但是课堂上，她非常紧张，害怕自己再犯错误，于是，她更分不清听到的音阶。琪琪的妈妈发现，思想工作解决不了琪琪的问题，让琪琪从心里喜欢试唱课，这才是最根本的解决办法。她妈妈买了很多小礼物，然后就去同老师沟通，请老师在下一次课上重点关注琪琪。琪琪完全是在妈妈的哄骗和保证下，硬被塞进教室的。看着战战兢兢的琪琪，试唱老师笑了，他在钢琴上轻轻弹了两个非常简单的音，请琪琪听，琪琪不费力气就听出来了，老师拿出一个小礼物，作为琪琪进步的奖赏。琪琪的脸上，马上就出现了光芒，听出来的音也越来越多。下课时，琪琪像小燕子一样从教室里飞奔出来，她激动地告诉妈妈，今天试唱课，她表现最好，老师不停地夸奖她，全班就她得到的礼物最多。看着站在一旁，对着她们母女微笑的试唱老师，琪琪妈妈长出了一口气。鼓励在琪琪身上拥有了效果，琪琪妈妈很高兴，她决定以后对女儿一定要多鼓励，少批评。　　鼓励非常重要，鼓励可以增加儿童的信心，可以提高兴趣。其实不只对孩子，就是大人，鼓励都能产生意想不到的效果。著名心理学家皮亚杰曾明确指出：“所有智力方面的工作都依赖于兴趣。”而鼓励是提高兴趣的最好的方法。　　有一天，一个小女孩碰到了一个吉普赛女人，这女人摸着女孩的额头说：你将来会是一个了不起的女人。这个小女孩就是后来的居里夫人。　　美国心理学家威廉?詹姆士发现，一个没有受到激励的人，仅能发挥其能力的20％至30％，而当他受得激励时，其能力可以发挥至80％。因而，即便有完善的个性，极高的能力，完美的条件，但是，只要缺乏前进的动力，一样难以实现最后的目标。鼓励就可以让我们的孩子在漫长的人生之路，不断地加油，不断地前进，不断地充满活动和动力。　　鼓励教育在目

前的教育中，占据着越来越重要的地位，老师父母，都认识到鼓励能产生前所未有的效果，但是，只有鼓励就足够了吗？鼓励的背后，还需要家长做什么样的努力呢！这可能是很多家长都未来得及仔细考虑的问题。“一百零一句”表扬孩子的话 我家小儿子三猪三岁时，小小年纪就有了口头禅，不管自己还是别人做了什么，他都要缀一句“Good Job！”（干得好！）有一天，我和幼儿园的老师说起这事儿，老师笑着问我：“你平时怎么表扬他？”我想想好像自己说的就是“Good Job”这一句。老师说：“这就对了，孩子都是跟大人学的，无论是行为还是语言。这句话一定是被你用了无数次以后，在他心里被强化成了最有力量的表扬话。”老师建议我以后试试其他表扬鼓励孩子的话，淡化这句“Good Job”的作用。原来是我这当妈的语言单调造成了孩子的毛病。下一次再见到老师，她拿出一张纸递给我说：“这个或许对你有帮助。”接过来一看，上面打印的是：101句表扬孩子的话（101 ways to praise a child）。我看了之后大受启发，表扬孩子的话可以如此丰富多彩啊！1. Good Job！ 干得好！2. Excellent！ 太出色了！3. You tried very hard. 你很努力了。4. You’re so sweet. 你真贴心。5. Thank you. 谢谢。6. Good for you！这对你太好了！7. I can see the progress. 我已经看到了进步。8. You’re special. 你是独特的。9. Wow！哇！（ 叫绝声 ）10. I trust you. 我相信你。11. That’s amazing！这太令人惊叹了！12. How nice！多好啊！13. Great！太伟大了！14. You’re adorable. 你真可爱。15. I’m proud of you. 我为你骄傲。16. I knew you could do it. 我知道你能做到。17. Awesome！了不起！18. Super！好极了！19. You’re a good helper. 你是个好帮手。20. You’re exciting. 你真令人激动。21. You’re beautiful. 你真美丽。22. That’s incredible！简直令人难以置信！23. How smart！多聪明啊！24. Well done！完成得很好。25. Beautiful work. 完美的工作。26. You made my day. 你给了我美好的一天。27. You are so responsible. 你真负责任。28. Let’s try it again. 让我们再试试。29. You really tried. 你尽力了。30. You’re so creative. 你太有创造力了。31. Great work！做得太好了。32. Fantastic！太奇妙了！33. You can do it！你能做到！34. Bingo！做对了！35. You figured it out. 你解决了问题。36. That’s the best. 这是最好的。37. You did that very well. 你做得非常好。38. Good learning！掌握得很好。39. You’re a good listener. 你听讲认真。40. You’re so much fun

. 你真是太有趣了。41. You’re caring. 你有爱心。42. Wonderful sharing. 极好的分享。43. You’re a winner. 你赢了。44. You’re a treasure. 你真是个宝。45. Bravo！欢呼！46. You’re wonderful. 你真是太出色了。47. You are precious. 你是宝贵的。48. Remarkable job. 出色的工作。49. Terrific！太妙了！50. You have a great sense of humor. 你非常有幽默感。51. You make me happy. 你让我快乐。52. You’re incredible. 你令人难以置信。53. You’re on target. 你达到目标了。54. Looking good. 看上去挺好。55. You make my life complete. 你让我的生命完整。56. Outstanding！杰出的！57. Dynamite！顶呱呱！58. Marvelous！非凡的！59. Exceptional performance. 出色的表现。60. You’re a real trooper. 你真是一个勇士。61. Nothing can stop you now. 现在你已经所向无敌了。62. What a great imagination. 多奇妙的想象力。63. You’re improving. 你正在进步中。64. You will make it. 你一定会做成的。65. Way-to-go！干得好！66. Now you have got it！现在你掌握了！67. You’re catching on. 你正在赶上来。68. I respect you. 我尊敬你。69. Nice work！完成得很好！70. You’re on your way. 你在前进中。71. That’s remarkable. 成绩显著。72. Beautiful！（ 做得 ）漂亮！73. Great discovery. 伟大的发现。74. Magnificent！壮丽！75. Super work！超级完成。76. You’re a good friend. 你是个好朋友。77. You mean a lot to me. 你对我十分重要。78. Hip！Hip！Hooray！万岁！（ 喝彩 ）79. Phenomenal！太惊人了！80. You have discovered the secret. 你已经发现了秘密。81. Thanks for helping. 感谢你的帮助。82. You’re a darling. 你好可爱。83. I like you. 我喜欢你。84. You’re fantastic. 你太神奇了。85. Neat！干净！86. That’s good manners. 真有礼貌。87. You are so important. 你太重要了。88. You’re growing up. 你长大了。89. You’re getting better. 你做得越来越好。90. You brighten my day. 你照亮了我这一天。91. That’s perfect. 太完美了。92. You’re such a joy. 你真让人高兴。93. I like the way you did that. 我喜欢你做它的方式。94. Good planning！计划得好！95. You have a wonderful smile. 你的笑容真美丽。96. You make me feel good. 你使我感觉好极了。97. You work hard. 你工作努力。98. Good thinking！思路很好！99. A big hug！一个热情的拥抱！（ 身体语言表扬孩子 ）100. A big kiss！一个大大的吻！101. Say，“I love you”—— often. 把“我爱你”挂在嘴上。后来，我在很多美国人家里都发现了这101句赞美词，一般都把它贴在冰箱上、门

上、起居室里等显眼的可以随时看到的地方。美国父母每天都会对孩子说些赞美的话，也会每天给孩子拥抱和亲吻，“我爱你”更是随时挂在嘴上。最关键的一点是：父母的赞美和欣赏要发自真心，不能敷衍了事。我觉得上面那些话不仅可以用在孩子身上，也可以在和配偶、朋友、同事等人打交道的时候使用，不一定局限在101句，可以根据中文的特点分场合地点地恰当运用，效果一定比“挺好”“不错”“对”这样普普通通的字眼好，会成为人际关系中绝佳的润滑剂。孩子为何过分嗜好表扬俗话说：人无完人。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”孩子一旦养成了只能听表扬，不能接受批评的坏习惯，对于孩子的健康成长非常不利。事实上，家长对孩子表扬的目的在于让孩子确立起一种内部激励机制。一位母亲向某心理学专家咨询时说：“我女儿今年10岁了，上小学三年级。女儿各方面的表现都很不错，就是特别嗜好表扬。在家里，不管她干什么事情，如果我和她爸不及时给予表扬，或者说表扬得不到位，她就会非常不高兴，情绪一下子就从山顶跌入山谷。久而久之，我们发现，如果我们不表扬她，她干什么都索然寡味。因此，我们摸准了女儿的这种脾气，平时也就动不动就表扬她，哪怕她只做了一些微不足道的小事，或者是取得了芝麻大点的成绩。但令人担忧的是，习惯了表扬的女儿，根本无法接受我们一点点善意地批评。有时候，当她在学习上，或者是在生活中做得不太好，我们耐心地提醒她，也会惹得她老大不乐意。听老师说，她在学校里也如此。明明是她粗心做错了题，老师点名提醒她，她的反应异乎寻常地激烈，有时候甚至还会哭鼻子。难道是我们对她的表扬太多了?我们总不可能对她进行无原则没完没了的表扬吧?这可怎么办呀?现在要纠正她的这种毛病是否还来得及呀?有没有什么好的办法纠正她的这种毛病?”当前，大多数家庭只有一个孩子，家长把孩子当作掌上明珠一样看待。因此，家长无意中总是对自己的孩子表扬多于批评。正像上文那位母亲所讲述的那样，孩子对表扬就形成了过分的依赖。相反，对批评，哪怕是善意的批评也会产生无原则的抵触心理。过多的表扬还会让孩子错误地认为自己的言行能够讨父母的欢心。久而久之，孩子不管做什么事情，都不是因为自己想做或喜欢做，而是因为这样做能够得到爸爸妈妈的表扬。这样一来，孩子就特别在意别人对自己的关注和看法，时间长了，就失去了基本的辨别是非的能力和自我意识。俗话说：人无完人。“良药苦口利于病，忠言

表扬女儿篇六
《女儿的感谢》

龙源期刊网

女儿的感谢

作者：罗 西

来源：《视野》2007年第02期

6岁的小女儿是不午睡的。其中一个理由，竟是等着为我和她妈妈拉拉被角。晚上，她比我们早睡，因此，我常常会轻轻地走回卧室里，察看她是否踢了被子或把手“晾”在外头。长期下来，她幼小的心，也渐渐感受到了这份关爱，并且身体力行地“有样学样”了！常常，还没等我们睡去，她已蹑手蹑脚地进来了，轻轻地为我们拉拉被角。那份被爱的感觉，我们都幸福得不想睁开眼睛。有一次，女儿还正儿八经地“责问”我们，“为什么都不踢被子？”从那以后，有时，我太太还有意把手伸到被子之外，好让女儿温柔地“收拾”一番。前一阵子，电视上正播放一个乡下女孩因天生唇裂动手术的过程，当看到那女孩重现微笑时，我太太在悄悄地拭泪。这时，我们的宝贝女儿走了过来，倚在她妈妈怀里，用超乎年龄的成熟口吻说：“妈妈，谢谢你把我生得这么漂亮健康！”我情不自禁地伸出手，轻轻抚着宝贝的头，然后与感动得不知说什么好的太太含泪会心一笑。

（郑士良摘自《悦览》）

表扬女儿篇七
《表扬信范例》

表扬信范例_（全文共1510字）『 TAG： 表扬 范例 正文 单位 』『 更新时间：2010/7/30 』 -

表扬信通常由标题、抬头、正文、结尾和落款五部分构成。

(一)标题

一般而言，表扬信标题单独由文种名称“表扬信”组成。位置在第一行正中。

(二)称谓

表扬信的称呼应在开头顶格写上被表扬的机关、单位、团体或个人的名称、姓名。写给个人 的表扬信，应在姓名之后加上“同志”、“先生”等字样，后边加冒号。若直接张贴到某机 关、单位、团体的表扬信，开头可不必再写受文单位。

(三)正文

正文的内容要另起一行，空两格写。一般要求写出下列内容。

1.交代表扬的理由

用概括叙述的语言，重点叙述人物事迹的发生、发展、结果及其意义。叙述要清楚，要突出 最本质的方面，要让实事说话，少讲空道理。

2.指出行为的意义

在叙事的基础上进行评价、议论，赞颂该人所作所为的道德意义。如指出这种行为属于哪种 好思想，好风尚，好品德。

(四)结尾

该部分要提出对对方的表扬，或者向对方的单位提出建议，希望对某某某给予表扬。如“某 某某同志的优秀品德值得大家学习，建议予以表扬。”写给本人的表扬信，则应适当谈些“ 深受感动”、“值得我们学习”等方面的内容。并要求在结尾处写上“此致敬礼”等结束用 语。但“此致”、“祝”、“谨表”、“向你”等字写在末尾，其余的字，要另起一行，顶 格写。

(五)落款

落款应写明发文单位名称或个人姓名。并在右下方注明成文日期。

表扬信

××大学：

我们是中国人民解放军某部三连的全体官兵。2月4日我连干部陈某自杭州携三岁的女儿来部队探亲，不慎在某火车站失窃所有的现金和火车票，正当陈某母女俩万分焦急之时，你校的张某和施某同学向她们伸出援助之手，这两位同学不仅掏钱为她们买了到某某的火车票，而且一路上为陈某母女俩买饭买菜，递茶递水，以后又为她们叫好出租车并预先付了...

写给公司企业表扬信_（全文共425字）『 TAG： 写给 公司企业 表扬信 用户 』『 更新时间：2010/7/30 』 -

贵公司：

我是贵公司的用户，非常感谢你们的产品，质量好、外观美、实用。尤其是贵公司训练

有素，所有员工服务态度好、耐心、细致、诚实，而带笑容，接听电话客气，礼貌。

其中最令人叹服的是具体负责前来安装的**师傅。**师傅为用户工作负责，替用户着想，不怕麻烦、细致、和气、按时到。坚持清扫现场，工作作风好。在安装完，使用过程中，遇有问题，随叫随到。即使师傅在乡下有事，也能和气负责地告诉用户，安抚用户不要着急："回来后一定帮您搞好"。体现出一种风范，看得出他非常敬业爱岗。可以我们对贵公司的好感基本上原于**师傅。所以，他实际上用行动维护了你们公司，替你们公司做了宣传广告。

如果有机会，你们应当评他为优秀员工。还有一位年经的谢经理，能礼貌客气接待用户，主动帮用户解决实用中的困难，实在不错。

我们会真心地替你们宣传的。

致礼

用户：

xxx年4月29日

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