观潮以精练的笔墨

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观潮以精练的笔墨篇一
《《观潮》好习题(附答案)》

28《观潮》（周密）复习资料

一、解释下列加点的词语

浙江之潮，天下之伟观（ 雄伟的景象 ）也。自既望（农历十六日 ）以至十．．．．

八日为最盛。方（当„„时 ）其远出海门，仅如银线；既而（ 不久 ）渐近，则玉城雪．．．

岭际（ 连）天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日（ 冲洗太阳），势极雄豪。杨诚．．．

斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也（ 指这种景象 ）。 ．．

每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟（ 战船）数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之．．

势，并有乘骑弄（ 舞动）旗标（ 举 ）枪舞刀于水面者，如履（ 踩）平地。倏尔（ ．．．．． 忽然、突然）黄烟四起，人物略不（ 一点也不 ）相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，．．

则一舸（ 船 ）无迹，仅有“敌船”为（ 被 ）火所焚，随波而逝（ 去）。 ．．．

吴儿善泅者数百，皆披发文（ 画花纹）身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，．

出没于鲸波万仞中，腾身百变，而（ 但是）旗尾略不沾湿，以（ 凭 ）此夸能。 ．．

江干上下十余里间，珠翠罗绮溢（ 满 ）目，车马塞途，饮食百物皆倍穹（ 高）常．．

时，而僦赁（ 租用 ）看幕，虽（ 即使）席地不容闲也。 ．．．

二、翻译句子

1、既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。

2、既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。

3、溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。

4、珠翠罗绮溢目,饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。

三、理解填空

1、这篇文章总领全文的一个词是 伟观 ，全文共描绘了四个场景，如当成四幅画的话，请你依次给四幅画命名： 江潮伟观图 、 水军演习图 、 吴儿弄潮图 、 江干观潮图 。

2、第一段在写钱塘江潮的壮观景象时，从形、色、声、势四个方面来描绘的，请找出相应的内容：

形： 仅如银线 色： 玉城雪岭

声： 大声如雷霆 势： 震撼激射，吞天沃日，势极雄豪

3、第三段写吴儿手中彩旗“略不沾湿”的作用是 从侧面来表现吴儿技艺的高超

4、最后一段写观潮的人很多的用意是 从侧面表现浙江之潮的“伟观”

四、选出下列对文章内容理解不正确的一项（ D ）

A、本文用十分精练的笔墨，分四段写了海潮的壮观景象，水军演戏的动人场景，弄潮的健儿和观潮的人群。

B、本文结构精当，语言精练，描写十分生动。不仅运用了比喻、夸张等修辞手法，而且即便是简洁的白描，也十分生动形象。

C、第二段写水军演戏的精彩场面。动静相衬的写法，为下文别开生面的另一场水上表演作了铺垫。

D、第四段写观潮人数之多是为了表现对江潮盛况的惊异。

五、阅读全文后，回答下列问题

1．写参演船舰之多的句子是：艨艟数百，分列两岸________________。

2．写阵势变化多端的句子是：_________尽奔腾分合五阵之势。

3．写水兵在船上演练技艺之高的句子是：_如履平地_______________。

4．写双方习战之激烈的句子是：__________黄烟四起，人物略不相睹。

5．写声势之大的句子是：_____水爆轰震，声如崩山___________________。

观潮以精练的笔墨篇二
《《观潮》强化精练》

《观潮》强化练习

姓名: 学号:

一、给下面加点的字注音

吞天沃日（ ） 如履平地（ ） 一舸无迹（ ） ．．．

鲸波万仞（ ） 珠翠罗绮（ ） 艨艟数百（ ） ．．．．

二、(一)解释加点的虚词

1、浙江之潮________ 2、方其远出海门________ ．．

3、以此夸能________ 4、舞刀于水面________ ．．

(二)、解释下面加点的词

1、略不相睹________ 2、弄旗、标枪________ ．．．．

3、吴儿善泅________ 4、披发文身________ ．．．．

5、溯迎而上________ 6、鲸波万仞________ ．．．．．

7、僦赁看幕________ 8、席地不容________ ．．．．

三、理解填空

1、这篇文章总领全文的一个词是话，请你依次给四幅画命名： 、 、 、 。

2、第一段在写钱塘江潮的壮观景象时，从形、色、声、势四个方面来描绘的，请找出相应的内容：

形： 色： 声： 势：

3、第三段写吴儿手中彩旗“略不沾湿”的作用是

4、最后一段写观潮的人很多的用意是

四、翻译下面的句子

1、方其远出海门，仅如银线。

2、倏尔黄烟四起，人物略不相睹。 __________________________________

3、烟消波静，则一舸无迹。 ________________________________________

4、腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。 ________________________________________

五、读下面文段，回答问题

（一）每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分舍五阵之势，．并有乘骑秀旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船” 为火所焚，随波而逝。

1、参演船舰之多的句子是：

2、阵势变化多端的句子是：

3、写水兵在船上演练技艺之高的句子是：

4、写双方习战之激烈的句子是：

5、声势之大的句子是：

（二）吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。

江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，四马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，

虽席地不容闲也。

1、第一段描写突出了“弄潮儿”的 、 、 等特征。“ ”一句是对弄潮儿本领最高妙的称颂和赞叹。

2、概括两段内容。

3、第一段哪些句子突出了壮士形象？而哪些句子又突出了勇士们的高超本领？

4、最后一段文字与写海潮和水上表演有无联系？能否删去这一段文字？为什么？

六、课文探究。

1、《观潮》第一句说：“浙江之潮,天下之伟观也。”这句话在文中有什么作用？

2、作者在《观潮》这篇散文中，绘声，绘色，绘形，绘势地描写了这一壮美雄奇的景象。全文的着眼点在“潮”上，立足点在“观”上，作者是从哪些方面写“观潮”的？

3、渲染、烘托和对比是作者在文中所运用的三种写作方法，请各找出一个例句，说说它的作用。

4、试从课文中找出一些精彩恰当的词语，说说它们的妙处。

《观潮》强化练习 参考答案

一、wò lǚ gě rèn qǐ měng chǒng

二、(一)1、助词，的 2、代海潮 3、介词，凭 4、介词，在

(二)、1、一点也不 2、举枪 3、擅长游泳 4、身上画着文彩

5、逆流迎着潮水 6、形容浪头极高 7、租用 8、仅容一个座位的地方

三、理解填空1、这篇文章总领全文的一个词是 伟观 ，全文共描绘了四个场景，如当成四幅画的话，请你依次给四幅画命名： 江潮伟观图 、 水军演习图 、 吴儿弄潮图 、 江干观潮图 。

2、第一段在写钱塘江潮的壮观景象时，从形、色、声、势四个方面来描绘的，请找出相应的内容：

形： 色： 声： 势： 震撼激射，吞天沃日，势极雄豪

3、第三段写吴儿手中彩旗“略不沾湿”的作用是4、最后一段写观潮的人很多的用意是 从侧面表现浙江之潮的“伟观”

四、1、当海潮从远方海口出现的时候，只像一条白色的银线一般

2、忽然间黄色的烟雾四处窜起，人物一点点都看不见。

3、过一会儿烟雾消散，水波平静，看不见任何一条大船。

4、忽隐忽现腾越着身子，姿势变化万千，然而旗尾一点点也没有被水沾湿，以此来夸耀自己的才能。

五、（一）1、 艨艟数百，分列两岸 2、尽奔腾分合五阵之势

3、如履平地 4、烟四起，人物略不相睹 5、水爆轰震，声如崩山

（二）1、勇猛 矫健 灵活 旗尾略不沾湿。

2、段写吴地健儿精湛的水上表演。②段写观潮的热闹场面。

3、披发文身，手持大旗，争先鼓勇；溯迎而上，腾身百变，而旗尾略不沾湿。

4、有联系，这是从侧面映衬江潮之盛和水上表演的精彩。如删去，表现不够充分。

六、1、用渲染的手法揭示了描写对象，点明了题旨,揭示了中心，可以说集全文要义于首句。

2、作者从四个方面写观潮：潮来之状，演兵之威，弄潮之技，观潮之盛。作者由远而近写“潮来之状”，“兵之威”是散文精彩的一笔，作者生动地描写了南宋水军演习的情景。“弄潮之技”更让观众大开眼界。“披发文身”写弄潮儿的外形，“溯迎而上”写弄潮儿的猛勇，“出没于鲸波万仞”写弄潮儿的矫健；“腾身百变,而旗尾略不沾湿”写弄潮儿的绝技超以凡。最能表现“观潮之盛”的语句是“江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途。”作者 “十余里”的路途之长表现观潮场面之大,盛况空前；以“车马塞途”写看客之多；以“虽席地不容闲也”写观潮人拥挤之极。

3、“大声如雷霆,震撼激射，吞天沃日，势机雄豪。”是渲染钱塘江大潮的“伟观”，增强了艺术效果。烘托又称“衬托”，“映衬”，如“饮食百物皆倍穹于常时”是烘托观潮人极多和观潮盛况。“出没于鲸波万仞中，腾身百变,而旗尾略不沾湿”是对比，突出了吴中健儿弄潮表演技艺超凡。

4、“吞天沃日”动词“吞”“沃”极有气势。“倏尔”一词表现了水军动作神速。动词“披”“文”“持”“争”“鼓”“迎”“上”“出”“没”“腾”“变”“沾”的连用,写出了弄潮儿生龙活虎般的形象特点，表现了动态美。“虽席地不容闲也”的“也”是用来加强肯定语气的助词，强调观潮的人特别多。

观潮以精练的笔墨篇三
《《观潮》好习题(附答案) (2)》

28《观潮》（周密）复习资料

一、解释下列加点的词语

浙江之潮，天下之伟观（ ）也。自既望（ ）以至十八日为最盛。方（ ）其远出海门，仅如银线；既而（ ）渐近，则玉城雪岭际（ ）天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日（ ），势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也（ ）。

每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟（ ）数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄（ ）旗标（ ）枪舞刀于水面者，如履（ ）平地。倏尔（ ）黄烟四起，人物略不（ ）相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸（ ）无迹，仅有“敌船”为（ ）火所焚，随波而逝（ ）。

吴儿善泅者数百，皆披发文（ ）身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而（ ）旗尾略不沾湿，以（ ）此夸能。

江干上下十余里间，珠翠罗绮溢（ ）目，车马塞途，饮食百物皆倍穹（ ）常时，而僦赁（ ）看幕，虽（ ）席地不容闲也。

二、翻译句子

1、既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。

2、既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。

3、溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。

4、珠翠罗绮溢目,饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。

三、理解填空

1、这篇文章总领全文的一个词是 ，

全文共描绘了四个场景，如当成四幅画的话，请你依次给四幅画命名：

1 2 3 4

2、第一段在写钱塘江潮的壮观景象时，从形、色、声、势四个方面来描绘的，请找出相应的内容：

形：

色：

声：

势：

3、第三段写吴儿手中彩旗“略不沾湿”的作用是

4、最后一段写观潮的人很多的用意是

四、选出下列对文章内容理解不正确的一项（ ）

A、本文用十分精练的笔墨，分四段写了海潮的壮观景象，水军演戏的动人场景，弄潮的健儿和观潮的人群。

B、本文结构精当，语言精练，描写十分生动。不仅运用了比喻、夸张等修辞手法，而且即便是简洁的白描，也十分生动形象。

C、第二段写水军演戏的精彩场面。动静相衬的写法，为下文别开生面的另一场水上表演作了铺垫。

D、第四段写观潮人数之多是为了表现对江潮盛况的惊异。

五、阅读全文后，回答下列问题

1．写参演船舰之多的句子是： ________________。

2．写阵势变化多端的句子是：________

3．写水兵在船上演练技艺之高的句子是：_ _______________。

4．写双方习战之激烈的句子是：__________

5．写声势之大的句子是：_____ ___________________。

观潮以精练的笔墨篇四
《《观潮》复习题(附答案)[1]》

28、《观潮》（周密）复习资料

一、解释下列加点的词语

浙江之潮，天下之伟观（ 雄伟的景象 ）也。自既望（农历十六日 ．．．．

）以至十八日为最盛。方（当„„时 ）其远出海门，仅如银线；既而（ ．．．不久 ）渐近，则玉城雪岭际（ 连）天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃．．日（ 冲洗太阳），势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也．．．（ 指这种景象 ）。

每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟（ 战船）数百，分列两岸；既而尽奔腾．．

分合五阵之势，并有乘骑弄（ 舞动）旗标（ 举 ）枪舞刀于水面者，如履（ ．．． 踩）平地。倏尔（ 忽然、突然）黄烟四起，人物略不（ 一点也不 ）相睹，．．．．

水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸（ 船 ）无迹，仅有“敌船”为（ ．． 被 ）火所焚，随波而逝（ 去）。 ．

吴儿善泅者数百，皆披发文（ 画花纹）身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，．

溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而（ 但是）旗尾略不沾湿，以（ ．．凭 ）此夸能。

江干上下十余里间，珠翠罗绮溢（ 满 ）目，车马塞途，饮食百物皆倍穹．．（ 高）常时，而僦赁（ 租用 ）看幕，虽（ 即使）席地不容闲也。 ．．．

二、翻译句子

1、既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。

2、既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。

3、溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。

4、珠翠罗绮溢目,饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。

三、理解填空

1、这篇文章总领全文的一个词是如当成四幅画的话，请你依次给四幅画命名： 江潮伟观图 、 水军演习图 、 吴儿弄潮图 、 江干观潮图 。

2、第一段在写钱塘江潮的壮观景象时，从形、色、声、势四个方面来描绘的，请找出相应的内容：

形： 色：

声： 势：

3、第三段写吴儿手中彩旗“略不沾湿”的作用是

4、最后一段写观潮的人很多的用意是 从侧面表现浙江之潮的“伟观”

四、选出下列对文章内容理解不正确的一项（ D ）

A、本文用十分精练的笔墨，分四段写了海潮的壮观景象，水军演戏的动人场景，弄潮的健儿和观潮的人群。

B、本文结构精当，语言精练，描写十分生动。不仅运用了比喻、夸张等修辞手法，而且即便是简洁的白描，也十分生动形象。

C、第二段写水军演戏的精彩场面。动静相衬的写法，为下文别开生面的另一场水上表演作了铺垫。

D、第四段写观潮人数之多是为了表现对江潮盛况的惊异。

观潮以精练的笔墨篇五
《《观潮》复习题(附答案)》

28、《观潮》（周密）复习资料

一、解释下列加点的词语

浙江之潮，天下之伟观（ 雄伟的景象 ）也。自既望（农历十六日 ．．．．

）以至十八日为最盛。方（当„„时 ）其远出海门，仅如银线；既而（ ．．．不久 ）渐近，则玉城雪岭际（ 连）天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃．．日（ 冲洗太阳），势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也．．．（ 指这种景象 ）。

每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟（ 战船）数百，分列两岸；既而尽奔腾．．

分合五阵之势，并有乘骑弄（ 舞动）旗标（ 举 ）枪舞刀于水面者，如履（ ．．． 踩）平地。倏尔（ 忽然、突然）黄烟四起，人物略不（ 一点也不 ）相睹，．．．．

水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸（ 船 ）无迹，仅有“敌船”为（ ．． 被 ）火所焚，随波而逝（ 去）。 ．

吴儿善泅者数百，皆披发文（ 画花纹）身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，．

溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而（ 但是）旗尾略不沾湿，以（ ．．凭 ）此夸能。

江干上下十余里间，珠翠罗绮溢（ 满 ）目，车马塞途，饮食百物皆倍穹．．（ 高）常时，而僦赁（ 租用 ）看幕，虽（ 即使）席地不容闲也。 ．．．

二、翻译句子

1、既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。

2、既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。

3、溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。

4、珠翠罗绮溢目,饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。

三、理解填空

1、这篇文章总领全文的一个词是如当成四幅画的话，请你依次给四幅画命名： 江潮伟观图 、 水军演习图 、 吴儿弄潮图 、 江干观潮图 。

2、第一段在写钱塘江潮的壮观景象时，从形、色、声、势四个方面来描绘的，请找出相应的内容：

形： 色：

声： 势：

3、第三段写吴儿手中彩旗“略不沾湿”的作用是

4、最后一段写观潮的人很多的用意是 从侧面表现浙江之潮的“伟观”

四、选出下列对文章内容理解不正确的一项（ D ）

A、本文用十分精练的笔墨，分四段写了海潮的壮观景象，水军演戏的动人场景，弄潮的健儿和观潮的人群。

B、本文结构精当，语言精练，描写十分生动。不仅运用了比喻、夸张等修辞手法，而且即便是简洁的白描，也十分生动形象。

C、第二段写水军演戏的精彩场面。动静相衬的写法，为下文别开生面的另一场水上表演作了铺垫。

D、第四段写观潮人数之多是为了表现对江潮盛况的惊异。

观潮以精练的笔墨篇六
《《观潮》精品作业》

八年级语文精品作业 《观潮》

班级____________姓名____________

一、给加点字注音。

艨艟 （ ） 如履（ ）平地 乘骑（ ）倏尔（ ）．．．．．．

舸（ ）善泅者（ ）珠翠罗绮 （ ） 溢（ ）目 ．．．

车马塞途（ ）倍穹（ ）常时 僦赁（ ）（ ） ．．．．

二、解释下列加点的词语

浙江之潮，天下之伟观（ ）也。自既望（ ）以至．．．．

十八日为最盛。方（ ）其远出海门，仅如银线；既而（ ）．．．

渐近，则玉城雪岭际（ ）天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日．．

（ ），势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也．．（ ）。

每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟（ ）数百，分列两岸；既而尽奔．．

腾分合五阵之势，并有乘骑弄（ ）旗标（ ）枪舞刀于水面者，如．．

履（ ）平地。倏尔（ ）黄烟四起，人物略不（ ）相睹，水．．．．．

爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸（ ）无迹，仅有“敌船”为（ ）．．

火所焚，随波而逝（ ）。 ．

吴儿善泅者数百，皆披发文（ ）身，手持十．

幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而（ ）．

旗尾略不沾湿，以（ ）此夸能。 ．

江干上下十余里间，珠翠罗绮溢（ ）目，车马塞途，饮食百物皆．

倍穹（ ）常时，而僦赁（ ）看幕，虽（ ）席地．．．．

不容闲也。

三、翻译句子

1、既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。

2、既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。

3、溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。

4、珠翠罗绮溢目,饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。

四、理解填空

1、这篇文章总领全文的一个词是 ，全文共描绘了四个场景，如当成四幅画的话，请你依次给四幅画命名： 、 、 、 。

2、第一段在写钱塘江潮的壮观景象时，从形、色、声、势四个方面来描绘的，请找出相应的内容：

形： 色：

声：

势：

3、第三段写吴儿手中彩旗“略不沾湿”的作用是

4、最后一段写观潮的人很多的用意是

四、选出下列对文章内容理解不正确的一项（ ）

A、本文用十分精练的笔墨，分四段写了海潮的壮观景象，水军演戏的动人场景，弄潮的健儿和观潮的人群。

B、本文结构精当，语言精练，描写十分生动。不仅运用了比喻、夸张等修辞手法，而且即便是简洁的白描，也十分生动形象。

C、第二段写水军演戏的精彩场面。动静相衬的写法，为下文别开生面的另一场水上表演作了铺垫。

D、第四段写观潮人数之多是为了表现对江潮盛况的惊异。

五、阅读全文后，回答下列问题

1．写参演船舰之多的句子是_______________ 。

2．写阵势变化多端的句子是：_________ 。

3．写水兵在船上演练技艺之高的句子是： _______________。

4．写双方习战之激烈的句子是：__________ 。

5．写声势之大的句子是：___ ___________________。

六、阅读回答

1.文中总写大潮的句子是：

2.文中写潮的描写顺序是：

3.观赏浙江潮的最佳时间是：

4.文中前三段写出作者观潮所见的三幅壮丽图景，请概括出三幅图的内容。 （每个概括不能超过8个字，回答问题要做到精炼，准确，全面！）

（1）[ ]

（2）[ ]

（3）[ ]

5、下列对选文理解有误的一项是（ ）

A、选文是描写人在“势极雄豪”的江潮上活动的场面。

B、选文在习俗的记叙上较多铺陈，显得内容充实

C、选文主要描绘了江潮的壮观景象，对其它着墨不多

D、选文对江潮的描写，惊心动魄，对观者活动的描写令人心驰神往

6、（1）.写善泅的“吴儿”有多少人？

（2）“吴儿”的外貌特征是什么？

（3）“吴儿”手中持有何物？

（4）“吴儿”的气势如何？

（5）“吴儿”凭借什么“夸能”？（用原文回答）

《观潮》练习题

一、阅读下面的语段，完成后面的练习

浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为最盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。

１、选段从哪四个方面描写浙江之潮？

２、这个段落的描写突出了浙江之潮的什么特点？

３、引用杨诚斋的诗句有什么作用？

二、阅读《观潮》选段，完成后面的题目

每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。

吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。

１、第一段中描写演习中阵势变化的文字是________________________。 “有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地”表现了

____________________。

２、第二段描写________________________，其中点明这是在潮水暴涨时表演的句子是________________________。

３、选段中采用比喻进行描写的句子是________________________，作用是________________________。

三、句子翻译有错误的一项是（ ）

A、既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。

译文：然后渐渐临近，潮水就像白玉砌的城墙、大雪覆盖的山岭一样连接着天涌来，潮水奔腾的巨大声音如雷霆一般，震撼大地，激起浪花，喷射水雾，仿佛要吞没青天，沐浴白日，那气势极其雄壮豪迈。

B、既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。 译文：忽而疾驶，忽而腾起。忽而分，忽而合，极尽种种变化，同时有乘马、舞旗、举枪、舞刀的人在水面上，像踩在平地上一样。

C、倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。

译文：很快的黄烟四面升起，人和景物看不清楚，只听得水爆轰然震响，声音如同崩山一样。

D、车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容闲也。

译文：车马堵塞了路途，饮食等各种食用之物都比平时价钱加倍的高，而租用看棚的人（非常多），即使是一席之地也不会空下来。

四、酒泉子 [宋] 潘阆①

长忆观潮，满郭②人争江上望。来疑沧海尽成空，万面鼓声中。弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。别来几向梦中看，梦觉③尚心寒。 （注：① 阆l4ng；②郭：城；③梦觉：觉醒）

1．《观潮》中与“满郭人争江上望”相对应的一段文字是：_____________________。

2．“弄湖儿向涛头立，手把红旗旗不湿”词句中“弄潮儿”在《观潮》中被称作“________”，“手把红旗”在《观潮》中写成“________”，而“旗不湿”进一步说成“________________，________”。

3．判断题：

A．这首诗是作者回忆观潮时的情景而作。（ ）

B．“满郭人争江上望”一句，是从侧面烘托钱塘潮的雄阔壮观。（ ）

C．“弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿”在夸赞弄潮儿勇敢无畏的同时，暗示读者钱塘潮并不像想象的那么可怕。（ ）

D．“别来几向梦中看”从侧面烘托了钱塘潮所具有的自然美、弄潮儿身上体现的人情美。（ ）

E．“梦觉尚心寒”旨在说明作者观潮时受了惊吓，至今心有余悸。

（二）浙江之潮，„„杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。

16．解释加粗词。

①自既望至十八日为最盛： ②方其远出海门：

17．翻译下列句子。①玉城雪岭际天而来

_______________________________________

②海涌银为郭，江横玉系腰。_______________________________

18．这段文字是从__________到__________描写钱塘江潮水的雄伟景象的。

19．用“｜”给下列句子划分朗读节奏。 方其远出海门，仅如银线。

20．杨诚斋即南宋的诗人杨万里，你能默写他的诗《晓出净慈寺送林子方》吗？ __________________________________________________________

观潮以精练的笔墨篇七
《《观潮》练习题》

《观潮》、《湖心亭看雪》阅读专题训练

（1）浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线：既而．．．

渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云．．

“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。

（2）每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并．．．．有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声．

如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。 ．．．

（3）吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波．．．万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。 （4）江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。

1．下列句中加点词意义或用法相同的一项是（ ）（2分）

A．尽奔腾分合五阵之势 燕雀安知鸿鹄之志哉

B．争先鼓勇，溯迎而上 一鼓作气，再而衰，三而竭

C．吴儿善泅者数百 善哉，吾请无攻宋矣

D．皆披发文身 与儿女讲论文义

2．用现代汉语表述下列句子，有误的一项是（ ）（2分）

A．浙江之潮，天下之伟观也——钱塘江潮是天下雄伟的景观。

B．并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地——同时，还有骑在马上在水面舞旗、举枪、挥刀的，就像在平地上行走一样。

C．仅有“敌船”为火所焚，随波而逝——只有“敌船”被火焚烧，随波飘去。

D．虽席地不容间也——即使是一席之地也没有空下来的。

3．对本文解析有误的一项是（ ）（3分）

A．全文分别从潮来之状、演兵之形、弄潮之势、观潮之盛等方面再现了钱塘江潮的景观和观潮的盛况。

B．作者在描写潮来时，倾狂澜于文面，以“仅如银线”摹其形，以“玉城雪岭”绘其色，以“声如雷霆”言其声，以“吞天沃日”状其势，笔力飞旋挥洒，令人豪兴倍增。

C．文章结尾以场面之大，物品之繁，车马之多，空地之少，正面描写观潮者众多和钱塘江潮盛况。

D．写景和叙事相映，深细和繁简相依，风景和风俗相融，对比与映衬相间，是本文最突出的特点。

4．文中所写的“京尹教阅水军”和“吴中健儿弄潮”两部分内容似乎偏离了文题“观潮”，针对这种说法，清谈谈你的见解。（3分）

5、读第1段，用原文回答下列问题。

① 描绘钱塘潮之“形”的语句是：“ ” ② 描绘钱塘潮之“色”的语句是：“ ”

③描绘钱塘潮之“声”的语句是：“ ”

④描绘钱塘潮之“势”的语句是：“

第二段：（1）写参演船舰之多的句子是：________________________。

（2）写阵势变化多端的句子是：________________________。

（3）写水兵在船上演练技艺之高的句子是：________________。

（4）写双方习战之激烈的句子是：________________________。

（5）写声势之大的句子是：________________________。

6.第一段首句和最后一句在全文结构和内容上各起什么作用？

7.第一段作者从哪几个方面对海潮进行描写？

8.第一段文字用了哪几种修辞方法？请从文中找出来。

9.第二段文字主要写 这一场面，其描写扣人心弦，那么你认为其精彩之处表现在哪里？

10.一场复杂的演习活动，而结在“ ”的静景上，这是运用了 的写法，这种写法有什么作用？

《观潮》三、四段

11.第三段描写突出了“弄潮儿”的 、 、 等特征。“ ”一句是对弄潮儿本领最高妙的称颂和赞叹。

12.概括两段内容。

13.第三段哪些句子突出了壮士形象？而哪些句子又突出了勇士们的高超本领？

14.上文第四段文字与写海潮和水上表演有无联系？能否删去这一段文字？为什么？

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

1．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )

A．湖中人鸟声俱绝/率妻子邑人来此绝境

B．是日更定矣/斯是陋室

C．问其姓氏/其真无马邪

D．上下一白/而或长烟一空

2．用现代汉语翻译下列句子。

(1)雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

________________________________________________________________________

(2)问其姓氏，是金陵人，客此。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

3．本文描写雪景与柳宗元的“千山鸟飞绝，万径人踪灭”意境相同的句子是“________________________________________________________________________”。

4．下列对文章内容的理解，不正确的一项是( )

A．“湖中人鸟声俱绝”一句中“绝”字妙在从听觉写出大雪后一片寂静，湖山封冻，人、鸟都不敢外出，连空气仿佛也冻结了的情景。

B．“痴”与课文开头“独往湖心亭看雪”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。

C．作者写作本文时，明朝已经灭亡，可是他仍然用明朝的年号，含蓄的表达了作者对故国的怀念。

D．作者以舟子的喃喃之语来收束全文，画龙点睛，深化意境。对此迷人雪境，“痴”情人不止“我”一个，这也是一种巧妙的正面描写。

(二)

1．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )

A．湖中焉得更有此人/是日更定矣

B．上下一白/强饮三大白而别

C．余挐一小舟/荆国有余于地而不足于民

D．湖中焉得更有此人/不入虎穴焉得虎子

2．用现代汉语翻译下列句子。

(1)大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

________________________________________________________________________

(2)湖中焉得更有此人？

________________________________________________________________________

3．本文用清新淡雅的笔墨，写出了雪后西湖的____________和游湖人的____________。

4．下列对文章内容的理解，不正确的一项是( )

A．“独往湖心亭看雪”中的“独”字充分表现了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式。

B．文章结尾引用舟子的话包含了对“痴”字的称赞，同时以天涯遇知音的愉悦化解了心中淡淡的愁绪。

C．湖心亭巧遇虽是叙事，但重在议论。

D．文章叙事时的情绪变化是一波三折，但是都与“看雪”有关，是“看雪”行动的延伸。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸.见余,大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮.余强饮三大白而别.问其姓氏,是金陵人,客此.及下船,舟子喃喃曰：“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

9.补出下列语句的省略成分.

（ ）到亭上 （ ）大喜曰 （ ）是金陵人 客（ ）此 （ ）拉余同饮

10.“强饮三大白而别”“拉余同饮”两句中“强”和“拉”二字表现出人物什么感情?

11.文中引用舟子的话有何用意?

12.“痴”与课文第一段哪句话相呼应?写出作者什么心情?

13.结合全文来看,本文在表达方式上有什么特点?

答案：

1．A 2．B 3．C

4．反对的观点：衬托“潮”的壮观，丰富“观”的内容（扣住“衬托”来解说即可） 赞成的观点：偏离描写重点“潮”，有离题之嫌（扣住“离题”来解说即可）

这首词同课文的题材一致，本题要求学生充分发挥想像、联想，参照课

文中的有关描写，将词中描写的内容展开，不限字数。

5、1.①仅如银线 ②则玉城雪岭际天而来 ③大声如雷霆，震撼激射 ④吞天沃日，势极雄豪

1．艨艟数百，分列两岸 2．尽奔腾分合五阵之势 3．如履平地4．黄烟四起，人物略不相睹 5．水爆轰震，声如崩山 6.首句总括全文，点明题旨 最后一句对上文作形象概括，呼应首句，又为下文 作铺垫。 7.形、色、声、势

8.比喻：仅如银线，玉城雪岭，声如雷霆。 夸张：际天而来，吞天沃日。

9.水军演习 船只众多，阵势变化多样，水兵技艺娴熟，战斗激烈、声势浩大，撤退迅速。 10烟消波静 动静相衬 为下文的另一场水上表演作了铺垫。

11.勇猛 矫健 灵活 旗尾略不沾湿。

12.①段写吴地健儿精湛的水上表演。②段写观潮的热闹场面。

13.披发文身，手持大旗，争先鼓勇；溯迎而上，腾身百变，而旗尾略不沾湿。

14、有联系，这是从侧面映衬江潮之盛和水上表演的精彩。如删去，表现不够充分。 (一)1．D 解析：A项第一个“绝”是“停止，止歇”的意思，第二个“绝”是“隔绝的，封闭的”的意思。B项第一个“是”是“这”的意思，第二个“是”是表判断的动词。C项第一个“其”是“他们的”的意思，第二个“其”是“难道”的意思。D项两个“一”都是“全”的意思。2．(1) 冰花一片弥漫，天与云、与山、与水，上下全白了。

(2)(我)问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。3．大雪三日，湖中人鸟声俱绝

4．D 解析：“正面描写”错，应是侧面描写。

(二)1．D 解析：A项第一个“更”是“还”的意思，第二个“更”是古代夜间的计时单位。B项第一个“白”是“白色的”的意思，第二个“白”是“酒杯”的意思。C项第一个“余”是“我”的意思，第二个“余”是“多余的”的意思。D项两个“焉”都是“哪里”的意思。2．(1) 接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音全都消失了。

(2)想不到在湖中还能遇见你这样有(闲情雅致)的人。

3．奇景 雅趣

4．C 解析：不是重在议论，而是重在抒情。

1、巨浪， 指心中害怕恐惧，农历十六

2、甲文为记叙文，注重写景，乙文为宋词，语言精练

3、仅如银线，玉城雪岭，吞天沃日

4、旗尾略不沾湿，手把红旗旗不湿

5、分析 ：运用比喻手法，生动形象表现水兵作战英勇和娴熟的水上技巧。

分析：运用夸张修辞，突出吴中健儿高潮的弄潮技巧。从侧面来表现吴儿技艺的高超

9.余 客 客 于 客

10.“强”表现作者的喜悦和豪爽心情；“拉”表现客人的喜悦心情.

11.衬托作者深夜偶遇知音的惊喜心情,表明作者不虚此行,深夜赏雪,收获颇大,印象极深.

12.与开头“独往湖心亭看雪”相呼应；写出了作者超然脱俗的性格.

13.以记叙开头,以议论结尾,借景抒情,情景交融,静中有动,寂中有声.

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