在生活中我要成为一个道德的人

导读：　在生活中我要成为一个道德的人篇一《我要做一个有道德的人》 ...

在生活中我要成为一个道德的人篇一
《我要做一个有道德的人》

我要做一个有道德的人

大家知道吗？在20天前，也就是5月12日，在祖国四川汶川地区发生了8.0级强烈的毁灭性大地震。在这场特大灾害中，六万多条鲜活的生命被无情的灾害夺走了，其中就有不少我们的同龄人和比我们小的孩子，现在全国人民都在关注着第一线抗震救灾，并且通过捐款、捐物和献血等各种方式支援着这场灾害的战斗。此时此刻，我们小学也开展了捐款的活动，每一个人都怀着特殊的感情，感受到这项特殊的活动内涵。我想，我们每一位老师和同学都应该团结起来和这个可恶的“恶魔”做斗争，深刻体会怎样才能成为一个真正“有道德的人”。

我想，一个有道德的人，应该是一个负有爱国之心的人。道德源于责任，这种责任，包括对社会的责任、对家庭的责任、对集体的责任、对国家的责任，其中对国家的责任是最重要的。我们虽然与地震灾区远隔千里，但大家都是祖国这个大家庭的成员，都是手足同胞，彼此 “心相连、情相通、爱相依”，每时、每刻都关心着抗震救灾的进展。并且通过了解这场战斗，感受到党中央的坚强领导，感受到社会主义制度的优越性，感受到祖国这个大家庭的温暖，感受到全国人民众志成城的力量，感受到解放军战士钢铁长城的精神力

量，感受到灾区人民自强不息的毅力，每个人都努力使自己成为一名爱党、爱国、爱人民的高尚品质的人。

一个有道德的人，应该是一个富有爱心的人。地震灾区有成千上万名和我们同样年龄的小朋友，他们在这场突如其来的灾害中，失去了家园、失去了学校、失去了亲人，有的还失去了自己年幼的生命。他们有不少这个时候正躺在医院接受治疗，他们都是我们血肉相连的兄弟姐妹。他们的痛苦就是我们的痛苦，他们的渴望就我们的渴望，虽然我们不能直接到抗震救灾的第一线去抢救、去服务，但是我们可以通过自己的方式，为灾区的同学们送上我们最衷心的祝福，祝愿他们平安，祝愿他们康复，祝愿他们与家人团聚。爱心不在捐献的钱多少，而在让灾区的小朋友们看到，灾重、情更重，在他们的背后，有几千万兄弟姐妹的支持和祝福，他们一定能够走出困难，走向希望。通过这次自然灾害，同学们要进一步在平时的学习和生活中，学会关心同学、尊重长辈、尊敬老师、邻居和睦，关爱那些自己并不熟悉、但需要我们帮助的老年人、残疾人、病人和比我们小的孩子们从而使自己成为一个负有爱心和高尚品质的人。

一个有道德的人，应该是一个珍惜生命、呵护健康的人。这次的这个特大灾害，也是对我们进行生命教育的鲜活教材。它可以告诉我们每一位同学，要珍惜自己的生命，学会保护自己的生命，更重要的是，要懂得生命的价值。我们要

加强锻炼，提高自己的身心素质，并且发奋学习，增长本领，树立理想，修炼品格，努力做一名德智体美全面发展的高尚品质的人。

我相信，这次特大灾害的发生，更让人们体会到了 “天灾无情，人有情”这句话的意义。

在生活中我要成为一个道德的人篇二
《做一个有道德的人》

——学道德模范、诵中华经典、做有德之人 活动目标：

1、了解和体验亲情，孝敬父母，养成良好习惯，在家做一个懂事的好孩子。

2、做一个集体观念强的人。做到同学友爱，关心集体，做有道德的合格小

学生。

3、遵守公德，在社会做一个有同情心和有社会责任感的讲道德的小公民。

活动重点：

自觉提高道德认识水平，养成良好道德品质。

活动难点：

如何将做一个有道德的人落实到现实生活中。

活动准备：

相关案例素材

活动过程：

（一）、导入部分

在这秋高气爽的秋季，我们心中畅想一个共同的主题：学道德模范、颂中华

经典、做有德之人。五年一班做一个有道德的人主题班会现在开始。

意大利诗人但丁曾说：“一个只是不健全的人，可以用道德去弥补，而一个

道德不健全的人，却难以用知识去弥补。”做为一个小学生，我们应该怎样做一

个有道德的人呢？

（二）展开部分

一、在家里

父母赐予我们生命，我们从呱呱落地到成为今天的学生，父母牺牲了无数的

时间和心血，花费了多少精神和财力„„父母对我们的恩情深厚而无私，孝敬父

母是我们做人的起码道德。

1、在家里，我们应该怎样做一个有道德的人呢？公益广告“为妈妈洗脚”

2、简单的调查。谁知道父母的生日？谁为父母洗脚？谁在父母生日的时候

为父母送上了生日礼物和祝福？

3、学生自由发言，谈谈在生活中是如何孝敬自己的父母的。

4讲述自己和父母之间爱的故事。

5、班主任老师发动全体学生把最想对自己父母说的心里话写在准备好的心

愿卡上。

二、在学校

学校是我们成才的摇篮，老师是我们成长道路上的引路人，是我们成才的辛勤园

丁。

1、老师为我们付出无私的劳动。那么我们怎样才能成为一名有道德的小学生呢？

2、欣赏校园生活片段1。（请学生表演借物不成功）

3、小组讨论不能成功借物的原因，并说明应该怎样做。

4、欣赏校园生活片段2。（请学生表演借物成功）

5、总结校园文明礼貌用语。

6、小组总结校园里不道德的行为。不道德的行为要引以为戒。

8、世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。在生活中还有很多的人和事都闪现着道德的光芒，让同学们列举校园里的道德行为。

三、在社会

在社会上，我们作为一个小公民也要讲道德，奉献爱心。

1、讨论作为小学生怎样为全面开展创建文明卫生乡村的活动给力。

2、欣赏诗歌朗诵 《道德，世界因你而美丽》

3、请听演讲《道德是什么》

4、集体宣誓---“做一个有道德的人”

宣誓词：从我做起，从现在做起。在家庭，孝敬父母，做个好孩子。在学校，尊师敬友，做个好学生。在社会，奉献爱心，做个好公民。做个有道德的人。

（三)结束部分

非常感谢今天上台表演的同学！

通过他们的表演以及我们大家的参与，使得我们真正体会到道德就是一份对社会和对他人的责任，也是一份对自我的勉励。我真心的希望我们班的同学，努力提高自身的道德修养，做一个讲文明、有道德的好学生，使争当有道德的人真正成为学校一道最亮丽的风景线，让讲道德成为我们小学生追求的时尚和潮流！

《道德是什么》

道德是什么呢？是文明？是诚信？是感恩？还是责任？是啊，这些美丽的词汇都在以不同的方式描绘着道德。但是我要说，道德绝不仅仅是这些。在我的眼里，道德宛如山间的涓涓细流，虽然没有惊涛骇浪的雄伟壮观，但是能默默地润人心田；好像颗颗细小的沙砾，虽然没有碧玉的青翠欲滴，却能成就万丈高楼。 说起道德，云南大旱再次牵动了我的心。那一幅幅感人至深的画面无一不是道德的缩影，无一不在展示着道德的力量。我清楚地记得，在旱情最严重的地方有一名小学生，把学校发给她的矿泉水偷偷地攒了起来。当记者阿姨问她为什么要这样做时，她说要留给山顶的妈妈。看到这里，我哭了。在电视里，我看到了她那被太阳晒得黝黑的脸，不舍得用水洗一洗的蓬乱的头发，因缺水而干裂的嘴唇。我想，她的嗓子也一定干涩了吧，或许她渴得只剩下为妈妈带矿泉水的力气了。她攒下的不仅仅是矿泉水啊，更是一个孩子对妈妈真诚的爱，是传承了几千年的中华民族的传统美德。在云南，有比我还要小得多的背水的孩子，有住在石洞里守护着全村唯一水源的老爷爷，还有许多为那里送水的车辆和叔叔阿姨……在大家的努力下，那里终于挺过来了。我为他们感动了，我在想，道德就像那清清的水，没有颜色，没有味道，那么清澈，那么纯净，却可以让人们心里甜甜的，暖暖的。

道德让我们的生活环境更加清新亮丽，让我们的心情更加愉悦舒畅。当我们随着爸爸妈妈漫步在清洁而美丽的清水绿堤，是道德让我们享受着那里的鲜花、绿树和青草；当年迈的老人挤进公共汽车，是道德让他们拥有了座位；当放学时几百名学生一齐涌出校门，是道德使机动车绕行或停止行驶，让我们的道路畅通无阻……

道德，让我们感动，让我们享受，更让我快乐而幸福。

校园里，我弯腰拾起一团废纸，老师夸我讲究卫生；在家里，我为年迈的奶奶打上一盆洗脚水，奶奶把我紧紧地搂在怀里，说我是个孝顺的孩子；小区里，我主动为抱着小弟弟的阿姨开门、拎东西，阿姨夸我有爱心……一句句表扬，让我感受到了讲道德的快乐，让我体验到了讲道德的幸福。

道德，就像是蒲公英的种子，随风飘散，落到哪里，就在哪里生根，成长，就会在哪里开出美丽的金色小花。而我们的行动就像那传播种子的缕缕轻风。让你，让我，让我们大家都行动起来吧，共同播下道德的种子，让我们的身边开满道德的花朵，我们的世界一定会更加绚丽多彩，芳香宜人。

《道德，世界因你而美丽》

道德——是一种文明的体现。一个有道德的人，必定是一个有文化的人。只有道德意识提高了，才能让社会变得更美好。

其实，做一个有道德的人很简单，只要多为他人考虑一点，道德就会伴随在你身边。可是有一些人却不道德，如卖假货的商贩、在公共场合大声喧哗的人……这些人不为他人着想，只顾自己本身利益是没有道德的，还有当今社会上出现的一个问题难以解决，就是扶不扶起摔倒的老人。扶起来，摔倒的老人认为是你碰的，不扶起来，就对不住自己的良心。其实这个问题在春晚小品《扶不扶》已经告诉大家正确答案了。仔细想想，有道德的人还是很多的，如志愿者，他们不怕烈日炎炎的夏天，而是穿着鲜艳整齐的服装，以最好的精神面貌迎接外国友人的到来。如还有云南大旱时，有一名小学生把学校发给她的矿泉水偷偷攒了起来。记者阿姨问他为什么这样做，她张开因缺水而干裂的嘴唇说要留给山顶上的妈妈。我感动了，我想，道德就像那清清的水，没有颜色、味道，那么纯洁、清澈，却让人心里暖暖的、甜甜的。

道德也能让我们的生活环境更干净亮丽。走在街道上，是道德让我们周围干净漂亮，老人挤进公共汽车，是道德让他们拥有了座位，放学时，是道德使机动车绕行，让我们的道路畅通无阻……

道德让我们感动，让我们享受，更让我们快乐而幸福。

道德，像蒲公英的种子，落在哪里，就在哪儿生根、成长，开出金色的小花。而我们的行动就是那传播种子的轻风，让我们身边开满道德的花朵，我们的世界将会因为道德而美丽。

——学道德模范、诵中华经典、做有德之人

五年一班 2015年9月

在生活中我要成为一个道德的人篇三
《做一个有道德的人》

做一个有道德的人道德，一个广泛的，包容万象的词语；一个抽象的，难以捕捉的境界。它是人们所追求的、所向往的：怎样做一个有道德的人？做一个有道德的人，拥有明辨是非的善恶观是它的基础。我们的身边每天都在发生着五花八门的事情，遇到形形色色的人。这些都需要我们做出是非判断，形成自己的价值观、世界观。能否拥有一个正确的观念，思想之间，便见道德。轰动全国的“兽兽门”，女主角不以为耻反以之为出名方式，“闻名”全国。对此，有人津津乐道，有人嗤之以鼻；波兰总统卡钦斯基不幸遇难，世界人民都致以深切哀悼，有网友则在网上看热闹，甚至拍手称快……没有了正确的善恶观，难免变得偏执，自私，冷漠；难免违背伦理，背弃道德。倘若我们没有一个健全的是非观，何谈一个健全的人格，更何谈是一个有道德的人？观念之基不存，德将焉附！做一个有道德的人，独立的人格和坚定的信念是它坚强的后盾。当抉择摆在简爱面前时，一边是自己所爱的人和万贯家财，一边是一无所有的远方，横亘其中的唯有一条道德的鸿沟——罗切斯特已有妻子。诱惑之潮袭来，多少人的道德底线会土崩瓦解，但简不会。“我越是无亲无友，无依无靠，我越是要尊重自己。我自己在乎我自己！”简恪守着作为一个自尊独立的女子的道德底线，独立的人格和坚定的信念不允许她对自己道德根基做任何动摇。活出真我，坚定信念，道德便有了最稳固的后盾！做一个有道德的人，严于律己，善待他人是对它的升华。活在当下，人与人的独特性构成了这个纷纷攘攘的世界。利己之念是人之本能，人们往往会更多的眷顾自己，忽略他人。古人有云：君子以厚德载物。己他之间，便见道德。获得诺贝尔和平奖的德兰修女，曾以她高尚的道德征服了世界。她本人的生活极其简朴，从不引人注目。但她却用尽一生去照顾那些可怜的病人，去真诚地拥抱哪怕是浑身长满脓疮的流浪者。道德，是律己的恒心，是善待他人的爱心，不是偶尔小恩小惠的给予，也不是一念间微薄的施舍。倘若德兰修女仅顾自己的安顿生活，看不见那些苦难中的人们，一份珍贵的道德恐怕早已湮灭。这是一份大道，更是对道德的升华！从现在起，做一个有道德的人！做一个有道德的人生命不在于它的长度，而在于它的宽度。——题记人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，你尽可以选择要给后人留下什么。但若是你想让你的人生在后人眼里有着一笔辉煌，不至于瞬间湮没于茫茫人海，那么，就请做一个有道德的人吧。做

一个有道德的人，就是要能抵御生活中形形色色的诱惑。因《围城》一书享誉中外的文学大师钱钟书曾以这样一句笑谈“我都姓了一辈子钱了，难道还要迷信钱吗?”来婉拒许多出版商的邀约。面对金钱赤裸裸的诱惑，钱老先生用一颗君子之心坦拒。金钱固是引人的，但为了金钱抛弃人格，却不是一个有道德的人该做的。诱惑亦是引人的，但却是一个有道德的人应当明辨和摒弃的。做一个有道德的人，就是要勇于担当应负的责任。当塞尔维亚的球迷总统塔迪奇因违规将香槟酒带进球场而遭受法律制裁时，他说：“我不会要求使用总统豁免权，我将像普通人一样接受法律的制裁。”然而就是这个遭受处罚的总统，在民众间的支持率却依然高达72%。人们说，在塔迪奇身上，他们看到了这个国家的希望。一个有道德的人，应当承担自己的错误。塔迪奇作为总统，却没有因为顾及自己的颜面而使用总统豁免权，而是勇敢的站出来承担自己违反规定的后果。做个有道德的人，不仅让自己的内心的到宽恕，也让他人受到人性美的熏陶。做个有道德的人，就是要在别人需要帮助的时候，伸出自己的双手。德国的老记者瓦尔拉夫为拍摄流浪汉的生活，乔装成一名无家可归的人与天桥下的流浪汉们一起生活。在一个寒风刺骨的晚上，一位流浪汉将自己在暖气管道旁边的位置让给瓦尔拉夫，还给了他一些钱。瓦尔拉夫说，当时他真想大哭一场。在这些穷困的流浪汉中，互相帮助的例子并不少见。一个有道德的人，他不必衣着光鲜，不必位高职显，他只消一颗爱人与仁爱之心便足矣。在自己本已捉襟见肘的生活里，却依然力所能及的帮助比自己更加困难的人，这些流浪汉的道德高度，便不言而喻了。泰戈尔说，死之源泉，使生之止水跳动。那么就让道德做那股清泉，推动我们的生命向前伸展。道德的泉眼不断流，我们每个人都可以成为君子，成为一个有道德的人。做一个有道德的人做一个有道德的人,这是每个人共同的目标.古人云:“积善成德,而神明自得,圣心备焉。”，那如何才能“积善成德”呢？“修身，齐家，治国平天下”，我以为如是而已。睦万人，人有容即德。桐城六尺巷的故事家喻户晓，张英退步筑墙，宽容待人也传为佳话。这个世界上纷争总是不免的，退一步海阔天空的话，不禁缓和了矛盾，你自己也将真正树立起德行。当你遭受无心之过时，一句“没关系”足以让你收获感激；当你遭受言语攻击时，一句

诙谐的玩笑足以让你赢得尊重；当你遭受天灾人祸时，对上天不公的宽容足以让你赢得生的信心。感激，尊重，信心，道德也。宽容修身，让你成为有道德的人。睹万家，家有信即德。“曾子杀猪”的故事中曾子说得好：“因一时之利，没有履行对孩子的常诺，丧失了信任，再如何教导他，又凭何立家？”的确，信任是立家的基础。举目今日之社会，夫妻不和，频频离婚，父子不和甚至断绝关系，反目成仇，甚至子女与父母大打出手之事也时有发生！说到底，还是没有以信治家所致。若有夫妻间的信任，相互跟踪而导致关系破裂便不会发生；若有亲子间的信任，令人窒息的冷战便不会常常上演。相敬如宾，和睦相处，道德也。信任齐家，让你成为有道德的人。纵横天下，唯一忠字为德。在中国历史上背负千古骂名，永世不得翻身的“儿皇帝”石敬瑭就是因为不忠而被践踏至今，无条件向契丹割让燕云十六州，从此中原人民日夜在蒙古铁骑下苟延残喘！自古以来，受骂声最多的不是败军之将，而是叛徒！因为那代表着人的软弱，人格全无，代表着一个人没有道德！忠字治国，正如文天祥临死的高呼：“惜我大宋，臣自当随去。”忠诚，道德也。以忠治国，让你成为有道德的人。由此观之，道德不是空虚的存在，而是“修身，齐家，治国平天下”中处处即德。而只有你处处“积善成德”，才能达到王守仁所言：“此心光明，亦复何言！”的境界，才能成为一个大写的，有道德的人。一个有道德的人当今社会，形形色色的人都有，然而若要将人分类，便大致分两类：有道德，无道德。道德感已成为社会的准则，所以诸君，做一个有道德的人吧。做一个有道德的人，是一种涵养的体现。善心是不可或缺的。古语云：“积善成德,而神明自得,圣心备焉”。还记得在汶川地震时，在捐款箱旁，一位乞丐捐出仅有的一百来元，虔诚，仔细，一元一元地投进捐款箱，在场工作人员感动落泪。金钱的多少不是衡量财富的唯一标准。乞丐虽然没有钱，可他有涵养，有道德！难道仅仅是学识渊博的博士，腰缠万贯的富翁才有涵养么？且看捐款箱边匆匆而过的那一张张冷漠的脸……做一个有道德的人，你的精神便是富有的，是有涵养的。做一个有道德的人，是一种人性光辉的体现。“人性”何处寻觅？在真正危险的时刻，人性便被激发，从而感天动地。当泰坦尼克号沉没时，船上的人便表现出了人性的本色。有德之人与无德之人的对比也异常鲜明。还

记得那如潮水一般无序，哄闹，拼命想推开他人挤上船去的人群；还记得一对老夫妻在船舱内安详地拥抱，相互祈祷；还记得那随巨轮一起沉没的音符和那几个让人难忘的演奏者……不错，当灾难来临，不同的行为取决于道德的高低。我想那些沉入海底的纯洁的灵魂，因为道德的光辉而为人歌颂，因为人性而为人敬仰！做一个有道德的人，是一种人生观的体现。人们常问：“一个人应该怎样的活着？”当然，不同的人，会有不同的人生观。但亦会分为两类：伟大和庸俗。着同样取决于道德二字。伟大的人生观，并不一定要做出惊天动地的大事，也许是平凡中的伟大。一颗爱心，一份宽容，一个帮助……这些不都是一种平凡中的伟大么？这是人类所特有的品质，而非飞禽走兽所能及。然而，无德之人丢掉了这些品质，变得庸俗腐朽，慢慢沉入社会之海的底部。做一个有道德的人，是一种涵养的体现。做一个有道德的人，是一种人性光辉的体现。做一个有道德的人，是一种人生观的体现。所以，诸君，做一个有道德的人吧！作一个有道德的人“道德”这个词，是我们耳熟能详的。从小我们就知道,道德是美丽芬芳的花朵，有道德的人是我们的榜样。一个有道德的人，必是大家学习的对象，作一个有道德的人，也是我们人生课堂上必不可少的内容。道德不是口号，而是实际行动。生活中，我们遇到过许多虚假的道德。昨天还信誓旦旦地说自己高尚，今天就可能和老人抢座位；人前说自己孝敬父母，人后却对父母冷言冷语；演讲台上说要为人民服务对人民负责，可背后却做些对不起人民的事……这些事情现在不是有很多吗？这些不是道德，道德是实际行动，而不是口号。它是在地下默默奉献的蚯蚓，而不是在上头炫耀的太阳。人称“中国最美丽的女人”为夫还债，在家门口挂着牌子，让债主到她家来登记。当记者采访她时，她说: “我替夫还债，很正常的。 ”她完全可以逃走，或者拖着债务，可是她没有，她用实际行动证明自己的道德，她将债主的钱都还清了，她没有做口头文章，而是用实际行动证明了自己是个有道德的人。道德不是大方面，而是从小事做起。作个有道德的人，是从小事做起的。我们不是上帝,不会做什么拯救地球的大事，也不能阻止战争。我们能做的，是身边的小事，为老人让座，扶起摔倒的小孩，不乱扔果皮纸屑，关爱自己的父母……只有从小事做起，才可以成为一个有道德的人。古人云: “一屋不扫，何以扫天下？ ”如果我们

连小事都做不了，又何以挑下道德的重弹？时传祥的名字我们可能有些陌生，他是五六十年代被人们推崇的劳动模范。他是一位清洁厕所的工人，每天尽职尽责，从不懈怠。正是这种从小事做起，干好本职工作的信念，使他成为那个年代的英雄人物。道德不只是大方面，如果时传祥天天想着要干一番大事业，又怎会有“劳动模范”的称号呢？道德不是一天两天，而是日积月累而成的。我们身边总有许多的道德模范。他们的事迹令我们感动，照顾孤儿二十余年，侍奉婆婆十几年、二十几年甚至半辈子。他们是有道德的人，而且把道德坚持了下去。而我们身边又有一些人，他们三天两头将道德抛向脑后，今天说得好好的要帮助他人，可醒了就什么都忘了……这不是道德。道德是靠积累的，而不是一天两天、一件事两件事。作个有道德的人，是我们必须做的事。我们只有做个有道德的人，才能受人尊敬，受社会尊敬。做一个有道德的人做一个有道德的人。”可，何为“道德”？“德”,要求你不愧于天地，不怍于丹心。“道”呢？“道”更是一种方法一种策略一份世情的练达。世人总以为“德”字难循，却不明白那“道”才最难把握。道德道德，道字先行。我曾与一位同学去孤儿院看望小孩子。我那同学大大咧咧的性子，一走进去便对正在嬉闹的小孩子们挥动着手中的零食小吃等：“我们来给你们送点吃的！”我暗道不好—越孤苦的孩子往往自尊越强，果不其然，一帮小孩停止打闹冷眼看着我们，实在好不尴尬。我的意思是—当我们成全自己的德时，万万记住方式的重要，否则会被人当做炫耀，好心却不招人待见。德亦有道，全看你如何把握分寸了。“做一个有道德的人。”说来容易，我们如何做？ 你在夜深无人的小路上还是不会捡路上的100元吗？你在无人监考无人监控的考场手边有书还是不会翻开看一眼吗？你会在老师面前为一个与你交恶的同学确实没做的事向老师澄清吗，还是沉默？“道德，就是你在暗处的为人。”智者如是说。天大的利益摆在面前唾手可得且不会被任何人察觉，你还是不会动摇吗？人前人后一张脸，某种程度上，也是一种道德—维持你在暗处的为人，无时无刻随处坚守着你所坚守的底线，便是做一个有道德的人了。做一个有道德的人。做什么？学着不只想做大事。我不是教唆你胸无大志，我只是想表达，道德没有多么惊天地泣鬼神，做好你能做到的每一件小事------公交车上为老人让一个座；替拎着大包小包的阿姨拿点东西；将路边的塑料袋

在生活中我要成为一个道德的人篇四
《道德就在生活中 就在细节里》

道德就在生活中 就在细节里

花加拉嘎学校 丁雅娟

道德这个词很抽象。字典里的意思是这样的：人们共同生活及其行为的规范、准则。我们通常所说的道德也就是指道德行为本身。比如说某某人道德素质不高，是指他的行为、举止和言辞等等方面所做的不符合世俗的一般标准。

自古以来，有道德的人和事不胜枚举。如黄香温席、孔融让梨；六尺巷的故事、做好事不留名的雷锋------这些人和事都向世人诠释了道德的可贵。六尺巷的故事是发生在邻里间的故事：清朝时，宰相张英邻居家想将府宅外扩三尺，可张英的家人不肯，为此两家人闹到了府衙，而府衙的人又不敢轻率的了结此事，因为两家当事人都是朝廷里的大官，不敢惹，所以张英的家人想让张英出面解决此事。这时张英正在京城任职，于是家人就给张英写了一封家书。宰相张英收到家书后，不但没恼怒，反而坦然一笑，拿起笔给家人回信，回信的内容是一首诗：“千里来书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”家人看后十分羞愧，主动将围墙后退三尺。邻居大为感动，也将院墙后退三尺。从此六尺巷的故事广为传颂。张英的宽容使邻里关系更和谐。所以说道德是世间万物和谐之根本。所以人们常说：道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向辉煌。可见，做一个有道德的人，对我们人类社会的重要性。

一、目前孩子道德现状

1、多数孩子自私、冷漠。我们每周都会给孩子发两次水果，刚开始的时候，我安排专人发水果，但是发了几天，觉得不行，为什么呢？发苹果的时候，分到大苹果的同学不吱声，分到小苹果的同学就不甘心了。跟我反映：老师某某分给我一个小苹果，人家谁谁谁分的就是个大苹果。后来我让他们自己到水果箱里去拿，每次都从南行的同学开始。因为我们每周都换行，每个人都有先拿的机会，这样也比较公平。当学生拿水果的时候，我偷偷的观察到：凡是先拿水果的同学拿的都是大的，轮到最后剩下的都是小的，无一次例外。我们班有三个走读生，他们是没有水果的。当别人吃水果的时候，他们就眼睁睁的看着别人吃，很少有同学主动地把自己的水果分给他们吃------

2、不诚实，撒谎成性。做错事，不能主动承认错误，甚至狡辩，往别人身上推卸责任。有一次我们班上完体育课，学生回班级告诉我，说有一个小朋友在体育课上吃玉米糖。我找来这个小朋友询问情况，他就编了一个自认为很合理的理由。他说他不知道包装纸里装的是糖还是橡皮，于是他想分辨一下包装纸里装的到底是糖还是橡皮。听了他的话，我在心里暗暗佩服他撒谎技术的高超。但是作为老师我有责任让他意识到，他这种做法是不正确的。所以最后我告诉他，不管是什么原因，这样做，是不尊重老师的表现，以后一定要注意。

3、不懂礼貌，没有孝心，不能体谅父母的辛劳。挑吃挑喝。跟父母要零花钱，要多少给多少，给少了就不高兴。自己能做的事也不做，全靠家长包办代替。父母干了一天活回来，让给拿杯水都不情愿，边干着还得边磨叽------总之，在家里自以为是，整家人围着他转，稍

不顺心，就耍脾气，使性子。

说到这，有的家长朋友可能会想：小孩子这样很正常，长大了自然而然就懂事了。可是事实上并非如此，下面我和大家一起来分享两个案例：

案例一：武汉一名在寄宿制学校读书的初中学生给父母发短信要钱，内容只有三个字：“妈，钱儿。”母亲看罢心酸不已------

案例二：这是一个大学生道德缺失案例。一年土、二年洋、三年不认爹和娘”，意思是说念大一的时候土里土气的，到了大二就变得洋里洋气的，等到大三连自己的爹妈都不认识了。2004年11月1日下午，南京大学生逸夫楼左前方的公告栏上被贴了一封署名为 “心酸父亲”给大学生儿子的一封信。这封信如是说道：“亲爱的儿子：尽管你伤透了我的心，但你终究是我的儿子。虽然你自从考上大学，成为我们家几代里出的唯一一个大学生之后，心里已分不清咱俩谁是谁的儿子了。从扛着行李陪你去大学报到、到挂蚊帐缝被子买饭菜票，甚至教你挤牙膏，这一切在你看来是天经地义的，你甚至感觉你这一个不争气的老爸给你这位大学生服务，是一件特别沾光荣耀的事。的确，你考上大学你爸妈确实为你骄傲，这毕竟是你爸妈几十年的梦想。然而你的骄傲却是不可理喻的，在你读大学的第一学期，我们收到过你的三封信，加起来比一封电报长不了多少，言简意赅，主题鲜明，通篇字迹潦草，只有一个钱字特别工整而且清晰。你说你学习很忙 ，没有时间写信，但同院里你高中时代的女同学却能收到你洋洋洒洒几十页的信，而且每周一封。每次从收发室经过，我和你妈看着你熟悉

的字却不能认领，那种痛苦的心情你知道吗？后来随着你读二年级，这种痛苦煎熬逐渐少了，据你那位高中同学说，因为你恋爱了，其实她不说我们也知道，从你一封一封的催款信上，我们能感受到言辞之急迫，语调之急切，让人感觉你今后大学毕业可以去当一个优秀的讨债人，当时正好你妈下岗，而你爸微薄的工资显然不够你出入卡拉OK、酒吧和餐厅，在这样的情况下你不仅没有半句安慰，反而破天荒来了一封长信，大谈别人的老爸和老妈如何大方，你给我和你妈心上戳了重重的一刀，还撒了一把盐，最令我伤心的是今年暑假，你居然偷改入学收费通知，虚报学费。虽然得知真相后我并没有发作，但是从开学到今天两个月里，我一想到这事就痛苦、就失眠。这已经成为一种心病，病根就是你——我亲手抚养长大倍感陌生的大学生儿子。不知在大学里，你除了增加文化知识和社会阅历之外 ，还能否长一颗善良的心？”继这封信之后，一名头发花白满脸沧桑和忧郁的父亲又向媒体哭诉了研究生儿子的种种不孝，他说儿子自从上了大学后打电话回家就是为了要钱，他从不关心我们和家人，我不明白，我们的爱和奉献怎么会收获恨和自私？老人的最后一句话“我们的爱和奉献怎么会收获恨和自私？”确实值得我们静下心来思考一下。我想造成这一后果的原因很大程度上是家长对孩子的过分溺爱造成的。 以上这些也只是冰山一角。造成孩子这种道德缺失现象，究其根源，和有些家长错误的认识有直接关系。那么，我们教育孩子存在哪些认识上的误区呢？

二、家长认识上的误区以及给我们的启示

我曾经遇见这样一个现象：一个母亲正在我面前夸赞自己的孩子学习成绩如何如何好，却见那孩子跑过来没礼貌地说：“拿点钱来，我要买东西！”母亲笑眯眯的没有任何异议掏出钱，孩子一把抓过钱，转身跑了。我很奇怪，就问：“你怎么不问他买什么？”那母亲豪爽的一挥手：“只要他学习好，要买什么都可以！”我彻底无语。其实，生活中类似这些现象比比皆是：例如孩子对父母撒谎，说话时脏话不断，对待长辈没有礼貌，在公交车上抢占座位，玩耍时欺负弱小的伙伴„„但这些缺点，只要孩子聪明学习好，都被许多父母视而不见。现在的很多父母望子成龙、望女成凤，舍得在孩子身上投资，生活上关怀备至，学习上加大压力，却忽视了孩子的道德培养。殊不知 “望子成人”、“望女成人”才是“望子成龙”、“望女成凤”的基础。三字经里写道：首孝悌，次见闻。意思是说先要学会做人，然后才是学习知识。由于如今许多父母过于溺爱孩子，使孩子不懂得理解体贴和报答，而只懂得索取，因此当孩子接触到社会后，受到社会复杂环境的影响，功利主义的观念逐渐在他们心中成长，从而造成他们的道德缺失。我们中华民族自古以来传统家训，最强调的就是如何修身做人，古人云：德者，立身之本也。三字经里写道：首孝悌，次见闻。意思是说先要学会做人，其次才是学习知识。因为良好的道德行为不仅是一个人基本生存、为人处世的根基，也是一个人成才最重要的条件！要想把孩子培养成一个真正对社会有益的人，首先应该培养孩子成为一个有道德的人。

反思我们中国家长的几把刀：

在生活中我要成为一个道德的人篇五
《做一个有道德的人》

“做一个有道德的人”少先队活动课实施方案

泾河镇中心小学

一、活动课主题：做一个有道德的人

二、活动课目标：

1．熟记核心价值观内容并用实际行动来体现核心价值观。

2．要求学生做事无论大事小情，都要互相监督坚决贯彻核心价值观中个人层面的内容，以此为行为准绳。

3．让学生深刻认识到价值观的重要意义，引导教育学生，从现在做起，自律自爱，完善自我，做一个爱国、敬业、诚信、友善的文明学生。

4、让学生做一个集体观念强的人。做到同学友爱，关心集体，做有道德的合格小学生。

5、给力创文，遵守公德，教育学生在社会做一个有同情心和有社会责任感的讲道德的小公民。

三、活动前期准备：：

1、收集相关案例素材。

2、收集校园里一些道德和不道德的行为；

生活中的道德小故事；邀请家长发言；主持人培训；师生共同制作课件

3、利用校园广播、黑板报、墙报、橱窗等宣传阵地，加大对“做一个有道德的人”主题实践活动的宣传力度，增强做好主题实践活动的主动性和自觉性。

四、活动课实施过程：

大队活动开始程序

一、队会程序

1． 小队汇报人数

2． 中队长向中队辅导员汇报人数

3． 出旗

4．礼毕， 唱队歌（队员随音乐齐唱队歌）

中队活动过程：

主持人：火红的队旗飘起来，欢乐的歌儿唱起来，沐浴着党的阳光雨露，我

们在队旗下快乐成长。我们是祖国的希望，我们是民族的未来，我们骄傲自豪地宣告：我们是中华少年。乘着十八大的春风，向着美好的明天扬帆启航。泾河镇中心小学XX中队《做一个有道德的人》少先队活动现在开始。

主持人甲：社会主义核心价值观的基本内容是什么：（24字，大家都要背下来）

富强、民主、文明、和谐，

自由、平等、公正、法治，

爱国、敬业、诚信、友善。

主持人乙：第一小队的队员们她们想用歌曲来更具体的诠释这24个字。我们掌声有请第一小队的队员们为我们带来小快板《拍手歌》。

你拍一，我拍一，富强民主排第一；

你拍二，我拍二，文明和谐在我这儿；

你拍三，我拍三，自由平等记心间；

你拍四，我拍四，公正法治要牢记；

你拍五，我拍五，爱国敬业靠你我；

你拍六，我拍六，诚信友善人人乐，人人乐。

主持人甲：下面让我们一起来听一听儿歌传唱：《我是一个好公民》

我是一个好公民，祖国妈妈四胞胎，能文能武个个乖，“富强”“民主”冲在前，“文明”“和谐”跟着来。

社会是个大家庭，相亲相爱一家人：“自由”“平等”很活跃，“公正”“法治”很严谨。

我是一个好公民，爱党“爱国”爱人民，又“敬业”，又“诚信”，对人“友善”四季春。

五星红旗太空扬，“富强”“民主”有梦想，坚决要求上月亮。“文明”“和谐”很支持，有说有笑来帮忙，“自由”“平等”送食品，“公正”“法治”送衣裳。“爱国”“敬业”看见了，敲锣打鼓送西昌。“诚信”“友善”一点火，五星红旗太空扬。

主持人甲：道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，获得别人信任的一个标准。

主持人乙:有些人以为做一个有道德的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实也很简单。

主持人甲：只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边。

主持人乙:首先我们来看一个小品的表演，你们边看边思考：他们存在那些不对的地方?

一、小品一：《邻里之间》

主持人甲：同学们，刚才这个小朋友在楼道大声喧哗，随地乱丢垃圾，他做的对吗？

生：不对。

主持人乙：刚才的事是我们大家司空见惯的，已经熟视无睹了，甚至可以说是麻木了的，但这件事又不得不引起我们对文明、对道德的深思。

主持人甲：仔细想想，在我们的日常生活中还存在着许多与道德不合拍的现象。

我们一定要在生活中注意这些小的细节问题，不然，就会成为不道德的人。 主持人乙：下面请王小壮、牛刚刚为我们表演小品《抢》。请鼓掌。

二、小品二：《抢水》

甲：背着书包，一边走一边擦汗，说：“今天真热，快热死人了。噢，真好，前面有水龙头，正好让我洗洗脸。”（动作：打开水龙头）

乙：拿着篮球，一边打，一边说：“热啊，真是热，啊，前面有水龙头。”快步冲上去，两个人差点碰在一起。

甲：大声嚷：“是我先到的，我先洗。”

乙：不甘示弱：“先你个头，是我先看到的。”

甲，乙：互不相让，叫：我先，我先„

（叮铃铃、、、、、）忽然传来上课铃声，甲和乙转身就走。

主持人乙:刚才这两位同学的行为中有什么不妥的地方吗？

众生：不对。

主持人甲:：有什么不对的地方？请你们涌跃发言。

生1：他们应该互相礼让，不应该争抢。

主持人乙:：说得对，陶玮昕你的意见呢？

生2：在和别人相处时要注意文明用语

主持人甲:说得好，郭旭文你的意见呢？

生3：刚才他们走了，没有关水龙头。

主持人乙:刚才的我们所看到的不是个别现象。日常生活中，不乏洗手、洗东西时不关水龙头的人。

主持人甲：我也常见到用完水后不把水龙头拧紧的人，更是随处都有。 主持人乙:节约用水，这是一个连小孩都知道的事。“水是生命之源，请节约第每一滴水”。

主持人甲：对，但愿我们都从自己做起，节约每一滴水！节约也是一种美德！

三、主持人甲:：刚才的小品《抢水》，表演得真精彩。下面让我们请杨占梅等同学为我们表演小品《公交车上》

公交车上上来一位步履蹒跚的老大爷，有的人在假装睡觉，有的人冷眼旁观，只有一个小姑娘站起来，扶着老大爷坐在座位上。

四、主持人乙:公交车上的文明，就体现在您起身的那一刻。下面请张红叶、张银平为我们表演相声《说话》。

甲、乙：嗨，好久不见，您好！

甲：哎！你说我会说话吗

乙：你怎么不会说话

甲：我„„我不是哑巴吧

乙：谁说你是哑巴啦

甲：可有人说我呀！

乙：谁呀！

甲：咱们邻居赵爷爷。

乙：他怎么说的呀

甲：挺机灵的孩子不会说话。

乙：你怎么不会说话，去问问赵爷爷呀。

甲：哎！你聋了，我说的一不是古文，二不是英文，都是话哩！ 乙： 噢，我明白了，你邻居是老外吧？

甲：外国赵老头儿！

乙：你是不会说话。

甲：怎么不会说话

乙：你说的话都是横着出来的。

甲：横着出来的我的嗓眼就这么细溜，横着出来有那么大的地方吗不信， 你看！

乙：行啦，行啦！人家赵爷爷是个比喻。

甲：比喻

乙：对！人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。

甲：那我应该怎么说呀

乙：对长辈要称您，要叫赵爷爷。

甲：赵爷爷，您好！您吃饭了吗有事就叫我一声，别客气啦！

乙：哼！是个有礼貌的孩子。

甲：赵爷爷您别生气，这孩子呀，的确不会说话哩！

乙：你说谁呢

乙主持：听了相声之后，我们见到长辈的时候应该怎么样做？

（学生交流意见）

甲主持：文明礼貌也是我们中华名族的美德之一，大家一定要遵守哟。

五、甲主持：下面我们听一段演讲《和道德牵手》，

《和道德牵手》演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天，我们演讲的题目是《和道德牵手》。

道德是一双手，推开封锁在心里的窗；道德是一扇窗，透过流动着美好的光；道德是一道光，孕育沉浸在纯洁中的心田。

在生活中我要成为一个道德的人篇六
《做一个有道德的人》

在生活中我要成为一个道德的人篇七
《做一个有道德的人》

做一个有道德的人

人们常说：道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，做一个有道德的人。

我们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。宋代文人苏辙就曾写道：“辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而至。”这就说明，道德是做人的基本准则。

在这个社会中，有许多行为规范约束着我们的一言一行，这就是道德。做一个有道德的人其实很简单，只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边。 请以“做一个有道德的人”为题写一篇作文，要求如下：

1、 字迹清楚，语句通顺，条理清晰。

2、 事例典型，联系实际，能表达真情实感。

三（1）班 杨婧璇

道德能让社会更加和谐，美满。

有一次，我和妈妈到银行存钱，银行里人头攒动，我和妈妈排了很长时间的队伍才轮到我们。

就在我们走向柜台时，一位70多岁的老人忽然跌跌撞撞地走了过来。我开始还认为他是有什么东西丢在那里要拿回去，可他还没站稳，就发话了：“请问一下养老保险怎么取？” 我可不高兴了，明明是我们先来了，怎么让他先办起业务呢？而且这么大人了，先来后到这点道理不懂吗？

可妈妈却好像让着他一样，什么话也没说，而且还把身子往一边让了让。 妈妈的举动，更让我惊讶和气愤，难道妈妈也不懂这点道理吗？妈妈好象看见了我表情的变化，就悄悄把我拉到一边，微笑着对我说：“你是不是有点不高兴啊？”我用劲地点了点头，气愤地说出了我的想法。妈妈的脸色立刻变得严肃起来，对我说：“你这就不对了。虽然先来后到是规矩，但是他毕竟是位老人啊！而且他跌跌撞撞，必然有重要的事情。尊老爱幼是中华民族的优良传统，也是一种道德的表现，所以我们必须要让着他，尊敬他。”我这才点了点头。

妈妈的表情终于由严肃化为轻松，“如果你也是一位老人，你愿意为这么一件小事而和别人争吵吗？”我不好意思地摇了摇头。这时，那位老人的事已经办好了，正招呼我们过去。他这时向我们解释：“刚才真对不起，我有点急事，让你们久等了！”我笑着说：“没关系！这不算什么！” 同时，我也看见了妈妈赞许的目光。

道德是做人的基本素质，我们要宣传道德，实践道德，做一个有道德的人！

五（1）班 陈楠楠

从小，妈妈就教育我一定要做一个有道德的人。因为没有道德，就好像没有灵魂。没有灵魂的人就好像动物、植物和任何没有生命的东西一样。所以我知道，一定要做一个有道德的人。

怎样做一个有道德的人？我认为，首先要做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。三国时期的刘备曾经以此教导过他的儿子。我们如果能够从身边小事做起，严于律己，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。

记得有一次，我乘公交车去上学，刚找到一个位置坐下来，就看见一个拄着拐棍的老奶奶颤颤巍巍地上车了，这时车上已经没有空位了，老奶奶站在那里好像很难受，我心里想：让不让座呢？让吧，就意味我要站好长一段路程，还有，别人会不会说我出风头呢？可不让的话，老奶奶万一摔倒了怎么办？我的心情复杂极了，就在这时，我一低头，看见了面前鲜艳的红领巾，它仿佛在说“还是优秀少先队员呢？”耳边也想起了老师的教导：尊老爱幼是我们中华民族的传统美德„„想到这里，我脸红了，鼓起勇气站起来对老奶奶说：“奶奶，您坐这里吧。”奶奶感激地说：“你真是个好孩子。”旁边的人也向我投来赞许的目光。我的心里像吃了蜜一样甜。

道德其实离我们很近，在学校，我们一样要讲文明、讲道德。我们不能在楼道里追跑打闹。在学校，我们还应该节约用水、用电。上操之前，应先把灯关掉。不说脏话，见了老师就向老师问好，这些都是在学校应该做的。在家里，要尊敬父母。在家中，要做一些力所能及的家务，这家人减轻一些负担。如果父母叫你拿杯水，拿个东西这种小事应尽自己全力去做。在家尊敬父母也是一种有道德的体现。

让我们从现在开始，从自己开始，做一个有道德的人吧！

四（1）班 郝文蔚

最近，我并没有参加社会或任何团体组织的道德实践活动，但是，在生活中，我每天都在亲身实践着“做一个有道德的人”。

5月12日晚上，中央电视台新闻联播报道了四川发生了大地震。当时我并不觉得地震有什么可怕，可是接下来几天的电视报道让我惊呆了。震区屋倒房塌，生命瞬间湮没于废墟„„看着一张张等待救援的焦急面孔，一个个置自己生命于不顾的救援人员，我也着急了。我想着，我是一名少先队员、三好学生、学校的大队长，我应该为灾区遇难的同学们做一点什么啊！

正巧，这时学校号召我们参加“做一个有道德的人”征文活动。我想，做一个有道德的人当然要有一颗爱心，而奉献爱心就是实践“做一个有道德的人”吧。

我没有办法亲自赶赴灾区去帮助他们，但是我捐出了我所有的零花钱。而且，在学校“五个一活动”的号召下，我班向灾区的小朋友捐出了一个新书包、一个铅笔盒、一身新衣服、一条崭新的红领巾，还有一盒幸运星。颗颗幸运星都是我们亲手折叠的，每颗都代表了我们的关怀，每颗都载满了我们的慰问，都遥寄了我们深深的祝福„„

这就是我所实践的“做一个有道德的人”，没有轰轰烈烈的事迹，也没有感人的口号和话语，但件件小事、颗颗爱心，都在践行着我们小学生对“做一个有道德的人”的理解和感悟！

四（3）班 刘亚婧

有些人以为做一个有道德的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实也很简单，道德就是诚实守信用，不贪图不属于自己的东西。道德有时是渺小的，多做一个动作，多说一句话，你就已经获得了道德。

有一次，我到超市买东西，结账时，计算机出现了问题，食品的价格没有出现在小票上，只需我付牙膏的2.8元钱，我毫不犹豫地对服务员提了出来，收取了我的食品的费用。走出超市，我异常兴奋，道德竟是这么一般美好的感觉。

在路上，一枚小小的螺丝钉，“屹立”在路中间，差点扎破我的轮胎，我没有抱怨，只是走下车去，捡起那枚螺丝钉，把它轻轻地放入可回收垃圾箱中„„

比如说，在家里我们给劳累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶，在学校里我们帮助同学解决一道难题，在公交车上我们主动为年迈的老人让个座，在上学路上我们扶正一颗被风吹歪了的小树，在广场上我们弯腰捡起一片废纸屑等等。我相信，只要我们能够从这些小事做起，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次提高。长此以往，我们一定能够成为一名有道德的好少年。

亲爱的同学们，爸爸妈妈在期待着我们成才，我们在为现代化建设而努力学习文化知识的同时，我们还要明白自己在道德建设中所肩负的重要使命。让我们从今天开始，从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，逐渐具备良好的公民道德，长大后成为一个具有高尚的道德修养的响当当的中国人！

在生活中我要成为一个道德的人篇八
《加强个人品德修养 做一个有道德的人》

加强个人品德修养 做一个有道德的人

古往今来，沧海桑田。虽然时光在流逝，时代在变迁，但是道德建设的重要性不仅没有消减，反而与日俱增。我们党和政府对公民的道德建设十分重视。三年前的今天，中共中央印发了《公民道德建设实施纲要》，去年的今天，中央精神文明建设指导委员会作出决定，将每年的9月20日定为“公民道德宣传日”，今年2月26日，中共中央、国务院又印发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。党和政府为什么对我们未成年人的道德建设如此重视呢？因为我们未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。目前，我国18岁以下未成年人有3.67亿，我们的思想道德状况如何，将直接关系到千家万户的幸福安康，关系到国家和民族的成败兴衰。培养和造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养的接班人，就能够确保几代人为之奋斗的伟大事业薪火相传，生生不息，就能够确保建设中国特色社会主义事业后继有人，兴旺发达。

做一个道德高尚的人是需要勇气的，有时还需要付出很大的代价。在第28届奥运会上，中国运动健儿们不仅在金牌数上取得了突破，而且表现了道德风尚，受到了世界人民的好评。给我印象很深的中国男子花剑团体的运动健儿们和俄罗斯体操运动员涅

莫夫在运动场上所表现出来“一切服从裁判”的道德行为，告诉每了一位运动员和我们这样观众这样一个道理：只要表现出高尚的道德风尚，那么虽然可能会失去项目上的金牌，但一定会得到观众心中的金牌。

做一个道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人绝对不是一朝一夕就能够培养出来的。我觉得我们要想成为一名道德高尚的人，除了要积极参加中心开展的做四德人等活动外，还必须从小事做起。比如说，我们先要从小事做起，从一点一滴做起。在拥挤的公车上，我们让一让座位；在红灯面前，我们停一停脚步；在道路两旁，我们弯腰捡起一片废纸；在家里，我们替父母分担一些烦恼。这都是道德表现，如果我们每个人都做到的话，那么，我们的国家就会变的更加美好。

我们每个人还要明白自己在道德建设中所肩负的重要使命。让我们从今天开始，从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，逐渐具备良好的公民道德，成为一个具有高尚的道德修养中国人！

以“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观，包容广阔，内涵深邃，体现了中华民族传统美德与时代精神相结合，是每个炎黄子孙的道德行为规范。我们不但要在理论上深刻认识树立社会主义荣辱观的必要性、重要性及其适时的现实意义和深远的历

史意义，更要以它为人生价值取向，知荣明耻，人人践行。但是，社会主义荣辱观不可能自然而然地树立，需要全社会自觉地共同努力。

人人践行，就要从我做起。社会群体是由许多个人聚集而成的。要在全社会树立社会主义公德，共建社会主义风尚，营造良好社会风气，必须人人行动起来，从我做起，积小我为大我，聚个体为群体，集小气候为大气候。对别人，对社会，要大造舆论，形成共识，并付诸行动；对自己，要又说又做，说到做到，从我做起，让知和行主动统一。从我做起，一定要自觉，不仅是“要我做”，更是“我要做”。要用自律的态度，查一查自己哪些做到了，哪些还没做到，应该怎样去做，如何达到完善。那些只讲不做，或者只要求别人做而自己不去实行，或者被动应付的想法和做法，都与“八荣八耻”相悖逆，是不合时宜的。

从我做起，就要从小事做起。道德问题关系到世界观、人生观和价值观。道德建设无小事。一个人的思想观念，言行举止，赞成什么，反对什么，取什么，舍什么，能否明荣耻，分美丑，别善恶，反映在大事上，更多时候是体现在小事上。见微知著，从滴水能观沧海。常常可从生活小事上看到一个人的大德。不能认为是小错而原谅放过。因为小错会酿成大害；不能因为是好事太小而不愿做。小德可积之成大德。正所谓“勿以善小而不为”，

“勿以恶小而为之”。只要是涉及社会主义荣辱观、属于思想道德性质的事，哪怕再小，也必须重视。该为必为之，不该为切勿为之。

从我做起，就要从身边的事做起。身边的事，眼前的事，时时耳闻目睹，最方便最有机会去做。作为祖国的未来和希望，我倡议我们从我做起，从小事做起，从现在做起。在思想上积极追求上进，明辨是非；在学习上刻苦努力，精益求精；在生活上勤俭节约，节约水电，不攀比；在平时热心为同学服务，大胆创新；在行动上坚决反对有损民族形象的丑恶行为，讲文明，讲礼貌，守纪律，遵守社会公德和校规校纪。让我们积极行动起来，努力学习科学文化知识，树立正确的世界观、人生观和价值观。自觉把“八荣八耻”作为心灵的准则和行动的指南，弘扬社会主义荣辱观，为构建和谐社会贡献力量。

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