遵纪守法，摆正心态

导读：　遵纪守法，摆正心态(一)《从日常生活小事谈遵纪守法》 ...

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遵纪守法，摆正心态(一)
《从日常生活小事谈遵纪守法》

从日常生活小事谈遵纪守法

同志们：

大家不会忘记，咱们连发生的那场"龙虎斗"吧。事情是这样的：上周二中午训练回来，小李不小心把小贾晾在门口的衣服碰掉了，小贾见衣服弄脏了，很生气，张口说了句："瞎眼了，这么大的东西看不见？"小李见小贾说话如此难听，也毫不客气地回敬了一句："长眼还晒在这里？"就这样，你一句他一句吵开了，以至发生了"龙虎斗"。本来两位关系平时都不错，只因为这鸡毛蒜皮的小事，互不相让，互相殴打，严重违反了纪律，影响很坏。究其原因，我认为：这既是修养问题，更是法纪观念淡薄的问题。

下面我讲第一个问题：军人违法违纪行为的种种表现。

军队是社会的一个组成部分，它并非世外桃园，社会上一些不健康因素不同程度地影响着军人的人生观、价值观。我想请问一下：将公共财产和他人物品据为已有，合法吗？私藏、私拆他人信件，偷听他人电话，这合法吗？不假外出，逾期不归，磕磕碰碰，拳脚相加，这符合条例吗？私藏子弹、黄色书刊，传播小道消息，偷看黄色录相，这也符合条例吗？军容不整，行为放纵，酗酒滋事，乱拉男女关系，这符合条令要求吗？无病呻吟，小病大养，打牌赌博"砌长城"，这还符合条令要求吗？身在军营，心系市场，出私车、吃公款，贪金钱恋美色，进包房，养小妾，如此等等违纪违法行为，不能不说与法纪观念淡薄紧密相联。而有些行为在咱们连又有不同程度的存在，它的危害是极其严重的，教训是深刻的。

接下来我讲第二个问题：军人违法违纪行为的一般危害。

其一，芝麻小事铸大错，害人害已害集体。每个人一生难免要犯错误，就连伟人毛泽东也是如此。重要的就是不在同一个地方重复跌倒，汲取前人的经验教训，从而达到自己少犯错误，少走弯路的目的。就拿小李、小贾的"龙虎斗"

来说，也是芝麻小事，衣服弄脏了可以洗，但动手打架，既伤自己也伤他人，影响战友之间的团结，甚至影响整个连队的全面建设。可谓一举三不利呀！

其二，吊儿郎当损形象，影响军民鱼水情。

大多数群众所看到的军人形象，一方面是从电影电视里得到的感性认识，给群众留下的印象是文明之师，威武之师。另一方面，是从社会公共场所耳闻目睹真实军人的形象，如果个别同志在军营外违法乱纪，就会影响到整个军人的声誉。如广西有位群众在给《解放军报》的信中写道："每当我看到一些战士懒懒散散、吊儿郎当地出现在公共场所，甚至满口粗言的时候，我在想，这难道是我们祖国卫士的形象吗？于是我逐渐形成一种想法，过去军人的形象，在魏巍的笔下是高大的，而这些现代军人的形象就这样？无法与过去相比。"这封信从反面告诫我们，军人遵纪守法关系到我军在人民群众心目中的形象和声誉，关系到人民对军队的信赖程度。

其三，无法纪可言，凭感情用事，走上犯罪深渊。人生在世，谁不想一帆风顺，但这只能是一种美好的祝愿，因为一帆风不顺的人生，才是真实的人生。面对意想不到的困难，家庭的不幸，亲人的受害。不是按照法律程序来解决，依靠部队组织和地方政府来解决，仅凭一时感情冲动，来它个天马行空，快刀斩乱麻，做出目无法纪的事来。比如，我的教员告诉我他亲身经历的一件事。教员三人去某雷达边防站调研，快到连队时，突然听到紧急集合的声音，莫非是用这种特殊的方式来迎接他们？后来才知道，该连的一位战士私自带着冲锋枪跑了，全连全副武装兵分七路四处寻找，结果在火车站找到了他。他出走的原因又是什么呢？原来该战士收到妹妹的来信，得知妹妹被继父强奸了，这消息犹如晴天霹雳。因为他从小失去了父亲，和妹妹随母亲改嫁了，继父对他们一直不好。为了摆脱继父，他走进了军营。不到一年母亲病故了，此时继父又强奸了他唯一的妹妹。面对突如其来的打击，他想到的是报仇。于是，愤怒的他，带着冲锋枪，踏上了复仇的路。试想想这种行为的后果又将如何呢？即使复了仇，解了恨，等待他的又是什么呢？其妹妹因为自己失去唯一的哥哥之后，又将是怎样的心态呢？还会

不会有再生活下去的勇气呢？如果依靠组织和政府，以法律为武器，报仇的目的同样能够实现。如只凭个人感情与冲动，不按法律程序办事，结果只会把事情扩大化，越搞越糟。其实，在部队因目无法纪，凭感情用事，走上犯罪道路的人的确不少。

从以上我们可以看出，遵纪守法是多么的重要。接下来，我讲第三个问题，也是今天教育的重点，即：革命军人要做遵纪守法的模范。

要做到守法、用法，学法、知法是前提，一个连条令条例不熟悉，国家法律法令不清楚的人，是谈不上遵纪守法的，更谈不上做遵纪守法的模范。只有认真学习条令条例和法律知识，才能规范自己的言行,做遵纪守法的模范。结合咱们连队的具体实际,•在遵纪守法上要做到以下"四个一样"：

其一，遵纪守法要做到领导不在与领导在一个样。个别同志在遵纪守法方面表现出"两副面孔"，行动上不对号，当面一套，背后一套。领导在时对自己严格要求，领导不在时，工作责任心明显下降，马马虎虎，粗枝大叶，降低工作标准，影响连队工作；不拘小节，牢骚怪话多，这个长那个短，打听和传播小道消息，影响内部团结等等。这就不叫遵纪守法。必须明确的是，遵纪守法不是为了做给领导看的，也不是领导要我遵纪守法，而是我应遵纪守法。

其二，遵纪守法要做到军营外和军营内一个样。《军人誓词》中要求我们"遵守国家的法律法规，执行军队的条令条例和规章制度。"这就要求我们做到军营内外一个样。遵守社会公德，遵守群众纪律，自觉维护军人的整体形象。绝对不能有"我一个人影响不大"的思想，你不维护，我不维护，他不维护，谁来维护军人的形象呢？整体就是个体的集合，道理很简单。当我们走出军营时，要时刻牢记自己的身份，做遵纪守法的模范。

其三，遵纪守法要做到单独执行任务和集体执行任务一个样。俗话说："干部怕集中，战士怕单溜"。当集体行动时，往往遵纪守法意识比较强，也容易

遵守，而单独执行任务时，周围没有领导和同志们监督，完全靠自己约束自己，此时更需要增强遵纪守法的自觉性。我在西安基地当战士时，有一名技术非常过硬的外线班班长，比武时，曾获徒手爬杆第一名，荣立过三等功。外线班在外寻线时规定至少2人一组，有时人员不够时，他就自己一组寻线，要不是他在卖铜线时被公安人员抓住，谁也不会相信他会干出这种事来：原来在寻线过程中，他把我们自己维护的其中一对不用的铜线铰下来，并且很快地处理掉，每次几十斤，卖几百元钱。结果以破坏军事设施罪和违反军人职责罪判处有期徒刑2 年。有人给他编了个顺口溜："爬杆象猴三等功，埋得很深单独溜，三千元钱判二年，名誉、钱财皆空。"

其四，遵纪守法要做到人民群众利益和自身利益一个样。《论语》中说到："见义不为，无勇也。"就是说，看到合乎正义的事不敢去做，就是缺乏勇敢精神。从古到今社会舆论都是在谴责见义不为者。革命军人不仅要当遵纪守法的模范，更要做维护群众利益的守护神。当人民群众利益遭到侵害时，我们要如同维护自己的利益一样挺身而出，哪怕是赴汤蹈火也在所不辞。

同志们，遵纪守法，服从命令是我们军人的天职，也是完成各项任务的基础，更是我军凝聚力、战斗力的象征。让我们齐心协力，学法、知法、守法、护法，从日常生活小事做起，做遵纪守法的模范吧。最后，我想用十句话来结束这堂法纪教育课。

说话办事要注意，莫以小事闹纠纷；

官兵情谊源四海，团结友爱心中记；

法律知识人人学，宽容忍让是美德；

遵纪守法要牢记，多从自身查原因；

见义勇为是本职，奋不顾身创佳绩。

谢谢大家！

遵纪守法，摆正心态(二)
《遵纪守法》

遵纪守法 明礼诚信 廉洁修身演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我演讲的题目是“做一个遵纪守法明礼诚信廉洁修身的中学生”

首先我们要做到遵纪守法。

提起法律，总是给人以神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律离我们很近，渗透在我们生活的方方面面。它与道德、习惯、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是有了法律，这个社会才变得有序；正是由于法律的存在，才使我们的权利得到应有的保障。万物由法定，没有规矩，不成方圆。古有商鞅变法，使秦国位于七雄之首。今有国家立法，才能便秩序稳定。人人都要守法，凡事要依法行事，失去度的控制，各项秩序就无从保证，人们生存，发展的环境就会遭到破坏，人民群众就不可能安居乐业。我们强调“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”，就是要进一步告诫我们，无论一个国家，一个社会，一个军队，还是一个地区，一所学校，都不可缺少法纪的规范，都不可缺少正常的秩序。法纪是公民的行为规范！没有法纪，人们就会为所欲为，社会就会杂乱无章，国家就会四分五裂！法纪是社会和谐的根基！有了法纪，人们才能照章行事，工作才能井然有序，国家才会繁荣昌盛！法纪是安邦定国的根本！依法办事，社会才能弃恶扬善，人们才能安居乐业，国家才能长治久安。

同时，遵纪守法是一种高尚的美德。我们中华民族历史悠久，我们的国家纪律严明。因此，只有继承和发扬这种传统美德，我们的国家才能安定团结，我们的民族才能兴旺发达，我们的学校才会和谐安宁。当你看到从水龙头上滴落下的串串珍珠时，当你看到张牙舞爪的废纸飞舞时，你想到了什么？这一切看似苛刻古板的“清规戒律”，实则是“苦口婆心，谆谆教导”。

法律像一张巨大的网。一个人一出生就被控制在法律的允许范围内。而我们的校规校纪就像我们成长边缘上的护栏，使我们平安顺利地到达成功的彼岸。对于我们遵纪守法需要耐力和恒心。要不断磨练自己，需要事事处处约束自己。这就需要增强我们自身的免疫力，对不良东西及习惯学会抵制，不断提高自我辨别是非的能力。

二〃明礼诚信

中国素以“文明古国，礼仪之邦”闻名于世。 明礼诚信，自古以来就是中华民族的传统美德，也是社会公德的重要内容。它包含了“明礼”和“诚信”两个内容。“明礼”就是讲文明、懂礼仪，如爱护公共财物、遵守交通规则等。“诚信” 就是指诚实守信，表里如一，言行一致。孔子说过：“人而无信，不知其可也。”它表达了诚信的重要性。“诚信也是当前我国社会政治、经济、文化、司法、教育等活动中的 一条重要原则。诚信问题引起了全社会的高度重视。国守诚信则繁荣昌盛，民守诚信则安居乐业，诚信是金，无论你功劳

大小，能力高低，只要你能讲诚信，就是一个对社会有用之人。我们学生是祖国的未来，民族的希望，是肩负重任的一代，你们的诚信品位与祖国在新世纪的前进步伐紧紧相伴，事关祖国事业发展成败。在诚实方面同学们应做到：诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，表里一致、不说谎话；在守信方面同学们应做到：守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。同学们，我们应该多一份真诚，多一点信任，脚踏一方诚信的净土，浇灌出人生最美丽的花朵。“重诺守信，人必近之；狡诈欺蒙，人必远之”。愿我们所有的人都把诚信之心携带在人生的道路上，从我做起，从小事做起，让诚信的品质散发出金子般的光芒！ 三〃廉洁修身

廉者，民之表也；贪者，民之贼也。相信这句话，同学们都知道，也都听过，意思是：“廉洁的官吏，是人民的表率；贪赃的官吏，是人民的盗贼。”廉洁修身不但是人民的使命，又是人民的历史使命，也是社会对人民的政治期待，更是社会对人民的道德希望。人民生活在这个既会有阳光灿烂，也会有暗无天日的社会中，应该保持高尚的道德人格，担当起历史的责任，国家的栋梁，成为社会廉洁修身的良好榜样。作为爱国之民，要做到廉洁修身，我觉得在每一个爱国之民心中必定要有一颗博爱的心，去引导自己，爱自己，爱人民，爱集体，

爱社会，爱国家。廉洁修身起码做到以下的要求：要为自己的行为负责任，生活在道德规范，纪律规范，法律规范的社会环境中，应该做道德的事，坚决不做违反行为规范的事。做到与同学交往文明礼貌，真诚以待，尊重同学通过勤奋和智慧获取的各种荣誉，尊重同学的劳动成果，各种活动中与同学公平竞争。要拒绝有贪婪的心理和急功近利的暴躁心态，无论自己处在任何种环境中都不应该忘记做人的规则。在学校的学习和生活中要养成良好的行为习惯，就如莎士比亚曾经说过：不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。一个人，如果但你养成好习惯时，你会觉得好习惯这个“朋友”在生活中是离不开的。廉洁修身不是说说写写罢了，而是应该在行动上表现出来，大家都应该从生活中身边的一点一滴的小事做起，因为想做大事，必须从小事做起，做不成小事，那自然也做不成大事了，也只有不断的做好小事，才能养成良好的习惯，才能达到真正的廉洁修身，正所谓一个人做好事不难，难的是一辈子不做好事，竟知道做坏事。做到廉洁修身那可不是一会儿半时的事，而是需要一段很长的时间。廉洁是社会的风气，想要创建良好与和谐社会的良好策略，人名必须拥有光明的前程，充满美好的希望，有责任地追求真善美，为了拥有阳光灿烂的明天，那就让我们一起行动吧，一起建设美好、阳光的社会，让每一个人民都参与到我们加强廉洁修身的世纪中吧！俗话说得好：“廉如清风常拂面，贪似毒药蚀灵魂。”

谢谢大家，我的演讲完毕！

遵纪守法，摆正心态(三)
《遵纪守法》

遵纪守法，摆正心态(四)
《享受遵纪守法下的自由》

遵纪守法，远离犯罪

摘要：战国时期的思想家孟子说："不以规矩，不成方圆。"大家都知道：规与矩原指校验正方形和圆形的两种工具，后来引申为人们言行上的准则和规范。记得唐太宗曾说过：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为鉴，可以知兴替：以人为镜，可以明得失。”今天我也想说：“以法为鉴，可以享自由。”作为新时期中学生的我们，在学习中、生活中，都应树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的牢固观念，摆正自己的位置，端正自己的态度，在法律下享受自由，防止自己走上犯罪道路。 关键字：遵纪守法 犯罪 自由

一、遵纪守法与犯罪

（一）何为遵纪守法

1、概念：

遵纪守法指的是每个人都要遵守纪律和法律，尤其要遵守职业纪律和与职业活动相关的法律法规。遵纪守法是每个公民应尽的义务，是建设中国特色社会主义和谐社会的基石。

2、基本要求：

（1）知法，通过学习了解相关法律，增强法制意识；

（2）懂法，初步了解《宪法》、《民法》、《刑法》中与青少年紧密相关的内容；

（3）守法，遵纪守法，做个文明公民，同时会用法护法，维护正当权益。

（二）何为犯罪

1、 概念：

简单的说，犯罪就是违反我国的刑法，具有严重社会危害性，应当受到刑罚处罚的行为。犯罪有三个基本特征：

第一，犯罪是严重危害社会的行为。这是犯罪的本质特征。社会危害性，包括实际造成的危害和可能造成的危害两个方面。

第二，犯罪是触犯刑法的行为。并不是所有的违法行为都构成犯罪，只有违反刑法的行为，才是犯罪行为。有的违法行为违反的是行政法规和民事法律，相对犯罪而言，社会危害性较小，但一样要受到民事法律和行政法规的制裁。古语云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，犯罪总是从一般违法开始，一个人一旦走上违法道路，就有可能越陷越深，以致不能自拔。

第三，犯罪是应当受刑罚处罚的行为，刑罚是国家惩罚犯罪行为最严厉的强制手段。某一行为触犯了刑法，那么就应当用刑罚的方法加以制裁。

2、犯罪的三个基本特征：

下面我将简单介绍犯罪构成，也就是犯罪成立的法定条件。任何一种犯罪必须具备四个方面的要件，那就是犯罪主体、犯罪客体、犯罪的主观方面和犯罪的客观方面。举例说明: 张三故意杀害李四：犯罪主体就是张三，犯罪客体是李四的生命权，犯罪的主观方面是张三的故意，犯罪的客观方面是张三杀人的行为。具备这四个要件就可以认定张三犯了故意杀人罪。

（三）遵纪守法与犯罪的关系

谈到遵纪守法与犯罪的关系就不得不谈到另一个问题，那就是自由。“自由”一词想必对于你来说并不陌生把。当代社会很多人都很重视自由，但也常常高呼他们很不自由。那么，我想问那些人，你们所谓的自由到底是什么呢？是为所欲为？还是不受限制？抑或是凡事顺心，没有阻碍？如果是这样，那我想这种自由只会导致社会犯罪的不断出现和社会的不稳定，最终也威胁到自己的生活和生命吧。

“自由”一词是在古希腊时代，是其奴隶制时期的专有名词，它是因为奴隶制的存在而相对存在的，但在今天这个文明高度发展的时代，奴隶制早已一去不复返，为什么自由的呼声仍是不曾停止过呢？我想这是因为我们这个时代赋予了自由更广阔的定义吧。当然，关于“自由”的定义纷繁复杂，谁也无法给出精准的定义。在这里，我们姑且以哈耶克对“自由”的诠释为准吧。在他看来，自由是一种免于强制的状态，是一种文明的产物，而不是一种自然的状态。“自由即一个人不受制于另一个人或另一些人因专断意志而产生的强制的状态。”自由“始终是人与人之间的一种关系，对自由的唯一侵犯就是别人的强制。”自由要求允许个人追求他自己的目标；所谓自由的人，是一个在和平年代不再受其共同体的共同目标来束缚的人。

而遵纪守法首先必须是有法可依。那么法律在这其中有扮演了什么样的角色呢？对此，哈耶克的理解是“法律是自由的科学”，没有法律就没有自由。“法律将主要以禁令组成，这些禁令确定所有个人的私人空间的界限，因为这涉及的是保护规则，所以法律规定的应该是行为界限。”

简而言之，“自由”，并非意味这我们可以为所欲为，而是意味着我们可以免于受到来自他人专断意志的强制。法律保护我们不受到他人专断意志的强制，即我们拥有自由权利，法律也使得我们不能以自己的专断意志去强制他人以侵害他人正当合法的权利和自由权利，否则会受到惩罚，严重者就构成了犯罪，即法律保障每个人都能平等地享受自由权利。

二、遵纪守法的必要性

我国是一个社会主义法治国家，实行依法治国。依法治国是我们党领导全中国人民治理国家的基本方略，是治国方式的重大转变，是历史进步的体现。而且，纪律和法律也是为了维护全体人民的共同利益而制定的，是社会主义改革开放和现代化建设取得成功的重要保证。与有些盲目的自由崇拜者的观点恰恰相反，自由并不意味着不受法律或其他一切事物的限制。相反地，社会越发展，文明程度越提高，法律法规也就需要越完善，法治观念也就更要加强。

党有党纪，国有国法。遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务，是对公民道德素质的基本要求。建设和谐社会，需要法制保障，需要全社会的共同努力。只有全体公民自觉地将遵纪守法视为自身最首要的品质，才能确保和谐社会美好愿望的真正实现。作为有社会责任感的公民，首先要树立法律意识，增强法律观念。从内心深处接受法律约束，自觉用法律规范自己的行为。在现实生活中，如何判断自己的行为是否符合法律规定一个重要原则，就是你的行为是否侵

害他人和公共利益，妨碍社会秩序，把握好这一原则就能够不犯错或少犯错。

法纪不仅反映人民的意愿，也是人类对社会生活的深刻总结，反映社会发展的客观规律，遵纪守法是遵从规律的表现。随着我国社会主义法制的不断健全和完善，人们的社会活动受法律影响越来越广泛，法律已经成了人们的迫切需要。因此，要把学习法律常识，把学法、用法、守法作为自己生活中一项不可缺少的内容。只有人人守法，依法办事，才能减少违法犯罪，社会才能安定，经济才能发展，人民群众才能安居乐业，社会文明进步才能稳步实现。

三、如何遵纪守法

遵纪守法要求我们每一个公民都要学习法律知识，不仅学生要学，老师也要学，不仅公务员要学，其他各行各业的人都要学，要把法律知识普及到千家万户，家喻户晓，人人皆知。不能搞形式主义，不能做表面文章。特别是对于学生而言更加重要。他们是我们祖国的未来，是我们建设未来的生力军，他们知法、守法的程度直接关系到祖国的未来。因此对他们进行法制教育有着特殊的重要意义。

有关数据也表明：我国青少年犯罪率有增长趋势，而其中尤以大学生犯罪引起更多关注，社会影响也更恶劣。这说明了对青少年，尤其是对大学生的遵纪守法教育已是刻不容缓。俗话说：“欲除其害，必究其因”。根据以往的经验，我们可以得出青少年违法犯罪很大部分原因是法律意识淡薄，受社会不良习气的影响，与不良青少年交往，带来不良行为习惯。有的同学认为违纪与违法是两码事。违反校规校纪大不了扣几分罢了，扣几分无所谓，离开除学籍甚远。有此想法是十分不好的。习惯成自然，小事变大事，违纪就会逐步变成违法，这绝不是危言耸听。有个别学生追求个性化，认为被学校规矩束缚着，不利于自己的发展，干了一些违纪的事才能体现自己的潇洒，这也许是青少年这个阶段的叛逆心理所致，有的同学认为，讲法律就没有自由，讲自由就不能受法律的约束。这种看法很明显是错误的，因为自由是相对的，是有条件的。世上没有不受约束的自由。

因此，我们可以从以下几个方面入手，加强遵纪守法的教育，增强大学生的遵纪守法意识：

1、大学生自身。很多大学生犯罪是因为自控能力差、压抑情绪得不到及时有效排解、心理发展不成熟等。对此，大学生应加强自身修养，加强学习，培养健康的心态和健全的人格。大学生应做到正确面对经济方面的差距，积极应对学习、生活、就业等方面的问题，积极寻求解决问题的途经，遇事不冲动，思考问题不偏执，培养成熟的心态，避免犯罪行为的发生。作为一名大学生，更作为一个公民的我们首先应该积极主动树立法制观念。我们正处在人生的黄金时期，应该努力学习科学文化知识，养成正确的人生观、价值观和世界观，而不是盲目跟风，鼓吹“读书无用论”。更重要的是，大学生应关注自身心理健康，培养健全人格。

2、学校。很多人认为学校便是读书的地方，其实这是十分狭隘的。学校最为基本的职责其实是育人。所以，学校要加强对学生的法制教育，通过课堂上正

规课本进行传授法律知识，掌握理论知识，再通过课外开展一些专题讲座，进行法制宣传，让同学们端正思想，提高法律意识，做到遵纪守法。但切记：这项工作不能只搞表面形式，要实实在在做下去，落到实处。

3、家庭。通过很多案例我们都可以发现：学生犯罪与其家庭环境有着莫大的联系。有相关研究表明：如果父母有犯罪的情况，那么孩子将来犯罪的几率也会增加很多。因此，父母应该以身示范，自觉做到遵纪守法，给孩子正确的引导。同时，也要注重教育孩子的方式，关注孩子的心理健康，多和孩子交流。如果可以，也可以从小教会孩子一些基本的法律知识。

4、社会也应营造遵纪守法的大环境。为此，政府应当采取三项强有力措施加强和提高全国各族人民的法制、法律意识观念。一是利用现有的各级组织、工会，共青团，少先队，妇联等各种组织学习法律，宣传法律，使人们树立起法制观念，法律意识。二是利用电视，收音机，广告等现代媒体大力宣传法律知识，使法律知识，概念，在潜移默化中渗透到每个公民心中。三是教育部门要单列制定编写法律知识进课堂的教材，从小学开始直到大学毕业，实施终身学法的体制机制。让每代人，不同年龄，不同层次的人都学法，懂法，知法，守法，用法。四是要切实加强监督力度，杜绝腐败。中国自古就有相互牵制，互相监督的先例。如唐代的“三省六部制”，今天我们也应充分吸取先人的智慧，坚持监督不能只靠一个部门，而应建立起基于群众及更层次人员的多重监督。使有违法犯罪行为的人难逃法网，做到对于违法犯罪行为绝不姑息。

四、结束语

曾有这么一幅漫画：一只鱼儿终日只能在水中，它心想：要是没有水的约束，那该多自由啊！于是鱼儿就来到了岸上，可是没过多久，鱼儿就因为缺氧而死亡，永远失去了自由。这幅漫画很生动地说明了：只有做到遵纪守法，我们才能享受到真正的自由。遵纪守法，远离犯罪，让我们的青春在自由中自在地过吧。 参考资料

[1] 哈耶克:《自由秩序原理》[M].上海，三联出版社，1997年12月

[2] 2012年法制考试参考答案

遵纪守法，摆正心态(五)
《摆正心态,理顺关系,做勤政务实的干部》

摆正心态，理顺关系，做勤政务实的合格干部

当前，全国上下都在深入开展“公与私、对与错、荣与辱”专题大讨论。如何正确处理好公与私、对与错、荣与辱的关系，在财色名食官面前，保持清醒头脑，经受住改革开放和发展市场经济的考验。成为我们每一名党员干部的首要问题。一个共产党员，就应该安守清贫，扛住寂寞，廉洁自律，自我净化，遇权不争，见财不贪，逢物不取，近色不迷，正本清源，光明磊落，只有这样，才能真正践行党的宗旨，永葆的政治本色。

要真正实现上述目的，就必须在处理公与私、对与错、荣与辱这三点上下功夫。

一、公与私

要正确处理公与私之间的关系。作为粮食局大厅审批办主任，也就是在工作期间，处理好个人事情与单位工作之间的关系。我要努力做到个人私事不要到单位去办，不能用单位上班时间去处理个人的事情；不能总想着单位为我提供了什么样的待遇，顺心我就去做，不顺心就不做，出工不出力。把上班当成离家旅游。当前，作为一名党员干部，我决心时刻提醒自己，自己是为人民服务的，而不是为人民币服务的。自己是一名党员干部，要以身作则，率先垂范，时刻起模范带头作用。首先，坚决做到个人的事情不能用工作时间完成，个人的情绪不影响工作。第二，认真

遵守工作纪律，履职尽责，把全心全意为人民服务落实到实际工作中。做到不迟到，不早退，不收客户任何馈赠。第三，要努力提高效率，实现限时办结。窗口工作人对办事客户热情接待，有问必答 ，主动引导，对符合要求的当即办理，不符合条件或手续不全的，要耐心解释，一次性告知，对不属于本部门职责范围的事项，热情提供咨询服务。第四，要大力简化办事流程，加大即办件的比例，缩短群众办理时间，为群众提供最大的方便。第五，要改进服务态度，树立良好风气。工作中，我们想用户之所想，急用户之所急。把广大用户当成自己的衣食父母，为用户提供一切可能的便利服务。对客户一视同仁，绝优亲厚友，同时公开承诺，设立违诺必究制度。对违反承诺的人和事，采取有力措施，确保操作公正、无私、透明。

二、对与错

在工作中要讲原则、明立场，不做骑墙派，左右逢源。遇到大是大非问题，要敢于坚持真理，不能随风盲从，更不能人云亦云。做到不唯官，不唯书，不唯事，要为实。一事当前，要把党和人民利益放在第一位。只要对国家和集体有利，只要能让百姓满意，只要不违反大原则的事就要坚持去做。凡是不利于团结，不利于工作的事就要坚持不去做。要敢于对歪风邪气说否，要敢于对违反原则人说否。不管这个人是自己的顶头上司、多年同事、

直近亲友。同时，要正确对待群众的批评，虚心接受群众的监督。要时时刻刻开展批评和自我批评，对别人的批评，要反省、反思、反问，有则改之，无则加勉。有错要及时改正，并保证今后不犯同类错误。

三、荣与辱

胡总书记早就提出八荣八耻。阐述了什么是荣，什么是耻。因此，我做为一名干部，要时刻牢记“以热爱祖国为荣，危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。”在生活中，要发扬我党艰苦奋斗的优良作风，坚决反对铺张浪费和大操大办。《弟子规》上说: “惟德学，惟才艺。不如人，当自砺。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。”孔子说:“邦无道，富且贵焉，耻也。”我要从中华传统美德中吸收营养。在市场经济新形势下，不追求奢侈豪华的生活方式。不利用婚丧寿喜大肆敛财。不跟风，不盲从，不追求时尚，保持清醒头脑，清清白白做人，踏踏实实做事。以模范人物的先进事迹，规范自己的一言论一行。

在工作中，要正确理解个人的荣辱不能与集体的荣辱相对立，要正确理解对待个人的荣辱只是集体荣辱的一部分，不能因为个人的荣辱，影响到组织、单位、集体利益。要树立大局意识，

集体利益高于一切的思想。

总之， 我作为一名粮食局党员干部，就应该端正心态，摆正位置，认真学习，不断加强党性修养，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，时刻保持党同人民群众的血肉联系，坚定不移地走群众路线。要正确处理好公与私、对与错、荣与辱的关系，只要树立正确的利益观、是非观、价值观，才能实现自我约束，自我净化，自我提升、努力打造良好形象，做一个让党和人民放心的好干部。

遵纪守法，摆正心态(六)
《严以律己,做遵纪守法的好学生》

国旗下讲话

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！12月4日是我国的法制宣传日。今天我国旗下讲话的题目是《严以律己，做遵纪守法的好学生》。 俗话说：“没有规矩不成方圆”，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。对国家、社会来说，这个规矩就是法律。依法治国是我国的治国基本方略，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。青少年是祖国的未来，民族的未来希望。青少年法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的学生，可塑性很强，从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使我们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。 邓小平爷爷说过：“法制教育要从娃娃抓起。”作为新世纪的小学生，我们要提高自身的法律意识，自觉学习基本的法律知识，逐步培养法律素质，成为一个遵纪守法的好公民；我们要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，自觉不损害他人和社会的利益；我们要热心宣传法律法规，以正确的法制观念去影响身边的人，带动周围的人，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。

同学们，十年树木，百年树人。知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，为推进我国依法治国方略的实现做出自己应有的贡献。谢谢大家。

老师们、同学们：

大家早上好！

同学们，我们是祖国的希望和未来。正值花季，我们虽然掌握了一定的生活常识，有了一定的独立意识，普遍希望得到社会的支持，理解，尊重赞扬。以体现自己在社会中的价值。但年龄特点决定了同学们的幼稚，不成熟。可能做出一些不该做的事情，甚至法律意识的淡薄，而导致一些违法犯罪现象的发生。有些现象我们学校也曾发生过，比如：有的同学在我们学校上学的时候，不遵守纪律，不听老师的教育，爱小偷不摸，小到别人的一根笔，一块橡皮，大到偷钱，偷饭盒等等。还有的同学爱打架，总之在他们的小小的年纪，就已经有了许多劣迹。当他们走出我们的校园，或早或晚，可能就走上了犯罪的道路，受到法律的制裁。他们最后走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在我们这个阶段，我们这个年

龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的。

随着社会的发展，人们生活水平提高了。但一些不健康的东西也在渐渐地影响了我们，比如网吧，对我们的成长就极为不利，我们也知道有多少人因此而荒废学业，甚至犯罪啊。因此，我们完全有必

要一起来学习有关的法律知识，来尽量减少直至完全避免犯罪现象的发生。

借此机会，我特别向大家提出几点希望：

一、认真学习，贯彻和执行《中学生日常行为规范》和《中学生守则》。它是规范学生行为，提高学生素质的最好教材，如果能完全按照《守则》和《规范》来做，就是一位好的学生。

二、认真学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。

三、各班举办一次以“法律在我身边”为主题的班会。通过主题班会，唤起每位同学的法律意识，使同学们认识到法律无处不在，法律无时不在。遵法、守法应是我们日常生活中的重要组成部分。

总之，作为学生学法的主要目的就在于：

1、学法、懂法、守法、不违法、不犯法。

2、知法、用法。用法律武器保护自己不要受侵害。同学们，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我们的广大教师和学生一同举起生命的盾牌。学法、知法、懂法、守法、用法，做一个守法的小公民，依靠法

律这把双刃剑，平安、健康、茁壮成长。

老师们、同学们：

大家早上好！

同学们，当文明学生，做守法公民，接受健康的思想，并时刻以法律为准绳，规范自己的言行，监督自己的行为，严格要求自己，使自己健康成长。这是我们学会做人的前提。

同学们，由于我们年龄特点决定了我们还很幼稚，不成熟。可能做出一些不该做的事情，甚至法律意识的淡薄，而导致一些违法犯罪现象的发生。

有些现象我们学校也曾发生过，比如：有的同学在我们学校上学的时候，不遵守纪律，不听老师的教育，爱小偷不摸，小到他人的衣

服鞋子，牙膏洗发精，大到手机、MP3、几百块等等。还有的同学很冲动，为了一点小事，几句话，就大打出手，甚至动棍棒、刀子。 还有一些同学与社会上的一些青年交往密切，时常出入网吧、电子游戏厅、KTV等场所，对你们的成长就极为不利，你们也知道有多少人因此而荒废学业，甚至犯罪啊。因此我们要尽量禁止去这些营业性场所，来尽量减少直至完全避免犯罪现象的发生，同时在上网时一定要注意交友安全。

借此机会，希望大家能作到以下几点：

1、养成良好的行为习惯，认真履行学生的一日常规，用校纪校规约束自己的行为，做到严格遵守。因为遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。

2、胸怀宽阔

因小事激化同学矛盾，双方要退让一步，积极化解矛盾，双方应该冷静地处理，而不能说一些刺激性的话语、做一些挑逗性的动作而激化矛盾，更不应该大打出手，造成严重的违纪现象。如果盲目冲动约请校外人员，性质会发生更严重的变化，将会受到学校的严肃处理，直至法律的严惩。

3、在学校要树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。自尊，就是要尊重自己，让他人为你的行为感到耻辱。自律，就是要严格约束自己的言行，不乱来。自强，就是不甘堕落，奋发向上。

作家柳青有这样一句名言：人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步。同学们还没有走上社会，前面的道路还很漫长，一定要走好每一步，学会分析、学会辨别、学会拒绝，才能学会自我保护，否则一失足成千古恨，后悔莫及。

同学们：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。” 任何丑恶的、不良的行为和习惯，我们都应坚决制止，决不含糊。让我们携起手来，认真学习、严格遵守各项法律、法规，自觉抵制各种不良现象，一起

学法、知法、守法。用我们美好的心灵去净化身边的丑恶，用我们灵巧的双手共建人类的文明，共创和谐校园。

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定,未成年人不得有下列不良行为：

1、旷课、夜不归宿；2、携带管制刀具(铁棍)；3、打架斗殴,辱骂他人；4、强行向他人索要财物；5、偷窃,故意毁坏财物；6、参与赌博或者变相赌博；7、观看收听色情,淫秽的音像制品,读物等；8、其他严重违背社会公德的不良行为。 你我多一份自觉，校园多一份安全++

同学相处是缘分，礼让三分解矛盾

出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为

小事不计较，大事共商讨，友爱互助团结好

百善文明为先，万思安全为重

加强法制教育，共建平安校园

老师们，同学们，大家早上好：

今年的12月4日，是我国第九个“12·4”法制宣传日，这次全国法制宣传日的主题是“加强法制宣传教育，服务经济社会发展”。

众所周知，我们所处的时代是一个信息时代，同学们可以通过多种途径接收到各种新鲜的事物，其中有健康的，也有一些不健康的东西，我们是否能分辨得清楚？是否想过我们日常的一言一行都必须受到法律约束，法律是至高无上的，是不可侵犯的，谁违犯了法律就必定受到法律的惩罚。要保护好自己的生命安全和切身利益，就必须从一点一滴做起。

首先，要树立一个正确的道德观、人生观，不断提高自身的思想道德素质。只有道德高尚的人才能对社会有所贡献，有远大理想的人才能勤奋刻苦，奋勇拼搏，体现自身价值。 其次，我们要切实提高自身的法制意识和法律素养，深刻理解依法治国的重要意义，自觉维护宪法和法律的权威，树立社会主义法治理念，理解我国贯彻落实依法治国基本方略的重要举措和成就，理解我国在提高公民法律素质、提高全社会法治化管理水平方面的重大进展。同时也要积极传播法律知识、培养法律意识，不断增强我们在法律面前一律平等观念、权利义务相一致观念、公平正义

观念，牢固树立并自觉践行社会主义法治理念，为建设社会主义法治国家贡献自己的一份力量。

第三，要从小事做起。古人云：“勿以恶小而为之。”尤其在开始更为重要。任何丑恶的、不良的行为和习惯，不管它是多么的微不足道，我们都应小题大做，绝不让它蔓延。要有宽广的胸怀，不因小事激化同学矛盾，搞好团结，在学校做个好学生，在社会做个好公民。

法无处不在，同学们，让我们携起手来，知法守法，与法同行，自觉抵制不良现象，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，共建和谐法治平安校园。 我的讲话完了，谢谢大家。

法制教育和安全教育是学校的一项重要工作。今天二七区淮河路派出所马军所长为大家做了法制安全教育报告。请让我们再次以热烈的掌声感谢马所长为我们做的精彩报告。

普及宣传法律知识，目的是提高大家的法律意识，预防犯罪，培养大家运用法律服务自身、服务大众的能力。为大家营造健康成长的校园环境。

每年的3月26日是“全国中小学安全教育日”。安全无小事，责任重于泰山。学校进一步加强管理，统一部署，制定方案，成立领导小组，落实人员，责任分明，措施到位，创建和谐校园，切实保障和促进大家健康成长和全面发展。为了增强大家的法制意识和安全防范意识，提高自我保护能力。近期我校师生要开展“五个一”活动：召开一次主题班会，一次图片展览，一次法制报告会，一次模拟实战消防疏散演习，感慨一次有关法制安全方面的视频。

从法律和安全的角度对大家再提几点要求，希望共勉。

遵纪守法，摆正心态(七)
《遵纪守法 做合格中学生》

遵纪守法 做合格中学生.txt心态决定状态，心胸决定格局，眼界决定境界。当你的眼泪忍不住要流出来的时候，睁大眼睛，千万别眨眼，你会看到世界由清晰到模糊的全过程。各位同学，我讲话的题目是：遵纪守法，做合格中学生。

在此，我要讲的第一个问题是：今天是法治社会，我们都要遵守法律法规。

同学们，你们很多人都属于未成年人，是祖国的未来，是祖国明天的建设者和接班人。但不要误以为法律就与你们无关。未成年人的行为同样要受到法律的约束。我国《预防未成年人犯罪法》中就明文规定未成年人不得有下列不良行为：经常迟到、早退、旷课和夜不归宿（迟到早退现象在我校较为突出和严重，迟到的学生主要集中在部分住校男生、申请在外居住的非城区学生和部分因食堂就餐延误的学生。早退的学生主要是申请校外居住并在校外就餐的学生，通常是早上第四节课和下午第三节课，尤其以体育课、信息课和所谓的非高考科目课。本学期开学以来，我校部分班级，极个别学生旷课现象较严重，特别是计算机课、体育课、文科班级的理化生课、理科班级的政史地课，长期以来，极少数学生利用晚上休息时间去看电影、录像、上网而夜不归宿，这些都严重挤占同学们的学习和休息时间，严重影响身心健康，也严重危害了我校的校风学风，成为制约我校教育教学质量进一步提高的一个重要因素。）；携带管制刀具，打架斗殴（近段时间以来，在我校校门附近连续发生了几起恶性打架斗殴事件，每一次都有人使用了各不相同的管制刀具，造成部分参与者不同程度受伤，其中有两次致人中伤、一次致人重伤，甚至危及生命安全，这几起事件已移送公安派出部门，正在调查处理，有个别学生是要因此承担法律责任的，因为他们的行为已经违法。近年来我校学生打架斗殴呈现三大特点：一是基本发生在校外而且是校园周边，从而使班主任、学校不能及时发现、制止和处理，加大了该类事件升级的可能性，使之更具隐蔽性；二是呈现出群体性，涉及人员的复杂性，多次打架扯皮都牵涉到外校学生甚至是社会闲杂人员，这往往加大了事件调查处理的难度，也加大了每次打架扯皮事件的危险程度；三是暴力倾向日益加剧，主要体现在几乎每次都有人使用管制刀具，每次都不同程度地致人伤残。）；参与赌博或者变相赌博（这一现象主要表现在三个方面：一是住校生在寝室里赌博；二是个别学生在校外的赌馆、饭馆及台球室赌博；三是极少数学生下午放学后晚自习前在教室里赌博。）；强行向他人索要财物（这一现象在我校学生中较少出现，倒是有个别低年级学生受到来自校外人员的索要--这也是最容易被定性为违法甚至是犯罪的行为。）；偷窃、故意毁坏财物 (这一现象较多地发生在住校生之间，学生寝室的偷盗现象近年来特别是近学期以来有所减少，而且主要是校外小偷所为，但也有我们自己学生的份。今天的小偷小摸多属违纪行为，但如果养成了这种不良习惯，谁也保证不了你今后就不违法不犯罪。而且这种行为严重威胁到师生的财产安全，严重扰乱正常的校园次序。个人的合法财产受到法律的保护，公共财产也神圣不可侵犯。)；进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所（主要是进出歌厅、舞厅、酒吧、各种形式的赌馆和播放不健康内容的录像厅。一部分学生把主要精力、大部分时间、主要钱财都投入和耗费在吃喝玩乐，热衷于交朋结友，哥们义气之中。忘记了自己的社会角色、忘记了自己背负的责任和使命。把父母、长辈、老师的期望，把自己的前途和未来抛到九霄云外。）；该法还规定，对有严重不良行为的未成年人，其父母或者其他监护人和学校应当相互配合，采取措施严加管教，也可以送工读学校进行矫治和接受教育（我们不想把我们的学生送到这样的地方去，但我们正在考虑组建我们学校自己的矫治班或者励志班，进而对部分学生进行更有针对性的帮助和教育，切实做到治病救人。）。未成年人的"严重不良行为"是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：纠集他人结伙滋事，扰乱治安；携带管制刀具，屡教不改；多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；传播淫秽的读物或者音像制品等；进行淫乱或者色情、卖淫活动；多次偷窃；参与赌博，屡教不改；吸食、

注射毒品；其他严重危害社会的行为。在这部法律中也明确规定了，当未成年人有以上不法行为，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法予以治安处罚。因不满十四周岁或者情节特别轻微免予处罚的，可以予以训诫。未成年人因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的父母或者其他监护人严加管教；在必要的时候，也可以由政府依法收容教养。

我们知道，一个人如果一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的，需要花费更大的力气。所以，我们未成年人就应该在日常生活中和学习中，处处遵守国家法律、法规以及社会公共规范，遵重社会公德，从小养成良好习惯，加强自我修养，自我调节、自我完善，自觉抵制违法犯罪行为的引诱。再说如果未成年人自甘堕落，老师、家长及社会再怎样帮助，也是无济于事的。所以我们还要自尊、自律、自强，因为这既是一种积极的人生态度，也是中学生进行自我防范和赢得社会保护的途径。

中学生除了要遵纪守法外，增强用法律维护自身合法权益的意识也是很重要的。平时不和不三不四的人交往，不给坏人在自己身上打主意的机会，不留下让坏人侵害自己的隐患。如已经结交坏人做朋友或发现朋友干坏事时，就要立即彻底摆脱同他们的联系，避免被拉下水和被害。当你遇到被人追打和抢劫时，应以保护自身生命和安全为首要原则，危险中要拨打110，当然，打报警电话是事关社会治安管理的大事，千万不要随意拨打或以此开玩笑。这是一种扰乱治安和民警工作的违法行为。我校就先后两次出现学生乱打110，误报、谎报案情。如果不是学校出面协调，这两个学生是要被追究法律责任的。

同学们，构建和谐社会是我们每个社会成员的责任，创建和谐平安校园也是我们全校师生的义务。我真诚的希望同学们依法律己，抵制不良诱惑。

我要讲的第二个问题是：遵守校纪校规，扮好学生角色。

在人生的大舞台上，我们每个人都扮演着自己的角色，忙忙碌碌地做着我们应做的事。在漫长而又短暂的学生时代，我们扮演的最重要的角色就是学生，因此我们每个人都要对自己的角色负责，不管是今天还是明天，惟有认真地对待，才不会留下不可弥补的遗憾。

那么，如何扮好学生角色呢？其实，答案很简单，就是认真学习、刻苦钻研，遵守校纪校规，在学校的舞台上充分展示自己的风采。

作为凤冈中学学生，应该自觉遵守那些校规校纪呢？我想主要的应该是《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《凤冈中学学生文明礼仪规范》《凤冈中学学生一日常规》、《凤冈中学处罚条例》、《凤冈中学学生宿舍管理条例》《凤冈中学学生请假制度》。（这些规章制度我们将在近期内印制成手册发放给同学们，让你们比较系统地了解学校的规章制度，经常看看，经常把自己的言行和有关规定进行对照。）

我们学校非常重视学生遵规守纪的养成教育，绝大多数同学都能严格遵守校纪校规。但是也有少数同学不能正确地理解制度规则与自由发展，纪律约束与个性张扬的关系，不能很好地遵守学校的规章制度。例如：有的同学对校纪校规无所谓，或者抱着侥幸心理；有的以非理性的方式，甚至是暴力方式处理同学之间的矛盾；有的以对抗老师的管理教育来展示所谓的个性，其实这都是非常幼稚的做法，只能成为成长道路上的障碍，有的同学已经为此付出了沉重的代价，并为此而后悔不已。

作为学生，我们应当明白，没有规矩，不成方圆。学校规章制度建立并执行的目的不是限制自由、约束个性，而是为了维护正常的教育教学秩序，维护学生生活与学习的权益，并为安全提供保障，提高同学们守规守法的自觉性，这才是校纪校规的实际意义。

在这里我们一起特别学习一下教育部、司法部的《学校学生伤害事故处理办法》中的两条相关条款：

第六条：学生应当遵守学校的规章制度和纪律；在不同的受教育阶段，应当根据自身的年龄、认知能力和法律行为能力，避免和消除相应的危险。

第三十五条：违反学校纪律，对造成学生伤害事故负有责任的学生，学校可以给予相应的处分；触犯刑律的，由司法机关依法追究刑事责任。

以上两条是同学们要特别注意的地方。此外同学们还应经常用相关的校规校纪的要求来调整自己的言行，努力提高遵守校纪校规的能力，扮演好自己的学生角色。在此，我特别提醒同学们，在校期间必须佩戴学生证；外出时应严格遵守国家交通法规，保护自身安全，也维护学校的形象；同学之间和睦相处，宽容大度，不要为小事斤斤计较，甚至大打出手。只有这样，才能使我们的校园学习环境更加安全，更加文明，更加有序。

我们每一位同学都是学校的形象代表，随时随地代表着学校的形象。希望同学们严格按照学校各项规章制度，争做遵守校纪校规的模范。当我们用自己的理性和知识真正理解和认同规则之后，那么规则和纪律就不再是一种来自外界的约束自己的力量，遵规守纪就不再是一种强迫的任务，而既是一个利己的选择，也是一种道德的义务，这样，你们才可以扮演好自己的学生角色，才能让真正的自由在有纪律的秩序中尽情发挥，让积极的个性在有规则的环境里得到张扬。

我要给同学们讲的第三个问题是：树立远大理想，艰苦奋斗，努力实现人生价值，肩负起属于你们的历史使命。

青少年正处在身体成长的时期，也处在世界观逐步形成的关键时期。你们面对的世界，有鲜花也有杂草，有阳光灿烂，也有暗夜阴霾，有携手同歌，也有拼搏竞争。你们在渴求知识，崇尚善良的同时，也最容易受到社会不良风气的影响，被愚昧所左右，被欲望所诱惑，从而出现违纪，违法，甚至犯罪的可怕行为。这个时候，形成正确的法制观念，对你们的成长尤为重要。

三国时期伟大政治家、军事家诸葛亮曾说："勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。"我们都知道，由小毛病发展到大过错，从一般违法到陷入犯罪的泥潭，这样的例子在现实生活中并不少见。其中，每一件案例的源头都可追溯到案件主人公在校读书时的一言一行。所以，我们在校的每一位同学都要好好反思平时的点滴行为，好好想想"今天我说错话了吗？""今天我做错事了吗？"一滴水能够折射出太阳的七彩斑斓，一个人的举手投足可以显示他品格素养的高下低劣。而在我们同学当中，有一小部分人根本就没有这种意识，比如：在与同学交往中，未经同意就乱翻别人书包、随手拿走同学的笔、乱扔同学的橡皮、借了同学的钱耍赖皮不还、给同学乱起污辱性绰号、为一点点小事动手动脚甚至动用课桌椅

当武器……在与老师交往中，片面理解"体罚"概念，而忽视自己错误在先，不尊重老师在先，不完成规定的学习任务违纪违规在先……更有甚者，有些同学张口闭嘴都是脏话，一些行为举止几乎跟社会上的小混混没有什么区别，而他自己却浑然不知这样做是错的。

不是所有的错误都可以归结到因为是未成年人、因为好奇心强、因为自我保护能力弱而自我原谅甚至自我放纵。你们未成年人也是人，也应该懂得分清是与非、善与恶、美与丑。有正确人生观、价值观的同学都知道，如果一个班级，学生纪律观念强，人人都懂得约束自己的言行，尽可能地不给他人带来麻烦，不做惹人讨厌的人；那么生活在这样的班级集体中，每个人都会感觉轻松、惬意、心情舒畅，会更加团结互助、天天向上。反之，如果一个班级，肮脏、杂乱、吵闹、斤斤计较、自私自利甚至充满紧张敌意，那么平时表现好的同学也会变得心烦意乱，感到压抑和窒息，在困惑、迷惑中随波逐流，在不知不觉中受伤。

同学们，你们的合法权益受到法律的保护；你们的人格尊严理所当然要受到家长、社会、学校、老师和同学朋友的尊重。人人生而平等。我们都要捍卫属于我们的权利。但是，我们更要遵纪守法，善于和勇于尊重家长、师长、同学朋友以及其他人的合法权益，这是我们享有权利的前提和基础。

同学们，未来世界，谁主沉浮？当然是你们年轻的一代。上苍给了你们一张青春的单程票。在人生的道路上，你们有着漫长的路要走，还有更多的期待和向往。你们必须坚持学习科学文化知识和加强思想道德修养的统一，把遵纪守法的人生准则带到每一个角落，深入到心中，从而依法律己，抵制不良诱惑，把主要精力放在学习上，提高道德修养，为自己将来美好的人生打下坚实的基础。

同学们，让我们从此携起手来，抛弃前嫌和旧怨。从今天开始、从现在开始、从自己开始、从小事开始，提高遵纪守法的自觉性，严于律己，宽于待人，做合格中学。把你们的精力、时间和智慧全部投入到学习中，不断提高自己的综合素质，树立远大理想，艰苦奋斗，努力实现人生价值，肩负起属于你们的历史使命。

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