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复读可以成功的例子

2016-04-28 08:39:43 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 复读可以成功的例子(共5篇)我的高考故事:复读也是成功的选择1700字作文小编导语:现在每每回忆起高考时候的事情,觉得仿佛就是发生在昨天。我个人应该是属于高考人群中的比较特殊的吧,经历了复读,经历了两次的高考。2013年高考就要到了,对于我们这些已经参加过高考的人来说,高考已成为我们的记忆,不管这些记忆是甜还是苦,他已成为我的...

本文是中国招生考试网(www.chinazhaokao.com)成考报名频道为大家整理的《复读可以成功的例子》,供大家学习参考。

我的高考故事:复读也是成功的选择1700字作文
复读可以成功的例子(一)

小编导语:现在每每回忆起高考时候的事情,觉得仿佛就是发生在昨天。我个人应该是属于高考人群中的比较特殊的吧,经历了复读,经历了两次的高考。2013年高考就要到了,对于我们这些已经参加过高考的人来说,高考已成为我们的记忆,不管这些记忆是甜还是苦,他已成为我的高考故事。写下我的高考故事与即将参加高考的学生们一起分享。更多我的高考故事尽在巨人作文网。

现在每每回忆起高考时候的事情,觉得仿佛就是发生在昨天。我个人应该是属于高考人群中的比较特殊的吧,经历了复读,经历了两次的高考。

从小学到初中一直到高中一直都是读的重点学校,高中更是省重点学校,可是现在想起来,也许我并不适合省重点的教育模式。所谓省重点学校,自然是有不少人挤破了头皮想进去,特别是家长们,家长们认为省重点就一定好,却不知省重点的教育模式适合不适合自己的孩子,当然茫然的还有学生们,省重点不仅是更好的教育资源,也有顶在自己头上的光环。我承认学校的老师水平确实高,学校的硬件环境也确实很好,但,那只适合自觉的学生。作为我自己来讲,承认自己不属于很自觉的,至少是到了高中之后。自觉的学生会去主动地找老师,老师会很耐心,不自觉地学生只求完成基本的作业,老师也不会强求更多的东西,各自相安无事。可是别人前进的时候你原地踏步就落后了。

由于我初中读的是寄宿学校,所以虽说不很自觉,但是老师管的也多些,做闲事的时间也不会多,因为没有闲事做,而且一周回家一次,家里也管的多点。到了高中,学校周围的环境比较的不好,开始上网,逃课打球……总之是在做到清算的那天会后悔的事情。而且是到了高三下开始猛看小说,各种的小说。学习方法也不太对。不是推卸责任,家里的因素也有。母亲认为12点睡觉太早,我不得不熬夜,可是熬夜的那几个小时的效率是极其低下的,而且会影响第二天的上课,瞌睡不停。课上的内容消化不好,课下得花更多的时间,得不偿失。成绩徘徊在中上的程度,可是对于我自己的期望值来说,中上的程度是不够我理想的学校--上海交通大学。

我不喜欢北京这个城市,因为那时的我觉得政治是丑陋的,而北京又是中国的政治中心--不仅仅是政治,也是经济、文化中心,样样都来,样样都不地道……而且北京的天气不太好,太干燥,而且,北京的风很大。那是上海交大就是我的梦想。可是等我在高考前4个月似乎是醒悟了的时候,已经晚了。高考成绩出来那天,我正在从西安回武汉的火车上,接到母亲的电话之后就一个人趴在床上,没有和身边的人说一句话,直到回了家。实际分数和估分相差了45分!

面对这样的分数(不到一本线,大概差个10分左右),我有三条路走:1、托家里找关系,去武汉理工大学 2、出国,好像是说是姐姐帮忙联系的去德国的一所大学学建筑 3、复读。起初,我是完全没有考虑复读这条路的,因为复读这条路对我来说落差太大,一时还不能接受。

有一天我躺在父母的床上在和母亲聊天,母亲劝我复读,我就是一个劲的摇头,不肯。这时爸接了个电话,当时的情景我记得很清楚:父亲电话响了,面对着窗外接了,我从来听见父亲用那样的声音和别人说话过,应该是托关系的人打的电话,看着父亲的背影和头上依稀的白发,突然间我觉得父亲老了。当时就很心疼,不忍心看见父亲这样。我坐起来,对着父亲说:爸,电话别说了,我去复读。 不记得母亲当时的表情了,总之是惊讶我的态度怎么转变的这样的快。

复读的那一年压力是有的,可是父母给我的更多的鼓励没有太多的责怪,半个月回家一次,在学校里早睡早起,生活很有规律,也安排时间出来打球、运动。现在想起来感觉那一年过的很快,想起考现在学校的面试也有点后怕,班上湖北的就我一个人,这个专业当时考的怎么也有2500个人,只取了28个。当时去考也就是抱着试一试的心态,感觉就是多一条路走,没有想太多。记得当时父亲还有点不太愿意靠这个艺术类的专业,怕耽误复习的时间,这时母亲后来才告诉我知道的。

第二次的高考结束之后紧接着就是估分,记得当初估的是550,这次估分反而比较有信心。之后正是分数和一本线公布之前就和GF去被北京了,去看了现在的学校,当时还叫做北京广播学院。我也不知道当时怎么就笃信自己能来这里上学的。之后就是顺利的拿到了成绩单和录取通知书。【复读可以成功的例子】

现在有时候放假回家,母亲都说那年就像一场梦一样,算是熬出来了,父亲也说我能来现在的学校读现在的专业他是从来没有想到的。

所以说永远不要放弃,只要能在若干年后回头看的时候骄傲的说:我不后悔。就是成功了……

祝愿所有的考生考出好成绩,我也在这里回忆那难忘的4年高中生活……

高考复读成功者的十二种有效策略
复读可以成功的例子(二)
【复读可以成功的例子】

高考复读成功者的十二种有效策略

【复读可以成功的例子】

高考研究

2009-07-04 0053

为高考众生中一个特殊的群体,在整个“高四”一年的备考岁月里,复读生要接受独特的心理和学习考验。经历过一次失败,甚至是多次失败后想在复读中取得好成绩,考上理想大学,就不能简单套用一般高考生的复习策略。这其中,保持好的心态对复读生的成功具有至关重要的意义。

策略1:阳光心态:我复读,我快乐

案例:2002年高考山西省理科状元张晓阳是位复读生,在复读班开班仪式上他自我介绍说:“过去的事情已成为过去,高考并没有什么阴影,只要你能够保持一个很好的心态,只要你能够承认自己,永远不要对自己丧失信心,总有一天你会在一个方面作出卓越的贡献。”

2002年高考湖南省文科状元李滨兵曾经说过:“我复读,我快乐,在复读班的每一天都能感到自己在进步,感到每天学了很多东西,真的有„我读书我快乐‟的感觉。”

解读:调整好心态是复读成功的一半。复读生一方面要高度重视心态调节,尽快从高考失利的阴影中走出来,另一方面要根据自己的复读进程,特别是不同时期产生的不同心理问题,采取有针对性的心态调节方法,及时解决心理问题,保证心态平和地复读一年。

策略2:复读生活规律化,提高生活满意度

案例:有一位复读生在刚开始复读的时候,提不起学习兴趣,经常上网吧玩游戏,甚至彻夜不归,结果第一次期末考试考得一塌糊涂,对他震动很大。在老师的帮助下,他终于开始走向正常的复读生活。老师帮他制定了每天的生活学习流程,要求他严格地按程序来进行生活和学习。开始他有些不适应,但是在老师的监督下硬着头皮去做,一个月之后慢慢进入了学习状态,一到学习的时候就学习,由于聚精会神、全力以赴,效率非常高,成绩提高很快,整个人的心理面貌也得到了很大的改观,最终考上了“二本”。

解读:只要生活节律化,自己的心理活动就能节律化,就能很好的进入复读生活的状态中,按照自己的愿望明显提高复读质量,提高复读成绩。 策略3 :小步子,大目标:每门课每月提高3分

案例:一位高考复读生,复读几个月后语文成绩还是在100分左右徘徊,我告诉他,不要要求成绩一下子提高多少,只要每月提高3分左右,坚持到高考时就能达到120分以上了。后来这位考生找到他的语文老师,把我的意见说了一遍,老师说这个好办,这下这个孩子学好语文的信心大增,在语文老师的具体指点下,他的语文成绩不断上升,高考时语文考了129分,如愿以偿上了北大。

解读:坚持小步子、大目标的方法,复读一年提高100分其实并不困难,具体地说,复读生要做到:自学或找老师帮助明确每月重点突破哪些查漏补缺的地方;养成每次月考考完,对每门课查漏补缺的习惯;跟着老师的部署走,按照老师布置的作业,一步一个脚印去做。

策略4:抓紧、抓好课堂45分钟

案例:一位在清华读书的青海高考状元介绍,他高考成功并成为状元的基本原因是上课用心听讲。他说他在班里并不是最用功的,他的学习时间没有比别的同学多,做的作业也不是非常多,每天晚上十点钟准时睡觉,宿舍有些同学甚至嘀咕他睡得那么早看他高考怎么办。而他把精力用在了课堂上,上课盯着老师看,跟着老师思路走,下课后把老师布置的作业抓紧时间做好,其余时间加强体育锻炼。

解读:有不少“高四”同学忙得不亦乐乎,题海战术、挑灯夜战,自己做得累死,效率还上不去,学习没有进步。其实,高考考得好并不是完全拼时间,最关键的是抓紧抓好课堂45分钟,这一条做不到,你夜里再用功,效率也甚微。

策略5:偏科要不得

案例:2000年高考,甘肃省有个考生叫郭洋,她在高三念书的时候和数学老师有矛盾,上课就不好好听讲,结果高考时数学考了50多分,没考上理想大学。后来复读一年,下决心把数学的弱项加以改变,结果2001年高考数学考了100多分,总成绩607分,成为当年甘肃省的文科状元。

解读:对于“高四”的考生,要充分意识到高考是靠总分取胜的,不是凭单科分取胜的,所以高考四门课的成绩水平要大体差不多,因此“高四”这一年首先要考虑一下自己哪些是偏科,力求这一年把问题解决了。特别是文科生普遍数学较弱,理科生普遍都是英语(论坛)较弱,因此才有“得数学者文科生得文科天下,得英语者理科生得理科天下”的说法。

策略6:强强补弱,重点补弱

案例: 2005年全国高考,黑龙江省理科状元曾经对我说,他每次考试,理科成绩在全年级都是第一名,但是加上了语文和英语,他的名次就一下降下来了,为了改变这个状况,在高考前两个月的时候,他用相当多的时间来解决语文和英语的弱项问题,用较多的时间大量做语文和英语试卷,结果功夫不负有心人,他的语文和英语成绩得到了迅速提高,高考时以黑龙江省第一名的成绩,考取了北京大学。

还有一位复读生,他的强项是数学,第一年虽然落榜,但是数学成绩还是考了132分。在复读班里,同学都说他数学很牛,还学什么,他自己也这样认为,觉得数学不必再下工夫了。由于他盲目的自信,在一年复读的过程中很少做数学作业,导致第二次高考时数学只考了115分,一下子降了将近20分,总分一下被拖了下来,数学由强项变成了弱项,结果自然非常遗憾。

解读:通过高考时的成绩,一个复读生对自己的强项和弱项应该都心中有数了。在复读的一年里,一方面一定要把弱项补上去,确保高考时不被弱项拉分太多,使高考总分被拉低;另一方面也要注意对自己的强项进行适当的强化和提高,确保高考时成为强项,靠强项拿高分。

策略7:时间与效率并重

案例:2004年高考河南省文科状元杨森总结自己的经验时说,抓紧时间包括两个方面:一方面是量,也就是你用了多少时间;另一方面是质,即你的效率怎么样。

解读:“高四”复读的同学既要刻苦学习,全力以赴,也要重视效率、劳逸结合。勤奋是成功的第一步,但仅有勤奋还不够,不能做书呆子,死读书、读死书,要善于调节,强调方法,科学地有节奏地学习。

策略8:抓好每天两个记忆最好的时间

理论:现代心理学研究证明,一个人一天的记忆时间中有两个时段效果最好:一个是晚上睡觉前半个小时,一个是早晨起床后半小时。

解读:“高四”的同学应该充分利用好这两个时间段,提高自己的学习效率和复习效果。具体的说,晚上睡觉前最好把当天老师讲的内容再简要复习一下,强化一下;第二天早上起床后,利用洗漱的时间,在脑子里再过一下头一天的知识点,这样经过一天最好的两个时间段的强化记忆,基本上就能把知识记牢了。

策略9:文理科交叉复习

理论:心理学研究证明,同类材料挨着学习容易产生相互干扰,而不同类材料挨着学习受到的干扰就少。

解读:在复习功课时,很多人习惯总是先复习自己感兴趣的强项的课程,再复习那些弱项的不太感兴趣的课程。建议大家坚持文理科交叉复习的策略,这样肯定能提高学习效率和学习成绩。当然,理科课程中也有偏文科的内容,比如化学,就有不少是需要记忆的;文科中的地理有些内容也是偏理科的,在具体安排的过程中,考生可灵活掌握。

策略10:跟着老师走【复读可以成功的例子】

案例:2008年高考北京理科状元胡梦萦说:“我之所以高考成功,就在于上课跟着老师走,把上课的效率提高了。我在课下用的时间其实并不多。”而她所在学校的副校长沈献章谈到自己学校的高考成绩为什么在北京市一直名列前茅时也表示:“学校高考的成功就在于教学的过程,老师把教学的每一个环节、每一个步骤的工作都做好了,学生高考成绩的取得就水到渠成了。”

解读:有些考生特别是复读生,认为老师讲的是针对全班,并不适合自己,基础好点的甚至认为老师讲的速度太慢了,非要另起炉灶自己来一套复习计划和进程,这样做效果并不一定好。老师毕竟比学生更了解高考大纲的要求,更了解高考的策略和技巧,更了解学生该怎样备考和应考。脱离老师的部署和指导,就有可能背离了高考复习的方法,抓不住主要矛盾、主要知识点和主要学习环节,造成事倍功半。【复读可以成功的例子】

策略11:学会放弃

案例:有的复读生有自己的学习计划,比如晚上安排7点到8点学数学,可是到了8点以后有两道数学难题还没做出来,这位同学不甘心,把别的课程干脆都放弃了,死心塌地非要把这两道题做出来。结果可想而知,到了晚上11点还是不会做,又累情绪又不好,又烦又泄气,信心还备受打击。

解读:任何一个考生,哪怕是状元,在高考中都有不会的地方,都有攻不下的难题。复读生要充分了解自己的实力和水平,了解各种试题的难度,尽可能选择适合自己能力的题型做,暂时放弃那些自己力所不及的难题。经过一段时间的训练,简单题、中等题的解题能力提高了,经验丰富了,再去冲击难题,这样一步一个脚印,进步才会大些。

策略12:用好错误本

【复读可以成功的例子】

案例:很多考生在高考后反映,最伤心、最不能原谅自己的是一模考试的题做错了,高考时同类题还做错了。

解读:“高四”同学最好要准备四个错误本,即语文、数学、英语和综合每科一个。每次重要的考试,比如月考、期中考试、期末考试、一模、二模等,把每次考试每门课错误的地方和不会的地方分别记在相关科目的错误本上,在平时学习特别是迎接下一次考试前,把错误本拿出来看一看、做一做,了解自

己薄弱的环节,把问题解决了,成绩就会提高了,学习能力也就能逐步提高了。【复读可以成功的例子】

一般是8月份开始补习,到明年6月份,一共约有10个月的准备时间。建议考生复习分四个阶段进行:

第一阶段:大约四个月时间,为“全面复习打基础”阶段。要求:以纲扣本,夯实三基;全面复习,单元过关。【复读可以成功的例子】

第二阶段:大约一个半月时间,为“重点复习上台阶”阶段。要求:归纳总结,重点复习;构建网络,狠抓考点。

第三阶段:大约半个月时间,为“综合训练攀高峰”阶段。要求:模拟考试,纵横联系;强化训练,综合攀登。

第四阶段:大约半个月时间,为“考前心态调整、考前生物钟调整,应试技巧、方法、心理训练”阶段。要求:自学为主,适度训练;心理辅导,轻装上阵。

高考复读成功的12大策略
复读可以成功的例子(三)

高考复读成功的12大策略

复读生为高考众生中一个特殊的群体,在整个“高四”一年的备考岁月里,复读生要接受独特的心理和学习考验。经历过一次失败,甚至是多次失败后想在复读中取得好成绩,考上理想大学,就不能简单套用一般高考生的复习策略。这其中,保持好的心态对复读生的成功具有至关重要的意义。

策略1 阳光心态:我复读,我快乐

案例:2002年高考山西省理科状元张晓阳是位复读生,在复读班开班仪式上他自我介绍说:“过去的事情已成为过去,高考并没有什么阴影,只要你能够保持一个很好的心态,只要你能够承认自己,永远不要对自己丧失信心,总有一天你会在一个方面作出卓越的贡献。” 2002年高考湖南省文科状元李滨兵曾经说过:“我复读,我快乐,在复读班的每一天都能感到自己在进步,感到每天学了很多东西,真的有‘我读书我快乐’的感觉。”

解读:调整好心态是复读成功的一半。复读生一方面要高度重视心态调节,尽快从高考失利的阴影中走出来,另一方面要根据自己的复读进程,特别是不同时期产生的不同心理问题,采取有针对性的心态调节方法,及时解决心理问题,保证心态平和地复读一年。

策略2 复读生活规律化,提高生活满意度

案例:有一位复读生在刚开始复读的时候,提不起学习兴趣,经常上网吧玩游戏,甚至彻夜不归,结果第一次期末考试考得一塌糊涂,对他震动很大。在老师的帮助下,他终于开始走向正常的复读生活。老师帮他制定了每天的生活学习流程,要求他严格地按程序来进行生活和学习。开始他有些不适应,但是在老师的监督下硬着头皮去做,一个月之后慢慢进入了学习状态,一到学习的时候就学习,由于聚精会神、全力以赴,效率非常高,成绩提高很快,整个人的心理面貌也得到了很大的改观,最终考上了“二本”。

解读:只要生活节律化,自己的心理活动就能节律化,就能很好的进入复读生活的状态中,按照自己的愿望明显提高复读质量,提高复读成绩。

策略3 小步子,大目标:每门课每月提高3分

案例:一位高考复读生,复读几个月后语文成绩还是在100分左右徘徊,我告诉他,不要要求成绩一下子提高多少,只要每月提高3分左右,坚持到高考时就能达到120分以上了。后来这位考生找到他的语文老师,把我的意见说了一遍,老师说这个好办,这下这个孩子学好语文的信心大增,在语文老师的具体指点下,他的语文成绩不断上升,高考时语文考了129分,如愿以偿上了北大。

解读:坚持小步子、大目标的方法,复读一年提高100分其实并不困难,具体地说,复读生要做到:自学或找老师帮助明确每月重点突破哪些查漏补缺的地方;养成每次月考考完,对每门课查漏补缺的习惯;跟着老师的部署走,按照老师布置的作业,一步一个脚印去做。

策略4 抓紧、抓好课堂45分钟

案例:一位在清华读书的青海高考状元介绍,他高考成功并成为状元的基本原因是上课用心听讲。他说他在班里并不是最用功的,他的学习时间没有比别的同学多,做的作业也不是非常多,每天晚上十点钟准时睡觉,宿舍有些同学甚至嘀咕他睡得那么早看他高考怎么办。而他把精力用在了课堂上,上课盯着老师看,跟着老师思路走,下课后把老师布置的作业抓紧时间做好,其余时间加强体育锻炼。【复读可以成功的例子】

解读:有不少“高四”同学忙得不亦乐乎,题海战术、挑灯夜战,自己做得累死,效率还上不去,学习没有进步。其实,高考考得好并不是完全拼时间,最关键的是抓紧抓好课堂45分钟,这一条做不到,你夜里再用功,效率也甚微。【复读可以成功的例子】

策略5 偏科要不得

案例:2000年高考,甘肃省有个考生叫郭洋,她在高三念书的时候和数学老师有矛盾,上课就不好好听讲,结果高考时数学考了50多分,没考上理想大学。后来复读一年,下决心把数学的弱项加以改变,结果【复读可以成功的例子】【复读可以成功的例子】

2001年高考数学考了100多分,总成绩607分,成为当年甘肃省的文科状元。

解读:对于“高四”的考生,要充分意识到高考是靠总分取胜的,不是凭单科分取胜的,所以高考四门课的成绩水平要大体差不多,因此“高四”这一年首先要考虑一下自己哪些是偏科,力求这一年把问题解决了。特别是文科生普遍数学较弱,理科生普遍都是英语较弱,因此才有“得数学者文科生得文科天下,得英语者理科生得理科天下”的说法。

策略6 强强补弱,重点补弱

案例: 2005年全国高考,黑龙江省理科状元曾经对我说,他每次考试,理科成绩在全年级都是第一名,但是加上了语文和英语,他的名次就一下降下来了,为了改变这个状况,在高考前两个月的时候,他用相当多的时间来解决语文和英语的弱项问题,用较多的时间大量做语文和英语试卷,结果功夫不负有心人,他的语文和英语成绩得到了迅速提高,高考时以黑龙江省第一名的成绩,考取了北京大学。

还有一位复读生,他的强项是数学,第一年虽然落榜,但是数学成绩还是考了132分。在复读班里,同学都说他数学很牛,还学什么,他自己也这样认为,觉得数学不必再下工夫了。由于他盲目的自信,在一年复读的过程中很少做数学作业,导致第二次高考时数学只考了115分,

一下子降了将近20分,总分一下被拖了下来,数学由强项变成了弱项,结果自然非常遗憾。

解读:通过高考时的成绩,一个复读生对自己的强项和弱项应该都心中有数了。在复读的一年里,一方面一定要把弱项补上去,确保高考时不被弱项拉分太多,使高考总分被拉低;另一方面也要注意对自己的强项进行适当的强化和提高,确保高考时成为强项,靠强项拿高分。

策略7:时间与效率并重

案例:2004年高考河南省文科状元杨森总结自己的经验时说,抓紧时间包括两个方面:一方面是量,也就是你用了多少时间;另一方面是质,即你的效率怎么样。

解读:“高四”复读的同学既要刻苦学习,全力以赴,也要重视效率、劳逸结合。勤奋是成功的第一步,但仅有勤奋还不够,不能做书呆子,死读书、读死书,要善于调节,强调方法,科学地有节奏地学习。

策略8:抓好每天两个记忆最好的时间

理论:现代心理学研究证明,一个人一天的记忆时间中有两个时段效果最好:一个是晚上睡觉前半个小时,一个是早晨起床后半小时。

解读:“高四”的同学应该充分利用好这两个时间段,提高自己的学习效率和复习效果。具体的说,晚上睡觉前最好把当天老师讲的内容再简要复习一下,强化一下;第二天早上起床后,利用洗漱的时间,在

复读生高考励志故事
复读可以成功的例子(四)

<高五生,上浙江大学>

走在浙大幽静的林阴道上,在脚步匆匆中偶尔仍会想起那段曾经的岁月:所有的努力只为了一个目标,那就是我的“大学梦”。而为了这个梦想,我把我五年最美好的青春都挥洒在了那个小山脚下的高中校园里;为了我的大学梦,我参加了三次高考,填了三次志愿……

高三——毫无悬念的落榜

当我双脚迈进高三的门槛时,我猛然发现曾经那么遥遥无期、让人充满期待与惧怕的高考,如泰山压顶一样向我迎面扑来。除了慌乱和不自信,我的心里面对它几乎是麻木的。第一次高三调考结束后,望着成绩表那个毫无生气的数字“15”——我的成绩排名,我的心里充满了悲哀和无尽的寒冷。复读生高考励志故事。我知道“少壮不努力,老大徒伤悲”的大道理,可那时的我却愚蠢地认为:我的“少壮”年代早已逝去了,我已无法去追悔,当年仅以6分之差与重点高中失之交臂,好强自傲的我自信“是金子在哪里都发光”,于是选择了家乡的一所普通高中。然而,初入高中的不适,老师缺乏经验,没有一个良好的过渡与转型,心理的失落感与矛盾感,在文理科之间的徘徊与艰难的选择……这一切让我在学习中渐渐迷失了自我,惰性像野草一样在心中滋长。从此我放松了对自己的要求,除了老师布置的作业,其他的练习册和资料几乎都是空白;对所学的东西总是一知半解、似懂非懂。我也在这样的堕落中变得平庸,成为了老师时常摇头叹息的对象。

到了高三,学习虽然变得忙碌起来,但我却像陷入沼泽地一样,有力使不出来。我知道自己很希望能考上大学,于是我试着开始努力学习,可是懒散惯了的自己始终无法安下心来做题或看书。复读生高考励志故事。那时我走读,总是借口“天气寒冷”、“一个人走不安全”等不去学校上自习,每天傍晚吃完饭,我就像磁石一样定在了电视机前,直到母亲愤怒地关掉电视,我才在她谴责的目光中很不情愿地上楼到我的小屋里去学习。面对课本和习题,我也无法集中注意力去看书,常常发愣老半天,或是做着做着就打起了瞌睡,后来干脆上床睡觉,在自己淡淡的犯罪感中迷糊地睡去。我总是告诉自己,明天一定要做题做到十一点或是看书看到十二点,可是每次不到十点,课本上的字在我眼中便开始模糊,再后来干脆被我抛在了一旁。整个高三就这样在我的睡梦中溜走了,而高中三年也就这样在我的堕落与自责中一去不返。

于是,我毫无悬念地落榜了。我没有眼泪,因为这样的结果早就在预料中。

高四——浪子回头金不换

在休整了一个暑假后,我背着几本书来到了我的母校——那个小山脚下幽静美丽的校园,开始了我的复读生活。

在那个熟悉的校园里,面对熟悉的环境、熟识的老师和陌生的学弟学妹,除了有些许的异样外,一切都显得很平静。内心里早已平静得波澜不惊,每天安静地学习,安静地放学回家,生活安静得没有一丝色彩。

那个时候,面对落榜如此平静,面对复读如此坦然,面对高考如此淡泊,我都有点不相信那个人就是自己,但她的确就是。细想起来,也不是没有可能。

都说人经历了复读,就会变得成熟,人也会成长得很快。而对于我来说,高三毫无悬念的落榜才是我成长与成熟的开始。有时候真的很奇怪,有些事情你越是想摆脱就越是摆脱不了,而不经意间却又能做到。高三时努力了多次也无法安下心来学习,可是到了高四,一切都很自然地扭转过来,我不再像以前一样懒散堕落,每天早出晚归,生活变得很忙碌,却有条不紊,几乎每天都能看到自己在一点点地进步。

我们的复习资料是由学校统一购买的,虽然不是太好,但也算是“沙里淘金”中的精华部分了。因为基础不太好,所以平时跟着老师的步子走,系统地做学校发的资料,争取把每一道题都弄懂,对于不懂的题不厌其烦地问老师,一方面可以解一时之惑,另一方面老师也可以帮助我查漏补缺。(励志文章 )资料多了反而会让人产生无所适从的感觉,最后虽然做了很多题,却不系统,反而达不到提高的目的。

复读一年,除了学得比较辛苦外,我几乎没有什么心理压力和负担。家里人从来不给我任何压力;而朋友们总是通过书信鼓励我偶尔也会来看看我。他们的关心和支持让我觉得心情愉快、精力充沛……

高四就这样在忙碌中走过,高考的成绩让我觉得所有的付出都是值得的,应该能读个不错的“二本”,这对我也是一个不错的结局了。

高五——守得云开见月明

整个暑假,我都活在对天津高校的憧憬中——报志愿时,我选择了天津的一所二类本科。

然而,暑假结束了,我也没有等到我预想中的通知书。那天,我只身一人来到省招办大楼。当我看到那张投档轨迹表时,我的眼泪汹涌而出。站在40度的高温里,我感到从未有过的寒冷,我听到自己心碎的声音。就差3分,就是这3分击碎了我所有的梦想与憧憬!这就是我一年所有的努力换来的结果?!多么讽刺、多么残酷!

可当所有的悲伤都化为泪水,当所有的泪水都流尽,心也已随着泪水流尽近乎枯死了,我不知道今后的路该怎么走。然而,高四班主任的一句话却让我的心里闪现出一丝亮光:“塞翁失马,焉知非福?”就是这一句话,让我看到了一丝希望。我又开始了我未知的高五——也是我未知的未来。

虽然没了当初揪心的牵挂和烈日下泪流满面的伤痛,但心依然无法沉静下来。虽然有父母的支持、朋友的鼓励、老师的关注,我依然很茫然、很无助、很彷徨。于是我动摇了,只想选择一所普通的学校来结束这无边的徘徊与无奈,哪怕是专科也行。这样的念头一旦萌生,就占据了我的整颗心。

然而,一位曾经教过我、也给过我很多帮助的老师再一次“挽救”了我,是他让我看清了自己的优势。数学和外语是我的强项,我没有理由退缩,不是吗?!当所有的心绪都沉淀下来以后,当所有的不确定都确定以后,我开始重新投入紧张的复习备考中。日子变得忙碌起来,头脑也变得“简单”了,除了学习和阅读,我什么都不去想、不去做。

因为有了高四良好的基础,所以高五的学习非常轻松。做出一道数学题、完成一篇英语作文,都会带给我一种战胜的快慰。“宁静以致远”也许就是那时我最深刻的生命体验吧!

除了学习,心理的调适对于我这个“高五生”来说,应该才是成功的关键所在。作为第一个吃螃蟹的人——我是那个美丽校园的第一个高五生,我受到各方面的注目,来自老师、同学、学弟学妹的,周围人异样的眼光、对未来的茫然、对自己的怀疑……都会给我带来一定的压力。可我告诉自己,我不能被压力击跨,我不能被自己打败,于是我不断地寻找“解压”的方法。学校安排的心理讲座、心理咨询会就给了我不小的帮助,让我学到了很多非常有用的方法,如深呼吸法、肌肉紧张—放松法等等不一而足。

累了,就给自己放个假,回到家里什么也不做,看看电视、帮妈妈做家务就是最好的放松;寂寞了,就给朋友写封信,即使胡言乱语也是一种最好的倾诉。家人的理解、朋友的鼓励、老师的赞赏与帮助是我全部的精神支柱,撑起了我最灰暗的岁月。

为此,我也越来越把高考看得很淡,我采纳了老师介绍的方法——“大考大玩,小考小玩,不考不玩。”把考试变为一种快乐,而不是负担;把对考试的恐惧变成“忙里偷闲的快乐”。因此每次考试的那几天就是我最轻松的时候,不用没日没夜地背书,每天考试结束以后,我就可以回家看看电视,然后早早上床睡觉了。但前提是,我在平时得非常努力地学习,常常上晚自习上到11点。只有有了扎实的基础,你才有资本在考试的时候“忙里偷闲地乐”!

那年七月的天空格外的蓝,我的心情也格外明朗。

因为,终于,我战胜了自己,赢回了梦想,坐在浙大阶梯教室的课桌旁,回想昨天,我愈加珍惜那段淘洗我灵魂的高考岁月……

从二本到985——写给考研的建议
复读可以成功的例子(五)

2014年,初试第二,复试第一。一路走来,经历过一战、放弃调剂、再战。在论坛潜水几年,受益颇多,如今考研结束,有些话想说。

楼主二本院校工科,报考985高校。从二本到985——写给考研的建议。2013年一战总分过线,无奈英语49(分数线50)。看到分数,只能说是,懵了,从没想过是这样的结果。那段日子很灰色,不想去学校,也不知道该怎么办。机械地找调剂学校,递交简历、作品集。

可是一些有调剂名额相对好的学校,收到调剂通知的时候,楼主在外地散心,也不过是一瞬间的事,楼主决定不去复试了。从二本到985——写给考研的建议。高考时楼主语文作文意外跑题,总分没上重点线,与理想大学失之交臂(当时过了自主招生,考到重点线就可以上),读了二本,没复读楼主就已经很后悔,考研又要将就,楼主不甘心。这一辈子,怎么样也要读一个好学校。

其实直到放弃调剂的时候,楼主也没有想过要二战,因为考研实在太苦,那种苦我至今都不愿意再细细回忆,怎么会愿意再尝一次。当时是打死都不愿二战的心情,公共课的书,考完后就扔得差不多了。

其实毕业的这个时间点比较难熬,身边的人都有了着落。读研的、工作的、出国的……一些平时看起来不如你的人,好像都比你过得好。

决定二战是准备毕业答辩的时候,楼主发现自己热爱本专业。真的,是热爱。楼主觉得二战,是可以安心潜心了解她的、可以说是唯一的方式。因此,愿意再战。

可能不少人觉得二战要再拼一年,这一年做点什么不好,干嘛非要去做一件做过的事,特别是对于女生来说,寸金寸光阴。而且也不是说二战了,就一定能考上的,如果考不上多浪费时间,多丢人,多没面子……顾虑的还有很多,楼主都想过。

但是,要知道,没有人在意你吃过多少苦,低过多少次头,遮掩过多少次锋芒,吞咽下多少骄傲。他们,最看重的是结果,只有在成功的时刻,他们才会看到你的光芒万丈。所以,任何时候,都不该看轻自己和自己的梦想,是在为自己拼一个天下。

在这里,楼主并不是主张大家都要去二战,楼主身边学习刻苦努力,却再次失败的战友也有。楼主是希望大家能想清楚自己要的是什么。如果你是想要一纸文凭,调剂也是不错的选择;如果你是想要一份工作,考公务员、应聘都挺好的。楼主是希望大家不要盲目跟风,也不要看轻自己。

学习经验

英语

汇报下楼主的英语水平,给大家做个参考:四级550,六级480,一次过。一战49,二战60。之前楼主看过不少介绍考研英语经验的帖子,有上来就说自己是四六级600+的大牛,英语不用多花时间复习考研60+妥妥的;也有速成型的,什么30天搞定考研英语这种。看楼主的四六级,你就知道楼主不是大牛,楼主要介绍的是平民学习法,想看速成的、技巧攻克的,对不起楼主没有。

英语在考研中的重要性和绝杀性,大家肯定了解一些,楼主和闺蜜一战都是总分过英语挂的队伍,考研成也英语败也英语,这话楼主原来不信,现在送给你们。去看看调剂信息发布上面,有多少总分超高的英语不到50。另外,考研英语变态,那真的是变态,别以为自己一次过四六级英语就能过线,麻烦你忘记之前自己在英语上的所有优势,楼主个人觉得考研英语阅读比托福阅读还难。

好了言归正传。

1、参考书

楼主的参考书四本:一本单词,一本真题,一本阅读,一本作文。一战时书比较多,二战觉得四本足够了。

单词:华研外语的,封面有小青蛙的那本。楼主一战用的新东方那本绿的,二战换个口味,个人觉得华研的比新东方的好。

真题:星火的,有12年真题的那本。楼主一战用的华研的真题,二战换书也是为换口味。许多人推荐黄宝书,说是必备,楼主一战买了,二战没买新的,说实话二战也没怎么看这本书。个人觉得黄宝书讲得太细致,有点过。

阅读:张剑150。可以作为练手、扩大单词量。一战时买的,二战好像还没做完。

作文:新东方一个女老师的,忘记是名字了,也是一战买的。

说明下,单词和真题是必备的,阅读作文可以不用。

2、建议

讲英语学习方法的帖子很多,楼主就不赘述了。这里说下建议。

背单词数遍+做真题数遍,是最笨也是最有效的方法。

单词一定要背,没商量。楼主买的单词书是周计划那种的,大概有八周,楼主把书拆成八份(座的可以略过这个方法,单词书太厚头疼),一开始每周一份,后来越背越快,一周最多两份,在保证质的基础上再追求量。

如果你说单词书太多背不完,下下策,楼主说的是下下策:背真题的单词。楼主把真题里自己不认识,是自己不认识的(这里包括熟词僻意义的,一词多义的,不单纯是真题讲解里列出来的生词),全部查出写在一个b5大小的本子上,你会发现,高频词就是高频,比如,hijack这个词出现过几年,就是代表一种负评价,作者态度一目了然。

做真题所说的“数遍”,是建立在有效的基础上,光追求量做十遍真题也没用。

阅读:

江湖盛传“得阅读者得天下”,没错。所以真题中阅读无疑是最重要的,真题,就从阅读攻克起。可以口头或书面翻译阅读文章,是的,翻译,一字一句的翻译,然后对照真题解析的译文找生词,找理解偏差的地方,仔细揣摩,为什么你理解的和原文不一样,这可能就是做错题目的原因。

楼主前面就说过,这里介绍的是平民学习法。嫌麻烦?慢走不送。翻译这件事做第一遍真题时静下心来做好,后面就不用了。至于为什么真题要做五六遍,因为做多了对错因分析透彻了你自然会对真题有感觉,然后知道阅读的陷阱啊炸弹呐都藏在什么地方,然后就可以发现模拟题模仿真题出题的劣迹,然后你就不想做模拟题了,然后你会继续研究真题。

p。s 做真题时用一个小本本记下每次做错的题,后来你会看出这个小本本的作用。

新题型:

说白了也是阅读。看代词、同义复现……也有技巧,conclude这种词你觉得会排在前面么?besides后面的内容前面总该有照应吧,等等。这些感觉是建立在多次做的基础上。

翻译:

翻译首先要词汇量。看到一个不认识的单词你能根据上下文猜,那要是一句话三四个不认识的呢。另外,要认识几种常用的从句、固定搭配。比如anything but翻译成绝不,but除了表但是还有否定、除了的意思。

作文:

楼主不是大牛,考场上大笔一挥一气呵成这水平楼主没有。大作文自己写几种模板,大小作文背几篇不同类型的范文。看了下作文书里不同话题作文的写法,切入点。

完型:

这项最后说,是因为正如很多前辈的经验,完型属于性价比相对较低的,楼主是每次做真题做完型,其他没有练过。

二战英语分数并不高,楼主在此不能说是介绍经验,只能说是建议吧。再次强调英语的重要性,请一定一定重视它。

政治

楼主一战66,二战75。政治,确实不会挂。但不要以为不挂就够了,60以下都会拖你的分,因为平均分就接近60。所以目标要定高些。楼主理科生,大学政治课混过来的什么也没学着,考研前一片空白,唯物唯心是有多远躲多远,光是想想都头疼。

废话不说了。

1、先上参考书

大纲解析,俗称红宝书。市面上有不少宣称可以代替大纲解析的书,也有不少考研名师主张不看68万字的大纲解析,楼主还是买了,个人认为这书才是权威。它有的看,没有的不管。

1000题。

小草的核心考点。

肖的时政。

肖八、肖四、任四……各种模拟题。

2、建议

客观题:

楼主从大纲解析出来时开始复习,九月份。大纲解析配套1000题,看一章做一章,在错题前标上小星星,回大纲解析上找依据。马原比较难,特别是二、三、五章,慢慢看慢慢做,可以几天做一章,楼主之前也说了,保证质量的基础上再追求数量,第一遍是很痛苦,不着急,大家都一样。

到了十月底,快一些的可能十月中旬1000题就做完第一遍了。那么现在,楼主建议你再做一遍。这一遍可以直接做题,标出错题,这时可能有的题目前已经有两个小记号了。楼主把一二遍的错题用不同记号标出,原因是第一遍没错第二遍错了的题目仍然要注意,可能第一遍是蒙对的;第一遍错了第二遍没错的,楼主认为是已经掌握了;两遍都错了的无疑是最重要的题目。第一三种情况的题目是需要重点关注的,特别是第三种,是知识的盲点,对应的大纲解析多看几遍。

第二遍会比第一遍快,十一月中旬或月底完成。十一月大纲解析可以放一边待查,你已经来不及看整本书了,小草的核心考点大概是十月份会出,楼主十一月开始看,只看知识点。如果时间来得及,可以把1000题中有两个记号的题目再做一遍。来不及的不做也没关系。楼主一再强调,确保质量。

十二月,时政、各种模拟题会慢慢上市。时政要看,模拟题要做,“有多少买多少”,只做选择题,做完快速对答案找依据,先看小草上有没有,没有的再回到大纲解析上。楼主十二月中旬一天两套选择题,做了三十多套。不要在乎正确率,楼主做过19分的。临近考试的几天看错题,做近两三年的真题找找感觉。现在的真题比较灵活,真题时任何模拟题都不能比的。

另外,楼主在做模拟题时都在小草上找到了错题的出处,做了一二十套之后楼主发现有些考点错误率很高,这个时候做题可以缓缓,把考点弄清楚。一个考点做十遍错十遍,没进步就是白做了。楼主把常错考点在书上折着,考前看。楼主才不会告诉你楼主进考场之前看的一句“公平正义是社会主义法制的价值追求”,是2014年的单选原题。

主观题:

楼主一战时,倒计时20天主观题还是一窍不通,最后背了肖四就考试去了。二战说实话楼主还是背的肖四,任四的大致看了下答题方法。楼主说一个自创而且自认为还不错的方法吧。在背之前,楼主把肖四任四的五道大题各分类归纳在五张a4纸上,只写每题题目中的关键词,后面对应写下答案中的点,注意是点。

归纳完后,一张纸上有肖四有4道题,任四8道(任四每道题有两小题)。这时候你会发现它们之间有不少重合的答题点,可能题目不同,但点是相近的。换言之,这些点可以适用不同的题目,只要语言润色,再引用题干中的例子就是好的答案。剩下的不一样的以背肖四为主,肖四未涉及到而任四上有的,记住答题点。

另外,楼主建议有能力的,肖四答案尽量全背。考场上你来不及想怎么组织语言,就是不停写,有储备才写得出。在考试时,背的37题的答案用在了36题上、甚至用在多选题中都是有可能的。

再说几个考试答题的建议:

字写大、写工整。不好看没关系,写整齐。配套的工具里有尺,画格子耽误不了多长时间。

凑上你所知道的所有知识点,分条写,把最重要的写在最前面,以此类推。多写不扣分。楼主喜欢写小标题,可以让改卷老师一目了然。

写不出专业的词句写不满怎么办——抄例子。楼主闺蜜是文科生,她说当年高考老师教的,先写理论,一两句话;再写方法论,也是一两句话;最后把题目中的例子拿过来说,这里可以发挥。适用于马原大题。

最后一题时政,可能模拟题里从来没见过,不要紧,大家都不会。静下心揣摩分析,无论如何都不能空着。

如果有时间或者复习不下去,楼主建议去看看新闻联播每天翻来覆去在讲什么,说不定就考到了。举个例子,楼主考前晚上看不下去书,跑去看新闻联播,新闻联播讲了至少五分钟的群众路线教育实践活动,第二天就考了。楼主不夸张。

越扯越远了。总之,政治过线不难,拿高分才是目标。

专业课

前面说过,楼主不考数学,这方面帮不上大家。各专业不同,楼主也不知道怎么说好,说点感受好了。

跨校考研消息掌握十分重要,楼主去听过课,找过报考学校的学长学姐。不认识没关系,学长学姐都很友善的,楼主脸皮也练厚了不少,当然帮助也是很大的。不要怕问也不要怕丢脸,能考上比什么都重要。楼主同学今年也二战,报考学校跟楼主不同,公共课140+,败在专业课上,她相当刻苦,可能是复习方向有偏差。

楼主没有整理专业书笔记,专业书一本就是700+页,一战时有同学整理过,整理完也没太大收获。

真题,特别是近两三年的一定要研究透彻。

大纲,跟真题一样重要。

有什么大家再问吧,楼主一时也想不起来了。

复试

楼主复试总分第一,内容主要是笔试2h+英语口语+专业面试。笔试不会出大纲,抓住热点问题。什么低碳、生态文明之类的(楼主的专业跟政策联系的比较紧)。

英语口语老师会问一些比较平常的问题,其实就是想听听你的发音和语言表达能力,这不是一时半会可以突击的。

另外是专业面试,专业的所有教授都会在场,抽题目回答。一旦遇到不会的问题,请一定谦虚。在座的都是大牛,别指望瞎编能把他们说晕。选择自己会的方面,展开谈。

建议

1、选择适合自己的书。

单词红宝书、真题黄宝书……这些适合大家的,不一定适合你。楼主这里不是做广告也不是说谁不好,只是参考书因人而异,要选择自己看着舒服的。简单说,对味。

2、考试时不要放弃任何题目。

楼主考英语时阅读超出了预期时间,差点放弃完型,最后还是硬着头皮不到五分钟做了完型。后来对答案楼主自己都不敢相信,完型对了15个,四舍五入8分。楼主做历年真题从没有超过5分的。

3、考场上做完不要改答案,除非你有十足把握和依据。

楼主临交卷想不过,改了一道阅读题,改错了。

4、做题可以用技巧,但那是锦上添花,不是雪中送炭。

5、有好的资料,请跟其他人分享。

考研的过程确实艰难,有研友会好过很多。楼主一战在学校跟班上同学一起自习,有报考同一学校的,大家一起研究专业课出题方向,研究大纲,给彼此的作品提意见,都是很有意思的事。二战跟闺蜜一起,专业不同,但可以相互鼓励,楼主和闺蜜一战都挂在英语上,常一起讨论,弥补不足。总之,别固步自封,别把研友看成竞争对手。

6、多联系报考院校的学长学姐。

前辈的经验和消息可以让你少走许多弯路。千万别觉得丢人,一般前辈们都是很热心的。脸皮厚一点,多问,多借鉴前人的经验教训。

7、辅导班。

楼主一战报过政治强化班,两天。二战上过英语,三天。楼主觉得,辅导班可以报。一战时辅导班是十一月中旬,那时候楼主政治一点底都没有,听了两天有个大概的框架,效果还是不错的。英语,楼主觉得作文可以听一下。至于押题之类的班,楼主个人觉得没必要。

8、保持自己的节奏。

一起自习的有人进度快,可能政治你才复习到第二章,他都开始第四章了。这种情况,请保持自己的节奏,别慌也别乱,按你的计划来。把每天的计划保质完成,结果不会差。

9、每天学习时间。

一战时楼主一天近十四个小时;二战大概十一二个小时,每周有一天晚上不看书,跟闺蜜逛超市买吃的回来看电影,第二天睡到七点多起床。琴弦过紧,撩拨无音。生活张弛有度比较好,本来二战心理压力就很大,适当放松其实是为了在学习时更加投入。倒计时十天的时候,跑去吃火锅吃到走不动路,跨年买了外卖看<灌篮高手>重置版学习任务没完成背书到转点。

楼主记得在打算二战时一个学长跟楼主说,考研其实跟吃饭睡觉一样,是很自然的事。楼主以前把它看得太重要,重要到可以不做其他任何事情只为它。()它的确重要,就跟吃饭睡觉一样重要,每天有一个时间是用来完成它的。完成后,你还要做其他的事。

二战楼主380+(分数线330),闺蜜近400(分数线370)。二战的半年里,我们没有错过自己想做的事:晒太阳、吃大餐、睡懒觉……也没有错过家里的活动:过生日、出游……楼主不是想炫耀什么,只是想说一个一开始楼主就提出的观点:一切以保证质为前提。虚坐着去追求一天十几个小时是没有意义的。

10、最后一点,可能与考研无关,但是楼主想提一下:别因为考研而忽视你的亲人。

考研,家人的压力不比你小。打个电话、回家吃顿饭、为家人过生日……这些都耽误不了你多少时间,在这段时间里你耽误的任务可以在以后弥补,但是与家人相处的机会只会越来越少。你应该知道,父母亲人在一天天变老。楼主二战时只要家里有活动,一定参加。家人绝对是这个世界上对你最好、最关心牵挂你的人,希望大家多陪陪家人,可能是学习累了打电话回家,他们都会很开心满足的。

写在最后

楼主想哪儿是哪儿啰啰嗦嗦说了这么多,都是自己的体会。考研很痛苦众所周知,多说无益。二战更煎熬,因为最大的敌人是自己。十一月底开始背专业课真题,是一年前整理的,当时楼主在走道翻开笔记本,读着读着就掉泪了,痕迹还是一年前划的,很多事情开始翻涌,完全没办法平复心情。

朋友圈上会有读研的大学同学发的关于新学校新生活的牢骚,微博上也有工作的出国的同学发的出去玩儿到处吃喝的照片,而自己呢,不知结果地起早贪黑,也不像一战时那么无所畏惧,不敢想要是再失败了怎么办。有人说,考研失败了就是你自己的事,跟任何人都无关。这说法听起来残忍,但很有道理。

有人说本科二本这个历史是永远都洗不清的,无论你后来深造地再高再好。可是我们一点点往上努力,会不会比停滞不前好一点。楼主在复试的时候遇到不少985、211院校的,他们问楼主本科学校的时候,问了好几遍他们也没听明白。不出名的二本院校毕业,确实会吃亏些,可是最终的复试第一名给楼主不少信心。还是那句话,别看轻自己。

最后的最后,跟大家分享一句话,共勉:

踏实一些,不要着急,你想要的,岁月都会给你。

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