哀范君三章

导读：　哀范君三章(共5篇)2011年高一语文 同步测试 1 1《范爱农》(北京版必个修1))《范爱农》同步练习（北京版必修1）一、积累·整合1、下面词语中加点字注音有误的一项是：A巡抚（fǔ） 钝滞（zhì） 拟稿（nǐ） 拮据（jǜ） ．．．．B揖让（yī） 大圜（yuán） 酩酊（mǐng） 雍容（yōng） ．．．．C...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《哀范君三章》，希望大家能够喜欢！更多资源请搜索成考报名频道与你分享！

哀范君三章 篇一:《2011年高一语文 同步测试 1.1《范爱农》(北京版必个修1))》

《范爱农》同步练习（北京版必修1）

一、积累·整合

1、下面词语中加点字注音有误的一项是：

A巡抚（fǔ） 钝滞（zhì） 拟稿（nǐ） 拮据（jǜ） ．．．．

B揖让（yī） 大圜（yuán） 酩酊（mǐng） 雍容（yōng） ．．．．

C疾病（jí） 吮吸（shǔn） 露马脚（lîu） 遂心如意（suì） ．．．．

D辑录（jí） 恪守（kâ） 干细胞（gàn） 数见不鲜（xiān） ．．．．

2、下面词语中有错别字的一组是：

A 大抵 诋毁 淡薄 淡泊 愚不可及

B 缘故 原故 事故 世故 倔强不屈

C 喧闹 寒暄 藐视 渺小 天翻地复

D 沉沦 伦理 境况 景况 容光焕发

3、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是

方永刚既是“知者”， 是一个“行者”。他通过脚踏实地地 党的创新理论，

使得党的创新理论的威力通过传播者知行统一的人格魅力更好地 出来。

A．也 躬身 体现

B．更 躬行 发挥

C．更 躬身 体现

D．也 躬行 发挥

4、下列语句中加粗的熟语使用恰当的一项是

A．儒学是儒家的学说，有孔子所创立。薪尽火传，经过漫长的岁月，儒学得以延续和发展。

B．今天看来，亚里士多德的这个论断是错误的，然而在古代，亚里士多德有很高的声望，

他所说的话不应无可置疑。

C．这真是大人不见小人怪，我犯了这点儿小错误，经理没有批评我，你倒挑起我的毛病来

了。

D．王懿荣与“龙骨”第一次相遇，就刮目相看，从中发现了甲骨文，并成为把甲骨文考订

为商代文字的第一人。

5、下列语句没有语病的一项是

A．玛丽安在路边的碎石堆里偶然发现了几个形状奇特的化石牙齿，兴奋异常，却始终认不

出那是属于什么动物的。

B．在经济快速发展的形势下，我们要关注一些行业战线过长、生产力过剩、造成新的资源

配置不合理。

C．1977年12月10日，中国积聚了10年之久的570万考生走进高考考场，这在历史上是

规模空前的。

D．早上出门的时候，他看到建筑工地的挖掘机、装卸机和十几辆翻斗车正在工作人员的指

挥下挖土。

6、填空

《朝花夕拾》为鲁迅1926年所作的回忆散文的结集。我们学过的 、 、 和 等课文均选自这部散文集。

二、感受·鉴赏

1 在东京的客店里，我们大抵一起来就看报。学生所看的多是《朝日新闻》和《读卖新闻》，

专爱打听社会上琐事的就看《二六新闻》。一天早晨，辟头就看见一条从中国来的电报，大概是：

“安徽巡抚恩铭被 Jo Shiki Rin 刺杀，刺客就擒。”大家一怔之后，便容光焕发地互相告语，并且研究这刺客是谁，汉字是怎样三个字。但只要是绍兴人，又不专看教科书的，却早已明白了。这是徐锡麟，他留学回国之后，在做安徽候补道，办着巡警事务，正合于刺杀巡抚的地位。

一条来自祖国的爆炸性新闻

热烈关注的情绪溢于言表。

这是文本与旁批，请认真阅读，为旁批在原文中找答案。 说它是一条“爆炸性”的新闻，原文中与之相对应的词语是： “热烈关注的情绪溢于言表”，原文中与之相对应的词语是：

2后来我回故乡去，才知道一些较为详细的事。爱农先是什么事也没得做，因为大家讨厌他。．．

他很困难，但还喝酒，是朋友请他的。他已经很少和人们来往，常见的只剩下几个后来认识的较为年青的人了，然而他们似乎也不愿意多听他的牢骚，以为不如讲笑话有趣。

结合文本，说说你对“大家”的理解。

3 “把酒论天下，先生小酒人，大圜犹酩酊，微醉合沉沦。”是鲁迅先生《哀范君三章》中的诗句。请结合课文内容说说你对这四句诗的理解，你认为鲁迅是如何评价法爱农的。

4阅读《哀范君三章》其一，回答问题

风雨飘摇日，余怀范爱农。华颠萎寥落，白眼看鸡虫。(哀范君三章)

世味秋荼苦，人间直道穷。奈何三月别，竟尔失畸躬！

1：白眼：注释○《晋书·阮籍》：“（阮籍）见礼俗之士，以白眼对之。”鸡虫：杜甫《缚鸡

行》：“鸡虫得失无了时，注目寒江倚山阁。”鸡虫暗指排挤范爱虫的自由党 主持人何几仲，鸡虫，比喻势利小人。按绍兴方言“鸡虫”与“几仲”谐音。何几仲是辛亥革命后中华自由党绍兴分部骨干分子。这里的“鸡虫”是双关语。

（1）“风雨飘摇日”写出了范爱农的怎样的生活背景：

（2）“世味秋荼苦，人间直道穷”解释其含义，并用课文内容加以解说。

三、思考·领悟

阅读下文，回答文后问题：

直到革命的前一年，我在故乡做教员，大概是春末时候罢，忽然在熟人的客座上看见了一个人，互相熟视了不过两三秒钟，我们便同时说：

“哦哦，你是范爱农！”

“哦哦，你是鲁迅！”

不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂，破

1○

布鞋，显得很寒素。谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口。但因为有时觉得很气闷，所以也趁了航船进城来。

他又告诉我现在爱喝酒，于是我们便喝酒。从此他每一进城，必定来访我，非常相熟了。我们醉后常谈些愚不可及的疯话，连母亲偶然听到了也发笑。一天我忽而记起在东京开同乡会时的旧事，便问他：(哀范君三章)

“那一天你专门反对我，而且故意似的，究竟是什么缘故呢？”

“你还不知道？我一向就讨厌你的，——不但我，我们。”(哀范君三章)

“你那时之前，早知道我是谁么？”

“怎么不知道。我们到横滨，来接的不就是子英和你么？你看不起我们，摇摇头，你自己还记得么？”

我略略一想，记得的，虽然是七八年前的事。那时是子英来约我的，说到横滨去接

新来留学的同乡。汽船一到，看见一大堆，大概一共有十多人，一上岸便将行李放到税关上去候查检，关吏在衣箱中翻来翻去，忽然翻出一双绣花的弓鞋来，便放下公事，拿着子细地看。我很不满，心里想，这些鸟男人，怎么带这东西来呢。自己不注意，那时也许就摇了摇头。检验完毕，在客店小坐之后，即须上火车。不料这一群读书人又在客车上让起坐位来了，甲要乙坐在这位上，乙要丙去坐，揖让未终，火车已开，车身一摇，即刻跌倒了三四个。我那时也很不满，暗地里想：连火车上的坐位，他们也要分出尊卑来„„。自己不注意，也许又摇了摇头。然而那群雍容揖让的人物中就有范爱农，却直到这一天才想到。岂但他呢，说起来也惭愧，这一群里，还有后来在安徽战死的陈伯平烈士，被害的马宗汉烈士；被囚在黑狱里，到革命后才见天日而身上永带着匪刑的伤痕的也还有一两人。而我都茫无所知，摇着头将他们一并运上东京了。徐伯荪虽然和他们同船来，却不在这车上，因为他在神户就和他的夫人坐车走了陆路了。

我想我那时摇头大约有两回，他们看见的不知道是那一回。让坐时喧闹，检查时幽静，一定是在税关上的那一回了，试问爱农，果然是的。

1下列对课文内容理解不恰当的两项是

A “不知怎地我们便都笑了起来”这里的“笑”是互相的嘲笑，“东京同乡会”上的争执，没有能使对方成为胜利者而发迹，范爱农依然寒素，而作者“在故乡做教员”。

B 作者记叙了在“税关查检”和“车厢让座”时的不满意：“我很不满，心里想，这些鸟男人，怎么带这东西来呢”，“我那时也很不满，那群雍容揖让的人物中就有范爱农”

C “岂但他呢，说起来也惭愧，这一群里，还有后来在安徽战死的陈伯平烈士„„”说明了在作者心中范爱农也是一位英雄，他与四位烈士同享追奠。

D “我都茫无所知，摇着头将他们一并运上东京了”表达了作者对志士仁人的误解的反思，愧悔深矣。

E “我那时摇头大约有两回，他们看见的不知道是那一回。让坐时喧闹，检查时幽静，一定是在税关上的那一回了”其中“一定”是推测，正是在推测中，折射出一种郑重，表达出对志士仁人的缅怀、崇敬与深深歉仄。

2 分条解说“他又告诉我现在爱喝酒”的原因是什么。 3 根据原文概述作者对“我一向就讨厌你的，——不但我，我们”原因的分析与叙述 4 用一段话概述二人分手后到再见时范爱农的生活境况。

四、应用·拓展

1．概括下面一则消息的主要内容。（不超过25字）

“北京一号”小卫星去年10月27日发射升空试运行，今年6月已经正式运行，具有侧摆功能，在轨寿命5年，每季度拍摄一幅分辨率为4米、覆盖六环内地区的遥感地图。本市拥有“北京一号”的完全自主控制权，各个委办局用它掌握全市范围内的各种资源。“北京一号”在试运行期间已为奥运场馆建设、周边道路以及绿化建设的进度控制提供了监测，并为北京水资源调查、北京沙尘发源地变化调查等项目试拍摄了大量遥感图片，取得了很好的效果。2008年奥运会期间，“北京一号”将直接为奥运会提供服务。

最近，国家文物局遥感考古联合实验室专家聂跃平等人通过对“北京一号”小卫星采集的数据研究发现，其4米分辨率的全色波段能够识别北京怀柔北部黄花城附近的砖长城。“北京一号”小卫星在数据获取、时间重访率等方面都有较大优势，可以为长城普查提供很好的遥感数据。但对于土质长城和保存不是很好的砖长城，其4米全色波段能否识别，需要进一步的研究论证。

2．把下面4句话按恰当顺序填入横线处(只填序号)，使之成为语义连贯的一段话。

墨学沉睡了2000年，这2000年，正好是中国帝王集权专制的2000年。 墨家作为中国最富创造力的古代精华，其复兴与重新受到重视，便成为顺理成章的事情。

①当封建专制面临解体时，思想上的专制罗网也被撕开一角。

②墨学的道义，注定其本质精神无法苟合于集权的专制政体。

③墨学的重兴，也必然要等待君王集权制的崩溃。

④墨子的学说，在晚清时期重新被重视，这全然不是偶然的巧合。

参考答案

一、积累·整合

1 A

2 C

3 B

4 A

[解析] 【A项，“薪尽火传”，薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。B项，否定不当，“无可置疑”，事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。前面加“不应”就把意思弄反了。C项， 弄错对象，“大人不见小人怪” 旧谓位高或有德者对位低或无德者的过错不见怪，语境中“小人”是自己，非“你”。D项，望文生义，“刮目相看”，指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。】

5 C

6《从百草园到三味书屋》《藤野先生》

二、感受·鉴赏

1辟头；一怔、容光焕发、互相告语、并且研究

2大家，指的是“皆醉”的众人，是不能理解范爱农理想追求的人。

3范爱农之所以爱喝酒是在受封建反动势力排挤、压迫后的借酒消愁，并借酒兴来“论当世”。范爱农虽然爱喝酒，但并不是嗜酒如命的酒徒。“小”在这里用作动词，含有小看、蔑视的意思。对于那些一味滥饮、糊里糊涂的酒徒范爱农是看不起的。

当时整个中国的昏乱迷醉，即没有真正唤醒民众。革命为酩酊的民众所不理解，真正的革命志士又为黑暗的社会现实所不容。相比而言范爱农较之普通的国民要清醒多了，在这昏昏噩噩的国度或许只能算是“微醉”吧！

4（1）当时险恶的环境。虽然辛亥革命推翻了满清王朝，但中国依然处于半殖民地半封建社会之中。时局动荡不安，人民颠沛流离。

（2）“世味秋荼苦，人间直道穷”。然而世态炎凉，辛亥革命的斗士范爱农在革命胜利之后却尝尽了“世味”之苦，苦得就象秋天的老菜（即“秋荼”）。在所谓的“人间”，由于“直道”的“傲骨”，范爱农时时碰壁，就象在给鲁迅的信中所写的那样：“自知不善趋承，断无谋生机会。”在诗中，鲁迅对范爱农的不幸遭遇表示了深切的同情，对黑暗的现实进行了控诉。

他去日本留学，“后来没有了学费”；回故乡后，“又受着轻蔑，排斥，迫害”，只好躲到乡下，“教着几个学生糊口”。在这种情况下，他只有喝酒，“醉后常谈些愚不可及的疯话”以

哀范君三章 篇二:《语文：1.1《范爱农》同步练习(北京版必修1)》

《范爱农》练习

一、积累·整合

1、下面词语中加点字注音有误的一项是：

A巡抚（fǔ） 钝滞（zhì） 拟稿（nǐ） 拮据（jǜ） ．．．．

B揖让（yī） 大圜（yuán） 酩酊（mǐng） 雍容（yōng） ．．．．

C疾病（jí） 吮吸（shǔn） 露马脚（lòu） 遂心如意（suì） ．．．．

D辑录（jí） 恪守（kè） 干细胞（gàn） 数见不鲜（xiān） ．．．．

2、下面词语中有错别字的一组是：

A 大抵 诋毁 淡薄 淡泊 愚不可及

B 缘故 原故 事故 世故 倔强不屈

C 喧闹 寒暄 藐视 渺小 天翻地复

D 沉沦 伦理 境况 景况 容光焕发

3、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是

方永刚既是“知者”， 是一个“行者”。他通过脚踏实地地 党的创新理论，

使得党的创新理论的威力通过传播者知行统一的人格魅力更好地 出来。

A．也 躬身 体现

B．更 躬行 发挥

C．更 躬身 体现

D．也 躬行 发挥

4、下列语句中加粗的熟语使用恰当的一项是

A．儒学是儒家的学说，有孔子所创立。薪尽火传，经过漫长的岁月，儒学得以延续和发展。

B．今天看来，亚里士多德的这个论断是错误的，然而在古代，亚里士多德有很高的声望，

他所说的话不应无可置疑。

C．这真是大人不见小人怪，我犯了这点儿小错误，经理没有批评我，你倒挑起我的毛病来

了。

D．王懿荣与“龙骨”第一次相遇，就刮目相看，从中发现了甲骨文，并成为把甲骨文考订

为商代文字的第一人。

5、下列语句没有语病的一项是

A．玛丽安在路边的碎石堆里偶然发现了几个形状奇特的化石牙齿，兴奋异常，却始终认不

出那是属于什么动物的。

B．在经济快速发展的形势下，我们要关注一些行业战线过长、生产力过剩、造成新的资源

配置不合理。

C．1977年12月10日，中国积聚了10年之久的570万考生走进高考考场，这在历史上是

规模空前的。

D．早上出门的时候，他看到建筑工地的挖掘机、装卸机和十几辆翻斗车正在工作人员的指

挥下挖土。

6、填空

《朝花夕拾》为鲁迅1926年所作的回忆散文的结集。我们学过的 、 、 和 等课文均选自这部散文集。

二、感受·鉴赏

1 在东京的客店里，我们大抵一起来就看报。学生所看的多是《朝日新闻》和《读卖新闻》，

专爱打听社会上琐事的就看《二六新闻》。一天早晨，辟头就看见一条从中国来的电报，大概是：

“安徽巡抚恩铭被 Jo Shiki Rin 刺杀，刺客就擒。”大家一怔之后，便容光焕发地互相告语，并且研究这刺客是谁，汉字是怎样三个字。但只要是绍兴人，又不专看教科书的，却早已明白了。这是徐锡麟，他留学回国之后，在做安徽候补道，办着巡警事务，正合于刺杀巡抚的地位。

一条来自祖国的爆炸性新闻

热烈关注的情绪溢于言表。

这是文本与旁批，请认真阅读，为旁批在原文中找答案。 说它是一条“爆炸性”的新闻，原文中与之相对应的词语是： “热烈关注的情绪溢于言表”，原文中与之相对应的词语是：

2后来我回故乡去，才知道一些较为详细的事。爱农先是什么事也没得做，因为大家讨厌他。．．

他很困难，但还喝酒，是朋友请他的。他已经很少和人们来往，常见的只剩下几个后来认识的较为年青的人了，然而他们似乎也不愿意多听他的牢骚，以为不如讲笑话有趣。 结合文本，说说你对“大家”的理解。

3 “把酒论天下，先生小酒人，大圜犹酩酊，微醉合沉沦。”是鲁迅先生《哀范君三章》中的诗句。请结合课文内容说说你对这四句诗的理解，你认为鲁迅是如何评价法爱农的。

4阅读《哀范君三章》其一，回答问题

1风雨飘摇日，余怀范爱农。华颠萎寥落，白眼看鸡虫。○

世味秋荼苦，人间直道穷。奈何三月别，竟尔失畸躬！

1：白眼：注释○《晋书·阮籍》：“（阮籍）见礼俗之士，以白眼对之。”鸡虫：杜甫《缚鸡行》：“鸡虫得失无了时，注目寒江倚山阁。”鸡虫暗指排挤范爱虫的自由党 主持人何几仲，鸡虫，比喻势利小人。按绍兴方言“鸡虫”与“几仲”谐音。何几仲是辛亥革命后中华自由党绍兴分部骨干分子。这里的“鸡虫”是双关语。

（1）“风雨飘摇日”写出了范爱农的怎样的生活背景：

（2）“世味秋荼苦，人间直道穷”解释其含义，并用课文内容加以解说。

三、思考·领悟

阅读下文，回答文后问题：

直到革命的前一年，我在故乡做教员，大概是春末时候罢，忽然在熟人的客座上看见了一个人，互相熟视了不过两三秒钟，我们便同时说：

“哦哦，你是范爱农！”

“哦哦，你是鲁迅！”

不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口。但因为有时觉得很气闷，所以也趁了航船进城来。

他又告诉我现在爱喝酒，于是我们便喝酒。从此他每一进城，必定来访我，非常相熟了。我们醉后常谈些愚不可及的疯话，连母亲偶然听到了也发笑。一天我忽而记起在东京开同乡会时的旧事，便问他：

“那一天你专门反对我，而且故意似的，究竟是什么缘故呢？”

“你还不知道？我一向就讨厌你的，——不但我，我们。”

“你那时之前，早知道我是谁么？”

“怎么不知道。我们到横滨，来接的不就是子英和你么？你看不起我们，摇摇头，你自己还记得么？”

我略略一想，记得的，虽然是七八年前的事。那时是子英来约我的，说到横滨去接新来留学的同乡。汽船一到，看见一大堆，大概一共有十多人，一上岸便将行李放到税关上去候

查检，关吏在衣箱中翻来翻去，忽然翻出一双绣花的弓鞋来，便放下公事，拿着子细地看。我很不满，心里想，这些鸟男人，怎么带这东西来呢。自己不注意，那时也许就摇了摇头。检验完毕，在客店小坐之后，即须上火车。不料这一群读书人又在客车上让起坐位来了，甲要乙坐在这位上，乙要丙去坐，揖让未终，火车已开，车身一摇，即刻跌倒了三四个。我那时也很不满，暗地里想：连火车上的坐位，他们也要分出尊卑来……。自己不注意，也许又摇了摇头。然而那群雍容揖让的人物中就有范爱农，却直到这一天才想到。岂但他呢，说起来也惭愧，这一群里，还有后来在安徽战死的陈伯平烈士，被害的马宗汉烈士；被囚在黑狱里，到革命后才见天日而身上永带着匪刑的伤痕的也还有一两人。而我都茫无所知，摇着头将他们一并运上东京了。徐伯荪虽然和他们同船来，却不在这车上，因为他在神户就和他的夫人坐车走了陆路了。

我想我那时摇头大约有两回，他们看见的不知道是那一回。让坐时喧闹，检查时幽静，一定是在税关上的那一回了，试问爱农，果然是的。

1下列对课文内容理解不恰当的两项是

A “不知怎地我们便都笑了起来”这里的“笑”是互相的嘲笑，“东京同乡会”上的争执，没有能使对方成为胜利者而发迹，范爱农依然寒素，而作者“在故乡做教员”。

B 作者记叙了在“税关查检”和“车厢让座”时的不满意：“我很不满，心里想，这些鸟男人，怎么带这东西来呢”，“我那时也很不满，那群雍容揖让的人物中就有范爱农”

C “岂但他呢，说起来也惭愧，这一群里，还有后来在安徽战死的陈伯平烈士……”说明了在作者心中范爱农也是一位英雄，他与四位烈士同享追奠。

D “我都茫无所知，摇着头将他们一并运上东京了”表达了作者对志士仁人的误解的反思，愧悔深矣。

E “我那时摇头大约有两回，他们看见的不知道是那一回。让坐时喧闹，检查时幽静，一定是在税关上的那一回了”其中“一定”是推测，正是在推测中，折射出一种郑重，表达出对志士仁人的缅怀、崇敬与深深歉仄。

2 分条解说“他又告诉我现在爱喝酒”的原因是什么。 3 根据原文概述作者对“我一向就讨厌你的，——不但我，我们”原因的分析与叙述 4 用一段话概述二人分手后到再见时范爱农的生活境况。

四、应用·拓展

1．概括下面一则消息的主要内容。（不超过25字）

“北京一号”小卫星去年10月27日发射升空试运行，今年6月已经正式运行，具有侧摆功能，在轨寿命5年，每季度拍摄一幅分辨率为4米、覆盖六环内地区的遥感地图。本市拥有“北京一号”的完全自主控制权，各个委办局用它掌握全市范围内的各种资源。“北京一号”在试运行期间已为奥运场馆建设、周边道路以及绿化建设的进度控制提供了监测，并为北京水资源调查、北京沙尘发源地变化调查等项目试拍摄了大量遥感图片，取得了很好的效果。2008年奥运会期间，“北京一号”将直接为奥运会提供服务。

最近，国家文物局遥感考古联合实验室专家聂跃平等人通过对“北京一号”小卫星采集的数据研究发现，其4米分辨率的全色波段能够识别北京怀柔北部黄花城附近的砖长城。“北京一号”小卫星在数据获取、时间重访率等方面都有较大优势，可以为长城普查提供很好的遥感数据。但对于土质长城和保存不是很好的砖长城，其4米全色波段能否识别，需要进一步的研究论证。

2．把下面4句话按恰当顺序填入横线处(只填序号)，使之成为语义连贯的一段话。

墨学沉睡了2000年，这2000年，正好是中国帝王集权专制的2000年。 墨家作为中国最富创造力的古代精华，其复兴与重新受到重视，便成为顺理成章的事情。(哀范君三章)

①当封建专制面临解体时，思想上的专制罗网也被撕开一角。

②墨学的道义，注定其本质精神无法苟合于集权的专制政体。

③墨学的重兴，也必然要等待君王集权制的崩溃。

④墨子的学说，在晚清时期重新被重视，这全然不是偶然的巧合。

哀范君三章 篇三:《范爱农教案学案》

《范爱农》教案

一、教学目标：

1、引导学生深入理解课文，体会作者的感情。

2、培养阅读和鉴赏写人记事散文的能力。

3、探讨范爱农的人生悲剧的意义及其成因，触摸范爱农及作者鲁迅的内心世界。

二、教学重点、难点

1、学习课文选材、组材的特点，刻画人物的本领，学习鲁迅写人叙事的方法。

2、了解作品的时代背景，体会作者的创作心态，思考范爱农悲剧的社会意义。

三、课时安排：4课时

四、教学过程：

第一课时

（一）预习：

课前要求学生诵读课文两遍。第一遍诵读，画出生字词，并作整理。第二遍

诵读，结合课文旁批，记下自己的疑问。

（二）导入：

“为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平”（北宋大儒张

横渠）是中国传统知识分子安身立命的铭文。

范爱农，清末革命团体光复会成员，在浙江绍兴府学堂求学期间，徐锡麟（光复会重要成员）的学生，在徐锡麟的教诲下，范爱农思想进步，学习勤奋，成绩优异，是绍兴府学堂的高才生，也是徐锡麟的得意门生之一。

鲁迅笔下的范爱农是怎样的一位知识分子？

（三）课文理解：

1、回顾关于鲁迅的文学常识，了解写作的时代背景。 鲁迅，字豫才，原名周树人，浙江绍兴人，中国现代伟大的文学家、思想家。1918年，第一次以“鲁迅”为笔名发表的中国现代文学史第一篇白话小说《狂人日记》。其小说集有《呐喊》 《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，诗集是《野草》。杂文集有《且介亭杂文》《南腔北调集》《华盖集》等。初中我们曾学过他的散文有《从百草园到三味书屋》（《藤野先生》）（《阿长与山海经》）。

《范爱农》是一篇追怀亡友的散文，写于1926年11月18日（范爱农死于1912年7月间），收录在散文集《朝花夕拾》。

2、请学生诵读课文，并找出本文所写的四件事，用简洁的语言加以概括。

诵读后，学生交流后回答。（学案四1）

时间 地点 事件

清末 东京 同乡会争执

辛亥革命前一年 绍兴 酒楼叙旧

辛亥革命爆发 绍兴 报馆案风波

辛亥革命失败 绍兴 范爱农之死

文中所写四件事，取材辛亥革命社会大背景下。

（四）作业：

1、巩固词语练习（学案第三题）

2、诵读课文一遍，写一篇短文《我眼中的范爱农》，字数不限。

第二课时

（一）导入：

“一千个人眼中有一千个哈姆雷特”，我们眼中的范爱农是怎样的？。展示交流学生的

作业。

（二）课文理解

1、《范爱农》写了鲁迅和范爱农相识到永诀中的四件事，其中表达了他对范爱农的感情，很明显，感情是变化的。请同学用简单的词语概括。

憎恶—相知—怀念

2、读到哪些文字让你能感受到鲁迅对范爱农的感情的变化。

学生自读课文并画出这样的词语或句子。小组交流并总结发言。

眼睛（肖像描写）

“眼球白多黑少，看人总像在渺视”

“他瞪着他多白的眼”

用鲁迅的话说：看人总像在渺视。先说“白眼看鸡虫”，是指范爱农不随波逐流，藐视那些争权夺利而非为人民着想之辈。正如晋代“竹林七贤”之一的阮籍善作“青白眼”，每遇“礼俗之人”即“以白眼对之”。而当鲁迅猜测两人误会的缘由，问到那引起误会的弓鞋时，范爱农那多白的眼，将他坦白、直率的品性表露无疑。

喝酒（细节描写）

“他又告诉我们他现在爱喝酒，于是我们便喝酒”

“一到冬初，我们的情况更拮据了，然而还喝酒，讲笑话”

“他很困难，但还喝酒”

“他醉着，却偏要到船舷上去小解。”

当自己的理想和现实发生冲撞而无法实现，社会秩序依然如故时，他所接受的资产阶级民主主义思想显得苍白无力。他那原先拥有的反帝反封建的革命热情也逐渐降温消褪。于是乎，范爱农变得爱喝酒了，“酒醉后，常谈些愚不可及的疯话”。其实，“疯话”不疯，而是纵论天下时势的言论，爱喝酒的习惯是在受封建势力排挤、压迫后的借酒浇愁，尽管“抽刀断水水更流，借酒浇愁愁复愁”，而且日后的不幸溺水身亡，据说也因为是喝了点酒的原因，但对当时政治上、经济上饱受打击的范爱农而言，也许酒是他排遣郁闷心情的唯一方法。鲁迅理解范爱农为何从“小酒人”变得常饮常醉，是对朋友的相知、同情与悲悯。

抓住人物肖像、动作、心理、语言、细节描写

报馆案风波与同乡会争执（对照）

写“同乡会争执”是为了突出范爱农的清醒，表现一个革命者的“世故”和看不到前途的绝望，反衬留学生的无意义的口头革命——包括当时的鲁迅在内，揭示当时革命队伍的真实现状。而鲁迅对范爱农的理解，正是在“报馆案风波”一事中体现出来。今日的少年就是昨日的鲁迅，今日的鲁迅也正是昨日的范爱农。

报馆案风波这件事叙述详细，照应了同乡会争执，既是彻底地解除了鲁迅对范爱农的误会——以为爱农不爱国、并且反对爱国者“中国要革命，第一个把爱农革去。”，同时也让我们看到一个有进步思想，有鲜明立场，同时也是清醒的革命者——范爱农。

3、从以上的描写中，我们可以看到范爱农是一个怎样的人。

外冷，内热，耿直，率真，思想进步的觉醒的知识分子。

（三）作业

1、读课文一遍，读《哀范君三章》，再写短文《我眼中的范爱农》，字数不限。

2、练习（学案四2、3）

第三课时

（一）导入：“好人一生平安”，从大家再写的《我眼中的范爱农》，我们能看到范爱农是个好人，这位好人的命运不见“平安”二字。

（二）根据课文，勾勒范爱农的命运走势，并用简洁的词语表达出来。

孤独——困窘、无奈——失望、凄凉——困穷、凄苦——死去

（三）讨论：范爱农的悲剧命运是由什么造成的，文中有没有明确的答案，你是怎么理解的？

比较辛亥革命前后的社会环境。

文中写范爱农又回到了革命前的状态，岂止是范爱农，而是中国社会，辛亥革命并没有带来中国彻底的变革，而是“换汤不换药”。愚昧腐朽的社会是不会给觉醒的知识分子以立锥之地。所以说范爱农的悲剧是社会造成的。

（四）作业：

这篇回忆文章写于一九二六年十一月十八日，正是初冬时节，想象一下书房氛围、作．．．．．．．．．者心境，写短文《初冬时节》，150字左右。 ．．．

第四课时

（一） 点评作业短文《初冬时节》。充分理解鲁迅对范爱农的感情和范爱农悲剧 命运的社会意义。

（二） 学生查阅预习时记下的疑问，教师进行个别答疑。

（三） 处理学案练习。

附：学案

一、了解社会背景

在二十世纪初期，中国是一个半殖民地半封建社会，清政府软弱无能，帝国主义却在逐渐吞噬着中国。于是在1903、1904年期间，一些爱国人士先后组织了华兴会、光复会、日．．．知会进行革命，来挽救中国。1905年，孙中山领导的兴中会联合以上会党成立同盟会，中．国资产阶级民主革命运动走向了统一。 ．．．．．．．．．．．

但是革命主要依靠的是各地的会党，没有联系群众。1907年6月，光复会领导人徐锡麟想以冒险的军事行动夺取安庆，刺杀安徽巡抚恩铭，结果徒以身殉职，被十分残忍地杀害。

辛亥革命：

1911年(清宣统三年)中国爆发的资产阶级民主革命。辛亥革命是以孙中山为代表的中国民族资产阶级领导的更具有完全意义的民主革命。

但辛亥革命成功得仓促，到手的乃是不彻底的胜利。袁世凯上台后,中国在北洋军阀的反动统治下，三民主义成了纸面上的东西，他们挂羊头卖狗肉，虽有民国之名而无民国之实。就这一点来看，辛亥革命的成功虽然具有重大的历史意义，但却是煮了一锅夹生饭。辛亥革命果实最终被袁世凯窃取，中国反帝反封建任务并没有完成，所以它又是失败了。

二、文学常识熟记

鲁迅，字 ，原名 ，浙江绍兴人，中国现代伟大的文学家、思想家。1918年，第一次以“鲁迅”为笔名发表的中国现代文学史第一篇白话小说 。其小说集有 ，散文集 ，诗集是 。杂文集有《且介亭杂文》《南腔北调集》《华盖集》等。初中我们曾学过他的散文有 。

《范爱农》是一篇追怀亡友的散文，写于1926年11月18日（范爱农死于1912年7月间），收录在散文集 。

三、词语巩固

1、读准字音：给加点字注音

一怔（zhâng） 连累（lěi） 熟（shú）视 愚（yú）不可及 拮据（jū） ．．．．．

绿（lù）林 记载（zǎi） 横（hâng）暴 大圜（yuán） 船舷（xián） ．．．．．

酩（mǐng）酊（dǐng） 咎（jiù）在何人 倔（juã）强（jiàng） ．．．．．

2、写准字形：在空中写汉字

suǒ（琐）事 容光huàn（焕）发 处以jí（极）刑 qū（屈）服

xuān（喧）闹 láo（牢）骚 冰释前xián（嫌） 天翻地fù（覆）

3、明确词义：

大抵：大概；大都。 川资：旅费；路费。 适值：恰好遇到。

揖让：作揖和谦让，是古代宾主相见的礼节。

世故：处事经验。（“故”读轻声时，指处事待人圆滑，不得罪人。）

时过境迁：随着时间的推移，境况发生变化。

（处境）昭然：很明显的样子。

每况愈下：原指愈下愈甚。后用来指情况越来越坏。况，甚。

魑魅：传说中指山林里能害人的妖怪。（魑魅魍魉，比喻各种各样的坏人。）

四、课文理解

1

2、“到冬初，我们的景况更拮据，然而还喝酒，讲笑话。忽然是武昌起义，接着是绍兴光复。第二天爱农就上城来，带着农夫常用的毡帽，那笑容是从来没有见过的。”请从人物描写的角度赏析划线句子。

“带着农夫常用的毡帽，那笑容时从来没有见过的”这两句从肖像描写的角度刻画范爱农。“带着农夫常用的毡帽”刻画出作为革命者的范爱农并不被人理解，反遭轻蔑、排斥、迫害，以至生活窘困，“那笑容是从来没有见过的”则表现了当辛亥革命来到时，革命者范爱农还是满怀欣喜，对革命报有希望。

3、文章结尾写到了范爱农女儿的景况，但未交待明白，你是如何理解的。

对友人深深地怀念，对社会冷漠的感慨。

4、从这篇文章里，你学到了哪些写人的技巧？

人物描写的方法，如肖像、语言、细节

五、读写结合

1、写一篇短文《我眼中的范爱农》，字数不限。

2、这篇回忆文章写于一九二六年十一月十八日，正是初冬时节，想象一下书房氛围、作者心境，写短文《初冬时节》，150字左右。

六、知识链接

1、人物描写的方法

人物描写的方法主要肖像描写、语言描写、行动描写 、心理描写、细节描写。

2、了解下列词语的词性

名词：表示人和事物的名称的实词。如：黄瓜、计算机。

表示专用名称的叫做“专用名词”，如云南、李白。

表示抽象事物的名称的叫做“抽象名词”，如范畴、思想、友谊。

表示方位的叫做“方位名词”，如上、下、左、右、前、后。

动词：动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。

有的动词表示一般的动作，如来、跑、学习、审查等。

有的动词表示心理活动，如想、注重、了解、佩服等，这样的动词前面往往可

以加上“很、十分”。

有的动词表示能够、愿意这些意思，叫做“能愿动词”，如能够、应该、愿意、

可以、可能”，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如得去、可以考。 ．．．

还有一些动词表示趋向，叫做“趋向动词”，如进、出、上来、下去、过来，

它们往往用在一般动词后面表示趋向，如抬上来、跑过去。 ．．．．

是、有也是动词，跟动词的用法一样。

形容词：形容词表示事物的形状、样式、性质等，如多、高、死板、奢侈、胆小。

3、找出句子的主语、谓语、宾语，用符号标画。（主语═ 谓语— 宾语﹏ ）

他是徐伯荪的学生。

大家接着就预测他将被极刑。

专爱打听社会上琐事的就看《二六新闻》。

1926年11月，鲁迅为追怀故友范爱农曾写过一篇回忆性散文《范爱农》。

七、阅读材料

1、《哀范君三章》

《哀范君三章》（1912年）

风雨飘摇日①，余怀范爱农。

华颠萎寥落， 白眼看鸡虫。②

世味秋荼苦③，人间直道穷。

奈何三月别， 竟尔失畸躬。

海草国门碧④，多年老异乡。

狐狸方去穴， 桃偶已登场。

故里寒云恶， 炎天凛夜长。

独沉清冽水， 能否涤愁肠？

把酒论当世， 先生小酒人。

大圜犹酩酊⑤，微醉自沉沦。

此别成终古， 从兹绝绪言⑥。

故人云散尽， 我亦等轻尘！

（诗后附书四行）

我于爱农之死，为之不怡累日，至今未能释然。昨忽成诗三章，随手写之，而忽将鸡虫做入，真是奇绝妙绝，辟历一声，群小之大狼狈。今录上，希大鉴定家鉴定，如不恶，乃可登诸《民兴》也。天下虽未必仰望已久，然我亦能已于言乎？二十三日，树又言。

注：原诗最初发表于1912年8月21日绍兴《民兴日报》，署名黄棘。1934年鲁迅把第三首编入《集外集》时题作《哭范爱农》，“当世”作“天下”，“自”作“合”，“此别成终古，从兹绝绪言”作“幽谷无穷夜，新宫自在春”。许寿裳《怀旧》：“先兄读了，很赞美它；我尤

哀范君三章 篇四:《哀范君三章翻译赏析_作者鲁迅》

<哀范君三章>作者为唐代文学家鲁迅。其诗词全文如下:
风雨飘摇日，余怀范爱农。
华颠萎寥落，白眼看鸡虫。
世味秋荼苦，人间直道穷。哀范君三章翻译赏析_作者鲁迅。
奈何三月别，竟尔失畸躬。
[译文]
在风雨飘摇的日子里，我怀念着好友范爱农。早生的白发，只剩下稀稀落落的几根，翻起眼白，蔑视那些争权夺利的害人虫。世道人情如秋荼般的苦啊，正直的人处处碰壁，无地容身。为什么才离别了三个月，就失去了这样一位刚毅不屈的友人。
[鉴赏]
三首诗是辛亥革命后的第二年——一九一二年写的。辛亥革命是一次极不彻底的资产阶级旧民主主义革命。哀范君三章翻译赏析_作者鲁迅。它并没有触动半封建半殖民地的经济基础和上层建筑，正如毛泽东所指出的:“辛亥革命只把一个皇帝赶跑，中国仍旧在帝国主义和封建主义的压迫之下，反帝反封建的革命任务并没有完成。”辛亥革命后，范爱农在一九一二年阴历三月二十七日给鲁迅的信中写道:“听说南京一切措施与杭绍鲁卫(鲁卫即差不多的意思)，如此世界，实何生为?盖吾辈生成傲骨，未能随波逐流，惟死而已，端无生理。”这就是说，范爱农看到辛亥革命后所谓民国的“措施”即政策，与革命前并没有什么区别，中国仍然是黑暗社会，自己又不愿同流合污，因而痛不欲生。写这封信后四个月，范爱农就落水而死了。这封信真实地反映了范爱农临死时的心情和致死的思想原因。他对社会的看法与鲁迅有相同之处，他当时的凄凉心情也深深引起鲁迅的共鸣。
鲁迅以十分沉痛的心情一气写下三章哀诗。第一首是写:在风雨飘摇的政治局势下，作者缅怀死去的好友范爱农。两鬓苍白的范爱农敢于藐视恶势力，因而横遭迫害，吃尽苦头。辛亥革命失败了，正直的人还没有出路，不料分手三个月后，范爱农竟沉水而死了。第二首，作者回顾了和范爱农一道留学日本，海草三绿，久居异国，那时他们曾激昂慷慨地参加了民族民主革命运动。但是辛亥革命却只赶走了清朝皇帝这个“狐狸”，紧跟而来的又是代表地主阶级利益的军阀袁世凯之流，中国仍然是寒云密布的黑暗社会，使范爱农在炎夏短夜中也感到有如在漫长的寒夜里。这环境固然令人“痛不欲生”，但像范爱农这样沉水而死，也不能洗净这深沉的忧愁。这一方面写出范爱农和作者对当时政治的深刻忧愁是无法解脱的，同时也包含着作者对范爱农消沉而死的委婉痛惜的批判。第三首是作者回忆起曾经与范爱农一道饮酒，纵谈时事:作者熟知范爱农并非嗜酒之徒，但社会黑暗，众人皆醉，范爱农终于含着悲愤在微醉中沉水而死，从此再听不到他那富于启发性的谈话了。作者的挚友被迫**，作者因而发出了“我亦等轻尘”的感慨。
三首诗反复咏叹，层层深入，极尽哀思。处处勾画出辛亥革命后中国政治形势的本质特征，处处突出范爱农与黑暗社会的对立，从而深深地挖掘了范爱农致死的社会原因。作者对中国革命的深刻见解和对前途渺茫的深沉痛苦交织在一起。这三首诗从范爱农的悲惨命运反映出那个时代的一个侧面。

哀范君三章 篇五:《范爱农读后感200字》

在鲁迅先生接下来的描述中，我才真正地了解到了一个真实的范爱农先生，他的外表虽然十分冷淡，但是在他的外表下充满了他当时对整个黑暗社会的焦虑、担忧和痛恶，他对社会上的那些肮脏、龌龊的反动势力投以?白眼???他借酒消愁，对社会进行冷嘲热讽，最后溺水身亡。读完全篇文章，才可以体会到鲁迅先生对范爱农先生的无比钦佩之心、无比怀念之情。

在我看来，鲁迅先生、范爱农先生和徐锡麟先生都是值得我们敬仰的先辈。他们同情广大劳动人民，胸怀着一颗不与反动势力妥协，并坚决与之抗争到底的决心。范爱农读后感200字。

鲁迅先生独特的写作手法，也值得我们学习和借鉴。他在<范爱农>一文中，先从表面言行去描写范先生的如何可恶、如何可恨，再渐渐地引领着读者走近、深入范先生忧国忧民的赤子之心。

范爱农读后感200字(二)

<范爱农>是鲁迅先生作于辛亥革命前后的一篇回忆性散文，收录于<朝花夕拾>。在<范>文之前，范爱农读后感200字(三)

范爱农是鲁迅在日本求学时的同学。范爱农读后感200字。开始鲁迅和他有一些小误会，导致范爱农故意针对他。后来鲁迅回到故乡，谋了一份校长的差事，偶然遇到了范爱农，两个人解除了误会并经常在一起喝酒聊天。鲁迅的学生写了一些和反动派斗争的内容，请求以鲁迅的名义发表，鲁迅同意了。后来当时的领导(反动派)看到这些文件，命人抓鲁迅。鲁迅虽不怕这些，但因与其学生，一些斗争派，意见不合，不得不离开故乡，去往南京。不久后鲁迅得知了范爱农与友人游湖时落水身亡，怀疑他是自杀。有评论说范爱农是鲁迅的影子，文章表达了鲁迅对范爱农命运的感叹和对当时社会的批判。欲扬先抑的写作手法十分到位，朴素却又不失精练的语言，为我们展现了鲁迅先生对死国难者的同学们的一种同情，一种责任感。

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