2015年七月贵州省普通高中通用技术会考知识点

导读：　2015年七月贵州省普通高中通用技术会考知识点(共5篇)2015年浙江省高中通用技术会考必考知识点浙江省高中通用技术会考必考知识点《技术与设计1》第一单元 走进技术世界1．技术对人类的价值a P4技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。它具有保护人、解放人和发展人的作用 2．技术对自然的价值（技术与自然的关系）c P8⑴依靠技术，人类得以...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《2015年七月贵州省普通高中通用技术会考知识点》，希望大家能够喜欢！更多资源请搜索成考报名频道与你分享！

2015年七月贵州省普通高中通用技术会考知识点(一)
2015年浙江省高中通用技术会考必考知识点

浙江省高中通用技术会考必考知识点

《技术与设计1》

第一单元 走进技术世界

1．技术对人类的价值a P4

技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。它具有保护人、解放人和发展人的作用.

2．技术对自然的价值（技术与自然的关系）c P8

⑴依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。（例如P8都江堰）

⑵人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。人类要改造和利用自然，更要爱护自然。

3．技术的性质（目的性、综合性、专利性、两面性、创新性）a P11

⑴技术的目的性

任何技术的产生和发展，都是人类有意识、有目的活动的成果。它总是从一定的具体目的出发，针对具体的问题，形成解决的方法，从而满足人们某方面的具体需求。（例如发明助听器的目的就是为了让听觉不灵敏的人能清楚地听到外界的声音，可以正常地与别人交流。）

⑵技术的创新性

创新的本质就是打破常规。新的技术总是不断地取代旧的技术，每一项技术的问世都是创新的结果。 ⑶技术的综合性

技术具有跨学科的性质，技术活动往往需要综合运用多个学科、多方面知识，是多种知识共同作用的结果。（例如制作一个小板凳需要综合运用物理、化学、材料学、表面加工学、美学、人机关系学等学科的知识。）

⑷技术的两面性

技术的两面性是指技术既存在满足人类需求，为人类造福的正面价值，同时也会对人类带来一定的危机、隐患，甚至是灾难的负面影响。（例：电池技术既可以带来光明和动力，但也造成环境污染。） ⑸技术的专利性

技术作为创造性劳动成果，是技术发明者智慧和劳动的结晶，他凝结着丰富的社会价值和经济价值。在技术实现其价值的过程中，技术发明者对此享有一定的权利，这些权利受到法律的保护。

第二单元 技术世界中的设计

1．技术与设计的关系b P24

⑴技术的发展离不开设计

①设计是技术发展的基础 （例如P24书写工具）

②设计是技术成果转化的桥梁纽带（例如P25环保餐具的设计）

③设计促进技术的革新 （例如从“神州一号”到“神州七号”的发展历程）

⑵技术更新对设计产生重要影响

①技术为设计提供平台（例如P25达•芬奇的飞行器）

②技术更新为设计提供了更为广阔的发展空间，使创新设计得以实现。（例如P26灯具）

③技术进步促进了人们设计思维和手段的发展。（例如计算机技术应用于设计，改变了设计的技术手段）

2．人机关系在设计中要实现的目标b P30

①高效：在设计中，应把人和机作为一个整体来考虑，合理或最优地分配人和机的功能，以促进二者的协调，提高人的工作效率。（例：P30铁锹的作业效率。通过选用适当规格的铁锹达到良好的人机关系，从而提高了效率。）

②健康：是指人在长期操作或使用产品的过程中，产品对人的健康不会造成不良的影响。（例如长期穿高跟鞋会影响脚的健康）

③舒适：是指人在使用产品的过程中，人体能处于自然的状态，操作或使用的姿势能够在人们自然、正常的肢体活动范围之内，从而使人不致过早地产生疲劳。（例如P31培土小工具把手处理）

④安全：是指人们在操作和使用产品的过程中，产品对人的身体不构成生理上的伤害。（例如课桌桌面的四个角都设计成圆角）

3．在设计中如何实现合理的人机关系c P32

在实现合理的人机关系的设计中，我们还应该处理好以下几个方面的关系。

⑴普通人群与特殊人群（特殊人群通常指残疾人，例如P32地下通道，纸币上有盲文）

⑵静态的人与动态的人（例如床板的大小）

⑶人的生理需求与人的心理需求（例如高跟鞋、助听器、眼镜，这些都是为了满足不同人的生理需求。） ⑷信息的交互（例如P34按键式固定电话机和液晶显示电话机）

4．技术试验的常用方法a P39

⑴优选试验法：运用数理统计的方法，选定若干次典型试验，按逻辑推出全部试验所达到的最佳效果，这种试验方法称为优选试验法。（例如不同品种水稻的对比试验）

⑵模拟试验法：通过再现的形式来模拟现实发生情况的方法称为模拟试验法。（例如汽车的碰撞试验。） ⑶虚拟试验法：利用计算机技术来虚拟现实中的技术设计原型并进行试验的方法称为虚拟试验法。（例如用计算机模拟“勇气”号火星探测器登陆火星表面的场景效果。）

⑷强化试验法：通过扩大和强化试验对象的作用，以提高试验效率的方法称为强化试验法。（例如把用一叠书放在到小板凳上测试其承载能力。）

⑸移植试验法：在相互具有差异的事物之间，将某些共同相关的因素从一物移植到另一物进行试验的方法称为移植试验法。（例如橘子从长江以南移植到长江以北的种植试验、农作物的嫁接或移植试验。）

5．简单技术试验的设计与实施c P41

试验项目、试验目的、试验准备（材料、工具、仪器和设备）、试验步骤、试验记录、试验总结等。 （详见P41纸张的结构造型与强度的关系的试验报告）

第三章 设计过程、原则及评价

1．设计的一般过程a P46

2．设计的一般原则b P57

①创新原则（指引入新概念、新思想、新方法、新材料、新技术来处理产品或对已有产品的革新），创新是设计核心。

②实用原则 指产品使用的安全、方便、宜人，给人愉悦感等。（例如P59页格雷夫斯设计的水壶） ③经济原则 指尽可能节省材料和就地取材、减少生产和运输成本。

④美观原则

⑤道德原则 指产品设计坚持为人服务的宗旨，而不能出于某种不道德的目的,不能危害他人健康，不能损害环境，不能为了私利而设计制造低级趣味的产品，不能生产假冒伪劣产品。

⑥技术规范原则 指产品设计必须符合一定的要求和标准，尽可能地采用标准件。

⑦可持续发展原则 指产品设计要考虑到人类长远的发展、资源与能源的合理利用、生态的平衡等可持续发展的因素。（例如充电手电筒的设计，有效地减少了废旧电池对环境的污染）

3．产品设计的评价b P68

⑴产品设计评价的内容

功能、形态、效率、创新性、安全性、易操作性、性能价格比、美学因素、

对社会、环境、资源的影响以及市场应用前景等。

⑵常用的评价方法：评价表法和坐标图法（见右图P70）

第四章 发现与明确问题

1．发现问题的一般方法c P79

⑴观察日常生活。（例如鲁班发明锯子。）

⑵收集和分析信息（例如文献法，问卷调查法，询问法）

⑶进行技术研究和技术试验。（例如伽利略通过技术试验发明了温度计）

第五章 方案的构思及其方法

1．产品设计分析的三个要素c P94

产品设计分析的三要素是物、人、环境，即产品本身、使用者、使用环境。

设计任何产品都应综合考虑物、人、环境三个方面。（例如台灯的设计）

2．设计方案的常用构思方法c P99

①草图法（例如P99台灯的草图）

②模仿法（例如飞机的机翼就是模仿了鸟的翅膀形状）

③联想法（例如由爆竹点燃爆炸之后即能升空，联想到如果在椅子的四条腿上分别绑上爆竹，人坐在椅子上点燃爆竹就能升到高空。）

④奇特构思法（例如P101夜视镜）

3．设计方案的制定c P47

4．材料和标准件的选择b P98

什么是标准件：指经优选、简化、统一并给以标准代号的零件或部件。常用的标准件有：螺栓、螺柱、螺钉、螺母、垫圈、挡圈、键（销）、铆钉、滚动轴承等等。

标准件的好处：采购方便；直接使用，简化制作过程，相对便宜，从而降低产品成本；实现通用通换，易维护。

第六章 设计图样的绘制

1．简单形体的三视图c P120

三视图是先采用三个相互垂直相交的投影面建立一个三投影面体系，再以正投影法将物体同时向三个投影面投影，从而得到的图形。

从前向后看，得到在正面投影面上的投影称为主视图，主视图反映物体的长和高；

从上向下看，得到在水平投影面上的投影称为俯视图，俯视图反映物体的长和宽；

从左向右看，得到在侧面投影面上的投影称为左视图，左视图反映物体的高和宽。

三视图投影规律： 长对正，高平齐，宽相等。

三视图的绘制方法：（见P122-123）当两基本形体组合后共面，则结合处无线；当两基本形体结合后异面，则结合处有线。（简称共面无线，异面有线。）

第七章 模型或原型的制作

1．工艺的含义和常用工艺的种类a P142

工艺是指利用工具和设备对原材料、半成品进行技术处理，使之成为产品的方法。简单地说就是生产过程中的程序、方法和技巧。（例如烧菜工艺、洗衣工艺。）

工艺的种类：有加工工艺、装配工艺、检测工艺、铸造工艺、表面处理工艺等。

2．金工常用的工具和设备a P143

金工常用的工具和设备有：划针、划规、钢角尺、钢直尺、样冲、铁锤、钢锯、锉刀、台钻、台虎钳等。

3．金属材料的划线、锯割、锉削、钻孔加工方法c P144

⑴ 划线 P144

划线就是在待加工的材料上，用相应的工具划出加工部件的轮廓线或基准点和基准线。

金属加工中常用的划线工具有划针、钢直尺、角尺、划规、样冲、锤子等。

划线工具的使用及操作方法：划线时，针尖要紧靠直尺的边缘，上部向外侧倾斜15°-20°，向划线移动方向倾斜约45°-75°。（详见P144）

⑵锯割 P145

对于金属材料，通常以锯割的方式进行割断。常用的工具有手锯、台虎钳等。

锯条的安装 齿尖朝着向前推的方向（详见P145图）

手锯的握法 右手握柄，左手扶弓（详见P145图）

操作要领：①站位和握锯姿势要正确。②起锯角要小。③推锯加压，回拉不加压。④锯程要长。⑤推拉要有节奏。

⑶锉削 P146

为了使工件符合设计所要求的形状、尺寸和粗糙度，往往需要进行锉削加工。

锉削工具有锉刀、台虎钳、角尺。

操作要领（详见P146）

锉削方法有二种：直锉法和推锉法。

⑷钻孔 P147

用钻头在实体材料上打孔的方法，称为钻孔。常用的钻孔设备是台钻，常用的钻头是麻花钻。 钻孔的操作步骤：P147 ①划线定位 ②装夹工件 ③装夹钻头 ④钻孔。

二要二不要：操作时要集中注意力；要戴防护眼镜；不准带手套操作；不能直接用手扶持小工件、薄工件，以免造成伤害事故。

《技术与设计2》

第一单元 结构与设计

1．构件的基本受力形式b P6

受拉、受压、受剪切、受扭转和受弯曲。（要能区分）

2．简单结构的分类b P8

①实体结构 结构体本身是实心的，它的受力特点是：外力分布在整个体积中。（例如实心墙，大坝） ②框架结构 结构体由细长的构件组成，受力特点：支撑空间而不充满空间。（例如建筑用脚手架） ③壳体结构 层状的结构，受力特点是：外力作用在结构体的表面上。（例如头盔，贝壳）

3．影响结构稳定性的主要因素b P13

结构的稳定性是指结构在负载的作用下维持其原有平衡状态的能力。

①重心位置的高低 重心越低,稳定性越好；重心越高,稳定性越差。（例如不倒翁）

结构重心所在点的垂线是否落在结构底面的范围内，落在范围内就是稳定的，否则就是不稳定的。（例如比萨斜塔）

②结构与地面接触所形成的支撑面的大小

支撑面越大越稳定，越小越不稳定。（例如三脚架的三只脚打开后的稳定性比合拢后的稳定性好）。 ③结构的形状 结构的形状不同，其稳定性也不同。（例如三条腿的凳比两条的稳定）

4．影响结构强度的主要因素c P17

结构的强度是指结构具有的抵抗被外力破坏的能力。

①结构的形状 三角形是框架结构中最基本的形状之一,它结实、稳定，所用材料最少。（例如空调室外机的支撑架采用三角形的结构；矿泉水瓶外壁有若干凸起的横向纹路的目的是增强其强度。）

②结构的材料 不同材料构成的结构，其强度各不相同。（例如加钢筋的混凝土梁比不加钢筋的混凝土梁的强度好。）

③构件之间的连接方式 通常有两种：铰连接和刚连接。结构的连接方式不同，其强度也不同。

铰连接：被连接的构件在连接处不能相对移动，但可相对转动，具体有合页、松螺栓、松铆等。（例如门与门框的连接）

刚连接：被连接的构件在连接处既不能相对移动，也不能相对转动，具体有榫接、胶接、焊接等。

5．结构设计应考虑的主要因素a P24

结构设计应考虑的主要因素有：稳定性、强度、安全、环境、美学、个性、成本、寿命、材料、民俗文化、地域特点等。

第二单元 流程与设计

1．流程的含义a P39

流程是一项活动或一系列连续有规律的事项或行为进行的程序。任何流程都反映一定的时序，体现出一定的环节。 例如乘火车的流程

⑴时序：过程的经历中，各环节按照一定的时间顺序先后出现、完成。这种时间顺序关系，称为时序。 ⑵环节： 完成某一个具体目标、组成某项生产或某个活动过程的若干阶段或小的过程称为环节。 流程中工序的作业方式——串行和并行

串行：上一道工序完成之后才能进入下一道工序。

并行：几项工作同时进行。

2．流程设计应考虑的基本因素c P51

材料、工艺、设备、人员和资金、环境等。

3．简单流程设计c（详见书本P52-53小铁锤的加工流程）

4．流程的优化 P54

①工期优化：方法是把原来的串行工序改为并行工序，目的是为了缩短加工时间。（例如洗衣、煮饭与烧菜的流程的优化）

②工艺优化：方法是使用先进的工艺。（例如P55法兰加工工艺优化把切削加工改为浇铸）

③成本优化：方法是使用标准件；或把原本用金属材料制造的改为用塑料制造等。（例如P56配送路线安排的成本优化）

④技术优化：方法是使用先进的技术或设备。（例如P57银行自动取款机）

⑤质量优化：购买先进的设备或使用先进的工艺或使用更好的材料等。（例如原来用木材制造的门窗改为金属制造）

第三单元 系统与设计

1．系统的基本特性b P68

整体性、相关性、目的性、动态性、环境适应性。（要能区分P67-73）

⑴整体性（全局、集合） 侧重于“部分影响整体”。

①系统是一个整体，它不是各个要素的简单相加，系统的整体功能是各要素在孤立状态下所没有的。 ②系统的任何一个要素发生变化或出现故障时，都会影响其他要素或整体的功能的发挥。

③系统的整体功能大于组成系统的各部分的功能之和。

（例如巴尔扎克的塑像；木桶理论；一招不慎全盘皆输；弃卒保车；三个臭皮匠顶个诸葛亮等。）

⑵相关性（匹配、关联） 构成系统的各元素之间是相互联系、作用、依赖、影响的关系，是彼此相关的。 侧重于“部分与部分之间的关联”。（例如P70厨具安装；唇亡齿寒；皮之不存，毛将焉附。） ⑶目的性（功能） 任何系统都具有某种目的，都要实现一定的功能，这正是区别不同系统的标志。（例如自行车的目的是代步；钟的目的是计时。）

(4)动态性（更新） 物质都是不断变化，任何系统都是一个动态的系统，处在运动变化和发展之中。（例如要经常给机械手表上发条；太阳每天都是新的。）

(5)环境适应性（自适应）：系统都存在于一定的环境之中，并不断的与外界环境进行物质的能量的和信息的交换，系统必须适应外部环境的变化。（例如春捂秋冻； 用进废退； 适者生存；见风转舵。）

2．系统分析的主要原则a P79

⑴ 整体性原则：系统分析首先着眼于系统整体，要先分析整体，再分析部分；先看全局，后看局部；先看全过程，再看某一阶段；先看长远，再看当前。（例如P79丁谓修复皇宫、街道各部门施工。） ⑵ 科学性原则：系统分析一方面要有严格的工作步骤，另一方面尽可能地运用科学方法和数学工具进行定量分析，使决策的过程和结果更具说服力。（例如南方种水稻“三三进九不如二五一十”。）

⑶ 综合性原则：系统分析总是为实现系统目标服务的。当存在多个目标时，需要综合分析，统筹兼顾，不可顾此失彼，因小失大。（例如P80孝襄高速公路、都江堰水利工程、埃及阿斯旺水坝。）

第四单元 控制与设计

1．开环控制系统的基本组成c P103

开环控制系统的概念：控制系统的输出量不对系统的控制产生任何影响的控制系统。（例如自动打铃系

特点：输入量决定输出量，信息总是从输入端单向传至输出端，输出量对整个系统的控制没有产生任何影响。控制过程中，系统不能对控制结果加以修正、调节，即系统本身没有自动纠正的能力，要进行纠正，必须借助于人工。（老实本分，不会随机应变。）

2．闭环控制系统的基本组成b P106

闭环控制系统的概念：系统的输出量返回到输入端并对控制过程产生影响的控制系统。（例如供水水箱的水位自动控制系统，加热炉的温度自动控制系统，空调温度自动控制系统等。）

3．闭环控制系统的方框图c

2015年七月贵州省普通高中通用技术会考知识点(二)
2015年通用技术学业水平考试知识点精品汇总

第 1 页 共 1 页

第 3 页 共 3 页

2015年七月贵州省普通高中通用技术会考知识点(三)
2015年浙江省高中通用技术会考必考知识点

浙江省高中通用技术会考必考知识点

《技术与设计1》

第一单元 走进技术世界

1．技术对人类的价值a P4

技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。它具有保护人、解放人和发展人的作用.

2．技术对自然的价值（技术与自然的关系）c P8

⑴依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。（例如P8都江堰）

⑵人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。人类要改造和利用自然，更要爱护自然。

3．技术的性质（目的性、综合性、专利性、两面性、创新性）a P11

⑴技术的目的性

任何技术的产生和发展，都是人类有意识、有目的活动的成果。它总是从一定的具体目的出发，针对具体的问题，形成解决的方法，从而满足人们某方面的具体需求。（例如发明助听器的目的就是为了让听觉不灵敏的人能清楚地听到外界的声音，可以正常地与别人交流。）

⑵技术的创新性

创新的本质就是打破常规。新的技术总是不断地取代旧的技术，每一项技术的问世都是创新的结果。 ⑶技术的综合性

技术具有跨学科的性质，技术活动往往需要综合运用多个学科、多方面知识，是多种知识共同作用的结果。（例如制作一个小板凳需要综合运用物理、化学、材料学、表面加工学、美学、人机关系学等学科的知识。）

⑷技术的两面性

技术的两面性是指技术既存在满足人类需求，为人类造福的正面价值，同时也会对人类带来一定的危机、隐患，甚至是灾难的负面影响。（例：电池技术既可以带来光明和动力，但也造成环境污染。） ⑸技术的专利性

技术作为创造性劳动成果，是技术发明者智慧和劳动的结晶，他凝结着丰富的社会价值和经济价值。在技术实现其价值的过程中，技术发明者对此享有一定的权利，这些权利受到法律的保护。

第二单元 技术世界中的设计

1．技术与设计的关系b P24

⑴技术的发展离不开设计

①设计是技术发展的基础 （例如P24书写工具）

②设计是技术成果转化的桥梁纽带（例如P25环保餐具的设计）

③设计促进技术的革新 （例如从“神州一号”到“神州七号”的发展历程）

⑵技术更新对设计产生重要影响

①技术为设计提供平台（例如P25达•芬奇的飞行器）

②技术更新为设计提供了更为广阔的发展空间，使创新设计得以实现。（例如P26灯具）

③技术进步促进了人们设计思维和手段的发展。（例如计算机技术应用于设计，改变了设计的技术手段）

2．人机关系在设计中要实现的目标b P30

①高效：在设计中，应把人和机作为一个整体来考虑，合理或最优地分配人和机的功能，以促进二者的协调，提高人的工作效率。（例：P30铁锹的作业效率。通过选用适当规格的铁锹达到良好的人机关系，从而提高了效率。）

②健康：是指人在长期操作或使用产品的过程中，产品对人的健康不会造成不良的影响。（例如长期穿高跟鞋会影响脚的健康）

③舒适：是指人在使用产品的过程中，人体能处于自然的状态，操作或使用的姿势能够在人们自然、正常的肢体活动范围之内，从而使人不致过早地产生疲劳。（例如P31培土小工具把手处理）

④安全：是指人们在操作和使用产品的过程中，产品对人的身体不构成生理上的伤害。（例如课桌桌面的四个角都设计成圆角）

3．在设计中如何实现合理的人机关系c P32

在实现合理的人机关系的设计中，我们还应该处理好以下几个方面的关系。

⑴普通人群与特殊人群（特殊人群通常指残疾人，例如P32地下通道，纸币上有盲文）

⑵静态的人与动态的人（例如床板的大小）

⑶人的生理需求与人的心理需求（例如高跟鞋、助听器、眼镜，这些都是为了满足不同人的生理需求。） ⑷信息的交互（例如P34按键式固定电话机和液晶显示电话机）

4．技术试验的常用方法a P39

⑴优选试验法：运用数理统计的方法，选定若干次典型试验，按逻辑推出全部试验所达到的最佳效果，这种试验方法称为优选试验法。（例如不同品种水稻的对比试验）

⑵模拟试验法：通过再现的形式来模拟现实发生情况的方法称为模拟试验法。（例如汽车的碰撞试验。） ⑶虚拟试验法：利用计算机技术来虚拟现实中的技术设计原型并进行试验的方法称为虚拟试验法。（例如用计算机模拟“勇气”号火星探测器登陆火星表面的场景效果。）

⑷强化试验法：通过扩大和强化试验对象的作用，以提高试验效率的方法称为强化试验法。（例如把用一叠书放在到小板凳上测试其承载能力。）

⑸移植试验法：在相互具有差异的事物之间，将某些共同相关的因素从一物移植到另一物进行试验的方法称为移植试验法。（例如橘子从长江以南移植到长江以北的种植试验、农作物的嫁接或移植试验。）

5．简单技术试验的设计与实施c P41

试验项目、试验目的、试验准备（材料、工具、仪器和设备）、试验步骤、试验记录、试验总结等。 （详见P41纸张的结构造型与强度的关系的试验报告）

第三章 设计过程、原则及评价

1．设计的一般过程a P46

2．设计的一般原则b P57

①创新原则（指引入新概念、新思想、新方法、新材料、新技术来处理产品或对已有产品的革新），创新是设计核心。

②实用原则 指产品使用的安全、方便、宜人，给人愉悦感等。（例如P59页格雷夫斯设计的水壶） ③经济原则 指尽可能节省材料和就地取材、减少生产和运输成本。

④美观原则

⑤道德原则 指产品设计坚持为人服务的宗旨，而不能出于某种不道德的目的,不能危害他人健康，不能损害环境，不能为了私利而设计制造低级趣味的产品，不能生产假冒伪劣产品。

⑥技术规范原则 指产品设计必须符合一定的要求和标准，尽可能地采用标准件。

⑦可持续发展原则 指产品设计要考虑到人类长远的发展、资源与能源的合理利用、生态的平衡等可持续发展的因素。（例如充电手电筒的设计，有效地减少了废旧电池对环境的污染）

3．产品设计的评价b P68

⑴产品设计评价的内容

功能、形态、效率、创新性、安全性、易操作性、性能价格比、美学因素、

对社会、环境、资源的影响以及市场应用前景等。

⑵常用的评价方法：评价表法和坐标图法（见右图P70）

第四章 发现与明确问题

1．发现问题的一般方法c P79

⑴观察日常生活。（例如鲁班发明锯子。）

⑵收集和分析信息（例如文献法，问卷调查法，询问法）

⑶进行技术研究和技术试验。（例如伽利略通过技术试验发明了温度计）

第五章 方案的构思及其方法

1．产品设计分析的三个要素c P94

产品设计分析的三要素是物、人、环境，即产品本身、使用者、使用环境。

设计任何产品都应综合考虑物、人、环境三个方面。（例如台灯的设计）

2．设计方案的常用构思方法c P99

①草图法（例如P99台灯的草图）

②模仿法（例如飞机的机翼就是模仿了鸟的翅膀形状）

③联想法（例如由爆竹点燃爆炸之后即能升空，联想到如果在椅子的四条腿上分别绑上爆竹，人坐在椅子上点燃爆竹就能升到高空。）

④奇特构思法（例如P101夜视镜）

3．设计方案的制定c P47

4．材料和标准件的选择b P98

什么是标准件：指经优选、简化、统一并给以标准代号的零件或部件。常用的标准件有：螺栓、螺柱、螺钉、螺母、垫圈、挡圈、键（销）、铆钉、滚动轴承等等。

标准件的好处：采购方便；直接使用，简化制作过程，相对便宜，从而降低产品成本；实现通用通换，易维护。

第六章 设计图样的绘制

1．简单形体的三视图c P120

三视图是先采用三个相互垂直相交的投影面建立一个三投影面体系，再以正投影法将物体同时向三个投影面投影，从而得到的图形。

从前向后看，得到在正面投影面上的投影称为主视图，主视图反映物体的长和高；

从上向下看，得到在水平投影面上的投影称为俯视图，俯视图反映物体的长和宽；

从左向右看，得到在侧面投影面上的投影称为左视图，左视图反映物体的高和宽。

三视图投影规律： 长对正，高平齐，宽相等。

三视图的绘制方法：（见P122-123）当两基本形体组合后共面，则结合处无线；当两基本形体结合后异面，则结合处有线。（简称共面无线，异面有线。）

第七章 模型或原型的制作

1．工艺的含义和常用工艺的种类a P142

工艺是指利用工具和设备对原材料、半成品进行技术处理，使之成为产品的方法。简单地说就是生产过程中的程序、方法和技巧。（例如烧菜工艺、洗衣工艺。）

工艺的种类：有加工工艺、装配工艺、检测工艺、铸造工艺、表面处理工艺等。

2．金工常用的工具和设备a P143

金工常用的工具和设备有：划针、划规、钢角尺、钢直尺、样冲、铁锤、钢锯、锉刀、台钻、台虎钳等。

3．金属材料的划线、锯割、锉削、钻孔加工方法c P144

⑴ 划线 P144

划线就是在待加工的材料上，用相应的工具划出加工部件的轮廓线或基准点和基准线。

金属加工中常用的划线工具有划针、钢直尺、角尺、划规、样冲、锤子等。

划线工具的使用及操作方法：划线时，针尖要紧靠直尺的边缘，上部向外侧倾斜15°-20°，向划线移动方向倾斜约45°-75°。（详见P144）

⑵锯割 P145

对于金属材料，通常以锯割的方式进行割断。常用的工具有手锯、台虎钳等。

锯条的安装 齿尖朝着向前推的方向（详见P145图）

手锯的握法 右手握柄，左手扶弓（详见P145图）

操作要领：①站位和握锯姿势要正确。②起锯角要小。③推锯加压，回拉不加压。④锯程要长。⑤推拉要有节奏。

⑶锉削 P146

为了使工件符合设计所要求的形状、尺寸和粗糙度，往往需要进行锉削加工。

锉削工具有锉刀、台虎钳、角尺。

操作要领（详见P146）

锉削方法有二种：直锉法和推锉法。

⑷钻孔 P147

用钻头在实体材料上打孔的方法，称为钻孔。常用的钻孔设备是台钻，常用的钻头是麻花钻。 钻孔的操作步骤：P147 ①划线定位 ②装夹工件 ③装夹钻头 ④钻孔。

二要二不要：操作时要集中注意力；要戴防护眼镜；不准带手套操作；不能直接用手扶持小工件、薄工件，以免造成伤害事故。

《技术与设计2》

第一单元 结构与设计

1．构件的基本受力形式b P6

受拉、受压、受剪切、受扭转和受弯曲。（要能区分）

2．简单结构的分类b P8

①实体结构 结构体本身是实心的，它的受力特点是：外力分布在整个体积中。（例如实心墙，大坝） ②框架结构 结构体由细长的构件组成，受力特点：支撑空间而不充满空间。（例如建筑用脚手架） ③壳体结构 层状的结构，受力特点是：外力作用在结构体的表面上。（例如头盔，贝壳）

3．影响结构稳定性的主要因素b P13

结构的稳定性是指结构在负载的作用下维持其原有平衡状态的能力。

①重心位置的高低 重心越低,稳定性越好；重心越高,稳定性越差。（例如不倒翁）

结构重心所在点的垂线是否落在结构底面的范围内，落在范围内就是稳定的，否则就是不稳定的。（例如比萨斜塔）

②结构与地面接触所形成的支撑面的大小

支撑面越大越稳定，越小越不稳定。（例如三脚架的三只脚打开后的稳定性比合拢后的稳定性好）。 ③结构的形状 结构的形状不同，其稳定性也不同。（例如三条腿的凳比两条的稳定）

4．影响结构强度的主要因素c P17

结构的强度是指结构具有的抵抗被外力破坏的能力。

①结构的形状 三角形是框架结构中最基本的形状之一,它结实、稳定，所用材料最少。（例如空调室外机的支撑架采用三角形的结构；矿泉水瓶外壁有若干凸起的横向纹路的目的是增强其强度。）

②结构的材料 不同材料构成的结构，其强度各不相同。（例如加钢筋的混凝土梁比不加钢筋的混凝土梁的强度好。）

③构件之间的连接方式 通常有两种：铰连接和刚连接。结构的连接方式不同，其强度也不同。

铰连接：被连接的构件在连接处不能相对移动，但可相对转动，具体有合页、松螺栓、松铆等。（例如门与门框的连接）

刚连接：被连接的构件在连接处既不能相对移动，也不能相对转动，具体有榫接、胶接、焊接等。

5．结构设计应考虑的主要因素a P24

结构设计应考虑的主要因素有：稳定性、强度、安全、环境、美学、个性、成本、寿命、材料、民俗文化、地域特点等。

第二单元 流程与设计

1．流程的含义a P39

流程是一项活动或一系列连续有规律的事项或行为进行的程序。任何流程都反映一定的时序，体现出一定的环节。 例如乘火车的流程

⑴时序：过程的经历中，各环节按照一定的时间顺序先后出现、完成。这种时间顺序关系，称为时序。 ⑵环节： 完成某一个具体目标、组成某项生产或某个活动过程的若干阶段或小的过程称为环节。 流程中工序的作业方式——串行和并行

串行：上一道工序完成之后才能进入下一道工序。

并行：几项工作同时进行。

2．流程设计应考虑的基本因素c P51

材料、工艺、设备、人员和资金、环境等。

3．简单流程设计c（详见书本P52-53小铁锤的加工流程）

4．流程的优化 P54

①工期优化：方法是把原来的串行工序改为并行工序，目的是为了缩短加工时间。（例如洗衣、煮饭与烧菜的流程的优化）

②工艺优化：方法是使用先进的工艺。（例如P55法兰加工工艺优化把切削加工改为浇铸）

③成本优化：方法是使用标准件；或把原本用金属材料制造的改为用塑料制造等。（例如P56配送路线安排的成本优化）

④技术优化：方法是使用先进的技术或设备。（例如P57银行自动取款机）

⑤质量优化：购买先进的设备或使用先进的工艺或使用更好的材料等。（例如原来用木材制造的门窗改为金属制造）

第三单元 系统与设计

1．系统的基本特性b P68

整体性、相关性、目的性、动态性、环境适应性。（要能区分P67-73）

⑴整体性（全局、集合） 侧重于“部分影响整体”。

①系统是一个整体，它不是各个要素的简单相加，系统的整体功能是各要素在孤立状态下所没有的。 ②系统的任何一个要素发生变化或出现故障时，都会影响其他要素或整体的功能的发挥。

③系统的整体功能大于组成系统的各部分的功能之和。

（例如巴尔扎克的塑像；木桶理论；一招不慎全盘皆输；弃卒保车；三个臭皮匠顶个诸葛亮等。）

⑵相关性（匹配、关联） 构成系统的各元素之间是相互联系、作用、依赖、影响的关系，是彼此相关的。 侧重于“部分与部分之间的关联”。（例如P70厨具安装；唇亡齿寒；皮之不存，毛将焉附。） ⑶目的性（功能） 任何系统都具有某种目的，都要实现一定的功能，这正是区别不同系统的标志。（例如自行车的目的是代步；钟的目的是计时。）

(4)动态性（更新） 物质都是不断变化，任何系统都是一个动态的系统，处在运动变化和发展之中。（例如要经常给机械手表上发条；太阳每天都是新的。）

(5)环境适应性（自适应）：系统都存在于一定的环境之中，并不断的与外界环境进行物质的能量的和信息的交换，系统必须适应外部环境的变化。（例如春捂秋冻； 用进废退； 适者生存；见风转舵。）

2．系统分析的主要原则a P79

⑴ 整体性原则：系统分析首先着眼于系统整体，要先分析整体，再分析部分；先看全局，后看局部；先看全过程，再看某一阶段；先看长远，再看当前。（例如P79丁谓修复皇宫、街道各部门施工。） ⑵ 科学性原则：系统分析一方面要有严格的工作步骤，另一方面尽可能地运用科学方法和数学工具进行定量分析，使决策的过程和结果更具说服力。（例如南方种水稻“三三进九不如二五一十”。）

⑶ 综合性原则：系统分析总是为实现系统目标服务的。当存在多个目标时，需要综合分析，统筹兼顾，不可顾此失彼，因小失大。（例如P80孝襄高速公路、都江堰水利工程、埃及阿斯旺水坝。）

第四单元 控制与设计

1．开环控制系统的基本组成c P103

开环控制系统的概念：控制系统的输出量不对系统的控制产生任何影响的控制系统。（例如自动打铃系

特点：输入量决定输出量，信息总是从输入端单向传至输出端，输出量对整个系统的控制没有产生任何影响。控制过程中，系统不能对控制结果加以修正、调节，即系统本身没有自动纠正的能力，要进行纠正，必须借助于人工。（老实本分，不会随机应变。）

2．闭环控制系统的基本组成b P106

闭环控制系统的概念：系统的输出量返回到输入端并对控制过程产生影响的控制系统。（例如供水水箱的水位自动控制系统，加热炉的温度自动控制系统，空调温度自动控制系统等。）

3．闭环控制系统的方框图c

2015年七月贵州省普通高中通用技术会考知识点(四)
2015年通用技术会考复习2 带答案

2015年通用技术会考复习2

一、选择题：（全为单选题）

1a. 神舟十号飞船也是载人飞船。由推进舱、返回舱、轨道舱和附加段组成。升空后再和目标飞行器天宫一号对接，并对其进行短暂的有人照管试验。发射神舟十号的火箭型号与神九的相同，不过会在火箭的安全性和可靠性上进一步改进，确保航天员安全。这种技术改进属于（ ）

A. 科学发明 B. 技术发明 C. 技术革新 D.科学发现 1b. 1903年12月17日，美国莱特兄弟驾驶着“飞行者1号”飞机，成功地飞行了四次，总共飞了97秒钟，飞了441米远。虽然只有短短时间和距离，但这却是人类第一次真正地乘动力飞机飞行。飞机的出现属于（ ）

A技术发明 B.技术革新. C. 科学发明 D.科学发现 2a、由于大量用煤和石油作燃料，产生大量的二氧化碳，使得地球的温度上升，破坏了地球的生态环境，给人类的生存造成威胁。这充分说明技术具有（ ）

A. 专利性 B. 创新性 C. 两面性 D. 综合性

2b、核能是一种新型能源，人们要成功利用核能发电，造福人类，必须在核物理学理论的指导下，综合其他科学知识（如数学、化学、热力学、材料科学、机械工程学、自动学控制、仪器仪表学等），才能将理论转化为技术，实现科学向生产力的转化。这说明了技术具有（ ）

A.创新性 B.两面性 C.综合性 D.专利性

2c、我国发射“嫦娥一号”的首要目的是为月球“画像”，也就是通过各种手段获取月球表面影像和立体图像，其次是对月球的一些有用资源进行更为全面的前景评估。这表明了技术的（ ）

A.目的性 B. 创新性 C. 两面性 D. 综合性

2d、“探月一期工程在集体努力下取得了比较圆满的成功，探月二期工程将发动全社会科研力量，凝聚全国各高校和科研单位的力量，促成工程顺利开展。”以月球车为例，它要求的技术非常全面，汇聚了包括材料、机械、仪表等在内的所有高新技术。这说明了技术具有（ ）

A. 专利性 B. 创新性 C. 两面性 D. 综合性

3a、我国的知识产权保护制度保护了发明者的创造，并赋予发明人一定的权益，使发明者能设计创造出更多更好的新产品。下列不属于知识产权保护范围的是（ ） ．．．

A.经营权 B.著作权 C.专利权 D.商标权

3b、徐明对自己使用的签字笔进行了改造，在现有功能的基础上增加了照明功能。他如果想申请专利，应该申请（ ）

A.实用新型专利 B.发明专利 C.著作权 D.外观设计

3c、海明发明了一种新型的摩托车自动报警防盗锁，并将发明成果在某专业的杂志上做了介绍。数月后某锁厂根据此资料生产出了这种防盗锁并投放市场，海明起诉该锁厂侵权，法院却不予受理。根据此案例，以下关于专利权说法正确的是（ ）

A.海明没有申请专利，所以不拥有防盗锁的专利权 B.海明的发明已经过期失效

C.在专业杂志上介绍就相当于获得了专利 D. 防盗锁技术不能申请专利

4a、1884年，英国的沃特曼设计了一种用毛细管供给墨水的钢笔，钢笔的设计是对鹅毛笔吸水技术的改进，而用小钢珠代替笔尖的设计则使得圆珠笔技术得以诞生。此书写工具改进的案例说明（ ）

A.设计是技术发展的重要驱动力 B.技术发展对设计产生主要影响

C.设计具有丰富的内涵 D.技术进步制约设计的发展

4b、随着激光技术的不断发展，激光唱片被设计出来。它采用激光束照射唱片上的音槽，不会发出摩擦声，播放的乐曲优美纯净、自然动听。而且唱片的信息量也大大增加。这说明（ ）

A.、设计是技术发展的重要驱动力 B.、技术发展对设计产生主要影响

C.、设计具有丰富的内涵 D.、技术进步制约设计的发展

5a、几名中国航天员在莫斯科加加林宇航中心IL—76—MDL飞机上尝试太空失重试验训练。那么航天员进行的失重试验从技术试验方法上看， 属于（ ）

A.模拟试验法 B.虚拟试验法 C.强化试验法 D.移植试验法 5b、随着计算机技术的发展，教学上出现的仿真实验属于（ ）

A．优选试验法 B．模拟试验法 C．虚拟试验法 D．强化试验法

5c、航母舰载机的起降难度很高，我国“辽宁号”航母的舰载机起初是在陆地上模仿航母甲板建造的机场上进行起降试验的。这种试验属于（ ）

A．优选试验法 B．模拟试验法 C．虚拟试验法 D．强化试验法

5d、对于不同品种的水稻进行对比试验，这种试验方法是（ ）

A．优选试验法 B．模拟试验法 C．虚拟试验法 D．强化试验法

5e、陈程同学自己制作了一个小板凳，为了检验小板凳的稳固性，他在小板凳上逐渐增加重物，直至把小板凳压垮。这种试验属于（ ）

A．优选试验法 B．模拟试验法 C．虚拟试验法 D．强化试验法

6、在模型或原型制作完成后，一定要对其进行测试。测试的目的是检验产品在操作、使用过程中，在结构和技术性能等方面能否达到预定的设计要求。陈晨同学对自己制作的座椅是这样测试的：他用手左右摇晃，看是否稳固。那么他测试的是（ ）

A.稳定性 B.承重性 C.舒适性 D.美观性

7a、统计资料显示，一项设计成果质量的好坏，60﹪～70﹪决定于（ ）

A. 材料的质量 B. 设计者的品味 C. 评价者的评价 D. 设计过程的质量

7b、一项设计成果质量的好坏，60％～70％是由设计过程的质量所决定的。对它的评价体现在（ ）

A.发现问题阶段 B.测试阶段 C.产品使用阶段 D.设计的全过程

8a、安装吊机的工作结束后，对其进行吊装测试时，发现起吊机的吊装量达不到标准要求，这种问题的发现直接来源于（ ）

A. 问卷调查法 B. 文献法 C. 询问法 D. 技术试验

8b、高佳佳同学就人们对杯子在材料、形状、色彩、价格方面的喜爱情况进行了问卷调查，选取儿童、中学生、上班族、老人各20名作为调查对象，获得了统计数据，并进行了分析，发现了问题。这种收集和分析信息的方法是（ ）

A. 问卷调查法 B. 文献法 C. 询问法 D. 灵感

8c、新式纺纱机是詹姆斯.哈格里沃斯有一次无意中将家中的纺纱机碰翻这一偶然事件中发现纺车锤竖立时仍能转动得到启示而诞生的,这案例说明重要问题的发现来源于：（ ）

Ａ．对日常生活的观察 Ｂ．技术试验、技术研究 Ｃ．收集信息 Ｄ．灵感

8d、专利文章或科技作品常常引起人们思维的“共鸣”，启发产生新的设想。1845年英国人W.斯旺阅读了一份J.W.斯塔尔关于电灯的专利文献后，才思大发，经过几十年的努力，终于制造出世界上第一只碳化灯丝的电灯。爱迪生发明的电灯，在实用性和商业价值上都远远超过W.斯旺发明的电灯。而爱迪生是在他阅读和研究了W.斯旺发表在美国的《科学美国人》杂志上的文章，得到启示后才制

作成功的。在发现问题的方法上，W.斯旺和爱迪生的主要共同点是（ ）

A.技术试验 B. 文献法 C. 询问法 D. 技术研究

9a、标准件是指经优选﹑简化﹑统一并给以标准代号的零件或部件。我们在设计制作的过程中，为了降低制作成本和制作难度，常使用一些“标准件”。下列实物中不属于标准件的是（ ） ．．．【2015年七月贵州省普通高中通用技术会考知识点】

A.螺丝螺母 B. 电源插座 C. 眼镜架 D. 鼠标

9b、标准件是指经优选﹑简化﹑统一并给以标准代号的零件或部件。下列选项中属于标准件的是（ ）

A．台灯的灯罩 B．灯泡 C．台灯支架 D．台灯的底座

9c、我们在设计制作的过程中，为了降低制作成本和制作难度，常希望使用一些“标准件”。你对“标准件”的理解是（ ）

A．国家给予统一标准代号的零部件 B．经国家检验合格或免检的零部件

C．全国统一价格的零部件 D．已经获得专利并得到保护的零部件

10、完成构思后，往往会形成多个设计方案，但并不是每一个方案都是最合适的，这就需要在多个方案中进行比较和权衡。对设计方案进行比较和权衡的完整依据是（ ）

A. 环境与保护 B. 相关法律 C. 方案的设计要求和设计原则 D. 所选择的材料

11a、技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式，呈现较复杂产品的设计方案及对设计进行详细说明和陈述时，比较适合的技术语言是（ ）

A. 图表 B.口头语言 C. 技术图样 D.符号

11b、技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式，excel制作出来的饼状图，折线图，柱状图属于技术语言中的哪一类（ ）

A．口头语言 B．图表 C．技术图样 D．符号

12. 与草图相比，效果图更能真实地表现产品的（ ）

①式样 ②材质 ③空间效果 ④稳定性

A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④

13、与图 对应的三视图是（ ）

A B C D

14a、工艺是指利用工具和设备对原材料、半成品进行技术处理，使之成为产品的方法。工艺有很多种，以下不属于工艺的是（ ） ．．．

A．加工工艺 B. 装配工艺 C. 表面处理工艺 D. 工艺品

14b、工艺有许多种，以下不属于通用技术课程中的工艺是（ ） ．．．

A．加工工艺 B. 装配工艺 C. 民间工艺 D. 表面处理工艺

14c、下列关于锯条安装的说法中（如下图），正确的是（ ）

图1 图2

A.两图均正确 B.图1锯条安装正确

D.两图均不正确

14e、锯割操作过程中，正确的操作方法是（ ）

A. 推锯加压，回拉也加压 B. 推锯加压，回拉不加压

C. 推锯不加压，回拉加压 D. 推锯、回拉没什么要求

15a、下列有关产品的维护和保养的表述中，正确的是（ ）

A.可以保证产品永远不会出故障

B.延长产品使用寿命，防止机件早期损坏，减少运行故障

C.在进行技术设计时不必考虑产品维护保养问题

D.使用者不必掌握产品的一些通用的维护和保养方法

15b、小凯买了一个可充电的手电筒。他每次使用完后都习惯性地接上电源长时间充电，不久发现电池供电时间明显变短。小凯要求商家更换却遭到拒绝，因为他没有按照说明书正确给手电筒充电。这 个案例说明了，用户应（ ）

A.面对面与厂家沟通才能正确使用产品

B.逐个接受厂家如何使用产品的培训

C.认真阅读产品说明书，明确产品维护和保养要点，熟悉产品维护途径和基本方法

D.凭经验和习惯使用产品

16a、以下哪种结构是受自然界对结构设计形状的启发而产生的（ ）

A．口杯 B．衣服 C．手表 D．尼龙搭扣

C.图2锯条安装正确 14d、下图中，常用的钻孔设备是（ ）

16b、狩猎者从灌木丛走过，裤子沾满了令人讨厌的苍耳子。仔细观察它的表面布满了许多小刺，每根刺上都有细细的倒钩，碰到纤维的衣物，便粘在上面。根据苍耳子的结构发明了（ ）

A、拉链 B、尼龙搭扣 C、鱼钩 D、飞机

17a、出入建筑工地必须佩带安全帽，它能有效保护工人的头部安全，是因为（ ）

A、安全帽的壳体结构能分散撞到头部的力 B、安全帽的壳体结构能吸收撞到头部的力

C、安全帽的框架结构能分散撞到头部的力 D、安全帽的组合结构能吸收撞到头部的力

17b、壳体结构，如摩托车手的头盔、飞机的外壳、贝壳等。它的受力特点是（ ）

A.外力作用在结构体的表面 B.外力分布在整个体积中

C.能承受竖向重力和水平方向荷载 D.以上三个都不对

18a、我国发射的月球探测车，由于无人驾驶，稳定性尤为重要，影响结构稳定性的要素不包括（ ）。 ．．．

A．重心位置的高低 B．支撑面的大小

C．结构的形状 D．材料的重量

18b、如图所示的一个咖啡桌，在不影响其实用性的情况下，

增加桌子的稳定性，下列做法中最优的方法是（ ）

A．减小桌面的面积 B．降低桌面的高度

C．增大桌面的质量 D．增大三角支架的质量

19、范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”使岳阳楼闻名天下。它是一座三层的纯木结构建筑，斗拱、飞檐的结构复杂，工艺精美，令人惊叹。斗拱使屋面凹曲，飞檐使沉重的建筑增添了轻快欲飞的美感。体现了高贵华美的风韵，丰富了中国古代建筑文化。赏析结构设计作品角度是（ ） ①技术 ②工艺 ③民俗 ④文化

A. ①② B．③④ C．①④ D．②③

20a、 下面关于流程中环节和时序的说法中正确的是（ ）

A. 任何环节之间的时序都可以颠倒 B. 任何环节之间的时序都不能颠倒 C. 有的时序可颠倒，有的时序不可颠倒 D. 环节多的流程才能颠倒

20b、使用高压锅时要先放汽再开锅盖，否则有可能引发爆炸。从流程的角度来说，下列观点错误的．．是（ ）

A、任何流程的时序都是可以更改的 B、不可颠倒的时序往往反映了事物的内在规律

C、合理正确的流程引导我们正确做事 D、生活中处处有流程

21、同样炒一种菜，若在出锅前放碘盐，碘的食用率可达63.2％,；若在炸锅时放碘盐，碘的食用率为18.7％。这个事例说明科学合理的流程可以（ ）

A.提高工作质量 B.提高工作效率 C.减少工作中的盲从 D.使工作更安全

22、以下流程中，哪些属于生产流程（ ）

A.坐火车：买票候车检票上车 B.注射青霉素：青霉素皮试观察20分钟无过敏反应注射青霉素

C.淬火工艺：加热炉淬火油槽清洗机回火炉

D.全都是

2015年七月贵州省普通高中通用技术会考知识点(五)
高中通用技术会考知识点总结

高中通用技术会考知识点总结

第一单元 走进技术世界

保护人、解放人和发展人的作用 ［保护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌）

［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递）

［发展人］（例：爱迪生、袁隆平）

2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：a

技术促进社会的发展。技术丰富社会文化内容。技术改变社会生活方式。是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。

3、技术对自然的价值：c

（1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。（例：都江堰、南水北调、西气东输）【2015年七月贵州省普通高中通用技术会考知识点】

（2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。

（例：物料的再循环工艺）

创新是技术发展的核心。每一项技术的问世都是创新的结果。

技术的发展需要创新，技术创新表现为技术革新和技术发明。技术创新是一个艰难而曲折的历程。（例：显示器的不断发展属于技术革新，王选发明激光照排系统属于技术发明。）

2．技术的两面性：a

任何事物客观上都有两面性，技术也不例外。它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。（例：电池可以带来光明和动力，也可以带来严重的环境污染。网络技术 方便人们交流沟通，但也有人利用网络犯罪。B超技术 可以用于医疗，但也有人进行胎儿鉴别 ）

3．技术与科学的区别与联系：

4．知识产权在技术领域的重要作用：a

知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。

专利在产权保护制度下对技术活动的重要性知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具有一定的性，使其专利技术和产品在一定时间内独占市场，从而得到丰厚的回报，保持发明创造的积极性，使技术创新活动趋向良性循环

专利的特性:独占性、时间性、地域性

术，应以负责、更有远见、更有具道德的方式使用技术。技术的未来既充满希望，也隐含威胁，理性地看待技术的未来，

才不至于迷失在技术的世界里。

第二单元 技术世界中的设计

（例：书写工具的发展、电动剃须刀的发展。）

（例：白色污染和可降解餐具）

②设计促进技术的革新。

③技术是设计的平台，没有技术作基础，设计将难以表现和实现。（例：早在16世纪达芬奇就设计了飞行器，但当时技术水平不够，导致飞行器难以实现）

④技术更新为设计提供更广阔的发展空间。（例：电灯发明之后，人们设计出了各种各样的灯泡）

⑤技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。发展的技术不断丰富着人们的设计手段和方法。（例：计算机、打印机的发展改变了设计的手段）

人机关系。当人们身处某一环境的时候，这时的人机关系就体现为人与环境的相互关系。

“机”是指计算机、机器、工具、仪器、仪表、设备、设施、家具、交通车辆以及劳动保护用具等等。在人机关系中，（例：开门、乘电梯）

例：“科学管理之父”泰勒“铁锹作业试验”。 ② 健康 长期使用，产品对人的健康不造成不良影响。例：高跟靴、设计不合理的椅子

③ 舒适

产品使用中，人体能处于自然状体，感觉舒适。例：培土小工具手把处理

。如：安全帽、安全带、课桌角等

此外还就注意处理以下方面的关系：

①普通人群和特殊人群（例：要考虑到残疾人的需求、考虑不同人种的身体差异）

②静态的人与动态的人（例：宾馆床位之间距离的设计）

③人的心理需求和人的生理需求（例：咖啡屋设计以暖色调为主，办公空间一般应以冷色调为主）

技术实验 。（例：技术试验卫星） 重要性：技术试验是技术研究不可缺少的基本方法和手段，对技术应用的实现起到了有力的保障作用；技术试验可以使设计得以改进和完善，将设计的风险和失误降到最低。（例：阿什塔比拉河桥的垮塌、青霉素皮试试验）

根据应用目的的不同分类，技术试验可以分为性能试验、优化试验、预测试验、信息试验等。 2．技术试验的常用方法：a

①优选试验法：例：不同品种水稻的对比试验等。

②模拟试验法：例：汽车碰撞试验；大坝水利试验(缩小比例模拟)等。【2015年七月贵州省普通高中通用技术会考知识点】

③虚拟试验法：例：计算机虚拟火星探测器模拟登陆动画等（用计算机模拟）。

④强化试验法：例：砖块等施工材料的抗压试验、耐火试验、水管抗压试验

技术试验的实施步骤：制定试验计划、抽取样本、进行试验、分析数据、得出结论 技术试验试验报告项目包括：试验目的、试验准备、试验步骤、试验记录、试验总结

通过试验可以发现问题、深化认识、推动技术设计的发展。特别是在设计的后期，对设计进行综合性的整体试验，可以为设计的评价提供准确、客观的数据。

第三章 设计过程、原则及评价

⑤产品的使用和维护

方案优化可以对三种典型人群，即专家、潜在客户、用户进行征求意见。设计是一个动态的过程，有些阶段或步骤可能会出现一定的循环，不能将设计过程简单化、模式化。

2．设计过程的设计要求和设计方案：a

发现和明确问题：设计是技术发展的关键，从本质上说，设计是一个问题求解的过程。

制定方案的步骤

收集信息 设计分析 技术试验在设计中的作用

3．方案设计中创新：b

创新就是通过引入新概念、新思想、新方法、新技术等，或对已有的产品的革新来创造具有相当社会价值的事物或形式。创新是设计的核心。可以从原理、结构、技术、材料、工艺等方面进行考虑改进和突破，以实现创新的目标。要实

③经济原则 ④美观原则 ⑤道德原则 ⑥技术规范原则 ⑦可持续发展原则。

创新是技术的核心。实用原则是最基本的原则，包括物理功能、生理功能、心理功能和社会功能（例：格雷夫斯水壶的设计）。经济原则是以最低的费用取得最佳的效果（例：卷纸设计成方形来减少空间，降低运输成本）。道德原则强调产品要考虑人、社会、环境的关系（例：假冒伪劣产品、有毒有害食品、窃取别人设计成果都是不符合道德原则）。技术规范是指产品需要统一的标准和规范（例：数码产品的USB接口、飞机统一的圆形窗户和其他行业标准等）。

2．设计一般原则的相互关系：b

按评价对象来看，分为对设计过程的评价和对设计成果的评价。按评价者来看分为设计者自我评价和他人评价。- 加强对设计过程的评价是树立质量管理意识、加强质量管理、实现设计目标的关键。

2．产品的评价：b

最终产品是设计过程的结晶，是设计质量、设计水平的集中体现。

对最终产品评价的依据：一是参照设计的一般原则，二是事先制定的设计要求进行评价。在实际评价中，这两个方面也可以结合起来。

日常用品评价：功能、形态、效率、创新性、安全性、易操作性、性能价格比、美学因素、对社会、环境、资源的影响以及市场应用前景等

3．评价报告的撰写和分析：c

采用坐标图和列表分析 P71

第四章 发现与明确问题

生的？

第一种：人类生存活动中必然会遇到的问题。来源于生活

第二种：由别人给出问题，设计者必须针对问题寻求解决方案。来源于需要

第三种：基于一定的目的由设计者自己主动发现，并试图解决。来源于你的主动积极发现

发现问题的重要性：第一、第二种问题的提出往往比较明确，主要是针对一般的和已有的问题提出的，而第三种问题却是全新的，它需要我们积极主动的思考，需要我们细致入微的工作，需要我们独具慧眼的发现。这类问题的发展，一方面可以挑战和拓展我们的能力，另一方面也有可能更好地满足人们的需要，推进技术的发展和创新。

2．发现问题的一般方法：c

A. 观察日常生活（包括有意识观察和无意注意）

B. 收集和分析信息（文献法，问卷调查法，询问法）

收集，也会有惊人的发现。我们把对已有文献信息进行收集、分析的方法称为文献法；把问卷的方式进行实际调查，获取信息、发现问题的方法称为问卷调查法；把以询问的方式收集和获取信息、发现问题的方法称为询问法。其中，询问法包括直接询问法、间接询问法、集体询问法、家庭走访询问法、个别询问法。采用询问法不仅可以发现问题，

2．判断问题价值的方法：c

判断一个问题是否有价值，必须从以下问题着手：

① 所提出的问题是否遵循了基本的科学原理。

② 迄今为止，能否确认该问题尚未得到充分解决。

③ 在调查的范围内，该问题是否有普遍意义，在更广的范围内，该问题是否有意义？

④ 在多个问题同时发生时，该问题是否是主要问题？

⑤ 现有的技术条件能否解决这个问题？技术发展以后呢？

一般设计需要考虑的主要因素： 功能、结构稳定、安全可靠、成本适当、易于制作等

2．设计方案的常用构思方法：c

方案的构思是指人们在一定的调查研究和设计分析的基础上，通过思考将客观存在的各要素按照一定的规律架构起来，形成一个完成的抽象物，并采用图、模型、语言、文字等方式呈现思维过程。

③联想法

④奇特性构思法

P98小辞典

中各方案的优点进行改进。首先要满足对基本功能的要求，其次保证安全性，在此基础上考虑稳定性和耐久性，最后综合考虑加工难易程度、成本及环保性。

考虑的方面：实用、美观、创新、稳定性、安全性、环保性、加工难易程度、经济成本，等

第六章

设计图样的绘制 (常见有：图样、图表、模型等)

按照专业类型来分：计算机程序语言、工程图学语言等；依照人的感觉类型的不同来分：视觉语言、听觉语言和触觉语言等；据人的视觉形式的不同来分：有图形符号语言、文字符号语言等

[技术语言的特征]：言简意赅、通俗直观、

[口头语言]：较多适用于面对面的、规范要求并不过于严格的场合，其特点是简洁、方便。

[技术图样]：采用某种规范形式将设计用图样的形式表达出来。特点：易于把握技术特征，最具技术特征。呈现较复杂产品的设计方案及对设计进行详细说明陈述时，比较合适。（克 服了语言障碍，直接明了地进行表达与交流。）

[模型]：具有感性、直观的特点，特点：容易吸引观众或读者的注意 [图表]：方式相对比较正式，具有一定技术要求的交流，其特点：较为规范，可以反复查阅、核对。是表达设计思想的一种十分有效的手段。图表包括：表格、草图、效果 图等。 [计算机演示、网页]：逐渐重要，使各组成部分具体情况、结构和运作方式一目了然

[网络语言]：帮助人们实现了远程的设计交流的需要。

2．简单的草图：c

草图 也叫方案草图或设计速写，它能迅速捕捉和记录设计者转瞬即逝的创作灵感，表达设计创意，是把设计构思转化为现实图形的有效手段之一。可分为构思草图和设计草图。

网格徒手画要领：与地面垂直的线垂直画，与地面平行的线按网格上的斜线画，同时以网格上的小格来确定物体的比例关系。

草图的绘制步骤，详细参看P115

3．简单的效果图：a

在识图时要注意从整体上把握产品的形态、功能和特征，要注意从中了解产品外观上的实际比例关系和色彩搭配及材质感，了解产品内部结构和色彩装饰效果。

4．基本几何体的正等轴测图的画法：a

轴间角：1200，轴向变形系数：1

以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家的精彩成考报名资源。想要了解更多《2015年七月贵州省普通高中通用技术会考知识点》的朋友可以持续关注中国招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的成考报名内容哦! 中国招生考试网，因你而精彩。

相关热词搜索：2015通用技术会考试题 2015通用技术会考答案