县长主要表现材料

导读：　县长主要表现材料(共6篇)县长主要现实表现某某同志主要现实表现该同志2008年6月27日由市委副秘书长、市接待办主任调任中共某某县委副书记并提名为县长候选人；在7月15日县十五届人大常委会九次会议上全票当选为代县长、8月29日县十五届人大三次会议上全票当选为县长；今年4月，市委决定由她暂时负责某某县委工作。一年多来，该同志认...

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县长主要现实表现
县长主要表现材料 第一篇

某某同志主要现实表现

该同志2008年6月27日由市委副秘书长、市接待办主任调任中共某某县委副书记并提名为县长候选人；在7月15日县十五届人大常委会九次会议上全票当选为代县长、8月29日县十五届人大三次会议上全票当选为县长；今年4月，市委决定由她暂时负责某某县委工作。一年多来，该同志认真学习“三个代表”重要思想，努力践行科学发展观，与时俱进、开拓创新，扑下身子抓经济，注重依法行政，勤政廉洁为民，开创了政府工作的新局面，实现了某某县经济社会又好又快发展。2011年度，某某县先后被省委省政府评为全省固定资产投资先进县、全省造林绿化“一大四小”工程建设先进县、全省新农村建设先进县、全省平安县，被授予“江西省日用耐热陶瓷产业基地”、江西省开发银行重点支持园区和省级民营科技园等称号，全市第一家省级知识产权服务站在我县设立；被市委市政府评为全市财政收入先进县、全市争项目争资金工作先进县、全市工业园区建设先进县。2012年，某某县被国家科技部列入首批124个、江西省唯一的国家知识产权强县富民工程实施县，被市委市政府评为全市招商引资竞赛活动先进县。主要表现在：

一、政治素质高，理想信念牢。该同志善于学习，勤于思考，能始终不渝地坚持党的基本路线、方针、政策，政治素质较高，理想信念牢固，在政治、思想和行动上始终与党中央保持高度一致；能坚持系统学习政治、经济、法律、管理等理论知识及党风廉政建设各项规定，理论水平较高；能坚持理论学习与实践工作相结合，

注重调查研究，力求在一线解决问题，在一线总结经验，努力提高工作能力。

二、组织纪律严，统揽能力强。该同志能自觉接受市委市政府和县委领导，自觉接受县人大的依法监督、县政协的民主监督、新闻媒体的舆论监督，组织纪律严明，统揽全局能力较强；能认真践行科学发展观，把握经济工作的内在规律，多谋善断，促进了某某县经济又好又快发展。该同志对事业执着追求，立足县情实际，着眼发展未来，适时调整和完善工作思路，努力寻找和把握加快某某县发展的切入点和突破口。在推进“两区”建设进程中，能积极探索、创新方法，做到以大招商谋求项目引进大突破、以大举措加快园区特色产业大集聚、以大手笔促进城市建设大提速。突出加强班子领导和广大干部 “严、深、细、实、正”的“五字工作要求”，确保全县上下思想同心、目标同向、行动同步、事业同干。“严”，就是自身要求严、工作管理严；“深”，就是搞调研深入群众、做决策深入研究、抓工作深入到位；“细”，就是工作安排细、工作推进细、工作落实细；“实”，就是务实、真实、求实；“正”，就是做人正气正派、做官廉洁自律。实践证明，某某县的发展思路和目标符合县情，措施得力，成效显著，各项工作开创了崭新局面。

三、工作作风实，关心群众多。按照“发展是硬道理、落实是真本事、干成事是真功夫”的原则，该同志注重工作部署到位、工作推进到位、工作落实到位，成立了县委书记县长督查办公室，强化了县委办、政府办和监察局的督促检查职能，实行县政府常务会议决议事项落实情况通报制，促进了经济社会工作顺利推进。坚持

立党为公、执政为民，强化以人为本、民利至上，始终把群众的利益当作第一信号、作为政府工作的出发点和落脚点，促进了社会各项事业全面、协调、健康发展，塑造了“为民、亲民、富民”的政府形象。该同志坚持从群众中来、到群众中去，以高度的亲和力、人格魄力和微笑服务，关注“三农”，关注弱势群体，妥善处理群众来信来访，解决了一大批群众生产生活中的实际困难和突出问题，维护好、实现好、发展好群众的根本利益，得到了广大干部群众的高度评价。

四、名利意识淡，表率作用好。作为县长和县委主要负责人，该同志能时刻保持清醒头脑，冷静、低调、务实工作；能牢固树立正确的权力观、政绩观，廉洁从政、淡泊名利、乐于奉献。在工作中，勇于完善工作思路，不做脱离实际、沽名钓誉的 “形象工程”、“政绩工程”，不上超越经济承受能力的项目，不办劳民伤财的事情；在工程建设中，严格执行党风廉政建设的各项规定，严格遵守招标投标、土地管理等法律法规，坚持公平、公开、公正的原则，不搞“暗箱操作”，不插手工程招投标和重点工程建设，不接受有价证券和现金；在重大事项决策中，该同志进一步健全完善了政府工作规则，坚持民主集中制，做到重大事项集体研究、科学决策。【县长主要表现材料】

二0一一年十一月十六日

县委副书记现实表现材料
县长主要表现材料 第二篇

XX同志现实表现【县长主要表现材料】

XX同志坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，服从组织安排，听从领导指挥，尊重各级干部，贴近广大群众，在XX工作期间得到领导认同、干部拥护、群众赞誉。XX年、XX年、XX年公务员年度考核连续三年被组织评定为优秀。其现实表现如下：

政治过硬，学风扎实，顾全大局。该同志始终坚持党的根本宗旨，牢固树立共产主义信念，具有较强的政治敏锐性和鉴别力，贯彻落实党的路线、方针、政策态度坚决、行动迅速。注重学习，善于学习，终把学习作为政治生命的第一需要，作为增长个人知识、坚定理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提升思想境界的重要途径，平时利用互联网、电视、报纸等媒体了解国内外发生的新闻和舆论动态，参与了解放思想大讨论活动、第二批深入学习实践科学发展观活动，参加了2008年省委党校县处级领导干部培训班学习，全身心投入到当前开展的创先争优活动中去，三年来相继撰写了《XX》、《XX》、《XX》等理论和调研文章，并在XX上进行了刊发。在工作和生活上，与班子成员只尊重、不争论，只维护、不指责，只补圆、不找缺，具有较强的一盘棋思想。维护领导权威，书记、县长提出要求，该同志都不折不扣去执行，全力以赴去落实。对分管范

围内的工作，主动安排部署，从不推诿，不上交矛盾。

思维敏捷，思路清晰，深入实际。该同志思路清晰，围绕XX经济社会发展与党的建设中的重点、难点、热点问题展开调查研究，及时向县委提供了一系列科学的决策依据，为推动全局工作做出了应有的努力。具有开拓创新意识，在工作中创造性地提出了以农业丰产样板建设为主要内容的“农业增效创收九大工程”、实施秋冬农业开发开拓农民增收新渠道、建立“落实一个帮建单位，派驻一名驻村指导员、建设一个新农村示范点”的新农村建设帮建工作“三个一”机制等一系列新思路，并在统筹城乡发展、调优产业结构、夯实基础设施、狠抓农技推广、大办示范样板等方面落实了一系列新举措。经常深入基层实地考察、深入一线了解情况，工作经常处于满负荷快节奏状态，基本没有休过一个完整的节假日；认真落实“三联系两深入”制度，每年深入基层都在180天以上，走遍了全县村（社区）、机关单位和2／3以上的村民小组，所挂钩的乡镇、联系的重点工程项目各项工作均实现了较好发展；经常帮助结对贫困户，每年都拿出1000元帮助XX一贫困户子女就读大学；关注少数民族地区发展问题，协调资金80余万元帮助少数民族地区解决基础设施建设、产业发展等问题。

真抓实干，攻坚克难，成效明显。该同志牵头完成了2007年、2010年的村“两委”换届工作，组织完成了省委XX、XX、

XX等大型活动、会议的筹办和现场指挥、协调。负责抓好全县社会主义新农村建设，完成了沿水麻高速公路新农村示范长廊建设，较好推进了14个省级重点建设村建设、全县40个新农村示范点建设。圆满完成了集体林权主体改革任务，被评为全市林改工作先进工作者。狠抓农业农村工作，组织承办的省级高产示范样板取得了良好成效，2007年、2008、2009年全县农业总产值、农民人均、特色产业发展等指标均达到了历史最好或最高水平。统筹深入学习实践科学发展观活动，受到了中央电视台、《社会主义论坛》等中央和省、市主流媒体的关注，采写报道XX的文章达1000篇以上。带头做好上访对象思想稳控工作，妥善解决了XX群众反映的困难和问题，组织完成了党的十七大和2009年奥运会、国庆60周年庆典期间的社会稳控工作以及洪灾、特大滑坡泥石流等自然灾害的抢险应急工作，具有处理复杂问题和驾驭大局的能力。协助县委书记积极推动和创新党建工作，为XX党建工作上台阶、出成绩做出了积极贡献。

清正廉洁，作风民主，群众公认。该同志在工作和生活中，能够时时、处处以身作则，下乡调研，轻车简从，用行动践行了“立党为公、执政为民”的誓言，树立了共产党人的良好形象；严格要求，本人、配偶、子女以及身边的工作人员未有发生任何违纪违规的行为；严格按照“一岗双责”的要求抓好分

管部门的党风廉政建设工作，经常督促分管部门抓好作风和廉政建设。坚持民主作风，做决策能够广泛听取分管部门领导和班子的意见，营造了团结干事的良好氛围。为人公道正派，乐于助人，待人真诚，踏实做事，低调作人，情趣健康，在干部和群众中具有良好的口碑。

2015县长现实表现材料
县长主要表现材料 第三篇

××，男，××出生，××年*月参加工作，××年加入中国共产党。历任××办公室副主任、××县委副书记，现任××县委副书记、县人民政府县长。

××同志××年*月任××县政府县长之时，××正处于特殊的历史时期，经济陷入低谷，干部人心涣散，财政包袱沉重，群众上访不断。三年来，他带领政府一班人，紧紧依靠县委的坚强领导，牢固树立科学发展观，做了大量卓有成效的工作，一举扭转这种被动局面，使经济社会步入了加快发展的快车道，赢得了××干部群众的充分认可和热情拥戴。干部群众评价××同志政治成熟，品行端正，有丰富的领导党务工作、经济工作的经历、经验，理论功底深厚，善于把握工作大局，善于处理复杂矛盾，善于用科学发展观统领工作，作风扎实，工作勤奋敬业，群众观点深厚，自身要求严格，是一位优秀的领导干部。他自××年以来，连续三年被市委评为实绩突出个人。其主要特点是：

1、党性原则强，政治上成熟，德才素质好。××同志政治敏锐性强，党性修养好，在大是大非面前，头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明，在政治上能够自觉地同党中央保持高度一致。他胸怀开阔，具有很强的党性观念、组织观念和全局观念，能够摆正位置，坚持对上负责与对下领导的协调统一，在班子中讲团结，讲风格，互敬互谅、互帮互让，严于律己，宽以待人，表率作用发挥的好。他决策科学民主，既善于发表自己的观点，又注重听取各方面的意见，从不搞“一言堂”，保证决策准确无误。他善于钻研，敏于思考，知识面宽，文字功夫好，政策理论水平高，并善于在工作中理论联系实际，用其所长指导工作实践，推动工作开展。他思想解放，工作开拓，对中央、省、市的各种文件、会议精神认识较深，并能够结合县情实际，创造性地开展工作。

2、善于驾驭全局，工作注重求实，领导经济发展的能力突出。针对××的发展现状，他建议县委把指导方针定位在“为全面建设小康社会奠基铺路”上,并依据这一实事求是的指导方针，坚持科学的发展观，在搞好内部挖潜建设的同时，巧借外力、外商、外资、外地先进经验，全方位地建设××，从而使政府的各项工作都在原有基础上跨上了新台阶，取得了好成效。××年，地区生产总值实现*亿元、财政收入达到4*万元，农民人均纯收入达到*元，城镇居民人均可支配收入达到*元，比*年末分别增长××*。今年1--6月份全县国内生产总值、财政收入同比分别增长*和*。

他抓工作能够突出重点，选准突破口，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。为壮大县域经济实力，切实把突破口放在项目建设上，明确提出要依托资源优势，大上科技含量高、产业链条长、财政受益的大项目、好项目。他多次带领有关部门深入到项目单位进行考察对接，亲自研究解决项目建设中遇到的困难和问题，积极为项目发展提供保障。三年来，全县共新引进项目*个。其中，投资*亿元的*万吨马铃薯精深加工项目9月份即可投入生产，年产值可达*亿元，利税超千万元，安置就业上千人，拉动马铃薯种植面积*万亩；第五次启动了××建设项目，已纳入国家“十一五”计划；投资超亿元的秸秆发电项目，正在洽谈当中。为提高县域经济发展水平，切实把工业经济作为重点来抓，明确提出工业立县的思想，要求全县上下要大上工业，尤其是要大办民营工业，努力通过招商引资、国企改制等行之有效的措施，推动工业经济加快发展，提高工业经济在整个国民经济中的比重。三年来共上固定资产投资100万元以上的生产加工型项目××多个。××项目被国家列为首批东北老工业基地改造计划，国家扶持资金已经到位。木材加工业户发展到*多户，年加工量达*多万立方米。已签订协议的××集团木材精深加工项目，投资1亿元，一期工程投资5000万元，明年3月末投产，主要生产高密度板、中高档家具；二期工程08年6月投产，主要生产实木地板、植物秸杆板等产品。整个项目达产后，年产值可达到万元，年上缴税金可达到万元。规划××平方公里的工业园区，征地已完成××万平方米，入区项目已达到××个。为统筹城乡经济发展，切实把着力点放在新农村建设上，强调新农村建设要从农民最受益、最急需的事情抓起，把突破口放在解决增收难、养老难、就学难、看病难、饮水难、行路难等“六难”问题上，积极发动农民群众，广泛参与，务求取得实质性进展。在解决增收难问题上，全力打造粮食产业、畜牧产业、绿色产业和劳务产业的竞争优势。全县绿色食品种植面积已经发展到××万亩，畜禽饲养总量达到××万只。今年上半年转移劳动力*万人，外建劳务基地*个。××月份市委市政府在××召开现场会,总结推广了他们以“双带”促输出的工作经验。在解决养老难问题上，将敬老院院民生活费用由××元提高到了××元，并向*名*岁以上老人发放了营养补贴，正在建设的中心敬老院，*月末将竣工使用。在解决饮水难问题上，筹资*万元，正在打井*眼，解决*万口人的吃水难问题。在

2015汇报材料怎么写
县长主要表现材料 第四篇

第1篇：汇报材料怎么写

汇报材料定义：是向上级反映本地区、本部门工作开展情况的。

汇报材料作用：事实证明，汇报材料写得好，就能较好地反映本地区、本部门的工作，得到上级领导的重视，更好地推动本地区、本部门工作的开展；相反，若工作汇报材料写得不好，汇报内容没有紧贴汇报的主旨，思路不清，观点不明，语言拖誉，就不能很好地反映本地区、本部门工作的开展情况，甚至还会影响上级部门的正确决策。

汇报材料写作特点：汇报内容要围绕主题突出“自身”特点；汇报结构要遵循事物的客观规律；汇报语言要简洁明快多用口语。汇报材料的写法没有固定的格式，需要撰写者认真体会、灵活把握，但重点要抓好内容、结构和语言三个方面的问题。

第2篇：汇报材料范文

通过前一阶段对《江_泽民论执政能力建设》、《保持共产_党员先进性教育读本》等内容系统的学习，使我深刻认识到开展保持共产_党员先进性教育活动的重要意义，进一步增强了开展好先进性教育活动的信心和决心。按照这次开展先进性教育活动分析评议阶段工作安排，对照胡锦_涛总书记提出的新时期保持共产_党员先进性的六条基本要求，现结合?

总结材料的写法：

总结的定义：总结是对前一阶段工作或学习进行回顾、检查和分析研究，从中找出经验和教训，获得规律性的认识，以便指导今后实践的一种事务文书，是应用写作实践中的一种常用文体。

总结材料格式：标题，一般是根据中心内容、目的要求、总结方向来定。前言，即写在前面的话，活动总结起始的段落。正文，活动总结的主体。主要包含内容：情况概述。成绩经验。存在的问题和教训。今后努力的方向。结尾，署名和日期

总结材料注意：写活动总结应注意，要掌握全面情况和进程，要如实的反映情况。对成绩不夸大，对缺点不掩饰。文字要简明扼要，材料要剪裁得体，分清主次侧重，条理要清楚。同时写作中一定要有观点，有实践活动中的事例，总结要鲜活，令人信服，达到较好的效果。

第3篇：汇报材料范文

保持共产党先进性教育活动以来，通过自学，听辅导报告和讨论等一系列活动，圆满地完成了第一阶段的学习任务，顺利转入第二阶段。自调入校办以来，在各级领导的关心和同志们的支持帮助下，在学习工作等各方面都有所提高，较好地完成了本职工作。在这次活动中，通过对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的学习，并认真对照自己的实际工作及思想动态?

为巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，推动整改工作不断深入，经研究决定，在全办范围内开展争先创优活动。现就如何开展安排部署如下：一，指导思想坚持以邓小平理论，科学发展观重要思想和精神为指导，认真贯彻十七届四中全会精神，按照工作争先，服务争先，业绩争先和学习优，作风优，素质优的要求，坚持以争先创优活动统揽工作全局，把争?

第4篇：调研汇报材料怎么写

调研报告，就是单位或个人把对某个问题调查的情况，向有关领导部门或群众报告。它是对客观存在的事物有目的进行深入细致的实地调查，通过各种方法和途径，掌握大量的情况和材料，然后作认真的分析研究，努力找出事物的本质，弄清它的发展规律，有根有据地写成的报告。调查报告所反映的对象，可以是某一事、某一人、某一单位、某一方面的情况，也可以是揭示经验或揭露问题。调查报告的种类很多，大致分为典型经验的调查，揭露问题和矛盾的调查，某一事物历史沿革的调查，新情况新事物的调查，基本情况的调查等。不同类型的调查报告写法不尽相同，大体情况是：

(1)标题，主要有三种形式：

公文式标题。一般由介词“关于”加调查事由、文种组成，如《关于宣州经济开发区“一区多园”建设和发展情况的调查与思考》。也有的省略介词“关于”和文种，如《农民负担情况调查》。正副式标题。正题揭示调查报告中心思想，副题说明调查的事由或调查范围，并写明“调查报告”或“调查”字样。文章式标题。这类调查报告的标题比较灵活，标题中不写出“调查报告”或“调查”的字样。有的是概括出调查报告的基本内容，如《以学习推动思想解放，以实践落实科学发展——宣州区关于开展深入学习实践科学发展观活动的调研报告》；有的是采取提问的形式，如《新农村是怎样建成的？》。

(2)开头，各类调查报告的开头，主要有以下写法，现以《以学习推动思想解放，以实践落实科学发展》为例：一要交代调查本身情况。包括调查的起因、调查的内容、调查的对象和范围等。为总结经验，查找差距，更好地开展学习实践科学发展观活动，

调研报告开头、结尾怎么写

调研报告，就是单位或个人把对某个问题调查的情况，向有关领导部门或群众报告。它是对客观存在的事物有目的进行深入细致的实地调查，通过各种方法和途径，掌握大量的情况和材料，然后作认真的分析研究，努力找出事物的本质，弄清它的发展规律，有根有据地写成的报告。调查报告所反映的对象（

(1)标题，主要有三种形式：

公文式标题。一般由介词“关于”加调查事由、文种组成，如《关于宣州经济开发区“一区多园”建设和发展情况的调查与思考》。也有的省略介词“关于”和文种，如《农民负担情况调查》。正副式标题。正题揭示调查报告中心思想，副题说明调查的事由或调查范围，并写明“调查报告”或“调查”字样。文章式标题。这类调查报告的标题比较灵活，标题中不写出“调查报告”或“调查”的字样。有的是概括出调查报告的基本内容，如《以学习推动思想解放，以实践落实科学发展——宣州区关于开展深入学习实践科学发展观活动的调研报告》；有的是采取提问的形式，如《新农村是怎样建成的？》。

(2)开头，各类调查报告的开头，主要有以下写法，现以《以学习推动思想解放，以实践落实科学发展》为例：一要交代调查本身情况。包括调查的起因、调查的内容、调查的对象和范围等。为总结经验，查找差距，更好地开展学习实践科学发展观活动。

第5篇：汇报材料怎么写

一、如何写好汇报材料

这里，不妨举一个例子。1958年1月，在南宁会议期间，李锐和林一山两个人被要求一起向毛泽东等中央领导同志汇报关于三峡工程建设问题的意见。当时，林一山担任长江水利委员会主任，是三峡工程的“上马派”，担任水电部副部长的李锐是“反对派”。听汇报的有毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德等26名党和国家高级领导人。这无疑是一个十分重要的汇报，两人都做了认真准备。林一山先汇报，讲了两个多小时，内容很多，难免漫无边际。李锐汇报不到半小时，重点突出，要言不烦，反而让听者印象深刻。两人汇报完后，虽然听者的倾向已基本形成，但对这样一个重大问题，毛泽东没有轻易作出决断，而是说：“再给三天时间

，你们两人各写一篇材料交来。”第三天，两人交了卷，林一山写了两万字，李锐写了八千字。到第三天晚上开会的时候，毛泽东充分肯定了李锐的材料意思清楚，重点突出，论点可以服人，还对与会人员说：“我们要有这样的秀才。”

向领导汇报工作，看似很平常，实际很重要。汇报得好不好，一是体现着汇报人的素质，二是关系到能否真实地反映汇报主体的实际工作水平，三是有时关系到能否赢得上级领导的支持，四是关系到汇报人的形象和声誉。所以，任何有工作经验的人，都会十分重视这件事。要汇报得好，首先要把汇报材料写好。尽管汇报时未必要照本宣科，但写好汇报材料却是汇报好的一个基础。那么，怎样写好汇报材料呢？

（一）要把握好汇报材料的结构

1。标题。（汇报单位、内容）

2。正文。（先扼要总述、后具体展开。一般包括工作情况、取得的成绩、存在的问题、今后的设想等内容。）

3。结尾。（以上汇报……，敬请批评指正）

4。日期。（不能丢年月日）

这里需要指出的是：如果是汇报材料的主标题后有日期，最后不用落日期。

最后如要落日期是有要求的，以材料最后一句话为基准，下空两行，自右向左空两个字符，不要随意落日期。

大家掌握了汇报材料的结构和分类，下面就开始讲汇报材料的第一个问题，如何写好工作汇报材料，这是要讲的重点，如何写好典型汇报、也就是经验材料，只讲要点。

（二）如何写好工作汇报材料

1。围绕主旨要求，做到有的放矢。上级领导到所属单位调研或检查指导工作，一般会事前打招呼，会提出要听取某项工作或全面工作情况汇报，有时还会提出具体要求。这就在一定程度上决定了汇报材料“写什么、怎么写”的问题。明确了这一点，就能有的放矢，少走或不走弯路。

一要围绕上级领导听汇报的意图、要求来写。上级领导听取下级工作汇报，总有一定的目的性，对于听什么情况、听多长时间、采取什么形式、在多大范围汇报等都有明确要求。因此，撰写汇报材料必须紧紧围绕上级领导听汇报的意图和要求来准备。

二要围绕上级领导的关注点、兴奋点来写。如果上级领导或机关对听取工作汇报没有具体要求，是不是就无法准备汇报材料呢？当然不是。一个有效的做法，就是紧紧抓住上级领导的关注点、兴奋点来起草汇报材料。这就要求在起草汇报材料前，认真研究和了解听汇报的领导人以往和近期最关注什么、当前在抓什么、强调最多的是什么，进而把握其关注点、兴奋点，搞清“最想听什么”这个基本问题，并以此准备材料。

三要围绕上级领导的语言风格或思维特点来写。这是更高的要求，操作起来也比较难。如果对上级领导的语言风格或思维特点了解不多，把握起来就比较困难。比如：有的领导注重思想性，要求有理性分析，有的领导强调实在性，要求用事实或数字说话。有的领导喜欢用排比句，讲究句式的整齐、对仗，有的领导则不刻意追求语言的形式美，要求语言平实、自然，把意思表达清楚即可。有的领导爱用脍炙人口的名言警句，有的领导喜欢生动活泼的群众语言。有的领导喜欢开门见山、一针见血，有的领导则喜欢旁敲侧击、娓娓道来，如此等等。所以，我们知道了领导的语言风格或思维特点，这样写就增强了针对性。

2。突出工作重点，切忌面面俱到。突出工作重点，就是坚持重点论。重点论告诉我们，在认识复杂事物的发展过程中，要着重把握它的主要矛盾；在认识某个矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面。起草汇报材料，也必须抓主要矛盾，突出工作重点。

那么，在起草汇报材料过程中，如何突出重点呢？首先要明确什么是重点。一般来说，凡是能反映事物本质具有普遍指导意义的重要问题、主要任务、关键环节、工作做法、经验教训、办法措施等都是重点。具体地说，应从以下方面来把握：

一是如果汇报时间跨度长、成绩比较突出的工作，那么汇报的重点就是工作成绩、工作成效。二是如果各单位都是这样抓的、都取得了明显成绩，那么汇报的重点应是在抓这项工作中不同于别人的做法、工作中的特色亮点。三是如果是上级特别关心、本单位也的确抓出了成绩的工作，那么从中提炼的经验启示或深层次的思考就是汇报的重点。四是如果是刚布置不久的一项工作，那么下步开展工作的思路和具体打算就是汇报的重点。五是如果是本单位还没有完全铺开或没有做好的工作，那么汇报应把重点放在讲清工作未开展起来或开展不好的主客观因素上来。

3。展现特色亮点，避免平淡乏味。什么是特色？特色就是个性，就是“人无我有，人有我优，人优我精”的优势。亮点就是工作闪光点，就是突出的成绩。听汇报的领导总是喜欢听有内容、有特色、闪亮点的工作汇报，不喜欢听毫无特点、平淡乏味、“一般化”的汇报。那么，怎样才能抓住特色亮点呢？我认为：一是要把最鲜亮、最感人的内容放到最前边，放到最显眼的位置上，越是有特色、闪亮点的工作越要浓墨重彩，集中反映，使之成为整个材料的重头戏，而对于一般化的、共性的东西则要尽量少汇报，或一笔带过，点到为止。二是要把闪现亮点、最有特色的做法、制度、措施等说清说透，把最得意、最主要的工作成绩尽量展现出来，把最具个性、最鲜活的经验体会充分挖掘出来，给人以深刻的启迪。三是要把那些有话可说、有思想可挖、有经验可总结的内容，作为出彩的地方努力把它写实、写好、写到位。

就如何突出特色亮点，避免平淡乏味，我个人体会是：

一是少讲过程性的东西，多讲实质性的东西。常见一些汇报材料用相当大的篇幅反映开了多少个会进行传达、组织了多少次，学习讨论、开展了多大声势的宣传活动等等，看了半天还见不到实质性的内容，等看到实质性内容时已经快结束了。

其实，过程性的东西根本没有必要多讲，顶多几句话带过去就行了，重点要放在你这个单位究竟做了哪些实际工作。如果我们情况还不明，就要通过各种渠道去了解，而不能呆在办公室里无病呻吟。老是开会呀、学习呀、讨论呀，你不说上面也知道，还用得着什么汇报材料？

二是少讲空话、套话和恭维话，多讲上面想听的真话和实话。有些汇报材料老在那里围绕上级某项工作部署谈认识，人家上级文件和领导讲话已经讲得清清楚楚了，他又搬过来唠叨一遍；有的则是大段大段地评价上级某项决策如何如何英明正确，如何、如何必要和及时，又是如何如何切合本地本部门实际情况，简直把上级捧到天上去了。但上级不喜欢“天上”飞的东西，只需要“地上”的实实在在的情况，你为什么不着重反映呢？

三是少讲一般性的贯彻情况，多讲重点的、有特色的贯彻情况。有些汇报材料看起来写得很具体、很实在，但面面俱到，繁杂琐碎，看完不能让人留下深刻印象。全面反映情况是对的，但要分清楚哪些详写、哪些略写，把重点、亮点显现出来。应当看到，虽然同是贯彻上级部署，但各地有各地的做法，各有各的重点和特色，我们在写材料时要把笔墨重点放在这上头，尤其要把那些从实际出发创造性地开展工作的好举措、好效果反映上去，而这也是上级领导最需要了解的。

其实，上级对我们的要求同我们对下级的要求是一样的。当我们自己在综合下级送来的汇报材料时，对上述三个要点就会看得非常清楚。没有谁会对那些过程性的、空洞的、一般化的东西感兴趣

，而只会寻找那些实在的、新鲜的、有价值的东西，并且划上记号，作为综合的重点内容。无论写材料还是做工作，对空洞与平庸的态度应该是：删掉！坚决删掉！

4。认真提炼概括，写出思想深度。起草汇报材料不但是一个搜集资料、积累资料的过程，而且是一个研究工作、总结经验、升华理论的过程。汇报材料的思想性，体现在材料、事例、情况和阐述的道理之中。毛泽东同志曾在谈怎样汇报工作时说过，汇报工作是要适当发议论的。我理解，“发议论”就是要通过对一系列材料的解释、分析、综合、提炼，更清晰、更系统、全面地说明情况，从而让上级领导了解事情的真相和来龙去脉，并从事实背后找出本质问题，上升到理论高度，得出规律性的结论。

1956年2月至4月，毛泽东同志连续40多天听取国务院有关部门的工作汇报。他在听取时任国务院第三办公室主任薄一波以及几个副主任的工作汇报后，称赞他们的汇报有议论、有分析、有深度，比较生动活泼，给人留下深刻的印象。某省委主要领导同志向毛泽东汇报工作，只讲了一些材料和数字，没有讲自己的观点，毛泽东委婉地批评道：“只谈情况，不谈观点，是开材料仓库。人的头脑是加工厂，没有材料不行，有了材料要经过加工，要产生观点，用观点统帅材料。”

那么，怎样在汇报材料中体现出思想性呢？我认为，主要应把握三点：一是要善于理性分析。二是要善于深入挖掘。三是要善于综合概括。我通过多年写材料总结的经验，汇报材料中所体现出思想性就是文章的高度，什么是高度？说白了，加叙加议就是高度，加叙是叙事情，加议是思想性。

5。讲究结构层次，注意语言得体。汇报材料一般包括工作开展情况、做法成效、经验启示、存在的问题与不足、今后打算等内容。

在结构上首先脉络要十分清晰，其次是线条要单一，再次层次不要过多。

汇报材料主要是说给人听的，这就要求汇报语言要实在、简明，要客观、翔实，有血有肉，有鲜活的东西，不能老是干巴巴的，就几个观点、几根筋，该用事例、数字说话时就要用事例、数字说话，该量化的就要量化，该归纳的就要归纳，该概括的就要概括。

工作汇报大多是通过汇报者的有声语言向上级领导传递信息的。因此，工作汇报材料的语言要简洁明快，切忌冗长罗唆。

一是多用短句，少用长句。短句具有有力、上口、节奏感强的特点，容易记忆，便于理解，能给人留下鲜明的印象；而长句虽严谨、周密、信息容量大，但念起来节奏感稍差，也不易理解。

二是小标题要精心锤炼，给人以整齐或错落之美。工作汇报的每部分或每一段都要有段首撮要，这些句子往往能给人留下很深的印象。

三是工作汇报的语言要流畅，勿气结语涩。我们不仅要考虑每一个字的意义，还要考虑到每个字的声音，工作汇报的语言也要讲究平仄和节奏，只有这样才能声入心通、声声入耳，给人留下深刻的印象。

典型汇报也就是经验材料，是汇报材料的一种，大体与工作汇报相似，但是需要强调的就是主体部分的撰写，它决定经验材料的成败。

一是要从“典型”的角度去寻找“经验”、发现“经验”。

二是要从“启发”的角度去梳理“经验”、总结“经验”。

三是要从“体会”的角度去咀嚼“经验”、提炼“经验”。

大家可以多看一些这些方面的材料，就能找到规律性的东西。

二、如何能写好讲话材料

我们知道，讲话稿的最终成稿，无外乎两种：一种是领导自己写，一种是把思路给办公室写材料人员，后领导斧正成稿。

有的领导会说，我讲话，不要讲话稿，都是直接说，可不能放这个大话，你在自己单位内容会议上自己可以想到那、说到那，当你面对上级领导、郑重场合，还是需要一个正式的讲话稿，至于你脱稿，你也要事先理理思路，打打腹稿，才能做到有的放矢。

无论是撰写领导讲话稿、还是领导自己准备讲话稿，它都是一项非常重要的工作任务，要想写出有高度、有深度的讲话稿，确实不是一件容易的事，这就要求我们注意把握写作规律、仔细推敲、总结经验、找出门道。要写好讲话稿须从以下几个方面入手：

一、要心中明。只要你是领导，都要对你单位的基本情况做到心中有数、如数家珍，只有这样，不管是自己准备讲话，还是别人准备讲话，都能体现出你的思想、思路。这是需要用心来做的。

二、要找准调。会议讲话稿往往会体现着领导的工作思路，因此，讲话稿必须准确地拟定能够鲜明地表现会议精神的主题。而主题的形成过程是理论与实践、上情与下情相结合，多种信息交互作用的过程。

一是必须吃透上情。切实体现工作的连续性和统一性。这就要求必须深入学习。

二是在深入基层了解情况的同时，将上级的宏观性、原则性和指导性的政策精神转化为符合你单位情况的具有可操作性的政策措施。

三是必须正确把握意图。通过自己的分析、归纳，使领导的意图系统化、明朗化、理性化、具体化。在此基础上，提炼出一个具有深度的讲话主题，形成讲话的主基调。

三、要搭好架。搭架即谋篇布局。主要是指整理思想、筛选材料、拟制讲话稿提纲的过程。因此，我的经验是有两条：即征求领导意见后拟制提纲。领会领导意图，按提纲写稿子，有许多好处：可以帮你组织材料、可以使你想问题更周到，免得一面写一面想，写时吃力不讨好。列提纲，一定要在掌握领导意图的基础上进行。提纲列的越细致越好，不要光列大题目，还要列小题目，就连每个小题目里各写几层意思，哪一层意思放在哪一个题目里面，也要考虑清楚。比较简短的材料，可以不列提纲，但一定要打好腹稿。有了好的提纲或好的腹稿，文章等于完成了一半，起草起来就会得心应手。

四、要选好料。事实胜于雄辩，领导讲话尤其是要注意做到有事例、有理论、有依据，这样的讲话品位才会高，才会吸引人。起草讲话的材料来源于上级领导讲话、理论等，长远规划、会议记录、调研材料等；基层的工作报告、典型材料及有价值的外地信息材料等。在起草讲话的过程中，要处理好提炼观点和选择材料的关系。特别要选择最能反映中心工作的材料，不同时期有不同的工作重点，找准工作重点，突出主旋律。因此，讲话要选择具有针对性、操作性的材料。

五、要增强味。讲话的语言要平实、庄重、规范，讲话主要是通过听觉传输给听众，因此应用灵活采用口语来增强文采，在写作过程中要加强词语的锤炼、句式的规范、段落的衔接。不同的领导有不同的讲话风格，有的领导喜欢用典故，毛泽东在讲话中用得最多，信手拈来，挥洒自如，出神入化。有的领导喜欢用比喻，有的领导喜欢用古语，我们听过温家宝总理的演讲稿，他多喜欢用古语。有的领导喜欢用群众语言，这样都可以增加文采，收到较好的效果。

总之，无论是汇报材料，还是领导讲话材料的写法没有特别固定的格式，需要撰写者认真体会、灵活把握。但如何见功夫、见水平，我个人体会，应该把握以下五个方面：

一、勤于练笔

文章非天成，妙手靠实践。“文贵于精，精在于练”。清朝唐彪在《读书作文谱》一书中说：“谚云读书十篇不如作一篇”，“学人只喜多读文章，不喜多做文章；不知多读乃藉人之工夫，多作乃切实求己工夫，其益，益相去远也”。所以我们不仅要多读，更要重苦练，任何好文章都离不了苦练。文稿的写作才能、技巧，也是从刻苦实践中锻炼出来的，天道酬勤，勤能补拙。只有多写常练，坚持不懈，才会熟能生巧，运笔自如，真正学到本领。有道是：“常看胸中有本，常写笔下生花”。通过练笔可以锻炼我们的思维能力，开阔知识面，只要坚持勤于练笔，不怕失败

善于总结经验教训，自己就会慢慢“入门”，写作水平就一定能在“日不见长”中逐渐得到提高。

二、巧于借鉴

提高写材料或讲话水平，到底有没有“秘诀”？我们的回答是否定的。那么，写材料或讲话有没有规律可循、方法可求呢？我们的回答又是肯定的。任何事物都有其内在的必然联系即规律性，任何物质产品和精神产品的制作都有其特有的方法和技巧，写作当然也不例外。

要提高写作能力，应有意识地选读一些范文，以作借鉴。只有读多了，读熟了，也就能慢慢地摸到文章的调子和作法了。如，总结、报告、汇报材料的开头，通常会用到“在的正确领导下”“在的大力支持下”“在领导的亲自过问下”，我提醒，这“三下子”少用；在总结成绩时，通常都会用，“取得良好的经济效益和社会效益”或者是“各项工作呈现良好态势”等等进行归纳；在分析问题时，一般都会用“在认真总结工作的同时，我们要清醒地看到，仍然存在一些突出的矛盾和问题”必用此语来增强危机感，类似的语句还有：“机遇与挑战并存，压力与困难同在”；在结尾通常都会“以更加昂扬的斗志、更加饱满的热情、更加务实的作风和更加勤奋的工作，推进各项工作再上新台阶”来鼓舞干部职工的士气，增强信心。但我们也应认识到，读书是读他人之书，作文是作自己之文；借鉴只是从中汲取营养，经消化后成为自己的东西；切不可生搬硬套、模仿抄袭、依葫芦画瓢。

三、乐于思考

理论观点是文章的命脉，它是文章生命所系，价值所关。因此，必须切实注意材料的思想性和观点的正确性。只有从理论和全局的高度，注意理论与实践的结合，提炼出鲜明的观点，文章才有方向、有深度，指导性才强，才有生命力。而深邃透彻的观点、闪光发亮的思想来自在掌握客观事物之后的深入思考。常言：“道得人人意中语，千回百折费寻思”。所以，在写文章之前，必须静观默察，烂熟于心，凝神结想，深思熟虑，只有这样才能把思想、材料变成系统的语言，把系统的语言变成书面文字。

四、博于选材

撰写材料或讲话通常有两条最基本的要求：“上要着天，下要着地”。着天就是知上晓上；着地就是掌握信息、立足现实。材料、讲话——重在实用。鲜明的实用性是材料首要和最本质的特点，也是写材料的出发点和归宿。因此，公文写作之前，必须掌握大量的信息材料，经过鉴别、筛选、分析、综合，将相关的材料转化为公文的内容。

收集材料，需要搞好材料的积累，努力建立自己丰富的“材料库”：一个直接材料的仓库，装从生活中得来的材料；一个间接材料的仓库，装从书籍和资料中得来的材料；另一个就是日常收集的人民语言的仓库。通过积累材料，一是能从中学习他人的写作经验和写作技巧。我们在看书读报时，对重要的、好的文章要进行认真思考和分析，它好在什么地方？怎样立意？怎样布局谋篇？怎样开头和结尾？有哪些不足？假如换我来写篇文章又会是怎样？这样一对照，自己也就慢慢有提高。二是可以从中获取信息，积累各种资料。具体的积累方法是：把自己一本书后的最大感想和书中好语句记录下来，把它抄在本子上；把报纸上的有关资料，如好的观点、标题、典型事例及数据等你感兴趣的东西记下来，条件许可时，最好剪集成册，分类保存；把自己在日常工作、下基层调查和同他人聊天时的一些好想法，他人的好语言记下来。如此长久坚持下去对写作文章是大有好处。有人说，写文章的过程就是收集、整理、研究和利用资料的过程，这话是有一定道理的。只要你觉得是有用的、有价值的材料就摘录、收集，并经过消化吸收，转化为自己知识的有机组成部分。

五、精于修改

写材料、写讲话，多写多练固然重要，但每次拟稿时，还要进行仔细的修改。多修改自己的文章也是提高写作能力的一个重要环节。多改符合人们认识客观事物由浅入深、由片面到全面的规律，也是写文章责任心强的一种表现。文章频改，功夫自出。事实上，多一次认真修改，就多一份写作的体验，就多一项具体的收获。学习写作，要养成修改文章的良好习惯，虚心听取领导和同志们的意见，克服怕人挑“刺”的思想，对每一篇文章反复推敲，精思细改，这样写作能力才能迅速地提高。

下面，谈第三块内容：

三、办理请示、报告时需要注意的问题

公文有13种，就是命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。行文方式有3种，即下行文、上行文、平行文。这里根据工作需要，只谈上行文：报告和请示，报告和请示同属上行文，但却有着明显不同的行文目的和要求，其内空迥然有别，是性质截然不同的两类文件。它们的主要区别：

一是行文目的不同。报告大多以陈述情况为主，不要求上级批复；请示以请求指示或批准事项为主，要求上级批复。

二是公文内容不同。请示可以围绕请求事项反映情况，陈述意见，说明理由，不排除含有一定的情况汇报，但报告中不能夹杂请示的事项，即使内容复杂的综合性报告也不例外。

三是规范性用语不同。如结尾用语，报告多用“以上报告如有不妥，请指示”，请示多用“以上请示当否（妥否），请批复”。

四是成文时间不同。报告大多属于事后行文，为过去时（也有的属事中行文），请示则纯属于事前行文，为将来时，待上级批复后执行。

长期以来，请示和报告的滥用的现象十分严重，主要表现在文种混用和文种并用两个方面。

1．请示、报告混用

即应该用请示的却用了报告。比如：有的正文是报告，标题却是请示；有的正文是请示，标题却是报告。请示和报告混用的实例很多，在病误公文中占较大比例。

2．请示、报告并用

即把请示、报告两个文种合并在一起同时使用。如关于什么什么的“请示报告”，是我们经常见到的公文标题。根据陈述的内容要么是请示，要么是报告，不能混用。

请示应当一文一事，一般只写一个主送机关，需要同时送其他机关的，应当用抄送的形式，但不得抄送其下级机关。

同时，我们不能多头请示，如你单位无论是学校也好、还是医院也好，在送请示时，就送一份，可先送上级单位办公室，由办公室附上公文阅批单，再分送领导，如果多头请示，一个领导批示一个意见，呈送部门就不好操作，可以说，自己给自己找麻烦。

第6篇：汇报材料怎么写

汇报是下级机关向上级机关、部门向领导机关、分支机构向总部、个人向单位汇报工作时所撰写的文字材料。汇报属于日常事务文书，虽然不是中国共产党中央办公厅、国务院办公厅等党政机关明文规定的正式公文，但在公务活动中使用频率很高。

汇报的特点：

一是针对性。

汇报对象有针对性。向谁汇报，是起草之前就确定下来的。要根据汇报对象组织材料。汇报对象要求汇报什么就汇报什么，不要讲不相干的事情。如果汇报的内容不是汇报对象明确要求的，也要是汇报对象责任范围内的事项，或者是同汇报对象的职责有关。其他内容至少是汇报对象感兴趣的事项。否则，所答非所问，风马牛不相及，汇报对象肯定不满意，汇报人也达不到预期的目的。例如，向上级文物管理部门汇报土地开发利用的情况，只应汇报在土地开发利用中同文物保护、管理有关的事项，而不应大谈招商引资一类的事项。

汇报内容有针对性。汇报在内容上具有特定的针对性，这是同汇报对象相一致的。对同一汇报对象的汇报内容不一定一样。这是因为，汇报对象的工作范围不可能就是一项，即使是一项也还有个不同阶段、不同侧重点的问题。同是向公安机关汇报，可以有户籍管理、流动人口管理、社会治安、刑事案件侦查、交通安全等。起草汇报时，要根据不同的内容来组织汇报材料。

汇报目的有针对性。任何一份汇报都会有特定的目的。汇报人要干什么，要追求什么样的效果，这是起草汇报时必须考虑到的。同样是讲汇报人工作环境、条件不好的内容，汇报的针对性因汇报目的不同而不同。如果汇报人的目的是向汇报对象要钱要物要指标要批件，则应从这一目的出发组织材料，重点强调解决这些困难刻不容缓，势在必行，汇报对象应当给予支持与帮助。如果汇报人的目的是向汇报对象讲功劳、讲政绩、讲贡献、讲自己的领导才华，让汇报对象对自己的工作贡献、成绩、能力、水平了解、认可，则应重点强调汇报人如何克服困难创造性地进行工作的经验、做法，达到汇报对象听完汇报后对汇报人刮目相看、高看一眼的效果。如果是二者兼而有之，则应适当把握分寸，把两方面的内容都做适度汇报，防止说过头话，顾此失彼。

汇报环境有针对性。同样的汇报题目，要针对不同的时间、地点、参加人员等作相应调整。汇报的时间短，汇报的内容就要适当压缩，在餐桌上汇报，就要把语言搞得风趣幽默些，不能古板、冗长，要同就餐的气氛相协调，不同的利益当事人同时在场，就要特别把握语言分寸，防止厚此薄彼，伤害一方自尊的问题；在施工现场汇报，就要结合现场情况，作特别简短精炼的汇报，语言应尽量口语化。

二是真实性。

汇报的根本价值就在于它的真实性。真实与否，关系到汇报人的立场、观点、作风、道德品质问题。汇报必须尊重客观事实，以大量具体可靠的可检验的实际材料为基础，真实地反映事物的本来面目。首先要做到的是应用的事实是真实的，而不是虚假、歪曲、经过人为处理的；其次，引用的事实必须是准确的，而不能是模糊不清的，含混的。

三是新颖性。

汇报要体现工作的创新精神和创新实际。

汇报的事实材料要新。要有大量的新的信息，提供新发生的事实情况，不能老生常谈。

汇报的观点要新。要站在新的角度，用新的视野、新的观念研究新情况、新问题，善于发现苗头性、倾向胜、萌芽性问题，不能老调重谈。

汇报的结论要新。提出的意见、建议要有创新性，并能用于指导实践。

四是条理性。

逻辑的条理性。内容合乎逻辑，概念准确，判断正确，推理科学。所反映的事实要经得起推敲，经得起实践的检验。阐述的观点能够自圆其说，绝不能自相矛盾。人们常常讲一分为二，但不能讲成诡辩论，不能主次不分，是非不分，功过不分。人们经常看到，有的汇报讲成绩过满、过头、过度，讲问题又过满、过头、过度，结果造成自相矛盾、自我否定的后果。如有的扶贫汇报，讲成果时说扶贫对象百分之百脱贫，一片盛世太平，莺歌燕舞，讲问题时又说还有若干扶贫对象仍然缺衣少食，一片孤苦凄凉，苦不堪言。这在逻辑上无论如何说不通，肯定有造假之嫌。

结构的条理性。一二三四五，脉络要清楚。布局谋篇，整齐划一。大标题、小标题，各个层次的序号，都要合乎常规的写作习’质，让人一目了然。

五是朴实性。

篇幅朴实。有话则长，无话则短，不能故意把汇报拉得长而又长。可长可短的篇幅一定要短下来。一般以不超过3000字为宜。

语言朴实。朴实简练，准确精当。语言朴实并不排斥生动活泼、妙趣横生。在汇报中加人精彩的例证、评论，生动的群众化的语言，同朴实性的要求是一致的。

六是灵活性。

内容有灵活性。内容根据需要，可多可少，可长可短，可详可略，甚至可有可无。汇报什么，不汇报什么，多汇报什么，少汇报什么，汇报人是有选择、调整的余地的。

形式有灵活性。汇报材料可以是比口头汇报的内容详尽的材料，甚至附有若干附件、参考资料；也可以精炼到几百字、几十字，仅仅是汇报的大小标题而已。

使用有灵活性。可以用正式公文报给上级机关或职能部门，可以用简报的载体发送给有关方面，可以作为口头汇报的依据或参考，还可以作为口头汇报的补充。有时，汇报人只讲汇报材料没写的内容。有时，则是照本宣科。有时则声明，口头汇报如有同书面汇报不一致的地方，以正式印发的汇报材料为准。有的汇报材料，如有些企事业单位的汇报，还以套色加图片的书刊画报风格印制，追求特别的宣传效果。

七是时效性。

汇报对时限的要求特别严格。在一定意义上说，时间就是汇报的质量。再好的汇报，错过了汇报的最佳时间，也就成了“马后炮”，失去了汇报的意义。汇报对象只有在第一时间获得有价值的信息，才能及时作出准确的分析判断，制定正确的对策，科学地指导工作。

汇报的作用是：

一是保证汇报人口头发言心中有数，突出，避免重复和遗漏。

二是为听取汇报的人提供文字依据，有所遵循，条理清楚，中心明确，重点利于把握要点，听清楚，看明白，节约时间，提高工作效率。

三是作为听取汇报人处理问题的依据。需要时汇报也可作为公文组成部分印发。汇报前印成文件送给听取汇报的领导。汇报后，根据领导意见，加以修改整理，形成正式文件，发给有关单位参考或执行。一些比较重大的涉及面较广的工作，比如党和国家的重大方针政策贯彻执行的情况，常常需要写出汇报材料。这类提纲，实际上也具有工作报告的作用。某一项重大的调查研究活动，进行到一定阶段时，调查组给上级单位汇报情况前，也常常先准备出汇报材料。这个汇报常常是调查报告的基础材料。特别是调查结束前的汇报，往往转化为调查报告的写作提纲。一些有关制定方针政策或者对某些重大问题统一认识的会议结束后，也需要向主管领导部门作汇报。这个汇报经过修改后，往往转化为反映该会议的情况报告或者会议纪要。

汇报按照其目的，可以分为以反映社会基本情况和民情民意为主要目的的汇报、以进行政策调整为主要目的的汇报、以反映和支持新生事物、表扬正面典型为主要目的的汇报、以揭露问题为主要目的的汇报、以思想教育为主要目的的汇报、以理论研究为主要目的的学术性汇报等。这类汇报主要是通过对理论问题的详细分析，为学术团体、研究机构或者政府决策提供参考，往往在汇报中针对不同的理论观点做出评论，提出有见地的主张。

按照汇报问题涉及的范围，可以分为综合工作汇报和专项工作汇报。

按照汇报内容涵盖时间，可以分为多年期汇报、全年汇报、半年汇报、季度汇报、月汇报、即时汇报等。

按照汇报人，可以分为领导机关汇报提纲、职能部门汇报提纲、基层单位汇报提纲、个人汇报提纲等。如市委汇报提纲、市委组织部汇报提纲、乡党委汇报提纲、村民委员会汇报提纲、人党思想汇报提纲等。

按照文字详略的不同，可以分为详细汇报材料和简要汇报提纲。详细汇报是完整的详细的具体的汇报文字材料。在口头汇报时，可以原文照读，也可以只择其要点口述，其余内容供汇报对象自己查阅。简要汇报提纲也称标题式汇报提纲。标题式汇报往往只是提供一个汇报的大体范围，具体内容主要靠汇报人的口头表达。汇报人要根据听汇报人的需求，随时调整汇报的详略点、侧重点。

按照汇报对象的不同，可以分为向上级机关的汇报、向上级部门的汇报，向会议的汇报、向领导的汇报等。

按照公开程度的不同，可以分为公开汇报、内部汇报、秘密汇报。

按照办理时限要求的不同，可以分为一般汇报、紧急汇报。

汇报对写作的格式、语言要求比较宽松，并不要求形式的整齐划一。汇报有时也写作“汇报提纲”。

汇报正文一般由标题、成文时间、摘要、汇报对象，主体、落款等部分组成。

标题一般采用醒目的二号宋体字居中排列。字数少的单行居中排列，如“人口普查工作汇报”等。字数多的可两行或两行以上呈正梯形或倒梯形状居中排列。注意不能排列成长方形状。不能把一个词分在两行排列。如果两行的字数完全相同，可以采取调整上下行字数的办法解决。实在不能调整，则可以采取扩大或缩小其中一行的字间距的办法，造成两行实际长短的不同。如倒梯形的标题排列：

关于我市发动群众开展秋季爱国卫生运动

并取得阶段性成果的汇报提纲

汇报标题分三种：

第一种是公文式标题，由汇报事由＋文种构成。如“关于税收工作情况的汇报提纲”、“关于新（征管法＞实施情况的汇报，等。

第二种是复式标题，由主标题和副标题两部分组成。主标题一般是同汇报内容有关的一句话，如“落实中央扶持农业政策，促进农业增产增收”、“落实科学发展观，努力构建和谐社会”、“认真学习党章，立志为共产主义事业奋斗终生”、“实行政务公开，推进依法治县”、“把解决农民工子女上学难的问题作为政府的一件大事来抓”等。副标题一般是标明汇报的内容、范围、文种等，如“关于党的积极分子队伍建设清况的汇报”、“关于我县推广水稻旱育稀植技术情况的汇报，、“关于我市国有中小企业深化改革情况的汇报”、“关于我市医疗卫生改革试点的汇报提纲”等。

第三种是直接式写法，如“税收征管改革进展情况汇报提纲’、“汇报提纲”等。

汇报的成文时间一般以定稿人定稿的时间为准，多在标题下另起行居中标注，并用不同的字体或加括号的办法体现区别。时间应写清年月日，不要省略年份或月份，也不要省略年份的前两位数。如不能把“xxxx年x月x日”写成"xx年x月x日”或“x月x日”。也有的汇报时间同汇报人的署名一起标在汇报材料的最后。

署名多在标题、成文时间的下面另起行居中排列。署名要署单位或个人的规范名称。署名是单位的，要同单位的法定正式名称一致，或使用规范的简称。个人则要写姓名全称，不能省略姓或名字的任何部分。个人如果要标明职务，一般应先写职务后写姓名全称。如“xxxx人大常委会办公厅”；不能写作“省人大办公厅”。“县长张国梁”不能写成“国梁”、“张县长“、“国梁县长”。

摘要也称内容提要。篇幅较长，一般5000字以上的汇报，可以写出500字左右的摘要，以方便汇报对象的阅读和处理。摘要是对汇报内容的简明扼要的陈述，一般位于标题、署名之下，正文之前。

摘要的常见位置有两种，一是单独放在封面的后面，在第一行正中间写上“摘要”二字，再另起一行空两格写摘要的正文。二是写成独立的段落，放在调研报告的标题之下、正文之上。也可以将“摘要”二字用方括号括住放在段首，接着写摘要的内容。

撰写摘要，要求作者将汇报的主要内容、提出的主要观点、意见和建议做出准确清楚的交代，让汇报对象通过阅读摘要就可以把握汇报的主要内容，做出自己的判断。

汇报的主送单位或个人在标题、成文时间、署名下面另起行顶格排列，后加冒号。有时也可以不写汇报对象称呼。

汇报一般有开头。有些简短的汇报也可以不写开头。开头也称前言、开场白。开头主要介绍汇报的目的、原因或概括工作的总体情况、得出的有关结论，介绍汇报的有关背景情况等。不论何种开头，都要求简洁、明快，开门见山。切忌海阔天空的套话、假话、阿谈奉承话。如有的汇报开头：“在举国上下学习xxxx的热潮中，在全国人民满怀信心地迎接新的一年到来的时候，以xxx为组长、xxx为副组长的检查组代表上级领导来我单位检查指导工作。这是对我们的极大关怀，极大帮助，同时也把上级机关的好思想、好作风、好传统带给了我们。我们要乘这个东风，开创工作的新局面。一年来，在党中央、国务院的亲切关怀下，在省市领导的直接领导下，在我单位党政领导班子的带领下，在有关方面的大力支持下，在关系单位的无私帮助下，经过全体职工的积极努力，我单位的工作取得了很大成绩。现将主要经验汇报如下”。这里面的话多为套话、奉承话，说多少也没大错，但也实在没大用。说与不说一个样。这样的汇报开头就给人以虚伪、哆嗦、拖泥带水的印象。常见的开头方式有；

一是说明汇报的起因、依据。如“按照全省义务教育工作会议的要求，现将我市贯彻落实这次会议精神的情况汇报如下”。又如“根据省委x发xxx司xx号文件关于xxxxxxxx的规定，我县开展了xxxxxx工作。现将情况作一汇报”。再如，“我市在城建动迁工作中，遇到一些新的有关政策法律问题，特向省政府汇报如下”等。

二是说明汇报的背景材料。如“xxx，年xx月xx日，我县xx煤矿发生一起瓦斯爆炸的恶性事故，造成人员死亡xx人，重伤xx人，失踪x人。有关新闻媒体己于当天作了报道。现将我们调查处理的情况汇报如下”。

三是直接说明汇报的主题。如“现将我局xxxx年的工作情况汇报如下”；“现将我乡招商引资的情况汇报如下”等。

四是说明汇报材料形成的过程。如“自今年x月中旬开始，我们组织三个调查组，对落实xxxxxxxx文件精神的情况开展调查研究。x月xx一xx日，局党组听取并讨论了三个调查组报送的专题调查报告。在此基础上，形成了本汇报的草稿。之后，又征求了局内各处室及直属单位的意见，经局党组会议研究通过，形成了本汇报”。

五是直接提出汇报的主要观点。如“我们认为，解决当前城市房价虚高的问题，必须从地方政府做起”。

主体部分的结构分为三种，即纵式结构、横式结构、纵横交错式结构。

纵式结构是指按照事物发展的内在逻辑或时间顺序来安排观点和材料。用这种结构叙述事实，阐明观点，有头有尾，过程清晰，便于作者把握历史和逻辑的统一，使读者可以清晰地了解事物发展的整个过程。

横式结构是指将掌握的材料和形成的观点按照其性质或者类别，并列放置，分别叙述，从不同的方面综合说明汇报的主题。这种写法的优势是可以从多角度全方位地展示汇报的中心问题，收到议题集中、观点突出、条理清晰、说服力强的效果。如关于农民工问题的汇报，从基本情况、队伍心态、意见或建议这三个方面写起，可以较为全面地说明社会经济关系新变化中的农民工的现状。

纵横交错式结构，就是纵式结构和横式结构的结合使用。

一是以纵为主，纵中有横的结构。二是以横为主，横中有纵的结构。需要说明的是，纵横交错的结构方式并不是等距离交错的，也有某些部分不交错的情况。

汇报的结尾一般是一个简要的小结，用以对汇报的总体内容做一个纲要式的总结。这一部分可以省略，也可以简明扼要地表述，点到为止。结尾的主要写法有：

一是概括全文，进一步深化主题。概括地说明汇报的主要观点，进一步深化主题，加强报告的说服力和感染力。

二是总结经验，形成结论性意见。根据汇报的情况，总结工作经验，形成基本结论。

三是指出问题，提出解决问题的建议。指出当前存在的问题和不足，提出改进工作的具体意见和建议。

四是说明危害，引起汇报对象的重视。重申某一现象的严重性、危害性，以引起有关部门的注意和重视。

五是展望未来，说明汇报提出的决策建议的意义。

汇报单位或个人的名称可写在标题下面，也可以放在文末，与成文时间并行。

2016全国优秀县委书记推选表彰纪实
县长主要表现材料 第五篇

在中国共产党成立94周年之际，全国各地开展了丰富多彩的纪念活动。其中，推选和表彰全国优秀县委书记工作，尤其引人关注。

自今年5月启动推选表彰工作以来，102位优秀县委书记从全国2800多个县(市、区、旗)中脱颖而出。6月30日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京亲切会见全国优秀县委书记，发表重要讲话，提出殷切希望。

回溯历史，上一次中央大规模遴选表彰优秀县委书记，已是20年前。

【县长主要表现材料】

时隔二十载，再次评选全国优秀县委书记，有何深意?受表彰的优秀县委书记又有怎样的可贵品质?各地是按照哪些标准严格“丈量”优秀县委书记的?

学有榜样赶有目标

办好中国的事情，关键在党，关键在人，在于一批又一批好干部。

郡县治，天下安。县一级在我们党的组织结构和国家政权结构中处于承上启下的关键环节。县委书记在发展经济、保障民生、维护稳定、促进国家长治久安中发挥着重要作用。在县委书记岗位历练，是干部成长的重要台阶。能治理好一个数十万甚至上百万人口的县，往往就具备了在更高层次岗位施政的能力水平。翻检历史，20年前首批受表彰的100位优秀县委书记中，很多都走上了更重要的领导岗位。据不完全统计，截至2016年1月，有2人晋升到正省级，14人晋升到副省级，42人晋升到正厅级。

6月10日，各大网站的显著位置均挂出一则公示公告：中央组织部公示100名拟表彰的全国优秀县委书记人选。一时间，点击量直线攀升。

这次推选表彰全国优秀县委书记，是中央高度重视县委书记队伍建设的又一例证。

此前，根据中央部署，中央组织部于去年底启动开展了新一轮县委书记培训，计划到2017年底前将全国2800多名县委书记轮训一遍。中央还曾专门出台《关于加强县委书记队伍建设的若干规定》，对县委书记的培养、选拔、管理和监督提出明确要求。

今年1月，习近平总书记亲自为第一期县委书记研修班学员“授课”，让县委书记这个群体更加引人瞩目。在与县委书记座谈时，总书记高度评价县委书记这个岗位：县委是我们党执政兴国的“一线指挥部”，县委书记就是“一线总指挥”。足见县委书记在整个国家治理体系中的特殊地位。

6月30日，百余位优秀县委书记济济一堂，集体接受表彰。在过去的履职中，他们有的带领干部群众艰苦奋斗，努力改变贫穷落后面貌，争当推动科学发展的“领头雁”;有的在深化改革的大潮中敢闯敢干，争做破解难题的“排头兵”;有的面对复杂形势，旗帜鲜明、敢于斗争，勇当维护社会和谐稳定的“指挥员”;有的在自然灾害和突发事件中临危不惧、冲锋在前，自觉成为干部群众的“主心骨”……他们是全国县委书记的优秀代表，赢得了干部群众的信赖和赞誉。

榜样的力量是无穷的，每个先进典型都是鲜活的正能量、有形的价值观。中央党校教授谢春涛认为，中央再度遴选表彰全国优秀县委书记，一方面是充分肯定县委书记这个群体，展示新时期党员领导干部的良好形象和精神风貌;另一方面也是教育和引导广大党员干部向先进学习、向先进看齐，积极投身“四个全面”的伟大实践中。

植根基层业绩突出

时代呼唤更多的好干部，事业需要更多的好干部。

翻阅这份长长的名单，作为最年轻的全国优秀县委书记，生于1975年的浙江绍兴市委常委、诸暨市委书记张晓强，频频被媒体提及;另一位常被相伴提起的则是年纪最大的一位县委书记，现年59岁的辽宁大连市甘井子区委书记郝方林。

像张晓强这样的“70后”县委书记，在这批受表彰的县委书记中共有14位;而像郝方林这样的“50后”，则有4位。总的看，“60后”县委书记是这次受表彰的主体，占到总数的八成。

党建专家分析，受表彰人选的年龄结构，符合县委书记队伍的整体年龄分布，“60后”恰是目前“一线总指挥”的主体。中组部设定的具体推选条件，对县委书记年龄没有任何限定，体现出推选工作不唯年龄的导向。

更值得细细探究的，其实是受表彰者的经历。

记者翻阅表彰人选简历发现：多达79名优秀县委书记是由县长转任书记岗位的。例如河北省威县县委书记吕志成，2001年任清河县副县长，之后历任清河县委副书记、纪委书记，桥东区委副书记、区长，威县县委副书记、县长，再转任威县县委书记……类似这样，有10多年甚至20年县区主要领导经历的优秀县委书记，在这份百人名单中占了相当大的比例。

此外，近七成优秀县委书记都有基层乡镇甚至村社工作经历，担任过乡镇党委书记的多达30人。一些优秀县委书记，从乡镇办事员干起，历任副乡长、乡长、乡镇党委书记、副县长、县长再到县委书记，县乡工作时间超过30年，长期奋战在群众工作第一线，是名副其实的“基层通”。

中央党校教授辛鸣分析，一线是最能锻炼干部的地方。这次受表彰的优秀县委书记，大多“发于卒伍”，从基层一步步干起来。这充分反映出中央重视从基层一线发现和培养选拔干部的鲜明导向，“还要继续完善制度设计，形成优秀干部到基层去历练、到基层发现选拔优秀干部的生动格局”。

坚持标准从严遴选

习近平总书记同第一期县委书记研修班学员座谈时明确要求，做县委书记就要做焦裕禄式的县委书记，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。

观察此次优秀县委书记推选可见，好干部标准、“四有”导向、“三严三实”要求得以充分彰显。各省区市党委坚持把开拓创新、科学发展业绩突出，在干部群众中有较高威信的同志推选出来。有的地方把反分裂斗争的政治态度和实际表现作为推选的首要标准，有的地方注意推选长期在艰苦边远、基础薄弱地区任职并作出突出贡献的县委书记。有的把严以修身、严以用权、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实作为评选的基本条件，贯穿于推选工作始终。

这次受表彰的县委书记，是各省区市党委层层筛选、严格把关、好中选优推选出来的。很多地方让每个地市先推荐一名人选，省区市党委组织部结合平时掌握的情况，再研究提出考察对象，有22个省区市进行了差额考察，10个省区市进行了差额公示，31个省区市共考察181人。初步人选确定后，各省区市党委组织部调集专门人员进行考察，无一例外地征求了纪检机关和信访、审计、卫生计生等部门的意见，对有反映的一律做到有疑必查、存疑不用。

为了把“像”画准、把人选好，各省区市党委注重多渠道、多层次听取意见，有的把基层“两代表一委员”列入谈话范围，有的走访基层党组织负责人和普通党员群众，还有的增加了家属访谈。一位参与推选表彰工作的省委组织部干部介绍，一个推荐人选，考察组往往要面对面听取五六十人的意见。

与此同时，两轮核查个人有关事项报告和公示成为必经程序。在省区市对个人有关事项报告核查的基础上，中央组织部对初步人选又进行了复核，对与评选标准和条件有出入的人选，多次与有关省区市党委组织部沟通协调核实。而公示则更是产生热烈反响，绝不走过场的“曝晒”，让每名拟推荐表彰人选都接受“阳光”的检验。31个省区市第一轮共公示117人。中央组织部自6月10日起对100位拟表彰的优秀县委书记人选进行公示，广泛接受社会举报监督。6月17日，根据表彰工作需要，中央组织部又对6名人选进行了补充公示。

记者翻阅百名优秀县委书记人选事迹材料，感受颇深，这些县委书记“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部特质体现得淋漓尽致。一位省委组织部负责人介绍，表彰人选的事迹材料必须直面问题，是否敢担当、怎么担当的，是否对群众有感情、具体是怎么做的，讲空话没用，得“举例说明”，“没有真材实料，过不了关”。

6月25日起，中央主要媒体推出“县委书记风采”专栏，突出报道一批优秀县委书记的先进事迹，引发广泛关注。舆论普遍认为，经过层层筛选、两级公示，这批县委书记可谓“优中选优”“成色十足”。浙江建德市委书记戴建平“不把硬骨头留给下一任”，江苏常熟市委书记惠建林“全力守护‘三个生态’”，吉林梅河口市委书记庞庆波“‘当家人’的三个工作片段”……他们的事迹无不闪烁着“忠诚、干净、担当”的时代光芒。

把忠诚干净融入灵魂，把责任担当扛在肩头，把群众冷暖放在心窝，把修身律己镌刻脑海……树一面旗帜就会引领一片风尚，立一个标杆就会涌现一批标兵，一花独放不是春，百花齐放春满园。

“百姓谁不爱好官?把泪焦桐成雨。”在实现中华民族伟大复兴中国梦的征途上，优秀县委书记竞相涌现。这，是伟大时代的呼唤，亦是亿万群众的期盼。

2015后备领导干部的考察材料
县长主要表现材料 第六篇

一、基本情况：

×，男，年月出生，汉族，大学文化，年月参加工作，××年月加入中国共产党，技术员，现职为××县电信分公司市场经营部副主任，业务管理岗，机关支部委员。

该同志熟悉交换、传输、电源、数据、计算机及网络、无线市话、多媒体新业务、号线、渠道营销、市场策划、原创：

该同志年月参加电信工作，首先到东湖邮电支局担任机务员；于年月调入××县邮电局设备维护中心任支撑机务员，从事过传输、交换、电源、数据、移动电话基站、无线市话等设备的维护及工程建设工作，一直是我局业务技术骨干；年月至年月任××县××支局支局长；年月至××年月任衡山县分公司设备维护中心主任；××年月至××年月在市场经营部做业务管理、市场策划、公话、渠道管理、号线管理、产品营销等工作，××年月开始任市场经营部副主任。

三、现实表现：

⒈政治素质高，组织观念强。该同志具有过硬的政治和理论素质。认真学习邓小平理论，积极实践“三个代表”重要思想，能够密切联系实际，灵活运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的立场、观点和方法，观察和处理问题，大事面前能冷静，难事面前善思考，是非面前讲原则，在思想上、行动上与党中央保持高度一致。在工作中，识大体，顾大局，不计个人名利得失，能始终保持一颗平常心。能正确对待组织和个人，无论组织上安排他到哪个岗位，他都能很快适应工作，干一行、爱一行，钻一行、精一行。

⒉业务技术精，业绩突出。该同志参加工作年，干过个不同的技术、业务、管理工作，不同的工作历练，培养了勤于思考、敢于创新、勇于实践、超越自我的工作风格。熟悉县级分公司电信综合业务及技术、经营模式、市场策划、产品营销途径和切入点、农村电信市场潜力、市场竞争环境、产品营销渠道的流程协调、基层营销组织工作等具体情况，在多年的工作中取得了较好的业绩。在任支局长期间，曾率先提出电话村、电话路、电话街三点一面的转动发展思路，支局业务拓展、基础管理、客户服务等各项工作同频共振，协调发展，该支局年年被评为先进集体。个人在年百万电话大行动中荣立市公司“二等功”一次；在设备维护中心做主任期间，××的维护基础工作和网管工作一直在全市名列前茅，该中心被授予“创建省级青年文明集体”光荣称号，他个人也被评为市公司××年度运维工作先进个人；到市场部工作后，他先后针对铁通低价位抢夺县城宽带客户，建议采用包年宽带与预付费小灵通捆绑营销，不但促进了宽带业务拓展，同时新发展小灵通户；针对县城先农小区客户搬迁较多，铁通实施拉引营销策略，进行用户策反工作的严峻形式；建议及时采用客户交元移机，赠用户元话费实行现场移机绿色通道，同时有效地引导客户搬迁新居的购买欲望，大力推销来电显示业务；做到了稳住了存量，又激发了增量。原创：

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