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两学一做问题查摆

2016-08-22 16:48:31 编辑:chenghuijun 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读:   解决理想信念动摇问题,强化政治意识。以下是中国招生考试网www chinazhaokao com 分享的两学一做问题查摆,希望能帮助到大家!  两 ...

  解决理想信念动摇问题,强化政治意识。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的两学一做问题查摆,希望能帮助到大家!

  两学一做问题查摆(1)

  今年,中央决定在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”的“两学一做”学习教育,这是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后的一次面向全体党员的思想建设、行动建设和纪律建设,目的在于解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题,引导全体党员保持先进性和纯洁性,在各行业、各领域发挥先锋模范带头作用。

  解决理想信念动摇问题,强化政治意识。在战火纷飞的革命岁月,共产党人正是凭着对马列主义、社会主义和共产主义的笃深信仰,才经受住了历史考验,闯过了千难万险,最终取得革命胜利。但是,面对长期执政、改革开放、市场经济、外部环境等方面带来的巨大考验和困难,有一些党员干部出现了理想信念动摇问题。比如,有的党员认为共产主义离自己太遥远,看不清摸不着,是难以实现的梦想;有的党员不信马列信鬼神,带头搞封建迷信,带头参与宗教活动;有的党员热衷于看风水、请菩萨,遇事搞起了占卜、算卦,等等。这些现象必须引起高度重视和警醒。习近平总书记曾多次指出,“理想信念就是共产党人的精神之钙,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会缺钙,就会得软骨病”。为此,我们要引导全体党员系统学习掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,把理想信念建立在对科学理论认同的基础之上,最终坚定党员的“三种自信”。对于党员领导干部而言,更要树立远大的共产主义理想,把信念坚定体现在全心全意为人民服务上,体现在勤奋工作、廉洁奉公中。今年,中组部追授的“全国优秀共产党员”李培斌、毛丰美等,他们就是能为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命的先进楷模,是我们学习的标杆。

  解决党员意识退化问题,强化看齐意识。党的基础在农村,神经末梢也在农村,俗话说“基础不牢地动山摇”。当前,在农村党员中出现了党员权利意识淡化问题,主要表现为有的党员认为自己就是每年交交党费,开会时举举手、鼓鼓掌,有的甚至不想参加组织生活,选举会议想来就来,党员教育走走形式,个别党员对不良现象忍气吞声,不敢进行合理的、正义的斗争;有的党员把党员身份作为一种“面子”和“光环”,当做索取权力和利益的“砝码”,自身少了那种吃苦在前、享乐在后的精神;有些农村党员干部在党内生活搞“一言堂”,把自我意志强辩成组织意志,强加于普通党员,等等。如果基层党员的党员意识持续退化、政治热情持续消退,势必影响党的肌体健康。为此,要抓住学习教育契机,要着眼基本标准,带领党员逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词、党的宗旨以及党员义务和权利;要创新方式方法,带领党员学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法;要树立行为规范,进一步增强党员看齐意识,引导他们争当生产、工作、学习和社会生活中的先锋模范。

  解决道德行为不端问题,强化廉政意识。群众看党员,党员看干部。当下,在党员尤其是党员领导干部中,最让群众诟病和痛恨的就是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等行为,这些也是目前中央最关注的作风问题的直接体现。在学习教育中,要利用好党支部专题组织生活会,引导各支部班子成员认真查摆和分析自身在作风、纪律等方面存在的问题,严肃开展批评与自我批评,帮助党员干部纠正错误;要利用好民主评议党员会议,通过党员互评、个人自评、书记谈话、组织评定等形式,全面分析每一个党员存在的问题和不合格表现;要利用好群众监督平台,多设置一些群众易于参与的监督载体,注重倾听群众反映和诉求,倒逼党员干部规范自己的言行举止;要利用好宣传媒体,充分发挥手机短信、微信、远教平台等作用,既注重学习党的先进理论和成果,又注重学习各类先进典型,用榜样力量教育引领广大党员。

  两学一做问题查摆(2)

  为扎实推进“两学一做”学习教育,第十四师昆玉市党委始终坚持问题导向,遵循“学”要带着问题学、“做”要针对问题改的总要求,抓住“四个关键”、落实“四个必审”,在师市每个党支部、每名党员中区分“四个层次”开展“五个对标”查摆梳理问题清单,力促“两学一做”学习教育见实效。

  区分“四个层次”。师市党委结合实际,在查摆梳理问题清单过程中坚持区分党员领导干部、基层党支部、党支部书记和普通党员“四个层次”分别针对不同岗位职责、不同身份层级、不同行业领域、不同对象条件等分层分级分类指导,力求在抓“两学一做”学习教育全过程始终做到具体化差异化精准化。

  开展“五个对标”。师市党委针对“四个层次”分别划出了每个层次对照查摆梳理问题清单的标准:党员领导干部特别是各级党委(党组)领导班子成员重点对标“五个着力解决”、“四个意识”、《党章》和《党员领导干部廉洁自律规范》、毛泽东同志《党委会的工作方法》以及自身所肩负的工作职责和使命五个方面查摆梳理“问题清单”;各基层党支部重点对标“五个着力解决”、“五好党支部”标准、师党委“党建带群建”《三个意见》和七项制度、党支部工作制度执行落实、重点工作任务完成落实情况和群众反映的热难点问题五个方面查摆梳理“问题清单”;党支部委员重点对标“五个着力解决”、支委工作职责、《党章》和《中国共产党廉洁自律准则》、党支部各项制度带头执行落实、重点工作任务完成落实情况和群众反映的热难点问题五个方面查摆梳理“问题清单”;普通党员重点对标“五个着力解决”、党员必须履行的八项义务、“入党誓词”、“党员廉洁自律规范”、“四讲四有”合格党员标准和岗位职责五个方面查摆梳理“问题清单”。

  抓住“四个关键”。一是抓住领导带头这个关键。查摆问题清单始终发挥“关键少数”作用,要求各级党员领导干部始终走在前面,带头查摆问题,梳理问题清单,不搞特权,不搞例外,始终带头作表率、自觉做示范。二是抓住问题整改这个关键。查摆问题、梳理清单的目的是整改,我们始终把解决问题贯穿学习教育全过程。每个党支部、每名党员都详细梳理问题清单,认真制定整改台账,通过晒问题清单、晒整改举措、晒整改时限、晒整改落实情况,自觉接受群众监督和评价,以群众的实际满意度来测评整改的实效。三是抓住基层创新这个关键。这次学习教育覆盖全体党员,参加的基层党组织、党员层级多、领域广、数量大,每个党组织所处的行业、领域不同,每个党员的职业岗位、自身条件也不同,在查摆问题、列举清单,制定整改措施时杜绝千篇一律,给基层留出探索创新的空间,让基层党组织拥有更多的自主权和灵活性。四是抓住服务群众这个关键。各基层党支部和党员在查摆问题、列举清单时始终牢记“全心全意为人民服务”这一宗旨,始终围绕服务职工群众这个关键查摆问题清单、制定整改台账,通过党员责任区、党员先锋岗、党员示范户、设岗定责、结对帮扶和志愿服务等多种方式,引领党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,发挥先锋模范作用。

  做到“四个必审”。一是各党支部的问题清单必须经上级党组织审核把关签字;二是党支部书记的问题清单必须经上级党组织书记审核把关签字;三是党支部委员的问题清单必须经党支部书记审核把关签字;四是普通党员的问题清单必须经党支部审核把关签字。截至目前,师市各单位党委(党组)和主要负责人以上率下,层层压紧、层层落实,“四个层次”的党支部和每名党员都以表格形式探索创新制作了包括对标项目、查摆的问题、整改措施、整改时限、整改落实情况、销号时间等为主要内容的问题清单台账,按照“四个必审”的要求,经相关负责人审核把关签字后张榜公布,接受社会和职工群众监督。

  两学一做问题查摆(3)

  “两学一做”,即学习党章党规、学习总书记系列重要讲话精神,做一名合格党员。与以往不同的是,此次方案中,明确“‘两学一做’学习教育不是一次活动”,既要区分层次,又要突出正常教育,有针对性的解决实际问题,抓在日常、严在经常。  “不是一次活动”,则确定了“两学一做”是一项党内常规性、常态化、制度化的党内学习教育。学习的内容是党章党规和总书记系列重要讲话精神,目标是做一名合格的共产党员。《中国共产党党章》是党的“根本大法”,是一切党内规章制度的“母法”,也是共产党员为处世为人、干事创业的根本遵循,因此党员干部必须时刻牢记党章内容、维护党章权威,只有以党章为根本,才能做一个合格的共产党员。从这个层面来讲,“两学一做”不能只是“一次活动”,需要所有党员必须时刻把党章铭记于心,把党章要求作为自己的根本要求。  其次,不能是“一次活动”,笔者分析,这次对“两学一做”的定义,是基于当前从严治党的具体要求,以及历来地方党组织对“活动”规律的娴熟把握。如果再以“活动”来要求,势必走入形而上的“活动怪圈”,给一些部门和地方以开展活动的方式应付学习教育提供条件。党居于我们社会事业建设的领导核心,从严治党是我们顺利推进“四个全面”战略布局的关键,党的领导强不强,关系全国千万党员是否能够凝聚在一起、战斗在一起。“两学一做”从上到下,从党员领导干部到普通党员,既要一以贯之、一竿子插到底,又要从实际出发,坚持分类指导。这就为基层党组织开展学习教育留出了更大的空间,让基层党支部充分发挥自我净化、自我提高的主动性和能动性,也压缩了学习教育大而化之、走过场的形式主义空间。  搞活动,往往会被认为是一阵风,或者一场雨。“两学一做”要着力解决“一些党员理想信念模糊动摇”等“五大突出问题”,而解决这些问题,往往不是一天两天就能够实现的,需要持之以恒的毅力和锲而不舍的韧劲。需要不断加深从党章中汲取党员姓党的根本意识,不断从党纪党规中明确纪律红线和雷区,不断从正反典型案例中明晰正确与错误,不断从总书记系列讲话中掌握理论武装的力量。这些,也注定了“两学一做”不能是“一次活动”,需要付诸日常,日日坚守的努力。  “做合格党员”,不能只是思想上的合格,同时也必须是行动上的合格,不能只知党员的权利,而不履行党员的义务。基础在学,关键在做,怎么做?  要主动把自己融入党和国家事业的发展中,以更严、更高的目标要求自己。生活上要继承和弘扬革命时期勤俭节约、艰苦耐劳的“红色精神”,工作上要发扬不怕牺牲、激流勇进的奋斗精神,纪律上要尊崇党章党纪拿稳标尺丈好“红线”,作风上要有坚持真理、敢于和不良现象作斗争的硬气。尤其是要经常主动向党中央看齐,牢记党员身份,把时间和精力投入到为人民服务,为党和国家服务中去。


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