一位母亲与家长会表达了什么

导读：　篇一:一位母亲与家长会的主要内容主要写了：一位母亲参加了孩子幼儿园、小学、中学的家长会，老师都是孩子的骸触汾吠莴杜风森袱缉表现不好 ...

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篇一:一位母亲与家长会的主要内容

主要写了：一位母亲参加了孩子幼儿园、小学、中学的家长会，老师都是孩子的骸触汾吠莴杜风森袱缉表现不好，但母亲总是隐瞒的着，后来，孩子考上了清华，母亲悲喜交加。

篇二:一位母亲与家长会反映了什么

一位母亲与家长会 第一次参加家长会，宝宝园的老师说：“你的儿子 有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，您最好 带他去医院看一看。” 回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？①她 鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友 ，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑 。然而，她还是告诉了她的独生子 “老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分 钟，现在能坐三分钟了，其他的妈妈都非常羡慕 妈妈，因为全班只有宝宝进步了！” 那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且 没让她喂。 儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名 同学，这次数学考试，你儿子排49名，我们怀疑 他智力上有障碍，您最好能带他去医院看一看。” ②回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家 里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心 ，他说了，你并不是一个笨孩子，只要能细心些 ，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。 ” 说这话时，她发现，儿子默淡的眼神一下子充满 了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现 ，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二 天上学时，去得比平时都要早。 孩子上初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位 上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会 ，她儿子的名字在差生行列中总是被点到。然而 ，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。 她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“ 按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。” ③她怀着惊喜的心情走出校门，此时，她发现儿 子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种 说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满 意，他说了，只碃鼎百刮知钙版水保惊要你努力，很有希望考上重点高 中。” 高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的 日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有 一种预感，她儿子已被清华大学录取了，因为在 报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学 校。 她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办 公室的特快专递交到她的手里，突然志身跑到自 己房里里哭起来。儿子边哭边说：“妈妈，我一直 都清楚我不是个聪明的孩子，是您……”

就是对孩子的信任和赞许啊 胜过指责和苛刻
热心网友  2014-5-29

相关内容

篇三:一位母亲与家长会 阅读答案

1． 用“—”画出写母亲表情的一个句子。画：这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。 2．母亲每一次开完家长会都对儿子说“假话”，说说母亲这样做的理由。 答：母亲每一次开完家长会都对儿子说“假话”， 这样做的理由是： 她想巧妙地指出儿子应改正的地方和需要努力的方向，使孩子树立信心，也是对儿子的激励和期待。 3．读了这篇文章你一定有很多话要说，把你最想说的话写下来。 答：读了这篇文章，我懂得了，世界上每一位母亲，都是最伟大的，她们在背后的努力，是我们看不到的，她们是我们成功背后的英雄，或许，没有他们，就没有我们的今天，所以，我们也需要怀着一颗感恩的心去对对待她们。 4．试着用几句话概括这篇文章的内容。 这篇文章主要写了一个自信、善良、聪慧、坚强的母亲四次参加孩子的家长会，每次都对儿子说“假话”， 同时又巧妙地指出儿子应改正的地方和需要努力的方向，儿子在母亲的激励和期待下，终于被清华大学录取了，歌颂了母爱的伟大。

篇四:一位母亲与家长会 阅读答案

第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”

回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，惟有他表现最差：惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了。

那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。

儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”

回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。”

说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让互唬皋舅薤矫鸽蝎龚莽她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。

孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”

她怀着喜说的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她幅着儿子肩磅，心里有一种说不出的甜密，她告诉儿子“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”

高中毕业了；一个第一批大学录取通知书下达的日子学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能取这所学校。

她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”

这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。
1.第一自然段中的“愚顽不化”是指？
2.“回去的途中，她流下了泪”他为什么流泪？
3.有点危险和很有希望区别在哪？效果有什么不同？
4.文章最后指的是什么？
5.文中三次写母亲流泪，对塑造母亲形象有什么作用？
6.“有时，一句话可以改变人的一生”的含义？
7.本文题目是《一位母亲与家长会》，可以改吗？为什么？
问题补充： 8.爱因斯坦的经历和本文讲述的故事有没有相同之处？谈谈你的看法。
2.“回去的途中，她流下了泪”他为什么流泪？试着写一段心理描写，表明这位母亲流泪的原因

1.这个孩子不聪明，成绩差，且缺乏自控能力

2.从幼儿园到小学，她一直在鼓励、帮助她的儿子，可她的儿子成绩依然这么差，甚至被老师怀疑有智力障碍，她伤心、痛苦,流下眼泪
3.让人感到自己能力不足，水平不够；自己冲一冲就能上去。前者信心不足，后者是人充满信心。

4.母亲因为老师的不屑而产生的苦涩，是因为儿子总是表现最差、成绩最差而感到悲伤，是母亲十多年来深深的担忧，是母亲十多年来重重失望与希望交织而成的心灵重负。

5.流泪本是伤心难过的表现，可母亲一次又一次眼下苦涩的泪水，以开朗的微笑面对儿子，以亲切的话语鼓励儿子，直到独生子成功了，才任自己的泪水滚滚而下。作者这样写，既表现了母亲的坚强，又表现了母亲身后矿光的深厚宽广的爱心

6.一句不恰当的批评指责或是一句含有鄙夷的嘲讽，有可能摧毁一个人的自信和向上的心愿 一句满含深情的鼓励,可能会激励一个人奋发向上直到取得伟大的成就.本文的母亲正是用一句句满含爱的鼓励，为儿子鼓起了前进的风帆。

7.不能换。《母亲的心》作为题目太空泛 《母亲的鼓励》又太直露。《一位母亲与家长会》既切合文章的内容又能引起读者的阅读兴趣，是较好的题目。

篇五:一位母亲与家长会阅读答案

第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”
回家的路上，儿子问她老师都说了些什么。她鼻子一酸，差点儿流下泪来。因为全班30位小朋友，惟有他表现最差：惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了。
那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。
儿子上小学了。家长会上老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名。我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”
回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”
说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。
孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”
她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。
路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”
高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她和儿子说过，她相信他能考取这所学校。
她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”
这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来担酣曹叫丨既查习肠卢凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。
⒈“(儿子)边哭边说：‘妈妈,我一直都知道我不是个聪明孩子，是您……’”请发挥想象把省略号所省略的话续写出来。
⒉文中的儿子能够被清华大学录取，最主要的原因是( )。
⒊初中时的那次家长会后，妈妈为什么“怀着惊喜的心情走出校门”，心里还有一种“说不出的甜蜜”？
⒋文章的结尾说妈妈“再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上”，以“泪”表“情”，把妈妈悲喜交加的情感充分表达了出来，在感叹作者笔法的同时，你觉得这泪水中饱含了妈妈的哪些情感？
⒌为中老师对孩子是( )的态度；母亲对孩子是( )的态度。你赞成哪一种教育方式？为什么？

1、是您不断的鼓励我，信任我，让我重拾信心，能勇敢的面对困难并克服，没有您的爱，就没有这张录取通知书。
2、妈妈的鼓励
3、因为妈妈没有想到孩子的进步这么快，有些惊喜。看到孩子高兴，妈妈也很高兴。
4、母亲为儿子成长所受的委屈与今天儿子考入清华的喜悦交织在一起.。（指出悲与喜交织的具体内容即可。）
5、批评、否定、放弃 鼓励、肯定、赞扬 赞成母亲对孩子的态度 因为批评只能是担酣曹叫丨既查习肠卢孩子失掉信心，能找不回从前学习的那份劲，会使孩子更抑郁，更难堪，更失落。而鼓励就不同了，其实鼓励是一份温暖，给予孩子信心。没错，这是谎言，不过这是善意的，这谎言正是对孩子的激励和期待。面对老师对孩子成绩差的指责，母亲没有责怪儿子，而是巧妙地指出应改正的地方和需要努力的方向，使孩子增强信心。

篇六:一位母亲与家长会阅读答案

一位母亲与家长会

第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”

回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，惟有他表现最差：惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了。

那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。

儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”

回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。”

说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。

孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”

她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她幅着儿子肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”

高中毕业了；一个第一批大学录取通知书下达的日子学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能取这所学校。
<担花曹拘丨饺查邪肠矛br /> 她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”

这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。
（1） 为什么母亲每次家长会后都要对儿子说假话？并说说这样做的理由。

（2）概括这篇短文的内容

（3）读了这篇短文你有什么说的话？把最想说的写下来。

（1）因为这位母亲想培养她的儿子的自信，所以对她的儿子说了假话

（2）幼儿园，儿子表现不好，母亲反而夸奖儿子；小学，儿子表现不好，母亲还是夸奖儿子；初中，儿子表现不好，母亲再次夸奖儿子；到了高中毕业，儿子把清华北大的录取证书拿给母亲看，母亲知道了自己这么多年的努力没有白费。
（3）我了解到了母爱是多么的伟大，我还知道了一个母亲能义无返顾的鼓励他的孩子，母爱是这么的伟大。如果我们的爱是江，母爱就是海；如果担花曹拘丨饺查邪肠矛我们是花，那母亲就使用营养滋润我们的园丁。
母爱如海洋，母爱如蓝天，母爱是任何一种爱都还不起的爱！
【不知道能不能居于你帮助】

篇七:一位母亲与家长会 阅读答案

第一次参加家长会，幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他到医院去看一看。”回家的路上,儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友,惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。
“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。其憨钉封固莩改凤爽脯鲸他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”
那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。
儿子上小学了。家长会上，老师说:“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名。我们怀疑他智力上有些障碍。您最好能带他去医院查一查。”
回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满信心。他说了，你并不是一个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”
说这话时，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。
孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”
她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”
高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子。学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。
她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”
这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。
一.这篇文章从某个角度来说，也是叙述了一个孩子的成长过程，从文中寻找相关的语句，概括出儿子的成长过程。幼儿园： 小学： 初中： 高中：
二.母亲每一次开家长会都会对儿子说“假话”，你明白母亲这样做是为什么吗？说说他怎样做的理由。
三.读了这篇文章以你一定有很多话说，把你的想说的话写下来

一.这篇文章从某个角度来说，也是叙述了一个孩子的成长过程，从文中寻找相关的语句，概括出儿子的成长过程。
幼儿园：在板凳上连三分钟都坐不了。
憨钉封固莩改凤爽脯鲸 破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。
小学：全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名。
第二天上学时，去得比平时都要早。
初中：按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。
高中：她儿子被清华录取了。
二.母亲每一次开家长会都会对儿子说“假话”，你明白母亲这样做是为什么吗？说说他怎样做的理由。
母亲这样做是为了鼓励孩子，给孩子信心，给孩子希望，给孩子一个目标，期盼孩子努力。
三.读了这篇文章以你一定有很多话说，把你的想说的话写下来
这是一位伟大的妈妈，她用善意的谎言，给孩子编织了一个美丽的梦。她相信自己的孩子经过努力一定会出色的，在孩子成长过程中她帮孩子树立信心，给予孩子希望。孩子为之感动，我更为她感动。

个人理解，愿对你有所帮助！

篇八:一位母亲与家长会 阅读答案。（急）

第一次参加家长会，幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他到医院去看一看。”回家的路上,儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友,惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。

“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”

那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。

儿子上小学了。家长会上，老师说:“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名。我们怀疑他智力上有些障碍。您最好能带他去医院查一禒礌操啡鬲独叉扫常激查。”

回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满信心。他说了，你并不是一个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”

说这话时，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。

孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”

她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”

高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子。学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。

她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”

这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。

问题：
1、文章的结尾说妈妈“再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上”，以“泪”表“情”，把妈妈悲喜交加的情感充分得表达出来，你觉得这泪水中包含了妈妈哪些情感？
2、母亲对孩子是_____________的态度。

1. 这泪水中包含了一个母亲对孩禒礌操啡鬲独叉扫常激子十多年来的辛勤栽培。在开家长会的时候，妈妈总会听到老师对孩子的批评，觉得很难过，但是她却很有智慧地没有对孩子进行一样的批评，而是换了另一种角度，去赞扬孩子，去鼓励孩子，让孩子充满自信心，最后她的努力获得了孩子好成绩的回报。
2.母亲对孩子是鼓励的态度。

篇九:一位母亲与家长会的各种问题答案

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