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可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞

2016-09-21 11:09:05 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞(共5篇)2015-2016学年高二上学期期中考试生物试题2015 2016学年春学期高二年级期中考试生物试题考试时间:100分钟 总分:120分 命题人:谢兆梅一.单项选择题(每题2分,共40分)1.有关基因工程的叙述中,不正确的是A DNA连接酶将黏性未端的碱基对连接起来 B 限制性内切酶可用于目的...

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可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞(一)
2015-2016学年高二上学期期中考试生物试题

2015/2016学年春学期高二年级期中考试

生物试题

考试时间:100分钟 总分:120分 命题人:谢兆梅

一.单项选择题(每题2分,共40分)

1.有关基因工程的叙述中,不正确的是

A.DNA连接酶将黏性未端的碱基对连接起来 B.限制性内切酶可用于目的基因的获得

C.目的基因须由运载体导入受体细胞 D.人工合成目的基因不用限制性内切酶

2.下列是一种生物技术,对此技术过程的说法,错误的是

A.a和d的切割需用同一种限制酶

B.通过反转录法获得的真核生物细胞的d一定包含启动子和终止子

C.重组DNA转移至受体细胞,主要通过细菌或病毒侵染细胞的途径

D.最常用的a存在于大肠杆菌细胞中

3.下列关于生物技术的安全性和伦理问题的分析,不合理的观点是

A.用大肠杆菌作为转基因受体菌株时必须用37℃下就会死亡的菌株

B.转基因生物进入自然界后不会与野生物种杂交而威胁其他生物的生存

C.转基因作物大规模商品化可能对作物的遗传多样性构成威胁

D.转基因微生物携带的抗生素抗性基因可能使人体内的细菌获得抗药性

4.关于现代生物技术应用的叙述,错误的是

A.蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质

B.体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体

C.植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒

D.动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育

5.下列有关植物体细胞杂交技术的叙述,错误的是

A.不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程

B.可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞

C.通常用聚乙二醇或灭活病毒诱导原生质体融合

D.利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株

6.用植物组织培养技术不能培育或生产出

A.杂交水稻 B.无病毒植物 C.人工种子 D.药物

7.培育英国克隆羊“多利”、培育番茄—马铃薯、制备单克隆抗体所用的生物工程技术依次

A.基因工程、细胞工程、基因工程

B.细胞工程、细胞工程、细胞工程

C.基因工程、细胞工程、细胞工程

D.细胞工程、基因工程、基因工程

8.通过植物组织培养的方法,能快速繁殖花卉和蔬菜,这是利用了植物细胞的

A.专一性 B.全能性

C.不断分裂的能力 D.进一步分化的能力

9.用甲母羊的乳腺细胞的细胞核,与乙母羊的卵细胞的细胞质组成一个细胞,成功培育了

多利羊,下列说法错误的是

A.高度分化的动物细胞的细胞核具有全能性

B.这个乳腺细胞核内含有该物种所需要的全套遗传物质

C.多利羊的特征与乙母羊几乎相同

D.多利羊的特征与甲母羊几乎相同

10.两位科学家将经过洋红细胞免疫的小鼠脾细胞(B淋巴细胞)与小鼠骨髓瘤细胞融合,产

生杂交瘤,并能分泌单克隆抗体。洋红细胞和B淋巴细胞在该实验中分别属于

A.癌细胞和记忆淋巴细胞 B.抗原物和效应B淋巴细胞

C.特定抗体物和记忆淋巴细胞 D.癌细胞和效应B淋巴细胞

11.下列有关动物细胞工程的叙述中,不正确的是

A.动物细胞培养过程中,用胰蛋白酶处理一方面是为了使动物细胞分散开来,另一方面

使细胞从瓶壁上脱离

B.细胞工程是在细胞整体水平或细胞器水平上定向地改变细胞内的遗传物质

C.用取自烧伤病人的皮肤健康细胞进行培养,可获得大量自身的皮肤细胞。这体现了动

物细胞的全能性

D.胚胎移植或核移植技术是动物细胞工程常用的技术手段之一

12.下列关于动物细胞培养的叙述,不正确的是

A.用胰蛋白酶处理剪碎的组织可以获得细胞悬浮液

B.动物细胞培养时用CO2培养箱维持适宜的温度和pH

C.把细胞从一个培养瓶分装到多个培养瓶称为传代培养

D.胚胎干细胞培养时加饲养层细胞促进干细胞分化

13.下列说法符号胚胎移植生理学基础的是

A.供受体的发情时间要一致,才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致

B.供体胚胎移入受体子宫的位置,应与在供体内的位置完全一致

C.受体子宫与外来胚胎发生排斥反应,是胚胎移植过程需要重点克服的难题

D.胚胎移植产下的个体在质基因控制的性状上与受体母亲相似

14.下列有关哺乳动物体外受精的叙述,正确的是

A.给实验动物注射促性腺激素,使其产生更多的精子

B.从输卵管中采集的卵母细胞经培养后才能与获能的精子受精

C.获能的精子和成熟的卵子,不能在获能溶液中完成受精

D.卵母细胞与精子受精后才能完成减数第二次分裂

15.关于哺乳动物精子发生的过程,叙述正确的是

A.分为三个阶段,第一阶段包括MⅠ和MⅡ

B.精细胞形成精子需变形,线粒体变成精子的尾

C.不同精子形态相似且大小和动物体型大小无关

D.从胎儿期开始,直到生殖机能衰退

16.下列关于胚胎移植优点的叙述,不正确的是

A.充分发挥雌性优良个体的繁殖能力

B.大大缩短了供体本身的繁殖周期

C.经移植得到多个相同性状的后代

D.不受时间、地域的限制,大量节省了购买种畜的费用

17.单一的人工林比天然混合林的稳定性低,容易遭受害虫危害,这主要体现了生态工程的

什么原理

A.物质循环再生原理 B.协调与平衡原理

C.物种多样性原理 D.系统整体性原理

18.对制作腐乳实验操作过程的叙述,错误的是

A.前期发酵,将笼屉中的温度控制在15℃~18℃

B.豆腐块分层摆放,逐层加盐,每层都要加等量的盐

C.卤汤中的酒应控制在12%左右

D.腌制腐乳的玻璃瓶冲洗后需用沸水消毒

19.下列有关果酒、果醋、腐乳制作过程的叙述正确的是

A.发酵菌群均为原核生物 B.均需高温高压灭菌

C.均可使用自然菌种 D.均需控制无氧条件

20.下列对果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述,正确的是

A.使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌

B.制果酒所利用的酵母菌是具有细胞壁的真核生物

C.无氧条件下,醋酸菌能将乙醇转变为醋酸

D.腐乳制作过程中,豆腐装瓶腌制时要敞开瓶口以利菌种繁殖

二.多选题(每题3分,共15分)

21.某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按如下图所示的程序进行实验。据图所示实验

分析正确的是

A.由花粉培养到植株A,体现了植物的生殖细胞具有全能性

B.植株A一定为单倍体植株,其特点之一是高度不育

C.在植株B细胞中,每对同源染色体上的成对基因都是纯合的

D.由花粉培养到植株B,所有过程必须在无菌条件下培养

22.下列对生物技术的理解,合理的是

A.基因工程的核心是基因表达载体的构建

B.单克隆抗体是骨髓瘤细胞分泌的

C.用胚胎分割技术可获得性别不同的双胞胎

D.蛋白质工程可制造出自然界原本不存在的蛋白质

23.下列事实能体现细胞全能性的是

A.棉花根尖细胞经诱导形成幼苗 B.单细胞的DNA在体外大量扩增

C.动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体 D.小鼠体细胞经诱导培育成小鼠

24.某研究小组对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养。下列说

法正确的是

A.在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时,也可用胃蛋白酶处理

B.细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是刺激细胞呼吸

C.为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素

D.在相同适宜条件下培养等量的甲、乙细胞,一段时间后,甲细胞数量比乙多

25.下列关于生态工程的叙述中,正确的是

A.生态工程是无消耗、多效益的工程

B.生态工程追求经济和生态的双赢

C.应用物种多样性原理和物质循环再生原理

D.生态工程是生态学和工程学的结合

【可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞】

三.非选择题(每空1分,共65分)

26.(9分)科学家将外源目的基因与大肠杆菌的质粒进行重组,并在大肠杆菌中成功表达。

下图表示构建重组质粒和筛选含目的基因的大肠杆菌的过程。请据图回答:

(1)步骤①和②中常用的工具酶是 和 。

(2)经过①②步骤后,有些质粒上的 基因内插入了外源目的基因,形成重组质

粒。

(3)步骤③是 的过程。为了促进该过程,应该用 处理大肠杆菌。

(4)步骤④:将三角瓶内的大肠杆菌接种到含四环素的培养基C上培养,目的是筛

选 。能在C中生长的大肠杆菌有 种。

(5)步骤⑤:用无菌牙签挑取C上的单个菌落,分别接种到D(含氨苄青霉素和四环素)和

E(含四环素)两个培养基的相同位置上,一段时间后,菌落的生长状况如图所示。含目的

基因的菌落位于(选填“D”或“E”) 上,请在图中相应的位置上圈出来。

27.(8分)在培育转基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kan)常作为标记基因,只有

含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下图为获得抗虫棉的技术流程。

请据图回答

(1)基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤:目的基因的获取、 、将目

的基因导入受体细胞、_____________。

(2)A过程需要的酶有________________和________________。

(3)在基因工程中,基因表达载体的构建非常关键,对表达载体的要求是必需具有启动子、

____________、____________、____________等条件.

(4)C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外,还必须加入________________

28.(9分)如图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄—马铃薯”

植株的过程,请回答下列问题。

(1)①②过程使用了__________酶,获得有活力的原生质体.

(2)过程③在化学药剂________的作用下会发生细胞融合,植物体细胞融合完成的标志

是 。

(3)过程__________属于脱分化,过程__________属于再分化。

(4)过程⑤⑥⑦的细胞工程技术是__________,运用该技术进行作物脱毒目前采用选取植

【可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞】

物的______部位进行组织培养,该技术也可以和诱变育种相结合,是因为所培养的细胞一直

处在不断地_________状态。

(5)植物体细胞杂交技术的优点是_________________。

29.(7分)类风湿性关节炎(RA)是一种自身免疫病,致残性强。研究表明,该病的病理

改变与肿瘤坏死因子-α(TNF-α)密切相关,而一种人鼠嵌合的抗TNF-α单克隆抗体能有

效治疗RA。下图为该单克隆抗体制备过程示意图。

(1)单克隆抗体的制备涉及细胞工程中的哪些技术 。

(2)图中的抗原A是 ,促融剂常用 ,HAT

培养基的作用是 。

(3)医疗上,把单克隆抗体与化学药物或细胞毒素相结合制成“ ”,借助抗体

的定向作用将药物带到病变细胞并将其杀死。

(4)克隆动物是指用 方法得到的动物;为提高胚胎的利用率,可用 技术获得同卵双胎或多胎。

(5)在克隆技术伦理方面,我国政府的态度是禁止生殖性克隆人, 治疗性克隆。(A.

禁止B.不反对C支持)

30.(8分)胚胎工程技术包含的内容很丰富,如图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况,

其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛,供体2是黄牛,请据图回答下列问题:

可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞(二)
江苏省盐城市建湖县第二中学2015-2016学年高二生物下学期期中试题

建湖县第二中学2015~2016第二学期高二期中考

生物(选修)试题

考试范围:选修三 选修一第一章;考试时间:100分钟;

注意事项:

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2.请将选择题答案正确填涂在答题卡上

3.请将非选择题答案正确填写在答题纸上

第I卷 选择题(共55分)

一、 单项选择题:本题包括20小题,每小题2分,共40分。每题只有一个选项最符合题意。 1.一般来说,动物细胞体外培养需要满足以下条件

①无毒的环境 ②无菌的环境 ③合成培养基需加血清、血浆

④温度与动物体温相近 ⑤需要O2,不需要CO2 ⑥CO2能调节培养液pH

A.①②③④⑤⑥ B.①②③④

C.①③④⑤⑥ D.①②③④⑥

2.EcoRI和Sma I限制酶识别的序列均由6个核苷酸组成, 但切割后产生的结果不同,其识别序列和切割点〔图中箭 头处)分别如下图所示,请据图分析正确的是( )

A.所有限制酶的识别位点均由6个核苷酸序列组成

B.Sma I限制酶切割后产生的是黏性末端

C.用连接酶连接平末端和黏性末端的连接效率一样

D.细菌细胞内限制酶可以切割外源DNA,防止外源DNA入侵

3.基因工程的操作步骤包括以下几步,正确的操作顺序是( )

①目的基因与运载体结合;②将目的基因导入受体细胞;③目的基因的检测与鉴定;④提取目的基因.

A.④①②③ B.②④①③ C.③②④① D.③④①②

4.下表是外源基因插入位置(插入点有a、b、c),请根据表中提供细菌的生长情况,推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点,正确的一组是( )

A.①是c;②是b;③是a B.①是a和b;②是a;③是b

C.①是a和b;②是b;③是a D.①是c;②是a;③是b

5.关于基因工程下列说法正确的有( )

①重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和运载体

②基因工程是在DNA上进行的分子水平的设计施工

③限制酶的切口一定是GAATTC碱基序列【可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞】

④只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达

⑤所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列

⑥基因工程可以将一种生物的优良性状移植到另一种生物身上 ⑦质粒是基因工程中惟一用作运载目的基因的运载体.

A.2项 B.3项 C.4项 D.5项

6.下列关于基因治疗的说法正确的是( )

【可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞】

A、基因治疗只能治疗一些传染病,如艾滋病

B、基因治疗的主要方法是让患者口服一些健康的外源基因

C、基因治疗的主要原理是引入健康基因并使之表达

D、基因治疗在发达国家已成为一种常见的临床治疗手段

7.下列关于微生物培养的叙述,不正确的是( )

A.获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌入侵

B.高温灭菌目的是杀死微生物的细胞、孢子、芽孢

C.划线分离可在培养基上获得均匀分布的单菌落

D.稀释涂布平板法易获得单菌落和计数活菌数目

8.关于蛋白质工程的说法,错误的是( )

A.蛋白质工程能定向地改造蛋白质分子的结构,使之更加符合人类需要

B.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作,定向改变分子的结构

C.蛋白质工程能产生自然界中不存在的新型蛋白质分子

D.蛋白质工程与基因工程密不可分,又称为第二代基因工程

9.与创造“番茄——马铃薯”杂交植株有关的生物技术是( )

①转基因技术②细胞核移植③植物组织培养④细胞融合

A.①③ B.③④ C.②③ D.①④

10.下列有关植物体细胞杂交技术的描述,不正确的是( )

A.利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株

B.获得原生质体的过程中需要纤维素酶和果胶酶

C.通常用聚乙二醇或灭活病毒诱导原生质体融合

D.可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞

11.下列四个选项中没有采用植物组织培养技术的是( )

A.采用花药离体培养得到单倍体植株

B.用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株

C.人工种子的培育过程

D.运用细胞工程培育“番茄﹣马铃薯”杂种植株

12.下列黏性末端属于同一种限制酶切割而成的是:

A.①② B.①③ C.①④ D.②③

13.如图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程,有关叙述错误的是( )

A.图中实验小鼠注射的甲是能与抗人体胃癌抗体特异性结合的抗原

B.利用聚乙二醇、灭活的病毒和电激等方法可诱导细胞融合获得乙

C.用特定的选择培养基对乙筛选,融合细胞均能生长,未融合细胞均不能生长

D.丙需进行克隆化培养和抗体检测,经多次筛选后可获得大量能分泌所需抗体的丁

14.受精完成的标志是( )

A.雌、雄原核融合 B.精卵相遇,发生顶体反应

C.精子接触透明带 D.卵黄膜和透明带间出现两个极体

15.关于精子变形的叙述错误的是( )

A.线粒体退化消失 B.高尔基体发育为头部的顶体

C.中心体演变为精子的尾 D.细胞核变为精子头部的主要部分

16.下列对于胚胎分割的叙述,正确的是( )

A.只能对囊胚期细胞进行分割

B.内细胞团一般到囊胚时才出现,胚胎分割时最好将其均等分割,移植成功率才高

C.胚胎分割次数越多产生的新个体也越多

D.胚胎是多细胞群,所以胚胎分割无需借助显微仪器

17.试管牛、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果,下面叙述正确的是( )

A.都属于无性生殖能保持母本性状 B.都不会发生基因重组

C.都充分体现了体细胞的全能性 D.都能实现优良品种的快速大量繁殖

18.为了加快优良种牛的繁殖速度,科学家常采用胚胎移植的方法,下列与胚胎移植相关的叙述中不合理的是( )

A、试管牛和克隆牛的培育过程中均用到胚胎移植

B、用来促进供体母牛超数排卵的是下丘脑分泌的促性腺激素

C、胚胎移植时应选用发育到桑椹胚期或囊胚期的胚胎

D、采取胚胎分割移植技术可同时获得多个性状相同的家畜个体

19.下图是无废弃物农业生态系统示意图,下列有关分析错误的是

A.该图体现了生态工程的物质循环再生原理

B.该生态系统的主要成分是人

C.该系统实现了废弃物资源化,减少了环境污染

D.分解者在该系统中有不可替代的作用

20.下列关于现代生物科学技术与应用的叙述中,错误的是( )

A.利用PCR扩增目的基因时,需利用TaqDNA聚合酶

B.通过植物组织培养获取细胞产物的过程中,需对培养基进行灭菌处理

C.在胚胎分割移植前,要对供受体进行同期发情处理

D.生态农业利用了废弃物中的能量,从而大大提高了能量的传递效率

二、 多项选择题:本题包括5小题,每小题3分,共15分。每小题有多个选项符合题意,全选对的得3分,选对但不全的得2分,错选或不答的得0分。

21.要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株,需要 ( )

A.具有完整细胞核的细胞 B.离体状态

C.导入外源基因 D.一定的营养物质和激素

22.关于桑椹胚和囊胚的比较,以下说法正确的是 ( )

A.囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的

B.囊胚期的细胞出现了细胞分化,但遗传物质未发生改变

C.桑椹胚的各细胞结构功能基本相同

D.囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平的差异,而是转录水平上的差异引起的

23.将小鼠骨髓瘤细胞与一种B淋巴细胞融合,可使融合的细胞经培养产生单克隆抗体,其依据是

( )

A.B淋巴细胞只有与骨髓瘤细胞融合后才能产生抗体B.B淋巴细胞可以产生抗体,但不能无限增殖

C.骨髓瘤细胞可以产生抗体,但不能无限增殖 D.骨髓瘤细胞可以无限增殖,但不能产生抗体

24.如下图所示某地通过新建沼气池和植树造林,构建了新型农业生态系统。关于该农业生态系统的叙述,错误的是( )

A.该生态系统的维持,人的作用非常关键

B.该生态系统利用了物质循环再生原理,实现了农业生产的可持续

发展

C.该生态系统采用分布式结构,提高了能量的传递效率

D.该生态系统充分利用了废弃物中的能量,实现了能量的循环利

25.下列对动物核移植技术的描述正确的是( )

A.哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植,动物体

细胞核移植的难度明显高于胚胎核移植

B.体细胞核移植的过程中可通过显微操作去核法去除卵母细胞中的细胞核

C.体细胞核移植过程中通常采用MⅡ期卵母细胞作为受体细胞

D.通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对体细胞供体动物进行了100%的复制

第II卷 非选择题(共65分)

r26.(11分)下图是转基因抗冻番茄培育过程的示意图(amp为抗氨苄青霉素基因),其中①~④

是转基因抗冻番茄培育过程中的相关步骤,Ⅰ、Ⅱ表示相关结 构或细胞。请据图作答:

(1)在构建基因表达载体时,应使用____________________限制酶切割目的基因和质粒,再用 酶使它们连接起来。重组质粒除包括目的基因、标志基因、复制原点外,还应该有____________、_____________。

(2)限制性核酸内切酶的作用是,作用的化学键

是 。

(3)研究人员通常采用________________法将鱼抗冻蛋白基因导入番茄细胞内。在分子水平检测目的基因是否翻译形成了相应的蛋白质,通常采用________________方法。

(4)利用__________________技术将导入含鱼的抗冻蛋白基因的番茄组织细胞培养成新个体, 该过程利用的原理是_____________________,该培养过程的培养基还要添加的植物激素有生长素和_________________。

27.(8分)科学家用植物体细胞杂交方法,将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合,成功地培育出了“番茄-马铃薯”杂种植株,如下图,其中①~⑤表示过程,英文字母表示细胞、组织或植株。据图回答下列问题:

(1)实现过程②的技术是 。如果将已除去细胞壁的植物细胞放入等渗溶液中,细胞是何形状? 。

(2)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,依据的原理是______________________,其中过程④相当于______________过程,⑤涉及的分裂方式为______________。若利用此技术生产治疗癌症的抗癌药物——紫杉醇,培养将进行到__________ (填图中字母)。

(3)若番茄细胞含m条染色体,马铃薯细胞含n条染色体,则“番茄-马铃薯”细胞内含________条染色体;若杂种细胞培育成为“番茄—马铃薯”植株为四倍体,则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于________倍体植株。

28(8分)下图为经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程,请回答下列问题.

(1)A细胞是__________,在进行体外受精前要对精子进行_____________处理.

(2)进行胚胎分割时,应选择发育到_________时期的胚胎进行操作.

(3)②指的是______________.

(4)通过胚胎分割产生的两个或多个个体具有相同遗传性状的根本原因是_______________.

(5)在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,应注意________________.

(6)受体母牛必须和供体牛属于______.移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是______________.

29.(9分)如图示单克隆抗体的制备过程,请回答相关问题:

可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞(三)
2015年3月2015届高三第一次全国大联考(江苏版)生物卷(正式考试版)

绝密★启用前

C.适当降低实验温度,两种颜色的荧光分布均匀所需要的时间增加

2015年第一次全国大联考【江苏卷】

D.人细胞和鼠细胞的细胞膜上蛋白质的种类是相同的 4.下列不符合生命活动调节中的钥锁对应关系的是 ( )

A.过氧化氢酶与过氧化氢 B.乙酰胆碱与突触后膜 C.胰高血糖素与肝细胞

D.甲状腺激素与生长激素

生物试题

考试范围:高考全部内容;考试时间:120分钟;命题人:学科网大联考命题中心

5.下列有关细胞生命历程的叙述正确的是 ( )

注意事项:

A.植物细胞增殖过程中,细胞中央的赤道板会形成细胞板产生新的细胞壁 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分300分,考试时间150B.动物细胞衰老后,细胞核体积减小,染色质松散

分钟。

C.根尖细胞和叶肉细胞有很大的差异,这是遗传信息执行情况不同的结果 2.答题前考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔填写好自己的姓名、班级、考号等信息 3.考试作答时,请将答案正确填写在答题卡上。第一卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答D.原癌基因发挥作用时,细胞将成为不受机体控制的恶性增殖细胞

题卡上对应题目的答案标号涂黑;第Ⅱ卷请用直径0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上

6.结核病是一种由结核分枝杆菌作为病原菌引起的慢性呼吸道传染病,严重危害人类健康。2013

各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效...........................。 年9月1日,中科院生物物理所的毕利军和张先恩两个研究组在Nature Genetics杂志上在线4.以下数据可供解题时参考:

发表了“揭示结核分枝杆菌耐药性相关的新遗传变异”的研究成果。下列相关说法正确的是相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Na 23

( )

第I卷(选择题)

A.结核分枝杆菌的可遗传变异类型有基因突变、基因重组和染色体变异 一、单项选择题(每小题2分,共40分)

B.结核分枝杆菌耐药性的增强是过度使用抗生素导致的 1.下列不属于正常人体细胞细胞膜上蛋白质的是 ( )

C.结核分枝杆菌通过线粒体进行有氧呼吸,为生命活动提供能量

A.糖蛋白

B.载体

C.受体 D.抗体

D.机体被结核分枝杆菌感染后,其内B细胞受刺激并增殖分化形成相应的浆细胞 2.构成细胞器的膜具有的共同点是 ( )

7. 下列关于“DNA 的粗提取与鉴定”实验叙述,正确的是( )

A.结构特点相同 B.都附着有核糖体 A. 利用二苯胺试剂鉴定DNA 时需沸水浴加热,冷却后变蓝 C.脂质和蛋白质的比例相同

D.都可以转化成细胞膜

B. DNA在NaCl 溶液中的溶解度随NaCl 溶液浓度增大而增大 3.绿色荧光标记的抗体A能与鼠细胞膜上的蛋白质结合;红色荧光标记的抗体B能与人细胞膜上

C. 向鸡血细胞液中加蒸馏水搅拌,可见玻棒上有白色絮状物 的蛋白质结合。科学家将人鼠细胞融合后得到的细胞用抗体A和抗体B标记,开始时表现为一 D. 猪的红细胞是提取 DNA 的理想材料

半绿色荧光,一半红色荧光。在37 ℃条件下,经过40 min,两种颜色的荧光分布均匀。下列说 8.为研究噬菌体侵染细菌的详细过程,下列相关实验方案与结论中合理的是( )

法错误的是 ( )

A.将两组噬菌体都用32P和35S标记后再去侵染细菌 A.人细胞和鼠细胞的融合说明细胞膜具有流动性

B.噬菌体侵染细菌实验可得出蛋白质不是遗传物质的结论 B.两种颜色的荧光分布均匀说明细胞膜上的蛋白质分子能够运动

C.充分的搅拌能使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离

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D.用32P和35S标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌需长时间保温培养 9.下列哪一项属于克隆( )

A.将人的胰岛素合成基因整合到大肠杆菌的DNA分子中 B.将抗药菌的某基因导入草履虫的细胞内

C.将鼠的骨髓瘤细胞与经过免疫的B细胞融合成杂交瘤细胞 D.将某肿瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系

B.酿制果醋所需酵母菌和醋酸菌的发酵底物、条件完全相同 C.制作腐乳需利用毛霉产生的酶分解豆腐中的蛋白质等物质 D.制作果酒、果醋和腐乳过程都应防止微生物的生长繁殖 16.下列有关体细胞杂交的说法,正确的是 ( )

A.植物体细胞杂交的最终目的是获得杂种细胞 B.动物体细胞杂交的最终目的是获得杂种细胞

10.下列基因的遗传无法符合孟德尔遗传定律的是 ( )

C.可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定某细胞是否是杂种细胞 A.同源染色体上的等位基因

B.位于非同源染色体上的基因

D.动植物体细胞杂交的基本原理、促融方法、操作步骤基本相同 C.一对性染色体上的等位基因 D.同源染色体上的非等位基因

17.下列有关生态系统的叙述,正确的是 ( )

11.研究发现果蝇有一种储存及利用能量的基因(Indy基因),该基因变异后,可以对果蝇细胞

A.生态系统的结构只包括生产者、消费者和分解者 级别的能量吸收进行限制,即让果蝇的细胞节食,进而使果蝇的寿命明显的延长。而人类有 B.散失的热能可以被生产者固定再次进入生态系统 着和果蝇类似的DNA序列。关于上述研究成果的叙述,正确的是 ( ) C.在信息传递过程中伴随着一定的物质和能量的消耗 A.Indy基因变异后,果蝇体内细胞将不再衰老

D.草原生态系统的恢复力稳定性较弱,抵抗力稳定性较强

B.对Indy基因进行诱变,一定可以使果蝇寿命明显延长 18.可以利用哺乳动物成熟的红细胞为实验材料进行的实验有 ( )

C.Indy基因的正常表达能限制果蝇细胞级别的能量吸收 ①制备较纯净的细胞膜 ②运用差速离心法分离各种细胞器 ③DNA的粗提取 ④分 D.人类有可能研制出一种既能延长寿命又能控制体重的药物

离并纯化血红蛋白 ⑤制成细胞悬浮液进行细胞培养 12.人体甲状腺激素具有多种功能。用动物做实验,移除其右侧甲状腺,则理论上将会造成多种影 A.②③ B.③⑤ C.①④ D.④⑤

响。下列说法错误的是 ( )

19.在光合作用的发现过程中,几位科学家做了几个著名的实验,各个实验的设计都有其逻辑上A.全身代谢率会持续下降 B.左侧甲状腺会发生肿大增生

的严密性和意义。下述对应错误的是 ( )

C.移除初期血液中甲状腺激素将会减少 D.移除初期血液中促甲状腺激素将会增加 A.普里斯特利把小鼠和绿色植物一起放在密闭的玻璃罩内,小鼠不会死亡——证明了绿色植13.感染埃博拉病毒的患者在清除体内埃博拉病毒的过程中,不一定参与的是 ( )

物在光照下吸收二氧化碳放出氧气。

A.记忆细胞 B.吞噬细胞

C.浆细胞 D.效应T细胞

B.萨克斯的实验证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。

14.下列属于固定化酶在利用时特点的是 ( )

C.恩吉尔曼的水绵和好氧细菌用极细光束照射实验,其实验设计思路是:好氧性细菌聚集多A.有利于酶与产物分离

B.制成的加酶洗衣服可以被反复利用

的地方,O2浓度高,水绵光合作用强。

C.能自由出入依附的载体 D.能催化一系列的酶促反应 D.卡尔文用同位素示踪法得知光合作用中间产物和环节,确定暗反应过程。 15.下列有关传统发酵技术的叙述,正确的是 ( )

20.下列有关限制性核酸内切酶的说法,正确的是 ( )

A.制作果酒最快捷的途径是先制果醋,再制果酒

A.大多数限制性核酸内切酶识别的核苷酸序列是CAATTC,并能切出黏性末端

第3页 共10页 ◎ 第4页 共10页

B.能识别特定的脱氧核苷酸序列和具有特定的酶切位点 C.可识别特定的核糖核苷酸序列,并进行切割 D.其活性不受温度、pH等条件的影响 二、多项选择题(每小题3分,共15分)

21.下列技术依据DNA分子杂交原理的是 ( )

A.用DNA分子探针诊断疾病 B.淋巴细胞与骨髓瘤细胞的杂交 D.P表示母亲是伴X隐性遗传病患者,Q表示儿子患该病

第II卷(非选择题)

三、非选择题(共65分)

26.(9分)生物膜在细胞的许多生命活动中发挥着重要作用。请回答以下与生物膜相关的问题:

(1)在胰岛素的合成、运输及分泌过程中,生物膜面积基本不变的细胞器是。

(2)叶绿体和线粒体都是与能量转换有关的细胞器,两者中与ATP合成密切相关的膜结构分别 C.快速灵敏的检测饮用水中病毒的含量 D.目的基因与载体结合形成重组DNA 是。

22.下列有关人体细胞呼吸的叙述,不正确的是 ( )

(3)科学家用 A.细胞呼吸释放的能量只有部分用于合成ATP 破坏细胞膜最简便的方法是。

B.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水 (4)在物质跨膜运输过程中,与细胞膜选择透过性密切相关的成分是 C.无氧呼吸不需要O2的参与,故该过程最终有[H]的积累 (5)内质网是细胞内分布最广的细胞器,其外连细胞膜,内连核膜,有何意义? D.细胞供氧不足时,可将葡萄糖氧化分解为乳酸或酒精 。

23.下列关于遗传信息传递和表达的叙述,正确的是 ( )

(6)生物膜的存在有利于细胞内化学反应的有序、高效进行的原因是: A.在细菌中DNA的复制只发生在拟核 ① B.不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达 ②

C.不同核糖体中可能翻译出相同的多肽

27.(8分)如图中甲、乙、丙分别表示真核细胞内三种物质的合成过程,请回答下列问题:

D.识别并转运氨基酸的tRNA由3个核糖核苷酸组成

24.高等生物细胞中的nuc-1基因编码的蛋白质能使DNA降解,进而导致细胞死亡。

下列有关叙述 正确的是 ( )

A.细胞凋亡可能是nuc-1基因表达的结果

B.癌细胞中不可能存在nuc-1基因

C.胚胎发育过程中所有细胞内的nuc-1基因始终处于休眠状态 D.正常机体细胞中的nuc-1基因只有在特定条件下才能成功表达

25.若“P→Q”表示P一定能推理得出Q,则下列选项符合这种关系的有 ( )

A.P表示遵循基因分离定律,Q表示遵循基因自由组合定律 (1)图示甲、乙、丙过程分别表示。其中甲、乙过程可以发生在细胞核 B.P表示生物发生了进化,Q表示种群基因频率的改变 中,也可以发生在填细胞结构)中。

C.P表示某生物发生了基因突变,Q表示该生物性状改变

(2)为研究甲过程的物质合成情况,常使用3H-TdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)这一化合物,原

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因是。

(3)在乙过程中,与DNA上起点结合的酶是α链中鸟嘌呤 与尿嘧啶之和占碱基总数的54%,α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、 19%,则与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为

(4)丙过程通过mRNA上的密码子识别,将氨基酸转移到肽链上。在人体的成熟红细 胞、浆细胞、记忆细胞、效应T细胞中,能发生乙、丙过程但不能发生甲过程的细胞 分两组,每组都以小麦浸出液作为培养基,并进行定期更新。其中甲组将它们先后加入培养管 中,实验结果如图A所示;与甲组不同,乙组在培养过程中,每隔相同一段时间在培养管中加入 一只大草履虫和一只栉毛虫,结果如图B所示。回答下列问题:【可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞】

有。

28.(8分)水稻中有芒(A)对无芒(a)为显性,抗病(B)对感病(b)为显性,控制它们的基因分别位

于两对同源染色体上。某育种公司欲利用现有纯合品种,通过杂交育种的方法得到能稳定遗 (1)综合两组实验结果可知,栉毛虫和大草履虫的种间关系是。

传的无芒抗病品种。回答下列问题:

(2)由图A可知,甲组实验中先加入培养管的是。甲组实验过程中,与栉毛虫相比大草履 (1)为了获得新品种,育种公司应该选择基因型为、,得到F 虫的数量变化特点是,栉毛虫最终因而全部死亡。

1。 (2)将F(3)分析图B中种群数量的特征可知,乙组实验模拟了,结果显示两种 1植株进行 ,得到F2。

(3)在F 群数量之间呈现填“周期性”或“不规则”)波动。

2植株开花前,采用 的方法,淘汰其中的感病植株。在F2植株结出种子后,再 淘汰有芒植株。然后单株收获植株上所结的种子,每株的所有种子单独种植 31. (7分)氢是一种清洁能源。莱茵衣藻能利用光能将H2O分解成[H]和O2,[H]可参与暗反应, 在一起可得到一个株系,观察多个这样的株系,理论上,所有的株系中不会出现性状分离的 低氧时叶绿体中的产氢酶活性提高,使[H]转变为氢气。

株系占

(1)莱茵衣藻捕获光能的场所在叶绿体的________。

(4)综上所述,所需的表现型植株在代开始出现,到 (2)CCCP(一种化学物质)能抑制莱茵衣藻的光合作用,诱导其产氢。已知缺硫也能抑制莱茵 29.(9分)科学家将人的胰岛素基因与质粒重组后,导入牛的受精卵,并成功从牛奶中提取到了

衣藻的光合作用。为探究缺硫对莱茵衣藻产氢的影响,设完全培养液(A组)和缺硫培养 人胰岛素。回答下列相关问题:

液(B组),在特定条件下培养莱茵衣藻,一定时间后检测产氢总量。 (1)

获取目的基因的主要途径包括直接提取和。

实验结果:B组>A组,说明缺硫对莱茵衣藻产氢有________作用。

(2)在构建基因表达载体的过程中,目的基因和质粒用同一种

为探究CCCP、缺硫两种因素对莱茵衣藻产氢的影响及其相互关系,则需增设两实验组,其培 (3)在将基因表达载体导入牛的受精卵的过程中,常采用法,若将基因表达载体导入大肠 养液为_________________和_________________。

杆菌细胞中,则通常采用溶液处理大肠杆菌,使其成为细胞。

(3)产氢会导致莱茵衣藻生长不良,请从光合作用物质转化的角度分析其原因___________。 (4)为了得到较多的卵细胞,可以对受体母牛注射适宜剂量的利用获能的精子进行体外 (4)在自然条件下,莱茵衣藻几乎不产氢的原因是______________,因此可通过筛选高耐氧 受精,经过细胞培养至期,最后进行移植,最终获得“符合要求的个体”,具体 产氢藻株以提高莱茵衣藻产氢量。

32. (9分)科学家发现G基因可能与肥胖的产生有关,某研究用高脂肪食物喂养G基因缺失小鼠

是指。

和正常小鼠8周后,发现基因缺失小鼠的体重明显大于正常小鼠,测量两种小鼠的能量消耗, 30.(7分)栉毛虫和大草履虫是池塘中常见的两种动物,现利用它们进行种间关系的研究。实验

结果见下图,请据图分析:

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含量。

33.(8分) 科研人员为了探究吲哚丁酸(IBA)的不同使用方法和浓度对蓝莓组培苗生根的影响, 开展了相关的实验研究。具体方法如下:

①选用生长良好、生理状态相似的蓝莓苗,剪切成2.5cm单苗段备用。

(1) G基因缺失导致小鼠肥胖的原因之一是______________________________________。 (2)人们发现G基因在下丘脑中表达。G基因缺失会使下丘脑“摄食中枢”的兴奋性增加, ②采用不同的处理方法,对制备好的单苗段进行处理。

方法I:将IBA预先添加到基本培养基中,形成含不同IBA浓度的培养基,再将单

苗段接种到相应培养基上。

进而减少下丘脑细胞分泌________激素和促肾上腺皮质激素释放激素,此变化通过垂 体,将减弱__________和肾上腺皮质两种靶腺的活动,从而影响动物体内的能量消耗。 方法II:将单苗段置于不同浓度的IBA溶液中沾蘸5s,再接种到基本培养基中。 (3)肥胖可能导致糖尿病,为了研究新药T对糖尿病的疗效,需要创建糖尿病动物模型。 ③培养至12d、18d和30d,统计生根率,记录的数据如下表。

科学研究中常用药物S创建糖尿病动物模型。给甲、乙、丙、丁4组大鼠注射药物S, 下图显示各组大鼠进食后血糖浓度的变化,虚线表示基础血糖值。则图中_______组能 用于研究新药T疗效。

(4)分别让糖尿病大鼠服用新药T或另外一种治疗糖尿病的药物P后,测定空腹血糖浓度、 肝糖原含量、血液总胆固醇浓度和低密度脂蛋白受体表达量(低密度脂蛋白受体存在于 组织细胞表面,可与低密度脂蛋白结合,参与血脂运输)。数据见下图。图中N表示正 常大鼠、M表示无药物处理的糖尿病大鼠、T表示新药T处理的糖尿病大鼠、P表示药物 (1)在本实验中,每组别都要选取多根单苗段进行实验的目的是 。

P处理的糖尿病大鼠。*表示与正常大鼠相比有显著差异,#表示与糖尿病大鼠相比有显 (2)在方法Ⅰ中,IBA浓度为0.5 mg/L时,对诱导蓝莓生根起 作用。若需进一步确

著差异。利用图中的数据,针对新药T调节糖尿病大鼠血糖和血脂的机制分别做出分析

定在培养基中添加IBA的最适浓度,则实验设计的思路是 。

(3)使用IBA诱导蓝莓单苗段生根时,采用方法 (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)更好,原因是 使用该处理方法时,在 、 等方面都具有明显的优势。 (4)有人提出单苗段生根可能需要光照,为此设计了如下实验进行探究:

①将用适宜浓度IBA溶液处理过的单苗段随机均分为甲、乙两组,分别接种到基本培

①糖尿病大鼠服用新药T后空腹血糖浓度和肝糖原含量分别发生_________________的变化, 说明新药T可以_____________________方式调节血糖水平。

养基中。

②糖尿病大鼠服用新药T后总胆固醇含量和低密度脂蛋白受体的表达量分别发生

②甲组置于光照条件下培养,乙组 。③培养一段时间后,分别统计 。

_____________的变化,说明新药T可通过____________________________方式降低血脂 ④分析实验结果并得出结论。

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可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞(四)
高二生物试题B卷

一、 选择题:(30×2,共60分)

1.下列叙述符合基因工程概念的是 ( )

A.B淋巴细胞与肿瘤细胞融合,杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因

B.将人干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株

C.用紫外线照射青霉菌,使DNA发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株

D.自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上

2. 基因工程技术引起的生物变异属于( )

A.染色体变异 B.基因突变 C.基因重组 D. 不可遗传的变异

3. .基因工程的操作步骤:①使目的基因与运载体相结合,②将目的基因导入

受体细胞,③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求,④提取目的基因。正确的操作顺序是( )

A.③②④① B.②④①③ C.④①②③ D.③④①②

4. .下列DNA片段能够用DNA连接酶连接起来的是( )

A

A.①和⑤ B.①和⑤、②和④ C.①和③ D.①和③、④和⑥

5. 基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中操作错误的是( )

A.用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸

B.用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体

C.将重组DNA分子导入烟草细胞

D.用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞

6. 关于蛋白质工程的说法错误的是( )

A.蛋白质工程能定向改造蛋白质的分子结构,使之更加符合人类的需要

B.蛋白质工程是分子水平上对蛋白质分子直接进行操作,定向改变分子结构【可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞】

C.蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子

D.蛋白质工程又称为第二代基因工程

7.下列哪项不是基因工程中经常使用的运载目的基因的载体 ( )

A.细菌质粒 B.噬菌体 C.动植物病毒 D.细菌核区的DNA

8.基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的。在基因操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的是( )

A.人工合成目的基因 B.目的基因与运载体结合

C.将目的基因导入受体细胞 D.目的基因的检测表达

9.在基因工程中,切割载体和含有目的基因的DNA片段中,需使用 ( )

A.同种限制酶 B.两种限制酶 C.同种连接酶 D.两种连接酶

10.应用基因工程技术诊断疾病的过程中必须使用基因探针才能达到检测疾病的目的。这里的基因探针是指( )

A.用于检测疾病的医疗器械

B.用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子

C.合成β—球蛋白的DNA

D.合成苯丙氨酸羟化酶的DNA片段

11.右图所示为限制酶切割某DNA分子的过程,从图中可知,该限制酶能识别的碱基序列及切点是

A.CTTAAG,切点在C和T之间

B.CTTAAG,切点在G和A之间

C.GAATTC,切点在G和A之间

D.GAATTC,切点在C和T之间

12.蛋白质工程中,直接需要进行操作的对象是( )

A.氨基酸结构 B.蛋白质的空间结构 C.肽链结构 D.基因结构

13.采用基因工程方法培养抗虫棉,下列导入目的基因的作法正确的是( )

①将毒素蛋白注射到棉受精卵中 ②将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中 ③将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组导入细菌,用该细菌感染棉花体细胞,再进行组织培养 ④将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组,注射到棉花子房,并进入受精卵

A.①② B.②③ C.③④ D.④①

14.下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是 ( )

A.培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞

B.克隆技术是一种有性生殖技术

C.二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的

D.恶性细胞系的细胞可进行传代培养

15.下图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。有关叙述正确的是 ( )

A.利用此过程获得的试管苗可能为杂合子

B.①②过程中都会发生细胞的增殖和分化

C.多倍体植株的培育需经过如图所示过程

D.此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性

16.下列有关植物体细胞杂交技术的描述,不正确的是 ( )

A.利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株

B.获得原生质体的过程中需要纤维素酶和果胶酶

C.通常用聚乙二醇或灭活病毒诱导原生质体融合

D.可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞

17.进行生物工程设计时,下表各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的

是 ( )

A.1 B.2 C.3 D.4

18.下列关于细胞工程的叙述中,错误的是 ( )

A.植物细胞融合必须先制备原生质体

B.试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植两方面

C.动物细胞培养过程中要保持一定浓度的C02,目的是促进动物细胞呼吸

D.用于培养的植物器官或组织属于外植体

19. 在胚胎工程中,转基因动物培育、核移植等必须用到的两项技术是( ) ①动物细胞培养 ②体外受精 ③减数分裂 ④胚胎移植

A、①② B、①④ C、②③ D、②④

20.下列不属于动物细胞工程应用的是 ( ) .

A.大规模生产干扰素.用于抵抗病毒引起的感染

B.为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞

C.大规模生产食品添加剂、杀虫剂等

D.利用胚胎移植技术,加快优良种畜的繁殖

21. 用动物细胞工程技术获取单克隆抗体,下列实验步骤中错误的是 ( ) ..

A.将抗原注入小鼠体内,获得能产生抗体的B淋巴细胞

B.用胰蛋白酶处理培养过程中的杂交髓瘤细胞

C.用聚乙二醇(PEG)作诱导剂,促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合

D.筛选杂交杂交瘤细胞,并从中选出能产生所需抗体的细胞群,培养后提取单克隆抗体

22.受精过程的顺序为( )

①第一次卵裂开始 ②释放第二极体 ③顶体反应 ④穿越透明带 ⑤雌、雄原核的形成 ⑥核膜消失,雌、雄原核融合

A.①②③④⑤⑥ B.③②④⑤⑥① C.④⑤②①③⑥ D.③④②⑤⑥①

23.下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述,错误的是( )

A.对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理

B.人工授精后的一定时间内,收集供体原肠胚用于胚胎分割

C.利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎

D.一次给受体母羊植入多个胚胎,可增加双胞胎和多胞胎的比例

24. 一般情况下,下列的细胞中分化程度由高到低的顺序依次是( )

①卵细胞 ②受精卵 ③胚胎干细胞 ④造血干细胞 ⑤神经细胞

A.⑤①②③④ B.⑤③①②④ C.⑤①④②③ D.⑤①④③②

25.科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合,得到杂交细胞,经培养可产生大量的单克隆抗体,与骨髓瘤细胞融合的是( )

A、经过免疫的B淋巴细胞 B、不经过免疫的T淋巴细胞

C、经过免疫的T淋巴细胞 D、不经过免疫的B淋巴细胞

26.植物体细胞杂交和动物细胞融合比较,正确的是( )

A. 诱导融合的方法完全相同 B. 所用的技术手段基本相同

C. 所采用的原理完全相同 D. 都能形成杂种细胞

可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞(五)
2015-2016学年辽宁省鞍山市第一中学高二下学期期中考试生物试题

鞍山市第一中学2015—2016学年度17级下学期

生物学科期中考试

一、单项选择题(共45题,1〜35每题1分,36〜45每题2分,共55分)

1.与人体内环境及稳态有关的叙述,正确的是

A.抗体和血浆蛋白以及尿素都是内环境的成分 B.内环境中多余的H主要从肺和皮肤排出

C.小肠绒毛上皮细胞的内环境是组织液和消化液 D.肝细胞的直接内环境是组织液和淋巴

2.下列有关神经调节的叙述错误的是

A.反射是神经调节的基本方式 B.兴奋在神经纤维上的传导是双向的

C.神经调节和体液调节之间,体液调节占主导 D.反射活动的结构基础是反射弧

3.如图表示刺激强度逐渐增加(S1-S8)时下一个神经元膜电位的变化规律,下列叙述正确的是

+

A.剌激要达到一定的强度才能诱导神经细胞产生兴奋

B.刺激强度达到S5以后,随刺激强度增加兴奋逐渐增强

C.在S1〜S4期间,细胞膜上没有离子的进出

D.在S5〜S8期间,细胞膜的电位是外正内负

4.研究表明甘氨酸能使处于静息状态的突触后膜上Cl通道开放,如图为两个神经元之间局部结构的放大,下列有关叙述正确的是

-

A.甘氨酸作为神经递质可使突触后膜膜外电位由正变负

B.该过程能体现细胞膜具有完成细胞内信息交流的功能

C.静息状态时神经细胞膜主要对K具通透性造成K内流

D.甘氨酸与突触后膜上相关受体结合导致Cl通道的开启

5.下列关于人体淋巴细胞的叙述,错误的是

A.在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫

B.效应T淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞

C.T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的

D.T细胞释放的淋巴因子能使受到抗原刺激的B细胞增殖

6.在制备蛇毒抗毒素血清时,需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应,参与这一免疫反应的细胞有

A.吞噬细胞、浆细胞、T细胞、效应T细胞 B.吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞

C.吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞 D.吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞

7.下图是有关燕麦实验的示意图,图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插入了云母片。请分析图中a到f

的琼脂块中,生长素含量正确的一组是

-++

A.a<b、c=d、e=f B.a<b、c=d、e<f C.a<b、c<d、e=f D.a>b、c=d、e<f

8.关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用,符合实际叙述的是

A.黄瓜结果后,喷洒一定量的脱落酸可以防止果实脱落

B.利用低浓度的2,4—D作除草剂,可抑制农田中杂草生长

C.用一定浓度的赤霉素处理黄麻、芦苇等植物,使植株增高

D.番茄开花后,喷洒一定浓度乙烯利,可促进子房发育成果实

9.下列有关信息传递过程中,错误的是

A.传出神经末梢突触小体B.胚芽鞘尖端生长素神经递质肌肉或腺体 胚芽鞘尖端下部

C.雌蛾D.小肠黏膜性外激素促胰液素同种雄蛾 胰岛B细胞

10.下列关于人体内某些生理活动的说法正确的是

A.剧烈运动后内环境中乳酸含量升高,通过NaOH的缓冲可维持内环境的稳态

B.效应T细胞和靶细胞结合而导致靶细胞死亡,不属于细胞凋亡

C.言语区中的H区受损会导致患者听不见声音

D.激素一经靶细胞接受并起作用后就被迅速灭活

11.下图是“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置,下列有关叙述不正确的是

A.B装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集

B.A装置主要是利用土壤动物趋光、趋湿的习性采集

C.用B装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中

D.A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留—定空隙的目的是便于空气流通

12.生态系统的结构包括生态系统的组成成分和食物链、食物网,下列关于生态系统组成成分的叙述,正确的是

①凡是细菌、真菌都是分解者 ②凡是自养型生物都是生产者

③消费者一定是异养型生物 ④动物都是消费者 ⑤消费者都是动物

A.② B.②③ C.③④ D.②⑤

13.如图表示某地云杉林的形成过程。下列相关叙述,正确的是

A.群落的演替属于初生演替,群落结构越来越复杂

B.在人为干扰下,可能发生⑤→①的动态变化,但不属于群落演替

C.云山林和杂草群落的优势物种是不同的

D.小叶树种阶段群落中一定可以找到②中的所有杂草

14.下图为一个生态系统的某营养关系示意图,有关的选项正确的是

A.从生态学观点看,图中各种生物共同构成生态系统 B.图中仅有5条食物链

C.图中细菌在生态系统中属于分解者 D.绿色植物固定的能量是流入蛇的能量的1000倍

15.下列对生物多样性的理解不正确的是

A.保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础

B.植物和动物以及它们所拥有的全部基因构成了生物多样性

C.过度的人为干扰会导致生物多样性降低

D.栖息地减少和栖息地的多样性降低是生物多样性降低的重要原因

16.下列有关基因工程中载体的说法,正确的是

A.在基因工程的操作中,除了质粒,各类菌体也常常作为“分子运输车”

B.所有的动植物病毒都可以直接作为基因工程中的载体

C.质粒是一种独立于细菌拟核DNA之外的链状DNA分子

D.作为载体的质粒DNA分子上应有对重组DNA分子进行鉴定和选择的标记基因

17.下列关于基因表达载体的描述错误的是

A.用于基因表达载体构建的质粒都是由天然质粒人工改造过来的

B.基因表达载体的构建包括目的基因、启动子、终止子、标记基因等部分

C.目的基因都是指编码蛋白质的结构基因

D.能使人乳铁蛋白基因在乳腺细胞中特异性表达的调控程序是启动子

18.下列关于基因工程技术的叙述,正确的是

A.切割质粒的限制性核酸内切酶均特异性地识别6个核苷酸序列

B.体外扩增DNA时温度的周期性改变是为了DNA聚合酶催化不同的反应

C.载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因

D.抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达

19.下列关于蛋白质工程的说法,正确的是

A.蛋白质工程实施过程中可对关键氨基酸直接置换或增删

B.蛋白质工程能生产出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子

C.对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的

D.蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的

20.下列关于现代科技的有关说法,错误的是

A.作物育种中,可以对植物组织培养获得的愈伤组织进行诱变处理进而获得新品种

B.人工种子作为天然种子的替代品常会受季节、气候和地域的限制

C.蛋白质工程是在基因工程基础上延伸出来的第二代基因工程

D.构建基因表达载体是基因工程的核心步骤

21.下列高科技成果中,根据基因重组原理进行的是

①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻

②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内,培育出抗虫棉 ③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒

④科学工作者将二倍体西瓜培育成三倍体西瓜

⑤将人的α-抗胰蛋白酶基因导入到羊的DNA分子中

A.①②⑤ B.①②④⑤ C.②④⑤ D.①②③④⑤

22.下列关于基因工程操作过程的叙述,正确的是

A.培育转基因动物可选受精卵或离体的体细胞作为受体细胞

B.为了避免花粉传递给近缘作物,可将目的基因导入到植物细胞的叶绿体基因中

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