七年级科学下册

导读：　七年级科学下册(共5篇)最新浙教版七年级下册科学知识点汇总复习(整理版)七年级下第一章复习提纲第一节、新生命的诞生1、生命都是从受精卵发育而来。2、受精卵由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞结合产生。3、卵细胞是人体中最大的细胞，呈球形，营养物质（有机物）较丰富，为早起胚胎发育提供营养4、精子有尾巴，能够游动。呈蝌蚪形5...

七年级科学下册(一)
最新浙教版七年级下册科学知识点汇总复习(整理版)

七年级下第一章复习提纲

第一节、新生命的诞生

1、生命都是从受精卵发育而来。

2、受精卵由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞结合产生。

3、卵细胞是人体中最大的细胞，呈球形，营养物质（有机物）较丰富，为早起胚胎发育提供营养

4、精子有尾巴，能够游动。呈蝌蚪形

5、精子和卵细胞属于性（生殖）细胞，其细胞核内都携带着遗传物质。

6、人的生殖系统

（1）男性生殖系统：由睾丸、附睾（储存精子）、输精管、精囊、前列腺、阴茎等器官组成。最主要的器官为睾丸；睾丸的主要功能：产生精子（青春期开始产生，一天可产生上亿个），分泌雄性激素。

（2）女性生殖系统：由卵巢、输卵管、子宫、阴道 组成。最主要的器官为卵巢；卵巢的主要功能：产生卵细胞（青春期开始产生），分泌雌性激素。成年女性大约每个月会排出一个成熟的卵细胞。输卵管是受精的场所，子宫是胚胎发育的场所。

7、受精与妊娠

（1）受精：精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精。

注：受精卵不是生殖细胞，而是一个生命体（卵细胞，精子为生殖细胞）

（2）妊娠：受精卵沿着输卵管往下移动到子宫后，经过数次分裂逐渐形成胚胎，并附着在子宫壁上这时女性就怀孕了，也称为妊娠。（注意：精子和卵细胞受精的场所在输卵管，且在输卵管就开始分裂。而胚胎发育的场所主要在子宫。）

8、胚胎的发育―――主要在子宫（发育时间约280天或约9个月）

注：胚胎发育早期的营养来自卵细胞中的卵黄，胎盘出现后营养来自母体

第2周：出现羊膜并发育成充满羊水的羊膜囊（减少震动的影响，保护作用）

第3周：出现胎盘，胚胎通过脐带和胎盘与母体相连。从母体获得营养和氧气，排出二氧化碳和 其他废物。胎盘是胚胎与母体进行物质交换的主要器官。

第9周—第38周：称作胎儿期（之前称为胚胎），胚胎在第9周已初具人样，从此称为 胎儿 ； 第六个月 的胎儿活动已很频繁，生长迅速；大约要在母体内孕育 9个多月 （约 280 天，38周）， 然后从母体体内产生。

9、胎盘中的血管与子宫中的血管是 不相通的（有一层膜为屏障），即胎盘的血液与母体的血液是 分开 的。阻断一些传染病，但有些药物仍有影响（如酒精，毒品，烟，孕妇禁用药）

10、胚胎在母体内发育具有的良好环境条件是：温暖、安全、营养和氧有保障，是胎生的优越性。

11、分娩：胎儿从母体内产出的过程叫做分娩。过程分为宫颈扩张、胎儿娩出和胎盘娩出三个阶段。

12、分娩几秒钟后婴儿就会哭或咳嗽，去除婴儿鼻、口腔和肺部的液体，促进呼吸系统工作

13、初生婴儿主要靠母乳，母乳营养全面，含有抗病物质，是婴儿最好的食品

14、试管婴儿：人工完成受精过程，然后将受精卵植入子宫内继续发育。（本质上是有性生殖，只是受精在试管中完成。体外受精，体内发育）

第二节、走向成熟

15、人一生的生长时期：婴幼儿期—少年期—青春期—成年期—老年期；

婴幼儿期：出生的前三年，会出现生理协调和大脑发育等巨大变化；人生第一次快速生长期

青春期：儿童发育为成人的过渡时期，人生第二次快速生长期，最大变化是生殖器官（第一性征）的发育和成熟

成年期：体重身高逐渐停止增长，各个器官发育成熟，体能高峰期

1

16、女孩青春期一般11岁至17岁，男孩比女孩晚2年左右；

17、第一性征：男女生殖器官的差异，出生就有

第二性征：除生殖器官外的男女差异，青春期才出现（依靠性激素才能维持，阉割后消失）

男孩比较典型的青春期第二性征：长出胡须，喉结增大，声音低沉；

女孩比较典型的青春期第二性征：骨盆变大，乳房增大，声音变尖；

18、生殖器官发育成熟的标志：遗精和月经

19、月经：子宫内膜周期性变化的结果。大约每一个月有1个成熟的卵从卵巢中排出。如果卵没有受精，就会

引起子宫出血，这就是月经，即女孩生殖器官成熟的标志是出现月经。第一次来月经叫初潮，一般在10~16岁，周期约为28~30天。月经周期与卵巢排卵周期一样，但不同时

20、遗精：进入青春期的，男孩睾丸已经能产生精子，因此有时在睡梦中会排出精液，这种现象叫遗精 。即男

孩生殖器官成熟的标志是出现遗精 。

21、衰老：身体各部分器官系统的功能逐渐退化的过程。

22、延缓衰老的方法：科学合理地生活、保持轻松愉快的心情，适当运动锻炼等。

23、衰老最终结果是死亡，特征：心脏、肺、大脑停止活动（最主要特征）。

第三节、动物的生长时期

24、青蛙一生的生长时期：受精卵—胚胎—蝌蚪—幼蛙—成蛙

25

26、完全变态发育：从幼体到成体的发育过程中，在生活方式和形态结构上要发生很大改变的发育。如两栖类

（青蛙），有些昆虫（如：蚕、蝶、蛾、蚊、蝇、蜜蜂等）：经历受精卵、幼虫、蛹、成虫 四个阶段。（有蛹期）

不完全变态发育：从幼体到成体的发育过程中，生活方式和形态结构相似。有些昆虫（如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蟑螂、臭虫等）：经历受精卵、幼虫、成虫 三个阶段。（无蛹期）

27、生命周期：动物的一生要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期。是生命运动的重要形式，使种族

得以延续

28、生长时期的时间就是这种动物的寿命。会受到气候、食物、敌害等生活环境因素的影响。 29、有性生殖：通过精子和卵细胞结合，形成受精卵产生新个体的生殖方式

无性生殖：不需要精子和卵细胞结合，直接由母体产生新个体的生殖方式

30、动物生殖的多样性

（1）受精方式不同 ①体外受精的有鱼类 、两栖类等，特点：一般生活在水中

②体内受精的有 昆虫 、爬行类 、鸟类 和 哺乳类等，一般为陆生 （2）胚胎发育方式：除胎生，卵胎生外，其余动物均为体外发育（孵蛋，卵行为）

①卵生的动物有 昆虫 、 鱼类 、 两栖类 、爬行类和 鸟类 、鸭嘴兽（哺乳）等；

它们的胚胎发育场所在 母体体外 ，营养来源是 卵细胞中的卵黄。

②胎生的动物有 哺乳类（鸭嘴兽除外），胚胎发育场所在母体子宫内，营养来源由母体通过胎盘供给 。 胎生与哺乳的意义：为哺乳动物的幼体提供了稳定的生活环境和营养，成活率有很大提高。

③ 卵胎生的动物很少，如 鲨、蝮蛇 是卵胎生动物，它们的受精卵在 母体内发育，但营养来源与母体 无

关 （或很少），而是来自 卵细胞中的卵黄 。

2

31、分裂生殖：变形虫、草履虫 等单细胞动物一般进行无性生殖，生殖方式为分裂生殖。即一个母细胞通过细

胞分裂变成 2 子细胞。【七年级科学下册】

出芽生殖：水螅进行的无性生殖方式是出芽生殖。即母体发育到一定时候能产生一些芽体，这些芽体从母

体上脱落下来，就可以长成新个体。

注：①试管婴儿：有性生殖，体外受精（试管里），体内发育，胎生

②克隆羊：无性生殖（没有受精），体内发育，胎生

③体外受精的一般生活在水中，如鱼类、两栖类，其他大部分生活在陆上的为体内受精

④体内发育：哺乳类（鸭嘴兽除外），鲨、蝮蛇，其余均为体外发育（有孵蛋、产卵行为）

第四节：植物的一生

3

32、植物的胚是新植物体的幼体，它由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。植物种类及特性由胚决定。胚受损不能萌发。

33、单子叶植物：只有一片子叶(小麦、玉米、水稻、高粱、甘蔗)种子不能分成两半

双子叶植物：有两片子叶（菜豆、大豆、棉、黄瓜、花生、橘）种子能分成两半

34、有胚乳种子：小麦、玉米,水稻、蓖麻、柿

无胚乳种子：菜豆、大豆、棉、黄瓜、花生

注意特点：一般来说，单子叶植物为有胚乳种子（慈姑除外），不能剥皮也不能分成两半；双子叶植物为无胚乳种子（蓖麻、柿除外）能剥皮也能分成两半

35、有胚乳的种子中，营养物质主要贮存在胚乳里；在无胚乳种子中，营养物质主要贮存在子叶中。营养物质：淀粉、蛋白质、脂肪、无机盐（淀粉遇碘会变蓝。）

36、种子萌发时需要的环境条件：一定的水分、适宜的温度和充足的空气。（缺一不可）

其他条件： 种子的形状 、 大小 、 饱满程度 及是否处于休眠状态

37、种子萌发后长成的幼苗能独立生活的主要标志是胚芽发育成茎、叶转绿。

38、种子萌发过程中，首先是胚根发育成根，其次胚芽发育成茎和叶。子叶或胚乳一般会消失（提供营养） 注：①控制变量法：当有多个影响因素时，每次只改变其中的某一个因素，控制其他因素不变。

②种子萌发时的营养物质来自于自身的子叶或胚乳，跟外界无关

③多雨时，土壤中水多，导致空气变少，不利于萌发

39、芽的结构有叶原基（发育成幼叶）、顶端分生组织（使芽轴伸长）、幼叶（发育成成叶）、芽轴（发育成茎）、芽原基（发育成侧芽）等部分。

40、根据芽的着生位置，芽分为顶芽 和 侧芽。顶芽的生长会使植物的茎增长，侧芽的生长会在植物体上形成侧枝。

41、顶端优势：顶芽发育较快，会抑制侧芽的发育。

摘除顶芽，就会促使侧芽发育，多长侧枝，

42、花的结构 花药：里面有花粉 雄蕊

花蕊 （花的主要结构）

花丝

柱头 花柱 子房：里面有胚珠

43、植物的一生经过受精、种子的形成和萌发、幼苗生长发育、植株开花结果等生长期后，将会死亡。植物的

种族是在生长时期的循环运动中得以延续的。

注：①植物生长的起点从受精开始，不是种子

②雄花只开花不结果

③果实主要食用果皮，由子房壁发育而来

④注意区分胚（种子的结构）与胚珠（花的结构，内有卵细胞）

第五节：植物生殖方式的多样性

植物的有性生殖：主要为被子植物

44、传粉：雄蕊中的花粉从花药中散出来，落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉。

传粉的方式主要有自花传粉（豌豆花）和异花传粉，其中较普遍的传粉方式是异花传粉。

45、根据传粉的不同途径，花分为虫媒花和风媒花；

4

虫媒花，靠 昆虫传粉，特点是：花较大，较鲜艳，有芳香的气味、甜美的 花蜜 ，花粉较黏。如：桃、月

季、橘、牡丹、油菜 、苹果、 杜鹃 等植物的花。

风媒花，靠风力 传粉，特点是：花粉 多而轻 、柱头 分叉 或羽毛状 、能分泌粘液，并且伸出花瓣外面。

如：玉米、水稻、柳树 、 杨、榆等植物的花。

人工授粉：为了提高农作物的产量，人们常用人工的方法来传播 花粉 。

46、被子植物受精过程：花粉受到柱头 分泌的黏液的刺激，萌发形成 花粉管 ；花粉管穿过柱头伸入 子房 ，

一直到达 胚珠 。花粉管内的精子与胚珠中的卵细胞结合，形成受精卵

47、受精后，花萼、花瓣、 雄蕊 、雌蕊的 柱头 和 花柱 一般都凋落。（也有少数花萼不凋落,如草莓）

48、子房发育成 果实， 子房壁发育成果皮 ，胚珠发育成 种子， 珠被发育成种皮，受精卵发育成 胚 。

49、子房内如果只有 一个 胚珠，受精后果实内只有 1粒 种子，如桃子等。

子房内如果有 多个 胚珠，受精后，果实内可以形成 多粒 种子，如西瓜等。

50、植物的无性生殖

（1）孢子繁殖：蕨类、苔藓类（蕨、胎生狗脊、地钱、葫芦藓）

（2）营养繁殖：被子植物用营养器官（根、茎、叶）进行繁殖的方式。

包括：分根（夹竹桃、腊梅）、压条（桑、夹竹桃）、扦插（月季、柳树、葡萄）和嫁接（橘、桃）。 嫁接能否成活的关键是砧木和接穗的形成层对齐。接穗与钻木上长的植物种类不同

营养繁殖的优点：1）能保持亲本的优良性状；（2）繁殖速度较快。

被广泛地应用于花卉和果树的栽培中。

注：①组织培养也为植物的无性生殖

第六节 细菌和真菌的繁殖

51、观察细菌的结构需要借助于高倍光学显微镜或电子显微镜；

菌落概念：一个细菌或真菌在一定的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。一个菌落约有百

万个细菌。可用眼观察

细菌根据形态的不同可以分为球菌、杆菌、螺旋菌；

52、细菌的细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质，但没有细胞核，称为原核细胞。有的细菌外还有鞭毛、荚膜；细

菌无叶绿体，一般依赖有机物生活；细菌通过分裂繁殖；为单细胞生物

53、细菌有对人类有益：嗜酸乳杆菌帮消化，能生产药品，制造食物，分解尸体；

有害：肺结核、炭疽病、鼠疫、霍乱等

54、真菌的细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，称为真核细胞。一般分为单细胞真菌和多细胞真菌；无叶绿体，依靠摄取现成的有机物生活。

如酵母菌属于单细胞真菌，出芽繁殖；如香菇等食用菌和霉菌属于多细胞真菌，通过孢子繁殖；

55、微生物滋生的条件：营养、水分、空气、适宜的温度。

根据微生物的生长的条件人们研究出保存食物的方法：干藏法、冷藏法、真空保存法、加热法。 注：①微生物包括：细菌和真菌

②酵母菌一般用于发面和酿酒，食用菌：香菇、蘑菇、金针菇、木耳等，用孢子生殖

③原核生物：细菌，无细胞核，故低一等

真核生物：真菌，（有细胞核的都是）

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七年级科学下册(二)
七年级科学下册试卷及答案 浙教版

七年级科学竞赛卷(一)

一、以下各题所列答案中只有一个是正确的。把正确答案前面的字母填在答卷纸内（共25

题，每小题2分）。

1、下列我们食用的部分不属于植物营养器官的是 （ ）

A、番薯 B、甘蔗 C、黄瓜 D、白菜

2、载人飞船在升空和着落时，为了防止飞船与大气层摩擦产生高温而燃烧，应该选择某

种特殊材料覆盖在飞船表面．这种材料应该具有的性质是（ ）

A．良好的导电性 B．密度较大，以增大飞船的惯性

C．高温下能分解挥发，吸收热量 D．质地柔软，以利于飞船的变形

3、请分析，在月球上，下列哪种活动是不可实现的 （ ）

A、利用激光进行远程测距 B、利用声波进行远程测距

C、利用天平测物体质量 D、利用弹簧秤测物体重力

4、将一根烧红的铁棒插入冷水中，会看到一股“白气”冒出，这一现象说明水（ ）

A、跟铁发生化学反应 B、发生了升华现象

C、发生了液化现象 D、发生了汽化和液化现象

5、如用刀片将玉米粒从中央纵向剖开，在剖面上满一滴碘液，

被染成蓝色的是（ ）

A、胚芽 B、胚根 C、胚乳 D、果皮和种皮

6、如右图，某同学用力F拉着放在水平桌面上的木块匀速滑

动，在木块前端离开桌面至一半移出的过程中，拉力F的变

化情况是（ ）

A、不变 B、减少 C、增大 D、 无

法判断

7、用一架镜头焦距不变的照相机先给某人照了一张全身象，如果再给此人照一张同样尺

寸的半身象，则应该（ ）

A、后移相机（增大人机距离），缩短暗箱长度

B、后移相机（增大人机距离），增长暗箱长度

C、前移相机（缩短人机距离），缩短暗箱长度

D、前移相机（缩短人机距离），增大暗箱长度

8、如图所示，木块A立在小车上，小车与木块闯无摩擦，小车与木块一起在水平桌面上

向左作匀速直线运动。当小车遇到障碍物突然停止时，下列说法正确的是 ( )

A．木块A将向前倾倒 B．木块A将向后倾倒

C．．木块A将继续向前做匀速直线运动 D．木块A立即静止

9、是一条直线河流上的两个码头，甲在上游，乙在下游。今有一只在静水中航速为V的

轮船从甲码头开往乙码头，到达乙码头后，立即返回甲码头，一个来回经过时间为t，若

甲、乙间距离为S，则有（ ）

A、t ＞2S/V B、t＝2S/V C、t ＜2S/V D、以上三种都有可能

10、小明在一空玻璃杯中放入一块冰，并把它放在25℃的房间内，过一段时间后杯中仍

有少量的冰没有熔化，则下列说法中正确的是（ ）

A.冰的温度为0℃，剩余的冰继续熔化 B.冰的温度为0℃，剩余的冰停止熔化

C.冰的温度高于0℃，剩余的冰继续熔化 D.冰的温度低于0℃，剩余的冰继续熔化

11、.在“月上柳梢头，人约黄昏后”诗句中，月亮的月相是（ ）

A.上弦月 B.新凸月 C.满月 D.下弦月

12、有句描述花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”。你知道谜语中“麻

屋子”“红帐子”和“白胖子”分别指的是： （ ）

A、果皮、种皮、种子 B、果皮、种皮、胚乳

C、外层种皮、内层种皮、种子 D、外果皮、内果皮、种子

13、你见过香蕉的种子吗？当你切开香蕉时，里面的黑点就是香蕉种子，不过这些种子已

经退化。因此人们常用香蕉地下茎上长出的芽来培育幼苗，这种生殖方式属于 （ ）

A、有性生殖 B、无性生殖 C、分裂生殖 D、孢子繁殖

14、在35℃中人更容易发生中暑的地方是 （ ）

A、无风干燥的沙漠 B、建筑物顶部 C．有风湿润的麦田 D、充满水蒸气的车间

15、没有受精的—个鸡蛋含有的细胞数目是 （ ）

A、一个 B、二个 C、四个 D、许多个

16、使用显微镜的低倍镜观察玻片时，在视野中发现一个黑点，当移动玻片时，

小黑点不动；转动目镜时小黑点仍在原处、对这种现象最可能的解释是 （ ）

A、光圈太小 B、目镜不干净 C、反光镜不干净 D、物镜不干净

17、用绳子吊着一个物体的氢气球正上升到高度H时，系物体的绳子突然断开，

则该物体从最高点落到地面时，下落的高度是 （ ）

A、等于H B、大于H C、小于H D、无法确定

18、气体打火机使用的燃料，稍加压即可液化．减压 （打开阀门）容易汽化，通明火即

（ ）

19比 （ ）

A、将延后 B、将提前 C、不变 D、在某些地区将提前，在另一些地区将延后

20、摩托车做飞跃障碍物的表演时为了减少向前翻车的危险，下列说法中正确的是：（ ）

A、应该前轮先着地 B. 应该后轮先着地

C. 应该前后轮同时着地 D. 哪个车轮先着地与翻车的危险没有关系。

21、几个同学在操场上进行爬竿比赛，使他们能够上升的力是 （ ）

A、重力 B、摩擦力 C、弹力 D、竿的拉力

22、某凸透镜的焦距可能在10厘米与15厘米之间，当物体距凸透镜12厘米时，所成的

像一定是 （ ）

A、放大的 B、缩小的 C、正立的 D、倒立的

23、用弹簧秤水平拉着重为5牛的同一木块，使它分别在粗糙的桌面上和放有几支圆珠笔

的桌面上做匀速直线运动，弹簧秤的读数分别为4牛和1牛，以下说法不正确的是：（ ）

A、用这组实验可以比较滑动摩擦力和滚动摩擦力的大小

B、用这组实验研究摩擦力时要用到二力平衡的知识

C、用这组实验可以得出接触面越光滑，滑动摩擦力越小的结论

D、由这组实验可以得到滑动摩擦力和滚动摩擦力分别为4牛和1牛

24、一架水平匀速直线飞行的飞机以相同的时间间隔分别落下甲、乙、丙三个大小一样的

小球，那么反映甲、乙、丙三小球在空中的位置关系正确的图是 （ ）【七年级科学下册】

25、一艘宇宙飞船关闭发动机后在大气层外绕地球飞行，飞船内可能出现的现象是：（ ）

A.物体的质量消失 B 物体下落的速度变快

C. 蜡烛正常燃烧 D. 水滴呈球形漂浮在空气中

二、填空题（共25.5分，每空1.5分）

26、在唐朝的皇宫里，夏天由宫里人推动高大的水车，将水洒到宫殿的房顶上，水再顺房

顶流下，当时这样做的是 。

27、某同学身高1．7米，站在一块长1米竖立的平面镜前，当他以0．5米／秒的速度离

开镜时，他在镜的像以＿＿＿＿＿的速度离开他，他在镜中的象大小如何变？＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿。

28. 商店常用案秤称量货物的质量（如图）。称量时，若在秤盘下粘了一块泥，称量的结

果比实际质量 ＿＿＿（填“大”、“小”）；若砝码磨损了，称量的结果比实际质量＿＿＿ （填

“大”、“小”）；若调零螺母的位置比正确位置向右多旋进了一些，称量的结果比实际质量

＿＿＿（填“大”、“小”）。

29．李明同学放学回家，正碰上刮风下雨，他以18千米/时的速度由西向东快跑．此时他

发现了奇怪的现象：雨滴成竖直下落状态，那么，这时刮的是 风，风速是 米/秒．

30．近视眼镜的镜片是一个 透镜，它和眼球中相当于透镜的那部分的综合作用使得

眼球这个“照相机”的“镜头”的焦距变 了．

31、1999年3月27日21时左右，美军Ｆ－117Ａ隐形战斗轰炸机，准备对南斯拉夫首贝

尔格莱德附近进行空袭。此时配置在该地区的南斯拉夫防空部队萨姆一6防空导弹的跟踪

雷达，紧紧盯住其中一架编号为806的F－117A飞机，并发出导弹以830米／秒的速度飞

行，而F－117A却只能以800千米／时的速度逃窜。若导弹发射时，飞机离导弹发射处的

距离为10千米。则从发射到击落飞机最多只需＿＿＿＿秒。此举大长南斯拉夫军民斗志，打破了“隐形飞机，不可战胜”的神话。

32、阅读下列一段文字，回答文后问题：

①给某种固体加热时，可以闻到一股刺激性气体，这是因为该固体分解成氨气、水蒸气

和二氧化碳气体的缘故；②将某生成的气体冷却，发现试管壁上出现无色液体，这是水

遇冷凝聚成液体的结果；③将生成的二氧化碳气体通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，

这是由于两者反应生成一种难溶于水的固体物质；④相同体积的二氧化碳和空气相比要【七年级科学下册】

重，所以二氧化碳在空气中会慢慢下沉；⑤在溶有氨气的水溶液中滴加紫色石蕊试液，

溶液变蓝色。

请指出只发生物理变化的是 ；（填序号）发生了化学变化的是 ，

这是因为 。

33、今年冬天杭州市气温较低，有不少天的气温低于O℃。2月的一天，周老师早晨起床

后发现家里的水管被冻裂，水流了整个房间，马上去关总阀。可由于进水阀长期不用已生

锈拧不动，周老师急忙找了一块毛巾裹着阀门再拧，可还是没拧

动。于是周老师将毛巾在阀门上缠上几圈，再用力去拧终于将水阀关闭了。了解上述事实

后请回答以下问题。

(1)请用学过的科学知识解释周老师家的水管为什么会被冻裂?

(2)周老师在关阀门的过程中用到了哪种物理知识?

34．某商场一自动扶梯有30级台阶，某顾客沿开动（上行）的自动扶梯走上楼时，数得

走了10级，假设顾客和自动扶梯都是匀速运动，则顾客相对地的速度与自动扶梯相对地

的速度之比为 。

三、读图解析题（共15.5分）

35、如图所示是男女一部分性器官的趋势图，据图

回答：

①约10岁之前，性器官的发育状态是＿。

②约10岁之后，青春期就开始了，这时可以发现，

性器官的发育状态是＿＿＿＿。

③图中a和b分别代表睾丸或卵巢，则a是＿＿，

理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

36、电冰箱是人们普遍使用的家用电器。电冰箱里

的制冷设备主要有三部分：蒸发器、空气压缩机和

冷凝器。冷凝剂在蒸发器里汽化，吸收了冷冻室的

热量，使冷冻室温度降低。空气压缩机将生成的蒸气抽走，压入冷凝器，使之液化并把冰

箱里带来的热量放出。冷凝剂液化后重新回到蒸发器里，如此

循环工作，从而使冷冻室保持相当低的温度。

（1）根据电冰箱的工作原理，你认为电冰箱中的“冷凝剂”应

具有的主要物理性质是__________________。

（2）经测定：冰箱周围的温度每提高5℃，其内部就要增加25％

的耗电量。鉴于以上原因，你认为在家庭装修设计时，电冰箱

应安放在怎样的环境中？__________________。

（3）小明想利用电冰箱降低室温：他先将电冰箱的门打开，然

后接通电源．他这样做，可以达到降低室温的目的吗？为什么？

37、如图所示，有两本完全相同的书A、B，书重均为5牛，若将两本书等分成若干份后，交叉地叠放在一起置于光滑桌面上，并将书A固定不动，用水平向右的力F把书B抽出，

根据以上数据，试求：

（1） 若将书分成32份，力F应为多大 ；

（2） 该书纸的张数是 ；

七年级科学下册(三)
七年级下册科学复习提纲第一章

七年级下册科学复习提纲第一章

第一节：新生命的诞生

1、精子和卵细胞

⑴新生命都是从受精卵发育而来。

⑵受精卵由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞结合产生。

⑶精子和卵细胞：卵细胞是人体中最大的细胞，而精子有尾巴，能够移动。精子和卵细胞属于 性细胞，其细胞核内都携带着遗传物质。

2、人的生殖系统

⑴男性生殖系统：由睾丸、输精管、精囊、前列腺等器官组成。

睾丸的主要功能：产生精子，分泌雄性激素。

⑵女性生殖系统：由卵巢、输卵管、子宫、阴道 组成。

卵巢的主要功能：产生卵细胞，分泌雌性激素。成年女性大约每个月会排出一个成熟的卵细胞，子宫是胚胎发育的场所。

3、受精与妊娠

⑴受精：精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精。

⑵妊娠：受精卵沿着输卵管往下移动到子宫后，经过数次分裂逐渐形成胚胎，

并附着在子宫壁上，

这时女性就怀孕了，也称为妊娠。

（注意：精子和卵细胞受精的场所在输卵管，且在输卵管就开始分裂。

而胚胎发育的场所主要在子宫。）

4、胚胎发育―――主要在子宫（发育时间约280天或约9个月）

胚胎发育早期的营养来自卵细胞中的卵黄，当植入子宫后胚胎发育的营养和氧气来自母体。

胚胎通过脐带和胎盘与母体相连。从母体获得营养和氧气，排出二氧化碳和其他废物。

5、分娩和养育

⑴分娩：胎儿从母体内产出的过程叫做分娩。分娩过程分为宫颈扩张、胎儿娩出和胎盘娩出三个阶段。

⑵试管婴儿：（P81）人工完成受精过程，然后将受精卵植入子宫内继续发育。（本

质上是种有性生殖）

⑶婴儿：产出的胎儿叫婴儿。新生婴儿主要靠母乳喂养，母乳中含有丰富的营养，还含有抗病物质。

羊水的作用?新生儿出生为何会哭？

第二节：走向成熟

1、青春期发育的主要特征是

2、男女第一性征。第二性征

(P83)。

3、青少年在青春期的最大变化是

4、月经是女孩的

遗精是男孩的睾丸发育成熟，能产生精子的标志。

第四节：动物新老个体的更替

1、动物的生殖方式：

（鲨、蝮蛇）

2、对哺乳动物的繁殖的意义：为哺乳动物的幼体提供了稳定的生活

环境和营养，成活率有很大提高。

3、衰老的最终结果

死亡的主要特征是心脏、肺和大脑停止活动。

死亡的主要标志：大脑停止活动。

4、克隆技术

第五节：植物的一生

1、种子的结构 胚芽

胚轴 胚 胚根 胚乳 子叶

菜豆种子

（单子叶）

种皮 胚轴 胚 胚根 2、植物的胚是新植物提体的幼体，它由组成。

3、根据胚中的子叶数目，可分为。

(小麦、玉米、水稻、高粱、甘蔗) （菜豆、大豆、棉、黄瓜、花生、橘）

4、根据种子里有无胚乳，可分为有胚乳种子和无胚乳种子。

(小麦、玉米/水稻、蓖麻、柿) （菜豆、大豆、棉、黄瓜、花生）

(单子叶植物) (双子叶植物)

5、有胚乳的种子中，营养物质主要贮存在里；在无胚乳种子中，营养物质

主要贮存在子叶中。

（淀粉遇碘会变蓝。）

6、种子萌发时需要

7、种子萌发后长成的幼苗能独立生活的主要标志是

8、种子萌发过程中，首先是。

9、根据芽的着生位置，芽分为 和 。叶原基发育成芽轴发育成茎。顶芽的生长会使植物的茎增长，侧芽的生长会在植物体上形成侧枝。

10、顶芽发育较快，往往抑制侧芽的发育，摘除顶芽，就会促使侧芽发育，多

长侧枝。

11、

花的结构

（P97）

花萼（由萼片组成） 花冠（由花瓣组成） 雄蕊 花蕊 柱头 花柱 子房：里面有胚珠 花药：里面有花粉 花丝 雌蕊 花托

12、植物经过子房发育成胚珠发育成种子。

13、植物的一生经过、将会死亡。

14、植物的种族是在

第六节：植物生殖方式的多样性

1、雄蕊中的花粉从花药中散出来，落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉。传粉的

方式主要有自花传粉和异花传粉，其中较普遍的传粉方式是异花传粉。

2、根据传粉的不同途径，花分为主要靠风力传粉。

3、被子植物受精过程：

昆虫/风力 黏液刺激

花粉

受精卵 （胚珠内的）卵细胞

4、植物受精后，受精卵发育珠被发育成，子房壁发育成子房发育成果实。

果皮子房 珠被 种皮 果实

种子

受精卵 胚

（子房内的胚珠数决定了果实内的种子数）

5、为使作物的大多数雄蕊都能得到花粉，可以用人工的方法给作物传授花粉，这种方法叫做人工授粉。

6、通过种子来繁殖的方式叫做植物的有性生殖，不是通过种子来繁殖的方式叫做植物的无性生殖。

7、蕨的繁殖：

叶背上的孢子囊群 孢子原叶体幼蕨 蕨

无性生殖

8、植物的无性生殖

（1）孢子繁殖：（如：蕨、地钱、葫芦藓、藻类）

（2）营养繁殖：用营养器官（根、茎、叶）进行繁殖的方式。

包括：分根、压条、扦插和嫁接等。

（注：营养繁殖的优点 （1）能保持亲本的优良性状；（2）繁殖速度较快。）

9、接穗能否成活的关键是接穗和砧木的形成层是否紧密结合。

10、组织培养：在人工配制的培养基上，于无菌状态下离体培养植物的器官、

组织、细胞和原生质体等，并使其增殖，分化来得到新植株的一种技术手段。

11、组织培养特点：1）新个体能保持亲本的优良性状；2）亲本利用率高；3）

适用范围广；4）繁殖速度快，受季节影响小且诱导变异也比较容易。

七年级科学下册(四)
2014浙教版七年级下册科学教材目录

浙教版七年级下册科学 目录

第一章 代代相传的生命

第1节 新生命的诞生

第2节 走向成熟

第3节 动物的生长时期

第4节 植物的一生

第5节 植物生殖方式的多样性

第6节 细菌和真菌的繁殖

第二章 对环境的察觉

第1节 感觉世界

第2节 声音的产生和传播

第3节 耳和听觉

第4节 光和颜色

第5节 光的折射和反射

第6节 透镜和视觉

第三章 运动和力

第1节 机械运动

第2节 力的存在

第3节 重力

第4节 牛顿第一定律

第5节 二力平衡的条件

第6节 摩擦力

第7节 压强

第四章 地球与宇宙

第1节 太阳和月球

第2节 地球的自转

第3节 地球的绕日运动

第4节 月相

第5节 日食和月食

第6节 太阳系

第7节 探索宇宙

研究性学习课题

一 青春期的心理及保健

二 噪声污染及控制

三 自行车增大和减小摩擦的措施

四 观测当地的星空

七年级科学下册(五)
初一下册科学知识点

初一下册科学知识点

第一章 对环境的察觉

第一节 感觉世界

1．人的感觉。

(1)人体具有多种感觉器官，可以感受外界环境的各种刺激。如温度、气味、颜色、声音，等等。

(2)人的感觉器官包括：眼、耳、舌、鼻及皮肤等。

人类具有不同的感觉器官，所以可以感受外界环境的不同刺激，并产生不同的感觉。各种生物也有自己的感觉器官，这对于生物的生存、繁衍具有重要的作用。

(3)生物的感觉器官能够感受不同刺激的原因在于：感觉器官中有不同的感激的原因在于：感觉器官中有不同的感受器。

2．皮肤的感觉功能。

(1)皮肤是人体最大的感觉器官，它具有冷觉、热觉、触觉、痛觉等多种感觉功能。

(2)冷、热觉：感觉环境温度的变化。

(3)触觉：感觉外界物体与人体的触碰以及强弱程度。

(4)痛觉：是触觉的过强反应，痛觉能感受对身体损伤性的刺激，它对人的健康生活有重要的积极意义；皮肤的各个部位对各种刺激的敏感程度是不同的。

3．嗅觉的形成过程。

环境中物质的气味刺激鼻腔中的嗅神经末梢(嗅觉感受器)，嗅神经将物质的气 味刺激传到大脑皮层的嗅觉中枢，从而形成嗅觉。

嗅觉特点：嗅觉疲劳；嗅觉适应；嗅觉敏感度因年龄、动物种类和气味种类等的不同而不同。

4．舌和味觉。

(1)舌具有味觉功能，可以感知酸、甜、苦、咸等各种味道。舌感觉的过程是：小凸点→味蕾→味觉细胞。

(2)舌的不同部位对酸、甜、苦、咸等各种刺激的敏感程度不同：对苦味最敏感的区域是舌根，甜味是舌尖，酸味在舌两侧的中间部位，咸味则在舌两侧的前部。

(3)味觉感受器对液态物质的刺激特别敏感；麻、辣、涩等味觉是多种刺激综合后 产生的感觉；味觉、嗅觉等各种感觉密切相关。

第二节 声音的发生和传播

1．声音的产生。 ，

声音是因物体的振动而产生的，正在发声的物体叫声源。

2．声音的传播。

传播需要介质：固体、液体和气体。

传播形式：声波。

传播速度：声音的传播速度与温度、传播介质有关。温度越高，声音的传播速度越 快；声音在固态物质中传播得最快，液态其次，气态最慢。在空气中(150C)，传播速度 为340m/s。

声音不能在真空中传播。

传播实质：把声源的振动传播出去。遇到障碍物，声波将发生反射，形成回声。

第三节 耳和听觉

1．耳的结构和功能。

结构 功能

外耳廓 收集声波

外耳道 声波进入外耳道后撞击鼓膜

结构 功能

鼓膜 产生振动

鼓室 与咽鼓管连通

听小骨 骨性传导、放大振动

耳蜗 内有听觉感受器，把振动转化为声音信号

前庭 内有位觉感受器

半规管 内有位觉感受器

2．听觉的基本知识。

(1)听觉的形成：声波通过耳廓一外耳道一鼓膜一听小骨一耳蜗一听神经一大脑皮层听觉中枢形成听觉。

(2)听觉的减弱与丧失：人的听觉与人的年龄有关，年龄越大，听觉能力越弱，直到丧失。

鼓膜、听小骨受到损伤或发生障碍会造成传导性耳聋；耳蜗、听觉中枢和与听觉有关的神经损伤会造成神经性耳聋。

(3)人的听觉：人类的听觉能力是有一定限度的，可以听到频率在20赫到20 000赫之间的声音。据此，人们将低于20赫的声音称为次声，超过20 000赫的声音称为超声。

物体在1秒内振动的次数称为频率，其单位为赫兹。

不同的动物，能够听到的声音的频率范围不同。

3．声音的三个特性。

音调：我们感觉到的声音的高低叫音调。物体振动越快(频率越大)，音调越高。 响度：人们主观上感觉到的声音强弱叫响度。距离声源越近，振幅越大，响度越大。

声音的响度用分贝来表示，分贝是声音大小的单位。

音色：曾叫音品，是人们对声音质的感觉。音色与发声体的性质、形状以及发声的方法等有关。

4．噪声。

狭义上讲凡无规则的、杂乱无章的振动所发出的声音，均属于噪声；从声波对人的干扰讲，凡是环境中不需要的声音都可判定为噪声。

预防噪声：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在耳朵处减弱。

第四节光和颜色

1．光源。 正在发光的物体。

2．光传播的特点。

光的传播不需要介质。

光在同一种均匀物质(固体、液体、气体)中是沿直线传播的。传播速度：在真空中最快，空气中次之，水中最慢；在真空中的速度为3×10’千米／秒。

3．光的色散。

白光是复色光，由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等多种单色光组成。

物体的颜色：透明物体的颜色是由透过的色光的颜色决定的。(其他色光被吸收) 不透明物体的颜色是由它反射的色光的颜色决定的。(其他色光被吸收) 白色物体可反射所有颜色的光，黑色物体则能吸收所有颜色的光。

4．光线。

在科学上，人们往往用一条带箭头的直线表示光传播的路线与方向，称为光线，其中箭头表示光的传播方向。

第五节光的反射和折射

1．光的反射。

(1)定义：光从一种均匀的物质射向另一种均匀的物质时，光会在两种物质的分界面上发生传播方向的改变，从而又返回到原先的物质中的现象。

(2)特点——光的反射定律。

光反射时，反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线两侧；反射角等于入射角。

(3)分类：根据反射面的情况不同，分为镜面反射和漫反射。漫反射使我们从不同的方向都能看到物体。光在反射时光路可逆。

(4)应用——平面镜成像规律：像和物等大，像和物的连线和镜面垂直，像和物到镜面的距离相等。平面镜成的是虚像，不能用光屏承接。

生活中的应用：一是成像，二是改变光路。

2．光的折射。

(1)定义：光从一种透明介质射向另一种透明介质时，光的传播方向发生改变的现象。

(2)特点——折射定律：光从空气斜射入水或其他透明物质时，折射光线、入射光

线、法线在同一平面上；折射光线和入射光线分居在法线两侧，折射角小于入射角。

当光从其他透明物质斜射人空气时，折射角大于入射角。当入射角增大或减小时，折射角也随之增大或减小。

第六节眼和视觉

1．凸透镜和凹透镜。

凸透镜中间厚，边缘薄对光线有汇聚作用 老花镜 放大镜

凹透镜中间薄，边缘厚对光线有发散作用 近视镜

2．焦点和焦距。

(1)主光轴：透镜两个球面球心的连线。

(2)光心：位于透镜的中心，光通过它时传播方向不变。

(3)焦点：凸透镜能使平行于主光轴的光线汇聚在一点，这个点叫焦点(F)。 凸透镜有2个焦点。

(4)焦距：焦点到光心的距离叫焦距 (5)每个凸透镜的焦距是一定的。

3．凸透镜成像规律：（物距U：物体到凸透镜的距离；像距V：像到凸透镜的距离）

物距U 像距V 像的性质 (倒立或正立实像或虚象放大或缩小) 应用（P24）

U>2f f<v<2f 倒立实像缩小 照相机

U=2f V=2f 倒立实像等大 /

f<u<2f v>2f 倒立实像放大 幻灯机、投影机

U=f 无 无无无 /

U<f 正立虚象放大 放大镜

4．眼的结构和功能。

结构 功能

眼睑 随时闭合，保护眼睛

睫毛 遮挡雨水、灰尘

泪腺、鼻泪管 分泌泪液，润滑，除尘杀菌；与鼻子相通

眼肌 使眼球灵活转动

眼球壁

外 角膜 和房水、晶状体、玻璃体一起形成折光系统

膜 膜 巩膜 坚韧外壳，保护眼球

虹膜 中央是瞳孔，可根据光线强弱调节瞳孔的大小

内 脉络膜 给眼球提供营养

膜 视网膜 上有感光细胞，接受光刺激，产生兴奋

睫状体 睫状肌调节晶状体的曲度，改变眼球的焦距

球

内容物 由房水、晶状体、玻璃体 和角膜一起形成折光系统

5．视觉的形成。

光线通过角膜、房水、晶状体和玻璃体，在视网膜上成像，视网膜上的感光细胞接受光的刺激产生兴奋，通过视神经传到大脑皮层视觉中枢，形成视觉。

6．人类的视觉限制。

(1)近视：视网膜距晶状体过远，或晶状体曲度过大，远处物体的光线经折光系统折射后成像于视网膜前，需佩戴凹透镜矫正。

(2)远视：远处物体的光线经折光系统折射后成像于视网膜后，需佩戴凸透镜矫正。

(3)色盲：人类不能辨别颜色的现象，它是由先天遗传决定的。

根据不能辨别的颜色种类，色盲可以分为红色盲、红绿色盲、黄蓝色盲和全色盲。

(4)保护眼睛：近视大多数是因为长期用眼不科学造成的。青少年正处于身体的发育期，应该养成正确的用眼习惯。

第七节信息的获取和利用

1．信息的含义与重要性。

信息反映的是事物的状态、特性和变化，人类总是根据所获得的信息来决定自己的行为及行为方式。

2．信息获取、利用的途径与技术。

信息的获取、处理和储存等都有许多办法。

通过人类的感觉器官可以直接获得信息，借助各种工具可以获得更加准确、全面的间接信息。

用于获取、传递、处理和利用信息的技术称为信息技术。

3．信息传播的重要载体——电磁波。

电磁波包括无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、x射线、y射线等，除了在信息传播中广泛应用外，还有许多其他用途。

光也是电磁波中的一员。

第二章 运动和力

第一节 运动和能的形式

1．运动的多种形式。

物质有许多不同的运动方式，如机械运动、声运动、光运动、电运动、热运动、生命运动等。

2．能的多种形式。

动能：物体运动时所具有的能称为动能。

势能：物体被举高或发生弹性形变时所具有的能称为势能。

机械能：动能和势能统称为机械能。

会判断各种形式的能，如动能、势能、化学能、电能、声能、光能等，并知道它们的应用。

第二节机械运动

1．机械运动。

一个物体相对于另一个物体位置的变化称为机械运动。机械运动的特点是物体位置发生变化。

2．参照物。

研究某物体的运动情况时，假定为不动的物体。参照物不同，物体的运动情况不同。

3．机械运动的分类。

直线运动和曲线运动。直线运动又可分为匀速直线运动和变速直线运动。

4．控制变量法。

在研究某物理量是否与某个因素有关时，控制其他因素，使其保持不变，以排除其他因素的影响和干扰。这种实验方法就叫控制变量法。

5．速度和平均速度。

(1)速度。

物体在单位时间内通过的路程，计算公式为V=S/t

(2)平均速度。

当物体做变速直线运动时，由公式V=(S1+S2+…+SN)/(t1+t2+…+tN)算出来的速度。

第三节力的存在

1．力的作用效果。

(1)改变物体的形状。

(2)改变物体的运动状态，包括改变物体速度的大小和物体运动的方向。

2．力的作用是相互的。

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