湖南有那些名校

导读：　湖南有那些名校(共7篇)湖南四大名校是哪四大名校呢？湖南四大名校是哪四大名校呢？很多湖南的家长都会很想进入到湖南的四大名校来读高中的，那么这个湖南四大名校是哪四大名校呢？我们来看看2011年有四家学校的高校录取率是最高的，就知道这四大名校是哪些呢？湖南一直以来的四大名校有：师大附中，长沙市一中，长郡中学，雅礼中学。201...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《湖南有那些名校》，供大家学习参考。

湖南有那些名校(一)
湖南四大名校是哪四大名校呢？

湖南四大名校是哪四大名校呢？
很多湖南的家长都会很想进入到湖南的四大名校来读高中的，那么这个湖南四大名校是哪四大名校呢？我们来看看2011年有四家学校的高校录取率是最高的，就知道这四大名校是哪些呢？
湖南一直以来的四大名校有：师大附中，长沙市一中，长郡中学，雅礼中学。

2011年湖南高考上线统计表（图）

所以，在四大名校中，很多家长都逐渐有一个共识：理科选雅礼，文科选长郡，竞赛选师附。

湖南有那些名校(二)
湖南2015自主招生有哪些学校？

　　　　2015年高考改革新方案出炉后，自主招生三大联盟面临这解散的情况，但依然不会影响考生报考的结果。因此想填报湖南自主招学校生的考生都想知道2015湖南自主招生有哪些学校？小编为大家整理如下：

湖南	​
湖南大学	中南大学

湖南有那些名校(三)
湖南省四大名校2015联考数学文

n

湖南省

2014届高三四校联考

数学（文）试题

本试题卷分选择题和非选择题两部分。时量120分钟，满分150分。

一、选择题（本大题共8个小题，每小题5分，共40分，在每小题给出的四个选项中。只有一项是

符合题目要求的。） 1．复数i（3+4i）的虚部为 A．3 B．3i C．4 D．4i 2．为了了解某同学的数学学习情况，对他6次数学测 试成绩（满分100分）进行统计，作出茎叶图如右，关 于该同学数学成绩说法正确的是 A．中位数为83 B．众数为85 C．平均数为85 D．方差为19

3．已知集合A={（x，y）|y=log2x}，B={（x，y）|y=x2—2x}，则AB的元素有

A．1个 C．3个 B．2个 D．4个

4．执行如图所示的程序框图，输出的s的值为

A．一10 C．4

2

B．一3 D．5

x2y2

5．若抛物线y=4x的准线与双曲线221(ab0)的渐近线的一个交点的纵坐标为2，则双

ab

曲线的离心率为

A

B

C．2

D

6．如图，正方体A1B1C1D1—ABCD中，Q是上底面A1B1C1D1的中心，若正方体的棱长为2，则O1B

与CD所成角的余弦值为

A

5

B

6

C

．D

．

7．△ ABC中，已知

3b=sinB,且A,B,C成等差数列，则△ABC的形状为

A．直角三角形

B．等腰三角形

C．等边三角形

D．等腰直角三角形



8．设G为△ABc的重心，若角A=120°，ABAC1,则|AG|的最小值为

A

．

3

B

．

3

C．

1

3

D．

3f 4

9．定义域是R的函数y=f（x），其图象是连续不断的，且存在常数（∈R）使得f（x+）+f

（x）=0对任意实数x都成立，则称f（x）是一个“的相关函数”。有下列关于“A的相关函数”的结论：①f（x）=0是常数函数中唯一一个“A的相关函数"；②f（x）=x2是一个“的相关函数"；③“2的相关函数”至少有一个零点．其中年碜结论的个数是 A．1 B．2 C．3 D．0

二、填空题（本大题共7个小题，每小题5分，共35分．） 10．已知直线l:

．

xt,x2cos,

(t为参数)与曲线C:(为参数）交于A、B两点，则|AB|=

yt2y2sin

yx

11．若在不等式组x0,所确定的平面区域内任取一点P（x，y），则点P的坐标满足x2+y2

xy2

≤2的概率是 ．

2

12．若命题“x0R,使得x0 mx02m30”为假命题，则实数m的取值范围是13．直线y=kx+b与抛物线y=x2十ax+1相切于点（2，3），则b的值为 ．

14．已知数列{an}为等差数列，a1=1，S5=25，若点P1（1，a3），P2（a4，一3），则直线P1P3的斜

率为 ．．

15．已知函数f（x）=2x且f（x）=g（x）+h（x），其中g（x）为奇函数，h（x）为偶函数，若不

等式2a·g（x）+h（2x）≥0对任意x∈[1，2]恒成立，则 （1）。 （2）实数以的取值范围是

三、解答题：本大题共6个小题，共75分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤． 16．（本小题满分12分） -

已知函数f（x）=Asin（x)(A0,0,||



2

)的图象在y轴上的截距为1，它在y轴

右侧的第一个最大值点和最小值点分别为（(x0,2)和(x0,2)

（1）求f（x）的解析式； （2）若xR,x[



,],使f(x)m23m2成立，求m的取值范围． 33

17．（本小题满分12分） 某停车场临时停车按时段收费，收费标准为：每辆汽车一次停车不超过]小时收费6元，超过1小时的部分每小时收费8元（不足1小时按1小时计算）．现有甲、乙两人在该场地停车，两人停车都不超过4小时．

（1）若甲停车1小时以上且不超过2小时的概率为

15，停车付费多于14元的概率为，求甲312

停车付费6元的概率；

（2）若甲、乙两人每人停车的时长在每个时段的可能性相同，求甲乙二人停车付费之和为28元的概率．

18．（本小题满分1 2分） 如图，四边形ABCD与BDEf"均为菱形，已知∠DAB=∠DBF=60°，且面ABCD⊥面BDEF、，

（1）求证：OF⊥平面ABCD；

（2）求二面角F—BC—D的正切值．

19．（表小题满分13分）

2

已知各项都为正数的数列{an}的前行项和为Sn，且对任意n∈N*。都有2pSn=anpan（其中

p>0为常数），记数列{an}前通项的和为Hn。

（1）求数列{an}的通项公式及Hn

（2）当p=2时，将数列的前4项抽去其中一项后，剩下三项按原来顺序恰为等比数列<

玩）的前3项，记{bn}的前船项和为Tn，若存在m∈N*，使对任意n ∈N*。总有Tm<Hn+恒成立，求实数的取值范围．

20．（本小题满分13分）

y2x2

已知与抛物线z2—4y有相同的焦点的椭圆E221(ab0)的上、下顶点分别为A（0，

ab

2）、B（0，一2），过（0，1）的直线与椭圆E交于M、N两点，与抛物线交于C、D两点，过C、D分别作抛物线的两切线l1、l2。 （1）求椭圆E的方程并证明l1⊥l2； （2）求△AMN面积的最大值．

21．（本小题满分13分）

已知函数f(x)

13

xax2bx. 3

（1）若函数f（x在区间[-1，1），（1，3]内各有一个极值点，当以a2一b取最大值时，求函数f（x）的表达式；

（2）若a=-1，在曲线y一f（x）上是否存在唯一的点P，使曲线在点P处的切线l与曲线只有一个公共点?若存在，求出点P的坐标；若不存在，请说明理由。

湖南有那些名校(四)
长沙“四大名校”深度剖析

长沙的四大名校一直被誉为人才的摇篮，每年的高考成绩都排在全市的前四名，备受家长和学生的青睐。而这四所名校的教学风格却各有不同，更是有一中是天堂； 长郡是地狱；雅礼是人间；附中居中间的说法。那长沙四大名校究竟有何不同，如何选择更适合自己的高中？

骨子里的“雅礼魂”

“雅礼”之名既来自《论语》“子所雅言，诗书执礼”，又是“yale（耶鲁）”之音译。长沙人说，雅礼的学生，就是不穿校服，也能分辨得出。因为，雅礼学生有一种“雅礼气质”。 “雅言礼行，德才兼备。”正是这样的教育追求，让走出雅礼的学生常常得到如下评价：既能张扬个性，又有较高的综合素质。表现于外在，就是大家称道的“雅礼气质”。 于是乎，百年雅礼被人誉为“影响学生一生的学校”。这很大程度上源于雅礼人对教育规律的理解与执守：教育不是大事，无非是课堂、活动与实践；教育没有小事，因为所有的细节都指向学生的生命成长。教育，只能立足当下，却必须放眼未来。 把学生的个性差异视为财富

一所追求进步的学校，会把学生的个性差异视为财富。正是在这些差异中，学校才会找到教育的真谛。

有一个耳熟能详的故事：两个学生跟老师学下棋。一个很认真，一个心不在焉，被窗外叽叽喳喳的小鸟所吸引，常常对小鸟做出射箭的姿势，屡教不改。结果，认真的学生成为有名的棋手，开小差的学生一事无成。

如何解读这个故事?

大多数人说，这是在教育学生学习要专心致志。

可雅礼人说，为什么不让喜欢射箭的孩子射箭?也许他能成为这方面的高手呢! 于是，雅礼为那些“喜欢射箭的孩子”搭建了各式各样的舞台。

在课程体系方面，除了基础型课程外，雅礼还给学生提供了拓展型课程、研究型课程；在社团活动方面，雅礼成立了14个学生社团。这些社团不是点缀的花架子，而是学生成长的真实平台。

雅礼气质 不仅仅是一种传承

雅礼中学旗下2012年招收初新生的学校有位于雨花区香樟东路的南雅中学、位于开福区湘江世纪城的北雅中学，位于天心区怡海星城内的怡雅中学、位于雨花区黎托的雅礼雨花中学。

在这些中学。每个学生都有属于自己的美好回忆和感悟。而雅礼的校园,也因此充满了活泼的灵性与丰富的生命。

“多彩的校园生活，是学生个性生长的土壤。”校长刘维朝说。因此旗下四所学校均传承了雅礼人对教育的恪守：用尊重与信任发展学生个性；用宽容和理解引导学生个性；用丰富的校园生活张扬学生个性；用学习型家庭拓展学生个性；用综合素质奠基学生个性。

长沙“四大名校”深度剖析之长郡中学 长沙的四大名校一直被誉为人才的摇篮，每年的高考成绩都排在全市的前四名，备受家长和学生的青睐。而这四所名校的教学风格却各有不同，更是有一中是天堂；长郡是地狱；雅礼是人间；附中居中间的说法。那长沙四大名校究竟有何不同，如何选择更适合自己的高中？

朴实沉毅铸就了“长郡风骨”

如果说长沙有一种气质叫做“雅礼气质”，那就不得不提长沙也有一种风骨叫做“长郡风骨”。近百年来，“朴实沉毅”的校训铸就了长郡人的灵魂；“起点高、素质高、境界高”是长郡人的特点；师有德、行有范、教书育人是长郡人的追求和责任；“做孩子成才的奠基石和推动者”是长郡人的行动指南。

长郡中学的师资力量相当的高，治学非常严谨，绝对是读书的地方，可校址却偏偏地处长沙最繁华的地方，一出校门即是“花花世界”。可长郡的学生却总给人一种“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的超脱，也许这就是长郡所有理念的一种沉淀吧。

“地狱”最终却把学生送上了“天堂”

“谁都不要和长郡来比作业多”，“长郡就是人间地狱”。常常听到长郡的学生这样抱怨。但家长却有另外一种看法，他们认为，要是孩子成绩不错，但不够自觉，就应该把他们送去长郡“圈养”。

坊间经常传说，长郡走的就是高考路线，在2011年的期中联考上，长郡以压倒性的优势领先其他学校，居于四大名校之首。于是，长郡都是“书呆子”的流言不绝于耳。

但是事实上，根据小编了解，从长郡中学毕业的学子中：蒋抒杰获得清华大学杰出青年奖；2004年省文科状元周全曾获“北大十大校园歌手”称号；保送到湖南大学的潘然今年将参加联合国世界青年科学论坛；2009年考入清华大学的文翀翊同学，高二年级时就作为中国五名代表之一，在泰国曼谷参加湄公河次区域儿童 论坛，发表重要演讲„„这些原来在校的学生成绩很好，但个个都不是“书呆子”。 这一切的一切完全打破了小编过去认为长郡中学只有高考出成绩的单薄印象。

“长郡强调尊重学生的个性自主性，并不意味着放任自流，而是要培养学生的‘自我监控、自我指导、自我强化’的能力，更要培养学生的学习兴趣、求知欲望、好奇心和进取精神，使学生逐步由知识型人才向创新型人才转变。”该校党委书记高晓苏说。

让每一颗金子都闪闪发光，让‘只只蚂蚁爬上树’

“教育的过程首先是一个精神成长的过程，然后才成为科学获知的一部分”（雅斯贝尔斯）。长郡中学给我们最大的启示莫过于将“精神成长”置于“科学获知”之前，真正从“以人为本”的角度诠释教育的过程。

正如长郡中学校长卢鸿鸣所言：“人的成长如同一棵树，它不仅需要阳光、需要雨露，而且需要肥沃的土壤和适宜的气候„„为年轻的生命多注入一些激情，多搭建 一些平台，多赋予一些憧憬，让德育真正成为唤醒学生心灵的音乐，让学生享受教育，享受生活，享受人生，这绝不是教育的偏离和叛逆„„当德育能成为年轻生命 的 自由呼吸和歌唱，并创造出‘茂密之树和碧草蓝天交相辉映’之时，我们的教育才算获得了真正意义上的成功！” 百年沉淀 打造一种“长郡魂”

校长是一所学校的“灵魂”，这种“灵魂”便是思想，长郡中学以“长郡魂”为核心，大力发展了位于岳麓区望月湖的麓山国际实验学校、位于岳麓区八方小区附近 的长郡双语实验学校、位于芙蓉区马王堆中路的长郡芙蓉中学、位于星沙博雅路与黄兴大道交汇处的湘郡未来实验中学，位于先导区梅溪湖的长郡梅溪湖中学，形成强大的长郡教育集团，为长沙更多的初新生铸入一种令人自豪的“长郡风骨”。

长沙“四大名校”深度剖析之师大附中

网上一直流传着“一中是天堂，长郡是地狱，雅礼是人间，附中居中间”的说法。长沙四大名校各自特点鲜明，到底有何不同，如何选择更适合自己的高中？

师大附中 流转淡淡书香

岳麓山的枫叶红了又红，而湖南师大附中却朝夕如斯，也许是坐落在这绿树丛荫，空气清新的地方，会不免让人忘了岁月的流转。就如同一直感受着中国古代著名四大书院之岳麓书院的师大附中的学生一样，永远流露这一种与世无争的淡淡书香气息。

也许历练品格、增长才干不是一时一地的事，而是一种终身修炼。而这种修炼的最佳方式便是读书。家有书香是一种宝贵的财富，人有书卷气是一种难得的潇洒。爱读书，却不成为书呆子，于是师大附中的学生始终坚持着“把书当成社会来读，把社会当成书来读”。 “人本”乃师大附中的教育之魂

而“人本”绝对就是师大附中的教育之魂。“人本”的教育理念，使新时期的师大附中，能更加理性、明智地思索自身的办学追求。“以人为本”，首先是以学生为 本。进入新世纪以来，学校按照“以人为本、承认差异、发展个性、着眼未来”的课改理念，搭建了“两性四型”的课程框架，给学生主动选择的权利，以多样化的 教育广阔地拓展了学生的发展空间。学校没有盲目局限于追求分数和升学率等短期功利目的，而是着眼于学生的终身发展，培养“素质全面，个性鲜明”的优秀人 才。这既是对学生的终身负责，对每一个学生的家庭负责，同时也是对整个基础教育的可持续发展负责。

而一所学校，当它将幽雅的育人环境、优异的育人成绩、科学的育人模式内化成一种气质时，将会格外生动，并将在潜移默化中感染、成就学生，推动学校发展。

给学生一杯水

“教师要有一桶水。面对日新月异的时代，我认为，真要给学生一杯水，教师纵使拥有一潭死水也是不够的，教师的头脑里要始终流淌一泓思想的清泉。”师大附中的原校长赵尚志如是说。

我想，任何一所具有上百年历史的学校，都绝不缺乏滋兰树蕙桃李芬芳的荣耀，这些荣耀将汇聚成一种深远的力量，感染、策励着后来的学子。师大附中也不例外。 我们为这所名校的英才俊彦和非凡业绩而感叹，然而，更吸引我们去思索的，不是这些荣耀本身，而是孕育荣耀的这块沃土，究竟积蓄着什么样的人文底蕴。

“订单式”培养模式要尊重学生个体差异

湖南师大附中自2007年开展普通高校综合评价录取试点工作以来，已经走过四个年头。湖南师大附中现任校长常力源说：“‘订单式’的培养模式，关键在于设 计。需要分层分类地进行，尊重学生的个体差异。此外，高水平的“订单”对象只能是一部分学生，这部分学生有良好的综合素质基础，他们学有余力，有精力投入 到高层次的学习中。

一花独放不是春，万紫千红春满园。作为湖南基础教育界的排头兵，师大附中多年以来

一直以增强示范作用，扩大辐射范围当作学校的一个办学追求。学校以师大附 中为主体，开始了多种办学形式的积极探索，先后创办了湖南广益实验中学，湖南师大附中博才实验学校，湖南师大附中星城实验中学，湖南师大附中岳麓外国语实 验学校，湖南广益卫星远程学校，使学校的办学内涵不断丰富，培养更多的全方位人才。

网上一直流传着“一中是天堂，长郡是地狱，雅礼是人间，附中居中间”的说法。长沙四大名校各自特点鲜明，到底有何不同，如何选择更适合自己的高中？

俱往矣 数风流学校 还看“一中”

钱钟书曾说，整个中国近代史不过是湘江余波。那么长沙市一中就是当之无愧的“湘江之精”。长沙市第一中学成立于1912年(民国元年)，是湖南最早的公立 中学。该校有着百余年的悠久历史，学校素以名师云集、治学严谨、人才辈出而著称。是国内基础教育界享有盛誉的名校。

长沙人经常把一中比喻为“天堂”。不仅在于一中的校园风景极为优美,其图书馆的设计被评为“湖南省十大优秀建筑”之一,其生物标本室中的种类占地面积在国 内极为少见,并且有许多珍稀动物,人类(三个)的标本,以及化石。而且一中的社团在长沙市极为活跃,有许多的公益活动,学校学生组织能力及积极性很高,学 校的志愿者协会(温馨家园)是长沙市首个由学生创办的志愿者协会,受到各界的广泛好评在环保方面电影同人和环保社的宣传及工作相当的积极并取得成效。其学 校培养出来的人才,是多方面的全能的具有社会责任感使命感的学生。

以天下国家为己任

关于德育工作，我们经常听到两种声音：一是学生觉得教师高谈阔论、空洞灌输，难以接受；二是德育工作者们埋怨而今学生娇生惯养、自私任性，不好管更不好教。因此，德育在许多学校无法真正“落地”产生实效，成为经常挂在嘴上却最容易忽视的那一部分。 湖南长沙市第一中学打造四级管理网络，构建 “德育四维框架”，倡导学生“四关注”，用“以天下国家为己任”的价值观引领，用18年坚持不懈的“每周一语”宣讲，指引学生做一个有社会责任感的人„„

其中2008年汶川大地震的时候发生在一中高三学生马天之身上的故事便是一中颇具传奇色彩的一个真实的故事。本凭学习成绩考个二本没有问题的高三学生马天 之，在汶川地震发生后找到校长，说他已经说服父母，决定放弃高考，前去四川抗震救灾，恳请学校同意。

湖南有那些名校(五)
湖南教育名人名校志20051221

石门县雁池乡中心学校

雁池乡中心学校位于石门县享有“西北门户”美称的雁池乡境内，座落在石清线、甘罗线的十字交叉路口处,，依渫水河而建，占地逾3万m2，建筑总面积13900m2，现有教职工98人，教学班28个（小学部12个、初中部13个、高中部3个），在校学生1625人，系石门县西北山区最大的一所12年一贯制学校。五十四载风雨洗礼，二万日子辛勤耕耘，坚定的职业信仰、崇高的育人理念、强韧的从教精神，蕴含了山区人民的心血与汗水，凝聚着社会各界的关心与支持，铸就了学校的进步与发展。

石门县雁池完小（1950年9月——1968年）

民国27年（1938年），晚清名人黄碧川（同治十年诰授资政大夫二品衔）之子黄伯厚单传孙媳陈氏，人称陈幺姑，善理家政，颇有眼光，为培养自己的三个儿子（黄务滋、黄务涤、黄务涛），聘请熊承明、唐玉阶、覃正安三位先生在豪宅内兴办家塾，并邀黄克明、黄强化、黄锦化三位富家子弟陪读。1942年6名富裕子弟就读于石门四高（原址在石门县磨岗隘），家塾随之停办。这6名学生中，黄克明、黄强化长大后成为雁池完小“原形”的创始人，是石门县西北区老一辈的名教师。黄锦化从政，黄务涤曾任北京科技大学教务处处长、黄务涛毕业于北京农业大学后任南京农林局总农艺师。

1948年9月~1950年8月，黄克明、黄强化、黄锦化、黄承才在雁池黄氏祠堂兴办小学并执教，招收黄家子孙近百人，编成四个班。为石门四高的迁址提供了生源和师资。

1950年9月，县人民政府决定石门四高迁址于雁池，定大财主黄伯

厚三进四重的豪宅为校址，更名为雁池完小。首任校长蔡先哲同志，率十六名教师，囊苏市、磨市、雁池、杨柳、罗坪五乡农家子弟400余名，整编为8个教学班（小一到小四各一个，通学。高小五、六年级各两个，寄宿）。首届高四班学生中，有磨岗隘乡的游碧竹，现任湖南省政协副主席，周常军，曾任石门县副县长；雁池乡的覃道宣，曾任湖南省化工厅销售处处长；杨柳乡的许万举，曾任石门三中书记兼校长。

1951年9月~1954年8月，陈启初同志接任校长，仍按8个班建制办学。使用全省统一教材，形成除英语科外其余科目均齐全的教学环境，并结合山区实际，春、秋两季招生。其间，1951年寒假全体教师由区公所文教助理分派到各村协助土改工作，致使1952年春季开学推迟一月之久。1953年春，因生源过盛，只好在磨市乡增设了分校（小高15、16班），一期后在区政府支持下修建了一幢320m2的土木结构教学楼，这两个班的孩子才返回雁池完小。同时，分校的开办，也为磨市完小的创建奠定了基础。

1954年~1958年，盛芳楚任校长，注重对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财产”的五爱教育，并组建中国少年儿童先锋队。同时，带领教师开办夜校，参与农民扫盲工作。1957年，学习、贯彻毛泽东主席提出的教育方针，开展“三好学生”评选活动。尽管寒假期间因“反右”伤害了部分教师，但未冲淡学校的教育教学秩序。1958年改“乡”为“公社”。盛校长本着“为人民服务、培养山区孩子”的宗旨，为山区培养了一大批基层干部。20世纪70~80年代，石门县局级干部中有就7位是由雁池完小走出大山的。盛校长也因成效卓著，于1958年调任石门二中校长，1972年又调任石门一中校长。

1959年～1961年8月，苏太源任校长。

1961年9月~1968年，张宏国任校长。以“报国、立身、求学”为理念，带领师生务实从教，连续3年被评为县级先进单位。1966年6月“文化大革命”开始，大字报满校园，批斗会、斗私批修会替代了课堂教学。“知识越多越反动”、“头上长角角最硬，身上长刺刺最尖”的口号使一部分学生淡化了求知意识，助长了“运动”气息。黄家豪宅的【湖南有那些名校】

一对石狮子就是当时被砸碎的。好在这种混乱局面仅持续了40多天，磨市区区委书记马世军和雁池公社党委书记覃事鄂出于对教师的保护、对山区教育的关爱，他俩认为“学校教伢儿读书、识字才是本分”，遏制了事态的发展，学校恢复了教育教学秩序。1967年，闻“复课闹革命”指示，改“四二”制为小学五年制。

石门县雁池五·七中学（1969年～1978年8月） 1969年春，雁池完小更名为雁池五·七中学，张宏国继任雁池公社联校书记兼学校革委会主任。首批招收初中班三个，学生147人。1971年继续招收初中生，小学部只好另迁他处。1972年“贫管会”进驻校园，贯彻“不忘阶级苦”、“教育必须同生产劳动相结合”的导向。

1973年~1976年8月，陈进儒任校长。1973年改春季招生为秋季招生，故初二学生多读半年踏步期。1974年，“批林批孔”运动开展，加之张铁生“一张白卷上大学”的风靡。“宁长社会主义的草，不育资本主义的苗”，学校因此卷入了开门办校的潮流。

1976年9月，许伍梅（女）同志接任革委会主任。此时，学校仅四个初中班（初21~24班），学生不足200人，教职工15人。校舍破烂不堪，师生餐宿狭窄拥挤。十月，随着粉碎“江青反革命集团”的到来，许伍梅同志以一位女强人的身份展现了她的胆识和谋略。她一手抓勤工俭学和办校条件的改善，一手抓教育教学质量的提升。依据当时现状及本地农产品特色，带领全校师生在距校两公里远的学农基地上开垦、移植了1800多株桔苗，利用荒山野坡形成了阶梯式总面积达18亩之多的桔园基地。导致五年后可观的经济收入，为学校条件的改善提供了经费保障。20世纪70年代的农村孩子，年龄偏大，劳动观念极强，求知欲望也不弱，加之每期学费不超过5元，寄宿生一月生活费也只需6元（自带粮食蒸饭），尤其是读书“跳农门”的诱惑力很大。许主任正是利用了这一原动力，在教师中掀起“雁过留声，人过留名”的教学热潮，在学生中激起“吃得苦中苦，方为人上人”的求知热浪。有时，白天劳动早晚教学，有时上午学习下午劳动，做到了学习、劳动两不误。1977

年，许主任同全校师生一道制坯烧砖、挑土运料，以上级2.5万元的拨款为启动资金，修建了学生礼堂兼食堂、翻修了学生宿舍、添置了课桌凳床，以至1978~1979年间学校增办四个班的高中班，也能保证“一无两有”（无危房、有教室、有课桌凳），且具备餐宿条件。后来，“贫管会”撤消离校，修建工程也接近尾声，学校的中心工作由此转入了教育教学的正常轨道。

石门县雁池中学（1978年9月～1997年元月） 1978年9月，伴随教育体制的复苏，学校更名为雁池中学，许伍梅同志继任雁池中学校长，她在抓好桔园培管的同时，着力于“遵循党的教育方针，德智体全面发展”的办学理念，大力开展“学雷锋、树新风、做好事”的活动。以身边的“活雷锋”引路，打造学生的人生观、价值观。当时，师资队伍十分贫乏，“‘老三届’的高中生也能撑起雁中的教学，把我们的‘未了情’寄托在学生身上”成了许校长的口头禅。当年期末统考，雁中的校平成绩居全区六所中学之冠。

1979年，在党十一届三中全会精神指引下，学校一切工作更加勃勃生机。覃道爱同志就是本届初一25班的新生，该同志现任海南省人民银行行长、厦门大学博士生。在任中国人民银行深圳行外汇管理处处长期间，因打击外汇走私案有功，接受过《焦点访谈》的专题采访，曾受到朱镕基总理的亲切接见。

1980~1984年8月间，许校长始终坚持“勤工俭学、教育教学”两手抓的策略。1981年迎来了桔园效益的第一个丰收年。他利用1.8万元的桔园收入，又带领师生翻修一幢930m2的教学楼。自该年始，学校逐年被评为县、市勤工俭学先进单位。同时，师资队伍由原来的“老三届”为中坚力量转移到中师生支撑教学上来，学校教学质量始终居全区一、二名。

1984年9月，刘仲芳任校长，仍承袭了许校长“两手抓”的谋略，并加大了实验室、仪器室、体育器材室的投入，让学生学得有趣，玩得有益。该年中考，雁池中学取得全县61所中学中排名第4的好成绩。

同时，在县田径运动会上，以长跑、投掷两大优势项目崭露头角。本届毕业生卢方军同学保送升入石门一中，后未经高考就被少年科技大学录取，现任中科院高能物理研究所研究员兼清华大学副教授。

1985~1993年8月，刘校长始终视教学质量为学校的生命。狠抓教学作风建设的同时，不忘内部挖潜，极力推荐覃道槐同志担任学校总务主任。该同志作风过硬、处事精细、能抓善管。1988年，创造了桔园收入高达10万元的佳绩。同时，新办了两个预制厂，自筹资金翻修了1002m2教工住宅楼。学校因此被评为全省勤工俭学先进单位。市、县两级曾四次以该校为现场推介经验。覃道槐同志享有“红管家”之美誉，1989年被评为全国教育系统劳动模范。至此，雁池中学已初具承办6~8个初中班的完整规模。

1993年9月~1995年8月，周自刚任校长。学校仍坚持“质量立校”的宗旨，确保“一园两厂（桔园、预制厂、猪厂）”效益。

1995年9月，县政府撤区并乡（原杨柳、雁池、苏市3个乡合为一个乡）后，各乡成立了教育办，余吉朝任雁池乡教育办主任，王文革任雁池中学校长。王校长率教职工21人、学生378人（初59~64班），致力于推进校长负责制、教工工作量制、教学质量奖惩办法，进一步贯彻落实邓小平同志“三个面向”的重要指示，以“求真、立身、守纪、乐群”为育人理念，以“勤奋、刻苦、善思、好问”为学风，以“爱生、深钻、重研、精讲”为教风，使雁池中学的教育教学工作步入正常化、规范化轨道。1996年中考，123名毕业生中有6人考上了中师中专，5人录入石门一中，学校巩固率、直升率、参考均分、毕业率、重点升学率五项综合评估获全县第五名，其中语文、历史两科分别获得一、二名。当时，“人民教育人民办，办好教育为人民”的春风再度吹遍祖国大地。在乡教育办主任余吉朝的带领下，经乡人大议事通过，采取全乡人民统筹集资的方式，修建了一幢1220m2的教学楼（三层12间教室，9间教师办公室）。至此，黄氏老宅除了几株古木苍松外，全部消失殆尽。1996年底，余主任又发动教职工集资修建了一幢1500m2的教工住宅楼。

湖南有那些名校(六)
湖南名人名校志资料

慈利县第二中学

私立溇江中学是慈利县第二中学的前身， 始建于1942年九溪城兴国寺遗址。1952年春由人民政府接管，更名为省立溇江中学；1952年11月27日更名为慈利县第二初级中学。1963年5月原慈利县第三中学高中并入，学校升格为完中。1964年2月省教育厅定名为慈利县第二中学， 并沿用至今。学校现为全国贯彻《学校体育工作条例》优秀学校，湖南省民主管理先进单位，湖南省青少年科技活动先进集体，湖南省绿色学校，湖南省园林式单位，湖南省文明卫生单位和湖南省现代教育技术实验学校；张家界市文明建设先进单位、张家界市示范高中，张家界市德育工作甲等学校。

第一章 私立溇江中学

二十世纪四十年代初， 当地名士李善后宦游回乡，满怀“教育兴乡”的一腔热情，着手创办私立溇江初级中学。1942年7月由李善后倡导组建学校董事会， 1943年3月28日正式成立。1945年4月18日奉湖南省政府安化行署教安第6674号训令，准于立案。1943年3月至1947年7月由具有教学专长的张清寰任校长。 1943年3月建校之初招收初中新生两个班， 校址附设在九溪国民学校；1943年迁至兴国寺遗址。此后办学规模不断扩大，至1948年初，溇江中学设6个班，男生220人，女生53人，总计学生达273人。

当时办学经费来源， 由校董事会组成教育基金会，靠收取地租、田租、募捐等途径获取。

学校管理体制采用董事会下的校长负责制。 校长由董事会推选，报县政府及省教育厅备案，教师由校长聘请。

校长在董事会的监督下， 行使管理全校校务工作的职权。教导主任、事务主任各执其事。

私立溇江中学坚持制度管理，相继制定了《训导实施计划》、【湖南有那些名校】

《学校组织大

纲》 、《学校食堂会章程》、《学生自治会组织章程》、《学则》等规章制度。

私立溇江中学实行优于私塾的班级授课制。以课堂教学为主，相继开设了国文、公民、数学、英语、物理、化学、历史、地理、植物、生理卫生、体育、图画、劳作、军训等课程。

私立溇江中学师资水平高。 创办之初，由学有专长的张清寰任校长，1947年由中山大学毕业的管彦健接任，据统计，1948年4月， 当时全校教师22名，其中中山大学毕业的就有校长管彦健，教导主任刘志宇、教师吴均、沙成章、吴因殷、刘仲任等6人，莫心秋、李北岳等是当时学有专长的名牌教师。

1947年9月至1949年9月， 吴均等受上级领导的派遣来慈利县九溪古城以溇江中学为据点开展地下革命活动， 培育新生力量。

革命的火种， 从这里播向慈利、桃源等县。吴均同志以书记身份在此领导中共桃慈支部、 慈利支部、 慈利工委开展工作， 并于1949年4月，建立了中共溇江中学党支部，由严定如任书记。组织革命的学生运动和农民运动， 组织策反、统战和迎解工作，为人民的解放事业写下了光辉篇章。

在地下党领导下的广大师生， 直接受到党的启蒙教育，涌现了一批积极分子。 两年中，有几十名教师、学生、工友及校外青年光荣地加入了中国共产党， 在青年学生中建立了党的外围组织“新民主主义青年协会” 。据不完全统计，溇江中学当时为革命输送了200余名军政人员。其中有30多人输送到部队，大都参加了解放大西北和抗美援朝战争。 有的成了战斗英雄，如李经榜等；有的成了解放军里的中、高级干部，如王家锡、徐燕山、赵东汉、陈学楚等。 在后来的社会主义革命和建设中成为厅级领导干部和教授的有文绍星、李家许、佘绪新、谭龙徽等。

第二章 文革前十七年历程【湖南有那些名校】

1952年10月由人民政府接管， 更名为省立溇江中学，同年11月27日复更名为慈利县第二初级中学。从此溇江中学获得了新生：建立党的支部， 由刘筱楚任支部书记，毕植吾任校长；办学规模不断扩大， 新增校园面积20余亩，使总面积达46.1亩；教职工总数增至26人，教学规模由6个班增至8个

班，学生近400人；政府拔款建起了1栋两层有6间教室的教学楼，两栋供教学和学生住宿的瓦房。

为了适应新时代对人才的需求， 学校着手对旧教育进行了改造： 一、加强党的领导，建立党的支部；二、改革课程设置，完善管理体制， 如周会、班会制、教学常规等；三、开展丰富多彩的文体活动。教师勤谨热心、学生求学刻苦上进；以教学为中心，一切按教育规律办事，呈现出蓬勃向上的新局面。

1957年至1962年， 在反右扩大化运动中，学校一批教师受到无辜批判， 含冤受辱；教学质量每况愈下。1958年，杨万奎任副校长、 党支部副书记，张万兴任教导主任，学校力量有所加强，学校规模扩大到10个班，学生达500余人。

1963年， 向锡梅任二中校长，毕植吾任副校长，在原三中高中任课的陈立抗、蒋任等八位教师亦随班调入，二中升格为完中。

教育教学秩序逐步正常化； 办学规模进一步扩大，初中增加到12个班， 高中扩大到3个班，教职工增加到70余人，学生增加到800余人。当时的慈利二中，群贤毕至，治校有方，教育质量高。

第三章 十年文革的整顿与恢复

1966年至1976年， 十年动乱，学校也蒙受了巨大损失。正常的教育教学秩序被打乱， 学校时办时停，教学设施图书资料严重损坏。 学校党支部书记，正、副校长，教导主任、总务主任及一批教师受到无端批斗， 一批又一批教师和领导被送到“五．七”干校参加劳动。

1971年至1974年，时任学校领导的谢春阶、李荣先、刘文俊、张万兴等提出“教师要教书、 学生要读书”的口号，大胆整顿教学秩序， 恢复文革前教学中好的方法。为提高教师素质，举办四期全县初中教师培训班。1974年6月，谢春阶、李荣先同志组织创办二中印刷厂； 11月，谢春阶与熊家庄公社党委协议，在熊家庄乡杨家湾创办二中农场。 1975年至1978年，县委派唐子林来校主持工作，继续顶逆流抓教学，教学质量明显回升。

打倒“四人帮” 后，学校重点抓了五项工作：一是肃清“四人帮” 余毒，

恢复正常的教育教学秩序；二是平反冤假错案 (含1957年曾被错划为“右派”的教师)积极落实党的知识分子政策。如为文革初期迫害致死的李子彭老师平反昭雪； 为受迫害开除公职的毕植吾校长平反， 恢复原职等；三是克服困难，努力改善办学条件： 1980年春，修建大礼堂；1982年，修建含20间教室的教学大楼，江垭林场首次捐款1.5万元修建教学大楼第四层；四是提高教学质量， 1980年8月，初中恢复三年制；1983年8月，高中恢复三年制。 五是尊重教师，爱惜人才，调动教师积极性。自1979年起， 先后吸收刘良元、刘际华、蒋任等骨干教师入党，并从中青年教师中起用一批德才兼备的教师担任校级领导职务。 李星周老师是县第九、第十届人大代表，莫胜世、彭中福先后当选第二、第三届县政协委员， 毕植吾校长当选为县人大七届常委等。徐超炎老师被评为县优秀模范党员、县劳动模范等。

1982年， 原常德地区在学校召开体育卫生工作现场经验交流会， 省体委、省团委、省卫生厅联合授予我校为“学校体育卫生工作先进单位”。

第四章 改革发展的二十年

学校现有校级领导6人， 中层干部5人，党支部下设四个党小组。 行政下设办公室、政、教、总三处；8个教研组，3个年级组。教职员工147人，大专以上学历138人，特级教师1人，高级教师19人，中级教师41人。 校园面积扩大到142亩，山林180亩，建筑面积25432平方米，固定资产总值3000万元。现有教学班35个，学生总数达2100人。

1985年7月， 刘际华同志任学校校长、党支部书记；1998年1月吴朝云同志任学校校长， 刘际华同志任学校党支部书记；1999年9月吴朝云同志任学校校长、党支部书记；2007年2月林道新同志任学校校长、党支部副书记；2007年11月刘际初同志任学校党支部书记。

新时期学校重点抓了五项改革措施： 一、“建立全员工作岗位责任制” 并定期检查评比；二、建立新的教学评估体制和教职工奖惩条例；三、自校长、书记到处室主任人人上一线兼教主科，作教研教改的表率； 四、改善办学条件，绿化、美化、花化、净化校园环境； 五、立章建制，依法治校。学校工作“有

制可依，有制必依；执制必严，违制必究。”

在各级主管部门的关心和支持下， 学校各项改革措施更加完善， 形成了德智体美劳全面发展，硬件和软件齐头并进的目标管理体系，受到了领导、社会的一致好评。

总体目标： 贯彻两全方针，“创名校、造名师、育名人”，创省、市一流农村普通中学。

近期目标： 坚持以教育教学为中心，以教育科研为先导；变应试教育为素质教育， 管理育人、教书育人、环境育人、服务育人一齐上； 抓好三项改革，即教学方法改革、管理体制改革、德育工作改革； 落实常规管理，即教师管理常规、教学管理、德育工作管理、体卫工作管理； 达到五个近期目标：在二十世纪末建成融“花园、校园、 学习乐园”为一体的校园环境；争取有教改教研成果在省级及其以上获奖； 高中毕业会考稳居市前三强；德育工作、文明建设走在市、县前列；学科竞赛获奖人次创市同类学校一流水平。

学校制定了校训： “立志、奉献；求实，奋进”；谱写了校歌： 《为了山乡的明天》；倡导“尊师、勤学；守纪、创新”的校风， “忠、 爱、 严、勤”的教风，“求真、求实”的学风，“勤政、廉洁；务实、创新”的领导作风。

针对硬件建设严重滞后的现实， 自筹资金2000多万元，改善基础设施条件，创建学校发展新平台。1982年，投资13万元修建大礼堂和一栋教工宿舍；1984年，投资20万元修建第一教学楼；1987～1988投资20万元，修建一栋教工宿舍，一栋厕所，校园绿化，变电房增容和校园绿化；1990年，投资20万元修建一栋学生宿舍；1991年，投资20万元修建一栋教工宿舍；1992年，投资7万元修建浴室和教工食堂；1994年，投资80万元，修建2栋教工宿舍；1998年，投入120万元修建一栋科教大楼；1999年，投入80万元，新修一栋教工宿舍；2000年，投入180万元修建一栋学生公寓；2003年，投入150万元，修建一栋教学大楼，2002～2006年，投资700多万元，新征土地90亩和征收九溪村10户民房；2003～2004年，投入150万元，完成校园网建设工程；2005～2006年，投入500万元修建一栋师生食堂，完成变电房增容工程；2007～2008年，投入300

湖南有那些名校(七)
湖南省四大名校小升初语文总复习

目录

一、基础园地篇……………………………………2

二、语文与生活……………………………………27

三、诗歌天地………………………………………33

四、古文鉴赏………………………………………44

五、现代文阅读……………………………………51

六、写作技巧篇……………………………………66

字音

一、真题演练：

1、（13南雅三）下列各组词语字音完全正确的一项是（ ）

A 和煦．（xù） 乞．丐 （qí） 水畔． （pàn） 自惭形秽．（suì）

B 虔．诚（qián） 煽．情（shān） 绚．烂（xún） 声名卓．著（zhuō）

C 头衔．（xián） 濒．临（bīn） 冶．炼（yě） 惘．然无措（wǎng）

D 徘徊．（huí） 殷．切（yīn） 教诲．（huǐ） 顶礼膜．拜（mï）

2、（10景炎）下列各组词语字音完全正确的一项是（ ）

A 西．安（xī） 官吏．（shǐ） 胆怯．（qiâ） 坚贞．不屈（zhēn）

B 埋．怨（mái） 绸．缎（chïu） 新疆．（jiāng） 负荆请罪．（zuì）

C 侵蚀．（shí） 衣襟．（jīn） 羞．涩（xiū） 姹．紫嫣红（chà）

D 雕．刻（dāo） 鸟瞰．（kàn） 惬．意（xiâ） 彬．彬有礼（bīn）

3、（12南雅三）下列各组词语字音完全正确的一项是（ ）

A 歧．视（qī） 抢劫．（jiã） 滂．沱（páng） 名列前茅．（máo）

B 嫉．妒（jī） 褪色（tuì） 辐．射（fū） 酣．然入睡（hān）

C 提．防（dī） 蜷．缩（quán） 哽咽．（yān） 一曝．十寒（bào）

D 蠕．动（rú） 吮．吸（shǔn） 拮．据（jiã） 鞭长莫及．（jí）

4、(12南雅四) 下列各组词语字音完全正确的一项是（ ）

A 愠．怒（yùn） 献媚．（mâi） 狡黠．（xiã）

B 归省．（shěng） 称．职（châng） 炫．耀（xuàn）

C 附和．（hâ） 絮聒．（guō） 山坳．（ào）

D 黄晕．（yùn） 酝酿．（liàng） 俨．然（yǎn）

5、（10南雅）下列各组词语字音完全正确的一项是（ ）

A 吝．惜（lìn） 可恶．（â） 烙．饼（lào）

B 绰．号（chuï） 高亢．（kàng） 拈．出（zhān）

C 窒．息（zhì） 踱．着（dù） 玉箸．（zhǔ）

D 惟妙惟肖．（xiào） 怪癖．（pǐ） 潜．藏（qián）

6、（13雅礼雨花）下列各组词语字音完全正确的一项是（ ）

A 攒动（zuǎn） 称．职（châng） 愧怍（zuî） 随声附和．（hâ）

B 憎恶．（â） 骊．歌（lí） 炽．痛（zhì） 强聒．不舍（guō）

C 恻．隐（câ） 峰峦．（luán） 荫．庇（yìn） 销声匿．迹（nì）

D 哂．笑（shǔn） 荣膺．（yīng） 干涸．（gù） 踉踉跄．跄（qiàng）

7、（12雅礼雨花）下列各组加点字注音无误的一项是（ ）

A 气魄．（pî） 歼．灭（jiān） 滥．竽充数（liàn）

B 藐．视（miǎo） 酥．软（sū） 挑拨离间．（jiān）

C 河堤．（dī） 膝．盖（xī） 囫．囵吞枣（wú）

D 参．差（cēn） 斑驳．（bï） 购物券．（juàn）

8、（13长郡三）下列加点的字注音、书写完全正确的一项是（ ）

A 琐屑．（xiāo） 蹒．跚（pán） 怅．然（chàng） 南辕北辙．（zhã）

B 鄙．薄（bǐ） 派遣．（qiǎn） 拘谨．（jǐn） 无稽．之谈（jī）

C 伶．仃（líng） 绚．丽（xuàn） 澄．清（chãng） 预照．（zhào）

D 冗．长（yǒng） 祈．祷（qǐ） 描摹．（mï） 老骥伏枥．（lì）

9、（11长郡一）下列加点字音有错的一项是（ ）

A 瀑．布（pù） 蕴．含（yùn） 势不可当．（dāng）

B 肆虐．（nuâ） 模．样（mú） 一叶扁．舟（piān）

C 蹚．水（tāng） 闷．热（mân） 庞．然大物（páng）

D 轻蔑．（miâ） 要挟．（xiã） 熙熙攘．攘（rǎng）

10、（11长郡二）下列加点字音有错的一项是（ ）

A 劈．柴（pǐ） 要挟．（xiã） 忐忑．不安（tâ）

B 阻扰．（náo） 岔．道（chà） 寝．不安席（qǐn）

C 蜷．缩（quán） 纤．弱（qiān） 奄．奄一息（yǎn）

D 颓．唐（tuí） 绵亘．（gân） 汹涌澎湃．（pài）

11、（11景炎）下列各组词语字音完全正确的一项是（ ）

A 伶．俐（líng） 倾．听（qīn） 曲高和．寡（hã）

B 脊．梁（jí） 河畔．（bàn） 响遏．行云（â）

C 塑．造（shù） 渲．染（xuān） 敛声屏．气（bǐng）

D 精湛．（zhàn） 镌．刻（juān） 戛．然而止（jiá）

12、（12南雅二）下列各组词语字音完全正确的一项是（ ）

A 和煦．（xù） 乞．丐 （qí） 萦．绕（yíng） 自惭形秽．（suì）

B 虔．诚（qián） 褴．褛（lán） 绚．烂（xún） 声名卓．著（zhuō）

C 钥．匙（yào） 濒．临（bīn） 冶．炼（yě） 惘．然无措（wǎng）

D 徘徊．（huí） 撒娇．（jiāo） 教诲．（huǐ） 顶礼膜．拜（mï）

二、战场操兵：

1．下列加点字的注音，完全正确．．．．的一项是（ ）

A．妖娆．(ráo) 重荷．(hã) 苦心孤诣．(yì)

B．绯．(fēi)红 阔绰．(chuî) 惟妙惟肖．(xiāo)

C．丰硕．(shuî) 馈．(kuì)赠 根深蒂．(dì)固

D．芳馨．(xīn) 鞭挞．(dá) 叱咤．(zhà)风云

2．下列词语中加点字的注音有错误．．．的一项是（ ）

A．堕．落（duî） 弥．漫（mí） 迥．然不同（jiǒng）

B．干瘪．（biě） 叮嘱．（shǔ） 苦心孤诣．（zhǐ）

C．取缔．（dì） 蜷．伏（quán） 叱咤．风云（zhà）

D．嗔．视（chēn） 阻抑．（yì） 面面相觑．（qù）

3．下列加点字的注音正确的一项是（ ）

A．嫉．妒（jí） 休憩．（qì) 戏谑．(nuâ) 苦心孤诣．（zhǐ)

B．狡黠．（xiá） 荤．菜（hūn) 逾．越（yú） 坦荡如砥．（dǐ）

C．引吭．（kàng）栖．息（qī) 隘．口（ài） 拈．轻怕重（zhān）

D．娴．熟（xián） 绰．号（chuî) 星宿．（sù） 呱．呱坠地（guā)

4．下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（3分）

A．绚．丽（xuàn） 迤．逦（yī） 妖娆．（yáo） 姹．紫嫣红（chà）

B．恬．雅（tián） 静穆．（mù） 蛰．伏（zhé） 韬．光养晦（tāo）

C．作揖

（yī） 沏茶（qiè） 阐述（chǎn） 笑容可掬（jī）

D．矫．健（jiǎo） 剽．悍（biāo） 震慑．（shè） 扣人心弦．（xián）

5．下列选项中加点字注音、字形全部正确的一项是（ ）（3分）

A．滋润（zī） 癖好（pī） 伫立（chū） 浩翰无垠（yíng）

B．隽永（juàn） 沉湎（miǎn） 脚踝（huái） 浮想联翩（piān）

C．慰藉（jiâ） 消弭（mǐ） 聒噪（kuî） 汗流浃背（jiā）

D．奥丧（ào） 娴熟（xián） 惬意（qiâ） 与日具增（jù）

6．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）

A．和煦（．．xù） 胆怯（．．quâ） 滑稽． （jī） 忍俊不禁（．．jìn）

B．星宿．(．xiù) 赈．灾 (zhâng) 畸．形 (qí) 言简意赅．(．gāi)

C．惩．罚(chãng) 唠．叨(láo) 怪癖．(．pǐ) 毛遂．自荐(suì)

D．哽咽． (yuâ) 踉．跄 (liàng) 教诲． (huì) 锐不可当．(．dāng)

7、下列词语中加点的字注音全对的一项是（ ）

A.阔绰（chuî） 差使（chā） 根深蒂固（dì）

B.悲怆（chuàng） 不逊（shùn） 毛骨悚然（sŏng）

C.狭隘（ài） 猝然（cù） 挑拨离间（jiān）

D.妖娆（ráo） 厄运（è） 头晕目眩（xuàn）

8、下列词语中加点的字，注音完全正确的一项是（ ）

A、瞥见（piē） 什物（shí） 蓦然回首（mù ） 味同嚼蜡（jiáo） B、慰藉（jiâ） 气馁（něi） 苦心孤诣（yì） 惟妙惟肖(xiào)

C、暂时（zàn） 粗糙（cāo） 寻章摘句（zhāi） 长吁短叹（yū）D、呜咽（yàn） 脊梁(jǐ) 鲜为人知（xiǎn） 恃才放旷（shì）

9.选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项。( )

A、峰峦．(lán) 妖娆．(ráo) 即物起兴．(xìng)

B、蝉蜕．(tuì) 执拗．(ào) 迥．乎不同(jiǒng)

C、哂．笑(shěn) 滑稽．(jī) 越俎代庖．(páo)

D. 骈．进(pián) 匀称．(chân) 苦心孤诣．(zhǐ)

10. 下列词语词语中加点字注音完全正确．．．．的一项是（ ）

A. 馈．赠（kuì） 荣．膺（yún） 隐匿．（nì） 怡．然自得（tái）

B. 晨．曦（sãn） 阔绰．（chî） 干涸．（gù） 山崩．地裂（bōng）

C. 窒．息（zhì） 簇．新（zú） 蹒跚．（câ） 鳞次栉．比（jiã）

D. 胚．芽（pēi） 糍．粑（cí） 胆怯．（qiâ） 重蹈覆辙．（zhã）

11.下列词语中加点的字，读音有错误的一项是（ ）

A.迸．（bâng）溅 伫．（zhù）立 咆．（páo）哮体 颔．（hàn）首低眉

B.砭．（biān）骨 炽．（chì）热 堰塞．（sâ）湖 硕果累．（lãi）累

C.哺．（pǔ）育 窥伺．（sì） 扎（zhā）小辫 惟妙惟肖．（xiào）

D.檄．（xí）文 蜜饯．（jiàn） 一抔．（pïu）土 吹毛求疵．（cī）

12.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）

A.痴．（chī)想 扒．（bá)窃 气冲斗．（dǒu)牛 义愤填膺．（yīng)

B.磐．（pán）石 亢．（kàng)奋 颔．（hàn)首低眉 期期艾艾．（ài )

C.寒噤．（jìn) 藩．篱（[fān ） 戛．（gá)然而止 龙吟凤哕．（huì）

D.襁．（qiǎng)褓 拮．据（jiã) 鳞次栉．（jiã）比 怏怏．（yàn）不乐

三、温故知新

1、（13南雅三）选择正确的读音

车夫挣扎（ zhā zā zhá ）着坐了起来，伯父给他敷（ fū fú ）上药，扎（ zhāá ）好绷带，又给他扎（ zhā zā zhá ）了一剂止疼针。

ā zh z

2、（12南雅一）给带点的字注音.

(1) 他戴着一副墨镜，银丝小镜框（ ），这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。 ．

（2）摊主人有点懵（ ）了：是嫌弃价格贵呢，还是说香蕉不好，直愣愣（ ）地看着．

三个外国人。

（3）它黑黝黝（ ）地卧在那里，牛似的模（ ）样。 ．．

（4）直到现在，觉得这一种怪癖（ ）的性格，还是改不转来。 ．

（5）蚊子有麻雀大，墙上都能烙（ ）饼。 ．

（6）烟囱发出低声的呜呜，犹如在黑夜里抽噎（ ）。 ．

3、（12北雅）看拼音，写汉字。

jiǎn lîu qì pî bào zào piāo yì

( ) ( ) ( ) ( )

bǎo jiàn fēng cïng mï lì chū mãi huā xiāng zì kǔ hán lái

( ) , ( )

4、（12长郡三）为加点的字标上正确的读音。

（1）近期，将从全长沙市10万多名教师中推选出20名候选人参加十大魅（ ）力教师评．

选。

（2）它给了他们光明、向往、憧憬（ ）。 ．．

（3）歌声悠扬、淳朴，像谆谆（ ）的教诲，又像娓娓（ ）的谈话。 ．．

（4）他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸，火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃（ ）的眼睛略带灰色，有一种凝重而不可逼视的光。 ．

（5）女佣略一踌躇（ ）后，走上前去引起他的注意，可是他的表情是不耐烦的。 ．．

（6）唐娜进入守卫室，寻找铁铲，铁锹（ ）。 ．

字形

一、 真题演练

1、（13南雅二）下面各句中加点词语均有错别字的一组是（ ）

A 2013年春节前后，全国有40余台蛇年电视春晚节目蓄势待发，各类节目异彩纷陈，给全．．．．国人民送上了精神盛宴。

B 它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江．．．．．．．．．．

里的鱼儿跳出水面。

C 生无分文的我只能装做选书的样子，偷看几则小故事，然后溜至大吉。 ．．．．．．．．．．

D 我惘然无措，惶恐不安，紧紧地握住了这只肮脏的手。 ．．．．．．．．．．

2、（13南雅三）下列各组词中字形有误的一项是（ ）

A 斑斓 竟争 集腋成裘 故弄悬虚

B 耗费 静谧 精兵简政 风烛残年

C 点缀 潦草 花枝招展 风声鹤唳

D 荫庇 驰骋 运筹帷幄 享誉世界

3、（12南雅二）下列各组词中字形有误的一项是（ ）

A 糟蹋 饶恕 一如既往 根深蒂固

B 瞻仰 震憾 价值连城 手不释卷

C 谴责 稀释 苦不堪言 卧薪尝胆

D 褪色 惬意 价值连城 开天辟地

3、（12南雅四）下列各组词中没有错别字的一项是( )

A 豁然开朗 怡然自乐 土地平犷

B 山野水畔 放任不羁 奇貌不扬

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