关于13汽2的口号

导读：　关于13汽2的口号篇一《13(2)学部各班班训、口号》 ...

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关于13汽2的口号篇一
《13(2)学部各班班训、口号》

1309 安静营造环境 心静战胜浮躁

1310班：口号：博学睿思 班训：勤勉致知 1313团结凝聚力量，信心源自实力 1320点燃青春激情，实现人生理想

关于13汽2的口号篇二
《汽车标语》

关于13汽2的口号篇三
《南唐十三条2》

南唐十三条

第一条 会议主持人 专门负责宣布开会制度 分配发言权 提请表决 维持秩序 执行程序 但主持人在主持期间不得发表意见 也不能总结别人的发言

第二条 会议讨论的内容应当是一个明确的动议 动议 动议 就是行动的建议 动议必须视具体的 明确的 可操作的行动建议

第三条 发言前要举手 谁先举手谁优先 但要得到主持人的允许后才可以发言 发言要起立 别人发言的时候不能打断

第四条 尽可能对着主持人说话 不同意见者之间避免直接面对的发言

第五条 每人每次发言时间不超过二分钟 对同一动议发言每人不超过二次 或者大家可以现场规定

第六条 讨论问题不能跑题 主持人应该打断跑题发言

第七条 主持人打断违规发言的人 被打断的人应当终止发言

第八条 主持人应尽可能让一件相反的双方轮流得到发言机会 以保持平衡

第九条 发言人应该首先表明赞成或反对 然后说理由

第十条 不得进行人身攻击 只能就事论事

第十一条 只有主持人可以提请表决 只能等到发言次数都已用尽或者没有人再想发言了 才能提请表决 如果主持人有表决权 应该最后表决 防止抱粗腿

第十二条 主持人应该先请赞成方举手 再请反对方举手 但不要请弃权方举手

第十三条 当赞成方多于反对方 动议通过 平局等于没过

袁天鹏：罗伯特议事规则在中国——南唐十三条背后的故事 主持人：第二环节是袁天鹏讲议事规则，议事规则这是我们从开放社会走向公民社会所必须熟悉知的东西。

人类解决纷争的历史：从暴力走向议会

袁天鹏：前两天电视里面放新《三国》，碰巧看到一段十八路诸侯为讨伐董卓而结盟的场面。会议上，诸侯之间都在逗心眼儿，都算计着别人出兵出力，自己摘桃子、搭便车。中国历史一直如此直到不久之前，孙中山辛亥革命之后是军阀混战，包括蒋介石剿共，各路军阀也仍是貌合神离，算盘都是借敌人消灭盟友。所以这些所谓联盟最后都被瓦解了。为什么会有这样一个过程？为什么会有这样的断层。那我们不得不对照一下其他的国家。

有人说英国对人类文明有两大贡献：第一个是蒸汽机所代表的工业革命；第二个就是议会，代表的是平衡纷争、集合力量、团结协作的机制。议会的起源可以追溯到“大宪章”。“大宪章”是一群诸侯看到英王收税太多，用来发动很多战争。所以对了付共同的敌人，也是一群诸侯结成联盟。这些诸侯一口气把英王给逼到了一个亭子里，把刀架到他脖子上，但不是要砍他的头，而是要他在“大宪章”上签字，签字以后就诸侯们就撤了。当然我们都知道，英王约翰被迫签了字随以后就撕毁了了，继续发起战争。从那时起，一直到“光荣革命”，是国王和诸侯之间反复的斗争，都是英王发起的战争，诸侯们重新扳倒他，也就是说最终，从

一种暴力战争的方式一直走到契约的方式成熟，产生了“的光荣革命”，大家不再玩暴力了。大家真的认可这种签字，把契约当作解决所有利益纷争的最有效的手段。

议事规则：不质疑别人的动机

就这两天我在程鹤麟先生的博客里看到他谈到曾荫权和余若薇针对香港的政改方案展开的公开电视辩论。程鹤麟是凤凰卫视“时事辩论会”的主持人。他说曾荫权和余若薇在辩论当中都多次指责对方在“骗人”、是“骗子”。程鹤麟感慨，曾荫权在美国哈佛学的是公共行政管理，余若薇是在法庭上辩论的大律师，两个人都应该清楚最基本的议事规则。

议事规则最基本的一条就是不得可能质疑别人的动机。什么叫质疑别人的动机，比如我说“你是骗人的”，这就是质疑动机，这意味着你在说这句话的背后，另有目的，这就是质疑动机。

在法庭上或者在议事规则之上，讨论问题时不可以说“骗人”，只能说“我想，您可能被什么样的信息误导了”。世上其实没有“真相”这个的东西，也没有“历史”这个的东西。，两个人经历了同样的一件事，回过头来让他俩都说，他俩说得肯定不是完全一样的事。

议事规则的精神就是动机不可洞察。没有办法知道别人的动机，到底是处于公心还是出于私心。科技再发达，这个东西还是无法判断。

换一个角度讲，议事规则的出发点跟今天的市场经济是连在一块的——，承认每个人都是有私利思想的：我，来到这个会议上，就代表着我私人的权利和利益人，就像议会的议员说，我就要说话，因为是代表我的选民来说话的，有说话的权利。

议事规则：承认每个人都有私心

议事规则整个概念的一个出发点就是要承认每个人都有自己的私心，到这个会议上发表自己的观点，进行辩论，就是源头的。而且这个规则还会保护你，必须能要把自己的观点思路表达出来。因为议事规则相信：如果一个一个的人的“私”得到了保护，那这就是最大的“公”功劳。

议事规则的概念，在我们的语言原始当中也有，我们叫“就事就人。对事不对人”。但不幸的是，在针锋相对的时候，那些“针”永远都是扎在“人”身上的，扎不到“事儿”上，总是在骂人，所以就要靠议事规则。

这简单的一条“不得质疑别人的动机”，到现在的香港直到今天的香港，在最高级层别的行政和立法层面，在他们的辩论当中，都不能得到体现，这给了我很大的触动。，刚才有一个人提问时提到了，说民主社会所带来的风险，也就是说在一个不够成熟的社会领域里去实现民主是有很大风险的——，这么说是客观的。我认为这个风险就在于一个一个的普通人。如果对民主的细节规则是什么样的缺乏足够的认识，骤然间当家作主，很可能会出现混乱的争吵。

有没有放弃暴力解决问题的意识、是否知道民主规则是怎么发展起来的这很重要。放下暴力，坐下来，通过会议桌上的会议谈判解决纷争，只有坚持这样的信念，才能民主化，如果没有这样的理念，骤然间当家作主，会把暴力行使到极限，社会真的会陷入混乱。

所以真正要做的一件事情个事，是要每个人都要知道什么叫议事规则，什么叫民主细节，如何以民主的方式生活。

回到英国早期的议会，如果你追问一个议员：为什么要让代表人民利益的议员在这里互相攻击？那个议员的回答可能是这样的：因为我代表人民，因为说话是我的权利。

议员说的话议员说的“权利”，包括也就是苏老师刚刚讲到的，“我们一点一点认识到这个权利，就会一点一点在这个社会扩张人民的权利，政府的权力慢慢收缩。”里面的“权利”。所以英国的议员那个时候有权利意识，本应是件好事，可是这种权利意识却导致了混乱，导致了彼此的争吵，为什么？如果要诉求自己的权利，就一定要知道权利还有一个“边界的原则”选择，也就是说，你的权利不能建立在侵害别人权利的基础上。你有发言权，那你旁边的那个人也有发言权。如果你说话时间很长，就在侵害人家说话的权利，就这么简单，但这个概念却不容易理解。

议事规则：不打断、不超时

议事规则有两条最基本的规则，一个叫“不打断”，一个叫“不超时”。每个议员的发言有时间限制，在议员发言时，只要没有人身攻击，不触

关于13汽2的口号篇四
《天然气宣传口号+横幅》

天然气宣传口号

1、发展城市管道燃气 携手共建美好家园

2、气化延长县 为人民谋利 服务送万家 给大众造福

3、世纪之交引气进城 造福于民光彩万代

4、众志成城求发展 利民工程展宏图

5、奋力开拓见实效 光彩事业谱新篇

6、推广使用天然气 全面营造新生活

7、管道连千户 温情送万家

8、引进清洁能源 改善延长县人民居住环境

9、提供优质服务 提高延长县人民生活质量

10、县城气化 经济腾飞 市场繁荣 百姓笑口常开 以现代化的气源建设现代化城市

11、让用户满意是诚然人永远的追求

12、燃气管道化 功泽千万家

13、完美无缺的质量服务是燃气公司永远的承诺

14、品质来自专一 城市燃气竭诚为您服务

15、使用绿色能源 提升城市品位

16、城市燃气通千家 时尚生活进万家

17、燃气安全系万家 安全使用莫违规

18、加强燃气安全监督管理 保障人民生命财产安全.

19、燃气安全 从你我做起

20、手牵手共建和谐 心连心共享平安

21、延长燃气心系千家 情暖万家 服务到家

活动主题横幅

1、延长燃气心系千家 情暖万家 服务到家

2、关爱公众生命财产，安全用气从我做起

3、延长城市燃气“安全生产月”宣传活动

4、城市燃气点靓美好生活

5、奉献低碳能源 服务和谐社会

关于13汽2的口号篇五
《汽车的知识》

车后面的字母代表什么意思:T:在这里的代表的是涡轮增压(Turbo)的缩写。指的是带有进气涡轮增压装置的发动机。1.8T的意思是指1.8升排气量的发动机增设了进气涡轮增压装置。涡轮增压装置能改变发动机的进气量，使燃汽在气缸内更充分的燃烧，从而增大发动机的输出功率。它与同排量发动机相比有输出功率大、耗油少、环保性高等优点。 涡轮增压(Turbo) 涡轮增压简称Turbo，如果在轿车尾部看到Turbo或者T，即表明该车采用的发动机是涡轮增压发动机。 涡轮增压器实际上是尸种空气压缩机，通过压缩空气来增加进气量。它是利用发动机排出的废气惯性冲力来推动涡轮室内的涡轮，涡轮又带动同轴的叶轮，叶轮压送由空气滤清器管道送来的空气，使之增压进入气缸。当发动机转速增快，废气排出速度与祸轮转速也同步增快，叶轮就压缩更多的空气进入气缸，空气的压力和密度增大可以燃烧更多的燃料，相应增加燃料量就可以增加发动机的输出功率。 涡轮增压器的最大优点是能在不加大发动机排量就能较大幅度地提高发动机的功率及扭力，一般而言，加装增压器后的发动机的功率及扭矩要增大20%—30%。涡轮增压器的缺点是滞后，即由于叶轮的惯性作用对油门骤时变化反应迟缓，使发动机延迟增加或减少输出功率，这对于要突然加速或超车的汽车而言，瞬间会有点提不上劲的感觉。L在这里就是容积升的单位。指的是汽车发动机的排气量。1.8L的意思是指这款发动机有1.8升的排气量。 这里可以看出它们的排气量相同，而一个带有涡轮增压装置（1.8T），另一个没有只是得知它的排量大小（1.8L）。比如帕萨特1.8TL的意思有两种 1)是表示车辆的长度是加长的版本,比如国产的奥迪A6L 就是相对于德国原装的版本要加长10cm,这个字母L是贴在车的型号后边. 2)是汽车的排气量的单位,就是咱们常说的"升",比如帕萨特2.0这款车的排气量就是2.0L(升),这个字母L可以省略!~ 各国的汽车厂商对车型的标注方式不同。 日本的凌志或者佳美,LE代表的是豪华、加长轴距型。L代表加长轴距，E代表豪华。 GT:一般指的是该车的款型是运动款，发动机动力更加强劲，底盘更加硬朗，强调运动特性。比如说宝来GT、高尔夫GT。 GTB:指的是运动型房车纪念款型。该型车多用于参加世界各地举办的房车大赛，一些汽车厂商一般会推出一些性能接受于赛车的运动型车，冠以房车赛纪念版车型，后面就标注GTB D：柴油车，如雷克萨斯旗下首款柴油车型IS 220d ，宝马新三系列推出320d车型MT:Manual Transmission的缩写，手动变速器 AT：Automatical Transmission，自动变速

器 MT是手动档车 手动变速器(MT：Manual Transmission)采用齿轮组，由于每挡的齿轮组的齿数是固定的，所以各挡的变速比是个定值(也就是所谓的“级”)。比如，一挡变速比是3.455,二挡是2.056,再到五挡的0.85,这些数字再乘上主减速比就是总的传动比，总共只有5个值(即有5级)，所以说它是有级变速器。 AT是自动档车 自动变速器(AT:Automatic Transmission)是利用车速和负荷(油门踏板的行程)进行双参数控制，挡位根据上面的两个参数来自动升降。AT与MT的相同点，就是二者都是有级式变速器，只不过AT能根据车速的快慢来自动实现挡位的增减，可以消除手挡车“顿挫”的变挡感觉。 MT-LX 为手动舒适版 AT-LS 为自动顶级版 MT-LE 为手动豪华版 i：表示燃油喷射Li:代表是加长型汽油机。BMW里这几种型号是比较常见的，但也有很稀少的专供特殊比赛用途的型号，比如：Si。LI可以这样理解： L（LONG)指的是加长型号的车型。 i表示的是宝马的发动机技术,电喷技术,这是宝马80年代就拥有的一项技术,在当时是世界上很先进的技术,宝马那个时候就自豪的把i加在了车型号后面，现在是沿袭下来的Q：代表该车具备奥迪quattro全时四驱技术,一般都是奥迪的A8或者S8或者Q7才有.C:双门COPER ，表示双座位，跑车xi：代表是SAV(也就是X3,X5）的汽油机，ci：代表是改装型（C是coupe的意思，也就是双门运动型），一些车型号基本含义 法拉利 一般是用“F”打头（Ferrari的首字母），但也有部分车型没有F字母 而后面数字大多是和发动机排量有关，一般是一二位数字表示排量，第三位表示气缸数 但也有例外： F355：前两位数字35代表其排量为3.5L，而最后一位数字5代表每气缸有5个气门 F512M：512代表其排气量为5L，且有12气缸，M代表它的外观经过改款 F50：50代表该车是法拉利汽车厂建厂50周年的纪念车 550Maranello：550首先代表其排气量为5.5L，其次，在推出之时正逢法拉利汽车厂建厂50周年志庆，Maranello则是法拉利汽车厂所在城市 奔驰 奔驰车的级别和排量都是标在左边的，而有些车右边还标有DIESEL或TURBODISEL的字样 DIESEL表示是柴油发动机，TURBODISEL表示是涡轮增压柴油机　　 奔驰汽车前面的字母表示类型和级别： A级是小型单厢车，C级为小型轿车，E级为中级轿车 S级为高级轿车，M级为SUV，G级为越野车 V级为多功能厢式车，CLK为中型跑车， SLK为小型跑车（S-sports,L-lightweight,K-Kurz(德文，英文short)） SL为高级跑车，CL为高级轿跑车，SLR为超级跑车 型号中间的数字，如280、300及500代表发动机排量 分别表示发动机排量为2.8L、3L及5L　 型号尾

部的字母L表示为加长车型，Diesel表示为柴油 如S600L则表示为高级、排量6L、加长型轿车 宝马 轿车有3、5、7和8四个系列，轿车型号的第一个数字即为系列号，第2和第3个数字表示排量 最后的字母i表示燃油喷射，A表示自动挡、C表示双座位，S表示超级豪华 如318iA 表示为3系列，排量为1800CC，燃油喷射，自动挡 850Si 表示8系列轿车，排量为5000CC，超级豪华型，燃油喷射 跑车型号用Z打头，主打车型有Z3、Z4、Z8等，后面的数字越大表示越高级 越野车用X打头，代表车型是X5 宝马车型号中的排量代表数字，大部分与发动机排量近似 但随着车型的不断更新，有时为了市场需要 后来个别车型又将发动机的排量增大一些，但仍采用老型号 如750i发动机排量为5．4L，540i的发动机排量为4．4L 如宝马760Li 760li的意思就是7系列，排量6.0，l是加长的意思，i就是电喷的意思，760li是bmw的顶级车！奥迪 大部分奥迪汽车的型号是用公司英文(Audi)的第一个字母“A”打头 如奥迪A2、A3、A4、A6、A8系列等 后面的数字越大表示等级越高： A2、A3系列是小型轿车 A4系列是中级轿车 A6系列是高级轿车 A8系列是豪华轿车(目前奥迪最高档的轿车) 除了以A字打头的轿车外，奥迪还有S系列和TT系列 S系列多是高性能车型，但并非是越野车，主要有S3、S6及S8等 TT系列则全部是跑车 另外 奥迪基本全系车型都可以选择“Quattro” Quattro——全时四轮驱动，是目前时间上数一数二的四驱系统，1980第一款车推出 还有Audi的QTME理念—— Quattro全时四驱、Turbo涡轮增压引擎、Manaul手排变速箱、Estate旅行车型 GT 这个是“牛车”才有的“身份象征”： Ferrari 456 GT Lamborghini Diablo 6.0 GT Bentley Continental GT Nissan Skyline GT-R Porsche 911 GT Porsche Carrera GT BMW M3 GT-R Ford GT Mustang GT 等等等等………… 其为英文Grand Touring 的缩写，中译为「伟大的旅行」，来源是GRANTURISMO，意大利语。这样的冠称起源于60年代末、70年代初期 虽然当时的车辆制造水平已经可以生产一些高性能的跑车车款 不过，由于早期的机械耐用度普遍不够，车辆的长途高速巡航能力一般说来都还不足 所以在当时，能够拿来进行长途行驶的高性能车款可以说是少之又少 因此，当时一些在高性能跑车领域拔尖的车厂 在引擎工程有所突破之际，推出新款的高性能轿跑时 便打着Grand Touring这样的旗号，借着长途旅程这样的意义投影 标榜该型车辆除了高输出动力之外，还拥有高度耐用性 而为了呼应Grand Touring的口号 除了长途的耐用能力外所谓的GT车款还必须有着以下的几项特色： 1.

首先，这是最重要的一点，性能必须非常优异 2. 为了表现追求自由、不受羁绊的精神，车型必须是双门的配置 3. 为了旅行的需要，必需保留车厢的实用机能性，座位必需是四座或2+2的规划 4.为了让驾驶人以一种享受的心情驾驭车辆，车室内装必需豪华而舒适 当然，时至今日从长途耐用度的角度来看，当初GT的起源目的已经没有存在的意义了。今天任何一款家庭房车，长途行驶的耐用度可能都比当年的顶级跑车要来得好吧？ 不过，所谓的 GT称谓在发展了三十多年以后，已经成为一种形而上的尊称与荣耀。

关于13汽2的口号篇六
《13汽修2我的职业梦想主题班会》

“我们的理想职业”主题班会课教案

教育目的：

帮助学生树立正确的理想观，人生前途观，让他们明白理想与个人奋斗之间的关系，纠正一些不正确的观点，积极努力学习，真正成为社会的有用之材。 准备工作：

1．让学生在课前收集和职业有关的一些资料，初步明白和职业有关的一些内容，如职业的定义、职业的分类、职业的分布等等。

2．发动学生在课前讨论自己对理想职业的看法，自己未来会选择什么样的职业等。

3．每位学生写一篇关于自己未来理想职业选择目标的文章，并说出自己对这个职业的理解、看法。 教育设想：

以知识抢答赛的形式，以组为单位，分必答题和抢答题。为充分调动同学们参与的积极性。设最佳小组一名。

会场布置：

用美术字在黑板上写上：我们的理想职业 活动程序：

一．教师导入

同学们，我们每一个人都有自己的理想，我们的

理想要通过一定的职业来体现，如何才能选择到我们理想的职业呢？这又决定于我们的努力奋斗程度。下面就让我们带着这些问题，来开始今天的主题班会。

二．宣布竞赛规则

1．以组为单位，分必答题和抢答题。

2．必答题分为组员自由回答和抽签回答两种形式。

3．抢答题由各组同学自由抢答，由教师说“开始”后方可抢答（如有违例则倒扣10分，回答错误倒扣10分）

4．每题10分，依据最后得分评出最佳小组一名。

三．竞赛开始

1．各组派代表上台宣读“我的职业理想”，做为基础分100分。

（学生读完后，教师做出适当的评价）

2．进行必答题和抢答题的竞赛

第一组题：（必答题）

a．有人说，“管他什么职业不职业的，只要有钱赚，就是好职业。”你对这一点是怎样看的？

b．假如你是一名清洁工人，当你在扫地的时候，别人捂着鼻子走开，并且还说“真脏”，在这种情况下，你还会热爱自己的工作吗？

c．假如你是一名医生，每月的工资只有五六百元，而门口那个卖茶叶蛋的老太太一个月少说也有八百元，这时你的心情还会平静下来吗？说说你的看法。 d．假如你是学电脑专业的，这时有两种职业供你选择，一是高薪的总经理助理，一种是待遇一般的科研人员，但却是从事国家重点项目的攻关工作，你会选择哪一种工作呢？ 教师引导分析：在职业的选择当中，我们一定要克服一些不正确的看法，即一切向“钱”看，其实工作并没有高低贵贱之分，在我们这个社会里，不同的人从事不同的工作，只是由于分工的不同，只要能实现自己的理想，能为社会做出一定的贡献就可以了。正是由于不同的人的不同劳动，才构成了我们今天的社会。

第二组题：（必答题）

a．假如你是一名售货员，你打算怎样做好自己的本职工作？

b．假如你是一名警察，你打算怎样做好自己的本职工作？

c．假如你是一名护士，你打算怎样做好自己的本职工作？

d．假如你是一名教师，你打算怎样做好自己的本职工作？

教师引导分析：我们不管做什么工作，都应当干一行爱一行，以兢兢业业的员工风格，无私奉献的公仆精神，尽自己最大的能力去把工作做好。 第三组题：（抢答题）

a．假如你是一名消防队员，看见起火了，你首先想到的是什么？

b．假如你是一名警察，看见有人在偷东西，你首先想到的是什么？

c．假如你是一名记者，去采访一名囚犯，你的第一句话是什么？

d．假如你是一名足球前锋，当对方的守门员脱手的时候，你首先想到的是什么？

教师引导分析：我们做什么事情，都应该有一定的职业意识，这种职业意识，是我们做好工作的前提。 第四组题：（抢答题）

a．近视患者不宜从事哪些职业？（举例即可） b．发音不准确者不宜从事哪些职业？

c．手指不灵活者不宜从事哪些职业？

d．身高不足1.50米者不宜从事哪些职业？ 教师引导分析：在选择职业的时候，一定要考虑到自己适合从事哪些职业，不适合从事哪些职业，这样才能发挥出自己最大的能力，做出更大的贡献。

第五组题：（必答题）

a．一名韩国女老板以工人干活不够积极为名，罚全体工人下跪，跪下的可以保住自己的工作，而不下跪的则被“炒鱿鱼”，如果是你，你会选择哪一种方式呢？

b．一间工厂，每天加班一两个小时，却不给加班费，如果是你，你会怎么办呢？

c．你在一间国营企业工作，因一件小事得罪了你的上司，你的上司要炒你的鱿鱼，这时你该怎么办呢？ d．一间工厂以检查偷窃为名，对出入工厂的工人强行搜身，你觉得这种做法对吗，为什么？

教师引导分析：现在是法制社会，在工作中，我们要懂得利用法律来保护自己的合法权利。 第六组题：（学生自由抢答）

a．有的同学认为，我以后准备从事美术工作，那么只要把美术学好就行了，其它的课目无关紧要，你怎样看呢？

b．歌唱家李双江在入学的时候收到两张录取通知书，一张是音乐学院的，一张是医学院的，他根据自己的特长选择了音乐学院，最后成了一名著名的歌唱家，这个故事给你什么启发呢？

c．全中劳动模范李素丽是一名售票员，曾经有人

关于13汽2的口号篇七
《汽车工业》

关于13汽2的口号篇八
《忆往昔,峥嵘岁月稠 13》

关于13汽2的口号篇九
《安全标语》

安全标语 1、 实施安全生产法，人人事事保安全。

2、 依法监管，公正执法，确保安全。

3、 落实安全规章制度，强化安全防范措施。

4、 掌握安全生产知识，争做遵章守纪职工。

5、 安全就是生命，责任重于泰山。 6、 居安思危除隐患，预防为主保安全。 7、 抓好安全生产，促进经济发展。 8、 广泛开展安全活动，深入贯彻安全生产法。 9、 开展安全月活动，深入贯彻安全法。

10、 生命至高无尚，安全责任为天。

11、 安全是效益的保障，安全是幸福的源泉。

12、 隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。

13、 广泛动员，强化监督，责任到位，常抓不懈。

14、 认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，增强职工的安全意识和安全防护能力。

15、 要认真抓好安全生产责任制的落实，稳步促进安全形式好转。 16、 安全生产一刻也不能松懈。 17、 生产必须安全，安全促进生产。 18、 广泛动员，狠抓落实，群防群控。

19、 采取措施，防患于未然。 20、 安全在心中，生命在手中。 21、 留一生安全给自己，送一份平安给家人。 22、 见了违章严批评，道是无情却有情。 23、 现场施工讲文明，周围居民得安宁。 24、 建筑“三宝”配备好，保障生命安全方有效。 25、 人人遵守《建筑法》，安全生产靠大家。 26、 杜绝违章，珍惜生命。 27、 多一份小心，少一份担心。 28、 隐患不除根，事故根连根。 29、 造高楼靠打基础，保安全靠抓班组。 30、 “四口”好比老虎洞，不加防护把命送。 31、 严格落实安全标准化管理，确保安全生产。 32、 确保安全防治措施落实，加强专项整治重点监管。 33、 落实省建设厅安全专项整治工作方案，强化安全生产监督管理。 34、 认真落实安全生产标准化、法制化、程序化、规范化。 35、 安全第一，预防为主，综合治理，保障安全。 36、 创一流施工业绩，树文明施工新风。 37、 "再提高、上水平"确保工程质量和安全。

38、 精心设计是工程质量的灵魂，规范施工 是工程质量的基础，严格监理是工程质量的 关键，政府监督是工程质量的保证。 39、 开展民主评议行风，接受社会各界广泛 监督。 40、 强化质量监督，严把质量关口。 41、 严格贯彻执行《安全生产法》。 42、实施安全生产法 人人事事保安全 43、安全是幸福的源泉 安全是效益的保障 44、认真学习坚决贯彻《安全生产法》 45、关爱生命 关注安全 46、掀起学习贯彻《安全生产法》的高潮 47、把握安全 拥有明天 48、广泛开展安全月活动 深入贯彻《安全生产法》 49、防微杜渐 警钟长鸣 50、生命至高无上 安全责任为天

51、人民利益高于一切 安全责任重于泰山

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| 评论

1.以人为本，安全为天。

2.严为安全之本，松为事故之源。

3.成功无捷径，安全无侥幸。

4.家人要团圆，工作要安全。

5.祸在一时，防在平时。

6.不怕千日紧，只怕一时松。

7.落实一项措施，胜过十句口号。

8.安全在于心细，事故出自大意。

9.人在天地间，安全最为先。

10.事故猛于虎，安全贵如金。

11.漫漫人生路，安全第一步。

12.安全心中装，事故跑精光。

13.一秒钟的事故，一辈子的痛苦。

14.事故不留情，安全要先行。

15.与安全牵手，让幸福常有

1. 安全第一，预防为主。生命宝贵，安全第一。

2. 安全生产，人人有责。遵章守纪，保障安全。

3. 安全是幸福的保障，治理隐患保障安全。

4. 安全创造幸福，疏忽带来痛苦。安全就是效益，安全就是幸福。

5. 安全在你脚下，安全在你手中。安全伴着幸福，安全创造财富。

6. 安全、舒适、长寿是当代人民的追求。重视安全、关心安全、为安全献力。

7. 积极行动起来，开展“安全生产周”活动。深入贯彻“安全第一，预防为主”的方针。

8. 搞好安全生产工作，树立企业安全形象。改善职工劳动条件，促进安全文明生产。

9. 为了您全家幸福，请注意安全生产。为了您和他人的幸福，处处时时注意安全。

10. 安全是关系社会安定、经济发展的大事。强化安全生产管理，保护职工的安全与健康。

11. 反违章、除隐患、保安全、促生产。创造一个良好的安全生产环境。

12. 君行万里，一路平安。遵规守纪，防微杜渐。

13. 严格规章制度，确保施工安全。治理事故隐患，监督危险作业。

14. 提高全民安全意识，养成遵章守纪美德。宣传安全文化知识，推动安全文明生产。

15. 自觉遵守各项安全生产规章制度是劳动者的义务和职责。

16. 安全生产常抓不懈，抓而不紧，等于不抓。

17. 加强劳动人员保护工作就是保护生产力。保护职工的安全健康是企业的头等大事。

18. 安全生产“五同时”，各级领导要落实。全国人民奔小康，安全文明第一桩。

19. 安全与减灾关系到全民的幸福和安宁。提高全民安全素质必须从娃娃抓起。

20. 人命关天，安全第一。安全第一，防灾防损。力保安全，促进安全。

21. 执行劳动安全法规，搞好安全生产工作。加强职工劳动保护，人人学会保护自己。

22. 安全规程系生命，自觉遵守是保障。

23. 普及消防知识，增强防火观念。注意安全用电，防止触电事故。

24. 提高青少年的安全文化素质是具有战略意义的举措，繁荣我国安全文化艺术是安全文化建设的重要任务之一。

25. 安全生产必须依靠安全科学技术，安全科学技术也是第一生产力。

26. 安全文化是企业文化建设的基础，安全文化是企业文化的组成部分。

27. 提高全民安全素质必须从娃娃抓起，积极开展中小学安全日活动。

28. 倡导弘扬安全文化，提高全民安全素质以及安全文化知识，提高人民安康水平。

29. 严是爱，松是害，疏忽大意事故来。严是爱，松是害，保障安全利三代。

关于13汽2的口号篇十
《11汽检二班感恩教育》

“感恩教育”

心理健康教育主题活动案例申报材料

系部名称： 汽车工程系 活动名称：汽车工程系2011汽车检测与维修技术2班级

“心怀感恩，付诸于行”的感恩教育活动

活动负责人 kevin 指导教师： XXXXXX 联系人： XXXXX 联系方式： XXXXXXX

目录

引言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.1

感恩教育活动主题„„„„„„„„„„„„„„„„„.1

活动时间„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.1

活动地点„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.1

活动方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.1

活动预期效果„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.1

活动流程„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.2

责任分工„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.3

注意事项„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.3

活动总结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.4

心怀感恩 付诸于行

——引言

为宣传心理健康教育，引导广大学生学会付出，懂得感恩，汽车工程系2011汽车检测与维修技术2班级定于2012年5月30日在博文楼311举办“心怀感恩，付诸于行”的感恩教育活动。

【感恩教育活动名称】

汽车工程系2011汽车检测与维修技术2班级“心怀感恩，付诸于行”的感恩教育活动

【感恩教育活动主题】 心怀感恩 付诸于行

【活动时间】 2012年5月30日

【活动地点】 博文楼311

【活动方案

一、感恩之心，常怀心中

组织全班同学观看典型有关“感恩父母”的电影或视频，使全班同学在观看节目的同时，树立“百善孝为先”的意识，懂得知恩图抱。

二、 写一封感恩信

精心组织全班同学自制短信祝福送给父母，并写一封家书给父母，表达自己对父母多年含辛茹苦的感激，同时向父母介绍自己在学校的生活、学习情况。

【活动预期效果】

感恩是中华民族的传统美德，更是人类的一种精神品德。感恩是一个人的基本品德，是人的责任感和社会性的体现，也是人性中最光辉、最善良的一面。无论社会如何进步，文明如何发达，这种美德任何时候都具有不可替代的人类价值。以传统文化为舵，把握思想教育的方向；以感恩教育为帆，提供思想教育的

动力。通过此次活动使年轻大学生通过识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育，引导同学们培养感恩意识，报恩于行，陶冶自己的情操，培养自己的感恩品德。

【活动流程】

一、活动前的准备

1、班委收到“感恩”心理健康教育活动通知后。积极的进行活动方面的讨

论，并决定活动的形式。

2、团干部进行活动策划，选定活动时间、地点。

3、宣传委员要在班上想同学宣传活动的内容，使同学对活动大体有个了解，

便于我们后面活动的顺利开展。

4、生活委员负责活动教室的申请，奖品的准备以及活动相材料的打印。

活动一：感恩之心，常怀心中 活动时间：2012年5月30日 活动地点：博文楼311 步骤：

1、活动前有副班长负责感恩影片的选取

2、由团支书上台做简短的感恩演讲，并宣布我们的活动正式开始。 3、副班长组织全班同学观看典型有关“感恩父母”的电影或视频，使全班同学在观看节目的同时，树立“百善孝为先”的意识，懂得知恩图抱。 4，纪律委员和其他的班干负责活动现场的次序。 5、影片结束后，班长叫同学发表观后感。

6、生活委员负责活动现场的拍摄，并对图片进行后期的加工制作，最后上传到微博上。

活动二：写一封感恩信

活动时间：2012年5月22日到2012年5月30日 活动地点：不限

1、活动前有学习委员向同学讲明书写要求。

2 、学习委员和几个班委负责选取较好的，然后再把这些较好的篇目放到微博上。

3、班上的同学到微博上对优秀篇目进行评论和投票。

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