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关于座右铭的主持稿

2015-12-19 07:25:35 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

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关于座右铭的主持稿篇一
《主持稿》

“知孝·感恩”主题班会主持稿 甲: 乙: 由 掌控幻灯

甲:大家好,我是主持人 !

乙:大家好,我是主持人 !

甲:同学们,问大家几个问题? 当你生病时,是谁「无微不至」 的照顾你? 乙:当你任性时,是谁「始终不变」的包容你?

甲:当你遇到挫折时,是谁全心的支持与鼓励你?

乙:在你成长的路上,是谁给你「永不枯竭」的爱? 点同学回答

合:没错,是父母。是父母在我们成长的路上为我们遮风挡雨,为我们献出他们的青春。 甲:可是如今的学生普遍患有“情感冷漠症”,有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动,只知道汲取的“冷漠一代”。他们大多是独生子女,从小被父母呵护着,却不知父母生活的劳累艰辛,不知父母的希望和期待。

乙:他们总埋怨父母的唠叨、麻烦,怨恨父母不理解自己,却不会去体谅父母,理解父母,更谈不上感激他人与社会。

甲:因此,我们学校想通过本次主题班会《知孝·感恩》,来努力唤回同学们回报爱心的良知,以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会。 合:下面我们宣布C104班第四次主题班会“知孝·感恩”,正式开始。

乙:中国的感恩教育源远流长,有着十分悠久的历史。敬老爱老自古以来就是中华民族的优良传统之一。那么请同学们说一说你所了解到的有哪些古代书籍说到了敬老爱老。 点同学回答

甲:大家看一下荧幕,这是我搜集到的,有哪位同学愿意读一下? 点同学读

乙:那又有谁知道历朝历代对敬老爱老又有怎样的规定呢?试着来说一说。 点同学回答

甲:同学们,讲了这么多。是不是感觉有些无聊呢?让我们一起来看一组漫画吧! 主持人轮流朗读漫画

乙:同学们看了这组漫画你有什么感想呢?举起手来,说一说吧! 点同学回答

甲:问大家一个问题,母亲这一个词语的英文怎么读?

乙:嗯,大家回答得很好。那么有谁可以可以把解释一下它的字母构成吗?就像刚刚上课之前,大家看的family一样。

甲:我先给大家示范一下。M可以这样解释:many妈妈给了我很多很多。 乙:大家觉得可以怎么解释呢?说一下。 点同学回答

甲:大家看,可以把mother这样解释。谁来读一下? 点同学读

乙:看了下面这组图片,看完之后,说一说你们的感想。可能图片会有些搞笑,但还是请同学们认真对待,因为这都是真实的,感人的。 主持人轮流朗读.

甲:大家看完有何感想,说说吧! 点同学回答

乙:感恩父母的歌曲很多,大家也听过很多,下面让我们来玩一个游戏。“听歌词,猜歌名”

主持人放音乐,点同学回答

甲:爱的力量是伟大的,爱的形式是多样的,谁能说出一个关于父爱或母爱的小故事? 点同学回答

乙:这些故事是我搜集的,请一个同学来朗读一下。 点同学回答

甲:不知道大家对《天亮了》这一首歌曲有没有兴趣,但不管有没有兴趣反正我是下载了。 乙:那当然要放啦!不然不就白下了。

甲:好吧!那就让我们听一下《天亮了》,放松一下吧。

乙:让我给大家做一个小测试 点同学回答

甲:同学们,前三题基本上你可以回答出来,那后面的这些呢? 点同学回答

乙:同学们这后面几道题目你知道几道,从举手情况可以看出很多同学是不知道的,看来平时大家对父母不是特别关心啊,大家以后还要努力啊!

甲:下面就让我们进入讨论环节

乙:先讨论这两个问题我在家里最经常对父母说的话是什么?父母经常对我说的话是什么? 甲:好了,讨论结束。谁代表小组来回答这两个问题? 点同学回答

乙:让我们在讨论一下这一个问题:如何感恩父母?

甲:好了,讨论结束。谁代表小组来回答这个问题? 点同学回答

乙:同学们,其实,一声问候,一杯热茶,一个微笑,一点进步,都是对父母爱的一种无声的感激

甲:我们应该对父母感恩。是他们,用自己的爱带我们带到这个世界,不畏艰辛,精心抚育我们长大成人,把最无私的爱给了我们。

乙:父母的养育之恩难以回报,就让我们用朗诵来表达我们的感激之情吧。

请欣赏 、 同学的朗诵!

甲:同学们,可以感恩的东西很多。不仅要父母的养育之恩,跟要感恩老师的栽培之恩 乙:下面请欣赏 、 、 、 同学带来的小品《感恩的心》

甲:请一位同学来读一下,这一段话

乙:同学们,最后就让我们一起来看一个微电影,看完之后,说一说你的感受?如何? 甲:谁来说出他的感受? 点同学回答

合:最后送大家二亿三千万作为今天的礼物 主持人轮流朗读.

合::(若剩余时间多,就先找同学谈本节课的收获。)谢谢大家,下面我们宣布本次班会圆满结束。

附:诗朗诵

朗诵:《感恩》

感激生育我们的人,

因为他们使我们体验生命;

感激抚养我们的人,

因为他们使我们不断成长。

感激帮助我们的人,

因为他们使我们度过难关。

感激关怀我们的人,

因为他们给我们温暖。

因为他们给我们力量。

感激教育我们的人,

因为他们开化我们的蒙昧。

感激伤害我们的人,

因为他们磨炼了我们的心志;

感激绊倒我们的人,

因为他强化了我们的双腿;

感激欺骗我们的人,

因为他们增进了我们的智慧;

感激藐视我们的人,

因为他觉醒了我们的自尊;

感激遗弃我们的人,

因为他教会了我们独立。

在我们的成长道路上,要感谢的人太多太多, 因为他们让我们过上幸福的生活,因为他们让我们没有忧虑地成长,常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感恩之情的生活是最甜美的。同学们,让我们学会感恩,学会感激,用感恩之心去生活吧。

小品

人物:A—黄飞;B—胡军;C—周语;D—王老师

地点:某酒店

A:三十功名尘与土,八千里路云和月:一路走来,不知是生活改变了我们,还是我们改变了生活。毕业已有5年,生活不在平淡;今日同学聚会,且为母校15华诞。302,到了,就是这

*(B在收拾着什么)

A:周语

C:(四处打量A)黄飞,几年没见都快认不出来了,变化不小呀

A:你也一样呀,同学们都来了吗

C:还没呢,来来,咱们坐下说,让哥好好看看你(二人坐下小声说话)

B:东风吹,战鼓擂,我胡军的生意红遍了大江和南北。啦、啦、啦,我嘻唰唰,嘻唰唰,哦哦~~~~

A:(小声对C)这小子八成是刚从精神病院跑过来了

C:我看也像

C:干什么的

B:哦,原来是你们两个,比我来的还早

A:你是谁?

B:哎呀,这真是大水冲了龙王庙一家人不认识一家人了。黄飞、胡军你们仔细看看,真的一点印象都没有了吗

C:袄,想起来了,你就是我们班里的搞笑大王吧

B:是搞笑大王,没有哪个吧

A:胡军,是你?

B:怎么?不像?货真价实,如假包换

C:说真的,看着你这发福的身材,我们真的不敢认了

B:过奖了,你们都还好吗

C:好的很,用你当时的话便是好的岗岗的

B:还记的这句很有个性的话呀,唉,黄飞当初你在学校的时候可是个有名的铁杆球迷,前段时间的世界杯你准没有落下一场

A:那当然,不瞒大家,前段时间我是起五更、睡半夜看世界杯。而且呀,我在我们单位还成立了一支业余的足球队呢

B:真的吗?,这下你可踢个痛快了,唉,那你在足球队是哪个派的呀

A:看看,周语,胡军有开始忽悠我这个足球专业人士了,实话告诉你足球不分派 C:对呀,我也从没有听说过足球分派呀,难道还有少林、武当和华山不成

B:那当然,我问你在足球队你是什么位置

A:后卫呀

B:武当派的

C:有这等事,哈哈哈哈哈,真有意思

B:知道定位球吗

A:知道

B:罚定位球的时候你怎么站

A:我就这么站(摆姿势)

B:让大家看看不是武当派是啥

C:哈哈哈,胡军你还是那么的搞笑

B:过奖、过奖

A:他可真能忽悠

C:可不是,咋的

(B的电话响)

B:HELLO呀,对我是胡军呀,对对(开始傻笑)好好

(A、C惊讶状,B笑了片刻对A、C说)

B:告诉大家一个好消息,我们班主任王老师马上就到

A、C:真的吗

B:骗你们不成刚才就是她给我打的电话

A、B、C:耶!!!

B:服务员再给家两个菜

D:同学们好吗

C:王老师,真的没有想到你能会来

D:怎么,不欢迎呀

A、:欢迎、欢迎

B:我们是热烈的欢迎

D:胡军,你还是那么的逗

C:来老是做这里

D:好好,唉同学们现在都在做什么工作,能给老师我说说吗

A:行呀,老师我现在在上海一家外企工作

D:那好呀

A:刚去的时候,我很害怕,因为好多应聘着不是高学历就是名牌大学的毕业生,而不只不过是一个民办高校的专科生,开始对自己没有抱太大的希望。这时,我想到了王老师你常说的一句话:“机遇永远会给那些有准备的人”凭着自己的执着,打动了该公司的老板。进入公司我时刻在要求这自己,因为学院什么叫“崇尚奉献、追求卓越”现在我特别受老板的器重,马上要升成企业副总了

B:真的吗,我真是太羡慕你了,等升了官一定要请客呀

D:别说人家,胡军你呢

B:嘿嘿,老师,我现在自己开了一家物流公司,生意还算红火

C:在生意上,胡军你可不要忽悠人呀

B:那是,在学校的时候老师告诉我们一定要诚信,我以“厚德”作为自己的座右铭,招徕了许多回头课,说到这里我还真的感谢王老师和咱们学校,是你们让我懂的了什么才是真正的大学生

D:好好,大家有出息就好,周语呀,你现在再做什么工作呀

C:我~~~~,在农村

B:怎么,到现在还没有找到,又回到农村了,这可真的叫回归大自然了

A:胡军,闭上你的乌鸦嘴

D:周语,在学校你就是一个很听话的学生,有什么难处吗,告诉老师,也许老师可以帮你一把

A:对呀,我们都可以帮你

C:大家误会了,我其实是在一贫困山区从事教学

D:袄(老师惊讶状)

C:看过徐本禹,我才知道大山的孩子是那么的渴望的到知识,做为新世纪的大学生,我想我应该为他们做些什么,所以,一毕业我就去了山区

D:周语,你的选择是正确的,我支持你

B:我们也支持你

A:以后遇到什么困难你尽管说

B:对

D:同学们呢,看到你们今天这个样子,我很高兴、很欣慰。

A:王老师,我们能有今天,多亏了老师们的教导,如果没有你们,我想我们还在迷茫中徘徊,真的很感谢我的老师,我的母校

B:无论我们在什么地方,我们都会怀着一刻感恩的心,为了学生一切、为了一切学生、一切为了学生,是 学院给个我人生中的不言败

C:王老师,我来的时候,学生们知道我是为了母校15岁生日而来,特意锈制了一份礼物送给我们 学院

D:(看) 明天更美好(音乐《感恩的心》起)

A:至诚

B:至锐

C:至深、至远

D:好,同学们那就让我们共同举杯,祝我们的母校明天更美好

关于座右铭的主持稿篇二
《有关于道德修养的座右铭》

有关于道德修养的座右铭?

本性流露永远胜过豪言壮语。

莱辛

说谎话的人所得到的,就只是即使说了真话也没有人相信。

伊索

真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。

柏格森

生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

海涅

虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。

泰戈尔

凡是与虚伪相矛盾的东西都是极其重要而且有价值的。

高尔基

我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则”来教育人的平常人。

吴玉章

辱,莫大于不知耻。

王通

虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。

柏格森

行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。

神涵光

一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。

郭沫若

君子坦荡荡,小人长戚戚。

孔丘

人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。 契诃夫

良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。

马克思

真诚才是人生最高的美德。

乔叟

你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。

歌德

美德有如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。

培根

我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。

贝多芬

阴谋陷害别人的人,自己会首先遭到不幸。

伊索

善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。

管仲

知耻近乎勇。

孔丘

入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质。 周恩来

夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 诸葛亮

我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。

罗素

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

刘备

国家用人,当以德为本,才艺为末。

康熙

自我控制是最强者的本能。

萧伯纳

巨大的建筑,总是由一木一石叠起来的,我们何妨做做这一木一石呢?我时常做些零碎事,就是为此。

鲁迅

讲话气势汹汹,未必就是言之有理。

萨迪

不会宽容人的人,是不配受到别人的宽容的。

贝尔奈

如果我看得远,那是因为我站在巨人的肩上。

牛顿

谦虚使人进步,骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。

毛泽东

自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。 邹韬奋

蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。 泰戈尔

脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一,人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。

达尔文

作为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌。

罗素

好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。

都德

无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。

培根

峣峣者缺,皎皎者易污。《阳春》之曲,和者必寡,盛名之下,其实难副。 范晔

有真道德,必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人,必是心中有鬼,必是品行不端。

宣永光

骄谄,是一个人。遇胜我者则谄,遇不知我者则骄。

申居郧

有谦和、愉快、诚恳的态度,而同时又加上忍耐精神的人,是非常幸运的。 塞涅卡

谦固美名,过谦者,宜防其诈。

朱熹

如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。

陶铸

凡是有良好教养的人有一禁诫:勿发脾气。

爱默生

应当在朋友正是困难的时候给予帮助,不可在事情无望之后再说闲话。 伊索

不傲才以骄人,不以宠而作威。

诸葛亮

当我们是大为谦卑的时候,便是我们最近于伟大的时候。

泰戈尔

恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。

诸葛亮

显而易见,骄傲与谦卑是恰恰相反的,可是它们有同一个对象。这个对象就是自我。

休谟

最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。

卢梭

卑己而尊人是不好的,尊己而卑人也是不好的。

徐特立

每个人都知道,把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。

高尔基

劳谦虚己,则附之者众;骄慢倨傲,则去之者多。

葛洪

虚已者进德之基。

方孝孺

骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。 老舍

气忌盛,新忌满,才忌露。

吕坤

成功的第一个条件是真正的虚心,对自己的一切敝帚自珍的成见,只要看出同真理冲突,都愿意放弃。

斯宾塞

我的座右铭是:人不可有傲气,但不可无傲骨。

徐悲鸿

怀疑并不是缺点。总是疑,而并不下断语,这才是缺点。

鲁迅

嫉妒心是荣誉的害虫,要想消灭嫉妒心,最好的方法是表明自己的目的是在求事功而不求名声。

培根

傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。

魏徵

尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。

屈原

人生至愚是恶闻已过,人生至恶是善谈人过。

申居郧

无德之人常嫉他人之有德。

培根

对别人的意见要表示尊重。千万别说:“你错了。”

卡耐基

关于座右铭的主持稿篇三
《关于学习的座右铭》

关于学习的座右铭-

1.“世上无难事,只要肯登攀。”

2.“勤奋是学习的枝叶,当然很苦,智慧是学习的花朵,当然香郁。”

3.“不求做的最好,但求做的更好。”

4.“冰冻三尺,非一日之寒,成大事者不拘小节。”

5.“智者千虑,必有一失;遇者千虑,必有一得。”

6.“是金子总会发光。”

7.“宝剑锋从磨砺出,梅花香苦自苦寒来。”

8.“人,最大的敌人是自己。”

9.“失败是成功之母!”

10“人活着就要快乐。”

11.“人行犹可复,岁月难可追。”

12.“天才是百分之九十九的汗水加百分之一灵感。”

13.“书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。”

14.“忍一时风平浪静,退一步海阔天空!”

15.“有志者,事竞成;苦心人,天不负。”

16.“好好学习天天向上。”

17.“精诚所至,金石为开。”

18.“生活就像海洋,只有意志将强的人才能到达彼岸。

19."只有坚持才能获得最后的成功。”

20.“从哪里跌倒,从哪里爬起。”

21.“读万卷书,行万里路。”

22.“生命是不能害羞的,害羞就成不了气候,错过自己的天才,生命因此将是一场浪费。”

23.“师傅领进门,学艺在自身。”

24.“成功是努力的结晶,只有努力才会有成功。”

25.“路,是自己走出来的;机会是自己创造出来的。”

26.“人不能创造时机,但是它可以抓住那些已经出现的时机。”

27.“拥有一颗平常心;泥土也能变黄金。”

28.“一份耕耘,一份收获。”

29.“眼要看远,脚要近迈。”

30.“学而不思则罔,思而不学则殆。”

31.“人人为我,我为人人。”

32.“在强者的眼中,没有最好,只有更好。”

33.“向竞争挑战,向压力挑战,更要向自己挑战时间就是一切。”

34.“有志者事竟成。”

35.“ 人生的道路不会一帆风顺,事业的征途也充满崎岖艰险,只有奋斗,只有拼搏,才会达到成功的彼岸。 ”

36.“ 人若有志,就不会在半坡停止。 ”

37.“ 世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀 ”

38.“ 相信自己,一定能成功 ”

39.“ 学习是苦根上长出来的甜果 ”

40“ 我永远是最棒的 ”

41“ 相信自己的目标,努力,努力,在努力! ”

42“ 时间就是金钱。 ”

43“ 哪怕我是一颗小星星,我也要让它闪光发亮! ”

44“ 只要更好,不求最好!奋斗是成功之父。 ”

45“ 只要功夫深,铁棒磨成针 ”

46“ 没有不会做的事,只有不想做的事。 ”

47“知识就是力量”

48“ 失败乃成功之母。 ”

49“ 少壮不努力,老大徒伤悲 ”

50“ 三人行必有我师焉 ”

51“ 成功的道路上充满荆棘,苦战方能成功。 ”

52“ 给我一个支点,我能把地球撑起来 ”

53“ 一分辛劳,一分收获 ”

54“ 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰 ”

55“成功永远属于一直在跑的人”

56“读书要专心,做事要用心,做人要尽心,待人要诚心”

57“过程用心,结果随缘。”

58、愿我们的明天更加灿烂————苟军

59、刻苦勤奋、永往直前————杜小兵

60、行动是向上的车轮,只有行动,车辙才会向上。无论现在成绩如何,只要有行动,一切皆有可能。————李雕

61、三更灯火两更鸡,正是男儿读书时,少年不知勤学早,老大方悔读书迟。————史金昌

62、一份勤劳,一份收获,坚决不做守株待兔之人,付出的多得到的将会更多。————王誉太

63、经风雨长不成大树,失败乃成功之母,一份耕耘一份收获,尽自己最大的努力去争取最大的成功,相信自己一定行!!!————蒲艳斌

64、我要一步一步往上爬,在最高点乘

65、自己对成绩不满意,在学习方面还要更加努力,只要努力了,成绩不管好坏,自己已经问心无愧了————王飞

66、脚踏实地,一步一个脚印,连跌倒也决不放弃,就没有 爬不了的高山。

67、有努力就会成功!————何莲

68、好好学习,不再贪玩————张虎

69、改掉思想上的毛病,在学习中积极总结经验,提高能力,考进全级前100名————王正伟

70、以此为基地,建造一座雄伟的高楼大厦,让世人仰慕————宋小佳

71、书山有路勤为径,学海无崖苦作舟————陈泉安

72、努力学习,加强班级管理,争取学习上有更大的改善。————江明

73、我相信,只要我有决心,就没有做不好的事,毕竟“皇天不负有心人”。

74、我相信自己能在新的一年中能把精力投入到学习之中,不让关心我的人失望。

75、我有信心一次比一次考得好,有进步。————罗洋

76、努力学习,改正缺点,发扬优点,把学习成绩提上去————蒙涛

77、亡羊补牢,为时未晚。————周海

78、一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多,奋斗!奋斗!奋斗!————席新刚

79、成功永远属于那些爱拼搏的人,我一定严格要求自己,努力拼搏,积极进取————王田

80、别人能做到的事,自己也可以做到————刘星滟

81、认真听讲,专心学习,踏踏实实做人————王坤

82、用新的信心去克服过去的困难,时间将会证明这一切————李磊

83、骑骥一跃不能十步,驽马十驾亦能不舍————杨东霖

84、世间唯光阴最珍贵,最无情,更是无价,我们做学问不能像“知了学飞”一样,到最后彻悟的时候,一切都已经迟了————何波

85、要想有好的成绩,首先要严格要求自己。————龚莘文

86、失败乃成功之母————郑成龙

87、相信自己,你能行!!————杨会玲

88、只要用心学,我一定能学好!!————郑钰

89、失败乃成功之母,只要努力,就一定会有收获————董建鑫

90、这不是偶然的失误,是必然的结果————张丝怡

失败乃成功之母,从失败中吸取经验教训,努力奋斗!!————邵海林

91、知识是在一天天中积累起来的,也是在不知不觉中一点点忘却的,我一定要一点点、一天天地积累知识,不再忘却————刘梓宇

92、古人云:“活到老,学到老”我虽然没有这位诗人的志向,但我仍然要呼吁:一年之计在于春,而一生之计就在于现在的学习。————李虹燕

93、孩子好好学习,我相信你一定能冲到班上前20名!!————冯潇元家长

94、向前冲啊!!! 成绩是冲出来的!!!————赵成

95、失败是成功之母,要努力学习,不要恢心,但也不要放松,要把握分分秒秒 。

96、你想成为幸福的人吗?但愿你要先学会吃苦。————肖凡

97、记前之所失,补后之所及,我相信“勤能补拙”!!!————何海洋

98、一等二靠三落空、一想二干三成功。成功属于那些曾付出努力的人——李煜

99、我一定要努力学习,实现我的诺言,得到我曾经有过的辉煌————黄坤 100、吃一堑长一智,上期的教训将给我学习的新勇气,在新学期将是新的开始,时间将证明我改变了很多————刘飞

101、顽强的毅力可以登上世界上任何一座高峰————赵倩萍

102、论成败人生豪迈、只不过是从头再来————何丽

103、有志者事竟成————魏红霞

104、我想,我能一栖枝头————杜学成

105、明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎————安多 106、努力是成功的基石,只要努力,相信明天会更好。————周余

有关于鼓励学习方面的座右铭

成功这件事,自己才是老板!

除非想成为一流,否则就是二流.

当你跌到谷底时,那正表示,你只能往上,不能往下!

当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。

黑发不知勤学早,白头方悔读书迟。

清晨不起早,误一天的事;幼年不勤学,误一生的事。

暗自伤心,不如立即行动.

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

不同的信念,决定不同的命运!

不要以为还存在,就永远不会失去.

成功是优点的发挥,失败,是缺点的积累显示屏.

人不冒险,枉为一生.

人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有学习!学习!!!

人没有选择的出生环境的权利,却有改变生活环境的权利.

少壮不努力,老大徒伤悲。

生命是罐头,胆量是开罐器.

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

随随便便浪费的时间,再也不能赢回来.

业精于勤疏于嬉,行成于思毁于随

游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。

再多一点努力,就多一点成功.

只要有斗志,不怕没战场.

最困难的时候,就是距离成功不远了.

关于学习的座右铭的延伸阅读——关于座右铭的故事

是有关我国古代大教育家孔子的故事。

据古书记载,欹器是一种奇特的盛酒器,空着的时候往一边斜,装了大半罐则稳稳当当地直立起来,装满了则一个跟头翻过去。这种歌器给人以不能自满,自满就要翻跟头的启迪。

春秋五霸之一的齐桓公生前非常喜欢这种歌器,座位右边总是放着一个欹器,用以警戒自己,不要骄傲自满。齐桓公死后,国人为他建造庙堂时也没忘记将此器皿放人庙堂之中供人祭祖。

有一次,孔子带着学生到庙里来朝拜,见到这种器皿,觉得很奇怪,于是就向庙里管香火的人打听。管香火的人告诉他,这是欹(qī)器。孔子于是想起了有关齐桓公的故事。他指着欹器对学生们说:“欹器空着的时候就倾斜,把酒或水倒进去,到一半的时候就直立起来,欹器装满了就又会倾斜。所以过去齐桓公总是把欹器放在他座位的右侧,用来警戒自己决不可以骄傲自满。自满就会像欹器里装满了水,必然要倾斜倒覆。”说完,他就让学生取来水倒进欹器。果然一切正如孔子所说的一样。孔子又对学生说:“读书也是一样,谦受益,满招损。你们一定要牢牢记住。”回到家里,孔子也请人做了个欹器放在座位的右侧,用来警戒自己活到老,学到老,永不满足。南北朝时,著名科学家祖冲之也曾为齐武帝的儿子萧子良做过一个欹器,非常成功。

可能是后来这种歌器失传了,也可能是后人感到用文字更能准确表达自己的思想,于是,欹器被刻在金属上的文字所代替,放在自己座位旁。书房里的铭文也并不都是金属戒训文字,还包括许多格言,警句。

写学习方面的座右铭

重复是学习之母。 ——狄慈根

学习 永远不晚。 ——高尔基

知识就是力量。 ——培根

书是人类进步的阶梯.——高尔基

百学须先立志。——朱熹

笔落惊风雨,诗成泣鬼神。——杜甫

博观而约取,厚积而薄发。——苏轼

不入虎穴,焉得虎子?——后汉书

不塞不流,不止不行。——韩愈

不以规矩,无以成方园。——孟子

吃一堑,长一智。——古谚语

尺有所短,寸有所长。——屈原

高山仰止,景行行止。——《诗经》

工欲善其事,必先利其器。——孔子

己所不欲,勿施于人。——论语

兼听则明,偏信则暗。——《资治通鉴》

靡不有初,鲜克有终。——诗经

敏而好学,不耻下问。——孔子

满招损,谦受益。——尚书

三人行必有我师焉——论语

有关现代励志学习的座右铭

1、要想有好的成绩,首先要严格要求自己。————龚莘文

关于座右铭的主持稿篇四
《关于文明的主持稿》

女:文明礼仪在我们的生活中处处用到。

男:在家里,学校里,,马路上,电视里……随处都可以看见这个词。

女:但是在生活中我们有的人却不怎么注意文明礼仪

男: “校园文明大家谈”,有请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢(自由发言)

【1、尊师的礼仪:尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点

头示意问好,或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪,

回答问题要自然大方,声音要清晰。2学生的形象礼仪:中学生正处于求学阶段,着装方面

应朴素大方、活泼整洁为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜,不烫发、染发。男生的发型

要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。不染发。平时不留长指甲3、对同学的礼仪:相互尊重与帮助。要坦诚相见,相互沟通交流,相互学习取长补短。对人处事要胸怀要宽,度

量要广。4、家庭礼仪:上学、放学或外出回家,都应向长辈打招呼;客人来访,要热情地接

待。长辈休息时,不要轻易打扰他们,长辈病了,要勤问候、多问候。】

女:相信经过我们的介绍,同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素

养和礼仪,这是我们的第一身份证。 男:爱美之心,人皆有之,每个人都希望自己拥有美。拥有美,能赢得他人的欣赏,也可以培养自己的信心和勇气。大自然中,木头的纹理、贝壳内部面层或晶体内部面层,无

一不展示出内在美的力量,或许这就是美存在的地方。下面请欣赏文明标语

女:外表的美是暂时的,真正的美是由内而外散发出来的一种气质,自信、善良、平

静就是美,它不光使你自己光彩照人、充满魅力,还能感染别人,让别人感受到快乐、幸福。

男:内心的美才得以长久,修养和内涵是一个人美的关键。修养与内涵,都是智慧的

外在形式。“容人须学海,十分满尚纳百川”学校生活中,同学之间要学会忍让、学会宽容。

女:是啊,赶快有请***同学为大家讲述“男孩、钉子与篱笆”的故事吧,掌声有请!

女:丰富自己的精神世界,用知识和品德描绘出人性的美,这样的美,才是真正的美,

是伴随一生的美。 女:同学们,言行举止有礼貌,能使人与人之间少一份苦恼,多一份快乐;少一份冷漠,多

一份温情;少一份庸俗,多一份高尚。让我们在三月,这个美好光明的季节里,撒下文明之

种,栽下礼仪之花,从现在做起,从每一个细节做起,做一个文雅、和气、谦逊的人。让校

园因我们更青春,让春天因我们更温暖!

男:七年一班***主题班会到此结束。谢谢 男:下面请同学们找寻身边的不文明现象

女:文明礼仪在我们的生活中处处用到。

男:在家里,学校里,,马路上,电视里……随处都可以看见这个词。

女:但是在生活中我们有的人却不怎么注意文明礼仪

男: “校园文明大家谈”,有请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢(自由发言)

【1、尊师的礼仪:尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点

头示意问好,或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪,

回答问题要自然大方,声音要清晰。2学生的形象礼仪:中学生正处于求学阶段,着装方面

应朴素大方、活泼整洁为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜,不烫发、染发。男生的发型

要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。不染发。平时不留长指甲3、对同学的礼仪:相互尊重与帮助。要坦诚相见,相互沟通交流,相互学习取长补短。对人处事要胸怀要宽,度

量要广。4、家庭礼仪:上学、放学或外出回家,都应向长辈打招呼;客人来访,要热情地接

待。长辈休息时,不要轻易打扰他们,长辈病了,要勤问候、多问候。】

女:相信经过我们的介绍,同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素

养和礼仪,这是我们的第一身份证。 男:爱美之心,人皆有之,每个人都希望自己拥有美。拥有美,能赢得他人的欣赏,也可以培养自己的信心和勇气。大自然中,木头的纹理、贝壳内部面层或晶体内部面层,无

一不展示出内在美的力量,或许这就是美存在的地方。下面请欣赏文明标语

女:外表的美是暂时的,真正的美是由内而外散发出来的一种气质,自信、善良、平

静就是美,它不光使你自己光彩照人、充满魅力,还能感染别人,让别人感受到快乐、幸福。

男:内心的美才得以长久,修养和内涵是一个人美的关键。修养与内涵,都是智慧的

外在形式。“容人须学海,十分满尚纳百川”学校生活中,同学之间要学会忍让、学会宽容。

女:是啊,赶快有请***同学为大家讲述“男孩、钉子与篱笆”的故事吧,掌声有请!

女:丰富自己的精神世界,用知识和品德描绘出人性的美,这样的美,才是真正的美,

是伴随一生的美。 女:同学们,言行举止有礼貌,能使人与人之间少一份苦恼,多一份快乐;少一份冷漠,多

一份温情;少一份庸俗,多一份高尚。让我们在三月,这个美好光明的季节里,撒下文明之

种,栽下礼仪之花,从现在做起,从每一个细节做起,做一个文雅、和气、谦逊的人。让校

园因我们更青春,让春天因我们更温暖! 男:下面请同学们找寻身边的不文明现象

男:七年一班***主题班会到此结束。谢谢

关于座右铭的主持稿篇五
《关于感恩的主持稿》

关于感恩的主持稿

·理解父母,尊重父母主题班会

新学期开始,我刚担任班主任,就碰上了这么两件事: 一位母亲带着女儿来报到,一看穿着,我就知道这家人的日子过得比较艰难。通过交 谈,知道这位母亲替砖瓦厂装卸砖泥,父亲身体不太好,靠种些蔬菜出售贴补家用。女儿 住校,母亲临走时,给了女儿6元零花钱。女儿嘴噘得老高,母亲迟疑了一下 ·勿以善小而不为,勿以恶小而为之主题班会

勿以善小而不为,勿以恶小而为之 ——善恶行为分析会 【目的意义】 任何人的心灵都是一个善恶对峙的世界,人生的每一步都面临着善和恶的抉择。 孩提时代,人们就开始学习分辨谁是好人,谁是坏人,他

·走近父母主题班会教案

教学目的: 通过这次主题班会,使学生能够体谅父母,能缩短与父母的心理距离,学会如何与父母沟通,真正走近父母。 教学方法: 讨论法,说说、议议。 教学程序 一. 课前填写调查问卷 发一纸条,调查学生与自己父母的关系,

学会感恩

地点:高一(4)班教室

班主任:方志翔

主持人:傅星远,李晶菁

参与者:高一(4)全体同学及班主任、实习老师,学校领导其他班级的观摩同学、其他班级的班主任及任课教师。

[教学目的]

感恩,来自于心理的满足,来自于对人对事的宽容和理解,来自于一种回报他人和社会的良好心态。感恩,能够促进相互信任、相互理解、相互尊重,有利于良好的人际关系的建立。感恩,使人少些抱怨,少些仇恨,少些对抗,多些宽厚,多些友善,多些快乐,使人有积极的人生观,有健康的心态,能够善待他人的误解与错误。拥有一颗感恩的心,才会对生活对人生充满希望,才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸,才能从容地面对一切思想上的是是非非,才能带来他人对自己的尊重与感激。感恩,善待了自己,也快乐了自己。 为了让学生懂得感恩,并不断体验和感悟到在感恩中成长的快乐和收获,高一

(4)班特以感恩为主题举行此次班会。

[教学思路]

把试行版和旧版《中学生守则》相比,新版首次提出了要学生“学会感恩”。德育处有关负责人解释,根据目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强这一特点,强调要让他们学会对自己所拥有享受的一切怀有感激之情非常重要。只有先懂得感恩,才会懂得关爱和回报,甚至在两会期间已有人大代表提出要教会青少年“学会感恩”。

“感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言,如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都应该学会“感恩”,这对于现在的孩子来说尤其重要。因为,现在的孩子都是家庭的中心,他们只知有自己,不知爱别人。所以,要让他们学会“感恩”,其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心,感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时,第一反应常常是今后自己也应该这样做,这就给孩子一种行为上的暗示,让他们从小知道爱别人、帮助别人。

在整个主题班会过程中我们会以多种艺术形式让同学们体会亲情友情的重要性,也配合让学生互动参与的讨论环节,让他们自己谈谈对感恩的体验和感悟。最后在班主任的寄语声中,让学生的精神再一次升华。

关于座右铭的主持稿篇六
《关于主持稿——美食大赛主持稿》

美食大赛主持稿

尊敬的各位裁判,亲爱的同学们以及我们各位热情的各位大众评审们,大家下午好; 这里是第“”届“交院杯”美食大赛的活动现场,

首先,请允许我介绍今天的评委,他们分别是:校团委指导员隋翀老师,校学生会主席黄尹帅;副主席:宋轲、侯明明、赵婧;

很高兴大家能来参加今天的比赛,非常感谢大家对我们活动的支持!

在这个水果缤纷的季节,美食大赛的举行让我们的校园再次沸腾了!

随着夏天的临近,各种各样的水果及蔬菜都上市了,各位想想看,在烈日炎炎的夏日,在某个宁静的午后,吃一盘营养可口的水果会是什么养的感觉呢? 那肯定的定会幸福死了! 哇!现场这么多的水果,大家想吃么?(想)吃水果也是有追求的,不同的水果搭配会有不同的视觉和味觉效果。 那有那么多的水果我们该怎么吃呢? 这个问题,我想你们就不要问我了,就让我们亲爱的同学来给我们展示水果的魔力吧!

下面就由我来介绍一下比赛的规则!

本次大赛主要有三个流程:流程一:60分钟的水果拼盘制作

流程二:现场评分阶段

流程三:结果公示及颁奖

现在就进入我们比赛的第一份流程,比赛时间60分钟,参赛选手在规定时间内完成作品。完成后请大家将作品按牌号放到指定位置,并将桌面清理干净。

【比赛中】 好的,看各位都是创意满满啊! 那好,让我来问他们一些美食问题,看看他们对美食的研究境界有多深!哎,注意喽,只要每个队员回答对我的问题,你们对就可以加分奥!如果你们亲友团大堆的话也可以加分。【知识问答进行中。。。。。】

那么在在我们之前短暂而又紧张的比赛环节中,我们看到了各组队员的相互合作,协调一致的精神,我看到了他们熟练的刀法,新颖的创意,各位的作品真可谓是巧夺天工啊!我看得眼花缭乱了! 那么多优秀的作品,让人垂涎欲滴啊!那么,到底是谁的作品更胜一筹呢? 接下来,让我们进入大家最期待的阶段:

评分环节并得出结果:

哇!今天的水果拼盘大赛可真是然我大开眼界啊,回味无穷啊!看来我们学院的学生不仅心灵手巧,更是独出心裁。而且,我们今天也学到了许多搭配方面的知识,真是一举两得啊! 好了,下面我们宣布比赛的结果,并颁奖。

【颁奖。。。】

好的,有请随老师为我们的整个活动讲几句话。有请校学生会主席为我们讲几句话。

【讲话中。。。】

好的,感谢随老师及学生会主席的精彩点评,那么,我们的活动到这里就要接近尾声了,非常感谢大家的参与。感谢我们的参赛选手,感谢我们的各个亲友团,感谢我们的各位评委的到来。

快期末测评了,在这里也祝愿大家取得一个好成绩!

关于座右铭的主持稿篇七
《科技节主持稿》

主持稿

A:我们的活动即将开始,请在场的各位观众,将您的手机调至关闭或震动状态,感谢您的合作!====

A:尊敬的各位领导、各位来宾,亲爱的老师们、同学们大家下午好!

B:欢迎大家来到华南理工大学第五届“笃行杯”研究生学术科技季开幕式的现场,本次活动的主题是“科技引领生活,创新设计未来”。我是来自材料学院的主持人B。

A:我是来自材料学院的主持人A。首先请全体起立,奏国歌/请坐下

B:接下来,允许我介绍出席本次活动的嘉宾,他们是:

A:让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!

B:由我校研究生团委、研究生会主办的主题为“科技引领生活,创新设计未来”的科技节是我校一年一度的全校性大型活动,也是华南地区以研究生为主体的大型综合性校园文化活动。已成为了广州地区高校中具影响力和特色的校园文化活动之一。

A:科技节以其独特的视角和颇具时代气息的特质吸引众多研究生与老师的参与和关注,并给华工学子带来的金玉良言和精神财富,大大激发了同学们的报国情怀、学习动力和科研热情,开阔了学术视野,启发了创新思维。

B:“科技引领生活,创新设计未来”这已经成为21世纪每一个渴望成功的人的座右铭。华南理工大学,作为广东学术研究的中心,更是珠三角科技成果转换的核心场所。作为一所理工科院校,更应该注重科技创新的培养,让学生不仅对科技能有深刻的了解、运用,更让他们明白科技对于当今社会的决定性力量,从而更加积极地投身科学事业,促进学术进步和科技创新。7:10

A:下面将进行的是本届科技季的首场学术座谈会--“科技引领生活,创新设计未来”, 今天的活动也标志着学术科技季正式启动。请大家用热烈的掌声欢迎我们的主讲嘉宾们上场! B:本次座谈会的嘉宾有:(嘉宾介绍)

B:让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!

B:今天我们活动的主题是“科技引领生活,创新设计未来”,时代的脚步一日千里,科技的发展如火如荼。曾经泥泞不堪的小路已经被宽阔的柏油马路所代替;昔日跋山涉水的千里之行已经被快捷方便的现代交通所占领。

A:是的,当年手写的信件,也被网络、电子邮件、视频等取代了。我们的第一个篇章,便是重温记忆,梦回当年。

7:15B:首先让我们来欣赏一段视频

(视频插播 复合材料)

B:这段视频简要介绍了复合材料的发展历史。可以看出一个学科的发展可以渗透我们的生活甚至改变我们的生活。相信刚才大家听嘉宾介绍的时候,已经被他们所取得的成就震撼到了。但是在座的各位观众术业有专攻,可能对嘉宾的研究学科没有直观的了解。下面有请3位嘉宾为大家简单介绍一下您们所研究领域的发展历程。

……………………..…………………………….

A:感谢3位嘉宾的精彩讲解!请问一下,你们一开始接触这个学科专业的时候,它是怎样的一种情况呢?或者说它们在社会上有什么作用和社会影响力?

……………………..……………………………….

B:听到嘉宾对自己专业的介绍,能感受到各位嘉宾的兢兢业业。难得与诸位学术高手同台,想请问一下,您们选择科研这条道路的时候,有过犹豫吗?是什么让您们最终选择了科研这条道路呢?

……………………..……………………………….

A:也许当初选择科研的原因不尽相同,但是在座嘉宾的热忱和取得的成绩,让我感到十分佩服,值得我们学习。在这里想问一下韩老师,在过去,高层建筑基于性能抗震设计不被认可的时候,为什么老师您还坚持自己的立场,当时有没有怀疑自己?

…………………….……………………………….

A:现在我们做研究,有各种方便快捷的软件,我很好奇两位老师当初没有电脑的时候,您们是如何做科研的?

…………………….……………………………….

B:其实电脑的出现也归功于科技的发展。而诸位也为科技发展做出了自己的贡献。想问一下陆老师,您在华工一呆就是13年,从2000年本科入学到现在成为一名华工的青年教师,是什么信念或者说什么原因让您对华工如此钟情呢?

…………………….……………………………….

A:感谢陆老师的分享。请问一下唐师兄,在真正开始做科研前,您对材料领域的认识是怎么样的呢?

…………………….……………………………….

备用问题:

1.韩老师,很多人一想到做学术,就觉得很枯燥, 您怎么认为呢?

2.相信各位嘉宾在求学过程中,一定遇到过印象深刻的事。能否跟同学们分享一下?

……………………..…………………………….

7:40B:我们分享了各位嘉宾在学术道路上的求索过程,也感受到了他们在这个过程中的每一分汗水。我相信各位都想知道,在我们为科学技术上下求索的时候,科技,会给我们带来什么。下面便是我们的第二个篇章:科技福祉,且看当下。

A:陆老师,可能机汽学院的同学队您研究的东西比较了解,但是现场有来自各学院的同学,可能很多同学队您研究的方向没有很直观的了解,能不能跟我们解释一下,您正在做的这些研究是要解决我们生活或者生产的哪些问题呢?

……………….……………………………….

B:感谢陆老师的精彩讲解。请问韩老师,像广州塔、西塔等高层建筑的突破,以及鸟巢等建筑的出现,千奇百怪的建筑形式层出不穷,作为建筑的基础——结构,请问老师您如何看待结构向多样化发展的趋势呢?

…………………….……………………………….

A:接下来,让我们把焦点给唐师兄。唐师兄,能不能跟我们分享一下最近正在研究的课题?„„„„„„„„..„这些课题能创造出什么成果呢?„„„„„„„„„„„„.听起来十分高端大气上档次。不过我还是有点云里雾里。我还是问一个普通的问题吧。您能结合自己的经历,给我们说说一个idea的产生是什么样的过程吗?

…………………….……………………………….

B:非常感谢唐师兄的无私分享。接下来我们跳出各位嘉宾的专业,聊一聊大范围的问题。科学改变了人类的生活,那么会不会导致身体机能的退化呢?例如微博生活,人们宁愿在家里网聊也不愿去和真实世界的朋友接触、交谈,或者认为打字交流对他们来说更轻松些,比如说“宅”这种文化。

…………………….……………………………….

A:感谢各位嘉宾的精彩见解。众所周知科技是一把双刃剑,而有些问题的错并不在科技本身,而是在于误用等问题,针对这种情况,我们可以怎么做?科学人又应承担怎样的社会责任?

…………………….…………………………….

B:我们了解了这么多关于各位嘉宾专业领域和科研的东西,相信大家对他们的生活也想八卦一下,陆老师您能不能够用一个词来形容一下您现在的生活呢?

…………………….…………………………….

A:看来陆老师是忙并快乐着。享受着科研也享受着忙碌。接下来想请问韩老师,近年来在学术交流上日渐频繁,国际型的人才已经成为大势所趋,我想问问各位,为适应这个趋势,在校学生在自己成才的过程中应该注意哪些方面的培养?

…………………….…………………………….

B:从韩老师的话里,能感到老师对我们学生的殷切希望。作为一名研究生,有时候总感觉自己的时间不够用,没有效率。请问唐师兄是如何分配自己时间的呢? ……………………..…………………………….

8:00B:感谢各位嘉宾在这个环节里同我们无私的分享自己的宝贵经历和想法。科技改变了我们的过去,带来了现在的崭新生活,而在未来,科技会给我们带来什么样的惊喜呢?接下来是我们最后一个篇章,你我携手,创新未来。

B:让我们再来看一段视频

A:这段视频给我们带来了汽车行业对未来的一个展望。科技是通往未来的阶梯,首先想请问诸位嘉宾一个相同的问题,您们觉得,自己的研究领域在未来将向怎样的方向发展呢?能不能展望一下。

…………………….……………………………….

B:感谢各位的精彩展望,我仿佛已经看到了这些领域对我们的生活带来的改变。下面想请教韩老师一个专业的问题,在未来钢结构会取代混凝土结构,成为未来高层建筑的主流吗?

…………………….……………………………….

A:感谢韩老师的专业讲解。陆老师,我们看到您的资料上显示,您在获得过全国第十届“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛“特等奖”和第五届中国青少年科技创新奖。作为一个与科研创新经常打交道的人,你对创新的理解是怎么样的呢??

………………….……………………………….

B:陆老师的见解十分独到。感谢陆老师的分享。唐师兄,我们知道您做的科研都比较前沿,您觉得吸引您的地方是什么,能跟我们分享一下吗?

…………………….…………………………….

A:接下来想问一个跟在坐同学有关的问题。两位老师,您觉得我们研究生做科研或者创新最应该把握和坚持的什么呢?

…………………………………………………….

那么对广大在科研之路上摸索的研一或者研二学生,您能为我们提供点宝贵意见吗?

…………………….…………………………….

B:两位老师的意见十分独到,相信大家已经从中获得了许多。唐师兄,请问一下走学术这条路,会不会觉得枯燥呢?如果会,您是通过什么方式来调节的呢?

………………………………………………….

8:25A:难得两位这么优秀的老师和一位值得做榜样的师兄在场,我们也要把机会留一些给台下的观众们,看看台下的同学们有没有问题想要请教台上嘉宾,相信他们会从中受益良多。 B:难得的机会,请有问题的同学举手示意。 A:由于时间关系,下面将是最后一个问题。

8:40B:谢谢大家,感谢大家的踊跃提问,也感谢几位嘉宾热忱而真心的回答。

A:接下来是激动人心的抽奖环节,我们的奖品是

下面有请我们的三位嘉宾分别抽出两名幸运观众,

A:请工作人员把票箱拿上来,

首先有请XX教授为我们抽出两位幸运观众,俩张票分别是XX号,请被抽中的同学举手示意,工作人员把奖品送给他。

接下来有请XX教授为我们继续抽出两位幸运观众,

最后有请XX师兄为我们抽出最后两位幸运观众,

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9:00B:各位老师,各位同学,由于时间的关系,我们的访谈要接近尾声了。感谢各位嘉宾今晚的精彩分享与独到见解,为我们奉献了一场学术科技创新的盛宴,同时,为第五届笃行研究生学术科技季揭开了精彩的序幕!

A:下面有请········为今天的主讲嘉宾献上纪念品!并请各位嘉宾合影留念!

B:最后,让我们再次以热烈的掌声,感谢 在百忙之中抽出时间为我们带来了这一席丰盛的精神大餐!让我们欢送嘉宾退场!现场观众请暂时在座位上等候,我们的工作人员将准备把讲座票分发下来。请大家耐心等候。

关于座右铭的主持稿篇八
《关于责任主题班会主持稿(初稿)》

“以孝为本,以校为家”主题班会主持稿(初稿)

女:云雾被狂风吹散,又重新聚集,播散琼浆,那是对万物的责任

男:鱼儿被远逐海洋,又重新启程,游回故乡,那是对后代的责任

女:我们在风雨路上历经坎坷与挫折,又重新奋起,迈开步伐,那是对成长的责任 男:我们在家庭中孝顺听话,在校园里努力学习,那是对家庭与校园的责任

女:敬爱的老师们、亲爱的同学们

合:大家上午好

男:我宣布××中学初二(1)班“以孝为本,以校为家——责任伴我们成长”主题班会 合:现在开始

女:拾起一片纸屑,扶起一枝小花,或者多说一句对不起、没关系,环境就会变得更美丽,人们之间的关系就会变得更和谐融洽

男:是啊,责任不论大小,只要把它放在心上,你就会得到最好的回报。时时刻刻牢记:做一个文明人,整个校园都会因此变得和谐美好。接下来请欣赏小品《做个文明人》 女:说得真好,讲文明礼仪,做文明人,行文明事都是我们大家对校园应尽的责任 男:自从我们呱呱坠地,会有很多事物伴随着我们成长

女:就比如责任,它就是我们不可丢弃的包袱:有了它,步伐会变得沉重;可没有它,生命就失去了意义,那就让我们学习如何承担起这一份沉沉的重量吧!请听自创诗朗诵《责任与我们同行》

男:所以,只要我们一直与责任同行,当五星红旗再次冉冉升起时,我们才能无愧的仰望 女:校园里总有着这样一群身影

男:他们不是英雄,也不是伟人,他们只是一群十四岁的少年

女:他们用豆蔻年华的朝气和稚嫩的力量,来诠释他们在校园中的责任

男:他们也许只是清扫一下地面,帮助一个同学,但他们的那份真挚的心却让所有人感受到他们对校园深深的情意。请看大屏幕

女:短短一段微故事,记录了我们点点滴滴的校园生活,我们的肩上也渐渐担起了校园的责任

男:最近,我们班也围绕责任举行了一些活动

女:其中就包括我们分组进行的海报评比活动

男:全班同学被分为五组,组长们都用手中的画笔绘出一张张五彩缤纷的画报

女:当然,组员们也用自己的对责任的认识,写出一句句正气凛然的话语

男:那就让我有请他们上来,来接受我们最诚挚的祝福和礼物

女:这些同学都是我们的榜样,相信他们不仅会用手,更会用心、用行来书写一个又一个美丽的篇章

男:而我们更要努力追上他们的脚步,做新时代负责任的好少年

„„

男:这些是我们对校园的责任,那我们对家庭还有些什么样的责任呢,请大家来说说吧? 女:是啊是啊,这些都是我们对待家庭的责任!

男:爸爸用博大的胸怀与深沉的爱包容了我的一切优点与缺点,慷慨地送给我一个属于我自己的空间。

女:妈妈用细微入至的爱与无尽呵护下让我们无忧无虑地度过的岁月,无私地送给我一片明媚的晴空。

男:从古至今母爱都是被人们所赞颂的,唐代大诗人孟郊就写过一首名诗,有谁来为我们朗诵一下《游子吟》。

女:谁言寸草心,报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于父母亲。父母给了

我们生命,养育我们成长。因为有你,在我童年记忆的小河里,朵朵幸福的涟漪时刻荡漾在我们的心田,那幸福的味道最甜最美,最难忘„„让我们共同回忆这美好时光,述说幸福的童年吧!请看课本剧《小巷深处》

男:母爱的伟大让我们动容,无论是什么性格的妈妈一旦面对自己的孩子都是充满爱心的。 女:是啊,母爱是伟大的,它像冬天的毛衣,也像火红的太阳。

合:给我们带来了无尽的温暖。

男:当我们来到世上的那一刻起,父母们多了一份繁重的工作

女:那可不仅仅是照顾我们,更多的是教育我们和引导我们。尽管这是一种沉重的负担 ,但他们却毫无怨言。请看大屏幕

男:小时候,我们总把父母的关爱当作天经地义;长大了,该我们回报的时候,我们却熟视无睹,任由他们任劳任怨的无私付出

女:他们总是那么辛苦、那么努力,就是为了给我们一个舒适的生活环境

男:所以我们要从现在开始

合:学着回报,体谅父母,担当起照顾孝敬父母的责任,为他们分担烦恼与忧愁 女:今天的主题班会到此结束

合:再次感谢各位老师的到临

关于座右铭的主持稿篇九
《关于安全的座右铭》

1、多看一眼,安全保险。 2、多防一步,少出事故。 3、走进工地,遵章守纪。 4、疏忽一时,痛苦一世。 5、平安是金,步步小心。 6、祸在一时,防在平时。 7、大意一次,忏悔一世。 8、漏洞不补,事故难堵。 9、心系安全,出入平安。 10、一人违章,众人遭殃。 (十个字): 11、安全日日好,生产节节高。 12、工程未完工,安全不放松。 13、安全人人抓,幸福千万家。 14、工作一分钟,安全六十秒。 15、上班一走神,事故敲你门。 16、安全生产法,保护你我他。 17、安全是个宝,幸福少不了。 18、无事勤提防,遇事心不慌。 19、安全一万天,事故一瞬间。 20、思想松一松,事故攻一攻。 (十二个字): 21、时时注意安全,处处防止事故。 22、安全警钟长鸣,职工家庭幸福。 23、安全在我心中,生命在我手中。 24、安全在于心细,事故出自大意。 25、营造安全氛围,创造安全环境。 26、宣传安全法规,普及安全知识。 27、强化安全责任,落实安全措施。 28、生产必须安全,安全促进生产。 29、劳动创造财富,安全带来幸福。 30、要想合家欢乐,牢记安全操作。 31、隐患险于明火,防范胜于救灾。 32、隐患险于明火,责任重于泰山。 33、只有麻痹吃亏,没有警惕上当。 34、严禁违章操作,确保安全生产。 35、只有防而不实,没有防不胜防。 36、想要富,灭事故;要想甜,保安全。 37、抓安全、促生产、讲效率、出成果。 38、反违章、除隐患、保安全、促生产。 39、抓安全、促生产,讲效率、出成果。 40、走平地,防摔跤;顺水船,防暗礁。 (十四个字): 41、安全生产勿侥幸,违章蛮干要人命。 42、安全警句千万条,安全生产第一条。 43、绳索常在细处断,事故多自粗心来。 44、快刀不磨会生锈、安全不抓出纰漏。 45、见了违章严批评,道是无情却有情。 46、你对违章讲人情,事故对你不留情。 47、建大桥靠打基础,保安全靠抓班组。 48、与其处理事故忙,不如平日早点防。 49、一心一意保安全,同心同德谋发展。 50、安全与效益同行,事故与亏损共生。 51、劳动保护是把伞,职业危害靠它管。 52、保安全千日不足,出事故瞬间有余。 53、安全系着你我他,幸福连结千万家。 54、违章违纪不狠抓,害人害已害国家。 55、班前检查一分钟,有防无患莫放松。 56、聪明者事前预防,侥幸者事后补偿。 57、安全生产年年好,职工生活步步高。 58、

上班不是逛公园,劳保用品穿戴全。 59、安全生产走在先,工伤事故不沾边。 60、知险防险不危险,违章蛮干最危险。 61、学一分安全知识,多十分平安保障。 62、安全教育天天讲,事故隐患日日防。 63、一人把关一处安,众人把关稳如山。 64、沾沾自喜事故来,时时警惕安全在。 65、守纪守责守规程,保质保量保平安。 66、绿叶底下防虫害,平静之中防隐患。 67、人人事事讲安全,事事人人保平安。 68、操作规程就是法,谁不守法受惩罚。 69、“三工”建设走在前,群防群治保安全。 70、安全生产“五同时”,各级领导要落实。 (十六个字以上): 71、安全是无形的节约,事故是有形的浪费。 72、质量是企业的生命 安全是职工的生命。 73、安全来自长期警惕,事故源于瞬间麻痹。 74、认真开展安全例检,及时清除事故隐患。 75、安全警句千条万条,安全生产是第一条。 76、安全是生命的基石,安全是欢乐的阶梯。 77、无知加大意必危险,防护加警惕保安全。 78、安全编织幸福花环,违章酿成悔恨苦酒。 79、遵章是安全的先导,违章是事故的根苗。 80、居安思危,警钟长鸣;防微杜渐,安如泰山。 81、安全是职工的生命线,职工是安全的负责人。 82、维权必须从生存抓起,管理必须从安全着手。 83、放过一次违章操作,等于为十次事故开绿灯。 84、职工是效益的创造者,安全是职工的保护神。 85、不要伤害他人,不要伤害自己,不要被他人伤害。 86、要我安全不如我要安全,我懂安全才会保我安全。 87、最大的节约是安全、最大的浪费是事故; 最大的隐患是麻痹、最大的祸根是失职。 88、提高全民安全意识,养成遵章守纪美德。 宣传安全文化知识,推动安全文明生产。 89、安全生产你管、我管、大家管,才平安。 事故隐患你查、我查、大家查,才安全。 90、安全是家庭幸福的保证,事故是人生悲剧的祸根。 (不规则警句) 91、要想富,灭事故。 92、(三抓三防) 抓安全、抓生产、抓效益;防坠落、防打击、防淹溺。 93、安全出产量,安全出质量,安全出成果,安全出效益。 94、安全相伴,因为亲人在盼。 95、安全网,挽留生命的网。 96、安全带,牵挂着你的平安。 97、安全帽,挡住飞来的横祸。 98、安全带是个宝,高空保险不能少。 99、严是爱,松是害,发生事故坑三代。 100、“一法二书三卡” “监控法”,群防群治的好方法。 “红黄通知书”,下了红牌和黄牌,整

改隐患不能挨。 “三卡”,信息卡―――有毒有害提个醒,及早预防最要紧。 警示卡―――危险源点挂上牌,安全操作记心怀。 提示卡―――安全检查好方法,照着做,照着查

关于座右铭的主持稿篇十
《关于责任的座右铭》

关于责任的座右铭

1、作为确定的人,现实的人,你就有规定、就有使命、就有任务,至于你是否意识到这一点,那是无所谓的。马克思

2、自己无论怎样进步,不能使周围的人们随着进步,这个人对社会的贡献是极其有限的,绝不以孤独’、进步’为满足,必须负担责任,使大家都进步,至少使周围的人都进步。邹韬奋

3、如果他要进行选择,他也总是必须在他的生活范围里面、在绝不由他的独自性所造成的一定的事物中间去进行选择的。马克思

4、人类始终只提出自己能够解决的任务,因为只要仔细考察就可以发现,任务本身,只有在解决它的物质条件已经存在或者至少在形成过程中的时候,才会产生。马克思

5、当仁不让。孔子

6、鞠躬尽瘁,死而后己。诸葛亮

7、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。韩愈

8、敬字工夫,乃是圣门第一义无事时,敬在里面;有事时,敬在事上,有事无事,吾之敬未尝间断。朱熹

9、明天人之际,通古今之变。司马迁

10、天下兴亡,匹夫有责。顾炎武

11、一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。有无责任心,将决定生活、家庭、工作、学习成功和失败。这在人与人的所有关系中也无所不及。托尔斯泰

12、铁肩担道义。李大钊()

13、全心全意位人民服务是我们党的根本宗旨,密切联系群众是我们党的优良作风。在革命战争年代,我们党能够赢得人民群众的衷心拥护,就在于党以自己的实际行动表明,它是为人民利益而斗争的。江泽民

14、天下兴亡,匹夫有责。毛泽东

15、敬者何?不怠慢、不放荡之谓也。朱熹

16、责任心就是关心别人,关心整个社会。有了责任心,生活就有了真正的含义和灵魂。这就是考验,是对文明的至诚。它表现在对整体,对个人的关怀。这就是爱,就是主动。穆尼尔纳素

17、良农不为水旱不耕,良贾不为折阅不市,士君子不为贫穷怠乎道。荀子

18、世界上有许多事情必须做,但你不一定喜欢做,这就是责任的涵义。

19、没有无义务的权利,也没有无权利的义务。马克思

20、敬业乐群。《礼记学记》

21、在他握有意志的完全自由去行动时,他才能对他的这些行为负完全责任。马克思责任格言警句责任格言鲁迅的名言


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