首都博物馆随笔

导读：　首都博物馆随笔篇一《首都博物馆 游记》 ...

首都博物馆随笔篇一
《首都博物馆 游记》

11月26日，中学全体师生来到“首博”参观游览。博物馆总共为5层，分为东西两区。

首先我来到的是“古代绘画艺术精品展厅”,这里陈列的是明清绘画作品。我清晰地感受到了文人画家通过笔墨丹青，挥洒出的那种意境深邃、飘逸的精神世界。接着，我来到了三层的“明清书法艺术精品展”，以收藏或流传于北京的明、清时期的名家墨书精品为主线，展示北京书法艺术的特色。四层有“燕地青铜艺术精品展”，以反映燕国青铜器文化面貌为主线，从铸造技术、造型、纹饰诸方面展示北京最早的青铜艺术。

（此处为班簋介绍）„„

依依不舍的离开了四层，来到了五层。五层是“古代玉器艺术精品展”，分为新石器至南北朝时期、隋唐至辽金时期、元明清时期三大部分。本展览从展现北京玉器文化的角度出发，反映了北京地区的玉器发展史和艺术特色。我非常喜欢青白玉，看上去非常的纯净，有些可以说是晶莹剔透，看了就让人喜欢。五层还有“老北京民俗展”，在这个展厅随处可见用小泥人模仿当时婚庆热闹喜庆的场面，透露出当时纯朴的民风民情。

时间就这么匆匆过去了，没办法，我依依不舍的离开了首博。它留给我的是太多惊奇，太多的震撼，我真想再来一次首博啊！

首都博物馆随笔篇二
《首都博物馆观后感》

《首都博物馆》参观有感

下午1点左右从小南门出发，大概有1个半小时左右的

车程，我们来到了这座气势宏伟的博物馆——首都博物馆。

它位于北京长安街沿线，给我们的第一感觉就是雄伟壮观，

气势磅礴，既有浓郁的民族特色，又呈现鲜明的现代感。

刚来到这个壮观的博物馆时，我们的心情是无比的激

动，从外观上看这个博物馆的设计是十分独特的，有一个像

绿色的大钟似的东西突出来，据说这是一个十分大的放映

厅。从总体上看这个东西体现出了我们中华民族的特色。

进入博物馆大厅，映入眼帘的是一面硕大的老北京式大

牌坊，顿时一股浓浓的京味气息扑向我们。展馆共有五层，

自下而上，我们依次参观了国画展、书法展、青铜器展、玉

器展和书房文化展。这是一座名副其实的历史与文化艺术的

殿堂，它保存和陈列着北京约50万年的人居史和3000年的城市史、800年的京都史的珍贵遗存，还有众多中华民族的文物瑰宝，体现了我们中华民族的风采。

我们首先参观了“大英博

物馆”，在这个馆中有272件

展品是英国博物馆捐献出来

的，展品出自古埃及，古希腊，

古罗马等不同时期与各大洲。

同时记录了不同人群和个人的

多样化表现。在这次展览中有

许多的展品都是举世无双的藏

品，而且是首次在中国展出。

如来自新西兰的毛利人战时用

哨，著名画家伦勃朗的版画代

表作《三个十字架》，达•芬奇的《裸体男子画像》，拉斐尔的《圣女像》等。我想这些展品的展出意味着我国与别国文化的交流。通过展出我们可以更好地了解自然，了解世界，了解我们的历史。 当然看完大英博物馆的展出，让我不得不向一个问题，为什么要“侵略”别国的文化?如果少一些侵略和掠夺，每一个国家都可以完好的把持各国的文化，在以后各国的交往中，可以享受一下各国的文化历史的特点。还有在以后的交往中就会少一些纠纷！ 随后，我们来到首都博物馆的其他展馆。这个展馆一共有五层，每一层都据有各自的特点，而且体现出了我们中华明祖的特点与风采。二层的展区主要是一些历史事件及一些关于历史事件的产品，在这一层，我们找到了许多关于历史课上的指示，通过兰立体电影与详细地介绍，让我们对历史这一学科更加得感兴

趣，而且知识也掌握得更加牢靠。同时也知

道了在新中国成立前，我国的几个重要转折

点的实践与电表的人物，通过这一层参观让

我更加的热爱祖国，而且有一种想为祖国献

出自己全部力量的决心。而第三层则是我国

的建筑，进入展馆，我们可以看见许多的古

建筑的模型和一些门上的装饰品，在这里我

了解到我们北京的几个“门”的分布及名称。

通过我们对“门”和建筑装饰的了解我们可以更好地看出，我国古代人的生活气息及生活习惯。才可以养成更好的生活习惯，提高自己的生活质量。

而四层则是以宗教为主，大多数是以宗教为主，大多数则为佛像的展出，这些佛像显得十分的庄重，而且具有神圣的感觉，每个国家的佛像都是不同的，都具有各国的特点。从中我们可以了解到，以前的人们拜宗教的程度以及信仰与爱好。以便于我们以后的学习和研究。

最具有民族气息的就是五楼

的展出，在这里我们可以找到许

多的旧式玩意，如“七巧板，抖

空竹，抓周盘”等，这些都是老

北京的特色玩意儿，而且还有描

绘，嫁娶的展馆。真是京味十足

呀！让我们感觉到了老北京人的

热情与热闹。而且通过这些东西

的展出让我们知道了许多北京的

习俗，和国粹“京剧”的历史！

通过参观首都博物馆，我对首都

的认识在以下四方面得到了提

升：

一为博。首都地大物博自是早就知道，但仅限于一个模糊的概念。这次系统详细的参观了古代玉器艺术精品展、古代瓷器艺术精品展、古代佛像艺术精品展、燕地青铜艺术精品展、古代书法艺术精品展、馆藏京剧文物展、书房珍玩精品展等各项展览，不禁感慨祖国首都的文化底蕴之博，物产资源之博，艺术内涵之博。首都以她博大的胸怀，包容和养育着生活在这里的2000万人民百姓。

二为史。北京是古城，历史悠久。曾有多个朝代以此为都，北京的历史中填充着无数色彩缤纷的故事。承载着朝廷权威的皇家玉玺，记录着世代变迁的竹简，刻画着沧海桑田的铁器铜器，象征着雍容华贵的玉器古玩，还有留着战争疤痕的民间遗物，每一件都在给我们讲述着自己说不完的经历和史实。

三为情。老北京的民俗和风土人情是闻名世界的。展厅中模仿的婚庆场面洋溢着热闹喜庆，也洋溢着纯朴的民风民情；原汁原味的老北京吆喝，从头到尾透着诚恳和热情；还有日渐稀少的老北京四合院的风情，街坊邻里们谈笑风生，互相帮助，谁家有事，一声招呼，一个院落携手共济，不是亲情而胜似亲情，让我们现代人无比羡慕那美好的和谐。真正老北京的民情是淳厚的、温和的、谦逊的，这是需要我们现在去重温，去寻找和拾回的。

四为美。名胜古迹之美，现代建筑之美，自然风光之美，北京的美无处不在。活灵活现的皮影儿和面人儿，独特的传统服饰和民间剪纸，享誉世界的京剧文化，神秘高雅的篆刻和书法，首都北京的文化艺术之美更是魅力无穷。再看从博物馆本身的建筑设计，到展区展品的设置，无处不在的贴心服务，到细心品味的参观人群和天真活泼、认真参观学习的孩子们，也展示了我们首都北京的精神文明之美。

总体来说，这次的首都博物馆只有是有意义的，有必要的。因为通过参观我学习到了许多历史知识，还看到了世界闻名，让我了解了许多历史事实的真相，认识了自然。了解到了老

北京是如此的热闹与好玩。参观首都博物馆的活动，使我们开阔了眼界，扩大了知识面，全面深刻地了解北京的历史，更加为我们国家的繁荣进步、改革开放感到骄傲和自豪。 撰写：任竹青 参与讨论：张科 张磊 毛钱政 屈加甜 马炎彬 陈雨枫

首都博物馆随笔篇三
《首都博物馆见闻有感》

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课社会实践报告

首都博物馆见闻所感

首次来到首都博物馆就被其规模之宏大与收藏之广泛所深深折服。

印象最深的自然是二层的古都北京历史文化展览。中华民族几千年博大精深、辉煌灿烂的文化，在这个中国四大古都之一的北京得到了集中而又典型的反映。北京以其独特的地理人文环境，使多个民族

的优秀文化得以交流与融合，造就了特征鲜明的

历史文化。古都北京历史文化展览分为十个部分：

文明曙光、燕蓟神韵、千年蓟城、幽燕风云、都

城序幕等。从史前到夏商周、秦汉魏晋、隋唐五

代、辽金元明清到民国等各个历史时期的文物中，

我被我大中华几千年的悠远精深的文化底蕴所深深震撼。

当鬲在遥远的史前作为一种肉食炊具而存在的时候，我们的古老文化已经在默默地崛起发展着；当各种精美的青铜器在夏商周被广泛运用的时候，我们的华夏文化已经在渐渐地繁荣昌盛着；当春秋战国百家争鸣、万花斗艳时，我们的文化开始逐渐走向多元化；当秦始皇统一六国鞭笞宇内、结束春秋战国纷争的时候，我们的文化随着土地的统一得到了一次彻底的交流与融合；当汉朝这个伟大的朝代来临的时候，我们的汉族文化开始逐步成形；当我们迎来唐这个中华历史上极具地位的朝代后，我们的各种文化开始交融并存、繁荣昌盛；以及诗词盛行的宋朝、疆域辽阔的元朝、多元创新的明朝、反封建思想开始出现的清朝；一直到推翻封建帝制的民国以及如今五十六个民族共同繁荣、共同富裕的中华人民共和国时期，一个有一个阶段，明确展现出我们的中华文化有着无比深厚的底蕴与可观的潜力。

展览以北京文化为视角，表现了北京从原始部落聚居时期，经过封建王朝统治时期，走向中华民主共和时期的历程。一件件古意盎然的历史文物，在默默地诉说着属于它们那个年代的故事，向我们这些后人展示着属于它们那个年代的文明，让我们从中感悟、体会属于它们那个年代的文化，激励着我们使我们的国家、我们的民族、我们的文化走向一个新的台阶、新的高度。

自陶瓷青铜至百家争鸣，自丝绸之路至唐诗宋词，自元明戏曲至清时小说，自文化运动至改革开放，中华文化一步步传承至今、发展至今，作为四大古文明中完整保存的中华民族文明生生不息、源远流长。然而，我们不得不悲哀地承认的是，在经济文化高速发展的全球化时代，我们的传统文化在逐渐地衰退。当我们的传统文化与外来文化不断交融的时候，我们的传统文化在逐渐地被消磨。在灯红酒绿的时代有多少人还记得曾经的百家争鸣？在庆祝圣诞的时候还有多少

人记得我们传统节日的来由？那些崇洋媚外的人还有多少能牢记我们的先辈在抵抗外来帝国主义入侵时的抛头颅洒热血？

我们的先辈以生命保卫祖国不被侵略，但我们现在却在被外来文化入侵而不自知。这样，我们将先烈们的努力拼搏置于何地？将我中华文化精髓置于何地？我们不能说与外来文化交流是错误的，但是我们更不能觉得被外来文化所同化是正确的。在五彩斑斓的多元化时代，我们应该不遗余力地弘扬我们的传统文化。我们应该对外来文化“取精华、去糟粕”，以五千年的传统文化为主体来传承、发展、壮大我中华文化。文化是民族的符号。一个民族的崛起，除了经济、军事的强盛外，更重要的是文化的繁荣。进入21世纪，随着中国经济的腾飞，中国文化的复兴也随之摆在我们每一个炎黄子孙的面前。中华民族的悠久的文明史，虽历尽沧桑，仍然昂首屹立于世界民族之林，文化的薪火相传居功厥伟。文化不绝，民族就不灭。在这个意义上，传承、弘扬我们的文化，可以说是我们的首要任务。

八年抗战三年内战，毛泽东主席为我们打下了民主共和的稳固江山；改革开放三十年，邓小平主席为我们书写了一个崭新的篇章；以及“三个代表”、“科学发展观”，后面历届领导班子的不懈努力与人民的共同奋斗，他们为我们创造了一个和谐而又美满的社会。我国的政治、经济、军事在以可观可喜的速度进步着，我们的社会在以日新月异的速度发展着，我们的人民生活水平也在以惊人的速度改变着，一切的一切，都在一步一步地改变着、发展着、在逐渐地向下一个更美好迈进着。

改革开放、坚持走中国特色社会主义道路不动摇，在毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系领导下，祖国在以日新月异地速度飞速发展，期间发生的巨大改变与取得的成就数不胜数。无论是安徽小岗村家庭联产承包责任制的实施，还是深圳等经济特区的设立，都是我国经济发展历程上的巨大里程碑；无论是西部大开发的施行，还是三峡大坝的完工，都是我国工业发展史上的笔直标杆；无论是世贸组织的顺利加入，还是2008年北京奥运会、2012上海世博会的成功举办，都是我国国际地位提升的强大体现；以及我国在航天航空领域、生物科技领域、对外交易领域等多个领域取得的各种成就。这些，无一不体现出我国的综合国力在不断增强。

一年又一年，我祖国中国在世界史上一步一脚印，为世界留下了一抹抹浓厚的色彩；一代又一代，我中华儿女在人类史上一步一阶梯，为人类书写了一笔笔豪迈的字迹。在我中华波澜壮阔的发展史上，一代代中华儿女努力奋斗，不断开拓创新，最终使繁荣富强的中华人民共和国展现在全世界人面前。今天，我们要接下先辈们的志向，奋力拼搏，让我们在国家、民族在未来更加繁荣美好、昌盛富强。

首都博物馆随笔篇四
《首都博物馆有感》

首都博物馆是一座拥有最先进设施的现代化综合性博物馆。参观了首都博物馆，我了解了更多中国历史及传统，也知道了中国竟然有那么多习俗和节日的乐趣，我们应当尊重并发扬中国民俗与文化，更近一步地认识我国灿烂文化和淳朴礼仪。在那里，我看到了很多东西，有中国的习俗、瓷器、书画、戏曲、服饰……让我印象最深的是过年和祝寿两大习俗。北京是一个有着上千年历史的古城，有着相当悠久的历史和博大精深的文化，要想了解北京的历史和文化，首都博物馆就是最好的去处之一，2007年3月31日，网络与信息中心工会组织会员参观了首都博物馆。9：00整我们准时进馆参观，走进展馆大厅，首先映入眼帘的是老北京的标志性建筑牌楼。牌楼可是老北京的象征，它仿佛是一个早已恭候我们多时的导游，引导我们向各个展厅前进，从书法、绘画、陶瓷、工艺、风俗、建筑、历史等方面了解北京。书法展厅中的书法作品，让我们领略到了博大精深的中华文化；而民俗展厅更为精彩，里面收藏着大量的实物展品，辅之以老照片和文字说明；历史展厅的布置也很有特色，它将文字、图片、实物以及各种多媒体设备结合在一起，通过运用多种手段增强视觉冲击，寓教于乐，充分调动起参观者的积极性，给大家上了一节用多媒体教学的北京历史课。此外，建筑展厅向我们介绍了老北京城的布局、城门的设置、民居的建设，绘画展厅用各个流派的绘画作品为我们展现了画家所想所见所闻的北京城，奥运展厅向我们诉说了全国人民为了申办奥运会付出的努力与艰辛……，在里面我们还观看了3D电影，参观活动持续了一整天。参观首都博物馆活动使我们开阔了眼界，扩大了知识面，全面深刻地了解北京的历史，更加为我们国家的繁荣进步、改革开放感到骄傲和自豪。另一件是帝王穿的袍子，做工太精巧了，袍上绣有十二枚印章，整个袍子用比头发丝还细的金丝连缀，穿在身上冬暖夏凉，还很轻便，据说，袍子所用的金丝我们现在还生产不出来呢？真是不可思议。这几件文物，为首博独有，是中华之瑰宝，更是京华之精华。观之，眼前生辉，胸涌豪情，大家为先人自豪，为北京自豪，为中华自豪。 随后，又参观了北京民俗展览，胡同四合院，街市城门搂，图片模型，惟妙惟肖；空竹风筝，风味小吃，应有尽有。作为一个从小生长在北京的人，看到这些，不由勾起许多美好的联想和回忆。一片瓦，一颗钉，一个陀螺，一只铁环，点缀的是故乡风情，凝聚的是热土豪情。还观看了介绍北京城的纪录影片，对脚下这

片热土更添一分深情。 （六十五中学支部）

首都博物馆随笔篇五
《走进首都博物馆观后感(小学生作文)》

走进首都博物馆观后感

2012年4月12日，学校组织全校同学进行了本学期的第一次走进博物馆活动，我们五、六年级的同学兴高采烈地参观了著名的北京首都博物馆。同学们一下汽车，就看到一座气势恢弘的建筑物呈现在眼前，悬挑的屋顶气度不凡，玻璃幕墙晶莹透亮，而一个绣迹斑斑的巨大“怪物”竟然破墙而出，斜倚在幕墙上。没错，这正是北京首都博物馆。

走进首都博物馆一楼大厅，迎面便是一座红柱绿檐，高大敞亮的牌楼，上面刻着三个金光闪闪的大字“景德街”，一下子营造出浓浓的老北京味道。牌楼左右两边的展厅别具一格，一个像长方形的巨大“木匣”另一个简直就是青铜鼎，刚才那个破墙而出的怪物，原来就是那巨大展厅的一角。老师说：“青铜鼎是圆厅，“木匣”是方厅。”在它正对面，有着用花坛包围着的两条金色的巨龙，在两条巨龙靠近嘴部的位置，有一颗用花束围起来的“龙珠”。

我们乘着电梯来到圆厅的六层，这里正在展出“玉器精品展”。进入展厅，我立刻被那些精美的玉器吸引住了。这里有用来求雨的玉猪龙、盛酒的樽和挠痒痒的如意。最吸引我的还是翠扳指，它浑身闪着翠绿无暇的光，有瓶盖大小，是清代大太监李连英珍藏的，是皇家才能拥有的珍品。

走到五层，我们参观了“书房珍玩精品展”。在这里古代的文房四宝、笔墨纸砚样样齐全，还有著名的湖笔端砚，但我的眼睛却盯在了一件件精美的墨盒上。因为这小小的墨盒里还有一个美丽的传说呢。相传古代有一个人去京城赶考，妻子觉得他背着砚台太重了，于是就把自己粉盒里的粉到掉，装上棉花，再把研好的墨倒进棉花，书生写字时，只要沾上一点水，就能写字了。这样就发明了中国第一个墨盒。 参观完圆厅最后一个展厅“青铜器精品展”，我们又来到方厅参观具北京文化特色的“京城旧事--老北京民俗展”。最先映入眼帘的就是传统老北京的牌楼，小胡同、四合院的场景也随处可见。三个体现老北京习俗的场景：结婚习俗—洞房花烛美姻缘，模仿的婚庆场面洋溢

着热闹喜庆，也洋溢着纯朴的民风民情；生子习俗—降龙诞凤添人丁，祝寿习俗—古稀大寿福如海。我们置身于这些场景中，充分体味着北京深邃和厚重的文化，仿佛把我们带回到遥远的过去。

中午，老师安排我们在地下一层进行分小组解散活动，在解散活动中，我们在不破坏室内环境的情况下吃午饭，并适当地挑选一些有纪念价值的纪念品，在解散活动前，老师告诉我们，地下一层新开了一个展览，叫“龙行天下”,我们可以去参观。

下午，我们恋恋不舍地结束参观离开了首都博物馆。整个参观过程中，总在感受着首都的名胜古迹之美，现代建筑之美，自然风光之美，北京的美无处不在。活灵活现的皮影儿和面人儿，独特的传统服饰和民间剪纸，享誉世界的京剧文化，神秘高雅的篆刻和书法，首都北京的文化艺术之美更是魅力无穷。首都博物馆向世人展示出了北京悠久的历史风貌、深厚的文化底蕴和特色民俗，是展现北京的一个新窗口。通过参观我们真正立体全方位地了解了我们的首都。

我不禁想到：首都博物馆真是一个北京历史的长廊，让我们穿越了老北京古老的历史岁月，又回到了现在。

首都博物馆随笔篇六
《首都博物馆观后感》

今天，我们利用休息的时间参观了首都博物馆。但是由于我们首都博物馆观后感 住的地方距离首都博物馆较远，时间有限，我不能全面参观，但这依然给我留下了深刻的印象！

首都博物馆有两个展馆，方形展馆和圆形展馆。由于时间有限我只参观了方形展馆的一部分。其实这也是必然的。即便，我有足够的时间，我也不可能参观所有的地方。中国文化博大精深，同样值得参观思考的地方数不胜数。

我参观的地方主要有北京文物精品展厅和古都北京·历史文化篇。

其中北京精品文物展又分为很多类。

“温温玉色 照瓷瓯”——龙泉窑青瓷艺术展，展示了龙泉窑这个古老窑系的整体发展脉络，展示了各个时期龙泉窑青瓷所呈现的不同艺术特点。

古代瓷器艺术精品展，分宋辽金、元、明、清四个展厅该展览充分展示了北京各历史时期出土及传世瓷器精品，反映了我国古代陶瓷发展史各阶段及北京历史的发展轨迹，集中体现了中华瑰宝——中国古代瓷器艺术的历史风貌。

古代佛像艺术精品展，分为汉传佛像艺术和藏传佛像艺术两大部分。全面系统展示了我国汉藏佛像艺术的历史风貌及北京地区佛教文化的历史底蕴。

还有燕地青铜艺术精品展、古代家具艺术精品展、古代文房四宝艺术精品展…...

而古都北京·历史文化篇分为十个部分：文明曙光、燕蓟神韵、千年蓟城、幽燕风云、都城序幕、帝王之都、国际都会、日下积盛、落日余晖、民国风云。该展览以北京文化为视角，表现了北京从原始部落，经过封建王朝，走向民主共和的历程。

这其中具有代表性的一些文物中，据我估计有些物品运用现今的技术也不一定能制造出来。而有些东西，则体现出了古代人独具匠心。如，其中一样东西——七星铁剑，虽然现在是一把锈迹斑斑的破铁剑。但当初用X光照射剑身时会在其中看到北斗七星的形状，这是多么的神奇啊！

时间总是短暂的，我还没有满足，我是多么的希望故地重游，再好好的品味一番啊！

首都博物馆随笔篇七
《首都博物馆观后感》

下午1点左右从小南门出发，大概有1个半小时左右的车程，我们来到了这座气势宏伟的博物馆——首都博物馆。它位于北京长安街沿线，给我们的第一感觉就是雄伟壮观，气势磅礴，既有浓郁的民族特色，又呈现鲜明的现代感。 。刚来到这个壮观的比武官时，我们的心情是无比的激动，从外观上看这个比我馆的设计是十分独特的，有一个像绿色的大钟似的东西突出来，拒收这是一个十分大的放映厅。从总体上看这个东西体现出了我们中华民族的特色。

进入博物馆大厅，映入眼帘的是一面硕大的老北京式大牌坊，顿时一股浓浓的京味气息扑向我们。展馆共有五层，自下而上，我们依次参观了国画展、书法展、青铜器展、玉器展和书房文化展。这是一座名副其实的历史与文化艺术的殿堂，它保存和陈列着北京约50万年的人居史和3000年的城市史、800年的京都史的珍贵遗存，还有众多中华民族的文物瑰宝，体现了我们中华民族的风采。 我们首先参观了“大英博物馆”，在这个馆中有272件展品是英国博物馆捐献出来的，展品出自古埃及，古希腊，古罗马等不同时期与各大洲。同时记录了不同人群和个人的多样化表现。在这次展览中有许多的展品都是举世无双的藏品，而且是首次在中国展出。如来自新西兰的毛利人战时用哨，著名画家伦勃朗的版画代表作《三个十字架》，达·芬奇的《裸体男子画像》，拉斐尔的《圣女像》等。我想这些展品的展出意味着我国与别国文化的交流。通过展出我们可以更好地了解自然，了解世界，了解我们的历史。 当然看完大英博物馆的展出，让我不得不向一个问题，为什么要“侵略”别国的文化?如果少一些侵略和掠夺，每一个国家都可以完好的把持各国的文化，在以后各国的交往中，可以享受一下各国的文化历史的特点。还有在以后的交往中就会少一些纠纷！

随后，我们来到首都博物馆的其他展馆。这个展馆一共有五层，每一层都据有各自的特点，而且体现出了我们中华明祖的特点与风采。二层的展区主要是一些历史事件及一些关于历史事件的产品，在这一层，我们找到了许多关于历史课上的指示，通过兰立体电影与详细地介绍，让我们对历史这一学科更加得感兴趣，而且知识也掌握得更加牢靠。同时也知道了在新中国成立前，我国的几个重要转折点的实践与电表的人物，通过这一层参观让我更加的热爱祖国，而且有一种想为祖国献出自己全部力量的决心。而第三层则是我国的建筑，进入展馆，我们可以看见许多的古建筑的模型和一些门上的装饰品，在这里我了解到我们北京的几个“门”的分布及名称。通过我们对“门”和建筑装饰的了解我们可以更好地看出，我国古代人的生活气息及生活习惯。才可以养成更好的生活习惯，提高自己的生活质量。

而四层则是以宗教为主，大多数是以宗教为主，大多数则为佛像的展出，这些佛像显得十分的庄重，而且具有神圣的感觉，每个国家的佛像都是不同的，都具有各国的特点。从中我们可以了解到，以前的人们拜宗教的程度以及信仰与爱好。以便于我们以后的学习和研究。 最具有民族气息的就是五楼的展出，在这里我们可以找到许多的旧式玩意，如“七巧板，抖空竹，抓周盘”等，这些都是老北京的特色玩意儿，而且还有描绘，嫁娶的展馆。真是京味十足呀！让我们感觉到了老北京人的热情与热闹。而且通过这些东西的展出让我们知道了许多北京的习俗，和国粹“京剧”的历史！

总体来说，这次的首都博物馆只有是有意义的，有必要的。因为通过参观我学习到了许多历史知识，还看到了世界闻名，让我了解了许多历史事实的真相，认识了自然。了解到了老北京是如此的热闹与好玩。参观首都博物馆的活动，使我们开阔了眼界，扩大了知识面，全面深刻地了解北京的历史，更加为我们国家的繁荣进步、改革开放感到骄傲和自豪。

首都博物馆随笔篇八
《参观首都博物馆有感》

参观首都博物馆有感

为进一步了解首都北京的历史文化传统、加强爱国主义教育，9月13日在党支部的带领下，我院4系入党积极分子参观了首都博物馆，给同学们上了一堂生动活泼的爱国主义教育课。

首都博物馆是一座国际先进、国内一流的大型综合性博物馆。首都博物馆收藏了一大批极具文化和艺术欣赏价值的历史文物，有《古都北京》、《京城旧事——老北京民俗展》、《古代玉器艺术精品展》、《古代书法艺术精品展》、《古代佛像艺术精品展》等陈列，全面、系统地展示了北京地区有代表性的文物珍品。

到达博物馆后，同学们开始自由参观，我也逐层参观了首都博物馆。看到那么多优秀的工艺美术作品，我真的惊叹于我们先民所拥有的智慧和灵巧，感慨于历史的变迁，还有中国古代陶器、瓷器、老北京的建筑和民俗等展区的文物，使我真正近距离地认识到了我们先民的勤劳智慧，了解了北京-我们对首都的历史演进，更深刻的感受到中华民族的文化传承。其中，最令我感兴趣的是位于首博地下一层的《城市记忆——百姓之家》的展馆。

百姓是生活的主体，家庭是社会最基本的组成细胞，百姓之家的变迁就是社会发展变化的缩影，而《城市记忆——百姓之家》展就是通过百姓之家的变迁，反映建国六十年以来人们生活的巨大变化，从而向世人展示新中国在改善人们生活方面取得的伟大成就。《城市记忆——百姓之家》展馆分为三部分：第一部分是“家的叙说”。按照当时家庭的生活场景布置老物件，还原出三个不同时段的“百姓之家”，让观众直接感受到家庭条件逐步改善，生活水平不断提高。第二部分是“岁月留痕”随着时间推移，生活用品发生更新换代，科学技术日新月异。第三部分是“胡同精彩”。出了家门，就进入到人们生活的社区——胡同。胡同是家的延伸，伴随着普通人生活范围的不断扩大，生活习惯的改变，胡同内也在悄无声息地发生着变化。通过参观《城市记忆——百姓之家》，我看到了我们祖国几十年来的发展与进步，为我们伟大的祖国感到骄傲和自豪，同时也深刻领会到正式因为有了中国共产党，才有了新中国，才有我们现在安定的生活。

通过此次参观活动，我们接受了一次党性教育和爱国主义教育，并通过相互交流心得、发表感想，促进了我们同学之间的思想沟通，增强了党组织的凝聚力。这次参观令我大长见识，对中国悠久的历史文化感到自豪，也更加深化了我的爱国主义思想以及民族自豪感

首都博物馆随笔篇九
《首都博物馆参观汇报》

首都博物馆随笔篇十
《走入首都博物馆》

参观首都博物馆新馆的一天

西城实验学校 萨仕博

一、基地环境分析

(一)基地情况分析

首都博物馆新馆位于西城区白云路的西侧（复兴门外大街16号）。是一座拥有最先进设施的现代化综合性博物馆。

首博新馆不仅是一座重要的文化设施，同时也是北京地区文物保护、文物研究，面向公众和广大青少年传播爱国主义精神、历史及科学知识的基地，还是北京市举办礼仪和庆典活动的重要场所，也是人民群众旅游和休闲的理想去处。

新馆的展览陈列以首都博物馆历年收藏和北京地区的出土文物为基本素材，吸收了大量的北京历史、文物、考古及相关学科的最新研究成果，借鉴国内外博物馆的成功经验，形成独具北京特色的现代化展陈。 首都博物馆以其宏大的建筑、丰富的展览、先进的技术、完善的功能，成为一座与北京“历史文化名城”、“文化中心” 和“国际化大都市”地位相称的大型现代化博物馆，并跻身于“国内一流，国际先进”的博物馆行列。

中央礼仪大厅——面积2000余平方米、高度34米，其装饰中国文化特征突出、现代气息浓郁，是举行礼仪活动和大型文化活动的理想场所；

展厅——不同类型展厅相对独立，既便于观众有选择地参观、缩短参观路线，又便于安防管理。宽阔的展厅面积和充足的高度，也为丰富多样的展陈设计提供了理想空间。3000余平方米的临时展厅将为国内、国际文化艺术交流提供一流的展示平台。智能化温湿度控制系统、安防消防系统，为举办最珍贵级别的文物展提供了条件。 文物库房——面积充足、分隔合理；安防消防设施先进、完备；拥有10吨液压电梯，文物运输车可从地面运到地下二层库房，目前为中外博物馆所独有。

多功能会议厅——具有多语种同声传译、数字电影播放、会议表决系统、会议厅专用网站等国内最选进的设施。

数字放映厅——超宽视角弧形银幕，可播放高清晰数字影片，该设备分辨率为国内外目前最高；目前第一部影片是《辉煌的北京》；今后将制作立体数字影片。 首都博物馆内设基本陈列、精品陈列和临时展览。基本陈列有《古都北京·历史文化篇》、《古都北京·城建篇》、《京城旧事——老北京民俗展》。《古都北京·历史文化篇》、《古都北京·城建篇》是首都博物馆展陈的核心，表现了恢宏壮丽的北京文化，不断递升并走向辉煌的都城发展史，成为创建国内一流博物馆的品牌陈列。 精品陈列有《古代瓷器艺术精品展》、《燕地青铜艺术精品展》、《古代书法艺术精品展》、《古代绘画艺术精品展》、《古代玉器艺术精品展》、《古代佛教艺术精品展》、《书房珍玩精品展》。这七个馆藏精品展览和《京城旧事——老北京民俗展》是对北京文化展现的补充和深化。

首都博物馆不仅让认识到北京历史的悠久和文化的渊远，丰富了人们的知识,同时也让人们认识到珍惜和爱护文物重要性,增强人们民族自豪感、自信心和自尊心,激发学生热爱家乡的感情。

（二）基地环境与学习内容的关系

1、基地课程资源的学习价值分析 教育内容:

（1）热爱家乡教育。通过对北京历史文物和地方风俗的了解，加深学生对北京的热爱。

（2）珍惜和爱护文物的意识。

（3）扩大知识面，增加课本以外的知识。

（4）增强民族自豪感、自信心和自尊心。

2、对于我们学校开发活动资源的有利条件

（1） 距离学校比较近，交通方便。

（2） 以前进行过相关的学习和研究。

3、开发资源的途径和方法

将首都博物馆的展览内容与语文、地理、历史、政治等学科的教学结合起来

例如历史学科，对北京历史的相关介绍。思想政治学科文化与生活模块对文化、风俗的学习等。另外，课本中介绍的也仅仅是一些主要知识，只是内容简单单一。我们就利用首都博物馆的展出资源，补充完善一些内容。

为了更好地利用资源，教师先到博物馆进行实地考察，努力发现与课本教学的联系点、发展点，经过整理归纳，给进行专题讲座介绍基本情况并学生布置一些题目。同时与首都博物馆相关部门联系根据学校需求和学生特点安排讲解。参观之后利用随笔、展板、班会汇报学生自己的成果，畅谈感想。

二、学习目标分析：

1.知识目标：通过讲座和参观丰富学生对北京历史文化知识的了解。

2.能力目标：培养学生收集、整理信息能力，观察、获取知识能力。

3.态度、情感、价值观：认识到珍惜和爱护文物重要性,增强人们民族自豪感、自信心和自尊心,激发学生热爱家乡的感情。

活动流程：

三、参观前给同学们布置的问题

1、 古都北京建城和建都各多少年？

2、 首都博物馆大厅内的牌楼从何而来？

3、 东单、西单、东四、西四等北京地名与牌楼有何关系？

4、 “宝贝”“符合”“金龟婿”等词怎样演变而来的？有何历史背景？

5、 谈谈你对古代科考制度的了解？

6、 展品中龙袍上的龙鳞用什么穿成？

7、 北京的几座城门在古时的主要功能？

8、 你对博物馆中的哪件展品最感兴趣？为什么？把它介绍给大家吗？

9、 通过参观，给你留下的最深印象是什么？你有什么感触？

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