导读: 要有一个非同常人的计划下面是中国招生考试网http: www chinazhaokao com 小编今天为大家精心准备了教版七年级法治与道德第四课正确认 ...
陕教版七年级法治与道德第四课正确认识自我(1)
1.中学生活把我们带进一个_____________:富有挑战的的课程,_____________________,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个_______________。
2. 成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新的阶段,为我们的________________基础。中学时代见证者一个人从少年到青年的的________________。
3. 中学生活,对我们来说意味着_________________。也意味着__________________。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
⑴ 中学生活为我们提供了_____________的多种机会
⑵进入中学,新的目标和要求激发着我们的________,激励着我们不断实现_____________。
4. 在新的环境,我们有机会重新塑造一个“我”:____________________________________ ____________________________________________。
5. 1996年,国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的《学习:内在的财富》报告指出:在21世纪,_____________________________________________________________等四种学习将是每个人一生中的知识支柱。
6. 面对各种可能与挑战,我们要________________________________________________________。
陕教版七年级法治与道德第四课正确认识自我(2)
1. 中学时代对人的一生有什么重要的意义?
2. 中学生活为我们提供了那些发展自我的多种机会?
【回顾概括 反思延伸】
1.请结合自己的实际,写下初中阶段自己想要完成的几件事?
2.哪些事情必须现在做,哪些事情可以将来去做?哪些事情需要一生去做?
【精题特训 能力提升】
1. 中学生活给我们提供了发展自我的多种机会。下列对此认识不正确的是( )
A.集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性
B.与同学一起在课余时间吸烟和上网,让我们怀念
C. 增添的新课程,引领我们探索新的知识领域
D. 丰富多彩的社团活动,提供了发展兴趣的平台
2. 七年级学生小轩在日记本上写道:“进入中学了,我要改掉以前的一些坏毛病,相信自己,我一定会塑造完美的自我形象。”下列你认为小轩塑造完美形象包括的内容有( )
①越来越自信、自强 ②能包容同学的过失或错误
③意志越来越坚强 ④对于同学对自己提出的建议,能全盘接受
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
我的收获:
第二框 少年有梦
主备人:_____ 审查人:________ 备课组长:_____ 教务处审核:_____ 学习目的
1. 懂得梦想能带给我们动力和生活的激情,少年应该从小树立梦想。
2. 了解少年梦想的特点,知道努力能缩小现实和梦想的距离。
3. 实现梦想需要努力和坚持,培养努力和坚持的品质。
学习内容:
【课堂导入 激发互动】用罗伯·舒乐的话导入。
【发现探究 合作交流】
1. 梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的___________,让生活更有__________。人类因此__________和发展。编织_____________,是青少年时期的重要生命主题。
2. 少年的梦想,_____________________紧密相连。
少年的梦想,__________________紧密相连,_____________密不可分。
3. ______________________________, 是中华民族近代以来最伟大的梦想,我们称之为“中国梦”。 ⑴中国梦基本的内涵:_________________ ________________ ________________________。 ⑵实现中国梦必须______________,必须_______________,必须___________________。
4. 努力,是一种______________,是一种不服输的_______________后从头再来的勇气,是对自我的______________和对_____________不懈追求。
【互疑互问 思维创新】
1. 少年为什么需要梦想?
2. 怎样拉近梦想与现实的距离?
3. 怎样为实现梦想而努力?
陕教版七年级法治与道德第四课正确认识自我(3)
1. 2016年4月8日下午,长沙市一中逸夫楼会议厅座无虚席,雷鸣般的掌声不时响起,2015年度“中国大学生自强之星标兵”彭月月优秀事迹报告会在此举行。“保护社会上的弱势群体,维护每个人的合法权益,为建设法治中国贡献自己的力量。这便是我始终怀揣着的梦想。”现场,湖南科技大学2012级法学专业学生彭月月与400多名高中生畅谈梦想。
彭月月的梦想体现了少年梦想的什么特点?
2.在生活中,你会为实现梦想付出怎样的努力?
【精题特训 能力提升】
1. 在班里召开的“你的梦想是什么”的座谈会上,小丽说:“我的梦想是长大了当一名科学家。”小明说:“我的梦想是长大了当一名医生,救死扶伤。”小强说:“我的梦想是努力学习,将来为祖国建设多做贡献。”这说明了( )
①梦想是对未来美好生活的愿望 ②少年需要梦想
③梦想一旦确立就不能变化 ④少年的梦想能促进个人的进步与发展
A①②③ B①②④. C.②③④ D. ①③④
2. 列夫·托尔斯泰说过:“要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。”这段话告诉我们( )
A.要有一个非同常人的计划
B.明确的人生目标,犹如灯塔,能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向
C.要设计一个难以达到的目标 D.要设计一个与列夫·托尔斯泰一样的目标。
3.“有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。”习近平主席这句平实的话告诉我们青年人( )
A.成才的关键是得到机遇 B.艰苦奋斗就能实现梦想
C.要树立崇高远大的理想并为之奋斗 D. 要自觉地把个人梦想与中国梦联系起来 我的收获:
第二课 学习新天地
第一框 学习伴成长
主备人:_____ 审查人:________ 备课组长:_____ 教务处审核:_____ 学习目的
1. 理解学习的含义,明白只要留心,生活中处处可学习。
2. 培养自己自觉、主动地学习态度。
3. 理解终生学习的重要性,培养自己终生学习的能力。
4. 学习对我们具有重要意义,青少年应该努力学习。
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