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陕教版七年级法治与道德第四课正确认识自我

2016-11-27 10:42:53 知识 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读:   要有一个非同常人的计划下面是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/小编今天为大家精心准备了教版七年级法治与道德第四课正确认......

  要有一个非同常人的计划下面是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/小编今天为大家精心准备了教版七年级法治与道德第四课正确认识自我,希望对大家有所帮助!

  陕教版七年级法治与道德第四课正确认识自我(1)

  1.中学生活把我们带进一个_____________:富有挑战的的课程,_____________________,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个_______________。

  2. 成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新的阶段,为我们的________________基础。中学时代见证者一个人从少年到青年的的________________。

  3. 中学生活,对我们来说意味着_________________。也意味着__________________。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。

  ⑴ 中学生活为我们提供了_____________的多种机会

  ⑵进入中学,新的目标和要求激发着我们的________,激励着我们不断实现_____________。

  4. 在新的环境,我们有机会重新塑造一个“我”:____________________________________ ____________________________________________。

  5. 1996年,国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的《学习:内在的财富》报告指出:在21世纪,_____________________________________________________________等四种学习将是每个人一生中的知识支柱。

  6. 面对各种可能与挑战,我们要________________________________________________________。

  陕教版七年级法治与道德第四课正确认识自我(2)

  1. 中学时代对人的一生有什么重要的意义?

  2. 中学生活为我们提供了那些发展自我的多种机会?

  【回顾概括 反思延伸】

  1.请结合自己的实际,写下初中阶段自己想要完成的几件事?

  2.哪些事情必须现在做,哪些事情可以将来去做?哪些事情需要一生去做?

  【精题特训 能力提升】

  1. 中学生活给我们提供了发展自我的多种机会。下列对此认识不正确的是( )

  A.集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性

  B.与同学一起在课余时间吸烟和上网,让我们怀念

  C. 增添的新课程,引领我们探索新的知识领域

  D. 丰富多彩的社团活动,提供了发展兴趣的平台

  2. 七年级学生小轩在日记本上写道:“进入中学了,我要改掉以前的一些坏毛病,相信自己,我一定会塑造完美的自我形象。”下列你认为小轩塑造完美形象包括的内容有( )

  ①越来越自信、自强 ②能包容同学的过失或错误

  ③意志越来越坚强 ④对于同学对自己提出的建议,能全盘接受

  A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

  我的收获:

  第二框 少年有梦

  主备人:_____ 审查人:________ 备课组长:_____ 教务处审核:_____ 学习目的

  1. 懂得梦想能带给我们动力和生活的激情,少年应该从小树立梦想。

  2. 了解少年梦想的特点,知道努力能缩小现实和梦想的距离。

  3. 实现梦想需要努力和坚持,培养努力和坚持的品质。

  学习内容:

  【课堂导入 激发互动】用罗伯·舒乐的话导入。

  【发现探究 合作交流】

  1. 梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的___________,让生活更有__________。人类因此__________和发展。编织_____________,是青少年时期的重要生命主题。

  2. 少年的梦想,_____________________紧密相连。

  少年的梦想,__________________紧密相连,_____________密不可分。

  3. ______________________________, 是中华民族近代以来最伟大的梦想,我们称之为“中国梦”。 ⑴中国梦基本的内涵:_________________ ________________ ________________________。 ⑵实现中国梦必须______________,必须_______________,必须___________________。

  4. 努力,是一种______________,是一种不服输的_______________后从头再来的勇气,是对自我的______________和对_____________不懈追求。

  【互疑互问 思维创新】

  1. 少年为什么需要梦想?

  2. 怎样拉近梦想与现实的距离?

  3. 怎样为实现梦想而努力?

  陕教版七年级法治与道德第四课正确认识自我(3)

  1. 2016年4月8日下午,长沙市一中逸夫楼会议厅座无虚席,雷鸣般的掌声不时响起,2015年度“中国大学生自强之星标兵”彭月月优秀事迹报告会在此举行。“保护社会上的弱势群体,维护每个人的合法权益,为建设法治中国贡献自己的力量。这便是我始终怀揣着的梦想。”现场,湖南科技大学2012级法学专业学生彭月月与400多名高中生畅谈梦想。

  彭月月的梦想体现了少年梦想的什么特点?

  2.在生活中,你会为实现梦想付出怎样的努力?

  【精题特训 能力提升】

  1. 在班里召开的“你的梦想是什么”的座谈会上,小丽说:“我的梦想是长大了当一名科学家。”小明说:“我的梦想是长大了当一名医生,救死扶伤。”小强说:“我的梦想是努力学习,将来为祖国建设多做贡献。”这说明了( )

  ①梦想是对未来美好生活的愿望 ②少年需要梦想

  ③梦想一旦确立就不能变化 ④少年的梦想能促进个人的进步与发展

  A①②③ B①②④. C.②③④ D. ①③④

  2. 列夫·托尔斯泰说过:“要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。”这段话告诉我们( )

  A.要有一个非同常人的计划

  B.明确的人生目标,犹如灯塔,能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向

  C.要设计一个难以达到的目标 D.要设计一个与列夫·托尔斯泰一样的目标。

  3.“有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。”习近平主席这句平实的话告诉我们青年人( )

  A.成才的关键是得到机遇 B.艰苦奋斗就能实现梦想

  C.要树立崇高远大的理想并为之奋斗 D. 要自觉地把个人梦想与中国梦联系起来 我的收获:

  第二课 学习新天地

  第一框 学习伴成长

  主备人:_____ 审查人:________ 备课组长:_____ 教务处审核:_____ 学习目的

  1. 理解学习的含义,明白只要留心,生活中处处可学习。

  2. 培养自己自觉、主动地学习态度。

  3. 理解终生学习的重要性,培养自己终生学习的能力。

  4. 学习对我们具有重要意义,青少年应该努力学习。

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