导读: 当今社会,终身学习已经成为一种生活方式。下面是中国招生考试网http: www chinazhaokao com 小编今天为大家精心准备了陕教版七年级法 ...
陕教版七年级法治与道德第四课认识自我的钥匙(一)
1. 懂得梦想能带给我们动力和生活的激情,少年应该从小树立梦想。
2. 了解少年梦想的特点,知道努力能缩小现实和梦想的距离。
3. 实现梦想需要努力和坚持,培养努力和坚持的品质。
学习内容:
【课堂导入 激发互动】用罗伯·舒乐的话导入。
【发现探究 合作交流】
1. 梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的___________,让生活更有__________。人类因此__________和发展。编织_____________,是青少年时期的重要生命主题。
2. 少年的梦想,_____________________紧密相连。
少年的梦想,__________________紧密相连,_____________密不可分。
3. ______________________________, 是中华民族近代以来最伟大的梦想,我们称之为“中国梦”。 ⑴中国梦基本的内涵:_________________ ________________ ________________________。 ⑵实现中国梦必须______________,必须_______________,必须___________________。
4. 努力,是一种______________,是一种不服输的_______________后从头再来的勇气,是对自我的______________和对_____________不懈追求。
【互疑互问 思维创新】
1. 少年为什么需要梦想?
2. 怎样拉近梦想与现实的距离?
3. 怎样为实现梦想而努力?
【回顾概括 反思延伸】
1. 2016年4月8日下午,长沙市一中逸夫楼会议厅座无虚席,雷鸣般的掌声不时响起,2015年度“中国大学生自强之星标兵”彭月月优秀事迹报告会在此举行。“保护社会上的弱势群体,维护每个人的合法权益,为建设法治中国贡献自己的力量。这便是我始终怀揣着的梦想。”现场,湖南科技大学2012级法学专业学生彭月月与400多名高中生畅谈梦想。
彭月月的梦想体现了少年梦想的什么特点?
2.在生活中,你会为实现梦想付出怎样的努力?
【精题特训 能力提升】
1. 在班里召开的“你的梦想是什么”的座谈会上,小丽说:“我的梦想是长大了当一名科学家。”小明说:“我的梦想是长大了当一名医生,救死扶伤。”小强说:“我的梦想是努力学习,将来为祖国建设多做贡献。”这说明了( )
①梦想是对未来美好生活的愿望 ②少年需要梦想
③梦想一旦确立就不能变化 ④少年的梦想能促进个人的进步与发展
A①②③ B①②④. C.②③④ D. ①③④
陕教版七年级法治与道德第四课认识自我的钥匙(二)
1. 理解学习的含义,明白只要留心,生活中处处可学习。
2. 培养自己自觉、主动地学习态度。
3. 理解终生学习的重要性,培养自己终生学习的能力。
4. 学习对我们具有重要意义,青少年应该努力学习。
学习内容:
【课堂导入 激发互动】漫画导入
【发现探究 合作交流】
1. 初中阶段的学习,包括________的获取,还包括___________的培养;学习不仅仅局限在______,我们_______,我们_______,我们_______,我们_______,我们_______,都可以是学习。
2. 学习不仅表现为_________________,而且表现为______、_______、______________。学习思考,认识世界,________他人,__________规则。
3. 学习需要__________、____________的态度。带着________的心态,生活中的_______________都是学习。
【互疑互问 思维创新】
1. 终身学习的重要性是什么?
2. 学习的重要意义?
【回顾概括 反思延伸】
你认为学习是什么?
【精题特训 能力提升】
1.
古人说:“学海无涯”“学无止境”,现代人更明确提出了“终身学习是21世纪的生存基础”。这说明,从古至今人们都强调 ( ) A.学习习惯的重要性 B.终生学习的必要性 C.树立学习目标的重要性 D.学习方法的重要性
终身学习耍求我们珍惜在学校学习的机会。在学2.
校学习过程中,我们应该( )
①不仅掌握知识而且增强获取知识、自主判断与选择的能力 ②确立终身学习的观念
③养成主动学习、合作学习的习惯 ④树立终身在校接受教育的理念
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
陕教版七年级法治与道德第四课认识自我的钥匙(三)
1. 理解学习是苦乐交织的,体验学习的苦与乐,培养学习兴趣。
2. 学会学习,掌握一些能提高自己学习成绩的技能与方法。
学习内容:
【课堂导入 激发互动】用漫画、汉代孙敬读书的故事导入。
【发现探究 合作交流】
1. 学习中有快乐。对某方面的知识有______________时,自己________某个问题时,学习中找到___________的同伴时,发现自己的_________时……我们都可以体味到学习带来的快乐。
2.学习中也有辛苦。学习过程中需要________________、____________,遇到________________时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借___________________作出努力。
3. 当我们经历了学校的辛苦,收获______________________时,那种发自内心的愉悦让我们体验到________________________。
【互疑互问 思维创新】
怎样学会学习?
【回顾概括 反思延伸】
总结自己的学习方法,并与同学们分享。
【精题特训 能力提升】
1.“学习本身就是一种生活,我们不能说这一小时在学习,而不是在生活,既然是生活,就应该享受,要快乐的生活,快乐的学习。”这是优秀团员——周思同学的一句话。下列做法与这句话不一致的是( )
A.肖翔经过努力终于练好了英语发音 B.小明迷失在网络游戏中不能自拔
2. C.小丽通过学习发现了自己的潜能 D.小刚的好奇心在学习中得到了满足 有的人说“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,而有的人却说:“书山有路巧为径,学海无涯乐作舟”,这说明( )
①学习中有苦也有乐 ②以前学习是很苦的,现在学习是快乐的 ③学习就像生活,可以痛并快乐着 ④前者说法是正确的,后者说法是错误的
A.①② B. ①③ C. ③④ D.②④
3.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句格言说明( )
A.要有正确的学习动机 B. 学习态度是学习的动力来源
C. 正确的学习目的能够促进我们进步 D. 兴趣可以激发我们的求知欲望,促使我们进步
4. 进入中学以后,李玲总是抱怨:“学习真的太辛苦,我甚至都不想上了。”李玲之所以这样,是因为( )
A.认为学习是一个苦乐交织的过程 B. 只看到学习中的困难和辛苦
C. 认为学习中需要克服困难 D. 只看到学习中有甜
5. 一个同学总结自己的学习经验时这样说:“努力非常重要,要努力,但是不能用蛮力、不动脑,不复制别人的学习方法,不从自己的实际出发是不行的,要在努力中掺入对自己的认识。”这告诉我们要( )
A.端正学习态度 B. 培养良好的学习习惯
C. 珍惜时间努力学习 D. 掌握适合自己的学习方法
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