铭的词语有哪些

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铭的词语有哪些篇一
《墓志铭常见词语简析》

墓志铭常见词语简析

（四川武胜·符云俊）

一、前言

墓志属于碑文的一种。指刻于墓碑的文章 ，用来记叙死者的生平和家世。古代的墓碑分为两种，一种埋于地下叫作墓志铭 ；一种立于地上叫作墓表文。我们现在所说的墓志一般从广义言之 ，包括二者在内。墓志的基本特征是为死者歌功颂德，故其语言难免有浮夸之词。举凡家庭主妇，不管其德识如何，动辄比诸孟母陶母、鸿妻莱妇；而于亡故男子，益发竭尽褒美之词，极端者有如杨衒之所斥“所谓生为盗跖，死为夷齐”。

墓志拥有大量特殊的词语。这些词语不仅各种辞书失载，而且在其他各类典籍中也较为罕见。首先 ，墓志保留了一些特殊的称呼语 。 如可用 “ 家门 ” 借指父亲 。称谓新颖奇特人所罕闻 。其次 ， 墓志具有许多特色词 ，为现行辞书 所失载。仅以同丧事有关的词为例 ，墓志中对“死”有许多委婉的说法如“终堂”、“摧兰”、“珠沉”、“丧美”、“埋金”、“瘗质”、“梦琼 ” 、“摧梁” 、“梦楹 ” 、“泣瑰 ”等 ，《汉语大词典皆未收。对墓石，墓志亦有许多美称 ，如 “贞础”、“贞瑶” ，《汉语大词典》亦未收 ，但收了含义相近的 “贞碣” 、 “贞珉 ” 、 “贞琬 ” 。又《汉语大词典》未收 “玄础” 、 “玄琬” 、“玄瑶” ，但收了“玄石” ；未收“翠琬” 、 “翠珉”、“翠础” 、“翠石”，但收了 “翠琰”；未收“丰础” 、“丰石” 、“丰琬” ，但收了 “丰珉” 。对坟墓 ，古人亦有忌讳，因此也有许多婉称 。 如 “玄房 ” ，《汉语大词典 未收 ， 而收了 “玄宫” 、 “玄堂” ；未收 “泉室” 、“泉堂” ，而收了“泉宫” 。

此外 ，墓志中有一些赞人才德美好之词 ，如用以赞扬官员正直清廉而深

受 百姓拥戴的“辍相” 、 “去兽” 、“移蝗” 等词 ，《汉语大词典》未收，而收了意义相 近 的 “辍舂 ” 、 “驯雉 ” 、 “ 集 凤 ” 。 又 如 形 容 妇 女 品 行 容 止 的 “ 闺仪 ” 、 “阃则 ” 、 “阃训 ” 、 “阴则 ” 等 词，《汉语大词典》未收，而收了意义相近的“闺训”、“闺范”、 “阃仪”、“阃范”、“阴仪”。 如 墓 志 中 可 用 “ 久 要 ” 表示永远 ，用 “ 从 天 ” 表 示 出 嫁 ， 用 “ 挺 ” 表 示 号 称 ， 用 “ 摧 慕 ” 表示 悲伤 ，用 “ 仿 佛 ” 表示美 好 ，用 “显 晦 ” 表示阳世 和阴世 ，用 “ 安 神 ”、 “宁神 ” 表示 安 置亡灵 ，用 “侠 窟 ” 表示义士 居 住之所 ， 而这些 一般词语皆为《汉语大词典》所缺收。 如 “醮 ”只指女 子 嫁人 ， 而 《 汉语 大 字 典 》 、《汉语大词典》 却误释为 “再 嫁 ” 。 “细人 ” 本为 “ 姬妾 ”之义 ，而现行辞书多释 为 “青年侍女 ” ，其实 二者之 间有 本质区 别 。 “乾覆”本指父亲的 荫 庇 。《汉语大词典》释为“喻父”， 乃 属 望 文 生 义 。 “阴仪”，《汉语大词典》释为“皇后”，而“阴仪” 乃指 妇女 的 德行容止 。 “幽扃 ” ，《汉语大词典》 已 收 ， 惟 释 作 “ 坟 墓 ” 。其实 ， “幽扃 ”乃指墓 门 。 如 “玄宫”，《辞源》释为“王者墓穴”，《汉语大词典》认为指“帝 王 的 坟墓 ” ，其实 可 泛指墓 穴 。 “坤 德 ” ， 《 汉语大词典》认为指 “皇后的功德”，而墓志亦常用以称颂良家妇女。“坤仪”，《汉语 大 词 典 》释为 “犹母仪 。 多以 称颂 帝 后 ，言为天下母亲之表率。” 实则 不然 ，墓 志中往往用之赞颂一 般 妇女 。再如“偏罚”，《汉语 大 词 典 》认为 “指丧母 ” ，其实也 可指丧 父 。 “偏露”，辞书认为 指 “ 父死 ” ， 而实 际上 还 可指丧母 或 父母双亡 。“靡他”，辞书释 为无 二心 ， 诚然 。 可有时则特指女人 不 改 嫁 。 “攀号”，《汉语大 词 典 》认为指 “ 哀 悼 帝丧 ” ，其实 ， 可 泛指 哀 悼亲友、尊者之丧。 “瘗玉”，《汉语大词典》释为“埋葬已故的美女”，而其实可泛指

才 德之士丧亡 。

二、墓志铭常见词语简析

安神、宁神：安定亡灵；安置亡魂。

暗石、秘石：墓石。

本 贯 ： 祖 籍 ； 原 籍 。

崩 ： 泛 指死

崩心：心碎，形容极为悲痛。

窆穸、玄窆：墓穴。

藏山：喻人之短暂生命

操觚：写文章

参 差 ： 萧 索 ； 凄 凉 。不可长久，终将昙花一现

蟾 轮 ： 喻 阴 间 。

唱 名 ： 高 声 呼 名 ； 点 名 。

沉舟、沉魂：喻人之丧亡。

承天、承夫：奉承丈夫、侍奉丈夫。

充 斥 ： 肆 虐 、 猖 獗 。

抽 条 ： 长 出 枝 条 。

出 ： 亲 生 子 女 。

辍相、止相、罢相、不相：指因贤者去世，人们悲 痛过度，故停止捣杵，默哀致意。

词英：文坛英才。

此 段 ： 如 此 、 此 类 。

从 天 ： 出 嫁 。

摧 肝 ： 形 容 极 度 伤 心 。

摧梁、梁摧、梦楹、楹梦：婉称才德之士去世。

摧慕：哀伤、悲伤。

翠石 、 翠琬 、 翠珉 、 翠 版、翠础、翠珉 、 翠 版 、 翠 础 、 翠碣：碑石的美称

大 夫 ：1 ．对节度使之尊称。 唐代普遍称节度使为大夫”。 2 ．泛用于对人之尊称。

大 门 、 祖 门 ： 祖 父 。

澹 虑 、 淡 虑 ： 恬 淡 的 心 情

荡涤、涤荡：宽宥、宽恕。

道、路： 1 ．围棋盘上纵横交错之线路。2 ．围棋盘上落子之交叉点。3 。可指下棋过程中的一着棋。

涤虑、涤心：清除烦恼，使思清净

董敦：督促

帝 乡 ： 阴 司 、 阴 间

定 ： 竟 然 ； 却

端 华 ： 完 美 ； 完 善

端 凝 ： 庄重 。

恶 少 ： 勇 猛 的 青 年 男 子 。

二门、两门 ：1 ．父家和夫家2 ．父家和妻家

方伯：尊称节度使。

方石、方砖、方础、方珉：墓碑的一种。

芳石、芳琬、芳珉、芳玉：墓石。

仿 佛 ： 婀 娜 ； 美 好 。

飞 英 ： 传扬 美 名

丰铭、玄铭、翠铭、芳铭、沉铭、铭志、幽铭、幽 志、玄文、石文：墓志铭。 丰石、丰础、丰琬：高大的墓石。

过 牖 ： 形 容 光 阴 易 逝 ， 生 命 短 暂

厚穸、穸室、穸堂：墓穴；坟墓。

华堂、华馆、华宇、华房：华丽的房屋。

欢子：南北朝时女子对所恋男子之昵称。

籍甚、藉甚：谓推崇或钦佩。

寄 贯 、 寓 贯 ： 寄 居 他 乡 。

家 门：1 ．指父亲；2 ．本家；3、同姓之人。

艰罚、丁罚、罚、酷罚：父母之丧。

坚 珉 、 坚 石 ： 墓 碑 、 墓 石 。

间 谍 ： 辩 士 ； 说 客 。

姜被：兄弟友爱

交 会 ： 性 事 之 婉 词

醮 ：1.娶 妻 2 ．女子嫁人。

接 影 、 结 影 、 连 影 ： 形 影 相 随 。

铭的词语有哪些篇二
《包含-＂铭＂-字的成语》

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8成语镌心铭骨刻骨铭心镂骨铭心铭感五内铭肌镂骨铭记不忘铭心镂骨铭诸肺腑拼音成语典故成语出处举例子juānxīnmíngg镌：雕刻。意明·陆采《明珠记“刻骨铭心”。形容永记不忘。·获荫》：“漂泊留潭府，荷深思解衣推食，自知惭负；又荷吹kègǔmíngxīn铭刻在心灵深唐·李白《上安州李长史书》：万望太尉慈悯，救拔深陷之人，得瞻天日，～，“深荷王公之德，铭刻心骨。”·施lòugǔmíngxīn铭刻在心灵深北齐·颜之推《颜氏家训·序政》：“追思平昔之指，铭肌镂骨。”mínggǎnwǔnè比喻内心非常míngjīlòugǔ形容感受极深北齐·颜之推《颜氏家训·序致》：“追思平昔之指，铭肌镂骨。”míngjìbùwà比喻牢记在心ngmíngxīnlòugǔ形容感受极深北齐·颜之推《颜氏家训～，无报上天。（唐·序致》：·柳宗元《谢除柳州刺史表》）“追思平昔之指，铭肌镂骨。”míngzhūfèifǔ比喻永记不忘

，～，誓图死保。（明·施耐庵《水浒全传》第八十回）除柳州刺史表》）

铭的词语有哪些篇三
《柳子厚墓志铭重点词句对照翻译实用》

铭的词语有哪些篇四
《避免两词,铭记两词》

避免两词，铭记两词

在生活中，没有什么比顿悟更令人激动和兴奋的，它可以改变一个人---------不仅仅是改变，而且变得更好。当然，这种顿悟是很罕见的，但仍然可以发生在我们所有人身上。它有时来自一本书，一个说教或一行诗歌，有时也来自一个朋友。

在曼哈顿一个寒冷的冬天下午，我坐在一个法国小餐馆，倍感失落和压抑。因为我的几次误算，一个对我生活至关重要的项目就这样落空了。就连马上就要见到一个老朋友（这个老人，我常私下亲切地这样想到他）的念头都不像以前那样令我兴奋。我坐在桌边，皱起眉头看着色彩多样的桌布，反复的咀嚼着自己的失误。

他来了，穿过街道，裹着就大衣，不成形的的毡帽低低地压在光头上，看上去不像是一个有名的精神病医生，倒像是一个精力充沛的侏儒。他的办公室在附近到处都有，我知道他刚刚离开他最后一个病人。他年近八十，但仍然扛着一个装着满满文件的公文包，工作起来仍然像一个大机构的主管，只有有空，他都仍然爱去高尔夫球场。

当他走过来坐在我旁边时，服务员早已把他总是要喝的啤酒端了过来。我已经几个月没有见他了，但他似乎还是老样子。没有任何寒暄，他就问我：“怎么了，年轻人？”

我已经不再对他的样子感到奇怪，所以我详细地把烦恼告诉他。带着一丝忧伤的自豪，我尽量说出实情，对于自己的失意，我只能怪自己，不怪任何人。我分析了整件事情，所有的错误判断，以及不明智的行动。我将了约有十五分钟，老人默默地喝着啤酒。 我讲完后，他放下杯子：“走吧，到我的办公室去。”

“到你的办公室？你忘了带什么了吗？”

他和蔼的说“不是，我想看看你对某些事情的反应，仅此而已。”

外面阴雨渐起，但他的办公室很温暖,舒服，亲切：满书的书架靠着墙壁放着、长长的皮沙发、佛洛依德的亲笔签名照片，墙边放着的录音机。他的秘书已经回家了，只有我们在那里。

老人从纸盒里拿出一盘磁带放进录音机，然后说：“磁带上有到我这里来求助的三个人的简短录音，当然，我不告诉你是谁。我想让你听听，看你是否能找出一个两字短语，是在三个案例所共有的。”他笑到：“别这么困惑，我有我的理由。”

在我看来，磁带上三个人所共有的不是什么愉快的事。首先讲话的是个男人，他显然在生意中遭受了一些损失或经历了失败，他怪自己工作不够努力，没有远见。第二个说话的是一个女人，她一直未婚，因为她要对自己的寡母的尽孝心，她痛苦地回忆了被自己放弃的所有嫁人的机会。第三个说话的是一位母亲，她十多岁的儿子被警察抓了，她不停的责备自己。 老人关掉收音机，靠到椅子上：“在这些录音中，有一个充满微妙毒性的短语反复出现了六次。你听出来了吗？没有？噢，这可能是因为几分钟前餐馆里你自己说了三次。”他拿起磁带盒扔给我。“就在标签上，那是所有语言中最悲伤的两个字。”

我低头一看，两个打印清晰的红字：假如。

老人说：“你会吃惊的，假如你知道我坐在这把椅子上，成千上万次听到人们以这两个字开始他们悲伤的叙述。他们总是对我说：‘我会做到的，——或根本不去做。假如我没发脾气、没有说那么残忍的话、没有做那虚伪的事、没有说那愚蠢的谎言。假如我再聪明点，或更无私点，或更自控点。’他们会不停地说，直到我打断他们。有时我让他们听你刚听过的录音。我对他们说‘如果你不再说假如，我们可能已有收获。）”、

老人伸了伸腿，说：“`假如`的问题是，它并没有改变任何东西。它使那人看错了方向——向后看，而不是向前看。这是在在浪费时间。最后，如果你让它成为习惯，它就真变成了障碍，变成你不再尝试的借口。”

“就以你的事情为例：你的计划没成功，为什么？因为你犯了一些错误。唔，这没关系，毕竟错误谁都会犯，我们也从错误中学到东西。但是，当你告诉我错误哀叹这个、后悔那个

时，，你还没有从错误中学到什么。”

“你怎么知道呢？”我为自己辩护。

“因为你还没有丢掉过去式，你一次也没提到未来。在某种程度上——老实说，直到现在，你仍沉溺于过去。我们每个人都有点儿执拗，喜欢反复叙述过去的错误。毕竟当你提到受过的灾难和挫折时，你仍然是主角，仍然站在舞台的中心。”

我悲伤地摇了摇头，说：“嗯，那还有什么办法吗？”

“有，转移中心”，老人马上达到，“更换关键字，用一给你动力，而不是拖你后腿的词来替换它。”

“那你能给我推荐这样的词吗?”

“当然可以。去掉`假如`，换上`下次。`

“下次？”

“对。我在这房间里就见过它创造了小小的奇迹。只要病人不停地对我说`假如`，他就有问题。但是如果他注视着我，说`下次`，我知道他就快度过难关了。这意味着他已决定从过去的经历中吸取的教训，不论过去是多残酷或痛苦；这意味着他开始推开悔恨的阻碍继续前进，采取行动，重新生活。你试试看，你也会明白的。”

我的老朋友不说了。我能听到外面雨点正轻轻地敲打着玻璃。我试着从大脑海中挤出一个词，并用另一个词来替代它。当然，这只是想象，但我却清楚地听到新词“咔嗒”一声地嵌入了我的脑海……

老人略显僵硬地站起来，说：“噢，下课了！我真的很高兴能与你见面，年轻人，我一直都很高兴看见你!你能帮我叫辆出租车吗？我也该回家了。”

我们走出大楼，走进雨夜。我发现了一辆驶来空车跑了过去，可是另一个路人却比我快更快。

“哎呀，假如我们早下来十秒钟的话，我们就拦到那辆车了！不是吗！”，老人狡黠地说。 我听懂了暗示，笑着说：“下次我一定跑快一点。”

“这就对了，就是这样！”老人说着，顺手把那引人发笑的帽子拉下来围着他的耳朵。 又一辆车缓缓驶来，我为老人打开车门。他笑着，挥手走了，我再也没有见过他。一个月之后，他因为心脏病突发而辞世了，可以说，他走得很安详。

那个曼哈顿雨天已过去一年多了。然而，时至今日，每当我脑海浮现`假如`这个词时，我马上用·下次·取而代之。然后，我等待着那几乎听得见的“咔嗒”声在脑海中响起。听到它，我就想起了那位慈祥的老人。

这固然只是永恒中的一个小小片段，但这就是他所想要的

铭的词语有哪些篇五
《画外音解说词墓志铭》

铭的词语有哪些篇六
《杨俊铭分享新站常用的五个长尾关键词拓展方法》

分享新站常用的五个长尾关键词拓展方法

本文作者：杨俊铭

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对于许多SEO新手来说网站长尾关键词的拓展并不是一件容易的事情，尤其是新手站长对于网站SEO的操作没有一个明确的目标，那么今天90后站长杨俊铭在这里与大家分享一下新站常用的五个长尾关键词拓展方法，虽然这些方法并不是绝对的，但是希望能够为一些初入SEO行列的站长们带来一些帮助与启发。

长尾关键词拓展方法一：

可以通过搜索引擎搜索结果中的“相关搜索”来参考相关的长尾关键词，通常搜索引擎为我们列出的相关搜索词都是搜索量较高的词汇。

长尾关键词拓展方法二：

利用“百度指数”工具，相信许多新手站长对于百度指数这个工具还是第一次接触，通过这个工具我们能够判断出关键词的搜索量、人群、年龄、地域及搜索引擎为我们列出可供参考的长尾关键词。

长尾关键词拓展方法三：

如今可供站长们免费使用的“站长工具”有很多，例如Chinaz站长之家的站长工具、爱站网站长工具等，这些免费开放的站长工具为众多的草根站长们提供了十分便捷的帮助。

长尾关键词拓展方法四：

利用问答平台筛选长尾关键词，例如“百度知道”百度知道作为当代互联网使用最广泛的问答平台之一，许多用户喜欢到百度知道提一些问题，正是许多用户从个人角度提的问题就可以成为我们参考长尾关键词的方法之一。

长尾关键词拓展方法五：

参考百度下拉框，笔者认为百度下拉框中的长尾关键词有一部分是商家在百度做的推广另一部分则是真正的高搜索量关键词，是非常值得我们参考的，虽然竞争力较大，但我们网站如果获得不错的排名就可从中获取大批的流量。

虽然如今互联网可供广大站长分析长尾关键词的方法与工具有很多，但是最后想要知道长尾关键词能否被站长们所用只有靠站长们的思维与分析能力来决定了。

铭的词语有哪些篇七
《华图公务员辅导专家章暁铭推荐常考词条辨析》

章晓铭推荐——.

1．安定--安宁--安谧--安静--平静--清静

安定：生活形势等平静正常，稳定。生活安定。

安宁：秩序正常，没有骚扰。边境安宁。

安谧：安宁，安静。主要指环境气氛。

安静：没有声音，安稳平静。

平静：着重指平稳，没有不安与动荡。常形容心情、表情、势态等。

清静：着重指不嘈杂、不杂乱。

2．安顿--安放--安置--安排

安顿：安稳。使人或事物有着落，着重指安排妥当，使有确实的着落。

安放：使物件处于一定的位置，是具体的动作。

安置：使人或事物有着落。着重指使工作、生活等有适当的位置。多是处理人事工作 的活

动。

安排：着重于分清先后、主次、轻重缓急、有条有理地处理人和事。多指工作上的处理活动。

3．懊悔--懊恼--懊丧--沮丧--颓丧

都是形容词，因未满足心愿而悔恨、烦恼。

懊悔：着重指后悔，是心里恨自己不该做错了事或说错了话。

懊恼：着重指烦恼，心里不痛快，是对别人或自己的言行感到烦恼。

懊丧：形容因做事或环境不利而失意，情绪低落，精神不振。懊丧：着重指烦恼而丧气，心

中郁闷。

4．沮丧--颓丧

沮丧：沮，气色败坏。着重指受挫折后灰心失望。

颓丧：颓，委靡不振。着重指情绪低落，意志消沉。

5．傲慢--高傲--骄傲

都是形容词，都有自高自大或自豪自尊之意。

傲慢：着重指态度上轻慢，目中无人。也可用于褒义，表示自尊而不可侮。

高傲：贬义着重指思想情绪上把自己看得过高。用于褒义时表示自豪而又高尚。

骄傲：泛指满足已有的成绩，自以为了不起。用于褒义时多表示自豪。也可以作名词。如：

李白、杜甫和他们的诗，是中华民族的骄傲。

6．把持--操纵--控制

都有按自己的意图掌握住、支配。

把持：是贬义词，指公开独占权位。对象常是政权、权力、职位以及地区、单位等。 操纵：中性词。指掌管、使用机器等。引申指用不正当手段暗中支配、控制人或社会性的较

重大的事物。

控制：中性词。只指不让任意活动或超出范围。对象常是速度、数字、交通、生产以及思想、

感情等。

7．把握--掌握

都是动词。用自己能力，把某种事物抓住、控制住。对象可以是某些具体的或抽象的事物。

把握，对象多是具体事物。有时作“有”的宾语，表示对事情能做得到或做得好的信心、力量或根据，是名词。如：有把握。

掌握：比“把握”多一层意思，即不仅能把握住，而且能充分支配运用并控制。对象多指抽

象事物，如政策、命运、方法、知识、技术、专业、语言、情况等。

8．颁布--公布

都是动词。公开发布。对象多是宪法、纲领、法律、法令、条例等。

颁布：着重指向下颁发。颁布者一般是高级领导机关或成员。颁布的内容常是法令等。 公布：着重指向公众发布。公布者除了高级领导机关或成员外，还可以是一般机关单位、团

体。公布的内容，除了法令等以外，还可以是方案、草案、名单、账目、成绩、结果、数字、事实等。

9．包含--包括--包罗

都是动词。容纳在内，总括在一起。

包含：指“内里含有”。着眼于事物的内在关系。对象常是抽象的事物。包容含有。

包括：着重指“总括”。着眼在数量、范围上列举各部分或其中一部分。对象不限于抽象的

事物。

包罗：着重指网罗很多或一切，着眼于广大的范围、众多的事物。

包涵：原谅、宽恕。

10．保持--维持

都是动词。使事物继续存在下去，保住不变。

保持：着重指使持续不变，时间延续较长，对象是水土、水平、传统、荣誉、警惕、联系等。 维持：指有一定限度地或暂时维护，使不改变原样和现状。对象是秩序、现状、生活、生命、

治安等。

11．保存--保留

都是动词。存留下来，不使改变。有时可换用。如“李白的诗保存（留）下来的有九百多首”、“这座城市还保留（存）着一些古代建筑。”

保存：着重于“存”，跟“亡”（无）相对，使继续存在，不使失去。

保留：着重于“留”，跟“去”相对，不去掉，不使离开原体。保留还有两个意义：①暂时

搁置，如“不同意见暂时~，下次再讨论”；②不公开拿出来，如“教师毫不~地教学生”。这跟“保存”有区别。

12．保卫--捍卫

保卫：着重于“卫”：尽力防守住，使得到安全，不受侵犯。手段多指用武力或强大的力量。

对象多是重大的抽象的事物，或者是重要人物、众人。

捍卫：着重于“卫”：抵御各种外来势力，确保安全，比“保卫”语义重。色彩较庄重。对

象不能是人。

13．宝贵--珍贵

都是形容词。极有价值，很贵重，象珍宝似的。

宝贵：除了可以形容某些具体东西以外，最常见的是形象抽象事物，如生命、经验、意见、

贡献、遗产、财富等。

珍贵：指宝贵、稀少、珍奇。可形容某些抽象的事物（如友谊等），常用来形容具体的东西，

如纪念品、文物等。

14．饱满--丰满

都是形容词。表示充实、充足、足够。

饱满：饱满常用于形容人的精神、精力、感情、情绪充足。有时形容风力充足，如“风力饱

满，船就象生了翅膀一样”。

丰满：常用于形容人体胖得匀称好看，有时形容鸟的羽毛齐全好看。

15．暴发--爆发

都是动词。突然猛烈的发生。有时通用。如“我极力压住感情的爆发（暴发）”。

暴发：暴发使用范围较窄，常用于洪水，有时指以不正当的手段发财，与“户”字连用，或

突然兴起。如山洪、流行病、雪崩。

爆发：本义是弹药爆炸。比喻“象弹药一样突然、迅猛地发生”。使用范围较广，由于爆炸

而突发或发生重大事变。如战争、火山、革命、大笑。

16．残酷--残忍

残酷：着重指冷酷无情。多形容敌人的行为。有时形容生活、环境、斗争、战争、战斗等，

这时着重指环境恶劣、无情。

残忍：着重指心肠狠毒、忍心。多形容敌人的本性及行为。

17．抱怨--埋怨

抱怨：都是动词。因不满而责怪别人。抱怨责怪的程度较重。用于人时少用于自己对自己。 埋怨：责怪的程度较轻。除用于人外，可用于事物。

18．卑鄙--卑劣

卑鄙：都是言行恶劣，不道德。卑鄙比“卑劣”的程度轻，如卑鄙无耻。

卑劣：卑劣比“卑鄙”程度重，即卑鄙而恶劣。

19．比赛--竞赛

同为动词。互相比上下，比高低，比胜负的活动。

比赛：比赛常用于文艺、体育、娱乐等方面。可以带宾语。

竞赛：指竞争，力争优胜。常用于生产劳动、经济建设、军事等方面。不能带宾语。

20．必须--必需

必须：副词，用在动词之前，表示“一定要”。作状语，后面可以跟上动词或动词性短语、

形容词，也可以作于主语前面。

必需：动词，“一定要有”，可作谓语，如“阵地战也必需”，多作定语，如“必需的素质”。

21．庇护--袒护

同为动词。偏向，掩护。

庇护：指包庇，是有意识、有目的的掩护。语义较重。

袒护：指偏袒、偏向，是出于私心或偏爱而无原则地保护、支持一方面。语义较轻。

22．辨正--辨证--辩证

辨正：辨明是非，纠正谬误。如“辨正发音”，可写作“辩正”。

辨证：辨析考证，如“经学者多方辨证”。亦为中医术语，“辨证医治”。

辩证：哲学术语，如“辩证唯物主义”。亦同“辨证”第一义。

23．摈弃--抛弃--放弃

同为动词。丢掉不要。

摈弃：指很坚决地排除、扔掉，语义较重。对象以抽象的事物居多，如思想、观点、文化遗

产中的糟粕等。一般用于书面语体。

抛弃：坚决扔掉。语义较“摈弃”轻。对象除抽象的事物外，还常是具体事物和人。

放弃：不要，不再保留。对象常是抽象事物（如主张、权利、机会等）和具体事物（如阵地、

财产等）。

24. 不免--难免--未免

同由于某原因而导致不如意的结果。常换用，如“脱离实际，难免（不免）要犯错误”。不免：指免不了。后面只跟肯定形式。副词，一般作状语。

难免：指不容易避免，后面可以跟否定词，意思未变。形容词，除作状语以外，还可以作谓

语（常放在“是„„的”中间）。

未免：指人对过分的事情不以为然，委婉地给以否定的评价。如“这样说未免太简单了”。

25．部署--布置

同为动词。指安排人力、任务、活动、事情等。

部署：一般指有规模地、全面地、原则地安排、配置。

布置：多指具体安排、配置。布置还指在某个场所摆设、陈列东西。

26．不至--不致--不止

不至（不至于）：不会达到某种程度，如“决不至于不知道”。

不致（不致于）：不会引发某种后果，如“决不致犯错误”。

不止：表示数量范围超出“不只”； 常同“还有”、“甚至”等连用,表示递进关系。

27．草率--轻率

同为形容词。形容做事的态度缺乏思考，粗心大意。

草率：着重指在过短的时间里草草地了事，不细致、粗枝大叶。可以说“~从事”。 轻率：着重指不慎重，随随便便。常形容说话、行动、对人的态度。

28．诧异--惊讶--惊诧--惊奇--惊异

同为形容词。对不寻常的、意外的见闻感到很奇怪。有时可换用。

诧异：常用于书面语体。

惊讶：常用于口头语体。

惊诧：虽然也常用于书面语体。但是程度比“诧异”等词都重。

惊奇：口头语体与书面语体都常用。比其余的几个词更强调“奇”字，更突出奇怪的意思。 惊异：虽然也常用于书面语体，但是比其余的几个词更强调“异”字，觉得异乎寻常。程度

比“惊奇”重。

29．场合--场所

同为名词。人们活动的处所或地点。有时可换用，如“在公共场合（场所）要遵守秩序”。场合，只指人们在一定情况下活动的处所。常说“公开场合”、“正式场合”、“外交场合”等。 场所：只指具体的处所或地点，也可以是人们活动的，也可以不是人们活动的。

30，苍茫--苍莽

苍茫：多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。引申为模糊不清。

苍莽：多指树林、山岭、大地等广阔无边。引申为意境心胸开阔。

31．常常--时常--经常

同为副词。屡次发生地，反复进行地。

常常，多半是强调次数多。

时常：不象“常常”那样强调次数多，指有一些时候常发生。

经常：有时指“常常”、“时常”，因此用“常常”、“时常”的地方，多可以换用“经常”；有

时还指接连地、有规律地，强调一贯性，常说“经常不断”；还可作形容词：日常地、非临时性的，如“经常的工作”、“经常费用”等。

32．陈规--成规

陈规：过时的、不适用的规章制度，如“陈规陋习”。

成规：现行或行之已久的规则、方法，如“墨守成规”。

33．撤消--取缔--取消

同为动词。废除、去掉某种组织等。

撤消：有时写作“撤销”，多指用命令撤掉；有时表示正撤回、取消。对象常是机构、单位、

职务、决议、命令、处分、制度、意见等。多用于上级对下级，极少的情况下也可例外，如“他撤消了自己的意见”。

取缔：是强行除掉，用权力、法令禁止和限制。一般用于政府对不合法的言论、活动、书刊

等。

取消：泛指废除、去掉，不一定是通过命令，也不一定是强制的，也不限于上级对下级。色

彩不如“撤消”郑重，多用于一般场合，对象较广，可以是办法、建议、资格、权力、

限制等。

34．陈列--陈设

同为动词。把物品摆出来供人看。

陈列：着重指一定条理排列、展出，供人参观。对象常是模型、纪念品、文物、展览品等。

带有郑重色彩。

陈设：着重指按一定审美观点摆设、布置、供人观看、欣赏。对象是家庭用品等，不带郑重

色彩。

35．成果--结果--效果

同为名词。好的成效、好的结局。

成果：只指好的结果，常用“大、小、伟大、丰硕、巨大”等词来形容。范围较窄，一般指

人们长期辛勤工作的收获。

结果：中性词。兼指好的和坏的。可用“好”、“坏”等来形容。范围较广，可以指主观上所

作所为的结局，也可以指客观上万事万物发展变化的结局。

效果：中性词。但以指好的结果居多。坏的结果较少。可以用“好、坏、大、小”来形容。

范围较窄，常指主观上所作所为的结果。

36．迟疑--踌躇--犹豫

同为动词。拿不定主意。

迟疑：从时间角度说，在应该拿定主意的时候拿不定主意。

踌躇：着重指行动，是在具体行动上拿不定主意。多用于书面语体。

犹豫：泛指拿不定主意，多指内心活动，也指行动，书面语体和口头语体都常用。

37．充斥--充满--充溢

同为动词。某间由不满（或空）到满的变化，填满，装满。

充斥：贬义词，带厌恶色彩，指到处都塞满。

充满：中性词，泛指填满或充分具有，对象较广，可指人、具体或抽象事物。

充溢：比“充满”的程度重，装得满满的，或指充分流露出来。具有形象色彩，象水装得很

满或过满那样。常用于文学语体。

38．充分--充足--充沛--充实--充裕

同为形容词。足够，不缺乏。

充分：着眼于程度或限度方面，有时指足够，常形容理由、信心等抽象事物；有时指尽量、

完全，常形容休息、利用等行动，多作状语。

充足：着重指数量足够，能满足需要。常形容物品、资金、光线、空气等具体的东西；有时

也形容理由、论据等抽象的事物。

充沛：不仅足够，而且丰富、旺盛。一般形容精力、感情等。

充实：着眼于内部，是“虚空”的反面。一般只形容内容、知识、力量、人员等。还可以作

动词，使充实、加强之义。

充裕：不仅足够，而且宽裕。一般只形容时间、资金、物资、经济等。

39．憧憬--向往

同为动词。对某种事物或境界因爱慕而追求，渴望得到或达到。

憧憬，褒义词，想象理想中的美好的事物。一般用于书面语体。

向往：中性词，一心想着，充满希望。对象不一定是好的事物，口语和书面语中都常用。

40．矗立--耸立--屹立

同为动词。高高地立起。

矗立：着眼于直。是直而高地立着。一般用于物，不用于人。

耸立：着眼于高。高得突出地立着。

铭的词语有哪些篇八
《近10年新词语研究述评》

第26卷第1期辽宁师范大学学报(社会科学版)Vol.26　No.1

　　　　　　　　　　　　

2003年1月JournalofLiaoningNormalUniversity(SocialSciencesEdition)Jan.　2003

近10年新词语研究述评

刁晏斌　盛继艳

(辽宁师范大学中文系,辽宁大连　116029)

摘　要:这里从4个方面对近10年来的汉语新词语研究进行了总结和评述:新词语的本体研究;新词语的多角度研究;新词语词典的编纂及其研究;几点看法,包括指出现有研究的不足和今后应当加强的方面。关键词:新词语;研究;述评

中图分类号:H136　　　文献标识码:A　　　文章编号:1000-1751(2003)01-0068-03

AReviewontheStudyofNewVocabularyinthePastTenYears

DIAOYan-bin,　SHENGJi-yan

(DepartmentofChineseLanguageandLiterature,LiaoningNormalUniversity,Dalian116029,China)

Abstract:ThispaperprovidesasummaryandareviewonthestudyofnewChinesevocabularyinnearlythepasttenyearsinfouraspects:1)thestudyonthebodyofthenewvocabulary;2)amulti-perspectivestudyofthenewvocabulary;3)thecompilationandthestudyofdictio-nariesforthenewvocabulary.Additionally,thepaperpointsoutsomeweakpointsonthestduytobecorrectedlater.Keywords:newvocabulary;study;review

　　肇始于20世纪80年代的汉语新词语研究,经过众多学者的努力,业已取得了相当大的成就,在新世纪之初,我们有必要对这方面的研究作一回顾和总结。

应社会生活的变革和科学文化发展的需要,利用已有的构词材料,按照汉语的构成规律新创造出来的词和语。这种观点见于周文。文中说新词是“新创造的词,它从意义到形式都应该是新的”。

(2)新词语包括两种形式:一种是以往汉语中没有的,新时期里随着新生事物、新观念、新制度的产生而产生的词语;一种是以往汉语中有的,但是在新时期的语言交际中增加了新的义项,并且该义项以较高的频率被使用的词语。如王铁昆先生所说“新词语是指一个新创造的或从其他语言中借用过来的词语,也指一个产生了新语义的固有词语,这里的`新'是相对概念,有一定的时限性在起作用。其中,`新创造的'既包括代表新事物、新概念的词或短语,也包括不表示新事物、新概念的词语的新构成。”[1]

(3)新词语包括三种形式:全新词语;旧词赋新义;旧词语复活。持有这样观点的学者比较多,如姚汉铭、刁晏斌(《新时期大陆汉语的发展与变革》(台湾洪叶文化事业有限公司1995.6)、萧雁(《新时期汉语新词的出现与新时期社会心态》,《徐州师范学校学报》1991.4)等。如姚氏所说:“新词语包括:从未出现过的;建国前存在,建国后几乎消失,近几

一、新词语的本体研究

进入20世纪90年代,新词语本体研究的论著相对减少,但学者们在前期研究成果的基础上,对新词语的界定、特点、产生途径、构词方式及其分类等方面都作了进一步探索。

1.新词语的界定

对新词语的关注,应首推1984年吕叔湘先生的《大家来关心新词新意》(《辞书研究》1984.1)和陈原先生的《关于新语条的出现及其社会意义———一个社会语言学者在北京街头所见所感》(《语言研究》1984.2),此后,新词语渐渐引起了众人的重视。近10年相关的主要论著有:姚汉铭的《试论新词语的界限》(《徐州教育学院学报》1994.2);刘瑞丽的《新词语初析》(《语文研究》1998.9);周永惠的《新时期汉语语汇的变化》(《四川师范大学学报》1999.3)等。此外,还有一些观点散见于其他相关论著中。

(1)传统词汇学的观点。认为新词语一般指的是为了适

收稿日期:2002-08-18作者简介:刁晏斌(1959-),男,山东烟台人,辽宁师范大学中文系教授,主要从事现代汉语史及现代汉语语法的研究;盛继艳(1977-)

女,辽宁鞍山人,辽宁师范大学中文系硕士研究生。

刁晏斌等:近10年新词语研究述评

年复活的;一直存在,但近来新意义高频率地出现的。”[2]

上述三种观点自然各有道理,但是我们认为,对于新词语,不妨采取从宽的态度,即如萧雁所说:“新词语是广义的,与其失之于严,无宁失之于宽”。

2.新词语特点研究

这方面的成果比较多,如朱永锴、林伦伦《二十年来现代汉语新词语的特点及产生渠道》(《语言文字应用》1999.2);(伍玉婵《当代汉语新词语特点浅析》(《广西民族学院学报》2001.3)等。伍文从宏观上概括了新词语的特点;朱、林文章则是从构词角度切入,兼顾了新词语的自然搭构、修辞及语用等因素,归纳并阐释了新词语的九个特点。

除了论文外,刁晏斌的专著《新时期大陆汉语的发展与变革》中对新词语的特点也有专章论述,指出新词语数量庞大;来源相当广泛;形式丰富多样;出现了许多能产的构词成分;在强势方言的作用下,出现了大量的带有地方特色的新词语;生灭的周期缩短等。

3.新词语的来源及产生途径的研究

这方面的研究也比较多,如朱永锴、林伦伦《二十年来现代汉语新词语的特点及其产生渠道》;周洪波《修辞现象的词汇化:新词语产生的重要途径》(《语言文字应用》1994.1);语用所“新词、新语、新用法研究”课题组《整理汉语新词语的若干思考》(《语言文字应用》1993.3);姚汉铭《论新词语的文化分布、产生途径及成因》(《曲靖师专学报》1990.3)等。其中朱、林两位和姚汉铭的论文谈得较好。朱、林概括了新词语产生的四大渠道,即新外来词的吸收,旧词语的复合,旧词语的新义新用,方言词语的吸收。姚文的视角有所不同,它主要着眼于新词语的构成,指出了十条途径。

除上述几方面外,对新词语本体的研究还包括构词方式、类别划分以及具体词语的考释等方面。

其中由词语考释而引发的,对海外汉语词语及其与大陆汉语新词语的关系、新外来词语等问题的研究,就一直是新词语研究中的热点。

相关的专著如刁晏斌《差异与融合———海峡两岸语言应用对比》(江西教育出版社2000.5)。本书第二章专论词汇,从词汇的差异类型、差异分析、差异原因和词汇融合这四方面进行论述海峡两岸词汇的差异与融合。汤志祥《当代汉语词语的共时状况及其嬗变———90年代中国大陆、香港、台湾汉语词语现状研究》(复旦大学出版社2001.3)运用了跨社区研究和比较研究的方法,描述了当代汉语的共时现状以及两岸三地不同社区之间的语言变异,在研究方法和研究手段上都有独创性。对于新外来词语的研究,学者们有的主要从新词语本体进行考察,有的则主要就其社会心理层面进行探析。

近年来,随着互联网的发展和普及,网络词语研究也越来越受人关注。比如对网络词语特点的研究,有观点认为网络词汇几乎都是新生词语,网络词语使用范围较为确定,网络词语多是运用了修辞手段构成的。上述观点分别见于余

开亮《网络语言现象》(《社会》2001.1);宗守云《与电脑有关的“虫”》(《语文建设》2000.4);邝霞《网络语言———一种新的社会方言》(《语文建设》2000.8)等。这方面研究为时尚短,到目前为止我们还没有看到更为深入和系统的研究成果。

二、新词语的多角度研究

本体研究之外,人们还对新词语从不同的角度进行了多方面的研究,同样也取得了相当丰硕的成果,其中最主要的有以下两个方面。

1.社会语言学的研究

从社会语言学的角度对新词语进行研究,这一直受到很多人的重视,如姚汉铭《新词语中的对外开放印记》(《广西师范学院学报》1997.1);萧雁《新时期汉语新词的出现与新时期社会心态》(《徐州教育学院学报》1991.4);荆莉《新新人类和他们的流行语》(《语文建设》2000.5)等,即为这方面的成果。姚文用丰富的材料,比较全面地描绘了我国对外开放制度下产生的大量的新词语现象;萧文则通过考察大量新词语的理性义和色彩义来探析其产生的原因,如“商业导向”“求新求变的心态”“民主宽容,道德更新的心态”等社会心态。

相关的专著如陈建民先生的《中国语言与中国社会》(广东教育出版社1999.12),本书第二章“语言与社会共变”中,就讨论了“新词语与社会生活”等问题。

2.规范化问题研究

新词语的产生是语言发展的必然,但是,在其数量猛增的情况下,不可避免的会出现一些不规范的形式,而相关问题研究也一直没有停止过,如沈怀兴《汉语词汇规范问题的思考》(《语言文字应用》1998.2);周自厚《也谈词汇规范化的原则》(《语文建设》1998.8);姚汉铭《试论新词语与规范化》(《语文教学与研究》1995.1);王铁昆《新词语的规范与社会心理》(《语言·社会·文化》语文出版社1991.1);于根元《新词新语和语言规范》(《语文建设》1995.9)等。

于文强调了规范化的重要性,追思近几年的新词语规范化工作,以“三观”,即“追认观”“阶段观”和“规范观”描述了众家对词语规范化工作的三种态度,并指出前两者即“追认观”和“阶段观”是不科学的;沈文则对词汇规范化问题作了比较客观和理性的分析,结论是应当遵循社会语言学的观点搞语言规范化,尤其搞词汇规范化不仅强调方法的科学性,而且更要重视具体工作的社会效果;姚文以陈原先生的“社会语言变异”说和“社会语言规范”论为理论基础,阐释了新词语与规范化是处在一对矛盾中的孪生兄弟,作词汇规范化工作必须处理好二者的关系,其切入点有三:如何看待规范化问题;新词语与生造词语的界限;词语的新用法和语法规则问题。文中还提出了新词语规范化的四条原则:填空性原则、明确性原则、效率性原则和互补性原则。文章认为在这四项原则中只要突出地符合某一条原则,这个新词语便可成立,四条原则是同等重要的,它们之间是选择关系。

除上述两方面之外的其他角度的研究也有一些,比如新

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刁晏斌等:近10年新词语研究述评

词语预测研究,就颇有创意。所谓新词语预测,就是根据已有的词语,预测在不久的将来会出现哪些相关的新词语。周洪波《新词语的预测》(《语言文字应用》1996.2)一文指出,词语的预测“显示的是一种可能性,但要成为现实性,还涉及语言外部(如社会文化条件)和内部(如语言自身的调节)诸因素。”对此进行研究,可以使学者们在一定程度上占据主动地位去研究新词语现象,并更好地对其进行规范化。

这方面的研究还有不少是以书评的形式发表的,如王铁昆《简评〈1991汉语新词语〉》(《语言文字应用》1993.11);季恒铨《新词新语词典编纂的新收获:读〈1991汉语新词语〉》(《语言文字应用》1993.1);彭泽润《简议〈新词语词典〉》(《辞书研究》,1990.3);汪耀楠《评〈新词新义词典〉》(《语言教学与研究》1991.4)等,大致都由某一部词典入手,品评得失,阐述己见,时有创获。

三、新词语词典的编纂及其研究

近10年来,新词语词典的编纂和出版势头依然不减,不但数量多,而且品种也越来越多,概括起来,主要有以下几种类型:

一是汇集各类词语的。如李达仁等主编《汉语新词新语词典》(商务印书馆1993.7),周洪波主编《精选汉语新词语词典》(四川人民出版社1997.1),林伦伦等《现代汉语新词语词典》(花城出版社2000.4)等。

二是扣住“流行”的。如熊忠武主编《当代中国流行语典》(吉林文史出版社1992.4),周一民《北京现代流行语》(北京燕山出版社1992.12),阮恒辉、吴继平《上海话流行语辞典》(汉语大词典出版社1994.6),郭大松等主编《五十年流行词语》(山东教育出版社1999.12)等。

三是编年体的。如于根元主编《1991汉语新词语》、《1992汉语新词语》(北京语言学院出版社),刘一玲主编《1993汉语新词语》、《1994汉语新词语》(北京语言学院出版社),宋子然《汉语新词新语年编(1995—1996)》(四川人民出版社1997.7)等。

四是单收某一方面词语的。如刘一玲主编《当代汉语简缩语词典》(四川人民出版社1998.3),刘涌泉《字母词词典》(上海辞书出版社2001.7),于根元主编《中国网络语言词典》(中国经济出版社2001.6)等。

五是大陆与海外词语对比词典。如黄丽丽等《港台语词词典》(黄山书社1997.7),魏励等主编《大陆扩港澳台常用词对比词典》(北京工业大学出版社2000.12)等。

总的说来,大量各类新词语词典的编纂和出版,既反映了新词语研究的兴盛,同时也满足了社会的需求,并且其中也不乏质量很高的上乘之作,但是,也有不少词典存在着这样或那样的问题,甚至问题还比较多、比较严重,其中比较带有普遍性的问题如收词界限不清,收词范围过宽,重复较多,缺乏特点和新意等。

近10年中,还出现了一些关于新词语辞书编纂研究的论著。如李建国的《论新词语研究与辞书编纂》(《辞书研究》1996.3)和《再论新词语研究与辞书编纂》(《语文建设》1997.11)两文。后者在总结《现代汉语词典》编纂的历史经验的基础上,阐释了科学性、规范性新词语词典应处理好的四个原则,即自发规范与自觉的原则、感性规范和理性规范的原则、柔性规范和硬性规范的原则、隐性规范和显性规范的原则。四、对近10年新词语研究的几点看法

1.成就巨大

这主要表现在研究的学者多、范围广、角度多等方面。新词语的研究吸引了许多人,形成了老中青齐上阵的喜人局面,研究范围也拓展到新词语的界定、特点、产生途径、发展趋向等各方面的全方位探析。这一时期,新词语的研究角度也丰富多样,涉及词汇学、语义学、修辞学、社会语言学、文化语言学、比较语言学,语言变异、语言规范等许多方面。

2.尚存不足

我们认为,近10年新词语研究中的不足主要表现在“三多三少”上:

一是事实的描写多而理论上的总结和阐述少,即微观的分析有余而宏观的概括不足;二是传统方法用得多而现代语言学理论和方法用得少,因而少有经典性的、创新性的论著;三是论文多而专著少,这样,往往很难就某一个或某几个问题进行全面、深入和系统的阐述。

3.今后新词语研究应加强的几个方面

针对上述的“三多三少”,我们着重强调以下几点:第一,应当注重在宏观上把握新词语的产生及其发展的历史脉络,并且重视理论和规律的总结;

第二,多引进、借鉴和吸收现代语言学的方法,多向邻近学科(比如语法学)学习,从而提高研究的水平和档次;

第三,对以往的研究进行总结,先写出概论性的著作,然后写出更高水平的专著;

第四,更新研究手段,比如建立并充分利用大规模真实文本的语料库,更多地进行田野调查,积极采用形式化的手段,如数字、模式、图表等;

第五,加强合作,这方面也是大有可为的,比如不同地区的学者合作,建立新词语观察地点,对新词语的产生和传播过程进行实时跟踪,然后再汇总研究,合作编纂新词语的编年词典和大规模、高水平的新词语大词典等。

参考文献:

[1]王铁昆.10年来的汉语新词语研究[J].语文建设,1991(1):9-13.

[2]姚汉铭.论新词语的文化分布、产生途径及成因[J].曲靖师专学

报,1990(4):45-50.

〔责任编辑:贾世传〕

铭的词语有哪些篇九
《语文九上生字词汇总》

九上语文生字词汇总

第一单元：

1.妖娆ráo 稍逊xùn风骚sāo 红装素裹guǒ 一代天骄 惟wãi余

莽莽mǎng 原驰蜡象 成吉思汗hán 单chán于yú 恢huī宏

2.田圃pǔ 喧嚷 洗礼 襁qiǎng褓bǎo 温声细语 润如油膏gāo 淅淅沥

沥xī xī lì lì 霏霏fēi fēi细雨 禁锢gù 留滞zhì 喑yīn哑

丝缕lǚ 蓑suō衣 斗dǒu笠

3.静谧mì 朦mãng胧lïng 憧chōng憬jǐng 弥mí足珍贵 寂jì寞mî

4.遐xiá想 骄阳 一旦 栖qī息 银波微漾 沉浸jìn

综合性学习：

屋檐瓦楞lãng 聆líng听 悠长寂寥liáo 纤xiān细 企qǐ盼 如期

而至 暴涨zhǎng 洪涝lào灾害 泛滥làn成灾 垒lěi坝筑堤dī

第二单元：

5.征引 心无旁骛wù 亵xiâ渎dú 敬业乐群 断章取义 不二法门

言行相顾 强qiǎng聒guō不舍 教诲huì 赦shâ免 佝gōu偻lïu

承蜩tiáo 妥tuǒ当 层累lěi 骈pián进 妄wàng想

6.陨yǔn落 灵柩jiù 凌驾 睿ruì智 弥mí留之际 媚mâi上欺下

兼jiān而有之 孤军奋战 黎民百姓 恼羞成怒 恪kâ尽职守 冥mín

诞dàn 著作等身 登峰造极 曙shǔ光初现 无恶不作 神甫fǔ污蔑miâ 愚yú昧mâi 深邃suì 蕴涵hán 怜悯mǐn 取而代之 肃然起敬 鞠jū躬gōng 野蛮mán

7.凭吊 谀yú辞 扶掖yâ 大惊小怪 廓kuî然无累 重蹈dǎo覆辙zhã

涕tì泗sì横流 自知之明 气吞斗dǒu牛 真挚zhì 惦diàn念

舐shì犊dú之情 庸yōng碌lù 颓tuí废 惊心动魄pî 借鉴jiàn

侵蚀shí 灰烬jìn 感触万端 刻骨铭心 创chuāng痛 谦卑bēi 相契qì相抱 心坎kǎn 枘ruì凿záo 日以继夜 羲xī皇

8.忐tǎn忑tâ 一抔pïu黄土 化为乌有 无与伦比 怒不可遏â

涉shâ世未深 敷fū衍yǎn 阐chǎn释 真谛dì 宿sù愿 繁衍

刹chà那间 勃然大怒 惩chãng罚fá 闻所未闻 一幢zhuàng

嬉xī戏 伫zhù立 传宗接代

综合性学习：

胸襟jīn开阔 气度恢宏 盛气凌人 笑容可掬jū 细枝末节 弱肉强食 优胜劣liâ汰tài 人云亦云 模mï棱lãng两可 遣qiǎn词造句 发人深省xǐng

第三单元：

9.萧xiāo索suǒ 家景 如许 鄙bǐ夷yí 恣zì睢suī 阴晦huì

篷pãng隙xì 聚族而居 闰rùn土 猹chá 胯kuà下 祭jì祀sì 弶jiàng 毡zhān帽 秕bǐ谷 鹁bï鸪gū 獾huān猪 颧quán骨 髀bì 细脚伶líng仃dīng 愕â然 嗤chī笑 惶huáng恐

应yìn酬chou 瑟sâ索（缩） 深黛dài 惘wǎng然 隔膜mï

10. 厚实 嬉xī闹 驱qū除 歇斯底里 锤炼 一落千丈 置之不理

撩liáo逗 凹āo地 掺chān杂 肥硕shuî 撅juē断 旧茬chá儿

戳chuō破

11.拮jiã据jū 栈zhàn桥 煞shà白 十拿九稳 糟zāo蹋tà 诧chà异 与日俱增 变更gēng 牡mǔ蛎lì 褴lán褛lǚ 撬qiào开 郑重其事

女婿xu 恭gōng维 阔绰chuî 神色张皇 嘟dū囔nang 狼狈bâi不堪

12. 沙哑 发窘jiǒng 抽噎 出风头 呵斥 棱lãng角分明 斩钉截铁

契qì诃hē夫 神情恍huǎng惚hū 窸xū窸窣sū窣 噗pū 妒dù忌jì

琅琅láng书声

综合性学习：

五彩缤bīn纷 朝气蓬勃 座右铭 靓liàng丽 璎yīng珞luî 严峻jùn

第四单元：

13. 根深蒂dì固 轻而易举 持之以恒 止步不前 孜孜zī不倦

汲jí取 压榨zhà机 锲qiâ而不舍

14.诚意 正心 修身 齐家 格物致知 袖手旁观 一帆风顺

彷páng徨huáng

15.藻饰 狡黠xiá 诘jiã难 伦lún理 滞zhì碍 寻章摘句 劝诫jiâ

吹毛求疵cī 不求甚解 狂妄wàng自大 咬文嚼jiáo字 因小失大 豁huî然贯通 开卷有益 怡yí情 傅fù彩 高谈阔论 练达之士 统筹chïu 咀jǔ嚼juã 涉shâ猎 全神贯注 蒸馏liú 聪颖yǐng

味同嚼蜡

16.玄xuán虚 诓kuāng骗 怀古伤今 为民请命 渺miǎo茫 脊jǐ梁 前仆pū后继 摧cuī残 诬wū蔑miâ

综合性学习：

多多益善 筛shāi选 得不偿失 浩瀚hàn

第五单元：

17. 怄îu气 端的 干系 寻xún思si 逞chěng辩 勾gîu当d

àng 趱zǎn行 尴gān尬gà 朴pō刀 提辖xiá 怨怅chàng 恁nân地 省xǐng得 喃喃nán呐nâ呐 絮絮聒guō聒 思sī量liang

兀wù的dì 黄泥冈gǎng 诺诺nuî连声 剜wān口割舌 面面厮觑qù 聒guō噪 生辰纲gāng

18. 沉吟yín 禀bǐng请 班师 谮zân害 惑乱 对答如流 疱páo官

鸡肋lâi 夏侯惇dūn 肺fâi腑fǔ 恃shì才放旷 褒bāo贬biǎn

寝qǐn帐 大簏lù 伺sì察 曹丕pī 佯yáng怒 麾huī军 高阜fù

绰chāo刀

19.倒dǎo运 腆tiǎn着 舍与 央及 管待 商酌zhuï 叙功 相与

唯唯连声 作揖yī 带挈qiâ 相xiàng公 啐cuì在脸上 狗血喷头

尖嘴猴腮 淋淋漓漓 星宿xiù 绾wǎn了头发 后襟jīn 皂zào

靴xuē 桑梓zǐ 侥jiǎo幸 轩xuān敞 锭dìng子 行瘟wēn

20. 腻nì烦 怔怔zhâng 笑吟吟yín 茶饭无心 挖心搜胆 精血诚

聚 香菱líng 宝钗chāi 李纨wán 潇湘馆 蘅hãng芜wú苑yuàn

藕ǒu香榭xiâ 暖香坞wù 三昧mâi 暧暧ài 胡诌zhōu 颦pín儿

穿凿záo 姊zǐ妹 画缯zēng 两眼鳏鳏guān

综合性学习：

富贵不能淫yín 量入为出 简明扼â要 画龙点睛

第六单元：

21.阳夏jiǎ 佣yōng耕 苟gǒu富贵 嗟jiē乎 鸿鹄hú 闾lǘ左 適zhã

戍shù 当行háng 度duï已失期 以数shuî谏jiàn故 将jiàng兵

行卜bǔ 陈胜王wàng 罾zēng 烹pēng食 篝gōu 火 忿恚huì

尉果笞chī广 藉jiâ第令毋wú斩 宁nìng有种乎 徇xùn蕲qí以东 谯qiáo门 被pī坚执zhí锐 社稷jì

22. 唐雎jū 怫fú然 免冠guān徒跣xiǎn 以头抢qiāng地 彗huì

星袭xí月 韩傀guī 白虹贯日 休祲jìn 缟gǎo素 寡人谕yù矣

23. 躬gōng耕陇lǒng亩 梁父fǔ吟 管仲zhîng 乐yuâ毅 颍yǐng川 徐

庶shù 枉wǎng驾 屏bǐng人 度duï德量力 倾颓tuí 猖chāng蹶

juã 挟xiã天子以令诸侯 沔miǎn水 吴会kuài 沃wî野千里 存

恤xù 帝室之胄zhîu 思贤若渴 箪dān食壶饮

24. 崩bēng殂 cú 疲弊bì 妄wàng自菲fěi薄 陟zhì罚臧zāng

否pǐ 费祎yī 以遗wâi陛bì下 裨bì补阙quē漏 行háng阵

和睦 卑bēi鄙bǐ 猥wěi自枉屈 夙sù夜忧叹 庶shù竭驽nú钝

攘rǎng除奸凶 斟zhēn酌zhuï损益 以彰zhāng其咎jiù 涕tì零

咨zī诹zōu善道 遗诏zhào

25. 斜晖脉脉mî 白蘋pín洲 千嶂zhàng里 燕yān然未勒

羌qiāng管 人不寐mâi

右擎qíng苍 锦帽貂diāo裘qiú 千骑jì 舴zã艋měng舟 分麾huī

下炙 zhì 的dì卢 霹pī雳lì

铭的词语有哪些篇十
《语言学经典题目》

汉语言文学试题200道

1、 语言的三要素是指哪三要素？

语音、词汇、语法

2、 语言包括哪两种表现形式？

书面语、口头语

3、 王力的《汉语史稿》把汉语的发展分为哪四个时期？

上古、中古、近代、现代四个时期

4、 现代汉语从什么时候开始？

1919年五四运动

5、 汉语口语的共同语在汉代扬雄的《方言》里使用的名称是什么？

“雅言”

6、 什么运动彻底动摇了文言文的统治地位，为白话文最后取代文言文创造了条件？

“白话文运动”

7、 一个民族全体成员共同使用的语言叫什么？

民族共同语

8、 普通话的定义是什么？

以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语就是普通话。

9、 现代汉语的方言一般分为哪几大类？

七大类：北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言、粤方言

10、湖南人一般说哪几种方言？

湘方言、客家方言、北方方言

11、《中华人民共和国国家通用语言文字法》是从什么时候开始实行的？

2001年1月1日

12、我国使用人口最多的语言是什么语言？说这种语言的人占全国人口的多少？

汉语，占95%

13、联合国的工作语言包括哪几种？

汉语、英语、阿拉伯语、俄语、西班牙语、法语

14、汉语水平考试的简称是什么？

HSK

15、汉语构词的主要方式是什么？

词根复合

16、汉语表达语法意义的主要手段是什么？

词序和虚词

17、关于汉字起源的问题，流传最广、影响最大的说法是哪种？

仓颉造字说

18、世界上的汉字基本上可以分为哪两大类？

表音文字、表意文字

19、汉字的形体演变主要经历了哪几个阶段？

甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书

20、铸或刻在青铜器上的古代文字叫做什么？

金文

21、篆书一般分为哪两种？

大篆、小篆

22、大篆的代表作是什么？

石鼓文

23、汉字发展史上首次出现的规范字体是什么？

小篆

24、什么是汉字形体发展史上一次革命性的变化，汉字形体从此进入今文阶段？

隶变

25、什么的出现，汉字作为方块字就定型了？

楷书

26、草书分为哪几种？

章草、今草、狂草

27、汉字形体演变的总趋势是怎样的？

变图画为线条，改繁复为简易，从表意到表声

28、现代汉字经常运用的是哪几种汉字形体？

楷书、行书

29、简化汉字的方针是什么？

“约定俗成，稳步前进”

30、语言中最小的有意义的单位是什么？

语素

31、最小的能够独立运用的语言单位是什么？

词

32、一个词有历史可查的最初的意义叫什么？

本义

33、一个词在某一历史阶段中最主要、最常用的意义叫什么？

基本义

34、由本义派生出来、发展出来的意义叫词的什么义？

引申义

35、汉语的熟语包括哪些？

成语、惯用语、谚语、歇后语等

36、当遇到其他字典辞书中查不到的字时，哪部书是最好的顾问？

《汉语大字典》

37、阅读古书是遇到关于词语典故、人名书名和有关古代文物典章制度等知识性疑难问题，可以查哪本书？

《辞源》

38、记叙文的六个要素包括哪些？

时间、地点、人物、事件、原因、结果

39、议论文三要素包括哪些？

论点、论据、论证

40、诗词格律的四声是指哪种汉语的四声？

中古汉语

41、中古汉语四声到现代普通话四声的变化情况可以概括为什么？

平分阴阳，浊上变去，入派三声

42、近体诗的格律要求可以概括为什么？

句数固定，押韵严格，讲平仄，讲对仗

43、我国古代最长的一首叙事诗是哪一首？

《孔雀东南飞》（或说《古诗为焦仲卿妻作》）

44、近体诗一般有哪四种主要形式？

五言律诗、七言律诗、五言绝句、七言绝句（或称无虑、七律、五绝、七绝）

45、律诗的第一联至第四联一次称为什么？

首联、颔联、颈联、尾联

46、近体诗一般押什么韵？

平声韵

47、近体诗平仄的基本规则一般可以概括为什么？

一句之内，平仄两两相间；两句之间，平仄相反相对；相邻两联，平仄相合相黏

48、律诗中的对仗通常是哪几联？

颔联、颈联

49、现存最早的文人词是什么作品？

唐代李白的《忆秦娥》、《菩萨蛮》

50、按照字数的多少，词可以分为哪几类？

小令：58字以内；中调：59—90字；长调：91字以上（未完待续）

51、骈体文讲究平仄和对偶的艺术手法，孕育了哪两种艺术形式？

律诗、对联

52、保存至今最早的对联是谁写的？内容是什么？

五代时后蜀主孟昶的“新年纳余庆，佳节号长春”

53、促进对联完善的姊妹艺术有哪些？

赋和骈体文、律诗、词、曲

54、对联的格律有哪四条？

出句与对句字数相等；出句与对句相应的字词性相同；出句与对句内容相关；出句与对句平

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