狼王梦主要内容

导读：　狼王梦主要内容篇一《狼王梦主要内容》 ...

狼王梦主要内容篇一
《狼王梦主要内容》

狼王梦主要内容

这是一个关于狼，关于爱，关于生命，关于梦想的故事。

这篇小说主要讲了：母狼紫岚有五只狼崽，四只公狼崽，一只母狼崽，但有一只早早的夭折了。她一直有一个梦想，希望把自己的后代培养成狼王。但在残酷的现实面前，她一次一次失败，三只小公狼也相继死去，自己也已步入老年。最后，它只能把希望寄托在女儿所产的狼孙身上。为了狼孙的安全，她与一只想吃掉狼孙的金雕同归于尽。

奋勇追击 损失惨重 形影不离 立功赎罪 紧追不舍 疲于奔命 身不由己 居高临下 来势汹汹 同归于尽 筋疲力尽 虚张声势

1. 它全身狼毛稠密,特别是毛色偏蓝的脊背,被晶莹的雪花摩擦得闪闪发亮；身体开始发育,宽阔的胸脯突出一块块饱满的肌肉；它的性情被饥饿折磨得越来越暴烈,一双贪婪的眼睛里闪烁着金属般冷凝的光泽.

2.沼泽地里长着稀稀疏疏的几丛芦苇,芦苇杆都已枯焦,苇稍还粘留着几朵轻盈的鹅黄色的花絮,在秋风的吹刮下,飞舞旋转.嫣红的夕阳,凄惶的归鸟,更平添几分愁绪.

2. 每一场惊心动魄的战斗,每一个扣人心弦的动作„„让我对“狼”有着更加深刻的认识.

本书中的主角是有着野心、抱负,为求一子成为狼王的母

亲——紫岚.整本书讲述的是紫岚生下一窝四个狼崽,为的是可以把他们其中一个培育成住在狼世界的狼王,当希望随着现实一个个凄惨的破灭,紫岚心中的狼王的渴望,对“狼王”这个位子的野心也渐渐淡去,但她发现,她的女儿生了狼崽,为了保护狼孙,紫岚与金雕同归于尽„„从一个风华绝代、受无数公狼爱慕的紫岚,到摔破了脚,完完全全放弃了自己的婚姻,几颗门牙被弄断„„她完全牺牲了自己,她为了孩子们,变成了一只丑狼.权利主宰着她的心中,这何尝不就是人类母亲那样,望子成龙,望女成凤的想法,不仅仅紫岚失去了自己美丽的外貌,也让自己的生命断送在她心中的权利下„„

当今的社会,能者多得,所有的父母心中所念都是想儿女可以更好的学习,更好创造未来,而作家沈石溪更将这种想法扩大,将这种想法套在了这种生性凶狠的狼族身上,使我不断的感受到,无论是温顺的小羊；无论是凶残的狮豹；还是诡计多端的狼„„他们都视母爱为至高无上的爱.

母爱——狼王梦,令人叹为观止.让我明白哪怕是狼,在我们的印象里一种残忍的食肉动物也有如此细腻的母爱.

狼王梦主要内容篇二
《狼王梦》

《狼王梦》阅读指导课教学设计(2012-02-29 21:57:12)教学目标1． 用复述和过电影以及记读书随笔的方法继续提高“把握主要内容，体会作者表达的真情实感”的阅读能力。2．读完整本书，了解主人公紫岚为实现丈夫的遗愿——“狼王梦”的奋斗历程。3．学习紫岚不屈不挠，为了理想而执着奋斗的精神。4．尝试品析小说中的人物、品赏小说的语言，学习一些刻画人物的方法、积累优美的语汇。教学重点1．学习恰当地运用多种阅读方法读书，了解书中的主要内容。2．了解主人公紫岚为实现丈夫的遗愿——“狼王梦”的奋斗历程。3．尝试品析小说中的人物、品赏小说的语言，学习一些刻画人物的方法、积累优美的语汇。课前准备1.学生阅读《狼王梦》，并做好适当的积累摘抄。2.有关图片、文字材料。课时安排：一课时教学过程：一、激趣导入同学们，读书，是一个陪伴我们长大的话题，它的涓涓细流最终能够汇成一片浩瀚，正所谓腹有诗书气自华，阅读使我们了解了大千世界的奇妙，也使我们的人生充满灵气、充满智慧。学了课文《最后一头战象》后，我们共同阅读了同一作家沈石溪写的《狼王梦》同学们一定从书中领略到了动物世界的神奇，并感受到了动物文学的魅力!今天的这节课，就让我们来共同交流读书心得。二、交流内容及感悟《狼王梦》展示了动物世界的神奇，描写了动物的情感世界，感染了一代又一代的读者？你从这本书中了解了哪些内容1．交流内容：主要讲述了母狼紫岚的丈夫公狼黑桑即将成为狼王时，被野猪咬死了。紫岚时刻铭记着丈夫黑桑的遗愿，希望丈夫的未酬壮志，能在他们的孩子身上得以实现。为此，紫岚付出了常人难以想象的艰辛。她斩断了与公狼卡鲁鲁之间的爱情，独自抚养四匹小狼，呕心沥血，历经了千辛万苦，可是正当她的梦想快要实现的时候，美梦一个接一个地破灭了：老大黑仔成了金雕口中的美味，老二蓝魂儿中了猎人的圈套，小儿子双毛被狼王咬破了喉管。此时紫岚并没有气馁，她让女儿小母狼媚媚和一匹大公狼卡鲁鲁结婚，生下了一窝狼崽，把她的狼王梦寄托在她的狼孙身上，紫岚为了不让金雕吞食自己的狼孙，最后和金雕同归于尽。2．请读过《狼王梦》的同学自由谈一谈自己的看法。3．精彩片段赏析（1）紫岚不得不咬死已被捕兽夹夹住的蓝魂儿的片断。简要介绍紫岚精心培养的长子黑仔成为金雕盘中餐的故事——紫岚的狼王梦遭受了第一次挫败。以教师声情并茂的朗读让学生共同欣赏紫岚不得不咬死已被捕

兽夹夹住的蓝魂儿的片断……（略）说说看，欣赏了这个片断之后,你认为紫岚为什么要咬死自己的孩子？你觉得书中对於狼性的描写和你原本所知道或你印象中的狼性有没有什麼不同的地方？——紫岚的狼王梦遭受了第二次挫败。（2）紫岚为培养狼王，冷眼、折磨、激怒自卑萎靡的双毛的过程。双毛，紫蓝的又一个儿子，毛色灰暗、体格瘦弱、胆怯自卑、精神萎靡，而紫岚又把狼王的梦想放在了这个双毛的身上。他的狼王梦能实现吗？让我们一起来欣赏紫岚为培养狼王，冷眼、折磨、激怒自卑萎靡的双毛的过程……（略）双毛，又一个悲惨的结局。它原本就不是狼王的材料，而故事中主角紫岚，因为对它的小孩投以超乎自身能力的期望，最后反而害死它。紫岚为什么要去培养早就不被看好的自卑的双毛？如果是你的父母也给你过大的压力和期望,你应该如何做？——紫岚的狼王梦遭受了第三次挫败。（3）紫岚为保护自己的孙子和金雕同归于尽的片断。小结：我们姑且不论紫岚的梦想能否实现，就这样一份坚持就令人叹服！在整个故事情节中，我们会看到紫岚在屡遭打击后仍不放弃梦想的毅力、处事的果断和她的雄心大志，也会感动于她对狼崽们无私的母爱和付出……她带给我一个全新的认识——狼也有母性和母爱，狼与人一样有感情，甚至超乎人类的顽强和执着。这是一个关于狼、关于爱、关于奋斗与梦想的故事……当然，你读了这本书之后，一定会有和我不一样的感受。4．摘抄片段赏析全世界的狼都有一个共同的习性，在严寒的冬天集合成群，平时单身独处。眼下正是桃红柳绿的春天，日曲雪山的狼群按自然属性解体了，化整为零，散落在雪山下那片方圆五百里的浩瀚的尕玛尔草原上。每年到了秋天，散居在草原四周的野狼便结束孤胆勇士的生涯从四面八方汇集到一起，形成强大的狼群，它们依靠群体智慧和群体力量度过严酷的冬天。这匹母狼名叫紫岚，所以叫它紫岚，是因为它身上的狼毛黑的发紫，是那种罕见的深紫色，腹部却毛色纯白，它体态轻盈，奔跑起来就像一片飘飞的紫色雾岚。紫岚的内心深处有个野心，让自己生下的狼崽中有一个将来能当上尕玛尔草原上的狼王。它的这个野心是那么的明亮，生活道理上的任何坎坷和波折都是无法使这个野心泯灭的，因为说到底，这个野心是黑桑公狼未竟的遗愿。狼象征着力量，象征着残暴，狼代表着毁灭和死亡，狼生来就用强者的意志去征服弱者的，在严酷的丛林法则的支配下，狼身上的每一个细胞，血管里的每一滴血浆都带着攻击食草类

弱小动物的烙印，情爱的挫折也罢，对自身生命的蔑视也罢，都无法泯灭这种本能的，特别的当小黄廲发出绝望的哀叫时，对狼的耳朵来说，犹如悦耳仙乐，来自天堂的圣歌，会产生一种不可遏制的要摄取生命的冲动和欲望。三、阅读《狼王梦》的方法有人说《狼王梦》是沈石溪写的最有代表性的一部动物小说，是动物文学的迷人之处。这样一本好书，你是怎样去读的呢？生交流：1．当我们要读一本书时，首先要对这本书的内容有一个大致的了解，有什么方法很快知道这本书的大致内容吗？出示“阅读前言、序言、内容提要”等等。2．阅读这些都是我们了解一本书的大概内容、写作特色等最快的方法。尤其是在选择书籍的时候，也可以先去读这些内容，下面请同学们打开书的封面，读一读扉页上的内容，具体的说说通过读这些内容你对《狼王梦》有了哪些初步的了解？3．除了内容提要，我们还可以通过目录了解本书的主要内容。目录就是书中内容的高度浓缩，通过看目录，我们就可以把书本读薄了。咱们一起读一读目录，谁来说说，你的目录中都有哪些内容？4．继续交流其他的读书方法(1)读过的同学或者喜欢读书的同学谈成功的读书经验——同伴互助。①从头至尾按顺序阅读。②做读书随笔法。“一千个读者有一千个哈姆雷特”，相信每个同学读完之后会有不同的有关《狼王梦》的感想的。③浏览与精读相结合。在浏览目录的基础上，认真读一读前言，对整个故事的梗概有大致的了解。然后选择最想首先阅读的章节细细读来。……(2)教师推荐适合这本书的几种读书方法。①过电影的方法。读书把语言文字转化成鲜活的形象与画面，这是一个硬工夫，需要我们不断习练。阅读这本书，可以在自己的脑子里边读边演电影，这样可以读得特别深入，真正做到入眼，入脑，入心。②复述的方法。读过某个章节，我们被书中的情节与人物所深深吸引，情不自禁，特别想与人交流和沟通。那么，我们可以在各自的小组或者在家里与爸爸妈妈绘声绘色地讲一讲所读的章节，这样还可以练习口语表达，提高口语水平。学生课堂之上选读某个章节，说主要内容。再试着在小组内讲一讲。老师小结：大家交流了很多适合自己的好的读书方法，读书时我们可以先读序文或作者、编者的前言，知道全书的概况，然后给自己拟定一个读书计划，并按期看完。有不了解处，去查工具书，或请教老师或者家长，还可以随手写简要的笔记，这些读——记——写的方式都是好习惯。另外，读书至少要读三遍

以上，第一遍要通读，大概了解一下全书的主要内容。第二遍要品读，慢慢地读，细细地品味，注意到各章各段结构；第三遍要精读，细细地一段一段地读，并且在深入理解的基础上感悟写法，尝试运用。其实读书，既要养成良好的习惯，还要有正确的方法。不仅是读《狼王梦》，读任何一本书都要这样做。四、介绍作者沈石溪及其他作品1．介绍作家沈石溪，原名沈一鸣。生于上海亭子间。擅长写动物小说，被誉为“中国动物小说大王”。沈石溪的动物小说以明朗而优美的语言、深沉的笔触，通过对动物社会的描写，揭示了动物之间情感纠葛的内心世界，使读者不仅了解了动物的生活习性，还可以从中引发联想，体会其中的内涵，引起人们深沉的思索经过二十年的笔耕，沈石溪为我们创造了一个的动物王国。老虎、狐狸、狼王、豺王、鹿王、白象、战象、蟒蛇、长臂猿、猴、骆驼、斑羚、雕、乌鸦、鹩哥等等，都在他的动物故事中担任过主角。他熟悉这些动物的生活习性，更为难得的是，他赋予这些动物的行为以强烈的感情色彩，去深深地感动读者，并给我们以生命的启示。2．介绍作品(1)《第七条猎狗》、《一只猎雕的遭遇》、《红奶羊》等连续三届获中国作家协会儿童文学优秀作品奖；(2)《退役军犬黄狐》获1987年上海园丁奖；(3)《圣火》获“90世界儿童文学和平友谊奖”；(4)《狼王梦》获第二届全国优秀少儿读物一等奖；(5)《象母怨》获首届冰心儿童文学新作大奖；(6)《残狼灰满》获上海少年儿童出版社首届“巨人”中长篇奖；(7)《疯羊血顶儿》被评为“巨人”杂志1995年度最受欢迎作品；(8)《混血豺王》获第四届宋庆龄儿童文学提名；(9)《鸟奴》获中国作家协会第六届全国儿童文学优秀作品奖。五、发出号召，培养读书习惯课堂只有短短的40分钟，我们所能读的内容特别有限。可是如果大家能够做小小读书娃，在课外“像饥饿的人扑在面包上一样”贪婪地读书，利用一切可以挤出来的时间读书，相信大家可以成为精神的富翁。板书狼王梦 果断、坚持、执著、无私……

狼王梦主要内容篇三
《狼王梦读后感PPT(可自己添加内容)》

狼王梦主要内容篇四
《狼王梦》

《狼王梦》阅读课教学设计

郭娜

教学目标

1、读完整本书，了解主人公紫岚为实现丈夫的遗愿——“狼王梦”的奋斗历程。

2、学习紫岚不屈不挠，为了理想而执着奋斗的精神。

3、尝试品析小说中的人物、品赏小说的语言，学习一些刻画人物的方法、积累优美的语汇。 教学重点

1．学习恰当地运用多种阅读方法读书，了解书中的主要内容。

2．了解主人公紫岚为实现丈夫的遗愿——“狼王梦”的奋斗历程。

3．尝试品析小说中的人物、品赏小说的语言，学习一些刻画人物的方法、积累优美的语汇。 教学过程：

一、激趣导入

同学们，前段时间我们共同阅读了作家沈石溪写的《狼王梦》同学们一定从书中领略到了动物世界的神奇，并感受到了动物文学的魅力!今天的这节课，就让我们来共同交流读书心得。

二、交流内容及感悟

《狼王梦》展示了动物世界的神奇，描写了动物的情感世界，感染了一代又一代的读者？你从这本书中了解了哪些内容

1．交流内容：

2．请读过《狼王梦》的同学自由谈一谈自己的看法。

3．精彩片段赏析

（1）紫岚不得不咬死已被捕兽夹夹住的蓝魂儿的片断。

简要介绍紫岚精心培养的长子黑仔成为金雕盘中餐的故事——紫岚的狼王梦遭受了第一次挫败。

说说看，欣赏了这个片断之后,你认为紫岚为什么要咬死自己的孩子？你觉得书中对於狼性的描写和你原本所知道或你印象中的狼性有没有什麼不同的地方？——紫岚的狼王梦遭受了第二次挫败。

（2）紫岚为培养狼王，冷眼、折磨、激怒自卑萎靡的双毛的过程。

双毛，紫蓝的又一个儿子，毛色灰暗、体格瘦弱、胆怯自卑、精神萎靡，而紫岚又把狼王的梦想放在了这个双毛的身上。他的狼王梦能实现吗？让我们一起来欣赏紫岚为培养狼王，冷眼、折磨、激怒自卑萎靡的双毛的过程„„

双毛，又一个悲惨的结局。它原本就不是狼王的材料，而故事中主角紫岚，因为对它的小孩投以超乎自身能力的期望，最后反而害死它。紫岚为什么要去培养早就不被看好的自卑的双毛？如果是你的父母也给你过大的压力和期望,你应该如何做？——紫岚的狼王梦遭受了第三次挫败。

（3）紫岚为保护自己的孙子和金雕同归于尽的片断。

小结：我们姑且不论紫岚的梦想能否实现，就这样一份坚持就令人叹服！在整个故事情节中，我们会看到紫岚在屡遭打击后仍不放弃梦想的毅力、处事的果断和她的雄心大志，也会感动于她对狼崽们无私的母爱和付出„„她带给我一个全新的认识——狼也有母性和母爱，狼与人一样有感情，甚至超乎人类的顽强和执着。这是一个关于狼、关于爱、关于奋斗与梦想的故事„„当然，你读了这本书之后，一定会有和我不一样的感受。

三、阅读《狼王梦》的方法

有人说《狼王梦》是沈石溪写的最有代表性的一部动物小说，是动物文学的迷人之处。这样

一本好书，你是怎样去读的呢？

生交流：

1．当我们要读一本书时，首先要对这本书的内容有一个大致的了解，有什么方法很快知道这本书的大致内容吗？出示“阅读前言、序言、内容提要”等等。

2．阅读这些都是我们了解一本书的大概内容、写作特色等最快的方法。尤其是在选择书籍的时候，也可以先去读这些内容，下面请同学们打开书的封面，读一读扉页上的内容，具体的说说通过读这些内容你对《狼王梦》有了哪些初步的了解？

3．除了内容提要，我们还可以通过目录了解本书的主要内容。目录就是书中内容的高度浓缩，通过看目录，我们就可以把书本读薄了。咱们一起读一读目录，谁来说说，你的目录中都有哪些内容？

4．继续交流其他的读书方法

(1)读过的同学或者喜欢读书的同学谈成功的读书经验——同伴互助。

①从头至尾按顺序阅读。

②做读书随笔法。“一千个读者有一千个哈姆雷特”，相信每个同学读完之后会有不同的有关《狼王梦》的感想的。

③浏览与精读相结合。

在浏览目录的基础上，认真读一读前言，对整个故事的梗概有大致的了解。然后选择最想首先阅读的章节细细读来。„„

四、介绍作者沈石溪及其他作品

1．介绍作家

沈石溪，原名沈一鸣。生于上海亭子间。擅长写动物小说，被誉为“中国动物小说大王”。沈石溪的动物小说以明朗而优美的语言、深沉的笔触，通过对动物社会的描写，揭示了动物之间情感纠葛的内心世界，使读者不仅了解了动物的生活习性，还可以从中引发联想，体会其中的内涵，引起人们深沉的思索

经过二十年的笔耕，沈石溪为我们创造了一个的动物王国。老虎、狐狸、狼王、豺王、鹿王、白象、战象、蟒蛇、长臂猿、猴、骆驼、斑羚、雕、乌鸦、鹩哥等等，都在他的动物故事中担任过主角。他熟悉这些动物的生活习性，更为难得的是，他赋予这些动物的行为以强烈的感情色彩，去深深地感动读者，并给我们以生命的启示。

2．介绍作品

(1)《第七条猎狗》、《一只猎雕的遭遇》、《红奶羊》等连续三届获中国作家协会儿童文学优秀作品奖；

(2)《退役军犬黄狐》获1987年上海园丁奖；

(3)《圣火》获“90世界儿童文学和平友谊奖”；

(4)《狼王梦》获第二届全国优秀少儿读物一等奖；

(5)《象母怨》获首届冰心儿童文学新作大奖；

(6)《残狼灰满》获上海少年儿童出版社首届“巨人”中长篇奖；

(7)《疯羊血顶儿》被评为“巨人”杂志1995年度最受欢迎作品；

(8)《混血豺王》获第四届宋庆龄儿童文学提名；

(9)《鸟奴》获中国作家协会第六届全国儿童文学优秀作品奖。

《狼王梦》阅读交流教学反思

阅读经典，(....日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦....)，本着一份宽容一份期待；呼吸一缕书香品尝人生百味......能和孩子们一起读书自己是快乐的看到孩子们读书的陶醉，自己是幸福的。(....在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑....)，

在这次教研课上进行阅读指导课，这让我和我的学生得以有更多的时间徜徉书海

开学初我为本班推荐的书目《狼王梦》这本书，这是沈石溪倾情小说系列之一，这是一个关于狼，关于爱，关于生命，关于梦想的故事

为了狼孙的安全，它与金雕同归于尽

也许作品富有情趣和人情味，亦或是文章中的人物扣人心弦，这本书深深地打动了我和我的学生们，心灵一次又一次地被激荡，无尽的感动尽在不言中(热爱写作可提高在启发教育网发布自己的作品)，

课外阅读指导课重在培养学生的阅读兴趣，使学生从要我读变成我要读，学生学会了阅读自然就会大大提高课外阅读的能力，从而也就提高了语文素养

„„

狼王梦主要内容篇五
《狼王梦读书会教案》

《狼王梦》班级读书会教案

柯百会

教学目标

1．读完整本书，了解主人公紫岚为实现丈夫的遗愿——“狼王梦”的奋斗历程。

2. 学习紫岚不屈不挠，为了理想而执着奋斗的精神。

3．对学生进行阅读方法的指导，促进学生有效地进行课外阅读。 教学过程

一、聊读书方法

1.利用名言导入。阅读使我们了解了大千世界的奇妙，也使我们的人生充满灵气、充满智慧。学了课文《最后一头战象》后，我们共同阅读了同一作家沈石溪写的《狼王梦》同学们一定从书中领略到了动物世界的神奇，并感受到了动物文学的魅力!今天的这节课，就让我们来共同交流读书心得。

2.同学们，你花了多长时间读完了这本书？

3.有人说《狼王梦》是沈石溪写的最有代表性的一部动物小说，是动物文学的迷人之处。这样一本好书，你是怎样去读的呢？

预设：

（1）除了内容提要，我们还可以通过目录了解本书的主要内容。目录就是书中内容的高度浓缩，通过看目录，我们就可以把书本读薄了。（板书：预读）

（2）从头至尾按顺序阅读。（板书：泛读）

（3）做读书随笔法。“一千个读者有一千个哈姆雷特”，相信每个同学读完之后会有不同的有关《狼王梦》的感想的。

（4）浏览与精读相结合。对整个故事的梗概有大致的了解。然后选择最想阅读的章节细细读来。（板书：精读）

老师小结：利用板书指导学生这些读——记——写的方式都是好习惯。

二、品析《狼王梦》

1.你是怎样理解《狼王梦？这个书名？紫岚的梦想是什么？（板书：寻梦之路）

2.情景阶梯，理清全书内容

（1）借助目录回想小说内容

出示阶梯（板书：目录和主要人物）

（2）利用情景阶梯概括全书内容

这是一个关于狼，关于爱，关于奋斗与梦想的故事。谁能根据这个目录简单的说一说整个故事？

主要讲述了母狼紫岚的丈夫公狼黑桑即将成为狼王时，被野猪咬死了。紫岚时刻铭记着丈夫黑桑的遗愿，希望丈夫的未酬壮志，能在他们的孩子身上得以实现。为此，紫岚付出了常人难以想象的艰辛。她斩断了与公狼卡鲁鲁之间的爱情，独自抚养四匹小狼，呕心沥血，历经了千辛万苦，可是正当她的梦想快要实现的时候，美梦一个接一个地破灭了：老大黑仔成了金雕口中的美味，老二蓝魂儿中了猎人的圈套，小儿子双毛被狼王咬破了喉管。此时紫岚并没有气馁，她让女儿小母狼媚媚和一匹大公狼卡鲁鲁结婚，生下了一窝狼崽，把她的狼王梦寄托在她的狼孙身上，紫岚为了不让金雕吞食自己的狼孙，最后和金雕同归于尽。

3.概念构图，点亮精彩片段

（1）通过对母狼紫岚的了解，你觉得狼是怎样一种动物？（狼性：锲而不舍、残暴、贪婪、顽强、母爱）（学生板书）

（2）每一个小组找一个角度填写读书卡。（交流，填表） 4.在许多民族的传统文化中，狼就是恶的代名词。书中的哪些情节是你不能接受的？

预设： （1）母狼紫岚，在必要时，可以吃掉自己的狼儿；

（2）为了不让孩子受猎人们的折磨和屈辱，维护“狼道”的尊严，可以一口咬断孩子的喉管，无论如何也要留全尸；

（3）眼睁睁地看着爱子在搏斗撕杀中受伤、死去，被饥饿的狼群咬成碎片，也不伸出援手。

（4）狼儿们长大后，不必像我们人类说的“礼道”、“孝道”等来回报父母，反而要奴役它们，甚至可以杀掉他们。

三、浅析狼性文化

冷酷与绝情是狼的本性，野心与掠夺是狼的生存法则，甚至，残忍与狡诈也是一匹出类拔萃的狼才拥有的“财富”。人们误解了狼，在动物的世界里，只要你弱就会被无情淘汰，你强就成为王。在当今的社会中竞争激烈，你没有过硬的

本领，你就会被社会淘汰，面对挑战，我们必须让自己强大，学会生存的本领。因此在狼性文化的研究中就有把狼野性、贪婪的特制变通为一种拼搏的精神运用到学习之中。 四、推荐好书

读完《狼王梦》后，如果你想更多地了解狼的生存之道，推荐沈石溪的另一部关于狼的作品《残狼灰满》。

精彩片段：

狼是以刚强和凶悍著称的动物。日曲卡山麓的猎人都说狼是老树根根做的神经，花岗石雕刻的骨肉，以此来形容狼坚韧不拔的意志。狼不像人那样娇嫩，也不像羊那样脆弱。狼可以用三条腿走路。

„„

灰满是古戛纳狼群中的现任狼酋。在以弱肉强食为唯一法律的狼群里，只有最强壮最勇敢的大公狼才能当上狼酋。灰满身坯高大，从鼻尖到尾尖全身毛色灰紫，就像天上一团蓄满雷霆蓄满闪电蓄满暴雨蓄满冰雹的乌云。假如此时它仅仅是断了右后腿那截脚爪，它会连哼都不哼一声，弓腰曲背蜷缩起身体，用自己的狼牙把自己腿上那截毫无希望的脚爪噬咬下来，免得成为累赘。它会忍着断肢的疼痛，照样站在狼群的前列，率领众狼在日曲卡山麓闯荡猎食。它有足够的勇气显示狼酋非凡的风采。

恼火的是，灰满本来就是一匹三只脚的跛狼！

„„

原来就只有三只脚爪，现在又断了一只，三减一等于二，又都断在身体右侧的两条腿上，灰满明白，它是真正残废了。

狼王梦主要内容篇六
《狼王梦》

《狼王梦》聊书会

一、谈谈读后书评

1．第七单元，老师推荐大家去阅读了沈石溪写的《狼王梦》。谁能用一两句话来评价一下这本书？

二、理理故事内容

1．从你们的声音里，我听出了大家对《狼王梦》的喜爱。那这本书向我们讲述了一个什么故事呢？

来，借助目录先自由说一说。

指名说。

2．紫岚的梦想是什么？（出示：狼王梦）

3．梦想之路是一帆风顺的吗？如果让你用一个词来形容狼王梦的历程，你想到了什么词？（一波三折、大起大落、千辛万苦„„）

是的，梦想之路一波三折，起起落落。（出示曲线图）。

比如说书中“培养黑仔”这一章节就有这样的大起大落。紫岚全力培养黑仔。可梦想快要实现的时候，厄运却从天而降，黑仔成了金雕口中的美味。（点击：培养黑仔 命丧金雕口） 书中其他章节也有这样的起起落落，请同学们合作着找一找，组长试着写下来。音乐停止，合作结束。

5．交流

哪一小组先来说说。(用投影展示)

其他小组有补充吗？

三、聊聊“最感人情节”。

1．读了《狼王梦》，一定有许多令你感动的地方。下面，让我们一起走进“最感人的情节”，来聊一聊。

聊之前，老师有个温馨提醒：1．把最令你感动的情节（场面）说给小组成员听听，别人说过的不重复；2．选出一个“最感人的”，准备全班交流；3．音乐停止，交流结束。

2．哪一小组代表先来？

预设：

(1)为了“狼孙的未来”，与金雕同归于尽。

觉得这一章节打动你的请举手。那感动你的理由又是什么呢？

(2)去养鹿场“偷”马鹿。

对养鹿场，书中有一段这样的描述：养鹿场是名副其实的死亡之地，因此尽管狼们都对那些养得油光水滑的马鹿馋得直流口水，也很少有谁敢去冒风险。

但紫岚为什么要去冒风险呢？

（出示，读：）可是，一种要把后代喂养得更强壮的母爱，一种要培育新狼王的理想，一种被饥饿感勾起来的无法抑制的欲望，强烈地诱惑着紫岚的灵魂。

师：就是这一份母爱，就是这一份梦想，牵引紫岚铤而走险、冒死一试。

同学们，来，让我们为紫岚壮壮威！

还有哪里读到了感动？

为了哺乳即将出生的孩子，和猎狗展开生死搏斗；

为了儿子的成长，呕心沥血；

为了女儿的幸福，牺牲个人情感，放弃自己的最爱；

四、聊聊“不近人情的事儿” 1．紫岚的付出，紫岚的坚持，紫岚的爱，紫岚的梦想，无不深深地感动着我们。但也有人说：紫岚是自私的、是残忍的，她的做法是不近人情的。同学们，请你回忆一下，在你读这本书的时候，看到过哪些“不尽人情”的事儿吗？

预设： （1）母狼紫岚，在必要时，可以吃掉自己的狼儿；

（2）为了不让孩子受猎人们的折磨和屈辱，维护“狼道”的尊严，可以一口咬断孩子的喉管，无论如何也要留全尸；

（3）眼睁睁地看着爱子在搏斗撕杀中受伤、死去，被饥饿的狼群咬成碎片，也不伸出援手。

五、亮亮我的观点

1．为了能实现狼王梦，紫岚付出很多，牺牲了很多。对于紫岚的做法，有人深受感动和鼓舞，有人扼腕叹息，倍感遗憾。那你对于紫岚的做法，持什么态度呢？请你大胆亮出“我的观点”。（出示读书单）如果你非常坚决地肯定她的做法，那你就在“3”上画一个圈；如果你肯定她做法，但心里有些犹豫，那就在“1”或“2”上画个圈，并简要地写下原因；同理，如果你不赞成她的做法，你也可以选择“-1”“-2”“-3”。

2．选3的举手，（这些同学十分肯定紫岚的做法）选-3的举手（看来，你们不支持紫岚的做法）。其他的同学，说明你们心里比较矛盾。

3．我们先请赞成的同学来谈谈看法。那反对的同学又是为何呢？（重复的观点就不说）心里比较矛盾的同学请说说。

五、好书推荐

“一千个读者，就有一千个哈姆雷特。”一本《狼王梦》让我们沉浸其中，回味良久，无论是感动还是争论，都让我们走进了沈石溪历经二十年倾力打造的动物王国，聆听了不曾听过的声音，敬畏着不曾关注的生命。

读完《狼王梦》后，如果你想更多地了解狼的世界、狼的情感，老师向你推荐沈石溪的另一部关于狼的作品《残狼灰满》。

狼王梦主要内容篇七
《狼王梦》

狼王梦主要内容篇八
《狼王梦 内容》

（2）紫岚不得不咬死已被捕兽夹夹住的蓝魂儿的片断。

蓝魂儿在狩猎中不幸踩上了猎人埋藏的猎夹。它拼命地用爪子抓刨夹在腰间的铁夹子，然而无济于事。蓝魂儿发出凄厉的嗥叫。紫岚不顾一切地扑到铁夹上，用狼牙狠狠地咬，最后，两只牙齿咬断了，嘴里鲜血直流，但仍不住嘴地啃咬铁夹子。眼看着猎人就要从山谷那边过来了，紫岚不愿蓝魂儿死在猎人的枪口下，它狠狠心一口咬断蓝魂儿的喉管，又拼命咬断它的腰肢，然后无比悲哀地拖着断成两段的蓝魂儿的尸体，踉踉跄跄地逃回深山。

（3）紫岚为培养狼王，冷眼、折磨、激怒自卑萎靡的双毛的过程。

双毛，紫蓝的又一个儿子，毛色灰暗、体格瘦弱、胆怯自卑、精神萎靡，而紫岚又把狼王的梦想放在了这个双毛的身上。他的狼王梦能实现吗？让我们一起来欣赏紫岚为培养狼王，冷眼、折磨、激怒自卑萎靡的双毛的过程„„

紫岚想方设法地用暴力折磨双毛，双毛的眼角常常沁出委屈的泪。到了夏天，竟瘦得皮包骨头。双毛的忍耐力和承受力达到了极点。 紫岚耐心地期待着。

终于，在盛夏的一个中午，干渴的双毛为了和紫岚、媚媚争喝一口水发生了激烈的冲突，双毛身上的奴性崩溃了，爆发出全部的狼性，它看着母亲和媚媚痛快地喝完水，轮到自己喝时，它俩却用尾巴将水潭里的水搅浑。它无法理解母亲为什么会变得如此虐待它。它长期被压抑的嗜血本性暴发了。

它嚎叫一声，冲向紫岚，两只强有力的狼爪猛地扑来，“咔嚓”一

声，紫岚的腿骨被折断。媚媚吓得掉头就跑。双毛瞪着凶恶的眼睛，望望呻吟的紫岚，又望望乖乖躲在一边的媚媚，威严地嗥叫了一声。

双毛，又一个悲惨的结局。它原本就不是狼王的材料，而故事中主角紫岚，因为对它的小孩投以超乎自身能力的期望，最后反而害死它。紫岚为什么要去培养早就不被看好的自卑的双毛？如果是你的父母也给你过大的压力和期望,你应该如何做？——紫岚的狼王梦遭受了第三次挫败。

狼王梦主要内容篇九
《狼王梦交流》

狼王梦主要内容篇十
《狼王梦》

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