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保护校园环境内容

2015-12-24 13:26:36 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 保护校园环境内容篇一《保护校园环境》 ...

本文是中国招生考试网(www.chinazhaokao.com)成考报名频道为大家整理的《保护校园环境内容》,供大家学习参考。

保护校园环境内容篇一
《保护校园环境》

保护校园环境内容篇二
《保护校园环境从我做起班会教案主题班会设计》

保护校园环境从我做起班会教案主题班会设计 [活动目的]:

1、通过这次班会活动,提高学生对环境保护重要性的认识。

2、使学生知道如何从自身做起,成为一名环境保护的小卫士。 班会活动过程:

一、主持人甲:宣布:今天,“环境保护 从我做起”主题班会现在开始,出旗。

(出旗)

唱队歌。

二、主持人乙;我们应该用实际行动来保护环境,美化我们的校园,美化我们的家乡,使我们家乡的天更蓝,山更绿,水更清。

主持人甲:下面请同学们看大屏幕。

播放环境污染与创建优美环境的课件。

主持人乙:以小组为单位进行讨论交流,十分钟以后反馈汇报。 (各小组分头讨论)

讨论题目:

1、 你认为哪些行为不利于环境保护?

2、 你认为哪些行为有利于环境保护?

3、 我们小学生应该怎么做?

(教师巡视各小组讨论情况)

主持人甲:下面由小组长汇报讨论情况。

第一小组;

第二小组:

第三小组:

第四小组;

三、主持人甲:队员们,刚才大家在短短的十分钟内,讨论出许多关于环境保护的方法和建议,大家说得都很有道理,我们要以自己的实际行动,来做好环境保护工作。现在,让我们拿起笔,写一份倡议书吧! (学生写倡议书)

主持人乙:请同学们上台交流倡议书。

四、知识竞赛

主持人甲:下面进行环保知识竞赛。

辅导员:这次班会开得很成功,同学们讨论得很热烈。从小养成不乱丢果皮纸屑,不随地吐痰,爱护花草树木的好习惯。保护环境从我做起,从身边的小事做起。使我们的校园更干净,更美丽。

主持人乙:今天的“环境保护 从我做起”主题班队活动到此结束。退旗。

附:知识竞赛题

1、野生动物及其生存环境保护,禁止(B)非法猎捕或者破坏。

A. 任何单位 B. 单位和个人 C.个人

2、国家对珍贵、濒危的野生动物实行重点保护,国家重点保护的野生动物分为(A)。

A. 一级重点保护动物和二级重点保护野生动物 B.重点保护动物和次重点保护动物

C.濒危野生动物和珍贵野生动物

3、任何单位和个人发现受伤、病弱、饥饿、受困、迷途的国家和地方重点保护野生动物时,应当( C )。

A.自己带回家中收养 B.置之不理 C.及时报告当地野生动物行政主管部门

4、( C )会给人类生存带来一系列危害,例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。

A.垃圾清洁处理 B.植树造林 C.滥砍乱伐森林

5、世界上最小的花是( B )的花,连肉眼都看不清楚。

A. 樱桃 B.无花果 C.海棠

6、森林有哪三大效益:( A )

A.环境、社会、经济 B.环境、自然 、经济 C.社会 、自然 、经济

7、一般将污染物分为:(A)

A. 工业污染源、交通运输污染源、农业污染源和生活污染源四类。

B. 工业污染源、农业污染源、生活污染源三类。

C. 工业污染源和生活污染源两类。

8、我国各省每年开展“爱鸟周”活动的目的是:集中宣传鸟类在人类生活中的重要性,增强全民( C )的意识,是社会主义精神文明的一项重要内容。

A.爱鸟、养鸟 B.放鸟、护鸟 C. 爱鸟、护鸟

9、天生的“捕鼠能手”的鸟和享有“森林医生”美称的鸟是(A)。

A. 猫头鹰、啄木鸟 B. 猫头鹰、喜鹊 C. 老鹰、啄木鸟

10、世界野生生物基金会的会徽是( B )。

A.丹顶鹤 B. 大熊猫 C.骆驼

11、藏羚羊是国家一级保护动物,是( A )特有的动物。

A. 青藏高原 B.新疆 C.青海

12.全国统一的环境问题举报免费热线电话是( C )

A.12315 B.148 C.12369

13、广义的自然保护区还包括(A)。

A. 国家公园、自然公园、野生动物禁猎区等

B. 国家公园、森林公园、野生动物禁猎区等

C. 自然公园、野生动物保护区等

14、我国内陆荒漠地区第一个被纳入国际生物圈保护区的是(B)。

A.阿尔金山保护区 B. 新疆博格达峰保护区 C.哈纳斯保护区

15、保护野生动植物有很多意义,不属于其意义的是(C)等。

A.环境效应 B.文化价值 C.观赏价值

16、以下有关环境的纪念日名称和时间哪项有错?( B )

A. 中国植树节(3月12日);地球日(4月22日);

B. 生物多样性日(5月22日);世界环境日(6月6日);

C. 国际臭氧层保护日(9月16日);国际生物多样性日(5月22日)等。

17、为保护蓝天,我们在出门时,应该(C)。

A. 尽量选择乘坐舒适的交通工具 B. 使用私人车

C. 尽量选择乘坐公共交通工具

18、减少“白色污染”我们应该(A)

A. 自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋

B. 乱扔塑料垃圾 C. 尽量使用塑料制品

19、因环境因素而导致的环境变化是指(A)

A.环境影响 B.环境改善 C.环境改造

20、当前人类社会面临六方面的严重环境问题之一:(B)

A. 生态环境恶化问题 B. 生态环境恶化与新资源开发带来的环境问题

C. 新资源开发的问题

保护校园环境内容篇三
《校园环境保护知识宣传讲座》

校园环境保护知识宣传讲座

时 间:2011.4.21

参与主体:九年级学生

形 式:分班进行

主 讲 人:张 勇老师

宣传主题: “环保从我们身边做起”

内容:

尊爱的同学们:

大家好!今天,我所要讲述的是有关环境保护的话题。环境保护是一个永恒而沉重的话题,人类在利用自然的同时,也要对自然环境有贡献。我们有责任让它更富饶、更美丽、更加生机勃勃。保持自然生态环境的平衡,就是保护我们的生存环境,就是保护我们的粮仓、能源库,最终也是保护我们自己。 “让天蓝起来,让地绿起来,让水清起来!”二十一世纪将是以环保为主题的世界,绿色是生命的象征,绿色是现代文明的标志,人类的生活离不开周围的环境,周围的环境也时刻影响着人类的生活。人类只有一个可生息的村庄---地球。可是这个村庄正在被人类制造出来的各种环境灾难所威胁;水污染、空气污染、植被萎缩、物种濒危、江河短流、垃圾围城、土地荒漠化、臭氧层空洞......作为居住在地球上的村民,我们不能仅仅担忧和抱怨,而必须行动。我们应该意识到那种无节制消耗资源和污染环境的生活方式是造成环境恶化的根源,我们都愿意选择有利于环境的生活方式来善待地球。

那么,作为微观世界社会中的个人,在生活中我们又该怎样从身边的小事做起,善待我们的环境呢?我们又应该以怎样的积极态度来宣传环境保护的重要性和做一些切实的工作呢?我主要从以下几个方面来介绍一下:

一、节约资源,减少污染

人类只有一个地球。地球正面临着生态危机。只要我们改变浪费又污染的生活方式,就能够改善环境,减轻地球的负担。无节制地消耗地球资源将使人类生存无法持续。节约,不只是经济行为,也是一种环保时尚。你会因关心地球,关怀未来而受到尊敬。挥霍,不再是体面与荣耀,而是自私和冷漠,因为你为了自 1

己的享受不惜毁掉后人的生存根基。从节约资源,减少污染做起,开始你的绿色人生!具体行动如下:

1、节水为荣,随时关上水龙头,别让水空流。

2、一滴水多用,让水重复使用

3、阻止滴漏,检查维修水龙头

4、监护水源保护水源就是保护生命。

5、慎用清洁剂,尽量用肥皂,减少水污染。

6、节用电器,为减缓地球温暖化出一把力。

7、少开空调,降低能源消耗。

8、支持绿色照明,人人都用节能灯

9、珍惜纸张就是珍惜森林与河流

二、绿色消费,环保选购

带着环保的眼光去评价和选购商品,审视该产品在生产过程中会不会给环境造成污染。我们手中的钞票就像是“绿色的选票”,哪种产品符合环保要求,我们就选购哪种产品,这样它就会逐渐在市场上占有 越来越多的份额;哪种产品不符合环保要求,我们就不买它,同时也动员别人不买它,这样它就会逐渐被淘汰,或被迫转产为符合环保要求的绿色产品。如果每个消费者都有意识的选择有利于环境的消费品,那么这些信息就将会汇集成一个信号,引导生产者和销售者正确的走向可持续发展之路。

1、认“环境标志”选购绿色食品

2、用无氟制品保护臭氧层臭氧层。

3、选无磷洗衣粉,保护江河湖泊。

4、买环保电池,防止汞镉污染。

5、选绿色包装,减少垃圾灾难

6、买无公害食品,维护生态环境

三、重复使用,多次利用

现代化生活中充斥着许多一次性用品:一次性餐具、一次性桌布、一次性牙刷、一次性照相机„„一次性用品给人们带来了短暂的便利,却给生态环境带来了高昂的代价;他们加快了地球资源的耗竭,同时也给地球带来了垃圾灾难。少使用一次性用品,多使用耐用品,对物品进行多次利用,应当成为新的社会风气,新的生活时尚。

1、少用一次性制品,节约地球资源。

2、自备购物袋,少用塑料袋。

3、自备餐盒,减少白色污染

4、买环保电池,防止汞镉污染。

5、选绿色包装,减少垃圾灾难

6、买无公害食品,维护生态环境

四、分类回收,循环再生

我们每天都在制造垃圾。这些混杂着各种有害物质的垃圾被拉去填埋,侵占土地、污染环境。长此下去,我们的星球会不会变成无法生息的垃圾场?垃圾, 2

不分类回收就是污染环境、耗竭资源的魔鬼;分类回收,就是造福人类和自然的宝贝。垃圾分类制造的最终是一个资源循环型的社会。回收,对我们来说本不陌生。许多人都还记得七八十年代回收废品的情景:回收牙膏皮,桔子皮用来制药,废布头、墨水瓶等都是能够得到在利用。垃圾没有造成环境灾难,却为工农业生产提供了原料。让我们把垃圾分类、废品回收的老传统拾回来,使它成为今天新的环保时尚!回收废塑料,开发“第二油田”。不少废塑料可以还原为再生塑料,而所有的废塑料废餐盒、食品袋、编织袋、软包装盒等都可以回炼为燃油。1吨废塑料至少能回炼600千克汽油和柴油,难怪有人称回收旧塑料为开发“第二油田”。推动垃圾分类回收,举手之劳战胜垃圾公害。回收再生是世界性的潮流和时尚,分类垃圾箱在许多国家随处可见,回收成为妇孺皆知的常识。

五、保护自然,万物共生

在地球上,人不是唯一的动物,还有许许多多别的生灵。它们和人类一样,都是大自然的子民,任何一个物种的灭绝,都会影响到整个生物链的平衡。然而,人类为了自己的享受使许多物种濒临灭绝。大片的原始森林和珍惜植物被砍伐,大批的野生动物被猎杀。偷猎者——偷卖者——消费者,究竟谁的罪?救助野生动植物,必须从改变我们的生活价值和生活方式开始。如果每个人都拒绝野生动物,拒用野生动植物制品,那些偷卖者才会失去市场,偷伐偷猎者也才会销声匿迹。保护生物的多样性,就是保护人类自己。让我们在每个人的心中,建起一座自然保护区。

1、拒食野生动物,改变不良的饮食习惯。

2. 拒用野生动植物制品,别让濒危生命死在你手里。

3.不猎捕和饲养野生动物,保护保护脆弱的生物链。

4、制止偷猎和买卖野生动物的行为,行使你神圣的权利

5、做动物的朋友,善待生命,与万物共存。

6、植树护林,与荒漠化抗争

7、无污染旅游,除了脚印,什么也别留下。

你外出旅游时,不要污染、破坏自然环境。少用一次性用品,减少垃圾量。如有垃圾则应投放到指定地点;在有费雷垃圾桶的地方,要分类投放。不攀折践踏花草树木,不随便采集标本,不污染水源。尽量利用公共交通工具外出旅游,以此减少尾气排放带来的空气污染,如果你能骑自行车郊游的话,就更符合环保潮流了。

近年来,我班始终把环保教育工作作为工作的重要内容,开展环境保护教育是我校长期发展规划中的重要目标之一。作为在校的学生,我们应该把绿化校园、清洁校园作为环保的实际行动。

这就要求我们首先要有“学校是我家,清洁靠大家”、“人人有礼貌、个个爱学校”、“保护环境、爱我校园”自觉意识,保护环境从身边做起,从爱护校园、保护公物开始。校园内所有花坛、草地、长廊、柱子 、栏杆、操场、实验室、体育场地等都划分到清洁区,责任到班。学校把对学生日常文明习惯和良好生活习惯的养成作为重点来抓。要求值日同学要提前到校清扫室内外卫生,全体学生要做好“一日三扫”卫生保洁工作,不准随地吐痰,不随手乱扔果皮纸屑等废弃物,看到废弃物时应随手捡起,不在门窗、桌凳、墙壁、栏杆上乱刻乱画,养成爱护公物,随手关灯、关电扇、关水龙头的良好习惯,在日常生活中养成文明、向上、环保的现代生活方式。只有做到净化校园、美化校园、绿化校园,我们才能更好地健康成长。

3

绿色是生命和希望的象征;“绿色思想”的核心是保护环境、实现可持续发展,

这是我们共同的理想;创办市级“绿色学校”是我们实践和追求的共同目标。 我坚信,在学校大力倡导环境保护宣传的氛围下,我们会用自己的心,用自己的行动,持之以恒地去保护环境,为社会、也为自己留下一片碧水蓝天

绿色是生命和希望的象征;“绿色思想”的核心是保护环境、实现可持续发展,这是我们共同的理想;我坚信,在学校大力倡导环境保护宣传的氛围下,我们会用自己的心,用自己的行动,持之以恒地去保护环境,为社会、也为自己留下一片碧水蓝天

结束语:大自然是美好的,歌德说过:“她(指大自然)在幻影里过得快乐。谁在自己和别人身上把它打碎,她就责罚他如暴君;谁安心追随它,她就把他像婴儿般偎搂在怀里。”我们应该要关心她、爱护她,她也会关心我们、庇护我们,因为我们是朋友!

附:

环保知识宣传黑板报

4

聚精会神听讲座的学生们

张勇老师在认真讲授环保知识

5

保护校园环境内容篇四
《保护校园环境》

保护校园环境——从身边小事做起主题班会

镇罗中学 初二(1)白淑琴

一、问题的提出:

环境教育是我校素质教育的一项重

要内容。在创建“绿色学校”的过程中,

我们发现部分学生的环境意识淡泊,随手

乱扔垃圾的现象在一定范围内还存在,随

身带零食到教室的现象也在一定程度上

存在,乱踩草坪也大有人在。这种不良的

卫生习惯和破坏校园环境卫生的状况,对

净化、美化、绿化校园造成一定的影响,

同时,对创建“绿色学校”也造成一定的

冲击。如何唤起全校师生对环境教育重要

性的认识,培养学生对美好环境认真负责

的精神,增强环境保护意识,并化为爱护

环境、保护环境的自觉行为,这个问题引

起学校领导的高度重视,并作为学校德育

工作一项重要任务来抓。

二、活动的时间:2007年4月23日

三、活动的主题:我与校园环境——美化

校园,从身边小事做起。

四、活动的目的:着力提高学生的“两个

意识”、告别一个“不良行为”和形成一

个“良好习惯”。“两个意识”就是公德

意识和环保意识,告别一个“不良行为”

就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为,形

成一个“良好习惯”就是要养成爱我校

园、美我校园的习惯。

五、活动的过程:

1、班主任讲解校园环境对同学学习、生

活的作用及目前我校校园环境的现状;

2、通过具体事例,如乱扔垃圾、乱踩草坪、破坏垃圾桶、随地吐痰、乱折花草等,进行小组讨论,分析存在这些不良现象的原因及其对策;

3、分小组在校园里进行“不良现象大搜索”。(参加学校少先队组织的“添绿护绿”活动。)

4、班主任对本次活动进行总结。

六、活动的结果:

学生从身边的种种破坏校园环境的现象来分析,得出导致这种不良现象的几种原因:

一是由于小时候没养成良好的习惯,形成一种无意识的状态。95%的学生认为,从小进行养成教育是非常重要的,对良好习惯的养成将起到积极的作用。

二是缺乏自控能力,35%的学生认为在没人监督或约束的前提下,可能会随手扔垃圾。

三是缺乏劳动教育。从整个班的调查来看,住在三公司的学生85%的男生在家没有做家务的习惯,60%的女生在家没有做家务的习惯,如帮父母拖地板、自己洗衣服、帮父母洗碗等;住在农村的学生劳动观念较强,劳动能力和自理能力也强于其它的学生。

四是部分学生认为缺乏环境卫生教育是导致学生环境意识淡泊的重要因素。 五是缺乏有效的监督。部分学生认为督导队的职能没有充分发挥,应有必要成立如环保小卫士、绿色环保志愿小组等。 六是缺乏体验教育。有的学生认为,体验教育对增强同学环境保护意识有很大的促进作用。他们通过自身的实践,如自己洗衣洗碗、评选“信得过班级”和“文明小组”等,形成了良好的卫生习惯,并极力维护整个校园的整洁、清洁。

多数的学生普遍认为,应在以下几个方面形成共识:一是美我校园,人人有责。爱护校园环境要从自己做起,从身边的每一件小事做起,少说多做;二是在全校营

造“爱我校园、美我校园”的氛围,让每位同学都积极参与创建“绿色学校”活动;三是在校园树立环境保护标语,标语向学生征集;四是加强环境保护教育,如举办环保讲座和环保图片展等;五是加强对学生的体验教育。如倡导学生自己种树、种花,并由自己维护;六是加强监督。政教处、少先队、各中队要加强检查力度。

六.班主任总结,对本次主题班会活动给予一定评价。

七、班会活动后反思:

通过本次主题班会,增强了学生环境保护意识,增强学生主人意识,让学生发扬集体智慧,共同参与活动。在活动中,有意识的培养学生思维能力、语言表达能力、组织能力、活动能力和创造能力,同时促进了班级的团结和凝聚力,对于形成一个良好的班风起到一定的积极作用。

不足:由于年级较低等原因,整个活动气氛不够活跃,需要借助班主任的力量加强引导。应在活动过程中穿插几个小故事,从而使得活动更加生动、有趣。

保护校园环境内容篇五
《保护校园环境》

保护校园环境,从一点一滴做起

学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土。校园文明直接折射出社会的文明,校园环境直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活;同时,校园环境也是一个学校文明程度的重要标志,也是学校学生整体素质的反映。

我们曾欣喜地看到许多同学在校园的各个角落自觉地捡拾饮料盒、纸屑等,用自己的双手保护了校园环境。然而,我们的校园中常常出现一些不和谐的音符:教室地面上和墙上有着许多的污迹;楼梯和广场上垃圾、废纸时常可见;校园的草坪中夹杂着一些五颜六色的包装袋;教室里的个别同学已习惯于玩“天女散花”……面对这些我们不愿看到的情景,这不由得不让我们深思:我们的校园还是一个洁净和谐的校园吗?我们的同学还是优秀的学生吗?作为中国跨世纪的新一代的学生就是我们这样的吗?我不知道有这些坏习惯的同学们,你们曾经想过没有?如此美丽的校园,你们怎忍心污染她、践踏她、破坏她呢?

作家说:“环境是心灵的港湾。”画家说:“环境是灵感的源泉。”教育家说:“环境是塑造人的摇篮。”而我想对同学们说:“校园环境是保证学习的必要条件。”美化校园环境,保护校园卫生,是我们中学生应尽的义务和责任。文明的习惯,是一个人综合素质和个人修养很重要的一方面。我们,作为新时代的中学生,首先要做的是校园卫生保护工作,人人养成讲卫生好习惯,让我们的校园时时干净、整洁,让全体师生拥有一个良好的工作、学习环境。其次要做的是学校卫生管理工作,看到有同学往地上扔垃圾,要及时制止他,不能让他破坏校园环境。最后要做的是一个“恒”字,就是持之以恒,不要三分钟的热情。果真如此,我想一个美丽、舒适、和谐、温馨的学习和生活环境必将呈现在我们面前。

古印度谚语云:播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获成功。同学们,美丽校园是我家,爱护环境靠大家!创建卫生、整洁、优美、和谐的校园环境,人人有责,人人受益!让我们积极行动起来,从我做起,从点滴做起,为创建文明和谐校园贡献出自己的一份力量,用你我的责任和热情塑造崭新的中学生形象!

保护校园环境

又是一个光彩夺目的春天来到了。春天里草木欣欣向荣、生机勃勃。在这大地回春的日子里,我们迎来了一年一度的植树节。

地球是人类唯一居住的地方,人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,爱护大自然。我们要爱护每一片绿叶,爱护每一棵小草,爱护每一朵鲜花。爱护地球,保护环境,绿化校园,让绿色生命激发我们热爱生活,热爱学习,珍惜青春。让我们共同携手,让一粒粒种子花开似锦,让一颗颗小苗绿树成荫,用实际行动投入到三月的“植树,爱绿,护绿”活动中,从自己身边做起,向全社会证明,我们是高素质的一代,我们真正懂得珍惜绿色爱护绿色! 人在自然中生长,绿是自然的颜色。绿色是多么宝贵啊!它是生命、是希望、是快乐,让我们行动起来,为珍惜绿色、爱护绿色的创造绿色献出自己的一份力量吧!

保护校园环境

保护校园环境是我们每在校学生的责任。

在学校里,我们要把校园里的环境保护的干干净净。看见同学乱扔、乱画、乱贴破坏校园的环境,我们要阻止他们,还要讲解环境对我们的重要性,让所有人一起行动起来,这样的校园会更加的清新和美丽。

记得有一次,有一位同学在校园里乱丢纸削,我看见了就把纸捡起来,扔进垃圾箱里。然后笑着对那位同学说:“老师说过,不能在校园里乱扔纸削,这是不好的习惯,我们要保护环境,爱护环境,只有保持良好的环境,我们才能更好的去学习,你知道吗?”这位同学听了我的话,脸红地说:“你这么小就知道保护环境,而我做为你的大哥哥却„„我以后再也不乱扔东西了,谢谢你的忠告。”

其实,在我们的周围,我们不只要保护校园环境,还要爱护更需要绿化校园环境,因为这是我们每个在校学生的责任。

植树造林的意义

3月12日是我国的植树节,然而把12这个数字前后颠倒一下,就是国外一些国家的植树节。3月21日是世界林业节。这个节日是西班牙在欧洲农业联盟1971年召开的特内里弗岛大会倡议并得到会议一致通过的。同年11月联合国粮农组织正式予以确认,因而不少国家把这一天定为本国植树节或植树日。

保护校园环境内容篇六
《保护校园环境倡议书》

保护校园环境倡议书

老师们、同学们:

当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室里读书时,哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时,定会倍感心情舒畅。优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;让我们知书达礼,更加文明;让我们学习进步,道德高尚;让我们学会谦让,学会做人。在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养。

校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。如今,在我们的校园里,还散落着同学们随意乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。每当风一吹起,这些垃圾就在我们的校园里群魔乱舞,所有这一切,都与我们的文明校园极不相称。“校园是我家,爱护靠大家”,我们相信,没有哪一个老师、同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。所以,我们面向全体老师和同学发出如下倡议:

1、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。

2、从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,做到垃圾入篓、袋装垃圾入桶,并提醒和制止乱扔垃圾的行为。

3、提倡“弯腰精神”,随时拾起地面上的零星垃圾,扔进垃圾筒里,确保地面的干净。

4、不在校园内吃口香糖、糖果等零食,更不乱扔、乱吐残渣废物。

5、养成勤俭节约的美德。树立节约意识,减少纸的用量,做到

人走灯灭,人走水断,节约粮食,杜绝浪费。

6、爱护公共设施、不乱涂乱画,不踩踏花草。

7、自觉与不文明行为说再见,做文明中学生。

老师们、同学们,让我们从点滴做起,自我约束,相互检查。捡起一片垃圾,留下一方洁净,做保护校园环境卫生的“绿色卫士”,做文明人!“爱护校园行动”需要你、需要我、需要我们全体师生共同的努力!

校门前的绿化带,是我们学校的一道风景线,给全体老师、学生、家长带来了绿色和愉悦的心情,但是,由于部分学生和家长的不注意,绿化带里出现了很多果皮纸屑,垃圾袋等等废弃物,严重的影响着我们的学习和生活,同时也破坏我们城市的美好形象,今天中午,我们学校的寄宿生和老师一起牺牲午休时间,自发的去学校门口捡拾绿化带垃圾,并清扫路面,他们不怕脏、不怕累,为大家创造了美好的校园周边环境,在此对参与此次环保活动的同学提出表扬。老师们同学们,作为学校的一员,我们有责任、有义务爱护校园及校园周边环境,努力做文明校园的开拓者、实践者、建设者。只有这样,我们的校园才会更加美丽,更加和谐。让我们少一些不经意,多一些责任感,从我做起,从身边做起,从现在做起。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。 用心呵护我们的校园, 相信收获的一定是满园芬芳,还等什么,赶快行动吧!

保护校园环境内容篇七
《保护环境_爱我校园主题晨会》

保护校园环境内容篇八
《保护我们的校园环境》

保护我们的校园环境

保护校园环境卫生,是我们每个同学义不容辞的义务和责任,我们应该团结起来,共同把我们的校园、周围的环境,建造成一个美丽、舒适的地方。

随着社会物质生活水平的提高,特别是现在学生大多是独生子女,身上每天都有许多零用钱,趁下课时间就买许多好吃的零食和饮料。有些同学很不自觉,好吃好喝的食品及饮料吃完了,就把东西随地扔掉。无论是教室,操场,防患于未然廊上,还是草丛里,随处可见塑料袋、包装盒等。垃圾不仅污染了校园环境,还破坏了老师和同学们学习的心情。

这样发展下去,校园环境会塑料袋满地都是,纸屑漫天飞,时不时还飘来一阵熏人的自味。长久发展下去,可想而智,学校将变成什么样,谁也不敢再想象了。

因此,为了使校园变得更加美丽、干净,只要我们齐心协力,把花草、树木像对待自己的生命一样去爱护它们。不要乱扔果皮纸屑、塑料袋。我们要像清洁工人那样,当塑料袋和果皮纸屑扔在地上的时候,不管是不是你扔的,一定都要主动的把它捡起来。

同学们伸出双手,让我们一起保护校园,让那些对同学不好、对同学有伤害的不良现象永远消失!这样,明天的阳光就会更灿烂,空气就会更清新,校园就会更美丽、更整洁。

倡仪书

在校园环境保护周号召响亮呼吁下,校园环境美化的步伐在广大同学的身旁迈开。文明就在我们的身边,文明就在我们的指尖。

也许就是那一个小小的不经意的动作,就足以让文明感动。

一个过种的女生弯腰拾了一个塑料袋,接着,路过的女生也加入了“拾荒”的队伍。她们认为,在这个传播文明的殿堂里,随手扔垃圾的毕竟是很少的一部分。我们捡起来也并不费什么功夫,“弯弯腰”而已,拾起以后既美化了校园环境又陶冶了自己的情操。再者,也并不是有人故意破坏环境,举手之劳,何乐而不为。

弯弯腰真的很简单,不要旁观,加入行动者的行列,从我做起。我们的草会更绿,花会更艳,水会更清。垃圾混置是垃圾,垃圾分类是资源。看到一女生站在垃圾筒旁,手里拎着个塑料袋,迟疑着。正纳闷扔垃圾还有什么好迟疑的时候,看见她把垃圾袋撕开了,分别把东西扔到了两个桶里。原来学里新换了环保垃圾桶,把垃圾分类了。

心动不如行动,去怨不如去干。我们能做的还有很多,捞起池塘里漂浮的塑料袋,提醒在名贵园玩耍的校友注意保护环境,确堡被我们分类的垃圾安安稳稳的进入垃圾箱。在这传播文明的殿堂里,作为文明的传递者,我想“讲文明迎奥运树新风”不仅仅是一句口号吧!一个动作很简单,一句温馨的提示也很容易,让我们大家共同行动一用和谐文明的校园去迎接我们一中的明天。

英语之友

全世界的环境问题变得越来越严重。例如汽车污染的空气影响了人们的呼啄,工厂释放污染的气体,山上的树木被砍伐,污水不断被排人河里。另外,无论我们走到哪里,到处可见随意丢弃的垃圾。事实上,污染正威胁我们的生存。

地球是我们的家园,我们有责任为我们自己和我们的后代去照顾好它。庆幸的是,愈来愈多的人们已经意识到这些问题。政府已经采取了很多措施去解决这些问题,法律已被通过以制止污染。我希望这些问题在不远的将来能得到解决,我们的家园变得越来越好。

爱护校园 从我做起

爱护我们的校园,让我们从小事做起,遵守学校的规定和秩序,具体做到:不攀折花草树木,不随地吐痰,保护校园环境,我们不做投手,将垃圾自觉放入垃圾箱中,不乱扔果皮纸屑,保护校园环境。我们不做破坏者,不随意破坏学校的公共设施,不攀爬草场护拦,不在墙壁和课桌上乱写乱画,这些虽然是身边点点滴滴的小事,但一举一动都包含着我们对学校的爱。 爱护我们的校园,让我们从自身做起,在无中处处留意自己的行为,积极保护校园环境,并及时制止其他人破坏校园的行为。因为优美的校园环境倾注了每一位贾中人的心血汗水,聪明才智。

我们不要抱怨没有清新的空气,没有成片的绿荫,没有整洁的教室,没有舒适健康的学习环境,保护校园环境要靠你、我共同努力,这是我们每一位同学的义务和责任,爱护我们的校园,就让我们从现在做起!

心纳天地 志在高远

校园,是我们学习的地方,我们在这里不但要增长知识,而且要学会如何做人,爱护校园是我们每一个人的责任,可是一些同学的行为影响了我们美丽的校园。

在日常生活中,经常会看到随手扔乱纸的现象,严重影响了校园环境,有些同学在校园起自行车,这很危险,很容易撞到其他同学,带来严重后果,有些同学,对于学校的物品,不但不珍惜,反而故意破坏。如:有些人随意拧开暖气阀,水流出楼道,让别人滑倒,下课不停地玩们上的锁子,很快就会坏。甚至有一些学生在校园里抽烟。校园里到处是烟头,严重影响了学校的形象,也影响了我们中学生的形象。我们大家都来爱护校园,让这些不文明的行为从校园里消失。我们要保护校园,先从自我做起。把所有的不文明行为一一该掉。不仅不破坏校园,而且还要注意保护校园,不踏学校的一草一木,不摘一朵花。随时保护校园,要拾起地上的每一片,每一片树叶。不说桩话,不骂人,不打架。要珍爱校园,保护我们的学习环境。共同建设我们美丽的校园。

保护校园环境,我们每一位同学都有责任。

保护校园环境 共创绿色校园

绿色是大自然赠与我们人类的宝贵赌富,绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。今年秋,湖北经济学院全体师生迁至藏龙岛校区,学校各方面的建设正在有序的进行着,我们的校园环境也正在发生着全面的变化,校园环境建设是我们必须直面的问题,校园绿化程度直接作用于我们的生活环境,决定着校园生活的几多色彩,当然,绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题,其涵义应更广更深,指一种健康向上的生活态度和生活方式,比如,严肃活泼的学术氛围,积极进取的精神风貌,无手机铃声的“绿色课堂”等。我们一致认为:环境问题已到了不能不治、不治不行的严重地步了,无论是站在国家民族的角度还是人类生存的角度,我们都应重视环境问题,创建绿色校园,不仅只要有优美的硬件环境,更应该提高我们自身的修养和素质,这也是我们的责任和义务,人人都是护绿天使,我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我们倡议:保护校园环境,共建绿色校园。

1、立即行动起来,都来关心、支持和爱护绿化,积极毵与校园绿化建设和管理。

2、爱护花草树木设施,对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

3、养成良好卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳、烟头,不随地吐痰。

4、不使用污染环境的产品,特别是要不使用一次性碗筷。

5、树立和倡导绿色文明意识,积极参加校园爱绿护绿行为。

6、勤俭节约,珍惜校园内的各种资源。

7、上课将通讯工具调节成无声状态,共同营造绿色文明课堂。

8、师生和谐,同学友好,语言文明,行为规范。

老师们,同学们,为了美化我们的校园环境,共建绿色校园,让我们行动为,将绿色作为我们生活的主旋律,用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的理念,用行动肩负起环保的重任。

爱我校园 从我做起

学校是我们家,我们是学校的主人,学校环境的美化要靠大家的共同努力。为了使我们美丽的校园多一份绿,添一份生机,有一个舒适的学习生活环境。老师们、同学们,积极行动起来,保护好我们的校园环境。我们二年十八班所有同学向全校师生倡议“爱我校园,从我做起”的校园无垃圾行动,并希望大家做到以下几点:

一、以爱护校园环境为已任,自觉维护校园的清洁卫生。

二、从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,不带零食进校园,不乱扔垃圾。

三、提倡“弯腰精神”,随时拾起地面上的点滴垃圾,扔进垃圾篮里,

四、养成“热爱劳动的好习惯”,每天早读之前要对清洁区进行一小扫,教室每天放学要一大扫,确堡地面的干净 ,校园无果皮纸屑。

五、爱护公共设施、不乱涂乱画,不踩踏草坪,不攀折树枝。

六、自觉与不文明行为说再见,与不文明行为作斗争,成为保护环境的卫士。

保护校园环境内容篇九
《保护校园环境,营造和谐美好校园》

保护校园环境,营造和谐美好校园

敬爱的老师、亲爱的同学们:

您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗?您想拥有一个环境优美、充满生机的校园吗?那么让我们携手同行,讲究卫生,美化校园,为自己营造一个和谐美好的家园。

校园环境卫生的好坏直接影响到全体师生的工作、学习和生活。优美的校园环境,会使我们在学习、工作时,心情舒畅;优美的校园环境,会让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的校园环境,彰显每个人的素质,体现整个学校的道德风貌;优美的校园环境,为我们学习进步创造良好的条件,有利于我们培养高尚的道德情操;优美的校园环境,让我们谦让有礼、学会做人;优美的校园环境,让我们时刻如沐浴在阳光之中,温馨融洽。

试想,每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中,我们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙碌?然而,走在校园里,瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见;教室里,遗落在课桌上的垃圾比比皆是„„这一切,都与文明校园的形象极不相称,与我们追求美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境,那么就不要只图自己“顺便”,且为绿色校园行个方便,真正做到“学校是我家,清洁靠大家”。在此,向全校师生发出如下倡议:

1.以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。养成良好卫生习惯,不随意乱扔果皮纸屑、烟头,不随地吐痰。

2.支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用,尽量减少生活垃圾。

3.清除白色污染,随手拾捡纸屑。

4.不将食物带进教室,自觉清理教室垃圾。

5.勤俭节约,爱护公物。

6.遵守公德,倡导文明,维护公共秩序,爱护公共卫生

让我们从现在起,树立保护校园环境的意识,争做校园环境保护“绿色卫士”。

2010年6月16日

保护校园环境内容篇十
《保护校园环境班会.ppt》

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