从思想，生活，学习方面对大学生的评价

导读：　从思想，生活，学习方面对大学生的评价篇一《大学生自我鉴定(思想、学习、工作、生活)》 ...

从思想，生活，学习方面对大学生的评价篇一
《大学生自我鉴定(思想、学习、工作、生活)》

本人自入学以为，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道 德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。 本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。积极向党组织靠拢，并通过校开展的党员培训班的学习对党有更深的认识和了解。 在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的专业基础知识及本专业所需的制图、规划、预算等知识。并通过参观实习，将理论与实践相结合起来，由于有良好的学习作风和明确的学习目标，所以在成绩上一直名列前茅，曾多次获得“奖学金”和“三好学生”等荣誉，得到了学校老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。 本人在校一直担当班的团支书和学习委员等职务，工作上认真负责，任劳任怨，支持并及时完成学校布置的各种任务，尽心尽力。曾被校团委评为“优秀团干”和校“优秀学生干部”等荣誉。 在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的大专生，以扎实的专业知识迎接即将在工作上的挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。 I think that since the school has to comply with school rules and regulations, has a good ideological and moral quality, outstanding performance in all aspects. Have a strong collective sense of honor and work responsibility, adhere to the principle of seeking truth from facts.I am thinking correct, can be hard-working, there are lofty ideals and great goals, the importance of personal moral cultivation, to develop a good style of life, helpful, concerned with national issues. A positive move closer to the party, and through the school course of study carried out by the party members have a better knowledge and understanding.In school, I have been studying hard and assiduously, through the systematic study and grasp the more solid basis of knowledge and professional expertise required for this mapping, planning, budgeting and other knowledge. And through visits internship, will combine theory with practice, because of good learning style and clear learning objectives, so performance has been among the best, has been awarded "scholarships" and the "three-good student" and othe问问团队八一联盟共1人编辑答案2010-10-06 15:20我叫**，200

5年6月15日毕业于湖南文理学院中文系200103班。回首自己的大学生活，是在学校领导老师们悉心栽培下渡过的，通过自己艰辛的努力，我从一个无忧无虑的农家孩子成长为一名有理想有抱负的社会青年。转眼即逝日子里，我干过许多的事情，也取得了一定的成绩，同时又存在着大大小小的缺陷，现将有关情况总结如下：一、政治思想方面：本人热爱祖国，热爱人民，热爱党，认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论，积极要求进步向党组织靠拢，通过自己的努力和学校党组织的考察，于2005年6月光荣加入了中国共产党，成为了一名预备党员，我感到万分激动。在这个先进组织里，我将用我的实际的行动，扎实的工作作风，认真的工作态度努力工作。为了自己的理想和党的事业，全力以赴，鞠躬尽瘁，奋力拼搏。 二、个人学习方面： 在大学几年学习时间里，说长就长，说短就短，我失去的是少了更多的娱乐和无聊，得到的是在政治思想道、专业学习、实践能力等方面，获得了长足的提高。我一直重视自己的专业学习，每一学期每一门课程，认真做好笔记，通过自己的努力，我完成了自己的学业，并取得了汉语言文学大学本科学历，获得了学士学位。尤其是2003年上学期，为了更高提高自己的知识，在完成了教育管理大专的学习任务基础上，考入本院中文系，进行专升本学历的学习。 在大专（丁玲实验学校）和大本（常德市五中）的实习期间，为了将自己所学知识和实践相结合，查阅资料，虚心请教实习指导老师和所在授课实习班级指导老师，认真做好每一堂实习课准备，爱护自己的学生，与他们交朋友，搞好班级管理。在实习过程中学以致用，使自己的工作能力大大提高，为自己从学生角色转变为社会人打下较好基础，并得到了实习学校和导师的表扬。在2005年6月，为了更好适应社会的需要，自己联系到武陵区华南实验中学进行代课，十分紧张地与学生和同事们融洽地度过一个月，不但更加促进自己的适应能力，学生学习成绩也有较大进步。 三、工作能力方面： 为了提高自己的综合素质，在学校接受了计算机应用能力的学习与培训，能较熟练的使用WORD，EXCEL等软件。课余时间，我还阅读了许多名人传记，从伟人的经历中获取养分，更进一步地充实自己。我也阅读了大量的文学作品，提高了自己鉴赏水平。并在这其间，学习到了为人处世伦理哲学，以提高自己的道德修养。 虽然我没担任过学生干部职务，但我积极参加班级、院系组织各类公益活动和社会活动，并在活动中积极工作，使我积累了许多宝贵的办事经验，从

而大大提高了自己的组织能力、协调能力、交际能力和处事应变能力，如开展的学雷峰倡议活动、福利院开展慰问活动、院系各类主题征文活动、大学生假期三下乡活动等。 我认为尤其是在接受一项重大工作任务时，要成功圆满去完成，团队协作的作用要大于个人英雄主义；要听取各种意见，集思广义；要谦虚谨慎，虚心请教；要认真负责，细心大胆地开展工作，并在工作中细心探索，不断总结经验，才会不断进步直到成功。 大学生入党自我鉴定（从思想、学习、工作、生活等方面阐述）光阴似箭，一晃一年的大学生活过去了。我从XXXX年进入某学校就读以来， 一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的 辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀 大学生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护 各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”；有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了 正确的人生观和价值观。在学习上，严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学 ，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系 实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的 知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我 的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作 塌实，任劳任怨，责任心强，多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系 内的各项宣传活动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作 大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院“优秀共青团员” ，得到老师和同学们的一致好评。在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和 良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好 出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中多次

获奖。不足之处就是人际交往能力较差，我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名优秀的大学生。大学生自我鉴定范文大学生自我鉴定光阴似箭，一晃一年的大学生活过去了。我从XXXX年进入某学校就读以来， 一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的 辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀 大学生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。 在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护 各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”；有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了 正确的人生观和价值观。在学习上，严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学 ，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系 实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的 知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我 的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作 塌实，任劳任怨，责任心强，多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系 内的各项宣传活动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作 大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院“优秀共青团员” ，得到老师和同学们的一致好评。在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和 良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好 出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。不足之处就是人际交往能力较差，我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名优秀的大学生。大学生对学习、思想、工作的自我鉴定时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，校园生活和社会实践，有渴望、有追求、有成功、也有失败，我孜孜不倦地挑战自我，充实自我，为人生的价值打下坚实的基础。现在

再想想三年的学习生活，历历在目。面对未来，我知道，这又是我人生中的一大挑战。这除了有较强的能力和乐观的生活外，更是得益于大学三年学习的积累和技能的培养。我自己无愧于大学三年，刚入学时，我曾为成绩不理想而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。我深信，只要努力了就会有收获。于是在这短短的三年里我努力的提高自己。回首过去，从入学时的懵懂少年，到如今踌躇满志即将走向社会的青年，三年的成长，在此作一个鉴定。在学习上，我觉得大学生的首要任务还是学好基础知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松自己。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，我曾获得过多次奖学金，每每看到自己优异的成绩，我就会对自己更有信心，没有什么事是不可能的。对于我们现代大学生来说，光学好书本上的知识是远远不够的。在思想上，作为一名入党积极分子，我认真学习了党的理论知识，同时也取得了“入党积极分子优秀学员”称号，更重要的是我的思想觉悟有了很大的提高。我认识到一个人的价值是由他对社会对他人所做的贡献来衡量的，我想加入中国的原因就是想实现自我价值。在工作中，我对班级和团总支的工作热情，任劳任怨，责任心强。在担任团支书期间积极配合老师的工作完成各项任务，得到了老师和领导的一致好评，同时也获得了“优秀团支书”称号。其实最重要的还是自己能力和素质的提高。三年里我树立了正确的人生观、价值观和世界观，但更多的是在这期间学到了许多书本上学不到得知识，修养和能力，我可以用热情和活力，自信和学识来克服毕业后生活和工作中遇到的各种困难，用自己分析处理问题的能力和管理能力去完成今后的完美人生。专升本毕业自我鉴定时光飞逝，转眼间三年的专升本学习即将结束。我要再次感谢我的母校——济南大学，给了我这次再学习和提高的机会，回首参加专升本业余学习的这三年，它将是我一生的重要阶段，因为通过再次系统全面的学习英语专业知识，我的专业技能得到了全面地提高，为实现人生的价值打下了坚实的基础。本人主要从思想品德和学习情况及专业技能方面总结如下：1: 在思想品德上。本人作为一名教师有着良好的道德修养，更为重要的是，在“勤奋、严谨、求实、创新”校训的教导下，我进一步端正了学习态度，养成了严谨的学风，并塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。我将牢记着学师范学生的誓词：学高为师，身正示范

从思想，生活，学习方面对大学生的评价篇二
《大学生个人思想工作生活总结》

今年是我进入大学的第三年。两年来，在各级领导和同学们的关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。现总结如下：

思想政治学习方面。始终保持与党中央高度一致，认真学习江泽民总书记“三个代表”重要思想和“七一”讲话精神，积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。坚决拥护独立自主原则及“一国两制”的方针，反对任何形式的霸权主义和分裂主义。政治上要求进步，积极向党组织靠拢。不满足于党校内入党积极分子 培训 所获得的党的基本知识，在工作、学习和生活中增强自身的党性原则，按照新党章规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的党员学习，并结合国内国际政治生活的大事，定期作好思想汇报。

工作作风方面。在学生会的工作中，我始终以广大同学的共同利益为最基本的出发点，这一点正是符合了“三个代表”中的最基本也是最重要的一条：要代表最广大人民的根本利益。所以，处处从同学们的需要出发，为同学们服好务。两年来，自己也严格遵守学校制定的各项工作制度，积极参加学校组织的各项活动，虚心向有经验的同学请教工作上的问题，学习他们的先进经验和知识。敢于吃苦、善于钻研，能按规定的时间与程序办事，较好地完成领导交办的工作。同时积极主动配合其他部门工作的开展，不断提高工作效能。

知识学习方面。学习刻苦，态度认真，只是在学习方法和能力上有些欠缺，在今后的学习中需要改进。作为**世纪的接班人，新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题，我通过这两年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解，投入了不少时间再学习上，每次 考试 也发挥的可以。在大学的后两年中，对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，把更好的成绩带进大四。所以，如果说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我一定会全力以赴。

总之，过去的两年，是不断学习、不断充实的两年，是积极探索、逐步成熟的两年。由于参加党校的时间不长，政治思想觉悟还有待提高;对大学学习的规律仍需进一步适应，方法也尚需改进;在学生会的工作中，也要弥补不足，尽最大的努力为同学们服务。新的一年里，我一定认真要向党员同学学习，戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。

从思想，生活，学习方面对大学生的评价篇三
《新媒体对大学生生活_学习_思想的影响》

思想政治教育研究

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新媒体对大学生生活、学习、思想的影响

王传中

新媒体是相对于报纸、杂志、广播、电视四大传统媒体而言的，是指以现代信息技术为基础，以信息网络、无线通信网、卫星等作为平台，以有线和无线作为传送方式的一对一、一对多、多对多的传播媒体形态。互联网和手机是大学生常常接触的新媒体。新媒体以其独特的功能和魅力强烈吸引着最易接受新生事物的大学生群体。在现代大学生的生活中，新媒体已经逐渐展示了相对于传统媒体的优势。但是新媒体技术也是一把“双刃剑”，在给大学生的生活、学习、思想带来积极影响的同时，也带来了一些不利影响。

快，导致大学生接受信息及时却反思太少，增大其心理压力；虚拟世界易导致大学生人际交往障碍，一方面他们是网上交流高手，用各种浪漫且幽默的方式与许多陌生人打交道，另一方面在现实中却沉默寡言，甚至害怕与他人进行感情的交流。这种情况容易导致大学生人际关系淡漠，使他们感到孤独、苦闷、焦虑、压抑。网络犯罪和网上交往不道德行为的增多，也会使大学生觉得交往安全感下降，产生多疑、恐惧、防范等心理；长时间使用新媒体，还会引起一系列不健康或亚健康疾病。

1.新媒体技术对大学生生活的影响

一方面，新媒体技术带给了大学生较之传统社会更为丰富的生活资讯。任何地方的信息，大学生都可以使用网络以最快的速度获得并进行分析整理，从而作出对自己有利的选择；新媒体技术帮助大学生更为快捷地掌握生活技能，为大学生们带来了生活的便捷；新媒体为大学生提供了更为广阔的交际领域，加强了他们的人际交往；为大学生提供了一种有别于现实生活的展示自我的舞台，使大学生容易获得为人处世的成就感和满足感，建立现实生活中可能没有找到的自信。

另一方面，对新媒体的依赖减少了大学生现实生活和交往的时间，从而疏远了现实群体，不利于良好人际关系的形成；网络信息更新变化过

2.新媒体技术对大学生学习的影响

一方面，新媒体技术以其快捷、广泛性极大地拓展了学生获得信息的渠道和容量，尤其是新媒体的信息共享对于拓展学生的知识广度有很大的作用，能够帮助大学生尽快了解所学专业领域最前沿的知识与信息，有助于专业知识结构的合理构建；能够开阔青年学生的视野，拓展其知识面，学习和掌握专业领域之外的知识。它改变了学生的学习方式，改变了传统教学中学生只能依靠书本和老师传授的学习模式，基于计算机或者在线的网络教学使得课堂学习变得更加生动形象。新媒体比如网络为大学生提供了更多交流的机会，不再是基于课堂讨论的局限，可以在论坛和博客上和全世界的朋友一起研究交流。新媒体可以使青年学生及时了解行业就业需求，从而根

由教育部社科中心主办的“新媒体技术背景下的大学生思想政治教育”学术研讨会不久前在扬州大学召开。本栏目刊发的六篇文章是作者在会上的发言摘要。

思想政治教育研究

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据就业需求及时调整自己的知识体系以适应压力渐大的就业竞争。

另一方面，大学生长时间上网，通过搜索引擎查阅资料完成作业，不仅造成惰性，还会大大降低学习研究能力，不利于学术功底的培养；网络游戏等休闲娱乐资源能够使大学生得到一定程度的放松，但同时带给学习更大的消极影响；新媒体也使得盗窃知识版权的问题日益严重，经过网络搜索下载所需资料经过拼凑便可“整理”成为一篇学术论文，而作者却未有任何调查实践与研究；过分沉溺于对便捷新媒体信息的获得，使大学生学习或完成作业时产生严重依赖，增加了专业学习的干扰因素。

民主观念的优良场所。

另一方面，以互联网为代表的新媒体技术常常以简便、快捷的新闻代替深度报道，大学生在接受信息的同时极容易随着媒体的倾向思维，缺乏独立思考；网络游戏、快餐小说容易导致学生深陷其中不能自拔，荒废学业，甚至厌学；网络信息丰富而良莠不齐，易造成大学生思想混乱，导致他们思想沉沦，迷失自我，不利于大学生形成正确的世界观、人生观和价值观；新媒体信息迅速传播使得不良信息也以更快的速度和更大的范围影响青年学生；网络的虚拟性使得学生在发泄个人情绪时无所顾忌，人身攻击、谩骂等严重违反道德甚至法律的现象时有发生；网络文化易导致大学生思想的多元化，导致大学生对传统文化的冷漠，容易导致民族虚无主义思想的产生。

新媒体技术在给大学生生活、学习、思想带来积极影响的同时也容易带来很大的负面影响，高校思想政治教育工作者应该努力引导大学生合理利用新媒体的积极因素，努力消减其不利影响，让它为大学生的思想进步、健康生活、学习成长服务，同时利用它实现对大学生的精神、心理、人格、情感的塑造。作

者：武汉大学党委副书记430072

3.新媒体技术对大学生思想的影响

一方面，新媒体技术能够提供丰富、及时的信息，可以使大学生更全面地了解国内外重大时政要闻，培养学生关注时事、关注国家建设的良好习惯；新媒体可以其速度快和覆盖面广等优势为宣传党和国家的路线、方针和政策提供良好平台；新媒体的虚拟性可以为大学生提供适当宣泄不良情绪的机会，为大学生提供及时解决个体心理困惑的在线交流平台；通过全球信息的传播缩短了学生与外部世界的距离，有利于培养学生的世界眼光；新媒体技术的参与互动平台是塑造学生责任公民人格，培养学生

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新媒体：新机遇与新挑战

吴

惠

新媒体为大学生思想政治教育提供了新的环境和良好的机遇，然而新媒体具有开放性、隐蔽性、即时性、信息容量无限性等特点，它所带来的

负面效应也给新形势下大学生思想政治教育带来了新的挑战。

新媒体能够为传统的思想政治教育提供新的

从思想，生活，学习方面对大学生的评价篇四
《大学生思想、生活、学习中存在的问题调查》

河南科技大学学生思想、生活、学习中存在的问题调查 大学生的生活方式是大学生思想、观念、认识在在行为模式上的反应。调查大学生思想、生活、学习中存在的问题有助于多方面了解当代大学生的价值观、世界观、人生观。一方面，在学生认真思考分析怎样回答问卷的同时，有助于学生通过问卷的回答来反思自己大学生活中所存在的问题，能促使其反省自己在哪些方面的行为是良好的，需要继续保持，哪些方面存在不足，需要注意并加以改正;另一方面，这番调查的结果反馈到学校后，有助于学校全面了解学生在思想、学习、生活中存在的问题，并能有所侧重的加以指引和教导。

这次调查，我们小组六个人一块，出谋划策、明确分工。首先我们一块进行多次商讨、多方面征集意见，做出了一份包括大学生时间安排、自控能力、思想方面、态度意识、工作规划等几近全面的问卷调查。并进行了多次认真修改，最终打印成型。之后我们小组成员全部出动，分发并回收问卷。在发放问卷的时候，我们尽可能的做到大二、大三、大四各个专业，都能涉及到。考虑到男女之间的差别，这次调查我们调查的被调查者的性别比例为一比一。使得调查人群更具有代表性，结果也更加真实、全面。这次调查共发放问卷100份，回收100份，回收率100%，是一次合格的调查。

时间安排及自控能力

我们通过调查大学生每天上网的时间和上网所做的事情来调查其对课外时间的安排以及是否能控制好自己与网络的关系。经调查，超过一半的同学每天上网时长在2~4小时之间，属于正常的课外时间安

排。由此可见，大多数同学并没有沉迷于网络。超过57%的同学在电脑前做的最多的事情为学习或QQ、微博。说明同学们上网的时间分配合理，选择做最多事情为游戏的不足15%，更能说明同学们并没有沉迷于游戏，熬夜玩网友的只是个例。

对专业的态度

在调查中显示，超过半数的同学认为现在所学的专业“没意思，没希望”。我想这方面可能是因为同学们大都从自身所学专业是否更有“钱”图来做判断的。其中不乏是对自身所学专业了解不深，认识不成熟所造成的。同时也反应了当代大学生更加现实，更加浮躁，对自身价值认识不足。另一方面则说明学校的教学方式太枯燥，太死板，不足以提起大部分学生对所学专业的兴趣。个人建议这部分同学可以将时间和精力转移到自己认为有希望，有意思的领域。但不能忘了自己所学习的课程，不然顾此失彼，最后无法顺利取得本科学位证就有点得不偿失了。但不管做什么都有一个原则：绝不能虚度光阴。同时对学校的建议是尽可能的提高授课的精彩性和趣味性。并能全方位的介绍各个专业，使同学们能正确的理解自己的专业，从而找到自身的方向并最终喜欢自己的专业。不要只本着“考研率”多么多么的高来介绍各个专业。

课余时间的安排

调查显示超过半数的学生对自己的课余时间没有专门安排或者是没规律，只有40%的学生对自己的课余时间有意识的安排。建议没有认真安排的同学能认真的思考并作出合理的安排，同时建议学校能安排

更多的活动并鼓励成立各色的社团，帮助同学们更好的安排自己的课余生活，使之更丰富多彩。

生活态度

认为目前大学生活无所事事和前途未卜的占45%。同时觉得对自己有信心的不足半数。为什么无所事事和前途未卜呢？这主要是他们米有理想、不自信。何以树立自信和理想呢？个人认为自信源于某方面自己比大多数都优秀，而理想则来自于对现有生活的不满和对未来美好生活的向往。所以建议这部分同学先广泛涉猎以找到自己的擅长之处，并投入更多的精力将其发扬，培养自信心。有了自信，自然会向往更有意义的生活，从而产生合理的理想。

旷课问题

65%的学生对旷课持有反对意见，认为旷课是对自己不负责和缺乏纪律性的表现，作为一名学生，现阶段最主要的职责是学习，一个随便旷课的学生，怎能算是一名合格的学生。只有很少部分的人认为旷课是大学生的一项权利，毕竟，在大学，学习不是生活的全部，有的同学对自身有较好的规划，偶尔旷课去做自己计划内的，自己感兴趣的事情也未尝不可。但去过旷课去玩网游或者纯粹的娱乐，那就是一种态度的问题了。

心情、烦恼问题

人，作为一种思想动物，在日常的生活中不免出现些许烦恼。这次调查显示，70%的学生觉得自己的烦恼无处诉说或者有口难开。(自己加点，我编不出来了)

社交问题

95%的学生认为自己的社交能力一般、有些方面需要提高。没有一个人能够一出生就开口说话，所以说每一项能力都是通过后天锻炼得到的。社交能力也重在锻炼。建议在做集体活动是能让每一位同学都有表现的机会，开班会时每位同学都有表达自己观点的权利。不要开班会或者办团日活动时就是几个班委在上边轮流讲话，更要命的是有的班委的讲话完全制度化，讲完一句，别人就可以知道下一句要讲的是什么。开会或者做活动就是全体同学之间的交流，是每一位同学都能得到锻炼的一个平台，不要本末倒置了。

影响学习的因素

45%以上的学生认为影响自己学习的因素是老师讲课太枯燥无味。我想是我们对老师的要求太高了，我们都是应试教育的牺牲品，老师也是。（赵领导原文，恕我没做修改）

生活重点

近半数的学生认为大学生活的重点是锻炼，超过三分之一的认为生活的重点是学习。调查结果基本上符合积极向上的价值观，说明同学们的在实际生活中还算充实。

生活的苦恼

90%的学生认为自己在生活中最苦恼的问题是前途未卜和对自己的专业没有兴趣感到没有前途。有句话需要分享一下：1、专业不等于

职业；2、接受不能改变的，改变有可能改变的，并把他们做到最好；

3、既然来到这个世界，何不潇洒走一回。

工作计划

近半数的同学认为创业最需要人脉，这个确实是中国的“基本国情”，也是这个社会的悲哀。去过你不能改变环境，那么就选择接受。中国，是一个讲究人情的国家，不管你坐什么事情，都要懂得人情世故。创业也是如此，毕竟积累些人脉可以方便做好多事情，朋友多了路好走嘛！我们要做的就是走出去，多接触各类各色的人，在锻炼自己能力的同时也能积累些人脉。关于职业规划，超过75%的人认为有必要惊醒规划，认为其可以帮助大学生避免盲目就业。提早的做好职业规划无疑是一件好事，早做规划，便可以早点向自己想要的方向发展和努力。但更重要的是说到做到。

总结：

通过点差结果的分析，我们可以看到同学们的问题主要集中在专业前景和以后的择业就业上。这也在意料之中，因为本校区大部分同学选择本专业是被调剂的，本身兴趣并不在自己的专业上，加之到大学后，校方给灌输的思想是考研率，而很少提及就业前景。大部分学生不想再沦为应试教育的牺牲品，不想再考研或者不适合做研究型人才。再因为这几年全国范围内大学生就业状况不近理想。

从思想，生活，学习方面对大学生的评价篇五
《关于当代大学生思想生活学习的调查报告》

大学生问卷调查

1.你在学习中遇到的问题 [多选题] （ ）不喜欢自己的专业 （ ）学习负担重 （ ）恋爱问题 （ ）参加太多的社团节目 （ ）任课老师教学不适应 （ ）其他

2.您对目前的学习成绩是否满意

（ ）满意 （ ）一般 （ ）不满意

3.你认为自己身边的学习气氛好吗 （ ）很好 （ ）还好 （ ）一般 （ ）差

4.您每天的的学习计划会被其他事所耽搁吗 （ ）不会，每天生活得一板一眼的 （ ）偶尔，放松放松

（ ）一般，看情况 （ ）经常，忙死了 5.在大学生活中，您认为需要加强哪些方面的学习

（ ）传统文化的深入了解 （ ）专业课方面的加强

（ ）党政课思想教育 （ ）英语或其他语种语言能力提高 （ ）其它

6.您是否因对学校、班级或教学质量而产生不满的心理 （ ）很满意 （ ）马马虎虎 （ ）不满意 （ ）其他 7.您对自己所学专业，及专业前景了解多少

（ ）不清楚 （ ）知道一点 （ ）非常清楚

8.你对自己的人生前途的态度是什么 （ ）很乐观 （ ）命运难测 （ ）过一天是一天 （ ）奋力争取明天的幸福（ ）很悲观

9.您认为目前大学毕业生就业的状态是

（ ）很容易找到与自己兴趣专业相符的工作 （ ）可从事的行业多与自己兴趣专业无关

（ ）很难凭自己的力量找到工作 （ ）更多人倾向于继续深造，考验或留学

10.您觉得同学之间关系大致是

（ ）情谊深厚，能够成为真正的知己 （ ）和睦相处，但有时感觉无法表达真实感受 （ ）各自为过，很少有心灵交流的愿望 （ ）矛盾突出，彼此存在敌对心理

11.上大学你认为最大的挫折是什么

（ ）恋爱不成功 （ ）不适应寝室生活 （ ）就业竞争太激烈 （ ）经济常常困难 （ ） 其它

12.你是否愿意参加基层工作或偏远地区的支教活动 （ ）愿意 （ ）不愿意 （ ）没想过

13.你认为如何衡量一个人的价值

（ ）社会贡献 （ ）社会地位 （ ）金钱 （ ）其它

14.你是否关注身边、社会的动态

（ ）非常关注 （ ）一般 （ ）偶尔 （ ）不关注

15.对于大学生的“诚信”问题，你怎么看 （ ）诚信为立身之本 （ ）利益当先 （ ）诚信离我太远

16.大学校园经常发生学生自杀，您认为主要原因是（可多选）

（ ）个人心里问题，与他人无关 （ ）生存压力太大 （ ）缺乏对家庭社会的责任感 （ ）对于生命不够尊重 （ ）没有信仰，这是共产主义摒弃宗教带来的后果 （ ）社会黑暗，绝望情绪蔓延 （ ）感情方面受挫，痛不欲生

从思想，生活，学习方面对大学生的评价篇六
《大学生思想学习生活报告》

大学生思想学习生活报告时间过得真快，一转眼自己已经度过了将近二分之一大学时光。来源:免费范文网qc99.com如今的自己，已经成熟成长了许多。回忆自己上大学以来所经历的人和事，受益颇丰，感触良多。记得刚上大学那会儿，自己曾经迷茫，无助过，感觉这并不是自己想象中的大学生活，曾一度找不到学习的目标，方法和动力，甚至还想放弃。但随着在大学里受到的教育的不断深入和自己一直以来对力求上进的不断坚持，我认识到，大学不光是对学生进行知识上的教育，还包括社会上人际关系的处理，学会为人处事的原则和自身品行的修养。我们不仅要学好自身的专业知识，学会自身，还更要学会做人。我曾经参加过“校园十佳大学生”的投票评选活动，在那儿我才真正看到什么叫高素质全面发展的大学生，他们不仅有精深的专业知识，同时还担任其他学生工作领导干部的职责，在其他领域也小有成就，并且很多都是优秀的共产党员。这让我认识到一个人思想觉悟的提高对自身学习生活等各方面的全面发展有着不可估量的影响。所以中学时就是团员的我在大一上学期就积极报了团校的学习。大一下学期我有幸被评为“入党积极分子”进而又参加了院的党课学习。在这一系列的团课，党课学习中，让我对国家，社会和个人有了一个更明确，清晰，全面的认识。作为一名英语专业的学生，听说读写的能力必不可少，而自己中学以来一直注重应试能力的提高和农村地区英语教育师资力量的限制，英语的口语成了自己在专业课中的一大弱项。不甘落后的我为了跟上其他人，就每天早上早起一个小时，在图书馆门口大声晨读，跟读，模仿，背诵英语课文，风雨无阻。如此坚持了一个学期，到期末，自己的口语考试终于上了八十几分。虽然分数不是最高，但我认为这最起码是对自己努力的一种肯定和自己进步的一种表现。随着读写学习的不断深入，我认识到大学的学习与高中的完全不同。在这儿你很自由，但你要想有所收获的话必须学会独立学习，老师不再为你安排一切，你得自己规划自己的学习进程，学习目标，学会用有效的自主学习来武装自己的头脑，学会一切为人处事的道理。然而，我们也不能只做“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子。我知道，英语虽然是自己的专业，但在实际生活应用中，她仅仅是一种交流的工具。所以在自己的专业学习之余，我还积极参加计算机，绘画，POP，教师资格证等的培训，我还将市场营销，管理学，现代礼仪，会计学作为自己的选修科目。我知道，涉猎其他领域不仅能

扩充自己专业外的知识，也为自己将来的英语翻译学习奠定相关的背景知识的基础。如今，我已经取得教师资格证，大学英语六级，计算机二级的证书，但我也明白，自己未来的求学之路还很长，我也将会加倍努力学习，用知识来改变自己的命运。生活中的我由于家庭经济比较困难，父亲长年卧病在床的实际情况，自己一直都是一个很节俭的人。我从不和别人攀比吃穿，别人穿名牌，自己穿干净点过得去就行了；别人吃贵的好吃的，自己吃便宜的不饿就行了（幸好学校里的饭菜都不算太贵）。为了丰富自己的课余生活，我还加入了贵大艺术团，校学生会文艺部，还成为了院“青年协作行动计划”的一名志愿者。在这其中，我不仅锻炼了自己，还收获了很多难得的友谊。担任班上的学习委员更让我懂得这不仅需要为同学们的学习服务，更要学会处理老师与同学的关系，同学与同学的关系，同时还要会协调处理好自身的学习和工作间的关系，但正是这一切问题的处理成长了我自己。总而言之，我认为自己所度过的大学一年半的生活是充实而有意义地。虽然其中遇到了很多挫折和坎坷，但正是这一切磨砺了自己，让自己的思想日趋成熟，学习方法得到不断改进，生活中变得更加乐观，自信，积极向上。我很庆幸自己能成为“新鸿基基金”的一名受助者，让我的求学之路不再那么艰难。在未来的求学之路，我将会更加刻苦努力地学习，从各个方面努力完善提高自己。我始终相信：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

从思想，生活，学习方面对大学生的评价篇七
《大学生学习生活及思想观念》

大学生学习生活及思想观念

【摘要】在这次的暑假来临之际,我们组在孙丹的带领下,进行了为期大概两周的调查活动.调查方式以调查问卷为主,我们分别走访了辽宁工程技术大学、渤海大学、大连理工大学、辽宁大学和大连工业大学，发放了500多份调查分卷，有效问卷达到503份。调查之后我们对调查问卷进行了分析，发现当代大学生学习生活及思想状况出现了很多的问题，并对这些问题提出了建议以及看法。

【关键词】当代大学生 学习状况 思想观念

【正文】随着我国教育事业的发展，我国的高等教育也日益完善，但是在这个过程当中，由于制度和个人缺陷导致了我国的高等教育存在着很多重大的问题。

首先先对调查问卷进行大概的介绍：

我们的调查问卷分为十个部分，分别是：基本情况，包括性别年龄家庭基本状况等。价值观，这部分包括生活中的关于道德的事。学习情况。生活情况。课外活动及学生干部任职情况。消费观。婚恋观。科技学术活动情况。就业意向。性格和人际交往情况。 其次对这十个部分进行分析，发现问题并提出解决对策。 第一， 适应困难

在调查中，选取人群都是大一或大二的学生，达到99%的学生都是90后，而且61.9%的都是独生子女，家庭生活优越，但是从

高中升入大学是一个艰难的适应过程，在这个过程中往往会出现很多的问题，在调查中发现，调查问卷的第四部分中学生对自己的大学生活很满意的只有14.5%，有7.6%的人认为自己过的很颓废，37.9%的人认为一般。大学生活应该是学生的舞台，在这个环境中，大家应该觉得十分满意才对，那么出现这个问题的原因是什么呢？学生由高中升入大学，一下子离开了家乡离开了父母，自己的情绪缓和不了，在大学中不能很好的融入集体，甚至出现自闭，孤独等的心理问题。再加上自己是独生子女，原来的一切都有父母照料，所以导致自己自理能力差，性格孤僻自私，与同学的关系还要自己处理，就导致了适应艰难的情况出现。针对这一问题，我们提出了自己的看法：首先，学校应该开展心理健康辅导，针对有这方面需求的学生给予帮助。其次，班级中应该开展有利于同学们互相帮助，互相团结的活动，帮助自闭的同学融入集体。最后，学生应该从自身的角度提高自己的自理能力，积极参加业余活动。展示自己的青春魅力。

第二，学习压力大

大学虽然不及高中生活的学习压力，但是大学也是学校，是以学习为主的地方。学生的学习目标不同，但是有61.5%的学生认为学习是很重要的，有34.3%的学生认为学习是第一位的，而且仅仅有1.6%的认为学习是无关紧要的。再分析发现，有58.5%的同学是为了以后就业打下坚实的基础。3%的同学是为了得奖学金，12.9%是为了优秀的成绩，还有11.1%的同学是为了考研继续深

造。市场经济的大潮以最快的速度把大学这座象牙塔推向了竞争的平台。毕业双向选择，用人单位的苛求等，使步入象牙塔的骄子们还没从成功的喜悦中回过神，又不得不面对繁重的学业，迫使大学生陡生一种时不我待的紧张心理。然而紧张的背后，却使他们对新环境下学习对象、学习方式、学习内容的陌生和无所适从，常常苦恼找不到一种适合自己的学习方法，结果使一部分同学不得不为自己的学业过关而担忧，有的同学甚至在思想心理上产生过度的自责感、焦灼感、压力感和郁抑感。9.5%的同学认为大学中的学习方式很不适应。解决这一问题需要多方面的考虑，首先，学生会组织和学校团委应该积极开展讲座，教会大家在大学中是怎么学习的。就业方面应该尽早着手就业指导，鼓励大学生创业。对众多大学生而言，既感到机会多多，大有可为，又感到前途渺茫，压力巨大。所以在就业问题上，我们应提倡：先就业再择业，在就业岗位的选择上，要讲究务实。

第三，经济困难

家庭经济环境对大学生思想的影响也不容忽视。改革使越来越多的人过上了较为富裕的生活，但是仍然有很大一部分家庭生活困难。每年成千上万的学习费用，对于大批来自农村和城市低收入家庭的大学生而言，经济上困难，往往使生活在贫困中的大学生极度敏感、自卑、脆弱。他们中的一部分自闭，少与其他同学交流，尤其是对家境富裕过于张扬的同学怀有妒忌，鄙视和排斥心理，由此便会产生失望，消沉等悲观情绪，加重了思想负担。社

会上已经出现了很多的示例，比如马加爵一案就是很沉重的例子一个家庭的经济状况往往会影响家庭的和睦状况，调查中显示：有7%的家庭是家人经常吵架关系紧张的，这给学生造成的心理影响是非常大的。解决这一问题：学校要让学生明白靠自己的能力去改变现状才是最有价值的，告诉学生不能在生活上攀比，而应该把主要精力放在学习和提高自己综合能力上，多举一些这方面的成功案例。而且学校的心理辅导也应该即使跟上，还要教育同学不要盲目攀比，关心和帮助困难的同学。

第四，生活态度消极，觉得生活空虚无聊

15.1%的学生认为自己整天无所事事，生活极度空虚无聊。2.0%的人觉得自己没有朋友孤独。一些大学生理想没有实现，或是因失恋，或者是学习吃力感到前途无望，目标渺茫；或是对自己太没信心；或是对自己周围的人或事不太满意，但又无奈；或是自己遭受了不公平的待遇，于是对生活都失去了兴趣，生活空虚，精神颓废内心很痛苦，于是就在网络的虚拟世界中寻找安慰。业余生活不参加学校的各种活动，达到7.1%的同学上网时间为6个小时以上，4到6小时达到了20.4%，而且上网为了搜索学习上的知识仅占3.8%，大部分都是为了娱乐打发时间。理想与现实相差太大，对学校不满意或者失望，存在这种心理的学生普遍产生厌学情绪，还有一部分是因理想没有实现，或因失恋一次次遭受打击，感到前途无望，目标渺茫。对这些学生光靠强制性措施是行不通的，对他们应该动之以情，晓之以理，让他们对生活

充满希望，理解学习的意义，明确自己生活的目标，确立对自己、对他人和对社会的责任感。更重要的是重视与学生交朋友，让学生充满信心，对生活有明确的目标。

第五，就业困难

当代大学生的就业问题是一个非常重要而又非常复杂的问题。这与我国的历史文化、经济政治制度、人的素质和意识等整个社会环境(横向环境和纵向环境)有着密切的关系。解决大学生就业问题不是一朝一夕就能完成的事情,而是一项“系统工程”,需要整个社会这个大家庭的共同努力，但是就业困难已经给当代大学生造成了很大的心理负担，据统计，认为学校名气以及专业等十分重要的学生已经达到了50%以上，首先是大学生一年比一年多，每年都在以一个惊人的数字在增长，而用人单位职位增长相对较慢，所以出现供消不平衡，其次现在的大学生有真才实学的太少，很多都是花钱花费青春去混文凭的，再是有点理论知识就把自己的位置定格太高，没有实际动手的能力，对于仅有的几个职位，竞争如此激烈。面对这一问题，大学生应该把握好自己的态度面对现实，不说大道理,自己的前途，自己来把握。当我们追求理想时，当然不能忽略了实际问题。 最完美的是能将理想和实际相结合，找一份最爱的工作。 当理想和实际有分歧时，要分三步走。

1）面对现实，只要能得温饱，有了一定的收入，能从中得到物质的享受

从思想，生活，学习方面对大学生的评价篇八
《从思想,工作,生活,学习上自我评价》

本人自2013年9月入学以来，一直在专业知识、政治思想、道德品行、课外活动、社会实践等方面严格要求自己，自觉遵守学院的各规章制度，做到尊师敬长，友爱同学，主动进取，勤于思考。

在思想方面，我虽然只是普通的团员，但我一直以优秀团员的标准来要求自己，并且积极参与学院组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在理论中提高自己的思想觉悟。争取为团组织的事业贡献自己的绵薄之力，自觉履行团员的义务，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务。在本学年的第二个学期我也如愿以偿，获得优秀团员的称号。

在学习方面，上课不迟到、不早退、不缺勤，也没有请假的情况，认真刻苦，在学好专业知识的基础上发展课外知识的学习，同时也会阅读的课外书籍，这样不仅能充实自己的课外生活，还能扩大自己的知识面。与同学探讨问题也是常有的事情，这不仅能加深对知识的学习，也能加深与同学的交流。

在工作方面，我是学院大学生文化策划中心的一名干事，我要求自己对工作要认真、负责、待人要有耐心、有礼貌，而且也能够及时完成机构部门安排的工作。当在工作中遇到不明白的地方也会积极向师兄师姐或老师请教，每次机构的会议和活动我都会参加，也能和我共事伙伴们友好相处。

在生活上，我是一个很好相处的人，我与室友、同学的相处都很融洽，热心帮助他人，为他人服务，同学们对我的评价也比较好。班里开展的活动我也会积极参与。

从思想，生活，学习方面对大学生的评价篇九
《大学生毕业自我鉴定表(思想、学习、生活)》

大学生毕业自我鉴定（1）（四年的总结）

四年的大学生活即将结束了,回首着校园的生活和社会实践活动,有欢笑,有悲伤，有成功，当然也有失败,但我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识,修养和能力.

在思想品德上,我有良好的道德修养,并有坚定的政治方向,关注国家的时势要闻,积极向党组织靠拢,使我对我们党有更为深刻的认识.并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动,去关心和帮助他人!

在学习上,由于高考落榜带来的灰心,曾有一阵消极,为珍惜这学校所给的学习机会,用从未有过的拼搏的精神学习自己的专业,还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己，并在学校得到了肯定，连获三年学校的奖学金,我相信自己在以后理论与实际相结合中,能有更大的进步提高.

在生活和工作中,当然我也有自己的缺点,就是性情太直率了,需要处事冷静稳重才好.我对班级和学生会工作热情,任劳任怨,责任心强,对人友善,注重配合其他学生干部出色的完成各项工作,得到了大家的一致肯定.

现在我拥有年轻和知识,我可以用热情和活力,自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难,用自己的学习能力和分析处理问题的协调,管理能力去完成今后的美丽人生!

大学生毕业自我鉴定（2）（四年的总结）

我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实；十年寒窗，求学有所用。

四年的大学生活似弹指一挥间，从刚跨入该校时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大学四年的学习积累和技能的培养。

我自认为无愧于大学四年，刚入学时，我曾为身为一名普通本科院校的学子而沮丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，普通本科生的前途也会有光明、辉煌的一天。

通过这四年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每

一个驿站。当然，四年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验.。 只要我不断学习，不断努力，付出总会有回报的。

大学生毕业自我鉴定（3）（四年的总结）

从2006年入校就读以来，我一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中，虽然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸。然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到：成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

守校纪校规，尊敬师长，团结同学,政治上要求进步;学习目的明确，态度端正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良;班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。有一定奉献精神。不足是工学矛盾处理不够好，学习成绩需进一步提高。今后我一定发扬成绩，克服不足,争取更大进步。

在大学期间，我认真学习，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，从而提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力，也获得大家的认同。另外，我也积极参加各种社会实践活动。工欲善其事,必先利其器。在求学期间, 学而知不足是我学习、工作取得进步的动力。除了必修课程外我还自学photoshop、flash、dreamweaver等软件，

并制作了自己的个人站点。在英语学习上，我坚持阅读英文报刊，提高自己的科普知识和阅读能力。

在学习之余，我坚持参加各种体育活动，使自己始终保持在最佳状态，这些都是我将来工作的重要本钱！

我最大的特点是：诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，若要人敬已，先要已敬人 ，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的2006年应届信息管理专业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。

大学的回忆美好却短暂，我会牢记它留给我的优良传统，我一定会继续努力实现自己的梦想。

大学生毕业自我鉴定（4）（四年的总结）

四年大学生活已接近尾声,大学的生活让我开心过失落过,平静过疯狂过,自卑过也自信过.我看到了什么叫真正的坚持和追求,看到了什么叫真正的奋斗与拼搏.同时也看到了什么叫颓废什么叫堕落.大学的生活让我明白了很多.当我看到身边的人在社会的夹缝中通过自己的双手自费求学时我被深深打动了;当我在课堂上听到别人纯英语的专业表达时我被深深吸引了.我看到了家长送孩子上学时的自豪和不舍;我也看到了家长为了让孩子读书四处筹钱的焦急和无奈.我看到了

教室里学术争论时的激烈和热忱;我也看到了社会实践时徘徊在大街上的胆怯和失落.我看到了图书馆里白天黑夜的坚持和追求;我也看到了宿舍里显示器上成人影片的自残和堕落.我看到了校园艺术节上青春的绚丽和多彩;我也看到了睡觉睡到自然醒的平淡和无味.我看到了OK厅里烟酒的麻木和挥霍;也看到了寄向希望工程的爱心和节约.没有人告诉你哪是对的哪是错的.也没有人告诉你哪是坏的哪是好的.这些宣明的对比只有留给我们自己去思考.因为以后人生的路还很长,我们要辨别的还很多.也只有在这之中你才能体会什么是成长什么是生存.大学里我知道了自己该做什么该追求什么,也知道了怎样去做怎样去追求

四年来,感觉自己各方面都有很大的改变.

学习成绩虽然一直没达到拿奖学金的程度,但我却在学习的过程中收获了很多.首先是我端正了学习态度.看到周围的同学们拼命的学习,我打消了到大学来彻底放松自己的初衷,开始大学的学习旅程.其次是极大程度的提高了自己的自学能力.大学一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的.须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料.日积月累,自学能力得到了提高.再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考.要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法.古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教.在学习时,以“独立思考”作

从思想，生活，学习方面对大学生的评价篇十
《在校四年思想、学习、生活、工作的自我鉴定》

转眼间，我的大学生活就要结束了，毕业之即，对自已几年来的学习和生活作一个总结和鉴定。

在思想品德上，本人自觉遵守《大学生行为准则》和学校的规章制度，尊敬师长，团结同学，关心集体，积极参加学校及系里组织的各项活动，遵纪守法，有良好的道德修养，树立了集体主义为核心的人生价值观，并有坚定的政治方向，积极地向党组织靠拢。

在学习上，我热爱自己的专业。除了在专业知识方面精益求精外，我还利用课余时间阅览各类书籍，扩大了自己的知识面和背景知识。

在生活上，我诚实守信，待人友好，乐于助人，一直以来与同学相处融洽。 在工作上，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结友爱，注重配合其他学生干部完成各项工作。

这几年年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

一、思想道德素质方面

在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。 勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。

二、科学文化素质方面

学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。

三、身体、心理素质方面

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。

回首四年的大学校园生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。

在学习上，我一直坚持自己务实的个人作风，认真学习专业课程，终于凭着耐力，在XX年年－2012年度大学第X学年最后一次综合测评中喜出望外地中了个尾彩——获得学校的优秀学生综合奖学金。

在生活工作上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。

思想上，进入大学以后，我认识到仅仅学习好是不够的。要追求上进，思想上的进步也是必不可少的。作为当代青年，我们要为祖国建设贡献自己的力量。在大学期间我时刻以一个党员的标准来要求自己，不断加强党性修养，提高自身的政治素质。

在政治上，思想上与党中央保持高度的一致。经过自己的不断努力，我在XX年光荣的成为了一名预备党员。

四年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我整装待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

回首四年的大学校园生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

在思想觉悟上对自己有较高的要求，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。

在专业课程的学习上，根据自身专业方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的学习工作打下扎实基础；并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本专业方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。学习成绩也比较理想。在外语方面，着重加强了阅读的训练，并取得了一定效果。

在学习工作上，根据老师的指导，研读了大量论著，逐步明确了发展方向，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。在这期间，查阅资料，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的。

平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽。根据自身爱好和能力，业余参与了一些社会活动，为个人综合素质的全面发展打下基础。

有句俗话是这样说的：不谋全局者，不足以谋一时，所以我不倦地寻找机会锻炼自己，领导者的能力是能观察入微的，成为学生干部，我是从低做起的，一步一步往上爬，而作为干部，感觉就像在自己的生命上添上了精彩的一幕，成为了另一种无形的力量在鼓励我，让我在修养方面能够有品德优良、正直诚恳；

四年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵的才富！

四年的大学生活即将结束了，回首着校园的生活和社会实践活动，有欢笑，有悲伤，有成功，当然也有失败，但我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观，但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识，修养和能力。

在思想品德上，我有良好的道德修养，并有坚定的政治方向，关注国家的时势要闻，积极向党组织靠拢，使我对我们党有更为深刻的认识。并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动，去关心和帮助他人！

在学习上，由于高考落榜带来的灰心，曾有一阵消极，为珍惜这学校所给的学习机会，用从未有过的拼搏的精神学习自己的专业，还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己，并在学校得到了肯定，连获三年学校的奖学金，我相信自己在以后理论与实际相结合中，能有更大的进步提高。

在生活和工作中，当然我也有自己的缺点，就是性情太直率了，需要处事冷静稳重才好。我对班级和学生会工作热情，任劳任怨，责任心强，对人友善，注重配合其他学生干部出色的完成各项工作，得到了大家的一致肯定。

现在我拥有年轻和知识，我可以用热情和活力，自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调，管理能力去完成今后的美丽人生！

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