次北固山下

导读：　次北固山下篇一《次北固山下 中考题》 ...

次北固山下篇一
《次北固山下 中考题》

1、展开想象，用生动形象的语言描绘"潮平两岸阔，风正一帆悬"展现的画面。（2分）

【江水浩淼，春潮涌涨，放眼望去，江岸齐平，顺和的江风中，一页白帆端端直 直地高悬在开阔无边的江天上】

2、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（1分）

诗中诗人借景抒情，细致地描绘了长江下游开阔秀丽的早春景色，表达了诗人对祖国山河的热爱，也表达了诗人思念故乡，思念亲人的思想感情。

3、王湾的《次北固山下》一诗中写时序更替，蕴含生活哲理的诗句是： ， 。【 海日／生／残夜， 江春／入／旧年。】

4、本诗的景物描写很精彩，达到了一字传神的水平，诗的颔联中的“阔”表现出一幅怎样的情景？

“阔”表现长江水波激荡，春潮涌流，江水几与岸平，显得江面广阔浩渺。“阔”字既写出了江水之势，又写出春天已到，大地回春，冰雪消融，春意已浓的景象。

5、此诗第二联“潮平两岸失”，有的版本作“潮平两岸阔”，你觉得“失”与“阔”，哪个字更好，为什么？

阔字更好，因为它直抒胸臆地表达了春潮把江面变得渺远无际，所以视野十分开阔的强烈感受，且读起来与“悬”字对应，声调似也更为响亮。“阔”字既写出了江水之势，又写出春天已到，大地回春，冰雪消融，春意已浓的景象。

6、请写出“海日生残夜，江春入旧年”这两句诗的大意。

【在残夜未尽将尽之时，一轮红日正在从海上升起，旧年将尽未尽之时，春天的气息已经来到江上。时序的交替，匆匆不可待，叫诗人产生思乡之情。宣告了春天的来临，透出勃勃生机和积极、乐观、向上的感情。揭示了新事物必将代替旧事物的哲理。】

7、从修辞、炼字、内容等任一方面赏析“海日生残夜， 江春入旧年。”

【①诗句含义：这两句诗在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣，生动形象地写出了夜退日出，冬去春来的变化

②内容：表现了时光匆匆，光阴荏苒，身在他乡的游子顿生思乡之情；结构：对仗工整。 ③表现手法：“日”“春”象征新生的美好事物，表现了作者乐观进取、积极向上的思想感情④修辞方法：“生”与“入”用了拟人的手法，“生”字“入”字赋予“海日”和“江春”人的动作，生动形象地写出了时间的交替。

⑤修辞方法：这两句诗用了对偶的修辞方法，“海日”对“江春”“生”对“入”“残夜”对“旧年”，词性相同，互相对应，句式工整，形象生动，琅琅上口，整齐美观，有音乐美。】

8、“乡书何处达，归雁洛阳边”的作用：观天空大雁北归，于是想到凭借鸿雁传书，以解乡愁。表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情，点明主旨。

8、下列对诗句理解分析不正确的一项是（ A ）

A． 诗题“次北固山下”中的“次”是“游览”的意思，表明诗人写诗的地点。

B． 首联先写“客路”后写“行舟” ，神驰故里的漂泊羁旅之情，流露与字里行间。

C． 这是一首五言律诗。诗的颔联颈联对仗非常工整，这时候律诗的一个重要特征。

D． 尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的乡思愁绪。

次北固山下篇二
《次北固山下 教案》

教案

教学内容

《次北固山下》、《天净沙•秋思》

教学安排

一课时

教学重点

1，背诵两首诗歌

2，分析诗歌中所包含的生活哲理

3，分析作者在诗歌中表达的思想感情

教学目标

1，有感情的朗读并熟练背诵两首诗歌

2，理解诗歌的内容，领悟名句所包含的生活哲理

3，把握诗歌的意境，并体会诗人在诗歌中表达的思想感情

教学过程

一，导入

同学们小学时候学过李白的《静夜思》，大家还记得吧？（请同学齐声背诵 该诗）诗歌体现了作者一种怎样的感情呢？（思乡之情）

古时候通讯、交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生思乡之情。许多诗人将这种思乡的感情倾泻于笔端，留下了许许多多流传千古的佳句，而乡愁也成为了诗歌中的一个重要主题。那我们今天就来学习两首关于乡愁的诗词。

二，学习《次北固山下》

（一）简单介绍作者

王湾，唐代诗人，字号不详。洛阳(今属河南)人。玄宗先天年间(712～713)进士及第，授荥阳县主簿。王湾“词翰早著”，《全唐诗》存诗十首，其中最出名的就是《次北固山下》。这首诗是诗人中进士次年出游吴地（今苏州一带）时，在沿江东行途中泊舟于江苏镇江北固山下时所作。当时正值冬尽春来，旭日初升，诗人面对江南景色，置身水路孤舟，感受时光流逝，油然而生思乡愁绪。

（二）听名家诵读，感受语言之美并正音，注意朗读节奏。

（三）学生自由朗诵诗歌

（四）理解诗题“次北固山下”的意思

提示：次，停泊的意思，诗题即停泊在北固山下，点明诗歌的内容是写人在 旅途中，诗歌是作者在旅途中所作。

（五）理解诗歌主题，品味诗歌语言（该环节由老师边读诗边讲解，并与学生互 动学习）

1，客路青山外，行舟绿水前。

作者乘着一叶扁舟在绿水中前进，他要驶向青山，而思绪已飘向青山之外遥 远的客路。在这里，诗人为什么一开头就提到客路呢？

（提示：“客路”即驿道，在青山之外，表明船到镇江后，诗人还要乘驿车到其他地方去，暗含旅途奔波之意，章法上引出尾联“乡书何处达”， 表达自己羁旅思乡的感情。两句诗表现了诗人一种迫切的行舟心情。）

2，潮平两岸阔，风正一帆悬。

春到江南，雪消雨降，因而江水上涨，高与岸平了，船上人的视线也就开阔了。和顺的风吹得船帆端端直直地高挂着。

这句诗描写了怎样的情景？为什么说“风正”呢？

（这里的“阔”是潮平的结果。春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，似乎江面与岸齐平，船上人视野也因之开阔。

“悬”是端直高挂的样子。“风正”，包含着一种温和的意思，是说风从正面吹过来，而且很平正，很快速。风不是很猛烈，很温顺，所以帆便端直高挂了。） 3，海日生残夜，江春入旧年。

当残夜还未消退之时，一轮红日，已从东方碧空与海水相接处“生”了出来，在旧年还未消尽之时，春意的闯入，必将赶走严冬。

这句诗被前人评价为“形容景物，绝妙千古”，你认为它“妙”在何处？ （提示：①这一句炼字炼句极见功夫。 作者把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，提到主语的位置加以强调，并且用“生”和“入”字使之拟人化，赋予了它们人的意志和情思。（语言上炼字炼句）

②作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣：海日生于残夜，将驱散黑暗；江春在旧年将尽时闯入人间，将赶走严冬。表现出具有普遍意义的生活真理：美好的新生的事物必将取代旧的事物，光明必将取代黑暗。）

● 拓展

诗句与白居易《酬乐天扬州初逢席上见赠》里的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”有异曲同工之妙，均蕴含着深刻的道理：新事物必将取代旧事物。表现出一种达观的精神态度。

4，乡书何处达？归雁洛阳边。

● 拓展

简述“鸿雁传书”的典故

鸿雁是大型候鸟，每年秋季南迁，常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。“鸿雁传书”又名“飞鸽传书”，指通信。也有以鸿雁来指代书信。

在这里，诗人为什么想到要寄一封家书呢？

（由于新年来到，正是家人团聚之时，而自己旅居他乡，久不得归，心中十分惆怅。正好此时北归的大雁正掠过晴空，于是诗人触景生情，自然想到要借雁足给他传递家书了。

这是多么无奈的希望啊，是多么惆怅的希望啊。在此，诗人直接表达自己的感情，思乡之情得到了最好的升华。）

（六）小结

整首诗笼罩着淡淡的乡愁情绪，但又哀而不伤，明朗而又深沉，其中包含着自然的理趣。请同学们再次齐读品味。

同样是写乡愁的诗词，《次北固山下》写得明朗而又深沉，那《天净沙•秋思》带给我们的又会是一番怎样的滋味呢？我们进入诗歌来品味品味。

三，学习《天净沙•秋思》

1，解题“天净沙•秋思”

元曲是我国古代诗歌中的一种体裁，兴于元代，又称散曲。曲有小令、套曲之分，《天净沙•秋思》就是一首小令。“天净沙”曲牌名，“秋思”题目。曲与词体式相近，都按调填词，但较词明快自由。

2，老师泛读，划分节奏

枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家，古道/西风/瘦马，夕阳/西下，断肠人/在/天涯。

3，请同学自由朗诵，并思考以下几个问题：

（1）、这首小令前三句十八个字，共写了几种景物？有什么特点？

（2）、小令表达了作者什么样的感情？

以上问题由学生讨论、教师点拨，共同明确：

这首小令共写了藤、树、鸦、桥、水、家、道、风、马九种景物，作者将这些意象并列叠加在一起，并分别冠以枯、老、昏、小、流、人、西、瘦等表现各自特征的修饰语，使各个景物都带上了鲜明的个性。作者没有使用一个动词或关联词，即形成一幅有形象，有色彩，有气氛，有韵味的深秋图景。

也正是在这样一幅深秋的图景中，作者生出了浓浓的乡愁，表达了天涯沦落人的凄苦之情。你看，夕阳正逐渐沉到地平线下去了，此时正是人们停止劳作、归家歇息的时候，连乌鸦也纷纷回飞，到枯藤缠绕的老树上寻找自己的窝巢，而诗人却还在寒冷、萧瑟的西风中骑着一匹瘦弱的老马，在山中的羊肠古道上独行。他走过横架在溪流上的小桥，来到溪边的几户人家的门前，多希望眼前就是自己的家啊，可自己却还没有找到投宿的地方，迎接他的又将是一个漫漫长夜，难怪会悲痛欲断肠了。

3，小结

这首小令的作者马致远是著名的散曲作家，早年热衷功名，却屡不得志，经历了漂泊生涯二十余载，本曲正是这种漂泊生涯体验的结晶，是元曲中的“绝唱”，被誉为“秋思之祖”， 如今人们说到“乡愁”，自然就会想到这篇佳作。请同学们有感情的朗诵，再次感受意境，体会作者感情。,

四，拓展练习

1，当堂背诵两首诗歌

2，课后选择相同主题的诗词曲文本，进行比较阅读，在阅读中体会不同的作品所创设的不同意境，及所体现出的作者不同的思想感情。也可以写下鉴赏文章，大家一起分享交流。

五，投影

乡愁

余光中

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

新娘在那头

后来呵

乡愁是一方矮矮的坟墓

我在外头

母亲在里头

而现在

乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头

次北固山下篇三
《次北固山下》

次北固山下篇四
《次北固山下(教学完整课件)》

次北固山下篇五
《次北固山下阅读答案》

次北固山下阅读答案

王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。

15．这首诗表现诗人怎样的思想感情？（2分）

答：_______________________________。

16．“海日生残夜，江春入旧年”一联历来脍炙人口，“生”和“入”用得很妙，请说说妙在何处（2分）

答：_______________________________。

答案：

15．乡愁乡思之情（“思乡之情”、“乡愁”亦可）（2分）

16．“生”“入”采用拟人手法，将“日”和“春”人格化，赋予它们人的意志和情思（1分）

无意说理，却在描写景物节令中蕴含哲理（1分）。

次北固山下篇六
《《次北固山下》带答案》

次北固山下 王湾

1、首联中的客路、行舟两个词已暗含身在异乡神驰故里的漂泊羁旅之情。第三联中生和入两个字形象生动地体现了自然时序交替的哲理。

2、“风正一帆悬”以“一帆悬”之小景写出了两岸阔或波平浪静的大景的神韵，为后人称道。

3、从炼字角度赏析“潮平两岸阔，风正一帆悬”。

“平”“阔”“正”“悬”四个字用得好，“潮平”两岸才显得宽阔，“风正”帆才有悬空的态势，这四个字生动形象地写出了景物阔大和作者放眼山川的博大胸襟。

4、请展开想象用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”展现的画面。

由于涨潮，两岸之间的水面比平时更显宽阔；因为风正，船帆便端端直直地悬挂于桅杆上。

5、①“海日生残夜，江春入旧年”两句脍炙人口，试作赏析。

“生”和“入”将景物拟人化，使景物显得富有生机，给人以乐观向上的鼓舞力量；日生残夜，春入旧年，揭示时序的交替、暗示时光的流逝，或旧事物中孕育着新事物的自然规律，蕴含自然理趣，既是美景又含哲理。

②从练字的角度说说“海日生残夜，江春入旧年”中“生”“入”的妙处。 “生”和“入”将景物拟人化，使景物显得富有生机，给人以乐观向上的鼓舞力量；日生残夜，春入旧年，揭示时序的交替、暗示时光的流逝，或旧事物中孕育着新事物的自然规律，蕴含自然理趣，既是美景又含哲理。

6、请从内容和情感的角度，谈谈你对诗句“乡书何处达？归雁洛阳边”的理解。

诗人希望北归的大雁稍一封家信到洛阳，表达了浓浓的思乡之愁。

7、这首诗抒发了作者怎样的思想感情？

这首诗抒发了作者客游他乡的羁旅之情、思乡之愁，同时也表达了作者放眼山川的博大胸襟。

8、温家宝总理在英国剑桥大学讲演时，引用唐代诗人王湾《次北固山下》中的名句“潮平两岸阔，风正一帆悬”来形容中国当前形势：中国发展平稳，人民充满信心。

9、《次北固山下》中通过对偶的修辞来进行景物描写，并使人心胸宽阔的诗句是：潮平两岸阔，风正一帆悬。

10、《次北固山下》描摹长江下游潮涨江阔，表现诗人扬帆东下的壮观和豪迈气概的诗句是：潮平两岸阔，风正一帆悬。

11、《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的诗句是：潮平两岸阔，风正一帆悬。

12、《次北固山下》中既写江景，又寓情于景，衬托出诗人畅快心情的诗句是：两岸阔，风正一帆悬。

13、《次北固山下》一诗中，大小景相结合，为后人所称道的诗句是：风正一帆悬。

14、《次北固山下》一诗中，表明时序交替，暗示时光流逝，蕴含自然理趣（旧事物中孕育着新事物）的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。

15、《次北固山下》描写时序更替中的景物，蕴含生活哲理（揭示生活中新旧交替，新生事物不可阻挡）的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。

16、《次北固山下》借景物变化表现时光飞逝（借景抒情又蕴含自然理趣）的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。

17、《次北固山下》中既有实景之美，又有虚景之壮阔的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。

18、《次北固山下》中借“鸿雁传书”的典故表现思乡之情的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。

19、《次北固山下》中直接表达诗人思乡之情，使全诗笼罩着一层淡淡的思乡愁绪的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。

次北固山下篇七
《次北固山下_课件最终版》

次北固山下篇八
《次北固山下PPT》

次北固山下篇九
《中考古诗词赏析——1.1次北固山下》

1.1 次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

一、赏析：

1、“潮平两岸阔，风正一帆悬”以“一帆悬”之小景，写出了“两岸阔”(或平野开阔、大江直流、波平浪静等)之大景的神韵，以小景和大景互相映衬，画面非常精彩，为后人所称道。

2、诗的最后两句表现了作者思念故乡的思想感情。

3、“海日生残夜，江春入旧年”历来得到人们的好评，请选一个角度，作简要赏析。 ①残夜将尽，旭日从海中孕育而出；时令虽在旧年，春意已经闯入江南。（翻译诗句） ②江中日早，残冬立春，虽是寻常意思，但诗人锤炼字句，“海日”用“生”，“江春”用“入”，将景物拟人化而富有生机。（修辞） ③本联描写时序交替中的景物，暗示时光的流逝，蕴含自然理趣。在诗人笔下，既是美景，也是哲理。（哲理）

4、下面是对《次北固山下》（王湾）一诗的赏析，请选出不正确的一项是【 】

A、这首诗作者把江南残冬早春的景象描绘得新鲜而又精致，表达出诗人无比热爱江南山水和怀念家乡及亲人的思想感情。

B、这首诗以对偶句开头，“青山”“绿水”给人眼明心亮的感觉。三、四两句中的“平”和“阔”，显得恢宏阔大，使人胸襟开朗。

C、五、六两句写海上红日冲破黎明前的黑暗，江边春意赶走垂尽的旧腊残冬，不仅意象美妙，还蕴含一种生活哲理，突现了新生事物的强大生命力。

D、最后两句表达了作者想做北归的大雁，梦归故乡。与前面六句所写明丽的江南景色形成鲜明的反差。

5、找出下列说法中不正确的一项【 】（05昆明市）

A．首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。

B．诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气势。

C．颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。

D．尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。

二、默写：

1、《次北固山下》中写青山绿水的诗句是 ， 。描写长江潮平岸阔，和风吹拂，风帆高悬的诗句是 ， 。写时序更替，蕴涵新事物孕育于旧事物解体之时的自然理趣（生活哲理）的对偶句是 ， 。借大雁传递思乡之情的一句是： ， 。

《1.1次北固山下》答案：一、1、“两岸阔”(或平野开阔、大江直流、波平浪静等) 2、思念故乡 3、①残夜将尽，旭日从海中孕育而出；时令虽在旧年，春意已经闯入江南。（翻译诗句）②江中日早，残冬立春，虽是寻常意思，但诗人锤炼字句，“海日”用“生”，“江春”用“入”，

将景物拟人化而富有生机。（修辞）③本联描写时序交替中的景物，暗示时光的流逝，蕴含自然理趣。在诗人笔下，既是美景，也是哲理。（哲理） 4、D 5、D

二、客路青山外 行舟绿水前 潮平两岸阔 风正一帆悬 海日生残夜 江春入旧年 乡书何处达 归雁洛阳边

次北固山下篇十
《次北固山下原文及翻译》

次北固山下原文及翻译

次北固山下

【唐】王湾

客路青山外， 行舟绿水前

潮平两岸阔， 风正一帆悬

海日生残夜， 江春入旧年

乡书何处达？ 归雁洛阳边

注释

1.次：这里是停泊的意思。

2.北固山：在现在江苏镇江北。

3.客路：旅途。

4.潮平两岸阔：潮水涨满时，两岸之间水面宽阔。

5.风正：顺风。

6.悬：挂。

7.海日：海上的旭日。

8.残夜：夜色已残，指天将破晓。夜将尽而未尽的时候。

9.江春：江南的春天。

10归雁：大雁每年秋天飞往南方，春天飞往北方。古代有用大雁传递书信的传说。 11青山：指北固山。

12乡书：家信，书信。

译文

中文：

旅途在青山外，船儿泛着湛蓝的江水向前。

潮水涨平，两岸之间水面宽阔，顺风行船恰好把帆儿高悬。

残夜还未消退，太阳已从海上升起，旧年尚未过去，江上已流露出春意。

寄出去的家书不知何时才能到达，希望北归的大雁捎到洛阳去。

英文：

The journey in the mountains outside, ship blue water flood forward.

The tide flat, between two sides surface is broad, the wind sail a boat to sail son is high.

Residual night is not fade, the sun has rise out of the sea, the old year has not been in the past, the river has show the awaken of spring.

作品意境

山青水绿，天气回暖，我和朋友的旅程还在继续。恰逢冬雪消融，春风送暖之时，我们路过苍苍的北固山下，载着旅客的船儿行进在绿如绵绵蓝草的江水之上，小舟泛着湛蓝的江水平稳向前。

山上积雪正在慢慢融化，因为汇集了千山万壑的雪融之水，春潮正涨，扬子江的水量逐渐增大，江面因此而更加宽广，顺风行船恰好把帆儿高悬。

我举目东望，只见江天一色，一轮红日从东方江海相接的地平线上慢慢升起，气势磅礴。回眸西顾，却见西边天幕上的夜色尚未完全褪去。这是多么奇妙的景致！一夜之间已是中分二年，东升的红日预示着新的一年正在开始，春天已按捺不住自己的脚步，悄悄渡江北上走进了旧年。真可谓是“流年似水，岁月暗换”！

我看到眼前的“平潮、悬帆、海日、江春”，不由感慨万千。心中突然涌出一个美好的想法：我写上一封书信让那北归的鸿雁捎给洛阳的家人，让他们也知道我此时此地的心情吧！只是不知这美丽的归雁几时才可飞到洛阳家人的身边呢？

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