导读: 你到底有多了解你的孩子?下面是招生考试网www chinazhaokao com小编是为大家分享如何了解孩子的性格,欢迎参考! 如何了解孩子的性格 ...
如何了解孩子的性格
案例分析
先来看看两个案例,大家看看自己身上有没有发生过。
案例一:我就要
孩子:妈妈,我想吃蛋糕。
妈妈:家里正好没有了,吃点饼干吧。
孩子:不,饼干太硬,我就要吃蛋糕。
妈妈:不是和你说没有吗,你怎么这么不听话,赶紧吃,要不你就饿着。
孩子:哇,你根本不爱我,我要找姥姥……
结局:姥姥带着孩子买了蛋糕,孩子当着你的面一边吃蛋糕一边向你示威。
你的心里话:这孩子就是不听话,为难大人,没有蛋糕换饼干还不行吗,唉,姥姥还老姑息纵容。
案例二:有一种冷叫妈妈冷
妈妈:宝宝,今天降温,套件毛衣再走。
孩子:我不冷,我不穿。
妈妈:不行,你感冒刚好了,必须得穿。
孩子:你都烦死了,我们班上同学没人穿。
妈妈:他们是她们,你是你,你是我孩子你就得听我的。
结局:孩子无奈地穿上,走路上,头一回,发现你不看着,脱了毛衣,卷卷塞到书包里,嘟嘟囔囔,飞一般离去。
你的心里话:青春期就是不听话,让你穿毛衣不是为你好吗,你再感冒了是你难受还是我难受?
看完了案例,大家不妨角色互换一下。站在孩子的位置体会孩子的感受。你的感受没有被理解,实际上是最难受的。
比如你回家跟妈妈说,妈妈你饿了,妈妈说,“饿什么饿,出去玩吧”。
比如孩子摔倒了,妈妈说“起来,不疼不疼”。
比如我小时候跟我妈说,“我腰疼”,我妈就会说“小孩哪有腰”。这个时候就会觉得很无奈。
那又假如你是一位妈妈,你在干家务的时候突然摔倒了,你的老公过来说,“不疼不疼,赶紧起来继续干家务”,这个时候是不是特别想打老公两下?
如果我们自己都不愿意发生,那么就不要那样对待我们的孩子。
问题的根本——忽略孩子的感受
孩子的感受和他们的行为有直接的关系,孩子有好的感受,就会有好的行为。
但是我们现在的很多做法都是,先管孩子要行为,而后去管他内心的感受。
怎样让孩子感受好?那就是接受他们的感受!
当孩子的感受被不断地否定时,会感到困惑和愤怒。这也是在暗示孩子不用去了解自己的感受,不要相信自己的感受。
有一个调查,研究人员做出了很多简笔画的表情,然后把这些图片拿给幼儿园的孩子看。发现有一些孩子是无法辨识表情的。比如小霸王,或者是跟群体融入不进去的孩子,他们读不出这样的表情。小霸王打了一下别的孩子,并不能感受到这样会疼,所以他对于别人的感受是忽略的。
怎样了解孩子的意思?
孩子的表达方式是有100种的,这100种中,我们能读懂几种呢?
比如最常见的有语言、表情、肢体、情绪等等。刚出生的小婴儿,都是用语言以外的其他方式来表达情绪的,如果这样的情绪不能被读懂,后果是很可怕的。
成人的戏剧工作坊中,如果让爸爸妈妈(成人)来演一个哑剧的话,会发现特别困难。因为我们非言语的表达方式非常差。
*读懂孩子的四个步骤
Step 1:蹲下来、全神贯注地倾听。
看着他,放下手机,用心的听孩子。
Step 2:用简单的词语回应他们的感受。
不要着急给评价和建议。
可以用“哦”、“恩”、“这样啊!”……来回应他们的感受。
Step 3:说出他们的感受。
“ 你有点不开心吧?”“这件事让你很灰心?”
Step 4:用幻想的方式实现他们的愿望,而不是逻辑上的解释。
“真希望我能立刻把香蕉变熟了给你吃!”
案例分析:我就要
孩子:妈妈,我想吃蛋糕。
妈妈:宝宝想吃蛋糕呀,不过家里好像正好没有了。(妈妈应该蹲下身,用温柔的眼神直视孩子)
孩子:不,我就要吃蛋糕!
妈妈:蛋糕软软甜甜的,宝宝喜欢吃蛋糕,家里现在没蛋糕是不是让你不开心了? 孩子:嗯,我就是想吃蛋糕。(态度软化了)
妈妈:嗯,妈妈真希望马上能给变出一个像屋子一样大的水果蛋糕来,好香好甜呀!(闭上眼睛,做享受状)
孩子:嗯,那样就太好了,对了,能不能让姥姥陪我去买蛋糕吃?(是商量而不是命令)
妈妈:宝宝,现在是吃饭时间,姥姥也要吃饭,要买了蛋糕回来你两都饿坏了,这样好不好,妈妈这有好吃的曲奇饼干,都是你喜欢的小熊、小狗……
孩子:那就吃饼干吧。
这四个步骤中,最主要的是倾听。即使给建议,也是用孩子能接受的方式,比如幻想、形象等。
有效方法之——讲故事
1、讲故事胜过讲道理。
2、故事中传递更多的情感词汇(疼、哭难受、委屈……),让孩子能够辨别。
3、故事力也是一种能力。不无聊。
4、用故事满足孩子的想象力。
有效方法之——角色扮演
1、给孩子机会,让他看到一个全新的自己。
2、创造机会,让孩子另眼看待自己。
3、让孩子在体验中听到对他的正面评价。促进孩子自信心得建立。
4、让孩子记住那些特别的时刻。
有效方法之——玩游戏
1、设定规则,彼此遵守规则。
2、孩子天生喜欢游戏。
3、用孩子的语言和孩子交流。
4、再贵的玩具都比不上家长陪伴的一个游戏。
卓美戏剧上课的游戏规则:
老师说的时候孩子要听(Listen)。
小朋友多的时候手脚要放在自己身上。
当老师敲鼓时,不管你做什么都要停下来。
当规则足够清晰时,90%以上的孩子都会遵守。
互动问答
问题一:孩子3岁,不太会玩游戏,对一些游戏规则不执行怎么办?
“
我先问一下,是我们觉得这些规则要不要孩子接受?你定的规则会不会太难完成?3岁的孩子呢,玩游戏也重要,但是在这个阶段让他有更多情感词汇的摄入和故事引导会更好一些。
问题二:老师可否推荐不同年龄段孩子适合玩的游戏?
“
游戏的内容我不推荐,给家长一些想象的空间。游戏的主题,3-5岁,可以玩童话类的,美一点的东西。比如男孩子喜欢英雄类的,女孩子喜欢公主类的。6-9岁,要有一些挑战类的、新奇类的,重复的次数不要太多。再大一点,思维类的、侦探类的、科幻类的等等。大概是给大家一些主题的方向。
问题三:孩子7岁,不会交朋友,怎么帮他?
“
这涉及到一个团队协作的话题,需要妈妈提前知道,你在跟孩子沟通的时候,你们谈论的话题是什么。因为六七岁是孩子胜利成长的关键阶段,开始害羞和不好意思,这个时候不要过多地给评价,不然会更害羞。所以他不爱交朋友要看是因为害羞,还是小时候开始就害羞。
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