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黑馒头白馒头阅读答案

2015-12-26 02:49:48 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

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黑馒头白馒头阅读答案篇一
《阅读13《黑馒头白馒头》》

黑馒头 白馒头

小时候家里穷,粮食奇缺(quē),平日常吃粗粮,细粮只有逢年过节才能吃到。 那时,奶奶70多岁了,身体不好,需要精心照顾,每次妈妈蒸馒头时,总要特意给老人做几个白面馍(mó),那是不准我们姐弟几个吃的。有时,奶奶吃不下,就留给年龄最小的我,但我不敢吃,除非妈妈点头同意。

上小学后,早上带馒头用来课间充饥(jī)成了许多农村小孩子的习惯。

一天早上,我到厨房,屋里很黑,胆小的我匆匆忙忙摸黑抓了个馒头塞进书包去了学校。两堂课后,看看同学都取出馒头吃,我也连忙拿出馒头,但我却怔住了:那是一个白馒头。

尽管很饿,我还是将馒头塞回包中,看着其他同学吃得津津有味,我不停地咽唾沫。接下来上课,我一点也听不进去,头脑被白馒头占满了,肚子饿得咕咕叫,我一次一次想把馒头拿出来吃掉,但终于忍住了。

放学回到家中,我立即被妈妈按住揍(zòu)了一顿,然后问我是不是偷吃了白馒头,我一脸泪痕地从书包中取出馒头举给妈妈,说:

"早上拿错了,我没敢吃,又拿回来了。"

妈妈一把将我揽进怀里,泪水扑簌簌溢(yì)了一脸。

日后看到一句名言:战胜别人易,战胜自己难。我很自然地想起当时自己强忍饥饿咽唾沫的情景

(1)妈妈是个怎样的人?从哪儿可以看出?

(2)第几段写了“我”想吃又不敢吃白馒头的矛盾?从中看出我怎样特点?

(3)谈谈对“战胜别人易,战胜自己难”的理解。

黑馒头白馒头阅读答案篇二
《1黑馒头白馒头》

黑馒头白馒头阅读答案篇三
《黑馒头白馒头》

黑馒头白馒头阅读答案篇四
《阅读 《黑馒头 白馒头》教案》

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黑馒头白馒头阅读答案篇五
《黑馒头 阅读答案》

黑馒头 阅读答案 黑馒头 闫焱

一次,学校承担了一个偏远山区的民办教师转公办的监考工作。考试的前一天下午,学校的操场上就陆陆续续来了许许多多的民办教师,他们显然是刚下长途汽车,一个个灰头土脸,疲惫不堪,身上穿著蓝或灰的皱巴巴的衣服,手里提著过时的人造革黑包,挽著裤腿,脚上穿著家做的布鞋。他们一到学校,先跑到自来水管前"咕嘟、咕嘟"一阵猛灌,然后就到教学楼看自己的考场,看完后三个一群、五个一堆地坐在操场上,从兜里取出干馒头吃起来。

晚上,教工们去操场散步,发现他们就躺在地上睡觉,身上什么也不盖。夏天倒不冷,只是蚊子太多,不知他们如何能睡得著?一个和大人散步的孩子突然大声地问父母:他们怎么不去住旅馆?一时所有的人像被什么击了一下都没了声音,只有睡在地上的人此起彼伏的呼噜声在操场上回荡。

第二天早上,这些人带著满身的尘土和一脸蚊虫叮咬的红疙瘩来到考场,坐在座位上睁著惺忪的双眼连连打哈欠。查看准考证的时候,我发现他们个人看起来都比填报的年龄至少大10岁。拿到卷子后,都埋头写了起来。一个小时过去了,大部分人的卷子很多还是空白。渐渐地,底下有了翻书说话的声音。这样的问题我是知道该怎么办的,可现在却迷茫起来了。

就在这时,教室外的操场上,传来一阵汽车的鸣笛声,透过窗子看见几辆高级轿车正停在操场上,从车里依次走下了一个个衣冠楚楚、精神饱满的官员,说笑著向教学楼走来。不一会儿,校长就陪著这些人到各个考场视察来了。到了我们考场,校长低声对我说:他们是地区和县里的教育局长、副局长等来察看考场情况。我突然觉得这两部分人是那样的不协调,他们呆在一间教室里甚至显得有些不伦不类。这部分人几十年在贫困山区教书,为了省钱晚上睡在地上,那部分人却坐著高级轿车来看他们,并且掌握著他们的命运。他们怎么会来自同一个地方呢?

局长们看完了,又一溜烟地坐著小车走了。而教师们还得为他们的转正努力答题。一会儿,又有人做起了小动作,我把脸拧向窗外。我想起了我的启蒙老师,至今还在乡下的小学校当民办教师,而他教出来的学生却遍布全国。

考试结束,铃声响起了,他们一边交卷子,一边说著感激的话。一个约60岁的老教师,头发已谢顶,戴著高度近视眼镜,凑到我跟前说:咱是教师,知道什么该做,什么不该做,可是没办法,年龄大了,脑子记不住东西了,眼看著就教不动了,临老还是个民办教师。他絮絮叨叨地说著,从提兜里掏出两个干馒头给我,不管我怎样推辞,他还是把馒头放下就走。

那两个馒头在我家的台上放了很长时间也没有人动,儿子说他从来也没有见过这么黑的馒头。他问我,怎么吃啊?”

1第一段对那群民办教师的肖像描写有什么作用?

2第四段说:“我突然觉得这两部分人是那样的不协调,他们呆在一间教室里甚至显得有些不伦不类。”作者为什么有这种感觉?

3当发现有人在考场做小动作时,“我把脸转向窗外”。是什么促使我这样做的?

4“儿子说他从来也没有见过这么黑的馒头。他问我,怎么吃啊? ”很显然,“黑馒头”引起了儿子的思考,你是怎么样看待“黑馒头”的?

答案:

1、刻画了山村民办教师的清苦 ,和后面“衣冠楚楚”者形成对比,帮助主题的表达

2、 因为这部分人几十年在贫困山区教书,为了省钱晚上睡在地上,那部分人却坐著高级轿车来看他们,并且掌握著他们的命运。不像一个地方来的人。贫富差距相差之大!

3、是那群掌握着民办教师命运的衣冠楚楚的巡视官员;激愤之余更加同情眼前的考生

( 因为他看到了不公平,那些民办老师工作如此艰辛,生活如此贫苦,几十年教龄,没有功劳,也有苦劳,可那些衣冠楚楚的教育主管部门的“老爷们”竟然对他们的疾苦漠不关心,还要时不时的让他们交钱考试,年年对他们穷折腾 这种情感促使他这么做,希望那些老师都能转正。)

4、这黑馒头凝聚的是那些民办教师的一种质朴的感情,透视着他们艰苦的生存境遇,暗示着一种社会问题,发人深思。(意思对即可)

黑馒头白馒头阅读答案篇六
《黑馒头,白馒头》

黑馒头白馒头阅读答案篇七
《黑馒头,白馒头》

黑馒头白馒头阅读答案篇八
《我与阅读的故事 张梓萌》

我与《阅读》的故事

宝应县桃园小学五(4)班 张梓萌

高尔基说过:“读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。”而培根说:“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。”现在,我说:“书就像神秘的宝石,里面藏着无限价值;书是知识的宝库,使无知的人变的博学、多才;书就像忠实的朋友,在你遇到困难的时候,总会默默给予你帮助和支持。”所以,我爱书,甚至爱书爱到痴迷的程度书,是一个神秘的国度,它总是会在你难过时安慰你;失望时默默地鼓励你,这是不是很

神奇?对此,我的回答是:“是的,爱上了书,书也总是会默默地帮助你,鼓励你,还能让我们获得新知识呢!”

小时候,上幼儿园时,老师总会给我们讲一些故事,从那时,我对书便产生了浓厚的兴趣,便缠着妈妈让她帮我买。可因当时我不识字,只能读一些图画书。 上小学后,妈妈帮我订了《阅读》杂志,那有趣、动人的情节立刻把我深深地吸引住了。从那之后,不管多忙,我都要腾出一点时间,看《阅读》。 其中,最让我深有感触的一篇故事是《黑馒头白馒头》,故事中的“我”家境贫寒,只能吃粗粮,很少吃到细粮,只有逢年过节才能吃。奶奶因身体不好,每次妈妈蒸馒头时,总要特意给她做几个白面馍,那是不准“我们”几个吃的。有时,奶奶吃不下,就留给年龄最小的“我”,但“我”不敢吃,除非妈妈点头同意。上小学后,早上带馒头用充饥成了许多农村小孩子的习惯。一天,“我”到厨房,屋里很黑,“我”匆匆忙忙摸黑抓了个馒头塞进书包去了学校。 两堂课后,看同学都取出馒头吃,“我”也拿出馒头,但“我”却怔住了:那是一个白馒头。尽管很饿,“我”还是将馒头塞回包中,看着其他同学吃得津津有味,“我”不停地咽唾沫。接下来上课,“我”一点也听不进去,头脑被白馒头占满了,肚子饿得咕咕叫,“我”一次一次想把馒头拿出来吃掉,但终于忍住了。 放学回到家中,妈妈问“我是不是偷吃了白馒头”,“我”从书包中取出馒头举给妈妈说:“早上拿错了,我没敢吃,又拿回来了。”妈妈一把将“我”揽进怀里,泪水扑簌簌溢了一脸。

这个故事给我的启示很大:战胜别人易,战胜自己难。人生中最大的敌人就是自己,一切困难的产生都源自你的心中,当你明白所有的困难和障碍全部是自己制造的时候,你才会真正的去克服它、战胜它。

黑馒头白馒头阅读答案篇九
《(让学生受益一生的故事)让学生遵纪守法的故事_黑馒头·白馒头》

我小时候家里穷,粮食奇缺,平日常吃粗粮,细粮只有逢年过节才能吃到。

那时,奶奶70多岁了,身体不好,需要精心照顾,每次妈妈蒸馒头时,总要特意给老人做几个白面馍,那是不准我们姐弟几个吃的。有时,奶奶吃不下,就留给年龄最小的我,但我不敢吃,除非妈妈点头同意。

上小学后,早上带馒头用来课间充饥成了许多农村小孩儿子的习惯。

一天早上,我到厨房,屋里很黑,胆小的我匆匆忙忙摸黑抓了个馒头塞进书包去了学校。

两堂课后,看看同学都取出馒头吃,我也连忙拿出馒头,但我却怔住了:那是一个白馒头。

尽管很饿,我还是将馒头塞回包中,看着其他同学吃得津津有味,我不停地咽唾沫。接下来上课,我一点也听不进去,头脑被白馒头占满了,肚子饿得咕咕叫,我一次一次想把馒头拿出来吃掉,但终于忍住了。

放学回到家中,我立即被妈妈按住揍了一顿,然后问我是不是偷吃了白馒头,我一脸泪痕地从书包中取出馒头举给妈妈说:“早上拿错了,我没敢吃,又拿回来了。”

妈妈一把将我揽进怀里,泪水扑簌簌溢了一脸。

日后看到一句名言:战胜别人易,战胜自己难。我很自然地想起当时自己强忍饥饿咽唾沫的情景。

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