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健康教育护理干预对已婚妇女早期宫颈癌筛查的作用

2020-03-27 15:29:32 编辑:huantt 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

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  想知道健康教育护理干预对已婚妇女早期宫颈癌筛查的作用有哪些那?一起来了解一下吧!以下是中国招生考试网分享的健康教育护理干预对已婚妇女早期宫颈癌筛查的作用,希望能帮助到大家!

  健康教育护理干预对已婚妇女早期宫颈癌筛查的作用

  【摘要】 目的:分析对已婚妇女实施健康教育在早期宫颈癌筛查中的作用。方法:回顾60例已婚妇女临床资料,分析其开展早期宫颈癌筛查相关的健康教育效果。结果:健康教育后已婚妇女在早期筛查的项目、宫颈癌危险因素、宫颈癌症状、早期筛查的目的方面评分高于健康教育前,配合筛查优良率93.33%高于健康教育前的75%。结论:对已婚妇女实施健康教育,能够提升宫颈癌相关知识知晓率和早期宫颈癌筛查的配合度。

  【关键词】 早期宫颈癌筛查;健康教育;意义

  【中图分类号】R194.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752(2019)32-0243-01

  当前,宫颈癌已经成为妇科临床上比较常见的一类恶性肿瘤,其主要是感染人类乳头瘤病毒(HPV)导致,好发于妇女生殖系统中,对患者生命安全和身体健康造成严重威胁。我国宫颈癌发病率较高,常年保持在3%左右。当前,宫颈癌的发病例和死亡率仅仅次于乳腺癌,且近年来其发病率不断呈现年轻化趋势,对患者生理、心理造成极大影响,而早期宫颈癌筛查是预防和治疗宫颈癌的有效手段。但是当前我国已婚妇女普遍缺乏定期行宫颈癌筛查的意识,因此对其实施健康教育至关重要。

  1.资料与方法

  1.1 一般资料

  本研究一般资料选自于在江苏省南通市通州区二甲人民医院就诊的60例已婚妇女,其中最小年龄为22岁,最大年龄为54岁,中位年龄为(34.21±3.25)岁。

  1.2 方法

  对所有患者实施健康教育,教育的内容主要:

  1.2.1构建健康档案。该档案中主要详细记录妇女的年龄、婚姻状态、文化程度、疾病史、家族史等,以便有针对性制定健康教育方案。

  1.2.2健康教育的形式。我院主要采取以下五种形式:(1)面对面健康宣教。即由我院护理人员对受检妇女进行一对一当面讲解,结合妇女对宫颈癌筛查自身掌握情况重点渗透其缺乏的知识。(2)发放免费宣传手册。由我院妇产科医师和护理人员制作宫颈癌筛查的免费手册,以图片、文字等形式向妇女展示相关知识,提醒妇女随身携带。(3)健康讲座。由我院妇科专家主持讲座,邀请妇女定期到医院参加讲座,主要向她们讲解宫颈癌早期筛查的方法、意义、宫颈癌的早期症状、预防和治疗方法等,提升妇女对早期宫颈癌筛查的认知。(4)播放视频。向已婚妇女播放影像资料、视频等,从而帮助已婚妇女掌握宫颈癌防治相关知识。(5)建立微信群。为60名已婚妇女建立一个微信讨论群,相互讨论宫颈癌的知识,也可以私信和妇产科医生询问相关问题[1]。

  1.2.3健康教育的内容。健康教育的内容主要包含宫颈癌的流行病学、宫颈癌的临床表现、危害、宫颈癌发病机制、宫颈癌早期筛查诊断方法、宫颈癌预防和治疗方法等等,特别是要告知妇女早期宫颈癌筛查的目的和意义。

  1.3 观察指标

  对比在健康教育前后关于宫颈癌健康知识的知晓度,通过发放问卷的形式了解患者知识知晓度,内容包含早期筛查的项目、宫颈癌危险因素、宫颈癌症状、早期筛查的目的,分值为0~10分,分值越高提示患者健康知识知晓程度越高。对比健康教育前后妇女早期宫颈癌筛查的配合情况,分值为0~10分,其中将8~10分判定为筛查度优,6~7判定为筛查度良,将5分及以下判定为配合筛查度低,统计配合筛查度优良率[2]。

  1.4 统计学方法

  在本研究中,相关数据的对比分析借助数据统计软件SPSS21.0,对比指标用均数 或%表示,用t和χ2检验,当P<0.05时表示进行对比的两组数据之间差异明显差异。

  2.结果

  2.1 健康教育前后妇女宫颈癌健康知识知晓度对比

  经健康教育后,60名已婚妇女在早期筛查的项目、宫颈癌危险因素、宫颈癌症状、早期筛查的目的方面评分高于健康教育前,且P<0.05,见表。

  表 健康教育前后妇女宫颈癌健康知识知晓度对比 (x-±s,分)

  2.2 健康教育前后妇女配合筛查度比较

  在健康教育前,配合筛查度优21例、配合筛查度良24例、配合筛查度差15例,配合筛查度优良率为75%;在健康教育后,配合筛查度优32例、配合筛查度良24例、配合筛查度差4例,配合筛查度优良率为93.33%,由此可见实施健康教育后明显提升了妇女配合筛查度优良率。

  3.讨论

  宫颈癌的发生本身是一个逐渐进展和演变的过程,妇女通过定期到医院接受体检,能够及早发现癌前病变和无症状的癌肿,从而实现早诊断早治疗的目的。医生借助专业的仪器,能够观察妇女外阴、内阴、宫颈的表面是否有异常,包含宫颈上皮是否有柱状的上皮异位,宫颈息肉、腺囊肿等,必要时再采集其宫颈分泌物标本行宫颈细胞学检查。但是当前,我国已婚妇女在宫颈癌方面普遍存在着认知不到位的情况,也未树立定期到医院进行宫颈癌早期筛查的意识,针对上述情况,积极实施健康教育,帮助广大已婚女性提高对宫颈癌的认知程度,深刻意识到宫颈癌筛查的目的和重要性,从而积极、主动地参与宫颈癌早期筛查,实现宫颈癌的早发现、早治疗,提高宫颈癌患者的生存率,改善其生活质量。

  在本研究中,通过对60名已婚女性实施健康教育,结果发现经健康教育后已婚妇女在早期筛查的项目、宫颈癌危险因素、宫颈癌症状、早期筛查的目的方面评分高于健康教育前,配合筛查度优良率93.33%高于健康教育前75%。其中健康教育作为宫颈癌知识宣教的有效手段,通过健康教育的形式将宫颈癌的危害、宫颈癌早期筛查的意义传达给广大女性,从而帮助广大已婚妇女树立健康意识,提升其自觉参与宫颈癌筛查的意识,达到预防和治疗宫颈癌的目的。

  【参考文献】

  [1]曹引芳.健康教育在宫颈癌筛查中的意义探讨[J].中外女性健康研究,2019(07):130-131.

  [2]闫伟.健康教育护理干预对已婚妇女早期宫颈癌筛查的作用[J].中外女性健康研究,2019(07):169-174.


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