书香有感

导读：　书香有感篇一《书香有感》 书香校园有 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《书香有感》，供大家学习参考。

书香有感篇一
《书香有感》

书香校园有感

电信学院 计软09-2 吴迪 0906120223

“书籍是人类进步的阶梯”；书籍是人类智慧的结晶；书籍是传播知识的载体。书海浩瀚无边，里面蕴藏着丰富的知识，知识是开启理想之门的钥匙；知识是无价的宝贵财富，知识只有靠读书才能获得。

读书是一种享受，无论躺在床上随意浏览，还是在办公室伏案书海畅游；无论是在公共汽车上翻阅消遣，还是在茶余饭后静坐捧读、托腮沉思，都会使你进入一种兴趣盎然、不克言状的绝妙境界。当心情愉快的时候读书，它会带给你更加舒畅的惬意；当心情消极悲观的时候读书，它会唤起你对未来人生的热爱和美好生活的向往；当你孤独寂寞时读书，它就像佳人乍到，给你送来了清新的问候和舒适的抚慰，使你心胸顿时豁然开朗，感到世界是那么美好，人间是那么可爱。 读书的感觉真好。读书可开阔视野，明了天下之大事；读书可陶冶情操，使人心胸更加开阔；读书可醒脑益智，提高人的综合能力；读书可豪情满怀，使人精神更加振奋；读书可泣人泪下，它能净化人的心灵。每读到一本好书就像他乡遇故知、久旱遇甘霖一样，另人心旷神怡，从中获得宝贵的启示并能懂得人生的真谛及生活的意义。

读书能陶冶情操，净化我们的心灵；读书能丰富我们的大脑，使我们的知识能力更加广阔，古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这话说得没错；读书还能开阔我们的眼界，从书中，我们可以了解得各国的优美景色：例如，我们可以从书中知道古埃及奇妙的

金字塔，认识音乐之都维也纳，了解西安的秦始皇兵马俑……总的来说，就是读书的感觉真好，所以我喜欢读书。

在课堂上，老师把课堂作业布置给我们。当我们遇到自己不会做的题目时，老师会说：“这些题书上都有，大家打开书看就明白了。”这时，我们会感到书本不再枯燥无味，而是变成了一位博学多才的“小老师”，读书的感觉真好；书本又像一位“礼仪老师”，它教我们要尊老爱幼。在公交车上，我们要主动让座给老弱病残让座；在家里，我们要主动帮助爸爸妈妈做家务……这些都是“礼仪老师”教我们的。这时，你会觉得书本真是一位好“老师”，读书的感觉真好…… 读书的感觉真好，能读书的孩子就是幸福的孩子！

书香有感篇二
《游南国书香节有感》

游南国书香节有感

一年一度的南国书香节终于开幕了，我听说后欣喜若狂，马上拉上妈妈来到了琶洲会展中心。

一下车，我看到整个会展中心前都是来看书的人，连通往展馆的通道都挤满了人。 好不容易才进到了展馆里，发现展馆里也熙熙攘攘，全是人。每一个展馆墙边上都是书架，上面排满了书；展馆中间有不下一百张桌子，上面的书堆成了小山，每个桌子旁边为了至少十个人。我首先进入了13.1号馆里面的新华书店区。一进到展馆里面。我就像是走在了书山之中。我很快就看见了展示二十一世纪出版社的地方，那儿有我最喜欢的科学漫画。我立刻翻开来看。一段段有趣的情节，一个个严谨的科学实验，随着我读书的进度而进入到了我的脑海里。不一会，一本书就看完了。读了一个小时左右，我的腿开始酸了。又过了几分钟，桌底下传来一阵说话声：“......I…N…G! Don’t worry, he’s kidding.哦，是这样啊！”我掀开桌布一看：竟然有人在下面看书！于是我钻到桌子底下，在下面看起了书来，一直看到了十二点。一上午下来，我整整看了五六本书。

中午，我们去麦当劳吃饭，却迟迟找不到位子。我多希望能快点找到位置，吃完饭，然后再次投进这浩瀚的书海之中。

下午，我前往了动漫区。我看到的不只是漫画，还有很多关于绘画技巧的书籍。这一下午，我受益良多。我明白了色彩的明暗，互补，色调与搭配。我敢说，经过这一下午之后，我的绘画技术肯定会提高不少。

这一天中，我看到了许多和我年龄差不多的孩子来看书。如果不是市政府举办这么好的活动，我们不可能有如此好的学习和获取知识的机会。此外，还有许多地方政府与教育机构给了我们学习的机会。我们要抓住这些机会，好好学习，长大后为祖国效力！

书香有感篇三
《书香,伴我成长——读《书香童年》有感》

书香，伴我成长——读《书香童年》有感

自从有了这本书，闻到它的芳香，我就对它爱不释手的。《书香童年》是一本很有教育意义的一本书，不敢犹豫，急急忙忙的翻开轻薄的书页，那种迫不及待的心情延伸至每个毛孔。几天，我“啃”完了这本书。其中印象最深的就是《油纸伞》这篇短文了。它让我深深震撼了，它给予给我的将使我终生难忘！

《油纸伞》这本书讲的是奶奶平时很疼爱“我”，爷爷是做油纸伞的。有一次，鬼子侵袭时，爷爷知道躲不过，于是自己留在了房子里，后来，爷爷一直没有消息，看来是没躲过。唯一留下的只有这把油纸伞。“我”七岁那年，父母和奶奶商量，想让“我”上学。几天后，我搬走了。上了几年学，有一年，我回到了奶奶家，没想到，洪水突然爆发，奶奶老了，把“我”放到安全的地方后，慢慢的漂远了。那把油纸伞也越飘越远，我没有抓住它，想到：它一定是要找奶奶去了。“我”的童年就是和油纸伞一起度过的。

亲情就像是成长的必经之路，奶奶、爷爷、爸爸、妈妈在文章中都体现了亲情的价值。爷爷自己为保护家人自己在抵抗着，奶奶为了保护“我”，不惜自己的生命，父母一定要让我上学„„油纸伞和这篇文章有必然的联系，它就像一条丝带，把“我”和家人紧紧系在一起。

就如妈妈一样，小时侯，妈妈每天晚上给我讲故事、念儿歌。第二天，让我讲给幼儿园的伙伴们听。这不仅增加了我的演讲能力、沟通水平，还增进了我与伙伴们的友谊。

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”在我的童年生活中，就是这位好朋友，伴随着我成长。

再大一些，妈妈给我买了《幼儿画报》，让我看这些小人书、漫画书。看着这些精彩的画面，渐渐地，我越来越喜欢书了。每当幼儿园发下一本故事书，我都会坐在座位上津津有味地看着书。这位好朋友让我有时沉醉在胜利的喜悦中，有时又使我为买火柴的小女孩感到可怜，为丑小鸭变成白天鹅感到激动，为白雪公主的后妈那份歹毒感到气愤„„我好像进入了一个又一个不同的世界，与故事中的人物一起玩耍，一起帮助他人，一起分享获奖的喜悦„„

我们多幸福啊，被父母宠着。和丁香相比，她在那个战火纷飞的时代，很难拥有这么幸福的生活。所以说我们的童年是多么灿烂的，是多么欢乐；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。当然，有人说，我们是小皇帝、小公主，这一点也不假。如此比较，我们的童年和丁香的童年有着天壤之别。我们是多么幸福呀！我们从来不用考虑衣食住行。但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊！但读过《书香童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。读完这本书

使我明白了一个道理：就是从现在开始。我们不能再奢侈，不能再浪费；我们要开始为长辈们着想，学会体谅他们；不仅如此，我们更应该开始懂得自己是多么幸福，自己是多么幸运呀！每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么；如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而丁香那个年代呢？丁香很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢？这些毫无意义的事情值得他们去做吗？ 所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。

书，是人类的精神财富，是人类进步的阶梯，生活里没有书籍，就好似没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。每个人都必须读书，因为书能让你体会到更多的乐趣，书能让你获得更多的知识，书能让你把祖国大地装扮得更五彩缤纷！

容桂海尾小学五年级:丁悦

书香有感篇四
《读《书香也醉人》有感》

读朱永新《书香，也醉人》有感

本学期共读书目为朱永新教授的《书香，也醉人》,通过阅读本书,给了我更多的启迪,让我更深刻的认识到读书对我们的影响。在这里有这样一段话吸引了我：

一个人的精神发育史就是他的阅读史；

一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平；

一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育；

一个书香充盈的城市才能成为美丽的家园；

共读共写共同生活才能拥有共同语言、共同价值、共同愿景。 这就是朱永新老师在他倡导的新教育实验中经常说的，也是《书香，也醉人》当中的开场白。虽然从小我是个比较喜欢读书的人，可是我的喜欢仅仅停留在一种爱好上，喜欢得我读，不喜欢得类型高置一边 。一直到现在，读书仍是让我感到最快乐的事情。我忽然醒悟，我的精神发育史不就是我的阅读史吗！

现在，我又开始陪着我的孩子一起读书了，他依然秉承了我的缺点，喜欢得读好几遍，仍然是爱不释手，但是不喜欢得仍然是提不起他的兴趣。但是我也将慢慢的认识到自己的缺点，不希望孩子和我一样篇“食”，因为我经常有意无意地改变一些小习惯。现在他也慢慢的能够自觉地把绘本阅读融入到游戏和活动当中。就如朱老师所说让孩子们在快乐的阅读中长大。在《书香，也醉人》中，朱老师还提到了当前教育存在的许多令我们揪心的问题，不仅影响

这一代儿童和青少年未来的幸福，更直接影响着我们这个国家、民族的未来和命运。虽然许多教育工作者对此都有深切的认识，并发出了急切的呐喊，但是却鲜有人拿出能够真正解决问题的办法和措施。

如何改变我们的教育理念，使教育真正沿着素质教育的轨道前进？这是许多人思考的问题。认真研究国内各种教育改革的措施和办法，我发现，这些办法之所以不成功，是因为这些措施和办法都与人的精神发展无关。那么，究竟什么方法才能真正改革我们积弊深重的教育，使我们麻木的精神获得新生？

感受到朱老师用心良苦，感受朱老师带给我们不一样的精彩得阅读世界。让我即使在迷惘和困惑中仍然充满了前进的力量。 什么才是真正的好书，如何让孩子们喜欢阅读并养成良好的阅读习惯？朱永新老师在他的《书香，也醉人》里给了我们明确的答案。让我欣喜的是，我们追随朱永新老师的脚步， 给孩子们选择他们喜欢的经典图画书、获大奖的小说和科普读物，让孩子们在快乐中阅读。孩子们在阅读中感受着爱，感受着人间温情，感受着世界的博大与美好。每当我到这些努力践行新教育新阅读理念的学校，都能惊喜地发现，这些孩子们的眼睛都闪耀着一种灵动的光！

《书香，也醉人》包含了朱永新教授关于新教育实验有关阅读的重要论述，也包含了他创建新阅读研究所的重要文章，而这些文章给我们崭新的新教育阅读观，我们在阅读后慢慢地发生着改变。

慢慢品读朱老师的著作，细细斟酌，你会发现不一样的天空，通

过共同阅读、交流，我们感受着绘本阅读带来的欢乐。通过亲子共读找到了与孩子联系的纽带，老师们也在同孩子们共读共写中发生着改变。让孩子们在快乐的阅读中长大，作为一名普通老师也在不断的感受着阅读的快乐！我想，这就是朱永新老师一直倡导的“过一种幸福而完整的教育生活”吧！

书香有感篇五
《感悟书香》

书香有感篇六
《感受书香》

《感受书香》感受书香　抚页如闻桃花雨，　心头胜似万花田。　识知过人雄才略，　古往今来我心间。　书，犹如久经干旱而逢雨露；　书，犹如漂泊异乡而遇知音。　这种感受，只有读书，才可给予。　说起读书，谁都不陌生，不过曾有人问过这样一个问题，你说读书，是为了什么呢？　为了考试，勉强应付？　为了将来，功名成就？　为了开阔视野，提高素质与修养？　还是为了增添知识，提高解决问题的能力？　这些，很难给它下个定义。　我觉得，有句古话说得好：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我读书，是为了寻找书中的精神宝藏，来填补我对世间万物了解的空缺，是为了将在我脑海里的那个世界勾勒晕染的更细致、更精美。　我觉得，读书还是一种甩开寂寞的方式吧。在你觉得孤独时，捧本书，体验它带给你的温暖，用心感受那字里行间的快乐。记得还有一句话是这样说的：高山流水遇知音。而书本正可以充当这样一个角色，几句话语，一点启迪，与你产生共鸣，同时也带给你深刻的思考。　对于读书，没有太多的言语去形容，它就像是泉水叮咚，在解渴的同时，更注重的是那份清凉；它就像是一株火炬，在照明的同时，更注重的是那份温暖。　在这炎热的夏天，在闲暇的午后，捧一本书，依靠着坐在树荫下，感受书带给你的清凉与芬芳。　书香，穿插在指缝间，萦绕在我身旁，这样的沁香似乎已成为我生活中的背景，那样优柔，那样美。

书香有感篇七
《书香读后感》

书香读后感

每个人家中都有书。书能提高我们的素质，让我们学到许多课堂上学不到的知识，拓展我们的视野，书也让我们懂得许多人生感悟。一般情况下，只要会读书的人素质都很高。我也要让我的家庭充满书香、充满智慧，让书香弥漫我们的家庭。

首先，家中有书要会读。不会读书，有再多的书也没用，那只是一个空摆设，似乎用来炫耀这家人喜欢读书，但其实可能是这家人对书一窍不通，是在“打肿脸充胖子——假招牌”。我觉得那其实是很可笑的！

其次，读书时候要会思考。读书不懂得思考，读了也没什么用，就像是扫描一样，过一遍就什么都没有了，也什么都不知道。我觉得看一件作品不能象看故事那样，只在意情节好坏，不在意文章的内涵是什么、主旨是什么以及作者要表达的情感是怎么样的。看文章更要挖掘其深度，注重其内涵。正如孔子曾经不是说过“学而不思则罔、思而不学则殆”吗？这可是古人经验的总结啊！

第三，最重要的是读了以后要会用。我觉得只有会用，才没有白学，也才能算学会真知识，让人的素质真正得到提高。读书如囫囵吞枣一般，就没有意义，既没有学到真知识，又浪费时间，也浪费购买书籍的钱币，太不值得。

“书是人类进步的阶梯。”让我们每个家庭都充满书香，让我们的社会充满书香。今后我要读更多的！只有这样，我才能从书中获取更多知识，为成长积累知识营养。我也只有这样，才能成为一个对社会有用的人，为实现自己的理想奠定基础！

书香有感篇八
《“品味书香,诵读经典”读书征文活动读后感》

“品味书香，诵读经典”读书征文活动读后感

小仲马的《茶花女》是一部不朽之作。在里面阿尔芒和茶花女的爱情是主题。他们相爱，但是得不到世人的同情，反而受到了许多不平的待遇。这是很正常的，谁都不愿意让自己的儿子去娶一个妓女，茶花女是妓女，她靠出卖她的青春来换得饭吃。这一点她与其它于这行的女子没什么分别，但是她不同与其它风尘女子的是，她有着聪明的脑子，她看许多书，知道了许多东西，她有自己的思维和想法，是个上知天文下知地理的女子，而不是那种只懂得用外貌来吸引男人的普通妓女，这也是为什么她会得到这么多的上流社会的男人的喜欢与宠爱的原因了。

无疑，这是一段感人肺腑的，悲壮凄惨的，让人同情的，美好的爱情，尤其在十九世纪中期资产阶级社会早期世态炎凉中，赤裸裸金钱关系的那个社会，更让人赞叹不已。

没有华丽的文字，但那真挚的感情对白却让每一个有过恋爱经历的人身临其境，渐渐地把主人公与自己融为一体，能够设身处地地为他们的恋爱着想，为他们的欢乐而轻松，为他们的悲剧而沉重。

小说的主人公玛格丽特本是一位贫穷的乡下姑娘,为谋生来到巴黎,不幸落入风尘,做了妓女,染上了挥霍钱财的恶习;她疯狂地寻欢作乐麻痹自己,但内心却讨厌这种空虚的生活.这个依旧保持有纯洁心灵的沦落女子,向往真正的爱情生活,后来被阿尔芒的一片赤诚之心所感动,彼此深深地相爱,在远离巴黎市区的乡间过起美满的田园生活.玛格丽特受到创伤的心灵也开始愈合,并决心彻底改掉过去的习惯,永远和阿尔芒在一起,享受一个正常女人的真正生活.

可惜,这时,阿尔芒的父亲为了家庭的声誉恳请码格丽特离开阿尔芒,一再给码格丽特种种侮辱,难堪.面对生活的沉重打击,她对人生更加心灰意冷.当阿尔芒得知真情赶到码格丽特身边时,她因贫病交加,身心交瘁,孤苦伶仃地死在自己的寓所里.这段爱情自始至终就没有一个坚实的经济基础，似乎注定了他们的悲剧。但我认为这并不是主要原因，因为玛格丽特最后已经放弃那每年十多万法郎的生活，而跟随阿尔芒去过那田园的平民的生活。而此时，经济已不再是问题了。还是阿尔芒不果断地去强迫她，离开巴黎，去另外一个环境去忘记过去。而实际上，他有很多机会可以这样做。

码格丽特是一个坚强的姑娘,她一个人面临着死亡,她又如此善良,不愿让他看到自己死亡前的痛苦.她一生最快乐的时光是阿尔芒给予的,但她一生最痛苦的时光同样也是阿尔芒给予的.面临死前要永远的诀别是最痛苦的,阿尔芒的出现,是使她走向命运终点的催化剂.使她的悲惨命运更加深化.或许没有阿尔芒出现即使没有了闪耀点,也不会有深切的痛.或许正是因为阿尔芒,她的生命才有了光彩.她才能够从这个悲惨的世界里完全的解脱.

这让我想起了杜十娘的悲剧，尽管阿尔芒好过千百倍那个秀才。但结果无疑是可悲的，男主人公是这悲剧的原因之一。

不知为什么，我总有一股同情这种人的情怀。今晚上，当我正在为阿尔芒气愤的时候，有个同学说：换了你也会这样做，因为她是妓女。我立刻反驳他，我决定这并不是原因，如果他们是真心相爱的。

我深深为茶花女而伤心悲哀~~~~

书香有感篇九
《书香机关活动心得体会2》

书香机关活动心得体会

新一届县委审时度势提出“为了赞皇的人民更幸福，为了赞皇的明天更美好”的工作理念，这一工作理念不仅是对全县经济更快更好的发展提出了目标和要求，同时，也是对我们今后如何开展工作提出了更高要求。当前，“为了赞皇人民更幸福，为了赞皇明天更美好”的工作理念正在全县贯彻，正在步步深入全县干部群众心中，变成全县人民的共识和自觉行动，明晰为全县当前和今后很长一个时期的指导纲领。我们时刻把“两个为了”作为党的理想信念在赞皇的具体化，作为我们成就一番事业的信念和追求，才会产生不懈进取的根本动力，才会有付诸于实践的每一步具体行动，才能推进赞皇的事业持续不断地向前发展。要实现好“两个为了”，就必须强化干部群众的责任感、危机感和忧患意识，在全县形成目标一致，方向同归，凝心聚力，真抓实干的浓厚氛围和强大合力。

一是要提高工作标准。工作标准高低体现着一个党员干部的事业心和责任感。从总体上来讲，检验各级干部工作的大标准，就是看是否做到了“两个为了”，具体到一个单位、一个人来说，工作的小标准，就是圆满超额完成自己所承担的工作任务。只要创造性地圆满或超额完成了任务目标，就是践行了“三个代表”重要思想，就是做到了“两个为了”。二是要提升精神状态。精神状态至关重要，决定着事业能否顺利推进。惟有始终围绕“两个为了”，惟有时刻心系赞皇的发展，才能强化党员干部的责任意识，

激发工作热情，提升精神状态，才能奋发有为地推动各项工作。我们必须清楚，作为一名普通干部职工，也要以认真负责的态度，以强烈的事业心去对待工作，那就会有干不完的活，有做不完的事。三是要加强学习，不断提高自身素质。要落实好“两个为了”工作理念，推进各项工作，就必须加强学习与培训。要认真学习政治理论、业务知识、拓宽视野，坚持用马克思主义中国化的最新成果武装头脑，以科学发展观为指导，不断提高思想政治素质、决策思维素质、科技文化素质和履职能力素质。

我们工作的目的就是回报人民，奉献人民，让人民生活的更幸福，让赞皇的明天更美好。这就要求我们必须以更加强烈的事业心，树立长期作战的思想，在岗尽责，恪尽职守，敬业奉献，以大局为重，以人民利益为重，以科学发展观为指导，坚持短期与长期相结合、经济效益与社会效益、生态效益相结合，努力做一些使赞皇的人民长期受益、为赞皇的明天打基础、增实力的工作，无论什么工作，都要一项一项的完成，一件一件小事的积累，从而实现赞皇整体工作质的飞跃，努力赶超先进县市，早日实现全面建设小康社会目标，让赞皇的人民更幸福，赞皇的明天更美好！

书香有感篇十
《书香读书感悟》

创建书香班级活动中我的读书感受

七二班 孔利娜

为进一步推进班级文化建设，激发学生读书热情，亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。我校开展了一系列的活动，此活动使教师、学生与书本为友，与大师对话，与经典交流，净化了心灵，升华了人格，构建了孩子一生发展的文化根基，筑起了一座文化的高山，让孩子一路书香。而要做一名出色的教师就要顺应时代的发展通过各种的渠道来充实自己，而读书是最好的方法之一。下面我就将我的读书体会汇报如下：

一: 个人成长——读思结合

子曰:“学而不思则罔，思而不学则殆”，就是要提醒大家读书不能看热闹，要学会思考。只有把读书和思考结合起来，才能让阅读深入我们的内心，渗入我们的灵魂和血液，这样的阅读才算得上是真正的阅读，否则只能算得上是传话筒录音机。并且在读书时要审慎地对待书中的内容，有用的就消化吸收，没用的就毫不惋惜地抛弃，不然就难以融入我们的灵魂和血脉之中。

在我读到《爱的教育》中《争吵》一文中“既然你错了，就应该第一个伸手去请他原谅，而不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子。”我掩卷沉思，我作为一名教师，作为师生关系的主导者，需要“有意”地发现、寻找、创设“有情”情境，去感染和培养学生的心灵，发展他们的道德情感，形成完美的人格和高尚的情操。教师对学生真挚的爱是我们感染、教育学生的情感魅力，是关心学生、信任学生、尊重学生的基础。我还知道，受学生喜爱的教师，没有一位不是以他们的顽强毅力和富有耐性的努力取得成功的。面对素质参差不齐的学生，没有打持久战的准备，没有永不言败的信心，没有理论指导的实践，要想转化好一个学生是不可能的。我们总是希望学生成绩优异、不断进步，而对他们的心理、他们的痛痒一无所知。所以师生之间建立良好、和谐的新型关系，已成为时代的需要和教育发展的必然。读了《爱的教育》这本书以后，我相信师生之间、生生之间、会相处的更好，更和谐，会更理解对方的。

二：指导学生 要到位

首先让学生乐读。我觉得有必要让学生接触一些较为有趣的中国古代名著，从中感受祖国文化的源远流长、博大精深。但鉴于本班学生的年龄特点及阅读基础（大多喜欢读故事书、童话书），都不太喜欢经典名著。于是我想方设法，通过各种方式诱发孩子们的阅读兴趣。我常利用晨间谈话的时间给学生们讲一个个精彩的故事：鲁智深倒拔垂杨柳、林冲大闹野猪林、真假李逵、武松打虎等等，学生们听得津津有味。中午休息时间我拿着一本精美的书籍《水浒传》，随手翻看几页，学生们看我看得如此痴迷，都凑上前来一起看，于是我推荐学生共读这本书。

其次让生爱读。阅读光有兴趣还不够，还必须有相应的指导。我就让他们做人物书签，记读书笔记。孩子们做得很有创意，甚至超出我的想象。如做的书签每一张都像一件小艺术品。读书笔记的内容更是丰富多彩，有摘抄语言的妙语连珠。他们每做好一张书签，每做好一个读书笔记，都兴高采烈地拿来给我展示，看着一张张可爱的笑脸，再瞅瞅精美的书签，我就知道学生的读书热情被激发起来了，学生再也不感到读书是一种负担，而是一种乐趣。

最后让生会读。阅读的喜悦一方面取决于学生心灵的体验，另一方面取决于

教师对阅读的爱好，要引导学生好读书，教师要用自身良好的读书习惯影响学生。为此，我积极组织阅读课的教学模式和课外阅读的指导方法，指导学生学会读书。搞一些诗歌诵读、做读书笔记、摘抄的妙词佳句、办手抄报、举办读好书、做好人演讲比赛、读书征文活动活动等。

总之通过开展一些读书节活动，初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。同时也促进了班风、学风的进一步转变，课堂纪律好转了，课间学生有事可做了，同学们能静心学习了，小主人意识增强了，日常行为习惯也规范了，班级的文化氛围更加浓厚了。 我认为读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，对每个学生的健康成长产生深远的意义。

三：教育管理内省。

读书让我明白了那些特别的孩子正是通过犯各种各样的错误来学习正确的。我们永远都不要绝望，只要我们充满期待，他们或许很有希望。要用爱心去开启学生心灵的窗户，走进学生的心灵世界，成为他们的良师益友。我总结了以下几点：

(1)、培养自信迸发希望之花。

自信对一个人一生的发展是非常重要的。无论是在智力、体力还是在做事的能力上，自信心都起着举足轻重的作用。特别是青少年时期，一个人如果缺乏自信心，就会缺乏探索事物的主动性、积极性，其能力就会受到限制，就会觉得生活暗淡无光。

（2）、赏识优点激励全面发展。

著名教苏霍姆林斯基说过：自尊心是一种非常脆弱的东西，对待它要极为小心，要小心得像对待玫瑰花上颤动欲坠的露珠。教育成功的秘密在于尊重学生，只有尊重学生的人格，顾及学生的自尊心，学生才能信任老师。

（3）、付出爱心感化心灵。

对于那些学习差、纪律松懈、思想落后的学生教师没有歧视他们，而给予更多的爱。使他们时刻感到集体的温暖，老师的关怀，消除失落感，使他们充满信心、满怀激情，奋发向上，而不是讽刺挖苦，使其萎靡不振。走进学生的内心世界，用无私的爱心温暖冰冻的心灵，会让他们实现自身的价值。

读书让我们不断增长职业智慧，让我们的教学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的快乐。它能让生活成为一种教育，把教育变成一种生活。

莎士比亚曾说：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就像没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。 总之 读书，使我对工作、对生活都充满了自信，使我在工作中游刃有余，始终充满激情。每天读书一小时，我还要持之以恒，相信它会为我带来丰盈的人生！

相关热词搜索：书香校园读书有感 书香门第 吴书香