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河北正定中学成绩查询

2016-12-19 10:55:57 中考查分 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读:   河北正定中学始建于1902年,由当时的正定府学和恒阳书院改设而成,坐落于国家级历史文化名城正定,是河北省历史最为悠久的首批重点中学......

  河北正定中学始建于1902年,由当时的正定府学和恒阳书院改设而成,坐落于国家级历史文化名城正定,是河北省历史最为悠久的首批重点中学和示范性高中。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家带来的河北正定中学成绩查询,希望能帮助到大家! 

  河北正定中学成绩查询

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  河北正定中学学校概况

  河北省河北正定中学定位“千年传承,百年名校”,是一所石家庄市教育局直接管理的河北省重点中学,分设校本部、东校区,均设于国家历史文化名城正定城内。校本部校址为原清代贡院,今府西街80号;东校区位于正定恒山东路190号,是一所全新建成的学校。河北正定中学是一所具有千年文化教育传承的百年名校,1902年(清光绪二十八年),具有近两千年历史的正定府学、恒阳书院合并改建为官立正定府中学堂,是直隶省(时含今北京、天津,1928年6月改称河北省)最早建立的七所普通中学之一,开正定府地区(今石家庄市辖区大部及阜平县)近代新式教育先河。一百多年来,校名更改20多次,其主要曾用校名,民国时期,七七事变前,多年先后称直隶省-河北省立第七中学校、河北省立正定中学校,抗日战争时期与兄弟学校在河南省淅川联合创办国立第一中学,1946年教育复员,仍称河北省立正定中学校;全国解放战争时期,正定解放后的学校曾先后称晋察冀边区正定联合中学、晋察冀边区第四中学、北岳区正定中学、察哈尔省立正定中学;新中国成立前夕再次复称河北省立正定中学,1956年改称河北正定第一中学,1979年9月恢复河北正定中学校名。校名的沿革,印证正中历来是省立或省、大行政区重点中学。

  改革开放以来,在全面深化改革创新跨越发展中,河北正定中学建设成为拥有一流专家学者型学校领导班子和中层干部队伍、一流教师队伍、一流现代化校舍、一流现代化教学设施、一流人文科学管理、一流学校文化的誉满全国百年名校。

  一流的校级领导和中层干部 全校10多位校级领导干部,学历均为大学本科毕业,其中二人获硕士学位;其专业技术职务,均为中学高级教师,其中一人为河北师范大学硕士研究生导师,三人为中学特级教师;教育教学、教育科研和学校管理业务水平,绝大多数为国家、全省名师、骨干教师、优秀教师或省、市骨干校长,多人自编主编或参编多部教育科学著述,四人评为河北省“三三三人才工程”第三层次人才,一人评为第二层次人才,多人评为石家庄市拔尖人才,校长周庆、书记郑军平双双评为河北省骨干校长,校长周庆还评为石家庄市中小学十大知名校长、2015年全国教书育人楷模人选,荣任河北省政协教科文卫委员会委员。全校干部队伍中获得各级骨干教师、优秀教师、学科名师,以及受到市和市级以上表彰奖励的超过80%,近年来每年都有十多位中层以上干部应邀到全国各地讲学。

  一流的教师队伍 全校有教职工500多名,均具有大学本科毕业学历,其中8人硕士研究生毕业,3人具有博士学位。全校教师来自全国25个省、自治区、直辖市,慕名河北正定中学是一所“千年传承,百年名校”应聘而来,绝大多是教育部直属高等师范院校、国家重点办好的百所高校优秀毕业生。在学校广泛深入开展教育教学科学研究创新实践中,实现了教师队伍“全员发展、造就骨干、打造名师”三大目标,其中在校本部238名专任教师中,拥有一大批国家、省、市教育教学专家、名师、骨干教师,其中现有国家、省学科名师3人,中学特级教师15人,省骨干教师15人,市学科名师19人,市骨干教师34人;专业技术职务评定,有高级教师96人。东校区也拥有一支全国一流的教师队伍,并且两校区教师相互交流,通盘任课。在校本部和东校区,国家、省、市级骨干教师、学科名师、优秀教师、教学能手占全校教师总数的28%以上,设有4个名师工作室;全校教师专业技术职务评聘,高级教师占37.1%,一级教师占57.1%,两项合计占94.2%;多年来,教师在全国、省、市教育教学业务评比获奖名列全省前茅,承担和完成国家、省、市各级教育教学科学研究课题之多位居全省之冠。

  一流现代化校舍 河北正定中学是一所寄宿制优质高级中学,现分为校本部、东校区两个校园。两校区都是现代化的安全、精品、生态、美丽校园,全部建筑达到国家8级抗震标准,各大建筑错落有致,绿化美化匠心独具,得天独厚而宝贵丰富的校史人文景观棋布其间,学校是宜学宜教宜居的文教殿堂。校本部,占地160亩,建筑面积10万平方米,早在2004年即评为市、省“花园式单位”,经过近几年实施“校安工程”,学校建成突出正中“千年传承,百年名校”历史文化底蕴的园林式特色校园。校园布局“中轴对称,礼乐和谐”,各大建筑物沿用清代贡院格局,校园院落组团沿中轴线层层递进,工整对称,井然有序;院落围合,以院为景,形成步步成景、步移景异的校园美景;各院落建筑物色彩格调统一为古代真定(正定)府学、书院“青砖灰瓦四合院”风格,彰显着古朴典雅、历史文化厚重建筑群落风韵,是历史文化名城正定一道特有的亮丽风景。东校区,占地288市亩,建筑面积近13万平方米,是近年来一次性征地、一次性规划设计,新建成的一所规模宏大、高标准现代化校园。全校分为教学办公区、生活区、体育活动区,各区域绿地片片,活动空间宽敞,各建筑物高大雄伟,特色各具,典雅美观,功能齐备,尤其全校各多层楼宇层层有宽敞的连廊相通,既使全校各色建筑物浑然融为一体,方便师生开展各项活动,又彰显着校园建筑布局气势恢宏,蔚为壮观。

  一流的现代化教学设施 河北正定中学两校区基础设施和教学设备现代化装备水平、信息化程度,处于省会石家庄市和河北省前列。全校所有建筑物,包括班级教学楼、实验电教楼、图书馆、信息中心、礼堂、餐厅等,室内宽敞明亮,空气流通,采光充足,冬有暖气夏有空调,服务于生活、教学的设施一流。班级教学楼各班教室,高标准先进教学设施齐备,功能高度契合实施国家新课程改革教学要求,同时建有相匹配的实践活动教室,以利开展素质教育。实验电教楼现代化建设全部达到国家、省规定标准。校本部,实验电教楼建筑面积5800平方米,设有物理、化学、生物、数字实验室14个,配套设有21个仪器、准备、药品、标本室,可同时供224名学生做分组实验。东校区科技中心设有物理、化学、生物、数字、历史、地理、美术实验室38个,仪器、准备、药品、标本室24个,可同时容纳300多名学生做分组实验。两校区还各设4个通用技术实验室,为学生动手实践、实施素质教育提供有效手段。两校区图书馆都是全省普通中学规模最大、设施先进、功能齐备的一级图书馆,分别藏有纸质图书10多万册,教学工具书千余种,电子图书数万种,多种报刊数百份;所设数字化多媒体电子阅览室,各有一、二百台高配置液晶品牌微机和投影仪。校本部图书馆建筑面积10993平方米,除设有书库、采编室、大会议厅、多功能报告厅等,还学生阅览室、教师资料室、电子阅览室、学生素质教育活动室等,可同时容纳近3000名师生阅览或开展多项活动。东校区,图书馆使用面积7186平方米,有师生阅览室8个,师生阅览座位各有210个、1200个。数字化校园网建设起步早,发展快,硬件、软件设备建设和专业技术追求高端,在石家庄市和全省普通中学处于领先水平。早在新千年之初,全省第一所网上学校即在河北正定中学建成并开通。校园网经连年多次升级改造,学校网络系统整体更新换代。其中,用于教育教学的,各班多媒体教学、数字化专业功能教室设备,全部按最新高标准要求更新换代,建成VOD视频点播系统,实现校内每一台电脑与校园网快速联通,资源共享,还在石家庄市率先提升学习成绩统计系统,建成电子考场;学校办公、师生生活、校园安全自动化步上新台阶,校园电视台开播,学生校内生活使用一卡通,校园安全监控摄像全覆盖。

  一流的人文科学管理 河北正定中学创新以人为本科学管理,即以教师、学生的发展为本。对教师,以“全员发展,造就骨干,打造名师”为目标;对学生,以“为提高国民素质、建设人才强国助力,为学生终身发展、幸福生活奠基”为办学宗旨。为此,学校管理始终不渝践行“六个坚持”:坚持以人为本、坚持创新、坚持以教学为中心、坚持求真务实、坚持科学发展、坚持领导干部率先垂范;在创树兴教德为先、人本化科学管理、高考成绩优异三大著名品牌基础上,以“和谐精致、科学高效”为目标,提升学校科学管理品牌品位。在完善人本化制度管理的高位上,学校管理由制度管理提升到文化管理高层次,走中外名校文化立校之路,以文化引领全校各职能处室、班级实施精细化人文科学管理,干部人人做“管理专家、教学能手”,学生个个在学会“做人、做事、做学问”过程中健康成长。在首届全国学校规范管理经验交流会暨表彰大会上被评为全国规范管理示范单位,在中国教育改革三十年回顾与展望活动中被评为全国示范性高级中学,历年评为中国百强中学。

  一流的学校文化 河北正定中学历来注重学校文化建设,尤其是改革开放以来,创新文化立校理念,利用本校“千年传承,百年名校”得天独厚的文化积淀,全方位、多层次大力推进学校文化建设。正中文化建设,除全面落实一般常规举措外,还有许多特色创新。德育文化,以“立德树人、文化育人”为目标,定校训为“崇德、尚学、强身、报国”,树“身正心定,闳中博学”核心价值观,校内传媒宣传教育,先前创办发行8开版《正中德育报》,后扩大改版为4开《正中》报,校园网设“正中德育网”、网上家长学校,正中电视台定时开播。制度管理文化,每新学年开学之初,学校将新修订再版的本校规章制度大全——《教师手册》《学生手册》发给全校干部师生,人手一册。教育教学文化,实施人才兴校、科研强校战略,进入新世纪将校刊《正中教研》升级改版,创办新校刊《教与学》杂志。不久,该杂志升级由石家庄市教育科学研究所主管、正中主办,发行范围扩大到全市。校园环境文化,各教学、实验楼以校友中全国著名杰出人物或校训经典词语命名,各组团院落建文化广场,其间或竖校友中院士、著名革命烈士雕像,或建有正中历史古代源头、近现代标志性建筑微缩人文景观,各楼走廊大厅办正中英华廊、博士廊、名人廊,楼梯台阶步步书写名言警句,各班办有内容丰富多彩、形式争奇斗艳的壁报。校史文化,以征集穷尽国内馆藏历史档案资料和有关“口碑资料”为目标,系统征集数以亿字计校史资料,在全国拥有百年历史的中等学校中,第一个编著出版核实立准的62.8万字的《河北正定中学校史(902-2012)》,编写校本教材试用本《河北正定中学简史(1902-2014)》,开设校史课。编写收录杰出校友事迹的《正中英华录》一书,组织学生阅读。复原上世纪20年代的学校标志建筑“校长楼”,设为校史馆。在抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年之际,隆重举行“抗日战争暨正定保卫战殉国同学纪念碑”揭碑仪式和纪念活动。

  一流名校誉满全国 正定解放前,河北正定中学校名使用时间最长的简称“省七中”名校,叫响了长城内外,大江南北。新中国成立后的17年间,正中是全省少数“小宝塔”顶尖学校之一,1960年光荣出席全省、全国文教群英会,1966年2月确定为全国全日制中学中37所“大改试点学校”之一。进入社会主义现代化建设新时期以来,正中获得市、省、全国表彰奖励数以百计,其中最主要的,石家庄市的,历年先进党组织、实绩突出领导班子、教学质量先进单位、教育系统先进单位、十大知名学校、“城市品牌”、文明单位、德育示范学校、安全文明校园,以及市德育、管理、科研、电教、心理健康、工会、青年团、妇女等先进或模范集体;河北省的,省教育系统、教育工作、文教体育系统、基层党组织、党建工作、工会工作、思想政治工作、高中课改教育教学研究、现代技术教育、传统美德教育、体育传统项目、电化教育、中小学图书馆、输送人才、社会治安综合治理先进单位,以及省示范性中学、先进企事业单位、文明单位、信息技术教育示范学校、计算机教育示范学校、中小学一级图书馆等;全国的,全国示范性高级中学、中国百强中学、中华百年名校、中华民族传统美德教育优秀单位、全国深化实施素质教育典型学校、全国规范化管理示范单位、全国中小学百佳网站,以及全国中小学班级管理创新、全国群众体育工作、全国青少年普法教育、全国中小学图书馆先进单位等,并获第十二届全运会突出贡献奖。此外,正中是国家教育部、河北省教育厅确定的全国、全省“影子校长”、“影子教师”培训基地,每年还有全国、全省数以千计教育行政和兄弟学校干部教师来校参观交流。

  桃李芬芳遍天下 百年正中培育学子数万,在祖国和世界各地工作岗位上发挥着骨干作用,涌现出大批杰出英才。其中,献身国民革命(大革命)的有,早期中共直隶七中组织创始人之一、石家庄工人运动领袖、著名革命烈士高克谦,曾任李大钊直接领导的中共北方区执行委员会直属的正定地方执行委员会书记,积劳成疾,英年早逝的尹玉峰;在抗日战争中壮烈殉国的有,八路军渤海军区司令员马玉堂、晋察冀边区参议会参议员郭飞天等;在众多著名专家学者中,有世界著名神经生理学家、中国科学院院士张香桐,著名金属学及材料科学家、中国科学院和中国工程院院士、获得2010年国家最高科学技术奖的师昌绪,中国工程院院士、获得中国科学大会奖的侯锋,以及著名林业学家郝景盛、农业化学家彭克明、人体解剖学家齐登科,冶金专家安朝俊、建筑学家杨式德、有机化工专家魏文德、动物学家王凤振,眼科专家张晓楼、教育管理学家刘文修、漫画家孙之俊、古代文学家杨公骥、解放军报副主编刘格文和著名诗人、教育家张松如等,还有近年成为全军科技拔尖人才的邢建春,评为长江学者的周德敏、武胜昔等;从政位至省、部级干部的有,中国人民政治协商会议西藏自治区委员会副主席卢镇华、国家第四机械工业部副部长齐一丁、国家海洋局政治委员王景禹、河南省副省长齐文俭、河北省副省长杨亦周、国家安全部副部长王富中、国务院副秘书长崔占福、中共中央纪律检查委员会驻国家农业部纪检组组长兼中央巡视组组长朱保成等;从军升为高级将领的有,著名高级将领何基沣,曾在卢沟桥抗战中率部打响全民族抗战第一枪,淮海战役中率部起义,后历任中国人民解放军军长、大军区副司令员等职,中国人民解放军总后勤部副部长张彬(请核准)和西藏军区副政治委员封达克,抗日将领宋肯堂、何章海领国民革命军中将军衔。此外,胡成元获得2007年全国五一劳动奖章,龚全珍为2013年感动中国十大人物之一。正中自1997年以来,许多毕业生继续攻读硕博,获得博士学位的保守估计当有两三千人之多,学成就业,从政从军成为骨干栋梁,从教科文成为专家学者。百年正中培育的学子,桃李芬芳遍天下。

  河北正定中学光荣历史

       “千年传承,百年名校”河北正定中学,有着极其光荣而鲜明独特的历史。

  拥有全国唯一近两千年郡府级官学与私学丰厚文化教育传承 就学校历史源头来说,河北正定中学是全国唯一拥有近两千年古代郡府级官学、私学双源头中学。公元41年,东汉建立的常山郡学、封龙精舍,到清代分别演变为正定府学、恒阳书院。光绪二十八年(1902年),该两校合并为官立正定府中学堂,后经一个多世纪的发展,便是当今的河北正定中学。在古代,真定(正定)郡府官学、私学是中国北方少数重要文化教育中心之一,培养了大批国家大师级人才,其中进身相位或职位相当于国相的有14人之多,有着极其丰厚的文化教育积淀,尤其恒阳书院前身封龙书院是中国古代唯一一所以自然科学见长的学校,其数学科学研究成就领先世界300年,在中国和世界科学史上占有重要地位。

  开正定府地区近代新式教育先河 清末正定府辖区包括今石家庄市各区、所辖绝大部分县市,以及保定地区阜平县。清末中国沦为半殖民地半封建社会,教育极其落后,在各级官府设极少数人就读的官学、私学书院各一所,以儒家经典四书五经为教材,以科举获取功名为办学目标,到清末官学、私学教育已是日暮途穷。清末实行“新政”,废科举,兴学堂,引进西方自然科学教材,办近代新式教育。光绪二十八年(1902年)创建的官立正定府中学堂,是直隶省(时含北京、天津)最早建立的七所新式学堂之一,在石家庄地区开近代新式教育先河。学堂总办江槐序办学有方,在正中校史上首次引来国际友人中岛、三岛两次来校参观访问。

  近半个世纪的地区最高学府 1902年创立的正定府中学堂,是正定府唯一一所中等学校。民国时期,从辛亥革命到正定第一次解放,曾更名为直隶省-河北省省立第七中学校、省立正定中学校,一直是原正定府地区唯一的中等学校,并于1930年升级为初、高中两部的完全中学。1947年4月,正定第一次解放后,回到人民怀抱的正中,先为大行政区晋察冀边区管理的中学,学校领导干部按地(师)级配备,后正定划属北岳区、察哈尔省的建屏专区,学校行政级别不变,正中仍为该专区最高学府。1949年9月,随着正定划归河北省石家庄专区,正中才是该专区并列的少数中学之一。在长达近半个世纪里,正中一直是学校所在地区的最高学府,在全国普通中学中实属罕见。

  百年省立或省重点中学 在清代,正中由直隶总督府直接管理。民国建立至1950年11月,在正定办学期间,正中校名规范全称冠以“省立”或“晋察冀边区”字样,即学校规格为省立或大行政区立中学;抗日战争时期,在河南省淅川与兄弟学校联合创办的国立第一中学,则由国民政府教育部直接管理。1950年12月至1968年9月,正中一直是全省少数省管重点中学。“文化大革命”以后,正中先后为石家庄地区行署、石家庄市政府直属的省重点中学。百年正中学校规格之高,在全国普通中学中也是少见的。

  在五四新文化运动中高举反封建教育回潮旗帜 辛亥革命在南京建立以孙中山为总统的中华民国政府,实行引进西方资本主义教育制度改革,其中包括学校不再以读经讲经为主课。袁世凯窃取民国总统职位后,掀起封建教育回潮逆流,强令学校恢复以读经讲经为主课。时校长李云锦坚持在学校以读经讲经主课,处在五四新文化运动中的正中师生,对这次封建教育回潮进行了不屈不挠的斗争,终将保守校长李云锦赶下台。

  直隶七中树起现代教育、早期建党、国民革命三座丰碑 在中国国民党、共产党第一次合作领导国民革命(大革命)时期,直隶省(今河北省)还处在北洋军阀反动统治下,政治黑暗,经济凋敝,全省绝大多数中学倒闭。但直隶省立七中在王国光校长治理下,不仅奇迹般地避免了倒闭厄运,而且在校史上树起三座丰碑。其一,树起在全省率先实行“现代教育”丰碑。王国光带领全校教职工“枵腹从公”,改善办学条件,坚持教育改革,使学校在全省率先基本建成“现代教育”制度。其二,树起直隶七中成为石家庄地区共产党组织发祥地丰碑。顶着军阀反动统治的巨大政治、军事压力,坚持“兼容并包”治校理念,教育青年做时代先锋,马克思主义在校内自由传播,1924年12月,中共直隶省立第七中学支部委员会成立,是为石家庄地区、直隶省公立中等学校第一个早期中共支部,也是中国北方建立最早的中共基层组织之一,并且迅速发展为领导石家庄地区中共地方组织的中共正定地方执行委员会,其领导骨干多为直隶七中学生,直隶七中成为石家庄地区共产党组织发祥地,这在中共党史上也是罕见的壮举。其三,树起直隶七中成为石家庄地区革命摇篮丰碑。中共直隶七中支部发展为正定地方特支、正定地执委,是石家庄地区共产党组织和国民革命的领导中枢,在石家庄地区广泛发动民众,建立和发展国共两党组织和革命的群众团体组织,领导了本地区城乡波澜壮阔的工人、农民、学生、教师等反帝反封建的民主革命运动,在七中学生中涌现出石家庄工运领袖、革命烈士高克谦等杰出人物,直隶七中是石家庄地区革命摇篮。

  全国著名中学化学教学大家吴冶民 吴冶民又名吴国贤,1923年应聘来直隶七中任教,任化学课教师。翌年升任教务主任,仍坚持满课时讲授化学课,在作好教务工作的同时,一直致力于中学化学课教材和教学方法科学研究,于1931年完成《高中化学》巨著,由上海世界书局出版,作为高中化学课本。在当时多种自编出版化学教材竞争中,吴冶民创新编著的《高中化学》被国内大多数中学采用,直至国民党退居台湾前,该《高中化学》教材仍供全国高级中学使用。浙江大学教授朱昊飞曾对吴冶民所著《高中化学》评介说,“在坊间现行高中诸化学教科书中,当推上驷,宜其出版以后,博得社会之美誉,能不胫而走也”。吴冶民终其一生献身化学教学和教科研,堪称全国中学化学教科研成就首屈一指的大家,国民党退居台湾后,他仍在台湾一所中学任化学教师,并编著出版了供中等职业学校、高等专科学校化学课专用教材。吴冶民治学严谨,师德高尚,他自1924在直隶七中任教务主任,到抗日战争胜利后离开他参与创建的国立第一中学教务主任岗位,坚持任中学教务主任长达22年。他虽多次有升迁校长的机会,在国立一中多次兼职代理校长,但他从不计较个人职位高低与名利得失,终生矢志在中学教务主任和化学课教学岗位默默耕耘。正中把一座教学楼命名为“国贤楼”,是对他的褒奖与纪念。

  20世纪30年代办学实绩步高峰 直隶七中在王国光治理下已是全国一流名校,其后相继改称的河北省立第七中学校、河北省立正定中学校办学实绩乘势而上,步上高峰,享誉全国。从1929年到1936年,高中升学率多次在全省夺冠,考生多升入京津名牌大学,当时与北京大学几乎齐名的北洋大学,在全校学生中,来自正中的毕业生占五分之一。正中初中部毕业生,也都连年升入包括京津在内的名牌中学,1935年,正中初、高中升学成绩双双居全省第一。升学成绩连年全省领先,声誉远播省内外,吸引大批外地学子竟相投考正中。例如,1933年考生籍贯除原正定府14县者外,还远及北京、天津、豫北、鲁西北,计有44个县;远在辽宁、山西、福建、上海等省市的考生也前来正中报考,原定招收高一新生50名,报考者达647人。第二年,高中部仍招收新生50名,来自省内外的考生增至822人。

  师生在白色恐怖下英勇投身工农民主革命斗争 1928年6月,国民党军“二次北伐”统一中国,开始在北方血腥镇压共产党和工农民主革命,尤其在河北省加紧实行白色恐怖。素有革命传统的正中师生,继续坚持反对国民党反动统治的工农民主革命斗争。正中共产党组织屡遭破坏,又一次次顽强秘密恢复,领导革命师生英勇参加本地区工农民主革命。国民党当局大肆宣扬“只有三民主义才能救中国”谬论,他们旗帜鲜明地广泛宣传“只有社会主义能够救中国”;国民党当局实行白色恐怖,他们勇敢地到正定城内闹市区举行“飞行集会”,宣传共产党主张,抨击国民党黑暗统治。以正中革命师生为骨干,发动和带领正定各界群众,组织起上万农民进城游行示威,打击贪官劣绅,冲击正定县政府,声势震动华北。1935年1月,正中共产党组织参加了著名的冀中五县农民革命暴动。正中革命师生大无畏革命精神永彪青史。

  勇做石家庄地区抗日救亡先锋 九一八事变后,日本侵略者不断扩大侵华战争,蒋介石顽固坚持“攘外必先安内”,镇压共产党及其领导的工农民主革命力量,祖国危亡日甚一日。国难当头,正中师生一致奋起,冲破重重阻力,勇做石家庄地区抗日救亡先锋。九一八事变当月,处在地下的中共河北七中支部发动和组织师生赴石家庄地区及保定地区阜平等10多县,进行历时1个多月的抗日救亡大宣传,在广大城乡掀起抗日救亡高潮。在此后至正定沦陷的近6年期间,正中师生在石家庄地区城乡不断掀起抗日救亡运动新高潮,其主要活动有,师生大力捐款捐物,支援中国军队长城、绥远抗战 ;组建“国难新剧团”,多次在正定、无极、石家庄市等地城乡公演,宣传抗日救亡,募集慰劳抗日将士善款;多次自行组织宣传队,走上街头,深入农村,奔赴外县,多种形式开展抗日救亡大宣传;在校内,经常开展各种抗日爱国活动,师生一致表示:誓死不当亡国奴,时刻准备到抗日前线杀敌卫国!

  同学浴血参加正定保卫战 七七事变后,侵华日军沿平汉线疯狂南犯,国民革命军第三十二军第一四一师在正定一线紧急布防,正中留校学生组成战地服务团,宣传和组织群众支援中国军队对日作战,慰劳抗日将士,参加构筑工事。日军进犯正定,中国军队奋起打响正定保卫战。身为正中校友的一四一师师长宋肯堂,冒死指挥作战,正中师生奋勇参战,抢修工事,运送弹药,救护伤员。战事惨烈,敌强我弱,10月8日,正定沦陷。正中师生浴血参加正定保卫战,学生多人壮烈殉国。在抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年之际,正中在校园尊闻文化广场隆重举行《抗日战争暨正定保卫战殉国同学纪念碑》揭碑仪式,以记其事,以继其志。

  与兄弟学校联合创建国立第一中学 七七事变,日本军国主义发动全面侵华战争,河北省面临沦陷,不愿做亡国奴的正中部分师生毅然背井离乡,千里流亡河南省淅川,与兄弟学校联合办学,使学生学业有继,让正中弦歌不辍,谱写了抗日爱国克艰笃学报国教育新篇章。国立一中所在淅川为贫穷落后的深山区,1945年春以前又地处抗战前线。在这里办学,师生过着常人难以想象的“原始人、半原始人”的艰苦生活,但大家抗日爱国情怀持续高涨,为雪国耻报家仇克艰笃学,德智体美劳“五育锤成”,学校被誉为“宛西小延安”。国立一中培养的学生,为投身革命,奔赴延安人数之多为抗战后方中等学校所少见;为深造报国,升学率之高为各地流亡学子所仰慕。于是,学校创建之初本来由清一色河北省籍流亡学生所组成,后来却吸引了全国沦陷区十几个省市的学子前来就读。1945年春,日寇大举进犯豫西南,国立一中师生千里跋涉,两次翻越秦岭,行程一千公里,西迁陕南城固,继续艰苦办学,创千人学校徒步迁移奇迹。

  从教育复员看正中在全国知名度之高 1946年民国政府实行教育复员,抗日战争时期在后方收容沦陷区流亡学生所办国立中等学校一律撤销,学生复员回原籍就近入学。这次教育复员恢复的河北省立正定中学,共收容初、高中学生575名。从已发现的史料看,他(她)们除来自国立一中外,还有原国立第四、第五、第六、第七、第九、第十一中学,以及国立天水五中、汉民中学、荣昌师范、江津师范等学校。这些学校分布在抗战大后方四川、陕西、甘肃、广西、湖南、安徽等省,在当时中国交通极为落后、国民党统治区与解放区交错分割而多地交通断绝的情况下,复员学生不远千里奔赴正中,足见正中在全国声誉之高,学校凝聚力之强。

  新正中在战火中重生 1947年4月12日,人民解放军第一次解放正定,而隔河相望的石门市(今石家庄市)还国民党军重兵盘踞下,正中部分进步师生冒着烟硝未散的战火,毅然摆脱国民党的统治,接受解放区人民政府接管,投身人民革命队伍,迎接人民新正中的诞生。晋察冀边区正定联合中学成立后,正定与石门之间的拉锯战一直在打,驻石门国民党军曾两次反扑占据正定城,北平(今北京)傅作义部“华北剿总”曾出动十万重兵企图消灭西柏坡中共中央和中央军委首脑机关,战云密布中的正中师生曾组成“常山支队”,以解放军为榜样,“三进三出”正定城,到解放区农村坚持游动办学,在正中校史上写下光荣的一页。

  为支援人民解放战争做出重大贡献 1947年6月,人民新正中诞生之时,正是国民党统治集团悍然发动全面内战前夕,共产党领导的人民解放战争还处在自卫防御紧要关头,要夺取全国解放战争的胜利,最急需的是大量扩充革命干部。于是,新生的人民正中改为培养革命干部的学校,以中国人民抗日军事政治大学办学模式办学,始终坚持把坚定正确的政治方向放在第一位,以全心全意为人民服务为宗旨,师生一面学习,一面生产,一面战斗,学员随时参军从政参战,大批学员随大军南下,到新解放区做党政军干部。正中办抗大式干部学校,为支援人民解放战争做出了重大贡献。

  新中国诞生前转向办正规化普通中学发端于正定中学 随着人民解放战争胜利进军,建立人民共和国曙光在前,解放区中等学校转向办正规化普通中学,培养新中国建设人才已是当务之急。1948年8、9月间,新中国中央人民政府雏形华北人民政府召开华北中等教育会议,部署解放区中等教育由办抗大式干部学校转向办正规化普通中学,这是中国共产党领导的中等教育史上历史性重大转变。这次会议在正定中学召开,正中承担会议接待任务,教导主任朱学代表学校出席,并作重要发言。新中国诞生前解放区转向办正规化普通中学的历史从正中发端,是正中独有的殊荣。

  新正中实行人民新教育的领跑者 1948年8.9月间召开的华北中等教育会议提出了解放区中等教育转向办正规化普通中学的方向和任务,但还没来得及制定落实这次会议精神的全国统一教育纲领。正中在著名教育家卢金堂校长领导下,总结中国办普通中学教育历史经验,集中全校教职工智慧,率先制定出正定中学《关于新教育实施纲领(草案)》。这一开开拓性的创新,使新正中成为实行人民新教育似的领跑者。1949年1月,新中国成立前最早建立的察哈尔省,把正定划入其辖区,学校改称察哈尔省立正定中学,《察哈尔教育》特约卢金堂撰写了《正定中学办学经验点滴》一文,在该刊上以最大篇幅刊发。1949年12月10日,《人民日报》发表《正定中学是怎样进行思想教育的》报道。新正中办学实绩和经验,为华北区和全国解放区所瞩目。

  全省全日制中学“小宝塔”尖上的正定中学 在20世纪五六十年代,因受国家财力所限,为集中有限力量培养国家急需人才,各级政府对中小学投入如同“小宝塔”形分成梯次,对其中优质学校列入“宝塔”顶尖,加大人力财力和物力投入;同时为尽量满足广大群众受教育的迫切要求,把中学分为半工半读、全日制两种学校。正中被省政府列入全日制中学“宝塔”尖上的学校,在人力、财力上重点优先装备。到1954年暑期,包括省会天津在内,正中是全省26所完全中学之一。1956年,在省管理的全日制重点中学中,学校规模为初、高中各四轨的学校全省共8所,正定中学亦为其中之一。

  出席全国文教群英会 在“大跃进”教育革命中,正中在教育改革中坚持求真务实,针对多年来中学语文教学作文课存在的实际问题,通过深入调查研究,集思广益反复改革实验,作文教学改革取得重大突破,学生作文质量水平跃上新台阶,学校被评为全省、全国文教系统先进单位。1960年1月,党支部书记王智勇代表学校出席全国文教群英会。大会印发的正中教改经验材料受到好评,学校荣获国务院颁发的奖旗一面,奖旗落款为“中华人民共和国国务院总理周恩来”。

  成为全国少数“大改试点学校”之一 “大跃进”以后,正中积极贯彻党的调整方针,迅速恢复正常教学、生活秩序,恢复一系列行之有效的规章制度,保证教师用于教学和教育科研的时间,狠抓党员干部和教师革命化,学校各项工作和教育质量的提高跻身全省领先行列。经省教育厅全面考查,报经省委批准,1966年2月,教育部确定正中学为全国37所全日制中学“大改试点学校”之一。当时,河北省确定为全国全日制中学“大改实点学校”的共5所,其中有省会天津的2所。

  胜利完成地、市“四制改革”试点任务 落实中共中央《关于教育体制改革的决定》,改革学校内部管理体制是攻坚战。1993年2月、8月,石家庄地区、石家庄市教育委员会先后决定正中为地、市中等学校内部管理体制改革中的校长负责制、教职工聘任制、校内结构工资制、岗位责任制“四制改革”试点学校。到1999年3月,正中向全市兄弟学校系统介绍有关经验,为全市学校体制改革做出重大贡献,正中本身也在遭受“文化大革命”十年浩劫后恢复元气。

  创石家庄市高考成绩“十九连冠”辉煌业绩 1997年至2015年19年来,河北正定中学先后由胡成元、周庆任校长,学校全面深化改革,创新治校理念,创树和提升兴教德为先、以人为本科学管理、高考成绩优异三大著名品牌,学校实现跨越式发展,教育教学质量持续提高,实现“低进高出,高进优出,大面积丰收”,连续19年高考成绩位居省会石家庄市榜首。

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