双桥小学2016小学毕业水平测试成绩

导读：　双桥小学2016小学毕业水平测试成绩(共5篇)2015-2016学年度第一学期小学中期学业水平测试质量分析2015-2016学年度第一学期小学中期学业水平测试质量分析2015-2016学年度第一学期小学中期学业水平测试质量分析一、 基本情况本次中期考试，**中心小学参考1342人，合格1103人，合格率82 19%，优秀622人，优秀率46 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《双桥小学2016小学毕业水平测试成绩》，供大家学习参考。

双桥小学2016小学毕业水平测试成绩(一)
2015-2016学年度第一学期小学中期学业水平测试质量分析

2015-2016学年度第一学期小学中期学业水平测试质量分析

2015-2016学年度第一学期小学中期学业水平测试质量分析

一、 基本情况

本次中期考试，**中心小学参考1342人，合格1103人，合格率82.19%，优秀622人，优秀率46.35%，学区排位第5。有21个单科成绩排位在学区前3位，有14个单科成绩排位在学区后3位。

二、 考试质量分析

1.六年级质量分析

六年级学区9个平行班中，六四班语文、六一班数学人均分、优秀率与其他班差距较大。语数英三科合格率最高均达到100%，我校合格率最高只有91%。

2.五年级质量分析

五年级十个班中，五三班语文优秀率较低，与最高的青岗铺小学相差34个百分点；五四班数学平均分、合格率、优秀率与平行班差距较大；五一、五二英语人均分与最高的北沟中小相差近10分，优秀率相差40个百分点，差距较大。

3.四年级质量分析

四年级全学区共12各班，四四班语文人均分较低，与最高的青岗铺小学相差12分，四二班优秀率与最高的青岗铺小学相差44个百分点；四年级数学五个班人均分最低最高相差9分，优秀率相差20个百分点。四一班英语人均分与最高的老庄小学相差12分，优秀率与最高的水晶小学相差40个百分点。

4.三年级质量分析

三年级学区共11个班，三二班语文人均分、合格率、优秀率与其他班差距较大；三年级英语各班人均分、合格率、优秀率均与最高的北沟中小有一定差距。

5.二年级质量分析

二年级学区共14个班，语文合格率达到100%的有8个班，而我校二一班、二二班、二四班语文合格率不到90%，二一班语文优秀率与最高的老庄小学相差30个百分点；二一班数学人均分、优秀率与平行班差距较大。

6.一年级质量分析

一年级语文、数学成绩普遍非常高，班级之间没有拉开差距。

三、 存在的主要问题

（一）从学生方面分析：

1.学生基础知识掌握不扎实。表现在部分中高年级学生不会拼音，看拼音写词语的题无从下手，识字量少，课文内容已经熟读成诵，但下笔就写错；数学计算虽然掌握了方法，但计算速度慢，正确率低。由于学生基础薄弱，面对综合性较强、涉及面较广的试题，导致成绩仍然不尽人意。

2.学生的自主学习意识以及学习竞争意识不强。有相当一部分学生平时学习忙于应付，老师推一步走一步，没有自觉学习的意识，仅靠老师课堂督促、检查，课外没有自觉预习、复习的习惯。同时由于学生中独生子女较多，家庭条件比较优越，学生普遍有“唯我独尊”的思想，宁肯比吃比穿也不比学习，宁肯比花钱也不比成绩，在小学生中没有形成比学赶帮超的竞争态势。各年级学生普遍存在满足现状、学风浮躁的问题。

3.班大人多，学困生量大面广。现在学校各班人数均在45人左右，同其他学校相比，班级学生人数多，几乎每班都有一两名残疾、弱智或问题学生，合格率再无提升空间。

（二）从教师方面分析：

1．个别教师思想涣散，工作消极，干工作敷衍应付，没有工作的积极性，只要我不是倒数就可以了，得过且过思想严重。

2．个别老师教学理念不新，教法陈旧。课堂教学不注重发挥学生的主体作用，不善于运用激励性语言调动学生学习的积极性，而是以讲代练，留给学生思考、表达、练习时间短、机会少，促优转差措施落实不到位，导致课堂教学效率不高。

3．课堂教学方法陈旧的滞后状况，扼杀了学生的求知欲望，阻碍了学生的全面发展，也严重影响了教学质量的提高。新课程的实施已进行了好几年了，但许多教师的课堂教学仍然存在着一些弊端：一是重“教”不重“学”。一切教学活动以教师为中心，我怎么“教”，你就怎么“学”，自主、合作、探究式的学习方式全然不顾；二是重“知”不重“思”。尽管教师教得辛苦，但教学的三维目标达成度低，学生的思维锻炼不够，创新精神和创新能力难以形成；三是重“灌”不重“导”。方法上把学生当成“容器”，靠外力把教学内容压给学生，学生无法愉快轻松地学习。

4．个别教师教育学生方法简单，不注重学生良好行为习惯的培养，不善于激发和保护学生的学习兴趣，致使班级学习风气不浓，缺乏竞争意识，只是通过大量练习、机械重复作业提升学科质量，课堂拓展延伸欠缺，质量裹足不前。

5.优生培养的措施发挥不力。从全校来看，优秀率直接制约着整体质量的提升。

6．对学生要求不严格，不善于做学生的思想工作，班级内没有形成良好的学习氛围，学生学习自觉性差，缺乏养成教育，学生没有养成良好的学习习惯，学习效果自然很差。

（三）从家校联系方面分析：

1.相当一部分家长文化层次较低，观念陈旧。好多家长没有能力辅导孩子的功课，并对其学习情况关心、指导不够，将学生的教育全部推给学校，交给老师，家校配合不力。

2.一些留守儿童，父母常年在外打工，教育孩子的重任全部落在爷爷奶奶肩上。隔代教育对孩子溺爱有加，娇惯放任，导致学生从小养成诸多不良习惯，对学习不重视，不认真，混天度日，滥竽充数。

3.学困生的教育得不到家长的配合和支持。这也是制约质量提高的突出问题。多数学困生家长总是以“我也没办法”、“只能让长着”为借口，推卸自己的责任，这也给教学成绩的提高带来一定困难。

四、今后的改进措施

1.严实教学过程，落实“双基”训练。一是突出一个“细”字。全体老师要认真落实精细化管理，实施精细化教学，力争把每一个步骤、每一项环节、每一本作业、每一次教案都做精做细，把每堂课都上成精品。二是把握一个“准”字。要认真研读新修订的课程标准，把准教学的方向，摸准考试的动向，弄清难点、明确重点、突出考点、注重易错易混点。三是落实一个“实”字。备课要要有操作性和实用性，坚决反对和杜绝备而无用、备而不用、劳民伤财、费时费力，备教脱离的现象发生。上课要根据学生实际、教材实际、考试实际，使每一节课都有实效，每一名学生都有收获。作业训练要有针对性，突出基础性，体现发展性和层次性，做有用的作业，能提高成绩的作业。四要突出一个“严”字。 对学生既要关心爱护，又要严格要求。基础知识、基本概念要求当堂消化，作业有布置、有检查，必须独立认真完成。作图题操作要规范，应用题解题过程要完整。在教学过程中适时检测，发现疏漏之处，要及时补救。基础知识、基本技能没有掌握的学生，要及时补课，要求其必须掌握。

2.加强学生管理，调动学习积极性。一要全面摸清情况。老师要摸清优秀生、临界生、学困生情况，以便工作的有的放矢。采用任课教师和优秀学生包临界生、学困生的“双包”机制，建立帮扶小组，做好临界生的推进和学困生的转化工作。二要全面创设氛围。要从每一名学生身上找到教育的生长点和提高质量的增长点，特别要注重创设舆论氛围，增强学生的拼搏意识。采用主题班会、个别谈心、家访、座谈会、教室文化等

形式，引发学生的内驱力，点燃学生的学习激情。三要严与爱相结合。正面引导与批评教育相结合，做到因人而异，因材施教。要充分走近学生，了解他们的世界，关心和热爱每一个学生，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。在教书时育人，在育人中教书，在“润物细无声”中让学生受到潜移默化的影响。

3. 深化课堂教学改革，提高课堂教学效率。认真备课，准确把握教学重点、难点及考点。做到既备教学目标，备重难点，备教法和学法，又备作业习题。课前对所需教具、学具、练习题要做充分准备，为节时高效完成教学任务打好坚实基础。每一位老师坚持把每一节课都上成优质课。每节课的教学目标要科学、简明、可测，要贯彻“少、精、活”的原则，精心安排教学步骤，注意教学方法的优化，切实发挥学生的主体作用。做到该讲的一定要讲透彻，该练的一定要练扎实，该学生说的教师绝不代说，该学生做的教师绝不代做，让学生真正“动”起来，以切实提高课堂教学效果。

4.深入分析学情，寻找成绩增长点。一是加强对学生个体的分析与研究。关注学生的生理、心理特点、个性特征和学习习惯，分析学生现有的知识构架和学习期望，做到因材施教。二是加强对教学现状的分析研究。从这次考试成绩看，成绩落后的班级学科都是人均分、优秀率拉开了差距，老师要把促优作为提高质量的重要举措，在转化临界生，培养优秀生上下功夫。【双桥小学2016小学毕业水平测试成绩】

总之，影响全校教育教学质量提升的因素是多方面的，但最为关键的因素是教师队伍问题。全体教师要以教学为中心，树立以质量求生存、求发展的战略意识，急质量之所急，想质量之所想，全身心地投入到教学工作的重心之中去，“静下心来教书、潜下心来育人”，以科学的态度来认识和解决问题，从自身深刻剖析影响教学质量提高的原因，认真扎实地解决好这些问题，才能提高教育教学质量。细节决定成败，付出决定命运，只要我们执着地追求，只有踏踏实实地教、认认真真地学，不放弃每个细节，成功就会属于我们。

双桥小学2016小学毕业水平测试成绩(二)
2016年小学毕业会考通知

2016年灵台县小学六年级学业水平测试星火中学考点

关于考前有关事宜的通知

星火中小、蔡家塬完小：

根据县局通知，星火乡小学六年级学业水平测试于6月25日在我校设点进行，现将有关事宜通知如下：

一．报名时间:2015年6月14日

二．有关事项：

1．交送考点 “一表”、“一证” 即：《2016年小学学业水平测试考生信息登记表》，录入考生姓名、性别、学籍号、毕业学校、学校代码、家庭住址、家长姓名、联系电话等内容，纸质及Excel电子版；准考证上除证号、考场、座号不填外，其余各栏必须填写清楚、工整，贴照片。

2．为使本次考试的试场编排、建档、成绩统计、录取工作快速、准确，《考生信息登记表》、准考证的顺序要完全一致。请于6月14日16:00前考生信息登记表（含电子版）交星火中学教导处；6月22日前将准考证、领队人员名单交星火中学焦小强老师处。

本通知抄送星火学区一份。

星火中学考点办公室

2016年6月8日

双桥小学2016小学毕业水平测试成绩(三)
2016小学毕业生期末班主任评语

XXX：

你对待老师彬彬有礼，对待同学大方得体,因此你给老师留下了深刻的印象。你具有灵活的头脑，在思考问题上有独特的见解。但在学习的征途上，还有很长、很艰苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇气，相信你的未来不是梦，用行动和成绩来证明你是一名令家长自豪的好学生。老师相信你能行。 XXX：

你是一个有个性的男孩，有不服输的精神，在这方面老师很欣赏你。学习上，凭借你聪明的头脑也能考出不错的成绩，但纪律松懈是你最大的问题。要知道，狂风能卷走戈壁滩上的砂石，却不能拔去泰山上的一棵小草。只有脚踏实地，才能获得翡翠般的生命。相信以后你会成为一个全面发展的好学生。 XXX：

你是个聪明、开朗、乐观的小女孩。同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生；你懂礼貌，尊敬老师，关心集体；你很聪明，字也写得漂亮，这些是你的长处。如果以后在学习上你更加严格要求自己，不满足现状，细心做好每一件事，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”靠得更近一些。 XXX：

你爱劳动，不怕脏、不怕累是一个善良的男孩，诚恳朴实。在生活中你总是默默扮演着自己的角色，去理解和帮助别人，努力干好力所能及的事。学习方面，你能充分认识学习的重要性，积极进取，不断进步，但离老师与家长的要求还有一段距离，希望你能充分认识到这一点，查漏补缺，早日达到心中的目标。 XXX：

“玉不琢不成器。”老师之所以对你严格要求，是因为在老师心目中，你是一块不折不扣的璞玉，只要经过悉心打磨，一定能成为一块精美绝伦的美玉。你独到的见解常常带给老师意想不到的感觉；你正直的人品，刚柔相济的性格又顺理成章地博得了大家的信任。所以，老师对你一直满怀希望，相信你一定能到达成功的彼岸！ XXX：

转眼间，一个学期又要结束了。在这一学期里，你的进步是大家有目共睹的，可见你长大了，更懂事了。但在学习和生活中，你还有些不足之处，精力不能够完全放在学习上，老师真诚的希望你能充分认识自身所存在的缺点与不足，努力加以改正。相信在同学心目中你会成为一个全面发展的好学生。 XXX：

你对待老师彬彬有礼，对待同学热情大方,

因此你给老师留下了深刻的印象。你具有灵活的头脑，但却没有很好的把握自己，有时会粗心马虎。在学习的征途上，还有很长、很艰苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇气，相信你的未来不是梦，用行动和成绩来证明你是一名令家长自豪的好学生。老师相信你能行。 XXX：【双桥小学2016小学毕业水平测试成绩】

你是个热心肠的男孩，助人为乐，团结同学，对人有礼貌。虽然现在你上课基本能够控制自己，能积极开动脑筋，作业也比以前认真多了，但有时粗心现象较明显，自觉性还不够强，成绩也不够稳定。老师坚信只要你能改掉这些，你会是个非常出色的学生！愿你在中学能更上一层楼！ XXX：

你的气质越来越优雅了，你的作文也越写越棒，老师好想翘起大拇指夸奖一番。如果你能在假期多看一些对自己有用的书籍，那就更棒了。书是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华制成的；书是一杯茶，只有细细品尝，才能透过苦涩，品出香甜，希望你做一个爱读书的人，在书山学海中，品尝探索知识的乐趣。

XXX：

你是一个文静、有礼貌的女孩。你有很多的优点，尊敬师长，团结同学，能与同学和睦

相处，有强烈的集体荣誉感。学习态度端正，书写工整，学习热情较高，成绩也进步得很快，但举手发言不够积极。真诚的希望你在以后的学习中能持之以恒，保持稳定的成绩。望你在以后的学习生涯中更上一层楼！ XXX：

你是一个性格内向、办事认真的男孩。生活中的你团结同学、尊敬师长，能够与同学和睦相处。老师布置的任务能认真及时完成。对待学习，能较好地认识到学习的重要性，经过努力，并且取得了可喜的成绩，但恒心还不够。真诚的希望你在以后的学习中能持之以恒，更上一层楼！ XXX:

你始终是老师和同学所注目的对象，因为你拥有灵活的头脑，并具有一定的特长。但生活中你的恒心毅力还不够，有时易受周围环境影响，如能增加自我克制力，你将成为一名令老师和家长放心的好学生。困难是强者的铺路石，但却是弱者的绊脚石。相信你会做生活的强者，你会努力做得更好！ XXX：

这学期你的幽默很让老师青睐，你的刻苦也为你争得了良好的成绩，生活中的你总是一丝不苟，遇到困难也不退缩，这一切都给老师、

同学留下了深刻的印象。学习固然重要，但也要注意各方面能力的培养，要知道，一个事业有成的人，不一定是他比你会做，而是他比你敢做。为实现自己的目标去努力吧！ XXX：

你是一个善良的女孩，诚恳朴实，文静可人。你总是默默去理解和帮助别人，努力干好力所能及的事。学习方面，你能充分认识学习的重要性，积极进取，取得优异成绩，深受老师的喜爱。“只有自己，才能为生命举起一颗属于自己的灿烂的太阳。”老师希望你能扎扎实实走好每一步，开拓一片属于自己的蔚蓝的天空。 XXX：【双桥小学2016小学毕业水平测试成绩】

头脑灵活、思维敏捷是你给老师留下的最深刻的印象，而且你也是一位善良的男孩。课堂上很高兴能听到你那响亮而准确的回答，课下的你能及时完成作业，并能尽所能帮助学习有困难的同学。在你的交际圈内，你也是侃侃而谈，颇有幽默感的一员。真诚的希望你在以后的学习中能持之以恒，成绩更优秀。 XXX：

你是一个学习自觉性较高，对自己要求严格，让老师放心的学生。老师欣喜的是你能积极回答老师的提问，每次作业都能保质保量的完成。 “知识不经过自己的发掘犹如一潭死

水。想把知识变成甘泉，全靠你去发掘。”希望你能注意发掘自己的优势，发挥自己的特长，为自己的将来设计一个美好的前景。 XXX：

“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”这学期你的进步大家有目共睹，从学习到纪律，你都能严格要求自己，尤其是语文方面更为突出。虽然你不善言辞，但你偶尔的发言总能一语惊人，博得大家的认可。所以，在未来的日子里，你更应该充满自信地面对，让你的天空更美丽！ XXX：

你的质朴与单纯给老师留下了深刻的印象，尊敬师长，能够与同学和睦相处。但在学习方面做得还不够好，上课时精力不够集中，缺少学习的自觉性和主动性，做事的速度较慢，还需要你努力改正。老师真诚的希望你能时刻提醒、约束自己，不断提高自身认识，希望在中学你能更上一层楼！ XXX：

你是一个有礼貌、团结同学的孩子，但在学习上你不要放弃，只要你上课认真听讲，没有学不会的知识，如果你能严格要求自己，采取主动的态度去学习，你的成绩会提高的，不要让少数缺点掩盖了你的优点。把握生命的每一

天，走好人生的每一步。我想通过你的努力你一定能实现你的梦想。 XXX：

勤奋好学是大家对你公认的评价。生活中总能见到你捧着书本，畅游在知识的海洋里。最欣赏你优美的语句，清新的笔调，你的周记和作文很好地证明了这一点。由于你良好的基础，你也取得了较好的成绩，但你不能满足。我真诚的希望你在人生的棋盘上，你能稳妥地走过成功的每一步，做一名品学兼优的好学生！ XXX：

生活中总能看到你笑嘻嘻的面孔，你尊敬师长，团结同学，有礼貌，能够与同学和睦相处。但对待学习，你却对自己要求不够严格，不能把精力完全的集中在学习上，不能很好的做到持之以恒。俗话说得好：“充实的一天，胜于空虚的一年。”真诚的希望你能认真过好每一天，为你的将来打下良好的基础。 XXX：

你具有灵活的头脑，街舞跳得很酷！能够与同学和睦相处，但却没有很好的把握自己，在学习方面做得还不够好，上课时精力不够集中，字体不端正，缺少对学习的自觉性和主动性，还需要努力改正。在学习的征途上，还有很长、很艰苦的一段路需要你去征服，拿出信

心和勇气，相信你的未来不是梦！ XXX：

你是一个有个性的男孩，有不服输的精神，在这方面老师很欣赏你。生活中，你活泼开朗、头脑灵活。学习上，凭借你聪明的头脑考出优异的成绩。在老师心目中，你是一块不折不扣的璞玉，只要经过悉心打磨，一定能成为一块精美绝伦的美玉。所以，老师对你一直满怀希望，而且会一直关注你的成功！ XXX：

你是一个学习自觉性较高，对自己要求严格，让老师放心的学生。课堂上你能积极回答老师的提问，每次作业都能保质保量的完成，特别是你的作文，书写工整，内容充实，深受老师的喜爱。希望你能发掘自己的优势，发挥自己的特长，为自己的将来设计一个美好的前景。加油！ XXX：

你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。老师很喜欢你那写得端端正正的字，你勤于思考，所学知识能够举一反三，不愧是老师的得力助手。你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。你特别喜爱阅读课外书籍，写作能力较高。如果你在文体方面再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。

XXX：

你拥有一个聪明的大脑，思想活跃，反应敏捷，学什么都快。不过，做作业时字迹潦草是不太好的哟。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。 XXX：

你是一名聪明、活泼的女孩，你尊敬师长，团结同学，你思维灵活，积极举手回答问题，读书发言的嗓音是那么清亮！你是一个乐于助人的孩子，经常见你帮助学习有困难的同学，同时你的成绩也在不断进步。若你做事能再细心一些，你会取得更好的成绩。记住细“细节决定成败”！ XXX：

你是一个聪明懂事的孩子，尊敬师长，团结同学是你的好品性。伟大的科学家爱因斯坦说得好：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”你是个聪明的孩子，希望你能时常用这句话勉励自己，遇事多动脑，发挥自己的聪明才智，不放弃，不灰心，做个学有所成的人！

XXX：

你是一个有上进心的孩子，能虚心接受老师的教导，知错就改。你尊敬老师，热爱集体，热心助人。运动会上有你矫健的身影，你为班级争夺了荣誉，老师感谢你！但你上课发言不够积极，学习主动性不还不够。老师希望你认真地对待学习，积极主动地学习，做一名品学兼优的学生。 XXX：

你是一个乖巧、秀气的孩子。你尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。当你认真学习的时候，你的字写得很工整，你的答题很有独到的见解；可当你不认真的时候，那学习只能说马马虎虎。这就是你，如果你认真学习能持之以恒，相信你的生活更阳光，更灿烂，你会更优秀。愿你不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步！ XXX：

你有着鲜明的个性特点，活泼中不失文静，经常会给大家带来欢乐，教室里时常回荡着你开朗活泼的笑声，同学们都很喜欢你。学习中也能较好的认识到其重要性， “山再高，高不过一个人的意志；路再长，也长不过人的一双脚。”真诚的希望在以后的学习中你能够多下点功夫，向课堂40分钟要效率，争取更大进步。 XXX：

双桥小学2016小学毕业水平测试成绩(四)
2016年小学数学毕业测试试卷

2016年小学数学毕业测试试卷 亲爱的同学，六年小学学习生活即将告一段落，今天我们在这里将对小学数学学习作一小结，希望你好好思考，好好努力，交上一份满意的答卷！

1.一个数由9个十亿、4个十万和8个千组成，这个数写作（ ），改写成用“万”作单位的数是（ ）万，省略“亿”后面的位数约是（ ）亿。 2.（ ）：16=9：（ ）=0.75==（ ）%=( )折 3. 63时=（ ）时（ ）分 0.54公顷=（ ）平方米 47.5千克=（ ）千克（ ）克 45毫升=（ ）升 4. 3的分数单位是（ ），再添上（ ）个这个样的计数单位就是最小的素数。 55.把一根6米长的绳子剪成同样长的5段，每段是全长的，每段的长是米。 6. 一个圆柱的高是5分米，沿底面直径剖开可得两个正方形的剖面，这个圆柱的底面周长是（ ）分米。 7. 六（1）班昨天的出勤率是96%，昨天48人到校，（ ）人有事请假。 8.一个正方体木块的棱长是4dm，现在把它削成一个最大的圆柱。削成的圆柱侧面积是（ ）dm2，削成的圆柱的体积占原来正方体体积的（ ）%。 9.如果2x+18=30,那么4x+18=（ ）；如果3x+4y=25，那么6x+8y=（ ）。 10. 如果a除b的商是4，那么b与a的比是（ ），比值是（ ）。 把一个底面半径4厘米、高10厘米的圆柱体，切拼成一个近似的长方体，表面积比原来增加了 平方厘米。 12. 某班10名学生体育测试的成绩分别为(单位:分) 58,60,59,52,58,55,57,58,49,57 (满分60分),这组数据的众数是（ ），中位数是 ( )。

第 1 页 共 4 页

13.在右图中用阴影部分表示4公顷。 7二、辨一辨，不粗心，选择出正确答案。（每题1分，共5分）

1. 下列轴对称图形中，只有两条对称轴的图形是（ ）。

A. 等边三角形 B. 正方形 C.长方形 D. 圆

2. 一根绳子剪去33米，还剩下这根绳子的，??减去的和剩下的哪一段长。（ ） 77

A. 剪去的长 B. 剩下的长 C.两段一样长 D.无法比较

3. 一件衣服，先降价10%，之后又降价10%，两次降价后比原来降低了（ ）。

A 10% B 20% C 19% D 18%

4.小明收集了一些邮票，他拿出邮票的一半多2张给小华，自己还剩下25张。如果要求小明原来有多少张邮票，列式是（ ）。

A. 25×2-2 B. 25×2+2 C.（25+2）×2 D. （25-2）×2 5.投掷3次硬币，有2次正面朝上，1次反面朝上，那么投掷第4次正面朝上的可能性是（ ）。

A. 1112 B. C. D. 4323

三、认真、细心是计算成功的保证，相信你一定行。（共26分） 1.直接写出得数。（5分）

1226211+= 2－= ÷= 1÷－÷1= 50×30%＝ 6311113344

171512 4.5÷= ×2.4= 0.4+= （－）×18= 0.2＝ 212496

2. 能简算的要简算。（每题2分，共12分）

9 21371125 3 2 3 ÷[（＋ ） ÷ ＋ × 5 × 8 510495911 8 3 4

0.25×32×1.25 323221+÷+ 45×（-）×23 55554523

3.求未知数X。（每题3分，共9分）

53135 1.25 X X +×=1 X∶ =21∶ ＝ 14 3 4 8424

第 2 页 共 4 页

四、动手操作，相信自我，我能行。（每小题1分，共6分）

1. (1)用数对表示出长方形ABCD各8 A（ ， ） B( , ) B 点的位置。

7 A C( , ) D( , ) 6 C (2)将长方形绕C点逆时针旋转5 D 90°，画出旋转后的图形。 4 将三角形先向左平移6格， （3）

3 再向下平移2格，画出平移后2 的图形。

1 14 15 16 （4）画出轴对称图形的另一 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 0 半。

学校在广场的（ ）偏（ ）（ ）° 方向（ ）米处。

2）超市在学校的北偏西60°方向150米 处。请在图中标出超市的位置。

米

五、灵活运用，解决问题，我最棒。（共30分）

1.只列式或方程，不计算。（每题2分,共6分）

（1）A、B两地相距135千米，一辆客车从A地开出，每小时行50千米，2小时后离A地多少千米？

（2）把一个体积是90立方厘米的圆柱削成一个最大的圆锥体，削去的体积是多少立方厘米？

（3）某市去年共有私人汽车约150万辆，比前年多

2. 两地相距560千米，一列客车每小时行60千米，一列货车每小时行75千米。如果两车同时从两地相对开出3小时后，两车还相距多少千米？（4分）

3. 一台空调3800元，比一台电风扇价格的15倍多200元，一台电风扇多少元？（4分）

第 3 页 共 4 页 1，前年共有私人汽车多少万辆？ 5

4. 一个修路队要修一条690米长的路，已经修了8天，平均每天修35米，余下的准备在10天内修完，平均每天应修多少米才能及时完成任务？（4分）

5. 六（1）班48名同学去划船，一共乘坐10只船，大船每只坐6人，小船每只坐4人，需要大船、小船各几只？（4分）

6. 用54米长的篱笆围成一个长方形菜地，要求长与宽的比是5∶4。这块菜地的面积是多少平方米？（4分）

7.一只老鼠从A点沿着长方形边线逃跑，一只花猫同时从A点朝另一个方向沿着长方形边线去捕捉。结果在距B点6米的C点处捉住了老鼠。已知老鼠和花猫的所行路程的比是11∶14，求长方形的周长是多少米？（4分）

六、主动探索，勇于实践，我能做！（每小题1分，共5分）

1．阅览室摆放了一些长桌用于阅读课外书（如图），如果每张长桌单独摆放时，最多可容纳6人同时阅读，并排摆放两张长桌时，最多可容纳10人,同时阅读„„

·

（2）若按这种摆法，摆放

10张长桌，最多可容纳（ ）人。

（3）若按这种摆法，摆放

n张长桌，最多可容纳（ ）人。

2．仔细分析，探究规律．

（1）把边长为1厘米的正方形纸片，按下面的规律拼成长方形：

„„

①用5个正方形拼成的长方形的周长是（ ）厘米；

②用m个正方形拼成的长方形的周长是（ ）厘米。

第 4 页 共 4 页

双桥小学2016小学毕业水平测试成绩(五)
2016小学毕业考试小升初数学精品测试试卷(精品试卷)9

2016小升初数学招生分班测试卷

（原卷）

（时间80分钟，满分100分）

―、填空(每空1分，共24分）

1.我国耕地面积约是125930000公顷，读作（ ）公顷，改写成用“万公顷”做单位是（ ）万公顷。 2.4.25小时=(

)小时( ）分;2点30分时，时针与分针所成的角为（ ）度。

）。

3.观察并完成序列:0、1、3、6、10、（ ）、21、（

4.一个数由4个一、8个十分之一和4个百分之一组成，这个数是（ ），保留一位小数是（ ）。

5.把单位“1”平均分成7份，表示其中的5份的数是（ ），这个数的分数单位是 （ ）。

6.有两堆苹果，如果从第一堆拿9个放到第二堆，两堆苹果的个数相等;如果从第二堆拿12个放到第一堆，则第一堆苹果的个数是第二堆苹果个数的2倍。原来第一堆有苹果()个，第二堆有苹果（ ）个。

7.—根长1米2分米的木料，把它截成两段,表面积增加了 24平方厘米，这根木料原来的体积是（ ）立方厘米。

8.如果(x、y均不等于0)，那么x: y =( ):( )。

9.—个池塘要种睡莲，睡莲每天成一倍生长，已知30天能长满全池，（ ）天能长满半池。 10.六（1)班12名男生1分钟做仰卧起坐成绩如下：（单位:次） 20 24 27 31 28 25 34 30 42 31 26 31

这组数据的中位数是（）,众数是（）。

11.把一根长3米，底面半径为5厘米的圆柱形木料沿直径锯成两半，表面积增加（ ）平方厘米。

12.邮政部门规定:信件首重质量100克以内的，寄给本市亲友每重20克收取资费0. 8元，不足20克的按20克计算。小明要将一封重55克的信邮寄到本市，需要贴面值0. 8元的邮票（ ）张。如贴面值1.2元的邮票，需（ ）张。 3

13.0.8的最简整数比是（ ）。

5

14. 一个三角形，三个内角度数的比是1:1:2。已知其中的两条边分别长1厘米和1.4厘米,这个三角形是（）三角形，它的面积是（ 二、选择(每题2分，共16分）

1.在学过的统计图中，要表示数量增减变化的情况，最好用( ) A.条形统计图 C.折线统计图

2.圆的半径与周长的关系是（ ） A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 D.以上答案都不对

3.某工厂要绘制反映年产值的数量和增长情况统计图，应该选用（ ） A.条形统计图 C.扇形统计图

B.折线统计图 D.以上答案都可以

)

B.扇形统计图

）平方厘米。

4.一个等腰三角形的一个底角与顶角度数的比是2:1,则这个等腰三角形也是（ A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.以上答案都不对

5.小明步行3小时走了 20千米的路程，骑自行车沿原路返回刚好用1小时。小明往返的平均速度是每小时（ ） A. 5千米

B. 10千米

1

C. 13千米 D. 30千米

3

6.—项工程，计划5小时完成，实际4小时就完成了任务，工作效率提髙了（ ）

7. 2

5的分母增加15,要使分数大小不变，分子应扩大（ ） A.4倍 B.3倍 C.15倍 D.6 倍

8.由5个小正方体搭成一个立体图形，从左面看形状是，从上面看形状是搭法共有（ )

A.1种 B.2种 C.3种 D.4种 三、计算题(19分）

1.直接写出得数（每题0.5分，共4分）

2.计算（能简算的要简算）（每题3分，共9分）

相关热词搜索：2016水平测试成绩查询 2016学业水平测试成绩